语文教案花朵(实用24篇)

时间:2025-08-03 作者:ZS文王

教学工作计划的编写需要与同事进行合作和交流,共同提高教学水平和专业素养。最后,祝愿大家编写出一份优秀且实用的教学工作计划,为学生的学习和发展做出更大的贡献。

语文教案花朵(实用24篇)篇一

活动目标:

1.通过欣赏大师作品、观察放大的花卉图片了解并学习色彩渐变的方法。

2.尝试用饱满的构图和渐变的色彩表现自己喜欢的单朵花卉。

3.细致观察感受花卉的美,萌发热爱生活的情感。

4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

活动准备:

花卉照片,画家奥基弗的绘画作品,两幅图形一样色彩不一样的图片。

活动过程:

一、欣赏花卉照片,感知色彩、造型的美。

1.教师播放6幅花卉照片的幻灯片,根据幼儿的选择点击放大欣赏。(挑选六张渐变色的花朵图片展示,并用1~6的数字给每张图片做标记)。

2.通过提问,引导幼儿从造型和色彩等方面进行观察。

学生回答:我喜欢x号花教师问:那你为什么喜欢这朵花呢?是喜欢它的颜色还是形状呢?

学生答:……。

二、欣赏奥基弗的作品及放大的花卉图片,学习表现色彩渐变及画一朵大花的方法。

(引导幼儿说出这朵花给人的感觉,花儿的颜色由黄色变成红色再变成橙色,)。

3.教师播放小花渐渐变大的幻灯片,引导幼儿对比讨论。

学生:……教师:那我们画画的时候呢,也要把这朵花画的大大的,把图纸都画满。

4.总结:花瓣要画大,画纸边缘留下空白的地方要少,也可以让花瓣伸到画面外面去。

三、教师示范教师拿出两幅图片作对比,比较单色花跟渐变色花的不同。

四、交待要求,幼儿创作今天我们也来学一学画家奥基弗,画一朵自己喜欢的美丽的大花,请你选择自己喜欢的色彩去画一朵自己喜欢的大大的花可以先想一想,自己花一朵什么样的花?花瓣是什么形状的?颜色是怎么变化的?想好了就可以开始了。

五、展示作品,欣赏评价。

你最喜欢哪一幅作品?喜欢它的什么地方?

教学反思:

幼儿在整个活动中,专注度高,思维活跃,表现欲望强,能够大胆、自信地表达创造。在学习过程中,每个孩子都能够充分自主地探索和交流,有良好的对美好事物的感受、审美体验以及同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力,通过操作作品的展示,可以看出幼儿的个体水平经验在原有基础上得到明显提高,卷、搓、贴技能得到发展。尤其是江天爱小朋友,能够按照自己的想法,创作性地制作花朵,且大胆、自信。

语文教案花朵(实用24篇)篇二

1、认识8个生字,会写4个字。

2、能正确、连贯地朗读课文。通过反复朗读体会春雨滋润万物的美好情景,产生热爱春天、热爱大自然的情感。

教学重点。

激发学生兴趣,正确、连贯地朗读课文,背诵课文。

教学难点。

学会本课的8个生字,能按笔顺规则书写4个生字。

教学方法。

观察法、启发式教学法、导读法。

学习方法。

自主、合作、探究。

教学准备。

课件、生字卡。

教学课时。

一课时。

教学过程。

一、创设情境,揭示课题。

春天到了,春姑娘带来了春风,也送来了春雨。沙沙沙,雨点落下来了。今天,我们要学习一首诗歌《小雨沙沙》。

二、初读课文,了解课文大意。

1、借助拼音初读课文,要求读准字音,读通句子。

2、同桌合作学习,互相纠正字音。

3、在正确朗读课文的基础上,结合插图说说小雨点落到了哪里。

三、熟读课文,理解课文内容。

1、小雨点落在哪里?花儿、鱼儿、苗儿怎么样?

2、小朋友,你们注意观察过吗,春天的雨点还会落在什么地方?又会是什么样子?

四、朗读课文,背诵课文。

1、自由朗读课文,感受春雨的美。

2、抽学生读课文。

3、看图试着练习背诵课文。

五、巩固识字,指导书写。

1、用生字口头自由组词或说话。

2、学生找出生字中难记的字,选择适合自己的识字方法,记住生字的字形。

3、指导书写生字:强调看一个写一个,切忌看一笔写一笔,培养良好的写字习惯。

六、课后观察,亲自体验。

布置学生课后观察下春雨时的情景,看看还能观察到写什么。

语文教案花朵(实用24篇)篇三

活动目标:

(应体现三维认知、能力、情感)。

活动过程:

一、导入部分老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花,引导幼儿想象。

二、基本部分(一)出示花朵1.然后出示10朵红色的纸花,请幼儿数一数,一共开了多少朵。

2.在10朵花的旁边,放一朵黄色的花,请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵,告诉幼儿10多花,再加1朵就是11朵花,出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。

(三)分别出示物品图,请幼儿数一数总数,然后找到正确的数字放在图的旁边。

(四)请幼儿将5张图按照从少到多的顺序排列,并相应地排列数字卡。

三、结束部分请幼儿在教室里找到相同的11、12、13、14、15个物品,如:11块积木,12颗珠子、13片拼插玩具等,拿回来后大家一起数一数,看他拿的数量是否正确。

活动反思。

不管上什么课,老师的引导是非常重要的,老师提问的方法和语言的表达都要适当精细,通过这细微之处,我也发现了自己身上的不足之处,由于教学经验的缺乏,有时面对孩子们排序错误引导不是很好,老师的语言也怎么才能够说的更精练。这也是我以后要多学习弥补的地方。今后只有通过不断的磨练、不断的学习、不断丰富自己的经验才能有更多的进步。

语文教案花朵(实用24篇)篇四

设计意图:

花儿是儿童生活中常见的事物,孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引,当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时,他们会兴奋、好奇和惊讶……这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。秋天,处处弥漫着花的香味,花儿的开放鲜艳夺目,本活动根据幼儿已有的关于花的粗浅经验,开展花的主题将满足幼儿对大自然变化的好奇心,进一步激发幼儿对大自然的热爱之情。

活动目标:

1、喜欢并能积极地参与活动。

2、尝试用油画棒创造性地表现出自己心中花的形象。

3、能大胆地在大家面试介绍自己的作品。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

1、幼儿已有有关花的经验。

2、各式花的盆栽;油画棒;操作材料《美丽的花朵》。

活动过程:

1、回顾以往有关花的经验,加深幼儿对花的感受。

幼:菊花、向日葵、茉莉花等。

小结:引导幼儿回忆以前认识各式各样的花,唤起幼儿对花的相关经验。

(2)观察盆栽,讨论花的外形特点。请个别幼儿拿出自己的盆栽,与大家一起讨论盆栽中花的外形特点。

小结:引导幼儿观察花儿的外形特点,能用流畅的语言描述花的外形特点。

2、幼儿自由作画,用油画棒画出自己心中所想的花的形象。

(1)教师引导幼儿作画,鼓励幼儿大胆将心中所想表达出来。

师:今天我们认识了这么多不同品种的花,小朋友自己心中也有美美得花儿,那么今天老师请小朋友做一名小画家,把心中最美的花朵画出来,并给花儿涂上美美的颜色,把花儿装饰得漂漂亮亮的,我们要画得美美的,画完要拿回去跟爸爸妈妈分享的。绘画材料有油画棒、课本第五页是《最美的花朵》,把我们想要画的东西都画在这一页里面,画画前,老师有几个要求:

1、发放材料是时,小手放背后,不许摸材料。

2、绘画时不能大吵大闹,要保持安静。

3、绘画完把自己的垃圾清理干净。

小结:鼓励幼儿大胆作画,教师巡回指导。

4、作品分享,幼儿用语言表达自己的想法。

集体分享:幼儿介绍自己画的花儿。

5、活动延伸:把作品带回家跟爸爸妈妈一起分享。

活动反思:

语文教案花朵(实用24篇)篇五

1、认识8个生字,会写4个字;认识偏旁“灬”(四点底)。

2、能正确、流利地朗读课文。通过反复朗读,体会春雨滋润万物的美好情景,产生热爱春天、热爱大自然的情感。

教学重点。

激发学生兴趣,正确、流利地朗读课文,背诵课文。

教学难点。

学会本课的8个生字,能按笔顺规则书写4个生字。

教学准备。

1、教师:本课的生字、词语卡片和课文插图、课文朗读录音带。cai课件。

2、学生:观察下春雨时动物、植物、人物的情况及活动。

课时安排。

2课时。

教学过程。

第一课时。

一、创设情景,导入新课。

1、今天,老师给小朋友带来一首新歌,想听吗?

师放《小雨沙沙》歌曲:

小雨小雨,沙沙沙,沙沙沙;种子种子,在说话,在说话,在说话;哎呀呀,雨水真甜,哎哟哟,我要发芽。

小雨小雨,沙沙沙,沙沙沙;种子种子,在说话,在说话,在说话;哎呀呀,我要出土,哎哟哟,我要长大。

师:刚才小朋友们听到了什么?(让学生自由说)。

2、师:是啊。春天到了,春姑娘带来了春风,也送来了春雨。沙沙沙,雨点落下来了。今天,我们要学习一首诗歌《小雨沙沙》。(板书课题:小雨沙沙)。

二、初读课文,了解大意。

1、请大家自由读课文。用你自己喜欢的方式读。要求读准字音,读通句子。

2、同桌合作学习,互相纠正字音。

3、在正确朗读的基础上,结合课文插图说说小雨点落到了哪里。

三、熟读课文,理解内容。

1、师:小朋友,小雨点落到了哪里呀?(相机板书)。

2、花儿、鱼儿、苗儿怎样了?

3、花儿、鱼儿、苗儿这样快乐,谁能够用自己的朗读来表达这种欢快的心情?(自由练习读,抽读,生生互评,齐读)。

四、拓展迁移,创编诗歌。

1、小朋友,想一想:小雨点还会落在什么地方?又会是什么样子的呢?

2、cai出示半开放练习:

小雨点,沙沙沙,落在,乐得。

3、学生讨论。创编诗歌。教师注意指导培养合作学习意识和习惯。

4、展示学生创编的诗歌,并给创编诗歌配乐齐诵读。

五、总结延伸,布置作业。

第二课时。

一、导入新课,指导背诵。

2、真好!谁能够介绍一下你是怎样把课文背下来的?

3、指导背诵。

(1)观察三节诗歌有什么相同的地方?

(2)想象每一节诗歌讲了小雨落到哪儿?

(3)师:抓住课文规律背课文,会节省很多时间。

4、配乐齐背诗歌。

二、巩固识字,指导书写。

1、用生字口头自由组词或说话。

2、学生根据自己的实际,找出生字中难记住的字,选择适合自己的识记方法,记住生字的字形。

3、指导书写。

(1)学生提出不易写的字,教师范写并强调关键笔画,学生跟着书空。

(2)学生写字。强调看一个字写一个字,切忌看一笔写一笔,培养学生良好的写字习惯。

三、拓展延伸,指导观察。

1、出示选择作业。

(1)为这首诗配一幅画(可以为一小节配,也可以为整首诗配)。

(2)用舞蹈表现诗歌。

(3)把诗歌内容编进《小雨沙沙》的歌曲里唱一唱。

2、请小朋友课后观察下春雨时的情景,看看还能观察到什么。

语文教案花朵(实用24篇)篇六

活动目标:

1、积极与花艺吧人员交流,并主动表达自己的想法。

2、自选不同操作台,完成相应花卉的制作。

3、在花的海洋感受艺术美。

活动准备:

钱币。

活动过程:

一、自选角色,按照自己意愿活动。

师:孩子们,今天的活动你想应聘什么岗位?和我们说一说吧。

幼儿自由回答。

师:大家都有自己的想法,现在按自己的想法去游戏吧。

幼儿自选角色进行游戏活动,游戏时间30分钟。教师观察指导。

二、师幼交流,说说顾客活动内容。

活动结束,幼儿整理好物品,围坐在一起。

师:我看大家玩得都很开心,现在和大家说一说,刚刚你扮演了什么角色?

个别幼儿回答。

师:现在谁愿意到前面说一说你去芬芳花艺吧都做什么了?

扮演顾客的幼儿回答。

师:作为一名顾客,我们来到芬芳花艺吧,既可以买自己喜欢的花朵,也可以根据自己的意愿制作美丽的花朵。

三、分享活动,聊一聊做花的技巧。

师:谁来说一说你是如何买花和制作花朵的呢?

幼儿相互交流。

幼儿回答。

师:大家说的都很好,如果是买花就可以选择自己喜欢的花朵,了解花朵的价格后就可以购买了,如果是想做花,可以选择自己喜欢的材料、种类、进行制作。

四、观看视频,知道做花朵的步骤。

师:顾客来到芬芳花艺吧,是怎样做的呢?咱们一起来看一看。

观看视频。

师:谁来说一说,视频中的顾客是怎样做的?

师:如果是买花就可以选择自己喜欢的花朵,了解花朵的价格后就可以购买了,如果是想做花,可以选择自己喜欢的材料、种类、进行制作。

五、经验提升,高效率完成美丽的花。

师:我们怎样才能做出自己喜欢的花朵呢?

幼儿回答。

师:首先要选择自己喜欢的材料和自己喜欢的花朵样子,按照步骤图就可以做出美丽的花朵了!

语文教案花朵(实用24篇)篇七

经过一学期的编织活动中,孩子们尝试了各种不同的编织方法,孩子们玩得很快乐,对编织活动也很喜欢。与上学期相比,在本次活动中我对材料进行了丰富,用纸条和皱纸来引导幼儿进行编织的方法。在我们日常生活中也经常可以看见一些整合编制的东西,如:杯垫、席子、扇子等。利用平时的时间我们会让幼儿欣赏一些编织的物品,让幼儿感知这是编织的方法。花朵很美丽,幼儿都很喜欢,而且也经常接触,于是就设计了《漂亮的花朵》这一节编织活动。

1、尝试用纸条插编的方法来打扮花朵的花心,学习搓皱纸的技能装饰叶子。

2、体验插编的有趣,喜欢编织活动。

3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动重点:

学习插编的方法和搓皱纸的技能。

活动难点:

两条纸条交替插编。

一、激趣引题。

2、引导幼儿充分说出感受。

3、花心和花的叶子一样吗?(不一样)哪里不一样?(花心是用纸条进行编织的,而花的叶子是用皱纸搓在一起绕起来的。)。

4、教师小结,讲述这样的编织方法叫间接交叉编织。

二、编织的方法。

1、今天老师和小朋友一起动手编一朵小花吧,看谁编的最漂亮!

2、教师讲解花心和花叶子不同的编织方法。

3、引导幼儿观察两条纸条的不同顺序。

4、重点示范编连续两条纸条的不同顺序。

三、幼儿操作。

1、提示幼儿要将编好的每条色纸铺平,并与上一条色纸紧挨着。

2、提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。

3、观察幼儿操作,注重个别幼儿的指导。

4、引导编好的小朋友对空白的地方进行装饰。

四、作品展示。

1、你最喜欢那一朵小花,为什么?

2、幼儿共同欣赏,分享快乐。

因为有了上学期的经验,幼儿已经知道了间接交叉编织的方法,所以在活动中教师介绍编织方法的时候不是很仔细,也没有细化,只是适当地提醒了下,第一条编织和第二条编织方法是一样的,但是顺序是不同的,刚好相反,可是让幼儿自己操作的时候,发现有部分幼儿每一条的纸条都是一样的顺序,因此,没有成功。如果在活动中,让幼儿自己去发现,然后教师再进行小结,让幼儿知道第二张纸条怎样来插编,让幼儿找到插编的规律,这样可能效果会更好。在下一个活动中,教师要有针对性地进行指导,克服活动中的难点。

语文教案花朵(实用24篇)篇八

这篇课文讲述了发明家卢诺尔曼的故事。题目直接将降落伞称为空中花朵,就会使初读者产生好奇,甚至于引发他们的想像――满眼都是在空中飞舞的花朵。文章内容中卢诺尔曼与同伴的议论,非常生活化,而这些“不可思议”的念头的产生正是这个年龄段孩子所经常会有的现象,这些适合儿童口味的语言在他们眼里就是最生动有趣的语言。另外,描写卢诺尔曼试飞时的情景也会使读者历历在目,如:“他双手紧紧抓住降落伞的底绳……慢慢地安全降落在地上。”因而,文章仅从语言文字上就会对学生产生极大的吸引力。在学生流连于文字之中时,老师再适时启发、诱导,本文一定会对学生的健康成长产生有益的影响。

本校学生以城市孩子居多,视野较开阔,富有想像力,搜集资料的能力较强,但是,他们缺少探险的机会和胆量,因而在理解“从高处往下跳”时会有一些难度。

1.认识本课新出现的14个生字,会写课后田字格中的12个生字。 2.熟读课文,了解课文写了卢诺尔曼设计第一顶降落伞并试飞成功的故事。 3.受故事的启发,培养学生富于幻想,敢于实践的精神。 4.引导学生借助资料,发挥自己的幻想和想像力,说一说降落伞的用处。 5.有感情地朗读课文。

师生共同搜集有关卢诺尔曼和降落伞的资料。

(五)回归整体,拓展延伸 1.提问:读了卢诺尔曼发明降落伞这个故事,你受到了什么启发? 2.谁能够像卢诺尔曼那样大胆地幻想,说说降落伞除了我们已经知道的用途外,还希望它做什么?(可让学生先在四人小组中讨论,再在全班发言。)

语文教案花朵(实用24篇)篇九

2、学习打击乐器沙槌与串铃。

二、教学目标。

1、用轻快明亮的声音活泼地演唱歌曲《小雨沙沙》。

2、了解打击乐器沙槌与串铃的特性,能掌握其演奏方法并为歌曲《小雨沙沙》伴奏。

3、激励学生为歌曲《小雨沙沙》编创动作。

三、教学过程。

(一)情境导入。

1、猜谜语。

教师:同学们,你们平时喜不喜欢猜谜语呀?

学生:喜欢……。

教师:很好,那老师给你们猜个谜语吧,听好了,打一个自然现象:千条线,万条线,落在水里看不见。

学生:下雨……小雨……。

2、模仿雨声。

教师轻轻摇响沙槌,用来模仿小雨的声音,并提问:同学们,现在下的是大雨还是小雨呢?

学生:小雨……。

教师:很好,那么请同学们说一下小雨的声音有什么特点呢?

学生:下小雨的时候,沙沙的,声音很小……。

教师:你们说得很对,那我们今天就学习一首歌曲《小雨沙沙》。

(二)学唱歌曲《小雨沙沙》。

1、朗读歌词。

教师引导学生按照节奏读歌词,让学生熟悉歌词。

2、聆听歌曲旋律,跟随老师用肢体动作表演。

第一遍动作:拍手拍肩、拍手拍腿、拍手拍头、拍手点脸、拍手拈手指、拍手转手腕等(前奏间奏双手叉腰)。

教师:同学们表现得真好!下面我们变换一种方式感受歌曲旋律,用动作表现旋律的高低。

第二遍动作:1段右手转手腕;2段右手轻拍左手手臂;3段双手轻拍上身。所有动作都结合歌曲旋律的音高变化。

3、教师范唱歌曲,学生用“沙”轻唱伴唱。

教师:同学们和老师合作真默契呀!老师已经用“沙”字摆出了歌曲旋律的高与低,让我们用小手点着来唱。伸出小手指吧!

4、全体学生用“沙”模唱旋律,用小手在空中点。(出示:旋律谱)。

第一遍:老师指着唱。第二遍:老师弹琴,学生自己指着唱。

5、表现歌曲。

教师:同学们高兴吗?(学生:高兴)那你们能带着这种高兴的情绪来演唱歌曲呢?(学生:能!)而且我们还要把这种快乐表现在脸上,用最美的声音来演唱,并且在歌词“小雨沙沙沙”的地方我们还要唱得怎么样啊?(学生:轻声唱。)。

教师:大家唱得越来越有进步了!老师真为你们骄傲!为了使我们的节目形式更加丰富我们还可以加入打击乐器为歌曲伴奏呢!瞧!老师准备了什么?(学生:沙槌)听听它可以模仿什么声音呢?(学生:小雨的声音)。

教师再次播放音频或者弹琴,让学生在歌曲“沙沙沙”的地方用沙槌来伴奏。

(三)课堂小结。

总结这节课表现好的同学,粘贴“笑脸”奖章,让学生们随着音乐出教室。(播放《小雨沙沙沙》歌曲作为背景音乐)。

语文教案花朵(实用24篇)篇十

《花朵》这课是一年级拼音教学结束后的第一篇阅读课文。课文只有三句话,形象的比喻星星是夜空的花朵,焰火是节日的花朵,少年儿童是祖国的花朵。课文插图形象,富有童趣。旨在让学生感受三种特殊花朵的美丽,,使学生在享受美中读书,朗读、背诵。读后让学生给花朵涂颜色。在学习活动中渗透自我评价,激发读书兴趣。养成良好的读书习惯。

教学时,我利用挂图展示了各种花朵的图片,让学生欣赏的同时引到学生说说自己还见过哪些花,由此引入新课,在指导学习的过程中,充分利用学生已有的知识经验,引导学生自主读书,自主识字,通过自由朗读、同桌对读、师生对读、指名读、分组读齐读等多种形式的朗读,着力培养学生爱读书的习惯。在读和背诵的过程中,我随机和孩子们欣赏:布满闪闪星星的夜空、燃放焰火的节日、小朋友学习、劳动的画面,让学生边读边欣赏,边读边体会夜空的美丽,放焰火时的高兴。体会爱学习的孩子就是祖国的花朵,爱劳动的孩子也是祖国的花朵。体会到自己在祖国的关怀下健康成长的幸福感和自豪感,最后通过朗读让学生把这种感情读出来,享受朗读的乐趣。

从课堂情况来看,学生朗读还是缺乏感情,也有个别学生存在唱读现象。这课另一个重点就是指导书写生字。教学时教师先示范,然后让学生观察分析生字在田字格中的占位情况,在进行描红书写练习,最后展示学生作品,进行点评。从学生书写情况来看有写规范的、也有不规范的,需要教师在今后的教学活动中加强写字教学,力争使每一位学生都能把字写工整规范,写字能力都有提高。

语文教案花朵(实用24篇)篇十一

将幼儿带到美工区,尝试制作花朵的标本。

活动二《我的花朵最漂亮》。

【活动目标】。

1、了解自己喜欢花朵的外形特点,知道调色的简单的方法。

2、能够动手画出自己喜欢的花朵,并完整地调色和涂色。

3、体验参与绘画活动的乐趣,萌发对自然的喜欢爱之情。

【活动准备】。

物质准备:足够数量的绘画纸张、水彩、调色板。

经验准备:认识生活中常见的花。

【活动过程】。

一、教师带领幼儿做《美丽的花》手指谣,引出本次绘画主题——最爱的花。

二、教师提出绘画的主题——我最喜爱的花朵,鼓励幼儿大胆表达。

1、教师通过提问启发幼儿,让幼儿大胆表达出自己喜欢的花朵。

2、请幼儿说出自己喜欢花朵的外形特点及颜色。

三、教师发放绘画材料,幼儿动手作画。

1、教师教给幼儿简单的调色方法以及水彩的使用方法,并告诉幼儿使用绘画材料的注意事项。

2、幼儿自己作画并调色,教师巡回指导。

四、幼儿展示作品,教师评价。

幼儿展示自己的绘画作品,教师鼓励幼儿在集团面前表达自己的绘画想法,并对幼儿的表现做出积极的评价。

将幼儿带到主题墙的展示区,帮助幼儿一起把自己的画装饰在主题墙上。

主题活动:树的想象(美术)目的:

1、能自主选择各种材料,对不同的“树”进行装饰。

2、大胆运用自己的想象,用自己喜欢的方式描绘出大树。

3、养成正确使用、有序收放材料的习惯。

活动过程:

1、谈话导入,引起幼儿兴趣。

活动开始,教师在组织小朋友们坐好之后提问小朋友们知道哪些大树?它们是什么样子的?通过谈话引发幼儿回忆,根据幼儿的描述教师进行总结,进而引出本次活动的内容。

2、讲解示范,掌握绘画方法。

(1)教师出示范画,提问幼儿画上有什么(画上的树就是幼儿园院子里的树)。

(2)教师示范作画,在示范的过程中,依次说出线描、吹画、点画的方法,引导幼儿注意画面布局,并带领幼儿观察绘画器材,进一步了解不同绘画材料的使用方法。重点讲解吹画、点画的注意事项。

3、幼儿作画,教师巡回指导。

(1)教师交代要求,要画出小朋友们在生活中看到过的树,要画得尽量大,布局合理。鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色作画。

(2)教师巡回指导,对于绘画能力较弱的幼儿适时地予以帮助;对想象力较丰富的幼儿,教师要注意保护其创造力,实施给予表扬。

4、讲评作品,结束活动教师提醒先画好的幼儿写好名字,将作品贴在展板上,引导幼儿互相欣赏,用贴五角星的方法选出“你最喜欢的树”。请幼儿说说喜欢的理由,并请其他幼儿提意见。

语文教案花朵(实用24篇)篇十二

1、体验动手操作的快乐。

2、学习制作菊花的方法,并尝试用多种材料进行制作。

3、能根据菊花的形态和结构动手制作。

1、菊花,自制手工菊花。

2、报纸、卡纸、()等若干。

3、胶水、图画纸每人一份。

1、图片导入,引发幼儿兴趣。

(1)教师引导幼儿观察各种颜色菊花及不同品种的菊花。

教师:这是什么花?它是什么颜色的?什么样子的?每一朵菊花都长得一样吗?

(2)引导幼儿观察并用语言讲述菊花的形状和结构及特点。

(3)教师小结。花心是圆形的;绿色的叶子;菊花花瓣的形状有的像羊毛卷卷的,有的像小水滴,有的像面条,有长有短,有直有弯,有宽有窄。

2、教师出示自制手工菊花,引发幼儿制作的兴趣。

(1)教师出示自制菊花,引导幼儿观察其特征?

教师:你觉得这些菊花漂亮吗?它是用什么做成的?跟真实的菊花有什么区别?

(2)鼓励幼儿猜测一下这些菊花是怎么样制作出来的。(幼儿大胆的讲述)。

(3)教师讲解自制菊花的步骤:选择剪好的长短不同的纸条,用左手的拇指和食指捏住纸条的顶端,右手拇指、食指捏住纸条的下端,往左手绕两圈,然后松手,这样一个卷曲的花瓣就做好了,接着用做好的花瓣粘贴成一朵菊花。

3、幼儿操作,教师指导。

(1)指导幼儿先在图画纸的上半部画出花心。

(2)引导幼儿用剪好的纸制作成花瓣,并粘成一朵菊花。

(3)为做好的菊花画上茎叶。

4、作品展示。教师小结。

引导幼儿在生活中发现更多菊花的特征。

语文教案花朵(实用24篇)篇十三

1、在尝试不同的折叠和剪纸过程中理解对称的特点。

2、在分析讨论的过程中大胆表达自己尝试过的各种折剪方法。

理解对称的特点。

体会等分的道理。

1、教师教具:两朵不同窗花及折法步骤。

2、窗花若干、每人3-4张正方形的手工纸、人手一把剪刀、一支水笔、每桌一个垃圾筐。

3、幼儿已有一些剪窗花的经验。

活动过程:

一、看窗花(理解剪纸对折次数不同和图案不同特点的关系。)。

引导语:这是什么?

提问:什么时候能看到窗花?为什么要贴窗花?

小结:剪纸在我国是一种很普及的民间艺术,因它大多是贴在窗户上的,所以也被称其为“窗花”。窗花一般在过年时常用,它不仅烘托了喜庆的节日气氛,也能起到装饰性和欣赏性的作用。将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致。

二、折窗花。

过渡语:老师这里有两朵窗花,我们一起来看一看。

1、提问:这两朵漂亮的窗花有什么不同?

小结:都是花,但花瓣的数量不同,一张是4瓣花,一张是6瓣花。

2、提问:你知道这两朵窗花是怎么做出来的?为什么花瓣数量是不一样的?

小结:原来折叠的方法,他们的花瓣数量也不一样。

小结:原来折叠的次数和打开后的图案是有密切关系的,剪纸的折叠次数越多,图案就会成倍增加。

4、观察讨论不同的折叠剪法(体会等分道理)。

教师打开几个不同剪纸折叠方法的范例(步骤)进行讨论。

小结:我们把一个物体分割成相同的几份叫做等分。一模一样的有几份,就是几等分。

三、剪窗花。

1、过渡语:你们想不想剪个漂亮的窗花呢?

2、幼儿动手操作,教师指导并帮助解决疑惑和问题。

重点提醒:

l先想好要剪的`窗花的图形后再动手。

l剪纸对折连起来的折边不能全剪掉,对称折叠时两边必须对齐。

四、分享交流。

1、过渡语:哇,这么多窗花真漂亮,你最喜欢哪一朵呢?

3、小结:4瓣花折2折,6瓣花折3折,8瓣花折4折,以此类推。不同排列的对称图案和镂空的部位越多越漂亮。

五、延伸活动:

教师帮助将作品布置在墙面上,幼儿介绍剪折窗花的方法。

语文教案花朵(实用24篇)篇十四

1、喜欢花朵,能正确说出几种常见的花朵名称,了解其颜色、气味,认识几种比较少见的花朵,感知花朵的多样性。

2、有表现大胆自己的愿望。

1、活动前将与孩子拍摄的花朵和小朋友与花朵的相片布置成墙饰“花朵展览台”和“我与花比美”。

2、每位准备1—2种花来园。

1、情景导入:

以观看相片为由,引导观看墙饰“花朵展览台”和“我与花比美”中的爸爸妈妈拍的花朵相片。

2、自由交流:

请介绍自己带来的花朵或墙上爸爸妈妈拍的相片中的花朵的.名称、颜色、气味等。

3、参与:

出示实物向幼儿介绍几种少见的花朵,如:鬼脸花,仙人掌花、玉竹花等,让通过看、摸、闻等了解其名称、气味、颜色质感。

4、快乐表现:

自由选择区域制作,将自己变成可爱花宝宝,进入“花朵照相馆”留下美丽的相片。

随着教育改革的深化,教育观念的转变,的主导作用渐渐地由显性变为了隐性,不再直接面对、面对同伴、面对要求,而是通过与材料的互相作用去发现、思考、解决问题,积累经验。因此,环境的桥梁作用就越发重要了。

此次活动的一个重要的特点就是将环境与教育有机的结合起来,创设了一个幼儿自主参与的物质环境:墙面布置(“花朵展览台”和“我与花比美”是活动前与孩子一同布置的,里面的内容是孩子亲身的实践)、材料投放(照相机、装饰自己让自己变成花宝宝的辅助材料等等都是孩子喜欢的),使环境更多地体现了互动性,不仅让与墙面互动与材料互动、更与互动、与同伴互动,使环境变得活动起来,更好地发挥了作用。

语文教案花朵(实用24篇)篇十五

1.学习从颜色、外形、气味等方面观察、认识秋天里常见的几种花卉。

2.乐于描述自己的认识的花卉,感知花朵的美丽,增进对花卉的喜爱。

经验基础:认识桂花,知道桂花很香。

环境准备:

1.桂花、菊花、百合、海棠花等花卉的图片。

2.四种花卉的图片各两张,分别排在两边。

(一)我知道的花。

相互交流自己知道的花朵,能说出多种花朵的名称。

(二)秋天的花朵。

1.分别欣赏桂花、菊花、月季等花朵图片,感知花朵的美丽。

师:“这是什么花?它是什么颜色的?它的花瓣是怎么样的?它叫什么名字?”

师:“花朵宝宝在哭,他们找不到自己的家人了,你能帮它们找到自己的家人吗?”

根据左边花朵图片的内容,寻找右边图片中同样类型的花朵。

师:“这是什么花?它和谁是一家人?你是怎么知道的'?”

(三)花的多种用途。

1.交流花朵的多种用途。

师:“花朵除了看了让我们舒服以外,还有什么作用呢?”

2.品尝花朵制作的茶和食品。(桂花糖、桂花茶、菊花茶等)。

语文教案花朵(实用24篇)篇十六

美术是一门轻松而富于变化的艺术。用手指点染画,具有一般用画笔无法获得的乐趣。孩子们用自己的手指印加上一些简单的笔划,就可以绘画出无数生动活泼、新奇有趣的画面。这种绘画手法,能陶冶身心,增进生活情趣,激发想象力和创造力,鼓励幼儿积极参与活动,感受手指印画的乐趣。通过活动充分发挥幼儿的想象力、创造力,体验创作的快乐,成功的'喜悦。

1.感知春天的美丽,欣赏各种花儿,分辨迎春花、桃花。

2.初步尝试用手指点染花朵、合理安排画面并添加背景。

3.体验手指点染画带来的创作乐趣。

1、春天的花儿的ppt制作。

2、粉色、大红色、黄色、绿色的颜料每组一份。

3、擦手纸巾。

师:春天来了,看各种花儿都开了,看看都有颜色的花儿?

师:它是什么花?是什么颜色的?你能数数有几个花瓣吗?

师:今天我们要来画桃花和迎春花,但是不用油画棒,我们就用我们的小手指蘸颜料来点画。老师示范,边点染边说童谣。

花儿真美丽。

小小手指本领大,蘸蘸颜料来点花。

黄的迎春花,红的、粉的是桃花。

上点点、下点点,左点点、右点点,

看,花儿真美丽!

刚才我们数过了迎春花有6个花瓣,桃花有5个花瓣,你可以用你的小手指点出来。

我们小朋友可要注意点的时候蘸颜料的时间不能太长。蘸一次可以连续印好几朵花。花儿点好后,可以点染绿草作背景。

1.鼓励幼儿大胆点染。

2.给能力弱的幼儿适宜的帮助。

幼儿向同伴介绍自己的作品,并说说自己点染的是什么颜色什么花。

本节课我利用创编的童谣上点点、下点点、左点点、右点点让孩子们充分体会了手指点染画的神奇和快乐,在童谣中的黄的迎春花和粉的、红的是桃花的提示下,幼儿也能十分顺利的分辨点染迎春花和桃花,只有少数孩子将黄色和红色、粉色点在一起,对迎春花和桃花的印象不深,只是觉得点上颜色就可以了。另外在用绿色的颜料点染背景时,可以让尝试让孩子画出草样子,采用不同的点染法。

在认识迎春花和桃花是数花瓣对小班的孩子来说还是有难度的,在表现出迎春花和桃花是也不能表现出花瓣的数量,所以在分辨花瓣的数量时老师只要介绍性地一带而过,不需要带领孩子来数一数。

语文教案花朵(实用24篇)篇十七

活动目标:

1、进一步丰富幼儿点、线、面的知识。

2、学习用勾线笔勾勒出花卉的基本结构,并用线描画的手法进行装饰,注意画面的布局。

3、能坚持细心地进行线描画装饰活动,感受线描画的美。

活动准备:

1、范例。

2、勾线笔、白纸人手一份。

活动过程:

1、幼儿讲述一些知道的点、线、面。

出示范画二,展示:

点:三角形点、十字点。

线:弹簧线、凹凸线、三角螺旋线、方螺旋线。

面:圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、波浪线组成的面。

示范基本步骤:

1、先画好一个圆形的大花芯,再画上花瓣,接着画花茎以及叶子。

2、花瓣、花芯和叶子这些大的形状可以先用直线或弧线进行分割。(花瓣教师分割,叶子留给幼儿上来分割)。

3、在分割的`块面中,用点、线、面,以及简单的图案进行装饰。

四、幼儿作画,师巡回指导。

过度:在我们生活中还有各种各样形状的花,老师还画了很多(教师出示多中花瓣、和叶子的花)并进行了点、线、面的装饰。

你们想画吗?请你画的时候先要想好,画几朵,一朵的话要得特别大一点,画两朵的时候可以一朵高一朵低,或者是一朵大、一朵小,如果是三朵那你要注意层次上的区别,有高有低,有大有小。

每个花瓣和叶子都要大一点才能里面进行装饰。

四、讲评。

师:展示幼儿作品,说说最喜欢哪朵花,为什么?

语文教案花朵(实用24篇)篇十八

会按颜色标记和点子数贴相应颜色和数量的花,并对3以内相等数量的物体进行匹配。喜欢参加数学活动,体验成功的快乐。能按颜色分类,并能将同一种颜色的花朵“种”在相应颜色的花盆里。我将活动的重点定为熟悉常见的颜色并能按颜色进行分类活动。难点为:会按标记在记录纸上贴相应颜色和数量的花。

幼儿园曾老师。

上海市普陀区绿洲幼儿园。

1、红、黄、蓝三种颜色的大花朵,数量和幼儿人数相等;

2、红、黄、蓝三种颜色的花盆各一个;

3、红、黄、蓝三种颜色的小花朵,数量是幼儿人数的5倍;

4、操作架;

5、记录单,数量和幼儿人数相等。

1、提出问题。

师:春天到了,小草怎么样了?花儿呢?

师:你都看过哪些颜色的花呀?

(引导幼儿根据自己的生活经验,说一说自己看见过的花。)。

2、展示“花朵”。

师:老师今天也带来了漂亮的花,(出示花朵)数一数有几朵?这三朵花有什么不同?

(评析:在这一环节中,我先渗透了科学课的内容,让幼儿说说在春天都见过哪些花,然后出示三朵不同颜色的花,小班综合教案引导幼儿观察这三朵花的不同,能说出“红、黄、蓝”这三种颜色,巩固幼儿对颜色的认识,为下面的.环节做准备。)。

1、讨论花朵种在哪里?

师:花朵是长在哪里的呀?

师:今天我还带来了三个花盆,看看这些花应该种在哪个花盆里呢?

(引导幼儿根据花盆的颜色,说出将相同颜色的花摆放在对应颜色的花盆里。)。

2、我会摆花。

师:小朋友的椅子下面也有一朵花,请你把它拿出来,看看是什么颜色的?

师:请你们把手里的花种到花盆里吧,记住哦,一边种花一边说:×颜色的花种在×颜色的花盆里。

(师幼共同检查花朵摆放的对不对,一边检查一边说:这里都是×颜色的花。)。

(评析:这一环节我以问题:花是长在哪里的啊?引导幼儿思考。在幼儿充分表达自己的想法之后我再出示三个不同颜色的花盆,一个红色花盆,一个黄色花盆,一个蓝色花盆,再提出问题:那这些花分别应该种在哪个花盆里呢?再次引发幼儿思考,并鼓励个别幼儿尝试示范贴花,接着请所有的幼儿都拿出自己椅子下面的花,看清楚自己手里的花的颜色,再去贴花,使每位幼儿都有操作的机会,培养幼儿能按颜色进行分类的能力。这一环节也突破了本次活动的重点。)。

1、出示“贺卡”。

叮铃铃~~。

师:喂,好的,小朋友们一定会愿意帮忙的,再见。

小班数学教案师:刚刚春姑娘给老师打来了电话,她请小朋友帮忙做贺卡,你们愿意吗?

师:好的,那我们来看看这张贺卡应该怎么做呢?

(引导幼儿了解:根据记录单上的点子和颜色标记,贴几朵×颜色的花。)。

2、示范贴花。

师:谁来试试?按照“贺卡”的要求贴花。

3、幼儿贴花。

师:那边还有许多贺卡呢,请你们每人去拿一张,然后坐到位子上看看你的贺卡上要求你怎么贴花。

(请幼儿回到座位,观察讲述自己拿到的贺卡。)。

师:请你们按照“贺卡”的要求去贴花吧。

4、展示“贺卡”。

引导幼儿集体观察,纠正错误,体验活动的快乐。

(评析:这一环节主要是为了解决本次活动的难点,为了让幼儿按标记操作记录纸,我首先以春姑娘的“电话”来激发幼儿的兴趣,提出要求,引导幼儿观察“贺卡”的内容,让幼儿有产生完成“贺卡”的欲望,通过示范操作之后,再引导幼儿独立操作,最后通过集体验证的方式让幼儿正确感知3以内的数量。这样一步一步的将难点化易,让幼儿层层吸收。)。

在组织活动的过程中还是有很多的不足的。活动中我的语速较快,小班社会教案重复了幼儿的回答,其实应该要给予幼儿充分的表达机会,教师再进行总结,提升幼儿的经验。在春姑娘打电话的情景创设这一环节中,感觉太突兀了,幼儿都没有反应过来,可以创设另一个情景,比如:春姑娘想请各种颜色的花参加“百花会”,春姑娘想请小朋友们帮她制作邀请函,邀请他们。教师再出示邀请函问幼儿:你觉得这张邀请函,春姑娘想邀请的是几朵什么颜色的花呢?引导幼儿观察、思考和操作,最后以在小朋友的帮助下,春姑娘顺利召开了“百花会”,结束本次活动。这样的情景创设会计较自然,幼儿容易接受。活动中我发现有一部分幼儿不敢大胆表达自己的想法,操作活动中也不敢大胆尝试,因此,在平时的工作中,还需要培养幼儿的表达能力和自信心。往后我会继续努力,让我们的孩子得到更好的发展。

语文教案花朵(实用24篇)篇十九

爱音乐是每个孩子的天性,他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此,从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台,是“表达自己的认识和情感的重要方式”,使幼儿“大胆地表达自己的情感、理解和想象”。本次活动,利用身体动作帮助孩子认识节奏,注重音乐对幼儿的整体影响,重视让幼儿在亲身体验的'过程中运用多种感官感受音乐、主动地表现音乐,重视从节奏入手,让幼儿感受互相合作的乐趣,领略音乐欢乐的气氛。

1.感受乐曲热情欢快的风格,在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。

2.学习分声部轮奏,并看指挥进行打击乐器合奏。

3.体会师幼合作、同伴合作的快乐。

1、“桃花朵朵开”音乐磁带。

2、大鼓、铃鼓、碰铃、圆舞板、大鼓等打击乐器。

知识经验准备:熟悉“桃花朵朵开”的舞蹈。

1、幼儿自选乐器,伴随音乐自由演奏。

2、集中,请手执相同乐器的幼儿坐到一起,随音乐自由演奏。

1、教师身体动作总谱讲解演示。

2、播放音乐,幼儿与教师一起学习“身体动作总谱”。

3、幼儿根据教师的身体动作、暗示分声部徒手轮奏。

4、根据身体动作总谱,与幼儿商量配器方案。

1、幼儿根据“身体动作总谱”,进行合奏。

2、看教师指挥,再次合奏。

3、教师指导和鼓励下,个别幼儿轮流担任指挥。

4、加乐器进行配乐,幼儿按意愿,加入大鼓节奏。

语文教案花朵(实用24篇)篇二十

1.感知常见花朵的外形特征,了解不同种类花朵的生长特点。

2.通过观察、探究、动手操作的方式来探究花朵的秘密。

3.学习花朵的绘画方法,能够为自己喜欢的花朵进行涂色。

4.大胆表达对花朵的喜爱,萌发热爱大自然的情感。

1.知道常见花朵的名称,了解不同的花朵有不同的瓣数和香味。

2.学习观察、交流探索常见花朵的特点,在记录中发展动手操作能力。

3.萌发对大自然的探究欲望,热爱大自然。

物质准备:若干数量的玉兰花、桃花、迎春花、蝴蝶花以及图片。

经验准备:对常见花朵有简单的认识。

一、观察认识常见的花儿,感受花儿的美。

1.看看各种美丽的花,说说它们的名字。

(1)迎春花:黄色的,花朵想喇叭,是春天最早开的花;它向人们报告春天到来了,所以叫"迎春花"。

(2)桃花:粉红色的,先开花再长叶,有花蕾和花瓣。

(3)玉兰花:白色的,先开花再长叶,花朵很大,它是上海的市花。

(4)蝴蝶花:颜色很漂亮,花瓣像蝴蝶的翅膀,所以叫蝴蝶花。

2.请幼儿交流讨论,说说自己喜欢的花朵及原因。

二、教师发放花朵,幼儿动手操作,探索花儿的秘密。

1.教师将幼儿两人分为一组,给幼儿分发提前准备好的花朵和记录表格,向幼儿提出要求:观察每一种花朵有几瓣花瓣,哪种花朵有香味,哪一种没有。

2.幼儿合作观察花朵并记录观察结果,教师巡回指导。

3.幼儿分享观察结果,教师总结。

三、教师和幼儿玩"花儿找家"游戏。请幼儿帮助每一种花儿找到自己的家。

将幼儿带到美工区,尝试制作花朵的标本。

1.了解自己喜欢花朵的外形特点,知道调色的简单的方法。

2.能够动手画出自己喜欢的花朵,并完整地调色和涂色。

3.体验参与绘画活动的乐趣,萌发对自然的喜欢爱之情。

物质准备:足够数量的绘画纸张、水彩、调色板。

经验准备:认识生活中常见的花。

一、教师带领幼儿做《美丽的花》手指谣,引出本次绘画主题--最爱的花。

二、教师提出绘画的主题--我最喜爱的'花朵,鼓励幼儿大胆表达。

1.教师通过提问启发幼儿,让幼儿大胆表达出自己喜欢的花朵。

2.请幼儿说出自己喜欢花朵的外形特点及颜色。

三、教师发放绘画材料,幼儿动手作画。

1.教师教给幼儿简单的调色方法以及水彩的使用方法,并告诉幼儿使用绘画材料的注意事项。

2.幼儿自己作画并调色,教师巡回指导。

四、幼儿展示作品,教师评价。

幼儿展示自己的绘画作品,教师鼓励幼儿在集团面前表达自己的绘画想法,并对幼儿的表现做出积极的评价。

将幼儿带到主题墙的展示区,帮助幼儿一起把自己的画装饰在主题墙上。

主题活动:树的想象(美术)目的:

1.能自主选择各种材料,对不同的"树"进行装饰。

2.大胆运用自己的想象,用自己喜欢的方式描绘出大树。

3.养成正确使用、有序收放材料的习惯。

1.谈话导入,引起幼儿兴趣。

活动开始,教师在组织小朋友们坐好之后提问小朋友们知道哪些大树?它们是什么样子的?通过谈话引发幼儿回忆,根据幼儿的描述教师进行总结,进而引出本次活动的内容。

2.讲解示范,掌握绘画方法。

(1)教师出示范画,提问幼儿画上有什么(画上的树就是幼儿园院子里的树)。

(2)教师示范作画,在示范的过程中,依次说出线描、吹画、点画的方法,引导幼儿注意画面布局,并带领幼儿观察绘画器材,进一步了解不同绘画材料的使用方法。重点讲解吹画、点画的注意事项。

3.幼儿作画,教师巡回指导。

(1)教师交代要求,要画出小朋友们在生活中看到过的树,要画得尽量大,布局合理。鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色作画。

(2)教师巡回指导,对于绘画能力较弱的幼儿适时地予以帮助;对想象力较丰富的幼儿,教师要注意保护其创造力,实施给予表扬。

4.讲评作品,结束活动教师提醒先画好的幼儿写好名字,将作品贴在展板上,引导幼儿互相欣赏,用贴五角星的方法选出"你最喜欢的树"。请幼儿说说喜欢的理由,并请其他幼儿提意见。

活动名称:我的防火小能手。

1.在生活当中有一定的安全意识和自我保护能力。

2.认识消防点化119,知道基本的安全防火知识。

3.学习自救的方法,体验逃生的过程。

活动准备:关于安全防火教育的彩色挂图一组(厨房、放鞭炮、灭火器等场景)。

一、出示豆豆放烟花挂图,激发幼儿的兴趣,导出活动主题。

1.教师通过语言引导,并播放挂图。

2.观看完后让幼儿回答,根据回答进行小结。

师:你们看豆豆这样做多危险啊,不小心就会点燃整间房子,小朋友们可不能想顽皮的豆豆那样。在放烟花的时候一定不能在室内进行,也一定不能对着自己、别人或易燃物品。

二、组织幼儿讨论火灾的原因及预防火灾的方法。

1.幼儿简单讨论可以导致火灾的原因,教师总结。

在生活中还有很多原因可以能导致火灾,如小孩玩火,乱丢烟头,在禁放区燃放烟花,用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱啦乱接电线等。

2.引导幼儿说出预防火灾的方法。

(1)预防火灾,小朋友们必能随便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便燃放烟花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,件了灭熄灭的烟头应及时踩灭。

三、组织幼儿讨论应对火灾的方法。

1.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

师:如果发生火灾,我们应该怎么养做才能保护自己?

(1)室外着火门已发烫的情况下,千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。

(2)遇到火灾不可乘坐电梯、要向安全出口方向逃生。

(3)如果有灭火器,可以使用灭火器进行简单的灭火。

(4)在火灾时,要用湿毛巾捂住口鼻,进行撤离。

(5)遇到火灾要报警,报警点化119。

2.进行"安全防火自救"的游戏,培养幼儿遇火不惧怕,不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

(1)教师发出火警信号。

师:小朋友们可真厉害。个个都是防火小能手,长大一定能当消防员,咦?听!什么声音?呀,不好了,火警警报响起来了,肯定发生火灾了,小朋友们我们一定要安全逃离。

(2)组织幼儿安全撤离。

提示幼儿逃生的时候要保存镇静,辨明方向,用湿毛巾捂住口鼻,尽量底姿爬行,沿疏散标志指示方向逃生,不要乘坐普通电梯。

(3)学习防火小儿歌,幼儿拍手唱诵。

小朋友,不要玩火,不让父母吃苦果。

不乱动用火和电,自我保护是关键。

火警电话"119",发生火灾不乱走。

心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散。

湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头临地。

防火逃生要记清,老师家长都放心。

四、请幼儿分享感受,在分享中结束活动活动延伸:回到家与爸爸妈妈分享防火小常识,和爸爸妈妈一起排除家里火灾的安全隐患。

语文教案花朵(实用24篇)篇二十一

1、能用漂亮的颜色来绘画花瓣。

2、知道废旧材料也可以制作出漂亮的东西。

蛋糕纸盘、油画棒、剪刀、记号笔、筷子、双面胶。

一、出示范花。

1、今天,老师带来了一朵漂亮的花,向请你们欣赏一下。

2、这朵花的花瓣上有几种颜色?花瓣的颜色有没有重复的?

3、这是一朵漂亮的.五彩花。它的花瓣上有许多颜色,而且花瓣的颜色也没有重复的,所以特别的漂亮。

4、可是老师的花只有一朵,不能送给全班的小朋友,所以老师想请你们帮忙制作,好吗?

二、教师讲解。

1、拿一个蛋糕纸盘,然后用记号笔画出花瓣,再用剪刀剪下来,最后用油画棒涂上漂亮的颜色,最后将花贴在筷子上,一朵花就制作完成了。

2、注意画花瓣的时候一定要将花瓣画得一样大小,不然就不好看了。而且花瓣的颜色最好不要重复,因为它是一朵五彩花。

三、幼儿制作。

1、幼儿安静地在位置上制作五彩花。

2、教师巡视幼儿的活动情况,帮助个别能力较弱的幼儿。

四、讲评。

1、将幼儿制作完成的花放在花瓶里,供幼儿欣赏。

2、鼓励、表扬制作的漂亮的幼儿。

语文教案花朵(实用24篇)篇二十二

1、细致观察花朵,了解花朵的颜色、形状、气味等特征。

2、学习用绘画的方式记录花朵的特征。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

1、选择有花苞及花朵的树作为观察对象。

2、绘画工具及纸。

(1)春天来了,树上开花了吗?我们一起去看看吧,引导幼儿仔细观察花朵的颜色和形状(有的树已经开了花,有的树还是花苞苞)。

(2)幼儿自主观察花朵朵。

(1)花朵朵长在树的什么位置?

(2)花朵有哪些形状?(有的花瓣呈放射状、有的圆圆的、小小的'、有的大大的)。

(3)花朵有那些颜色?同一朵花的花瓣颜色相同吗?

(4)你们还有其它发现吗?(比如,一株花上,有的花朵完全张开了,有的正在开放,有的还是小小的花苞:有的花朵像蝴蝶,有的花朵像喇叭;不同种类的花叶子也是不同的等)。

(1)花朵朵有气味吗?引导幼儿去闻一闻。

(2)说说你闻到的花朵朵是什么气味的?(有些香香的,有些刺鼻的)。

4、来造大花园。

(1)我们把刚才看到的花的样子画下来,变成一个美丽的花园吧。

(2)幼儿作画,教师引导幼儿用绘画的方式记录花朵形状、颜色等特点。

(3)贴在班级主题墙上展览。

展示活动是对幼儿操作活动结果的肯定与互相评价,让幼儿感受花的美丽的各种表现形式,从而提高审美能力。

语文教案花朵(实用24篇)篇二十三

1.鼓励幼儿能大胆的表达自己的想法。

2.引导幼儿简单的理解故事的内容。

3.鼓励幼儿进行合作,体会合作带来的快乐。

:七色花瓣;花芯;胶棒;水彩笔。

1、出示七色花,引起幼儿的兴趣。

“朱老师今天给小朋友请来一个神秘的朋友”请小朋友观察这朵花与其它的`花有什么不一样。

2、这是一朵神奇的花,花瓣有七种颜色。请幼儿说一说这多花分别都有什么颜色。并给这朵花起个好听的名字。

3、讲故事,引导幼儿理解故事内容。

4、说一说珍妮都许了什么愿望,哪个愿望让她最高兴,为什么?

1、请幼儿说一说自己的愿望。

假如你也拥有一朵七色花,你希望它能实现你的什么愿望?说一说自己的愿望,鼓励幼儿大胆发言。

2、希望我们每个小朋友的愿望都能实现,让我们一起制作七色花吧!将愿望画在花瓣上。

1、幼儿自愿分组,七人一组,选自己喜欢颜色的花瓣。

2、将花瓣一片一片的粘在花芯上组成一朵七色花。

3、教师分组指导,引导幼儿如何进行合作。

1、请每个幼儿都讲一讲自己的愿望。

2、请幼儿说一说本组是如何进行合作的。

3、展示七色花,共同分享。

语文教案花朵(实用24篇)篇二十四

知道有些花有定时开放的特性,进一步激发幼儿对开花这一自然现象的兴趣。

1、幼儿每人一套不同时间开的`花的图片。

2、挂图。

1、欣赏故事。

“小兔家里有三盆花,牵牛花、午时花和夜来香,它们会报时。早晨,太阳出来了,小白兔还在床上打呼噜。牵牛花开了,举着大喇叭大声吹着:‘呜啦哇,呜啦哇,小白兔,起床啦!’中午,太阳升到头顶,小白兔还在跳舞,午饭也忘了吃。午时花开了,笑嘻嘻地叫着:‘小白兔,该吃午饭啦!’晚上,天黑了,小白兔还不想睡觉。夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着:‘小白兔,天黑了,快快睡觉吧!’”

2、欣赏提问:

(1)、小白兔家里有几盆花?

(2)、它们分别在什么时间开花?

3、请幼儿说说还有什么花分别是在早晨、中午、晚上开放的。

4、游戏。教师报时间,请幼儿拿出在此时开放的花图片,并说说花的知识。

小朋友一起探讨。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文是以准确的语言表达和丰富的内容展示给读者的一种文学作品,每个人都可以努力写出一篇优秀的作文。接下来,小编为大家推荐一些优秀作文范文,供大家参考借鉴。
优秀作文通过独特的结构和逻辑,使文章内容更加紧凑和有力。小编为大家挑选了一些优秀作文的赏析,欢迎大家一起欣赏和品味。昨天傍晚,爸爸开车带着我和姐姐去游泳馆学游泳
学习心得是我们对学习方法和学习效果的总结,帮助我们更好地规划学习路径。以下是小编为大家整理的一些优秀学习心得范文,供大家参考。希望通过阅读这些范文,可以给大家提
军训心得是对参加军事训练期间所获得经验和感悟的总结,它能帮助我们更好地理解和应用所学知识。以下是一些军训心得的见解和思考,希望能给大家提供一些写作和表达的参考。
检讨书是一种对自己过去言行进行反思和批评的文体,它能让我们认识到自己存在的问题和不足之处。9.以下是小编为大家整理的一些典型的检讨书样稿,供大家参考借鉴,希望对
调研报告的内容应紧密围绕调研的主题展开,避免夹带私货或与研究无关的内容。以下是一些关于调研报告写作的经验分享,希望对您的写作有所帮助。9月15日-10月15日,
优秀作文是在各个文体中,以独特的语言表达能力和文思敏捷,充分展现了作者思想和情感的作品。接下来,我们将为大家介绍一些获奖作品,这些都是优秀作文的典范,值得我们学
事迹材料是一种通过讲述个人或团体在特定时间段内的具体事迹,来展现其实践能力和成长经验的文体。以下是一些优秀的事迹材料范文,通过阅读可以加深对事迹材料的理解和运用
在制定活动方案时,我们需要考虑目标和预期效果,以及活动的具体内容和安排。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,欢迎大家一起来分享和讨论。不欺负同学,不做
优秀作文是对生活的感悟和思考,它可以让人们更深入地了解自己和他人。在这里,小编为大家整理了一些经典的优秀作文,希望能给大家带来一些启示。一、导入新课:1、提起战
学好英语可以提高自己的职业竞争力,让自己在职场中更具优势。为大家准备了一份英语学习参考资料,希望能够带给你新的启发和收获。宝山二模:有明确的信仰,并不能证明有精
自我介绍不仅仅是简单地说出姓名,更要将自己的特点和优势进行有条理的展示。以下是一些经过专业编辑和校对的自我介绍示范,希望能够帮助大家写出更好的自我介绍。
心得体会是我们在学习和工作中对自身经验和感悟的总结和归纳。以下是一些成功人士的心得体会,让我们一起来听听他们的经验和教训。阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,我深有感
活动方案是指在特定时间和地点,为实现某一活动目标而制定的具体行动步骤和安排。如果你正在寻找一份全面的活动方案参考,请看下面为您准备的范文。以总后卫生部《2013
教学计划可以帮助教师在教学中提前预判和解决可能出现的问题,确保教学顺利进行。以下教学计划范文是经过认真筛选和审核的,具有一定的代表性和实用性。1、课前谈话:a、
通过写心得体会,可以加深对所学知识的理解和应用,提高学习的效果。以下是小编为大家整理的一些心得体会,希望能给大家一些参考和启发。在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟
月工作总结是在每个月结束时对工作表现进行总结和分析的一种书面材料,它能够帮助我们了解自己在这个月的工作情况,发现问题并进行改进。以下是小编为大家收集的一些月工作
通过写心得体会,我们可以加深对所学知识的理解和记忆,提高学习效果。下面是一些给大家推荐的心得体会案例,希望能够对大家的写作提供借鉴。随着2022年假期的结束,我
好的建设方案可以提高效率,降低成本,并确保项目的顺利进行。我们可以从这些建设方案范文中学习到一些制定建设方案的技巧和经验。按照xx公司的部署,xxxx公司深入推
范文范本能够为我们提供不同角度和思路,激发我们的学习兴趣和创新能力。范文一:关于友情的范文,让我们重新思考什么是真正的友谊。各位老师、同学们:校园是青少年健康成
企业文化是指企业在长时间发展过程中形成的独特的价值观、理念、行为准则和管理模式,既是企业的灵魂,也是企业的软实力。这些企业的企业文化不仅为企业员工提供了一个良好
优秀作文既要有自己鲜明的个性,又要与读者产生共鸣,打动人心。小编精选了一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些不同的思考和创作的思路。大人们都认为小孩子的任务是
在优秀作文中,作者用精准的词语和生动的细节展示事物的本质和特点。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些思路和启示。我的校园既美丽温暖
范本是我们学习和提高写作能力的重要工具之一,它可以为我们提供思路和启发,开拓我们的写作思维。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家一些启发和参考。
入党誓词是每个共产党员在入党时郑重宣誓的一段话,它是对共产党员应遵守的党的纪律和坚定的政治立场的庄严承诺。我想我们需要了解一下入党誓词的重要性。入党誓词是中国共
制定计划书是一个动态的过程,我们需要不断地评估和调整,以适应环境的变化。希望以下计划书范文能够给大家在起草过程中提供一些灵感和思路,祝大家写作顺利。
心得体会可以让我们更加理性地看待问题,并提炼出经验和智慧。以下是一些写作心得体会的技巧和方法,希望能对大家的写作有所启发。有许多学生是家长同意带手机的,因为有的
写个人简历时可参考一些优秀的样本或范文,学习其结构和表达方式,但切忌照搬,要根据个人实际情况进行修改。希望以下的个人简历范文能够帮助到大家,让大家在求职和申请学
购房不仅仅是买房子,更是选择一个居住环境和社会资源的决定。想要了解购房市场的最新动态吗?以下是一些购房专家对市场的观点和预测,供大家参考。根据《中华人民共和国民
教学工作计划可以帮助教师合理安排各类教学资源,提升教学效果。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,仅供参考,希望能够给教师们提供一些启示和借鉴。一节主要包括两
一个良好的学期计划可以帮助我们更好地掌握学科知识,提升自己的学习能力。以下是小编为大家收集的学期计划范文,希望能给大家提供一些参考和启发。时间是箭,去来迅疾,我
通过写心得体会,我们可以将自己的观察和思考记录下来,方便以后参考和借鉴。接下来是一些精选的心得体会范文,希望能给大家一些启发和参考。我是大一x专业xx班的学生,
活动方案是指为解决特定问题或实现一定目标而制定的一套计划和安排。对于活动方案的制定,我们可以从以下范文中找到一些经验和教训,以避免一些常见的错误。——小学作文指
读后感可以帮助我们更好地记忆和消化所读的内容,将书中的智慧融入到自己的生活中。以下是一些读后感范文的摘录,这些摘录能够帮助我们更好地抓住书籍的精华和核心思想。
心得体会是对某一事物、经历或学习过程中获得的体验和感悟的总结和归纳,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。以下是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家在写作心得
优秀的作文可以通过生动的描写和精彩的表达,给读者留下深刻的印象。范文中运用了丰富的修辞手法和细腻的描写,使文章更具感染力和艺术性。每个人都知道《母鸡萝丝去散步》
军训心得是对自身在军事训练中所感所悟的一种书面总结和思考。为了让大家更好地了解军训心得的写作要求和技巧,我特意准备了一些精选范文,希望对大家有所帮助。
优秀作文能够展示出学生的创造力和独特的观察力,给读者留下深刻的印象。随着作者的笔触,我们一起来欣赏一些优秀作文的魅力所在。仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天
优秀作文通过精妙的叙述和条理清晰的结构展现了作者的文笔之高超。下面是一些优秀作文的范文,这些作文以其独特的观点和精湛的表达赢得了广大读者的赞赏。我的校园,她像一
演讲稿的结构要清晰,段落要合理划分,以便演讲者能够更好地把握内容的组织和呈现。以下是一些深受好评的演讲者的演讲稿范文,推荐给您,希望对您的演讲起到一定的借鉴作用
元宵节的庆祝活动丰富多样,有舞狮、舞龙、灯谜等传统项目。以下是元宵节与节气的联系,让我们来探究一下它们之间的奥秘。元宵节已经过去了一段时间,但是每当夜幕降临时,
通过实习总结,我们可以发现自己的不足之处,并且有针对性地改进自己的能力和专业技能。实习总结范文三:"实习过程中,我发现自己在专业知识方面还存在一些不足,因此我
在幼儿园中班,孩子们开始学习认字,提高语言表达能力,为日后的阅读和写作打下基础。幼儿园中班教育的重要性不容忽视,以下是一些相关的研究报告和案例分析,供大家参考。
写心得体会可以帮助我们发现自己的优点和不足,从而更好地改进自己。接下来是小编为大家收集的一些心得体会范文,希望能激发大家的思考和创作能力。德是中华文化之宝,德是
作为历史悠久的城市,北京拥有丰富的文化遗产和名胜古迹。以下是北京文化特色产业总结,希望对相关行业的发展能够有所启示和指导。本设计力求为学生营造朗读的氛围,诱发学
在竞争激烈的就业市场中,一个精心编写的个人简历能够让用人单位对我们的能力和素质有一个初步的了解和评估。以下是小编为大家收集的个人简历范文,仅供参考,希望能给大家
护士的工作需要高度的责任心和敬业精神,他们是医疗工作中的守护天使。祝愿所有的护士同行在工作中取得更好的成就,为病人的健康和幸福贡献自己的力量。经过多年的学校学习
优秀作文是在各个文体中,以独特的语言表达能力和文思敏捷,充分展现了作者思想和情感的作品。接下来是一些优秀作文范本,希望可以对大家写作提供一些参考。告别了20xx
活动方案是我们在开展活动前提前制定的一份文案和计划,它能够帮助我们有条不紊地进行活动的各个环节。在制定活动方案之前,可以先参考一些相关研究和文献,了解最新的发展
通过写培训心得,我们可以发现学习中的不足和问题,从而找到改进和提高的方法。以下是一些学员撰写的培训心得,希望能够给大家提供一些学习和写作的思路。荣幸地参加全省药
编写初中教案旨在让教师更好地组织教学内容和形式,提高学生的学习效果和兴趣。这份教案范文在教学原理的指导下设计,能够提高学生的学习能力和综合素质。1.深入理解童话
演讲稿范文是通过分析和总结优秀演讲者的演讲经验而创作的,它可以帮助我们提高演讲水平。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望能给大家提供一些写作的启示和参考。
幼儿园大班是学前教育阶段的重要一环,对孩子的发展起到至关重要的作用。希望以下幼儿园大班学习心得分享能给您的孩子带来启示和帮助。1、能够仔细观察画面,大胆猜测故事
心得体会是一种积累,通过整理和总结,我们可以把自己的经验转化为宝贵的财富。以下是小编为大家筛选出的精彩心得体会范文,欢迎大家共同交流和学习。在服装销售技巧中,接
优秀作文通常具有内容丰富、观点独到、结构合理、语言得体等特点。这些范文从不同的角度出发,表达了丰富多样的思想和观点。在植物园里最令我兴奋的事要数进温室大棚了。原
在写心得体会时,可以适当引用相关的理论或引用他人的经验,来加强自己的观点和论述。以下是一些在工作中总结的心得体会,其中包含了一些职场技巧和个人成长的经验分享。
心得体会是在经历一段时间的学习或工作后,对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式。它可以帮助我们深入思考、反思并从中得到启发。或许,现在是时候写一篇
在生意场上,转让常常发生,它有助于企业间的资源整合和互通有无。以下是小编为大家整理的一些转让案例和经验,供大家参考和学习。希望这些范例可以帮助大家更好地理解和应
在各种场合,如会议、演讲比赛等,讲话稿都扮演着重要的角色。讲话稿的范例可以启发我们的思维,激发我们写作的灵感和创造力。老师们、同学们:。大家上午好!今天我讲话的
优秀作文不仅具备良好的语言组织能力,还能够通过生动细节和感人情感打动读者。以下是一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作上的启发和指导。同学们,你们一定有
优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑和文化底蕴等综合素质的真实展现。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。清晨的淮河是梦幻的。天
活动方案的执行需要有明确的责任人和监督机制,确保活动的实施效果和质量。接下来是一些经典的活动策划方案,相信对大家在活动策划过程中会有所帮助。xx年8月19日,是
在活动总结中,我们可以归纳出活动中的成功因素和需要改进的地方。以下是一些来自各个领域的优秀活动总结范文,希望对大家在写作活动总结时有所帮助。今天是我和x老师一起
学校是一个温馨的家,老师和同学们就像亲人一样关心和照顾彼此。这篇学校总结是某某学校的优秀学生所写,值得我们借鉴。为贯彻落实依法治校领导小组办公室《关于在全县开展
优秀作文的核心是要有独到的见解和深入的思考,通过对问题的深入剖析和细致分析,展现自己独特的思维方式和观点。下面是一些优秀作文的精选,希望能给大家带来一些启发和思
教学计划是为了达到特定教学目标而制定的一种有组织的安排和安排。下面是一些经过实践验证的教学计划,希望对大家有所帮助。1,让学生在了解钟表的类型,结构,及外形的基
写心得体会不仅要表达自己对学习和工作的体验和感悟,还要给出对未来的规划和反思。心得体会是我们在学习和工作中对自身经验和感悟的总结和归纳。在写心得体会时,可以采用
活动方案是为了实现特定目标而准备的一系列活动步骤和计划。活动方案是解决特定问题或达成特定目标而制定的详细计划,它为实施活动提供了指导和方向。在制定活动方案时,需
英语是一门国际通用的语言,学好英语对于提高自己的综合素质非常重要。以下是小编为大家整理的优秀英语总结范文,希望能够给大家提供一些灵感和参考。这学期来,我任教初二
大家好,欢迎来到这个令人期待已久的活动,我将会为大家主持整个过程。以下是一些写作高手的总结范文,让我们一起来欣赏和学习。1会前催场:尊敬的各位来宾,各位经销商朋
优秀作文需要有独特的视角和独到的见解,能够给读者带来新的思考和启示。以下是一些值得一读的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所帮助。每个人的假期都不一样,看自己
优秀学生能够合理安排时间,有效管理学习和生活,具备良好的时间管理能力。以下是小编为大家整理的优秀学生的经典事例,希望能给大家提供一些启发和借鉴。各位华夏的儿女们
幼儿园工作计划能够帮助幼儿园建立和完善教学管理体系,提升教育质量。以下是小编为大家整理的幼儿园工作计划范文,供大家参考。1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣
党员心得体会的撰写需要结合实际情况,突出问题的关键和核心,提炼出有价值的思考和观点。以下是小编为大家收集的党员心得体会范文,仅供参考,希望对大家有所启发。
工作计划书可以作为工作的指南和参考,帮助我们保持工作的连贯性和一致性。如果你正准备撰写一份工作计划书,以下是小编为你准备的一些范文,希望能够对你有所帮助。
合理的装修合同可以帮助消费者避免不必要的经济损失和纠纷。以下是一些装修合同的参考资料,可以帮助业主更好地起草自己的合同。建设单位:施工单位:发包人(全称)。承包
财务工作总结是评估财务绩效和业务发展的重要依据,对于公司的发展至关重要。以下是一些精选的财务工作总结样例,让我们一起来看看吧。总公司领导:本人有幸担任湖南分公司
所谓比赛,是指在一定的规则和条件下,通过争夺来求得胜利或者达到某种目标。完整的比赛总结范文可以参考以下内容,对比赛的各个方面进行全面而深入的分析。第一名:韩丰宇
通过制定活动方案,我们可以合理分配资源,并确保活动的顺利进行。活动方案是一个好活动的基础,以下是一些成功案例,希望对大家有所启发。(三)水粉画:《不一样的京剧脸
个人简历的内容要真实可信,同时也要符合职位要求和招聘标准。以下是一些成功求职者的个人简历样本,供大家参考和借鉴。xxx。性别。女。性别。女籍贯。辽宁省丹东市。。
建筑是人类创造的物质文明的重要组成部分,它不仅提供了人们的居住、工作和休闲的场所,还承载着历史和文化的记忆。建筑既是艺术,也是科学,它的设计要考虑到美学、结构、
编写一份清晰、简洁的个人简历可以让招聘者更好地理解你的能力和潜力。以下是小编为大家收集的个人简历范文,供大家参考和借鉴。姓名:性别:民族:汉族出生年月:证件号码
优秀作文是独特而有创意的,它能够给人留下深刻的印象和美好的记忆。优秀作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式,优秀的作文能够引起读者的共鸣。在写一篇优秀的作
汇报材料在撰写之前需要充分收集和整理相关信息,确保准确无误。如果您想了解更多关于如何编写汇报材料的技巧和方法,请阅读下面为您准备的相关范文。按照市委要求,下面我
教学工作计划应该结合教学大纲和教材的要求,体现教学的整体性和系统性。接下来是一些优秀的教学工作计划案例,供大家参考和借鉴,希望对大家的教学工作有所启发。
销售工作总结是对过去一段时间内的销售工作进行回顾和总结的一种重要文书。接下来是一些成功企业的销售工作总结案例,或许对我们的销售工作有所帮助。。做为__家具的店长
通过月工作总结,我们可以发现自己在工作中的创新点和改进空间,不断提高工作的品质和价值。下面,小编为大家推荐一些月工作总结范文,希望对大家的写作有所帮助。
主持词可以包括对来宾的欢迎、介绍会议目的、安排议程等内容。尽管主持人的风格各异,但不妨从他们的表现中获取灵感和积极的能量,提升自身的主持水平。尊敬的各位评委、各
个人总结能够帮助我们更好地了解自己的优势和劣势,以便更好地利用和改进。以下是一些关于个人总结的例子,希望能给大家在写总结时提供一些思路和参考。转眼间,20x年已
春节是一个传统习俗丰富的节日,有着多样化的庆祝方式和习惯。这是一份关于春节的调查报告,展示了人们在这个节日中的各种行为和体验。海南岛是个美丽的地方。有一个暑假,
我们经常听说要写思想汇报,那么思想汇报到底有什么作用呢?此处为小编为大家整理的思想汇报样文,希望能够对大家的写作提供一些思路和借鉴。尊敬的党组织:在20xx年第
总结心得体会可以帮助我们更加理性客观地认识自己,发现自身的优势和不足。这些心得体会的范文都是经过作者精心打磨和锤炼的,可以为我们的写作提供一些参考和指导。
讲话稿的开头要能够抓住听众的注意力,激发他们对话题的兴趣和思考。以下是小编为大家整理的一些优秀讲话稿范文,供大家参考学习。各位学员、同志们:局党组决定组织开展本
阅读范文有助于拓宽写作的思路,提高写作的效果和质量。小编为大家整理了一些优秀的范文范本,希望能够帮助大家提升写作水平。该论文通过选取xx省xx市东三教小学为个案
在个人总结中,我们可以总结成功的经验和失败的教训,以便更好地面对未来的挑战。个人总结是对自己在某一段时间内的工作和学习进行归纳和总结,有助于我们发现自身存在的问
租赁合同的合法性和有效性是租赁关系能否顺利进行的重要前提。以下是一些已经经受法律审查并被广泛使用的租赁合同范本,仅供参考。包括房产租赁合同、融资租赁合同、租赁。
描述工作过程、结果和反思的述职报告,能够为个人的职业规划和晋升提供有力支持。以下是一些优秀的述职报告范文,供大家参考。希望能对大家撰写自己的述职报告提供一些思路
班主任工作总结是对一学期内自己所担任的班级工作及教育教学管理工作进行总结和评价的一种重要文件。如果你正在为班主任工作总结的写作而烦恼,不妨看看下面这些范文,或许
月工作总结是对过去月份所做工作的一个评估和总结,通过写作总结可以更好地提高自我专业素养和工作效果。小编整理了一些成功的月工作总结案例,这些案例中包含了对过去一个
在实习期间,通过实际参与和实践,我在专业知识、实际操作等方面不断提升和发展。以下是小编为大家收集的实习证明范文,仅供参考,希望能对大家撰写实习证明时有所帮助。