优秀作文以独特的观点和深入的思考打动人心，引发读者共鸣。通过阅读以下几篇优秀作文，我们可以了解到一些写作的技巧和方法，帮助我们写出更好的作品。
小学三年级大自然的神奇（专业12篇）篇一
校园里的树木有印章树和银杏树。
校园里的树木？你一定很好奇我为什么要写这个呢？那是因为……。
星期六的晚上，我和妈妈在东环小学打球的时候，刚好经过一棵大大的树的时候，我就问：“妈妈，这是什么树。”妈妈微笑地说：“孩子，这是一颗印章树。”我又问：“为什么叫印章树呢？”妈妈说：“因为印章树可以做成印章，所以就称印章树了。”我知道了，原来印章是这样的名称，从此就非常喜欢印章树。
银杏树是我在园博园认识的一棵大树。从我四岁就认识他了，应该叫老朋友了吧？去到那里，那里的花就像比美一样，个个都不认输，就用一个词来说，就是百花争艳。我就问：“妈妈银杏树是什么？”妈妈说：“银杏树是有顽强生命力的植物，古时候就有了，但古时候很多名树都死去了，就它没死，所以你觉得它的生命力顽强吗？”
小学三年级大自然的神奇（专业12篇）篇二
大家都见过、吃过黑木耳，但是你一定不知道它的神奇之处吧，接下来就让我具体地介绍一下黑木耳吧!
我先拿来一些干木耳，开始观察，我发现干木耳的形状奇形怪状的，没有哪两个是一样的，有的像含苞欲放的小花苞，有的像一个小小的碗。它的颜色是黑灰色的，上面还有许多皱褶，这些皱褶很像老人脸上的皱纹。摸上去有点粗糙，硬硬的。闻上去有股浓郁的香味，我想这就是木耳的香味吧。
我把三片干木耳小心翼翼地放进了温水里。我发现干木耳遇到水以后，它们由黑灰色瞬间变成了深黑色。不一会儿它们的身体慢慢变大、变软，还不停地冒着大大的气泡。
最后，木耳成形了。它们的颜色呈黑棕色，体积比原来大了很多。湿木耳看上去像一只只小耳朵，摸上去也软软的，像摸着小耳朵一样，也许这就是它名字的由来吧。泡好的湿木耳闻上去有一种淡淡的清香，和干木耳很不一样。吃上一口湿木耳，咬上去脆脆的，像吃海蜇一样，只是味道有点淡，要是加点佐料做成凉拌黑木耳一定很美味。
黑木耳有这么多作用，我们以后一定要多吃黑木耳哦!
公众号：七彩小蛇。
小学三年级大自然的神奇（专业12篇）篇三
某天我独自一人外出散步，不知不觉的走到一间严重地层下陷的古屋前。古屋和一栋得了严重巨人症的神木纠结在一块，放眼望去只见那屋子比人还矮，窗户只露出不到十公分，屋顶上垂荡下来上百条气根，那气根真的是长到吓死人，搞不好有数米长。
沿着气根往上扫视，会发现这棵蓊郁的神木，它的树枝张牙舞爪的伸向天空，而它的茎干竟巨大到需要七、八个人才能抱住!更可怕的是它的树根，说不定已经把整栋房屋的地基摧毁。不过，这也表示古屋与榕树真的完全结合了。这真是一间林味浓厚的树屋啊!不过我是绝对不会在我家中种榕树的。
小学三年级大自然的神奇（专业12篇）篇四
家乡一年四季的景色都十分优美。因为有了那颗柳树，风景多了一分秀丽，也多了一抹清新。
春天是万物复苏的季节。被冰冻了一个冬天的柳树冒出那嫩嫩的，黄里透绿，绿中透黄的柳芽，它代表着生机与活力。过了几天，小芽渐渐转绿，变长，长成了柳叶。树脚被正在怒放的小花团团围住，组成了一副春意盎然的春景图。
夏天是个骄阳似火的季节。正当太阳普照大地，花儿垂头丧气时，柳树没有泄气，依然垂直地站在太阳下，迎接暴晒。正是太阳最大的时候，我坐在柳树下看书，树下十分阴凉。有时候看倦了，就用手拔着垂下的柳条，静静地听着“莎莎”的声音，你听它在笑呢。仔细地看着柳叶，又会发现它的颜色与春天不同，哪不同呢?比春天颜色更深了，之前的活泼不在了，取而代之的是沉稳和成熟。
如果说鲜花是美人，小草是士兵的话，哪柳树就是不断成长的孩子，每一次看，都有不同的感受，可那抹清新永不变。
小学三年级大自然的神奇（专业12篇）篇五
现在地震很强,房屋倒塌。后，我要发明一种房子，他可使用各种各样的机器组成，不然我来给你介绍一下吧！
它十分美观，这种房子十分可爱，任何材料都可以”食‘’用。功能可多了，晚上回家，如果你不想开门，只要说一声：“开门，”门就会自动给主人开门，因为里面有声音识别器。只有亲人才可以进入。如果有坏人，它就会自动报警;z主人应该知道，一进门，鞋柜就会分季节拿出拖鞋。如果热了，只要敲一下墙，就会自动调节温度。
工作了一天，很累，只要对机器人说你想要吃的菜，它就会拿出锅，开始炒菜。天黑了，屋子里就会慢慢地亮起来。这就是我的发明――-万能屋！
哈哈哈，二十年后，我的发明不错吧！不过这只是我的想象，希望二十年后我真的有这样的发明。
小学三年级大自然的神奇（专业12篇）篇六
学校饭堂旁，有一棵歪脖子树，虽然它现在被砍掉了，但歪脖子树依然留在我心中。
歪脖子树矮矮的、弯弯的，叶子上还开了几朵小黄花。每次我们经过它的时候，都会议论一下。它不引人注目，没有旁边的大树那么壮那么高;更谈不上牡丹那么艳丽;也没有玫瑰那样招人惹爱，它就是一棵普普通通的树，寄住在我们学校。歪脖子树原先只有一点儿歪，但是，我们却把它当作我们的游乐场，在上面踩着玩，还爬到树上摘花玩。它就好像真的充当着一个游乐场，任我们玩耍，只求我们开心，而我们却都忘了它还只是一棵树呀!
有一次，几个人跑到上面又踩又跳，还用石头去砸它，歪脖子树一阵钻心骨的疼，流出了白色的汁液。雷公公、雨婆婆生气了，立刻打雷、下雨来挽救这场残忍的折磨，可对待我们，歪脖子树还是微笑面对。
歪脖子树一夜消失了，也许是因为它太累了，要休息了;也许是它老了，支撑不住我们的折磨了;也许是学校认为它不漂亮，把它砍了吧。没有了歪脖子树的那块地方没有以前那么热闹了，变的安静了。以前同学们经过这里总会议论一番，现在有人走过连头也不抬了。没有了歪脖子树，那片地方寂静而又枯燥。
小学三年级大自然的神奇（专业12篇）篇七
如果我有一根神奇的魔法棒，我会用它变出许许多多的东西。
我要让这根魔法棒变出一个大别墅，给穷人们住。我还要让塔变出一辆大跑车，带着我去全世界看一看美丽的风景。我想让它变出一个机器人，帮助那些环卫工人打扫马路和人行道。这样即使天气再冷也不害怕冻着他们。最后，我要让它变出一架多功能的飞机，这样就可以帮助那些去远处的人。人们再也不会因为路途遥远而奔波，一眨眼的时间就到达了目的地。
如果我有一根神奇的魔法棒，我希望它可以帮我实现这些美好的愿望。
小学三年级大自然的神奇（专业12篇）篇八
假如我有一根神奇的魔法棒，我想让世界不再有战争，这样世界就会和平，再也不会有强盗去抢人们的东西，再也不会有小偷偷东西啦！
假如我有有一根神奇的魔法棒，我希望世界上的好人多一点，这样就不会有人受伤了。
假如我有一根神奇的魔法棒，我想变出一颗蓝宝石送给我的妈妈，因为我的妈妈太辛苦了！
我真希望这些都是真的。
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小学三年级大自然的神奇（专业12篇）篇九
本站：黑木耳很有营养，大家以后一定要多吃哦。下面我们一起看看这篇《神奇的黑木耳》。
大家都见过、吃过黑木耳，但是你一定不知道它的神奇之处吧，接下来就让我具体地介绍一下黑木耳吧!
我先拿来一些干木耳，开始观察，我发现干木耳的形状奇形怪状的，没有哪两个是一样的，有的像含苞欲放的小花苞，有的像一个小小的碗。它的颜色是黑灰色的，上面还有许多皱褶，这些皱褶很像老人脸上的皱纹。摸上去有点粗糙，硬硬的。闻上去有股浓郁的香味，我想这就是木耳的香味吧。
我把三片干木耳小心翼翼地放进了温水里。我发现干木耳遇到水以后，它们由黑灰色瞬间变成了深黑色。不一会儿它们的身体慢慢变大、变软，还不停地冒着大大的气泡。
最后，木耳成形了。它们的颜色呈黑棕色，体积比原来大了很多。湿木耳看上去像一只只小耳朵，摸上去也软软的，像摸着小耳朵一样，也许这就是它名字的由来吧。泡好的湿木耳闻上去有一种淡淡的清香，和干木耳很不一样。吃上一口湿木耳，咬上去脆脆的，像吃海蜇一样，只是味道有点淡，要是加点佐料做成凉拌黑木耳一定很美味。
黑木耳有这么多作用，我们以后一定要多吃黑木耳哦!
小学三年级大自然的神奇（专业12篇）篇十
孟天天原来在魔法星球，叫银儿，学习了很多种魔法，银儿有一根魔法棒，那里面储存着魔法的秘诀。银儿在魔法星球里玩，飞到地球，灵魂飞进了一个婴儿的声上，她爸爸妈妈给那个婴儿取名叫孟天天。
孟天天的`魔法棒，如果说3声“飞”，魔法棒就变成了扫把，可以骑在魔法棒上，飞到自己想去的地方。
孟天天有一个隐行翅膀（当然是银儿用秘诀变的），也可以飞到自己想去的地方。
“看，‘哈利？波特’来了。”童尹京对兰菲说。
因为孟天天在童尹京、兰菲面前骑过“魔法棒”，所以兰菲她们都觉得她像哈利？波特。
“哦？偶是哈利？波特？”孟天天高兴地问道。
“刘小乐来了！”夏洁心把孟天天她们的耳朵“封”住了。
“让我用顺风耳听一下，用千里眼看一下。”孟天天回答道。
孟天天还没施展魔法呢，刘小乐就来了。
“hello，那群女生。”刘小乐嬉皮笑脸说道。
好景不长，过了0。000001秒，刘小乐就大发他自己写的诗歌。
不过，刘小乐刚说一个字，就被孟天天用魔法棒定住了：“施展魔法！”。
“你对刘小乐施展了什么魔法？”夏洁心好奇地问她。
“哈哈，他被我施展了魔法，在1个小时内不能大发他自己写的诗歌了！”孟天天欣喜若狂地说。
“耶！”那里顿时响起了女孩子转“小悲”为“大喜”的声音。
小学三年级大自然的神奇（专业12篇）篇十一
清晨第一缕阳光，从窗帘的缝隙中照在我的脸上，将我从梦中唤醒。我看了一眼日历，现在是2022年9月25日，已经开学24天了，但我对现在的教室仍然充满好奇。我所在的这个教室里有着许多神奇的构造。
吃过早饭，我带着无限的好奇来到教室里。教室里的环境非常好，干净整洁。这间教室的'环境是科学家根据数十年的数据和科学实验设计的，不仅环保，而且温度、湿度、噪音都能控制在固定的数据点上。这样，上课时就不会因为外界的因素受到影响，可以让我们很好地做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
教室陈列着木质的桌椅和led电子教学屏幕，但这看似普通的木质桌椅更是暗藏玄机，它不仅只是一种工具，更是每一位同学的贴身管家。关注着在这个教室的一举一动。如上课分心，桌椅会轻微的刺激下分心的同学，使其能将注意力专注在老师所讲的知识点上。如果有哪位同学上课的时候坐姿不端正，椅背会发出一个小锤子，来轻轻捶打该同学，直到他坐直为止。另外，神奇的桌椅还会散发出阵阵清香，防止学生瞌睡。
同时，我们的桌椅也是3d实景模拟教学的重要工具。上课时，老师打开led教学屏幕，它会将今天将要学习的内容3d模拟化，让同学们深刻领悟，从而对所学的内容认识更加全面，记忆更加深刻。
不仅如此，这个教室还有许多神奇的地方吸引着我去探索，每天我都迫切地想要去学校一探究竟。
“铃铃铃......”伴随着闹铃声我睁开了眼睛，连忙穿衣服，准备去学校。妈妈看到了我的举动说：“宝贝，才刚刚放暑假，起这么早干什么？”我心想：咦？我不是已经开学了吗？我急忙看了一眼日历，原来现在是2018年6月26日早晨七点，我暑假正式开始的第一天。这才恍然大悟，原来刚刚我在做梦呀！可是，我已经开始期盼着开学时间的到来，去看看新的教室是不是梦中的那个神奇教室。
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小学三年级大自然的神奇（专业12篇）篇十二
从前，国王有一根神奇的魔法棒，那根魔法棒可以把别人变成青蛙之类等等，国王可喜欢了。所以，他就准备把这根魔法棒放在藏宝箱里，放到藏宝箱里之后，就可以保护魔法棒不被别人偷了。
国王对他不满意的人就用魔法棒把他变成动物然后还要把他的肉煮了吃，这残暴的行为就连他的侍卫都看不下去了，就对他说：你再这样伤害无辜会遭到上天的惩罚的！国王哈哈大笑，说：怎么会有这种事呢？再说我怎么可能会招惹上天呢！上天怎么会惩罚我呢？国王也不管直接把他的侍卫变成青蛙煮了，其他的人吓得心惊胆战，再也不敢直接劝谏国王。
又有人跑出来批评国王，国王说：找死的人可真不少啊，来人把他拖下去斩了！这个惨不忍睹的景象，有些人吓得筷子都掉了，还有些人都吓得呕吐了，国王才下令停止。只要国王不顺心，他就拿出魔法棒把人变成动物，老国王开心极了！他心想着再这样下去，他都可以霸占全世界了！他就带着魔法棒，出巡去攻打别的国家。果然，他直接把许多国家给打掉了，他开心极了，但他有一点烦恼事情，没有士位，军队，将军，元帅我要怎么办呢？于是他把别的国家的士兵都抓了过来，那些侍卫看到了他的魔法棒，也成了动物，就连他的女儿也没有幸免，也成了动物。老国王说：没有人民日子要怎么过呀？他孤孤单单的一个人吃饭，一个人闲逛，一个人自言自语，他一点都不开心！他伤心落泪，祈求上天的原谅，对老天说：下次我再也不敢这样了！
老天爷看到国王是真心悔过，才原谅了老国王，于是收走了他的魔法棒，重新恢复了他的人民群众。