优秀作文需要具备清晰的逻辑结构、丰富的语言表达和深入的思考。以下是一些经典的优秀作文欣赏，希望能够激发大家对写作的兴趣和思考。
我们班的牛人小学范文（18篇）篇一
我们班上有一位牛人，在我们班上是极少数学习好却十分顽皮的人。
他每天上课时四处闲聊，下课了就去和别人疯跑，丝毫没有点好学生的样子。上课时永远是老师教育同学们的反面教材。
他英语学得很好，曾长期担任英语课代表，却无所事事，一直未被撤职，直到某次考试，英语成绩下滑才“下岗”。
说到他的皮，也是众人皆知。上课时有人回答问题后加分，他总是会说一句“假的吧！”最近学校准备开展“篮球节”，他更是玩得不亦乐乎，在篮球场上总能看见他的身影。
起初，我以为他天天玩，学习肯定不好，可事实证实了我的想法是错的。起先我以为他是课下预习充分，当我借到他的语文书时，发现书上果然密密麻麻的都是笔记。可是我越看越不对劲，发现这些笔记许多都是抄原文在书上，有的把字词注释放上去滥竽充数，而且越往后翻越少。起先很认真，可能是换了语文老师，预习放松了。以前雷老师教的时候却没有过。唐老师曾这样评价他，说他下课和别人玩，回家自己却拼命学习。
你知道他是谁吗？如果你知道他的学习方法，可以告诉我。
我们班的牛人小学范文（18篇）篇二
三国世界，无奇不有。我们班这个“三国世界”战争不断，弄得“上天”都看不下去了。
我这个班，魏国为男班长掌管，蜀国为女班长掌管，吴国嘛，那自然就是老师了。
这两位班长可是学校公认“夫妻”。在下课时，他们追来追去，卿卿我我，就没有体谅一下在一旁“吃狗粮”的我们啊。
可不能忘了这位男班长可是被称为“风一样的男子”。在运动会上，八百米长跑时，他不费九牛二虎之力就名列前茅，而且还打破了学校的记录，只用了一分五十六秒。全校的人在二楼看的都目瞪口呆，还有的人说：“牛逼！”
这位女班长可就不得了了，在我们可谓“暴力女”，经常打别人，看谁不爽，上来就是一巴掌。上次课间，她的同桌受到了她的“vip”待遇，只能用一个字来形容这惨烈的悲壮“爽。”当那位同学回来时，我看见，他的手上，还留存几个巴掌印。
在一旁的人都握紧拳头，放在左胸前说：“兄弟，好走。”而我说：“女人啊，禽兽！”只要有这“三国”在，天下是不会太平的。
我们班的牛人小学范文（18篇）篇三
说起“牛人”那可谓是不一般，我们宿舍可谓是样样精英，待我慢慢给你细细道来。在我心里，我闺蜜——刘叶那可谓是完美之至啊!你看人家长得相当漂亮，身材也完美协调，那学习也是学霸群中的领头羊啊!她的英语也是真的牛到了一种境界，分数基本不下90分，像我这种英语分数忽高忽低的人，对她也是崇拜万分的啊!她的情商也是相当的高，语文对她来说也是小菜一碟。每一次的月考她的排名一直保持在前十，你不能不竖起大拇指好好夸奖她。我的同桌——桂佳萌，那口才也是一等一的牛掰!每周一国旗下的讲话她都要代表全校发言，每次读稿的她吐字清晰、语言流利。每次升旗仪式结束后，我们大家都期待她那婉转动听的声音，这不，这段时间正在准备演讲呢!我的后桌——崔新新，长跑的技能也是非同寻常。每天早上的三公里，她就跟脱了缰的野马狂飙，跑完下来连口气都不带喘，就跟个没事人一样。我跑完下来，恨不得一屁股坐地上。同样是练长跑，差距怎么就这么大呢?唉，牛人不能比啊!我的知心朋友——魏菘芸，那聪明程度也是不同寻常。语文92分的高分也不是谁就能比的啊!每次遇到不开心的事找她倾诉，听完她的教诲，我总是能豁然开朗。这个孩子，满肚子的哲理，总是能把人教育地头头是道。安慰人的力量总是她能给予啊!最后我们来聊聊玲玲，我的娱乐玩伴。我觉得吧，她在的每一个地方都有欢笑声。她全身上下的每一个细胞都好像为逗笑他人为生。每次难过，看到她那张脸，我就能笑喷好久。唉，面对我们宿舍一个个的牛人，我也要奋斗了啊!我终有一天，也会拥有自己的优点，成为班级的“牛人”!
我们班的牛人小学范文（18篇）篇四
进入首都师范大学附属实验学校花西校区的初二年级九班，假如汝认为这是一个普通的小班级，那可就大错特错了。要知道，此班有许多擅长不同领域的牛人。
请汝之目光落在第三组的第一个座位上，这个座位的主人，就是最近班里大多数同学共同想“干掉”的牛人。为何她是牛人呢？时光机带你穿梭到她的光荣历史。
此人为吾之死党是也，落落大方，又不失文静。无论是课上，还是课下，乃至放学，都可以看见她学习的身影。不是读书、背课文，就是复习、写作业。此人曰：“与其疯疯癫癫，不如认真学习，成绩全家乐。”她的成绩，从初一开始稳定上升，从年级80多名，上升到了10几名。当全班同学写学习榜样的时候，写她的人如此之多。班主任笑曰：“尔等皆欲干掉此人也。”
再者，目光落到第五组的第三个座位上，此人亦为牛人是也。为何？吾劝汝再回时光机穿梭一去。
此人为吾死党之闺蜜，有一大特点无人能比。此人声音十分尖锐，声音洪亮，常常可以听见他“卖弄”着自己动人的声音。一次，体育课上，四周寂静，唯独听见男生跑步和教师讲课的声音。忽然，操场上发出一声尖叫——“啊！”。目光紧随声音，判定为此人之声也。全班大笑，吾之死党曰：“可创吉尼斯世界纪录是也。”
以上皆为吾班之牛人，班中之“睡神”、“逗神”皆有人选。若果买来一台摄像机，一定可再寻有趣事件。
我们班的牛人小学范文（18篇）篇五
在班中总有那么几位“牛”人的存在，给我们普通人强烈的心理震撼。下头请欣赏我们班的“牛”人代表。
速度“牛”人——卫心妍。
在我们班上每次的早读，你能够看到一个奇特的场景。“好，同学们此刻开始背诵！”远远观望，每位同学都在全神贯注的背诵“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女女……”突然，有一位“神之速度”的“女人”，踏着步伐，自信的向教师大步迈进，一手拿书，带着那象征她来了的圆框眼镜，自信的目光从眼中透出来，身穿绿衣，嘴里开始施展牛人特技，不错，这位同学就是我们班的速度“牛”人——卫心妍。
语文“牛”人——张佳楠。
这位“牛”人是我们班的语文课代表，名不虚传啊，语文课上你也能够看见一个美妙的场景：一位身穿蓝衣的女孩儿面带微笑，不急不慢、有条不紊的回答着教师提出的问题，那语言真叫一个优美！在她的口中，无论多么朴实的语言，都能让人感觉豁然开朗，更别提优美的词汇了！
唉，语言表达如此流畅之的人，正是我所羡慕的呀！
自律“牛”人——苏浩博。
在课间你能够看到一个这样的身影，在大部分同学都在玩耍时，他就认真学习，他的学习态度令人敬佩，课堂上坚持清醒的大脑思考问题，应对作业一丝不苟，字迹工整，早读中认真背诵，从不偷懒，这位优秀的“牛”人在坚持不懈的努力下稳居我们班之首，这就是我们班的学习“牛”人——苏浩博。
班级中的牛人就是我们班团体的榜样，我们也要向他们学习，不断积累，刻苦努力，继续学习，你也能够成为像他们一样的牛人代表的，加油！
我们班的速度“牛”人——卫心妍，语文“牛”人——张佳楠，学习“牛”人——苏浩博。他们，正是我们的榜样，快来晒晒你们班中的“牛”人吧！
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我们班的牛人小学范文（18篇）篇六
班级里坐着几十位同学，每位同学都有自己的过人之处。今天，就让我来晒晒我们班的“牛人”。
小程是我们班的班长，他是班里的管理能手，是同学们公认的好班长。自习课上，同学们在安静地写作业，突然，不知从哪个角落里传来窃窃私语，让人静不下心，紧接着，窃窃私语的声音如流感般蔓延，全班开始躁动起来，耳边满是“嗡嗡”的说话声，如同闯进了马蜂窝里。
我被吵得停下了笔——班长也默默地放下笔，他静静地观察着教室里每一处说话的同学，眼神如老鹰般犀利。那神情仿佛正像快要扑上前去捕食猎物的丛林杀手，面带冷静，瞳孔微微收缩，仿佛就在寻找一个时机，要顿时间爆发。
突然，他猛得一站，大喝一声：“还能不能好好上自习了，还能不能好好学习了！？”随着说话的语气，他的头也往上昂着，气势立刻震撼到全班，吵闹的声音一瞬间消失了，耳朵还顿时间不很适应，在耳边还回响着“嗡嗡”的余声。班长又用犀利的目光扫视了一周，紧接着，换一种稍温和的语气，道：“请同学们，保持安静！”说完，立刻坐下，进入到奋笔疾书中，同学们渐渐缓过神来，一个个不敢多出一口气，静静地写着自己的作业，说话的风波被班长平息了，教室又恢复了安静。
你认为我们的班长就只是一个方方正正、严严肃肃的人吗？那你就大错特错了，下课时，班长又与班里同学打成一片，展现出他有趣滑稽的一面。他时而眉飞色舞地搞怪，时而卖弄生硬又滑稽的舞姿，时而又用各地方言与同学聊天，引得同学们捧腹大笑，整个课间活泼幽默的气氛便被班长带动了起来。
小程真属于“牛人”，不仅能管理好班级，还是班级娱乐的灵魂人物。有这样的班长，真幸运！
我们班的牛人小学范文（18篇）篇七
自升入初中以来，发现我们班各个方面都有牛人，无论是学习方面、才艺方面还是劳动方面，皆有“牛人”，可谓是一个藏龙卧虎的地方。
牛人一号：
自从初一开学以来，这位同学就独霸第一，从未倒下过，还一边向我们这些落后于他的人炫耀、挑衅，我自然不服，燃烧着熊熊怒火，却总被成绩这场雨浇灭。而它的第一也只能被我们虎视眈眈的干瞪着，他则一如既往，稳如泰山的居我们之上。
然而牛人也有落败的时候，虽没从第一上摔下来，但在全校名次上却滑了下来在他遭到一顿批评后，我则默默感叹：高处不胜寒啊！
牛人二号：
才女，才女，自然是有才的女子，我们班就有这么个女生。
当学校歌唱比赛时，班里需要一名指挥，她毛遂自荐，一马当先，带领全班同学在歌唱比赛中拿下了优异的成绩。此后，她也荣获文艺委员的称号。她是一名小主持人，面对台下的观众毫不胆怯，她也是一名小广播员，她的声音甜美，如同枝头上的黄鹂鸟。
只可惜的是我们这位才女，文化课并不是太好。
我们班的牛人很多，只可惜不能一一向你们介绍，我已经惹来两位仇家了，我可不想从此被封杀啊！
我们班的牛人小学范文（18篇）篇八
“野火烧不尽，春风吹又生。”野火指的是班主任陈伟老师，生出来的草指的是我们班的牛人，我做了一诗说：我生待牛人，牛人何其多。我们班里，牛人数都数不过来，先给你们介绍几个。
飞毛腿。
星期二的体育课上，王老师让我们跑六圈，我跑了三圈就开始上气不接下气了，有的同学一屁股坐在了地上。他迈开步子，像一阵风一样，刮过去，我们只看见影子和声音，好像用的是超音速。他一个人没有休息，一口气跑完了六圈。不仅如此，他在运动会上都会拿到一个好名次。也为我们得了一些奖杯。同学给他的评价是：他是我们班的荣耀。
小画家。
我们班的黑板报全是她一个人出的，你看，她拿着粉笔在黑板上画出一个个形状，她的手一挥，上面出现了一条鱼，又一圈，又出现了一些小泡泡，仿佛粉笔不是粉笔，而是她的手指。她好像不是在画画，是在跳一支美丽的舞蹈。而黑板报每一次都是第一名。同学对她的评价是：她在我们班是神一样的存在。
超级学霸。
如果上一个牛人称神，那这个人称学霸，我有幸与她同桌，她是蝎子座，掐人很痛，原因就是我很吵，让我安静下来。她成绩很好，每次考试，除了一，就是二，我一直向她学习。
我们班的牛人小学范文（18篇）篇九
说起，吴骏梓当之无愧，他被誉为“学生中的姚明”，这是无人不知，无人不晓的!
别看他很矮，他可是矮子中的战斗机，身体小而灵活。
一旦体育课成为自由活动课，第一个飞出去抢篮球的肯定是吴骏梓，那速度犹如离弦之箭，紧接着后面也会响起这样的呐喊声，：“快去，别让吴骏梓抢到球了，不然这球就没法打了，快”!这并不是说球到他手里在就坏了，而是因为球一旦到了他的手里，整个球场便是他的天下，他想怎么样就怎么样，不到半分钟篮球就在他的手中旋转、翻腾、起飞、降落。
他每次打篮球都十分漂亮。两脚分开，摆成弓步，身体半蹲，双手向前伸，做好接球的姿势，球到哪儿，他就在哪儿。
他的身影就象一个聚光器，篮球场外观众的目光被他定住了。他人到哪儿，观众的目光就移动哪儿。
这就是，他是我们心中的明星，他给我们带来了快乐，我们班也以他为骄傲。
我们班的牛人小学范文（18篇）篇十
要说，可不是一般的多，我认为最有特点的，应当是这三位。
她身材苗条，头发乌黑，非常健康的肤色——小麦色。她走路潇潇洒洒，看似大大咧咧，却有着过人的才华，她就是大神吴婷。她总是神龙见首不见尾，早上早早去练足球，下午也消失一段时间去练球。她不光每天练足球，有时还练篮球。其实她原本是在篮球社的，但在足球上，吴婷的表现也十分出色，所以在老师的建议下，两个都参加了。
开心果潘怡也是足球队的一员，长期在太阳下训练的她，与吴婷的肤色，也就有的一比了。她虽海拔不高，但浓缩的都是精华，脑子和关节都像抹上了润滑油——灵活得很！这一切，光看外表都能给人带来阳光般明媚的感受。
刚升入初中时，同学们之间素不相识，回到宿舍，几乎没人说话。这样的气氛着实是尴尬。潘怡似乎觉得这气氛太尴尬，想活跃活跃，于是从床上窜下来，笑嘻嘻地说，“大家一起来尬舞吧？”然后故意做出猥琐的笑容，逗得宿舍里的人都开怀大笑，不知不觉地都聊了起来。
这就是开心果潘怡，她总能给别人带来欢乐。
看见这个名字，你一定会认为这是一位长相俏丽的女孩儿，可事实上，他却是一位非常有个性的男生。
为什么叫他“美丽姐”呢？经调查，这是因为美丽姐的“美丽”，来源于“七九蔡徐坤”的称号。至于第二个称号的来源，我倒是并不清楚。他的形象可真不敢恭维！瞧，那“瘦骨嶙峋”的矮小身板，狭长的眯缝眼，目光游移惊惧，一副怕见人的生涩而胆怯的样子。记得在一次语文课上，老师问我们有什么座右铭，美丽姐“言不惊人死不休”，说他的座右铭是“自作孽不可活”。这可真是个独特的座右铭，非常符合美丽姐的个性。
这就是我们班的三大牛人，总之，各有各的特点，各有各的风采，也各有各的值得我学习的地方。
我们班的牛人小学范文（18篇）篇十一
高手出武林，“牛人”在我班。说起们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈！说的那么神，你可能也不信，让我给大家介绍一下他们吧！
刘玉，尽职尽责，她可是我们班的班长。班长事务繁忙，每天爬上跑下，不是开会就是有事儿，一天不知上上下下多少回呢！“咚咚咚咚……”你听，刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位，然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过，每天都能享受这种清风，真是惬意啊！不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人物，可一点都没错。
每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁，嘴里都囔着什么。“在聊什么？”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！嗯！什么情况下，0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“当然是在错的时候喽！哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“no，no，no，no，no，no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2，2大于5？这怎么可能？一番冥思苦想之后，丁文皓终于公布答案了：“答案是，此处省略几个字。”“啊！你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的！”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢？”“你们可真是，哎！说你们什么好呢？算啦！本小姐大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等丁文皓说完，一场追逐战就应经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。
王晓慧，在“美术界”可是赫赫有名。记得那一次，王晓慧画完画走到我身边，抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体！”说完，她在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的“龍”字。我看过之后对她赞不绝口，她也毫不谦虚，对我摆摆手说道：“小ks啦！”当然，王晓慧的'绘画也有一手，她的光荣事迹更是数不胜数，其中最令她骄傲的是：他编的科普报荣获市中比赛一等奖呢！真是叫人佩服。
怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”？
我们班的牛人小学范文（18篇）篇十二
简直是无人不知无人不晓谁听了都会竖起大拇指自叹不如。
学习牛人——陈俊洋。
劳动牛人——吕晶。
在此隆重介绍，吕晶晶，我的“小弟”，学习成绩较好，三好学生。身高一米六，体重56kg.。长得圆嘟嘟，十分可爱，为人和蔼开朗。身为劳动委员，在劳动上一丝不苟，铁面包公的伟大无私为我们班带来了一面又一面的流动红旗。每天晚上，他分配好劳动任务，一大清早，无论该不该他扫地，他总会第一个在清洁区抡起扫把扫地。大扫除时，他那肥嘟嘟的身影总会来回奔波于清洁区、教室与宿舍之间，算是减肥了吧。
唱歌牛人——杨叶枫。
一看见名字，就知道是个眉清目秀、天生丽质的小百灵了。
我们班的牛人小学范文（18篇）篇十三
提起我们班那可真叫一个卧虎藏龙啊！怎么，不信？让我们一起去“见识见识”！
我们班的常杨同学对体育的热爱已近乎痴迷。他是我们班的文体委员，每次的体育课便是他最高兴的时候。无论是在田径场上那正在冲刺的身影，还是在篮球场上左冲右突、披荆斩棘的身姿，都是他最真实的写照。
还记得一次，我们在一起打篮球，常洋同学在眼看快下课之时，在我们几人的夹防下，在同学们的催促声中毫不慌乱，降低重心，稳住手中的球，变相，转身，一路披荆斩棘，冲到篮下，在一片惊呼声中稳住心跳，举起篮球，瞄准篮筐，压腕出手，在每个人的眼睛都放大了半厘米时，“梆”的一声——球进了！
记得刚认识她的第一天，上课时，她不过多的发表议论，再加上文气的外在，很容易令人认为她是一个文静的女孩。但当下课后，我知道我的直觉错了。下课后，她说话的声音陡然提高了二十几分贝，和好朋友说起话来滔滔不绝，满教室都能听见她的大嗓门。面对男生时，带着一份得意，面对冒犯了她的人自然也是用大嗓门数落一顿。
他对于英语可谓是游刃有余，上课老师的讲授、提问，他第一个有反应;让大家头疼的长难句子，他总是能准确而流利的说出。英语作业完成的快而准确，同学的疑问回答的详细而有耐心，如果有疑问，找他绝对没错。
记得有一次，老师在上公开课时，讲了许多内容，却没人能听懂老师的一个提问，处境十分尴尬，这时，他便出来救场，解了大家的燃眉之急。
这就是卧虎藏龙七四班和们！
我们班的牛人小学范文（18篇）篇十四
我们班有一个人，眼睛大而明亮，头发留得很长，鼻子微挺，嘴巴虽然不大，能说会道。除非太阳很毒，不然总会穿着一件蓝色或灰色的长袖，上面印着t字，背后印着“一个正在说话的人”，班上无论谁见了都怕她三分，这就是因为她的口才，她叫李文希，下面我就来说说她的英雄事迹。
三寸不烂之舌。
一次班上的“欠作业大王”刘泽春作业又没有做，见他眼珠贼溜溜地转，突然，趁后面的李文希不注意，抓起作业本就放在桌子上，拿起来抄，被李文希发现了。她怒气冲冲地窜到了刘泽春的旁边，眼睛似乎随时都要喷出火来，双手叉腰，吼道：“刘泽春！”刘泽春吓得跳起来，转过头来，脸色顿时阴转晴。李文希余怒未消：“竟然在我的地盘撒野，不想活了！”说完话锋一转：“刘泽春啊，你这作业怎么没做完呢？玩游戏了？看电视了？要玩也要做完作业来玩，要控制好时间。”几句话把刘泽春说得无地自容！经过了几个回合切磋，刘泽春实在受不了她的三寸不烂之舌，刘泽春欠作业的次数奇迹般减少了。
狮吼功。
上自习课班上的“讲话大王”郭思志带头讲起了闲话，他们聊得热火朝天，我抬起头想制止他们，无意中发现李文希的脸由红色变为青色、紫色……那天她管纪律，她怒发冲冠地跑到讲台上，头上似乎都要冒火了，敲了敲黑板擦：“你们给我安静！”足足拖了十秒长，整栋教学楼都在颤抖。顿时班上安静得鸦雀无声，好像古代皇帝驾到一样，似乎谁多说一句话，马上人头就落地了。
幽默之道。
李文希在批判这些班上的“不良分子”，郭思志不服道：“你个臭稀饭，你和混蛋差多少，敢教训我们？”李文希并没有发怒，走到郭思志面前，笑着并嘲讽道：“我是组长，有权管你们，你问我跟混蛋差多少？我与你这个混蛋只有一步的差距！”说完，同学们拍案叫绝！这点我不得不佩服。
这就是我们班的“口才大王”李文希。
我们班的牛人小学范文（18篇）篇十五
说到“牛人”呀，我们班的大长腿金羽珩和说话“牛人”尹恒宇肯定榜上有名。为什么呢？因为金羽珩的体育成绩和尹恒宇的说话能力都杠杠的，下面我就来介绍一下他们的故事吧。
叮铃铃，上课铃声响了。这节是体育课，体育委员让我们下楼站队，于是我们班乱哄哄的走到下面。这还不算完，到了三五个人站在一起的时候，该说说，该笑笑的声音到处都是，没有一个站好队。过了五分钟，体育委员大喊安静，我们班顿时安静了下来。终于站好了队伍，于是我们一起向操场进发了。
到了操场，我们面向体育老师，老师咳嗽了几声严肃的说，这堂课测跳远！老师说先让我们绕着操场跑几圈热热身，在跑的时候，我们大家都讨论着可怎么办呢。于是，我一排排的寻找着大长腿。在我仔细搜索后，我把目标定在了最后一排。
我心里想“看！金羽珩的大长腿绝对占有优势，我恨呀恨呀，恨爸妈没有一对大长腿”。在我们的讨论中，跑步很快就结束了，于是我们站到规定的位置，准备开始跳。老师给我们说过规则后，便走过去给男生说了。老师一走，哗，都开始说了，调到一米六五才算及格呢！正在我们说的时候，砰，听到了一个脚落地的声音。回头一看才知道，金羽珩已经跳了出去，“快看，快看！”一个同学说，金羽珩跳了170多呢。不愧是大长腿！比有些男的跳的都远，向我们这样的小短腿，简直都不在一个等级。
接着我们一个个尝试着，跳的最远的最远的也不比金羽珩跳的远。
说话牛人一定是说得好，那也有说的更好的，更流利的。
“借……我……用用一下你的直尺呗”。这一听就知道是尹恒宇说的话，只要他一张嘴，我们班必定是哄堂大笑。因为他是一位不折不扣的结巴牛人。
记得有一次上数学课，老师边讲题边提问。提到尹恒宇的时候，是这样的“这……道……题是这样的。哎呦，笑死我了，笑我肚子疼，笑的我直不起腰。数学课就在这声音和笑声中结束了。
可谓是人山人海，不过我认为最牛的还是这两位。
我们班的牛人小学范文（18篇）篇十六
提起110米跨栏的“飞人”刘翔，人人都会竖起大拇指称赞。你知道吗？我们班也有一个飞人。不同于“刘飞人”是用腿跨栏，我们班的“飞人”是用手来跨栏的。他那拿笔的手在练习本子的“栏”上“疾如雷电,健步如飞”，让我们好生羡慕。
有一次在最后一节的自习课上，徐老师让我们在20分钟内抄词语并翻译。天哪！这次竟然要抄一篇文言文并把它翻译下来！得知这个消息，对我来说这简直就是一个晴天霹雳！话音刚落，班里唏嘘一片，对于写字速度一向不怎样的我来说，简直是个大工程，我吓得眼前一黑，差点没晕过去。我用眼瞟了一下我们班的“飞人”，他却若无其事泰然自若地笑了笑，马上又埋头写了起来。10分钟过去了，整个教室空气仿佛都凝固了，鸦雀无声，同学们争分夺秒，有的低头沉思，有的奋笔疾书，我的耳朵里听不到教室里的一点声音，听到的也只是笔的“沙沙”声，气氛很是紧张。我好不容易写完了词语和抄完了句子，正想放松一下酸痛的手臂，只听见有同学在小声议论着：“真快！”“神了！”我便习惯性地朝“飞人”方向看去，只见他已经把语文抄写本和书合上了，正靠着椅背休息呢。他只用了一半的时间！我惊呆了，张着嘴，半天说不出话来，眼珠子差点没从眼眶里掉出来。
“飞人”第一个把本子交给老师，老师在他的本子上写了一个又大又红的“优”字，表扬“飞人”写字又快又好。他摇晃着脑袋，撇着嘴，似笑非笑的一脸满不在乎与得意。然后昂着头，大摇大摆地从大家面前走过。
就这样，“飞人”成了我们班许多同学的竞相模仿的对象。我们都希望能超越他，当然，我也不例外，可惜的是，每每只能望尘莫及，望洋兴叹呀。不过我们毫不气馁，还是一如既往地把他当成我们最大的竞争目标。就这样“你追我赶”，我们班写字速度进步神速，学习兴趣也越来越浓厚，每次考试都是全年级前三名。
你一定会好奇，他到底是何方神圣呢？他就是我们班的品学兼优生，——田真。
我们班的牛人小学范文（18篇）篇十七
数不尽啊，但是我挑出了一个经典代表。他就是——小高。
为什么说他牛呢，不要急，不要急，听我讲。
一天，他也不知道是怎么了，一上课就睡觉，除了课间和放学几乎没醒过。这还不是最厉害的，最厉害的是上课居然没被老师发现！他一般都是自己睡醒后，不过30秒他又睡着了。他真是两耳不闻课上事，一心只睡学生觉啊！
接着我来剖析一下他的睡姿，因为这才是最牛的！我们不着急，先开始分类讨论。
情况一，当他看书睡着时，则他的背靠凳子的挡板，身子不由自主的滑下去。就形成了一种像坐在汽车上的司机坐在司机座上，然后一脚要把油门踩到底，但是腿不够长，就下滑的景象。
情况二，当他听课睡着时，则两手在桌上放好，头却不住的点，仿佛在赞同老师说的话。但是，在他身上还有一个独特的景观：头一抬起，就开始抖腿。表示他的行为还暂时受到大脑的控制，并有一点点的意识存在。而头垂下时，腿不抖，进入冬眠模式。
当我认为他在课上只有这两种睡姿时，他又一次打破了我的设想。他在英语课上又解锁了新的睡姿！首先他刚在英语课上睡着，身体的摇动就符合我们之前所说的情况二。但是他又突然坐直。当我们都认为他要醒了的时候，他的身体又进行了左右运动，开始像钟摆一样晃动。一会儿晃向他同桌，一会儿又晃向过道。惊人的是，他晃动的频率是五秒一次，分秒不差！真像一个称职的钟摆啊！哈哈哈哈，这实在是太好笑了。
但是他也有他的正面影响，那就是全班都以他为榜样，引以为戒，我们班现在就没有人上课睡觉了。真是一件大好事。不过他仍然睡他的觉，不知悔改。
当他见到了课本上的，《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》时，硬是改编了，改编如下：
期末考试两茫茫，背一句，忘三行。相顾无言，唯有泪千行。不划重点即断肠，背书苦，刷夜忙。
遥想当时在课堂，周公梦，玩心狂。此时对书，无数话凄凉。明知明年断肠时，苦思良，恐阵亡。
他太有才了！不过是歪才。所以我们应该引以为戒，不可学他的优秀品质。
我们班的牛人小学范文（18篇）篇十八
说起，随手一抓就是一大把，如：“食神”傅婉婷、“才女”刘知慧、“谐星”张瑞希……真是数不胜数。可今天介绍的班里一位不起眼“创造之神”——李佳应。
李佳应的长相虽算不上一流，但短短的刘海，忧郁的眼神与一双苦瓜脸配合起来，让人觉得他似乎经历了一场大难。他走路是喜欢将手揣着，迈着小碎步，摇摇晃晃，矮小的身材看起来十分的萌。
脸惊愕的我与周围看呆的同学。从那以后，我一看到他就心有余悸。
他的创造力也是惊人，不然怎能对得起“创造之神”这个称号。在制作水果沙拉的。
比赛上，正当我们焦头难额时，他在一旁静静的削着火龙果，我们并没有在意，可当他端出一杯“海岛风情”时我们都惊呆了，火龙果汁鲜亮得让人睁不开眼，用蛋卷与橘子叶拼成的椰子树形象逼真，柠檬片搭配得恰到好处，让人恨不得一饮而净。这杯“海岛风情”
了。每次我看到他时，都形影单只，矮小的身影显得十分寂寞。我觉得，无论是任何人，我们都应尊重他，更何况是我们三年初中生活的一员。我希望，在日后的学习生活中，大家都能尊重李佳应，眼神中少一些轻蔑，多一些鼓励，那样，他也能感觉到集体的温暖吧。
这就是我们班的，力大无比，富有想象力，羞涩的“创造之神”——李佳应。