主持词的使用能够增加整个场合的活跃氛围，使参与者更加投入和参与其中。下面，请大家欣赏一段精心编排的舞蹈表演，为我们呈现展现青春活力的画面。
班会主持词内容范文（12篇）篇一
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备。
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：
一、谈话导入。
二、认识重阳节。
1.了解重阳节的来历。
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2.介绍重阳节的风俗习惯。
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.关于重阳节的诗歌。
《采桑子重阳》毛泽东。
《九月九日忆山东兄弟》王维。
《过故人庄》孟浩然。
三、发表感言。
播放图片，发表感想。
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结。
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
活动目的：
1。认识传统节日重阳节，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好学生。
2。在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来欢庆重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。
活动准备：
1。排练节目。
2。布置教室。
3。提前邀请几位爷爷奶奶参加活动。
活动过程：
一、认识重阳节。
学生讲述重阳节的由来故事。
二、欢歌庆重阳。
1。“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请大家一起来欣赏。”
2。甲：我们是快乐的天使，
乙：我们是幸福的一代，
甲：家长用爱哺育我们成长，
乙：老师用爱教育我们成才!
甲：一个月来，在老师的辛勤培育下，
乙：我们学会了a、o、e……。
甲：我们学会了1、2、3……。
乙：我们学会了a、b、c……。
甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首《字母歌》吧!
合：请听《字母歌》。
3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请欣赏舞蹈表演。
4、甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多热闹!下面让我们以击鼓传花的游戏让全体小朋友乐一乐，游戏规则是以口哨声为准，口哨响，活动停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好(游戏开始，请爷爷奶奶们一起参与游戏。)。
乙：大家玩游戏的兴致非常的高，下面我们再玩一个好不好?贴鼻子游戏，游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者奖励一颗糖，否则表演节目，大家说好吗?那么先请——x的`爷爷先来玩玩吧。(游戏开始)。
三、品尝重阳糕。
重阳节到来了，在欢庆节日之际，我们也不能忘记品尝美味的重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧!
四、结束篇。
今天，我们的活动现场来了几位小朋友的爷爷奶奶和我们一起欢度佳节，但是还有许多小朋友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也准备一份小礼物吧。
音乐声响起，小朋友们用准备好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日快乐!
五、班主任总结：
小朋友们，今天我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起欢庆节日，我们是多么的高兴和兴奋。老师希望大家通过今天的活动能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子!
班会主持词内容范文（12篇）篇二
为增强学生的防骗意识，提高学生的防拐防骗能力，5月24日上午，_县_镇_小学各班在班主任的组织下开展了“防拐骗”安全教育主题班会。
根据不同年级学生的特点，班主任们采取了有针对性的教育方法。低年级的班主任通过讲故事，让孩子明白哪些事情可以做，哪些不能做，让孩子在听和说中掌握防拐骗基本知识。高年级班主任则侧重采取针对具体的案例讨论对策的方法加强教育。班会结束后，各班主任通过班级微信群与家长进行沟通，让家长在家里也要教会孩子在日常生活中随时提高警惕，懂得在紧急时刻进行自我保护。
此次活动，对教师、家长以及孩子来说，是一次特殊的经历，起到了警醒和呼吁的作用，进一步增强了学生的安全意识，提高了学生的防拐防骗能力，为学生平安健康快乐成长筑起了一道安全屏障。
班会主持词内容范文（12篇）篇三
紧紧围绕我校安全生产工作的制度化、标准化、规范化、信息化建设；完善我校安全生产工作隐患排查治理体系、安全预防控制体系和安全生产责任体系；加强安全生产基层基础工作的理念，不断创新宣传教育的方式方法，积极推进“全面宣教”和“分类宣教”向纵深发展，重点选树科研、教学、生产安全工作先进典型集体和个人，集中开展一系列接地气、促安全、有亮点、贴近教学、科研和符合我校师生员工的安全生产宣教活动，进一步推动落实安全文化进校园工作，不断提高师生的安全、应急防范意识和防灾减灾救灾能力，有效防范和坚决遏制重特大事故发生，为我校双一流建设营造良好的安全生产环境。
二、活动主题。
生命至上安全发展。
三、活动内容。
此次“安全生产月”活动于___月___日至___月___日在全校展开，“安全生产月”分为四个阶段，每个阶段一个活动主题，主要活动贯穿全年。
（一）第一阶段（___月___日至___月___日）为主题宣传周。
各单位要在重要场所、重要区域人员密集场所及护栏以及灯杆等醒目位置悬挂安全生产横幅、标语、口号，并利用电子显示屏及信息提示版滚动播出公益宣传片和标语口号，广泛深入地宣传安全生产方针、政策及安全知识，营造安全文化氛围。各单位要召开一次安全生产形势分析会。
（二）第二阶段（___月___日至___月___日）为用电安全、特种设备安全、危化品安全宣传教育周。
各单位进行用电安全巡查及警示宣教活动，推动师生用电安全形势的好转；加强特种设备、实验操作设备安全宣传教育，排除师生的模糊认识，提高师生实验操作中的安全防范能力；加强危化品安全宣传教育，提高师生毒害及职业病的防范能力。结合宣传教育内容，各单位安排一次安全隐患排查治理。保卫处将安排现场咨询日、发放宣传手册、组织开展培训等活动，保卫处现场咨询日活动时间：
___月___日11：00—13：00科学园南苑食堂门。
___月___日11：00—13：00二校区宣传栏前。
___月___日11：00—13：00一校区学苑食堂门前。
（三）第三阶段（___月___日至___月___日）为应急演练周。
坚持贴近实战、注重实效原则，各单位要组织开展一次应急演练活动，在演练中检验预案的科学性、针对性和实用性，持续完善应急预案，增强师生的安全意识，提高自救互救、应急处置和防灾减灾能力。
（四）第四阶段（___月___日至___月___日）为警示教育周。各单位要组织一次观看警示教育宣传片，采取以案说法的方式剖析典型事故和灾害案例；扩大警示教育的覆盖面和影响力。
五、工作要求。
（一）加强领导，严密部署。各院系、部门要高度重视宣传教育在安全生产工作中的基础性、全局性作用，把“安全生产月”活动纳入全年安全生产重点工作，加强对“安全生产月”活动的组织领导，各单位主要领导要亲自参与“安全生产月”活动，分管领导要亲自部署，与业务工作同谋划、同部署、同检查、同考核、同落实。
（二）提前计划，追求实效。各院系、部门要切实把“安全生产月”活动与教学、科研等工作结合起来，深入科研实验室、生产车间、公共场所，确保“安全生产月”每个阶段、每个层级、每个单位、每项具体工作任务的落实，确保活动要有声势、有内容、有新意，使活动贴近实际，深入人心。活动要确保做到开展前有方案、开展中有检查、开展后有总结，真正将活动做实、做细、落到实处。
（三）认真总结，按时报送。各院系、各部门要加强对“安全生产月”活动的信息跟踪，掌握相关动态，认真做好“安全生产月”活动有关文字、影音资料的收集整理工作，并向保卫处技安办及时报送工作信息。保卫处将参照《哈尔滨工业大学安全工作考核评分表》，对各单位的活动组织情况进行考核。各院系、各部门及时将“安全生产月”相关活动方案、总结、优秀单位和个人的推荐材料等报送至保卫处技术安全生产管理办公室邮箱，时间节点如下：
1、___月___日前，报送本单位“安全生产月”活动联络员推荐表。“安全生产月”活动期间，请联络员报送至少2篇亮点活动信息或微信宣传页面至安委会办公室。
2、___月___日前，报送“安全生产月”活动方案。
3、___月___日前，报送“安全生产月”活动开展的基本情况和特色总结（2000字以内），活动照片8张，活动总结中需体现“安全生产主题周”与“安全生产专题行”活动内容。
e—mail：
电话：66666666。
班会主持词内容范文（12篇）篇四
教学目标：
1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。
2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论。
时间安排：一节课。
课前准备：
2.了解一些基本的防拐骗防盗知识。
3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：
(一)导入。
1.学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
2.呈现主题。
(二)被拐骗被诱拐的事例。
柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
(三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?
(四)防拐骗知识。
1.掌握动向。告诉x，外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
3.防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。
4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在学校，或请教师打电话给父母等接送人。
5.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。
(五)上当被拐骗后自我解救方法：
1.沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
2.一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在_地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。
3.如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。
4.打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
(六)防盗之心。
1.自己的东西自己要保管好。
2.不要丢三落四。
3.外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。
4.贵重物品不应该全部放在一个位置，要分散开来。
5.帮助孩子养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。
(七)小结：
1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?
2、班主任总结：
“害人之心不可有，防人之心不可无.”希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗、防盗知识和被拐骗后的自我解救方法.愿同学们开心地学习，平安地生活.
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班会主持词内容范文（12篇）篇五
近日，_浔镇_小学组织全体师生开展防拐安全教育活动。
本次活动得到了每个班级家长们的支持，4名家长代表参与此次活动，扮演“骗子”引诱小孩。活动前，召开演练工作部署会。与家长义工进行交流，告知活动内容；召开教师会议，讲明活动的重要性。为增加演习的真实性，发挥演习的真正作用。演习活动中，教师安排小孩进行户外活动，在孩子不知情的情况下，教师尽量远离孩子们的视线。由家长伪装的“骗子”以不同的身份接近孩子们，他们使出各种哄骗孩子的技艺。“我家也有一个小妹妹，你跟我一起去看吧！”“你们看，我的贴花好看吧，有钻石的、也有公主的。我车子里面还有很多，谁跟我一起拿。”………短短十几分钟，小孩毫无防备地被拐骗到门口。不过有的小孩很警惕，看到不认识的人和他讲话就是不搭理，有的小孩听信“骗子”的话，有一个小男孩正要和“骗子”走的时候，一旁的小孩看见后立马大声跟他说“不能和陌生人走！走了就看不见你的爸爸妈妈了。”
整个演习结束后，各班老师结合孩子年龄特征及时抓住教育契机，对小孩进行防拐骗教育，通过演习的真实情景，告诉孩子不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人东西，更不能跟陌生人走。
这次“防拐骗”安全演练活动开展，能提高小孩安全意识，教会孩子学会自我保护，不让骗子有可乘之机。
班会主持词内容范文（12篇）篇六
合：同学们，老师们，大家好!20_年《庆祝圣诞节》主题班会现在开始!
(出示课件)圣诞节主题班会三、圣诞老人发放圣诞礼物。
b：每年的12月25日，是_徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。(出示图片课件)。
(出示课件)。
a让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，
b亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
a我们享受着圣诞快乐的时光。
b我们承载着圣诞无尽的祝福。
合：愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
四、了解圣诞节知识。
a可是同学们，你们知道圣诞节是怎么来吗?请欣赏圣诞老人的故事。(出示课件)。
b下面请欣赏圣诞节的故事(出示课件)。
a你们想了解一些关于圣诞节的知识吗?
圣诞老人：圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。b：圣诞色：
圣诞节西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品。
a：圣诞帽：
那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到哪个角落，都会看到各式各样的圣诞帽。
b：圣诞大餐：
在12月24日举行,挪威传说中的精灵会带礼物给表现好的小朋友。经过安静的与家人团聚的12月25日，节礼日后会有另一场大型庆祝，儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。
a：圣诞袜。
最早以前是一对红色的大袜子，多大都可以，因为圣诞袜是要用来装礼物的，小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上的收礼。请问要是有人圣诞节送小汽车那怎么办?【让2位回答】呵呵，那最好就叫他写张支票放进袜子里好啦!
b圣诞卡。
是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及“庆祝圣诞、新年快乐之类的祝愿的话。
四、圣诞节目表演。
六、结束语。
a：让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，
b：亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
a：我们享受着圣诞快乐的时光。
b：我们承载着圣诞无尽的祝福。
合：愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
班会主持词内容范文（12篇）篇七
通过本次班会，让同学们更加了解中国的_精神与传统节日，让每一同学更加了解我们的国家，这个社会，促成对民族文化的认同。
二、参加人员：
三、活动过程。
1、通过拷问同学们什么是_精神导入班会。加上开场白。(附录一)。
2、通过苏轼的《水调歌头》导入中秋节。(附录二)。
3、讲一讲中秋节的神话故事。主要是讲《月饼起义》(附录三)。
4、猜灯谜小游戏(附录四)。
5、介绍重阳节的活动导入。(附录五)。
6、讲重阳节的神话故事(附录六)。
7、以《送别》结束班会，结束语。(附录七)。
附录一(介绍_精神)民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
附录二(水调歌头)丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
附录三(中秋节神话故事)嫦娥奔月吴刚折桂玉兔捣药玄宗故事月饼起义。
月饼起义：中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应。很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
附录四(猜灯谜小游戏)。
导入语(介绍的)：中秋月圆夜在公共场所挂着许多灯笼，人们都聚集在一起，猜灯笼身上写的谜语，因为是大多数年轻男女喜爱的活动，同时在这些活动上也传出爱情佳话，因此中秋猜灯谜也被衍生了一种男女相恋的形式。
游戏内容：、1、知道刘翔是干嘛的(二字新词)。
2、“此事古来有”(二字新词)。
3、“体无纤微疾，安用问良医”(二字新词)。
4、“宁无一个是男儿”(二字新词)。
5、“危乎高哉”(二字新词)。
6、“邂逅相遇，适我愿兮”(二字新词)。
7、“清风明月无人管”(二字新词)。
答案：1、跨省2、啃老3、小康4、剩女5、低保6、速配7、山寨附录五。
重阳节民俗活动：重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
吃重阳糕(重点介绍)。
据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕，仍无固定品种，各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。
附录六重阳节神话故事。
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年桓景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。桓景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，桓景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了桓景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。桓景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把桓景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给他一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授辟邪用法，让他骑着仙鹤赶回家去。
桓景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时桓景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。
附录七(送别歌词)。
班会主持词内容范文（12篇）篇八
女：尊敬的各位茶客、各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好!（自我介绍,并介绍男主持）。在春天来临之际，先敬上一杯春茶，祝大家身体健康，合家幸福，事业兴旺，万事如意！
由逸野茶室举办的“品茗读书”春季茶会马上就要开始了。首先我代表晚会全体演职人员，对大家的光临表示热烈的欢迎!本次活动得到了房间新老朋友的大力支持，让我们对各位嘉宾和朋友们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
男：“又是一年三月三，风筝飞满天……”春天来了，天蓝草绿，山清水秀；冰消雪化，柳绿花红。要待到山花烂漫时，虽还需要一段时间，但春天的气息已经很浓。今晚我们茶室的新老朋友欢聚一堂，品茗聊天。让我们品着淡淡的茶水，听着悦耳的音乐，起品尝诗词的点心散文的茶，度过一个温馨美好的夜晚。
“品茗读书”春季茶会现在正式开始。
首先由逸野茶室室主——逸野致开幕词。
女：春夜走进逸野茶室，有一杯清茶，二三知己，随心随意，自由自在，读读唱唱，说说笑笑，品茗论诗，踏歌起舞。
这里迎八方来客，诵千家诗文，唱中外名歌，聊千古奇闻；这里是朗诵的乐园，歌唱的舞台，心灵的港湾，情感的驿站。
男：三月鹧鸪满山游，四月江水到处流，
采茶姑娘茶山走，茶歌飞上白云头。
姑娘们沐浴着阳光，踩着刚刚露出地面的野草，上山采茶，劳累并快乐着。她们蛰伏了一个冬天，现在可以尽情的说，尽情的笑；放开嗓子与百灵鸟争鸣。谁说她们是在采茶，分明是在舞蹈。这动作赛过了采桑的罗敷，梁元帝笔下采莲女子柔弱的姿态也显得逊色。劳动不再是一种负担，而真正成为一种需要，一种自觉自愿的行动。
女：这时候，熬过了一个酷冬的人们，也纷纷走出家门，老人小孩也不例外，来到郊外，去拜访春天。我们一起走进第一章节：春郊踏青。
1．男：冬天刚刚转身离去，不知不觉中春天已经悄悄降临了，让我们一起拥抱春天，感受春天，感受春天的风雨，感受春天的鸟语花香。
请欣赏散文《感受春天》，作者：歌吟有梦 ，朗诵：老铁。
2．女：春风又绿江南岸，春来江水绿如蓝。春天的旋律已经奏响，我们一起去踏青、去远足。寻找春姑娘的足迹，体味春天的韵律。
请欣赏散文《春之韵》，作者：石上清泉，朗诵：凤南飞。
3．男：你有过等待亲人时急切的心理体验吗，有过等待恋人时的焦急心灵感受吗，在严寒的冬天对春的期待是一种大众的共同心态，我们共同期待着春风度过玉门关，芳草绿遍天涯。
请听世纪风创作的诗歌《我和春天有个约会》，朗诵，无痕。
4．女：中国是酒的国度，茶的故乡，然而美酒并非寻常物，所谓“对酒当歌，人生几何？” 相对于酒，茶就更显得大众化。你喝过世界上多少种饮料，不管是可可还是咖啡，最合口味的恐怕还是中国的茶水。
请听歌曲《中国茶》演唱： 数字
5．男：春风已绝无冬日般的凛冽，柳絮般轻盈的雪片，就在这凉凉的风中飘着，纷纷扬扬，悄无声息，隐隐地让你感到那是爱的挥洒。这时我们总是贪婪的看着雪花，怕错过了这个难得的机会。
请欣赏散文《春雪》，作者：大庆王子，朗诵：简曰。
6．女：“梅子黄时家家雨”，春天要离开了，老天爷都在洒泪，珍惜自然的春天，珍惜生命的春天。把天堂的门紧紧抵住，挽留美丽的时光，直至地老天荒的，是爱，还是梦？惟有那梅子，年年依旧。
请听诗歌《挽留美丽的时光》作者：关山，朗诵：西弦
7、人与人的距离，有时近在咫尺，却仿佛远在天涯，有时远在天涯却又仿佛近在咫尺。心灵的距离，空间的距离，不知道它们之间捣着什么鬼。世间多少情与恨，却只道相思最苦。时间的长河可以冲淡一切，而有些记忆却随着时间的流逝越来越深刻、清晰，比如那“执手相看泪眼,竟无语凝咽”的分别，挥之不去，长留心间。而那过去了的,都将变成美好的回忆。
请欣赏散文《再见到你》，作者：苦泉，朗诵：路人。
8．男：新年到，新春到，春到福到好运到，家家户户放鞭炮，你看热闹不热闹。送走了严冬，迎来了春天。人人脸上都挂着喜悦，个个心中满怀憧憬。
请听歌曲《新春到》，演唱：童心致远
女：当春天的第一抹新绿挂上枝头，就奏响了春季采茶的序曲。随着环境污染的加剧，绿色食品已越来越受到人们的青睐，远离都市的山野茶园，就成为远离污染的一块圣地。茶叶也就成为一种珍贵的绿色食品了。一个冬天的蓄积，树汁的精华全供给了叶芽，树木经历的一切尽含其中。茶叶中也就有了风霜、雨露、水土、阳光的复合味道。
让我们一起走进第二章节：茶香四溢。
1．男：余光中先生说，读诗如饮酒，读散文似品茶。中国的诗词总离不开酒，如陶渊明、李白、苏轼，有人说，把他们的诗词拿去压榨，都能压出2斤老白干来；散文中又多写茶，许地山、周氏兄弟、丰子恺都不乏此类的名篇。我们的室主，诗中有酒：《朋友，干杯》；散文中有茶：《寒夜客来茶当酒》。今天我们不饮酒，专品茶，轻抿一口，这茶也会令你陶醉，人间亲情的多种滋味，全涌上心头。请听若兰朗诵的这篇文章。
2．女：玫瑰花茶太诱人，雨枫夜半独自品。仙乐萦绕耳畔，茶香飘溢四壁。淡茶似美女，浅笑又回眸，细细的品尝，慢慢的回味，感触良多。人的面貌有别，性格不同，趣味各异。同是茶水，却也品不同的滋味，大概里边也参杂了许多人生的体味。
请听雨枫的散文《玫瑰花茶》，朗诵：聆听细雨
3．男：“好一朵茉莉花，满园花香也香不过她……”人人都知花儿香，那个却道花匠苦。这一时的芬芳，却不知是用多少勤劳、辛酸换来的啊。
诗朗诵《茉莉幽香》，作者：无痕，朗诵：荒野。
4．女：古灞桥旁柳枝婆娑，几朝几代，多少送行人到此折柳相赠，留不住行人的身，也想留住行人的心。洒泪从此别，天涯各一方。多少相思多少泪水，柳枝你可曾知道，那离别的酒中是否也含着辛酸苦涩。
请听歌曲《灞桥柳》，演唱者：墨迹
5．男：生活如品茶，品茶就是生活。简单的一杯水中，掺合了多少人复杂的劳动，茶树的栽培，茶叶的采摘，加工运输，容器的制造燃料的开采等等。而有了人类劳动的分工，就不显得那么复杂琐碎了。
下面大家欣赏到的是竹子的文章《品味平淡》，朗诵：云中雾松。
6．女：乡间饮茶，最有情调。暖阳之下，或随地找块石头坐下，或依树而蹲，随即就会聚拢几个人， 或端一把茶壶，或抱一个大茶缸，边喝边聊，虽无东篱把酒的惬意，而品着茶味，嗅着茶香，伴着鸟语，看着遥看近却无的草色，也有说不出的快活。
入茶秀之中，偶尔奢侈一回，看看茶博士的精彩表演，茶壶嘴长过人的胳膊，玩弄在鼓掌之间，一会在胸前，一会在背后，一会绕过头顶，猛倒猛收，随着每一个动作的完成，一杯杯香茶已盛满杯子，这简直不是技术，而是一种艺术。
在网上，我们也有一个饮茶的好去处——逸野茶室，请欣赏红房子朗诵的散文《逸野茶室》，作者：尉篮。
7．男：春天来了，大草原一片新绿，充满了生机。“天苍苍，野茫茫”，肥壮的牛羊点缀在绿色的地毯上，在和暖的春风中牧民悠闲的放牧着畜群。
请听歌曲：《草原绿了》，演唱者： 情深
女：扬子江心水，蒙山顶山茶。会品茶的都知道，一杯好茶，茶叶好，还要水好。有茶圣之称的陆羽在《茶经》里把烹茶之水分为三等：“山水上，江水下，井水次”。然而后人对烹茶之水分辩得更为精细，其等级为：一等是天水，二等是泉水，三等是江水，四等是河水。
好茶还要好水泡，祖国的名山大川，各处水土特性不同，烹出的茶味道各异，我们来品一品各地的不同风味。走进第三部分：水淡情深。
1．男：一方水土养一方人。黄河有一条大支流——渭河。姜子牙曾在这里垂钓，周文王曾在这里访贤。奔腾不息的.渭河啊，你可曾记得先民的歌唱，可曾感受到今人跳动的脉搏？绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。三千多年前的周朝时代，我们的秦人就在这里唱出了如此凄美的歌谣，时至今日，秦人的后代仍在演绎着新的故事。
下面请欣赏《在渭水旁，我为你守望》，作者：海狼， 朗诵：浩瀚。
2．女：春寒料峭，寒意还没有退尽，北国的夜晚仍有雪花飘飞，这时候孤独寂寞往往也会不期而至。如果有一杯水，喝了能忘掉这一切，让我今夜不孤独，让我一生不伤悲，该有多好。这水就是酒，这是就是茶。
请欣赏散文《给我一杯忘情水》，作者：梦魇桃花，朗诵：香奈尔。
3．男：马南邨在《燕山夜话》中讲过，白开水最好喝。因为它还了饮料的本真。水是生命的源泉，生活中谁也离不开水。你听过《二泉映月》那动人的旋律吗，到过惠山下的天下第二泉吗，品尝过那里泉水甘冽、清醇的滋味吗？还有那浩淼的太湖，多情的湖水，看一眼就让你忘不掉，多少故事就会浮现在你的眼前。
看看黄杨树对无锡又有什么样的印象，散文《无锡印象》，作者：黄杨树，朗诵：寒风。
请欣赏黄梅戏《女驸马》选段，《民女名叫冯素珍》，表演者：山野芝兰。
5．男：山野之中，山泉叮咚作响，鸟语萦绕耳畔，树木庇荫，花草繁茂，当你偶然之间，嗅到深谷中一丛兰花发出的幽幽香味，你会觉得神清气爽，精神为之一振的。她是那样的不起眼，默默的居于山中一隅。却令人赞叹不已，倍加欣赏。
请欣赏《空谷幽兰》，作者：我是你的太阳，朗诵：菩提。
6．女：《红楼梦》里妙玉烹茶用的水，是寺庙中梅花上的雪水，且装在瓮中，埋在地下五年。 今冬的花瓣上可有百年前的雪痕，古老的梅树上可有百年前的老枝。风光依旧，梅花依旧，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。如今的人们大概早没了这种闲情逸致，不过，如果有一种思念，像雪水那样珍藏起来，时隔多年，她会不会还有色彩。
下面请欣赏海狼的文章《雪中看梅》，朗诵：静水深流。
7．男：有个很小的古县城，小到县衙打板子，全城都能听到，因而叫做古丈县。湘西这片神秘的土地，我们在沈从文笔下大概早已有所领略。那种原始的美，让人流连忘返。碧溪岨的白塔是否还屹立如初，傩送二老可曾回到茶峒来，翠翠姑娘是否已经变老，采茶女中可有她的后代？品遍天南海北茶，古丈茶乡情更浓。
请欣赏歌曲：《古丈茶歌》，演唱者：歌海快乐
女：春天有明媚的阳光，有轻柔的暖风，环境中点缀更多的绿意。人与人之间似乎也多一份温情，多一些祝福，多一点宽容与理解。
你忧愁的时候，烦恼的时候，苦闷的时候，别忘了，网上还有你一个家，有你一个休闲娱乐的场所，一个不起眼的小茶室。没事常来坐坐，品一杯香茗，聊一段趣话，放松一下心情。任它网外天地大，网内自有真情在。
男：读一段精美的诗文，听一曲美妙的歌谣，如品名茶，似饮醇酒，余香满口，回味不绝。孔子听韶乐，三月不知肉味；我们的丝丝茶香，也会不绝如缕，长留心间。
君子之交淡如水，正因为它清淡，才能久远，才不会断流，才显得弥足珍贵。在这淡淡的茶香中，让我们落下“品茗读书”春季茶会的帷幕。
朋友们，我们相约夏季茶会喜相逢，今晚的茶会到此结束，朋友们再见！
班会主持词内容范文（12篇）篇九
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家下午好!
伴随着新春的脚步，我们又迎来一个崭新的学期。常言道：“一年之计在于春”，正因为春天是个播种希望的季节，才使我们有更多的期盼、更多的向往。我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。
老师们，同学们，20__年2月26日，我们每个人都将铭刻在心!因为，从今天起，距离高考只有两百天!在这个特殊的日子，我们高三全体师生在这里隆重举行20__年高考百日誓师大会，此时，我们的青春，在这神圣的时刻，已激情燃烧;我们的理想，在这庄严的殿堂，已盘旋升腾!
首先，请允许我向大家介绍莅临今天大会的总校及学部领导：西山教育集团董事长、西山学校总校长张文彬先生，西山学校副校长喻勇先生，西山高中部校长陈正涛先生，西山高中部副校长丁新先生，及高三年段的三位段长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
今天的大会有八项议程：
1、决战高考百日冲刺誓师典礼(鸣炮)。
2、学生代表发言(高三班：徐志慧)。
3、副班主任代表发言(卓逸群)。
4、教师代表发言(肖娜)。
5、高三年段舒良毕段长作报告。
6、高中部校长陈正涛先生讲话。
7、西山学校副校长喻勇先生讲话。
8、西山教育集团董事长、西山学校总校长张文彬先生讲话。
一、大会进行第一项：现在，我宣布：__高中20__年决战高考百日冲刺誓师大会现在开始。鸣炮!
二、大会进行第二项：请学生代表高三(3)班徐志慧同学发言。大家掌声欢迎!
(正如__同学所言：“少年自有少年狂”，“磨剑十年，今将试锋芒。”同学们，高考冲锋的号角已经吹响。奋战百日，将使我们青春无悔;决胜六月，定能为父母争光!同学们：面对高考，亮剑!)。
三、大会进行第三项：请副班主任代表卓逸群老师发言。大家掌声欢迎!
(卓逸群老师说得好：“百日冲刺，攸关人生的命运;百日冲刺，成功在此一举。”同学们，在高考最后的两百天里，天天要有好心情，日日要有新收获。坚持到底，就是胜利!同学们，决战的时刻到了，敢拼才会赢!)。
四、大会进行第四项：请教师代表肖娜老师发言。大家掌声欢迎!
(感谢肖娜老师的激情发言。同学们，从今天开始，高三军团已扬帆起航，高考冲刺的战役正式打响!为高考而战，你们准备好了吗?正如肖老师所言，最后两百天要善于每日反省，及时查找自己的不足，不断地完善自我。心中要充满激情，充满信念。要发扬战士何祥美的顽强精神，任何困难也阻挡不住我们。同学们，加油吧!老师愿和你们风雨同行，奋勇向前，胜利定将属于我们!)。
五、大会进行第五项：请高三年段舒良毕段长作报告。大家掌声欢迎!
(舒段的讲话如春风化雨，细致入微。以详实的数据，从各方面分析了20__年高考的有利因素，从学习的方法、饮食起居要注意的事项给予了全面的指导，并以百倍的信心、万丈的豪情，带领我们一起面对国旗宣誓。同学们，沧海横流，方显英雄本色。激情燃烧的青春永远值得回味留念，拼搏奋斗的高三更能彰显精彩人生。决战的时刻已经来临，冲刺的号角已经吹响。让我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，迎接明天的朝阳吧!)。
六、大会进行第六项：请高中部校长陈正涛先生讲话。大家掌声欢迎!
(陈校长的讲话语重心长，情浓意深。今天，这里百舸争流，千帆竞发。西山学子尽显英雄本色，高考际会还看吾辈雄风!同学们，请你们牢记陈校长的教导，最后两百天，要勤学善思，顽强拼搏，不断进取。用你们的实际行动，为父母争气，为老师争誉，为母校争光，为人生添彩!)。
七、大会进行第七项：请西山学校副校长喻勇先生讲话。大家掌声欢迎!
(喻校长的讲话，表达了学校领导对同学们的殷切希望和真诚的祝福!各位同学都要怀着一种对母校的感恩、依恋之情，珍惜这最后两百天的学习时光，以一种坚忍不拔的决心，努力实现自己的目标。同学们：加油吧!苦干巧干100天，成就人生1!
让我们再次用掌声对喻校长的讲话表示衷心地感谢!)。
八、大会进行第八项：____讲话。大家掌声欢迎!
一不让他挂肚牵肠。在距离高考两百天之际，董事长对我们寄予了无限的期望和美好的祝愿!老师们、同学们：让我们众志成城，挥洒我们的青春，让六月的鲜花见证我们的亮丽，让六月的美酒庆祝我们的成功。我们坚信：我们因的高考而精彩!西山因我们的精彩而辉煌!
同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢董事长，感谢我们的领导和老师，感谢美丽的__母校!)。
__高中20__年决战高考百日誓师大会到此结束。
祝愿同学们在最后两百天的日子里，一路顺风，梦圆功成!
(请各班按顺序退场。)。
班会主持词内容范文（12篇）篇十
（晚会开场白）：
男：尊敬的领导，各位来宾。
女：亲爱的同事们。
合：大家晚上好。
男：辞旧迎新贺新春，在这美好时刻，伴着"包叔"的《江南style》，我们迎来了公司2013年新春茶话会。
女：首先给大家拜个年，祝大家身体健康。
男：除了给大家拜年外，我们还有三个愿望。
女：哦？什么愿望？
男：第一个愿望是希望我们公司事业兴旺发达，服务水平更上一层楼；
第二个愿望是希望我们的父母和亲人身体健康。万事如意；
第三个愿望是希望我们在场的每一位来年行好运，心想事成，步步高升。
男：（介绍到场领导嘉宾）。
女：（请领导致辞）。
女：回首往昔，龙年对于我们每一个人来说都难以忘怀，她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。男：展望未来，一年胜似一年景。我们坚信在公司总经理室的带领下，在全公司员工的共同努力下，我们公司的一定能蒸蒸日上，她的明天将更加美好。
女：20xx年对于交服人来说，是不平凡的一年，这一年，恰逢公司成立20周年。20周年，既是展示成绩、总结经验、凝聚人心的历史时刻，又是公司展望未来、与时俱进、加快发展的重要契机和全新起点。
男：20xx年同时也是公司的改革年，在这一年里，公司顺利完成了股权改制，各项业务稳健发展，在一些重大领域中，更取得了令人骄傲的成就。
女：餐饮服务更创新高，在上海市餐饮烹饪行业协会举办的"20xx上海名特菜点"评比活动中。公司精选的"xx茶壶酥"、"交银极品牛肋排"、"茶壶菊花血燕"、"交银苏式百果月饼"四道菜点被评定为"20xx上海名特菜点。除此之外，我们公司在今年还成为中国饭店协会常务理事单位；男：是啊，在物业管理方面我们也取得了不俗的成绩，公司荣获2011年度上海市平安单位。另外，为加大公司工程技术资源的有效整合和利用，切实提升工程管理队伍应急处置的能力，更好地保障总行各楼宇物业设备的正常运行，公司还成立了首支"工程管理突击队"。
女：在人才梯队建设方面，积极促进校企合作，公司将把人才队伍建设放在突出位置，加快引进高素质管理服务人才和后勤管理专业人才，加快后备管理人员梯队建设，逐步实现管理层专业化、知识化、年轻化，形成一支数量充足、结构合理、竞争力强、具有广阔视野和跨地域文化沟通能力的人才队伍，为公司发展提供坚实的人才保证。
结束语：
女：新年难忘，难忘新年。
男：新的一年孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌。
女：今天，我们的航船已经起锚，
男：明天，不管经历怎样的风浪，我们到达理想彼岸的信心不变。
合：我们的生活更加美好，
合：我们的未来更加辉煌！
女：时光荏苒，岁月如梭，我们一起走向成熟，一起收获成功。
男：愿新年的钟声带给我们幸福快乐如意吉祥。
女：在新的一年里，祝我们所有的人：
合：新春快乐，万事如意！
女：愿我们所有的人永远青春亮丽，朝气蓬勃！
男：祝我们的友谊：
合：地久天长！祝大家新年快乐，万事如意！
今天的晚会到此圆满结束！感谢大家，谢谢！
班会主持词内容范文（12篇）篇十一
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动准备：
1、准备节目，搜ji故事，收ji名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程：
〈一〉、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：---班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二〉、回顾篇——走近亲情。
1、我名字的故事。
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹。
(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》。
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、父母写真。
(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.
〈三〉、拥抱篇——体验亲情。
1、亲情赞颂知多少。
(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
〈四〉、行动篇——回报亲情。
1、确定回报方案。
(1)甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
(2)班主任讲《回忆我的母亲》。
(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案。
(1)给父母一份惊喜。
(2)帮父母做家务事。
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天。
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受。
(1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。
(4)合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。
爱是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。
活动目的:。
问题分析:。
我和同学已经有了近两年接触,发现他们随着年龄增长,已经有了一定劳动意识.学校基本能做到自己自己做,但家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母辛苦,不能积极主动帮助家里作一些力所能及事.因此,召开“家里事帮着做”主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母劳苦,学会关心他人.
活动依据:。
本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里事帮着做》教育目标制定设计.
活动准备:。
1,课前以一些生活现实为背景排演小品;。
2,以“母亲节”为题材请同学们为自己母亲献礼;。
3,收集自己家中劳动资料,制作成展板;。
4,利息各种家务劳动技能;。
活动人员:。
1,本班39名同学和正副班主任;。
2,聘请部分学生家长;。
主持人:4人。
整体设计:。
1,利用生活小品,调动学生参与活动兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;。
2,结合生活实际,部分学生汇报自身家务劳动小技能;。
3,请家长夸一夸自己孩子家里表现,提出学生倡议;。
活动过程:。
一,对话引入,启发活动兴趣:。
a:___你知道“母亲节”那天吗。
b:五月第二个星期日呀!
a:你那一天送给妈妈什么礼物啦。
b:我礼物最珍贵,--(神秘),反问:你都送给妈妈什么礼物了。
a:我呀,我送妈妈一枝花,开心间花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)。
b:我们每个人都拥有一个温暖家;。
家里我们时刻享受着爸爸妈妈爱,爷爷奶奶爱,他们无微不至关心爱护下,我们快乐成长!
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正渐渐长大.
学校,我们要做好学生,家里我们更应该做好孩子;。
a:同学们,“母亲节”这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样礼物:。
1,出示a剧:。
(a剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗)。
2,b剧主人公上场,a找b说:我好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!b剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要事要做呢!
b剧上演。
(b剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗)。
a:两个同学都度过了快乐一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢。
学生讨论发言.
二,深入生活,技能展示:。
b:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班同学把母亲节那天献给家人礼物都带来了,你们看!
劳动小技能展示:。
1,图片展示:家里收拾房间。
2,技能展示:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示)。
b:昨天我们父母呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;。
从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母小帮手,回报他们爱.
三,家长与孩子互动,激发情感,提出希望:。
1,演唱:《小乌鸦》:(放音乐)。
小乌鸦:我爱我家,更爱我妈妈.我温暖家庭中健康成长,大声:妈妈呀!
全班:我们爱你!
家长:孩子呀,我们也爱你!
2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;。
b:父母那么爱我们,用辛勤劳动为我们创建了幸福美好生活,我倡议:。
(宣读倡议书,出示展板)。
b:现,你知道了吧!这就我送给妈妈最珍贵礼物,也我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭礼物.
同学们,快快加入我们倡议吧!(学生贴名字,放音乐)。
班主任:同学们,你们倡议太好了,我和李老师也想加入你们倡议,行吗(教师贴上自己名字并进行讲话)。
a,b:武圣庙小学二(1)班《家里史帮着做》主题班回到此结束.
活动主题：学会感恩。
活动时间：20__年5月13日。
活动地点：五(2)班教室。
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备：
1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔。
3、手语歌《感恩的心》。
4、制作幻灯片。
活动形式：介绍、表演、宣誓。
活动过程：
一、谈话导入主题：
同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计：
同学们，你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是7号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。
教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私：
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)。
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱：
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)。
同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流。
五、实施回报方案。
(1)给妈妈一份惊喜。
(2)帮母亲做家务。
放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天。
陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
六、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词。
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
师生一起宣誓。
七、教师小结：
通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)。
班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。
一、活动目的：
母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20__母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动时间：20__年5月x日。
三、活动安排：
1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!
(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!
母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。
(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!
活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)。
(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。
活动链接——感人。
(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!
在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：20__，母亲节，我学会感恩。
2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。
20__年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动时间：20__年5月x日(每个五月的第二个星期天)。
三、活动背景：在母亲节来临之际，为了感谢母亲，感恩父母的背景下提出的。
四、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
五、活动过程：
〈一〉、宣布活动开始：
主持人(甲)：亲情，人类永恒的话题。
主持人(乙)：亲情，人间最美的情感。
主持人(合)：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。二〉、回顾篇——走近亲情。
活动1、我名字的故事。
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
活动2、我成长的足迹。
(1)主持人(乙)：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》。
(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.
〈三〉、拥抱篇——体验亲情。
活动1、亲情赞颂知多少。
(1)主持人(甲)：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。主持人(乙)：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
主持人(甲)：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
主持人(乙)：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲。
1、确定回报方案。
(1)主持人(甲)：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
(2)班主任讲《回忆我的母亲》。
(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
活动2、实施回报方案。
(1)给父母一份惊喜。
(2)帮父母做家务事。
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天。
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
活动3、倾听父母的感受。
(1)主持人(甲)：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面。
请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)主持人(乙)：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。
(4)主持人(合)：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。
六、结束语：
主持人(乙)：关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。
主持人(乙)：今天的母亲节班会到此时就结束了，愿所有天下母亲主持人(合)：高高兴兴、健健康康!
文档为doc格式。
班会主持词内容范文（12篇）篇十二
尊敬的各位来宾，女士们、先生们：
大家中午好！
欢迎大家光临汉韵大酒店，共同见证一段纯真爱情的升华、见证一对知心爱人的结合、见证一个新家庭一生幸福的开始。
我是主持人。在这里，我非常荣幸的代表两位新人以及他们的家人，对大家的光临，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！
朋友们，让我们记住今天这个温馨浪漫、喜庆吉祥的日子：公元20**年10月25日，农历壬午年8月16。因为今天，一对新人将在这里喜结连理，开启幸福生活的崭新篇章！他们就是我们的王子：新郎张德帅先生，我们的公主：新娘郝美丽小姐。来宾们，让我们用热烈的掌声，祝福他们百年好合，永浴爱河！
朋友们，你们听——是风声，金秋清爽的风吹过色彩缤纷的大地，她在枝叶间流连，舞起红叶满天的情意；她在田野上漫步，荡漾谷香扑鼻的喜悦；她又在小河边驻足，闪烁光影斑斓的妩媚??这时，鸟儿们在枝头唱起了欢乐的歌，蝴蝶也在花丛翩翩飞舞??因为，我们看到，王子和公主正向我们走来了——王子深情的牵着公主的手，用眼神倾诉无尽的爱意；公主甜美的依偎着王子，用微笑传达内心的喜悦。他们沐浴着灿烂的阳光，伴随着缤纷的花雨，和着优美的旋律，款款而来。他们肩并肩、手挽手，走在情深意浓的世界，走向圣洁的爱的殿堂。
“让我们一起，把我们的期待、我们的祝福，化作今天最最热烈的掌声，有请今晚的王子。（音乐），我们的王子出现在大厅里。他仿佛是激流，是山里的小河，在崎岖的路上，在岩石上经过，他充满信心，充满充满勇气，充满对爱的执着，所以，他毫不犹豫的奔向大海，因为他要让他的爱人，在他的浪花里跳跃、快乐，有请美丽的公主，此时的夜晚，海浪轻抚着沙滩，大海终于敞开了它博大的胸怀送出了美丽的明珠！她来啦，她终于出现了，她有一双明亮的眼睛，她有最最灿烂的笑容，她有海一样质朴的情感，走向王子，走向大海，走向幸福的舞台！，今天所有的鲜花都为他们绽放，我相信所有的掌声也将为他们衷心的祝福！（求婚表演：），某某先生，在今天他终于和相爱的人携手红地毯，终于可以和梦中的天使踏上这幸福的舞台，今天他们将共同的，共同的拥有那份纯真的爱情！，他们将拥有永远的幸福！永远的欢乐！”。
尊敬的各位来宾，各位亲朋好友，女士们先生们，大家晚上好！首先我代表新郎新娘和双方家长对大家的到来表示热烈的欢迎，希望大家今天在这里吃得开心，玩儿得愉快，共同分享新郎新娘的喜悦，度过一个愉快而又难忘的夜晚。朋友们，婚礼马上就要开始了，为了让我们今天的婚礼既隆重又充满热情洋溢的气氛，需要我们在座的各位给予热情地支持和配合，朋友们你们说好不好！（全场呼应-好！），好，本司仪郑重地宣布，&&与&&的婚礼现在开始，让我们以热烈的掌声欢迎新郎新娘闪亮登场！（《梦中的婚礼》起，新人步入会场，手持点火棒点燃蜡烛…）。
沐浴在幸福甜蜜之中的新郎新娘在音乐的伴随下，缓缓地向我们走来，此时此刻意味着两颗相恋已久的心终于走到了一起，两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂，今晚的婚礼将借助烛光这一特别形式为两位新人祝福，真诚的烛光辉映着甜美幸福的脸庞，交织着一个不灭的希望，愿他们今后的生活像这燃烧的烛光一样温馨！祝福他们永恒的爱情绵延不断，前程似锦，一片光明。
（新人上台）下面我们的新人将给大家带来一个更温馨的时刻。他们将点燃熊熊的爱情圣火，照亮人生的每一个历程（新人持点火棒点燃蜡烛，点燃后将点火棒放好或交给工作人员）爱不是稍纵即逝的闪电，而是永不熄灭的火焰，烛光照耀着新人的现在，也将照耀着他们平安幸福的一生。让我们共同分享这份喜悦和幸福。（《梦中的婚礼》停）。
著名司仪张铁龙老师，婚礼展示经典西式证婚主持词！
尊敬的各位来宾女士们、先生们！xx先生xx小姐神圣婚典现在开始！今天是xxxx年xx月xx日我们相聚在天津xx大酒店，共同来见证一对有缘人的美满结合，他们的结合也预示着在我们这个社会的大家庭中，又诞生了一个幸福的小家庭，今晚，当夜幕降临，华灯初霎，在那万家灯火当中又多了一盏温暖的灯光。现在我们的新郎早已怀着喜悦和激动的心情等在了台下，我们请所有的来宾，响起热烈的掌声首先有请新郎隆重登场!
新郎，这一刻，你梦了多少回；这一天，你想了多少年；如今美梦就要实现，你心爱的新娘就在不远的地方等着你，勇敢的走过去，向她表白你的爱意，去迎接你那美丽的新娘。
新郎为什么你的眼睛里热情如火，为什么你的心中柔情似蜜，是为了你手中的那束玫瑰花吗？不，是为了你心中的梦--美丽的新娘!
在寂寞中等待，在等待中期盼，新娘你可知道，你在新郎的心中早已化作了他的灵魂；新郎你可知道，对于世界而言你只是一个人，而对于我们的`新娘来说你却是她的整个世界！
xxxx祝福你们，结婚是一种承诺，结婚要求的是延续一生的相互陪伴，这里包含了两个人之间的相互安慰、帮助和爱。婚姻代表了一男一女之间建立了亲密无上的关系，然而这种亲密的关系不应该使你们任意一方变得软弱，相反应该另你们双方都变得更加坚强，生活可能会寄予你们想到或想不到的困难与压力，但是爱，能让你们的生活更加美丽，爱让你们的生活每一天都充满希望，爱也能治疗你们曾经受过的伤害，爱为你们带来欢乐，将希望催进你们的心田，现在我们请新郎和新娘在所有来宾面前，郑重的回答以下的问题。
对于你们彼此之间的誓言，犹如天地作证，由在场的所有来宾为你们作证，现在请你们二位交换你们的结婚戒指，戒指做为见证，在你们未来漫长的婚姻生活中，你们都向对方承诺，要寄予对方以生命中所有的忠诚和真实，这两枚小小的指环也将封住你们刚才向对方许下的庄严诺言，并且证明，你们的诺言已经被对方所接受。
新郎，你现在可以拥抱并亲吻你美丽的妻子。尊敬的各位来宾请允许我宣布xx先生xx小姐神圣婚典，到此礼成。让我们用最热烈的掌声陪伴着幸福的新郎新娘踏上他们人生新的里程。请新郎新娘转过身来，我们向今天所有的来宾再深鞠一躬以表示最衷心的谢意，感谢大家！
相爱是一种缘分，在人海茫茫中遇见你，在烟波浩瀚的岁月长河中我们能相识，这本身就是上天的恩赐；相爱是一种默契，大千世界你和最适合自己，最体是贴、最温暖的那个人相守是一种默契；相爱是一种感觉，一种是用两颗心去体验和感受，才能体会出那跌宕起伏的美丽；相爱也是一种付出，是无怨无悔、心甘情愿、不求回报为心爱的人付出一切。
爱情归于平淡后的生活，朴实无华，象炉火，它能给你一生的温暖，它没有耀眼的光芒，没有炙热的火焰，但却可以让你心静如水，让你舒适，能陪伴着你熬过无数个漫漫的冬夜，当你从寒冷中回到家里，伸出冰冷的手，用淡淡的炉火烤着，你的心也会温暖起来；所有的激情最终都将会归于一种平淡，我愿守着这一炉淡淡的火，度过温馨而平淡的生活。
（爱的动作）这富有激情的拥抱和接吻，一定会在一对新人的心中留下永久的挥之不去的美好浪漫的记忆；这充满激情和拥抱和接吻，足以使他们增强力量，来面对未来生活中所有的风霜雪雨。朋友们，让我们共同见证这一刻，年月日缘定今生。
（感谢领导）我们的新郎新娘告诉我，在他们的婚礼上要特别感谢他们双方的领导，因为自从参加工作以来，如果说她们在工作中取得一点点成绩的话，那都是领导教育和栽培的效果，而结婚对于我们的新人来说，应该是他们新的动力，我相信在今后的日子里，因为他们有爱的温暖和支撑，我们的新人一定会把他们的工作做的更好。
（向父母鞠躬）新人的父母几十年以来含辛茹苦，为了孩子的成长，父母操碎了心，受尽了累，但同时你们付出的心血，今天也终于结出了硕果，那就是敬爱的爸爸妈妈你们共同培育出一双优秀的儿女。今天，当你们的孩子幸福的站在这里，我们请爸爸妈妈接受你的孩子最真诚的祝福和感恩，请新郎新娘向双方父母三鞠躬：一鞠躬，感谢父母养育之恩；二鞠躬，结婚以后好好孝顺父母；三鞠躬，你们生活的幸福快乐就是父母最大的心愿。