优秀作文是经过反复推敲和修改的产物，它能够体现出作者的精益求精和追求完美的态度。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的片段，希望能给大家一些创作启发。
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇一
我有一个好朋友叫创客。有一天，我正摆弄着磁铁，我把一个磁铁的红色一头和另一个磁铁的红色一头对在一起，一松手，两块磁铁向着反的方向“冲”。其中的一块磁铁“冲”到了我的身上。我吓了一跳，半天才缓过神来。我产生了疑问：磁铁遇到一起不是会吸附在一起吗？为什么会反弹呢？莫非这磁铁坏了？我又试了好几次，每一次都是这样的结果。我正在思考，无意间把一个磁铁的蓝色一头和另一个磁铁的红色一头对在了一起，“咣”的一声可把我吓坏了。
我并没有留意到我的朋友——创客悄悄地来到了我的身旁。他给我戴上了一个电灯泡，这个电灯泡源源不断地输给我能量，我一下子想明白了。原来，红色的是南极，蓝色的是北极。科学上有着“磁铁同极相排斥，异极相吸引”这句话。我诡笑起来。我拿了两个磁铁，左手拿一个，右手拿一个，把相同的极性对在了一起，对准妈妈，右手一松，右手拿着的磁铁飞了出去，刚好打中妈妈的大腿。妈妈吓了一跳，差点把手机给摔了。然后扭过脸来笑着问我：“又有新发现了？”我回答道：“没错！”我把“磁铁同极相排斥，异极相吸引”这个新发现告诉了她。妈妈笑着对我点了点头。
世界缺少不了创新，没有了创新，世界就只能维持现状，人类就没有好生活。我会永远和创客这个创客这个朋友在一起的！
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇二
今天我在班里认识了一位新同学————创客。听起来很搞笑，起其实他很爱做手工。
说认识，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。不本以为他很不好相处，出乎意料的是他不但很好相处，对朋友也很好，只是不善于表达。
他长着一双明亮的大眼睛，就像玉泉里的水那么洁白，身材瘦瘦的。
记得有一次我到你家里玩，创客带我去参观他所有的手工作品，其中，我觉得一件手工很精湛，我就问:“这是什么？”他说:“这是衍纸。”“这是用什么做的呀？”我问。“需要用剪刀、胶水、卷纸器、固定针、彩色纸带等，这些东西了。”他说。我说:“明天能不能叫教教我呀？”“好啊！”创客说。
第二天下午放学的时候，我和创客一起来到我家，他开始教我做衍纸手工，创客很认真的教这，我也认真的学这，第一步先用卷纸器把彩色纸中的一条纸卷起来，然后在用胶水把卷过的纸粘在面每一条彩色的纸都用卷纸器卷起来在用胶水把它们都粘在上面，这样完成了。
我感觉到了，原来嘴说地容易，做起来难，让我明白了一个道理:每件事情只有自己亲自动手才能体会到这件事的不容易。
文档为doc格式。
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇三
创客，它无处不在，随机可见，就算十分不起眼的小动作。也可能会碰到它、看到它、研究它、它会让你看到这个世界你不知的一面，就是它让我们的生活更美好。
中午放学时，我不小心碰到了一个同学，其实也就轻轻动了他一下，他叫了一声，还说我电了他，我就一直否认，就这样我和他“打”了一场，等到我们刚停下“战斗”，我就去找我的伙伴，刚碰到我伙伴的手，他的表现和刚刚那个同学如出一辙，像是被电了一下，我以为我得到了电的能量，但碰到第三个人时，就没有作用了，我又对别的人试了试，都没被电，我很纳闷，难道这个“超能力”是在不想用的时候才能用？我对这些“魔力”感到疑问和兴奋，我要研究一下，这个“魔力”到底是什么东西?经过我一个月的观察，发现“它”十分的爱去干燥的地方，像上次，天很热，所有人都回家了，我还在那玩，当我从滑滑梯上滑下来的时候，双手碰那个扶手，就被电了，被烈日照到的东西上都有“它”，时不时的和你开个玩笑，可一到凉爽或寒风刺骨的天气时，连“它”的'影子都没看到。我又发现摩擦可以召唤“它”，就如同我的头和尺子的摩擦一样，我这时想起了风力发电机和水轮机，风力发电机是用风来造成摩擦，然后就能发电了，水轮机和它的道理基本相同，只是水轮机用的是水。
我没有想到我自己一个小小的动作，却让我知道了电的原理，所以我一定要好好学习，探索世界中更多的奥秘。
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇四
繁重的学业使我们现在的学生和家长都更关注成绩，而我们的动手能力和操作能力却被大家渐渐忽视了。一天，有位朋友来到了我们身边，他的名字叫创客。
创客来自于英文“maker”，创客本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。在中国“创客”与“大众创业、万众创新”联系在了一起，特指具有创新理念、自主创业的人。
我想与创客做朋友，那就需要自己动脑动手了。时间对我们每个人都很重要，我在想我能否做一个测算时间的沙漏呢？于是，在姥爷的帮助下我们开始动手。先是找出两个高脚杯型的空果冻盒，然后找了一些细沙子，清理干净把沙子晒干，以防堵塞。在这期间，我把果冻盒底各扎了一个不大不小的孔，然后把两个杯子底部相抵着粘在一起，把在下面倒置的果冻盒面密封严，把沙子装在上面的果冻盒里密封好，这个沙漏就基本做好了。我观察了一会儿，上面杯子里的沙子全部流到下面杯子里所需时间大约是三分钟。有了这个沙漏，以后就算不看表也能大概测算时间了。我感到自己好像就是一个小创客了！
每天早上上学，我都能看到洒水车在洒水，我想水车里的水应该和我们喝的水一样都是自来水。一想到目前地球淡水资源紧缺，洒水时还要浪费掉那么多清水，我就很心疼。我们能否发明一种滤水器，使被污染的水能够二次利用。这样像环保、消防、农耕等都可以使用这种二次用水，也达到了节约的目的。
当然想到还要能够做到，我想做创客就是要培养我们的动手能力和想象力，更要创造出对大家有益的物品，实现我们的梦想。
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇五
邓若琦总是有很多稀奇古怪的点子，上一次她让我看了一个东西，那是我第一次看到那个东西，我就问邓若琦：“这是个什么东西呀？”她自豪地对我说：“这是风力电灯呀！”“风力电灯？”我问，“什么叫风力电灯呀？”邓若琦说：“风力电灯是只要有风就可以把它转为电力来让这个小电灯亮起来的。”
邓若琦说她还有很多很多的想法，可是自己一个人也不可能把那些全部都做出来，我说：“那让我来帮你一起做吧！”邓若琦同意了。“那我们开工吧！”邓若琦充满信心的说。我们做了一段时间才发现，我们没有带最重要的东西，那就是木板！因为我们要做的那个东西一定要用上木板，如果没有木板我们就做不成了，邓若琦特别的失望，我也高兴不起来。本来我是可以兴高采烈的回家，可现在只能很失望很失望的回去了。这次由于自己的粗心大意没有帮助到邓若琦，希望自己下次无论做什么事情都能够认认真真。
我认为邓若琦是一名出色的创客，因为她的动手能力比我强，想像力也比我丰富。
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇六
我的朋友有很多，有的擅长体育，有的擅长音乐，有的擅长舞蹈，从她们身上我受益匪浅。其中我最好的朋友是雨晨，她是一个擅长把各种创意、想象转变为现实的'人。
她会把一个废弃的纸箱做成精致的手机壳，会把一个个玻璃瓶做成风铃，会做娃娃、书包等等。她有一双灵巧的手，她有一个充满创意的脑子，她更会把二者结合起来。我很佩服她。
手工课上，老师让我们做一个小制作，我们做的都很简单，笔筒、小拖鞋等。只有她，用小盒子做了一个小别墅。她先把底板剪了下来，又用一大块纸板围成了墙壁，接下来又剪了一个长方形做屋顶，她又用美工刀把大门和窗户挖了出来。整体造型基本完毕后，她又用同学们废弃的彩纸做了栅栏，又把别墅的内饰装点了一翻。甚至还在别墅里装上了电灯。
同学们看了她的小制作都连连称赞。我对她说:“雨晨，你真棒！”她笑了笑说:“我要继续努力，争取将来把模型变为现实！”
这就是我的创客朋友，我很佩服她，你呢？
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇七
创客，一想到这个名字，我脑子里就产生了一个问题，什么是创客？谁叫创客？我带着这个问题来寻找答案。
有一次，我和创客在一起，看见了一个人手里拿着一个会跳舞的芭比娃娃，突然芭比娃娃坏了，那个人很伤心，创客立刻跑过去说：“我来帮你修好它”，创客又说：“只是电动装置出了问题，好啦”那个人说：“谢谢”。创客谦虚地说：“不用谢”，过了一会儿创客有信心地说：“我们也来做一个吧”，我说：“啊，可是我不会做啊”，创客说：“我来教你吧”，我说：“好呀!可是这又怎么做呀？”创客说：“电动装置，按上电池后通过电力使它下面的轮子和胳膊可以来回转动。“经过一次又一次的努力，我们终于成功了！
还有一次，我和创客看见一个人拿着一个弹弓在打树枝，我问：“弹弓是怎么做的`？“创客说：”是用一个形状的树枝和皮筋组成的。”我说：“这么简单不如我们也做一个玩玩吧。创客说：”做法是很简单，但是，这些木材很难找。”我说：“不就找一个形状的树枝吗？多简单，皮筋我家里一大堆呢。”创客长叹一口气说：“这不是那么简单，因为，做弹弓的形状是要坚固的，而不是那么简单，皮筋吗？是用不会轻易就破的那种。”我惊奇地问：“这么难，我以为随便找就行了呢，还真的好难找。”
这就是我的创客朋友，一个有智慧的人，我知道他名字的含义，“创”是表示创造，“客”是表示客人或是朋友，我希望我还有和他一起创造科技的时候。
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇八
我的一个好朋友是一位创客，他心灵手巧，能用废纸、用过的矿泉水瓶等废品做成许多既好玩又好看的东西。
一次我去他家玩，发现他正在桌子上做折纸，花花绿绿的广告纸，在他的巧手下变成一个个方形的纸盒子。我问他这有什么用处，他说可以当存放小垃圾的盒子用。纸盒放在桌子上，可放小小的垃圾，方便清理桌子。他还让我看了他家马桶水箱里的小秘密。他在马桶水箱里放了两个装满清水的小瓶子，这样冲厕所的时候就可以起到节约用水的.作用。哎呀，真是个有心人，我都汗颜了，看来他的节水环保意识真强。最后他说，我给你做一个鸡蛋不倒翁吧。只见他拿出一个鸡蛋，用筷子在它的顶部打开一个小窟窿眼儿，把里面的蛋液倒进一个碗里，用水把鸡蛋壳的内外部清洗干净，等蛋壳上的水干后从小窟窿眼儿处向鸡蛋壳里放了一些沙子，然后用胶带封口，最后又拿起彩笔画上了眼睛，鼻子和嘴巴，一个憨态可掬的不倒翁就做好了。
在他的带动下，我也开始对这些小发明小制作感兴趣了。
我的朋友是不是很厉害，他的创作不仅环保而且又美观实用。其实每个人都是一个创客，只是动动小脑筋，一个精美的创作作品就诞生啦。让我们一起争当创客吧。
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇九
一头乌黑而又亮丽的长发，两个黑宝石一般水汪汪的眼睛，一张甜甜的樱桃小嘴。还有着一双灵巧的双手、温柔动听的声音。这位美丽、可爱的小孩儿，但是我要好的朋友xxx。
她的绘画技术非常好。她画出的人物个个都栩栩如生。在她笔杆下的.少女个个姿态优雅、端庄。让人一看就知道她就是这种女孩。而男生呢？在她画出的图画里你可以清楚看到他们英俊、礼貌。每个人都是风度翩翩的绅士。在这位小画家的笔下她画的婴儿是最吸引人的。他们个个可爱、天真完全画了小宝宝们的可爱、机灵的特点。
有一次我们一起画画，虽然xxx选的范画很难。但是她还是坚持把它画完了，在她的画作中一位高雅的公主身穿金黄色长蓬裙，淡紫色的长发上夹着一串串晶莹剔透的白珍珠。戴着金色钻石链的手上紧紧抱着一只可爱的小白兔。周围的一切的景物都栩栩如生。她的画技就是从这时候显现出来的。有时候我还想过她未来会不会成为一位大画家呢！
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇十
创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之火；创新是灯，照亮前进之路；创新是思路，引导我们前行。
所以随着创新的时代潮流，产生了这样一群人，这群人不是离我们遥远无比，其实，他们就在我们的生活之中，我有一个朋友，有着非凡的创新能力和创造力。
六一时，我们学校为我们四年级全体学生举行了“美食节”，我们班比的是水果沙拉，我们学生都做好了准备，等六一时都要一决高下。
到了六一时，我们几个小厨师都做足了准备，比赛开始了，我们都像八仙过海——各显神通。
结果，是我的那个朋友赢了，因为她的敢于创新，有着非凡的创造力。
她的作品是两只螃蟹，螃蟹的身体是半个苹果，脚和手都是用桃子做的，旁边的摆饰也是用各种各样的水果，整个作品都美极了。
我觉得这个作品十分的有创新，而且，通过这个作品也看得出作者的良苦用心，看得出作者对生活的观察仔细。她就是一个实实在在的创客啊！
创客，他们就是为创新而生，他们是为改变世界而生，他们负有创造力，他们想象力丰富，为祖国做出了贡献，我也要做一个有想象力，有创新能力的一个创客。
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇十一
上周五，我们班田老师给我们布置了一项十分有趣的作业：每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候，大家都开始议论纷纷：“你知道创客是什么吗？”“创客作品怎么做呀？”老师让大家安静下来，温柔和气地对我们说：“同学们，创客作品就是大家平时做的小制作，是那些利用身边的废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的话，可以在网上搜一搜。”
回到家里，我想了半天，也没有什么创新的想法，于是我在网上浏览了一大会儿，看见了一条信息：“教你如何制作气球小船”，我迫不及待地点了进去，觉得这个小制作十分简单，就动手做了起来。
这个小制作所需的材料真是各种各样：瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子。让我费了不少功夫。首先将气球套在瓶盖上，一定一套紧，否则在吹气时会让气球弹出来。接着把套在瓶盖上的气球从光盘中间的孔穿过去。这时，瓶盖会卡在光盘孔上，就把它和光盘孔固定在一起。最后在瓶盖上用锥子扎个孔，就可以吹气了，吹完气之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
这艘小船外形美观、造型独特，制作起来也十分简单，我真是太喜欢它了！以后我要多动脑，多动手，争取做一个独一无二的创客小制作！
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇十二
我想大家都有许多朋友吧！我也有好多好朋友，雨雨，就是其中一个。我平常叫她为---小创客！
雨雨比我小四个月，虽说他没有我大，但他做什么事情都不输给我，比如：动手能力！记得有一次他做出的事情让我另眼相看！
有一次上午，我跟他一块玩芭比娃娃，换衣服的时候，过于用力，把衣服扯破了，正当我愁的时候，雨雨说：“我们一起为他设计一件，并把它做出来吧!“我又对雨雨说：“不行呀，因为现在家里没有布料啊，怎么做啊？”雨雨对我笑呵呵的说：“没事，我们用周围的材料做吧！“我半信半疑地答应了。我找来雨雨想要的东西，针、线、剪刀、彩笔、彩纸、小皮圈。雨雨先用笔在彩纸上画出立体的帽子，然后对折剪了下来，帽子就做好了！接着做衣服，这次不做裙子，做上衣和裤子。上衣做成浅粉色的，裤子做成蓝色的牛仔裤。我们用做帽子的方法做出了上衣，下面用剪刀剪了几个小洞，中间用黑笔画出字母。裤子用蓝色彩纸来做！我们先用做帽子的方法同样做出了裤子，做完之后在上面剪了几个洞，用针把线缝上，再用笔画出一些纹理。我们没有做鞋，因为买的'时候有双小白鞋，我们把它穿上。我看着娃娃，觉得少些什么，哦！头发，把头发高高扎起，用发圈固定!好啦，做好啦，我和雨雨开心的看着她!
下午，我带着娃娃出去，那回头率杠杠的，人们看到后都赞不绝口。
他的动手能力强吧，他称得上小创客这个美称!
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇十三
我有一个朋友，她很特别。她心灵手巧，总能把一些看似无用、坏了的东西变成精美、实用的小物品。她就像人们常说的“创客”一样。
有一次，她生病了，我去她家看她。她正好在喝药。她喝完了药，我拿起瓶子准备扔掉。谁知，她猛一叫：“别扔，我还有用呢！”我不解的问：“这不就是个小药瓶吗？有什么用？”她笑嘻嘻地让我从她床下拿出一个白色的大盒子，并打开它。啊，里面全是小工具：毛线、剪刀、胶、彩纸、卡纸……应有尽有。之后，她又不知道从哪儿拿出了8个小药瓶，把他们和刚才的两个小药瓶放在一起，把粘在上面的纸都揭下来。接着，她拿出一包荧光彩纸，把几张颜色不同的彩纸每张纸都剪成4份，并横着卷起来，插到每个瓶子里，剪掉多处瓶口的部分。然后，她拿出几块小碎布，把瓶口封住，并用很长的毛线系上，每个瓶子多出来的毛线长短不一。最后，她把所有瓶子上多出来的毛线的顶端系到一起，做成了一个风铃。我把它挂在窗户上，太阳照射到瓶子和里边的彩纸上，映出五彩的光芒；风吹过窗户，铃铛“丁零丁零”地响着，真好听！
上周，她来我家玩，看到了我要扔掉的旧玩具。她拿起来看了看，让我把工具箱拿来，把所有的零件都打开，拿出最大的一块，把几个小螺丝拧上，又弄弄着儿，弄弄那儿......不一会儿，一辆崭新的.小汽车就出现在了我的眼前。
她很爱读书。她的书柜放不下了，她就用她买书的箱子剪成几个小盒子，站在一起，用没用的玩具的支架支着，就是一个小书架了。他还用几件旧短袖做了个大桌布和一些漂亮的布蝴蝶，来装饰她的房间。
她就是我最最最特别的朋友，一个环保创客朋友。
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇十四
朋友比金子还珍贵却不用花一分钱就能得到，一个好朋友很难得，一不小心也会失去。
对于真心朋友，我们总是互相帮助，永远不分你我，更能挺身而出。在我们之间某个人有困难的时候，总会拔刀相助。朋友们在一起总是不必忧伤、不必彷徨。
在人生的道路上，朋友是必不可少的。
随着年龄的增长，我们在素描社团的朋友也越来越多。她们就像桃花树上的一朵朵桃花，有时一不小心，就会有一朵桃花掉落下来；有时风吹日晒，就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语，就会有一朵桃花依然如旧。而那依然如旧的“桃花”，就是我在社团里的创客朋友。
“创客”就是在想像的点上，以点动成线，线动成面。把它想像出来，在准备准备，把她做出来。创客的核心就是创新，创客会为自己，同时也为别人去创建一种更美好的生活环境。
我在社团曾有过一位这样的创客朋友。
她总会把各种想象转变为现实，有时邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们很快乐。我是素描社团的。
有一次，我因为有事没有去社团，所以有一课没有学，但是有许许多多在社团的朋友都在帮我。老师也帮我、教我。而有一次，是我没有带老师让带的香蕉，我的`创客朋友就让我看她的香蕉画画了。
我和这个创客朋友私下一起玩。我们去玩，看见一个人手里拿着一个好看的贺卡，贺卡上有一个小白兔，那个人把贺卡上的小白兔往前一拿，放些草，好像兔子在吃草。我和创客朋友都喜欢这个。
她想了一会说：“我们也做一个吧！”我也想跟她一起做，但我该回家吃饭了。
等我吃完饭去找她的时候，便看见了她手中拿着一个贺卡。
“哇！太棒了！”我高兴地说。
“这可花了我很大的功夫呢！漂亮吧？”她说。
“嗯！”我说。
这就是我的创客朋友，虽然我和她已经分开了，但她永远都是我的朋友创客。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇十五
今天我为大家介绍一位‘特别’的朋友，他既聪明而且喜欢发明创造，他就是我的创客朋友——小明。
小明长得瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。他很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，在创新方面也很有才华。
去年寒假我和他在一块玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子没意思起来了，他说:“我们做一个玩具吧。”我们两个人看着窗外的大风，两个一起说：“做风车。”然后我们就开始找器材，刚开始做的时候我像一个木头一样愣在那，不知所措。只好呆呆的旁观。，看着他做得井井有条，有这儿......那儿......，十字棍、轮子、十字扣、固定支架......多么像久经沙场的老将军，然后我也跟着做，到最后我说：“再加上几个轮子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他还为我们的作品取了一个名字叫“转能小风车”。
在这次玩耍中让我受益匪浅，我学会了创造和动脑，更细心、变耐心。我一定要继续学下去。
文档为doc格式。
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇十六
我有一个朋友，他是航模班的班长，我知道的东西他都知道，而且他一定比我知道的多。我也喜欢航模，一直想找他了解航模的组装原理。
有一天放学我走到航模班门口，从窗口看到他在里面正在制作航模，我急切的走进教室，对那个同学问道;”有什么我可以帮忙的'吗？”好呀，你把那块蓝色的板子给我拿过来，我连忙跑过去，拿起板子来到他身边，问到：“这个板子是什么？”你连这个都不知道吗？哈哈，告诉你，“这个是大电量电池板。”
我心里暗暗的想，要想自己制作航模，还要学习很多知识呀。
在我和他的努力下，很快航模就制作完成了，心情好激动，好开心，我问他你为什么要在几天制作玩成这个航模呢？他说今晚有一场航模足球比赛。
当晚，在操场举行了一场航模足球比赛，我们学校代表队取得了冠军，我心里好高兴呀，我也尽了一份力。我的知识还很少，以后要多努力了。
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇十七
一提起朋友，我的脑海中就会浮现出许多名字，但令我印象最深刻的还是名叫琪琪的一个朋友。在我印象中，她不仅学习优秀，更是一个创客姐姐。
琪琪那闪闪发光的大眼睛总是那么有神，性格略显外向，学习非常努力，生活中又是一个爱思考、爱琢磨的人。
她爷爷、奶奶住在乡下，种植了许多花生，每年花生采摘就需要请很多人来帮忙，有时因请不到人而发愁。琪琪从懂事起就利用假期时间帮助爷爷奶奶采摘，看到他们为采摘花生而发愁时，琪琪就想要是有一台摘花生机器那该多好啊！
上初中了，琪琪每天骑车上学，有一天放学琪琪把书包放在了后车娄里，在路上书包背带被绞到后车轮里去了，把背带和书包上的一些图案绞掉了，她在清理的时候突发奇想，既然能把带子和图案绞掉，那说不定能把花生从藤上绞下来，琪琪很快就把她的想法告诉了爸爸、妈妈，并约定周末去爷爷家试试。
周末在爷爷家实验开始了，先把自行车倒放在地上，妈妈手摇脚蹬，琪琪和爸爸手拿花生藤，把带花生的一端伸向快速转的车轮边缘，只见辐条把花生从藤上绞的干干净净，一上午就把两天的活都干完了，照这样下去三天就可以把半月的活都干完。
大家都很高兴琪琪的.创新和发明，节省人力、物力，经济实惠，琪琪还想把它从手摇变成电动那就好了。
我的创客朋友琪琪姐姐就是个爱思考、爱琢磨的人，希望她今后有更多的创新发明，帮助更多的人！
我朋友的名字是创客四年级大全（18篇）篇十八
我有一个心灵手巧的朋友，她是我阿姨家的女儿，阿姨总会带她来我家做客。以前我总会叫她“小小魔术师”，最近我又发现了一个更合适她的词语，就是“创客”，那我们就叫她创客好了。
她的.头发很短，从后面看，她就像一个小男生似的，但是看正面她可是一个非常漂亮的小姑娘。她有一张白净的瓜子脸，眉毛像柳叶，在那柳叶下边是一双炯炯有神且会说话的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，显得十分文静，虽然她的身体有些瘦小，但学习很好，关键是她能把一些废弃的物品变成精美的手工。这不，放暑假了，昨天阿姨带创客来我家做客了，我把她带到我的房间，说：“我们玩什么？”她回答：“做手工。”这时，妈妈叫我去洗菜，我只好去洗菜了。当我回来的时候，一个精美的小台扇就放在桌子上，我问：“这风扇是怎么做成的？”创客回答：“我只是拆了一个废弃小汽车里的电机，然后用硬纸板做成扇叶，再把它们拼装起来，就做好了。”夏天的时候扇着还挺凉快！
吃过午饭，创客第一个跑到我的房间里，我也跟着进去，发现创客准备做手工，她说：“我要做花瓶。”我说：“我也帮你做吧。”然后我们开始做花瓶。先用红色毛线将一个瓶子绕起来，并且系上漂亮的蝴蝶结。再做出许多枝花，把它们绑成一束，放进花瓶中。花瓶就做好了。创客说：“这样既可以保护环境，还可以装饰房间。”我真佩服这个成绩总是名列前茅，并且心灵手巧的小创客，和她在一起，我总能学到很多东西，而且感觉很开心。我非常珍惜我们之间的友谊。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。