家长会班主任的发言稿（汇总18篇）

家长会是家长与教师之间建立良好关系，加强信任和理解的机会，有助于形成良好的家庭教育氛围。以下是小编为大家收集的家长会总结范文，希望能为大家提供一些参考。

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇一

尊敬的家长：

又是一年一度的家长会，以前在别的学校工作的时候，家长会都是一学期召开一次，平常有必要的时候，还有临时要召开的。在现在的学校，按照要求，家长会是一年才召开一次，这也在某种程度上对家校之间的联系有一定的影响，当然了，召开要比不召开，要好很多。这次家长会是本届学生（高二）的第二次见面会，下面是这次家长会上与各位家长的一个交流发言提纲：

1、关于学习成绩问题。整体来讲，学生的学习成绩都是比较差的，或者说是有很大上升空间的。究其原因来讲，针对学生来讲就是学习的主动性和态度的问题。例如此次考试地理试题中的德国鲁尔区和山西省煤炭基地比较的这道题，在平常上课中就给学生讲过相关的内容，但是仍然做不上。基本的地理读图方法在平常的上课中都是在仔细讲，考试中还是存在很大问题。

2、家校的配合有待于加强。学生的成长，不仅仅是学校的职责，一个学生良好的成长离不开家长，学校，社会三方面的共同努力。因此，学生在校有什么问题的话，要是需要家长的配合，希望家长同志们能够积极配合学校的工作。

3、知识的学习固然重要，但是品德的培养更重要。我们现在的生活中，往往会关注学生在学校的成绩如何，往往会忽视学生品德的培养?，如果一个人学习再多的知识，但是品德上面要是出了问题，那一定是一件很糟糕的事情，对社会来讲也是一个不稳定的因素，更是教育的失败。网络报道的北大学生弑母案就已经为我们所有人敲响了警钟。因此，在注重学生日常学习成绩的同时，也要注重学生思想品德的培养，包括文明礼节，言谈举止和为人处事等等方面（结合上周发放助学金，个别学生没礼貌的例子来说明）。学习，原本就是多方面的，知识的学习仅仅是一个方面。

4、学生的管理需要的是社会，学校和家长三方共同的努力。现在社会中有些现象，例如有小卖部将香烟拆开，一根一根卖给学生，当然了作为学校一方，我们也没有权力管辖，但也正是这些人，一方面干扰学校的管理，一方面又在数落学校，所以说我们需要做的工作还很多，学生的成长需要我们共同的努力，无法改变大环境，最起码在小环境上面可以下点功夫。

5、严格管理“钱”?的使用。其实学生出现的诸多问题中，有些就和钱有关。因此，在平常的生活中，要培养学生节俭的生活习惯，树立良好的金钱观，这对今后的成长会有很大的帮助。

6、安全问题始终要牢记。现在街头上面的汽车越来越多，交通安全，食品安全等等都是要关注的，没有出现问题，什么都好说，但要是出现问题了，就不好讲。

7、树立遵守规则的意识。要让学生明白，法律也好，学校的校纪校规也好?，都是要遵守的，一旦违背规则，触犯法律都是要付出一定代价的。

以上为发言的一个简单提纲?，正式开会时灵活处理。当然，针对学生的成长，学习等方面来说，作为老师来讲也是有很多方面值得去反思的地方，正如上面所说，学校，家庭，社会三方的共同努力才是真正的成功，任何一方面的确实，都会对学生本身的成长有很大的影响，从这个意义上来说，教育，是一件最复杂的工作。

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇二

尊敬的各位家长：

你们好！很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。是小朋友们让我们相识，今天的相识是为了我们的小朋友，我们的目标是一样的，今天的家长会我们准备以下三个内容：

1、由学校领导介绍我校的发展现状，最新教育动态。

2、向各位家长汇报班级情况，课任教师汇报各科情况。

3、我们一起研讨教育小朋友的问题。

内容：

我们班现有同学49人，男生23人，女生26人，我很喜欢他们，各有特点，个性强的小朋友还比较多。小朋友们的学习、生活等各方面都在不时进步。老师们的教学，与小朋友的相处，你们从小朋友处应该知道些许吧！

咱们的小朋友在一种宽松、愉悦的环境中，经过近半年，已形成了一个有凝聚力的班集体。小朋友们越来越喜欢自身的班级、喜欢自身的老师，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长，感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。小朋友们在成果进步的同时，其它各方面的能力也有了较大幅度的提高，我为担任他们的班主任而感到很骄傲。

我的目标为：让小朋友在小学毕业前再有一段十分美好的回忆。

1、不要忽视小朋友的思想教育。

教小朋友如何做人，实际上就是对小朋友的思想教育。现在很多家长只重视小朋友的学习成果，小朋友一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间小朋友学习跟趟吧？在家里一点也不学习。”却很少有家长，甚至是没有家长会问：“这一段时间小朋友在班里表示积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？”家长缺少的是对小朋友的思想教育。我毫不掩藏的讲，撒谎、偷钱、赊帐、在我班同学身上有的，要重视，家长不重视，光靠老师收效不大。我呼吁：少给小朋友零花钱。有了钱，小朋友容易出事。早晨给的早饭钱，小朋友吃了吗？晚上回家了，就不用钱了，有家长说：看见其他小朋友在买吃的，于心不忍。自身的小朋友没得吃，小朋友没吃的，你可以在家里买好，几十、几百买了放家里。不要给钱……现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的小朋友在社会上有力足之地，干得出色，我们要重视小朋友的全面发展。

2、培养小朋友的爱心。

爱自身的小朋友，这是人人都懂得的道理；但假如对小朋友一味付出而不求回报，就有可能将小朋友培养成只知索取而不知奉献的人。我们现在的生活水平都比较高了，却还是担心小朋友受苦受累，担心小朋友受到挫折。不论家里发生什么事，大人有多么不高兴，可总是在小朋友面前表示的什么事也没有，好像生活中没有风，也没有雨，总是一帆风顺。其实家长这样做也是错误的。尽管小朋友没有能力去替家长解决一些问题，却应该让小朋友学着承当家长的喜怒哀乐，让小朋友去了解生活，理解生活，这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关心他人。

3、让小朋友依赖自身。

作为家长，您是否觉得小朋友太依赖大人呢？早晨起来被子不叠，吃完了饭碗筷不刷，甚至忘了带某种学习用具，也怪大人没有提醒等等，诸如此类的现象在许多家庭都司空见惯。所以，在调查中发现，独生子女认为自身“有责任心”的仅占45.9%，认为自身“做事有独立性不依赖他人”的仅占40.3%。也就是说，半数以上的独生子女依赖性较强。

小朋友的依赖性是从哪里来的呢？一般来说都与家长的溺爱有关，家长代替代替越多，小朋友的依赖性越强。相反，家长假如鼓励小朋友自身的事情自身做，小朋友的依赖性将会大为减少。有个上小学四年级的独生女，习惯于睡懒觉。每天早晨，她妈妈几次催她起床，她总是不情愿地说：“再呆会儿。”假如真迟到了，她会抱怨家长不把她拽起来，害得她受老师批评。父亲觉得不能再这样下去了。他告诉孩子：“上学是你自身的事情。从明天早晨开始，该几点起床你上好闹钟。假如闹钟响了你还懒被窝，你就懒吧，肯定没人叫你，一切责任自身负！”父亲心中有数：小朋友跟家长撒娇，在老师、同学那里还是很在意自身形象的，岂敢总迟到？果然，第二天早晨，闹钟一响，孩子腾地跳下床来。从那时起至今，五六年过去了，孩子早晨起床上学再不用催了。有时候，家长还在睡觉，孩子早已经骑车上学去了。

4、培养小朋友的良好习惯。

在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的生长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让小朋友终身受益，不良的习惯不知不觉中害小朋友一辈子！

作业。

做家庭作业是小朋友应尽的责任，家长必需督促小朋友认真完成家庭作业。在指导小朋友完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至于对错我们来批。作业做完之后，再允许小朋友干其他的事情。

干家务。

这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个小朋友的弱项。目前，许多小朋友劳动能力较差，生活上严重依赖家长，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是小朋友不想做。其实，每个小朋友都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让小朋友做，怕小朋友累着，或怕小朋友干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才干提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。

按时作息。

小朋友必需有充分的睡眠时间，一是不耽误小朋友身体的生长，二是能保证小朋友第二天有充沛的精力，不要让小朋友早到校。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问小朋友的学习，哪里顾得上小朋友的教育。自身忙得没有时间顾和小朋友，就让小朋友自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自身小朋友的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自身过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为小朋友的将来考虑。假如我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？小朋友要成人成才是第一，假如小朋友不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，小朋友能够体会到家长的甘苦，长大之后，他自身也会努力去发明财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪小朋友，多抽点时间关心小朋友，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到小朋友健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到小朋友的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但小朋友更是要顾的。

教育小朋友的同时，您也要时刻谨记———您也是小朋友的老师，要使小朋友在自身家长身上吸取到典范的力量。我看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自身幼小的儿子也费劲得端来一盆冒着热气的水，充溢自信的说：妈妈，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是小朋友最好的老师”。

这个广告告诉我们做家长的一个道理：想让你的小朋友将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。

最后，我想说：小朋友是我们永远的希望，教育小朋友是我们一起的责任，就让我们携起手来，一起为小朋友的健康生长而努力吧！

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇三

各位家长你们好：

首先感谢各位家长能从百忙之中抽出时间来参加本次活动，有的家长或是请假，或是调休赶来的，但我想，通过本次一学期才有一次的家长开放半日活动，你们一定会有所获，有所感的。待会儿我们大家一起来交流一下。刚才家长和孩子共同参加了"树叶变变变"的活动，可以看出我们的墙饰都是幼儿参与的，充分发挥了幼儿的主体作用，可以看出主题活动过程是幼儿，老师的互动过程，家长在活动过程中也发挥着一定的作用。，下面我向家长介绍本学期中班教育教学目标，以及围绕这些目标我班开展了哪些活动本学期开展过的和将要开展的主题活动有以下几个：

我的朋友。

我们的动物朋友。

蔬菜营养多。

美丽的色彩。

我们喜欢的运动。

虽然我们现在进行的是综合主题教学，主要是以儿童为主，从儿童的兴趣出发，但我们为了保证孩子在幼儿园里不是为了开心，想干什么，就干什么，没有目的性。我们所有的活动都是围绕着以下几方面展开的，让孩子在玩中学，学中玩。

1，乐意参加幼儿园各项活动，态度积极主动。

2，能独立进餐，不挑食，有良好的睡眠习惯，会自己穿脱，整理衣服。经过小班一学期的学习，孩子的自理能力有了很大的提高，有些孩子在吃饭方面有了很大的进步，不挑食把饭菜吃完，对于挑食的孩子，我们建议他不能不吃，而是少吃一点。还有许多孩子每天午睡时都会自己穿脱衣裤，但有个别孩子不会穿脱，每天午睡起床后就拎着衣裤到老师面前请老师帮忙。气候转冷，请家长进一步帮助孩子提高孩子的自理能力，教育孩子自己的事情自己做，不会做的事学着做。在这里我要提醒家长不要给孩子穿过紧的套头衫和拉练开口的套头衫，避免划破孩子脸部。

3，了解简单的疾病预防常识，懂得保护身体重要器官。

4，逐步建立自我保护意识，注意避免危险和意外伤害。

能积极愉快参加各种体育活动，协调地做各种动作，学会与同伴合作游戏。

6，能与同伴和睦相处，学习用自己适宜的方式解决与小朋友的冲突。知道喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好，需要及情感，学会保持快乐的心情。

7，能安静倾听别人的发言，交谈，说话，不随便插嘴。从今天的数学课中我们就可以发现，我们班的孩子上课思维活动，踊跃发言的孩子很多，但他们不会倾听其他小朋友的发言，因此，不能从其他孩子那里获取知识。我们家长在家里也要培养孩子的这一良好的习惯，不能养成孩子想什么时候说就什么时候说，不尊重别人的坏习惯。

8，感知了解自己的生活与他人劳动的关系，尊重，热爱劳动者。

9，认识并喜爱家乡的风景名胜，热爱自己生活的地方。为了激发幼儿爱家乡的情感，我们带领幼儿参观"华帝百货"，"市民广场"，还让幼儿了解了家乡的特产，每个孩子都知道自己家乡的名字叫"丹阳"。

能集中注意力耐心倾听别人讲话，有礼貌地与别人交谈。

能大方地在集体面前用较完整的语句表达自己的意思。

喜欢不同形式的文学作品，感受作品情感基调，能运用恰当的语言动作，绘画形式表达自己对作品的理解。

喜欢复述故事，和同伴合作表演故事。懂得爱护图书，了解图书的构成及书中的标志。

1，每天起床后让孩子倾听文学作品，并在课堂教学中充分利用多媒体制作教学课件，优美的画面，有趣的形象，动听的声音，吸引着孩子的注意力，孩子的语言表达能力有了一定的提高。

2，为了培养孩子的阅读能力，口语表达能力，我们班开设了"图书阅览区"，每周二上午第三节课进行阅读活动，请家长带一本幼儿图书，写上幼儿名字，这样与别的孩子交换着看，大家都可以得到提高，还可以带一些磁带，幼儿碟片等中午起床后可以听。

幼儿双语活动目标。

喜爱双语活动，对简单的双语词汇有探索欲望。我们的双语教学是有三年的教学目标和计划的，而不是随意性的。

学习《花儿朵朵双语》第三册的汉字，单词。

乐意参加双语活动，会在日常生活中运用一些已学的单词。会用简单的英语和问候老师和同伴。

复习《花儿朵朵双语》第一，二册。

学习《花儿朵朵双语》第四册汉字，单词。

英文数数1——10。

歌曲：十个印弟安男孩。

游戏：clapyourhands。

句型：hello，howareyouiamfine，thankyou。

歌曲：hello，howareyou。

现在我们学到英语单词"报"，句型"这是什么""thisisa—————""那是什么""thatisa———————"，要求孩子能认识单词和相对应的汉字并能正确发音，由于家长的密切配合，每天睡前让孩子倾听磁带，所以有许多孩子掌握得很好，我想家长也为孩子们感到骄傲吧，孩子们从小班到现在已经掌握了100个左右的单词，真了不起呀！但还有个别孩子存在一些问题，有的孩子会跟着磁带说，但不认识单词，有的孩子是如果把单词和汉字放在一起会朗读，分开后就不会，所以家长要把单词卡片单独拿出来认识，然后和汉字配对，这些可以在游戏中学习，我相信在家长的配合下，孩子们会更棒的！

好奇，好问，能积极参加探索，操作活动，会综合运用多种感官感知事物特征。了解四季特征及其与人们生活的关系，观察有生命物质，无生命物质的特征。

能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴，教师交流。

能用简单的记录形式记录实验过程。

对数字感兴趣，积极探索数字在生活中的广泛应用。

能目测数群，正确感知7以内数量。理解数字代表的基数，序数意义，会按数匹配实物。

能按物体差异进行排序，会用自然物测量物体。

7，培养幼儿良好的学习习惯，动手操作能力。这一点也是我班存在的薄弱的地方。从今天的课堂中可以看出孩子还没有听清老师的要求。先干什么，再干什么这样有序地做就不会把操作材料弄得到处找不到。

喜爱并初步感受环境，生活和艺术中的美，并能积极地表达自己的情感和体验。

能大胆使用多种颜色，用各种线条和简单图形表现物体或事物。

尝试运用泥工，纸工塑造物体，能利用自然物，废旧材料按自己的意愿制作玩具。

能有表情地演唱自己熟悉的歌曲，大胆表演舞蹈动作，能随音乐变化改变动作力度，速度和节拍。

学校的安全教育工作是关爱孩子的基础工作，"关爱生命，关注安全"是教育事业发展的前提，只有在保证孩子的安全健康的情况下，才能谈教育孩子，发展孩子。我们作为家长，有着不可推卸的责任。可以从以下几方面进行协助：

（1），经常带孩子到户外进行活动。因为孩子是好动的，尤其男孩子好象有使不完的劲儿，在户外，地方大，危险的因素就减少了。同时我们教给他们运动的方法，他既可以发泄，又是身体的锻炼。

（2），教育自己的孩子要自己学会保护自己，关心自己。教给他们一些方法。例如，告诉孩子学校与家庭的不同。在家里是休息，放松的地方，在学校主要是学习。幼儿园里的桌子，椅子很多，小朋友也很多，如果我们追逐打闹，不但自己会受伤，还会伤害其他的小朋友。

（3），教育孩子有一定的是非观念。这是我们班较突出的问题。我们班的男孩多，男孩好模仿，攻击性强，我们平时已经进行了密切地观察，如果发现了问题不及时教育的话，马上就有一些男孩子进行模仿。例如，一个孩子跌到了，第二个孩子由于来不及也倒在了第一孩子的身上没有马上爬起来，后面就有许多的孩子跟着压下去。后面的孩子在好玩地笑着，可第一孩子却哭了。这是多么危险呀。当我听到孩子受伤时，我的心不仅一紧，真诚地希望我们家长配合起来，让我们的孩子健康的成长。

为了让家长更近地走进幼儿园教育，更多地与老师交流，更多地了解幼儿教育，我们幼儿园充分利用网络，开设了实小幼儿园教育网站，并请家长进入我们的网站，在我们的网站里，您可以提建议，介绍您的教子方法，与老师，家长共同交流，探讨。那怎样进入我们的网站呢下面我向大家介绍一下：（老师向家长边讲解边示范上网方法。

今天下午放学时请家长把被子带回家清洗，周一带来，被子周围用线固定一下，这样叠起来漂亮些，而且幼儿睡觉时，不会使棉絮堆到一起。

最后，我还要衷心地感谢中一班家长，当我们昨天在讨论是否要预先检查树叶带来的情况时，我们坚决地说："我们班不要，我相信我们班的家长"。真的，从今天大家的表现来看，大家不但把准备做得如此充分，而且完成的也非常的好。我为我们班有这么一支高素质的家长队伍而高兴。我们会更加努力的。但我们不是十全十美的人，我们会尽力做好，关心孩子的身体健康，情绪变化，智力发展，如果能得到大家提醒，督促，我们会做得更好！

谢谢大家！

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇四

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇五

各位家长：

1、孩子作业、自学时，家长不在身边这部分家长觉得自己的孩子成绩反正差，没指望他能学出个样儿来，另一种想法是认为自己的孩子成绩很好、学习很自觉不需要家长督促。这两种想法都是不可取的，教育的目的是先成人，后成才。所以即使是成绩差的学生，家长不能放弃不管，这样不仅是不能成才的问题，而是能不能成人的问题了。孩子毕竟是孩子不可能完全不要家长操心，不然为何孩子还需要监护人呢？现在的通讯工具很发达，我们的很多学生都乘家长不在的时候给同学打电话对答案或抄答案，我们现在发现的很多抄作业的现象都是在家里发生的。

3、家长不耐心辅导，干脆送孩子上辅导班这种做法对于部分听话的学生或许可以起到查漏补缺、巩固复习的效果，但同时也会让孩子产生依赖心理。辅导班是一种以营利为目的的机构，孩子成绩的好坏，对这个机构来说没有直接的作用，所以相对而言辅导班没有质量压力，更可以在孩子的成绩考差时，把责任推倒教师身上。

1、家长在学生作业时应当在旁陪同；

3、家长要经常检查课本和笔记本，通过笔记就可以判断学生在课堂上的情况；

4、家长要经常检查教师批改后的作业、试卷，随时了解学生的学习情况。如果各位家长能够严格按照以上四个方面去要求自己，那么您会发现您的孩子的成绩会有一个飞跃。

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇六

尊敬的各位家长朋友：

您好！

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题，我作为班主任。为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，与他（她）一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：

1、督促孩子按时上学（早上7：50以后8：00以前到校），要按时回家，（星期一、星期二、星期三、星期四下午是4:00放学；星期五下午是3：00放学），校学生作息时间表根据季节变更,再另行通知。可能放学时间跟家长们下班时间很不相符，但是为了给孩子一个良好的心态，家长们能不能想个办法准时接送孩子，为什么这么说呢？因为人的等待耐性是有限的，更何况一个坐不住的孩子。我每天听到孩子这样抱怨过，我爸爸怎么还不来啊？听到这个声音我心里很不是滋味，我想是不是我没有通知到位呢？于是我就马上给家长发短信，给孩子一个安慰。还有对于孩子的学习来说，我想如果家长们晚接的话，孩子回到家写作业都很匆忙，想想能安心下来写吗？我们要孩子们一个充足的时间。

5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。（建议家长们规定孩子们每个星期说一个故事给你听，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础，注意适当纠正孩子们的口头表达）。

6、在平时生活中注意多多识字和相互交流。这不光是认识课本中的字词，在日常生活当中所看到字词也要教会孩子们怎么去记，这也是让小孩养成善于动脑的习惯。

7、保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。

8、调整学习环境，安排家庭学习生活。

（1）、每天在相同的场所、相同的时间用功。

上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟，游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。如果不检查，小孩会自恃：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。

（2）、读书要在不会分心的场所。

孩子的书桌安排在什么地方？注意：马路噪音，电视声音等都会分散注意力，使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业，会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象，对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌，书桌就只能读书，值得提醒的是：很多孩子有单独房间，家长要事先向孩子声明：双亲必须可以自由出入孩子的房间。

（3）、书桌前不要乱摆东西。

书桌最好面向干净的墙壁，墙上如果有图片就会吸引目光，无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品，如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品，就换大一点的桌子。

（4）、准备必要的参考书籍。

入学后，光有教科书是不够的，最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等，以便孩子随时使用。

1、注意卫生，每位学生都带好纸巾、口杯(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名)；以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。带好生活用品：（1）、一把吃饭的小勺子，一块干净的小毛巾垫饭盒（建议经常给小毛巾清洗）、一个塑料有盖的小水杯、一包餐巾纸。（2）、一块抹布（建议经常给抹布清洗）。

2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提醒学生穿校服。在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩准备该用的东西。

3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等，同时教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。（现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。

4、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。

5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。

6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。（论怎样教育孩子?我这里有一个故事，希望能给大家一些启发，《家长孝心的故事》。很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

今天，我为什么要讲这个故事？一个词告诉我们“言传身教”，言传身教是中国家庭的优秀传统，更多的继承了中国教育的优秀传统。可想而知，言传身教，对于我们来教育下一代很重要。我们知道：父母都很爱孩子，有很多父母看到自已的孩子都好像找到自已的影子一样，经常会说这点很像我，或是说这点很像他妈妈、这点很像他爸爸等等。孩子就是父母的镜子，我们要为孩子做好表帅工作很重要；设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。

教育孩子需要言传身教。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

1、建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候；也希望家长按时的接送自己的孩子。

2、病、事假及学生在校时要临时外出，能否先向老师请假，如果您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很着急的，还请家长谅解。

3、学具准备：铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则：简单、实用。

建议：

1、铅笔准备7支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来，教室已经有了；橡皮带一块就够了。

2、让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮助孩子养成整理的习惯。

3、调整生物钟。小学跟幼儿园完全不一样，中午没有午睡时间，而且一天要上5节课，可以说孩子是非常累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚上最好8点30就上床睡觉。早上到校时间：7点40.我们8点铃声一响，所有孩子都集中到操场进行早锻炼，如果8点刚到，其他孩子已经在操场了，这样就影响了孩子锻炼的时间，另外其他人会以为他迟到，会看不起他，这对孩子的影响也不好。

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇七

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇八

你们好！

我是xxx，幼师二班班主任，临沂人。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的'感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

我们学校的老师来自全国各地，积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬。各次比赛获得的荣誉、各次上级检查之后的评价等都是最好的证明。

我们班共有学生40人。形成了默契的师生合作关系。整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。

我们的任课老师都很认真负责，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。

我们的学生综合素质比入校时有很大的提高，成绩的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。入校以来，学生不但成绩有了进步，而且能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、能力、思想上都有较大的提高。

关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。班级的集体生活和荣誉，我会及时发布在班级的网上之家，记录下四十颗心在青春时期的鉴证。当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：

首先是：我的弱点，只能用其他方面的优点来弥补，比如我的细致、我的特长。

其次是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。

下面，是我对家长们提的几点建议：

一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们多光临班级网站及时了解情况！让我们共同携手努力！

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇九

大家好：

一．小结本学期开学以来本班的基本情况；

本班46人，其中男生27人，女生19人，除一个本塘头户籍外，45人都来自五湖四海，所以平常的上课与课间的交流都是普通话。本学期与上学期相比增加了4人。本学期在家长，孩子，老师的总同努力下，取得了较好的成绩，尤其是全班的总体的字比上学期写得工整了很多。特别是在语文的写字比赛中，赖诗艺获得了全班第一等奖。魏吉辉，曾健华，陈本万获得了二等奖。

1，迟到是学校不允许的制度，大部分同学都能早到，每天比较早到的学生：邝梓雄，罗宇轩，何伟，翟雨欣，王佳鑫，赖静，李莎莎，朱森林，陈辛怡，梁彩玲，梁家杰。

2.本班成绩较优秀的学生有：

3.较积极劳动的同学有：

4.签名做得很好的家长有：

5.较积极完成作业的孩子有：

二，介绍各位同学的学习情况及在校的表现：

三．家长代表谈谈在家里是如何教育孩子.?

四，提出的要求：

1.早上7：30要到学校，中午1：50要到学校，不能早到也不能迟到，曾经有位家长对我说：我儿子也不过迟到一二十分钟而已，也是由家长造成的。既然是家长造成的就太不应该了，没有时间观念，会让孩子养成懒散的不良习惯。况且迟到那么久，已上完一节课了。

2.要求每个星期一要在家里戴好红领巾才上学。

3.每天在家吃完早餐再上学，不要在路上边吃边走，很不卫生更不安全。

4.每天要带好校卡和穿好校服再上学。

5.每晚家长必须督促小孩完成作业并签名，这是家长的一大难题，也是家长的一份责任。有一个家长这样跟我说的“学习的事是你老师的事，我在家里只负责教他怎样做人，我交了那么多学费，你就要把我儿子的学习教好，要不我还要你老师干什么？”我听了这话，不想说什么，更不想解释什么。只想让这位家长买点关于《如何做父母》的书多看看，多学习一下，多一点反思一下自己。为什么同一时间同一老师教，别人的孩子那么优秀，你的孩子会那么差，有没有去想想别人是怎么教孩子的，你是怎样教孩子的？当然我们老师是有责任上好每一节课，有责任教好学生，。但单靠老师是很难成才的。必须三方面相结合，即学校.家庭.孩子共同努力。才能取得好的成绩。

6.平常多注意孩子的卫生，如衣服勤换，（有个别学生的校服很脏）。勤洗书包鞋袜，勤洗头等，俗话说病从口入，更要注意多洗手，每个星期都要剪指甲。

7.现在新学广播操，要让小孩练习广播操。

8.不要让小孩多吃零食，不乱花零钱。

9.多与老师联系，有事无事都打打电话问问孩子在校的表现及学习情况，做到真正关心孩子。

10.不来上课一定要打电话或发信息给老师请假。不要随便旷课。

11.有很多要签名的通知，要及时签好名上交。

12.教育孩子要防水，防电，防雷的安全。

13.广东省健康检查表要填好上交。

五．家长在教育孩子时需要注意下面几点：

1．平常多关心孩子，多留意孩子的一举一动，发现问题及时与老师联系。不要等问题严重了才来找老师。

2．完成作业时，对书写质量要严格要求，写得工整些。平常有很多家长都说“我确实太忙了，顾不上照顾小孩”。我觉得如果家长把教育孩子看成是自己工作的一部分，关心孩子是自己应该做的事，这样你就不会说确实太忙了。

3．当小孩不听话或不完成作业时最好不要用暴力来解决问题，在暴力中长大的孩子，是不会变乖的，反而会变得更暴躁，更顽皮。以后也会变得越来越难教。我建议大家用以前的方式不行的话，试图改变一下自己的方式方法。曾经有个专家说过，教育孩子就像在地里种庄稼，庄稼长的不好没有人会跑到地里去骂庄稼，更没有人会去打庄稼。所以总能找到合适的方法来教育孩子。

总之，要教好一个孩子，要管理好一个班级，还得要靠各位家长的大力支持和积极配合，在此再次感谢大家。我有说的不对的地方，请家长们多多包涵多多原谅。也请家长们提出宝贝的意见或建议。最后祝大家身体健康，家庭幸福！

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇十

尊敬的家长朋友：

你们好！欢迎并感谢各位在百忙中能抽空来我校参加家长会，这样的行动，反映了家长朋友们对子女的关心和爱护和对学校老师的工作大力支持！你们的孩子到厦门育才中学已经一年又半学期了，现在，他们的语文学习状态怎么样呢？我想先向各位家长做个简单的介绍。

经过初一学年的共同努力，孩子已经养成了按时完成并缴交作业的好习惯了，这一点非常可贵。记得刚上初一的时候，小部分语文成绩差的同学因为在小学阶段没有养成最基本的学习习惯，作业没能及时缴交，要老师花心思监控督促甚至放学留下来，就是人们说的陪读，他才会缴交，而现在不要这么麻烦了。这一点，说明孩子们对学习开始有责任心了，值得表扬！

其次，孩子们在思想上也进步了，表现在大家都能自觉穿校服，上课很精神；听课过程中更懂尊重老师了！比如说，小部分以前不专心听讲的同学，老师发现后稍稍用眼神暗示一下，他们能心领神会，并及时改错。路上偶尔遇到老师，都能说声"老师好！"，懂得文明礼仪了。这也是老师劳动的一点收获，让我们感受到做老师的成就感，心满意足。这一些，都是学好语文这门学科必备的人文素养，也是孩子将来走入社会必备的最基本的为人品格。

本次期中考成绩不是很理想，跟其他班级相比存在差距。从各科考试情况来看，跟孩子的综合素质不无关系，可见成绩好坏的原因是多方面。语文学习，跟孩子的情商发展水平息息相关。

身为教师，我虽年纪大了，却丝毫不敢怠慢。课堂教学方面，能充分利用多媒体采集网络有效资源，帮助同学直观快乐地学习，得到孩子普遍欢迎。语文作业很多种，有日记摘抄、练习册、课外作业本，我都次次全批全改，不敢疏漏，孩子们可以为老师作证。学生这一头呢，勤奋求知的人数比例比偷懒贪玩的人少。怎么知道孩子贪玩呢？他们上课也想偷玩，玩什么呢？玩扔纸条、玩笔芯或开小差、说闲话，注意力持续时间很短，有的男生思想似乎还停留在小学阶段，不具备一个十三四岁孩子应有的心理素质。对语文学科来说，心理水平越高的孩子越懂事越早熟，善解人意的能力水平越高，阅读能力和写作能力也水涨船高。不可否认，这是孩子提高语文学习成绩的客观因素，也是最让我头疼的一个瓶颈。

期中考卷讲评后，我出了一份字词补考试卷，还让他们写一篇作文着重分析了自己期中考试卷答题情况，要给自己制定日后的奋斗目标。我还要求孩子将占60分的作文重写一遍。不过，遗憾的是，讲评过的作文再让孩子写，有些依然不如意，这实在让我揪心哦！这应该是孩子的悟性不够高的原因吧？不过，请家长放心，下一阶段我会继续努力转变教学策略的，比如进行个别辅导等等。

下面，我想利用这机会，向家长朋友提出几点建议，恳请家长朋友能配合学校做好孩子的后勤工作：

1、在忙碌的工作之余，应抽点时间陪孩子到书店逛一逛，让孩子感受免费书香的气息，让他们在浏览书籍的过程中，知道求知对将来立足社会的重要意义。

2、杜绝孩子玩电脑游戏或看电视连续剧，要鼓励孩子每天看半小时的央视新闻，了解天下大事，关心社会动态，紧跟时代的脚步走。

3、当孩子犯错误时，情绪不要太冲动，理当平心静气地跟孩子沟通，多跟孩子讲道理，让孩子知道自己错在哪里，应该怎么改正。大人宽容了，孩子就知道感恩；大人发脾气，孩子跟着不讲道理。孩子的性格往往跟大人对他的态度密切相关，孩子的行为习惯大多是大人教出来的。

4、学校教育不知万能的，就像大人的话不是万能的一样。家长要做的最重要一件事，就是培养孩子的独立生活能力。孩子能做的事情，大人不能代替，否则就害孩子也害我们自己。

家长朋友们，在孩子面前，我是个语文老师，也是一个很普通的家长。我在教语文的过程中，喜欢像对待自家孩子一样善待每一个学生。非常希望我们能友好配合，把你们的孩子教得更好，让他们在学校家园里愉快学习、健康成长。感谢大家对我工作的支持，欢迎大家给我提提宝贵的建议，祝各位家长身体健康、工作顺利！再见！

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇十一

尊敬的各位家长朋友：

你们好！我是七（三）班班主任兼音乐老师胡书敏。请允许我代表学校及七（三）班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

我知道你们都忙于各种工作，今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我班的家长会，仅这一点，可以看出你们对孩子们的关心和对我们的支持，就这一点，对孩子来说，是幸福，是自豪，是骄傲，对我们来说，是支持，是理解，是欣慰。

中学是孩子学习成长过程中的一个过渡期，孩子们由小学时的语数外到中学时期的主三科加政史地生四门副科，学科的增多，学习的加深，对十一二岁的孩子来说无形中增加了压力。另外，孩子们临近青春期，会出现敏感叛逆的一些行为。可以说这一时期既是努力学习打好基础的时期也是一个容易产生剧烈变化的时期。但说实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校定的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要家庭的配合，所以召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量。同时也促使家长能够积极参与到学生的管理钟来，家长会的召开更是家长与孩子情感交流的一个平台，让孩子了解您所付出的辛勤努力，让您走进孩子的内心世界了解孩子的真实想法。总之，一切为了学生的成长，这是我们共同的也是最根本的出发点，我希望也相信从这个基点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

本班共有学生48人，其中男生28人，女生20人。这半年多以来，整体看来大部分学生思想、学习进步较大。特别是通过每周一次的班会，学校开展的兔子舞比赛、歌咏比赛、广播操比赛、校歌比赛等。大家的集体荣誉感增强了，班内大部分同学心理状态较好，积极乐观向上。

都说身体是革命的本钱，孩子能够健康成长是父母的一大心愿。学校自开学也将孩子的身体素质培养列入了章程。早操、课间操、体育特长课（篮球特长班、足球特长班、羽毛球特长班、田径队）音乐特长班、美术特长班等训练使孩子们的身体素质得到了提高。现在的他们集合站队再也不是刚开学时调菜般杂乱，再也不是集合20分钟晕倒一大片的情形了，晨跑也由最初的只能跑2圈到现在可以跑6、7圈。打饭、吃饭也做到有序的排队。这些都是他们渐渐成长的表现。学校为了丰富学生校园生活开展了兔子舞比赛、歌咏比赛、广播操比赛、还有英文中文书法比赛、我爱读书朗诵比赛、英语口语话剧比赛等。在这些比赛中，我们取得成绩的同时，更让同学们收获了快乐、收获了经验，看到孩子们满怀热情、积极踊跃地表现，我们他们感到无比的自豪。

孩子在学校中能够成长的不仅是身体，还有他们的做人。每位家长朋友把自己的孩子送到学校里面都认为学习是最重要的，但是却忽略了做人这一项。做人同样甚至比学习还要重要。在班上我们常对学生说要做一个品德高尚的人。在这九个月中，我们关注的不仅仅是学习，还有孩子们的人文道德修养的转变。这些孩子虽然有时让你生气，让你忧愁，但也会让你开怀大笑，让你的心为之一动留下感动的泪水。孩子们的一句“对不起，老师我错了。”“老师，原谅我”、“老师，你别生气了”。无一不体现着他们善良纯洁的内心。还记得吕子涵的“老师，你吃个梨润润喉吧！”，还记得李紫嫣总是在幕后忙碌着即使受着委屈也说着“老师，没事儿，我没关系的”，还记得许多和李正博回家后，打来电话说“老师我到家了。”记得李壮壮和白云波打扫卫生时那认真的表情，记得张x龙做手工时那专注的神情。记得体育委员张贝宁即使嗓子哑了也依旧“一二一”的喊着口号。更记得晚上查寝时孩子们的“晚安，goodnight”一切的一切都彷佛在眼前。他们在这里学到的不仅是书本上的知识，更懂得了怎样去做一个懂礼貌、见面问好、尊重别人劳动成果、维护班集体荣誉、互相帮助、懂得感恩的人。他们由一个衣来伸手饭来张口的小少爷、小公主慢慢变成一个自立自强的少年。这些成长相信在座的家长朋友们也都看在眼里，感受在心里。

学习是家长朋友们最关心的。每次考试每位学生的成绩我们都有存档，考试后不仅学生做反思，总结。作为任课老师和班主任也要做深刻的反思和全方面的总结。在本学期的期中考试中有李紫嫣、杨溢、刘博、孙佳静、苏湘雯、周伟利、李易博、邢子昂、曾鹏源、马亦阳、梁贺诚、杨燚凡、吕子涵、史明竹、田帅飞、马草源、薛欣怡、齐晨炀、叶晓明、张贝宁、白云波、李正博等二十多位同学在进步，在这些进步的学生中最多的是在年级段进步115名，最少的也有2名。每次考试后名次的排比无疑给孩子们施加了压力。在不断的反思总结后，我们班在学习上存在着以下问题1、部分同学以前在小学阶段基础不扎实，学习是一个循序渐进的过程，目前成绩虽不是太理想，但也有一些进步。2、部分同学是因为偏科，不能实现全面发展。尽管存在着问题，但是孩子是好孩子，相信这些孩子在您和学校的良好教育下，会越来越好。家长朋友们，请您相信我们有和您一样为孩子的心。因为我们的年轻，经验不足，处理事情，教育孩子的方法或手段不是那么的成熟恰当。希望在您发现的同时，请您毫无保留地批评指正。

开始我们也说初中是一个基础阶段，需要学生、家长和老师三方的共同努力，因为我们在这里给家长朋友提几点建议。

1、指引孩子去树立一个明确的目标。这非常需要。十一二岁的孩子尽管有他们的思想但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的道路，人的潜能分为语言、音乐、数理逻辑、身体运动、人际交往和自我认识等潜能。孩子可能在某一方面或者某几个方面有出众的表现，请坐下来帮孩子做细致的分析。孩子应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学。帮孩子确立一个目标，并要求孩子为目标去努力。

2、帮助孩子培养一种意识。面对紧张的学习，多给孩子鼓励加油，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想有目标，肯吃苦。

3、和孩子一起制定一份计划。有了目标，有了意识，还需要计划。因为孩子年龄小，缺乏条理性，计划性，提前制订好计划。，一步一步按计划去走，会更容易实现目标。

4、形成一种习惯。这非常重要，习惯播种性格，性格决定命运，也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长在平时的生活中应多注重孩子好习惯的培养，当优秀成为一种习惯，你的孩子想不出类拔萃都很难，好习惯不仅仅只存在在学习生活中，更细化一下也包括礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯，这些好习惯是孩子一辈子的财富。各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心、用心、细心，更需要耐心。我们可以不是天才型的父母，但可以是天才的父母。

5、最重要的一点。父母们，无论你们是贫穷还是富有，请不要娇惯孩子，要知道不能吃苦的孩子是很难在以后的人生中取得成就的。最后我想说的是家长朋友们请不要为了金钱而忽略了孩子，钱今天没有挣还有明天，但是孩子的教育缺乏了今天，那么明天将是灰暗的。

不止是家长，老师和学校都希望每一个孩子走向成功，在通向成功的这条路上，需要我们共同的关心、鼓励和表扬。所以我们要多多的联系，及时地了解和沟通孩子的一些情况。以更好的达到我们一致的目标。让我们相互理解，相互配合，携起手来为孩子美好的明天，我们一起努力吧！

谢谢大家！我的发言完毕！

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇十二

尊敬的各位家长：大家好！

为了孩子们的教育，今天我们又坐到了一起，说实在的，一直很感谢你们！不仅仅感谢你们对我们工作的支持！更是感谢你们对我们的理解！特别是对我们班主任工作的理解！今天我发言的题目叫《沟通理解双赢》。

本学期，我们制定了《班级常规管理细则》，我们将学校的各种规章制度细化量化，实行量化管理，从教学区的各种行为，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一具体化，让学生知道怎样做是对的，怎样做是不对的。从而规范学生的行为习惯。

为了让每个孩子都有锻炼和表现的机会，同时，也为培养孩子的责任感，我们前期实行了值日班长轮流制，现在每个孩子都至少做过一次值日班长。但是由于孩子年龄小，总是有些孩子力不从心，很多孩子在日记中写到，做好值日班长不容易，他们在感觉管理有难度的同时，自己也相当于接受了一次纪律教育。经过一段时间的尝试，也为了我们的班级工作能够更好的开展，我们取消了这一制度。

对于每周扣分的学生，我们要求他说明理由，寻找扣分原因，找到解决问题的方法。通过这一系列的管理措施，班级的班风（4.3班的班风是：比学赶超，是每个人崇高的境界；永争第一，是每个人共同的追求）和学风得到了改善，学生良好的行为习惯正在逐渐形成。所以我班在10月被评为先进文明班集体。学校给我们颁发了流动红旗。

一个聪明的孩子，如果没有养成认真、细致、严谨的好习惯，就无法想象他能够在任何领域做出骄人成绩。而一个勤恳踏实的孩子，也许天分并不聪颖，却很可能在人生博弈中脱颖而出，再加上良好的人际关系、处世原则，更会让他如虎添翼。1987年1月，75名诺贝尔奖金获得者聚会在巴黎。有记者问到其中一位获奖者：“你在哪所大学，哪个实验室学到了你认为最主要的东西？”这位白发苍苍的学者回答：“在我家里。”“在家里你学到了什么呢？”记者接着问。学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，吃饭前要洗手，做错了事要歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这都是父母教给我的，我想我为此受益一辈子。”他的这番话，从根本上说，就是父母教会了他养成良好的习惯，学会了生活，学会了做人，这是他迈向成功的最根本的原因。

有这样一个故事：一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有个不成文的规定，即餐馆的盘子必须用水冲洗七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果然，劳动效益便大大提高，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。他毫不隐讳，说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有什么区别？少洗一两次嘛。”日本学生听后，与他渐渐疏远了。餐馆老板偶尔抽查盘子的清洗情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问我们这位留学生时，留学生振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持盘子的清洁吗？”老板只是淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，再也没有老板用他。他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，原因是他的名声对其他住户（多半是留学生）的工作产生不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源……万般无奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切从头开始。他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀！”

还有一个故事，说的也是一名中国学生在德国留学，毕业时成绩优异，却在求职时处处碰壁，连一家很小的公司都拒绝他的求职请求。最后一家公司的德国老板给留学生看了一份记录，记录他在乘公共汽车曾经被抓住过3次逃票（德国逃票被抓住的几率是万分之三）。

这两个故事，都告诉我们，当前中国教育的缺失，那就是忽略了品德教育。所以我们必须把德育放在教育首位。在学科教学中渗透品德教育，特别是班会课，对学生进行一系列的品德教育。这学期围绕主要围绕“诚实”“感恩”“明礼”“责任”“求真”“守信”“生命”“安全”八个主题进行品德教育，每次班会都由我向学生讲解有关的知识。并且适时的联系我们班所发生的，对全班学生进行德育教育。同时对学生的教育结果进行及时跟踪和评价。每天记录每个同学的行为习惯，常规表现最优秀的同学，统计表彰好人好事。

西方国家教育的着眼点是培养孩子具有适应各种环境和独立生存能力的社会人。基于这种观念，西方国家的很多家庭都十分重视孩子从小的自身锻炼。他们普遍认为孩子的成长必须靠自身的力量。家长从锻炼孩子的独立生活能力出发，对孩子的教养采取放手而不放任的方法进行。如一个美国家庭中有三个孩子，他们在家中都各有各的角色：10岁的男孩周末负责帮父亲割草、浇花、打扫庭院；12岁的女孩能根据不同的食品配方烘烤出各种各样美味的点心；8岁的小女孩会编织五颜六色的茶杯垫等等。至于西方国家的中小学生兼报童的例子更是不胜枚举。一位英国人说：“孩子打工挣钱，家长都不反对，甚至还鼓励。一则可节约一些开支，更重要的是可以从小培养孩子的自立意识。……让孩子知道钱必须用劳动去换取。”

由于着眼于培养孩子独立生存的能力，西方国家的儿童少年从小就表现出：

(1)具有很强的自立能力。他们18岁开始就不依靠父母，即使很富裕的家庭，在读的孩子打工的也不少。如美国一位教授正读大学的女儿每周都在一家餐馆做跑堂工作。

(2)具有适应市场经济的头脑。养成精打细算、勤俭度日的习惯。英国一位在约克郡的兄弟俩（12岁、14岁），在其父职业的影响下，独立成立了“洗车公司”。哥俩干活认真，收费低廉。宁可多走路也去价格较低的商场买工具、车蜡、洗涤剂等，以降低成本，赢得顾客。

(3)具有适应社会环境的本事，由于从小的艰苦磨练，西方国家的青少年不怕苦，有克服困难的毅力,遇事镇定沉着，能与周围人们和谐相处，有作为社会成员而独立存在的信心和勇气。

这里有个典型的例子：“1993年，中日两国近百名11岁至16岁的少年，联合在内蒙古开展了一次草原探险野营活动。组织者要求，孩子们须负重步行，自己安排食宿。然而，不比不知道，一比吓一跳。整个活动表明，中国孩子们的意志薄弱，生活能力差，环境意识也次：他们不懂做饭也不肯做饭，垃圾乱扔，借故解除’’包袱’’，稍有不适就坐车吃小灶。而日本的孩子们，却能够很好地照顾自己和帮助别人，争着做饭，在草丛中发现鸟蛋就用树枝围起来以示保护，生病了也坚持负重步行，说是一定要经受住考验。两国少年的鲜明对比，使日方一位组织者狂傲地断言：’’你们这一代人，不是我们的对手’’！

家庭教育需要智慧。曾经看到过这样一个故事，这里说出来同大家一起分享。

有一位母亲，她的儿子刚刚上幼儿园。在家长会上，幼儿园的阿姨对她说：“你的孩子有多动症，他在凳子上竟然连三分钟都坐不到。你应该带他去看看医生。”母亲没有说话，她低下头。走在回家的路上，她的眉头皱得紧紧的，她在想，该怎么和儿子说呢？回到家里，她恢复了平日灿烂的笑容，她抱住儿子，说：“阿姨今天夸你了。说你以前只能坚持安静地坐一分钟，现在，你居然可以坚持三分钟了。别的爸爸妈妈都羡慕我有你这样的宝宝呢！”接下来吃晚饭时，母亲发现，儿子居然破天荒地吃了两碗米饭，而没有像平时那样要她喂。

几年后，儿子上小学了，母亲又去开家长会。家长会。

上，儿子的老师对她说：“你的儿子有弱智，你应该带他去看医生。”他的儿子考了全班第59名。母亲低下头。回到家里，她对儿子说：“老师夸你进步非常大，如果你努力，你一定可以超过你的同桌。他考了第21名。”母亲发现，儿子暗淡的眼睛开始发亮，紧锁的眉头开始舒展开来，惊恐的脸庞也开始变得温柔起来。

儿子上了初中，母亲又一次去开家长会。奇怪的是，这次家长会上，老师自始至终都没有提到儿子的名字。母亲变得有些不习惯，家长会一结束，她就急急地追上老师问道：“怎么没有点我儿子的名字？”老师对母亲说：“你的儿子考重点中学有点危险。”母亲回到家里，对儿子说：“老师说了，你非常有实力，如果你再努力一点，就可以考上重点中学。”后来，她的儿子果真如愿地考上了重点中学，几年后，他竟然顺利地考取了清华大学。

这位母亲不是职业老师，却胜似老师。在孩子成长的路上，她的母亲显然起了最直接和重要的作用。如果不是这位母亲积极地引导和鼓励，他的儿子不会有今天的自信和成功。如果她在教子过程中只是一味盲目地责怪和训斥，就会吹灭孩子心头那微弱的希望的灯火，把孩子推向相反的方向。

教育怎样进行呢？教育就在生活的点滴中。生日时，对孩子来说，生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言。生日赠言，既可是书面的，也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。就餐时，就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴，使他（她）明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。交际时。应利用家庭交际的机会，培养孩子文明、礼貌、热情、大方的交际素质。旅游时。给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时，有意识地教育孩子热爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用石场面或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。家务劳动时。培养孩子爱劳动的良好习惯，可从洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手，然后随年龄增长而“加码”。

1、家庭教育和学校教育要保持一致。例如，学校不准学生留长发，穿名牌鞋，带首饰，带手机和贵重物品回校，家长在这方面要紧密配合学校。如果家长对学校教育有一些不理解，也不要当着孩子的面议论或发牢骚。造成孩子对学校教育的不信任。

2、正确看待孩子的学习成绩。自己孩子的智力水平和成绩状况，每个家长心里大致有数，不要给孩子定不切实际的目标和要求，以免伤害孩子的进取心，造成孩子的厌学情绪。多关注孩子的学习过程，不要一味的强调补课，养成学生上课不听讲，下课再去补的坏习惯，影响学习效果。

3、一定要关注孩子回家带给您的材料，了解我们学校和班级的工作以及您孩子的表现，根据要求，督促孩子完成好老师布置的家庭作业和其他任务，在反馈表上签上您的意见和名字。

第六个问题是：给各位家长汇报一下这段时间班级总体情况。

我们四年级三班有学生43人，男生23人，女生20人。学生总体素质较好，个别学生接受能力不强，自主学习能力较差。

(一)学生学习情况通报：

总的来说，学生的学习气氛较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。

1．有的同学学习很出色，他们是：(学生名单)。

2．有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：(学生名单)。

3．有的同学在老师的鼓励下，课堂上发言比以前积极了，他们是：(学生名单)。

4．家长监督学生的作业情况，有问题及时和老师联系。我给各位家长提个要求，请家长主动提醒孩子及时的完成作业并给孩子签上字！带好应该带的学习用品等等。有的同学作业书写工整美观，他们是：(学生名单)。

5．还有几位同学学习比开学初有较大进步，他们是：(学生名单)。

6．关于期中考试：稍作点评：

（二）纪律与卫生情况的通报：

1.红领巾的佩戴情况。

2.上学，放学的情况（早到校，晚放学，星期一迟到等等）。

3.大型活动穿校服的情况。

4.打扫卫生的种种情况：懒惰，不会干比如扫地、拖地等等。建议家长让孩子在家多干点家务活。

校携手，让我们共同托起明天的太阳！谢谢大家。下面的时间个别交流。

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇十三

各位家长朋友们:。

下午好!

我是一(3)班的班主任,同时是这个班的语文老师，也是这个班的数学老师。今天我们依照学校的安排召开了这次家长会，首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.我们都知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一定会尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长.下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：胡亚昕、孙宁、高子凡、安静、闫禹汐是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!正是因为这些孩子,我和各位家长走到了一起,我们只有一个共同的目标:那就是您的孩子能快乐成长,将来成为有用的人.作为一(3)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.

期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好，但还有部分学生成绩不理想。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。

下面我就捡主要的和各位家长聊一聊，希望各位家长能做一些简要的记录，并能够提出您的想法和建议。

我首先跟大家来聊聊孩子的习惯.

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的"第一步,至关重要".

首先说的是学习习惯.

1,写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等)，这个写字姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。

2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.

3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听.

其次说的是孩子的生活习惯.

1,早睡早起,生活有规律.(8:30前要睡觉.)。

2,生活自理能力的培养,孩子在家他能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包,准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔,上体育时要穿运动鞋,运动裤.)，平时在家还可以帮着干干家务，如扫地啊！抹桌子。最重要的就是千万不要怕麻烦或是怕浪费时间就自己全做了，这样的爱并不能真正的让孩子受益。

4,平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看的电视连续剧.)。

生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有研究报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重视培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，例如每天坚持跳绳200个，但不要把跳绳当作作业来完成。好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然,习惯的养成非一朝一夕之事.但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有教养.

下面我给大家提几点建议:。

有适合孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,（孩子坐在座位上，双脚可以平放在地上，桌子的高度保证孩子写字的时候很放松，可以示范）有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境.据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力.

一要关心孩子的在校听课情况,如:和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,课堂上学知识是大头戏,没有良好的听课习惯当然学不好,老师强调，家长关注更易养成.

尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子.

要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的格!

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇十四

各位家长：

你们好！欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我表示非常感谢。先自我介绍一下，我是一年二班的班主任贾艳君。

一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活发生了很大的变化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高学校和家庭共同教育的效果。

我们班是一个有着43名学生的大家庭，女生21人，男生22人。

语文、数学、写字、体育、音乐、美术、地方、校本、品德等几门课程。

为了我们的孩子，能从入学开始就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长们应做哪些准备，我来具体说明一下。

上午：7：00到校，8：00上课，中午11：35分放学，这期间包括有三十分钟早读，四节课，两节课中间有一次课间操。

下午：1：05上课，3：30分放学，下午三节课，第一节下课后有一次眼保健操。

为保证每位孩子的安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。

1、孩子的心理准备。家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事，父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家注意安全，不跟陌生人走；除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。

2、物质准备。父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔，以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用，不要让孩子用自动铅笔。必须使用木质铅笔，每天晚上为孩子们削好五支铅笔。

3、家长的心理准备。

（1）了解学校是学习的的场所。学校是孩子在团体生活中磨练学习能力、培养社会性、形成健全人格的场所，所以，家长要认识到，学校不同于幼儿园，多多少少会有一些辛苦，孩子必须努力读书学习，适应团体生活的规律。

（2）孩子的训练从入学开始。

“学问没有捷径”，家庭学习非得从入学后立刻开始不可。

上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，家长要引导孩子复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，渐渐地，让孩子养成放学后就做作业的习惯。开始时，家长应陪在孩子身边比较好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查并签字，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。特别要说明的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查，不签字，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲一定要认真对待这一点。

1、养成读书的习惯。孩子喜欢读书，养成读书习惯，对孩子的听力、理解力，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择适合他们的图画书、故事书。家长每天为孩子读一个故事。

2、养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移，学习就会没有效果。

3、让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛，有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。

1、早睡早起，生活有规律。

一年级孩子大约需要10小时睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，不要给孩子带钱买零食。每天只能看30分钟电视节目。如果生活没有规律、零零散散，则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气，就是坐在位置上也会发呆，也有很多孩子忘了带这，忘了带那……这样就无法集中精力上课。

2、遵守纪律，准时到校。

以免发生不安全事故，不要让孩子过早来到学校，也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打电话通知老师，避免意外发生。

1、家长发现孩子优点，就称赞：“好棒！”看见他为朋友做了什么事，不要责怪他：“你怎么这么做……”应该称赞他：“真会帮助别人，乖孩子。”当孩子沮丧时，不要说：“你看，谁叫你不听我的话的！”应该安慰她：“你的心情，我了解。”相信自己的孩子不笨，一定有进步的潜力，在学习方面也是这样，如此一来，孩子对学习才会更有信心。

2、让孩子体验“学会”的喜悦。明白一件事，学会一件事，对小孩而言，就像开启另一个世界的门一样，充满感动，这种感动会带给小孩自信，不断地明白、学会，小孩就越来越爱学习了，让小孩燃起学习的兴趣。所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦，扎稳知识的根基。

最后，谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会，再次谢谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱！

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇十五

各位家长：

你们好！我知道大家都很忙，但在座的家长都能放下手头的工作来参加孩子的的家长会，可以看出你们对学校工作的大力支持，对我这个班主任工作的大力支持，在这向你们说声谢谢！你们的到来，对于孩子来说是幸福、是自豪，是骄傲；对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六年级的重视。六年级正面临着毕业升学，对于学生而言，这一时期是潜心努力学习的时期，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，当然我们家长之间也可以互相交流教育孩子的方法，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。

下面我要谈三个方面的话题：

先谈第一个话题这段时间孩子们的表现情况。

我们这个班集体有55人，虽然与我们班与其他班相比较，人数比较多，但我发觉孩子们都是很懂事，善解人意，平时都能遵守纪律，我们老师们都感到很欣慰。更让我高兴的是，这学期新来的同学刚来时学习习惯很不好，但通过他自己的努力，取得明显的进步，尤其是作业，字写得端端正正的、上课积极发言。其实这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动。

说到这里，我想表扬几位同学：柏义鹏、徐强每次作业都能认真完成，还有周经飞同学字写得工整多了。表现最为突出的是柏义鹏同学，他和前段时间实在是判若两人，几次考试都及格了，这是他自身努力的结果，当然也离不开我们班的学习委员周子寒。自周子寒当上学习委员以来，她放弃自己玩的时间，一直在默默地帮助班上那些在学习上有困难的学生。更让我感到欣慰的是：当我问到周子寒同学为什么这样做的时候，她有些激动地说：“帮助需要帮助的人，自己也能得到一份快乐，只要我们都去帮助需要我们帮助的人，我相信咱们班不仅成绩能提高，而且我们六（1）班这个集体会更加团结的！”周子寒同学的一番话，给我带来的不仅仅是感动，更是一种感激。作为这个班的班主任，作为这些孩子的语文老师，我为他们感到骄傲！

有了这些得力的小助手，这些善解人意的孩子们，我对我的六（一）班很有信心！当然，学校的教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。

本学期的期中考试是统一时间，在我们学校的精心组织下严格有序进行的。就这次期中考试成绩而言，请大家看大屏幕，这是我班前二十名语文、数学、英语成绩。现在我想把我的语文考试情况向在座的家长做个汇报，最高分：85.5最低分：55平均分：75.0优秀率：7.27%合格率：96.36%成绩分布：80分以上15人，70～80分29人，60～70分9人，60分以下2人。

可能有家长会说这次语文怎么考得这么糟糕，这也正是我想要说的。从这次考试中暴露出的最大问题是：学生平时读的课外书太少，积累的词汇明显不足，导致在试卷上失分很多。为此，我们应该帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，家长和老师都要坐下来与孩子一起分析，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决，力争在接下来的学习中获取佳绩。

1、做一个榜样型的家长：配合老师加强对孩子进行思想教育和引导。用自己的良好的行为习惯，做好子女的表率，和子女一起互相监督，勉励、共同进步。

2、做一个监督型的家长：每当孩子到家，要检查一下孩子的家庭作业，写的好不好，完成的如何。就在我们还有个别几个同学作业经常是写一样，丢一样。是真的忘了吗？我希望在座的家长都能配合我检查孩子的作业。

3、做一个细心型的家长：学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。当然我很欢迎家长电话或者到校和我或者其他授课老师交流您孩子在家、在校的表现。

4、培养一种意识，培养孩子良好的生活、学习习惯。

毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要勇于克服的意识，教育孩子要有目标，肯吃苦。同时还要要求孩子养成良好的生活习惯，有些孩子早晨7点50以后才到校，如果在家不读书的话，这样到学校就更没有时间读书了。

另外，我想补充一下要加强对孩子的安全教育。我们的进校时间是早晨7点半，中午1点半。周一、周五两节课后3点35分放学，周二、三、四多一节课，4点25分放学。希望各位家长提醒您的孩子准时到校，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。

总之，六年级这一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系。所以，不光在座的家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作，让我们共同努力提高孩子的成绩！

最后，再一次向大家表示感谢！

领导、各位老师、各位家长：

大家好！

你们能在百忙之中抽出时间来参加我们149班的家长会，我感到无比高兴。在此，我作为本班的班主任，向你们表示衷心的感谢。感谢各位领导对本班的关注和指导，感谢各位任课老师对本班的关心和教导，感谢各位家长对本班的信任和支持。一个学生的成长，离不开学校教育与家庭教育的结合。因此，这次家长会的主题是架设学校与家庭沟通桥梁，共同促进学生健康成长。借此机会，我向大家介绍一下本班的基本情况和管理措施，如有不妥之处，敬请各位指正。

本班现有学生32人，其中男生19人，女生13人。从整体来看，班上学生的纪律较好，没有出现较大违纪事件。学生综合素质提升快，集体荣誉感强。但是部分学生的学习浮在表面，目的也不够明确，因此学习缺乏上进心，成绩总是停步不前。我想这也是很多家长最担心的问题，针对各方面的问题，本学期开学以来，我采取了许多措施，加大了对班级的管理力度，到目前来看已经初见成效。

1、加强学生的思想教育。

进入九年级的学生，大多在13—15岁之间，他们的思想还不成熟，很容易受一些不良因素的影响。因此，一开学，学校利用开学前几天时间对学生进行思想教育，我们也利用早自习及课内外时间，对学生进行思想教育，组织大家学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我们学校的校纪校规等，让他们明白中学时代是人生的黄金时代，这个时代是人生的一个转折点，它将决定你一生的命运。同时让他们明白正值青春年华的时代，哪些事是该做的，哪些事是不该做的，并告诫他们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，培养学生明辨是非的能力以及良好的行为习惯。思想上有了正确的认识，学习就会产生上进的动力。

2、鼓励学生在学习上均衡发展。

这个班是我们学校也是我们县的第一个课改实验班，学生表达能力比较好，胆子大，有集体荣誉感。但是由于部分学生没有一个明确的学习目标，导致学习上缺乏竞争意识，因此，成绩老是提不起来。针对这一情况，我在开学就给学生讲了学习的重要性，教给学生切实可行的学习方法，让他们在第一周的周记里就订出自己的学习计划，以及实现的目标，并随时提醒他们，不能只说不做，或者半途而废，而要坚持不懈，持之以恒。鼓励他们只要摸索出一套适合自己的学习方法，长期坚持下去，相信他们一定会更上一层楼。当然，学生也存在着一定的个体差异，有的同学偏科现象较严重。我们也在经常教育学生要各科平衡发展，对于较差的学科要抓紧一切时间弥补，平时可以多问老师、同学，多做练习，在练习中发现问题，在请教中解决问题，千万不能因为哪科差就将这科放弃，放弃一科，就等于放弃全部。当然，我们的家长也要正确对待这种个体差异，不能拿自己孩子的短处去和别人孩子的长处来比，这样会让孩子失去信心，产生自卑感，我们老师和家长应给孩子多一些鼓励，少一些打击，多一点希望，少一点叹息，多一份理解，少一份指责，让孩子在轻松愉悦的氛围中学习，效果会更好。

3、加强纪律管理，实行个人量化评分。

要想学生有一个好的成绩，必须为学生创设一个好的学习环境，而纪律则是学习的保证。因此，本期一开学就制订了班规，并拟订了许多细则，实行个人量化评分。每个同学每天基础分为上课课堂表现分，常规表现好的加分，表现差的扣分，由值日班长记录学生的平时表现，每周末由值日班主任负责统计，再交给班主任老师审阅，周一周会课由值日班主任向全班汇报。如果违纪超过五次，将电话通知家长孩子在校表现情况，以便老师、家长对孩子进行教育。如果孩子出现严重违纪，也将通知家长，希望家长配合教育。期末结束，将根据量化结果评定等级，评定的结果与通知书一起交给家长，以便家长更加了解你们的子女。这样一来，班上的纪律明显好转，违纪现象越来越少，而好人好事则是层出不穷，学生的竞争意识明显增强，学习氛围也越来越浓。

4、加强安全教育，确保安全工作万无一失。

孩子是祖国的未来，家庭的希望，孩子的安全关系着千家万户。为此，学校高度重视安全工作。学期一开始，就组织学生学习有关安全公约，并与学生家长签订了安全责任书，我也经常深入班级了解学生的安全情况，做到安全时时讲，天天讲，促使学生树立牢固的安全意识。在此，也希望各位家长对孩子加强安全教育，积极配合学校搞好安全工作，让你的家庭幸福美满。

最后我想给家长十条建议的方式结束会议。

一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。

二、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。

四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。在思想上，家长要与子女多沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向并予以指导。教育孩子怎样做人，让孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

六、在孩子面前做好表率，身教重于言教。家长要多和老师联系，支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人生或中考目标。：

七、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

八、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

十、在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。

我相信在鼓勵中長大的孩子，將來必能充滿自信。在讚美中長大的孩子，將來必能心存感恩。在嘉許中長大的孩子，將來必能愛人愛己。在接納中長大的孩子，將來必能心胸寬大。在認同中長大的孩子，將來必能掌握目標。在分享中長大的孩子，將來必能慷慨大方。在誠實公平中長大的孩子，必能維護正義真理。在安定中長大的孩子，將來必能信任自己，信任他人。在友善中長大的孩子，將來必能對世界多一份關懷。在祥和中長大的孩子，將來必能有和平的心境。

各位领导，各位老师，各位家长，为了你的孩子健康成长，为了你的家庭繁荣兴旺，为了我们的学校威名远扬，为了我们的事业灿烂辉煌，让我们携起手来，齐心合力，共同托起明天的太阳！

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇十六

尊敬的各位家长，各位同学：

大家好！

此次召开家长会，很感谢各位家长的配合，也感谢孩子们的到来。在这里，我作为xx班的班主任，首先很感谢各位的莅临，也很感谢家长们愿意腾出时间，参与此次的家长会。在这次家长会上，我主要是要讲三个部分。一是关于孩子的教育，二是对于时间的安排，三是进入高二的打算和预备。

首先在教育上，我相信在座好多家长也是有一些心得的。因为在座的许多家长都是老师，我们之间也比较的熟悉，所以我相信大家对教育是有一套说法的。但是今天，我想和大家商讨一下我的这些想法。首先我是作为孩子们的班主任，在这一年时间的相处之下，我对孩子们也多少了解了一些。每个班都有活泼的孩子，也有安静的孩子。

这看上去是两个极端，其实这只是一种非常常见的现象罢了。我认为我会鼓励孩子们去发扬自己的个性，不管你是乐观的，还是有一些自卑的，我都尊重孩子们的选择。我希望家长们也不要刻意去引导孩子走向我们想要的道路，其实每一个孩子，内心都会有一个小小的世界，有时候我们刻意去搬弄，反而会让孩子们没有决心去做出选择。所以尊重孩子是教育之内很重要的一项。

其次我们高一已经度过了，其实高一整体就是让孩子们适应高中的生活，为踏入高二先打好一个基础。在这一年里，很多孩子也能够清楚自己的目标了，不再向上学期一样懵懵懂懂了。做事起来的时候更有条理，对时间的利用也越来越合理了。我希望孩子们可以继续保持，如果家长有这方面的能力的话，也是可以为孩子们提出一些时间管理的建议的。所以也希望各位家长和学生都知晓，高二即将到来，我们需要做好准备，去迎接接下来的挑战。

为什么说高二是一个很重要的阶段呢？因为高一所积累的东西在高二就会全部展现出来，这时候我们就会知道自己在哪些方面还有一些差漏，对高三也有一个准备工作。所以高二其实是高中这个阶段里最为关键的一个时期。孩子们要稳定好自己的内心，不要随波逐流或者说是放任自由了。要对自己继续严加把控，不要去做一些无所谓的事情，要把精力放在正确的事情上，这才能让我们快速的发展起来！

这几个方面我也已经说了个大概，未来的时间还是让我们一起努力吧！

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇十七

各位家长：

大家好！首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。在平时我们也经常会通过电话和面谈等形式进行沟通，但是坐在一起，系统的理解班里的情况和孩子共性的问题，家长会还是必不可少的。通过家长会，可以了解自己的孩子，更了解班里的整体水平，意识到真正的差距和问题。所以真心希望今天的家长会能给大家带来一些帮助。

今年这个班共有学生55人，男生29人，女生26人，班额比较大，目前，班里的风气比较正，课堂上，大部分的学生都能自觉遵守纪律，认真听讲，积极动脑筋回答问题。做作业也比以前自觉了，效率高了很多，学习习惯也在逐步形成。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们讲礼貌，讲文明，关心集体，团结同学，各方面都有了质的飞跃。总体来讲，大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱，丢____落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了，课下玩耍时，时常有打闹跑跳的现象。学习方面虽比较自觉，但对于作业的质量的自我要求还是比较低的，而且部分学生的自学能力还比较差，需要家长的帮助和督促。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们学校开展的各项工作，对于老师提出的建议和要求更是全力配合。正是由于在座的大力支持，我们班才逐渐养成了良好的班风和学风，涌现出了许多各方面表现都很优秀的孩子，每个孩子都在学习过程中取得了不同程度的进步。在此，我再次表示感谢，并请各位一如既往，与我们学校密切配合，让孩子们不断取得新的收获。

接下来，我想就孩子目前的情况谈几点。

遵守各项纪律和公德，举止文明有礼，不随便丢弃垃圾，不浪费各种资源。爱护自己的物品，不随便乱买东西等等都是应该重视起来的。目前班里，每次给班级扣分的总是那么几个同学。一次可是说是偶然，而当次次都是你的时候，还能说是不小心吗？只能说，他没有遵守纪律，维护班级荣誉的意识和自觉能力。长此以往，不但孩子收到的批评多，孩子在班里的威信和同学们心目中的形象也大打折扣，对孩子的自信心也是种打击。而且，我们现在在银川路借读，更要爱护人家学校的各项设施，体现我们港二小孩子的风貌。这座教学楼是新盖的，人家学校非常的爱护和珍惜，而有些孩子却经常把墨水撒的到处都是，凳子挪来挪去，把地板砖磨得道道痕迹，的确让人看了非常心疼。更有孩子将饮料瓶等杂物扔到厕所里，堵塞下水道，还有在厕所里玩水，弄得墙壁满是污渍，这都是不讲文明的体现，更是个人素质不高的原因，所以请家长们一定加强对孩子行为习惯的教育。让孩子从小做个有素质有修养的文明人。更希望家长能为孩子做出表率，在接送孩子的时候，礼让他人，平时生活中注意个人言行，让孩子从家庭中学到很多正确的行为习惯。

最近班里，经常出现忘带作业和书本的现象，在很多时候，美术材料都不带，让老师无法开展正常的教学。深究起来，无非是没有养成良好的学习行为习惯，做完作业不知道收拾书包，不做好第二天上课的准备。甚至有的同学会说我妈妈没给我放到书包里面去。____年级的孩子了，实在不需要家长再帮忙做这些事情，家长需要做的是督促和检查。让孩子自己养成良好的习惯。都说习惯决定未来。试想，一个做事拖拖拉拉，有头无尾，总依赖别人的孩子，不可能让别人喜欢。将来在工作岗位上，也不会是大家喜欢的员工。更谈不上有一番大成就了。而且，这么大的孩子是培养他责任心的关键时期，让他养成这样做是对的，我就该这样做的意识，对孩子一生的发展都很有好处。在家中，有些家务是我应该为家庭做的，有些事我应该主动的去承担责任，有好吃的我一定要记得分享给家人，有很多东西我不应该向父母伸手去要。让孩子了解自己的家庭状况，树立责任心，是很重要的。现在在班里，有很多孩子既勤劳又能干，一看就是在家中经常帮助家人做家务，有主动帮助别人和集体的意识。而有些孩子缺空有一腔热情，却不知道如何下手，更有一部分孩子完全没有这种意识，只会坐享其成。这些差距是很明显的。这些孩子在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。

现在孩子在家中往往是说一不二，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，教育孩子不要只想到自己，而要多替别人考虑，在家中也要培养孩子的责任心，更要让孩子意识到不管做什么都要考虑到家人的感受。平时，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，55个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。

做到真正有效果。

运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明、乐观，促进良好品德和思维素质的发展。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。同时，也要您的孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做到合理用眼，消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视保护孩子的视力。

重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、抓作业。

我们可以看看桌上的各项作业，并可以进行比对，看看自己孩子的作业问题出在哪里？其中的差距不言而喻。那为什么有些孩子作业就很工整正确率也很高，而有些孩子的作业就没法看呢？除了孩子自身的差异外，我觉得最重要的还是家长的重视程度。重视不见得就一定要坐在孩子身边，看着孩子写，而是要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。给孩子定好规矩，每次作业应该怎么写，时间如何控制，做的不认真或错误很多，如何处理，都要跟孩子达成共识。教育孩子只有做好了作业，才能开心的玩，要学玩分开。同时让孩子清楚的明白，我糊弄作业，一定会受到惩罚，而且不能出去玩，得不偿失。一定不要大包大揽，让孩子养成依靠的坏习惯，父母不在家就不知道学习，不看校讯通就不知道作业。

对于学有余力的孩子，一定要让他自己审题，做题，检查，对于学习有困难的学生，可先与孩子一起将当天的内容进行梳理，消化，然后再做作业，做题时要让孩子自己读题，不明白的地方多读几遍。实在不懂得再给讲一讲，并找相关的题型再练习一次。不要完全靠家长去教，还是尽可能的让孩子自己去动脑解决。

1）词语类改x遍，该加拼音的加拼音，必须整个词改，组词多音字反义词等都要整个改x遍，而不是仅仅改一个字或者词。

2）句型练习课文填空等题型整个句子改两遍。

3）阅读理解中的回答问题改一遍即可。

2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心，勇于克服学习中的困难的信心。作业的书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。您的孩子可机灵着呢，学校作业认真做，家庭作业随便对付，一次两次不认真，能逃过门，那就会有x次，四次。因此，当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。如果多次强调不起作用，我想适当的重做是必要的。

3、抓阅读。阅读是获得一切知识的前提。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。老师不可能教给学生所有的知识，只能教给孩子以方法，需要孩子的灵活运用。一定要让孩子多读书读好书。现在网络发达，什么书适合您的孩子看，网上一搜，应有尽有。希望家长们不要只玩自己的电脑游戏，要把电脑当成一个资源库，多搜集适合孩子的书籍和了解教育孩子的一些方法。同时也可以适当的做一些阅读短文回答问题的练习。不用多，一次做一篇即可。

目前，我们在班内开展了整书共读活动，要求大家共同阅读笨狼的故事和一百条裙子这两本书。家长不妨就从这两本书开始，自己也跟着读一读，体会文章的内涵，跟孩子做一些这方面的交流。说句不谦虚的话，我儿子看过的书，我基本都看过，看过才了解好坏，看过才能交流，才能发现孩子读书只是读读皮毛，还是被情节所感染。像有些书我看过后，发现无论是立意还是宣扬的精神都是不健康的，颓废的。我会说服孩子不要再看，更不再买。以查理九世为例，这本书，我读过一本，觉得完全不适合孩子看，就坚决的制止了。像什么阿衰豌豆等漫画，大人看看，知道是一种对不良行为的一种讽刺就罢了。而孩子却看得津津有味，把低级趣味当成了有趣，把不学无术当成了光荣。形成错误的价值观。所以我非常不赞同让孩子看。至于漫画，很多适合孩子的，像父与子、三毛流浪记等许多优秀的漫画和绘本都可以让孩子看。要让孩子多读书，但一定要读好书。什么是好处，家长要把关。

4、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。每天花一定的时间与孩子交流。交流的话题一定不要仅仅局限于学习，更多的是交流今天过得怎样？有什么见闻？有什么烦恼？……更要给孩子多讲讲自己的工作和见闻，对于一些事情的看法，无形中给孩子一些行为和价值观的指导。

一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。

由于时间关系，今天讲的内容不能太多，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的学习环境，使他们健康、快乐、幸福地成长！

家长会班主任的发言稿（汇总18篇）篇十八

尊敬的各位家长：

下午好！我是八年级三班班主任。很高兴因为孩子，我们走到了一起。首先请允许我代表全体初二（3）班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。孩子进入初二已经两个多月了。虽然通过短信和电话，我和一部分学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。

作为八年级三班班主任，首先我要跟大家承诺的是：我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。

俗话说：“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚且如此，不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

（一）本班有18位男生，13位女生.。开学两个多月了，我已经逐渐熟悉了这些孩子。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。例如，陈佳怡、孙燕、吴梦桓、周梦、刘杰、赵小涵、马新惠、苏平安、陈超、赵硕、支彤、王凡、袁晓茜、许金梅、高畅、楚玉顺、郜同雷、李九龙、单籽亮、陈西等。班干部同学非常负责，譬如纪律委员董平同学在午自习和早自习上管理纪律，使我班的纪律得到校领导的一致好评。卫生委员董平，带领着三个卫生小组长，干得非常好。每天清晨的清扫和每周一的劳动大扫除，学生都能主动的及时地完成；晚自习后，一些同学如许金梅、高畅、郭佳萌晚几分钟后离开教室，就为了有效地管理好班级的灯火和财务问题。还有一些人，他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急。

体育委员董平，每次做操时总是按老师的要求带领同学们整整齐齐的走向操场。英语课代表周梦、语文课代表许金梅数学课代表是郭佳萌，物理课代表孙艳，生物课代表陈西，历史课代表陈佳怡，政治课代表吴梦桓，地理课代表，音乐课代表赵小涵，他们都非常负责，是老师的好帮手。

他们的家长现在坐在这儿，我想说声谢谢，谢谢孩子的爸爸妈妈。

我班语、数、外、物理、历史、政治、生物、地理都划分了学习小组，帮助老师检查和督促同学学习，并带动积极的学习氛围。各位小组长们也是好样的。我们教师的墙壁、灯、门窗都有专人负责，回去问问你的孩子在办理担任什么职务，并经常询问一下您的孩子的管理工作做得怎么样了，也有宜于培养孩子自理自立的能力和初步的管理能力。

开学两个多月的时间，班里已经取得了一定进步。纪律方面有了很大的改变。现在即使老师不在教室里，教室里也很安静。上课做小动作的说话的很少了。所以在每次考试中，我班的整体成绩都是很好的！

秋季运动会上，我们的孩子取的了很好的成绩：王凡同学跳高女子第一名、许金梅女子1500米长跑第二名、诰同雷男子200第三名、郭佳萌男子100第一名、苏平安跳高第三名。

开学以来，我们学校每周都对学生的各科学习进行了小考，我们称之为“周周清”。应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解自己上周的学习情况，让我们老师了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。每次周清后，每位课任老师都会对学生进行有针对的辅导，帮助孩子及时把不会的内容弄会。

在这里我要说说我们的任课老师们，他们对待孩子都很有耐心。家长们请放心。

（二）存在问题。

班里虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异。

1、学生习惯有差异。

2、家长的重视程度和学生学习方法有差异。

对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。

3、学习方法的差异。

你无论多忙，每天拿出一小时或2小时，陪孩子学习或谈心。谈孩子的在校表现，谈老师和同学，谈日常生活都可以，只要你能和孩子交谈，而不是只有简单的几句，“吃饭！完成作业了？”之类。

其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢？在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。

5、学科之间不平衡，有偏科现象。

孩子升入初二年级，一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区别。因此初二年级是很重要的一个转折，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化：

1、学习方面：

9、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。

2、心理方面：

其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。

3、思想意识。

要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

1、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。

首先，让孩子迅速开始。有些同学在开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。

我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。

其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。

2、培养孩子的勤奋与耐挫力。

在家中，有意识地让孩子去做做家务等，经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：适当的帮父母干些农活，承担力所能及的家务，自己尝试独立解决生活和学习中遇到的困难。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

上周的班会上孩子的一句话让我很是心痛。我对孩子们说，我们都是农村的孩子，上学是我们的唯一出路，我们要好好学习，因为将来你们是要挣钱养家糊口的，如果你们不好好上学，初中毕业就呆在家里，你们能干什么？好多孩子说什么，家长们可能会想不到，他们说:打麻将啊！家长们你们只留给孩子你们娱乐的一面吗？你们要让他们看到你们的辛苦，你们的不易。

今天这次家长会，算是我们的第一次交流！想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。

谢谢。