学校是教师和学生相互交流与学习的场所，教师们倾尽全力培养学生的综合能力。最后，欢迎大家阅读这些学校总结范文，一同探讨学校发展的道路。
我心中的学校初中（专业18篇）篇一
一个宽阔、美丽的校园是必不可少的，学生们在一个熟悉的环境，学习各种知识，心理才会充满情趣，充满乐趣。相反，一个不整洁的校园，枯萎的牡丹花，稀稀疏疏的几棵梧桐树，带给人的是一种压抑，不健康的校园环境。在这种环境里，人也会委糜不振。而鸟语花香，人人穿戴干净整洁的环境，会带给人一种身心的愉悦，以一种良好的心情进入宽敞的教室学习，从而陶冶学生的情操。
我心中的学校初中（专业18篇）篇二
在我的初中校园中，我会和小学校园一样与我的新同学从陌生到碰到了会笑一笑而过到能和对方开玩笑到成为好友到什么事都能和好友分享到成为死党，这一连串的变换都重复着我小学的的回忆。我相信在我在我这三年的全新的校园生活中，我能够找到属于我自己的那份最真诚的友谊。想象了自己的友谊后，我想教我的老师应该是一个公平公正的老师吧，因为这也是我小学老师的模子，老师讲课一定会很有趣，让我们把所有的知识都牢牢的记在心中。
我的校园一定是一个有着丰富校园生活的学校，它一定会在我们学累了后开展许多多彩的活动，让我们清醒一下我们的头脑，丰富我们的业余生活。在学校还会有游泳池，让我们在体育课放松一下自己。还会组织同学去军训，训练体质。还会举办运动会，让同学们在运动会上丢掉平时的“读书帽”，展现自己的运动细胞，为班级挣下荣誉。学校还会开张知识竞赛，让同学们把自己平时所学的和平时的知识全都用上，成为知识“博士”。学校还会开展教育会，让同学们了解学习的重要性，体会家长的辛苦，认真学习。
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，“莎，起床了，八月二十四号去考试分班，你还不复习……”哎，现实就是真么残酷，不过，好歹我也做了一个美梦。哎。真希望快点到八月二十四日，看一下我的初中校园是不是我想象中的那么美好，真希望是……“发什么呆，快复习。”“我知道了，真的是！”
我心中的学校初中（专业18篇）篇三
再过不久，我就要成为一名初中生了，而在我心里，有着对初中生活的许多幻想，因为我觉得，初中生活是快乐的，美好的。
我心中的初中早晨，我拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的'历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容，随时翻开细赏。遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究、交流，再仔细捉摸，记入脑中。
忽然，一声呼唤把我从心中的初中生活叫了出来，原来，我还没毕业，初中生活只是一个幻想。
我心中的学校初中（专业18篇）篇四
我心目中的校园是一个美丽而令人神往的地方。
我要把学校的大门设计成凯旋门，让人一看就感觉非常的大气上档次。学校的门口不需要站着威严的保安，只需要把它设置成自动门。学校把每个师生的指纹储存在电脑里，学生每次进出校门，只要把手往指纹机上一放，门就会自动打开，同时还会向你热情地问好呢！
我还要把校园四周的围墙设计得非常美观，也会让人感觉很安全。围墙是用一种特殊的材料建造，它会发出一种特殊的电磁波。当小朋友们想翻越为围墙时，它的电磁波就会和人体类的磁场产生共振，使人翻不了围墙。如果是小朋友不小心撞了一下，墙体就会像妈妈的手一样抚摸着他，这样就会减轻撞击带来的伤害。
我想把校园的操场设计得非常神奇。只要在计算机上输入一条简单的命令，计算机就会根据你的需要换成各种体育场地：篮球场、羽毛球场、田径场等。通过我的精心设计，小小的体育场就像一个五彩缤纷的万花筒，同学们就可以在体育场上自由、痛快的玩。
我设计的教室也是很有特色，只需要在教室的墙壁上安装几个五颜六色的按钮。可别小看这几个按钮，他们的作用可大了！只要一按黄色的按钮，一张张崭新的桌椅，一台台学生电脑就整齐地摆在我们眼前；再按一下红色的按钮，讲台、磁性黑板、电视机、投影幕等多媒体教学用具就会出现在教室前面。如果按一下白色的按钮，文具盒、书本就整齐的放在我们的课桌上。我们教室的玻璃既防尘，又防噪音，还能根据气候的冷暖调节温度。我们坐在四季如春的教室里多么惬意呀！
怎么样，我的设计你还满意吧？
我心中的学校初中（专业18篇）篇五
优秀作文推荐！挺拔俊秀的树木，姹紫嫣红的鲜花，明亮的教室，宽阔的操场，挺拔而起的教学楼，引人注目的篮球场，仿佛置身于一个快乐的童话世界。这就是我的学校――西岗镇柴里小学。
可是，以前的学校可不是这样的，当时没有多媒体。独自的篮球场。运动文化墙。科技文化墙，但现在已不是梦想：多媒体。独自的篮球场。运动文化墙。科技文化墙等，真是耳目一新。如果有一名新来的同学的话，那只要给他说说以前校园的样子，他一定会大吃一惊，因为我也不敢相信这一切会变得如此完美！
春天的时候，校园布满了春意，所有的树都发芽了，花儿笑了，草儿也笑了，就在这春意盎然的时刻，无数朵鲜花怒放，享受着阳光的抚摸，个个都心旷神怡。
夏天的时候，校园里的柳树在在抚摸自己的头发，细而嫩，嫩而细，如同美丽的少女般。虽然夏天很热，但同学们却很高兴，因为校园里的花花草草，伴随我们每一天。
秋天，格外的凉爽让同学们无比高兴，因为过了炎热的夏天后能凉爽凉爽是最棒的，这时得校园已布满菊花，芬芳的气息使人陶醉，使人赞美，让人感到一丝丝浪漫。
冬天，学校穿了个大白袄，同学们很淘气，竟把袄里面的棉花拿出来打雪仗，但学校并不生气，而是很关心他们，让他们在自己的怀里暖和，给同学们带来温暖。在教室里，有了暖气，而不让同学们感到一丝寒冷，教室里暖和，学校里暖和，同学的心更暖和！
现在，我们的学校和以前已经完全不一样了，我爱我的学校！
我心中的学校初中（专业18篇）篇六
校领导深入实际与老师沟通，制定出一套切实可行的管理方案，分配好每一位老师各尽的职责，加强思想教育，提高老师的素质，可定期派老师到别的学校听课、学习经验，然后把这些宝贵的东西运用于实践，从而提高教学质量。
我心中的学校初中（专业18篇）篇七
这所学校，远远望去，枝繁叶茂的大树耸入云间，树下有各式各样的玩具，各具风格的桌椅板凳，铺青叠翠的草地。铃声一响，只见同学们迫不及待的来到这里，轻快而又欢乐的说到：“树妈妈，我们来啦，你休息的好吗？”在这片广阔的草地上，不仅仅是同学们乐园，更是鸟儿们的天堂，每天它们叽叽喳喳的逗树妈妈开心，给树妈妈带来欢乐。
古色古香的建筑令人心旷神怡，浓浓的艺术气息让人回味无穷。你听，雄伟壮观的教学楼传出一阵阵爽朗的读书声，教室里的同学整齐划一，正在认真的听老师讲课。
走到教学楼后面，就是像被雨水冲洗过的塑胶跑道，一尘不染，干净极了。操场外围是姿态不一的运动模型，还有锻炼身体的体育设施，最吸引我眼球的就是那个排球场，这个排球场不同于平常的，它有特异功能，如果有人来玩的话，它就自动升起来，如果没有人玩的话，它就自动下沉，它可以感应到人们的脚步，真的太神奇了。
虽然这是电视中的学校，但它也的的确确是我心目中的学校，能够在这样的学校里读书，真可谓是人间仙境啊，想想都非常激动！
我心中的学校初中（专业18篇）篇八
现代的科技日新月异，你能想象20年后的校园会变成什么样呢？那就请你和我一起乘上时光穿梭机，到20年后的校园去看看吧。
当你走进校园的大门，首先看到的就是一个空间传送门，轻轻一点按钮，它立刻就能把你传送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校园里有一幢幢整齐的教学楼和美丽的大花园，这时，你可能要问了，这个未来的校园为什么没有操场呢？哈哈，还是让我为你揭开其中的奥秘吧，为了节省空间，校园的操场、停车场都建在了地下，如果你想到操场运动，那就乘坐专用通道升降机吧，你就能迅速降到地下操场，可以尽情地运动、玩耍了。
开始上课了，每位学生都拥有自己的电子书和一台多功能电脑，戴上耳机，电子书就开始讲课了，电子书能把枯燥的图画变成有趣的动画，让每个学生都仿佛身临其境。作业可以在电脑上完成，完成后按下“提交”键，作业很快就会批改好了，如果全对了，电脑里的小精灵就会跳出来夸奖你。如果你做错题了，它还会鼓励你，让你继续重做，直到正确为止。
你喜欢这个未来的校园吗？虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及，但是我想只要我们好好学习，掌握更多的科学知识，这个梦想一定会早日实现，今后的孩子们一定会在这样的智能校园里快乐地学习。
我心中的学校初中（专业18篇）篇九
用电化教育，比如电脑、教学录象……来帮助学生分析、掌握知识，激发学生想象力和创造力。电子琴教学促使学生对音乐产生浓厚的兴趣，并努力学好它。语音室培养学生语音的标准化，让学生多说，训练每个学生的听和说能力，在口语交流，培养语言交际能力，以及增进朋友之间的团结。
我心中的学校初中（专业18篇）篇十
虽然我现在没有到上大学的年龄，但是，我却常常幻想：大学是什么样的呢？今天，我就来告诉你，我心中无与伦比的大学是怎么样的。
此刻，我站在大学的门口。这里简直就和我梦寐以求的学校一模一样！一扇金碧辉煌的大门，一棵棵环保的参天大树，简直完美极了！这只是门外的风景。校园内还别有洞天呢。进入校园内，一栋高大威武的教学楼展现在了我的面前，还有一些来来往往的学生。再看另外一边，一栋崭新的宿舍楼矗立在那里。我兴冲冲走向宿舍楼。我来到了宿舍。这里的宿舍是两个人一间的，诺大的宿舍，漂亮的床，精美的梳妆台，美丽的柜子。
这是我有生以来第一次见到的宿舍。简直是美仑美奂！
之后，我来到了操场，环形跑道，运动器材。多么齐全！还有篮球场，多么宏伟！足球场，多么健康的运动项目！跑道上有人在比赛：3！2！1！跑！裁判说完了跑的那一瞬间，两位选手就像风一样跑了出去。多么厉害的同学！在去音乐馆的路上，我满怀期待，想象着她们唱歌。想着想着，我就来到了音乐馆的门口。悠扬的钢琴声伴随着优美的歌声奏出了美妙的声音。我听着听着就入迷了，我听得如痴如醉，甚是喜爱。随着完美的歌声落下帷幕，我也知道该走了。
随即，我就走到了大门，看着这无与伦比的大学，我心生感叹：长大了我一定要靠自己的努力考上这样美丽，梦幻的大学！
我心中的学校初中（专业18篇）篇十一
美国学者门肯提出：文化既不是教育也不是立法，它是一种氛围和传承。可见，文化氛围对文化意识的培养有多重要。
在学校这个大环境中，必须要有充足的图书并保持开放的图书室，使学生有书可读；校园环境的布置，要洋溢着高品味的文化气息，如，有时事、走廊、有百花园墙报、还有红领巾广播站，使学生在耳闻目染中接受文化熏陶；要经常开展演讲会、故事会等语文实践活动，使学生在交际中强化文化意识。教师要努力提高自己的文化修养，知书达礼，又有现代知识分子的科技涵养和开拓精神。教师在教学中，举手投足都能影响学生，使学生“亲其师，信其道”，从而加强文化修养。
我心中的学校初中（专业18篇）篇十二
身边值得我学习的人很多，要?最值得我学习的人吧，那就要数我的一对双胞胎表姐啦。
大表姐叫吴璐红，小表姐叫吴雯丽。双胞胎表姐外表长得一点儿也不像，可学习和自理能力却一样顶呱呱，真让我佩服。
姑父和姑姑都是打工的，他们住在乡下，家里没有电视业没有电脑，就连穿的大多数也是别人送的`。懂事的表姐们每天自己骑车去很远的镇上上学，放学回家抢着帮妈妈干家务。而表姐们的成绩却一直名列前茅，每个学期都是班干部。由于表姐在段里是有名的学习模范，每次开班会就成了姑父最开心的事啦。
转眼间到了小学高年级，表姐们到更大的学校上学，她们依然是学校的尖子生，都是学校的播音员。小表姐是正班长，大表姐是副班长，学习、工作都很忙，每天回家她们还是一样帮爸爸妈妈干家务。
表姐们不管是生活上还是学习上都是最值得我学习的。我暗下决心一定改掉好逸恶劳的习惯，努力学习，争取在各方面都更上一层楼。
我心中的学校初中（专业18篇）篇十三
我心中的家应该是完美的，但我现在的家与我心中的家完全不同。
我心中的家：碧绿的`小草衬托出五颜六色的花朵，清澈的河流，可爱的鱼在石头间自由穿梭。空气清新，没有任何污染和噪音，鸟儿在树枝上歌唱。
真正的家：人们不断地扔掉工厂排放的垃圾、废水和废气。废渣排放也越来越多。人类不断砍伐树木，这使得地球上的树木“消失”，因此地球上的水越来越少，树木的清澈河水越来越少。绿草。森林蓝天消失得无影无踪。这些给我们带来了巨大的损失。
如果我能住在我心中完美的家里就好了！在这里，我想呼吁：从今天起，让我们团结起来，共同保护我们完美的家园！
我心中的学校初中（专业18篇）篇十四
有着悠久历史的千年古镇——西溪，是东台大地上的一颗璀璨的明珠，更是东台人的骄傲。这次我随爸爸妈妈先观赏了西溪最有代表性的建筑——海春轩塔，据说它距今已有13历史，是江苏最古老的塔之一。海春轩塔七层八面，高约27米，双层墙，又称“塔中塔”。海春轩塔有着悠久的历史，是东台人民智慧的结晶，它矗立在一片金黄色的油菜田中，像一位历尽沧桑的老人。
接着，我们来到泰山寺，有金钢殿、玉佛阁、大雄宝殿、东岳殿，钟鼓楼、碧霞宫、四大名山堂、观音殿等。泰山寺已有800多年历史，是把儒家、佛教、道教思想相融合的地方。每到节假日，会有来自全国各地的游客到这儿来上香拜佛，人山人海，络绎不绝。
最后，我们来到刚刚修建不久的董永七仙文化园，它就正对着泰山寺广场。走在园内，我看到了惟妙惟肖的雕塑、迂回曲折的长廊、有趣的双鞋村、古老的槐树，还听爸爸讲了董永和七仙女那催人泪下的爱情故事。
夕阳西下，我们一家恋恋不舍地离开了古镇西溪，我在心里暗暗说：“西溪，我还会再来看你的！”
我心中的学校初中（专业18篇）篇十五
刚到庐山，不免有些失望。山顶处，哪里可寻见“清幽”？川流不息的车辆，络绎不绝的人群，街边商铺此起彼伏的叫卖，分明是城镇。
晚间，我同父母和妹妹起去散步，走在被夕阳洒满的牯岭镇，嗅着空气中的土壤的清香，欣赏这美中不足，也渐渐觉得奇特：庐山山上有个小镇。
慢慢向下走，越过人群转进木板小道。晚风吹来吹来点点凉意。如琴湖已在眼前了。湖面映着岸边的霓虹灯成了彩色，又在风儿的嬉戏中起了褶皱，似是一条条彩带。我站在湖边，张开手臂，任清风拂过我的发烧，吹动我的衣角。我仰起头，看着星星对我笑。
城中山，山中城——庐山。
东边日出西边雨。
到庐山的第一天，我们乘车从山脚沿盘山公路向上。到了半山腰，便下起雨来。雨点透过树枝砸在车窗上。却在车穿出树荫时，又沐浴着阳光。于是，车儿便迎着阳光在雨帘中穿行。
横看成岭侧成峰。
一早，我们便出发前去龙首崖。坐观光车到牌坊站，沿小路向里走。沿途见了天池塔，只是一有些倾斜；还有大天池，其实是两口小池，据说不曾旱也不曾涝。到了龙首崖，我们站在岩石上望着对面山峰。那仍是庐山，牯岭镇在接近山顶的位置，一片红色房顶在翠绿中十分耀眼。绵延的山脉在一处陡停，似是被直接斩断，露出白色的山崖（应是铁船峰）。若是向左望，便可见一峡谷，中间悬着一索桥。
又向下走，是一处观景台，从这里看下去，清晰可见“u形谷”，山谷重叠间几番曲折，便成“u”状，如蜿蜒小溪，树浪是那溪水潺潺。
再接着走去，有一处无名峭壁。我们小心爬上，之前那被斩断的峭壁此时更像一把利斧，闪着幽幽冷光。
庐山真面目如何，所见即是真。
飞流直下三千尺。
李白所赞叹的庐山瀑布实是“秀瀑布”。这次来到庐山虽没能揭开庐山瀑布的面纱，却也见到了同有“银河落九天”之势的“三叠泉”。三叠泉，顾名思义即泉水从高处落下经过了三重叠，每过一叠，声势便更加浩大。从山尖落下的每滴水都如白珍珠般无瑕，那小小的珠子仿佛蕴藏了千钧力量，愤然倾泻而下。阳光为它们嵌上金边，若星星般闪耀，这瀑布便更是似银河了。
清凉的泉水在夏日显得迷人，人们纷纷褪去鞋袜在泉水中嬉戏，我却不幸又万幸在下水时脚底一滑，大脑空白之际坐进了清泉。有些难堪，却也渗透着些许欢乐，和着透彻的泉水涌进全身，清凉一夏。
呐喊之际道再见。
登上峭壁，眺望远山是便有大喊的冲动，只是大叫着，没有内容，却饱含了兴奋、激动。
明天就将离开，我站在岩石上，向着牯岭镇，向着庐山，向着落日，大声呼唤着，没有内容，却含着不舍在道别。
再见了，庐山，你的美中不足也妙不可言。
再见了，庐山，愿我的足迹在你身上永存。
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我心中的学校初中（专业18篇）篇十六
她起早贪黑，拼命挣钱、养家。他由于身体不适一直在家。所以，这个家，女主外，男主内。她说他：“天天就知道耍，整天闲着，有那时间，把那果子撕也撕完了。”他没说话，保持沉默听她发牢骚。他知道她在外干活累，所以，他整理好家，每天做饭等她回来。
记得那时响午，他突然晕倒在大街，她在地里干活，路过街上的人叫他，叫不起来，他躺在床上没醒，她刚回来还没有换掉脏衣服就跑到他面前看他，沙哑的叫着他，他没有任何表情依旧昏睡着，那狭小的屋子塞下不少人来来往往，我靠在墙边，把头贴在墙上看向他，无意看到他的手。俩个手紧紧地握在一起，我顺着手寻找那个身影，对，是她是她紧紧地握住啦他的.手，那是爱，是爱的力量让他苏醒。
我心中的学校初中（专业18篇）篇十七
影响一个人一生的场所，就是学校。只有好的学校才会培养出优秀的人才。
——题记。
校园环境优美。
初晨到来，校园里一片生机勃勃的景象：鸟儿站在树尖上不停地唱出婉转的曲子，与初晨大雾相融合，使人会有“歌中有雾，雾中带歌”的美好感受。宽敞笔直的大道一直通往那充满学习风气的地方——教学楼。路旁不时会有花蝴蝶飞过，空气中带来一阵清新怡人的花香。路旁一排排大树高高耸立，就像保护学校的卫兵一般，是那样威武，是那样忠诚。再往远看，操场，食堂，宿舍等景观活跃于眼前，这一切使我倍感亲切，不由得说上一句：“真是理想中的好学校！”
学校学风浓厚。
随着一阵欢快的铃声，该上早操了。瞧！那一排排整齐的队伍，那一个个充满朝气的面孔，随着广播的节奏，正精神抖擞地锻炼身体，这些就是我理想学校中的学生们。从早操上就不难看出，他们的气势多么昂扬！他们对未来充满了信心。听！琅琅的读书声由远到近，传入人们的耳根，打破了婉转的鸟啼声，却进一步说明了学风的浓厚。站在教室外，可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以看见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求知识的目光。看到这里，我的脑海里闪过一句话：书山路勤为径，学海无涯苦作舟！真是有这样浓厚的学风，才会出现了一批又一批的优秀人才啊！
学校纪风严明。
我理想中的学校秩序是严格的，不论是从学习方面还是从生活方面都必须严格要求学生。俗话说：严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理，只有对自身严格，才会使自己更完美。严格的维持学校秩序是塑造完美学生最好的措施。
理想的学校越是理想，你就越想走近它，你的成绩越理想，理想学校就越想让你投入它的怀抱。来吧，不要再向往了，从现在开始，就努力拼搏，让成绩更理想，让理想学校的录取通知书传到你我手里吧！
我心中的学校初中（专业18篇）篇十八
3、有一套以上住房者，依据其经常居住房屋地址划片入学;。
4、因改造或其它原因拆迁的居民，依据拆迁办或其它有关部门出具的证明所标注的住址划片入学。
四、特殊情况处理。
(一)进城务工人员子女入学问题。本着就近入学的原则接收进城(区)务工人员子女入学。进城(区)务工人员子女，可在居住地学校公布的招生时间内到学校报名，学生报名时需提供：
1。房屋产权证或经住房保障和城乡建设管理局认可的房屋租赁合同;。
2。暂住户口证;。
3。户籍所在地的户口本;。
4。人力资源和社会保障局备案的劳动用工合同或有效期1年以上的工商营业执照。
(二)部队现役军人子女入学问题。对于符合规定就近入学的现役军人子女，在规定时间内直接到学校报名登记，学校优先接收。确需借读或跨学区就读的，应按规定程序办理手续，在同等条件下优先审批。
(三)借读或跨学区入学问题。确需在我区借读的，由家长向拟借读。
学校书面提出借读申请并填写借读审批表。办齐手续，经县局审批同意，我校方可接受。严禁先接收学生而后再办手续的行为。
(四)房产住址特殊情况确认问题。
1。因城中村改造而无房产证的，分下列两种情况处理：一是属本村居民的，需村委出具证明并经街道确认;二是属其他购房户的，需提供购房合同和购房原始发票;无购房合同的，需提供村委证明(经街道确认)及购房原始发票。
2。因房产抵押贷款而无法提供房产证原件的，报名时需提供住房保障和城乡建设管理局开具的房屋产权证明(也可在房产证复印件上加盖公章)，或者提供加盖银行抵押贷款章的房产证复印件。
3。房屋现已居住但还没办理房产证的，报名时需提供购房合同、购房原始发票和房屋质量保证书。
4、以政府发放的入学通知书为准。
五、招生学片区域及计划。
1)学区：白水江镇各村(居委会)及企事业单位。
2)按照略阳县教育体育局的招生计划，七年级招收2个平行班。100名新生。
六、招生报名事宜。
2、招生地点：白水江初级中学。
3、家长领新生到学校报名时需携带。
(1)户口本;。
(2)县(区)级以上医院开具的学生健康证明;。
(3)入学通知书。
4、联系电话：4951034。
20xx.6.15。
指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党十七大精神和教育方针，落实仁寿县教育局“三点一线，中路突破”的思路，规范管理，打造优秀团队，形成良好学风、校风，实现初中.小学教育质量再上新台阶。
工作要点：
一、健全规章制度，依法治校。
全面贯彻县教育局教管50条文件精神，坚持干部上课制度、听课制度、参加教研制度、组织教师座谈制度、巡校制度,强化教职工管理制度、政治学习、业务学习制度、值周工作考评制度、财产管理制度、住校生管理制度、食品卫生监管制度、门卫管理制度、班级评比制度、学生奖励制度、升降国旗制度、常规管理学月考评制度，学籍管理制度、考风考纪制度、现代教育装备管理、使用制度，财产维护管理制度。强化校内治安，加大周边环境的整治力度，落实社会治安综合治理，杜绝无计划生育。
二、巩固双基成果.
进一步加大《义务教育法》宣传力度，切实作好免费教科书的发放，抓好循环使用教科书的管理，扎实开展贫困生救助活动，不让一个学生因为家庭经济困难而失学。想方设法创造条件安排上学远的学生住校，解决山区学生读书苦，上学难的问题。积极为贫困住校生申请生活补助，解除经济之忧。确保小学“五率”、初中“四率”达到国家要求。
三、强化教学管理，向管理要质量。
认真执行《教学过程管理实施细则》、《教学质量考核评估细则》《毕业班奖惩细则》,落实年级主任负责制和责任追究制，确保教学的中心地位不动摇。“六认真”检查、业务培训、教研活动、教育科研、教学考评各项工作都与教师的评优选先、晋级晋升及奖惩挂钩，最大限度地调动教师的积极性，寻求教育质量的大突破。加大教师培训力度，努力打造一只“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的教师团队。
四、强力抓好安全稳定工作：
进一步强化对安全稳定工作的认识，全面落实一岗双责。安全工作人人讲，天天讲。做好每天、每周、每月的专题教育和警示教育。切实抓好食品卫生安全，严防食物中毒。加强交通安全、消防安全教育，做好流行疫病的防治。落实住校生管理制度，学生活动管理制度，安全报送制度，学校与各部门、各班签定安全目标责任书，消除安全隐患，做到：杜绝重特大安全事故，减少一般性安全事故;杜绝学校责任死亡事故，减少意外伤亡事故。
认真排查各种不稳定因素，妥善解决好各种遗留问题，不出现集体上访，减少越级上访和重复上访，实现“零进京，不到省，少到市县”的目标。制定突发事件应急预案，妥善处置并按规定及时上报。
五、严格治理“五乱”
严禁乱收生活费、住校费、蒸饭费，严禁乱订资料、乱收资料费，严禁乱收补课费，严禁抄卖学生，乱送生。在治理“五乱”过程中发现违规者立即上报教育主管部门处理，决不姑息。
六、强化未成年人思想道德建设，加强德育工作。
认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持德育为首的地位不动摇。建立德育工作领导小组，健全学生会,共青团,少先队等组织机构，并组织开展团队活动。坚持每月一次大型活动，每周1次德育主题活动。坚持升降国旗制度，按要求办好黑板报，管好用好报刊。认真上好思想品德课和思想政治课，强化学生行为规范教育，感恩教育，让学生知恩图报;加强校园文化建设，做好“廉政文化校园”的教育工作，树立学生正确的荣辱观，培养学生的爱国主义情操。认真办好家长学校，突出“留守学生”的教育，保证教育质量。强化警校共育工作，增强学生的法制观念，创建平安和谐校园。
七、认真做好职中招生工作及送生工作。
按照教育局的相关文件，认真做好职中的招生宣传工作。尽最大可能完成教育局下达的职中送生任务。在职中送生过程中，严格纪律，不向无招生资格的学校送生，严禁抄卖学生，积极为就读职中的贫困学生争取困难补助。继续做好职中生的回访工作，为职中招生工作形成良性循环奠定基础。
八、全面实施素质教育，促进学生健康成长。
坚持以学生成才为中心，注重学生的全面发展和个性发展，培养学生的实践能力和创新精神。开齐课程，开足课时。上好体育课，音乐课、美术课和劳技课，组建运动队、美术兴趣小组、文艺兴趣组，组织开展丰富多彩的文体活动。认真组织“两操一课”，严格执行《学生体质健康标准》，每天锻炼一小时，增强体质。加强学生的法制教育，环境教育，安全教育，廉洁教育，禁毒教育和心理健康教育，防艾滋病和防传染病的教育。加强幼儿园的环境建设，维护好幼儿活动的设施，抓好幼师培训工作，分大班和小班开展教学，提高保教水平，保证幼儿的健康成长。
九、切实抓好后勤管理。
严格执行财经纪律，增收节支。学校xx元以上的修建集体研究，5000元的修建实行公开招标。严格执行“收支两条线”的规定，确保学校的收支合理合法。完善伙食团的硬件设施，强化食品卫生管理，为师生提供可口饭菜。做好学校财产的清理、登记、理赔工作，维护好校产，保证教育教学的需要。
十、抓好教育科研和教育装备的管理和使用。
主要学科每期两次校级教研。组内教研每月一次，做到周周有教研，人人参与教研。教学研究做到课前有研究，课后有讨论、有小结，要出经验、出成果，每年至少有一篇教育科研论文在县级以上刊物发表。
切实抓好教育装备的管理和使用。有专人管理，使用有记载，资料齐全，微机课，远程教育，实验实习符合上级规定。
充分利用远程教育和多媒体教育设施，用新思路、新方法指导教学，用现代教育手段组织教学，大面积提高课堂效率。
十一、做好教育宣传工作。
围绕学校工作的中心作好宣传工作，为师生导向好。初步建成学校网站，利用网络加大对优秀教师、优秀班主任、优秀学生的宣传力度，树立良好的学校形象。切实办好校园广播站，稿件由团队辅导员审核，要求：主题鲜明，质量高,内容好。通讯员要积极撰写稿件，在《教育工作简报》或《教育信息》上发稿一篇以上。
十二、按时制定和上交各类计划和总结。
各类计划和总结要保证入格。要求：要点齐全，目标明确，成绩中肯,问题找准，措施得力。各部门、教研组、班务计划在开校两周内交至相关负责人，工作总结期末放假前交办公室。
按上级要求，按时保质完成交给的各项工作。