教育智慧读后感范文(16篇)

时间:2025-06-10 作者:雨中梧

读后感是对阅读材料的思考和评价,是培养文学鉴赏能力和思辨能力的好方式。以下是一些脍炙人口的读后感范文,通过阅读它们,或许能够让大家对读书有更多的体会和感触。

教育智慧读后感范文(16篇)篇一

最近在学习教育的智慧学这本书,这本书是由王财贵先生撰写,王财贵先生,字季谦,台湾省南县人。台湾文化大学哲学研究所博士,台中教育大学语教副教授、博导,全球读经教育基金会董事长,台湾汉学会创会会长。儿童读经教育首倡人,1994年开始,致力于推广教育事业。

王财贵博士的《儿童读经教育说明手册》编著于1994年,至今在海内外的.发行量已达数百万册。多年来,常有人建议王博士编写一本更为系统详尽的说明手册,以便深人了解此种理念,但王博士认为,读经教育既然是符合人性的,而又如此简单易行,则任何人都可轻松自然地理解和接受,毋需赘述,故一直未曾动笔。

这本书中王博士提出“及早读经、老实读经、大量读经、快乐读经”四项原则,是一个总的方向,经典乃永恒的智慧,一天读8小时亦不嫌多,能读到一句亦不嫌少,读经的意义,读经的具体方法,读经遇到的问题怎么解决,书中都有简答,古人说“书读百遍其义自见”读一遍,有一遍的体会,读一百遍,有一百遍的感悟。

读书,就是读“最有价值的书”,首先选定一本书,只要觉得有价值,不管深不深,难不难,懂不懂,就要坚持读,将这本书推荐给大家,每位家长和老师必读,拥有智慧,教育便是如此简单。

教育智慧读后感范文(16篇)篇二

利用假期时间,根据个人的教学情况和面临的实际问题,拜读了《教学机智——教育智慧的意蕴》教育专著。读完之后顿觉收益非浅,在这些书中,作者力图将学生如何学习以及教师如何有效地教导学生、管理课堂的方法和信息提供给教育工作者,使我们能更易于把握新的研究成果和教学发展趋势,有效地形成和学生的互动,共同成长。作者多次强调了学生的优秀是教育出来的,告诉我们:“每个孩子都有其独特的天赋和可塑性,只要让他们置身于教育的氛围中,只要让他们感觉到是被需要、被爱的,即使是问题学生也能培养好的修养”。

在这本书中,作者可谓是站在教师的角度,推心置腹的和我们在讨论一个个教学管理中常会遇到的问题,细致地帮助每一位阅读者从问题入手剖析平时的管理。一遍通读,仿佛也在经历着一次重新认识自己、审视自己的过程。试问自己的工作中有没有在匆忙的工作中停下来看一看自己…在阅读中,发现原来在面对同样问题时它为我们提供了一种更有效的解决方法,开拓了新的思路,使原来觉得无从下手解决的问题处理起来也有章可循。不仅如此,书中所提供的55个细节从微处入手,却是处处切中要害,就像是为我们的教师管理提供了工作指南,如良好的学习习惯、社交礼仪、社会公德等方面的细节,将这些教育的细微之处罗列出清单,提醒我们在与孩子的相处中注意自己怎样以身作则,帮助我们在孩子的德育中一一落实。

最近也一直在读《教学机智——教育智慧的意蕴》这本书,起初读这本书时感到有点吃力,总是抓不住书中的语句,但很快我就被书里生动的例子所吸引。我很容易就从这些例子当中体验到我在和儿子、学生相处时的一些感受,并进而反思这些时刻自己的表现。而这正是这本书的魅力所在。凡当过父母的人都有这样的体验,我们总是对宝宝睡房的声音非常敏感,非常注意聆听,这难道不令人惊讶吗?即使我们的周围很喧闹,我们也总是能听到远处睡房里孩子在小床上的动静。但是,我们究竟听到了什么呢?哭声吗?叫唤吗?可即使没有任何声音的时候,我们仍然会决定去看看。我们以为孩子会安详着蜷缩着睡在小床的一角,可是,我们看到的竟然是一张完完全全地仰着的期盼的小脸。脸上放射出微笑,手臂舒展开来,一副憨态可掬的样子。没有一句话,没有一点声音,但是我们仍然听到了召唤!这是一种力量,这是每个孩子所拥有的征服那位能“听到”的人的力量。读到这里,我想到了《倚天屠龙记》里的金毛狮王谢逊,迷失本性,杀人如麻,正狂性大作,要杀人之际,一声婴儿的啼哭即唤醒了他。孩子这种召唤成人的力量究竟来自哪里呢?也许来自孩子的脆弱性和可能性。我们伴随孩子出生、发展、成长,孩子的柔弱性呼唤我们,使我们反思什么是对孩子好的,孩子发展的可能性呼唤我们反思,我们有能力使自己成为什么样的人,使我们共同拥有的世界成为什么样子的。孩子们对我们而言就是世界,倾听孩子的呼唤即是倾听世界对我们的呼唤。而我们是否聆听到了孩子的召唤呢?所以,“教师替代父母”的关系可以帮我们更好的理解教师的职责和教育的本质,这是这本书所有理论展开的基础。那么,教师的责任来自哪里呢?就来自倾听孩子的召唤并在实践中做出对孩子好的行为来,这就是本书所要讲的.教育机智的核心。家长们、教师们,你们听到了孩子内心的召唤吗?那其实也是我们心里的召唤。

所以作者说“不了解自己的儿童时代的成人是不可能理解孩子的”。孩子们的召唤帮我们了解自己,认识自己,明确自己的方向。所以“教育学意向不仅是我们生活哲学的表现,也体现了我们是谁,我们在做什么,我们是如何以积极思考的方式面对世界的。”那么我们该如何聆听孩子的呼唤,表现出怎样的行动来呢?当我们这样问的时候,便产生了教育反思。这也是这本书要教给我们的教育机智。反思与行动有什么关系?文章当中有一段生动精彩的描述足以说明这一点,引用如下:翁大铁在他的《紧紧地拥抱》的诗篇中描述了他的孩子是怎样在卧室一直召唤他过去行晚安吻的。父亲大喊‘好了,我就来’。但是他正快要做完手头的活儿,然后又做这做那,之后他过去回应孩子的召唤。

当翁大铁慢慢地走过卧室的门前时,他看到了他的小家伙:“他站在那儿,手臂张开,等待着一个紧紧地拥抱。咧着嘴笑着。”翁大铁对父母拥抱孩子的方式作了精彩的描述。接着,几乎是一种事后的反思,两行简短的句子结束了诗篇:在我走进去之前,他像那样,他在那儿站了多久?“教育学首先召唤我们行动,之后又召唤我们对我们的行动作出思考。与孩子们一道生活以及反思我们与孩子们生活的方式,这两者都是我们的教育性生存的表现。”

教育智慧读后感范文(16篇)篇三

莎士比亚说“好在书籍是全人类的营养品”,有了它就为我们指出了一条明朗的道路,《教育的智慧从哪里来》读后感。寒假拜读了王晓春老师所著的《今天怎样做教师》,给我这个在教育岗位苦苦摸索的新教师送来了一剂沁人心脾的良药这本书从教师问题、学生问题、师生关系问题、管理问题等方面都给我们做了个专业化的展示:

如“主要不靠”嘴“教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。”“我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。”“正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。”“我们的教育就是这样,大家除了考试分数什么也看不见,本该家庭教育解决的品德问题推到学校,本该幼儿园、中小学解决的品德问题推给大学。难怪我们老得”加强学生思想品德教育“,因为家庭教育的基础就没打好,学校要不断”补课“;因为学校一边”加强“某种教育,一边同时把隐患推给高一级学校,在应试的疯狂中,实际上家庭教育和学校教育”制造“的问题往往比”解决“的问题还要多,最后压力都加到社会…”“热爱生活是热爱学习的前提。”“保持好奇式的探究心态,是制怒的最好办法之一”“这可能是特点而非缺点。”“我不赞成教师做学生”灵魂的工程师“。因为到底什么样的”灵魂“最有利于他将来在社会上发展,你并不一定清楚。再说,你对自己的”灵魂“就那么自信吗?”…像书中这些酣畅淋漓的名言警句,阐述的这些观点,恰恰是我们这些青年教师说欠缺的,让人深思。

人们给予教师许许多多荣耀的称誉。“教师是太阳底下最光辉的职业,读后感《教育的智慧从哪里来》读后感》。”、“教师是人类灵魂的工程师。”等等,尤其是中国儒家将尊师敬孔的思想发挥到极致,“天地君亲师”、“一日为师,终身为父”影响浸润了中华文明几千年。然而今天教师也不再拥有令人真正崇敬的荣耀和光环。重塑教师形象,还教师与教育最本真的面目,是我们每一个人民教师神圣的职责和不可推卸的义务。那么站在21世纪的今天,尤其是在新课改背景下的今天,我们理想中的教师应该是怎样的呢?在我们的心中应该建立起什么样的教师形象呢?读了王晓春老师的《今天怎样做教师》也许能给我们一些启示。

“有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;又有人说,教师的生命像一个根号,一叠叠作业本为他的青春无数开平方。”其实这些都只说了一半。因为,对于幸福教育的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活本身。“我则认为:教育首先是一种服务,教师是一种带有浓厚服务性质的职业。一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务,一种为社会培养健康健全的人类的服务。也惟有如此,作为教师心怀一种服务思想,才可能从过去高高在上,不可一世的误区中走出来,走进学生,亲近学生,关心爱护学生,蹲下来悉心聆听他们的心声,熟悉他们的呼吸,也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西,才能为他们铺设好最适合他们的道路,让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性,茁壮成长。其次,当代的教师还要树立这样的观念:”弟子不必不如师,师不必贤于弟子“。一名好教师,一名爱学生的教师,会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能达到真正的教学相长。再次,作为当代的教师还应该”善思“帕斯卡尔说:”人是一根思想的芦苇。“笛卡尔说:”我思故我在。“教师应该是个思想者。我们在教育教学工作中,要做个有心人,去认真总结教育的得与失。

以上就是我读完王晓春老师的《今天怎样做教师》后的几点不成熟的感想。最后套用这样一句话作为结尾:”我是一个行者,步履轻盈,在教育的路上,我的脸上带着笑容,我的心中充满阳光,我的行囊中为教育准备了一切:澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。"在今后的教育教学中,我一定会严格的要求我自己,尽早的做一名智慧型的教师。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

教育智慧读后感范文(16篇)篇四

20xx年xx月,作为新老师的我,参加了学校举行的青年教师大会。在这次大会结束后,杨校长赠予了我们每一位老师一本书,激励着我们在教育事业中继续前行。我很庆幸校长给了我一本有趣的书,因为这本书是由一篇篇短小精悍的小故事组成的。故事虽小,却又渗透着一个教育大智慧。与其他理论性的书籍完全不同,既不无聊也不缺乏教育理念。

《韩昌黎集师说》中有言:"师者,所以传道,授业,解惑也。"千年的谆谆箴言一直哺育着我们的教育观。可是,在教师平常的言传身教中还存在"只见知识,不见智慧"的误区。其实,教师除了传授知识之外,更应探求此中智慧,因为"知识关乎事物,智慧关乎人生,知识是理念的外化,智慧是人生的反观;知识只能看到一粒沙子就是一粒沙子,一朵花儿就是一朵花儿,智慧却能在一粒沙子里看到一个世界,一朵花里发现一个天堂。"教师竭力追求教育智慧的理性光芒应成为一件自然而然的事情,从而实现进行教育活动的至高境界;让所有孩子抬起头来,走在阳光灿烂的校园里,让学校成为孩子们一生中到过的最好的地方。

看完这些故事后,心中有许多的启发。每一个故事背后都折射出重要的教育理念。教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导学生自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。世界上没有才能的人是没有的.,问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。这些理念其实在教学实践中我也有所发现,但是缺乏理论性的总结。这次通过这本书,我也有种茅塞顿开的感觉。

毕业5年,从教6年,在外面打拼,也积累了一些经验。在教育事业上,我一直都是不敢有半点含糊,从最初的迷茫到最后的笃定。我总觉得人总要在挫折中成长,越挫越勇,并从中积累经验。人总要有生活目标,作为一名老师更是如此。而这目标也是分为阶段性的。一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。所以若想教育工作的做的好,还需做个时刻保持清醒的人,为目标而努力。

作为一个宝妈,一开始在教学工作中有些力不从心,有时候难以驾驭两重角色。但是在这本书中看到居里夫人的故事,也深有启发。做妈妈是一门艺术,做老师也是一门艺术。聪明的教育者善于将自身的有点发挥出来,如此一来,学生才能站在我们的肩膀上走的更远。聪明的妈妈要学会在教育实践中,扬长避短教育出优秀的孩子来。良师亦是如此。因此,在教育事业中,我还需要平衡母亲和教师的两种角色,也希望自己在今后的教学中能减少家庭的羁绊,多钻研我自己所喜爱的教学。

很感谢那次的青年教师大会,也非常感谢校长赠予的我的这本书。来到蔡山二中这个大家庭,我觉得很幸运,希望在今后的教学中能有所突破,为学生创造一个更好的教育条件,传播更好的教育理念。

教育智慧读后感范文(16篇)篇五

莎士比亚说"好在书籍是全人类的营养品",有了它就为我们指出了一条明朗的道路。寒假拜读了王晓春老师所著的《今天怎样做教师》,给我这个在教育岗位苦苦摸索的新教师送来了一剂沁人心脾的良药这本书从教师问题、学生问题、师生关系问题、管理问题等方面都给我们做了个专业化的展示:

如"主要不靠"嘴"教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。""我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。""正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。""我们的教育就是这样,大家除了考试分数什么也看不见,本该家庭教育解决的品德问题推到学校,本该幼儿园、中小学解决的品德问题推给大学。难怪我们老得"加强学生思想品德教育",因为家庭教育的基础就没打好,学校要不断"补课";因为学校一边"加强"某种教育,一边同时把隐患推给高一级学校,在应试的疯狂中,实际上家庭教育和学校教育"制造"的问题往往比"解决"的问题还要多,最后压力都加到社会…""热爱生活是热爱学习的前提。""保持好奇式的探究心态,是制怒的最好办法之一""这可能是特点而非缺点。""我不赞成教师做学生"灵魂的工程师"。因为到底什么样的"灵魂"最有利于他将来在社会上发展,你并不一定清楚。再说,你对自己的"灵魂"就那么自信吗?"…像书中这些酣畅淋漓的名言警句,阐述的这些观点,恰恰是我们这些青年教师说欠缺的,让人深思。

人们给予教师许许多多荣耀的称誉。"教师是太阳底下最光辉的职业。"教师是人类灵魂的工程师。"等等,尤其是中国儒家将尊师敬孔的思想发挥到极致,"天地君亲师"、"一日为师,终身为父"影响浸润了中华文明几千年。然而今天教师也不再拥有令人真正崇敬的荣耀和光环。重塑教师形象,还教师与教育最本真的面目,是我们每一个人民教师神圣的职责和不可推卸的义务。那么站在21世纪的今天,尤其是在新课改背景下的今天,我们理想中的教师应该是怎样的呢?在我们的心中应该建立起什么样的教师形象呢?读了王晓春老师的《今天怎样做教师》也许能给我们一些启示。

"有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;又有人说,教师的生命像一个根号,一叠叠作业本为他的青春无数开平方。"其实这些都只说了一半。因为,对于幸福教育的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活本身。"我则认为:教育首先是一种服务,教师是一种带有浓厚服务性质的职业。一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务,一种为社会培养健康健全的人类的服务。也惟有如此,作为教师心怀一种服务思想,才可能从过去高高在上,不可一世的误区中走出来,走进学生,亲近学生,关心爱护学生,蹲下来悉心聆听他们的心声,熟悉他们的呼吸,也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西,才能为他们铺设好最适合他们的道路,让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性,茁壮成长。其次,当代的教师还要树立这样的观念:"弟子不必不如师,师不必贤于弟子"。一名好教师,一名爱学生的教师,会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能达到真正的教学相长。再次,作为当代的.教师还应该"善思"帕斯卡尔说:"人是一根思想的芦苇。"笛卡尔说:"我思故我在。"教师应该是个思想者。我们在教育教学工作中,要做个有心人,去认真总结教育的得与失。

以上就是我读完王晓春老师的《今天怎样做教师》后的几点不成熟的感想。最后套用这样一句话作为结尾:"我是一个行者,步履轻盈,在教育的路上,我的脸上带着笑容,我的心中充满阳光,我的行囊中为教育准备了一切:澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。"在今后的教育教学中,我一定会严格的要求我自己,尽早的做一名智慧型的教师。

教育智慧读后感范文(16篇)篇六

暑期期间,利用空余时间读了学校推荐的肖川所著的《教育的智慧与真情》,我深有所感。在一年的学习和工作中,我越来越体会到教学不是简简单单的知识传授,而是一种交往。如果交往双方都愉快,那么教学工作便是水到渠成。反之则会影响教学效果。回想起自己的学生时代,常常会有学生因为不喜欢老师而不喜欢那门课程。所以让学生爱上那门课之前,得先让他们爱上教那门课的人。因此教师在提高教学业务水平的同时,也要注意提高自身的人格魅力。

教学即是一种交往,那么作为交往对象的学生就不可以仅仅看作是一个知识灌输的容器。教师不可以机械地思考如何将知识灌进学生的脑子。而是要将他们作为一种有独立意识的个体。他们有想法,有情感,会哭会笑,会犯错会进步。遇到问题,不是简单地批评指责,要沟通了解,等了解过后再提出建议,让学生从心底接受教师。

在交往中,也要注意学生的差异性。正如我们日常生活中会交往形形色色不同的朋友,在与学生的交往过程中也会越来越发现他们每个人的与众不同。每个学生都是独立的,作为教师,不应该按模具来打磨学生,要充分尊重理解每个学生的与众不同,发现他们有别于他人的闪光点,充分肯定。也要看到他们身上的缺点,理解那些缺点,并且采取适当办法帮助他们改正。

既然是一种交往,那么师生双方就应该是平等的,并不存在谁服从谁的问题。教师对于学生的要求自身也要恪守,否则在学生中就不会有威信,那么学生就不会按照你的要求来执行。对于学生与学生,教师也要注重平等。不要因为学生成绩优异就给予过多偏爱。将爱多分些给教师没有注意到的学生,让更多的学生成为教师的追随者。

教师与学生的交往并非只是在课上。课上的交往只能是广泛的,大幅度的。而想要和学生“交心”,教师更应该注重课下与学生的交往。真诚地关心学生,在学校里有没有什么事不顺心,有没有与小伙伴闹矛盾,晚上有没有早点睡觉,周末有没有去哪里游玩。这样贴近生活的教师会给学生一种亲切感,让他们感受到原来教师、学校是生活的一部分,而不是苦闷的学习地方。

教学是门艺术,而交往则是将它变成艺术的途径之一。不将教学仅仅当成是工作内容,而是生活中必要的交往,是认识了解并且陪同一批批鲜活可爱的孩子一起成长的美好旅程。这样的话,教学就是一种美了。

教育智慧读后感范文(16篇)篇七

今天下午我和妈妈一起读了“品格教育”周刊,里面主要讲的是学雷锋,塑品格的故事。有很多故事内容让我深受感动,使我增长了见识,得到了教育。

对我自己而言,()以后在学习和生活中要严格要求自己,要向山村的孩子一样不怕吃苦,面对困难要勇敢。不能只接受别人的赞美和表扬,如果做错了事情,要敢于接受批评,要主动承认错误,承担责任。平时要理解爸爸妈妈的辛苦,帮他们做力所能及的事情。在学校要听老师的话,尊重老师,关心和帮助成绩差的同学,不能嘲笑他们。

总之读了“品格教育”周刊后,我知道了要宽容对待身边的人,要有责任感,要讲诚信,要孝敬长辈,学会感恩,要有“雷锋精神”帮助应该帮助的人。

教育智慧读后感范文(16篇)篇八

家庭是孩子成长的第一环境,家长是孩子的第一任老师,教育始于家庭。学校是实施系统教育的机构。“德育为先”、“能力为重”、“全面发展”是学校教育和家庭教育的共同任务。

苏霍姆林斯基有句名言:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”为了孩子,家长要与教师相互沟通,共同寻求教育孩子的最佳方法,共同承担起教育孩子的重任。

读了这本书的第一章,给我印象最深的是社会各界对家校合作的重视程度。新时期的家校合作,已不仅是一种教育新理念,而是一种教育新生态。“家校合作”已经不仅是加强家庭教育的一项措施,更是教育思想、培养模式以及学校制度的.根本转变。

在社会各界都已如此重视“家校社合作”的今天,我们作为孩子的父母,更应该不断学习家庭教育知识,始终坚持以孩子为本,尊重孩子的合理需要和个性,遵循孩子的生长规律,坚持用正确的思想、方法、行动来教育引导孩子,提升自己素质和能力,积极发挥榜样作用,与学校、社会共同形成教育合力,努力让孩子成人、成才,培养他们成为适应社会全面发展的人。

在“素质教育”模式的国家政策下,加强学校教育、家庭教育与社会教育的合作与互补,相信我们的孩子一定会越来越优秀,孩子们的未来也会更加地美好。

教育智慧读后感范文(16篇)篇九

作为一名教师,从初为人师的兴奋、开心,到一线教育者的迷茫、压力,我总想破茧而出,解己惑而授道。因为教师从事的教书育人的工作,不仅要教授给学生知识,还要促使学生养成良好的生活行为习惯、正确的人生观、价值观,使学生身心都健康成长,这真不简单!在学生时期,我就深深地体会到不同的老师给人的感觉是不同的,有的老师上课风趣幽默,深受学生喜欢,学生成绩也挺不错;有的老师虽然有兢兢业业,上课勤勤恳恳,但所收到的效果却不尽如人意。而且每个人会因为是喜欢的老师上的课而表现得更积极一些,为了赢得老师的关注而更努力一些。由此可见,教师真是一个伟大的职业,因为教师对学生的方方面面都存在着深远的影响。好的老师,即使过去多年,学生仍然记得当年他的一言一行,他的让人或感动或记忆深刻的小细节。因此,作为一名教师,我感到光荣,也感到沉甸甸的责任。

要成为一名优秀教师,光有专业知识储备是远远不够的,还需要有丰富的综合知识、良好的组织管理能力、人际沟通能力等等。这些种种能力综合起来就可以称为是教师的智慧。《教师教育智慧的修炼》一书,从教育的智识、智能、智谋、慧眼、慧心、慧情六个方面,详细阐述了教育智慧的内涵,告诉我们教育智慧是教师在知识、经验、情感、理性等学习或习得的基础上的,在教育教学实践中,对教育教学工作的规律性把握、创造性驾驭和深刻洞悉、敏锐反应以及灵活机智应对的综合能力和素质。有教育智慧的教师才会成为优秀教师、专家型教师、教育家型教师。文中运用典型的案例阐明深刻的道理,把教育理论与教育实际结合起来,让我在阅读中有所思考,有所领悟,有所成长。

第一,教师要丰富自己的知识。

教师要修炼自己的知识和见识,要做知识的富豪和"杂家",不仅要精通本学科的知识,还要了解其他相关学科的知识。既要读"有字书",又要读"无字书",增长自己的见识。只会阅读大量的书籍还不够,作为教师还要有合理的知识结构和高尚的人格魅力,我们要做学习型教师,不断学习,不停积累。

第二,教师要提高自己的智能。

在教学过程中,教师所具备的知识很重要,教师的能力和潜能也是必不可少的。因为学历不等于能力,教师在教学中要注意提升综合能力的修炼。只有拥有了灵动的课堂教学能力、因材施教能力、实践反思能力,将自身的知识与能力相结合,共同运用于教学,才会达到事半功倍的教学效果。

第三,教师要善于运用智谋。

教育智谋指的是教育的机智和谋略。优秀的教师在课堂中适当运用智谋,如巧借时机,在教学中教师要抓住时机,引起学生的兴趣,引导学生思考,又如有时教师要有假装糊涂的引导策略,明智学生犯错而装糊涂,即使对学生的宽容,又能达到情感沟通,促进学生自我省悟而改正错误。教师不但要有催人奋进的激励谋略,还要会运用反弹琵琶的批评策略,要充分挖掘学生的闪光点,寓批评于表扬中。能在教学中善于运用各种智谋的教师肯定能将课上得格外精彩。

第四,教师要修炼一双慧眼。

教师具有了洞察力和远见力,就具有了充满智慧的眼光,就具有了一双慧眼。作为一名教师首先不能戴着"有色眼镜"看学生,不能因为有的学生成绩不理想就责骂他、放弃他,而是要用发展的眼光看学生,用“慧眼”去发现“差生”身上的闪光点,给予他们肯定和欣赏,激起他们的上进心和自尊心,使他们某方面的智能和特长得以充分发挥。教师不仅要用长远的眼光看学生,还要用发展的眼光认识自己,从时代发展的要求、社会对人才的需要、学生、家长对教师的期待等角度来看待自己的职业,明白自己所承受的责任,放眼远大目标,以耐心和毅力去奋斗,去发掘自己的创造潜力,实现自己的教育价值。

第五,教师要拥有一颗慧心。

教育是爱的事业,没有爱就没有教育。富有爱心和责任心的教师是取得教育成功的条件。爱心是教育职业道德的核心,教师的爱要面向全体学生,热爱所有学生、呵护所有学生,促进他们全面、健康、主动成长。但是爱并不意味着无条件地宽容,教师爱学生要学会严慈并济,正视学生的小毛病、小错误,及时纠正,严格要求,促其改正。责任心是教师教育事业成功的基石,只有有高度责任心的教师,才会热爱自己的事业,牢记自己的职责,并为之全力以赴,对自己负责,对学生负责。

第六,教师要培养自己的慧情。

教师要对自己的教育事业充满热情和激情。一个有热情的教师,对教育工作就不会有懒惰和倦怠情绪,同时也能自觉地调整好自己的不良情绪,更好地教书育人。一个有激情的教师,能快乐地学习,快乐地工作,富有幽默感和幸福感,用激情为教育事业增添光彩。

通过阅读《教师教育智慧的修炼》,我深刻认识要成为一名合格教师,尤其是一名优秀教师,我所欠缺的“智”、“慧”还很多,但值得庆幸的是,我已经认识到这些,并找到了改进的方向。在之后的学习、工作、生活中,我会努力修炼,阅读各类教育书籍,接受导师的指导,参加各种培训,坚守自己的教育理想和信念,在学习中实践,在实践中反思,在反思中提高,不断完善自身的专业素质,提高综合能力,加强教育智慧,努力修炼成一名有智慧的教师。

教育智慧读后感范文(16篇)篇十

没错,这是一本关于家庭教育的书。吕爸爸就是作者吕红兵,是怎样的一位优秀的爸爸呢?既然是以爸爸的身份写的书,那么,一定要了解一下这位爸爸。

看了介绍,才知道原来吕爸爸不简单呢,头衔还真不少,他一位心灵导师,“爱自然生命力”体系亲子导师,青少年潜能激励专家,中国教育学会杰出校长。那么,接下来就看看吕爸爸培养孩子们的家教智慧吧!

培养孩子的核心就是培养孩子的心灵,因为培养孩子,就要把孩子培养成一个完整的人,既要身心健康。而心灵的培养主要是培养自尊心,自信心,上进心和责任心。“四心”的培养,是精神人伟大、卓越、幸福最核心的四方面,这四方面贯穿一生,和学习、做事、生活是紧密联系在一起的,是不能分割的。吕爸爸在书中,详细的介绍了如何培养四心,以及在家庭中出现一些不经意的小事,对四心培养的影响。

懂得孩子的心理营养需求,就像我们的身体需要营养一样,孩子们的心理,也是需要足够的营养才能健康成长的。在成长的不同年龄阶段,对心理营养的需求也是不一样的。但同时,如果孩子缺失了心理营养,就会表现出不同程度的“难养”状况。我也上过心理营养的课程,对这个内容特别的认可!特别是孩子到了上小学和青春期的时候,如果心理营养不足,孩子会呈现出各种学习和生活上的不良习惯比如,拖拉,撒谎,胆小,叛逆等等。

传递孩子成功七心态,良好的心态能使孩子充满信心,良好的心态,也能使人更容易感受到幸福。对孩子而言,拥有这七个好心态,就会处于一个有安全感,内心充满力量,自信,阳光,有价值的状态。这样,做事也会很轻松,其实,大人也一样。

掌握父母九大基本功,做父母可不是那么容易的.,这个职业薪酬不高,返利不确定,风险又大,不可预测性太多!如果掌握这九大基本功的话,或许在父母的从业过程中会少很多坎。这些基本功虽说基本,却也不是那么容易做到的,作为父母的我们,只有在不断地学习和修炼中,才能让自己更为坚强,坚定的成为孩子的后盾。

教育智慧读后感范文(16篇)篇十一

我读了《释放你的教育智慧》一书,内心受到了极大的震撼,这本书是一部启迪心智、陶冶性情的美文。本书虽为随笔,却并不缺乏学术专著的深沉与厚重,更有在轻灵与明快之间时时闪耀着的思想火花。《释放你的教育智慧》字里行间流露、挥洒着作者教育人生的真性情,是“做”教育中炼就的教育学问。整本书字里行间无一不折射出作者之于教育、之于生活的智慧与理性之光,无一不散发出涌自作者心田的真情呼唤。

这本书体现的是一种对社会,对时代的深深的思考。这是非常令人警醒的“如果我们没有教孩子们任何她真正需要知道的东西,譬如:如何快乐的活着,如何与不同的人相处,如何面对冲突和挫折,如何有个人价值感和自尊心,如今的许多教育方式所培养出来的很大部分是只会读、写、算的学习机器,而要出些人才的确不是件容易的事情。“状元”很多,然而其未必是“人才”,但是状元的出现,很有可能埋没一些真正意义上的可塑之人才,因为大家的目光都被状元所吸引了。这是在现行教育制度下所不可避免的事实。人人呼吁改革,但是又没有人知道该由谁来改革。其实能改变这些现状的,只有我们这些教师——最基层的教育工作者。

作者的目光是犀利的,他能洞察到本质,他认为眼界决定境界,方向决定方法,方向对了,路就在脚下,决定教育方向的是教师。我们的教师更关注方法,好的方法可以收到立竿见影、事半功倍的效果,而方向正确与否,难以检测,很难凸现,因此,我们缺乏这方面的意识,再加上我们的教师长期忙于事务性的工作,被大量的琐事遮蔽了眼光,被俗务消磨了高远的追求。于是,他迫切地呼吁,要唤醒和强化教师的方向意识。

作为教师,首先是个教育工作者,其次才是一门课程的教师。每一门课程的最终目的都是要帮助我们的学生成为一个具有主动性、独立性和创造性的人,一个具有积极、乐观、正直、光明的心态的人,一个友善、宽容和积极介入社会合作的人。念肖川的话:没有智慧,“教育”就只是心灵和精神的一种牵累,一种“认知结果的堆积”;没有真情,生活就是无边的荒漠,“教育”也就只是一种敷衍和应付全书“教师的解放”这一篇,读后收获颇丰,最深的感受是他为我们解决了人生道路上、教育教学中遇到的很多疑惑。

归纳起来有以下几点:

首先,要做有思想的教师,要乐于接受思想。而接受思想最简单的方法是阅读别人的书籍,尤其是名师的书籍,让阅读成为每位教师的习惯,成为与别人进行心灵碰撞的自由领地,成为自己不断进步的阶梯。

其次,要做有思想的教师,关键是要在反思中进步。当学生违反纪律时,我们是否采取了适当的教育方法;当学生上课打瞌睡不听话时,是否由于我们的课上得不好要做到这一点,需要的是何等的气度、胸怀,以及对教育事业何等的热爱!要做有思想的教师,还要敢于释放思想。我们的教学工作不会是一条平坦的大道,肯定有坎坷,有曲折;肯定会碰到许多疑难困惑,碰到许多新的问题,因而更需要教师之间的互动与交流。

《释放你的教育智慧》是值得一读的好书,时刻用动态发展的眼光来审视教育,教学要有明确的目的和方向,只有这样,我们的教育才会不断进步。以后我努力博采众长,为我所用,不断吸收新的教学理念,不断提升自身修养。

教育智慧读后感范文(16篇)篇十二

教育从生产开始,就在教育过程与教育目的的辩证统一下逻辑演进。近代社会科学在科学主义的支配下,片面的、盲目的追求教育效率,学生逐渐失去了生命的自由和欢乐。直到存在主义和进步主义学派的兴起,那种追求终极目的教育思维方式才开始得到逐步的根本的改变。人们的关注逐渐从教育目的转向教育目的和教育过程的有机整合,但我国的教育还在教育终极目的的教育思维方式中彷徨不定,踌躇不前。世界是物的集合体,也是过程的集合体。人类即过程。教育即过程。那到教学方面,教学更是一个动态的、积累知识的和智慧发展的过程,他的目标是多元的而非单一的,智慧的教育应该力求多元目标的均衡达成。教育是发展的生命、生存、生活的进行式。

所以我们说教育即是过程,教育是人的一种生活方式,也是人的一种生活过程。传统的教育知识论把教育过程看成是一种单纯知识传授的过程,不仅忽略人的智慧开发与挖掘,而且忽视人的道德的培育与养成。应试教育把学生作为纯粹客体和知识存储器,获取的是狭隘的目标结果,并非智慧的过程。世界是物质的,是在不断运动和变化发展的。世界更是过程的集合体。教育是人与人的对话、沟通和理解的过程。教育活动不过是始终围绕人的生命活动、生存活动和生活活动的进行式而已。所有的教育都分为浪漫阶段、精确阶段、和综合阶段。教育无非是自然教育、价值教育、智慧教育、超越教育四位一体、相辅相成、运动发展的过程。自然教育表达的是每一个人的普遍性教育。智慧教育表达的是每一个人的理想教育。超越教育史针对每一个受教育者富有个性的、创造性的教育。教育史人类促进自身发展的自觉的社会活动过程。学校教育活动没有终极目标,只有阶段成果,阶段成果是由教育过程决定的。学校是传递人间真善美的地方,是播撒爱的种子的地方。而长期以来的应试教育,也可以说是“解题教育”,让我们的孩子生在在爱的荒漠中,因此也就只能培养出缺乏同情心、缺乏爱心的下一代。

我认为,学校不仅是增长智慧的地方,更应该是培养能够服务祖国,服务人民的,有爱心的爱国者的地方。应从现实出发、珍视过程、注重每一节课、每一个活动的过程,关注每一个学生,每一个教师的发展过程,这是教育的终极目标。教育活动既是智慧生成的过程、事业创新的过程,更是丰富多彩的、完整的生活过程。而以前的应试教育往往把受教育者作为教育的纯粹客体。这样的.导致的结果是受教育者成为知识的奴隶,考分的骄子,成为智慧的工具,而不是智慧本身。只知道发现问题而没有解决问题的能力。以一次考试成绩判定学生的素质,评价学校的质量,由高考状元来诱导受教育者走进思维的死胡同,这种狭隘的教育理念将受教育者异化为工具,而不是掌握工具的主人。应试教育不但成为经济的工具、文化的工具,还沦为光宗耀祖的工具、谋生吃饭的工具。狭隘的目标教育,往往把目标设置的非常伟大、非常高尚,却严重背离了生活现实和教育现实,游离于人的生命、生存很生活过程之外,这样的目标教育就像水中月、镜中花一般虚幻不真、名实背离。学生往往成为理想的巨人、行动的矮子,甚至成为口是心非的社会“阴阳人”。它完全背离了教育应该使人成为“人”,使人成为智慧的人、有价值的人、使人成为幸福的人的社会活动过程的教育价值观。

教育即生活,最好的教育就是从生活做起,从经验中学习,教育就是给孩子提供保证生长和充分的生活条件。教育的一切目的都是为了孩子的生活,即孩子的生长,教育的过程是完全的生活过程。学生实践生活过程,实际上也是教育内化过程,受教育者主体活在当下,珍视当下生活、体验生活、感悟生活,最终确立、践行“真、善、美”的生活观,追求实现社会个体、群体、家庭、民族、国家以及人类终极幸福生活的教育。教育源于生活,并在生活中发展,以促进生活水平提高为目的,教育是一种特殊的生活,以“育人”作为核心内涵的生活。教育者以培养社会与生活中的人作为教育的根本目的,而受教育者在教育生活中成长。倘若教育不能表现为一种生活,教育离开了生活,那么就是失去其本源所在,就会处于一种无垠状态。因此,我认为,接受教育的过程就是一种特殊生活经历,点点滴滴的教育生活情境都将影响着人的成长与发展。把教育视为生活,把教育与生活紧密的内在的结合在一起,是教育的本然,也是教育应该的样子。教育史生活的必需,教育是生活的过程。在最广泛的意义上,教育乃是社会生活的延续的工具。生活无时不变,生活无时不含有教育的意义。

综上所述,我们不难发现,本书对于教育的论述与山东省昌乐二中对于教育的理解是不谋而合的,二者都抓住了教育的本质,教育即解放,教育即发展,教育即生活,教育孩子三年要为孩子接下来的三十年做准备,教育孩子六年要为孩子的一生做准备,在教育中成长孩子的真善美,在教育中成长孩子伟大的人性,在教育中开展大德育实践课程,在阅读中成长孩子,让孩子在阅读中浸润自己的心灵,金子般的中学时光要让孩子在金子般的阅读中金子般的度过,在教育中把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的教育。

教育智慧读后感范文(16篇)篇十三

最近读了李镇西老师所著的《教育的智慧》一书,书中讲的大多数是班主任工作和语文教学上的事情,对于我是有非常大的感触和启发的,给我印象最深的,是李镇西老师在其中讲民主课堂的内容。

书中李老师从8个方面来阐述了他所认为的民主课堂。一、充满爱心。二、尊重个性。三、追求自由。四、体现平等。五、重视法治。六、倡导宽容。七、讲究妥协。八、激发创造。所谓的民主课堂,通俗的讲就是充满民主教育理念的课堂,它意味着教师对于学生能力与潜力的无限信任,意味着师生是探索真理道路上的志同道合者,意味着还学生自主学习的权利,意味着让学生成为课堂的主人。民主课堂是建立在师生人格平等的基础上的课堂,是学生真正成为主人的课堂,是充满生命幸福与人性光芒的课堂。

民主课堂的核心理念是让学生成为课堂的主人!这是以人为本的教育理念在课堂上的体现。要让学生成为课堂的主人,就必须改革课堂师生关系,把教师教的过程变为学生学生学的过程,让教师的教服务于甚至服从于学生的学。

我对于这8个方面中,最有感触的是第七条:讲究妥协。善于妥协是一种智慧、一种美德,也是一种与人合作的前提。能够妥协意味着对对方的尊重,教师要乐于以朋友的身份在课堂上和学生开展同志式的平等讨论或争论,并在这一过程中主动吸取学生的合理见解。妥协并不是投降,而是不断吸收对方的合理因素进而是双方的认识更加接近。我们平时在教育教学中,往往把自己的位置摆的过高,与学生一有冲突就以自己的意见为准,忽视学生的想法,有时就造成了不良的后果。

在阅读本书的过程中,我发现李镇西老师在本书的写作里注重案例的开发和利用,用典型的案例阐明深刻的道理,注重用清新流畅活泼的语言简明地论说事理,把教育理论与教育实际结合起来,从而也唤起我们教师对教学细节的关注、对教师智慧的关注、对教学实效的关注、对自身发展的关注、对教学创新的关注,搭建一个交流共享的平台,提供一些教学细节、教师智慧、教学实效、自身发展、教学创新的操作性理论诠释与实践案例。细细地看完了这本书,我真的是受益匪浅。有点启发,有点怀想,也有点感悟。我想:今后我一定要认真做好以下几个方面:

一、教师要丰富自己的智识。

众所周知,智慧来自学习,“博观而约取,厚积而薄发”就是这个道理。生命如树,学习就是生命的根须,教师只有让学习成为生命的状态,才能让自己的教育生涯青春永驻。教师是学生获取信息渠道的一个信息源,更要具有相当的学习力,成为终身学习者。能让自己原有的“一桶水”变为“奔流不息的长流水”,才可能对教材有真知灼见,才可能于平凡中见新奇,课堂上,才可能游刃有余的令学生流连忘返、全身心地陶醉。智慧型教师具有智慧,离不开原有的知识积累,更离不开长期的不断学习。

二、教师要提高自己的智能。

要成为一名优秀的、卓越的教师,就要有比别人高出一筹的本领,具有自己的核心竞争力。这是因为中小学教师,这管你是高学历还是低学历者,都要在教育教学实践中,结合工作实际需要,不断学习,提升综合能力。学历只代表过去,只有学习力才代表将来。学习力是衡量一个教师能力大小、人才质量高低的真正尺度。只有提高了自己的智能,才能使自己在学校成为不可或缺的人。想一想自己的周围,的确存在着这样的现象:一些老教师可能学历并不是非常高,可他们的教学水平往往比一些有本科学历的青年教师的教学水平要高的多。别的也不多说了,还是抓紧时间提高自己的教学智能吧。

三、教师要合理运用智谋。

看到这里,有的人也许会说,难道说教学真的要和学生斗智斗勇。其实这里说的“智谋”指的是教育的机智和谋略。教育学生不是一件简单的事情,教师在教育教学过程中,要想取得良好的效果,就必须处处留心,洞察学生的学习心理,根据不同的问题选择和运用最合适的方法和手段,恰当好处的运用教育谋略,不管是正向的,还是反向的,都要把握好“度”,教师要自用自己的影响力,抓住有得时机,巧妙地设置激励的氛围,在学生身上产生有效的教育效果。就像我们所知道的:有很多的学生都是在老师采用“罗森塔尔效应”下,走上了自己的成功之路。多少学生的成功都离不开老师的各种各样的“谋略”。

四、教师要独具一双慧眼。

正像那英唱的那首《雾里看花》中的歌词:雾里看花,水中望月,你能分辨这变纪莫测的世界,涛走云飞,花开花谢,你能把握这摇曳多姿的季节。借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚,明明白白,真真切切。是的,要把的人、事、物看得清楚、明白,我们就得有一双慧眼。我们教师就更要炼就一双敏锐的慧眼,去发现学生身上的优点和潜能。教师慧眼识才的敏锐力并非先天而来的,它是老师在社会生活中学习、在教育实践中学习、不断培养起来的。教师有了慧眼识才的敏锐力,就能多发现一个学生的“亮点”,多造就一个有所成就的人才。第一个教师都应确定一个教育信念就是:没有不可造就的学生,没有教不好的爱学习的学生。

五、教师要增强自己的慧心。

师爱是教师对学生真诚而无私的爱,也是一种大爱。教师对学生的大爱,不是唠叨,不是广告,不是摸得着的物件,而是心灵交流影响的震撼。教师一张真诚的笑脸,一个信任的眼神,一句鼓动的话语,一个出自师者本能的动作,都是一种真诚而动人的交流,都会在心灵深处感染学生,教育学生。作为一名人民教师,站在三尺讲台这上,面对着学生,我们的责任更多的是爱。正因为责任,教师关爱学生的成长,时刻用爱召唤着学生,带着学生走向明天。

六、教师要充满智情。

热情是实现愿望最有效的工作方式。只有那些对自己的愿望有真正热情的人,才有可能把自己的愿望变成美好的现实。充满热情的教师在上课时非常投入到进入到教学内容的情境中。热情是有感染力的,它能使课堂活跃,还能促进理解。热情的教师生气勃勃,善于运用有效的方式鼓励学生参与,使学生充分表达自己的思想。教师的智情,来源于对教育事业的热爱之情,讲台是教师展示才华的舞台,教师要用智情激发潜能,使自己的生命在课堂上焕发出亮丽的光彩。

教育智慧读后感范文(16篇)篇十四

作为一名一年级的家长,我非常庆幸自己参加了家委会,有机会先阅读到这么一本营养丰富的书籍。

说来惭愧,在征集的最后一天才匆匆阅读,但这本书却让我欲罢不能,这本书深刻而具体的指出来我们目前孩子、家庭的种种问题!归纳性的提出了几种家庭的利弊,对孩子身心成长的影响,家长如何改善,如何才是家校合一!学校—家庭—社会,融合所有之力量来共同营造!孩子的第一任老师是父母,言传身教一直是我们伟大民族所提唱的!但现在在这个竞争日趋白热化的社会,让我们作为父母过早的.开始担忧,不要让孩子输在起跑线上,可是这个起跑线真的是指那些培训机构吗,每天家长和孩子都身心疲惫的奔波在路上,这本书很明确的告诉我,不是!

我理解为是父母真诚的陪伴,是父母共同营造的美好家庭氛围,是自我独立的养成,是关爱家人朋友的爱心等等。

做人做事这不仅仅是对成年人而言,对孩子更是非常重要的。我们要的首先是一个心里健康,身体健康的孩子!记得层在一篇文章中看到一句话,孩子,我允许你不优秀,但我不能允许你不善良,不独立!由此可见我们一定不能本末倒置!

作为一年级的孩子,一切才刚刚开始,我非常希望能积极的配合学校让我的孩子健康的发现!也非常感谢校领导!您们辛苦了!感激孩子能进去这么好的学校!

教育智慧读后感范文(16篇)篇十五

在暑假,阅读了《教师教育智慧的修炼》这本书。第一次翻开这本书,是为了打发时间。随手翻开书本,便是第二篇章“教师要将自己的知识转化为能力”这一页,仅仅第一段,便深深地吸引了我的注意力:知识本身的力量是非常有限的,它的力量是潜在的,只有将知识转化成能力,知识才具备现实的力量。在一口气看完第二篇章后,再重新认认真真地从第一页看起,仔仔细细地品味书中的哲理。

人们常说,教师要给学生“一杯子的水”,教师必须要有“一桶的水”,作为现在的教师,仅仅有“一桶的水”是完全不够的,必须要有“一条奔腾不息的河流”。这就意味着教师要有丰厚的知识底蕴。而单凭有知识这一点是完全不行的,正如书中所说那样,学历并不等于能力,有知识也不代表有能力,因为教师的能力的强弱,不仅只看知识量的多少,而且要看知识运用率的高低。一个只会积累知识而不会整合和灵活应用知识的教师,即使皓首穷经,学富五车,充其量不过是一个两脚书橱,是难以有大作为的。

我们教育的对象是活生生的人,而人是处在不断变化的社会之中,自身也在不断被地变化。这些变化就决定了教师在工作中不能照本宣科,必须要有相应的变化及创造性。不仅要有创新意识和创新精神,而且还要有创新思维和创新能力。在教育教学过程中,总有很多偶然事件的发生,这需要教师在教育教学过程中,随即应变、将错就错、突破常规、巧借时机等教育手段和策略。在教育教学过程中,采取假装糊涂的引导、反弹琵琶的批评、催人奋进的激励、换位思考的共情等教育谋略,反而能取得意想不到的效果。

作为教师要独具慧眼,不戴“有色眼镜”去看待犯过错误的学生。“犯错误”只是一个人全方面中的一部分,并不能代表全部,更不能代表他们的未来。要善于发现学生的优点,任何一个学生都是有其本身内在的闪光点。对学生给予肯定和欣赏其优点,就能使学生在某一方面的智能和特长得以充分发挥,让学生沉睡的智慧喷薄而出。一味的指责,只能让其失去前进的信心和力量。

作为教师要有一颗呵护学生的心。鲁迅先生说过:“教育是植根于爱的。”爱是教育的基础,离开爱,教育就失去了灵魂。爱,可能体现在教师的一个动作中,一句话语中,甚至一个眼神中。爱学生,就要呵护学生的心灵,让他们茁壮成长;爱学生,就要以和平的心态,有耐心的教育他们,等待进步;爱学生,就要有对这份事业的高度责任心;爱学生,就要严慈相济,“严”在学生人生观、价值观、世界观的形成,“慈”在学生的标新立异、个性发展的鼓励;爱学生,就要有对这份事业充满热情,用自己的心态去感染学生;爱学生,就要用宽阔的心胸对待每一个孩子;爱学生,更需要让孩子体会成长的快乐。

教育呼唤智慧。要形成自己独特的智慧,不是一朝一夕能都拥有的,需要勤于思考,不断摸索,在学习中实践,在实践中反思,在反思中提高,不断超越自我。成为一名智慧型教师已成为自己不断前进和追求目标。

教育智慧读后感范文(16篇)篇十六

在没有阅读《教师教育智慧的修炼》这本书前,我本来以为,只要教师有渊博的知识,上起课来轻松的就是有智慧,可为什么在实际教学中却不是这样呢?我想,这本书也许能够帮我解开心中的疑惑。当我读完这本书之后,我才真正明白了智慧型教师的真谛。

《教师教育智慧的修炼》一书,从教育的智识、智能、智谋、慧眼、慧心、慧情六个方面,详细阐述了教育智慧的内涵,告诉我们教育智慧是教师在知识、经验、情感、理性等学习或习得的基础上的,在教育教学实践中,对教育教学工作的规律性把握、创造性驾驭和深刻洞悉、敏锐反应以及灵活机智应对的综合能力和素质。

《教师教育智慧的修炼》注重案例的开发和利用,用典型的案例阐明深刻的道理,注重用清新流畅活泼的语言简明地论说事理,把教育理论与教育实际结合起来,从而也唤起我们教师对教学细节的关注、对教师智慧的关注、对教学实效的关注、对自身发展的关注、对教学创新的关注,搭建一个交流共享的平台,提供一些教学细节、教师智慧、教学实效、自身发展、教学创新的操作性理论诠释与实践案例。细细地看完了这本书,我真的是受益匪浅。有教育智慧的教师才会是优秀教师。文中运用典型的案例阐明深刻的道理,把教育理论与教育实际结合起来,让我在阅读中有所思考,有所领悟,有所成长。

我明白到教师要修炼自己的知识和见识,要做知识的富豪和”杂家”。不仅要精通本学科的知识,还要了解其他相关学科的知识。既要读”有字书”,又要读”无字书”,增长自己的见识。其次教师所具备的知识很重要,教师的技能也是必不可少的。教师在教学中要注意提升综合能力的修炼。只有拥有了灵动的课堂教学能力、因材施教能力、实践反思能力,将自身的知识与能力相结合,共同运用于教学,才能达到事半功倍的教学效果。再者,教师要拥有一颗慧心。教育是爱的事业,没有爱就没有教育。富有爱心和责任心的教师是取得教育成功的条件。但是爱并不意味着无条件地宽容,教师爱学生要学会严慈并济,正视学生的小毛病、小错误,及时纠正,严格要求,促其改正。责任心是教师教育事业成功的基石,只有具有高度责任心的教师,才会热爱自己的事业,牢记自己的职责,并为之全力以赴,对自己负责,对学生负责。

通过阅读《教师教育智慧的修炼》,我深刻意识到要成为一名优秀教师,我所欠缺的“智”、“慧”还有很多。在之后的工作中,我会努力提高自身的专业素养,加强教育智慧,修炼成一名有智慧的教师。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
在我们的日常生活和工作中,制定一份合理的计划书可以帮助我们更好地组织时间和资源。在下面的范文中,你能看到一些优秀的计划书的写作技巧和思路,希望能给你一些帮助。
优秀作文是学生对文化、社会现象和人生感悟等内容进行独立思考和深入探讨的结果。下面是一些优秀作文的示例,希望能给大家带来一些灵感和启发。不知不觉,中秋佳节悄然而近
合同协议的签订是对商业行为的正规化和规范化,有助于减少合作中的不确定性。以下是小编为大家整理的一些合同协议参考文本,供大家阅读和学习,希望能够对你的合同写作提供
优秀作文具有丰富的内容和独特的观点,能够引起读者的兴趣和共鸣。阅读优秀作文范文,有助于培养自己的文学素养和批判思维能力。22、请写出文中的四个成语。(2分)。2
4.通过写读后感,读者能够更深入地挖掘书中的思想和观点。在下面是一些读后感的例子,希望可以给大家提供一些写作的参考和借鉴。这个故事讲的是有个小孩觉得自己走路太笨
策划方案的核心是找到最佳的解决方案,并制定实施计划。接下来,让我们一起来看看这些精选的策划方案范文,相信会给我们带来灵感和启示。1、安全预防原则。学校学生数多,
写作申请书需要充分准备,从整体结构到细节内容都需要精心雕琢,以确保申请书的质量和效果。请大家阅读以下申请书范文,相信它们会给你带来不少启示。我申请加入系团总支学
工作心得总结不仅是对自己工作经验的总结,也是对团队协作和组织管理的一种思考和建议。如果你不知道如何开始写工作心得,不妨看看下面这些范文,或许会对你有所帮助。
实习单位意见是指实习单位对实习生在实习期间表现和工作成果的评价和建议,它是对实习生实际工作表现的一种总结和反馈。这里有一些实习单位意见范文,我们可以参考其中的表
租赁合同是一种约定,规定了租赁方和承租方在房屋或物品租赁过程中的权利和义务。下面的范文包含了租赁物的描述、价格等详细信息,对你起草合同会有所帮助。出租方:(以下
优秀的作文不仅要注重技巧和形式,更要有真情实感,让读者能够感受到作者内心的真实想法和情感。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。
培训心得体会是对培训中所获得知识和经验的总结和归纳。接下来是一些培训心得体会的范文,希望对大家写作有所帮助。512是国际护士节,为弘扬南丁格尔的精神,现代护理中
中班教案需要充分结合幼儿的实际情况,注重培养幼儿的思维能力和创造能力。欢迎大家点击下方链接,浏览小编为您准备的中班教案实例,希望对您的教学工作有所启发。
优秀作文是用简洁而生动的语言表达出丰富的内涵和情感,它能够打动人心和激发人的情感共鸣。赶快来看看下面这些优秀作文范文,相信会对你的写作有所启发。在人的一生中,我
“优秀作文”是一种具有高水平写作技巧和独特创意的文学作品,它能够展现出作者深厚的思想和才华。下面是一些被评为优秀作文的范文,它们在题材、观点、语言等方面都有其独
优秀作文是对文学修养和审美能力的培养,它要求我们在表达中注重细节和情感的表达。以下是一些优秀作文的片段,它们展现了作者的思维深度和语言表达的魅力。亲敬爱的黄老师
学习是一种积累知识和经验的过程,我们要善于总结和归纳。下面是一些学习中常见问题的解答和解决方案,供大家参考。同志,性别,族,年月日出生,中共党员。其失联期间现表
军训心得体会可以帮助我们回顾整个军训过程,总结经验、发现问题。接下来,我们来看一些军训心得体会的范文,希望能够对你的写作有所帮助。总想写些货色,但却不晓得从何写
检讨书是一种反思自己行为和思想的重要方式,可以帮助我们认识到自己的错误和不足之处。以下是小编为大家收集的检讨书范文,希望对大家有所帮助。尊敬的老板:对于仓库丢失
通过工作心得的整理,可以帮助我们更好地总结工作中的亮点和成功经验,为未来的工作积累经验。以下是一些值得借鉴的工作心得写作范文,供大家参考和学习。参加大学生服务x
通过写读书心得可以整理自己的思绪和理清自己对书本内容的理解。接下来是一些读者对于不同书籍的精彩读书心得,值得一读。我记得小时候我是很讨厌昆虫的,因为总觉得它们的
调研报告的目的是为读者提供全面的研究结果和建议,以解决问题或改进工作,因此需要注重实用性和可操作性。以下是一份关于XX科技创新的调研报告,希望可以为科研人员提供
心得体会是我们对某一事件、经验或学习的感受和体验的总结和反思。以下是一些优秀心得体会的实际应用案例,供大家借鉴和学习。20__年5月8日,是公司培训日,公司刘副
护理是一种专业技术,用于改善病人的健康状况和提供基本护理服务。护理工作中,正确的用药和安全用药至关重要,以下是一些用药问题应注意的事项。我所学习的是护理专业,转
范文范本可以为我们提供写作的思路和框架,让我们更有目标地进行总结写作。以下是小编为大家收集的范文范本,仅供参考,希望能对大家有所帮助。今年是我进入大学的第四年。
通过发言稿,我们可以表达自己的立场和观念,引导听众思考,传递积极的影响力。下面是一些著名演讲家的发言稿,希望能给大家一些启发和灵感。母爱是什么?是满足你许许多多
阅读范文可以帮助我们提高对于写作规范的掌握和理解,培养我们的写作能力。在这里,小编为大家整理了一些具有代表性和普适性的范文范本,相信能够对大家有所帮助。
通过签署合同协议,双方可以明确约定交货时间、价格、质量标准等重要条款。此处提供的范例合同协议仅供参考,具体交易时应根据实际情况进行调整。  (一)经甲乙双方协商
学期计划是在每个学期开始前制定的学习和发展计划,它可以帮助我们合理安排时间和资源,提高学习效率。每个学期计划都是为了实现我们的学习目标和成长的需要,让我们有条不
党日活动是党组织加强对党员思想教育的重要手段,有助于提高党员的组织观念和党性修养。下面是党日活动的一些成功案例,希望能给大家带来一些灵感和思考。全体女同胞们:杨
优秀作文可以通过感人的语言、精确的描述和独特的观点,打动读者的心灵。小编为大家整理了一些经典的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些思路和启示。小草散发着淡淡的清
心得体会是反映学习和工作过程中遇到的问题和解决办法的重要方式。接下来是一些精选的心得体会文段,希望能够激发同学们对写作的兴趣和思考。民主和宽容就像和煦的阳光、清
优秀作文是一种文学艺术的结晶,它可以感染和启发读者的思维和情感。接下来是小编为大家搜集的一些优秀作文欣赏,一起来看看吧。我从小娇生惯养,想干点家务吧!父母总不让
心得体会是对思考和经验的总结,可以帮助我们更好地认识自我、反思问题和改进方法。这是小陈分享的一篇旅行心得体会,欢迎大家一起来欣赏和讨论。。7月1日下午,广西壮族
心得体会可以帮助我们反思经验,巩固经验教训,为未来的行动提供指导。以下的心得体会范文包含了各种不同领域和主题的思考和总结。作为班主任,要想做好班级工作,家校联系
通过读后感,我们可以记录下自己在阅读中的思考和领悟,形成个人的阅读笔记。读后感是一种个人的感受和理解,希望大家可以用心去体验和分享。这本书是我读完的第二本书。爱
班主任工作计划应该具有可操作性和可评估性,能够实施并及时反馈效果。以下是一些值得参考的班主任工作计划范文,希望能够对大家的工作有所启示。时间飞逝,转眼一个月就过
在签订租赁合同前,双方应充分了解合同的条款和内容,确保自身的权益得到保障。下面是一些常见的租赁合同范本,供您参考。让我们一起来看看如何撰写一份完整的租赁合同吧。
优秀作文是对学生语言思维和写作能力的全面评价,能够展现学生的才华和潜力。现在让我们来看一些优秀作文的案例,希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。在生活中,我有
不同人群对租房的需求可以有所不同,比如年轻人可能更看重生活便利性,而家庭和老年人可能更注重环境安静和社区资源。下面是一些租房平台的介绍和推荐,希望能帮助大家找到
实习鉴定是实习单位对实习生在工作中所展现的能力和潜力进行评估的重要依据。以下是小编为大家收集的实习鉴定范文,供大家参考和借鉴。仅供参考希望对大家有所帮助。为期三
写心得体会是一个反思和自我反馈的过程,可以帮助我们更加客观地认识自己的优点和不足。在这里,我分享一些优秀心得体会范文,希望对大家有所启发。。石悦(《明朝那些事儿
幼儿园工作计划应该具有可操作性,能够实现预期的教育效果。在幼儿园工作计划范文中,我们可以了解到如何合理安排幼儿教育活动和课程。一、指导思想:本学年我校美术教研工
在写总结的过程中,班主任可以回顾学生的成长和进步,思考自己的教育方法和策略是否合理有效。以下是小编为大家收集的班主任工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。这
教研可以激发教师的创新意识和能力,为教学实施提供更多的可能性。接下来是一些教研案例,希望能给教师们提供一些灵感和启示。以校本研究为阵地,充分发挥教育科研的先导作
工作计划范文是我们规划工作的基础,可以帮助我们更好地管理和安排工作。为了让大家更好地理解和掌握工作计划的编写方法,小编特意整理了一些优秀的工作计划案例,供大家参
中班教案的编写需要符合课程标准和教学大纲,确保教学的系统性和科学性。接下来,小编为大家整理了一些中班教案范文,希望能够给大家在教学中提供一些借鉴和参考。
服装行业是一个充满机遇和竞争的行业,只有不断推陈出新才能在市场上立足。最后,希望以上服装搭配范例和建议能够给大家带来一些灵感和启发,帮助大家穿出自己独特的风格和
优秀学生是在学习中展现出卓越能力和出色表现的学生群体。下面是一些优秀学生的学习方法和技巧,希望对大家有所启发。此纷繁的大学校园中,大学生给人的感觉就是具有高素质
购房意味着我们要面对各种问题和挑战,需要做出明智的决策。如果你对购房有疑问,请查看以下购房经验范文,或许能找到答案。根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国
范文范本是对于某个主题或问题进行详细研究和总结后得出的典型案例,它可以让我们更好地理解和应用相关知识。下面是一些写作范本的精选,希望它们能给大家带来一些灵感和启
通过签订租赁合同,出租人可以合法收取租金,并要求租户按照约定使用和维护租赁物品或房屋。以下是一些租赁合同的样式和格式要求,供大家使用时参考。乙方为合法住宿之需要
通过写心得体会,我们可以进一步加深对所学知识的理解和应用。为了帮助大家更好地写心得体会,我精心挑选了一些范文,希望能够给大家一些启示。为扎实开展“以案促改”工作
个人总结可以帮助我们发现自己的潜力与不足,找到问题的根源,并对改进和提升有目标性的进行探索。在下方的总结范文中,你将看到不同年龄、不同背景的人们对自己成长和进步
教学工作计划是教师进行教学评估和提高教学质量的有力支撑。以下是一些经典的教学工作计划范文,供大家参考,希望对大家的教学工作有所帮助。1、培养幼儿初步的自我服务的
感恩是一种关注他人的情感,它能够使我们更加体贴、关心和理解他人的需求。感恩是一种价值观,能够让我们更加满足和享受生活的点滴。感恩的表达可以通过言语、行动或者书写
在活动总结中,我们可以回顾活动的目标与计划,分析活动的执行情况,找出问题并提出改进措施。在这里,小编为大家收集了一些不同类型的活动总结范文,希望可以给大家提供多
一篇优秀作文需要有独特的观点和深入的思考,以及准确的语言表达。以下是一些精心挑选的优秀作文范文,希望能够激发大家对写作的热爱和创造力。早上,老师给我们带来了一个
通过总结经验材料,我们可以更深刻地认识自己,不断提升自我管理和自我认知能力。下面是一些领导者总结的关于团队管理和领导力发展的经验材料范文,希望能够为大家提供一些
写心得体会是对自身成长和提高的一种自我激励和自我评价手段。接下来,请大家一起阅读一些具有启示意义的心得体会,共同提高。根据区纪委和区组织部《关于认真开好2018
心得体会是一种自我反思的过程,帮助我们更好地认识自己和他人。下面是一些具有启发性和深度的心得体会范文,希望大家能从中受益。。榜样的力量是巨大的。在教育实践活动中
活动总结是对我们参与的活动中所获得经验和技能进行总结和分享的一种形式,可以让我们更好地发展自己。以下是小编为大家准备的一些经典的活动总结范文,希望能给大家带来启
国庆节是中华人民共和国的重要节日之一,庆祝的是中华人民共和国的生日。想要欢度国庆节却不知如何下手?不妨看看以下这些国庆节活动的推荐,说不定能找到适合你的节目。
运动会是学校每年举办的一项重要活动,它旨在促进同学们的身心健康发展。以下是小编为大家收集的一些运动会参赛心得,供大家参考。在运动会中,不仅仅是比拼成绩,更重要的
写心得体会是一种对自己学习和工作的总结和概括,通过这个过程,我们能更好地了解自己的表现和问题,并寻找解决之道。在这里,小编为大家集结了一些精彩的心得体会范文,希
在座的各位都是来自各行各业的精英,非常期待大家的精彩发言。如果你对主持人的职业发展感兴趣,下面提供了一些成功主持人的故事和经历,希望能给你一些启示。
活动方案应该具有可行性和实用性,能够使参与者明确每个环节的任务和责任。这些活动方案范文是由经验丰富的策划师撰写的,他们在活动策划领域有着丰富的实践经验。
范文范本是一种可以启发学习者思考和创作的资源,通过参考范例可以激发他们的写作灵感。在以下的范文中,我们可以看到一些细致入微的描写和独特的观点,希望能够给大家一些
优秀作文具备较强的文化素养和批判思维,能够体现作者的思辨能力和独立见解。如果你对如何写一篇优秀作文还有疑问,不妨看看以下小编为大家准备的范文,或许能给你一些启示
北京是中国的经济、科技和教育中心,拥有许多高校和研究机构。以下是小编为你们准备的北京交通指南,希望能帮助你们更好地在北京出行。。还记得2001年申奥成功那万众欢
范文范本是一个写作的助手,可以提供我们需要的写作范例和参考材料。这里收集了一些经典和优秀的范文范本,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作有所帮助。
随着社会的发展和竞争的加剧,写一份出色的申请书已经成为必不可少的技能。在这里,我为大家准备了一些经典的申请书范文,供大家参考写作时可以参考。尊敬的领导:你好!本
实习总结是一个反思自我、总结经验的过程,可以帮助我们更好地认识自己的优势和劣势,以便更好地发展自己。接下来,小编为大家推荐了一些实习总结的参考书目和学术文献,供
通过学习优秀作文,我们可以开拓思维,提升写作水平,让作文成为我们思考和表达的重要工具。如果你想了解如何写一篇出色的优秀作文,不妨参考以下小编为大家推荐的范文。
教师可以根据学生的实际情况和需要,灵活调整和完善安全教案。以下是小编为大家精心整理的一些安全教案样例,希望能给大家提供一些思路和灵感。1.明白爱护小手,不玩尖利
幼儿园工作总结是对我们过去工作的一种回顾和总结,对于我们的个人职业发展和成长具有重要意义。以下是一些从幼儿园工作领域的专家中获得的幼儿园工作总结示例,供大家参考
活动方案的成功与否,往往取决于其合理性、可行性和领导力的发挥。阅读这些活动方案范文,我们可以学习到一些成功的策划和组织活动的技巧和方法。在团中央的大学生暑期“三
每个月的工作总结都是对自己的一个交代,也是对上级和同事们的一种负责任的表现。下面是一些关于月工作总结的范文,希望能够给大家提供一些启示和灵感。尊敬的学校领导:我
借款合同是一种法律文件,用于明确借款双方的权利与义务。下面是一些典型的借款合同样本,希望对大家的合同撰写有所帮助。甲方xxx(身份证号码)今借乙方xxx,人民币
写月工作总结可以帮助我梳理工作过程,找到问题所在,并提出改进策略,以提升工作效率和质量。接下来是一些脱颖而出的月工作总结,希望对大家写作提供一些启示。
实践报告是对实际操作和经验总结的一种书面记录,它有助于我们更好地理解和应用所学知识。以下是小编为大家整理的实践报告范文,供大家参考和学习。实习是每一个毕业生必
在制定实施方案时,我们需要充分考虑问题的背景和现状,明确目标和目标达成的时间节点。实施方案的成功案例分享,希望能给大家带来一些启发和思考。一、指导思想:21世纪
教学计划是教师对教学目标和评价标准进行具体制定的一种工具,它可以帮助教师提高教学质量。没有一份完美的教学计划,但是我们可以通过借鉴和总结经典案例,逐步完善自己的
一个好的策划方案能够合理分配资源,最大程度地发挥资源的效益,提高工作的效率和质量。接下来是一些经过验证和实践的策划方案,希望对大家的工作有所帮助。当您拥有了自己
心得体会是我们对某一事件、经验或学习的感受和体验的总结和反思。以下是一篇优秀的心得体会范文,希望能给大家一些启示和参考。自从5.12地震以来,一直都在关注。每天
在服务月活动中,志愿者们将致力于解决社区居民的实际问题和需求,为他们提供更好的生活保障。服务月的成功举办,离不开志愿者们的积极参与和社区的大力支持。
演讲稿是学生参与演讲比赛、班级活动或社会实践等活动的必备文稿。在下面的范文中,我们可以看到学生们用自己的思考和观察展示出了独特的见解和观点。敬爱的老师、亲爱的同
在思想汇报中,我们可以通过记录自己的思考过程来获得更深层次的认识和理解。想了解一些思想汇报的写作技巧和方法吗?下面是一些精选的思想汇报范文,希望对大家有所帮助。
优秀作文是对语言运用和逻辑思维的高度要求,它要求我们在表达中追求简练却又不失深度。接下来,小编将为大家介绍一些优秀作文的写作要点和技巧,希望能够对大家的写作有所
中班教案的制定需要与家长密切合作,充分了解幼儿在家庭环境中的需求和兴趣。接下来是一些中班教案的典型案例,希望对大家有所启发。1、能够进行简单的.半开放式主题对话
教学工作计划的重要性被越来越多的教师和学校所认识和重视。希望以下的教学工作计划范文能够对大家有所启发和借鉴。教材分析:《蓝色的树叶》是人教版小学语文教材一直保留
质量月是企业加强质量意识,推动全员参与质量管理的有力措施。接下来,让我们一起来看看一份较为完美的质量月总结,给自己和企业进一步的改进方向。本月,xx生产车间在各
自我介绍是在初次会面或社交场合中向他人介绍自己的方式,它能帮助他人更好地了解你。在这个机会,我希望能够展示出自己的专业知识和能力,与大家共同创造更多的机遇。
工作汇报是对一段时间内工作情况进行总结和概括的一种书面材料,它能够帮助我们对工作进展做出评估。在下面的范文中,你可以看到一些工作汇报的亮点和优秀之处,供大家借鉴
发表一篇优秀的讲话稿需要对主题有深入理解,同时也需要具备一定的口才和表达能力。这些讲话稿范文充分展示了作者的思想深度和语言才华,值得我们仔细审读和学习。
通过社会实践报告,我们可以更好地了解社会的运行机制和问题所在。以下是一些优秀社会实践报告的范本,供大家参考和借鉴。xxxx旅游有限责任公司。xx年6月30日至x
加工技术的不断创新和提升,可以带来更高效、更节能、更环保的生产方式。以上是一些与加工相关的资源和信息,希望对大家的学习和工作有所帮助。订货方(以下简称甲方)供货
优秀作文是一种引领时代潮流的力量,它能够影响人们的价值观和思考方式。小编为大家整理了一些优秀作文的典型篇章,希望能给大家以启示。在a-9九张扑克牌中,把a当作“
发言稿的撰写需要注重观点的逻辑性和连贯性,以便让听众更容易理解和接受。对于初次写发言稿的人来说,以下这些案例可以给予很好的参考和指导。尊敬的各位老师、同学,校团
心得体会是一种对自己思考和行动的梳理,帮助我们更好地认识自己和改进自己。以下是小编为大家精选的心得体会范文,供大家参考与借鉴。随着信息化的快速发展,ERP系统已