学校是一个人们接受正式教育、提升知识和技能的场所，我们在这里度过了许多美好的时光。下面是一些学校总结的参考范文，希望可以给大家带来一些灵感和写作技巧。
未来的学校初中英语（通用19篇）篇一
告别爸爸妈妈，乘着小巧的自动飞船，避开熙熙攘攘的街道，我一下子来到了未来的学校。折好飞船，同学们或一人或几人，也坐着飞船纷纷来到。昔日人声鼎沸喇叭阵阵，轿车、摩托车、自行车你挤我拥，堵塞的校门口现在变得流畅空旷，没有了父母的大声嘱咐呵斥，告别了行人的埋怨，只有同学间的问候，见到老师的问好。
大门两旁保安叔叔不见了，两个微笑的机器人站在一边。我走了过去，机器人伸出手问候：“你好！”我在他的手上一碰，验了指纹，蹦跳着进去。尽职的机器人保安守卫者我们的学校，守护着我们。
走进教室，看见传统的地板也变了，它自动调节着教室的温度和湿度。在寒冷的冬天，这个教室依然温和，就像春天似的；在炎热的酷暑，教室里就变得凉爽。无论室外的温度怎样，室内都不会受到影响，四季如春！教室的空气自动调节着，四五十人坐在教室里，没有感觉到空气的郁闷却仿佛置身于大自然，清风拂面、清新自然。教室里空无一物，你别看没桌椅，其实它们都藏着呢！用的时候，站在地板上，说一声：“我的桌椅。”它就会自动上升，这样就不占位置了，同学们有了更多的空间玩乐嬉戏，丢沙包踢毽子，不用再担心狭小的操场容不下我们。教室的桌椅可以根据我们的身体和需要自动调节，让同学们感到舒适自然。教室周围的墙壁是可以变色的，在下课时，就变成绿色，保护我们的视力；上课时，就变成了蓝色，可以让我们的眼睛不那么疲劳；教室里的光线，无论何时，都是那么的明亮那么的舒畅，从不影响同学们的学习。教室的黑板变成了新型的显示器，这是触摸感应的，老师上课不再用粉笔写字，直接用手在屏幕上写字就行。这样既方便又环保，老师也不用再吃“粉笔灰”了。而且这个显示器，还有一个功能，就是可以照顾到坐在教室两旁的同学，无论你坐在哪个角落，你只要用眼看去，对你来说都是正面，也就不需要担心自己因为经常坐在旁边而使眼睛会斜视或近视了。显示器让教学变得直观形象、身临其境，如《雅鲁藏布大峡谷》这一课，老师把课写到显示器上，顿时，四周出现了大峡谷形象，大峡谷的山、大峡谷的水都出现在教室里，我们还听到那哗哗的水声，感受到河水的清凉，仿佛我们真正来到了大峡谷！6d教学真是太棒了！每一次上课，我们的收获都很大，都流连忘返。这种心灵的旅程真是太美妙了！
上课了，我们每人身边出现一个小机器人和一个小型的话筒。我对着话筒说：“给我语文书”。话音刚落，机器人笑着从肚子里拿出一本语文书。机器人可以监督我们，如果有同学不认真，在做小动作或发呆，它就会跳到桌子上，发出红色警告。当然只有它的主人会注意到，机器人还随时指导检查我们的学习，它既是我们的助手又是我们的老师。
或许有人会说，这样的未来学校离我们很遥远，但是我想一切皆有可能，科技的力量是无穷的。想必不久的将来，未来的学校一定能够展现在我们的面前。
未来的学校初中英语（通用19篇）篇二
2030年，我兴致勃勃地重游了我的母校——杭州市北秀小学。
我欣喜地走向校门，门口的伸缩门挡住了我的去路，它竟然问我：“你是谁？来我校有什么事？”我被这突如其来的声音吓了一跳，赶紧回答了问题。它还问：“你有预约吗？”我说我是路过母校，顺便来看看的。智能大门很友好，它安排了一位机器人小姐带我参观学校。
机器人小姐告诉我学校的墙面能感应四季天气的变化，并根据变化调节建筑物内部的气温和亮度，使它一年四季都处在阳光明媚的春天。进入了一间教室，机器人指着黑板说：“这是智能黑板！”她拿起一个小话筒对着说：北秀小学欢迎你！我惊讶地发现，黑板上竟然飞快地显示出这几个字。我情不自禁地赞叹道：“这个黑板真是太好了！这样老师就可以避免粉笔灰的骚扰了！”机器人接着说：“是的！而且黑板还能根据每位老师提前输入的几个自己手写的字，以后哪位老师对着话筒说话，黑板上就显示出属于该老师的字呢！”
呀！我的未来学校简直太神奇了！好了好了，来不及多说了。我迫不及待要跟着机器人小姐继续游览了！
未来的学校初中英语（通用19篇）篇三
嘿!大家好，我是30的记者：钱婷婷，我现在身处“31世纪步行街“的中心广场。下面我就来给你们介绍一下我们3008年的衣食住行吧!
“住”——3008年的房子。3008年的房子非常的高。。。。。。不没等我说完，你早已不屑地来了一句：“哎!不就上小高层么?我们20xx年也有!”可不是!3008年高层可不是一般的高，而是直冲云霄，要比现有的不知高出多少倍，而且楼顶平而宽，便于人们俯瞰高空下的美景。十分惬意而有趣。
“行”——3008年的车。3008年的车可不叫“车”了，而是叫“行动仪”，因为那时的“车”不仅能遨游在碧蓝的天空中，我身为一名记者，职责就是为“新时代日报”写稿子。糟了!我还差了篇重要的稿子没写完呢!编辑部的人已经向我催稿子了。今天就到这里吧!20xx年代的朋友们，再见喽!
未来的学校初中英语（通用19篇）篇四
“哈---”我打了一个哈欠，“哇、七点四十分了呀！我得赶快走了。”我迅速的洗漱完毕，坐上了飞天气球。一秒就到达了月球上的快乐小学。
啊，学校好美！鲜花盛开的花坛，绿意浓浓的林荫路，庄重而肃静的教学大楼。“叮铃铃......”上课了，我乘坐的“星星电梯”上楼进了教室。到达时一个机器人走了进来，它说：“请把作业都交给我。”所有的同学都依次把作业输送进去，机器人忙说：“那对不起、你的作业不合格。”说完作业就被退了回来。这位作业写得不认真的同学就又拿回去重做。不一会，一位老师走上讲台，以此同时每个人的课桌上升起一台超薄的笔记本电脑，老师在讲台上边讲课一边用控制器输入授课内容，同学们的电脑屏幕上就出现了所有的学习内容和学习题。同学们认真的用电脑解答习题。
“叮铃铃......”，下课的铃声迎来了我们十分钟的课间休息，我们迫不及待的进入了“快乐的世界”。
未来的学校初中英语（通用19篇）篇五
2050年，科技十分发达，人可以上天入地，动物也可以听懂人类说话......我在的浮空小学当美术老师。在上到“画一画自己的学校”时，我想起了自己的母校——行知小学，便想回去看一看。
我乘着“时光快车”来到了母校。走进校门，一个机器人走到了我面前，说：“请出示证件。”我听了，一愣，拿出我的身份证。机器人把证件扫描了一遍，说：“姓名，宋芃菲。20xx年从学校毕业。让小林带你去参观吧。”小林先带我到了教学楼。只见教学楼顶上有一对钢铁翅膀，小林告诉我，这可以让教学楼飞往各地。一进门，是一座人工钻石雕像，我一眼就认出了他——大名鼎鼎的行知小学创始人，陶行知先生！小林带我来到了一间教室，只见每个人桌上面都有一个显示屏，我不解的问：“小林，这是什么呀？”“这是我们学校的最新发明‘绿色环保电脑’还能保护眼睛呢。”“真厉害！”小林指着黑板，说：“你应该知道的吧，黑板采用的是可擦形水彩，不但颜色鲜艳，还十分方便。”
我们走出教学楼，来到了操场。小林说：“上面有一个玻璃罩，下雨时可以挡雨，还能防晒呢。”“那里是器材室，里面的器材十分齐全。”我们接着去了休息室，在那里可以看到学校的介绍。比如：温室花园、食堂、展示厅......
我的母校的科技真是发达，机器人真是厉害！
未来的学校初中英语（通用19篇）篇六
20xx年的一天，早晨，阳光明媚，鸟语花香，我开着奔驰车送儿子来学校上课。我陪儿子来到学校门口，指纹识别后，学校前那扇透明无形的玻璃门自动开了，我们走进学校，儿子去上课了，我在学校里自由参观。进入学校，一幢橙黄色高耸入云的教学楼拔地而起，这座教学楼是用高科技材料所造，冬暖夏凉。冬天，教学楼里会产生夏天里太阳的功效，使人感到暖洋洋的；夏天，教学楼又会产生出制冷的空气，使人感到冷冰冰的，舒服极了！在阳光的照射下，教学楼的窗户闪闪发光，熠熠生辉。
在教学楼的两边更是绿树成荫，花红柳绿，左边是一排排五颜六色的郁金香，一只只蝴蝶、一群群蜜蜂勤劳地采着花蜜，一阵微风吹来，郁金香芳香扑鼻。再看教学楼右侧，一棵棵大树映入眼帘，几只美丽的百灵鸟在枝头歌唱，宛转的歌声好不动听呀！
教学楼的第一层楼是室内活动室，同学们有的在打球，有的在健身，半个小时后，同学们一个个汗流浃背，口干舌燥，这时，即可启动开关，活动室便随着“嗞”的一声，平面分成了两半，各自向两边退去，哇！好大的游泳池啊！同学们一个个换好泳装，跳入游泳池内，尽情地嬉戏玩耍，好不快活啊！
我继续走到第三层楼，这是一个图书馆，书架上摆满了从古到今的。
作文。
名著，若你想要某种书籍，只需向电子机器人管理员说一下书名，机器人管理员便会以最快的速度取出书籍，交入你手。若你想要一本书时，因书架的高度够不着，机器人管理员又会主动来到你门前，增加手的长度，轻手轻脚、小心翼翼地取下书递给你，你便可安心读书啦！
我又走进了第四层楼，这是一个幽雅地餐厅，哇！金壁辉煌。这里人群拥挤，人们个个摩肩接踵，一位位同学排着整齐的队伍陆续领着饭菜，我看到了机器人给同学们的每一份配菜都完全符合小学生的营养搭配，他们个个狼吞虎咽，好似饿虎吞羊地吃饭。哇！孩子们的食欲那么好，盘子中的饭菜全吃光了，真不可思议！
我又来到了顶楼，这是一个露天大操场，操场上万物俱备，只欠东风。瞧，“东风”来了！一群群孩子涌上操场，他们个个选出自己喜爱的游戏器具，有的荡秋千，有的踢毽子，有的在滑冰，还有的在跳高，他们个个生龙活虎，满头大汗，操场两边各有一个巨大的口子，那便是地下停车场，这停车场精致小巧，却能停许多车辆，真厉害！
2200年的早晨，闹钟把我叫醒了，我急急忙忙的起来，刷牙洗脸，坐着我的宝马飞车飞往学校，到了学校宝马飞车把我送到校门口，自己再向“白云停车场”飞去。
来到校门口，校门口站的不是老爷爷了，而是高科技的技能，能够扫描你是这个学校的学生，还是其他人。如果你是这个学校的，它就会礼貌地欢饮你进学校，如果不是，它也礼貌的让你走。
走进校园就是操场了。操场边缘绿树成荫，鲜花盛开。走在操场上，就像地毯那么的软，其实操场就是一望无际的大草坪，草坪上小花开的争奇斗艳。操场中央有一幢大型的体育馆，体育馆里有各种各样的项目，有乒乓球、有跳绳的绳子、有足球......真是应有尽有啊！体育馆还有一个野生动物园，里面有好多动物，有澳大利亚的考拉，有中国的大熊猫，有北极的北极熊......各种各样的动物都有，只要上科学课都能近距离的跟动物交流。还有一个你完全不能想象，那就是游乐场，游乐场可跟以前的不一样，以前过山车是用铁做的，而现在的是用白云做的，它就脚白云过山车。还有高大雄伟的摩天轮，这个摩天轮可是有“魔力”的哦！夏天天气很热你只要做进去它就会把两期放出来，冬天天气很冷你做进去，它同样会把暖气放出来，游乐场里还有很多好玩的其他项目。
操场前面是教学楼，走过教学楼就会听到朗朗读书声。教学楼的形状是书形的，嘿！这可还真像读书的地方，门也很特别，有的班级是支铅笔，有的班级是块长橡皮，有的是一个书包。走进教师，老师也不再是人了，而是机器人，教室的墙也很高科技，今天如果上《去大沙漠》，教室的墙立马就变成了大沙漠。机器人老师的知识是上下五千年，纵横九万里。“老师”不但教我们学习而且还会带我们去登山。课桌上嗨哟一台高科技电脑呢！
学校的宿舍也与众不同，宿舍的床是云朵做的，还有彩虹色的呢！枕头还会给你按摩，唱催眠曲呢！
2200年的早晨，我被闹钟叫醒了，慢慢地睁开了眼睛，匆匆忙忙地起了床去上学。我开着私人飞机，穿过云层，直奔学校。
来到校门口，你会看到两个高智能机器人。它会扫描脸来分辨你是不是这个学校的。如果是，它会热情地说：“欢迎您来到学校”。如果不是，它会说：“请您回到自己的学校。”机器人还可以给所有学校里的小学生免费提供热乎乎的早饭，让你一次吃个够。
走过校门，来到操场上。这里绿树成荫，鲜花盛开。其实是绿毯铺成的草坪，草坪上花朵争奇斗艳，芬芳迷人。小草长出新的嫩叶，一阵微风吹来，小草轻轻地摇晃起来，仿佛在像我们招手。操场上有一个巨大的体育馆，里面有各种各样的项目。有羽毛球场。有篮球场，有足球场……应有尽有，一应俱全。操场上还有一个游乐园，有刺激惊险的云霄飞车，有高耸入云的摩天轮，还有浪漫的旋转木马……只要你感到劳累，来到这里，就会消除所有疲劳。操场的另一边还有一个野生动物园，这里有世界各地的动物，有来自中国的熊猫，有澳大利亚的袋鼠，有北极的北极熊……来到教学楼，你就能听见同学们朗朗的读书声。推开橡皮形的教室门，走进教室里。准备上课墙都会按照课文的情境变化，比如课文是《赵州桥》，它就胡变成赵州桥的样，如果是《葡萄沟》的话，它就会变出一大串一大串的葡萄。我们的老师是个高智能的机器人，它知识渊博，上下五千年，纵横九万里，无所不能。它上课传给我们丰富的知识，下课和我们说说笑笑。我们的课桌上不再是琳琅满目的书本，而是一个小电脑。样子虽然难看，但是上知天文，下知地理。
中午，该休息了，床是专家采集云朵做成的彩虹床，躺在上面舒服极了。枕头可以按摩，也可以发出催眠曲，让我进入甜蜜的梦乡。
放学了，我又开着我的私人飞机回家。
未来的学校初中英语（通用19篇）篇七
到了，到了，终于到了！还是那扇校门，还是那块校牌，虽然风风雨雨使它增添几分斑驳，但那苍劲的字体还那样熟悉。一股温馨的暖流从心底涌起，润湿了眼眶。
30年了，校园的变化可真大啊！那时操场旁刚种下的小树稀稀落落，现在已经蓊蓊郁郁了。
站在综合楼下，往前一看，是当年同学们在那评比的地方；三层教学楼位于学校的正西方向；整个东方都被四层教学楼占领了；科学楼在四层教学楼的后方。脚下的综合楼，则是容纳全校师生学习、工作的主体建筑。这跟我记忆中的校舍真是不可同日而语啊！
教室里铝制课桌椅代替了木制课桌椅，每张课桌上都配备了一台计算机。有的教室不见老师上课，学生们正聚精会神地进行操作计算。原来为培养学生的自学能力，每个章节制作几道不同的教学程序。让不同水平的学生自行选用，再由老师辅导提高。
下课铃响了，安静的校园立即沸腾起来。乘这机会我走进了教室。教室一尘不染，门口有一道自动消尘装置。老师上课不再使用粉笔，取而代之是讲台下那台感应器。老师只要在讲台上用特制的笔写下板书，就会在黑板上清晰地显现出来，而时间一到自动消失。到了下课时，黑板上的字体就马上消失。
走出教室，我看见操场上走着一队扛着锄头的学生。一问，才知道校园里有一块科学实验田，让同学栽种一些稀罕植物，以便进行生物研究。
在植物园里，还有许多的小学生们在采集标本。
我走到老榕树下。还是那棵老榕树，只是树干又粗了许多。南国温柔的秋意使它更加潇洒。早就听说，这棵榕树是在母校诞生时种下的，如今百年有余了，依然生机盎然，蓬蓬勃勃。
老榕树啊，您是慈爱的母亲，我们曾在您的怀抱中成长，现在、将来会有更多的时代骄子在您的哺育下成才。您是母校的倩影，您是伟大的园丁。再过30年、300年，您也不会老去，您将永保青春。
是的，我相信，学校的明天永远是灿烂的，不管是30年后的今天，还是300年后的未来！
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未来的学校初中英语（通用19篇）篇八
大家不愿爬楼，就创造发明了电梯轿厢；大家不愿行走去探望他人，就创造发明了手机上；大家想让日常生活越来越更为便捷、简约和幸福，就拥有平板。我是一个中小学生，希望大家学校能够越来越更为幸福，就拥有想像中的未来学校。未来学校到底是如何的呢？请听我一一详细介绍。
假如我是室内设计师，我能把学校建在水上，那样，同学们上课的时候用心听，下课时打开窗户就可以享有美丽风景，吹着清凉海风，多太爽了！或是，把学校建在云朵上，全部学校都用棉絮制成，同学们下课了的情况下，可以吃云朵呢。那云朵甜滋滋，像奶糖一样，吃完了又长，爽！
父母们害怕？怕小孩负伤。没事儿，将来的学校全是用奶糖制成的，撞上来都不疼，这样一来，父母就从此担心啦！
未来学校的样子也是要改的，我能把学校建得像足球队。“足球队”的每一块全是屋子，全是不一样的作用室。有些是音乐室，有些是美术室，有些是课室，有些是足球场地或者篮球场地，还有些是老师吃饭的饭堂或者入睡的卧房，可棒啦！还可以把学校建得像金字塔式一样，每一层全是一个作用室，最上边的便是儿童游乐场啦，那时一个释放压力的好去处！
那样的学校你喜欢吗？真期待它能快点儿赶到大家的身旁，使我们的学习培训岁月增加大量欢乐，越来越更为幸福！
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未来的学校初中英语（通用19篇）篇九
我喜欢未来的学校。如果我带你到未来的学样去看一下，你也会像我一样入迷的。因为那儿有很多有趣的东西呢。
比如教室是泡沫做的，这个是不是很神奇呢？夏天热了，泡沫四周就会散发冷气，教室就会一直很凉快，而且因为是泡沫所以有保温作用，温度永远是恒温的。相反冬天也是同样的道理，一年四季都象春天一样温暖。
当你肚子在叫饿了的时候，未来的食堂也不会让你失望的。走进大食堂，就可以发现那儿一个人没有，原来桌子上有个红色按纽，只要按一下就可以发现桌子上有鸡腿，可乐，羊肉串，米饭等等，应有尽有，真正实现了自助点餐的意义。
要是吃完后，觉得太饱还可以到校园欣赏一下美丽的风景。那儿有五彩缤纷的兰花，千里香的桂花，池里的荷花还有那迷人的桃花，一年四季分别开的花一起开了，你是不是很惊讶呀，千万不要怀疑，未来的学校以后一定能有的'！
未来的学校初中英语（通用19篇）篇十
转眼间已经过了了，我从一个不懂事的小女孩长成了一位大姑娘了，现在的我是一名远近闻名的大画家了，今天我要回老家看望年老的爸爸妈妈，我走在大街上，怀着激动的.心情，朝家走去，未来的天空已经是一片蓝天美丽极了，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，我走过家乡的小桥，往下一看，以往的臭水沟变成了一条清澈的消息，我又怀着激动地心情走进我的小区，我走进大门习惯的用手捂住了鼻子，而这次我没有闻见以前小区内乱堆的刺鼻的垃圾味，我惬意的拿下捂住鼻子的手，呼吸着此时新鲜的空气，小区内绿化棒极了，种上了各种树木，四面八方都放上了方便的垃圾桶，街道上还有机器人保洁员，环保效率提升好几倍，看到这些变化，我更加迫切的想要见到20年未见的爸爸妈妈了，我快步走向家，上了三楼，楼内已经都只有楼梯了，电梯也都撤掉了，都成了平房最高只有四楼，老人一般都住在一楼，我敲开家门，心里砰砰直跳，正是妈妈开的门，但是，眼前的一幕把我吓了一跳，妈妈竟然一点看不出老来，反而更加年轻，爸爸也走过来，他还是当年的年轻力壮，像是一个壮小伙，绝对看不出来他们已经50多岁了，妈妈说“把你吓到了吧，现在是环保的年代了，转基因蔬菜都改成了有机的蔬菜，绝对健康都是自家种的。”妈妈笑眯眯的，爸爸也开心的笑起来，此时的景象温馨极了！
这就是我脑海中未来希望的景象，让我们一起幻想未来是怎样的吧！
未来的学校初中英语（通用19篇）篇十一
班彭超这是22世纪的一天，我带着“多功能电子书”高高兴兴地来到了奇特学校。你肯定会问为什么要管学校叫奇特学校？那个“多功能电子书”又是什么？那是因为我们的学校里有着许许多多的新社会，而且奇特的发明，“多功能电子书”就是一种。这种电子书可以让你减轻很多负担，上课时，不用书，只要输入你要的课文内容，电子书就会立刻显示出来。我来到教室里，如果感到有些冷或热时教室还能自动调整温度，一直调到非常适应时才停止。上课了，教室里的墙壁会立刻变成灰色的，好让你上课不会紧张。
上课时，老师可以不用粉笔在黑板上写，老师只要对黑板说出课文的题目，一转眼，那篇课文便出现在黑板上了，等要擦的时候也不需要用黑板擦去擦，只需按一下黑板最右边的蓝色按纽，黑板上的字就会自动得立刻消失，一点痕迹也没有。下课了，教室里的墙壁会立刻变成绿色的，让你的眼睛保养保养一下，走廊上，还会自动放出好几盆花，让你好好得欣赏一下，并且你可以把自己喜欢的花摆出来，你只要按一下红色按一下红色按纽，选出你喜欢的花，自动调节手就会把你喜欢的'花摆出来。
到了中午吃饭时，你只要摇好饭之后，按下黑色按纽说出菜名，输入做的配料，那种菜马上就会出现在你碗里。睡午觉时，每个班的宿舍里会发出一股清香，那其实就是吹眠香气，每个同学闻后就会安安静静地自动入睡，要起床时，宿舍里也会发出一股香气，是一种可以让人清醒的香气。
一直到下午，要放学回家了，你可以坐着地点转换机回家。未来的学校可真美好，带给我一个欢乐的，无限的乐趣。
未来的学校初中英语（通用19篇）篇十二
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能机器人把正在做美梦的我拉了回来，监督我洗脸刷牙，提醒我开始新的一天。忘了介绍，这里是我们2080年时的学校，在这整整76年的时间里，学校可是发生了翻天覆地的变化呢！
我们现在的校门用的是一种既坚硬又环保的复合资料。有了它，任何不法分子都休想踏进学校半步。校门入口处有一个“报到检测机”，它不只能知道学生们的出入情况，还可以检查到学生哪个地方不合格，有没有违禁物品，并且只要每个月检查时不合格满3次，学情记录表上就会出现一个红色的小方格，并对不合格的那个学生做出一些小小的处分。
走进学校，一股清香立刻扑鼻而来，顿时你就会感到神清气爽。仔细一看，原来这种香味是一种美丽的花儿发散出来的，风儿一吹，香味更加浓郁，弥漫在学校上空。看了许久，你一定会感到疑惑：怎么到处都是树木，一点楼房的踪影也没有呢？哈哈，这你就问对了，快跟我去看看吧！在众多的树木中，有一棵蓝色叶子的大树，只要对它喊一声“天天向上”，大树就会摇身一变，变成一座螺旋形的电梯，只要一踏上去，它就会以每秒5米的速度向上飞驰，不一会儿，就来到了教学楼面前。
我们现在的教学楼采用的是隐形式的结构，所以一眼看上去就像只有一间房子似的，但只要一走进去，你就会发现里面别有洞天：只见一排排干净整洁的电梯一下子就浮现在你的面前，就像一座小型的加工厂。每次个电梯上又都贴有一个微型报到机和班级名字，只要一走上电梯，它就能把您送到相应的班级。
来到干净的教室，这里四面都贴有一个三维立体荧光屏，可以让你在上课的时候，让自身仿佛就处身于讲的内容之中，头顶上是一个健康节能灯，只要有一点热量，它就可以不停地工作，还能保住视力。下课了，我们来到教学楼的最顶层，大型露天运动场展现在眼前。这里好玩的可多了，像什么“太空漫步”啊，“省力跑步机”啊，“多功能滑梯”呀，等等，应有尽有。
夜深了，到处都静悄悄的，我们也要休息了。来到一个茶叶蛋形的大门前，只要对它说一声“顺流直下”，它就伸出一双大手，把我们送到合适的吊床上，让我们平安入睡。
未来的学校初中英语（通用19篇）篇十三
随着科技的发展，在不久的将来，我们的学校将会变成一个“食品乐园”。
学校的大门是用超大型薯条做成的，如同孙悟空的火眼金睛一般;最好的是薯条的形状是圆柱形的，如果掉了一块，它不但不会全部倒塌，而且还能支撑很久。墙壁是用胶皮糖做的，就像一个闪闪发光并且透明的超大行星;因为胶皮糖如果被风吹不会变形，被水冲也不会腐烂。台阶是用棉花糖做的，如果掉了，只要你轻轻一拉就会恢复原样。而微机室里的电脑屏幕是用面包做的。如果脏了随时还可以换。最重要的是黑板和粉笔。黑板是用汉堡包的面做的;粉笔是用果酱枪做的;到时候就不用黑板擦了，讲完课后分给同学吃就行了。如果我们学校变成了这样，那该是一个多么美好的事呀!
有一首歌真是好——“我的未来不是梦”。我相信只要自己有信心与恒心，任何离奇的事情也会成为现实的!
到了21世纪末，科技飞速发展。那时，我们的学校—实验小学，也焕然一新，宛如仙境一般。
2070年的一天，我来到实验小学，今天的实验小学有着翻天覆地的变化。
我走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，“唰”的一声，就我把门打开。我走进了学校，门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫，鸟语花香，一朵朵花正在争奇斗妍，一棵棵树正在竞相争荣。到了一定时候，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个机器人正在维持秩序，让学生不要拥挤，同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁，机器人会会自动帮他们打理得整整洁洁。
操场上面的教学楼是蓝、白两色，蓝色水灵灵的生机盎然，白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高，可说是直冲霄汉。我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢!我进了教学楼，走进一个小车似的电梯里，按了我要去的楼层，一眨眼就来到了我们班级所在的97楼。教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台与internet连接的电脑供我们自修用。原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不用。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。干部也不用急着利用下课时间着整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味;喷到纸屑、垃圾上，它们马上就化成水，机器人再把水吸干，把纸浆过滤出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子象个医生一样，能帮你及时自动补好，而且补过的书像新的一样。
啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校!
未来的学校初中英语（通用19篇）篇十四
第一段：引言(150字)。
电影《未来学校》是一部让人深思的作品，它描绘了一个未来教育的奇妙景象。电影通过教育与娱乐的手法，展示了一所先进的未来学校，让观众看到了教育的可能性和未来发展的潜力。观影后，我深受启发，对未来学校的构想产生了浓厚的兴趣。本文将分享我对电影中所呈现的未来学校的心得体会。
第二段：信息技术与互动学习(250字)。
在电影中，未来学校采用了先进的信息技术，并将其融入到学习过程中。电影中描绘的虚拟实境教室，让学生能够身临其境地参与到教学活动中，这种互动学习方式不仅提供了更丰富的学习资源，也激发了学生的学习兴趣。通过虚拟实境，学生们能够亲身体验历史事件、科学实验以及艺术创作，这样的学习方式极大地提升了学生的学习效果。
第三段：个性化教育与多元发展(250字)。
电影中的未来学校注重个性化教育，根据每个学生的兴趣、特长和需求，量身定制教学计划。学生们在学习过程中有更多的自主权和选择权，这样的教学方式充分发挥了每个学生的潜能，培养了学生的创造力和领导力。此外，学校还提供了丰富的选修课程，鼓励学生发展多元的技能和兴趣，培养全面发展的人才。
第四段：教师角色与教学方式的变革(250字)。
在电影中，教师的角色也发生了巨大的变革。未来学校中的教师更多地充当着辅导员和指导者的角色，鼓励学生主动探索和寻找答案。电影中的教师利用科技手段提供个性化的学习资源，同时也鼓励学生进行合作学习和团队合作。这种教学方式培养了学生的独立思考和解决问题的能力，激发了他们的创造力和创新精神。
第五段：思考与展望(300字)。
电影《未来学校》给人们带来了对教育的深刻思考。未来学校中的教育理念为我们指明了一个更为广阔的发展方向，它教会我们如何去创造、合作、思考和解决问题。通过电影的启示，我们应该反思当前的教育模式，并不断探索和改革，以培养具有创新力和全面发展能力的人才。未来学校的构想虽然在现实中可能尚存在困难，但毫无疑问，创新教育的探索与实践是我们不可回避的重要任务。
总结：
通过观看电影《未来学校》，我对未来学校的构想有了更深入的了解。借助信息技术的力量，未来学校能够提供个性化的教育，激发学生的学习兴趣与创造力。更重要的是，未来学校也提醒我们应该思考现今的教育体制，鼓励学生充分发挥个人潜能，培养出更具有创新力和领导力的人才。未来学校或许仍在遥远，但它给我们提供了追求更好教育的方向和思路。尽管挑战重重，但只有不断的改革与进步，我们才能为下一代塑造更美好的未来。
未来的学校初中英语（通用19篇）篇十五
未来的学校里面充满许许多多的乐趣，别有一番情趣。
早晨来查校服，小黄帽，红领巾的，可就不是那些坚强不屈的小交警同志们了，而是一些胖乎乎的小机器人了。这样小交警同志们就不用在寒冷的冬天挨冻了。远看这些小机器人，胖乎乎的，没有什么强势，其实你要是没戴红领巾，哈哈，你完蛋了。小机器人不仅扣你们班的分，还会罚你站十分钟，让你下次别再犯这样的错误。
就连学校餐厅都变成了高级餐厅，以前，我们高年级不都得等低年级吃完饭才能吃吗？高年级经常填不饱肚子。现在不用了，餐厅一共有15楼，每楼有三个班，每个人都有一个平板电脑，可以从上面点餐，有饮水区，食物区等等，可丰富了，保证让你吃个饱，哈哈。
教室里的窗户就像一个大空调，夏天可以把教室送来了冷气，冬天可以给教室送了暖气，只要既节省能源，又保护了环境。
现在我们都用平板电脑学习，写作业就在电脑上写，现在不都有不完成作业的吗？这个平板电脑可以提醒你写作业，如果坐姿不正确，板凳就会震动，提醒你坐好。老师要检查作业，也不用一笔一画的改了，那样真的是太辛苦了，告诉你，老师只要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作业调出来。下午放学，如果没有人关灯的话，30秒会自动关闭的。
我想，随着科学技术的发展，不远的将来一定会有这样的学校。
未来的学校初中英语（通用19篇）篇十六
近日，我有幸观看了一部名为《未来学校》的电影。这部电影以未来学校为背景，展示了未来科技在教育中的应用，给人们带来了很多启示和思考。影片中的情节极具吸引力，令我深深地思考了未来学校的可能性。以下是我对这部电影的心得体会。
第一段：科技的运用。
电影中未来学校摒弃了传统的教育方式，大量运用了科技。教室里没有了桌椅和黑板，取而代之的是虚拟实境和全息影像技术。学生们身临其境地参与到各种历史事件中，并通过互动学习更好地理解知识。这种科技的运用不仅使学习更加生动有趣，也增强了学生们的互动性和参与度。这让我深深地感受到了科技可以在未来学校中扮演的重要角色，它能够提供更多元、更互动的学习方式。
第二段：个性化教育。
影片中的未来学校还有一个非常吸引我的地方是个性化教育。每个学生在进入学校时都会被分配一个智能助理机器人，这个机器人会根据学生的兴趣、能力和学习进程来设计个性化的学习计划。这样的设想让我觉得学习不再是一种机械地灌输，而是根据每个学生的需求来进行。每个人的天赋和兴趣都不尽相同，个性化教育可以更好地激发出每个人的潜力，培养出更多的人才。
第三段：合作学习与社交能力。
在影片中，未来学校鼓励学生进行合作学习。学生们彼此之间互相配合，通过讨论和分享来寻找解决问题的方法。这种合作学习提供了更多的机会让学生们培养团队合作、沟通以及解决问题的能力。与此同时，未来学校还注重培养学生的社交能力。学生们可以通过虚拟社交平台与来自世界各地的学生交流，增加彼此的了解和交流。这使得学生们可以在多样性的环境中学会尊重和包容，并更好地适应未来社会。
第四段：自主学习与创新能力。
在未来学校中，学生的学习并不局限于教室内。他们可以根据自己的兴趣和需求自由选择学习的内容和方式，并提出自己的研究课题。自主学习培养了学生们的学习动力和创新能力，使他们能够主动寻找问题、解决问题，并独立思考。这样的学习方式使学生们在学习中更加主动，更加乐于探索和实践。
第五段：教育的初衷。
通过观看《未来学校》，我更加深刻地意识到教育的初衷。未来学校并不是为了追求高分数和卓越成绩，而是希望培养出具备创新能力和解决问题能力的人才。教育的目的应该是让每个人都能够充分发挥自己的潜力，成为一个独立并有价值观的个体。未来学校通过科技运用、个性化教育、合作学习和自主学习，打破了传统的教育模式，让我们看到了教育的美好未来。
总结：电影《未来学校》展现了一个理想而有趣的未来教育场景，为我们提供了关于未来学校的勇气和愿景。它告诉我们，未来学校不再是机械灌输知识的地方，而是一个可以激发兴趣、培养创新能力和解决问题能力的学习环境。通过这部电影，我相信未来学校会更加注重挖掘每个学生的潜力，为他们提供更有意义和有价值的学习体验。
未来的学校初中英语（通用19篇）篇十七
最近，我通过观看一段未来学校的视频，深入了解了未来学校可能呈现的新面貌。这段视频让我对未来的学校充满期待和想象，我想与大家分享我对未来学校的体会和感受。未来学校视频给予我一个充满希望的新视角，让我对未来教育产生了更多思考。
在未来学校的视频中，第一眼就吸引了我。在这段视频中，学校的外观设计独树一帜，建筑高大宏伟，充满了现代感和科技感。看起来，校园非常清洁、整洁，绿树成荫，给人一种舒适和温馨的感觉。这个场景让我感到惊喜，我不禁想象未来学校的环境将会是一个完美的学习天地。
在进入学校之后，我注意到学校里新奇的科技设备和智能化教学设施。在视频中，老师们使用交互式白板进行教学，并带领学生们进行虚拟实验，让学生们亲身体验科学的魅力。同时，学生们每人都配备了一部可穿戴设备，可以随时记录学习过程，并与老师和同学进行实时互动。这样的设备和技术让我觉得学习将更加有趣和高效。
在视频中，我还看到学校设置了一间创客工坊。里面摆放着各种3D打印机、机器人装置和电子器件。学生们充满热情地投入到创作中，他们可以按照自己的兴趣进行设计和制作。这样的环境激发了学生们的创造力和创新精神，使他们学习更加具有实践性和个性化。
视频中还展示了学生们组成小组，进行合作学习的场景。学生们自由地合作探讨问题，大家相互帮助，共同解决难题。这样的学习方式培养了学生们的团队合作意识和沟通能力，让学生们学会了分享和倾听，培养了更多的社交技巧。
最令我印象深刻的是，视频中学校举办的一次环保活动。学生们分成几个小组，用创意和实践的方式保护环境。他们利用科技设备研究环境问题，并提出了一些解决方案。这样的活动锻炼了学生们的环保意识和责任感，同时也让他们意识到自己的力量可以改变世界。
通过观看未来学校的视频，我深刻地体会到了未来学校的许多新特点。学校将不再是传统的教室和讲台，而是一个开放、自由和多样化的学习环境。学生们将成为学习的主体，通过自主学习和合作学习来培养他们的能力和素质。未来学校将充分利用科技设备和教育技术，使学习过程更加互动、有趣和高效，培养学生们的创造力和创新精神。未来学校将注重培养学生的环保意识和社会责任感，通过实践和体验让学生们更好地了解并参与到解决环境问题的过程中。
综上所述，未来学校视频让我对未来教育产生了更多向往和期待。我相信，未来学校将给学生们创造更好的学习环境和条件，帮助他们更好地掌握知识和技能，培养他们成为有社会责任感和创新精神的人才。作为一名中学生，我期待能够亲身经历未来学校的美好。
未来的学校初中英语（通用19篇）篇十八
光阴似箭，日月如梭。转眼间，20个春秋像风一样缓缓刮过。后，我早已成为了一名世界闻名的国际科学家。20xx年，我国研制的轿车正式上市。在展览会上，我想世界各地的车迷们介绍这台“节能车”。这台车的外形和跑车相似，长度和林肯差不多。不但价钱便宜，而且功能大。别说车小，功能却多得数不胜数，完全超过了人们的一般想像。车内有“梦幻空间”，车可以由人群的数量来设定座位、空间，当然，这一切的一切都是梦幻的，车身的大小也没改变。当你一下车时，傻眼了，这哪是什么座位多的大型车啊！分明是一辆只有五个座位的小轿车嘛！哈哈！这一切都来自于这辆车的先进设备。
车里的娱乐也很多。白天，你可以靠车里的先进设备玩游戏，下象棋，弹钢琴、健身、玩电脑，甚至还可以游泳、日光浴，多棒啊！晚上，可以自己设计房间睡觉，书痴们还可以自己看书，怎样才能得到书呢？很简单，只要在房间的任何一角画上书的封面或书名，就可以得到书看了，还有一些“夜猫子”不想睡觉，那么，就得到“车大厅”去，那是一个歌舞厅，张灯结彩，还可以任意选购饮料，可好啦！它是由空气和储电电池作燃料发动的。开车时，只需用电让机器转动，利用空气的力量开动。所以你不用担心路上没了燃料。他还可以适用海陆空。在地上，只要按一个按钮把轮子弄出来。在天上，只需要把轮子收起来。在海里，只要紧闭门窗，利用水和空气，就可以当船和潜水艇一样用。我相信，不久后，世界各地都会使用我发明的“节能车”。
未来的学校初中英语（通用19篇）篇十九
二十年后，我回到了母校。母校的变化使我惊讶，银色的牌匾上，刻着几个铿锵有力的金色大字滨东小学。看着这几个大字，我不由自主地走了进去。
一进门，走道两旁栽满了五颜六色的叫不出名的奇花异卉，散发着淡雅的花香。保安叔叔见了我，快步走过来，热情地说：“欢迎，欢迎，欢迎来到新世纪滨东小学。想参观一下吗，请跟我来吧。”
保安叔叔带我来到一座高大的教学楼前，他自豪地介绍说：“这栋楼是用特级金刚砖砌成的，如果遇上了十二级台风或八级大地震，它也依然屹立不倒哦。”接着，他又带我来到了楼梯口，所谓的楼梯原来是由电脑控制中心远程操纵的一条通往各个班级的输送带。据介绍，只要你站在上面，远程控制中心会根据你的外貌特征送你到所要上课程的教室。哦，原来这么高大的教学楼，是为了容纳更多的教室，让同学们根据所上的课程到不同的教室里上课。而为了让同学上课不迟到，学校特地设计了这条智能输送带。我不禁感叹，母校想得真周到呀！