读书与生活（汇总23篇）篇一
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基一句家喻户晓的名言。是啊，书籍是人类进步、人类智慧的源泉，人可以不吃、不睡。但绝不能失去书这位良师益友。俗话说：读万卷书，行万里路。读书不仅能增长见识，还能将人的思想推向顶峰。我从小就爱看书，也许是受到爸爸的熏陶，三年级时，我已将四大名著阅读完，虽然书给我到来许多智慧的糖果，却也给我带来许多酸溜溜的尴尬。周末在家，吹着空调，饮上一杯拿铁咖啡，捧上一本好书，那别提多美妙了，可这份幸福却在那一天被妈妈无情的'打破。
“明慧，家里没有花椒大料了，我在烧鱼，走不开，你去超市买点吧！”可我书读得正起劲，极不情愿地说了声：“明白了，哎…”但是那样执著的我出门时又怎会将良师独自丢在家中呢?于是我边走边看，正看得津津有味时，发现早已步入了超市的大门，这才从书的海洋中伸出半个脑袋。对了，妈妈让我买什么？哦！原来是飞机大炮！转了一圈后发现区区一个小超市中又怎会有飞机大炮，便跑回家问妈妈飞机大炮在哪里买，妈妈百思不得其解，只好问我，听我说完原委后，妈妈哭笑不得，对我真是又爱又恨，不过仅上一年级的我哪知道自己闹了笑话，便跑回书房继续徜徉。嘻嘻，是不是觉得我很傻，如果想让我把痛苦说出来让你们开心一下，那就继续读吧！八岁，一个天真无邪的年龄，那时的我已经光荣的成为了一名少先队员，戴上了红领巾、小黄帽。由于年龄小，我总是把小黄帽毁的如同小花猫一般，妈妈是个爱干净的人，看到我的小黄帽时不禁发出感叹：“这都是谁遗传给你的？”哎，在老妈动怒前，我最好先去刷，以免又让老妈念紧箍咒，可我又放弃不了益友，只得拿着书进洗衣间。
书中一个个曲折的故事引人入胜，如同磁铁般吸引着我。于是，不管三七二十一，拿着鞋油就往黄帽上刷，等我回过神来，小黄帽已经变成了鞋油帽，真是五光十色啊！“哈哈哈哈……”我不信书中有黄金屋，更不信书中有颜如玉，我只知道，书中是一个真实，干净，纯洁的世界……此时此刻，我真想说——悲哉喜哉，我的读书生活！
读书与生活（汇总23篇）篇二
古语有云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我认为书和文字是人类最伟大的发明没有之一，文字的发明使人类可以记录每天的所闻所见，可以更便捷的了解自己所处的世界，书的出现是文明有了传承的可能，使之源源不断，并不断的博大精深。
读书是一种乐趣，如果读书只是一味地想要去理解什么道理什么学问的话，那么就难免会误入歧途，殊不知纸上得来终觉浅，读万卷书的同时也不能忘记行万里路，只有知行合一才能看到别人不曾看到的壮丽风景。
从开始读第一本书的时候就深深被其内容吸引不能自拔，由于不是自己的书看了就赶紧还了只依稀记得一些内容，书名已经记不得了。只记得当时的那种充实感就好像灵魂被祝福。对书的喜爱与渴望达到了一种前所未有的境界，当时是一种之前闻所未闻的书出现在了我的`世界中它就是——小说即网络文学。年少的我立即就被这种能带给我无限幻想与满足的书吸引了从那一刻起它就扎根在我的世界从未离开，但是就个人角度而言我觉得那些虚假文学会让人沉迷于其中，这是不好的。虽然到了现在我也依然离不开它，倒不是说它有多么的必不可少，只是后来才明白，这个世界就是这样当真实存在那么在真实的背后就必定存在虚假，有光明照耀的地方那么在光明照耀不到的地方就必定有黑暗。事物的双面性是不可避免的，所以虚幻文学的存在也就是合理的了。这也是我经历了许多坎坷与世事之后才理解的一个道理直到那时我才明白有些道理知道并不代表理解，遇事的时候还是会惊慌失措，当一个人经历的足够多的时候才会明白世事维艰。
经历得多了明白的也多也就越来越喜欢读书，越来越觉得读书已经是自己生命中必不可少的部分了，如若有一天当我没有了手机，没有了电脑，没有了电视，只剩下书还有人想要剥夺我的书的时候我想当我的书被夺走的那一刻我也就只有一死了吧。
读书可以明礼，读书可以立志，读书可以修身，读书可以养神，读书可坐观天下事。我从中学时代开始读书，期间或有过间断，也有过放弃，可是时至今日，蓦然之时才发现我的生活中有人来有人走，有人离有人散，常伴我身的却不是信仰，不是情亲，不是友情，更不是爱情，出门在外，亲情有了距离。生平起落，信仰难免动摇。天南海北，友情渐行渐远。人有离合，爱情难免坎坷与等待。不离不弃的只有闲书几本，与书中的若干道理。
伴着我从懂事走向消亡，从无知走向博学，从一无所有到拥有了世界。伴我走过弱小，走过坎坷，走过黑暗，走过孤独，披荆斩浪就像一道射穿层层乌云照进我心中最黑暗角落的那一道天光，给予我希望，给予我力量，给予我智慧和改变命运的伟力。
读书与生活（汇总23篇）篇三
“书中自有黄金屋”。书，在在生命诞生时是教人育才的老师；书，在你成长时是陪伴你的真心朋友；书，在你体会到生活的艰辛时是引领你前进的宝剑。读书即是感悟出书中事理所在；读书即可有益于我们的成长；读书，更为拓展我们的视野，引领我们的生活，吸引我们进入奇幻的世界。
读书引领我们生活的一步步历程，即从初级到高级的推进，幼稚向成熟的标志，无知向渊博的里程。
从我们进入校园时，书的出现已预兆着我们的读书生活的开始。朵朵颜艳的花瓣添在幼儿园的书本上，书中的内容除了丰富可爱的图画外，还有用不同颜色的彩笔在旁边写上几个汉字或数字之类。这些形形色色的文字正是幼儿所要学习的知识，生活中的新天地，于是读书就从此开始了。字字句句哼唱不准的读书声从天真的孩子口中响起，打开了孩子读书的乐趣之门，增添了孩子的快乐与活泼，给予了他们奇幻、快乐的乐园。幼稚与可爱的背影离去，只留下了小学的冷漠与孤独，等待一把热火把它热力的燃烧。小学已不再像幼儿园时的轻松、活泼，而是披上了一副冷漠的外表，存在了自己的小秘密，已不是以前的积极沟通合童真，成为了小少年。读书，这一沟通人心之火，载体至小学课本，传去了孩子与孩子之间真诚的友情，组建起同学之间的乐园，伴随着学习的成长。
读书与生活（汇总23篇）篇四
计划是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。小编整理的假期读书计划文，供参考！
1一、指导思想：
书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。通过读书，拓展学生的知识面和阅读面，提升精神涵养和精神品味；培养学生良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣，营造人人爱读书以及读书的氛围，在阅读中提升学生的素养；让每一位学生与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯，形成良好的德行。
二、活动目标：
1、通过活动，培养爱书爱读书的情感，让孩子们善于读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，掌握阅读的基本方法，提高学生的综合素质。
3、通过活动，丰富学生课外知识、推动广泛阅读，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福，并养成边读书边思考边动笔的能力。
5、重点加强进行童话阅读训练，能自创童话。
三、班级阅读宣言：
做一个阅读者，远离浮躁与平庸；做一个阅读者，让生命更加精彩；做一个阅读者，拓一方心灵净土；做一个阅读者，为了民族的崛起！
四、具体活动安排：
1、制定班级读书计划和个人读书计划。
（1）根据本班的实际情况，制定班级读书计划。
（2）学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
2、学生利用假期在家读书，开学后进行介绍。
3、通过读书，让学生谈自己的体会或收获。
2日月如梭，转眼间，盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢？高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。即将步入三年级的我打算，在这个暑假里读许多许多的课外书，来提高我的。
作文。
水平。下面是我的读书计划：
一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱，有成语故事、童话故事、历史故事特别是名著。书是我们的朋友，是我们的精神食粮！
二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯，当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户眼睛。
三、读书要做到三到：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，读书破万卷，下笔如有神，精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流一下。
读后感。
吧！
四、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言，在书上做批录第，同时养成写。
日记。
的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。
书可以把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧！
1．拓展阅读，开阔眼界，提升知识面。
2.合理安排假期时间，有效学习各门功课。
3.陶冶学生的情感，提升学生的基本素养。
二、活动安排：
（一）名著欣赏（四选一）。
《爱丽丝漫游奇境记》。
（1）你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣？
（2）在这本书中，你最喜欢的是哪一段话或哪一张画？
（3）在所有的人物中，你最喜欢谁？为什么？
（4）如果你是爱丽丝，你想改变故事的哪几个情节？
《柳林风声》。
（1）你怎么评价故事中的四个主人公？你最喜欢谁？为什么？
（4）家是温馨、美好的。和蟾蜍豪华的家相比。鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖，和爸爸妈妈一起，读读描写家的段落，说说各自的感受。
《中国神话传说》。
（1）神话是先民以此来解释宇宙现象的，小学阶段应当牢记故事本身。
（2）神话具备人来学的意义，我们可以通过网络、图书馆，搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式，加深印象，拓展视野。
《苹果树上的外婆》。
（1）安迪为什么要在心里想象一个外婆？
（3）安迪从外婆和奶奶那里得到了什么？学到了什么？
（4）你认为对安迪而言，外婆与奶奶哪一个更重要？为什么？
从所阅读的书目中，选择一本自己最有感悟的书籍，撰写《我的读书心得》。
（二）科普类读物。
《法布尔昆虫记》。
1.狩猎峰狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢？
2.如果没有苍蝇，世界会是什么样呢？
3.渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢？
4.粪金龟的生活是怎样的？
6.了解一下菜粉蝶的一生吧！
（三）学科读物《阅读》、《小学生数学报》。
《阅读》。
（1）你最喜欢读哪篇文章，有感情地读给爸爸、妈妈听。
（2）哪篇文章最让你感动？题目是《》。
（3）你积累的好词好句有：
《小学生数学报》。
（1）你最喜欢哪道题目？你是怎么解答出来的？
（2）还有哪道题目你有疑问？请写下来。
读书与生活（汇总23篇）篇五
一个人，平凡的一生。很多人，平凡的世界。三十多年的生活演绎，生活的辛酸与悲欢离合，双水村上演的人生大戏使我看出了眼泪。
看完了，终于看完了《平凡的世界》，感悟颇多。只是心口有点堵，看不到真爱的结尾，看不到幸福圆满的结局，主人公孙少平毅然的走着自己的坚实，不卑不亢，不屈不饶，那些真心的爱没有成为他的幸福，或遗憾，或退避，都是为了爱。一种大义凛然，包容博爱，真正男人的形象。恐怕这就是作者所希望读者所领悟的，一种奋发的精神。
看完了，获得了什么？在这平凡的世界里，平凡的人，历经苦难，享受爱情亲情友情，领悟生活的基本要素，站稳自己，让思想去飞，肆意奔放。也有自卑，落泊的日子，走过，变成记忆，变成财富，锻炼出不羁的灵魂。
最欣赏主人公孙少平的刻画，真实，顽强，这样的意志定会鼓舞很多人，脚踏实地的向前。美好而寒酸的初恋，却是靠最简朴的饭食而引起的同病相怜；贫富地位如天壤之别的温暖热烈，却以阴阳之隔而让人荡气回肠，真是欲哭无泪。最后走向的是什么？尽管不得而知，但经历之多，人生历练之厚重，不会阻碍他前进的步伐。
当金波找寻蒙古姑娘的罗曼蒂克的爱情的时候，联想起人生的种种冲动，一种纯自然的爱，盘踞着灵魂，八年。人不是应该活在自己的意象中，但你能不为这样的痴情而感动，而落泪？当心中如期而遇的爱情来到时，是用世俗的眼光打量还是用市侩的天平称量？还是跟着爱情的脚步，信马由缰。当金波唱起别人以为是神经病的歌的时候，不要去怀疑金波的傻，千万不要，原谅年轻，原谅时代。让我们留下敬意，憧憬。愿那份美好，永伴一生。
是大的，但又会若隐若现在生。
活中，在痛苦中感受世事无常，感受天灾人祸，只要不倒下，昂首吧，继续自己的路。
时代的烙印，渗透其中，更增加了文章的现实意义，在特定环境下的思维，呈现着反反复复的，不停地锤炼着人格，信仰。感受时代的进步，感受人的成长。
如果爱的越深切灵魂越堕落,那么一些人未来会不会进地狱,润叶这个我最喜欢的人，她的人生的苦涩是常人体会不到的。从一个自己深爱的人的世界里面退出，不论最后她怎样走近向前的世界，不管她后面的生活有多幸福，都弥补不了上天给她的伤害。她后来的幸福才是真正的体会出来的幸福。为她落泪，感动的泪，这样的女子值得我们敬佩。每个人都有自己的悲喜。
田润叶，多年前，这样的女人很多，这是我们善良民族的体现，是一种挣脱，尽管无谓，尽管折磨，但为了心中的那种朦胧，那种兄妹似的初恋情节，多么希望自己勇敢的找寻自己的幸福，不管世俗。但人是现实的，不可能生活在真空之中，为了亲情，惟有舍掉自己。当李向前腿残废之后，却毅然担当起责任，不仅仅是同情，是一种悔过，是一种成熟，是一种对生命的责任。
孙少安，成长于苦海，精明却懦弱，其实用懦弱，苛刻了点，只是家的责任，对爱的天平的砝码，缺乏一种价值观念，要走出那样的特定的世界，不融入无奈，真的很难。
里面的人物，都鲜明着自己的性格，浓缩了很多很多，客观的看待，领略路遥先生的意境，在自己的生活中借鉴发扬。
每个年代都有每个年代的故事，这本书描述了那个时代的生活爱情，以一个农村为背景，却烘托出那么多的大爱，每个人有每个人为之感动的地方，为之震撼的地方。
看这本书使我站在一个高度俯视他们的生活，同时有身在其中感受他们的心。看完哭了，很难过！耳边是欢快的音乐现在都如此悲伤。眼泪模糊的不只是眼睛。最后大结局的整体圆满使我有点欣慰。但是书后他们的生活是怎样，秀莲肺癌的结果会是怎样，一个不满四十岁的少安的生活该怎样继续？书结尾了，人生没有。心里有说不出的难过，沉浸在里面不能出来。写着写着，泪依然能湿了眼眶！
读书与生活（汇总23篇）篇六
书是我生命中不可缺少的一部分，当我吮吸着知识的甘霖时，那醉人的书香会萦绕在身边，一切困惑，一切疲倦都被这神圣的香味驱走。因为书香使人振奋，使人喜悦，使人不觉得劳累，总会让人想起那荡气回肠的“为中华崛起而读书”。
我读书的时候并没有一定的规律，我喜欢读一点文学的，再读一读科幻的，然后再品读一些经典名着。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力；读《桂林山水》很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次……总之，书每天都丰富着我的生活。
有时候读完一本书，再回过头来细细品读一番，又别有一番韵味。总爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的知识内涵；总爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育；更爱漫步在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。书就像交朋友，朋友并不是在刚开始就认定好坏，你要长时间的细心观察才会发现这个朋友值不值得你去交。
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们；如朋友陪伴着我们；在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药。读书可以提高我们的写作能力，丰富我们的知识，开阔我们的视野。
这就是，希望能对你的生活有所启示。
读书与生活（汇总23篇）篇七
为鼓励教师们学会利用暑期多读书、读好书，帮助老师真正养成乐于读书、善于读书的习惯，“以阅读的方式欢度暑假”的理念，营造良好的读书氛围，帮助教师在阅读中提高自己、丰富人生。特在本次寒假安如下读书活动：
一、本次寒假读书推荐书目，已发到学校的公共邮箱内，除此之外，也可选择自己的好书。
二、将所读书目写读书笔记约20页（半本笔记）。
三、写一篇读后感，开学交打印稿。选三篇优秀的送报市教育局。
平日忙碌着教学工作，我们也许无暇读书，那么就用暑假进行一次快意的充电吧。捧起一本好书，在清新的早晨，或慵懒的午后，心无旁骛地走进书香的世界，假期会因读书而平添色彩，生活因读书变得更有意义。
读书与生活（汇总23篇）篇八
书籍，就像一首清丽明快的小诗，也是一张悲乐交纵的乐谱，想起从小到大的读书生活，真想不出是喜还是哀。
我最早的读物是浮想联翩的童话书。《皇帝的新装》让我感到皇帝的愚蠢;《卖火柴的小女孩》又让我替她同情伤感。童话故事充满梦幻气息的构思让我的想象力大大扩展。阅读一个故事，我会呆上半天，构思许多想法把这个故事编下去;看到一只猫咪，我会想象它是如何来到这里的，经历了什么，等反应过来，才发觉小猫已经跑远了。
升入三年级，童话一类的书已不能使我满足了，学校图书馆那丰富的文学小说又像磁石一样吸引着我，我把所有课余时间都花在了借书和看书上。我沉浸在那迷人的书香里，书在我眼中更是与众不同。
我的姑姑常常寄书给我，这对我来说如同天上馅饼一个接一个地掉。《十万个为什么》，《别怕作文》系列丛书，《小学生校园故事》系列等等。我还会到亲戚家串门，目的可不是凑热闹，而是借几本书来，《了不起的狐狸爸爸》，《从外星球来的孩子》，《漂亮老师和坏小子》……只要手里一有书，我就废寝忘食，如醉如痴。我喜欢一次性读完书，先是求乐，再求知，大有“不求甚解”的味道。
读书，首先要明白“读好书，好读书，读书好”。在中，我的观念就是：快乐的读书，做个快乐的读书人!
读书与生活（汇总23篇）篇九
从小我就对数学有着浓厚的兴趣，整天浸泡在神秘的数字中，体验着解答题目的一环扣一步，享受着得出结果的成就感。几何图形吸引着我，代数算式吸引着我，所以我忽略了语文的课外阅读，或许是我认为阅读是一项长久的事，没有解数学题那么直截了当吧！
去年考试得了不错的成绩，班主任送了一套《平凡的世界》给我，以示鼓励。刚开始拿着它阅读的时候，我满不在乎，我硬着头皮看下去，逐渐被它吸引，不知不觉中将一本读完了。后来，我一鼓作气将剩下的两本也读完了。
这套书带我走进了那个风吹日晒，饱经风雨的黄土高原，在那个贫苦的年代里，也有那么一个平凡的家庭，他们中的每一个人都在发生着蜕变，有的发家致富了，有的却饱受苦难。可是命运坎坷的，一次又一次的锻炼将他们从幼稚的男孩变成了成熟稳重的人。我从书中了解到：大千世界，五彩人生。
从此，我的课外阅读一发不可收拾。我读小说，也读散文、还诵诗词等等。它们带我神游古今中外，领略大好河山，欣赏名胜古迹，体验人生智慧。
在书中，我能让思想遨游万里，让精神富有活力，让心胸开阔。我尝到了读书的乐趣。
书带给了我许多乐趣，也让我懂得了许多道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书是大海，而我就是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书是天空，而我就是小鸟，在天空中愉快地飞翔。
读书滋味长，我爱读书！
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读书与生活（汇总23篇）篇十
我觉得我是一个幸运的孩子，因为我没有出生在战乱年代，没有出生在贫穷时代，也没有出生在远古年代，因为那时候没有书，没有学问，下面是属于我时代的读书生活的一部分。
我从三岁开始，妈妈教我读、背古诗。那时候我还不识字，妈妈一个字一个字地教我念。一天，妈妈让我背三首唐诗，我小时候的记忆力还是不错的，晚上读会了，第二天早上早起来，念一念就全背了，这样《唐诗三百首》让我一个月就背完了。因此，妈妈给我买了一个很漂亮的文具盒做奖励。我小时候读书就有了第一个奖品。
五岁的时候，我去上幼儿园，那时侯我们村里没几个小孩子，学校里读大班的有四个人，小班的有四个人，都在一个教室里。那时侯没有铃，上下课老师喊几声学生就都到教室里了。我小班中班大班都上过，每年发一本书，16开的大约1厘米厚。书包里有一本书、两个本子、两支铅笔、一块橡皮，别的就没有了。上小学的时候，书也多了，本也多了，什么文具都有了，我就开始了一个新的读书生活。
上小学，老师布置作业，班里有很多不完成的。有时候，他们趁我看不见，把我的作业拿去，当他的作业用，老师说我没有写作业。还有些孩子让我给他写作业，我不写，他们就打我，我和老师说了，老师就批评了他们，告诉他们作业要自己认真去完成，以及这种事下不为例的话，就让他们走了。
我是一个很大度的孩子，只要有人知错，改了就行。；
我上一年级的学习不好，二年级的老师很宠我，因为我在班里的表现很好，还当着班长呢，这样老师发本书都让我先挑。
这就是，我还要更加努力学习，永争第一。
读书与生活（汇总23篇）篇十一
一本好书，如一首优美的旋律，为生命添增听的音符;如一泓碧绿的清泉，使干涸的生命获得一丝滋润;如一颗闪动的星星，为迷茫的人生指出前进的道路。
小时候，我是一个不安分的小孩。偶然的一个机会，妈妈递给我一本画册，我笨拙地翻开它，从此，一个崭新的世界向我敞开了。多少次，我羡慕白雪公主的聪明美丽，多少次，我诅咒老巫婆的阴险狠毒;我曾惊讶于那神奇的阿拉丁神灯，也曾幻想坐在『飞毯』周游世界。慢慢地我懂得了什么是真，善，美，什么是假，恶，丑，单纯幼小的心灵，获得了最初的生命的感动。
慢慢地，童话已不能满足我了。读《三国演义》，我为诸葛亮火烧赤壁的奇谋而赞叹，也为他五出祁山的执着而感动;读《红楼梦》,我为黛玉葬花的缠绵凄楚而感动，也为她的香销玉殒而落泪;读《巴黎圣母院》，我为敲钟人的爱而震撼，也为爱丝梅拉达纯洁的心灵而感动。我全身心的沉浸在书海中，为主人公而叹息，哭泣，震撼!
人们常说：“一花一世界，一叶一春秋。”而我却说，一本书就是一个大世界。它是我人生路途中的一扇门，通向我求知的心灵世界;它更是一座春意盎然的“百草园”，让我在精神的花园中自由徜徉。它丰富了我的知识，拓展了我的视野，更托起了我的人生理想。
读书与生活（汇总23篇）篇十二
书是我在无意间爱上的！不必惊讶，因为我以前是个非常讨厌书的女孩！在那时我非常讨厌书，总觉得不就是讲讲故事忙，则么可能会增长知识囊？为啥老师总给我的考评表上填“望多读点书”尽管老师再三劝说，奶奶劝说我还是执迷不悟。
年复一年日复一日，则么学校都开始了书的海洋囊？老师总是让写读书笔记，我头都大了，还让每天午读都读书，不读不行！可是在后来每当我看见同学拿起一本本是开始看，我的心里总有一些“嫉妒”可后来我又休提了前话，继续玩，回到家后奶奶给我买一册《假如给我三天光明》当时我二话不说就去看了，没顾上什么这个作者又盲又聋，则们会成为女作家囊？我迫不及待的往下读了。就这样我开始了我的读书生活！
俗话说：“书是人类进步的阶梯”“读一本好书就是在和一个高尚的.人谈话……”我还有好多书没读完囊不读我会后悔的啊，要是有人性的就赶紧拿起书开始读吧！不读你这一生就会后悔的啊，我去读了，拜拜。
读书与生活（汇总23篇）篇十三
我喜欢读书，各种各样的书都喜欢读。读小说能使我的身心都得到放松；读名著能使我的知识更加渊博；读童话能激发我的想象力；读侦探小说能使我的推理能力更上一层楼。总之我的书架上那么多书，就没有我不喜欢读的！
我去书店读书是有一个怪癖，就是如果找到一本喜欢的书，先翻两三页，如果好，就必须买下来。而不喜欢的书我总在书店里看完。每次去都要搬一大堆书回家。还有一个怪癖，女孩不都是喜欢香水的味道吗？可我不喜欢，我最喜欢的味道是新书的油墨味。很奇怪吧！
我喜欢读小说。名著虽然能令我受益匪浅，但我从中找不到真正的快乐。以前，我最喜欢幽默、风趣的小说；但现在我最喜欢那种浪漫、寂寞的故事。或许有些我未必读得懂，但还是一如既往的喜欢着那种笔调和措辞。
我的笑点很低，泪点却很高。但是读《最爱的狗狗就是你》的时候，我却哭了。这个故事讲述了男孩米戈捡到了一条小狗，并给它取名叫沸点。偶然一次，小狗生病了，米戈带它去宠物医院，染湿了非典的原主人：贝嫣然、贝一笑两姐妹。得知沸点原来是一只有严症的狗，一到时间就会发作，会变得像一只小狼一样！最终，宠物医院的医生也无能为力，只能让年仅不到三岁的沸点安乐死……看到最后，我已泣不成声。辫子姐姐太厉害啦！能把这么平凡简单的故事写得那么令人感动。
我喜欢读书，目的并不是为了消磨时间，而是为了找到心底的那份快乐，那份感动。
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读书与生活（汇总23篇）篇十四
高尔基曾说过：“书籍是人类的朋友”。这个比喻，我觉得十分贴切。
我从小就喜欢读书，从张乐平的《三毛流浪记》开始，每次看到漫画中的三毛，都觉得他真的好可怜啊！不仅没饭吃，有时连口水都喝不着。这让我深深感受到，我的'生活是多么幸福啊！再就是郑渊洁的十二生肖系列童话中的《虎王出山》、《蛇王淘金》、《狗王梦游》等等，作者将十二生肖的故事，描写的栩栩如生，让我仿佛身临其境、想入非非、如痴如醉。
稍微大一点的时候，我就开始抱着《四大名著》读了，从漫画版到青少版，我都百读不厌。书中足智多谋的诸葛亮、忠义的宋江、肥头大耳的猪八戒、善变多情的林黛玉等等，真不愧是中华民族文学史上的璀璨明珠！
这就是我的读书生活，在我看来，书中的每一个字都是一小朵闪烁的浪花，让我乘舟遨游书的海洋！
读书与生活（汇总23篇）篇十五
记忆是一个大匣子，里面有颗颗珍珠，载着美好回忆，我的。但我要说的，却是那段往事。
懵懵懂懂之时，为读书兴趣时。大家兴趣不同，“仁者乐山智者乐水”，我也就和书结下了不解之缘。
读书，是我快乐的源泉。记得有一年，我在姐姐家玩的不亦乐乎时，一阵读书声传来，声声入耳。原来是姐姐在读《格林童话》，故事讲的抑扬顿挫，我听得津津有味，我仿佛身临其境，入了迷。妈妈叫我了好几声，我才如梦初醒，却仍回味无穷。从此每天两个故事变成了家常便饭。初入书籍的我就这样迷上了书。
随着时光飞逝，我已渐渐长大。妈妈为了让我更上一层楼，买来了字典。渐渐地，我开始自行读书。遇到难字就翻翻“葵花宝典”，一时间它成了我的良师益友，也是我受益匪浅。一次，我读了鲁迅的《孔乙己》，发现许多句子都难理解，可我没有放弃，继续读着，一下子我茅塞顿开，我想这也是应了“读书百遍，其义自现”吧。
再大时，我差点因为它东窗事发。一天，我吃过饭就捧起了神往已久的《儒林外史》，时间一分一秒过去了，转眼要上学了，可我仍忘我的读着，一下子我意识到了，天哪！我狂奔到学校，却仍在书的海洋里津津乐道。这下我可和他是患难之交！我们的深情厚谊也永远抹不掉！
书，我的良师益友！你，可以陶冶情操；你，可以让我汲取精神食粮；你，给我生活的希望！冰心奶奶曾说过：“读书好，读好书，多读书。”那我们就携起手来，和书一起成长！
读书与生活（汇总23篇）篇十六
高尔基曾经说过：“书本是人类进步的阶梯。”当我从一个呱呱坠地的婴儿成长为一个充满智慧的少年，日新月异、多姿多彩。书，成为了我生活中不可缺少的一部分，也成为了我亲密无间的伙伴，给我的童年蒙上了一层金色的纱。因此，我常常沉浸在书的海洋中，自由自在地吮吸着书本赋予我的真理、情感。
儿时，我每天都伏在外婆身上聆听那些古老的民间故事，历史悠久的神话故事，例如：神笔马良、盘古开天辟地、精卫填海……后来，家里买来了一台故事机，我每天睡觉前都要听一会儿，那时候，没有故事书，我就只能靠听故事来满足我渴望看书的的欲望。虽然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜爱听那些故事。
时间在流逝，天长日久，我就不再听故事了。于是，我就拥有了人生中的第一本《幼儿画报》，那是妈妈从书店给我买的，里面的插图五彩缤纷，我十分爱惜那本画报，生怕把它弄坏了，每次总是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼儿画报》，就是我读书生活的启蒙书，把我带入了一个充满智慧的世界。
后来，我上了幼儿园，老师给我们发了一套崭新的注意版童话书，我仔细地给书穿上了一件“新衣服”，轻轻地呵护着它。
上小学了，我的书架上有了许多本故事书：《丑小鸭》让我懂得了现在的我们还不是最好，只要坚持不懈地努力，就会成功；《卖火柴的小女孩》让我为她的悲惨命运而感到难过；《皇帝的新装》让我明白做人要诚实，不要因为虚荣心而得不到满足……这些童话故事带给我很多的启发，虽然我有时读起来囫囵吞枣，但是我还是从书中学到了很多做人的道理。
直到后来，妈妈给我买了一套中国四大名著，还有一些文艺书本。每天晚上写完作业，只要有空闲时间，我就会拿起书本，跟它们有一些心灵的交流，有时甚至还达到“废寝忘食”“手不释卷”的程度。
随着年龄的增长，那五花八门，形形色色的报纸和文学杂志也是我必读不可的。坐在房间里，通过看报纸，我了解了国内外大事，一篇篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，激励着奋勇前进。
书，是我们中华民族的瑰宝，也是中华智慧的结晶；书，不仅可以让我的写作能力提高，还可陶冶我的情操，因为有了书，我的生活更加丰富多彩，书是我一生的“朋友”！
读书与生活（汇总23篇）篇十七
背诵序列。
一年级《弟子规》。
二年级《三字经》。
三年级《声律启蒙》《唐诗》。
四年级《论语》《大学》《中庸》。
五年级《朱子家训》。
六年级《增广贤文》。
阅读序列。
一年级：
汤素兰系列小说《笨狼的故事》等。
《调皮的日子》、《长袜子皮皮》、《小飞侠彼得潘》等。
二年级：
e•b怀特系列《夏洛的网》《吹小号的天鹅》《精灵鼠小弟》。
三年级：
罗尔德•达尔系列《巧克力工厂》。
《爱丽丝漫游仙境》。
四年级：
《去远方长大》《神话大全集》《假如给我三天光明》。
沈石溪动物小说系列。
五年级：
《黑珍珠》等国际获奖小说系列。
《草房子》等曹文轩系列小说。
六年级：
毕淑敏系列、刘墉《成长是一种美丽的疼痛》。
人物传记：力克•胡哲《人生不设限》李开复《做最好的自己》。
读书与生活（汇总23篇）篇十八
书是人类进步的阶梯。没错，要读书才会有进步，才有扩展。小时候可我非常不爱读书。我的读书故事是这样的：有一次我吵着闹着要妈妈讲故事，妈妈讲的`是《丑小鸭》，这个故事可好听了，我说：“妈妈，我想让你叫教我认字，好吗？”“好的，妈教你每天认十个汉字。”妈妈说。日子一长我就认会了许多汉字，并且爱上了读书。如今读书已成为我生活中不可缺少的一部分，我只要一有时间就会拿起书读。
我的房间里到处都是书，有《中国古典四大名著》、《少儿百科全书》等，我最喜欢《西游记》中的嫉恶如仇的神猴孙悟空，和任劳任怨忠心耿耿的沙和尚以及慈悲宽厚但软弱迂腐的唐僧，读书让我懂得了做人要孝，为人要善。还要有克服困难坚持到底的恒心。
读书与生活（汇总23篇）篇十九
在我幼小的时候，就听说周总理生前曾说过“读书滋味长”的话，我虽然不懂这句话的深刻含义，但从此我做梦也想尝尝读书的无穷滋味。
上幼儿园的时候，我捡到了一本小画书，便偷偷装进口袋带回家。一看，上面都是画，画着一个老婆婆骑着高头大马追着一群人，下面是几行字。可是我不认识字呀，等妈妈下班回来，我就让妈妈读给我听。原来是佘老太君骑着马，带兵打仗。她锋在前，追杀敌军，保卫国家，佘老太君真勇敢啊！从那以后，我就爱上了读书，也悄悄地立下了争当一名女兵保卫祖国的志向。
上一、二年级的时候，老师推荐的几本童话作品我都读过了。读了《一年级的小豆豆》、《哭鼻子大王》，我知道了小豆豆和哭鼻子大王的胆子都很小，因为尿裤子，口袋里掉袜子，被同学嘲笑，他俩一个哭，一个怕羞不敢吭声。两个老师连忙上前，把他俩抱在怀里，非常细心地问他俩怎么了，他俩说了真话。老师非常耐心地安慰他俩，教育他们要勇敢，他俩破涕为笑，终于敢和同学说话了。从这里，我明白了什么是关怀，什么是关心，老师就像慈母，像严父，像爱护自己的儿女一样爱护学生，多么可亲可敬啊！
上三年级后，我读了一本叫《南瓜房》的书，讲的是一个老太太在院子里种了一棵南瓜，天天辛辛苦苦地浇水、施肥、除草。在一个夜晚，老太太希望南瓜能变成一座房子，谁知道南瓜真的长成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜变成车，便在南瓜底下挖了四个洞，装上轮子，变成了一辆南瓜车。然后带着几个邻居到风景区旅游去了。老太太把自己的劳动成果和邻居共同分享，真了不起！从这里，我懂得了什么是无私奉献。
后来，我又读了好多书，从中明白了许多：杨家将不怕流血牺牲，老师爱生如子，老太太种南瓜和邻居分享……都是我从读书中获得的。我还知道了周恩来爷爷青年时代为“中华之崛起而读书”，我也要为国家富强、民族振兴、人民幸福而读书！读万卷书，行万里路，我会坚持到底！
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读书与生活（汇总23篇）篇二十
高尔基曾经说过："书籍是人类进步的阶梯。”书使我得到精神的陶冶，使我更认真地学习了。
有一次，老妈在炒菜，我在书房里专心致志地看《钢铁是怎样炼成的》，我仿佛也和主人公保尔一起在沙皇统治时代以惊人的毅力成为一个优秀的青年。这时，老妈以200分贝的高音腔喊过来：”丁颖，快去买一包盐回来，快点。”“哦。”我撇撇嘴，不情愿地回答道。
我正好轻轻地放下书本，依依不舍地走出门，可是，为了能快点见到我的.书，平常都是跑倒数的我拼尽全力，以一小时100公里的速度狂奔去便利店，当我正准备付钱时，一摸口袋，木有，在搜遍全身之后，还是木有，我又以1小时100公里的速度飞速冲到家里拿钱，但是已经晚了，再放盐也没用了，于是，我就享用了一顿淡而无味的素斋。
记得有一次我上的课外班要语文大考。到最后的作文的题目，是一本书中的一个片段，要求对它做一个评价，很多人都不知道，正好我看过那本书，我就在纸上滔滔不绝地写了起来，那摇动的笔就像是一只蝴蝶在纸上翩翩起舞。于是，我心满意足地拿了98分。读书真的很有益处，拓展了我的课外知识。
我喜欢看书，因为它让我进步，让我更加热爱写作了。
读书与生活（汇总23篇）篇二十一
“书，是人类进步的阶梯。”这是高尔基曾说过的至理名言。书，能丰富我们的知识；书，能成为我们励志的心灵鸡汤；书能使生活更美好。
记得我第一次读书是在一年级的暑假。我当时也以为读书很无趣，每次都需要妈妈念给我听。有一次妈妈说没有空就让我自己看，我只好很不情愿地拿起书，慢慢地看起来。可是我看着看着，突然就着迷了，这起伏的情节，这有趣的'话语，这生动的形象，让我当时便对书起了兴趣，而那本书是《了不起的狐狸爸爸》，正是那本书启发了我。从此以后，我便对书产生了浓厚的兴趣。
书不但可以给我们丰富的语言表达体验，还能教会我们折纸。有一次，我的同桌带来一本《手工大全》，我照着上面的说明，折出了一个猪八戒的脸，再点上眼睛多生动啊！我又折了一个千纸鹤，拉了一下翅膀，头就会就往下啄，真是栩栩如生。真有意思！不用人教，我也可以学会折纸。
书可真是我的好老师啊！如果说书是大海，那我便是一条小鱼在书中畅游；如果说书是天空，那我便是一只鸟儿在书中翱翔；如果说书是大山，那我便是登山者，在书上攀登。读书让生活更美好！
读书与生活（汇总23篇）篇二十二
书如温润的细雨，默默无闻地滋润着我的心田，让我觉得我是如此富足和快乐。
记得小时候，做老师的妈妈经常从她学校的图书馆里借回来许多书和报纸杂志。那段时间，我总是搬来一张小凳子，坐在阳台上，在午后和煦的阳光下，手捧着书，低着头，专心地看着手中的书。
畅游在书海，时间似乎过得很慢。我仿佛置身于书里人物的心中，心境也随之跌宕起伏，或悲或喜，或昂扬或低落。脑子里也映现出书中所描绘的景象，想象力也随之蓬勃得有声有色起来。同时，也为作者笔下生动美妙的词句所折服，对这些文字向往着、憧憬着，慢慢也效仿起来。
现在，读书已经是我的生活了。每天，要是不读几篇文章，我就觉得心中空落落的；周末总要赶往图书馆，拿上几本书，坐在书架旁看上一段时间，那种满足感是任何东西都替代不了的。
记忆里，让我印象最为深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和当年明月的《明朝那些事儿》。《文化苦旅》文笔淡雅，将旅行游记和文化感悟融合在一起，字里行间透着悲天悯人的淡淡哀伤；《明朝那些事儿》则用幽默诙谐甚至搞笑的笔触讲述了明朝的正史，它是我最乐于看，也最能让我在笑声中生出感叹的史书。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事儿》是我的珍藏，也是我翻阅最频繁的书，是它们让我觉得生活是如此美好！
书如温润的细雨，默默地滋润着我的心田，让我觉得我是如此富足和快乐。书是我最好的伙伴，它略显粗糙的纸页，淡淡的油墨味是我生活中最忠实的陪伴。书是我的良师益友，它用文字所蕴藏的知识和文化，教化着我，鞭策着我，激励着我，每时每刻警醒着我。
读书，就是我的生活。这种生活，如沙漠的清泉，如冬日的阳光，让我总能得到我想要的清凉或温暖。
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读书与生活（汇总23篇）篇二十三
我的读书生活就像彩虹一样艳丽多彩，乐趣不断。
每天写完作业，我都会不有自主的捧起一本书，津津有味地读起来。有一次，我写完作业，随手拿起了一本书——《找呀找呀找朋友》，我为万里晴治好小光老师的牙疼而高兴，为古奥力的外婆死去而难过，我被故事情节深深的吸引住了。这时，妈妈过来推了我一下，对我没好气的说：“刚才我让你把烧开的水灌倒暖瓶里，你答应的挺好，却不干，现在水都快成凉白开了！”我只好无奈的笑笑，都怪我看书入了迷！类似这种事情经常出现，妈妈无可奈何，只好骂我是个“懒书虫”！
因为读书，我做了许多荒唐事，但读书也给我带来了许多乐趣。最近我在读《伊索寓言》，在每一个小故事里，他都会教给我们做人的道理。我印象最深的是云雀望病这则寓言，它告诉我，患难见真情，就好像一点灯光，在一个人最无助的'时候，燃起希望，那是多么可贵！我喜欢这本充满智慧的书。
我喜欢读书！读书使我的生活丰富多彩，乐趣不断！