亲爱的听众，大家好！我是今天的主持人，很高兴与你们相见。以下是我整理的一些总结样例，希望能够为大家提供一些参考和借鉴。
大型活动主持词（专业15篇）篇一
乙：升国旗、奏国歌、敬礼——礼毕!
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好!
甲：采撷人类文化长河的粒粒珠玑，
乙：摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。
甲：我们学会理解，
乙：我们学会欣赏，
合：我们学会阅读，
甲：让我们一起来诵读古诗，誓与古人比文才。
乙：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级、全体齐诵。
甲：这是落叶纷飞如飘舞彩蝶的金秋十月，
乙：这是瓜果满枝似五彩画卷的丰收十月。
甲：踏着秋天的脚步，
乙：唱着秋日的私语，
合：我们拉开了温州市浦南小学第四届读书节“悦读阅美”主题活动的序幕!
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
乙：现在有请为我们致开幕词。大家掌声欢迎!
甲：腹有诗书气自华，
乙：最是书香能致远。
甲：读书就是在和最崇高的人“对话”，
乙：读书就是一种愉悦的心灵“旅行”。
甲：阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，
乙：丰富我们的阅历，净化我们的心灵，
合：点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
甲：接下来，让我们请教导处宣读本次读书节活动计划，
乙：大家掌声欢迎!
甲：少而读书，如日出之阳，
乙：壮而读书，如日中之光，
甲：老而读书，如炳烛之明。
乙：让我们从现在开始，将阅读变成一种好习惯。
甲：下面，请少先队员代表带领大家宣读本次读书节阅读誓词。
乙：掌声欢迎!
甲：书中有光明之火，可以烛照我们的内心，温暖心灵。
乙：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真。
甲：书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事延展，诗意盎然的表达。
乙：接下来，欢迎各班同学代表上台将阅读心愿呈现在“悦读阅美”心愿书上。
乙：温州市浦南小学第四届校园读书节已经拉开帷幕，大家快行动起来吧!
合：同学们，让我们齐呼本次读书节的主题：悦读阅美!
甲：让我们一起在悦读中感受乐趣，
乙：让我们一起在阅读中感悟经典。
合：浦南小学第四届读书节“悦读阅美”主题活动开幕式，到此结束!
大型活动主持词（专业15篇）篇二
主持人：
一、活动仪式。
a：清明，我们x省桥黄中学学子来到沈毅烈士的铜像前。
b：清明，我们把崇敬和思念向沈毅诉说。
a：江苏省桥黄中学清明纪念活动现在开始。
b：全体立正。
a：唱国歌。
二、敬献鲜花，默哀。
b：下面请学生代表向沈毅敬献鲜花。
a：全体肃立，默哀一分钟，
三、学生代表献词。
b：下面请献词。
四、宣誓。
a：请大家紧握拳头举起右手，跟我一起庄严宣誓：
桥黄中学，一个睿智的集体;充满朝气，青春激扬的团队。
桥黄中学，一个成才的摇篮;实现理想的希望之乡。
我是桥黄中学的一员：
我有良知，尊师守纪，无愧父母，无愧老师，无愧国家。
我有骨气，不会平庸，不甘落后，努力奋斗，描绘人生。
我有意志，乐于吃苦，永不言败，宁静致远，知行日新。
我惜光阴，分秒如金，比学赶帮，少壮努力，不断进取。
我有潜能，百倍信心，理想远大，打拼今天，实现抱负。
我能，我们能，进重点，上名校，精彩人生!
第六项：学校领导校长讲话。
大型活动主持词（专业15篇）篇三
活动目标：1.在愉快地参与中，体验节日的快乐。2.能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。
3.能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。
活动准备：1.会场环境布置，增添节日气氛。
2.会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。
3.主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。
4.各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。
活动过程：
开场白：
（师）：今天是个特殊的日子。
（幼一）：今天是个愉快的日子。
（幼二）：今天是属于我们自己的日子。因为……。
（共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
（师）：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
（幼儿）：祝大家节日快乐！
（师）：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。
（园长及家长代表发言）（共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！
（幼一）：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞。请欣赏由中（2）班全体幼儿表演的现代舞：《奔放的热舞》。
（中（2）班舞蹈）。
（师）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
（幼二）：不错，我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小（1）班表演的舞蹈：《欢乐小舞曲》。
（小（1）班舞蹈）。
（幼一）：小班的舞蹈活泼可爱，连天上的星星也眨起了眼睛。
（幼二）：星星为我们送来了祝福。请欣赏小（2）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
（小（2）班舞蹈）。
（幼一）：天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。
（幼二）：它们一定在说每个孩子都是妈妈的.小宝贝。
（幼一）：是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。请欣赏由中（1）班表演的舞蹈：《鲁冰花》。
（中（1）班舞蹈）。
（幼二）：多美的旋律！正是因为有了家人的关爱，我们才能茁壮成长。
（师）：现在，让我们欢迎由大（1）班表演的舞蹈：《红莓果》。
（大（1）班舞蹈）。
（师）：欢快的旋律让我觉得了仿佛来到了美丽的草原，蓝天白云，野花飘香。
（幼一）：我们也非常得快乐，因为我们已经长大了，我们是勇敢的男子汉。请欣赏由大（2）班全体男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子汉》。
（大（2）班舞蹈）。
（师）：激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气？
大型活动主持词（专业15篇）篇四
尊敬的各位领导来宾，亲爱的老师、同学们：
“传承雷锋精神，服务社会教育”——“手拉手〃小杜鹃情系乡村小伙伴”公益活动正式开始。
活动过程：
一、热烈欢迎官渡镇领导致辞(官渡镇党委、政府非常重视官渡教育工作，也非常支持我校的发展)。
二、热烈欢迎长沙市青少年宫领导讲话(可适当点评一两句，略)。
三、热烈欢迎小杜鹃艺术团学生代表讲话(可适当点评一两句，略)。
四、向我校捐赠爱心款项，捐赠图书，授“小杜鹃爱心图书屋”牌(请大家热烈鼓掌，表示感谢)(可适当点评一两句，略)。
五、湖南省摄影家向我校捐赠摄影作品(大家热烈鼓掌，表示感谢)。
(可适当点评一两句，略)。
六、热烈欢迎南岳小学学生代表讲话(可适当点评一两句，略)。
七、热烈欢迎浏阳市团委领导作致答谢词(可适当点评一两句，略)。
八、小杜鹃艺术团、官渡镇南岳小学生手拉手文艺演出。
文艺演出主持词：
当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!雷锋影响了一代又一代的人，他的事迹，口耳相传，他的精神，感染着你我。“传承雷锋精神，服务社会教育”——“手拉手〃小杜鹃情系乡村小伙伴公益活动”精彩的文艺演出正式开始。
(雷锋是很多人的精神偶像，他激励着无数华夏儿女，争当雷锋精神传人，将雷锋精神发扬光大。你的偶像又是谁?)。
首先请欣赏：小杜鹃艺术团的群舞《我的偶像》。
(小杜鹃艺术团的学生舞蹈精彩动人，令人回味无穷，也让人深受启发)。
(天上有一个大大的太阳，心中有一个小小的太阳，把太阳种下，会长出什么?)请欣赏南岳小学独唱《种太阳》。
(我们每个人都应该是一个太阳，我们需要做的是让太阳发出光芒。)。
(湖南地方文化丰富多彩，花鼓戏别具一格，想不想看由学生表演的花鼓戏?)。
接下来，请欣赏小杜鹃艺术团表演的花鼓戏《刘海砍樵》。(感谢两名学生精彩的才艺演出，给我们带来轻松与欢乐。)。
(在春天里，在阳光下，在校园里，在田野中，你想做什么?我想大声地朗诵诗歌)。
接下来，请欣赏诗南岳小学学生诗朗诵《仰慕》。
(小学生有这么高的朗诵水平，让我感到仰慕)。
(小杜鹃艺术团的成员个个活泼可爱，多才多艺，唱歌更拿手)接下来请欣赏小杜鹃艺术团独唱《小猫跑跑》。
(歌声太优美了，比小杜鹃的歌喉还动听。)。
精彩的联合演出就此结束了，大家还在回味之中吧。愿我们一起手拉手，心连心，弘扬雷锋时代精神。祝愿我们小杜鹃艺术团和南岳小学之间的情谊永远常在，祝愿人间永远充满温暖，明天会更好!演出后：
(一场虽短暂却又精彩的演出，让我深受感染，陶醉其中。让我们再一次用热烈的掌声感谢所有演出人员的辛苦付出，特别感谢小杜鹃艺术团的小演员们!你们是好样的，向你们学习。)。
(很多人都想学到功夫，相信大家对跆拳道既好奇又陌生吧。)接下来，热烈欢迎长沙市青少年宫培训部进行现场教学跆拳道。
(感谢老师的现场教学，老师的身手也令人佩服。真要学会跆拳道，一定要多学多练吧)。
(“雷锋”是一个时代的标志，一段历史的积淀，一种精神的升华。雷锋精神永放光芒。)让我们全场*高唱《学习雷锋好榜样》(动听的歌声还在耳边回响，也将激励着我们南岳完小的全体师生，奋发图强，创造佳绩，争当雷锋精神的传人。此次活动接近尾声。)。
接下来欢迎摄影家为学校每个班级照合影留念。
结束语：
人间四月天，处处好风景，学雷锋是人间最美的风景。今天在我们学校开展的“传承雷锋精神，服务社会教育”——“手拉手〃小杜鹃情系乡村小伙伴公益活动”已经接近尾声。我的心情万分激动，再一次感谢远道来的各位领导嘉宾、师生朋友们，是您们用爱心，用真情给我们学校带来无私的帮助与温暖，给这个春天增添更多的美好与希望。让我们一起乘着爱心的翅膀，带着春天的希望，向理想的目标勇敢进发吧。
感谢参与活动的在场各位，祝各位领导、来宾、老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福!祝各位学生学习进步，成长快乐，心想事成!再见。
大型活动主持词（专业15篇）篇五
主持人：
甲：九月，金色的季节。
乙：九月，温馨的季节。
甲：九月，鲜花盛开的季节。
乙：九月，天真烂漫的季节。
甲：我们感谢，感谢教师节她像一面鲜艳的旗帜。
昭示出教师的骄傲与尊严!
乙：我们激动，激动教师节她是一曲深情的旋律，伴我们吟唱出对老师的礼赞!
乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵。
甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。
乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。
甲：年复一年，你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲：你们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：大吉口中心小学庆祝第26个教师节赞师德、颂师魂主题演讲比赛现在开始。
(掌声过后)。
甲：一缕白发，那是您的岁月。
几道皱纹，那是您的沧桑。
满腹经纶，那是您的渊博。
含英咀华，那是您的芬芳。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。请欣赏。
乙：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长.天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀.敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心.我虔诚地祝福您：安康，如意!
甲：我们就像是一朵一朵美丽的小小花，阳光暖暖抚爱我就像是妈妈。和爱一起长大，和爱一起开花，和爱一起度过那金色年华。
乙：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊;。
从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。
甲：我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。
乙：一分耕耘，一分收获。在上学期期末考试中很多学生取得了优异的成绩，是你为我校赢得了社会的赞誉。
甲：因为有了您，光荣的人民教师，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就请大家欣赏。
乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。
大型活动主持词（专业15篇）篇六
大家都知道互动可以调动现场氛围，让参加者（以下简称观众）感受到安全，以开放的心态参与到活动中，并且更好的协助主持人完成活动。
问题在于，观众通常会有三种情况，自愿，半自愿，被自愿。自愿比如：粉丝参加演讲会。被自愿，比如被企业强制要求参加某某讲座。自愿参加的往往非常容易调动氛围，让半自愿或被自愿观众的互动相对就比较难了，但并不是无解的。
主持人要从三个原则来入手才能更好的开展互动：建立安全感、互动循序渐进从易到难、与观众建立关联（情感、利益、正向反馈）。
为了便于理解，以下按正常的时间顺序来描述：
一、互动循序渐进从易到难。
1、提前台下暧场：在活动开始前，主持人在调试好设备的前提下，可以走到观众席中与提前到达的观众进行聊天，沟通。主持人的服装或者是状态很容易被观众识别出来，通常观众们也喜欢和主持人了解一下今天的相关活动信息。要主动接触那些主动与主持人打招呼、有目光接触、保持微笑的人，与他们初步接触，有攀谈比较好的，可稍稍透露一些活动，主动表示需要他们的支持，通常都不会被拒绝的。对那些面无表情，只顾玩手机的人，要给予主动的帮助和善意的提醒。
2、开场前准备：到观众到达50%左右的时候，就可以播放主题ppt封面和轻柔的背景音乐，轻音乐可以让人感受到放松、安全。到活动开始前3分钟，播放一次关于会议要求的旁白，比如“还有三分钟开始我们的会议，请各位观众朋友将手机调整到静音状态，谢谢大家！”
3、主持人登台：到1分钟前可再用旁白提醒一次会议要求，背景音乐切换风格以提醒观众，我们的活动马上要开始了。此时，主持人登台，背景音乐停止。主持人在台上站稳，微笑，扫视全体观众，此刻，观众会明白，活动马上开始了。主持这三个动作非常重要，决定了观众对主持人的感觉、评价、好感，所以好的主持人反复练习这三个动作：站稳、微笑、扫视。
4、第一次关键互动：主持人的前两句话一定是：问好+自我介绍，但是奥秘就在这两句话里。主持人问好时一定要用升调，更容易吸引大家。在主持人问好后，肯定会遇到多种不同的反应，即有人鼓掌，有人回复问好。这时候，马上抛出我们的第一个小互动。马上给观众位一个正向反馈和引导：“大家非常热情，为什么每天我们见面要互相问好？问好是为了表示我的身体很好，我的心态很好，我的状态很好！我们再来一次，我向大家问好，请大家回复我一个字‘好’！”然后主持人再次问好，这次因为有了统一的回复方法，观众的互动率会提高，接下来主持人还要再做个自我介绍，简要的暧场开场白（这个内容不是本文的重点）。为什么要这样做呢？这就是开始我们说的“互动从易到难”，第一个互动往往是最简单的，只需要观众坐着说一个字，大家还是可以配合的。自我介绍就是增加了观众的安全感，因为他已经认识你了。
5、第二次关键互动：这个是很多主持人不擅长用的，但是很多讲师会用到，就是请观众之间互相问候。这步很容易达成，只需要稍加引导，比如“谢谢大家（这句要经常说），我们已经进行了一次热情的问候了，现在和我们左右两边参会的朋友们也握握手，说‘认识你很高兴’”。从心理学上讲，人们还是很希望认识更多的人的，这就是“社交需求”，这也是现场会议和培训存在的意义。这步容易的另一个原因，通常大家会和自己熟悉的人坐在一起，握握手也没什么。如果两边不认识，握握手也是正常的事。很可能开场的时候，观众不给主持人面子，但是一定会给左右两边的观众面子的，再大的领导也不例外。
6、第三次关键互动：当观众和左右两边的人握手后，可以请大家给自己掌声鼓励一下。实际上，很多人是不会鼓掌的，如果决定鼓掌，商务礼仪的标准是：双手高于胸口，并且不少于10下。主持人就可以适当的时候引导“掌声的大小表现了我们格局的大小，掌声同样告诉大家，我的身体很健康，我的'心胸很宽广，同时，大家都应该知道，掌声越响，台上的佳宾就愿意分享！”
关于掌声，还有一些引导话述“中医认为人体的穴位约700个，经过科学验证的有300多个，手掌上就有99个，这些穴位都与身体的脏器相连，换句话说，每次给别人掌声，都是等于对自己进行了一次全身按摩。”（确实是这样，不是忽悠大家，大家可以自行百度一下）。
7、第四次关键互动：仔细观察，以上的互动都是集体的，从易到难的。但是很多时候我们需要个体观众的参与，这个时候就有挑战了。比如，当主持人提出第一个问题的时候，很可能一个回应的都没有，也可能有些人坐着说话，不肯起立。这个时候，主持人要主动走下台，先从坐着回答问题的人中选择出最配合的观众，请他来回答一下，并且根据现场情况，请回答的人自己选择是要站起来，还是坐着回答，通常观众也会起立配合的。当第一个观众回答完问题后，主持人一定要表示感谢，请观众给予第一个回答问题的人掌声，并且根据活动安排，是否要赠送给这名勇敢的观众小礼品。话述“感谢第一位发言的朋友，我们要做第一个敢于吃螃蟹的人，历史证明成功者往往都是走在时代最前沿的人！再次掌声感谢！”
当然，极端的情况就是一个人都不肯回答问题，这个时候主持人要做的事就是坚持，总会有观察忍不住打破僵局的。当然，设计的问题不要太难，要让大家参与进来。
8、更多的互动活动：如果会议时间较长，主持人可以提前安排一些热身、健身的小活动，比如手指操、头部运动、简单的健康自测方法之类的集体活动，过程中穿插一些有效的话述，包括：感谢、鼓励、肯定、封闭问题、选择问题等。
二、主持人与观众建立联接的原则和方法：
1、主持人调整好自己的心态，我们的定位即不高手观众，也不低于观众，我们与观众是平等的身份。
2、我们和观众是一体的，不是对立的，观众位不配合互动完全是出于本能的正常反应，我们要加以理解，换位思考。
3、我们就是需要将活动与观察建立联接的人，所以要亲和、自然、低调的接近观众，要热情的对待观众，让观众听懂、理解、配合我们需要什么。
4、不要忽悠观众，对大家好的就是分享，不能确定的方法，话述要到网上查询一下，确定可靠再与大家分享。
5、真正的主角是观众，然后是佳宾，最后才是主持人，主持人只是三者之关的纽带和桥梁。
6、非必要，不要提及政治、宗教等话题，非本专业主题时，不要发表个人观点，不打个人广告。
7、可以调侃自己，不要调侃观众。
那具体的方法如下：
1、主持人尽量提前一天到现场，参与调试设备与场地布置。
2、第一场活动，主持人提前1小时到达，熟悉环境，整理服装，后续要提前30分钟到达。
3、记住活动名称、主题，嘉宾的姓名、职务、简介等，并要反复读出声音练习，注意生僻字和多音字，必要时要提前核对清楚。
4、提前针对活动内容，准备自我介绍，时间不要长于1分钟，并且与主题有强关联，提前试讲。
5、过程中要感谢观众，对于掌声要说“谢谢大家”，过程中避免说“你们”，要改成“我们”、“大家”等词语。
6、主持人在台下时刻保持倾听状态：注视主讲佳宾、点头、微笑、做必要的记录。
7、安排工作人员或亲自协助主讲嘉宾擦白板、倒水等，处理会场的意外事件。
8、不建议带头鼓掌，但是可以附和观众的掌声。
9、主持人需要掌握正确的坐姿、鼓掌方式、问好方式、请出请回主讲的方式，并在适合的时候引导观众掌握这些礼仪。
一次大型活动，从策划到组织，到台前幕后的工作人员，都在全力为参训人创造一个安全、舒适的环境。所以主持人更要严格的对待自己的工作，力求做到接近完美，做主持人容易，做好主持人很难，何时何地都要记住一句话“不管糊弄谁，最后都是在糊弄自己”，加油吧！
大型活动主持词（专业15篇）篇七
各位领导、裁判员、老师、同学们：
在这秋意未尽，天高云淡的季节里，我们在那里聚会，让豪情燃烧，让生命绽放出智慧的光芒。
在体育组的精心筹划和全体师生的大力支持下，~~二中冬季田径运动会这天胜利开幕了。在此我谨代表学校向精心筹备本届运动会的工作人员表示诚挚的谢意;向全体裁判员、运动员致以亲切的问候和良好的祝愿。21世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。这天我们在田径场上竞争，明天我们要在世界舞台上亮相;这天我们在田径场上拼搏，明天我们将在世界大潮中冲浪。
亲爱的同学们，放飞我们年青的心，舒展我们紧锁的眉头、敢于梦想、敢于奋斗、敢于飞翔!这天，我们将用年轻的身影谱写一首最动听震撼的交响乐;我们将用年轻的心展示最华美感动的篇章!
此刻让我们以最热烈的掌声拉开德安二中冬季田径运动会的序幕!
大会第二项：让我们以热烈的掌声欢迎德安二中校长~~同志致开幕词。
大会第三项：运动员代表宣誓。
下面是裁判员代表宣誓。
大会第四项：校党总支书记~~~同志宣布评选精神礼貌班条件。
大会第五项：让我们掌声欢迎~~县教育和体育局局长~~同志宣布本届田径运动会开幕。
大会第六项：全体师生观看各年级代表队跑操表演。
~~二中20~~年冬季田径运动会开幕式到此结束。请各班以最快速度，整齐有序地退场到指定位置观看比赛。请各位裁判员迅速到各自的场地，准备比赛。
大型活动主持词（专业15篇）篇八
尊敬的x博士，x主任，各位领导，老师们，同学们!
过去我们讲过已经进入了一个用手指说话，用头脑赛跑，用英语演讲的时代，但好像没有多少感觉，然而现在我们明显地感觉到我们处在一个信息化与国际化交融的时代，处在一个大众创业，万众创新的时代，处在一个全民梦想飞天，智能设备万象的机器人时代，我们需要的是国际视野，需要的是科学思维，需要的是追梦未来。
为了积极策应20xx年全国科普日活动，认真落实我省科普日活动通知精神，全面参与我市“大手拉小手——院士、专家科普报告州泰校园希望行活动”，我校广泛发动年级部、团委、学生会、学生社团，科学利用活动课、研习课、班会课等倡导科学理念，培养科学思维，提升实践创新能力。今天我们用一个半小时的时间组织全校高二年级和初二年级的同学以及部分教师代表参加一个高级别的科普报告会。出席今天报告会的有：
1.清华天津高端装备研究院机器人所所长,清华大学教授、博士生导师、学位委员会副主席、中国航空先进制造装备及自动化联合研究中心主任;中国航空/宇航等机器人委员会理事、教育部机械学科指导委员、国家科技奖/自然科学基金等评审专家委员，陈恳博士。
2.江苏省青少年科技中心副主任陈致平女士。
3.州泰市科协副主席朱红灿先生;。
4.州泰市科学技术协会普及部副部长陈智生先生;。
今天给我们做报告的是陈恳博士，陈恳博士头衔很多，他已完成了机器人与自动化领域的国家和国防型号重点与重大课题六十余项，获得国家与国防及国际发明专利60余项，发表论文二百余篇，出版“仿人机器人理论与技术”等专著和教材7部，获得中国首届青年科技奖、中国机械工业科技一等奖、中航工业科技二等奖、军队科技进步二等奖、教育部技术发明二等奖、国防科技三等奖和北京市教学成果一等奖。他今天的主题是围绕“倡导科学理念、提升科学思维”这个主题展开他的报告。我想他的90分钟的报告会给大家带来不一样的启迪，也希望同学们大胆想象,科学质疑与陈博士互动，下面掌声有请陈博士开讲。
大型活动主持词（专业15篇）篇九
活动目标：1.在愉快地参与中，体验节日的快乐。
2.能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。
3.能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。
活动准备：1.会场环境布置，增添节日气氛。
2.会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。
3.主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。
4.各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。
活动过程：
开场白：
（师）：今天是个特殊的日子。
（幼一）：今天是个愉快的日子。
（幼二）：今天是属于我们自己的日子。因为……。
（共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
（师）：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
（幼儿）：祝大家节日快乐！
（师）：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。
（园长及家长代表发言）。
（共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！
体幼儿表演的现代舞：《奔放的热舞》。
（中（2）班舞蹈）。
（师）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
的舞蹈：《欢乐小舞曲》。
（小（1）班舞蹈）。
（幼一）：小班的舞蹈活泼可爱，连天上的星星也眨起了眼睛。
（幼二）：星星为我们送来了祝福。请欣赏小（2）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
（小（2）班舞蹈）。
（幼一）：天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。
（幼二）：它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。
（幼一）：是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。请欣赏由中（1）班表演的舞蹈：《鲁冰花》。
（中（1）班舞蹈）。
（幼二）：多美的旋律！正是因为有了家人的关爱，我们才能茁壮成长。
（师）：现在，让我们欢迎由大（1）班表演的舞蹈：《红莓果》。
（大（1）班舞蹈）。
（师）：欢快的旋律让我觉得了仿佛来到了美丽的草原，蓝天白云，野花飘香。
孩子表演的舞蹈：《嘿！男子汉》。
（大（2）班舞蹈）。
（师）：激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气？
（幼二）：男孩子有男孩子的特点，那女孩子呢？
赏。
（中（2）班舞蹈）。
（幼一）：怎么样，女孩子的舞蹈美不美？
（幼二）：当然美。我觉得不管是男孩子还是女孩子，今天都是最美的，因为今天是我们的节日。
（幼一）：对！让我们共同欣赏中（1）班的舞蹈：《闪闪红星》。
（中（1）班舞蹈）。
（师）：红星闪闪，这是革命前辈用生命和汗水换来的。
（幼一）：现在我们的生活这样舒适，也是靠大人们的劳动换来的。
（师）：不错，辛勤的劳动能换来丰收的果实。看！小（1）班的弟弟妹。
妹们就收获了一个大萝卜。
（幼一）：请欣赏小（1）班的歌舞剧：《拔萝卜》。
（小（1）班舞蹈）。
（幼二）：萝卜一天天的长大，我们也在一天天的长大。
（幼二）：是啊！你看，一群小学生已经来了。请欣赏大（1）班的舞蹈：《读书郎》。
（大（1）班舞蹈）。
（幼一）：我们大班孩子为什么快乐？
（幼二）：因为他们马上要毕业了。
（幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？
2）班的弟弟妹妹。请欣赏由小（2）班表演的舞蹈：《快乐宝宝》。
（小（2）班舞蹈）。
（幼一）：在幼儿园渡过的日子是我们最快乐的。无。
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大型活动主持词（专业15篇）篇十
合：大家中午好!
甲：在这秋高气爽、丹桂飘香的日子里，我们全体少先队员迎来了滨海一小大队委竞选这一重大活动。
甲：今天，我们俩既是主持人，又是竞争的对手。
乙：因为我们都有信心和能力胜任大队委工作。
甲：为此，少先队大队部给了我们一次展示才华的机会，让我们同台竞技，展示自我。
合：最棒的。
甲：我们将在这里履行小主人的职责，选出我们理想的少先队干部，同学们，为你们中队的候选人打气吧，为你心目中的人选加油吧!
乙：今天将有来自三至六年级的28位大队委员候选人参加竞选。
甲：竞选演讲的时间为2分钟，请各位候选人掌握好时间。
乙、充满自信的选手们已经迫不及待了，事不宜迟，竞选活动马上开始，让他们通过演讲来介绍自己，为自己拉票。
甲：下面就让我们掌声欢迎1号选手，(略)。
乙：所有候选人已经演讲完毕，相信大家对候选人一定有了了解。哪些候选人是你们心中满意的大队委呢?有请候选人再次上场。
甲：同学们，行使你的权利，为你心目中的理想队干部投上神圣的一票吧!
结束语。
合：滨海一小20少先队大队委竞选到此圆满结束!
大型活动主持词（专业15篇）篇十一
（一）。
甲：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。
乙：滔滔黄河水，润育着华夏儿女的生息。
甲：在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明。
乙：在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年来，家喻户晓！
甲：今天，我们重读《三字经》，
乙：今天，我们重读《三字经》，
甲：一起走近这经久不衰的文化瑰宝，
乙：共同感悟这国学经典的博大精深！
合：沐浴经典，对接伟大心灵！
甲：请欣赏三年四班的歌舞----乐在《三字经》。
（二）。
甲：“黄香温席”、“孔融让梨”的故事让我们懂得了在家要孝敬父母，友爱兄弟。
乙：“孟母三迁”、“五子登科”的典故更让我们明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟读《三字经》，可知天下事！请欣赏三年一班的说唱表演----知在《三字经》。
（三）。
甲：诵读《三字经》，
乙：我们沉浸在圣贤理性的光辉之中。
甲：让我们在经典中寻求这天地之灵气。
乙：让我们在经典中感受这万物之精华。
甲：让我们在经典中寻求道德之楷模。
乙：让我们在经典中陶冶道德之情操！
甲：那么就让我们在《三字经》的学习中去寻找这完美的答案吧！
乙：请欣赏三年五班的集体诵读----学在《三字经》。
（四）。
甲：品千古佳句，赏经典美文；
乙：与大师对话，与智者共舞；
甲：在吟诵中，我们汲取精华；在诵读中，我们传扬美德！
乙：《三字经》的诗文深深刻入同学们的脑海，《三字经》的道理更会铭记我们的心中！
甲：请欣赏三年三班带来的歌舞表演----美在《三字经》。
（五）三年二班直接上去表演。
（六）。
甲：懂礼仪，知人性；
乙：明事理，记古训；
甲：真善美，立品行，
乙：讲仁义，通古今！
甲：感谢三年二班的唱诵表演----爱在《三字经》（鼓掌）。
甲：《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快；
乙：它不仅教我们怎样识文断字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生。
甲：诵读经典、博学广识；
乙：诵读经典、少年养志！
甲:让民族的精神在我们血脉中流淌，
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大型活动主持词（专业15篇）篇十二
1：尊敬的各位老师：亲爱的同学们合：大家好！（敬礼）
3：今天是一二.九运动纪念日，回顾83年的历史征程，我们的祖国日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的爱国救亡运动。
4：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是惊天呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
1：今天，青春的鲜花已经盛开在祖国的原野，满市中职朝气蓬勃、师生和谐！
2：今天，青春的旋律将要唱响在中国的大地，满市中职歌声嘹亮，献礼四十华诞！
合：满洲里市中等职业技术学校。
“不忘初心，，振兴中华”纪念“一二九“暨建校四十周年文艺汇演现在开始！
俄语专业合唱。
唱响红色经典，歌声献给祖国，这嘹亮的歌声，唤起了中华儿女的自豪和向往。那优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。
语文组《满江红》《诫子规》。
学生朗诵《碧血丰碑》。
杨帆《共筑中国梦》。
熊宝鹏《141号界碑前的思考》。
教师节目。
水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流。
了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏教师节目《浏阳河》。
请欣赏诗朗诵《不忘初心，砥砺前行》。
（台下读）。
《风雨四十年》。
1978--20xx，四十年春华秋实，四十年风雨兼程，四十年筚路蓝缕，四十年岁月如歌。一代又一代中职人励精图治，书就中职美丽的今天。四十年，在历史的长河中，仅仅是短暂的一瞬，但是母校的四十年，对于各位校友而言，却总能从中找到一段温馨的回忆。
三尺讲台一支粉笔，用知识哺育我们成长的老师们同样怀揣梦想。
有请我校党支部带来朗诵。
《风雨四十年》。
美丽草原舞蹈。
师生合唱《燃烧》。
业师生们用最热情的方式和精心的表演展现了她们的艺术。请欣赏师生同唱《燃烧》。
师生健美操。
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更赏是闪耀着文明礼仪的光辉。接下来，请欣赏818旅游班同学带来的礼仪操展演。
古筝配舞。
冯力宏《怀念青春》。
现代舞。
深爱我们的祖国，搏动的心，跳动着上下五千年的脉搏，深爱我们的华夏，涌动的血液，奔腾着滚滚黄河的波浪，生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这青春激扬的时刻，让我们共同欣赏》现代舞《炫舞青春》。
教师大合唱。
在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
结尾：
光阴匆匆。沙漏又流过了一年。
岁月无声，春夏秋冬又变更了一轮。
历史虽已过去，却仍让我们难以释怀。
时间虽已流逝，却犹令我们敬畏有加。
今天，我们用这次活动去缅怀那段血泪写成的历史，去发扬历史铸就的伟大精神。
今天，我们在这里高歌是为那火热燃烧的青春，为母校四十岁华诞献礼。
让我们一起祈祷祖国的明天辉煌壮丽。
让我们一起祝福母校的明天灿烂光明。
让我们肩负起历史的使命，奋勇向前。
让我们高扬鲜红的旗帜，务实苦干。
合：让我们乘着历史的风帆，劈波斩浪，在奋斗中跨越青春，
在拼搏中走向未来！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，满市中职纪念9暨庆祝建校40周年文艺汇演到此结束！
大型活动主持词（专业15篇）篇十三
合：大家，下午好！
男：又是一年国庆长假，又是一年中秋佳节，欢迎大家来参加大连鸣谦汉文化社举办的“丁酉年大连汉服中秋活动”
女：首先，感谢为我们本次中国传统文化活动提供场地支持的大连爱橙堡生活广场。
男：本次活动，您不仅可以观看到丰富精彩的文娱节目，还能参与到我们准备的游戏环节当中，当然，也可以在现场台下的各个摊位参与汉文化的验活动，同时，还能品尝到各式纯天然纯手工美食。
女：没错，可以说我们的活动是，有看，有听，有玩，有乐，有吃，有喝，有趣又有奖。包您度过一个难忘又有收获的假日。
男：那还等什么呢~现在就来参与其中吧，首先，请大家先欣赏我们为这次的中秋精心准备的演出节目。
女：秋高气爽，北雁南飞，在古琴界，有一句话叫做“半部平沙走天下”，说的是《平沙落雁》这首曲子在我国传统琴曲中的地位。《平沙落雁》在明代被称为《雁落平沙》，最早刊于明代《古音正宗》。它的曲调悠扬流畅，通过时隐时现的雁鸣，描写雁群在空际盘旋顾盼的情景。其意在借大雁之远志，写逸士之心胸。
男：牵丝戏，其实就是木偶戏、傀儡戏，牵丝戏却更能点出本质，丝动丝静，人喜人悲，一曲《牵丝戏》，唱得百转千回、伤心欲绝，上演了一曲尘世间的跌宕传奇。
请欣赏双人舞《牵丝戏》，表演者：夜微笙、月月。
（拐之串词）汉服礼仪走秀。
女：“快使用双截棍，哼哼哈嘿”周杰伦的《双截棍》大家家喻户晓，可是大家是否知道，双截棍这种武器相传是宋太祖赵匡胤年轻时创造的，后来他陈桥兵变黄袍加身后当了皇帝，双截棍就被称为“盘龙棍”，也称龙棍。那么我们掌声欢迎同袍荷包蛋为我们带来的双截棍操演《龙之舞》。
男：以京剧《贵妃醉酒》为创作灵感，并辅以时尚的编曲、配器，由李玉刚反串演唱的带有戏曲风格的歌曲《新贵妃醉酒》，因其优美婉转的京剧唱腔和朗朗上口的旋律而传唱度颇高。今天，我的搭档，明明也要为大家演唱这首歌，掌声有请。
男：兰之猗猗，扬扬其香。众香拱之，幽幽其芳。不采而佩，于兰何伤？采而佩之，奕奕清芳。
最后请欣赏小羽、芒果、夜蓝三位同袍带来的舞蹈《幽兰操》。
（两位主持上场）。
男：一年一度中秋欢庆女：一生一世与子同袍。男：汉服，一个民族自己的服饰女：汉服，一个群体感情的维系。
男：我们希望有更多的人了解汉服、认同汉服。
女：我们也期盼有更多的人热爱传统、学习传统、继承传统。男：我们的每一次活动，都是为了更好地宣传优秀的中华传统文化，同时，我们也希望因此能有更多的朋友加入我们，让我我们的弘扬传统之路可以走得更远、更有力量。
女：所以，在这里，我们要再次感谢大连爱橙堡商场为我们本次活动提供的场地和服务，以及各位来宾的到场支持，希望大家都能在此度过一个美好的下午。
男：同袍们，在最后，让我们用自己的口号，来结束我们今天的整场演出，我说上句，你们接下句。你们准备好了吗？岂曰无衣——合：与子同袍！
大型活动主持词（专业15篇）篇十四
开场语：
尊敬的曹老师，各位老师，大家下午好！首先，请允许我代表全校全体师生对曹xx老师来我校指导表示热烈的欢迎及衷心的感谢！
我们许多老师对曹老师取得的成就历程很想了解。下面，请允许我将曹老师给大家做简单介绍：曹老师，1967年生，陕西xx人，特级教师，连续三届“陕西省刻学能手”，全国模范教师，陕西省“三五人才”，陕西省有突出贡献的专家，省市级各类教学评赛评委。
1985年参加工作，先后任xx城关小学、实验小学语文教师，xx教研室副主任，现任xx市教研室语文教研员，小学教育教学科科长。她的3盘课堂教学录像被陕西省刻科所、xx省刻科所、陕西省电教馆录制并在全国公开发行；先后参加省、市级赛教12次，均获一等奖；1999年在“全国青年教师阅读教学观摩活动”中获二等奖；研究并总结的教学方法——“教路导学”阅读教学模式在市、县两级全面推广；承担省、市、县级各类公开课、观摩课_多节次；在xx市各县市区及省内部分地市作各类专题辅导报告、讲座60多场次；撰写的论文、教案、着作等发表或获奖的数十万字；主编、参编教学实验用书_本，负责的市级基础刻育科研课题多项顺利结题。总之，曹老师是我们xx市乃至陕西省小学语文方面的权威是我们学习的榜样。
由王校长为我校特聘专家曹老师赠送聘书。
曹老师很辛苦，今天中午来我校后就直接深入课堂，连续听了三节语文课，下面，进行大会第二项，让我们用热烈的掌声敬请曹老师对三节语文课做精彩点评并解答老师课堂中遇到的部分问题（昨天下午咱们把各老师的问题收集了上来，语文共27条，有些问题重复，有些问题太大，中午饭后把收集的问题给了曹老师，由于下午时间有限，咱们老师就不一一提问了，由曹老师就一些共性问题给大家作以辅导。
大型活动主持词（专业15篇）篇十五
合：大家下午好!
甲：草长莺飞的`五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。
丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们。
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们修文外国语学校的同学做了精心准备。
丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。
甲：就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养。
丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的王校长讲话!大家掌声欢迎!
丁：感谢王校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布：
合：“迎绿色奥运，展童年风采”，淄博修文外国语学校20年度庆祝六一文艺汇演现在开始!