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亲情里的微感动（优秀13篇）篇一
你看到的都是白色的，弥漫着刺鼻的药水味。
医生出来的时候，一脸不情愿，慢慢的说：“病人。是因为中风偏瘫，所以恐怕不能像以前那样了……”这句话给了我们全家一个沉重的打击。爷爷精神矍铄，今天早上带着锄头去种地。怎么，怎么。我的眼泪像碎珠子一样滑落，掉在地上。奶奶战战兢兢地来到我面前，伸手擦去我脸上的泪水。“姑娘，不要哭，不要怕，你可以好好照顾你爷爷的。”我抬起头，看着奶奶深邃的眼睛，坚定地点了点头。
依旧是旧墙旧墙，依旧是昏暗的灯光，依旧是许久之后的旧炕。
奶奶一手扶着师傅的头，小心翼翼的把爷爷翻过来，怕伤到他。经过这一系列动作，奶奶累得直不起腰来，只能爬在椅子上喘粗气。我正要上前揉揉奶奶的肩膀，奶奶却端着椅子站了起来。“你爷爷，又可爱又干净，我一天得给他擦洗三次。”他一边说，一边倒了一盆水，放在床上，弯下腰，煞费苦心地踮着脚给爷爷擦脸擦脖子。奶奶还和爷爷说话，像是责备又像是开玩笑：“你这个老东西，你得让我天天伺候你，我不管，下辈子你得伺候我。爷爷似乎明白了，听起来像是从喉咙里发出的承诺。听着这个声音，奶奶移动的手突然停住了。她看着爷爷，开心地笑了。但是我可以清楚地看到奶奶浑浊的眼睛里有泪水在闪烁。
又是一个夏天，今年，是爷爷卧病在床的第五个年头。这一天，是爷爷的生日，全家人聚在一起庆祝爷爷的生日。依旧是房子，房子里，奶奶摆了一桌子菜。在生日蜡烛的映照下，我们为爷爷唱了一首生日歌。我注意到奶奶有点多愁善感。一曲过后，奶奶松了一口气，说：“来，我给他弹。”爷爷咧开嘴笑，笑啊笑啊，笑到眼泪都下来了。奶奶看到了，就搂住爷爷，为爷爷擦眼泪。她还像婴儿一样说：“你为什么哭？我们越来越好了。我们不会哭的……”在阳光下，在窗户旁边，这张照片被永远冻结了。
我来到外婆家，轻轻推开门。在院子里，坐在轮椅上晒太阳的爷爷和依偎在他身边的奶奶幸福而安详。
亲情里的微感动（优秀13篇）篇二
什麽是亲情?我思索了一宿也没有答案，只知道那是一份感动。不是中大奖的得意和激动，而是生活中泛起的微微浪花。它的平凡让我感动。
妈妈经常让我帮他拔白头发，每当这时，我总想：“妈妈的白头发怎麽永远也拔不完，好香越拔越多，我拔了那麽多天，怎麽一点效果也没有呢?是呀，妈妈才34岁，原来乌黑发亮的头发增添了许多因私。瞧!这根，下面还是乌色的呢，上面已经是银灰色的了。我一根一根地拔着，一边听着妈妈的哀叹，直到我拔得不耐烦了，才向妈妈推说要写作业，便停手不干了。
其实，做儿子的我又何尝不心疼呢。这几年，妈妈的白发越来越多，我都不忍心下手去拔。人到中年了，应当健壮才是呀，可妈妈可妈妈为甚麽一天比一天衰老?大概是太操劳了吧。想想也是，妈妈除了做繁重的工作以外，还要洗衣物，为我们操心，还不时的.过问我的学习。
爸爸是个不露声色的人，因此他的爱是深沉的，是看不见却可以感受到的。
我知道每当我酣然入睡的时候，爸爸总是起身看看我的被子有没有盖好，其实，有多少次我是知道爸爸来给我掖被子的，但是我还是像熟睡一样静静的躺着，因为我知道爸爸不愿意把我惊醒。父爱是伟大的，爸爸的爱多年来一直在我的背后，给与我安慰和支持，使我平安，使我欢乐。
在我感到的同时也悟出了什麽事亲情，其实亲情就在我们身边，亲情就在平凡的生活里，亲情是发自内心的一种感动。
亲情里的微感动（优秀13篇）篇三
你们大家一定想不到吧！一只狐狸有什么了不起的？但是这个创作这本书的人叫：“罗尔德.达尔，”他非常了不起，他做了很多本动画书，全世界的小朋友和大人们都很喜欢罗尔德.达尔的书吧！那我们就开始分享吧！
有一天，狐狸爸爸他们去偷东西的时候，他们还想着小兔子，于是，就给它拿了点儿胡萝卜，于是，兔子很开心。
爷爷奶奶也有这种亲情，放暑假了，我在深圳的时候，在西安的爷爷奶奶也要过来了，于是他们就在西安给我和我的妹妹戴玉果都一人买了一袋料花糖和银桥奶。我们都开心极了。
有一天，我在学校里，于是爸爸妈妈还有姥姥去商场里买东西，快卖完了，爸爸妈妈姥姥就想起要给我买一点东西吃，然后，妈妈就去给我买我最爱吃的草莓酥，爸爸就去给我买爱吃的五谷杂粮，姥姥就去给我买穿的棉衣，最后，我一会家，只见我的床上有着我心爱的棉衣，桌子上有着我最最爱吃的草莓酥和五谷杂粮。我开心极了。
我生病的时候，妈妈带着我去医院，我做皮试的时候很害怕。妈妈总是带着关切的语气说：“苗苗要勇敢，你已经长大了，不怕疼了，你要坚强一点儿。”我听了妈妈的话心里就舒服极了！一点儿也不怕疼了。在打吊针的时候护士阿姨还表扬我真勇敢啊！
亲情里的微感动（优秀13篇）篇四
生活，如同一个调味罐。里面有“酸、甜、苦、辣”五种味道。但在这五种杂陈之中。我收获了许多感动，那一次的事，至今让我难以忘怀。
那是一个休息日的早晨，阳光明媚，鸟儿也在窗外快乐的歌唱着。爸爸用他那粗糙的大手，轻轻的把我拍醒。小声地在我的耳边说道：“爸爸去上班了，早饭放在桌子上了，你自己想着吃，不要忘了。”说完，爸爸便悄悄地离开家上班去了。
父亲走后，我才极不情愿地从被窝爬出来，迎接新的一天。突然，我的目光无意间扫到书架上，一本书瞬间吸引了我的注意。那正是俄国著名的文学家高尔基先生所著的《童年》。我的眼睛一下子亮了起来，我心中冒出来无数个问题：高尔基的童年是什么样子的呢?他为什么要写他的童年呢?想到这，我如饿狼看见羊似的扑过去，迫不及待的读起来《童年》，开始贪婪地汲取书中的知识。
不知何时，我的妈妈拖着疲惫的身体回到了家中。她穿着厚厚的工作服，双眼布满血丝，显得十分憔悴。她慢慢的走进屋，看见了桌上原封不动的早饭，又看了看正津津有味地看书的我，什么也没有说。只是悄悄的叹了口气，把饭菜拿去热了热。端到了我的面前。当我顺着端着热气腾腾的饭菜的手看见母亲时，我的心里不由得一，鼻子发酸，眼泪也在眼睛里打转，我扑到母亲怀里。母亲有些不知所措，但随即又摸了摸我的头，叮嘱到：”下次可不能不吃饭了!”我重重的点了点头。
在那个休息日的早晨，母亲温暖了我的心，温暖了我的灵魂。让我觉得很感动，很感动……。
亲情里的微感动（优秀13篇）篇五
那是期中考试前的一个周日的傍晚，周凯的妈妈给我打电话，用哭腔告诉我周凯不见了，原因是周凯一直没有学习，他妈妈实在忍不住说了他两句，他就发火了：“唠唠叨叨你懂什么呀，只有玩好才能学好。”他妈妈要检查他的作业，他就摔门而去。我一边安慰她妈妈一边想：“标准的欠揍。”现在有些孩子从小娇生惯养，养成了以自我为中心，独断专行不顾及他人的的坏习惯。为了抵制不良风气的蔓延，引导学生养成尊老爱幼，关心他人的好品质，就产生了这次主题活动。
形式：学生自己搜集材料，调查讨论，编辑社报，准备小品，最后通过班会课评比总结。
一、准备阶段：
二、活动时间及对象：
活动开展时间从20xx年10月至20xx年11月，全班41个学生人人参与。
三、实施阶段。
第一阶段：召开班会。
1、班长宣布“感动亲情”活动方案。
2、各社团制定调查的项目，进行分工协作，使调查结果，人人有责。
3、主要内容：
（1）每位学生设计一份调查表，在邻居，朋友中调查孩子对父母的了解情况，如：生日是哪一天？，最大的爱好是什么？，最喜欢哪种颜色？，最爱吃什么菜？最害怕什么？最大的烦恼是什么？然后再反过来调查父母对孩子的了解情况。各社团汇总答对的人数，制成条形统计图，进行对比。
（2）每位学生要经得父母同意及配合做一天家长，把这一天的感受在社团中进行交流，社长做好记录。
（3）观察社会生活中有哪些与自己所选择调查内容相关的现象存在，将发现的现象及时做好书面记录。
（4）在社报中开辟专栏，栏目可分为“历史故事”、“著名诗词”“身边小事”等对尊老爱幼进行宣传。
（5）结合调查结果，编排小品，相声等。
第二阶段：为感动亲情支招。
这段时间各社团就本社的调查内容，展开广泛关注，看看用哪些方法可以达到改变自己不良的习惯，使父母为有自己这样的孩子而感到骄傲。
班长召集各社长将调查的'结果进行分类总结，并向全班学生发出倡议，提出可以改善与父母关系的建议：
1、帮助父母做力所能及的家务活。
2、在父母生日时送给父母一件精心准备的礼物。
3、好好学习不让父母失望。
4、为辛苦了一天的父母端杯水，捶捶背等，从点滴小事关心父母。
5、不顶撞父母，对父母的批评有则改正无则加勉。
6、经常与父母沟通，让父母了解自己的想法。
第三阶段：汇报评比。
同学们通过讨论、交流，已经知道了生活中能够令我们感动的事情、场面很多，只要我们用心去体会，就会真切感受到。汇报评比将整个活动推向高潮，学生在笑声和泪水中再一次为自己以往的不良行为而愧疚。整个活动在“感恩的心”的歌声中拉下了帷幕。
学生感受到了家人的亲情之爱，明白了要回报父母就要做一个懂事的孩子，在各方面严格要求自己，力所能及地帮大人做点事。知道了尊敬父母是我们国家的优良传统，我们应该继承与发扬。再加上现在全国上下，齐心协力共建“和谐社会”，我们更应以身作则。
同学们在与他人交往的过程中，也能够换位思考了，班级里尊敬老师，帮助同学，关心集体等良好的现象蔚然成风。
亲情里的微感动（优秀13篇）篇六
“看到妈妈伸出她的双手/妈妈告诉我希望还会有/看到太阳出来妈妈笑了/天亮了。”耳机里传出韩红饱含深情的歌声，不禁想起了这首歌的来源----那是一个关于亲情的故事，那是一个令无数人感动的故事。一天,一家三口去植物园坐缆车,这是孩子梦寐以求的事情。当这幸福美满的一家坐上缆车后，孩子开心极了，在高高天空俯视大地，如雄鹰一般搏击长空，看着窗外的美景，孩子忍不住高呼“好美啊！”父母看着孩子开心样儿，也满足地笑了。可是，这份快乐却没有维持多久，由于安检人员的疏忽，缆车出意外了，急速地向下掉，父母知道，想自救已经来不及了，于是，危机时刻，他们用双手高高举起孩子，在缆车坠毁的一刹那——孩子得救了。孩子的哭声响彻山谷，夕阳抹上了一朵绚丽的红——是父母用双手撑起了孩子的未来。多么伟大的亲情啊！多么令人感动的亲情啊！这一刻，亲情在废墟中永生！
这是血肉相连的亲情。而昨天，一群日本遗孤来到中国，不，应该是回到了中国，回到了这个养育他们的地方——在中日战争中，日军为了抢占中国山东等地区，先后移民160多万人到中国，而日方向中方无条件投降时，这批移民仓皇而逃，有的因逃亡太匆忙而遗落了自己的子女。看着那些襁褓中嘤嘤啼哭的婴儿，中国人民用那伟大、无私的爱哺育着那些孩子，抚养他们长大成人，中日建交后，那些日本遗孤回到了亲生父母身边。这次他们来中国，就是为了来见见养育他们长大的“父母”，给予他们亲情的“父母”。虽然不是血肉相连，但那份特殊的亲情，是无以言表的。是啊，亲情在战争中永生！于是，我不由得想起了自己的父母，他们是我最亲的人，虽然我们没有经历过生死离别，也没有什么可歌可泣的故事，但妈妈每天的唠叨令我感动；爸爸严厉地批评让我感动；妈妈时刻的嘘寒问暖令我感动；爸爸时常耐心地讲解让我感动。无论何时，只要看到他们，心里就有了依靠，有了着落。是啊，亲情在平凡中永生！
伟大的亲情啊，你总是令我感动，你叫我如何感谢你：我要一片树叶，你却给我整片绿荫；我想要一滴春雨，你却给我满场甘霖；我想要一朵鲜花，你却给我一片花海；我想亲吻一片雪花，你却给我一个银装素裹的世界。“看到妈妈伸出她的双手/妈妈告诉我希望还会有/看到太阳出来妈妈笑了/天亮了。”耳机里回旋着那动人的旋律，心里装满无限的遐想。啊，这感人至深的亲情。
亲情里的微感动（优秀13篇）篇七
亲情无疑是世界最美好，最纯洁，最无暇的一刻，让我们回味无穷。
和许多人一样，我享有这一份感情，许多事迹，令我落泪……。
这天，天阴沉沉的，大概是快要入冬的缘故，天气异常寒冷，我穿上了我最心爱的一双暖鞋，这是妈妈给我买的。在这么寒冷的天气里，穿上一双暖鞋，那可真是一种享受。
穿着妈妈给我买的新鞋子，不仅脚上暖和，心里更暖和啊！走在路上，伙伴都投来羡慕的目光，我心里得意极了。
可是糟糕的事还在后面呢！
我和朋友们边说边跳，玩的可高兴呢！可是，让我始料不及的是：由于某些人不道德，将水倒在修路的石灰上，我一不小心，陷了进去，石灰包裹了整个鞋子。啊！我都要快气疯了，鞋子不能穿了。
回家后，我的心忐忑不安，刚买的新鞋子就这样弄脏了，妈妈肯定会教训我的……哎！我脑子里灵光一闪，便另换了一双，把脏的藏了起来，准备改天天晴了再洗。
次日，天气还未专晴，放学回来后，听见有什么刷东西的声音。进门一看，啊！妈妈正在为我洗刷我那双硬邦邦的暖鞋。我飞奔过去，一把夺过鞋子，我握住妈妈的手，啊！真冷啊！妈妈继而又迅速地一把夺了过去。“这么冷的天，让我来洗，快，回屋里写作业去！”
回到屋里，我鼻子一酸，一股热泪滑落而下。妈妈，这么冷的天，您为我洗暖鞋，我……顿时热泪盈眶。
妈妈，我爱您！您对我倾注的精力我会永远记住的。
亲情无边，母爱无边。泪流未停，亲情永远不停，永驻与我和母亲之间，永驻与世界之间。
亲情永驻！亲情牵动着我的心！亲情永驻！
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亲情里的微感动（优秀13篇）篇八
人间有五花八门的情感，有友情，有爱情，有感情……。但，让我们最感动的是亲情。
亲情是什么？亲情是妈妈的怀抱。当我们遇到不顺心的小事，是妈妈的怀抱给予我们力量，妈妈的怀抱是力量的源泉。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”啊，亲情是妈妈的怀抱。
亲情是什么？亲情是爸爸的目光。当我们不听话、耍小性子，爸爸严厉的目光，会让我们认识到自己的错误，会让我们做的更棒、更好。当我们认真学习、仔细做题的时候，爸爸的眼里透出赞赏的目光，会让我们努力、加油，做的更好。啊，亲情是爸爸的目光。
亲情是什么？亲情是爷爷奶奶无微不至的照顾。当我们出生时，爷爷奶奶会给我们做小衣服、买玩具。我们上学时，爷爷奶奶会牵着我们的手接送我们上学。我们饿了，爷爷奶奶会做我们爱吃的饭菜，让我们养一个壮壮的身体。啊，亲情是爷爷奶奶无微不至的照顾。
亲情是什么？亲情是老师的谆谆教导，我们的知识是我们的老师交给我们的，老师们一遍遍的教导，一遍遍的讲解，会让我们更加聪颖。我们有许多的题不理解，是老师们不怕辛苦的教育，让我们会做许多题。啊，亲情是老师的谆谆教导。
啊，亲情是妈妈的怀抱、是爸爸的目光、是爷爷奶奶无微不至的照顾、是老师的谆谆教导。亲情是多么伟大！
亲情里的微感动（优秀13篇）篇九
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
——题记。
亲情是一个大家耳熟能详的字眼，而我经历了一段亲情的风波。
有一次放暑假的时候爸爸出差，我听到了这个消息后欣喜若狂因为这次放暑假不用在爸爸的监视下写作业了，欧耶！我回到家把书包一甩，往沙发上一趟。哎呀！没有爸爸的唠叨就是好。我耍啊耍到了晚上，妈妈回来了，一进门就问我作业做起了没。我心里一惊想：糟糕把妈忘了。哎——又要去做作业了。
第二天．一大清早我就起床了因为我今天要去大部分喜欢玩游戏的人都去的地方——网吧。
我虽然知道那样不对，但是我看到好多人都去，所以我想去看一看。在我确认妈妈走了之后我悄悄的出了门，跨进了那个地方。我一直玩到中午然后突然想起是不是该回家了，心中一惊妈妈都回来了。我马上狂奔到家却看见妈妈已经在家里了。最后我还是在妈妈的`严刑逼供的情况下招了。然后妈妈开始了她的演讲。终于我受不了了，我大吼一声别说了，然后冲出门外，留下了妈妈在屋里发愣。
后来我就一直没给妈妈说过话，我除了玩和吃饭上厕所就没有出过我的卧室。有一天我突然想起了妈妈为我做的点点滴滴特别是那几次我卧病在床妈妈为我忙前忙后的景象一一浮现在我的脑海里。最后我经过强烈的思想斗争后泪流满面的给妈妈道了歉。妈妈也原谅了我。
我现在体会到了亲情是永远不消失的它永远都不会下岗！
亲情里的微感动（优秀13篇）篇十
在这个炎热的夏季，知了还在巍峨的大树上一声接着一声的叫着。正是因为十分的炎热，所以我每天备3个以上的雪糕，所以就得了急性阑尾炎。
发现的时候是因为肚子疼，也没当回事。后来我奶奶知道了就带我去我们乡里的医院，医生说是阑尾炎，吃点药打点针就好了。就这样打了一个星期，越来越疼了。只好去了县城里的医院，医生说必须动手术。当时蛮严重的，还发这高烧。
后来我奶奶给我爸妈打电话(他们在外地打工）我爸妈知道了立马停了手里的活，和我妈妈连夜赶了回来。当时因为家里钱也不够，我爷爷又去回村里借钱，有的还不愿意借。接着又去做了各种检查，因为马上要做手术，什么都不能吃，还不能喝太多了水，所以当时的我身体是软的，都不能独自走路了。我爸爸就扶着我去检查，一层一层的回来跑，就没休息一下。当天晚上我发烧烧到30多度，我奶奶怕我烧傻了，就一夜未眠的给我用水擦大血管。而我呢不到不领情，还嫌烦不让我睡觉。现在想想真是不应该呀！
第二天早上就动了手术，我爸爸说你奶奶在你动手术的2个小时里一直在哭，就怕出了什么问题。
手术后因为害怕肠粘连，医生就要多走走，当时又没吃饭，还动了手术，根本没力气。我妈妈就一直扶着我走，虽然说后来我又有了肠粘连，我还是非常感谢我妈妈的。
出了院，我有在家休息了一段时间，就去上学去了，我爷爷怕我不方便就每天车接车送，送我上学。
亲情真的让我感动，我爱我的家人。
亲情里的微感动（优秀13篇）篇十一
亲情是有形的线，友情是无形的风，只有在线与风的牵挂和吹拂下，风筝才能飞翔。
我是一只风筝，父母带着矛盾的心情将我放飞于蓝天，父母总是恨下心把线放得很长，只为我飞得更高，看得更远。
友情就像小偷，来时悄无声息，走了之后才知道自己遭受了多大的损失。
在空中摇摇欲坠时才醒悟，亲情是有形的线，友情是无形的风，只有在线与风的牵挂和吹拂下，风筝才能飞翔。
一路飞翔，飞累了，好无意识地躺在风中，任风将我安抚；伤心了，无边无际地向风倾诉，任风将它埋藏；快乐时，肆无忌惮地与风分享，让风将它贮藏。一切的一切，风都无条件接受，无条件照办。
残酷的现实告诉我，分别将至。啊！我想我们应该珍惜现在的时光，而不要去叹息离别的悲伤。
亲情里的微感动（优秀13篇）篇十二
人的一生，不过数十截光阴，病痛灾祸在所难免，人生中一个微小的波折，就可将这脆弱的生命终结。生命是宝贵的，然而生命中有种东西比生命更为宝贵，却又更为脆弱，那便是――人的情感。
从前，有一个小女孩，她叫易莲娜，天真、可爱。可是，在她刚过完十岁生日时，她的父亲便和她的母亲离婚了，她难过万分，整日以泪洗面，已经不起任何打击，但是在她父亲走后的第二天，她平时温柔可亲的妈妈却不知怎么的，一下子变了很多，终日对易莲娜冷面相对，动不动就对她发脾气，打她、骂她、侮辱她，心情不好时还不给她饭吃，不让她回家，从此这个以往天真可爱的小女孩变得愁眉不展、忧心重重，她不知道自己的妈妈为何这样对她，她到底做错了什么！她恨她的妈妈。
在她十八岁那年，她妈妈下岗了，脾气越来越坏，易莲娜一回家就被她用椅子砸、木棒打，易莲娜受不了，离家出走了。
亲情里的微感动（优秀13篇）篇十三
1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生急著学会如何去理解双亲，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以不辱使命来报答父母。
3、学会理智，学会克制叛逆心，中会走好半生成长中最重要的一步。
1、准备资料：感恩演讲稿。
2、歌曲《母亲》（阎维文）、《父亲》、《烛光理的妈妈》。
3、多媒体课件。
（一）、创设情境，导入主题。
1、播放音乐《母亲》。
2、出示课题：
同学们：这是我第一次来常德，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感触是什么小学生吗？是“羡慕”！我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座绝美小孙子的城市。同学们为此感到幸福吗？（没有！）那是因为同学们都坏习惯了生存环境这种生活，就像生活习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今天我想和大家一起来这个古老的话题——《感恩父母》（出示课题）。
（二）、为何要感恩父母。
1、说一说：
同学们！在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们说来说圣洁自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。
（1）你曾因为要东西（如衣服、手机、电脑）与双亲发生过争执吗？你是如何处理？
（2）父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗？
（3）你想想父母爱唠叨吗？你如何看待父母的唠叨？
（4）父母对你的期望值高吗？你是怎样看待的？
同学们，生活中我们与父母遭遇一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那虽然凝聚着他们深深的爱！
2、讨论：
父母令你最感动、最难忘的三件事是什么？（老师讲故事）。
3、故事演讲：
父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无法给予的！
《天亮了》背后的故事：
在生和死的瞬间，父母察觉到的并不是自己，他们希望用双手把养育的希望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱！
4、学生演讲：
同学们，十多年来我们无时无刻享受着父母之爱，沐浴着父母之情！无时无刻不牵绊父母的心！请听xx同学的演讲《感恩父母》。（播放短片）。
（三）学会感恩：
都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本要素道理。孝敬父母是没有时间疆界，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关心他们，体贴他们，让他们也成被爱的人！
下面请大家来说说：
今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母？
小结：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四个方面我们必须做到：
（1）、理解父母、体贴父母；
（2）、听父母的话，接受劝告；
（3）、对父母有礼貌，言语要尊敬；
（4）、珍惜父母的阿尔罗县，不提超越家庭经济条件条件者的要求；
（四）感恩誓言：
通过这节课的讨论与学习，同学们心中一定有了另一份动容感慨，现在请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想跟随对爸爸说的话：
亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！
亲爱的爸爸妈妈，我爱你们！
感谢您们的养育之恩！
从现在开始，我要好好学习，好好做人，决不强求您们的希望！
（五）课后作业：
请全校师生回去给父母写成写一封信，以祝贺他们的养育之恩。