撰写活动总结可以帮助我们更好地认清活动中的亮点和问题，并进行有针对性的改进。在这里，我们为大家分享了一些精彩的活动总结范文，希望对大家的写作有所帮助。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇一
清明节是祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，是我国传统节日之一。为了让同学们感受浓郁的传统节日文化气息，接受中华优秀传统文化的熏陶，继承先烈的遗志，争做新时代好少年，我校以“缅怀先辈、学会感恩”为主题，开展清明节系列活动。总结如下：
为响应文明祭奠的.号召，在清明节这一周的信息技术课上，老师带领同学们参与“网上祭英烈”的活动。同学们找到xx市“网上祭英烈”网主页，认真查看xx市英烈人物事迹，在线祭奠先烈，以网络祭奠的形式表达心中的敬意。
此外，中高年级开展了清明节主题班会，让同学们谈谈清明节来历。三年级同学以“话清明”为题写作文，四年级同学以“缅怀先烈”制作清明节手抄报，五年级同学观看革命电影并写出观后感。
通过一系列缅怀先烈活动的开展，同学们更加领悟到今日的幸福生活来之不易，更加懂得珍惜生活、心存感恩，更加懂得自己所肩负的责任，不忘先烈，继承遗志，努力学习，也进一步激励了同学们奋发向上的精神。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇二
结合新时代文明实践活动，为了进一步弘扬中华传统文化，让学生深入了解我们传统节日——清明节的文化内涵，xx小学组织开展“我们的节日·清明”新时代文明实践系列活动。
利用周一升国旗时间，开展“我们的节日·清明”系列活动动员大会，让同学们可以充分地了解到清明节的由来以及习俗，为我们开展清明系列活动做好充分的准备。
为了让孩子们更好地了解我们的传统节日，各班开展了“清明祭英烈”的主题班会，让孩子们从各个方面了解了解清明节的.由来，了解革命先烈的事迹，向革命英烈学习，更加珍惜现在的美好生活。
为了开阔孩子事业，激发爱祖国、爱家乡、爱自然的情感，xx镇xx小学在清明节到来之际，开展了“参观桓台县博物馆”的综合实践活动。
三四年级的学生和部分老师参加了此次实践活动。来到博物馆，孩子们的心情特别激动。跟随博物馆讲解员的脚步，学生和老师们参观了《东夷文明之光》陶器展厅、《古代书画》等五个专题以及《陶文、印章、封泥》和《彩蝶世界》标本展。孩子们的心情异常兴奋，让孩子们开阔眼界、陶冶情操。
为了让孩子们更直接地感受传统节日的氛围，利用清明假期，让孩子们进行传统项目“画蛋”、“碰蛋”。这样的形式，孩子们都非常喜欢，开动自己的小脑筋，发挥自己的小创意，在鸡蛋上作画。
为了响应中国文明网，学校利用微机课时间，组织孩子们在网上开展网上祭英烈的活动，让学生通过网络的形式向为中华民族和中国人民作出贡献的英雄先烈们致敬！
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇三
1、学校成立了“网上祭英烈”宣传发动小组。一是利用升旗仪式，以国旗下演讲的形式引导学生认知传统、尊重传统、继承传统，倡导尊老敬贤的道德风尚和无私奉献的革命精神，号召师生向先烈们学习。通过国旗下演讲使学生们进一步认识了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，珍惜幸福生活，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领，报效祖国。二是利用班级板报、校园广播，主题班会等形式认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。
2、利用课余时间对全校师生如何进行网上祭扫进行专项培训。为本次活动的顺利开展提供了技术性的支持。组织全校师生通过班班通、教师办公室、学校微机室，登陆“中国文明网、中国未成年人网、中国校外教育网、中国家庭教育网、河南文明网进入活动主页，进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，进行发表祭奠感言、开展网络访谈。评选出优秀感言20条。活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及《缅怀先烈--感恩生活》主题班会弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生，珍惜当前幸福生活，奋发图强，立志成长成才。14、组织阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，做到人人有读书笔记，人人有心得体会;组织收看红色文化遍登封影视片，上交观后感200余份;组织学生到烈士陵园或烈士纪念馆等地接受爱国主义教育和革命传统教育20__多人次。
5、结合感恩教育，积极组织的“学习革命英烈”征文比赛活动。通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思，在学校中开展了祭文征集活动，共收征文240份，政教处评选出一等奖一名、一等奖三名、三等奖五名。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步规范了学生习惯养成教育。
6、为了进一步弘扬爱国主义传统教育，激发学生民族自豪感和自信心，学校号召学生在清明节期间与家长一块到烈士陵园祭扫，共同感恩生活。教师代表向烈士敬献了花圈，学生代表通过献词表达了对烈士的敬仰之情。通过本次祭扫活动，让学生在和平年代，感受烈士们的坚强意志，从而激发其爱国主义情怀，教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己，努力学习，将来成为我们伟大祖国的建设者和接班人!
通过本次开展清明节系列活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人。对全校青年学生进行爱国主义教育，让革命烈士的精神激励成为广大青少年珍惜当前幸福生活，奋发图强，立志成才的动力。同时通过倡导网络祭祀，树立了文明祭祀的新理念，活动取得预期的效果。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇四
清明，是我们缅怀先人，祭奠先烈的传统节日。为纪念这个有着深远意义的日子，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，奈曼旗第二小学抓住清明节这一节日契机，开展了以“了解传统文化、缅怀革命先烈”为主题的清明节系列活动。
学校给每班发放了有关“清明节的由来、清明节习俗和清明节的传说、故事”等活动资料，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
然后学校充分利用校园广播站、校园橱窗、国旗下讲话、班队会等形式，积极在广大师生中开展“四个一”的活动。即：了解一位革命烈士的光辉事迹、摘录一条革命烈士的诗抄、观看一部革命战争的影片、争做义务宣传员，向家长及亲朋好友做好清明节期间交通安全与森林防火的宣传，在学生中营造了弘扬传统文化、继承优良传统的良好氛围，提高了广大学生及家长假期出行、森林防火安全防范意识。
我校还在4月1日，为各年级学生安排了不同的清明节活动，让全体学生度过了一个文明、有意义的清明节。一、二年级以“英雄寄语”为主题制作英雄卡。三、四、五年级以“听我说那英雄的故事”为主题制作英雄卡。让学生从革命故事中感受英雄的艰难与今天幸福生活的来之不易，从而树立新的荣辱意识。
组织四、五、六年级开展网上祭奠活动。各班班主任老师组织同学们利用清明节放假期间，安排学生和家长一起参观访问中国文明网。通过查找清明节的资料，了解了我国清明节的来历及其各种不同的风俗。通过网上献花、留言、讲英烈故事、诗歌朗诵、等形式了解了我国抗战时期以来涌现出的英雄、模范人物和他们的事迹。同时，对学生也进行了文明祭奠的宣传，在缅怀先烈和亲人的'同时不能忘记保护我们的生存环境。我校有1000人次在网上献了花,留了言。
通过本次系列活动的开展，不但使广大学生生了解了民俗文化，增强了民族自尊心和自豪感，还使他们从小树立了正确的世界观、人生观、价值观，激发了他们追思先烈遗志，争做新时代的好少年，建设伟大祖国的高尚情操。
大镇第二小学
2017年4月1日
为了缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。我校积极响应上级号召，落实好此次活动内容，于清明节期间，开展了以“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的清明节系列活动。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织。
接到教育局“关于组织中小学生清明祭扫活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，做好了详细的计划和安排。在清明前已下发关于清明节活动的相关要求和通知。召开活动动员大会，让师生领会清明系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按会议要求在班主任的辅导下各自组织安排班级活动。 二、广泛宣传，氛围浓厚。
学校借助校园广播、宣传栏大力宣传清明节文化内涵。各班级还利用专栏橱窗，黑板报等营造活动氛围。在清明节前的升旗仪式上，利用国旗下讲话，向学生宣传清明节的深刻含义，尊重传统，传承文明，缅怀先烈，展望未来。我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。
三、活动内容丰富，形式多样。
中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
2、组织全体队员观看一部抗日战争题材的影视片。为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在4月2日下午组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。
3、组织开展“清明节祭英烈征文活动”。 我校积极组织中高年级学生参加此征文活动，学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先贤的感恩和敬仰之情。通过征文活动，引导帮助学生学会树立了正确的人生观，弘扬了民族精神，表达了爱国热情，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
总之，通过本次“缅怀革命先烈、继承优良传统”主题活动，向学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育；通过鲜活的具体事例，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，从而，更加努力学习，全面发展，为将来建设祖国，为人民，为人类作出贡献奠定坚实的基础。
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小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇五
4月7日星期二，建工系团总支及学生会成员，一起到方家坝烈士墓园进行扫墓，瞻仰革命烈士，缅怀先烈事迹。
在庄严的革命烈士纪念碑前，建工系学生干部为烈士献花、鞠躬，共同表达对烈士牺牲精神的无限敬佩。将以先烈为榜样，继续为党和人民的利益而奋斗终身。通过新中国成立半个世纪以来我国生产力发展的鲜明对比，通过新旧社会我国科技文化、国际地位的鲜明对比，通过改革开放以来我国人民生活的鲜明对比，大家更加坚定了一个信念：没有共产党就没有新中国，只有共产党才能建设好中国。
历史留下了很多值得后辈去思索的东西，最震撼人心的莫过于革命烈士陵园!多少留有名字的，没有留下名字的革命先辈为了国家和民族的利益献出了生命，长眠于一座座墓冢，有些是高贵雍容的富家女性，有些是尚未成年的孩童!看着他们的照片，读着他们的事迹，内心的澎湃让我们似乎对于战争年代的搏杀场面身临其境，但我们明白，无论我们的想象力如何丰富，也想象不出先烈们在面对死亡的决绝!
一幕幕英雄事迹再次浮现在脑海，先烈们为了祖国的明天，面对死亡毫无畏惧，对革命充满了坚定的信念。尽管他们牺牲了，可是在后来者眼中，他们却永远活着。正如毛主席在此的题词为人民而死，虽死犹生。纪念碑上几个大字革命烈士永垂不朽激发了我们心中的爱国信念。回到学校，大家的心情久久不能平静。先烈们的精神已经深深地烙在了每个人的心中，并将永远激励我们勇往直前。
通过这次扫墓活动，我们的心灵确实受到了很大的震撼。比起他们我们这一代真的是幸福的一族，生活在父母的疼爱和庇护下，还正享受着我们的青春。可能我们还会很不知足，看到这些怎能不让我们震撼，是他们和我们一样的青年为我们创造了今天的生活。
对于生活于这个和平时代的党员来说，牺牲生命也许已经不必要了，他们用鲜血换来了祖国的解放。为了祖国可以牺牲自己的生命，这种精神需要我们继承。
在这个追求物质的世界里，人们都在为生计忙碌，很多人在忙碌中迷失了信仰。这时候的我们，也许应该走进那些为了某种信仰而不息牺牲生命的灵魂，感受坚守一种信仰的力量和快乐。
共产主义最简单的场景就是人人安居乐业，社会和谐安定。我们也许不能做一些很伟大的事业，但为和谐社会的建设添砖加瓦可能就在我们身边的一个小瞬间和一个小行为。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇六
时值清明，为进一步弘扬民族精神，缅怀革命先烈，铭记革命历史，感念先辈恩德，加强未成年人中华民族优秀文化传统教育，促进学校精神文明建设，我们__x乡斜纹小学开展了“清明祭英烈”系列活动。
活动一：以班级为单位开展“缅怀先烈爱我中华”主题班队会教育活动。活动中，组织学生讲革命先烈的英勇事迹，了解抗日英雄及抗震救灾英雄的故事，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操还通过诵读经典、手工制作纸花等形式，用自己的心意来表达对革命烈士的深深敬意与怀念。
活动二：组织学生参加网站“网上祭英烈”活动，给烈士献花、留言，教育学生要珍惜来之不易的美好生活。
活动三：组织队员通过黑板报、手抄报了解清明节的由来和习俗，加深了对清明节这一传统节日的了解。
通过此次活动，同学们心灵得到了净化，思想受到了洗礼，激发了爱国热情，增强了历史使命感，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人。此次清明系列活动，队员们通过缅怀革命先烈，了解了党的革命历史和光辉历程，培养了爱国主义情操。另外，学校也以此号召全体师生不忘先烈遗志，心存中国梦，做一个身体健康的人、做一个道德高尚的人、做一个笃志报国的人。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇七
在20--年清明节来临之际，为缅怀革命先烈，加强学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。我校在清明节期间，开展了以“缅怀英烈”为主题的系列教育活动。
一、做好革命传统教育。
学生利用课余时间搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，通过活动更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。同时，在“升国旗”仪式时对学生进行了革命传统教育。
学生在国旗下讲话时，讲述革命先烈的事迹。
二、开展怀念革命英烈，展望美好生活征文比赛。
我校结合感恩教育，通过讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先烈的深切怀念和无限怀念，在全校师生中开展了怀念革命英烈，展望美好生活征文比赛活动。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步规范了学生养成习惯教育。
-月-日中心校组织学生到--烈士陵园进行祭扫活动。师生们受到了强烈的爱国主义教育，增强了历史责任感和使命感，极大地激发了师生们热爱祖国、热爱生活的情怀，真正让同学们认识到，革命先烈的丰功伟绩，要以革命先烈为榜样。了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命换来的，要不忘过去，珍惜今天，让民族精神薪火相传。只有这样，才无愧于烈士的热血。同时，组织学生开展“网上祭英烈”活动。利用网络对革命先烈进行纪念，将传统内容融入到了现代文明之中。
认真聆听72革命烈士的英雄事迹。
我校开展了“烈士在我心”故事会，学生通过资料的收集、整理及故事会的招开使学生了解了那段可歌可泣的历史，让学生生们在潜移默化中爱到了革命传统教育，真正感受到了今天幸福生活的来之不易。
学生在激情飞扬的讲述故事。
学生在进行讲故事比赛。
通过清明节一系列活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有革命先烈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天;通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇八
清明节期间，共胜小学围绕“清明时节、文明祭祀、争做文明小学生”这一主题，主要开展了以下教育活动。
加大宣传，营造氛围。清明节前夕，充分利用各种宣传途径和手段，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行充分的革命传统教育。
3月25日，组织了规范的“升国旗”仪式，对学生进行了有关教育。
开展了“网上祭英烈”活动。全校130人参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
3月26日，召开了一次《清明时节文明祭祀》的主题班会。此次班会由“美丽春天、清明来历和意义、文明祭祀、缅怀先人珍重现在”四个环节组成，班主任一方面围绕清明的来历、习俗、文化等内容，加深学生对传统节日的认知，并让学生在潜移默化中继承优秀的民族文化;另一方面对学生进行文明祭祀教育和安全教育，号召同学们要积极行动起来，自觉担当起文明祭祀的倡导者、践行者、宣传者和监督者，积极影响和带动广大村民移风易俗，强化文明祭祀的观念，共同营造一个平安、文明的清明节。使学生认识到“祭扫公墓、敬献鲜花、植树寄哀思”等祭奠方式才是环保、健康的清明节。
清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠先人，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，许多家长能够做到文明祭扫。近日开展“我向家长宣传护林防火小知识”活动，以提高学生及家长在清明节期间的防火意识。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇九
为纪念中国传统节日——清明节，---社区紧紧围绕“文明祭祀、平安清明”主题，开展了一系列清明节活动，在社区范围内推进殡葬改革，引导并规范丧事活动，更好地做好清明期间的宣传工作，促进社会主义精神文明建设。
利用黑板报向群众宣传祭扫活动及殡葬改革的必要性、方针、任务，更新的殡葬理念，倡导绿色殡葬。充分利用现有的小区宣传栏张贴了多幅清明宣传画，出专题黑板报介绍了清明节有关的知识和民俗文化，并向居民们散发了多份殡改宣传资料，从而营造了浓浓的清明文化氛围。
二是开展以“更新殡葬理念。
倡导绿色殡葬”为主题的清明节纪念活动，深入挖掘清明节的文化内涵，努力普及传统文化和文明礼仪知识，让居民们感受传统文化魅力，同时积极倡导文明祭祀新风，摒弃丧葬陋习，努力营造文明和谐的社会新风尚。
三是“破旧俗，树新风”
在社区内严禁个体小贩卖冥币和带有封建迷信色彩的物品，清除各种隐患;提倡鲜花祭祀传真情，寄语告慰已故人，及时告知居民--公祭时间，倡导“破旧俗，树新风”低碳祭扫活动。
四是“文明祭扫，平安清明”诗歌诵会。
组织居民参加---街道清明节公祭活动暨“文明祭扫，平安清明”诗歌朗诵会，社区工作人员倾情朗诵诗歌《春天，遂想起》，通过在节日里诵读经典诗歌，既了解了传统节日的渊源和文化，又更加了解民族传统美德，掌握历史知识，陶冶了居民们的情操。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇十
活动地点：杭州辛亥革命烈士墓、杭州辛亥革命纪念馆;。
活动人数：16人;。
活动时长：3小时;。
活动流程及内容：
3.扫墓结束后，由志愿者带领小朋友参观杭州辛亥革命纪念馆，并与他们讲解辛亥革命的历史及其意义。参观结束后，志愿者带回小朋友，并进行集体拍照留念，清点人数无误，小朋友由老师带回。
活动宣传：海报2份及活动照片;。
活动意义：生活在今天和平美好的年代，我们不应该忘记，这是我们的无数革命先辈们流血换来的。
所以，我们举办活动，希望通过清明节的扫墓活动，让小朋友们意识到今天美好生活的来之不易，让小朋友感受到革命烈士的伟大精神，让小朋友从中受到感触并为我们祖国而努力奋斗。同时，我们在向小朋友讲述的同时，对于我们自身，也有了较深的体会，我们自己也从中受到了启示，更加明确了我们奋斗的目标。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇十一
为进一步加强革命传统教育，大力弘扬爱国主义精神，在中华民族的传统节日清明节之际,按照上级通知要求，我校开展“清明节祭先烈”活动。现就对活动情况作如下总结:。
一、高度重视,全面部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,全体教师认真学习了“清明祭英烈”活动的通知,并组织召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。
二、活动内容丰富。
1.师生登录中国文明网，在“网上祭英烈”栏目签名、写寄语，表达对革命行列的哀思和敬意。学生们自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花、留了言。
2.师生走进图书室，阅读反映革命先烈不怕困难、不怕牺牲的文章，学习他们的英雄事迹，学会珍惜今天的幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
3.组织全体学生参加，每班选一位代表讲述最敬佩的革命先烈的英雄故事，与同学们共同学习他们的革命精神。
4.写一篇心得。通过学习革命先烈的英雄事迹，组织学生写一篇心得体会，抒发对先烈的敬仰之情和对祖国、对民族的热爱之情，以及为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材的远大志向。
5.利用主题班会、队会日等时机，开展“学英雄事迹、做先烈传人”演讲活动，激励同学们从现在做起，发奋学习，掌握建设祖国的过硬本领。
6.制作一幅主题手抄报。以“慎终追远、缅怀先辈”为主题，组织中小学生每人制作一幅手抄报，展示他们积极向上的精神风貌和为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材的决心。
7.出一期专题板报。以班为单位，出一期祭英烈的专题板报，营造向先烈学习、向先烈致敬的浓厚氛围。
8.组织一次走访活动。组织学生到附近的军烈属家庭走访，聆听军烈属讲述军人、烈士的动人故事，帮助军烈属清扫院落卫生、做一些力所能及的家务，为军烈属献上自己的爱心和敬意。
9.留一项家庭作业。结合学习心得，让每名学生为家庭、为邻居、做一件力所能及的好事，以实际行动践行革命先烈的革命精神。
三、效果明显,意义深远。
在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇十二
为弘扬中华民族传统，祭奠先烈、先人、先贤，引导广大青年员工在慎终追远、缅怀前辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党爱国和爱家乡的情感，4月1日上午，上虞工行党、团总支组织30名青年党员和团员，赴上虞烈士陵墓开展缅怀先烈清明祭扫活动。
本次清明祭扫活动，得到了广大青年员工的支持和响应，大家自发组织在一起，利用上班前的一小时时间统一着行服步行至烈士陵墓，向革命先烈献上花圈，集体默哀表达哀思和纪念之情，。
清明期间组织员工祭扫烈士陵墓缅怀革命先烈是上虞工行历年传统，也是党组织和团组织利用清明节祭扫革命先烈，对青年员工进行爱国主义教育的有利契机，教育广大青年员工祭奠先烈、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡的情感，提升文明素质，为加快“四个上虞”建设提供有力的思想保证、精神动力和道德支撑。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇十三
3月27日上午社区工作人员和党员来到大蜀山文化陵园开展祭祀活动，缅怀革命先烈，接受爱国主义教育。大家怀着对烈士无限崇敬的心情，来到烈士陵园，向革命烈士鞠躬默哀寄托哀思，并向烈士们敬献了鲜花。重温了入党誓词。最后大家参观了革命烈士事迹纪念馆，感受先烈们抛头颅、洒热血的英雄事迹。通过此次祭扫活动的开展，党员们纷纷表示要继承和学习革命英烈不畏艰难、勇于献身的革命精神，前赴后继、不怕牺牲的进取精神，不求索取、一心为民的奉献精神;要永远继承革命先烈的遗志，以实际行动向革命先辈学习，在自己的工作岗位上发挥党员先锋模范作用，时刻保持共产党员的先进性，在自己的工作岗位上发光发热。
同时，社区团支部志愿者和青年代表登陆中国文明网，开展“清明节-网上祭英烈”活动，通过网络传播，感染更多的人。社区工作人员通过网上献花、留言、虚拟纪念碑祭奠等方式，缅怀革命先烈，表达自己继承先烈遗志，为祖国现代化建设多作贡献的决心和信心。大家表示，今后要以烈士为榜样、为动力，发扬革命烈士的大无畏精神，在工作中加倍努力。这次网上祭奠活动既“低碳”又经济，是一种文明的祭奠方式，不仅培养了大家的节约与环保意识，又可以表达出对烈士们的崇敬之情。是一次生动、成功的爱国主义教育活动。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇十四
清明节是焚香祭祖、缅怀先人的传统节日，连日来宿迁市各地的中小学开展系列清明主题活动，寄托哀思，缅怀先烈，激发了孩子们的爱国主义情怀。
晨风悠悠、松柏凝翠。早晨八点钟，湖滨新区余娟实验学校的1000多名学生，在老师的带领下，来到韩余娟烈士墓，向韩余娟烈士墓敬献花篮并默哀。在迎风飘扬的共青团团旗和少先队队旗前，新入团的共青团员进行了入团宣誓。
2日下午，一场以“缅怀先烈，弘扬传统”为主题的清明诗文诵读会，在宿豫区一所小学的报告厅举行。同学们怀着对革命先辈无比崇敬的心情，诵读了一首首大家耳熟能详的经典诗歌，表达了他们对革命先辈无比怀念和崇高的敬意，更让同学们深切感受到了革命先辈英勇顽强和视死如归的英雄气概，体会到今天幸福生活的来之不易。
趁着课间休息时间，学校还组织了部分同学进行网上祭扫，点开中国文明网，就看到了蓝色背景的“网上祭英烈”页面，同学们可以自行选择献花、鞠躬、留言等各种方式进行祭奠，而他们的留言内容无不流露出对烈士们的感激和怀念之情。
学生代莎莉说：“我为先烈们写下的留言是：先烈们，是你们在战场上为我们的未来抛头颅洒热血，是你们使我们的未来变得更美好，我们在这里向您敬礼!”
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇十五
清明节期间，我局结合学习贯彻“十七大”精神和深入学习实践科学发展观活动，紧紧围绕“弘扬爱国主义和革命英雄主义精神”这个主题，充分利用网络、电视、报纸等传媒工具和办板报、出墙报、写标语等宣传形式，及时宣传革命先烈的丰功伟绩、崇高精神和优秀品质，形成了浓厚的宣传氛围。
大力宣传革命烈士胸怀共产主义远大理想，坚持真理、坚贞不屈的革命精神；宣传革命烈士热爱党、热爱祖国的高尚情怀；宣传革命烈士的大公无私、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的优秀品质；宣传革命烈士不怕牺牲不畏艰难的献身精神。教育广大党员干部要为祖国富强和人民幸福无私奉献、勇于拼搏，继续弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神，坚持科学发展观，为构建社会主义和谐社会作贡献。
清明节期间，我们通过召开纪念会、报告会、座谈会以及图片展览等多种形式和手段，教育干部职工，特别是党员学习革命烈士的崇高思想品质和道德风范，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高广大干部职工的思想道德素质。着力宣传中国共产党领导下中华民族前赴后继英勇拼搏的精神,宣传革命烈士的爱国主义、英雄主义精神，宣传革命烈士为民族独立和解放、为国家繁荣立下的丰功伟绩，学习革命烈士坚贞不屈、百折不挠、不畏强暴的民族气节和坚持真理、无私奉献、忘我牺牲的优秀品质，教育和激励干部职工牢记历史，继承和发挥光荣传统，坚持科学发展观，实现中华民族的伟大复兴，为构建社会主义和谐社会做贡献。
通过开展“烈士纪念日”活动，增强了党和政府的感召力和社会凝聚力，激发了全体干部职工的生活、工作和学习的热情，是一次很好的爱国主义教育活动。烈士们曾经抛头颅、洒热血，为解放国家和民族不惜牺牲生命的大无畏精神鼓舞着在场的每一位同志，大家纷纷表示，一定要学习革命先烈顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，努力工作。
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇十六
何老师在主题队会总结时对同学们说：“清明节，我们不仅要过好它、还要传承好它，因为它有自己独特的文化内涵、因为不忘根本是我们中华民族的美德!”
“风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听侧耳听，晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和声，人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平……”五(5)班辅导员周赵丽老师以一曲《英雄赞歌》拉开了本班清明节主题中队活动的序幕。
主题队会上，周老师给同学们观看了近代以来为探索救国救民的道路、抵御列强侵略而牺牲的仁人志士的英雄事迹，为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们的英勇视频。
周老师教诲同学们：今天的幸福生活来之不易，它是无数革命先烈们用宝贵的生命换来的，我们在时刻牢记先烈事迹的同时，更要发扬先烈们的革命精神，努力学习，立志成才，长大后为建设美丽的祖国奉献自己的光和热!
小学清明节系列活动总结（优秀17篇）篇十七
3月28日—4月4日，瑞亭小学开展以“话清明，缅英烈”为主题的清明节系列活动。
系列活动包括六项内容：一是举行以清明节为主题的班会。各班刊出一期班刊，宣传清明节的有关知识及革命先烈的英雄事迹，让队员们缅怀革命先烈，从中受到革命传统教育和爱国主义教育。二是举行清明节汉字书写大赛。此举旨在弘扬中华民族优秀文化和传统美德。三是举行“网上祭英烈”活动。各班利用信息技术课在校多媒体教室上网祭奠英烈，学生也可在家上网祭奠英烈，采取鞠躬、献花、留言等方式，表达对革命先烈的缅怀之情。四是跟随家人祭祖、扫墓。五是跟家人到郊外踏青，开展踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、休闲健身活动。六是举行一场主题讲座。邀请福清市民俗专家为少先队员主讲清明民俗及革命故事，让队员们再次受到革命传统教育和爱国主义教育。