优秀作文是在语文教学中被认可的一种写作形式,它要求学生在语言、表达和逻辑思维等方面都具备一定的水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来启示和借鉴。
2023年九年级小说类范文(17篇)篇一
亲爱的同学们,你还在为爸爸妈妈的严厉斥责而生气吗?请跟着我一起来读读沈石溪的作品——《狼王梦》这本书吧!这本书惊心动魄。
一只名叫紫岚母狼爱上了一匹名叫黑桑的公狼,黑桑一心想成为狼王,可是没有实现,不幸身亡于鬼谷。紫岚将希望寄托给了后代,下定决心培养出一匹出色的狼儿,夺走现在狼王洛嘎的地位。
长子黑仔一身黑毛,跟黑桑简直是一个模子里刻出来的,于是紫岚首选了黑仔。可是黑仔被金雕啄食。紫岚又把目光投向蓝魂儿,它的确比其他有狼更灵敏,但是还是中了猎人的圈套;双毛胆小畏惧,根本没有狼王的我行我素,胆大妄为,完全是狗的德行,但在紫岚的精心培育下,它完全的爆发了自己的狼性,站上了与狼王对抗的绝地。但还是没有成功,成为了其他狼的美餐。紫岚只希望媚媚的后代可以登上狼王的宝座。为了不让媚媚的狼崽再次被金雕啄食,紫岚与金雕搏斗,和可恶的金雕同归于尽。
我在看这本书的时候,感叹动物也有这么震撼人心的母爱,一个母亲不惜一切代价都要把孩子培养长大。我顿时想到了妈妈为我做饭时不小心用刀切到了手,我问妈妈手痛不痛,妈妈淡定地包扎伤口说一点都不痛,还继续煮饭给我吃。
一只母狼,虽然本性是凶狠残忍,但毕竟也是一位伟大的母亲,不论何时,也会为自己的儿女后代着想啊。我觉得紫岚的意志力非常强,为了培养自己的孩子成为狼王而坚持不懈。也让我明白了狼虽然无情,但也像人一样,为了保护自己的孩子,也会奋战到底,甚至丧失生命。
“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,谢谢您!以后我不会写字拖拉慢啦,我以后要以优异的成绩来回报您!
2023年九年级小说类范文(17篇)篇二
说到《狼王梦》,我想大家应该都比较熟悉。它是“中国动物小说大王”沈石溪的代表作,曾两次获得全国少儿优秀图书一等奖。前些天,我有幸借到了它,便津津有味地读了起来。那一场场惊心动魄的争斗,一个个扣人心弦的动作,让我对这本书爱不释手。
其实,我们身边这样的人有很多,他们都为了梦想而孜孜不倦,不屈不挠,有着摔倒了再爬起来的决心。我们也要有自己的梦想,有梦想才会有追求;有梦想才会有希望;有梦想才会有未来。然而,故事是悲伤凄美的,紫岚最偏爱的长子黑仔、勇敢的蓝魂儿和酷似父母的双毛,都先后在坎坷中被金雕抓走、被捕兽夹夹住、被饥饿的狼群所吞食。悲痛欲绝的紫岚想把自己的希望寄托在未来的狼孙身上,却被自己的女儿媚媚赶出了家门。它在家门口游荡着,为了保护狼孙,与金雕同归于尽……这不得不让人感叹紫岚命运的多舛,也更加钦佩她坚韧不拔的毅力。读完这本书后,我被深深地打动了,在感动紫岚轰轰烈烈一生的同时,也感动它对于狼崽们的母爱,同样,我也敬佩她在屡遭打击后又依旧不放弃梦想的毅力,敬佩它果断、顾全大局和雄心大志的思想,也是这本书带给我对于狼的一个全新的认识———它们也是有母性和母爱的,同样与人一样是有感情的,更有着超乎我们人类的更加顽强的生命力和与命运抗争到底的决心。
2023年九年级小说类范文(17篇)篇三
小说是最耐读的艺术作品。作者通过艺术虚构来反映生活。读者在阅读过程中,借助形象思维,在潜移默化中得到启发,受到教育。小说是有生命的艺术品,小说教学能够提升个性解读能力,丰富情感体验,完善人格修养,升华人生境界,深化对生活和人生的认识。小说教学不同于一般的叙事性文体。小说教学应重视整体感知、整体把握。小说的阅读鉴赏应尊重学生的个人见解。教师的导读艺术就表现在善于激发学生自主阅读的意趣,能够相机进行点拨,以及对整个课堂节奏的有效调控上。
初三(上)小说单元全部教完了,总体来看,在教学设计上能根据学情实施有效训练,让学生学有所获,在阅读的深度和广度上有所拓展。
第一,整个单元都进行教前缩写,课堂上师生互动交流,之后教师帮助纠错,促其概括能力得到螺旋式提高,学生的缩写越写越好。整个单元最难缩写的课文是《孤独之旅》,学生没写好,要么前松后紧,要么东漏西漏,反差很大。教师不敢批评他们,而是指出错在哪里,该怎样补救。后来,缩写《我的叔叔于勒》,把握得好的同学多了,但有的同学依然本末倒置。但最后一篇《心声》的时候,基本上能避免满前面的不足,把握得较为恰当。这样安排,让广大同学体验到较大的成就感。
第二,在教学过程中,根据课文的特点实效不同的教学策略。
教《故乡》,教师根据时间地点先协助学生理出文章线索、划分情节,而后让学生花精力找出人物描写,并自主分析归纳性格特征。教师点拨小说的主题后,让学生品读附录《谈谈小说》。这样,在感性认识的基础上实现理性感悟,了解阅读小说这种文体对读者个人成长的重要意义。
教《孤独之旅》,重点拨写鸭群和芦苇等自然景物的作用,引导学生感悟成长与孤独体验的内在联系,理解少年成长需要磨砺意志的道理。
教《我的叔叔于勒》重点放在对菲利普一家人的生活追求以及他们对于勒态度前后变化的'探究上,让学生透过菲利普夫妇的各种描写看其内心本质之上,认识金钱社会赤裸裸的人际关系。
教《心声》重点让学生把握插叙部分的作用,读懂李京京的不公平遭遇与可爱阳光性格。
第三,期中考过后,仔细分析现代文阅读题,发现得分率低,缘于答题没有针对性,甚至答非所问。主要是学生没有读懂读透全文就急于作答,没有把所问的问题置于全文的中心,没有结合语境理解句意,结果,不该丢的分数丢了。
为了纠正这方面的毛病,本单元教完之后,教师利用两节课时间讲评学生的做过的练习册,重点放在解题思路的指导和解题语言表达的点拨,主要是告诉学生怎么作答才能完整到位,才不会无端失分。
今天批阅第三单元试卷,发现课外小说阅读部分多数中等生进步较大,语言的表达更完整,用语更准确了,老师取得较大的成就感。
2023年九年级小说类范文(17篇)篇四
被子蒙着我的双眼。
晦涩的音乐召唤。
我没敢起来。
聆听,静静的。
我没乱动,没敢埋怨。
是来自灵魂的安排。
晦涩的音乐啊。
午休应是安静的。
你打扰了我。
为何我不敢埋怨。
晦涩的音乐啊。
你不是天籁。
为何引我共呜。
让我如此澎湃。
静静的,聆听。
我没敢乱动。
怕打扰了你。
怕惊了自己。
十六年的时光。
像是这样的。
这样静静的过来。
只留现在的一片澎湃。
我静静的。
听着音乐的审判。
澎湃。
是泪流了下来。
2023年九年级小说类范文(17篇)篇五
《红岩》是本诉说革命的书,但是对我的学习生活和日常生活有着莫大的帮助,她教会我如何面对困难和考验,她教会我永不放弃,她教会我很多很多。
这本书那红色的封面和火烧火燎的名字早已吸引了我。正好假期有空,就迫不及待地打开书,读着读着,一个个精彩的故事情节就把我带入了曾经的风雨飘零的日子里。那些具有反面形象的人物总是让我咬牙切齿,而正义勇士的英勇就义又会让我痛惜不已,那顽强不屈的江姐,那些默默支持和坚信共产主义一定能实现的顽强的人们让我无比崇敬,当正义战胜了狭隘的自私利益,我则激动不已。
我崇拜无数革命先烈们可歌可泣的英雄故事,但最值得学习的是他们的高贵品质。不怕困难,是他们的基本品质;敢作敢当,是他们的共性;顽强拼搏,是他们认可的成功之路;坚持不懈,是他们坚定的信念;和平幸福,是他们的崇高的理想。这些高贵的品质无处不在,有的在工厂,有的在“渣滓洞”,有的在“白公馆”。这些革命先辈们不论身在何处,哪怕在天涯海角,甚至在生死离别关头,他们的一颗颗炽热的心都聚集在一起,攒成一颗巨大的“星”!
我痛恨叛变的甫志高,也痛恨那些特务。因为他们的所作所为都是那么懦弱无能、阴险狡猾、卑鄙无耻。实际上大家和我一样痛恨的是这些坏人低下的品质。
我们所崇拜的不是某一个具体的人,某一个具体的事,厌恶的也不是某一个具体的人和某一个具体的事,而是这个人和这个事所折射出来的品质。
在我们的学习和生活中令人欣赏、值得学习的是不畏困难、不惧艰险、不退缩、不放弃、不屈服的精神。读了这本书后,我开始尝试学习这些精神。比如,做一道数学题,它很难,我在思考了很久之后想要放弃,可想起《红岩》,心中就有一个声音鼓励自己:不要在一道题面前屈服!换个角度思考,加油!最终解出了这道题,是《红岩》让我相信,坚持就是胜利,这样我才有了信心。
生活中也是如此,生活永远不可能是一帆风顺的,我们总会遇到这样那样的困难,这时我们一定要有必胜的信念,只要我们具有不畏困难不退缩、不放弃、不屈服的精神任何困难一定能解决。《红岩》伴我成长,改变了我,同时也让我体味到了新中国的来之不易,让我们去珍惜她吧!
2023年九年级小说类范文(17篇)篇六
《狼王梦》这本书是沈石溪写的。这本书把狼的一切情感表达得淋漓尽致。
主要写了母狼紫岚的丈夫,黑桑。在即将成为狼王的前一天死了。于是,紫岚就有了那样的一个念头——把自己生下的那一群狼崽中的一只狼儿培养成新一代的狼王,继承他父亲的遗愿。为了实现这梦,她便开始训练自己的幼儿。可是梦中就是梦。她的幼儿也陆续死去了:黑仔出去捕食,被老鹰叼走了;蓝魂儿因中了猎人的圈套,也死了;双毛和狼王洛戛打斗时,也牺牲了。但紫岚很快把最后的一丝希望交给了媚媚。盼望着媚媚生下的孩子能成为狼王。她为了能让孙子成为新一代的狼王,也与金雕同归于尽了。
我记得有一段是很残忍的,可最让我感动的也是那一段。蓝魂儿在捕食的时候,不慎中了猎人的圈套,被捕兽笼给夹住了,蓝魂儿在弹簧旁呜呜地低叫着,用怜悯的目光注视着紫岚。紫岚也着急地望着蓝魂儿一脸痛苦难忍的表情,于是她狠下心来,一口咬破蓝魂儿的喉咙,热腾腾的血溅在她的脸上,也让蓝魂儿在幸福中安然地死去了。在表面上看是残忍的,但我想紫岚内心是那样的悲痛,因为没有一个不爱儿子的母亲。那景象就如我小时候被母亲打一样,那都是打在儿身痛在娘心啊!
2023年九年级小说类范文(17篇)篇七
60年峥嵘岁月,五千年血色中华。
历史的长卷翻过一篇又一篇,而我们的祖国始终屹立在历史的长河,无论是苦难还是辉煌,都必将是人类历史上绚丽的篇章。
1948—1949正是新中国黎明前最黑暗的时候,敌人的镇压与破坏比任何时候都要残酷,在滓渣洞和百公馆,无数中国共产党人靠不屈不挠的精神和毅力,反抗,斗争,谱出一曲曲生命的赞歌。
在一个个鲜明的人物中,最被大家所熟知的应该就是江姐了,她,是一个坚强,宁死不屈的共产主义战士,在滓渣洞集中营,她曾保守折磨,当竹签钉进她的手指,热血顺着指尖流下,十指连心,而江姐把这种刻骨铭心的痛化作更坚定的信念。她用自己的行动激励,鼓舞占有们坚持斗争,然而最终,江姐为了不暴露计划,还是毅然决然的走向了刑场,用自己的生命,谱出一曲感人肺腑,令人热血沸腾的生命之歌,他永远是我们的英雄。
红岩就是生命之石,唱出了厚重的生命之歌。就像一面旗帜,激励着一代又一代热血青年为心中的理想和信念热坚持不懈的奋斗,无数个大义凛然的共产党员前仆后继,用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密,配合武装斗争,沉重地打击了敌人的嚣张气焰。正有他们的努力坚持,才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是需要我们去面对,去开拓,越是困难的时候,越需要坚定心中的理想坚持不懈地去努力。
为心中的目标奋斗,不只是在战争时代、也是在当今社会世界价值观所需要的一个精神。
我也曾立过许多目标:每天背单词、每天跑步锻炼身体、学一门乐器。开始时热血沸腾,积极完成。过了几天,就心生厌倦。每天背单词很难,于是将书包甩到一边,看向窗外,黄昏前的天空像被火烧过似的,泛着红光,格外地显眼,不由地想起江姐和那时代的共产党员,他们坚持和敌人反抗,就算付出生命,也要坚持,只为他们心中共同的目标——解放中国,让全中国人民过上辛福生活。在江姐面对敌人的折磨的时候,她从没有感到惭愧。在战争时代,共产党人为坚持解放中国而抛头颅洒热血。而今天,我为什么连区区背单词也坚持不下。责备不断地从我心中响起,如黄钟大吕直敲我心间。于是重新抓起书,沉下心情,又接着背。
坚持它存在于每一个时期,坚持也不是一句空话,需要我们实际行动。
因为身处中学,只感受到学校里的氛围并不是一个澎湃激情与梦想的地方。相反,很多人被整天堆积如山的作业而苦闷,枯燥无法坚持,相比于革命年代青年学生日日夜夜学习的劲头,我不禁为我们这一代人汗颜。看着这个花花绿绿的世界,脑海里浮现的却是江姐坚毅瘦弱的蓝色旗袍上鲜红的毛衣,就像是一面红色的旗帜,在迎风飘扬,也许《红岩》如生命之石不断提醒青年人:要身怀远大抱负,为建设更加富强国家而坚持奋斗。
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2023年九年级小说类范文(17篇)篇八
红岩,顾名思义,就是红色的岩石,克谁曾想到,这岩石本身并不是红的,是革命先烈的鲜血染红了的。
《红岩》讲述了1948年—1949年解放战争时期革命与反革命在重庆展开的殊死斗争:挺进报,重庆大学,沙坪书店,甫志高背叛,渣滓洞,白公馆,越狱……无论风吹雨打,地下党革命人士都是昂首挺胸,坚贞不屈,因为他们的心中,都有一句话:为了革命的成功,赴汤蹈火也在所不辞!
地下党领导人与重庆特务头子之间斗智斗勇,可是,邪不胜正,特务们输了,输的惨不忍睹。虽然他们拿出了老虎凳,镪水池来恐吓革命人士,但没想到革命人士百折不挠,yz越勇,虽然他们用肮脏的伙食,紧缺的水源来折磨革命人士,但没想到革命人士是在卧薪尝胆,准备在那一刻绽放,虽然他们将江姐等人杀害了,但没想到革命人士接过了倒下的人的旗帜,将他们推翻。在余新江,齐晓轩,刘思扬,许云峰等人的带领越狱之下,在暗无天日的黑牢里的人们终于迎来了曙光—胜利的曙光。
《红岩》这本书让我学会了很多东西。让我明白,面对朋友,要像春天的东风一样温暖,面对学习,要像夏天的南风一样的热情,面对叛徒,要像秋天的西风一样毫不留情的解决掉,面对敌人,要像冬天的北风一样寒冷刺骨。也让我明白,什么东西都可以扔掉,但是良心和原则不能扔。
红岩上的鲜血早已消失不见,但是六十多年前那些革命烈士的精神,早就深深的烙印在每个人的心间。
2023年九年级小说类范文(17篇)篇九
今天下午,我准备好罐子和小铁箱,约上李姝佳和琪琪,一起去滨河公园抓蝌蚪。
我们先围着公园“侦查”了一番,看看哪儿有我们要找的目标。
走到小桥边的时候,我们看见了一位老奶奶带着三四个孩子在抓蝌蚪。我们呆在那儿看了一会儿,发现并没有几只蝌蚪,就是有也很难抓。于是,我们就不和他们争了。
快走到我们刚进来的时候看见的那条小河那儿,李姝佳看见了一只小蝌蚪,可我们抓了很长时间也没有抓到。于是,我们就跟上了它。
“哇!”随着李姝佳的叫喊声,我们便知道她看见了一支庞大的“蝌蚪团体”。
这里的蝌蚪可真多呀!我的脚踩到一块石头上,用双手一摸,“啊!”我不由地叫了起来。我摸到了一群光滑的蝌蚪!我赶紧“双手齐下”,一抓就有五六只蝌蚪。我们这三个人,不用安排就知道自己该干什么。我现在水下摸蝌蚪,然后把抓到的蝌蚪给李姝佳,最后,李姝佳把这些蝌蚪传送到在小铁箱旁边的琪琪手中,让琪琪把它们放到小铁箱里……我们忙活了一阵,便知道了这其中的规律,抓起来也就好抓多了。我在石头右边摸了一会儿后,它们就转移到了石头左边,然后又游到了石头后边……最终,它们游到了其他地方,追不上了。
这个下午,真是一个有趣的下午啊!我们回家后,给小蝌蚪安了一个家。然后又说了数一共有几只。你们猜,我们一共抓了多少只蝌蚪?哈哈,猜不到吧!告诉你们吧,一共有124只蝌蚪!
2023年九年级小说类范文(17篇)篇十
整个城市,都在一片燥热之中。一只莺鸟飞过上空,空中留下它的影子,一排灰黑色的痕迹。静静地坐在公交车上,看人们似飕戾般奔驰。忽然莫名地笑了。
笑,在脸上展开。却不知道是个什么滋味,太阳好得不得了,在用力地撕扯空气。一片炙息的炎热,莅临了。
一丝微风吹过,头发向外撩了撩,在3秒之后,又谛免疫力留在肩上。强烈光照得我睁不开眼。让我几乎快要忘记自己要到哪里去了。无意识用右手伸去眼前挡一挡,却莫名地看到一串数字,把头靠在椅边,左手轻轻地点着11个数字。干燥心中涌向喉咙,不由得用舌头舔了舔干燥的嘴唇,脸颊后的那个名叫脑袋的东西启动,模糊的女孩身影,那个女孩我不好形容,她落落大方,又不失恬静。每天都喜欢穿着一件淡绿色的裙子。我曾问为什么穿这种颜色,她美丽的眼睛眨了眨,像极了一块美玉。“因为只有绿色才是大自然的本色!”她的回答很肯定,毫不置疑。刹那间,我觉得她是那么美好,在古代的话,那叫嫣婕。
回望。风起。
怊。我的心情很怊。
落泪,风停。
2023年九年级小说类范文(17篇)篇十一
10.4:爸爸、妈妈和我一起去包头乐园游玩。
到了包头乐园,首先展现在眼前的是一个湘降落伞一样大的气球,高高地飘在空中,足有20米高,上面还有两个可以做人的椅子。我和一个小姐姐上了大气球,大气球满满的升向高空。开始我还有些害怕,慢慢地,便不怎么怕了。当气球停在高空中时,我向远方望去,整个游乐园尽收眼底;再看看下面的爸爸妈妈,简直就像玩具娃娃一样。
接着,我又玩了“嫦娥奔月”,你知道“嫦娥”是怎样“奔月”的吗?让我告诉你吧!我先坐上了小费车,系好安全带,小飞车顺着一个封闭的圆形滚筒一直向上行驶,最后到达大约10米高的顶部,然后小飞车从顶部沿着两条轨道飞快的疾驰而下。因为我的身体又瘦又小,所以在座位上左摇右晃,感觉整个人都要被扔出去了。
之后,我玩了这里最刺激的车乘项目—过山车,车速飞快,上下飞腾,左右摇摆。人们大声尖叫,有的还吓哭了。我呢,还算勇敢,没哭,所以,下来之后,妈妈叫我“妞大胆”。
除此之外,我还玩了“一波三折”,“星转斗移”,“太空漫步”,“自旋滑车”和“豪华波浪”,每一种都充满刺激,充满惊险。
包头乐园给了我无限的欢乐,和我一起度过了一个难忘的国庆节。
2023年九年级小说类范文(17篇)篇十二
每天都是忙忙碌碌,但却很开心。中午放学看到楼道涌涌往下走着的,而自己却和同学悠哉悠哉。
学校食堂的中午有五千多人用餐,队伍排列得很长,吃饭时间短,有时还打不到饭,中午的食堂特别麻烦,人多,很闹,还很热。足以让我的心情变得特别烦躁,而这种独特的规定改变成了一种独特的现象。
“下课啦,休息……”像幼稚园的放学铃声,铃声还没响完就已经有人奔向食堂了,速度极其怪异,后面的人也追赶,犹如那人后面追赶的是一群恶狼,前面的是最美味的午餐。
缓缓前行,看着原本宽阔的柏油路上,涌满奔跑的人,像自己走在时间的洪流里,明明只走了小段路,可所有的都早已变得沧海桑田,物是人非了。
坐在食堂里吃饭午餐,竟有点食之无味,不知自己怎么了,只有微冷的米饭顺着食道滑下的感觉。
每天中午都有人急速奔向食堂,被我简称为奔饭,这是一种特色,也是一种制度的体现,我并不喜欢这种体现。
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2023年九年级小说类范文(17篇)篇十三
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者。盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠言之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事。试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
今当远离,临表涕零,不知所言。
望江南唐温庭筠。
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
渔家傲秋思北宋范仲淹。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
武陵春南宋李清照。
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之南宋辛弃疾。
田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。
月夜唐刘方平。
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花照驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
卜算子咏梅南宋陆游。
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。
破阵子宋晏殊。
燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。
醉花阴南宋李清照。
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
南乡子登京口北固亭有怀南宋辛弃疾。
骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。
朝天子咏喇叭明王磐。
喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
2023年九年级小说类范文(17篇)篇十四
《破阵子》晏殊(九上课外)。
燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢,笑从双脸生。
《浣溪沙》苏轼(九上课外)。
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
《醉花阴》李清照(九上课外)。
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾(九上课外)。
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
《山坡羊•骊山怀古》张养浩(九上课外)。
骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。
《朝天子•咏喇叭》王磐(九上课外)。
喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬身价。军听了军愁,民听了民怕,哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
2023年九年级小说类范文(17篇)篇十五
教学目标:
1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。
2.学习用比喻描写声音变化的写法,培养学生联想和想象能力。
教学重点:
1.掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。
2.通过对人物身世命运的分析,解读作品的思想感情。把握意境。
教学过程:
第一课时。
一、板书课题,作者,简介作者与作品提示。
白居易,字乐天,号香山居士,是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”反对“嘲风月,弄花草”,作品有着深刻的现实意义。《琵琶行》是一首七言长篇叙事诗,继承了汉乐府叙事诗的传统,是初唐以来七言歌行的代表作,带有很强的抒情性。由于叙事与感情的结合,白居易的长篇叙事诗优美动人,可以说是我国古典叙事诗又一新的高峰,在诗人生前,就被广为传诵,所谓“童子解吟《长恨曲》,胡儿歌唱《琵琶行》。”时至今日,千百年过去了,但仍然感人肺腑。
二、教师引导学生对诗的内容作整体把握。
三、串讲小序,讲前布置两个思考题要求学生边听边思考,串讲后提问。
1.小序有什么作用?
明确:交代了时间、地点、人物和故事概况,概述歌女的悲凉身世,说明了写作的背景动因,并为全诗定下了凄切的感情基调。
2.小序已经简明清楚地叙述了琵琶女的故事和自己的感受,为什么还要写成一首诗呢?
明确:写成了诗,人物和故事更加形象感人,更好地抒情达意,给人以更深的感情共鸣。
四、分析第一段“浔阳江边闻琵琶”。
1.“枫叶荻花秋瑟瑟”。
叙述秋夜江边送客时的环境,秋夜江边,枫叶、荻花,色调暗淡,“瑟瑟”二字点情,景物成了溢满悲凉情感的意象,叠加在一起,令人顿觉秋凉袭来,渲染了送别时人物凄凉愁惨的心情。
2.“别时茫茫江浸月”。
叙述别时的情景。景中含情,茫茫江水,溶溶月色中无不弥散着作者的离愁别绪,仿佛作者的心情融化其中,与自然景物有了感应。情景交融,自然地点染出哀伤之别,同时为水上琵琶声的出现准备好氛围。
板书。
“浔阳江边闻琵琶”。
秋瑟瑟忘归。
无管弦悲凉,奠下基调忽闻水上琵琶声(惊喜)。
惨将别不发。
五、第二段是“江心聆听琵琶曲”。我们知道,音乐是一种抽象的艺术,我们平常只是听,要描写它十分困难,然而白居易对琵琶音乐的描写却非常成功,历来为人们所称道。
1.要求学生齐读第二段,体会作者高超的音乐描写方法。
2.要求学生找出比喻音乐的句子,并指明形容了什么样的乐声。(下一个定语,表状态)。
板书:
比喻句音乐。
大弦嘈嘈如急雨繁密(粗重)。
小弦切切如私语幽细。
大珠小珠落玉盘清脆圆润。
间关莺语花底滑宛转流利。
幽咽泉流冰下难低沉入微。
银瓶乍破水浆迸激越雄壮。
铁骑突出刀枪鸣激越雄壮。
四弦一声如裂帛戛然而止。
3.朗读这些句子,师生总结运用比喻写音乐的艺术效果。
一连串精妙的比喻,写出音乐的变化,用这些具体的现实生活中听到过的声音和形象比拟描绘乐声,把抽象无形的音乐刻划成有形可感的实体。读者不仅仿佛听到了那或轻或重,或快或慢,或高亢激扬,或低回鸣咽的应接不暇的乐音,而且仔细欣赏起来,还可以听出这一声和那一声又有明显的音色、音调上的区别,热闹而不紊乱,复杂而有层次。听了这一系列巧妙的比喻,就像听完一支完整的乐曲:先从轻徐悠长开始,仿佛从沉思中唤起记忆;接着众音繁会,像波涛起伏;马上又转到幽细甚至听不见,宛似悲恸抽泣;最后以短促刚劲的音响终曲,犹如急雷破山,崩岩走石。读者从这连珠式的具体可感的乐声中还能体会出弹奏者的“有情”、“不得意”以至难以明白的“无限事”,从而出色地完成了对主题的表达。
4.要学生找出通过写演奏者动作神态描写音乐的词句,体会这样写的好处。
明确:“转轴拨弦”是弹奏前试弦调音的动作。“低眉信手续续弹”是弹奏的神态。“拢”、“捻”、“抹”、“挑”和“收拨”、“画”是弹奏时的指法,如此细腻地描写动作神态,交代了音乐的层次,从而更好地引导读者领会音乐,也表现了歌女技艺的熟练高超和作者高度的音乐修养。
六、小结本课内容。
2023年九年级小说类范文(17篇)篇十六
一、指导思想:
在“坚持依法治校,构建和谐校园”办学思想的指导下,以“打造县城片区一流的教学质量,办一所真正让人民满意的学校”为办学目标,在毕业班教育教学工作的管理过程中,认真学习贯彻各学科的课程标准,团结和依靠全体初三教师,规范教学常规管理,完善目标激励机制。努力提高教育教学质量。
教育质量是学校的生命线,是办好人民满意学校最重要因素。我校毕业班领导小组和全体教师要树立“五种意识”,抓好本届毕业班工作。
1、树立窗口意识:学校以教学工作为中心,而毕业班工作自然是学校工作的重中之重,是学校的“窗口”。因此,学校领导及全体教职工,心中应有毕业班这根弦,头脑中要有窗口意识,要把自己更多的情感、精力、心思投入毕业班工作之中,时时关注、常常思考——全县毕业班工作形势与情况如何?本校情况怎样?存在什么样的问题?面临什么样的困难?如何才能克服解决?能否再上一个台阶?工作效率能否再高些?总之,我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识,时时绷紧毕业班工作这根弦。
2、树立质量意识:质量是学校的生命,是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核,是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键,是学校一切工作的出发点和归宿。目前,毕业班升学考试情况是评价一所学校办学水平最直观的评价标准,因此,质量意识自然应放在这个平台上。
3、树立责任意识:学校和教师都必须树立对每一个学生负责的强烈责任意识,增强为国育人的使命感,为校争光的责任感,为生成才的紧迫感,为己正名的危机感。要以强烈的责任心和无限的激情投入到毕业班的教育教学与管理之中。
5、树立目标意识:目标的导向性、激励性决定了制订目标的重要性,我们在全面分析研究的基础上确定一个符合学校实际的、经过努力能够达到的工作目标,以使毕业班工作有动力、前进有方向、投入有激情。
二、工作目标:
根据学校教育教学工作计划,把握学校工作的总体办学思路,毕业班工作面向初三全体师生,教学常规做到务实、精细、科学、规范。强化知识基础和能力基础的目标达成。使学生完成规定的学业并达到合格毕业的同时,使更多的学生升入重点高中继续深造。
20__级的奋斗目标:坚持“保五争四”的中考质量目标,上联招线比例突破50%。中考质量是学校的生命线。毕业班工作领导小组及初三全体科任教师务必要以对学校、对学生、对自己高度负责的精神,加强中考教学和考试研究,努力做好本职工作,为搞好本届毕业班工作出谋献策,群策群力,力争20__届中考取得更为优异的成绩。
三、具体措施:
(一)加强领导,充分调动一切积极因素。
制订毕业班各学科工作计划,落实各项目标管理,分别召开师生动员大会,强化毕业班意识,增强全体师生的危机感、紧迫感和使命感,全面启动毕业班的各项工作。
1、成立毕业班工作领导小组。
组长:周华平。
副组长:柏兴东。
组员:徐方阳、张明友、汤永明、刘汉元、胡小林及初三年级全体班主任。
2、毕业班工作领导小组职责:指导毕业班的各项工作,提出意见和建议、措施。定期检查、督促毕业班工作开展情况,决定毕业班的活动安排。定期具体分析各班学生的学习、生活、思想工作等。协调好科任老师的工作。向学校反馈具体情况。
3、分工:
柏兴东:负责教学管理工作,联系语文学科组和初三4、9班。
徐方阳:负责德育教育和组织管理工作,联系体育学科组和初三1、7班。
张明友:联系英语学科组和初三3、8班。
汤永明:联系数学学科组和初三2、14班。
刘汉元:负责教学常规管理工作,联系物理、化学学科组和初三6、10班。
胡小林:负责德育教育和常规管理工作,联系政治学科组和初三5、11班。
(二)把德育工作放在首位,加强德育教育。
1、建立年级组“联防管理体系”,调动所有班主任和任课老师共同参与学生的教育管理,使得年级中每一名老师都是管理者、监督者、教育者。全年级组联动,共同监督学生的违纪行为,全面营造全年级的良好学习氛围。通过教育,让教师真正理解、确实实行为学生服务的思想,减少粗暴粗放管理,最大限度地融洽师生关系。
2、年级组在学生习惯养成教育方面提出“三要”、“三不准”的要求。“三要”指:(1)要有每天学习计划。(2)要认真上好每一节课。(3)要及时、独立完成各科作业。“三不准”指:(1)不准无故迟到、早退、旷课。(2)不准在课堂上讲闲话,做小动作,扰乱课堂纪律.(3)不准损坏公物,浪费水电。集中力量,从这些最基本的行为习惯抓起,反复教育,以求成效。
3、抓学风建设,强化道德品质教育。对初三学生行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境,促进学习效果的提高。
4、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。
5、关注后进生,我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;对待后进生不歧视,不讽刺,不挖苦,不放弃任何一名学生。
6、初三是初中三年最为关键的一年,为了建设良好的班风和学风,班主任无特殊情况,必须早到迟走,尽量做到早晨第一个到班,晚上最后一个离班,家访工作要落到实处,努力做好后进生转化工作。
7、要求班主任和科任老师重视家校联系工作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
8、任课教师发现问题及时指出纠正并通报班主任,对违纪现象批评教育,有利于保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议,及时了解各班学生动态,商量办法,制定措施,解决问题。
9、配合学校安全教育工作,提高师生的安全意识,做到安全工作无小事,事事都要挂心间。加强安全巡查,坚决杜绝各种安全隐患,对学生开展“我平安全家幸福”的教育,争取不出现任何安全问题。
2023年九年级小说类范文(17篇)篇十七
一、指导思想:
新学期我们九年级社会备课组将全面贯彻落实学校工作计划和教学计划为重点,围绕学校工作计划和教学计划,特别是学生的学业考试,努力践行新课改理念,紧扣提高教学质量主题,构建高效课堂;坚持求真、务实的工作思路。
二、工作重点:
2、根据“学做教”三位一体教学理念,精心设置教学环节,坚持“精讲多练”的原则,夯实基础,提升能力。
3、认真研究试题命制,每阶段的训练和测试题都要经过专人命题、备课组磨题、修改定稿等环节,务求考出学生的真实水平,让学生通过考试寻找到学习的成就感,从而激发学习的积极性。
4、积极探索利用现代信息技术整合课堂的教学方法,开发建设学校社会思品教学资源库,并及时上传到浙江省数字校园网,实现整个备课组资源共享的目的,为减轻教师的备课压力服务。
5、做好作业布置、批改、评价工作。努力做到根据教学目标有目的地布置有效作业,作文采用全批、抽批、面批、学生互批等方法,努力做到批阅快捷,反馈及时,指导评价到位。
6、通过试卷分析课,分析学生学习情况,及时鼓励、表扬,总结有效学习方法,并有的放矢,根据试卷反馈,调整教学。
三、教学进度安排:
本学科学业考试往年一般安排三轮复习,但由于今年教材改版扩充了较多内容,特别是历史部分,导致九年级新课教授时间增加,复习时间被挤压,加上本学期时间短促,所以复习调整为两轮。
第二轮:以综合训练,本学科知识考点识记的较多,但光识记不理解,很难运用到实际解题中,所以综合模拟训练中,力求引导学生融会贯通,着重提升综合运用能力和知识的迁移能力,根据今年中考难度提升的动向,在训练题的选择和设计上,要力求选择和设计具有一定考查的深度和广度的习题。
具体周次安排:
1—2周:新课教授;一模。
3—5周:9下社会、7年级地理部分复习;阶段性训练、检测与总结分析。
6—8周:8、9上历史部分复习;二模(第7周)。
9周:思品部分复习(心理健康部分)。
10—14周:第二轮复习;综合模拟训练;三模。