最新整理房间小学大全（21篇）

通过写作，我们可以激发思维的火花，培养逻辑思维和创造力，提升我们的思考和分析能力。小编为大家整理的这些优秀作文范文都是经过精心挑选的，包含了丰富的思想和独特的观点。

最新整理房间小学大全（21篇）篇一

今天一大早醒来，突然发现房间一片狼藉。我从卫生间拿了一盆水，又擦了一遍桌子和阳台，整理了床单，叠好被子，把枕头放在被子上，把被子放在床头。我用扫帚扫了房间，把拖把放在水里抖了抖，又拖着我的房间。

这样，我的房间干净多了。

我不再需要它了。我可以自己整理房间。

最新整理房间小学大全（21篇）篇二

以前，都是妈妈帮我打扫我的房间的。今天，我这个家里的“小公主”也想尝试着学一学、做一做。我一进房间，就看见一片狼藉,“呀！这么脏！”我有些丧气，可是我想起今天的任务，就只好硬着头皮干下去了。

行动开始。我先叠一下被子。可我刚叠了一条，后面的`大枕头就倒了下来，我只好先把枕头放正。等枕头放好后，被子却又散了。我愤愤地想：“讨厌的被子怎么这么厚！看我怎么收拾你！”我狠狠地压了一下被子，一层一层叠好，连身体也用上了。被子仿佛被我压得哇哇叫。“终于完成了！”我兴奋起来，行动一号完成。接着，就要开始扫地了。我拿起扫把，对房间每个角落猛扫起来，床底下也不放过。灰尘满天飞扬，我还从床底下成功地扫出一张用过的贴纸。我又把地板拖了一遍，顿时地板变得干净明亮，都可以照出我的影子了，行动二号完成。然后，我开始理书桌。我把水笔、圆珠笔、铅笔和毛笔全都赶出我的“领土”，统统“各回各家，各找各妈”，让它们回到笔筒、笔盒、书包。最后，我把心爱的书本全都叠在一起，放回了书架，把毛绒玩具都放进了整理箱，把餐巾纸、糖纸、饼干屑这些垃圾统统扔进垃圾筒的环抱。

“呼终于完成了!”我累得满头大汗。不过，我心里却美滋滋，因为我学会了整理房间，做了一个勤劳、干净的小女孩。

最新整理房间小学大全（21篇）篇三

《整理房间》是小学一年级上册第四单元分类的第一课时。在“整理房间”的情境活动中，主要通过学生对房间里物品的整理过程，体会分类需要标准。《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。”小学一年级的学生虽然年龄小，但他们已有着自己的生活经验和生活体验，我就将他们的生活经验和生活体验与数学实践进行了很好的整合。本节课我以“以图图的妈妈出差”为教学线索，来组织展开教学活动。教后，我对整节课的教学情况进行深刻的反思。

成功之处：

1、营造和谐、愉快、轻松的学习氛围。

上课一开始，我先问学生：“今天，老师给大家带来了两位老朋友，快来看看是谁啊！”引出学生喜闻乐见的卡通人物——图图，然后设计情境，置于图图妈妈出差这样一个情境中，营造了一种和谐、愉快、轻松的学习氛围，使学生在观察、讨论、交流中，不但习得知识技能，更获得了良好的情感体验，使知识与技能，情感、态度与价值观，有效地融为一体。

2、教学注重知识与现实生活密切联系。

教学通过帮图图整理房间，分水果和蔬菜、分铅笔、教室的人等一系列活动，使学生感到实际生活中，往往需要把一些物体按某种标准分类。在让学生学会分类方法的同时，使学生感到数学就在身边，数学来源于生活，又应用于生活，从而培养学生学习数学的兴趣。

3、注意把课内的知识向课外延伸。

在总结的时候，我让学生把目光转向生活，鼓励学生应用所学的知识解决实际问题，从而培养学生解决问题的能力。最后安排一个实践活动，利用课余时间整理自己的房间，做一个生活的小主人。

不足之处：

1、合作学习没有落实到位。

帮图图整理房间这个环节，我本来是安排一个同桌互相说一说，你想怎样帮图图整理房间。但是我说完没多久，很多学生就举手说，他已经想好了。我迫于无奈，也急于求成，马上请同学起来说。没有花一定的时间让同学讨论。

2、评价单一。

没有让学生互相评价，只是老师对学生的评价。这样就造成评价比较枯燥、乏味。

3、学生良好习惯还未养成。

在课堂上，我发现学生的倾听力和注意力的持久性欠佳，还有待于以后的教学中慢慢培养。

最新整理房间小学大全（21篇）篇四

《整理房间》是北师大版一年级数学上册第四单元分类的第一课时的内容，本课通过“整理房间”的活动使学生能对具体的物品进行分类，让学生懂得分类需要一定的标准。为让学生能比较轻松地认识分类，掌握分类的方法，我设计了导入、探究、练习、游戏、小结五个环节，以下是我本堂课后的几点反思：

一、运用多媒体技术，为数学课插上飞翔的翅膀。

1、图片对比，分块探讨，初步认识分类及分类的好处。

2、做练习时播放动画，在屏幕上拖动物体的方式能激发学生尝试的热情，在“拖出来”再“加进去”的挑选再聚合的分类过程中，不仅能展示不同学生思维方式的多样化，而且学生能自己在思维的过程中对自己的结论进行批判，最终形成对标准的认识，将平时生活中的分类提升上一个新的思维高度。

多媒体的使用为数学课质量的提升提供了有效的方法。

二、鼓励学生动口、动脑、动手，培养学生的思维能力。

学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在学生的每一次分类整理中，我们能充分感受到学生那极其丰富的想像和不受拘束的创造。在提问中，我们应该更多得提出启发性的问题，多问“你可以怎么分”而尽量减少“把他们按照会飞和不会飞的分出来”。

三、注重情感体验，培养学生良好的学习、生活习惯。

良好的行为习惯是学生发展的重要基础。在认识分类整理房间的方法后，有意识地培养学生良好的学习、生活习惯，设置一些问题让学生对分类的必要性有所体验和总结。让学生在进行学习活动的同时有意无意地感受到要有一个良好的行为习惯。

四、规范自己的教学语言，有效得支持教学。

规范的教学语言，首先是在对学生的评价上：“这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？”、“谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！”有针对的评价能有效拉动学生积极性，是组织教学一个很重要的部分，单纯的“你真聪明”、“知道的请举手告诉老师”对学生的激励作用明显不足。

不足之处：

1、在新授这部分内容的教学中，课堂组织这有待加强，学生举手回答问题的意识不强。

2、让学生在“分一分”的实践活动中体验分类，使学生在玩的过程中了解分类的方法，而此时我完全放手让学生分，对于识字量少的学生来说，题意是不明的，因此重复解说，浪费了时间。

3、课堂的应变能力还很欠缺。

4、板书时出现了错别字。

总之，在本课的教学中，既有得也有失，为我今后的教学提供了经验和借鉴，督促我成长。

最新整理房间小学大全（21篇）篇五

今天晚上我一人准备把“我的小天地”里打扫一番。

当我打开“我的天地“的房门时，眼前的“景色“令人“惨不忍睹”，只见一本本大大小小的书遍地都是，地上还随处可见几个塑料袋，几个玩具狗歪挂在吊钩上。现在我要对这个房间实施计划大扫除，这样扫除战役便轰轰烈烈的打响了。

我先把一本本书摞在一起，足足堆了半米高，当我把最后一本放上去时，真是不走运，刚堆时我竟没注意到已经歪了，这下可好所有的书都倒了一地，只好从头再来，真可谓吃一堑长一智，这下我学乖了，我把它们分了类，这样就不会摞的太高了，这下我把书井井有条的放入了书橱。下一个攻击对象是灰尘，我这屋简直是灰尘的海洋，我只好派“冲锋枪”--拖把，来当我的助手，一起来完成这个艰巨的任务，于是我拿起拖把一陈乱拖，不拖还好，被这么一阵乱拖，灰尘是没有了，地上却出现了很多脚印，没办法只好请教妈妈，妈妈告诉我拖地的要领，还示范看怎么拖，原来是这样，我点了点头，我从最里面一步步往后退着拖，这样我就不会留下脚印了。

望着打扫过的房间，我满意的笑了。

最新整理房间小学大全（21篇）篇六

每一个人都有自己的房间，但是，当你的房间乱七八糟的时候，你想叫妈妈，可是妈妈又不在家的时候，你该怎么办呢？是等妈妈再打扫呢？还是自己来打扫？当然是自己打扫了！我告诉你我是怎样打扫自己的房间的吧！

这一天早上，我自己突然有了一种想法：我要“大扫除”自己的`房间。于是，我就去准备劳动工具啦！“立正！”“快快，快点排好队。”“好！报上名来。”“扫把！”“拖把！”“垃圾铲！”“垃圾桶！”（咦？劳动工具会说话？）“好！开始打扫！”我先用扫把把地扫干净，然后垃圾铲“跑”（垃圾铲会跑？）过来，装上垃圾，垃圾桶也跑过来，（天啊，这是什么世界啊？）垃圾铲把垃圾倒进垃圾桶。这是，该拖把上场了，咦？拖把呢？原来拖把跑去“洗澡”了(晕)，“呵呵，拖把真乖！”我拿来拖把把地板拖地一干二净。

太好了，我终于能自己在家独自做家务了。

最新整理房间小学大全（21篇）篇七

1、让学生经历分类的活动。

在教学中，结合学生每天的生活环境，提出整理房间的要求，组织学生和同桌说说怎么来整理房间，体验分类的方法。让他们学会解决生活中的实际问题，真正做到了学以致用。

2、渗透分类的数学思想。

为了让学生体会到数学分类的思想，由于整理房间的物品都是具体，直观的，学生可将房间的物品按三类进行摆放，或者按四类进行摆放，并且说说这样摆放的理由。使学生认识到分类可以根据不同的标准得出不同的分类结果。使学生在实践活动中体验分类，让学生在玩的过程中了解分类的.方法，这对学生们养成有条理地整理事物的习惯有帮助。

3、体现数学教育与德育相结合。

学生在学习上不仅学会了分类，还懂得了“自己的事情自己做”的道理，体现了数学课程的人文价值。

1、在教学中，小组合作还有欠缺。孩子还不会和小组同学进行分工合作，这有待于以后逐步训练。

2、评价性语言不规范。今后我会规范自己的评价性语言，使评价性语言更有针对性。

最新整理房间小学大全（21篇）篇八

哦耶！终于到了暑假，可以睡个懒觉了，可刚到七点钟，我就被妈妈叫醒。为什么？还得听我慢慢道来。

我睁开朦胧的双眼问妈妈：“妈，您这么早就起来叫我，有什么事啊？”妈妈应道：“你看你这个房间，比猪窝还乱，作业本也不收拾一下就睡觉了，你还想当‘乱室奸雄’啊？”我被妈妈说的话逗乐了，转过身来，我又一脸严肃地说：“是，保证顺利完成任务！”

说完，我便一本正经地整理房间。哎呀！看来妈妈说的没错——我的房间的确比猪窝还乱，而我却不想当“乱室奸雄”啊！于是，我便先将书摞在一起，然后将一些没用的书放在一个大箱子里，将一些用完的本子当成废品卖掉。又把我的床理好，将被子叠好。又拿扫把、拖把将房间里里外外、上上下下都“扫荡”了一遍。

这时，妈妈来了，她开心的说：“房间真不错，儿子长大了……”我也明白了一个道理：自己的事情自己做，不要总依靠别人，那样只会一事无成。

最新整理房间小学大全（21篇）篇九

最新整理房间小学大全（21篇）篇十

今天是星期天。我总着得我自己的房间挵得好乱好乱，怎么看也不顺眼。但是妈妈这段时间太忙了，我也不忍心叫妈妈帮我整理，今天我决定自己动手整理房间了。

当我面对没有叠过的被子时，开始我还不知道是从何从下手，但我用一双灵活的小手三、五下就把被子叠得整整齐齐了，面对我整齐的'被子也暗地里高兴起来。我又把我的玩具有顺序地摆设好，又把我的文具放整齐，这边放作文本、草稿纸、那边放修正液和课外书，好了书桌终于整理好了，它们就像威严的卫兵在站岗那样。还有我的一些装饰品应该放在房间最显眼的地方，最后我的秘密用品我会把它们通通都放入书桌里锁住，谁也没办法找到它们。

啊!我的房间终于整理好啦，我已经累得满头大汗。但是看到我自己的劳动成果我太高兴了。经过这次的劳动我才真正体会到做家务也不是一件容易的事，怪不得平时看到妈妈做家务也累得腰都抻不直，以后我会帮妈妈多干点家务。于是我急忙拉住妈妈来看我的劳动成果，妈妈看后都非常满意还不停地夸我是一个能干的小宝贝。我听后高兴得像在蜜海里那样美美地笑了起来。

最新整理房间小学大全（21篇）篇十一

教学目标：

通过动手操作，经历分类过程，能按一定的标准分类，或者是按自己定的标准分类。

养成教育训练点：

初步养成有条理地整理事物的习惯。

教学重点：

能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。

教学难点：

体验在同一标准下的一致性。

教具、学具准备：

课件、分类实物、图片。

教学流程：

一、创设情景。

1、用课件出示图片。

看到笑笑的房间，你有什么想说的？

看到淘气的房间呢？我们怎么做来使淘气的房间变整齐？（整理一下）如何整理？

2、思考方法。

师：那你准备怎样整理呢？先独立思考，然后把你的想法跟你的同桌小朋友说一说。

还有不同的方法吗？

3、课件演示：整理房间。

4、小结。

三、课堂练习。

1、整理两类事物。

（1）给动物涂色。（课件出示动物图片）。

师：刚才我们整理了房间，现在我请大家看一看可爱的小动物，你们认识吗？一起说说它们的名字吧。现在老师想请大家帮个忙，请把会飞的动物涂上颜色。

师：你认为应该把哪些动物涂上颜色？把你的想法跟同桌的小朋友说一说。哪个小朋友愿意说说你的想法？为什么？还有不同意见的吗？（课件演示）。

小结：我们把小动物分成了两类，一类是会飞的，已涂上了颜色，一类是不会飞的。请小朋友仔细观察一下，会飞的动物有什么特点？那我们也学着会飞的动物飞一飞好吗？站起来飞吧！

（2）、分水果蔬菜。

师：小朋友们爱吃水果和蔬菜吗？老师这准备了一些水果和蔬菜，瞧，这是--。（学生齐说水果和蔬菜的名字）你能分清哪些是水果，哪些是蔬菜吗？老师给你们带来两位朋友，一位是水果娃娃，一位是蔬菜娃娃，现在老师请两位小朋友上来，一个小朋友把水果图移到水果娃娃的下面，一个小朋友把蔬菜图移到蔬菜娃娃的下面，其他小朋友看一看，他们分对了吗？你们还喜欢吃哪些水果和蔬菜？（同学们吃过的蔬菜可真不少，蔬菜中含有很*生素，对人非常有好处，所以我们要多吃蔬菜。）。

2、整理多类事物。

（1）举牌游戏。

板书设计：

整理房间。

学习用品玩具服装。

教学反思：

借助学生熟悉的两个人物—淘气和笑笑，他们很感兴趣，非常自然地引出了整理房间这个课题，接着让学生说一说如何整理房间后，又顺利地介绍了什么是分类。整节课下来，感觉学生学到的很多，不仅仅有书本知识，重要的是还学会了不少日常生活中的良好习惯以及课堂中的好习惯。

最新整理房间小学大全（21篇）篇十二

《整理房间》这节课，我找了《一起学习网》里的分类课件给我的两个班学生上课。课件很形象，孩子们都很积极，也很有激qing。

我从问题情境展开课堂学习，“你们平时在家里帮爸爸妈妈做什么家务活？”孩子们纷纷举手回答。有些孩子居然说帮妈妈洗衣服，呵呵。于是我随口布置了个任务：中午回家帮爸爸妈妈盛饭。（结果下午很多小朋友告诉我，太高他够不着爸爸自己装了。）。

当我称赞孩子们真乖，告诉他们，自己的事情……孩子们就把我的话接下去：自己做。

课件展示淘气乱糟糟的房间，我打开课件后让他们自己说说，有什么想法。他们都说很乱，要帮他整理一下。整个课堂围绕着课件展开，从如何整理房间，如何给“马大哈”超市分东西，还有一些圈出不同类的练习，孩子们的兴致很高，下课铃响还要我继续放。这让我很开心，更有想法要为孩子准备更多的课件，让他们喜欢数学。

这节课达到了教学目标，所有学生都学会按一定标准分类，找出不同类的物体。在这种新课程的标准下，我更觉得这种课让我得心应手。

不过，还有很多不足的地方，下次我自己怎么做课件呢？

最新整理房间小学大全（21篇）篇十三

现在是疫情特殊时期，为了不给国家增添麻烦，所有人都自行隔离在家。可是，妈妈却每天都有干不完的家务活，看到她忙碌的身影，我很是心疼。于是今天我就自告奋勇地承担了自己小房间的卫生。

我走进自己房间一看，唉，真的有点不好意思！床上、地上、书桌和书架上到处都是乱糟糟的，一想到这些以前都是妈妈整理的，顿时感觉脸发烫了。于是，我就挽起袖子开干了。我先把床上被子叠好，再把床头的闹钟和玩具摆放整齐。接着就开始整理书桌，我的书桌有许多储存的小容器，其实都没什么用就是舍不得丢掉，因此显得特别凌乱，整理起来也特别麻烦。我首先把里面所有的东西都请了出来，然后分类，把没有用的物品放到一个袋子里，扔进垃圾桶里；其余有用的物品整整齐齐地摆到了书桌上，花了我一大半时间才做完这些。

整理完书桌，我又开始整理书柜。它一共有作文三层，每一层放一类的书籍，可是现在太乱了，各种类型都混乱到了一起。没有办法，我也只能把所有的书全部搬出，先把成套的书籍整理出来，然后按照大、小、薄、厚再分类整理，又高低排列好顺序，才小心翼翼地放进去，辛苦了半天，书柜也终于被我整理完毕。

最后一件事就是打扫房间的尘土啦！我拿着抹布，把所有的灰尘通通擦掉，又拿起扫把给地面来个彻底大扫荡，就连床底下和书桌底下都没放过，然后把垃圾倒进了垃圾桶，最后拿着拖把，左拖拖，右拖拖，嘴里还念念有词：”灰尘，灰尘，哪里逃，快快到我的.拖把上来。”终于，我把自己的房间整理干净了，我大汗淋漓，累得瘫倒在床上，想：妈妈每天真的很辛苦啊！

妈妈走进我的房间，看到干净的地面，整洁的书桌，开心地笑了。而我呢，也懂得了：自己的事情自己做，养成好习惯要从打扫自己的房间开始！

最新整理房间小学大全（21篇）篇十四

每天，看见妈妈累得气喘吁吁，我的心就如刀割一般难受，我决定自己，减轻妈妈的负担。

一进门，房间就像施了魔法似的，乱七八糟的。看到这一幕的我羞愧极了，想：“原来为妈妈带来麻烦的是我，我应该收拾整理好自己的房间的。”说干就干！我先把书桌柜上的书全部放到椅子上，因为太多了，我费了九牛二虎之力。再拿来一块干净的抹布，把书柜上的灰尘擦得无影无踪。接着来到椅子跟前，只见上面的书堆成了一座小山，有《长袜子皮皮》丶《昆虫记》……看的我眼花瞭乱。想：“怎么办呢？对了，分类，分类！”脑袋里突然灵光一闪，我找到了解决问题的办法。然后，我把不同种类的书分散开：没看完的，看完了的……“把一套一套的放在不同的地方，不就得了吗！”我得意洋洋地想。我仔仔细细地看，一丝不苟地放，半天的功夫，终于清理完了。站在远处一看：书柜干干净净，书摆得整整齐齐，看到劳动成果的我满意的笑了。接下来我就不再苦恼了，一样接一样地做吧！看：被子叠得漂漂亮亮，地扫得一尘不染，玩具全部清出去……只见房间像刚装修的一样完美。妈妈见了，连忙夸我懂事了，我心里美滋滋的。

啊！今天我有了很大的收获：我学会了，我懂得了我们应该孝顺、体贴父母，自己的事情自己做，不会做的学着做。

最新整理房间小学大全（21篇）篇十五

星期六下午，当我做完作业，看着乱糟糟的房间，瞧：衣服、裤子、裙子正躺在床上睡大觉，床单似乎成了十年未打扫的鸡窝，洋娃娃躺在桌上正冻得瑟瑟发抖，地上堆满了高如小山的书，而书架上的书宝宝们正歪歪斜斜地打着哈气……赶紧唤醒我的勤快小精灵加入到行动中来，我把所有的书本和其他物品都先放在一边，地上的书如小山堆积，我给它们分门别类，按大小高低给它们分了三类，第一类大约长10厘米，宽5厘米的归为一类，第二类大约长20厘米，宽15厘米的归为第二类，第三类是最大的，大约长30厘米宽15厘米的，经过一番折腾，看着整齐的书宝宝们乖乖的排着队站在书架上，我满意地笑了。

在我的劳动下，那些衣服、裤子、裙子们都一一“跳进”了衣柜——属于它们的小屋睡觉去了。我累得趴在地上坐着，想着妈妈一直那么辛苦的整理着楼上楼下，却从不喊一声累，现在我终于明白了整理房间是多少辛苦，以后我一定要帮妈妈多分担家务，让我的房间越来越干净。这时妈妈走了过来，看着那整齐的房间高兴地伸出双臂一下子把我拥入怀中开心地说“小贝长大了！”

从这次劳动中我体会到了“一分耕耘一分收获”的道理。有付出才会有收获！看着整洁舒适的房间，我更懂得了劳动是件快乐的事情。

最新整理房间小学大全（21篇）篇十六

我曾经做过许多家务事，像拖地、扫地等等,数不胜数,让我记忆犹新的是去旧家整理房间。

“五一”节快到了，有几个外地亲戚向到南京玩，于是星期六上午，我和妈妈来到了旧家，准备进行一次大扫除，让这间屋子重新焕发光彩，我来到我的卧室里，展现在我眼前的是一派杂乱的景象，不是以前白白的家具，于是，我下定决心要把我的房间整理干净，我先端来一盆水，拿来一块抹布，从上到下的把门擦的透亮——，刚刚还是黄皮肤的门恢复成了白皮肤的门，接着，我又把两扇衣厨门擦干净了，并喷上了防护腊，让这两扇衣厨门变得又滑又有光泽，然后，我去换了一盆水，该来抹大花脸——我的桌子了，桌子上都是墨水和水彩笔印，我便用力地去擦，还是擦不干净，我挤了一点牙膏，好不容易擦好了，这张原来是大花脸的.桌子，现在变的白得像一张纸，我看着自己劳动的成果，哼起了歌，这时妈妈过来了，看着干净的房间对我说：“真好，你整理的房间真干净”，我想：今天的心血没白费。

我觉得劳动最快乐，同时可以给别人带来快乐。

最新整理房间小学大全（21篇）篇十七

放学后，我马上放下书包跑到自己的房间。天啊！这么乱，要整理到什么时候。我下楼找来了一块布，放在肩上，跟电视里的店小二一样。我又找来了扫帚和畚箕。我先扫地。我从里面扫到外面，从床底扫到床尾。然后，我把扫出来的脏东西全部扫到门口。扫了一大堆垃圾，我扫到了畚箕里。然后，我把垃圾倒入门口的垃圾桶里。又把扫帚和畚箕放到了原处。后来，我拿来小桶用布把其它的垃圾一点不留地抹到小桶里。

现在应该整理房间了，我动手把储蓄罐放回原位，把书本叠成一排放到了自己的旧铅笔盒里，把另外的东西也都放回到原来的地方。

整理好了，时间已经到了晚上8点55分了。我立刻洗脚睡觉。

最新整理房间小学大全（21篇）篇十八

一放学回家后，妈妈就走过来对我说：“我要送给你一个神秘礼物。”我一听是礼物，我就大叫起来问：“是mp3、玩具车、变形金钢，还是机器人？”可妈妈却给了我一张纸条，只见上面写着：“请自己整理房间。”我疑惑了，妈妈每次都会帮我整理房间的呀，但这次妈妈为什么要让我自己整理？我的心里像有个小兔子一样“砰、砰”乱跳，生怕自己干不好。妈妈说：“你就把它当做是一种游戏吧，记时三十分钟。30分钟后整理好了，你就是‘小王子’了，超时可不能睡觉哦！”

我走进房间看到我的房间乱七八糟的，只见床上被子没有叠，衣服乱七八糟，玩具摆满了一床，书桌更是摆地摊似的，乱成了一堆，如果要找一件你要找的'东西，肯定是难以上青天喽！

首先是整理床铺吧，我把一大堆东西归位后，就开始叠被子了，我把被子两边一对折叠，叠成了长方形，再来个二折，叠成了正方形，最后来个三叠，成了小正方，第一关顺利通过。第二关是整理书橱了，我心里刚说声：“准备，开始！”顿时我就手忙脚乱起来了。我左手一本书，右手一本书，身上还背着一大堆书。书啊，书啊，都快把我变成夹心饼干了，忙了半天，这关还是勉强通过，看看书桌上的书，全有了自己的“家”了。第三关是整理我的写字台，这是我最担心的一关，希望能快速通过。只见笔啊，修正液，到处都是，于上我把笔放进了文具盒，椅子放到了桌子下面，书本放进了书包，最后再拿块抹布擦干净了桌子，第三关也好不容易结束了！

等到30分钟后，妈妈过来一看，高兴地大叫起来：“我要送你一个真正的礼物奖赏你。”当、当、当……突然礼物出现了，这是一个我最喜欢的玩具小丑，真是太可爱、太好笑，我高兴极了！

在今天的劳动中，我感受到了劳动是最光荣的，也体会到了妈妈平日的辛苦。学会了整理房间后，我一定要自己的事情自己做！

最新整理房间小学大全（21篇）篇十九

吃过午饭，爸爸、妈妈都有事情出去了，家里只剩下我一个人了。怎样来打发这段时光呢？我心想，就趁此机会整理一下自己的房间吧！

我先把窗户打开，顿时，一股异味儿换成了新鲜空气。我把被子叠好，东西放整齐之后，就开始“大扫除”。先把地上的垃圾、纸团扫干净，再把垃圾倒掉，接着开始拖地，拖了一遍又一遍，终于把地给拖干净了，这时，我已累得气喘吁吁。我趴在床上，望着那整洁又干净的'房间，不知不觉，带着甜蜜的微笑进入了梦乡。

不知过了多久，妈妈回来了，看到我的房间被整理得井井有条，笑着说：“孩子，你长大了！”

整理房间当然很累，但我的心情比喝了蜜糖还要甜。但想想我都已经读三年级了，整理自己的房间，也是理所当然的喽！

最新整理房间小学大全（21篇）篇二十

今天上午弹完琴，我决定和妈妈一起整理我的房间。

我先把书从书柜、书包里全部倒出来，有用的分好类，整齐地摆放好，而没用的书和本子统统扔掉。书本刚整理完，又要开始整理笔，那些笔多得堆满一抽屉，真是麻烦，要整理到猴年马月啊？可抗议是没用的，我只好硬着头皮开始整理。弄了好久，我才终于把这些笔给“照顾”好。好累呀！我在床铺上滚了几滚，伸展了四肢，又紧接着接到更严峻的任务：洗笔袋。

于是我拿着笔袋，走到阳台，把笔袋放进脸盆里，装满水，把笔袋浸湿后拿起旁边的小刷子，沾一点肥皂，用力地刷了起来，“刷刷”一下子就冒出了许多白泡泡，然后我把笔袋放进水盆里一边洗掉泡沫，一边用刷子刷，这样重复两次后，笔袋的表面就变得很干净了。现在要洗内部了，我把它翻一面，又用刚才的办法洗。可这一面就不那么好洗了，上面有许多的'铅笔留下的痕迹，总也洗不掉，没办法，只好留下那些实在洗不掉的不去管它了。最后又经妈妈那么粗鲁地一拧，笔袋就洗好了。

看着我们的成果，看着焕然一新的卧室，我的心里有一种说不出的高兴。

最新整理房间小学大全（21篇）篇二十一

一天，我发现我的房间特别乱，酸奶盒里的酸奶流了出来，书桌上的书放得东一本，西一本，铅笔、小尺放得满地都是，连垃圾桶旁边都有垃圾，床上的被子不知怎么垂了下来。天哪!整个房间像个垃圾场一样!看来不整理不行了。

先从床铺来整理，我把被子从地上捡起来，把它铺平，再把被子对折，可我怎么弄，被子都不能叠好。我的被子的一边乱了，我去把它重新弄好，可另一边就乱了。我就像一只泄了气的皮球一样，难为情极了。

再收拾书桌，我把水彩笔、蜡笔都放在笔筒里。把钢笔、铅笔、小尺都放在铅笔盒里。再把不能用的笔扔进垃圾桶里，最后把废纸也扔进垃圾桶里。

然后收拾书架，我只留一本我要看的书放在书桌上，其它放在书架上，我把书的书脊朝外，正着放。再分类，第一层放科幻类，第二层放军事类，第三层放漫画类。我又在浴室拿了个毛巾，洗了洗，然后擦起书架来，书架可脏呀!不过最后终于被我擦完了，书架亮亮的，就跟新的一样。

最后擦地面，我先用扫把把地上的垃圾扫干净，再把扫帚里的垃圾全倒进垃圾桶里。然后开始擦起地面来，我先把抹布淘干净，再跪在地上，然后擦起地来，擦完的地一点灰尘都没有，可干净了!

最后，我看看房间，房间可干净了!我一下子感觉自己长大了好多!