端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）

各位亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎收看我为大家带来的节目。下面是一些主持人常用的引导语和主持技巧，供大家学习借鉴。

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇一

主持过程：

一、开场白。

同学们，伴着熟悉而又动听的旋律，“早安阳朝”又与大家见面了。首先颜老师要带领大家一起进入寂静游戏。

二、寂静游戏。

现在我们安静下来，我们变成了一块石头，我的头不动了，我的肩放平了，我的身子静下来了，我的手不动了，我的脚不动了，我像块石头。

三、早安问好。

师：同学们，调整好了坐姿和呼吸，接下来让我们互相道声早安吧！

师：早安，孩子们。

生：早安，颜老师。

师：整个早晨，我一直看着你们，

生：整个早晨，我们一直看着你，

师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的朗诵，嚼出书本的芬芳。

生：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作粉笔的舞蹈，嚼成知识的果香。

四、诵读诗篇。

同学们，温暖的春天已然来到身边。你有没有观察到枯枝吐芽，听到春雷滚滚？春天是一年中最有活力的季节，人们也常常把年轻说成“青春，意味着“春”的创造力，朝气蓬勃的你们就如同这生机盎然的春天。”今天的早安阳朝，颜老师想与大家一起来感受春天，感受青春。

首先，请同学们轻声地跟老师读：

年轻真好——汪国真。

我们一同用心捧起晶亮的雨滴。

我们一起用手挽住飘逸的长风。

我们在春天的原野。

默默祝愿生命与永恒。

那云朵的洁白。

是我们真挚的过去。

那湖水的丰盈。

是我们蓄满的深情。

那空气里激荡着的是。

我们露珠般闪烁的笑声。

年轻真好。

真好年轻师：接下来，颜老师想和同学们配合一下，绿色字体部分由颜老师读，红色字体部分由同学们读，相信我们可以碰撞出美丽的火花！

师：在同学们的读书声中颜老师都仿佛置身于蓝天白云之下，青草百花之中！现在，颜老师静静地听你们读，红色字体部分女生读，蓝色字体部分男生读，绿色字体部分一起读。准备好了吗？《年轻真好》，预备，起！

师：下面，难度要升级咯，同学们挑战一下边朗读边填空，《年轻真好》预备起！

五、结束语。

师：同学们读得真棒！古人说过，一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。这就是说，把握住一日之晨，你就真正拥有了一天，然而，每当看到秋天那金灿灿一片丰收景象时，你是否想过，这就是春天播种的结果！年轻的我们更要珍惜宝贵的青春时光，勤奋学习。同学们，青春在你手中，希望在你手中。年轻真好！今天的“早安，阳朝”就到这里，同学们，再见！

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇二

亲爱的老师、同学们：

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

端午节到了，我们班开展了“话说端午节”的综合实践活动，老师给大家分配了不同的任务，我负责查找端午节的习俗。通过我与同学们的努力，我们都受益无穷。

这次综合实践活动，让我知道了许多端午节的知识，我知道了端午节为什么要佩戴香囊。原来是因为那时蚊虫多，容易被叮咬，而香囊发出的香味能驱赶蚊虫。在古代传说有辟邪的作用。

我还知道了端午的由来，是为了纪念爱国诗人屈原。屈原是一位爱国主义诗人，他不忍心看着自己的国家被他人霸占，最后投江而死。

通过了这次活动，我收获了不少东西，我知道了查找资料的方法有很多：查看书籍、问老师、网上搜索等等。最方便快捷的方法是：网上搜索。

通过这次活动，我也体会深深：生活中的秘密有很多，需要我们一起去探索、发现。我们要仔细观察生活中的问题，用心去解决。我们一定能体会到探索奥秘的乐趣。

我的演讲完毕，谢谢大家！

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇三

合：各位老师，各位同学，早上好！小学庆祝教师节活动现在开始。（鼓掌）。

a：九月十日，在自然界中，是一个极平常的日子。

九月十日，在人类社会里，是一个神圣的节日。

合:九月的时空，因有了“教师节”而充满着激情和诗意。

老师是蜡烛----为我们点燃求知的火焰；

老师是桥梁----为我们铺平前进的道路。

a：这几句话，正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年老的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思。

b：同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步都包含着我们老师的心血。

a：在今天这个值得我们尊重和庆贺的日子里，我们有很多意外的惊喜要献给老师。首先，有请老师到台前来，接受我们少先队员的崇高敬礼。

b：全体起立，立正，敬礼，礼毕，请同学们坐下。

合：下面，有请我们的„„(节目1)。

a：亲爱的老师，加减乘除，算不尽您的奉献；

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。

b：您用知识的甘露，滋润我们理想的花朵；

您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

a：老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地。b：面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您义无反顾地用自己如歌的声音，撒播爱的阳光、智慧的甘露。伴着您的声音旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。

合：在教师节到来之际，我们为您送上一首诗歌。„„(诗朗诵)。

合：我们手捧美丽鲜花，连同我们深情的祝福，一起献给您，献给我们敬爱的老师！a：老师，您辛苦了！

b：老师，节日快乐！

合：敬爱的老师，请接受我诚挚的祝福。

a：您用那细小的粉笔，播下了知识的种子，您那智慧的眼神，充满鼓励和希冀，b：老师，是您，让我们领悟了做人的真谛！

老师，是您，打开一扇知识的大门。

合：请看小品„„(小品)。

a：我们每个人的进步离不开您的教悔，b:我们每个人的成绩是您用皱纹与银丝换取。

合：这一切的一切，我们又怎能忘记。

a：老师，您看，这鲜花多么耀眼，b：它五彩斑斓、绚丽多姿，象征这我们对美好明天的憧憬。

合：在您的节日里，让我们齐声祝愿您：

合：幸福安康、快乐永驻、工作顺利。

让我们献上少先队员最崇高的敬礼！

a：老师，您是如此真诚善良，愿所有同学的心扉都向您敞开，愿春天与您同在！合:现在让„„(人名)献上„„(节目)大家掌声鼓励！

b：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

a：是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。b：您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。

合：啊，老师，您的精神，我们永记心中，我们永远爱您！

b：最后我倡议我们用最热烈的掌声献给我们可亲、可爱的老师！！！老师，您辛苦了！合：和田中学初一（1）班教师节班会课到此结束。老师教师节快乐！同学们天天向上！

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇四

男：敬爱的老师，亲爱的家长，女：各位同学们，合：大家好！

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳，今天，让我们欢聚在这里，共同拥抱美丽的六月，庆祝属于我们的美好节日。

合：“六一”儿童节、端午节！

男：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

男：在这美好的'节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

男：今天，老师和家长们带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！

女：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！（同学鼓掌）。

男：我们的六一，是那么开心难忘；我们的六一，是那么激动幸福，下面有请xxx为我们表演节目xxx。请欣赏（鼓掌）。

女：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。

男：轻轻地屏住呼吸，啊，这是夏的气息，夏天来啦。请欣赏节目：《xxx》（鼓掌）。

女：感谢xxx和xxx为我们带来的精彩节目，为了对各位同学节日的问候和祝福。

男：我们的爸爸妈妈们为我们准备了特别的礼物-现场做水果拼盘。

女：谢谢爸爸、妈妈、老师们给我们带来的节日礼物和祝福。

男：古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。

女：飘香的端午粽子和诗人屈原不朽的精神一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化，深深地刻在我们每一个人的心中。

男：每年的端午，我们中国人都会包粽子纪念诗人屈原。那同学们会包粽子吗？下面有请xxx为我们展示粽子的制作过程（鼓掌）。

男：同学们都学会了吗？别忘了端午前帮妈妈包粽子，好不好？

女：在妈妈的亲吻里，我们是幸福的。

男：在爸爸的拥抱里，我们是幸福的。

女：在老师无微不至的关怀下，我们是幸福的。

男：好想就这样，沉静在幸福中，永远也不要长大。欢迎xxx为我们带来的节目xxx。（鼓掌）。

女：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界。

男：感谢爸爸、妈妈、感谢老师、感谢所有关心我们的人，我们真的长大了。

女：今天我们在这里踏歌起舞。

男：明天我们从这里扬帆起航。

女：托起梦想，让她闪亮在未来的天空。

男：踏响大地，让童心乘着春风翱翔。

女：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，男：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。衷心感谢老师和的辛勤教育和培养！

男：幸福的时光却总是太短暂。

女：快乐的日子总是那样匆忙！

合：最后祝大家：学习进步！六端午“双节”快乐！

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇五

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇六

在发展不断提速的社会中，我们需要用到主持稿的情形越来越多，主持稿是以节目为基础进行编撰的。那么，怎么去写主持稿呢？以下是小编精心整理的端午节班会课主持稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的老师、亲爱的同学们、现场的观众：

大家好！二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今天，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时，时光荏苒中，我们又来到了骄阳似火的夏季，微风贺喜无言语、排比花枝满房间，在这激情似火、绚丽多姿的日子里，20xx年端午佳节到了，每逢佳节倍思亲，在居家团聚、畅谈心声！

今天我们又相聚在一起，相聚在聊歌缘舞房间，畅谈心声、表达情感，展示才艺，我代表xx欢迎大家的到来，接下来，请大家欣赏朗诵《端午》。

舞蹈《小扁担三尺三》。

歌曲《我是山西的小歌手》。

快板《xx》。

朗诵《屈原的诗》。

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

人世间不是没有美，而是缺少发现美的眼睛；人世间并不是没有感动，而是缺少能够感动的心灵。那我们想不想看到一道亮丽的风景线呢？想不想让自己心灵震撼呢？此刻就满足大家的愿望！下面掌声有请——带来的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，让他们为我们舞动奇迹吧！

情景剧《端午节的由来》。

二胡《送别》。

诗歌朗诵《xx》。

伴着优美的旋律，今天的节目就到此结束了，回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。明天一定会更加美好，让我们携起手来为了我们家园的明天而努力奋斗。

最后，祝大家度过一个欢乐祥和的端午佳节！

a：(主持人b的名字)同学，你知道我国有哪些传统节日吗?

a：看来你知道的还不少嘛。

b：这个问题太简单了，让同学们回答你吧!大家说什么节吃粽子?

(全班同学齐回答：端午节)。

合：千年的怀念，把苦艾染绿，在檐头挂成一面旗。

汨罗江上的风，打落苦味的露珠，滴今湿古。

今天，让我们回到挂菖蒲的门前。

回到飘满艾香的城市与乡村。

回到屈原纵身的一跳。

让我们共同走进端午。

a：请欣赏同学和同学表演的相声《端午小段》。

甲：今天是什么日子?

乙：五月初五。

甲：什么节?

乙：端午节。

甲：吃什么?

乙：吃粽子。

甲：纪念谁?

乙：屈原。

甲：他为什么叫屈原?

乙：我哪知道呀。

甲：死的憋屈，必有因原。

乙：是这么解释的吗?

甲：屈原写过一篇诗歌，叫那什么。

乙：什么?

甲：牢骚。

乙：牢骚?那叫《离骚》。

甲：离牢骚不远。

乙：没那一说。

甲：屈原长什么样?

乙：你管得着吗?反正现在一到端午就吃粽子。

甲：你就知道吃。

乙：本来嘛，端午节出了吃粽子还能干什么啊?

a：看来，咱们对端午节还真是缺乏了解。那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?现在就让我们去了解一下吧。

b：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日端午节，也叫端阳、龙日、夏节、五月节、诗人节女儿节、小儿节等等。端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，请听同学讲述端午节的来历。

大约在公元前三四零年的战国时代，屈原出生在楚国的一个贵族家庭里。他青年时代就有着出色的才干，踏进楚国朝廷不久，便受到赏识，当了[左徒]这一仅次于宰相的大官。但是屈原实行政治改革的主张始终不能实现，终于被削职流放出去。他在流放途中，走遍了现在湖南、湖北的许多地方，写下了许多充满爱国忧民感情的诗篇。后来楚国亡了，屈原心裹有说不出的痛苦，便来到江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。

屈原死后，人们为他建庙筑坟，长久地敬仰他、怀念他。他死在农历五月初五日，人们把这一天当作一个节日，即端午节。屈原的家乡和中国南方广大地区有个风俗，每到这一天就要举行盛大的'划龙舟比赛，据说划龙船就是表示救屈原的意思。人们每到端午节就要吃粽子，据说也同屈原有关。最初是江边的老百姓为了祭祀屈原，把米包成粽子投进水里去喂鱼，使鱼吃饱了不再去吃屈原的尸体;后来这习俗传遍了全国，甚至还传到了朝鲜、日本、东南亚各国。

a：谢谢同学的精彩讲述。过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

b：端午节还被称作诗人节。下面几位同学给我们带来了端午节的诗篇，请听。

a：有请同学。

节令门·端阳(清)李静山。

樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。

门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。

七律·端午老舍。

端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳;。

相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂;。

有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章;。

当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。

a：有请同学。

竞渡歌(唐)张建封。

五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。

使君未出郡斋外，江上早闻齐和声。

使君出时皆有准，马前已被红旗引。

两岸罗衣破晕香，银钗照日如霜刃。

鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。

棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。

鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬。

坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕。

前船抢水已得标，后船失势空挥桡。

疮眉血首争不定，输岸一朋心似烧。

只将输赢分罚赏，两岸十舟五来往。

须臾戏罢各东西，竞脱文身请书上。

吾今细观竞渡儿，何殊当路权相持。

不思得岸各休去，会到摧车折楫时。

a：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?

b：这还用说，就是赛龙舟嘛。

a：那你知道端午节最诱人的习俗是什么吗?

b：那当然是吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。

a：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

b：讲完了故事，聊完了风俗，我们再次想到了端午节由来的主人公屈原。两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。

a：1953年，屈原与哥白尼等文化巨匠一起被世界和平理事会命名为世界四大文化名人。在投入汨罗江以身殉国2000多年之后，这位被华人世世代代纪念不息的诗坛巨星和历史伟人引领中华文化走向了世界。梁启超曾说过这样一句话，如果生在中国，不读楚辞，不理解楚辞，枉为中国人。千百年来，屈原文化和屈原精神滋养了一代代华夏儿女和一批批民族精英和文化精英，创造出辉煌的历史和文化。作为我们这个民族一笔巨大而宝贵的文化遗产，今天，我们仍然用如此传统和隆重的方式纪念这位伟人，是要让我们和我们的后人永远继承和弘扬屈原文化和屈原精神，创造出更加灿烂的文化和历史。

b：我们纪念屈原的一个重要原因就是要弘扬他的爱国主义精神。爱国主义是千百年形成的对祖国、对人民的最深厚情感，是中华民族文化最深厚的根基所在。而屈原是中华民族爱国主义精神的一面伟大旗帜，他坚贞不渝的爱国情怀仍然是数千年来中华民族爱国主义传统的文化原型与精神典范。屈原的爱国和忧国忧民，不是停留在一般信念和文字上，而是与他的九死不悔的献身精神结合在一起。他的作品和他的生平，构成了中华民族爱国主义的传统精神，是我们这个民族的根之所系、基石所在。今天的中国不仅需要大量优秀的人才，更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人志士。21世纪的今天，我们仍然要高举这面爱国主义的大旗，培育全民的爱国情怀和爱国之心，早日实现中华民族的崛起和腾飞。

合：话说端午爱国主题班会到此结束，恭祝大家端午节快乐!

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇七

串词：

(一)活动序幕。

女：今天非常高兴，我们请到了爸爸妈妈和我们一起参加此次的班会活动。

男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们入场!(鼓掌)。

女：(面对着男主持问)xxx，你知道我国有哪些传统节日吗?

女：看来你知道的还不少嘛。

男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

女：这个问题太简单了，让大家一起来回答你吧!大家说什么节吃粽子?

(全班同学齐回答：端午节)。

男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

(二)端午故事。

女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。

1.《屈原与端午节》。

男：谢谢xxx给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《秋瑾舍身为革命》，请xx给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)。

2.《秋瑾舍身为革命》。

女：xx讲的故事令人感怀至深，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请xxx来说一说。

男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇八

（一）走进端午。

主持人a：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？同学们，你们知道端午节是什么时候呢？（生答）。

主持人b：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧！

合：“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始！

（二）话说端午。

1、端午说由来。

（农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。）。

（生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事）。

2、端午话习俗。

（赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。）。

主b：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢？

（吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。）。

主b：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（赛龙舟）。

主b：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛？

（楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。）。

主a：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你们知道粽子的由来吗？

（屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。）。

主b：一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢？（生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来）。

（五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是。

青、白、红、黑和黄色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上（男左女右），俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。）。

3、端午赛诗会。

主a：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。（生可以选择其他与端午节有关的诗篇）。

（1）七律《端午》（老舍）。

（2）《浣溪沙》（宋·苏轼）。

（3）《端午》（文秀）。

（4）《渔家傲》（宋·欧阳修）。

……。

主b：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。

4、端午习俗小游戏。

主a：今天，我们的许多活动也与端午节密切相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。请问是什么呢？（谜底：粽子）。

（1）包粽子比赛。

主a：下面我们就来个包粽子比赛，怎么样？

（主持人讲规则：每个小组选两名同学，准备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。）。

（2）撮五彩线比赛。

主b：接下来我们进行撮五彩线比赛。

（规则：每组两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人喊“开始”，自己动手开始撮，看哪个小组合作的最好。）。

（三）描画端午。

主a：为了纪念我们的传统佳节——端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。

（分小组展示手抄报）。

合：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

主b：“粽叶飘香——话端午”主题班队会到此结束。现在请辅导员老师讲话。

辅导员讲话：看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今天，我把屈原的这句话送给同学们，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇九

甲：又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的苏孟小学，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

乙：我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。

甲：漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。

乙：正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

甲：今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，

乙：来纪念中华民族的传统节日-----端午节，弘扬我们的民族文化。

甲：首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：xxx。

乙：再过两天就是五月初五，值此佳节来临之际，向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

甲：下面有请xxx，大家欢迎。

乙：谢谢xxx。接下来用热烈的掌声有请宣布班会活动开始。

1.古筝《洞庭新歌》。

甲：琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。

乙：轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。

甲：下面有请xxx为大家带来一曲《洞庭新歌》。

乙：掌声有请！

2.舞蹈《春的变奏曲》。

乙：鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。

甲：冬——光着脚丫多冷啊！有一双温暖的棉鞋多好啊。

甲：来啦，来啦，满载着暖暖的爱心来啦！

乙：瞧，穿上红红的棉鞋多神气！瞧，他们穿着棉鞋多调皮！

乙：有爱的童年，如春！

甲：下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

3.歌舞剧《你是我的眼睛》。

乙：在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。

甲：“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开。”

乙：一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。

乙：接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精灵》。

甲：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。

乙：让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

甲：我想请你猜个谜语，好吗？

乙：你说。

甲：一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢？

乙：这个谜底我想请大家说，是什么呀？（粽子）。

甲：糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的；闻着，香喷喷的；吃着，甜滋滋的。

乙：接下来，请xxx参赛队员准备。

甲：一片粽叶一片情，一个粽子一思念。

乙：今天，我们相聚在一起，共同欢度传统节日——端午节。

合：感谢各位的光临！“xxxx”主题班会活动到此结束。

甲：同学们，让我们用热烈的掌声欢送领导退场。

乙：请各位有序退场。

合：老师们、同学们、再见！

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇十

马上就要到端午节了，同学们对端午节的知识了解多少呢，?我宣布：“端午话传统”主题班会现在开始。

(1)首先由各小组交流整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。

(2)由各小组推选一名代表汇报自己收集到的知识，师生交流、汇总，共同学习：

农历五月初五是端午节。两千多年来，端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。

端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。

千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞如《九歌》、《离骚》，深入人心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”、“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”等熔铸着屈原思想光辉和人格精魂的隽永诗句，两千多年来，影响和哺育着一代代的仁人志士和文人墨客。人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。在民俗文化领域，中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大，始于春秋战国的端午节也逐步传播开来，成为中华民族的节日。

中国的端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动逐渐消失外，其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家。

每到端午节，人们都要用自己特有的方式纪念屈原，端午诗会吟屈原、赛龙舟纪念屈原、举行仪式公祭屈原，此外还有挂艾蒿、插菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒等。

1)选取学生代表说出有关端午节的诗歌及伟大诗人屈原的作品，师生交流、汇总。

(2)选取代表朗诵李清照《端午》、《九歌》、《离骚》部分诗句，师生评价。

(3)师朗诵《离骚》部分诗句，引起共鸣，师生齐读，升华情感。

师进行情景升华：今天我们了解了端午节的来历和风俗习惯及伟大爱国诗人屈原的。

事迹及他的作品，就是要弘扬屈原的爱国主义精神，努力实现中华民族的伟大复兴。当今中国不仅需要大量优秀的人才，更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人志士。我们小学生作为祖国的未来及希望，更要做一个爱国的现代化建设的接班人。

(1)讨论交流：为了明天更幸福，我们应该怎么做?

(2)师生小结讨论交流情况。

今天的主题班会开展的很成功，同学们团结协作，积极参与，老师为你们感到高兴。通过今天的活动，我们了解了端午节的来历、风俗习惯以及伟大爱国诗人屈原的事迹和他的作品，真正接受了一次传统文化和爱国主义教育，更懂得了要以自己的实际行动创造更加幸福的生活。让我们努力学习，创造更加美好的明天!

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇十一

2：这可难不倒我！我国的传统节日有（边说边扳手指头）春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯。

1：看来你知道的还不少嘛。

2：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗？

1：这个问题太简单了，大家说什么节吃粽子？

（全班同学齐回答：端午节）。

2：那么端午节为什么要吃粽子？在端午节里还有些什么习俗和活动呢？今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

（齐说）：话说“端午”主题班会现在开始！

1：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

2：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

（一）端午故事。

（二）端午习俗。

（三）端午诗会。

1：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。

2：那就请上来念给大家听一听（鼓掌）。

合：今天我们大一的端午节班会活动就结束了。祝各位同学端午节快乐！

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇十二

主持词。

是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、

散文。

那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。那么今天小编为大家带来的是关于端午节主题班会会主持词，希望对大家有所帮助!

女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)。

女：(面对着男主持问)陈隽旸，你知道我国有哪些传统节日吗?

女：看来你知道的还不少嘛。

男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?

(全班同学齐回答：端午节)。

男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

a：(主持人b的名字)同学，你知道我国有哪些传统节日吗?

a：看来你知道的还不少嘛。

b：先别夸我。我先请你猜个。

谜语。

：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳.

a：这个嘛......它是粽子。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

b：这个问题太简单了，让同学们回答你吧!大家说什么节吃粽子?

(全班同学齐回答：端午节)。

合：千年的怀念，把苦艾染绿，在檐头挂成一面旗。

尊敬的老师、亲爱的同学们、现场的观众：

大家好!二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今天，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时，时光荏苒中，我们又来到了骄阳似火的夏季，微风贺喜无言语、排比花枝满房间，在这激情似火、绚丽多姿的日子里，20xx年端午佳节到了，每逢佳节倍思亲，在居家团聚、畅谈心声!

今天我们又相聚在一起，相聚在聊歌缘舞房间，畅谈心声、表达情感，展示才艺，我代表欢迎大家的到来，接下来，请大家欣赏朗诵《端午》。

舞蹈《小扁担三尺三》。

歌曲《我是山西的小歌手》。

快板。

朗诵《屈原的诗》。

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

人世间不是没有美，而是缺少发现美的眼睛;人世间并不是没有感动，而是缺少能够感动的心灵。那我们想不想看到一道亮丽的风景线呢?想不想让自己心灵震撼呢?此刻就满足大家的愿望!下面掌声有请——带来的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，让他们为我们舞动奇迹吧!

情景剧《端午节的由来》。

二胡《送别》。

诗歌朗诵。

伴着优美的旋律，今天的节目就到此结束了，回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。明天一定会更加美好，让我们携起手来为了我们家园的明天而努力奋斗。

最后，祝大家度过一个欢乐祥和的端午佳节!

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇十三

敬的各位领导，亲爱的同事们!

大家晚上好!今天晚上我们相聚在这个美丽的白鹿温泉这里举行的联欢篝火晚会!

在这个激动人心的时刻，我代表全体演职人员对大家的到来表示衷心的感谢以及热烈的欢迎，欢迎大家的到来!

好了!尊敬的各位领导，亲爱的同事们!一年一度的端午节快到了!首先在这里提前祝大家端午节快乐!

希望我们的演出能伴随大家度过一个美好的夜晚，

接下来将用一段充满热情的舞蹈：摸你黑来迎接大家的到来，有请音乐。

俗话说的好!有舞没有歌，那不叫舞台，有歌没有舞，那不叫演出，

下来将有请一位：“中西合璧”的老朋友，

他是来自中国国籍的小伙子”波哥，菠萝菜给大家带来一首脍炙人口的歌曲：xxx，掌声有请菠萝菜!

这里风景如画，不仅山美，水美，而且身为“白鹿人”--更美。!

大家有没有感觉到，白鹿温泉温暖如家，可以说是我们的再生父母，

虽然今天晚上这里没有豪华的音响阵容，但大家的欢笑声和掌声就是最好的音乐，

虽然这里没有华丽的舞台，但白鹿温泉给大家的温暖是无限的，

我们为了共同的事业而相聚，我们为了共同的目标而奋斗，

我们一起携起手来共创我们心中那美丽的家园--白鹿温泉!大家说好不好!，好。

既然大家都有共同的愿望!

接下来，把舞台交给他们，

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇十四

女：今天非常高兴，我们请到了爸爸妈妈和我们一起参加此次的大学班会活动。

男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们入场！（鼓掌）。

女：（面对着男主持问）xxx，你知道我国有哪些传统节日吗？

男：这可难不倒我！我国的传统节日有（边说边扳手指头）元宵节、清明节、春节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯......

女：看来你知道的还不少嘛。

男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗？

女：这个问题太简单了，让大家一起来回答你吧！大家说什么节吃粽子？

（全班同学齐回答：端午节）。

男：那么端午节为什么要吃粽子？在端午节里还有些什么习俗和活动呢？今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

女、男（齐说）：话说＂端午＂主题班会现在开始！

女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日--端午节，也叫＂端阳＂、＂龙日＂、＂夏节＂、＂五月节＂、＂诗人节＂＂女儿节＂、＂小儿节＂等等。

男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

（二）端午故事。

女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王xxx讲讲端午节的故事。

1、《屈原与端午节》。

男：谢谢xxx给我们讲的精彩故事！（鼓掌）原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事--《秋瑾舍身为革命》，请xx给大家讲讲这个故事。大家欢迎！（鼓掌）。

2.、秋瑾舍身为革命》。

女：xx讲的故事令人感怀至深，谢谢！（鼓掌）我也知道一个与端午节有关的故事，就请xxx来说一说。

3、《端午节与伍子胥》。

男：看来与端午节有关的故事还真不少呢！

（三）端午习俗。

1、赛龙舟：

女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：赛龙舟，比武，击球，女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

男：xxx，你刚才说的赛龙舟好不好看啊？我在城里都没见过正经赛龙舟的呢？

女：别着急啊，我这就让你和大伙儿一起来瞧瞧全国有名的赛龙舟盛况！看完之后，你一定会知道比赛的船为什么一定要刻成龙的形状了！（播放和赛龙舟有关的视频）。

男：看了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。

女：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫＂赛龙舟＂。

（游戏：赛龙舟））。

2、菖蒲、艾草：

男：诶？xxx，你刚才说的那个菖蒲和艾草又是什么东西啊，我怎么好像没听过呢？

女：在农村，这两样东西多的是，而且艾草还能驱蚊，做成食物呢！

男：真的吗？那赶紧跟我说说菖蒲和艾草长什么样吧，下次我叫我爸妈带我去采采。

女：别急啊，别着急，我马上请xx和xx给你介绍一下这两样东西。

大家欢迎！（鼓掌）。

男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。

3、诗词：

女：端午节还被称作＂诗人节＂。我们班上的几位才子才女们就为给我们带来了有关端午节的诗篇。

男：那就请上来念给大家听一听！（鼓掌）。

（1）《浣溪沙.端午》--苏轼。

（2）《端午日赐衣》--杜甫。

（3）七律《端午）--老舍。

（4）《皇帝阁端午帖子》--李清照。

男：哇，真不愧是我们班的才子才女啊，见解就是不凡！

女：好了好了，你呀，还是别贫了，赶紧进入吃粽子环节吧，我口水都要流出来了。

男：那不叫吃，是品。

女：是是是，是品。（小声嘀咕：不都是吃吗？）。

4、品粽子：

男：除了赛龙舟、挂菖蒲、艾草，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

女：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。

男：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

女：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到xx、xx及xxx诸国。说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。

男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。

女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。

（学生和家长一起分享粽子）。

（四）家长、教师交流：

男：在一边品尝粽子的同时，我们的叔叔阿姨不妨跟x老师交流一番。

女：请各位叔叔阿姨举手发言......

（五）活动结束：

男、女（齐说）话说＂端午＂主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动！（鼓掌）恭祝大家端午节快乐！

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇十五

男：尊敬的老师、亲爱的同学们、现场的观众：大家好！二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今天，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。

女：晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时，时光荏苒中，我们又来到了骄阳似火的夏季，微风贺喜无言语、排比花枝满房间，在这*似火、绚丽多姿的日子里，2020年端午佳节到了，每逢佳节倍思亲，在居家团聚、畅谈心声！

男：今天我们又相聚在一起，相聚在聊歌缘舞房间，畅谈心声、表达情感，展示才艺，我代表xxxx欢迎大家的到来，接下来，请大家欣赏朗诵《端午》。

舞蹈《小扁担三尺三》。

歌曲《我是山西的小歌手》。

快板。

朗诵《屈原的诗》。

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

女：人世间不是没有美，而是缺少发现美的眼睛；人世间并不是没有感动，而是缺少能够感动的心灵。那我们想不想看到一道亮丽的风景线呢？想不想让自己心灵震撼呢？此刻就满足大家的愿望！下面掌声有请——带来的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，让他们为我们舞动奇迹吧！

二胡《送别》。

诗歌朗诵。

女：伴着优美的旋律，今天的大学端午节班会节目就到此结束了，回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。明天一定会更加美好，让我们携起手来为了我们家园的明天而努力奋斗。

合：最后，祝大家度过一个欢乐祥和的端午佳节！

端午节班会主持稿好笑（汇总16篇）篇十六

女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。

合：大家上午好！

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在这里集中展演。

男：端午主题班会。

合：现在开始！

女：端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午，就在这一天，历史赋予了你特殊的内涵，在炎黄子孙的血脉里流淌了千年，一个伟大的名字——屈原。下面请欣赏初xxx带来的朗诵《颂屈原》。

男：感谢xxx的精彩朗诵，《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，他们的步伐始终如一，尽管有时激越，有时铿锵；有时徘徊，有时忧伤。但他们一直没有改变前进的方向。接下来请您欣赏初xxx朗诵《长江之歌》《黄河颂》。

女：在长江黄河的哺育下，中国知识分子历来就有忧国忧民的赤子之心，正所谓＂风声、雨声，读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心，＂下面我们有请xxx为大家朗诵著名诗人闻一多先生的《红烛》。

男：经典的文化培养了我们民族的精英，你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢？

女：＂玉不琢，不成器，人不学，不知义。＂让我们知道该如何认真学习。＂香九龄，能温席，融四岁，能让梨。＂让我们懂得许多做人的道理。接下来请您欣赏xxx朗诵《三字经》《弟子规》。

男：《三字经》《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力，在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章，诵读古诗词，如同与古代先贤对话，体味其中的至纯至美。在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气，也有浅笑低回的阴柔之美，请欣赏xxx经典诗词连诵。

男：我们是传统文化的后来人，文化香火的传递者。弘扬美德，传承文明，我们重任在肩。

女：在座的各位都是祖国的未来、民族的希望，让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城，接下来请欣赏xxx朗诵《少年中国说》。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：今天，诵读的师生展示了自己的非凡风采。从中可以看出师生对祖国文化的热爱。

女：同学们，让经典伴随我们的中学时光，伴随我们成长，让我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。

合：端午主题班会到此结束。