编写讲话稿时，可以参考相关的范文和经典演讲，借鉴优秀的表达方式和技巧。以下范文涉及了不同领域的讲演，无论是学术演讲还是商务演讲，都能有所收获。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇一
4.对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森。
7.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助。
10.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯。
12.科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果。
13.科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。——李四光。
14.科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定。
15.科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威。
17.科学技术是第一生产力。——邓小平。
19.科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫罗夫。
20.将领，实践是士兵。——达·芬奇。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇二
7)若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
8)不断变革创新，就会充满青春活力;否则，就可能会变得僵化。
9)想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
10)同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。
11)有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
12)企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。
13)人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。
14)对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。
15)创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。
16)只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。
17)在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。
18)在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。
19)一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。
20)一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇三
爱因斯坦曾言:“在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。”可见，历史的车轮总是向前不断向前，探索世界的脚步也是永不停止的。
人类经历了原始落后的野蛮时期进入农耕时期；听过了蒸汽轰鸣后，又迈向了虚拟网络，人工智能的新天地。.在这段漫长的文明发展史中人类一直都在探索世界的秘密，而科技创新则是原动力，其地位昭然若揭。
中华民族是有底气的，历经数千年来盛衰的曲折，无数中华女拥有敢叫日月换新天的勇气。从当代中国5g技术的遥遥领先，驰骋科技的沃野千里，从原始社会的刀耕火种，到历经斗转星移拥有教时代日新月异的“中国速度"，“九小时完成铁路改造”，“八小时拆除立交桥”，“缩短工期超过两年的港州澳大桥”，这些让人耳目一新的成就，无不是科技创新带来的累累硕果。高尔基曾说:"如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术”，实现科技创新，必须要打破蹈袭前人的陋习，自我作故，奋力地承前启后，继往开来，方可圆强国之梦，铸强国盛世！
在现代国际竞争中，形势十分激烈，各国都看在眼里，各国也在精心筹备。在这弱肉强食的环境下，没有形成自己的竞争优势才会成为强者，才不会被强食。
从始至终，科技是第一生产力，创新引领发展是众所周知的，唯有创新才能发展，唯有开拓创新才能进步，如何创新，怎样创新才能遥遥领先世界是我们该考虑的问题，也是各国想解决的问题。
从祖国的花朵这方面看，你尽早培养他们独立思考的能力，为他们创造能够独立思考的空间。如果说创新是瞌睡，对于思考就是恶毒，而家长学校，教育部门更是应该重视起来，学生平时一个小小的疑惑，说不定将来某一天变成实，贡献于社会，就像幼时的牛顿，从苹果为何从树上摔下来这一平常事物中产生了疑惑，以此独立思考，后来发现了地心引力这一震撼世界的学说。
“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂”而人才，也是不断推动科技创新的新鲜血液。回望新中国数载光辉历史，有多少先驱筚路蓝缕，拔丁抽楔，开启了中国通向科技强国的大门；又有多少后继者革故鼎新，继往开来，铺平了中国科技事业的康庄大道？现如今，作为处在过去与未来交汇点上的青年人，我们的责任就是接好前辈的托付，让科技之树厚植在中国这片肥沃的土壤，让它长青，茁壮成长。所以对青少年的成长更是应该重视。
再从自身方面来讲，不论是学生，父母，老师还是其他从事人员。本不应该心安理得的受自身职业的局限而原地踏步，而更应该突破自己，从身边的小事发现问题，善于思考从而不断进步，为社会贡献一份力量，为下一代奠定智慧的基础。居里夫人一生都在研究，她发现了锂，却没有因此而止步，其贡献也是为世人皆知。
除了从人员的培养，自身的突破等方面，竞争与合作也是非常重要。企业之间少不了竞争，但并不是说不存在合作，竞争与合作是辩证统一的竞争能够使自身提高效率，提高能力，而合作就能够发现更多的问题，更多解决问题的方法，是创新的有效方法，各个企业理应培养这方面的能力，从而促使大众创新，万众创新。
对于创新这一问题，最新局势无疑就是中国华为与美国之间的对抗了，面对美国的种种针对中国行为，如果中国不是早有准备，如果不是中国在创新这一领域研究了好久，恐怕中国早就输得的面目全非了。但是这场战争中国赢了！华为手机全新操作系统——鸿蒙，就是创新最好的实践成果。
“科技兴则民族兴，科技强则国家强。”创新是推动高质量发展、动能转换的必要支撑和根本源泉。这是人类所特有的思维方式和实践能力，也正是这样不可或缺的求生能力，历史的车轮才能滚滚向前而不至磨殆消弭，于是文明得以诞生，思想得以被塑造，而科技，也得以利刃出鞘，以最耀眼的姿态，刺进时代的命轮之中。
创新引领发展，唯有创新才能领先世界。社会各阶层更是应该培养创新能力。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇四
1、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
3、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森。
4、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。
9、国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
10、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
13、保守是舒服的产物。——高尔基。
14、即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。
15、创意，就是培养创造性思考所需的态度。
16、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林。
17、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助。
19、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训。
22、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯。
25、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
26、人生最高之理想，在求达于真理。
27、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
28、创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。
30、手脑双全，是创造教育的目的。
32、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
34、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇五
学校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技领导小组，由校长负责，由团委书记和科技小组辅导员老师组成的校级青少年科技活动领导小组，带领班主任，组织各班学生开展丰富多彩的科技活动。每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技创新教育。
二、超前思维，追求时代教育思想。
xx指出“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育”。初中阶段，既是学生学习品质和道德品质的养成时期，又是基础知识的成厚积淀时期。
教育教学质量是任何时候任何学校的生命线。我们提倡的质量不是时间加汗水的产物，而是科学的方法加科学的管理的质量。既看学生知识和技能的掌握与应用情况，又要看学生学习期间能力的发展情况，尤其是创新能力和实践能力。学校特别注重的个性张扬和特长的发展，提倡学生在动中学、用中学，积极参与社会实践活动，走进社会、了解社会；通过参加科技创新活动，培养自身的创新精神和实践能力，成为身心健康、素质高雅全面的中学生。学校举办了“科技艺术节”活动。学校教务处制定了实施方案，成立了组织机构，精心组织，认真培训，学生的科技热情高涨。这无疑是对教育负责、对学生发展负责，是体现新时期教育有力举措。
三、专题讲座引然科技文化氛围。
学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过《科技伴我成长，创新助我成功》专题讲座，提高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。师生近距离的感受到科技的魅力，教师对青少年科技活动认识提高了，学生对科技活动热情被激活。于是学校组织学生报名、定时进行辅导培训，经过活动的普及开展，一件件科技、艺术作品在学生手中诞生，就这样学生科技活动在我校扎根繁衍。
四、内激热情、提高科技活动质量。
如何培养本校学生科技活动的骨干力量？如何调动学生科技活动的积极性？学校领导在活动中认真观察，试图发现校内科技活动的热心人。发挥学科互补优势，物理教师王作信、施丽凤，化学教师孙红霞、田铭艳，生物教师胡伟、鲁荣忠，美术教师马劲可以利用学科特点组织学生开展小发明创造、制作，也可以辅导学生绘制、设计等各种活动，应该成为学校辅导学生科技活动的主力。从此，他们俩成为学校科技、艺术、竞赛的组织和辅导者，并乐此不疲。
学校领导积极支持和鼓励他们在学生科技活动方面大胆探索，创造性地开展工作。我校根据本校实力参加了市、盛全国的科技创新大赛，师生都作了充分的准备工作。送报到市里的多功能防盗门得到领导的好评；xx年4月，在省科技创新大赛上，我校的《葡萄栽培实践活动》获项目一等奖、《电动剪草机》《水满报警器》获科技创新三等奖；xx年6月，在二十二届全国科技创新大赛中我校的《葡萄栽培实践活动》获得大赛的组委会重视，并获得奖项。学校在仅仅三个月中连续从盛全国捧回四个奖项，我们为此感到骄傲和欣慰，因为别人没有想到的事，我们想到了，别人不敢做的事，我们做到了，这说明我们的教育是成功的。
五、整合资源、开辟科技活动空间。
1、以课堂教学为止契机，将科技纳入课程体系。
学校进一步提出：培养学生创新精神和创新意识是每一位教师的职责，要把这项目标与具体教学内容相联系，有机地落实到和学科的课堂教学中去，并尽可能地多组织有科技性质的学科活动，做到学科间渗透，课内与课外相结合。
在课堂教学中融入科普教育主要有三种形式。第一，开放形态的课堂教学，即把生活和学习中科技教育因素挖掘出来，形成“边做边学”的课程。比如：在生物课堂上，将原有的生物实验加以改进，衍化成生物科技实践活动，在物理、化学实验课大胆猜想、假设，利用开放的实验室，将生活中的物理、化学知识通过理化实验进行验证或探索内在的科学原理。第二，渗透形态的课堂教学，即在当前的课程体系、内容的基础上，努力渗透相关的科普教育思想，科学思维方法、科学最新成果等等。第三、潜移默化的课堂教学，即教师运用现代教育技术手段、运用现代科技成果进行教学，通过调动学生积极性，不知不觉中产生对科学知识的初步认识，向往和浓厚的兴趣。三种形式的课堂教学能够实现科普教育与学科知识的有机整合，让学生的思想突破牢笼，科学精神和科学意识的培养做到了润物细无声。
2、以各种活动为载体，寓科技教育于活动中。
初中学生活泼好动，做事主要是凭兴趣，因此必须通过活动来稳固兴趣，促使其转化为动机，开展丰富多彩的活动，使学生开阔视野，。从提高学生的科技意识入手，提升科技品味。通过活动对学生进行热爱科学兴趣的培养，对学生科技创新能力的检验也是在活动中进行。
（1）学校在“科技艺术节”中，既组织了科技、制作、书画、小发明、小论文等各类个人竞赛，又多样的组织团体竞赛，这样，一方面综合检验学生的个体创新意识与能力，另一方面又强化团队的智慧与力量，促进科技活动群体性发展。
（2）我校组织了科技论坛小组，对废旧电池的回收与危害进行了调查研究，通过调查问卷的形式了解了学校学生及其家庭对废旧电池的.认识和处理方法。进行了科学的分析，论坛小组进行了种植对比实验，并搜集相关资料制成宣传展板，还提出了由建设意义的意见。
（3）开展科技知识的摘抄、摘记，撰写科技论文活动。利用读报时间，积极开展科技书籍的阅读，同学们写了阅读笔记，摘记科技知识。
（4）除了课内和定期开展科技活动外，丰富多彩的业余科技活动也是学生全面提升科技素养不可或缺的渠道。在校园文化的建设中，校广播站、宣传窗（科技专栏）、班级的板报、班会等，都为学生提供了科学教育的活动舞台。共有专题宣传橱窗三期。
（5）科技活动在面向全体的同时，学校又针对学生不同的兴趣爱好、个性特长，利用校内外原有的各种资源，开放了理化生实验室，并成立了科技兴趣小组，充分发展他们的个性特长。学生做了充分调查并写了报告《身边的水资源》，并带领兴趣小组的同学到了国际桢水处理有限公司去参观污水处理的流程。为了进一步鼓励学生积极参与，大胆创新。凡对于有创新性活动行为的学生，学校将予以全校表扬。
（6）我校针对实际情况开展了《我是环保小卫士》活动，并制定了《第八中学绿色章程》，向学生征集了环保标语、环保征文。学生的热情高涨，校园内统一定制学生的小标语温馨地提示着大家，学生的环保意识得到了提高。
（7）我校结合特别日子如世界气象日、世界水日、无烟日等开展一系列活动，促进学生关注自然、关注生活、关注健康。从身边的小事做起，达到与自然、社会的共升，共同维护我们的家园。
总之,在全体师生的共同努力,科技、艺术工作取得了显著成绩。但仍存在许多不容忽视的问题：一是少数教师对新课程理念理解不深，对学生的发展性培养、评价不够全面；二是科技创新经费的不足也制约了学校整体质量提升，正视这些问题，我们才能在今后工作中找到新的着力点。今后青少年科技创新工作还要与学科紧密结合起来，整合所有资源，调动所有积极性，把科技创新工作深入到教学工作的每一个环节。比如新开展师生教具展、学生电脑绘画大赛等等。
我们坚信：“思想有多远，我们就能走多远”。只要我们有目标，就有发展的引力,只要我们还有梦，希望与成功一定会与我们同行。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇六
提高自主创新能力，建设创新新型国家，是国家发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。发展科技、教育，是实现经济振兴、社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。为此：
要把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各方面。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。缺乏自主创新能力，永远难以摆脱技术落后的局面。
提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。要实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
实施可持续发展战略的必要性。p.56。
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
宪法规定国家生活的根本问题p.78。
国家的根本问题：国家的性质、根本制度、国家的根本任务，国家的根本政治制度、基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家的标志等等。国家的性质：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
国家的根本制度：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”
国家的根本任务：是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。
维护国家安全的义务。p.85维护国家安全：我们的政治义务。
国家安全的涵义——国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
国家安全的重要性——国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇七
发明只是一种把自己一时的新奇的想法用事物表现出来，这些发明出来东西的质量和价值的高低和对社会贡献的大小，就代表着一个人智慧的程度。有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。
先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。我们这些小小的未来的科学家从中尝到了创新的乐趣。
文档为doc格式。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇八
时光就像一支离弦的剪，“嗖”地一声，走了。如今已是科技发达的二零三零年了。中国的环保科技名列世界榜首，汽车是人类必备的交通工具，家家户户都有了汽车。而且，现在的汽车呀，还有三大好处哩!想知道，那就听我慢慢道来。
嘿!说到这儿，您一定两眼直冒爱心了吧!顺便告诉老兄你一句，这可是价廉物美呦!我在20xx年等着你来噢!
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇九
科技的飞速发展已经深刻地影响了我们的日常生活，创新科技更是加速了这一进程。现如今，随着全球化的不断推进，知识普及和科研投入的加强，创新科技已经成为推动社会进步和经济发展的重要力量。在这个背景下，笔者通过深入学习和实际应用，深深地感受到创新科技的力量以及心得体会。
第二段：了解和应用先进技术。
我认为，熟悉和使用先进的技术是深入理解创新科技的重要途径。在了解了人工智能、大数据、云计算等基本理论的基础上，我开始着手学习各种软件和硬件的使用方法。例如，在处理数据时，我学会了运用Excel来进行数据分析和图表制作；在网络信息安全上，我则深入了解了VPN、防火墙等工具的使用。从学习到实践，我不断巩固着自己的技能和对创新科技的深入理解。
第三段：开发创新项目。
在学习了大量的理论知识和技能之后，我开始思考如何将所学运用于实际项目中。在和同学们讨论的过程中，我们决定开发一款手机应用，通过定位技术来实现室内实时导航。这款应用的开发不但需要我们学习和运用新颖的技术和工具，还需要我们多方面考虑用户需求和市场需求。在不断的试验和调整中，最终我们成功地开发了这个功能齐全的应用，获得了用户的好评，还得到了风险投资的支持。
第四段：培养创新思维。
创新的成果和进步都源于创新思维。我们需要用开放包容的心态来对待新事物，并通过不断的尝试和自我挑战，激发出创新的灵感和实现的动力。例如，我曾经因受到疫情影响无法与同学们进行面对面讨论，便尝试在网络上开展远程团队协作的方式。经过各方的探索调试，我们一起完成了几个项目，习得了新的技能，还培养了注重沟通、高效工作的团队协作意识。这种创新思维的转变，对未来的学习和工作将大有裨益。
第五段：结语。
综上所述，创新科技不仅能够带来更多的技术革新和生活改变，同时还可以培养创新思维，以及协调、沟通、实践等方面的方法和能力。在未来的学习和工作中，我们应该坚持与时俱进，更加深入地学习和应用创新科技，不断地挑战自己，培养自己的创新思维和实践经验。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇十
时间过得真快啊！光阴似箭，日月如梭。
没想到我已成为一名鼎鼎有名的大科学家了，而且我也已经有许多的创造和发明了，不仅对我们的生活有帮助，而且还能环保。
当他们走进一座工厂的时候，全部都惊呆了。里面一个人都没有，只有一群群默默无闻工作的机器人，走近一看，他们安装的零件比人类安装的都要精准。这不仅使产品的质量变得更好，而且还更有效的提高了工作效率。
人们参观完工厂后，就来到了工厂后面的“放烟”处，因为以前的工厂放的都是有污染的'黑烟，导致环境恶劣，使人们生病，现在可好了！烟囱里放出来的都是被净化过的新鲜空气，可健康呢！
走出工厂，大家都赞不绝口，接着悬浮动车就把他们陆续的送到了家里。
这悬浮动车可以说是轰动了全宇宙，当然，这是我制作出来的。这悬浮动车是由上万吨磁铁做成的，虽然很重，但是它的速度可是不容小觑的，每秒可以达到四千米，而且这种动车是非常安全的，可以与磁铁轨道紧紧贴合，是不可能掉下来的。
“醒醒！要上课啦！”原来是场梦。不过，现在的世界在开始不断创新，不断在用科学知识创造新的事物。现在，我会努力学习，用科学来创新人类所需要的东西，成为下一代伟大的科学家。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇十一
随着科技的创新，高科技的东西越来越多，顾名思义，这样东西也不例外，小红使用了这种机器，小红把时间调到3066年，刷！她一下子到了3066年。她觉得很无聊就准备找小兰聊聊天，小红本想乘公共车去到了车站不觉吓了一跳，这根本没有什么公共车，只有超音速客机！小红只好乘客机去小兰家，小红在客机上睡着了，到站了！到站了！到站了车里的广播看不停的.叫着，小红醒后慌忙地下车了，下车后小红看看手机，哇！不到11秒，小红跑到小兰家门口惊呆了！小兰家好大呀！小红算了算大概120m2小红被一些高科技的东西下的晕三倒四，小红敲敲门，然后她俩一起玩，可小兰嘴里说的叽里呱啦一大话小红怎么也听不懂。小兰只好和小兰告别，小红一念咒语回到了20xx年。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇十二
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
——题记。
如题记所述，科技创新从来都是一个很重要的目标，中国在几千年的历史长河中，从未停下创新的脚步。
就拿对于我们来说最重要的稻米来说吧。在袁院士研究出杂交水稻之前，一年水稻总产量就只有250公斤左右，举国上下这么多人，就几个人在种田，您想想，怎么活?而后，总产量就一下子飙升到了800--900乃至1000公斤!人民从半饥饿生活一下子转到了衣食无忧的生活状态。这就是科技创新的魅力所在。
还是说稻米，在以前没有自动脱壳机时，我们的祖辈们就只能把米晒干，然后再用木槌敲碎，取米。这种方法不仅费时，还费力，更麻烦的是如果下雨，就前功尽弃了。前人为此十分烦恼。直到出现了自动脱壳机，只要把米放入轰隆隆响一阵，洁白如玉的大米就脱去了外套，静静地在那述说着美丽的故事。这也是科技创新的魅力。
创新的例子还不止这一些：两弹一星以及橡皮、卫生纸都是科技创新的结晶。别以为科技创新是科学家的事，离我们非常遥远。作为小学生的我，也时常会做一些科技创新的事。
观察，发现的底基;发现，创新的基础;创新，人类的最高追求。我要努力学习，为自己的最高追求做好充分的准备。
文档为doc格式。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇十三
随着科学技术的飞速发展，我们的祖国正发生着巨大的转变。那，未来的世界是什么样子的呢！
未来的房子是会飞的.房子，每个房子里都有一个大的屏幕，里面显示着这座房子的全貌，当你按下红色按钮时，房顶会立刻分开，螺旋桨升起来了，它不停地转动着，你想去哪里，就转动方向盘，和开汽车一样。这样交通很方便，就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣！你的房子如果落在绿色的草地上，房子就像变色龙一样马上变成绿色。
总之，未来是辉煌的，未来也是先进的，我们肯定要为美好的未来发奋读书。
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇十四
我爱科技创新，因为如果没有科技创新，现在全世界妇孺皆知的阿姆斯特朗也会像一个普通青年一样淹没在茫茫人海中停滞不前；如果没有科技创新，人们创造不出一项又一项的发明；如果没有科技创新，十七世纪的伽利略也许一辈子都不会出人头地……科学无处不在，科学方便了中外各国的沟通交流。比如你与外国同胞聊天，可又不会外文，对方也听不懂中文，那么这时，科学可就派上大用场啦！你可以买来翻译机，这样，你就可以与这位朋友天南地北，无所不谈了。科学能使人类的生活更美好。因为有了电视，人们才能更快地了解大事、小事、天下事；因为有了电话，人们才能更快地与远在天边的亲朋好友道出真心话；因为有了飞机，我们才能以最快的速度与天南地北的好友饮酒畅谈……而这些依靠的是什么呢？是科学！最重要的是，科学是人类在困境中与自然灾害作斗争的法宝。就以5月12日在四川汶川发生的8级大地震为例，不少人在这次地震中得以生存，因为他们知道人的尿中含有盐分，他们就以喝尿代替喝水维持生命等待救援。这次地震后，救援队救出了不少人，为什么？因为他们手中握着能够救民于水火的宝物——生命探测仪，它可以根据人体发出的`热能探测出活着的人的方位，这就是科学！科学无处不在，让我们在科学的海洋中自由遨游吧！
2023年创新科技讲话稿（通用15篇）篇十五
当今世界的科技创新，纷纭重生，但是，说到创新别是一番风味。当今世界的创新，在于更替的速度和质量。要想在质量上得以变化，就必须学会“取精”。取其精华，在以前人们的基础上加以改革，出新。先还原其基础与核心，加之以现代的实际情况，使之新颖，新奇。
首先，创新在科技领域必须存在真实性。保持原有性质，加强运用的价值，灵活运用。比如，实用价值，在生活中能有多少人用到，在生活中又有多少人真正用到，用好它。价钱是多少，价值是多少，划算不划算。实际生活中，帮助了多少人，如何划分有用。创作多少利润，科学进步的空间是多少，科技含量的本质是多少。科技元素在生活中体现了多少实用性，真实性，科技的流利率是多少。
让后者更加实际，更加有用，在质变的基础上，飞跃质变。标准之标准，甚至飞跃别人几十年，再者标准加之优秀甚至世界科技前沿。创造的速度更是不可厚非，速度也让时代有飘逸之感。
还有，创新本质是什么。核心是什么。是知识的输出，是知识的发现。从知识点入手，即就是立足于知识，进行重新组合，像基因重组那样。知识的重组合，知识的二次利用。知识也新立足与实际生活，来自于实际生活，走向实际生活，还有文化的碰撞，刺激出新文化。创造也是与时代相融，或者说，有矛盾的问题。也许是新矛盾，有矛盾才会有新的创造空间，创新进步的潜力。“新”，创新的相融合，充实新知识，新科技得以更新的创新。知识的核心加以现实的运用，加之新的元素。如时代的元素，青春的元素，活力的元素，韵味的元素，时尚的元素，潮流的元素，等等。或者，科技在多种核心技术的杂合，杂核，新问题新看法，新问题新见解。创意思想，创造与众不同，令人欣喜之处。也就是个性化的运用，科技上的个性化，求异思想，科技上的大胆创造，想象的翅膀，加之知识的飞扬。追溯科技顶级前沿，但不应存在假，大，空，用好科技这把双刃剑，变知识为创新，力量的源泉，变知识与现实结合 ，融化之为创新。
科技创新的成本可能很大，但是要敢于投资，敢于不同与人。科技创新不是一朝一夕的事情，而是渊远流传加之以推陈出新。大力鼓励科技创新，增强科技创新，研发力度，更新次数，更替程度。致力于核心创新与局部创新，即小变与大变。“变”，时代的变化，科技的变化。科技创新，要站在屹立在科学巨人的肩膀上攀登科学的巅峰，创新的巨峰。
科技创新，是人类的灵魂和唯美光环的修辞与创造力。