优秀作文应该有独特的视角和独到的见解，能够给人以启示和思考。希望以下的优秀作文范文能够引发大家对写作的思考，并且能够在今后的写作中有所借鉴。
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇一
老家后院有一棵“千年梨树”，春风吹过，上面开出了美丽的花朵。
来到了后院，第一眼看到的便是那满树雪白的梨花，这些梨花阿娜多姿，形态各异，有的完全展开了，露出淡黄的花心;有的则含苞欲放，饱满的花苞看起来马上就要破裂似的。
看着满树一朵比一朵娇艳的梨花，我不禁想起秋天结出的黄澄澄的梨子，忍不住舔了舔嘴唇，可是我又想到，梨子是从哪里来的，不就是梨花谢了，长出来的吗?我想到此不觉为之一震，自言自语到：“小小梨花竟然有自我牺牲精神，它们不惜自已谢落，用自己血肉精华养育出来的鸭梨无私奉献给了人类。”真是“花中英雄呀!”
我们不也应该学习梨花这种无私奉献的精神，为祖国贡献出自己的一生吗!
四月，梨花开了。远看像波涛汹涌的浪花在海面上那样壮观，近看像冬天的雪花一样晶莹剔透。
梨花是我最喜欢的花了。梨花最让我敬佩的就是它那洁白无暇的品质，那雪白的花瓣像一朵朵白云一样飘逸，那中心的黄蕊像夜晚里的明月样透彻，这是一朵多么美的花呀!
盛开的梨花像一片雪铺天盖地在枝头上闪烁着晶莹的光彩，没开的梨花像一颗颗糖果一样含苞绽放，沁人心脾的花香比什么香水都要让人陶醉。
梨花谢了，变成了红通通的南果梨，浓浓的酒香让人在心里无限的陶醉。
梨花像冬天的雪晶莹剔透，秋天的月皎洁生辉。梨树的果实可以吃，花朵可以变成茶，默默地为人们无私奉献的精神，让人敬佩，我爱梨花。
每当三月末四月初的时间，梨花就开了。远离看不知道还以为是挂在树上的雪花，但离近看，却是一朵朵美丽动人的梨花。
梨花开了，一朵朵白色的小花浓郁的芳香，离一千米远仿佛也能闻到。一刮风的时候，树枝上的花随着风的大小一动一动的，特别像海上翻滚的海浪，真是漂亮!它黄色的花蕊纤细娇嫩，加上白色的花瓣衬托特别好看。梨花不像有的花，花的下边光秃秃的没有叶子，梨花的下面有叶子，在碧绿的叶子映衬下，洁白的梨花显得更加娇艳美丽，所以我认为颜色不是太单调。梨花是开在山坡上的，所以离远看就是一座白色的山，仿佛冬天的积雪还没有融化似的。
梨花的白色，离远看就象是一片白色的海洋，波涛汹涌非常壮观。我知道梨花的花期特别的短，只有十几天，之后就慢慢地凋谢了，开始结果了，香甜可口的南果梨是我们家乡一道亮丽的风景。
我也非常喜欢梨花，更喜欢梨树的那种的无私奉献精神。
梨花是雪白的花，它的雪白可以跟白雪相媲美。阳春三月，也就是梨花盛开的季节。
春天到了，我一开门，就看见了小区里的梨花开的非常旺盛，心中情不自禁地涌出一句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
那满树盛开的梨花就像晶莹剔透的雪，降落在那夺目的花枝上，让这花美丽动人，让花光彩夺目，十分惹人喜爱。梨花用它棕色的树干扎在土里，坚韧的树上长出了动人的梨花，还真是外柔内刚啊!
在春水的呼唤下，梨树长出了纯洁的花，难道它在冬天时模仿了梅花么?
梨花也不是只有外表美，也可以帮助人们奉献出丰收的果实，结出我家乡的特产美味可口的南国梨。
啊，梨花像梅花一样纯洁，像果树一样朴实，像雪一样洁白，我爱梨花。
随着一个个跳动的日子被我从日历上撕下去，春姑娘带着美丽的微笑向我们走来。我和父母一下子冲进了大兴的万亩梨花园，去捕捉春天的风景。
一进梨花园，就像走进了一个花的世界!我深深吸了一口气，啊!是那么沁人心脾，舒服极了!
我们在花海里倘佯，观赏着梨花的千姿百态。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。一阵微风吹过来，许多花瓣儿纷纷落下，仿佛是为了欢迎我们才铺上这雪白的“地毯”吧!
我出神地望着那雪白的梨花，仿佛我自己已经化作了一只小蜜蜂，在这花的海洋里飞行，品尝着那香甜的花蜜。
我爱美丽的万亩梨花园!更爱美丽的春天!
三月的春雨淅淅沥沥，时下时止，滋润万物，大地上呈现出一片勃勃生机。今天，我和妈妈来到外婆家，刚踏进院子，一阵淡淡的清香就把我引到了一棵梨树下。娇艳的梨花已经开了不少，它们千姿百态，十分的惹人喜爱。有的才展开一两片花，有的花瓣全都展开了，五片薄如蝉翼的雪白花瓣，衬着细丝般的深色花蕊，真是可爱!在微风中，花蕊轻轻地抖动着，多么像小姑娘那漂亮的睫毛啊!有的还是个含苞欲放的花骨朵，我紧紧地盯着一个花骨朵，感觉到它仿佛下一秒就要开放了似的。
这梨花多么白呀!白得像雪一样的云朵。这梨花多么嫩啊!嫩得像胖娃轻地颤动着，是小雨把它打疼了呢?还是它在尽情地吮吸这春天的甘露呢?看着看着，我觉得树上仿佛已经挂满了沉甸甸的梨儿，淡淡的果子香味儿朝我扑鼻扑来，馋得我直流口水。
于是，我迫不及待的盼望着秋天的到来，想尝一尝外婆家的梨了。
我最喜欢梨花了。梨花开的时候，我每天都要去看梨花。
走到密林里，我看到了很多的梨花，多的像一座小山。但是，这么多的梨花也少不了春天，如果没有春天，就不会有这么多的梨花了，所以我更喜欢春天，是它把梨花给我们带来的。
一棵梨树最多可以开40多朵梨花，梨树的树枝是咖啡色的。叶子是绿色的，像一叶船帆。最美的要算是梨花了，像一个个白色的太阳。一些黑黑的小圆点就是花芯，花蕾是绿色的。就像一个个人笔直地站在那，我真是佩服这种精神。
梨花愈是开得多，愈是开得美丽，就将预示着不久的丰收!
我爱你，洁白如玉的梨花!
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇二
文中的杨二嫂又是个怎样的人呢?从全篇来看，二十年以前的她，曾经是一个拥有“豆腐西施”美名的女子，也是一个拥有很高修养的女子。但二十年后呢?她的样子简直让鲁迅都认不出来。而对于她的样子，鲁迅也只找到一个形容词——“圆规”。不仅如此，她也不再像以前那样有美丽的姿态，但是唯独她那对美的追求还保留着。她有着当时社会中代表的特征形象——自私、尖刻、贪婪、势力、爱搬弄是非的小市民。
而水生和宏儿这两个孩子，大概就是这个社会中唯一的希望。相比较而言，鲁迅的希望似乎非常遥不可及——为让人民从这种麻木不仁的社会中走出来。的确，这种愿望对于鲁迅一个人来说，实在是力不从心，很难实现。
所以，读了《故乡》之后，我要更加珍惜如今优越的社会生存条件。让自己不懦弱，与任何人都是平等相处，也要努力学习，让我们整个国家和社会更向前迈进一步。
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇三
书是打开智慧之门的钥匙，书是人类进步的阶梯。是书教会了我许多做人的道理，所以我看书常是废寝忘食。
小时候，我不喜欢看书。后来，妈妈给我买了一本《小恐龙贝贝的故事》，这本图画书讲的是一只慈母龙宝宝的事。渐渐地，我迷上了阅读。同时，我的第一本书给了我前进的目标——古生物学家。
现在，当我考试取得好成绩或是表现好的时候，妈妈会问我要什么奖励，我总是毫不犹豫：去我最向往的神圣地方书店看书。每次我看到书店架子上摆着琳琅满目的书籍，我就恨不得再多长几只眼睛，把它们看个够。
书是我们的良师益友，它教给我们许多知识，我希望它永远伴随在我们的左右!
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇四
大家好，我叫郑涵予，今年十岁了。我是个慢性子，做事不紧不慢，总是慢条斯理。
“慢乌龟，快吃饭，上学要迟到啦……”听着爸爸一声声唠叨，我显得更慢了。有时我喜欢顶嘴，总是说道：“迟到就迟到，反正跟老师说一下就可以了。”我不紧不慢地吃着，“啊呜，啊呜……”等到7:45才出门。
我有一次拖交了作业，老师用她那凶狠的目光看着我，我脚站肩宽，两手紧紧地捏着裤腿，希望她能快点讲完。
记得还有一次，要跑100米了，只听哨声一响，我跑在了队伍的最后面，我不慌不忙地跑着，一会儿看看左边，一会儿望望右边。快跑到终点时，听到了同学们和老师的鼓励声，本该极速冲刺，可是我却慢悠悠地跑了过去。
我做啥都很慢，甚至睡觉也很慢。每次到周末，我就拖拖拉拉，9点上床，10点才正式入睡。
我做事很拖拉，哈哈，希望你们可别像我一样!
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最新慢性子的四年级范文（17篇）篇五
我们班就曾有过一名非常慢的同学，每天的休息时间，他都用来做游戏或是画画，好像学习一点儿也没有关系一样似的。时间就这样流走了……到了中午时间，他还是一样地坐在座位上。平时他会看会儿书，有时候他觉得作业做不来及了，就会拿出作业，但他做的时候写了一个字，就左看看，右看看，又写了几句话，就又开始发呆了。就这样他一直是慢吞吞，慢吞吞……好像他的心里是这么想的：“慢慢来，慢慢来。”
慢性子，在常人看来，许是十分沉稳。可对手奔跑地掠过了，我却还在原地徘徊、打转。
“现在，已经10：59了，还有多少个字?”“已经快11点了啊!”陈果心急如焚，可行动却是和心里相反，这不是南辕北辙吗?而且他还不紧不慢地和别人说话，我也是无语了。
“作文还有十分钟上交。”老师的一句话划过整个教室。他看了一下作文薄，只写了一横，他深吸了一口气，并用轻柔的声音安慰自己，“慢慢来，你一定可以的。”可汗珠却从头上调皮地滑落下来，也从鼻尖冒了出来，仿佛有一个小坏蛋在影响他。
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最新慢性子的四年级范文（17篇）篇六
五月，是梦的季节。美梦依稀时，塞外风情、大漠孤烟、江南秀色、湖畔轻柳都走到了眼前。在这个季节，青春的萌发，青春的向往、青春的交响乐、青春的圆舞曲都融聚成为青春的光荣与梦想，渴望随着气温的上升，用无与伦比的热量不断地催促、不断地蒸发，将理想与生命托得更高、更远，走进深遂的苍穹，迈向无垠的旷野。
青春其实也是是风，夹杂清新，带着温暖，充满活力，它喜欢那风吹不散，雨打不透的和谐。
而我们在现实生活中不断追求着和谐：琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐;和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐;政通人和，敬业乐群，这是社会的和谐;同学友爱，路人相助，这是人际的和谐……和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。个人成长需要和谐，社会发展呼唤和谐。于是和谐便被看作是一种极致，一种完美。
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇七
我对成长这两字的了解并不透彻。但是，成长的每一件事都使我明白了成长中的'道理。其中那一件事深深烙在了我的脑海里。
下课铃响了，同学们活动开了，有的跑出去玩了，有的还在认真看着书，还有的在放松自己的心情。但小明就不一样，一会挠挠头，一会翻这翻那的。我想：动作奇奇怪怪，他在干嘛?我走过去问：“小明，你在干嘛呢?”“我在找我的橡皮擦。”小明说，“那是妈妈送给我的，对我来说很重要，我都舍不得用呢!
可是一会功夫，它不知飞哪去了!”我想：那么重要的东西，不见了多可惜啊!于是我就说：“我们一起找吧!”小明赶忙说：“好啊!人多力量大。”然后，我翻翻书，不在;抖了抖字典，不在;把书包的东西全倒出来，可还是不在。小明急得快哭了，我拍了一下小明的口袋，咦?我问：“小明，你的口袋咋硬邦邦的?”小明一听，往口袋一抓，然后再一掏，一看，原来橡皮藏在小明的口袋里，橡皮终于找到了!小明笑着说：“多亏了你啊!”
这件事虽然过去了，但它让我懂得了帮助人的快乐!
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇八
我做事慢，想事快，常常让让别人干着急，但我还是我行我素，因为有一句话“慢工出细活”，可惜偏偏不凑巧，我是个粗心大意的孩子。
这慢是如何形成的呢？我来向大家细细说明：我以前也挺快，可就是没质量，所以妈妈常常对我说：“你就不能慢点出点质量吗？”我是个比较听话的孩子（注意，是比较），我听进去了，却把后面那句‘出点质量’给当耳旁风了，倒置现在变成了慢性子，唉！
这就我，一个十足的慢性子，
四年级:徐鑫月。
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇九
在寒假，肯定不能老呆在家里吧!这不，我和几个同学约好，准备去台州图书馆里去“啃书”了，说办就办，马上出发。
我和几个同学一起乘车来到了图书馆，走进图书馆，里面非常安静我再走进少儿阅览室，里面人还真多，但是一点也不吵，因为大家热爱看书，都在奋发图强。我们当然不能落下，赶紧找本书吧!我走近书架，琳琅满目的书让我看的眼花缭乱，我正在努力寻找我内心深处所渴望的那一本书。费劲千辛万苦我终于在成千上万本书里找到我想看的哪一本书，《十万个为什么动物篇》。我立马找了一个位置，轻轻坐下，阅读着这本充满知识而不沉重的书。看完这本书后，好比刚吃完饭的孩子一样，感觉特别充实!
“书籍是人类进步的阶梯”这句话说得太对了，今天在图书馆里呆了一整天，腰酸背痛的，但是书的知识使我提神醒脑，让我更上一层楼!以后我会常来图书馆的!
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇十
我们班有慢性子的人和急性子的人，今天我给大家介绍一个慢性子“先生”—小文。
早晨，开始做计算纸的时候，他用蜗牛般的速度从铅笔盒里拿出铅笔，开始做题目了，只见他一边悠悠地转着笔，一边心不在焉地想着题目。“还有五分钟收卷”，他听到这句话后，呆呆地望了望他的计算纸，糟糕了，还有十题没做，心里想：没事，没事，这么着急干什么，我要去赶飞机吗?他慢慢，慢慢……终于把这张计算纸做完了。
下午，在体育课的时候，老师在给我们测50米的时候，轮到他了，他慢吞吞地走到起点，老师说：“预备，跑!”他如龟速一般地跑在跑道上，啊!终于到终点了。老师一掐秒表，14.5秒。老师说：“叶希文等几位同学待会儿要重新再跑一次。”他心想：“没事的，没事的，只要我语数英考好就行了。于是他只加了一点点的速度，达到了勉强合格的程度。
怎么样，有没有感觉这位慢性子“先生”和疯狂动物城里的树攋“闪电”非常的相似?
慢性子海曙区冯家小学薛晨轩。
我们班有个慢性子，叫小阳，每次作业都要我们催他.
每次作业都没有订正好,组长过来催作业,他才写。组长走后,他又慢吞吞卷起笔来，然后又不紧不慢地写着字,有错别字又开始从容不迫地找起橡皮。一个月以后，作业本一页都没有订正完。似乎对他来说这些作文、试卷、作业本是永远写不完的作业。
这次期中考英语的时候，我们都在动笔答题，他却一个字都没有写，呆呆地望着老师，临近下课他才写起试卷来，望着题目悠悠转笔，真像一只乌龟在缓缓地爬着，让人看得心急如焚。下课铃声响起来，他才写到第2大题。
慢性子，等对手已经跑到终点，却还在原点发呆。希望小阳能改掉他的慢性子，做一个好学生。
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最新慢性子的四年级范文（17篇）篇十一
歌手说：“青春是一首激昂的高歌。”青春是浑身散发叛逆魔力的躁动。它敢于俯视世界，敢于挥斥一切世俗的东西——金钱、权利，地位、荣誉等等，并把它们统统踩在脚下。因为青春无畏，这也让我们感受了“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的魄力。
诗人说：“青春是一组史诗。”青春是一部荡气回肠的奋斗历程。在前进的征途中，时而是一泻千里的平原，时而是高峻陡峭的峡谷;征途中有快乐，也有苦涩，有忧愁，更有喜悦。生活的磨砺，让我们领悟了“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”的真谛。
失败者说：“青春是一枚青涩的果子。”青春因为意气用事，而偏离了人生的正常轨迹;青春因为虚度年华，碌碌无为，而悔恨终身晚矣;青春因为一时冲动，而一失足而成千古恨。
成功者说：“青春是前进不竭的动力。”青春是生命的王者，它一路高歌猛进，所向披靡;青春无敌于天下，在它的带领下，我们夺取了一个又一个生命的制高点。青春是力量，它威力无比，它使丑者容光焕发，它使老者神采奕奕。
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇十二
慢性子，有人看来，就像“乌龟大爷”。
乌龟大摇大摆的，在人们看来，乌龟非常慢，先抬起一只脚，放下，再抬起一只脚，再不紧不慢地放下来。
我讨厌慢性子，可是它总是不停地围绕着我，但是慢性子也有好处，它可以让我平静地思考。
“马上要收了，快检查一下有没有错别字!”教室里的气氛立刻紧张了起来。教室里霎时间变得鸦雀无声。只有笔尖“沙沙”的声音。我看了看同学们，再看看自己还有五六排没写呢!我吓出冷汗，看看自己不会写的词语，我努力让自己平静下来，收试卷迫在眉睫，我只好跳过，做下一个词语，我的心对我说：“慢慢来，慢慢来，慢工出细活……”我听了心的话，渐渐地完成了这场持久战。
慢性子也有好处，让我有平静和有思考的时间。
公众号:阳光小语工作室。
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇十三
一天放学后，一个瘦高的“急性子”同学和一个矮胖的“慢性子”同学结伴去米线店。
在路上“急性子”总是催促“慢性子”快点走，“慢性子”却不慌不忙：“干嘛哦，你要去投胎吗？真性急，”不久他们来到米线店做到位置上了，服务员过来给我们菜单：“小朋友要吃点什么”“就要两份牛肉粉吧，”“急性子”迫不及待的回答并把菜单还给了服务员。
两碗热腾腾的米线被服务员端过来，“急性子”拿着筷子就开始狼吞虎咽。“慢性子”可看不惯了：“哎，不是我说你，吃饭不能优雅一点吗？像是八辈子没吃过一样。”刚刚吃完的“急性子”不耐烦的说：“你以为人人都像你这样啊，一口一口的吃，真慢，像一只蜗牛。”就这样他们你一句我一句的吵了起来。害得其他客人直接被吓跑了。两人的“战争”终于停止了下来，“瘦性子”一脸通红，不停的喘气。而“慢性子”更不得了――他头上的汗像水龙头一样不停的往外流，像是去跑马拉松一样。
他们两个从好朋友变成心里面最讨厌的人，他们一起回家，可在路程中没有人说话，两个人互相不搭理谁，虽然他们如此不想理对方，可是以后见了面的机会会越来越多，他们最终还是会成为好朋友的。
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇十四
我们班有个慢性子，他每天被老师催着写作业。
他在教室里不紧不慢地拿出笔，慢悠悠地打开作业本做了起来。他真像一只树懒呀!老师看他太慢就把他叫到讲台旁边做，做了一会儿，给自己找了个理由，对老师说：“我的笔袋还在桌上呢。”说完，他从容不迫地走下讲台拿上笔袋，又悠悠地走回讲台，拿出橡皮再把错字擦掉，慢慢地把这样作业做完，接着做下一样作业……放学了，我们一个个的都快活地背着书包回家了，他还在教室里做对他来说永远做不完的作业。老师都快下班了，他才交上作业。哎!连老师有时候都无可奈何的不想去管他了。
他就像一只慢蜗牛爬在路上，过了很久很久才爬一点点的路。慢慢地完成了这场耐心与急切的对决!
慢性子镇明中心小学王晏。
我，是一个慢性子，可对手即是乌龟，它也比不过我。
我慢吞吞地打开铅笔盒，缓缓地拿出一支铅笔，写着在堆让人喘不过来的作业。我就像一只乌龟，在跟兔子赛跑，就算兔子在旁边休息，我也比不过它。
每天，在教室，面对着一堆订不完的作业，像风一样地扑面而来，缠着我不放，可是谁叫我是个慢性子呢?老师每天都喊着我作业订快点，快点，可我一点都快不起来，我想到了《疯狂动物城》的树獭，它那说话慢条斯理地说，什么时候才是个头呀!
别说了，我自己也不是一样吗?我也没什么资格说人家，我的作业还有三张试卷，可别人，早已经做完交上去了，可我还慢悠悠翻着书，看着题，慢慢地思考着，慢，有时候自己心静下来了，正确的题目也会多了，可真正要快的时候，你的慢呀!就永远跟不上了。
慢慢……慢慢，我终于完成了这三张试卷。
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最新慢性子的四年级范文（17篇）篇十五
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇十六
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级，欢迎阅读与收藏。
1．认识8个生字。
2．了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。
3．学习作者叙述清楚，有条理的表达方式。
4．学习独立阅读课文、培养自学能力。
想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，联系生活实际和同学交流读后的体会。
歌曲《冰糖葫芦》，冰糖葫芦图片
（一）播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸，酸里面它裹着甜，都说冰葫芦儿甜，可甜里面它裹着酸，糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆，把幸福和团圆连成串，没有愁来没有烦”
在解放前的天津，就有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗？他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。
（二）齐读课题，先理解“牢”，再理解“万年牢”。
“牢”的解释：1.养牲畜的圈
2.古代称作祭品的牲畜
3.监禁犯人的地方
4.结实，坚固，固定
万年牢（永远牢固，永远结实。）
（三）到底什么东西会万年牢呢？请同学们先自由读读课前导读，明确本次略读课文的要求。
1．想一想：课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。
2．谈一谈：联系生活实际，和同学交流读后的体会。
（一）读通课文，读准字音。
（二）检查字词：
词语：走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱（认读，并结合句子理解词义）
（三）自主读顺课文
1．课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？
2．从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？
3．课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？几次之间有什么联系？有什么深刻含义？快速浏览课文，找出有关语段读一读，做上记号。
1．课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？
第一件事：讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺，并保证产品质量。
第二件事：讲父亲受雇于老板后，因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。
2．重点指导理解问题
第一处的万年牢指的是什么？找出有关语句读一读。
出示句子：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
a．为什么叫万年牢？（板书：糖葫芦万年牢）
b．这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的'？
（读第二自然段，体会父亲十分讲究选材；读第三、四自然段，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟）
c．小结：正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。
第二处的万年牢指什么？小组讨论。
出示句子：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
a．什么叫正道？（凭着良心做买卖）
b．父亲是怎么走正道的？（抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在）（板书：做生意万年牢）
第三处的万年牢又指的是什么呢？全班讨论。
出示句子：“父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。（板书：做人万年牢）
这三处的万年牢之间有什么联系？
启发学生懂得：这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人，一环紧扣一环，叙事清楚，很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。
3．你说这是一位怎样的父亲？（认真、实在、讲良心、不马虎）
（一）出示父亲的话
“父亲教导我做万年牢，就是做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
（二）你是怎么理解父亲所说的做人的道理的？结合具体的生活事例来说明。
（一）收集有关做人认真，实在的故事。
（二）联系生活实际，写一篇读后感。
6、万年牢
做糖葫芦万年牢产品
做生意万年牢生意
做人万年牢人品
最新慢性子的四年级范文（17篇）篇十七
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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