党史学习心得体会老师（优秀20篇）

心得体会是个人成长和发展的记录，对于自我认知和人际交往都有着重要的作用。来看看下面这些经典的心得体会范文，或许能帮助你更好地写出一篇完美的心得体会。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇一

“明镜所以照形，古事所以知今。”历史是的教科书，学习党史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这段时间对党史的学习，并不仅仅是简单得让我回头去看看党的奋斗历程，更重要的是“以史明鉴，可以明得失”。与党史对照，反思自己，是否做到公正执教，廉洁从教；是否公平、公正地对待每一个学生；是否有耐心地对待后进生转化问题。

答案是肯定的，因为我深知：我是教师，是党员教师，更是人民的教师，有责任引领孩子走进知识的殿堂，学到更多的知识；有责任为祖国培育更多的高素质人才，有责任将教书育人贯穿于教学实践的全过程！

20xx年注定是不平凡的一年，是“十四五”规划开局之年，是全面建成小康社会之年，是中国共产党建党100周年。100年披荆斩棘，100年风雨兼程。这一百载是我们党团结带领全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、艰苦奋斗，开拓进取的一百年，是各项事业蓬勃发展的一百年，也是党史长足进步的一百年。习近平总书记在党史学习教育大会中强调：中国共产党党史生动记载着中国共产党团结带领中国人民干革命、搞建设、抓改革，引领中华民族实现从“站起来”“富起来”再到“强起来”的光辉足迹，充分体现了我们党创造性地运用马克思主义、不断推进马克思主义中国化的波澜壮阔历程，充分彰显着我们党始终坚持真理、敢于修正错误、勇于自我革命的精神品格，深刻诠释着“中国共产党为什么能”的时代之问，是一部教育新时代中国青年“知党恩、听党话、跟党走”的“好教材”。

作为一名新时代的青年教师，我们应紧跟时代的步伐，遵循习近平总书记在党史学习教育上的讲话----历史是的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。只有不断的提升自身的政治觉悟，才能更好地引导中国特色社会主义接班人，为更好地实现中国梦增砖添瓦！

常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”“以史为鉴”是每一位中华儿女应上好的必修课，为实现中国梦凝心聚力。如今我已将党史学习作为自己的日常必修课，主要从四个方面进行学习：

1.清晨打开手机中的“学习强国”app，通过强国中党史教育栏目，细心的聆听中国共产党的百年党史征程。以百年党史思想，立报国之志；以榜样之光，亮思想之灯；以奋斗精神，做时代新人。

2.学校每周一次的党史集中学习，大家将自己学习党史的心得体会进行分享交流，在融洽的畅谈氛围中提升自身思想觉悟。

3.教学闲暇通过手机微信中关注的共产党员、黄冈教育局、武穴教育、石佛寺镇中心学校等公众号进行党史学习，并将自己学习的党史知识进行适当记载梳理，从党史中学习理论知识，做新时代有思想、有觉悟的好教师。

4.读《中国共产党简史》，每读一个章节便进行读书笔记的整理，并结合书中的叙事和笔记进行心得体会的撰写。

英国哲学家培根曾说过：读史使人明智，读诗使人灵秀......而我却认为“读史使人明智”“读史重在通心”，我们应多读史书，特别是认真学习党史、国史，既可增长自身学识、开阔视野，也可增强对党、国的认识，为社会乃至国家贡献自己的微薄之力，实现自身价值和社会价值。通过学习，我有以下几点感触：

1.学史明理。中国人民为何在艰难时刻最终选择了中国共产党，进而在党的领导下夺取新中国政权，并坚持和发展中国特色社会主义新胜利。

2.学史增信。新时代的中国青年，应坚定对马克思主义的信仰、对中国特色的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身。

3.学史崇德。新时代的人民教师，需要加强自身师德师风建设，在政治思想方面做好引导模范作用。

4.学史力行。教师要满足学生们日益多变的个性化发展需求，使学生在获得全面发展的同时也能促进自身的个性发展。

“历史是一面映照现实的明镜，也是一本富有哲理的教科书.”通过党史教育学习，让我对党有了更深刻的了解，让我在思想上得到进一步提升。我会：

1.政治上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟，时刻保持清醒的头脑，努力增强政治敏锐性，善于运用马克思主义的方法理论认识问题、分析问题和处理问题。

2.教学工作中思路清晰明确，从实际出发，实事求是。

3.思想上树立五种意识。树立忧患意识，增强引导学生可持续发展的理念；树立大局意识，促进同事之间的沟通协调；树立创新意识，在教学设计中要善于创新知识，勇于尝试；树立责任意识，履行好教学职责；树立服务意识，坚持育人为本的理念，为教育事业的发展贡献自己的力量。

4.胸怀博爱，用自己的爱心去温润祖国的花朵，从思想上引导孩子爱党爱国，培养孩子勇于克服困难，勇于迎接挑战的无畏精神。

不忘初心，砥砺前行，不断的学习锻造了我们的灵魂，也更加坚定了我们的理想信念。只有学习，才能进步；唯有学习，方可强国！愿我们团结一心，在党的引领下，开创更加辉煌的新局！

“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”3月16日上午，湖南省委理论学习中心组开展党史学习教育第一次专题学习。从见证共产党人初心启航的橘子洲头，到党的实事求是思想路线策源地的岳麓书院，再到中国共产主义运动和新民主主义革命重要策源地之一的湖南第一师范，步伐所至，处处都蕴藏着中国共产党人精神与信仰的密码，每个都是一段闪耀民族上空的红色传奇。

党史学习教育是内化于心、外化于行的过程，在其中必然要打开“学思悟践”的工具箱。都说“历史是的老师”，党的历史则是最生动、最有说服力的教科书。站在历史的交汇点回望，今天中华民族能屹立于世界东方，开启民族复兴伟大征程，与老一辈无产阶级革命家的无私奉献，与无数革命先烈浴血奋斗息息相关、密分不开。这段百年党史的红色过往，给现在以启迪，给未来以昭示。

注重从党的历史经验中汲取智慧和力量，以推动党的事业不断开拓前进，是我们党的一个优良传统和政治优势。被誉为“革命摇篮，伟人故里”的湖南，是一片群星灿烂的红色热土，三湘四水红色资源遍布，习近平总书记深情讲述的“断肠将军”陈树湘事迹、“半床被子”的故事都发生在湖南。把湖南这段光荣而璀璨的历史融入到党史学习教育的过程之中，这既是生动实践的必须，更是文化自信的使然。

习近平总书记曾指出，“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”高度的文化自信，不仅是中国共产党领导中国人民走向社会主义革命与建设的历史合法性的重要源泉，同时也是开拓中国特色社会主义道路的重要动力。时间只有放在更长远的阶段去看，才能体现出它的意义所在。从苦尽甘来的民族解放，到朝夕奔梦的富强之路，开拓进取的复兴进程，百年党史所孕育的红色文化，已然带动着诸多的伟大实践。学习的逻辑是以点带面、层层推进的，以高度的文化自信来开展党史学习教育，也将推动着我们不断从胜利走向胜利。

党史学习教育，从文化自信中汲取奋进力量。自信不是盲目乐观的，而是有逻辑可循的。弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，我们就能夯实自己的文化自信，走向更远的未来。站在新的历史起点，湖南也将深入学习贯彻习近平总书记党史学习教育动员大会的重要讲话和考察湖南重要讲话精神，大力实施“三高四新”战略，激发不渝斗志，在加快推动湖南现代化建设过程中展现作为。

作为一名党员教师，我再次学习了中国共-产-党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共-产-党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共-产-党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共-产-党员的先锋模范作用，做到：

要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。2019年春暖花开的日子，在“创新争优”的学习热潮中，我们将迎来建党90周年，我有幸参加了在景岳小学召开的学习党史党员教育活动，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共-产-党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

报告会由宁夏中共-党史学会(党史人物研究会)会长布青沪教授做的，他在讲座中旁证引博、引经据典，其深厚的文化底蕴让在座的教师叹服，前来学习的有好几所学校的党员、预备党员、积极分子。听完报告，我思索良久，布老师的话久久的在我耳畔回荡，其实，不光是领导干部要多读读党史，普通民众要了解党史，我们党员更是要多读读党史。就像布老师所说，学习了党史是为了我们能更努力的工作，更幸福快乐的生活。

中国共-产-党的历史是一部既辉煌又苦难的历史。

中国共-产-党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共-产-党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国共-产-党，中国共-产-党的创立是中国近代史上开天辟地的大事，自从有了中国共-产-党，中国的人民有了灯塔。

但是，新中国在成立之初也是面临很多考验的，不甘心失败，妄想东山再起，美帝国主义更是虎视眈眈，为了保家卫国，我们组织志愿军赴朝，为了稳定国内局势，我们开展了土地革命，“三反五反”运动，一切都在向着预定的轨迹发展，但是，后来由于毛泽东对当时的形式做了错误的估计，发动了“文-化-大-革-命”,让刚刚好转的形式发生了逆转，很多知识分子和革命老前辈遭到了迫-害，经济也一落千丈，但是叶剑英、华x等在形式很危险的关头结束了这长达十年的浩劫，邓-小-平力挽狂澜，在全国开展了关于真理标准问题的大讨论，解放了思想，并召开了影响深远的十一届三中全会，这次大会是中国人民的福音，而随后的改革开放，让中国人民昂首在世界人民面前。改革开放三十年，取得了让世界瞩目的变化，中国更是巍然屹立于世界民族之林。

个人这段时间通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共-产-党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共-产-党员的先锋模范作用，做到：

要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。

中国共-产-党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民-主主义革命的胜利，建立了人民民-主专-政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓-小-平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江x为代表的中国共-产-党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的xx大又作出了开展保持共-产-党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

建国初期我们说，没有共-产-党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共-产-党就没有和-谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共-产-党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴!

学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共-产-党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共-产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论及江x“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓-小-平理论和马克思主义立尝观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自盛自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民-主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和-谐相处的社会。

作为一名预备党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共-产-党员本色。

历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。通过认真学习党史、新中国史，是自己从思想认识上有了进一步的提高，现将所学所思总结如下：

历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。

学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，我们要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇二

这段时光，怀着对.....的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了.....党史。透过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，仅有在.....的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，就应时时发挥一个...员的先锋模范作用，做到：

一、牢记党的信念，提高工作潜力。

党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还务必有精湛的专业知识和业务潜力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理潜力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，用心探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存潜力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，透过激励评价、潜力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受欢乐，在欢乐中发展成长。

重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不一样学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程资料的选取、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展带给良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强潜力出发，用心营造生存文化。

在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理潜力、家务劳动、社会适应潜力和文化教育的同时，注重学生生活潜力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存潜力，为其进入社会拓展生存空间。

二、学习专业知识，强化专业技能。

提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研潜力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。3lian。仅有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出...员的先锋作用。

所以，党员教师更就应站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。

三、热爱特教工作，关爱残疾学生。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、群众利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的活力、智慧、严谨和爱心。一方面务必热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自我的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自我的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然仅有90年，但党的每一次提高都来之不易。这天，我们学习党的历史就是为了坚定自我的共产主义信念，为自我的人生向党、向社会，也向自我交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。

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党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇三

中国共产党党史的研究领域中,历史分期问题始终处于非常重要的地位。下面是本站小编为大家整理的党史学习。

供你参考!

中国共产党自1920xx年成立至今，走过了90多年坎坷而光辉的道路，从一个只有50多人的党组织发展到有8000多万党员、执政60多年的世界最大政党。近段时间，通过对有关党史书籍的学习，让我更加深刻得认识了党，进一步坚定了永远跟党走的决心。

学习党的历史，了解过去才能看清前进的方向。通过学习党史，我认为应该做到两个“牢记”和两个“必须”。两个“牢记”，即：牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉，失去了这个理想信念，就不是一名真正的共产党员。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。牢记党的历史经验，永远传承优良传统。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。两个“必须”，即：学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

通过对党史的学习，进一步增强我们伟大的党的了解，我将注重“三个联系”，加强自身党性修养。一是联系学习实际，加强思想修养。学习是解决思想问题的钥匙和指路明灯，是坚定信念、增强党性、加强修养的基本环节，是丰富知识、增加智慧、增长本领的根本途径。牢固树立重视学习、坚持学习、终身学习的理念，做到学以立德、学以增智、学以创业，用马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒。二是联系工作实际，加强作风修养。坚持党的群众路线，大兴密切联系群众之风，把全心全意为人民服务作为最高准则，切实增强公仆意识;大兴求真务实之风，注重调查研究，始终问政于民、问需于民、问计于民;大兴艰苦奋斗之风，在生活上与人民群众同甘共苦，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实维护人民群众的根本利益。三是联系方法实际，加强素质修养。坚持世界观的改造，始终做到用马克思主义立场观点分析解决问题，保持同党中央高度一致，保证政令畅通，做到政治上坚强可靠。坚持立足本职问计于民，不断从人们群众中汲取营养和智慧。坚持加强学习，尤其注重向群众学习、向实践学习，深入调查研究，寻找科学方法，提高工作效率。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果，永远坚定跟党走的决心，为共产主义奋斗终身。

经过一段时间对中国共产党党史的学习，联系当前我的所见所闻，的确有很多感触，真切感受到了中国共产党的伟大和英明，真切感受到了在中国共产党的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化，人民的生活水平一天比一天好，国家的实力一天天比一天强。

众所周知，中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。从1840年的鸦片战争，然后是一个个的不平等的条约，最后的《辛丑条约》彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度，之后又是军阀混战，至到在中国共产党领导下，通过浴血奋战，建立了新中国，我们才彻底改变这一局面。

纵观整个中国近代史，在这片饱受苦难的土地上，从农民起义，洋务运动，维新运动，八年抗日，三年内战，各方是你方唱罢我登场，就这样120xx年过去了，但大家都应该清楚;历史老人的眼睛是雪亮的，他选择了中国共产党。事实也证明了只有中国共产党才能救中国。

通过学习，我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义，秋收起义，广州起义等一系列的武装发动，在动乱的年代为人民开路，朱德，彭德怀，叶剑英，刘伯承等一批元帅运筹帷幄，再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从1920xx年起，不断在全国范围内扩大，结合了不怕死的爱国战士，他们抛头颅洒热血，不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征，爬雪山，过草地，横渡金沙;铁索桥在险，同样可以征服;饥寒交迫再苦，同样可以忍受。是的，我们牺牲了很多的战士，可是我们最终以一支部队的名义克服天险，走完长征。在中国共产党的奋斗路程上，只要回首长征就点燃了一种精神，照亮了一个民族，我觉得，无论将来我们走到哪里，长征将会是一首精神之歌，不断唱响耳畔。

我们的历史也有创伤，那惨烈的日军30万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为，给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作，他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒，反而拍案而起，在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们党充分集中才智，密切团结一切可以团结的力量，历经8年终于捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲，多少无辜的善良百姓受害，可是，中国共产党挑起了责任，强人悲痛，义无反顾。

在党过去的不到百年的历史上，经济发展不常提及。由于历史的原因，过去我们确实无法一心一意发展生产力。可现在不同了，历史已经被我们改写，在新时期，中国正以前所未有的速度向世界证明，我们的经济同样可以向革命一样焕然一新，有理由相信，我党会带领全国各族人民，以长远战略为计，以远大目标为航，在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹，最终实现中华民族的伟大复兴。

今年是中国共产党诞生九十三周年了，我重新学习了《中国共产党历史第一卷(1921-1949)》和《中国共产党历史第二卷(1949-1978)》。我们了解党在这近一个世纪风风雨雨的经历中，也可以说是在一定程度上了解近百年中国历史。

说到党史，中国人多多少少都是知道一些的，只是在认识程度或认识角度上有着差异的因素。比如像我这样的中年人，在对党史的认识上还停留在“文革”那个学生时期，只知道我们的党是在不断地同“左”倾、右倾路线斗争中发展过来的，留给我影响最深是毛泽东领导的秋收起义取得了成功，遵义会议确立共产党走向了正确道路。其实中共的诞生与发展，这一路与中国社会的变化与发展是紧密相连的。可以说没有中国共产党就没有现在的新中国，没有中国共产党以实事求是姿态面对现实，我们国家的重合实力也不可能发展的这么强大。

中国共产党的诞生是中国社会发展的需要，是推翻“三座大山”建立新中国必然政党。清王朝后期，制度的腐败、科技的后落、外帝国侵略，人民生活在贫困、后落、分裂、动荡、混乱的苦难深渊中。无论是第一次鸦片战争后，以林则徐、龚自珍、魏源为代表的地主阶级改革派，提出的“师夷长技以制夷”——学习西方先进技术以对西方侵略的主张，对内侧提出振奋民气，兴利除弊的改革设想;还是第二次鸦片战争失败后，以曾国藩、李鸿章等朝廷重臣提出的“采西学”、“制洋器”，以“自强”、“求福”为。

口号。

都不是在推翻封建王朝的制度上的空想言论。康有为、梁启超等人主张以英国为标准效法、日、俄在中国实行君主立宪制。同样是不能动摇封建王朝政府的没有实际基础设想。孙中山、黄兴为代表的辛亥革命通过暴力革命的手段是推翻清王朝的专制统治。但辛亥革命并没有一个完整而彻底的反帝反封建的政治纲领没有形成一个能够顺利地领导这场革命的坚强有力的革命政党最终革命的果实落到以袁世凯为首的北洋军阀手里。中国的社会仍处在封建官僚与帝国主义等欺压之下人民百姓同样过着受苦受难的生活。

中国需要的是无产阶级领导的政党，陈独秀、李大钊、毛泽东等革命家创建的中国共产党。陈独秀创办的《青年杂志》，不仅标志着新文化运动的开始，而且传播了思想解放和启蒙运动，把马克思主义思想引进中国开辟道路，特别是俄国十月社会主义革命取得伟大胜利与劳农专政制的先进理念和思想传播于国民;同样李大钊介绍和讲评十月革命，解读马克思主义的学说，救国救民、改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路也受到民众的相应和拥护。共产党从诞生的那天起就举着反帝反封建反土豪劣绅旗帜，从工人罢工、学生游行，到武装起义、建立红色根据地、打土豪分田地等一系列运动都是在共产党的领导下，彰显出无产阶级政党的革命彻底性。

当然中国共产党的革命道路从来就不是一帆风顺的。南昌起义打响了中国共产党军队第一枪，但是南昌起义、武汉起义相继的失败。然而毛泽东领导的秋收却取得胜利，创建了红色根据地，军民平等，同甘共苦，消灭剥削制度，走出了一条与中国国情相适合成功道路。中国共产党就是在不断地纠正自己错误中发展壮大起来的，同样中国社会主义建设也是在不断地纠正自己错误中提速发展的，邓小平倡导的中国特色社会主义道路，也是走与中国国情相适合道路，把十年动乱摧垮的国民经济夺了回来，向国强民富前进。

“摸着石头过河”。中国特色社会主义道路从来没有先例，是在不断地探索中前进，和不断地学习国外先进国家长处中思考。中国共产党敢于面对现状，在发展国民经济建设中存在的问题从不护短，这次的两会就直言当前我们最大的敌人是腐败;韩正市长在政府报道讲到：政府工作中的开资要进一步增加透明度，让广大市民来监督。有错必究，知错必改，在重视国民经济发展的同时，更注重政府体制的完善工作，让广大人民生活更有幸福感。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇四

学习党史是每个共产党员的必修课程，也是每位教师应该重视的教学内容。作为一名教师，我有幸参与了学习党史的培训课程，并从中获得了丰富的知识和深刻的体会。通过学习党史，我深刻认识到党是为人民服务的党，全心全意为人民服务的党员和教师义不容辞的职责。

第二段：学习党史的重要性。

学习党史的重要性不仅体现在对历史的了解上，更在于对当代教育工作的指导意义。通过学习党史，我深刻认识到我们作为教师的初心和使命，即培养社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。党史教育帮助我们了解党的奋斗历程和党的正确方针政策，这对于我们教育青少年学生有着重要的指导作用。

学习党史不仅是学习历史的知识，更是学习一种精神。我通过阅读党史材料、参观党史馆等方式，深入了解党历来对教育工作的关注与重视。党的优秀传统和理论指导，给我在教育教学实践中提供了有力支持。同时，学习党史也增强了我对党的忠诚意识，使我更加坚定地践行党的教育方针，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者而努力。

第四段：学习党史的意义与启示。

通过学习党史，我深刻认识到教师身上的责任和使命。作为一名共产党员，我要以党的宗旨为指导，把党的教育方针真正落实在教育工作中，为学生的全面发展提供最好的条件和环境。在学习党史的过程中，我也深感到党的领导是教育事业发展的根本保证，只有加强党的领导，才能推动教育事业迈上新的台阶。

第五段：学习党史的收获与展望。

学习党史，让我更加明确了自己在教育工作中的定位和任务。我要不断学习党史，坚守初心，牢记使命，不断提高自己的政治素质和教育水平，为培养更多的社会主义建设者贡献自己的力量。同时，我也将以更大的热情和责任心，将学习党史的经验与体会传授给更多的教师，激励他们以更饱满的热情和扎实的工作态度投身教育事业，为祖国的教育事业贡献自己的力量。我相信，通过共同努力，我们必将为教育事业的发展作出更加重要的贡献。

总结：通过学习党史，我深刻认识到党的教育方针的重要性和伟大意义。党史教育让我更加明确了自己作为一名教师的使命和责任。我将以学党史的收获为动力，不断提高自己的政治素质和教育水平，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我也将努力将学习党史的经验与体会传授给更多的教师，共同推动教育事业更好地发展。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇五

作为一名班主任老师，我深知教育是一项十分艰巨而又充满挑战的工作。为了更好地履行自己的职责，提高教学水平，我参加了学党史培训班，通过学习党史知识，更加明确了教育的方向和使命，对于自己的教育工作也有了更深刻的认识。下面我将分享我在学党史过程中的心得体会。

首先，学习党史让我更加深入地了解和认识了党的理论。党的理论是我们开展教育工作的指南和灵魂。通过学习党史，我更加清楚地认识到，党的理论是我们教育工作的根本依据，只有坚定信仰、牢记初心，才能更好地引导学生，实现教育目标。同时，我也学到了党的理论和教育教学相结合的方法，帮助我更好地把党的理论融入到教学中，使教育更加富有思想性和时代性。

其次，学习党史让我更加深刻地认识到教育的重要性。作为一名教育工作者，我们的任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思想品德和健康成长。通过学习党史，我看到了党在不同历史时期为了教育事业的发展做出的艰苦努力和重要贡献，更加坚定了我从事教育事业的信心和决心。同时，我也从中领悟到，教育是一项需要耐心和毅力的事业，我们需要与学生建立起良好的师生关系，用心去引导和教育他们，使他们成为社会有用之人。

另外，学习党史让我更加明确了自己的责任和使命。作为一名班主任，我不仅是学科教师，更是学生的引路人和朋友。通过学习党史，我深刻认识到，教师是引导学生树立正确人生观、价值观和世界观的关键力量，要秉持正确的教育理念，坚定正确的教育方向，全心全意为学生的发展和成长服务。同时，我也意识到，作为一名班主任，我要不断提升自己的能力和修养，不断学习，才能更好地履行自己的教育使命，为学生的成长贡献力量。

最后，学习党史让我深感教育的伟大和光荣。党的教育事业是一项光荣而崇高的事业，我们有幸能够投身其中，为祖国的未来培养人才，为社会的进步贡献力量。通过学习党史，我深刻认识到，只有坚定理想信念，努力奋斗，才能实现个人的价值和社会的进步。作为一名教师，我愿与同事们一起，肩负起育人的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

总之，学习党史让我受益匪浅，对于教育事业有了更加深刻的认识和体会。我将继续努力，不断提高自己的教育水平，坚守初心使命，为培养更多的优秀人才而努力奋斗。同时，我也将通过教育的方式，向学生传递党的理论知识，引导他们正确树立世界观、人生观和价值观，不断成长为有理想、有责任、有担当的社会栋梁之才。相信在党史的指引下，教育事业一定会取得更加辉煌的成就！

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇六

党史老师是一位富有经验和智慧的老师，他在教授党史课程的过程中，深入研究党史的内容，充分理解其重要性，并将这些知识传授给我们。通过与党史老师的学习，我深深地感受到了党史的意义和价值，更加坚定了我的信念和理想。在这篇文章中，我将从学习党史的必要性、党史老师的独到观点、党史教育的实践、党史激发信念和理想以及党史对我个人的影响五个方面，阐述党史老师的心得体会。

首先，学习党史具有重要性。党史是我们党的基本理论、基本路线和基本纲领的历史总结，是我们党的宝贵财富。学习党史可以帮助我们更好地了解和理解党的历史，深刻领会党的奋斗历程和取得的辉煌成就，增强对党的认同感和荣誉感。党史教育可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，激发我们的爱国之情和为人民服务之志，更好地为党和人民贡献力量。

其次，党史老师拥有独到的观点。在教授党史课程的过程中，党史老师不仅对党史内容了如指掌，而且拥有独到的思考和观点。他能将复杂的党史事件用通俗易懂的语言讲述出来，使我们更好地理解其中的道理和经验。党史老师还特别注重对党史相关人物的塑造和分析，通过生动的讲解，使我们更加亲近这些伟大的先辈，更加珍惜来之不易的幸福生活。

第三，党史教育的实践。党史老师注重将党史教育与实际生活相结合，通过展示当前的党的工作和政策，使我们深刻认识到党史对我们现在的指导作用。党史教育不仅是为了了解党的历史，更重要的是为了启迪我们的思想和行动。党史老师鼓励我们从党史中汲取力量，以更加积极的姿态投身到党和人民对未来的探索和奋斗中。

第四，党史激发信念和理想。通过学习党史，我们了解到党的诞生和发展历程中的艰难险阻以及先辈们为了党和人民的矢志坚持，使我们对党的坚不可摧的信念更为坚定。党史也揭示了伟大的社会主义事业对现代中国的重要意义，并且深深激励着我们为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。党史教育不仅在知识上开阔了我们的眼界，更重要的是让我们满怀信心地相信，只要坚定不移地追随党的领导，光明的未来就一定会到来。

最后，党史对我个人的影响。通过学习党史，我更加明确了自己的人生目标和方向，坚定了为人民服务的理念和追求共产主义的信念。党史教育让我更加关注社会问题，关注人民群众的疾苦，希望能通过自己的努力，为改善人民生活作出贡献。同时，党史教育还养成了我良好的品德修养和道德观念，让我懂得了真理、善良和美好是人生最宝贵的财富。

综上所述，党史老师的心得体会是我们学习党史的重要参考。通过党史教育，我们可以更好地了解党的历史，增强对党的信仰和认同，树立正确的价值观和人生观。党史教育也能激发我们的信念和理想，使我们成为新时代的有志青年，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。党史对我个人的影响也是深远的，让我更加关注社会问题，追求真理、善良和美好。感谢党史老师的教诲，让我们从中受益匪浅，愿我们能牢记党史精神，为实现中国梦持续努力奋斗！

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇七

读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。

细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国!

通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

我最大的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。

真正的加入中国共产党后，发自内心的感觉到自己肩上的责任和使命。我知道，作为一名学生党员，更应该不断深入的学习党史，了解我们党的历史、现在和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族，历来有治史传统。历朝历代，国家修国史，地方有志乘，聚族之村则常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。早在1942年，毛泽东同志在《如何研究中国共产党党史》中告诫全党：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我行动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工。

通过全面回顾党的光辉历程，展现90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全体小组成员热爱党、拥护党，激励了我们继承和发扬党的光荣传统，我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合，使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程，永远坚持党的领导。未来，无论自己踏入社会后，从事什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。

没有共产党就没有新中国!

在杨老师的大力倡导下，我积极地进一步的学习了党史。纵观中国共产党九十多年的历史岁月，风风雨雨，坎坎坷坷，我们的党在历练中不断地发展壮大，如今变得如此生气盎然，焕发着新的希望。让我始终坚信，中国共产党领导人民走的道路虽然曲折，但是前途一定是光明的。

经过一段时间对中国共产党党史的学习，联系当前我的所见所闻，的确有很多感触，真切感受到了中国共产党的伟大和英明，真切感受到了在中国共产党的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化，人民的生活水平一天比一天好，国家的实力一天天比一天强。

众所周知，中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。从1840年的鸦片战争，然后是一个个的不平等的条约，最后的《辛丑条约》彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度，之后又是军阀混战，至到在中国共产党领导下，通过浴血奋战，建立了新中国，我们才彻底改变这一局面。

纵观整个中国近代史，在这片饱受苦难的土地上，从农民起义，洋务运动，维新运动，八年抗日，三年内战，各方是你方唱罢我登场，就这样120xx年过去了，但大家都应该清楚;历史老人的眼睛是雪亮的，他选择了中国共产党。事实也证明了只有中国共产党才能救中国。

通过学习，我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义，秋收起义，广州起义等一系列的武装发动，在动乱的年代为人民开路，朱德，彭德怀，叶剑英，刘伯承等一批元帅运筹帷幄，再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从1920xx年起，不断在全国范围内扩大，结合了不怕死的爱国战士，他们抛头颅洒热血，不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征，爬雪山，过草地，横渡金沙;铁索桥在险，同样可以征服;饥寒交迫再苦，同样可以忍受。是的，我们牺牲了很多的战士，可是我们最终以一支部队的名义克服天险，走完长征。在中国共产党的奋斗路程上，只要回首长征就点燃了一种精神，照亮了一个民族，我觉得，无论将来我们走到哪里，长征将会是一首精神之歌，不断唱响耳畔。

我们的历史也有创伤，那惨烈的日军30万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为，给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳掠无恶不作，他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒，反而拍案而起，在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们党充分集中才智，密切团结一切可以团结的力量，历经8年终于捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲，多少无辜的善良百姓受害，可是，中国共产党挑起了责任，强人悲痛，义无反顾。

在党过去的不到百年的历史上，经济发展不常提及。由于历史的原因，过去我们确实无法一心一意发展生产力。可现在不同了，历史已经被我们改写，在新时期，中国正以前所未有的速度向世界证明，我们的经济同样可以向革命一样焕然一新，有理由相信，我党会带领全国各族人民，以长远战略为计，以远大目标为航，在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹，最终实现中华民族的伟大复兴。

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党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇八

历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。通过认真学习党史、新中国史，是自己从思想认识上有了进一步的提高，现将所学所思总结如下：

历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。

学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，我们要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。

“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”3月16日上午，湖南省委理论学习中心组开展党史学习教育第一次专题学习。从见证共产党人初心启航的橘子洲头，到党的实事求是思想路线策源地的岳麓书院，再到中国共产主义运动和新民主主义革命重要策源地之一的湖南第一师范，步伐所至，处处都蕴藏着中国共产党人精神与信仰的密码，每个都是一段闪耀民族上空的红色传奇。

党史学习教育是内化于心、外化于行的过程，在其中必然要打开“学思悟践”的工具箱。都说“历史是的老师”，党的历史则是最生动、最有说服力的教科书。站在历史的交汇点回望，今天中华民族能屹立于世界东方，开启民族复兴伟大征程，与老一辈无产阶级革命家的无私奉献，与无数革命先烈浴血奋斗息息相关、密分不开。这段百年党史的红色过往，给现在以启迪，给未来以昭示。

注重从党的历史经验中汲取智慧和力量，以推动党的事业不断开拓前进，是我们党的一个优良传统和政治优势。被誉为“革命摇篮，伟人故里”的湖南，是一片群星灿烂的红色热土，三湘四水红色资源遍布，习近平总书记深情讲述的“断肠将军”陈树湘事迹、“半床被子”的故事都发生在湖南。把湖南这段光荣而璀璨的历史融入到党史学习教育的过程之中，这既是生动实践的必须，更是文化自信的使然。

习近平总书记曾指出，“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”高度的文化自信，不仅是中国共产党领导中国人民走向社会主义革命与建设的历史合法性的重要源泉，同时也是开拓中国特色社会主义道路的重要动力。时间只有放在更长远的阶段去看，才能体现出它的意义所在。从苦尽甘来的民族解放，到朝夕奔梦的富强之路，开拓进取的复兴进程，百年党史所孕育的红色文化，已然带动着诸多的伟大实践。学习的逻辑是以点带面、层层推进的，以高度的文化自信来开展党史学习教育，也将推动着我们不断从胜利走向胜利。

党史学习教育，从文化自信中汲取奋进力量。自信不是盲目乐观的，而是有逻辑可循的。弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，我们就能夯实自己的文化自信，走向更远的未来。站在新的历史起点，湖南也将深入学习贯彻习近平总书记党史学习教育动员大会的重要讲话和考察湖南重要讲话精神，大力实施“三高四新”战略，激发不渝斗志，在加快推动湖南现代化建设过程中展现作为。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇九

第一段：介绍党史学习的重要性和目的（200字）。

学习党史是一个了解和学习中国共产党历史的过程，它对于我们每个人来说都至关重要。通过学习党史，我们可以了解党的发展历程，从而更好地认识和理解中国共产党的伟大历史。与此同时，学习党史也可以帮助我们从历史中汲取智慧，总结经验教训，并为我们今后的工作和生活中提供指导。

第二段：学习党史的重要意义（200字）。

学习党史的重要意义体现在几个方面。首先，学习党史有助于加强我们的党性修养。通过学习党史，我们可以接触到一系列崇高的党性品质，如坚定的理想信念、为人民服务的热情以及为实现共产主义奋斗的精神等。其次，学习党史能够增强我们的政治敏感性和政治觉悟。了解党的历史，可以帮助我们洞察时代的脉搏，并更好地把握当下的社会发展趋势。最后，学习党史还可以锤炼我们的思想和品德。通过接触党的历史，我们可以看到无数共产党员勇于牺牲、坚持正义的精神，从而激励自己为人民的利益和幸福而努力奋斗。

学习党史的方法和途径多样。首先，阅读是学习党史的重要方式之一。可以通过阅读党史著作、红色经典等，来深入了解党的历史。其次，可以参观党史纪念馆、革命纪念地等地方，亲身感受和体验革命先辈的英勇事迹。同时，参加党史学习班或者党史知识竞赛也是学习党史的有效途径。通过不同的学习方法相互补充，可以更全面地了解和学习党的历史。

通过学习党史，我深刻认识到中国共产党为实现人民的解放和幸福而奋斗的伟大历程。党的发展历程表明，中国共产党是一个具有坚定信仰和奋斗精神的政党。从建党之初到如今，中国共产党始终以人民利益为出发点，坚持不懈地为实现共产主义而奋斗。对我个人而言，学习党史使我不断提醒自己要增强党性修养、坚定信仰，同时也深刻认识到人民赋予党的权力的神圣重要性。

第五段：展望未来，坚定信念并且践行党史精神（300字）。

学习党史虽然是一个长期而持续的过程，但是通过不断学习和积累，我们可以不断加深对党的认识。只有通过不懈的努力，我们才能更好地践行党史精神，为实现中国梦、民族复兴、实现共产主义事业而努力奋斗。展望未来，我将不断开拓学习党史的新途径，增强自己的党性修养，牢记党的初心和使命，在工作和生活中发挥先锋模范作用，为党和人民事业做出更大的贡献。

总结：通过学习党史，我们可以领略到中国共产党的伟大历史和党性品质，同时也能够激励自己为人民的利益和幸福而努力奋斗。学习党史是一种责任和使命，我们应该坚定信念并且践行党史精神，为实现共产主义事业而努力奋斗。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇十

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇十一

进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，源于党的百年奋斗取得的伟大成就，要不断增强“四个自信”

经过一百年的奋斗，我们党团结带领人民在一个有着几千年封建社会历史的国家实现了最广泛的人民民主，人民真正成为国家、社会和自己命运的主人；我们在一穷二白的基础上创造了经济社会快速发展奇迹，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，跃升为世界第二大经济体，综合国力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提升；我国人民生活由温饱不足到全面小康，整体上彻底摆脱了绝对贫困，成为世界上中等收入人口最多的国家；我国长期保持社会和谐稳定、人民安居乐业，成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。尤其是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革，抗击新冠肺炎疫情取得伟大胜利，全面建成小康社会，充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势，极大增强了全党全国各族人民的信心信念。党的百年奋斗历程和伟大成就充分说明，中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是这一伟大事业的开创者、引领者、推动者，坚持党的领导是中国特色社会主义永不变色、永不变质的根本保证。作为党员干部，进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，就要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

马克思主义以其科学性、人民性、实践性、开放性真理的力量，将永远闪耀在人类的历史上，并始终指导着人类的发展和进步。在近代中国最危急的时刻，中国共产党人找到了马克思列宁主义，并坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。党的百年奋斗历程和伟大成就证明，马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器，是我们党和国家必须始终遵循的指导思想。作为党员干部，进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，就要坚定对马克思主义的信仰，要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国的马列主义武装头脑，努力读原著、学原文、悟原理，努力做到学懂弄通做实。近年来，区住建局（人防办）党组狠抓中心组和干部队伍学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持每月一专题、每周一集合学习，使习近平总书记的系列重要。

讲话。

精神第一时间在本单位得到学习贯彻。

进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央信赖，源于党的政治锻造的历史经验，要坚决做到“两个维护”

旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在、经验所在。实践证明，只要全党团结成“一块坚硬的钢铁”，就能够把全国各族人民团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量，战胜一切强大敌人、一切艰难险阻。党的百年奋斗历程和伟大成就充分说明，统筹两个大局，成就伟大事业，迫切需要指引全党和全国人民前进方向的领路人，带领全党和全国人民进行伟大斗争的掌舵者，凝聚全党和全国人民磅礴力量的总指挥，正是在时代呼唤、历史选择、人民期盼和实践锻造中，习近平总书记当之无愧成为党中央的核心、全党的核心；充分说明拥有9100多万名党员的中国共产党、14亿人口的中国，有了习近平总书记掌舵把向，就有了干事创业的带头人、团结奋斗的主心骨，就一定能够走好新时代的长征路。

作为党员干部，进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，必须自觉做到“两个维护”。维护党中央权威和集中统一领导不能停留在口头上，而是要体现在行动上。我们把习近平总书记的最新指示批示，作为党组会议的第一项内容进行学习，作为第一个议题进行研究，作为第一类任务进行部署。党史学习教育中，我们教育引导党员干部从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。

党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，推进全面从严治党的伟大工程，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制建设，形成了反腐败斗争的压倒性态势，党和国家的面貌焕然一新。党员干部学习党史，就要通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，增强拒腐防变和抵御风险能力。近年来，区住建局（人防办）党组认真落实全面从严治党的主体责任，把纪律和规矩挺在前面，加强巡视巡察问题的整改，大力加强领导班子和干部队伍建设，狠抓廉洁单位创建，落实党内政治生活的若干准则和基层党建的各项任务，为完成好区委区政府安排的各项工作任务提供了坚强保障。

我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，我们党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。党员干部学习党史，就要深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民。通过学党史，我们要进一步坚定对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。深刻认识我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。党员干部要把个人的力量融入到中国特色社会主义的伟大事业。住建人防系统的党员干部要紧扣岗位，把工作当事业，立足新发展阶段、贯彻新发展理念，在构建新发展格局中加快城市更新行动，统筹发展和安全，加大老旧小区改造力度和加快既有住宅加装电梯步伐，尽可能多、快、好地解决群众的烦心事，为“二区一中心”建设做出更大的贡献。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇十二

段一：引言（200字）。

作为一名年轻教师，我有幸参与了党史学习教育活动。通过学习党史，我深刻感受到中国共产党的伟大和党的领导在我们教育事业中的重要性。党史心得体会使我更加坚定了教育者的使命感，同时激发了我对于教育事业的热爱和责任感。

段二：坚定理想信念（300字）。

党史学习教育让我深刻领会到中国共产党的初心和使命。作为一名教师，我更加明确了自己的理想和信念。我明白，教育事业是一项神圣而光荣的事业，是肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。我要始终坚持党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者，努力为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

段三：传承红色基因（300字）。

党史教育教会我们要传承红色基因，把党的优良传统和精神发扬光大。我将积极融入学校的红色文化建设，组织学生参观革命纪念馆和烈士陵园，让他们亲身感受革命先辈的崇高精神和无私奉献精神。我会通过开展主题班会和课堂教学，向学生讲述党的艰苦奋斗历程，唤起他们对于国家和人民的热爱，激发他们的爱国情怀和社会责任感。

段四：提高政治素质（200字）。

党史学习教育是提高党员干部政治素质的重要途径，对于我们教师来说也是如此。我会不断学习党史知识，加强理论学习，提高自己的政治素养。在日常工作中，我将自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观和世界观，做到与党中央保持高度一致，处处有党员、事事有担当。

段五：服务教育事业（200字）。

通过党史学习教育，我进一步明白了我作为一名教师的责任和使命。我将坚持以人为本的教育理念，培养学生的创新能力和实践能力，为学生的全面发展创造条件并提供支持。与此同时，我也将充分发挥自己在教育改革中的作用，积极推进教育事业的发展，为建设一个更加公平和有机会的教育环境而不懈奋斗。

总结：

通过党史学习教育，我深刻领悟到作为一名教师要怀有理想信念，传承红色基因，提高政治素质，为教育事业作出积极贡献。我将始终坚守初心使命，不断学习和进步，为培养优秀的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇十三

第一段：引言（150字）。

党史是一面镜子，照亮着我们前行的路。作为一名教师，我有幸通过学习党史，更加深刻地认识到党的历史使命和我作为教师的责任。党的光荣历史中蕴含着教育工作者的精神基因，激励着我们在教育事业中不断奋发向前。在学习党史的过程中，我体会到了党的领导力量的巨大魅力，同时也深刻理解了教育工作的重要性和使命。

第二段：党史启示教育（250字）。

学习党史教育是一种重要的指导和启示。通过对党的光荣历史的学习，我们能够深入了解党的奋斗历程，认识到党是人民的利益的代表，是人民的先锋队。从这些党的历史事件中，我们能够找到许多与教育工作息息相关的启示。例如，我们应当努力增强团结精神和集体荣誉感，以学习党史的经验为基础，全心全意地为学生服务，为社会培养更多的有用之才。此外，党的历史也告诉我们，教育是一项光荣而艰巨的事业，在追求自己的事业目标时，我们不能忽视教育工作的重要性，而应该始终心怀教育使命，努力培养出更多优秀的人才。

第三段：党史在教育中的重要作用（300字）。

党史在教育中的重要作用不容忽视。党的光荣历史是中国特色社会主义事业发展的一本教科书，是培养和加强新时代教育工作者的精神食粮。我们可以通过学习党的光荣历史，了解到党是怎样通过教育事业来推动社会进步，鼓励人民群众积极投身于教育事业。同时，党的光荣历史中充满了优秀的教育家和教育工作者的光辉事迹，他们坚持正确的价值观，扎根于基层，为人民群众提供了高质量的教育服务。党史教育的重要性在于激励每一位教育工作者，传承和弘扬党的光辉传统，为教育事业贡献自己的力量。

第四段：党史对个人成长的影响（300字）。

党史对于个人成长也有着深远影响。通过学习党史，我明白了作为一名教师，自身的修养和自律是非常重要的。作为党员教师，我们必须时刻牢记党的光荣历史，坚持为人师表，引导学生正确的道德观念和行为习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观。同时，通过学习党的优秀光荣历史，我们也可以通过党史教育认识到自己的不足，找到自己的不足之处，不断提高自己的教育教学能力。

第五段：结论（200字）。

学习党史，对教师来说是一条不可或缺的责任之路。党史教育不仅使教育工作者更有自知之明，而且为教育事业的发展提供了强大的思想指导。党史教育激励着每个教育工作者，让我们坚信在党的领导下，教育工作者一定能够为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，党史教育也成为教师们提高自身素质、完善教育人才培养模式和指导学生价值观形成的坚实基础，促使教育事业更好地迈进新时代。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇十四

在此次党章党史主题教育中，各支部为大家分享了很多党章党史的知识和优秀党员的感人事迹，我们第六党支部则由樊b民同志为大家讲述了两个关于我党领导人朴素、廉政的故事。一个是延安时期毛主席去马列学院做报告，在半路上遇到了学院派来接他的教育处长邓力群等人后，主席以一段颇为幽默的话让大家受了一次生动的教育，“我们要用延安作风打败西安作风”,不仅起到了告诫大家不要沾染官僚习气的作用，还深刻的展现了中国共产党人机智幽默、宽容大度的风采。另一个故事发生的时间离我们较近，也更加贴近我们的生活。故事名为《记海南省东方市市委书记黄成模》。黄成模，一名海南省在开展党员先进性教育活动中发现的好干部、好书记。从部队到地方，从普通干部到高级领导，黄成模始终如一。他实干、爱民、廉政，成为了党政领导干部学习的榜样。生活和工作上，黄成模以“不从原单位带干部到东方市；不把自己的亲属安排到领导岗位；不插手工程项目；逢年过节不收礼，只收工作好建议”为原则，上任后不久，黄成模发现东方市存在“老板推荐干部，干部插手工程，公款吃喝盛行”三股歪风，于是立即有针对性地主持制定了《提拔任用领导干部征求纪委意见的规定》、《党政领导班子重大决策议事规则》等18个规章制度，并在全省率先推行了任免党政主要领导干部表决制、常委会任免干部票决制等规章制度，创造了选贤用能、严格规范领导干部从政行为的良好环境。对于插手工程项目、公款吃喝的干部，黄成模坚决要求“发现一起查处一起”.经过一段时间的彻底整顿，黄成模带领党委同志彻底刹住了这三股歪风。“对人民的感情是一种境界，也是一种工作水平和修养。为人民造福是我的人生目标和最高追求。”

这是黄成模的价值观和政绩观。他是这样说，也是这样做。黄成模一到东方市，就向全市群众公开了自己的手机号码和办公室电话，欢迎群众有事直接找他，还宣布绝不设秘书挡驾。黄成模同志在担任县市领导职务的10多年间，以饱满的革命热情和忘我的工作干劲，模范践行“三个代表”重要思想，创造性地贯彻党的路线、方针和政策，坚定不移地落实科学发展观。他求真务实，开拓进取，创造了显著的工作业绩，赢得了广大干部群众的普遍赞誉。黄成模同志是新时幽默、宽容大度的风采。另一个故事发生的时间离我们较近，也更加贴近我们的生活。故事名为《记海南省东方市市委书记黄成模》。黄成模，一名海南省在开展党员先进性教育活动中发现的好干部、好书记。从部队到地方，从普通干部到高级领导，黄成模始终如一。他实干、爱民、廉政，成为了党政领导干部学习的榜样。生活和工作上，黄成模以“不从原单位带干部到东方市；不把自己的亲属安排到领导岗位；不插手工程项目；逢年过节不收礼，只收工作好建议”为原则，上任后不久，黄成模发现东方市存在“老板推荐干部，干部插手工程，公款吃喝盛行”三股歪风，于是立即有针对性地主持制定了《提拔任用领导干部征求纪委意见的规定》、《党政领导班子重大决策议事规则》等18个规章制度，并在全省率先推行了任免党政主要领导干部表决制、常委会任免干部票决制等规章制度，创造了选贤用能、严格规范领导干部从政行为的良好环境。对于插手工程项目、公款吃喝的干部，黄成模坚决要求“发现一起查处一起”.经过一段时间的彻底整顿，黄成模带领党委同志彻底刹住了这三股歪风。“对人民的感情是一种境界，也是一种工作水平和修养。为人民造福是我的人生目标和最高追求。”这是黄成模的价值观和政绩观。他是这样说，也是这样做。黄成模一到东方市，就向全市群众公开了自己的手机号码和办公室电话，欢迎群众有事直接找他，还宣布绝不设秘书挡驾。黄成模同志在担任县市领导职务的10多年间，以饱满的革命热情和忘我的工作干劲，模范践行“三个代表”重要思想，创造性地贯彻党的路线、方针和政策，坚定不移地落实科学发展观。他求真务实，开拓进取，创造了显著的工作业绩，赢得了广大干部群众的普遍赞誉。黄成模同志是新时期领导干部立党为公、执政为民的先进典型，是共产党员永葆先进性的优秀代表。

在我党漫漫历史长河中，还有许多如黄成模同志一样兢兢业业、积极奋战在各战线上的优秀党员，他们的艰苦奉献为我树立了学习的榜样，也使我更加坚定了全心全意为人民服务、为共产主义奉献一生的信念。在今后的生活中，我将不断加强党性修养，提高自身素质，努力学习，认真工作，为国家经济建设、社会稳定及可持续发展做出自己的贡献！

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇十五

第一段：引言（150字）。

党史是一本厚重的书，记录了中国共产党艰苦奋斗的历程，是照亮我们前行道路的灯塔。作为一名教师，我有幸参加了“党史教育”学习活动，通过学习党史，我深刻感受到了共产党人的坚定信仰、无私奉献和为人民服务的初心，这些对我的教育工作产生了深远的影响。

第二段：反思与启示（250字）。

党史教育让我从思想上受到了极大的触动。中国共产党的伟大事业是一代代共产党人为之奋斗不息的结果，他们不惜一切代价，不怕牺牲，不畏艰辛，一心一意为实现中华民族的伟大复兴而努力。这让我反思了自己的工作态度与修养，教书育人的事业是神圣的，我要以共产党人的精神和信仰来履行自己的教育职责，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三段：学习与成长（250字）。

通过学习党史，我深刻体会到为人民服务是共产党的根本宗旨，也是教师的职责所在。作为一名教师，我肩负着培养下一代的责任，我要像共产党人一样全心全意为学生着想，倾注全部热情与智慧，努力培养具有社会责任感和奉献精神的学生。同时，我也要发扬共产党人的一腔热血，不忘初心，砥砺前行，不断提升自己的教育能力和专业素养，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。

第四段：实践与探索（300字）。

党史教育激发了我探索教育教学新途径的欲望。共产党人在革命斗争中形成了一整套成功的工作方法和组织模式，这些宝贵的经验对我在教育工作中起到了指导和借鉴作用。我开始关注教学方法的创新，注重培养学生的创造力和实践能力，积极探索与实践以学生为中心的教学模式，让学生从被动的接受者转变为积极地探索者和创造者。同时，我也鼓励学生积极参与社会实践活动，提高他们动手能力和创新意识，培养他们的社会责任感。

第五段：总结与展望（250字）。

通过学习党史，我深刻认识到作为一名教师要严格要求自己，增强自身的修养和素质，不断提高自己的教学水平。要像共产党人一样坚定自己的理想信念，永不放弃对美好未来的追求，始终保持对学生的热爱和关怀。我相信通过我在教育事业中的努力，也能为党和人民产生一份微薄的贡献。我期待着将来的日子，我将持续探索与改进，为培养更多有社会责任感和奉献精神的优秀学生而努力，为实现中国梦贡献自己的力量。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇十六

今年，单位组织之一系列的关于学习党的活动。学习了党史我明确了许多自我以前不曾明白或记忆模糊的东西，一本书看下来心潮澎湃，忘不了革命前辈在硝烟中前仆后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，以往的苦难，以往的悲怆，让人难忘，今日的成就，今日的伟业，让人自豪。

中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今日有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量，充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用。

中国共产党领导中国人民，经过抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

十一届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步构成了建设有中国特色社会主义的理论，和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，构成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展坚持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

虽然在中国共产党发展的历史上，从大跃进到文化大革命，中国是在退后，可是中国共产党很快认识到自我的错误并用实际行动纠正了错误，并且在必须程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹，并且这种奇迹还是继续。

共和国发展的历史上，我们的党员是走了些弯路，邓小平说：“我们从大跃进到文化大革命，犯了二十年的错误”，可是我们的党认识认识到自我的错误并用实际行动纠正了错误，并且在必须程度上也正是这二十年的错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年的腾飞的奇迹，并且这种奇迹仍在继续。中国共产党带领全国人民进行社会主义的革命建设，这是前无古人的事业。共产党是人不是神，在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误，走一些弯路都是难免的，关键在于我们的党是否认识到自我的错误，实践证明中国共产党是英明的党。

可是，道路不是一帆风顺的，在大革命即将取得胜利时，蒋介石发动了“四一二”反革命政变，为了挽救党和人民，中国共产党打响了“八一”南昌起义第一枪，我们有了自我的军队，我们用正义的武装去对付蒋介石的非正义的反动的武装，而毛泽东创立了井冈山革命根据地，提出了从农村包围城市的正确的主张。并在实践中取得了成果。

学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度礼貌的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅仅要努力学习文化知识，并且要加强身体素质的锻炼，使自我成为一个文武兼备之才。

同时，我们应当进取学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自我的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自我的错误，端正自我的行为，明确自我的目标。最终，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

今日我们的中国人民，在胡锦涛第四代中央领导团体的带领下阔步前进。一系列的殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今日的生活来之不易，我们要珍惜。

无论是谁，尽管只是一个平平凡凡的小主角，可是同样也应当在自我的工作岗位上发挥我的力量，兢兢业业，克己奉公，努力做好自我的工作，奉献自我的光和热。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇十七

“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”,党章的这个表述是对党的性质的新概括，深刻体现了继承与创新的统一，党的阶级性与群众性的统―。

党章为什么毫不含糊地强调了中国共产党是中国工人阶级的先锋队呢？这主要是因为，在21世纪，包括广大知识分子在内的中国工人阶级，仍然是中国社会先进生产力的代表。而且随着我国工业化和信息化的推进，工人阶级不仅在质量上将大大提高，在数量上也会大大增加，从而使它的整体优势得到更好的发挥。坚持党的“工人阶级先锋队”性质，既符合马克思主义基本原理和党的传统，又符合新的历史时期中国经济和社会发展的客观实际。当前，虽然由于经济结构的战略性调整，一些工人的工作岗位发生了变化，但这并没有改变我国工人阶级的地位，而且从长远看有利于提高工人阶级的整体素质，发挥工人阶级的整体优势。因此，我们说党的阶级基础不能动摇，也没有动摇；不能改变，也没有改变。

80多年来，我们党历经革命、建设和改革，党员队伍、党所处的地位和环境、党所肩负的任务，都发生了重大变化。我们党已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党。已经从受到外部封锁和计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。面对新情况、新挑战，xx同志立足世情、国情、党情提出我们党的立党之本、执政之基、力量之源的“三个代表”重要思想，并按照“三个代表”要求丰富了十二大党章中关于党是“各族人民利益的忠实代表”的表述，与时俱进地提出“两个先锋队”.它符合党执政后的党情，符合时代要求，有利于拓展党的工作的覆盖面，有利于全党同志更加深刻地认识和落实党所肩负的历史责任，团结带领全国各族人民万众―心地建设中国特色社会主义。

从原来党章规定“中国共产党是中国工人阶级的先锋队”到新党章增写“同时是中国人民和中华民族的先锋队”,即由“一个先锋队”展开为“两个先锋队”,这并不是根本原则的不同，而是中国共产党一贯坚持、始终如一的党的性质规定的逻辑发展。“两个先锋队”不但坚持了“一个先锋队”的特性，而且具有更加广泛的群众基础。把“千千万万”的人民团结在党的周围，组成“浩浩荡荡”建设中国特色社会主义的大军，从而实现我们中华民族伟大复兴的壮丽事业！

共产党员要时刻不忘党章的要求，坚持做到自重、自省、自警、自律。《论语》上说：“吾日三省吾身”.我们只有将党章的精神、内涵及要求“烂熟于肚”、“铭记于心”,时常用其对照自己反省自己，检查自己的行为与党章要求相不“相符”,与党章精神相不“相悖”,这样才能筑牢思想的“堤坝”,维护好“预警”系统，才不会在纷繁多样的环境中迷失“航向”.

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇十八

《党史》是我们党的一部重要著作，包括着从党成立到现在的党的历史，是我们了解党的发展史和优秀传统的重要依据。最近我有幸参加了学习《党史》的课程，让我深刻领悟到了党的历史对今天和未来的重要意义。

学习《党史》，我了解了党成立初期以及抗战时期的艰辛困苦。这些历史告诉我们，在困难和逆境中，党员干部必须奋勇前行，要有“不忘初心，牢记使命”的信念和勇气，坚定不移地走向正确的方向。同时，我们还学到了毛泽东等老一辈革命家坚持阶级斗争的基本原则，在新时代中这一原则依然具有重要作用。

学习《党史》，我们从中认识到了党的优秀传统。立足于现实，我们必须将党的优秀传统运用到实际中，不断推进时代发展。《党史》中的故事，如铁夫人许广平的感人事迹等，使我们了解到一些普通人也可以成为时代英雄，为国家和人民做出重要贡献。这让我们深刻认识到每个人都有实现自我价值的可能，借鉴他人的成功和经验，我们可以更好地前行，不断开创新的局面。

《党史》是我们党的宝贵财富，每一位党员都应该了解和传承。学习《党史》，不仅是为了了解历史事实，更重要的是要从历史中学习，认识到党的发展和成长的艰辛、曲折历程。只有通过学习历史，我们才能够更好地认识到今天中国的发展，对未来发展作出合理的判断，更有信心和勇气去迎接历史和现实的挑战。

第五段：结论。

《党史》是我们党的宝贵典籍，通过这部史书的学习，我们不仅了解了党的历史，认识到了党的优秀传统和基本原则，更重要的是可以从中汲取力量，不断开创新的辉煌。因此，我们每一位党员都应该积极学习《党史》，发扬党的优秀传统，为新时代的中国梦贡献力量。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇十九

第一段：介绍学习党史的重要性（200字）。

学习党史是我们党员干部的必修课，也是广大党员群众的职责和使命。党史是我们党的宝贵财富，是我们党的精神动力源泉。通过学习党史，可以进一步弘扬党的优良传统，传承党的精神血脉，激发党员群众的斗志和创造力。党史中的辉煌成就和可贵经验，将为我们当前和今后的工作提供重要的借鉴和指导。

第二段：学习党史对于加强思想政治建设的作用（300字）。

学习党史对于加强思想政治建设起到了重要的作用。通过学习党史，我们能够更清晰地认识到党的伟大成就是在中国革命和建设的各个历史阶段取得的，是党团结带领全国人民艰苦奋斗的结果。党史中的英雄事迹和崇高精神，让我们深刻感受到共产党员应具备的崇高理想和党性原则，形成坚定的信仰和价值观念。通过学习党史，我们还能够更加清晰地认识到党从诞生到壮大的历史过程中，付出了巨大的牺牲和努力，这种精神将会激励党员在面临困难和挑战时奋勇向前。

第三段：学习党史对于推动国家发展的意义（300字）。

学习党史对于推动国家发展意义重大。通过学习党史，我们能够深刻理解党在领导革命和建设伟业中所秉持的社会主义核心价值观，增强对中国特色社会主义事业的自豪感，更加坚定社会主义道路自信心。党史中的发展道路和经验教训，将可以为我们今后的改革和发展提供重要的借鉴和启示。通过学习党史，我们还能够更加清晰地认识到中共党史【此处要讨论各个时间点下的党史状况，从而探寻到人民群众、党员、外部敌对势力等各个时间点下的党史主题】，取得了举世瞩目的伟大成就，这可以激励我们齐心协力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第四段：学习党史对于提高党员素质的意义（200字）。

学习党史对于提高党员素质具有重要的意义。党史中那些英勇的共产党员和无私奉献的精神，不仅是我们的榜样，更是我们党员干部提高自身素质和能力的重要资源。通过学习党史，可以不断增强党员爱国主义情感，砥砺奋进的革命精神和为人民服务的宗旨意识。党史中的英雄事迹和崇高精神，激励我们立志成为一名优秀的党员。

通过学习党史，我深深地感受到党的领导和党员的力量是中国特色社会主义伟大事业取得辉煌成就的根本保证。党史中那些为了党和人民无私奉献的英勇共产党员是我们的楷模和榜样。我会继续努力学习党史，提高自身素质，以更加奋发的精神和更加扎实的工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我也将积极宣传和传承党史中的光辉成就，将党史精神传递给更多的人，为建设社会主义现代化强国不懈努力。这是我学习党史心得体会的总结。

党史学习心得体会老师（优秀20篇）篇二十

自治区党委书记、自治区人大常委会主任xx在全区党史学习教育动员大会上强调，全区各级党组织和广大党员干部要深入学习贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照党中央的部署要求，扎扎实实开展好党史学习教育。

在百年接续奋斗中，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验。我们党之所以能够不断从胜利走向胜利，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。在庆祝中国共产党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，党中央部署开展党史学习教育，具有十分重大的意义。

当前，正是我区准确把握新发展阶段、抢抓用好新发展机遇、全面贯彻新发展理念、积极融入新发展格局，奋力建设壮美xx、共圆复兴梦想的关键时期。贯彻落实好党中央关于开展党史学习教育的重大部署，从党的伟大历史中汲取智慧和力量，对进一步凝聚起加快推进xx改革创新发展的强大动力，至关重要、正当其时。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，既是对历史规律的深刻揭示，也是对现实问题的透彻分析，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

开展党史学习教育，首先看态度。全区各级党组织和广大党员干部要深刻学习领会开展党史学习教育的重大意义、目标要求、重点内容和工作要求，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

开展党史学习教育，关键看行动。全区各级党委（党组）要紧扣中央精神，结合xx实际，紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，准确把握中央“规定动作”，精心谋划开展好xx“自选动作”。全区各级党组织和广大党员干部要按照中央部署和自治区的要求，高标准高质量完成学习教育任务，做到学有所思、学有所悟、学有所得，把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好。

开展党史学习教育，最终看效果。学习历史，是为了更好走向未来。进入新发展阶段，我们要加快推进高质量发展，就必须在开展党史学习教育过程中联系实际学、带着问题学、结合工作学，向历史寻经验、向历史求规律、向历史探未来，不断提高应对风险挑战的能力水平，扎实做好各项工作，推动党建工作迈上新台阶，开创干部干事创业新局面，让全区各族人民群众共享壮美xx建设成果。

在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。全区各级党组织和广大党员干部要在党史学习教育中真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步解放思想、改革创新、扩大开放、担当实干，牢记历史使命、勇担时代重托，为加快建设壮美xx、共圆复兴梦想努力奋斗，以优异成绩庆祝建党100周年。