在这段时间里，我深刻感受到了学习的重要性，只有不断地学习，才能不断地进步。这是一篇关于团队合作的心得体会，通过作者的观察和思考，我们可以了解到团队合作的重要性和技巧。
最新会议心得随笔（优秀14篇）篇一
世界上没有永远不凋谢的花吗答案是肯定的，世上没有永不凋谢的花，如果有也必须是假的。
欢乐与痛苦同样是一种很高的人生境界。是人性到达一种高处状态的表现，一个人要有一种永恒欢乐的.心态，务必在经历无数次痛苦、品尝无数次忧伤之后、体会人生坎坷之后，并从才能真正明白人生好处，才能真正体会什么是快乐与痛苦的并存。才会明白欢乐并不是一时的高兴，而是一种乐观向上、用心进取，淡泊宁静的人生态度。忧伤并不是人生绝境、坎坷并非无止境，没有谁能剥夺你的欢乐，因为欢乐是心灵结出的果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己的错误，寻找自己人生的正确目标，并执着的走下去。
也没有谁能阻止痛苦的悄然来临，许多人经常痛苦、忧伤，就是因为他们总追求人生的一帆风顺，追求人生的所谓完美，并不清楚的认识人生本身就一个痛苦加快乐的一个过程。并不是谁与你过不去，所以有些人，稍有不顺就觉得上帝不公而怨天尤人，或者找任何借口为自己脆弱的心灵寻一份突破口，为自己失败找一份灵魂的空白，好象只有这样人生才能更加绚丽多彩，其实这本身也是一颗不成熟的人。他们不明白人生不如意事常八九，真正的欢乐就是在这许多不如意中寻找一条通向如意人生的路。
真正的快乐就是在不断的痛苦之中找到突破自己心灵的钥匙，自信、从容的应对人生每一个阶段给予的痛苦及坎坷，并坚定地走下去。世上无数成功者都能乐观、豁达，并不是他们没有经历过不如意，而是他们有潜力承受并最终战胜了，超越了它带来的痛苦与忧伤。
不经历风雨的如何能见到彩虹，但有时经历风雨后依然见不到彩虹。那就是应对一切现实给予的困惑与痛苦，因为你面前除了应对你还是应对，只有不断的痛苦之中才会有你多彩而丰富的人生。
在不断一次又一次应对的过程之中，让我真正感悟，什么才是真正的人生。
应对浩如烟海的海天一色，自己是如此的渺小，但我在一天一天长大，我自豪的说：我学会了应对，尽管我残缺，我依然是独一无二的自己，如没有两片相同的叶子一样，因为没有谁与我一样，这就是我生命的价值。
就如我不能拒绝我所该经历的一样，也因为我有所经历才能有此刻的我。
学会经营自己，学会创造自己的人，才能有丰富多彩的人生与未来。人生只是一个或长或短的过程，在这个过程里我们一天天缩短生命的距离，我们只有用宽容与爱心去拉长生命每一天，学会并懂得去应对现实生活，去应对每一个给予我痛苦与快乐的时刻，丰富着我人生的每一天。
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最新会议心得随笔（优秀14篇）篇二
月亮忘记了，它真的忘记了。在太阳的余晖已逐渐收敛时，它也没有跳出云端，它的光再也没有透过葡萄架泻在竹藤椅上，也没有照耀在大雁的归去。人们都互相问：“月亮哪儿去了?”没有人可以回答，月亮到底哪儿去了?月亮，忘记了。
“月明星稀”一词也逐渐在人们脑海中模糊，没有了一轮明月嵌在天幕上，关于月亮，一切都消失了。没有了月亮，星星也好像没有了，只是偶尔透过云端向外望一眼，随即消失了。树叶的合奏，沙沙响着，一点点空隙如繁星一般，似静若动，只是它是在灯下闪烁，失去了静谧的月色，它显得似乎有些憔悴。月亮忘记了。它偷偷睡懒觉去了，让许多作家无奈，天文学家伤心，人们只是一次次捶胸感叹：月儿，你不要藏了，好吗?你没有回答，还是完全忘却。小孩子一次次登上大石头在天空寻找，然而，满条星星只是一个劲摇头，一直围绕云的薄云，现在有些不知所措，它应围绕在哪儿呢?春天，天空中出现了许多“月亮”，人们欢呼着，要者手中的帽子;夏天，海面上出现了许多“月亮”，人们不顾一切跳了进去，拍打着水浪;秋天，孤苦的树枝上挂满了“月亮”，人们沸腾了，没有了秋的忧愁，轻盈的舞步引得落叶哗哗作响;冬天，孩子们垒了一个又一个“月亮”，厚重的棉袄也没有压住那颗喜悦的心。日复一日，人们习惯了，习惯了没有月亮的日子了。“月亮忘记了!”同学互相转告。“月亮忘记了!”农民们同学互相转告。“月亮忘记了!”谁都这样说着。然而，月亮终于醒了。它的光又重新透过树枝照在公园长凳上，透过竹帘照在安睡的脸上，透过叶隙照在水面上了。
最新会议心得随笔（优秀14篇）篇三
要想更加理解大家七夕的心情及其文化含义，除了自己多感悟多写外，不妨也来欣赏七夕心得随笔吧。下面是本站小编精心为你整理七夕心得随笔，希望你喜欢。
七夕的皎月笼罩着大地,七夕的城市热闹非凡,七夕的我和妈妈一起兴高采烈地来到气象站旁的健身园,玩了起来。
刚进去玩，我就急匆匆地跑到单杠下，可那单杠比我高出好多，站在下面就如同站在长颈鹿下的小蜗牛，我见了心里好不服气，我就扔掉脚上的拖鞋，把腿卷在单杠的柱子上，手紧紧拽住单杠的柱子，一蹬，“上去了!”，我高兴地喊着，可是，一高兴，就有坏事了，第二蹬不但没上去，反而“吱溜，吱溜”地往下溜，这次我心里的滋味特别多，酸的、苦的、辣的，样样都有，只是甜的没有。
第一次失败了，我特生气，不过当面还是笑嘻嘻的，我不服输，就找妈妈比个胜负，我们就来到比力气圆盘边，为了快点分出胜负，我就迫不及待地说了规则：“妈妈，我往左转，你往右转。”比赛开始了，妈妈真是体壮如牛，力气大得让我直喊“哎哟”，我心里很焦急，我就把手拉在圆盘边沿，把脚缩在一起，让整个人都悬在空中，这样，我是用身体的重量，妈妈是用手臂的力量，当然我就赢了。
这真是一个愉快的七夕之夜啊!
今天是七夕情人节，傍晚，我正在门口玩，突然听到妈妈在说“火烧云”，我急忙抬头看。哇!多么美丽的火烧云呀!以前只听书上说过火烧云，今天终于见到了。
只见那火烧云不停的变化，一会儿变成一只凶猛的狮子，一会儿变成一条银鳞闪烁的飞龙，一会儿变成两只互相嬉戏的鸳鸯，仿佛是牛郎和织女，一会儿变成一只在捕食的猎狗，一会儿变成一只群兽之王——老虎，一会儿变成淘气的猴子在树上荡秋千，一会儿变成在喷水的蓝鲸，一会儿变成多姿多彩的孔雀在翩翩起舞，一会儿变成一只饥饿的灰太狼，一会儿变成了机智勇敢的喜羊羊，一会儿变成了一只只在花丛中劳动的蝴蝶和蜜蜂，一会儿变成在运动场上获胜后欢呼的运动员，一会儿又变成像雷电一样迅猛的足球运动员。
我们正看的眼花缭乱，忽然，飘来了一大片乌云，只见火烧云的颜色慢慢变淡，乌云的颜色越来越浓，就这样，火烧云在我们的注视下渐渐的被乌云吞噬了，我们异口同声的说“这乌云来的真不是时候!”不过，今天也让我认识到了真正的七夕火烧云来的快去的更快。
记得小时候每逢七夕，兄弟几个就会跑到地里丝瓜藤下悄悄的蹲着，竖起耳朵贴在藤叶上听牛郎和织女说的情话。记得当时大哥一本正经的先说他听到了，于是我们都争着说也听到了，好像听不见的是一件很丢人的事情似的，至于哥哥们是不是真听到过，未知可否，反正我是只看见了夜空中星河满布，只听到了田野中蛙声一片。
记忆中的童年，爱情与我无关，只是天天满脑子的天马行空。我最喜欢做的事情就是一个人满世界的跑，田野，山里，河边，到处都留下过我的光脚印，反正只要是远离了无聊的上课和作业，我都能玩的很开心。躺在河边青草地上，任随水牛自由的吃草，我自顾贪婪的看着漫天的白云在蓝色苍穹的背景下纷纭变换。偶尔能遇见村里同是放牛的同龄小女孩，总会羞涩的问了一句“你也出来放牛吗?”得到对方的肯定回答后，就没了下文，各自低着头牵着自家的牛从不同的羊肠小道上朝着自家方向赶，有时也会望向那个穿着草红色布褂的身影，不舍中透露着些许渴望，却最终任凭她的背影消失在无情的暮霭中。
我不知道为什么我们这一代的80后中好多人都有自己的青梅竹马，什么两小无猜什么的，而我却没有，抑或是大部分人都没有，只是很少一部分有过，源于那段时光的美好，总是让人们不断留念，于是，大量的类似的词汇和描写出现在书中，影视作品中，展现着初恋感情时光的美好。而这一切的一切我都不很懂，我只知道跟哥哥们的屁股后面做他们的跟班，只记得那依然模糊的草红布褂身影。
长大后，上学，恋爱，上了大学后，恋爱自然成了我们这群无所事事的大学生中的主题。在经历过高中那梦魇般的时期过后，身边每个人都像打了激素似的，整天的忙忙碌碌却又无所事事，不知道自己在做什么。大部分的人游戏，睡觉，泡妞，逛街，游戏，睡觉，再泡妞。生命毫无意义也找不到任何意义。期间，自己看了很多以前高中时没时间看的影视作品，但凡有关于爱情因素的，都能将我感动的一塌糊涂，我终于发现了一个很严重的问题：自己开始思春了。好在有那么一帮成天无所事事又特别乐于助人的哥们，很快，在他们的帮助下，我有了交往的女孩子。可以想想，在一个从来没谈过恋爱的男生眼中，只要不是长相让人看着很想自杀的女孩都是天仙，这就是当时我的状态。我小心翼翼的陪伴着这个天仙般的女孩，无事献殷勤，一边维护着自己脆弱的自尊心，一边又苦思着制造点浪漫来感动我心中的天使，怎料仙女不喜尘恋喜游戏，成天呆在网吧里劲舞、传奇。可怜我一到饭点就守候在网吧的大厅里，得到的确是一句‘我正忙着呢，你先去吃吧’，于是大街上总会多出一个从网吧到饭馆的孤单身影，独自悲叹。
这段短暂的恋情很快就进入冰封时期，终于，我迎来了自己的春天，她是我一哥们认的妹妹，小巧，可爱，温顺，我愿意用书本中能出现的最美好的词汇来形容她，当然，最主要的是她不会玩游戏。她愿意跟着我去任何地方，哪怕我只是个四处流浪的乞丐。我们一起度过了最美好的校园时光，和大多数恋人一样，白天形影不离的出现在街道上，小吃店内，晚上也能在校园神秘的小树林内占得一席之地。我的眼中，什么都是美好的，甚至于她那独生女惯有的小脾气，我以为，女孩子偶尔的小脾气会更能增添一些可爱的成色，却殊不知后来成了造成我们分手的致命因素。在经历了太多的争吵和分分合合之后，终于，疲倦了，对不起，我还是没能够成熟到包容你的小脾气，一辈子。
电视里的爱情都是骗人的，爱情之所以让人感觉她很美好，是因为她根本就不存在，抑或是存在，却在时间和生活面前显得那么的脆弱，不堪一击。一个女孩曾对我说：你这人不成熟，总害怕一个人孤独的去奋斗。我想她多少还是了解我的，回顾这二十几年，不喜欢等待，却总是等待;不希望孤独，却注定要孤独。三毛说过：每一个爱情故事的开始总是灿烂如花，而结尾却又总是沉默如土。
七夕，你若真的美好，就但愿天下所有有情人终成眷属，无情人不再眷恋。
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路!两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮!
——鹊桥仙(宋)秦观。
最新会议心得随笔（优秀14篇）篇四
身为人类的一员，我们经历了无数的成长和发展，每一段经历都让我们成为今天的自己。在这个过程中，我们会有喜有悲，有得有失，但更多的是一种成长的体验。人生虽然是漫长的旅程，但是它不失为一个美好的过程。在人生中，我们需要倾听我们内心的声音，去探索自己的真实想法，同时也要从经历中总结出一些不同的心得体会，这是很重要的。因此，本文将探讨个人对于随笔写作的心得体会。
第二段：发现随笔写作的魅力。
随笔写作是一种很好的方式，能让人反思自己的生活，总结自己的生活经验，同时借此机会深入思考大大小小的问题。写随笔不要求完美，它更专注于挖掘作者的内心想法。在这个过程中，我们不但能更好地探索自己的内心，更重要的是能让自己更好地理解自己的人生观、价值观和对各种社会问题的看法。在此过程中，我们的思维也会变得更加敏锐，也能更好的思考问题，同时更加有耐心的处理每一件事情。
第三段：随笔写作的好处。
写随笔能让你更好的认识自己，表达自己的内心情感。当你写下自己的想法和感受时，也能更好地理解你的问题，也能更好的帮助你解决问题。同时，写随笔也是一种很好的锻炼自己的能力和思维的方式。在写随笔的过程中，我们不仅需要思考下文该如何铺展，在处理好时间顺序的同时，更加考虑自己的情感与引导读者的思考。此外，写随笔能提高我们的写作素养，让我们变得更加像一个专业的作者。
第四段：随笔写作的难处。
写随笔并不容易，它需要我们克服困难和突破自己的限制。在此过程中需要我们不断地调整自己的思路，提高我们的表达能力和写作水平。有时候会遇到恶劣的创作条件，更有时会出现焦虑和紧张的状态，这就需要我们更加努力的克服这些困难。同时，我们也要保持一颗平常心，不要把随笔写作视为一件压力的工作，而是将其看作是生活与工作之间的一个缓冲区间，让我们更加靠近生活的美好。
第五段：总结。
写随笔并不是一种简单的事情，需要我们不断地学习和进步。但是在这个过程中，我们能够体会到写作的乐趣，同时保持自我探索的状态。写随笔不仅能让我们更好地理解自己，还能提高我们的写作水平和思维能力。在此过程中，我们也需要保持平常心态和良好的心态调节能力，不要让写作成为压力和负担。因此，我们需要将随笔写作变成一个积极的习惯，并坚持下去。
最新会议心得随笔（优秀14篇）篇五
说长不长又说短不短的假期，不知不觉的走了。一转眼的功夫，同学们都长了一岁。新学期，新目标，新课程。新书本，新老师。。。。。。全校以崭新的面貌敞开胸怀来接纳我们，欢迎我们。
清晨，阳光照耀着我们美丽的一实验，同学们踏着那欢快，轻松的脚步，迎着阳光，走入我们的大家庭中，一进门就赶到了无比的温暖和幸福。
瞧!小红正和她的朋友议论假期见闻，多开心!那边，一群人热火朝天，快跟上来吧!原来，同学们正在议论新的数学老师和新学期他们在新老师课上的打算和目标。我也有一个小目标：这学期，我一定要在数学老师的课上一点一滴的获得老师的鼓励，学业进步，考试更上一层楼。英语就更不用说了，我要全力以赴的把这项任务搞好，做同学们的榜样，老师的好帮手。语文呢?我一定也要在这科多下功夫，不辜负老师的殷切希望。
新学期，春天的开始，用劳动的手和书香中的博学放飞梦想的时刻，去努力学习，超越自我吧!新学期，去把书中的智慧在在新学期老师的指导下，印在心中!新学期，新开始，把所有的精神用在学习上，良好的开端是成功的一半，给自己留下一段美好的回忆。
新学期，让我们奋斗博发，共同完成学习目标，奋力争斗，存一笔丰富的精神食粮，茁壮成长，度过一个充实而又快乐的学期。
最新会议心得随笔（优秀14篇）篇六
转眼间，我们即将就要步入高中的殿堂了，而在步入高中之前，我们要先进行一次军训。军训，是为了让我们的意志更加坚定；是为了让我们的目标更加明确；是为了让我们的团队更加团结。
军训，是我们进入高中前必须经历的磨练，它关乎着我们的未来。
在军训的八天时间里我们正好遇到持续的高温天气。八天的训练下来，我们所有裸露在外面的皮肤都晒黑了许多，显得我们更加健康了，而且我们有的同学皮肤都晒伤了却依旧坚持训练、刻苦磨练。在军训的这几天时间里，我们沐浴着酷热且毒辣的阳光的同时又一遍遍的练习着“正步走”“齐步走”“分列式”等基本动作要领。我们在训练时总是汗如雨下却又干劲十足，从最开始训练结束后的浑身酸痛再到后来训了结束后的轻盈舒适，这一变化体现出了我们不轻言放弃、坚持不懈的毅力。
教官曾这样说过：“不管你们在家里的地位如何，在这儿你就是我的兵！”我很感谢教官对我们的负责与重视，他让我们初步了解到了那些英勇战士们的训练生活，了解到了他们是经过怎样的磨砺才成为那令人敬佩的英雄人物的。
教官，是大家经常讨论的人我们连的教官很和蔼、亲切、随和，就像一个大哥哥一样照顾着我们，教导着我们，让我们没有压力，没有哀怨，我想我们连的所有同学应该都喜欢他吧，因为他的身上总有一种令人喜欢的气息，自然而然的听从他的指挥，也许偶尔会觉得气闷但过不了几分钟就被笑容取代了，也许这就是他的魅力吧。
当然，军训带给我的不仅是这些，更多的是对着残酷社会的认知与对团结和爱国精神的重要体会，身为华夏儿女的我们在学习阶段的首要任务就是为了振兴中华、报效祖国而刻苦学习、顽强拼搏，为了达到预期的目标，坚定信念、不懈努力，用辛劳的汗水创造自己的辉煌！
每个人对军训意义的体会都是不同的，但我们的目标是一致的，那就是为了振兴中华、报效祖国而刻苦学习、顽强拼搏！
这次的军训对我有十分重大的意义，我会尽我最大的努力去实现我的目标的！
高一:鬼霂。
很久没有拿笔了，不免有一些兴奋。
两个月左右的假期，让我感受颇多。尤其是高一开学的军训，更是让我受益匪浅。
每天，我们顶着烈日，在操场上艰苦的练习。教官的一声声口令，就像是一根根教鞭，鞭策我们努力做到标准，努力做到最好。在艰苦的训练中，我们每个人开始慢慢适应，从开始的腰酸背痛，腿麻脚抽筋，到最后可以应对每天的训练。我们每个人每天都在不停地成长，不断地进步。
军营中纪律很严，军训也不例外。哨声便是我们行动的指引。吃饭，睡觉，事事必须听哨行动。正如那首军歌所说”纪律中有无穷的战斗力！”对！每个人如果都严守纪律，便是散沙变硬石，巴掌变拳头，便会有无穷的力量！七天的军训，我们的纪律性，荣誉感，集体观念……都在无形中增强。相信，这会是高中学习的重要伙伴。
俗话说“逆境出人才”，这便告诉我们：艰苦的环境是磨练人的好地方。七天的军训，我们的力气变大了，思想意识增强了，精神更加饱满了。每个人都朝气蓬勃地迎接着新的一天。而汇操时那整齐，嘹亮的口号，昂扬向上的精神，更是展现出了90后那无限而饱满的精力。
训练程度的加大，让我们这些高中生“叫苦连天”。即使这样，大家都咬牙坚持，用顽强的意志，“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成了军训使命。
经过这次军训，我们有了更加强壮的体魄，更加健全的人格，更加充沛的精力。我们不但领略到了军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，而且发扬了我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们会时刻准备着，来迎接高中生活的一切挑战。不管遇到多么大的困难，我们都会努力战胜，向自己的理想大学走去！
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最新会议心得随笔（优秀14篇）篇七
在我们的生活中，有许多经历和体验都值得我们深思熟虑，并从中汲取经验和教训。这些经历和体验可以是对于我们的职业、家庭、感情和人生的思考和反思，也可以是对于我们学习和成长的收获和启示。写心得体会随笔是一种把这些思考和体验固化下来的最好方式，只有通过文字的记录，我们才能真正地反思和总结，从而进一步提升我们的思维和人生质量。
第二段：记录与总结。
写心得体会随笔的过程是一种记录和总结的过程。在我们的生活和工作中，往往会有许多类似的情况和经历，而通过记录和总结，我们可以发现其中相似之处，找到解决问题的方法和技巧。而且，随着我们记录的越来越多，我们会发现自己的视野也在不断地扩大，思维也逐渐得到了深化和升华。
第三段：思考与反思。
心得体会随笔不仅是对于过去的记录和总结，更是一种对于未来的思考和反思。通过文字的记录，我们可以更加清晰地发现自己的不足和不足之处，这也就为我们日后指出了好的方向，并且不断进步。同时，我们也可以将自己的经验和体验分享给他人，让他人可以少走弯路，少踩坑，更为顺利地前进。
第四段：提高写作技巧。
写心得体会随笔也是一种对于自己写作技巧和能力的提高。只有不断的记录和总结，才能发现自己在写作方面的不足之处。在写作的过程中，我们也可以尝试向其他人寻求帮助和建议，让自己的写作更加地贴近读者，更为简明易懂。这样的提高写作技巧的过程也是一种自我学习和成长的过程。
总之，写心得体会随笔是一种重要的思考与记录方式，它可以让我们更加系统化和深度地总结经验和体验，为我们未来的发展提供指导和支持。同时，它也可以让我们提高写作技巧和能力，并为我们的日常生活和工作增添色彩。只有不断地记录和总结，才能使我们在成长中更为坚强和有力。
最新会议心得随笔（优秀14篇）篇八
暑假，妈妈带我和弟弟回到她的老家—美丽的桃花江。在这里我几乎每天都喝一大杯擂茶，擂茶的色泽洁白如奶，有点像豆浆，据说可以清热解毒，还有美容的功效。
擂茶不但好喝而且制作起来非常好玩，我看见打擂茶的人坐在一把椅子上，双腿夹住一个外表光滑里面有很多齿纹的擂钵，手中握住一根1米多长的擂棍，不断地在擂钵里旋转，速度由慢变快，一圈圈地擂起来，直到擂钵里面的芝麻、花生仁、茶叶等原料擂成糊状，再放些白糖，调入冷却的开水，就成了当地人爱吃的擂茶。
我最喜欢喝用冰水调制，撒了一些炒熟的花生仁、玉米和炒米的擂茶，夏天喝那味道真是妙不可言，我现在也象当地人一样渐渐地爱上了喝擂茶。
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最新会议心得随笔（优秀14篇）篇九
20__年秋季学期是我大四年级的第一个学期。就在大学的一切回忆都要定格的大四，我做出了不一样的尝试，而这一切与其说是结束，倒不如说更像是生命新篇章的开始。
在学校、学院老师的多方争取和支持下，我获得了来之不易的赴香港大学交换一学期的机会。在我看来，在大四年级参加交换项目的优势如下：首先，我选修的课程均为高年级的课程，有一定的综合性和很强的实际应用价值，能很好的体现一所大学教育灵活性和独特性，对我感受香港大学的教育模式更加有利;其次，没有面临考研的压力，我可以更加专注投入到新知识的学习上，同时我还有机会参与学校组织的各项课外社交活动，有利于全方位的体验国际化的生活方式。
就这样，肩负着老师们、同学们的期许，我踏上了去香港的征途。
在出行之前，我参加了行前会议，同时也对香港的衣食住行略有了解，因此，在初到香港之时，我在生活的各方面都没有遇到太大的困难。
我住的学生宿舍为白文信楼，位于香港大学李嘉诚医学院校区，距我上课的主校区有20分钟左右的车程。往返于主校区和宿舍之间有收费低廉的校车，因此每天的交通也十分方便。此外，在我的宿舍周围尽管没有大型的生活超市可以购买生活用品，但是有两个小型便利商店和湾景、玛丽医院两个餐厅，基本的生活需要可以很方便的满足。最值得一提的是，我住的宿舍楼距李嘉诚医学院图书馆只有五分钟的步行距离，可以享受到很好的自习环境和海湾风光。
香港大学的选课系统与工大的略有不同，沿袭英制教育体系，在学生修满相应学位要求的各项学分后即可毕业。而课程的选择方面种类繁多、丰富多彩，学生自由选择的空间很大，非常灵活。每学期正常的选课容量为5门课，每门学分均为6分，共30学分。其中至少一半，即至少3门课，由相应专业所在院系开设，其余2门可凭借兴趣爱好自由选择。但是为保证学习的连贯性，每门课在介绍之中除了介绍本课程的学习内容和教学目标之外，还有很多先修课的要求，这就需要学生提前规划好每个学期选课的安排，同时也有专门的教学人员给予帮助和指导。
在每学期开学后的第一周和第二周的时间内，课程虽已全部开始，但学生可以试听自己感兴趣的课程，在了解该课程的基本内容、考核方式、评价标准和教授和授课风格后，根据自身的情况选择是否继续学习该课程。最终，在第二周结束的时候，确定本学期选修的5门课，非特殊原因就不能再变更了。当然，如果学生的精力足以应对，想增加课程容量，在获得相关学院的批准后可以多选择一门课程。
在课程的考核方面，满分为100分，一般由作业、课堂参与、实验操作和报告、随堂小测、期中考试、期末考试等部分构成，每个组分所占百分比由授课教师决定。值得一提的是，港大要求学生在每个项目上均得到及格的成绩，而及格线的划定视当前所有学生的表现而定，这样才算在这个科目上获得及格。在综合各项，得到百分制成绩之后，再将其转化为四分制成绩。然而优秀率是严格控制的，因此，想得到高的总体学分绩也是要付出很大的努力的，成为班上的第一、第二是必不可少的。
从2010年起，香港大学开始实行四年制大学教育。在此之前，香港的高中为四年制，因此大学为3年。课程等级也相应分为三级，第三级为最高。低年级的课程多为大班级授课，在阶梯教室中进行，有时热门的公共核心课程有二三百人选修。而高年级的课程，因其专业性的提升，为促进学生的理解和教授对每个学生的单独辅导与关注，班级的规模均在二三十人左右，更有小班控制在15人之内。以我选修的数字图像处理一课为例，班上仅有23人，在课堂练习时，授课教师可以有时间走到每个学生桌前，看每个学生的答题情况，有没有遇到什么困难，并根据每个人不同的问题给予帮助和解答。对于当今快节奏的教育来讲，这样小规模班级的人才培养的效率无疑是非常不占优势的，但是，这样专注于每个学生的学习和理解，对于个人的成材是有很大的帮助和决定性的作用的。因此，从整体上来讲，香港大学培养出来的学生会扎根于香港社会，乃至全世界的各个领域，对于大学的名誉和声望，它所发展的优质校友资源网络对其日后的发展和社会互动都是非常有利的。
在学校对学生全方位的支持上来讲，或许也有我们值得借鉴的地方。首先，香港大学聘请了很多外籍教授，人数达全体教职人员总数的一半，而这些大多分布在人文和社会科学领域。其次，所有的教授均有程度不等的海外背景，均能用英语为媒介有效的传递知识和进行科研活动，在专业上有广泛的联系和背景，拥有大量优质的社会资源。而这些优点不仅体现在授课时的视野和高度，使学生对其专业有更加浓厚的兴趣和理解，更能转化为无数的实习、学术交流、国际会议、项目推荐、工作机会等切实有力的支持。
在校园设施和硬件方面，因为香港岛的地势多山而狭窄，港大的校园规划则是在现有的面积上，通过巧妙的设计最大化了有效的空间。在迷宫一般的校园里，起初很难有谁是不迷路的，但是渐渐熟悉之后，发现校园的其实很小很简单。但是花园一般的环境，称其移步换景，毫不为过。现代化的教学楼、古香古色的主楼、藏书丰富的图书馆、多功能的文娱中心足以满足学习和生活上方方面面的需求。此外，还有各种风味的餐厅和咖啡厅，适合来自世界各地的学生的美食享受。
在国际化和社交方面，住学校的宿舍是一个很好的选择。香港大学由于宿舍楼数目有限，因此本科生多为2-4人间。在分配宿舍时，还可与不同国籍、不同专业、不同年级的同学成为室友，不仅扩宽了自己的朋友圈，使自己更加容易融入任何一个团体，还可以在彼此的专业上互相借鉴、互相帮助，用互补的方式拓宽自己的知识面、激发兴趣。比如我的两位室友，一位是来自挪威奥斯陆的计算机专业的交换生，另一位是来自美国伊利诺伊大学香槟分校的电气工程专业的大三学生。这样一来，我不仅可以在编程方面请教我的挪威室友，还可以在数学方面帮助一下我的美国学妹。此外，我们都热爱美食和运动，因此经常相约去吃饭和去超市，还按照我们三个的课程表安排了每周三次的体育锻炼时间。挪威室友对中国的传统文化和学习中文非常感兴趣，我们还经常分享各自文化中的节日风俗。她们的陪伴让我的生活更加温馨和充实，让这一学期的交换生活过得有滋有味，留下了生命中浓墨重彩的一笔。
从香港归来后，我的收获颇多，我也感受到了自己正在向着更好的方向慢慢的改变。而这一切，都源自老师们给我的这次交换学习的宝贵机会。在香港大学oise组织的交换学生经验介绍会上，有一句话我非常认同。那就是，我们要勇于离开自己的舒适圈，尝试一些对自己的挑战和改变，也许只有这样，在我们体验了不同的文化和生活方式之后，站在远处回顾自己原来的生活，我们才会发现自己真正想要的是什么。
最新会议心得随笔（优秀14篇）篇十
中职学生是一个特殊的群体，他们大部分来自农村，在初中时期，由于各种原因导致成绩不是很理想，他们基础知识比较薄弱，文化课学习热情不高，缺乏钻研精神，学习上无动力、无目标、无成绩。并且部分学生懒惰、自立能力差，热衷于网络、游戏、享乐等，但中职生的学生也有他们自身的特点，那就是他们活泼好动，思维敏捷，动手能力较强，对新事物、新观念容易接受，适应性强，在他们身上，我们看到的是团结、是热情、是乐观。这也正是中职学生的可爱之处，也是作为一名中职教师开展工作的有力抓手。
其实每一名教师不但是知识的传递者，充当着传道授业解惑的角色，而且还是每一名学生的家长，关心爱护是主要内容。这也是学生管理工作的根本要义。20xx级新生出生年龄，大部分都是20xx年左右，现在他们都是十六七岁的年纪，十六七岁的他们，自我意识强，更加独立，有自信心，有更完整的个性，更能自我控制，他们是欢乐的、乐观的、注重友谊的。当然了，这段时期也是他们认识观、价值观形成的重要时期，这个时候的他们离开家庭，外出求学，首先让孩子们感受的应该是关心、爱护和温暖。这就要求我们教师，做好每一位孩子的家长，学习上帮助，生活上关心，多交流、多沟通，走到孩子们中间去，与他们做朋友、做兄弟、做知己。让他们感受到爱和温暖，从而让他们在最美的年纪，形成正确的世界观和价值观。
中职学生的特点是明显的，包括学生、甚至家长们对中职阶段教育的定位也是十分明确的，他们觉得孩子们到中职学校就读，也是主要考虑到孩子们尚小，过早的步入社会，不利于孩子们的成长，因此也导致大部分家长对孩子们这几年的成长无要求，安全即可，无目标，健康就行。实则不然，中职教育对学生以后的发展，至关重要。班级建立初期，我们班提出了“好身体、好品德、好习惯、善思考、敢实践、有特长”的“三好三目标”培养方向，这不但得到了家长的认可，也融入到了孩子们的心里。从而让每一个孩子真正的能在这几年脱胎换骨、焕然一新，毕业时以一个崭新的面貌投入到下一个人生阶段，那时候，他们将是学校的骄傲，更是家庭的希望与未来。
国有国法，校有校纪，班有班规，有制度的自由才是真正的自由。学生刚到一个新的环境，难免出现不适应、不习惯，从而出现各种问题。这就要求我们通过日常的班会教育和制度的约束来督促。经我们班全体班委研究，我们制定了班级制度、宿舍制度、上课纪律等，这十分有利于学生尽早的适应新的环境，从而尽快的融入新的学习生涯当中去。
三月有余，通过与学生相处、班委的努力，我们班大部分学生已经融入到了一块，并且学生获得了安全感，拥有了归属感，对于现在的学习生活充满了乐趣和向往。当然了，纵向有进步，横向有差距，与其他新生班和老生班相比，我们班各个方面仍有诸多不足和差距，进步空间很大，在未来的学期生涯中，我们班将继续把握现在，完善自我，顽强拼搏，取鹰之志于高远，存鹰之心而凌云，奋发向上，朝着优秀班级的培养目标而努力。
最新会议心得随笔（优秀14篇）篇十一
下午四点多钟，天气不太热了，在母亲的招呼下，我们一起来到小菜园。母亲边走边说，干活的工具都已经准备好了。孩子的爸爸干活很卖力，也从不挑剔，是母亲最喜欢的女婿。也可能是孩子爸爸很小母亲就去世，他对母亲也特别亲切。俗话说，一个女婿半个儿，母亲和孩子爸爸两人从来就没有什么生分，母亲也是像对待儿子一样对待孩子爸爸。
孩子爸爸用铁叉把花生从地里翻出来，孩子则抓住花生棵往外拽，拉出来后晃动一下上面的沙土，白白的花生就露出来，很是喜人。我很喜欢花生，喜欢花生从土里刚露出的那一刻。我不禁惊呼：咱家的花生长的好好呀!花生角饱满，干净，就是觉得结的不是太多。母亲在一旁说：“西地一家人种的花生跟我们家比可是差远了，都被直巢(音)给吃了。”说话间，我们也从地里挖出了一个白白胖胖的虫子，就是母亲刚说的直巢。这种昆虫是我们老家的叫法，我小时候在老家的时候也是经常见到的。母亲赶紧到院子里拿了个盒子，说，把从土里挖出来的白虫子都放到这里，一会儿去喂鸡。一辈子节俭惯了，挖了个虫还不忘了喂鸡。
在大家说话的功夫，母亲说话了：“你们把我撒的小葱都给踩了!”我定睛一看，刚出土的小葱苗不仔细看根本就认不出来。我赶紧给母亲打圆场：“是呀!是呀!你们都踩到地上的小葱苗了，这小葱也太小了，不仔细看，根本是看不见呀!”大家赶紧把脚挪开，都站到了田埂上。
夜幕降临了，由于过节人多，吃完晚饭都快九点了。大家还在饭桌上说着话，院子里传来“看月婆婆”的声音。原来是哥哥三岁的外孙儿在院子里叫呢!随着孩子的叫声，大家赶紧都走到大门口。
我们老家没有中秋祭拜月亮的习俗，所以没有摆设供品。大家仰望天空，这时云比较多，月亮躲在了云的后面。哥哥说：俗话说，八月十五云遮日，正月十五雪打灯。我接着说，意思就是说，八月十五阴天，到元宵节会阴天或者是下雪了!
月亮累了，大家热闹了一天也累了。我走到院子里，坐在楼梯的台阶上。面前的夜来香开得正盛，淡淡的清香沁人心脾，晚间的花更是别样的美。蛐蛐的叫声也是此起彼伏。明亮皎洁的月亮挂在上空。明月、花香、虫鸣，静谧的中秋夜，一切都是那样的安静，恬美!
最新会议心得随笔（优秀14篇）篇十二
国培，可以增长知识和开阔视野。大家从国培中学到什么呢?下面是本站小编精心为你整理国培心得随笔，一起来看看。
今天是来安庆参加培训的第四天，按理说应该记点东西了。我不知道应该是从学习专业的角度来写还是从个人的感悟方面来谈，只晓得脑子里有一点感触，或者叫冲动吧，记下来，不枉此行，不管怎么样，算是一种体验吧。
开学典礼。
这是一个省级培训，属于20xx国培计划，培训的对象是来自全省农村的一线骨干教师，从这个角度来说，委托单位要在各方面认真准备还要严格执行。当我们走进培训教室参加语文班开学典礼的那一刻，心里确实不是滋味。这教室是考研班学生的自习室，室内还是挂着数学培训的横幅，以至于我们不敢拍照，怕回去无法有个交代。也许因为工作的繁忙，学校的相关领导姗姗来迟和照本宣科的对着材料说话，让一个个希望如肥皂泡一样破灭。在班主任老师有气无力的介绍一些事项后，我们拖着疲惫身躯赶往几里之外的宿舍。
典礼，也许不必这么复杂，也许应该削繁就简体现办事的高效。我参加典礼的场合很少，但我主持过学校的一些典礼和仪式。无论我个人还是我身边的人水平怎么样，但我们都是很认真准备努力的去做的，必须有个程序。这是对参加典礼的人的一种尊重。我在琢磨，我们这批学员不是第一批的，已经有过学员有过典礼了，大概重复的事情一点都不新鲜吧。这样想我也就理解他们了，理解班主任老师的一些话里流露出许多无奈的原因了。我们原本以为在里能学到什么的希望一下子破灭了;我们原本以为能考察旅游的希望也因为老师说的“经费紧张不能做主”也差不多破灭了，我们几乎都成了泄气的皮球。
现在，我真的有点后悔，不是因为舟车劳顿和每天几个来回的步行，是担心在这里确实很难学到东西了。
授课。
看到培训手册里的内容，着实让人兴奋，上面写着给我们上课的都是一些知名专家和教授，还有在一线的特级教师。我们所授的课程都是跟小学语文有关，有汉字、语法、修辞等等，这些在我们平时的教学实践中常常遇到但不能明言的内容，希冀这次的培训能给我们的教学实践带来些启示，但是两天的课下来，收获甚微，甚至有点云里雾里的感觉。莫不是我的领悟能力太差，听不懂这些专家的讲座吧。这几天所听的是有“小学教育和小学语文观”、“小学语文教学的生命意识教育”、“小学语文教学中语法教学”“汉字的构形模式和汉字教学”等等，这些讲座的命题很具有现实意义，然而听下来后，总觉得不是那么回事儿。没有专家，没有名师，都是学校文学院的教授给我们上课，所授的内容仿佛和我们所教的学科关联不大，没有实际有效的操作性。如果说是为了提升我们的知识水平，这样的培训姑且能说得过去;可是，老师们的课程几乎很少涉及到具体的小学语文教学——小学语文怎么样教语法?教什么语法?怎么样和小学生讲修辞讲字形构造?如此等等。既不能让我们耳目一新，又不能领悟到如何把这些深层次的理论渗透到具体的语文教学中。不光是我，走出教室的每一个学员都摇头叹息，一脸的哭笑不得。
收获。
20xx年3月12日，我怀着无比期待的心情来到了山水如画的桂林，走进了绿树成荫、宁静怡人、学风酵厚的广西师范大学，参加了幼儿教师国家级培训计划(20xx)幼儿园保教主任培训班的学习。国培，圆了我的大学梦，国培，圆了我与众多学前教育专家面对面交流的梦。13日的开班典礼上，广西师范大学的专家团队对我们学员提出了明确的要求和期望，我真切的感到广西师范大学对这次“国培”的重视和雄厚的师资力量，拿到满满的学习安排表，心情既紧张又高兴，紧张的是这么多的学习任务怕自己完成不了，高兴的是教学活动非常丰富：案例解读、理念充实、讨论交流、观摩研讨等等。这是我从事幼教十多年来，第一次静下心来好好学习、充实自己的好机会。十五天的学习，我们在忙碌中快乐着，在学习中收获着，在交流中感动着，回顾匆匆的这十五天，细细回味十几位幼教专家的授课内容，感触颇多。
一、享受教育盛宴，遨游知识海洋。
《当代学前教育变革与幼儿教师的专业成长》、《幼儿园保教工作的内涵》、《漫谈领导者与领导力》、《师德修养与教师专业成长》等等课程，既为我们提供了学前教育的新理论、新观念，也让我们分享到了专家教授的理性思考及怎样做好一名保教主任;《幼儿园有效教学及其实施策略》、《幼儿园一日生活中的阅读指导》、《音乐游戏化与幼儿学习品质的培养》、《游戏精神关照下的幼儿园活动》等课程则使我们获得了开展幼教工作的各种实践方法、策略。这一个个讲座，一次次引领犹如一场场精美的教育盛宴，盛宴中充溢着创新的思维、智慧的碰撞、心灵的交流与真心的关怀，让我们学会了分析与思考，学会了交流与合作，学会了挖掘与借鉴。遨游在知识的海洋中，我如饥似渴地吸吮着，回味着……我的知识变得丰富，内涵变得深厚，眼界变得宽广，收获沉甸甸的。
二、领略专家魅力，感受心灵升华。
本次培训，我们荣幸地聆听了一批潜心研究幼儿教育的权威专家的精彩讲座，徐珍有、许卓娅、张俊、王枬、侯莉敏、王彦等等，他们渊博的专业学识，宽广的教育视野，严谨的治学态度令人敬佩和折服，他们高屋建瓴，深入浅出，精辟深刻的报告，令人如沐春风。讲座上，他们那种浑然天成，风趣幽默，随心所欲地境界，让我为之震撼。还有来自一线的教学名师，如陈静奋、夏俐蕴、张皓等，她们带来的宝贵经验和丰富的人生阅历，实用有效，亲切感人，她们倾心于幼儿教育的那份执着，坚定和从容深深地感动着我，在专家们的引领下，我思想受到了极大的震动。回顾过去，我们学习依然还太少，思考的依然还不够……是专家们兢兢业业的精神、敏锐的教育智慧以及独特的人格魅力，一次次地感染着我，感动着我，从肤浅到成熟，从浮躁到成熟，我的心灵与他们的交流中得到了一次次的升华。
三、参与互动交流，点亮思想之光。
在本次培训活动中广西师大为我们搭建了内容丰富、形式新颖的交流平台，让学员每次听完讲座后都写一篇培训日志，通过培训日志，了解学员每天的培训收获、存在哪些疑惑，对主讲人有何意见等，以便能及时的了解培训的效果和及时解答学员的疑惑。大家都提出了许多有价值的热点问题，如“大班额下如何开展有效教学?”“如何解决幼儿教师的职业倦怠?”“如何有效的开展区域活动”等等一系列问题，引发了大家的热议，通过交流、讨论、碰撞出一串串的思想的火花，冲击我的心灵，犹如打开一窗，拔云见日，头脑中曾经模糊东西突然间清晰起来，有一种“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜。
通过这次“国培”学习，对我感触很深，收获也多。教师的成长，离不开学习。真正认识到“活到老，学到老，还有多少没学到”，简而言之，就是人的一生要时时学习，处处学习。学高为师，身正为范。我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生。我们是人类灵魂的工程师，我们从事着太阳底下最光辉的职业，我们是幼儿教育事业的中流砥柱，我们是幼儿教育工作的坚实基础。我们要顺应时代，我们要引领潮流。我们要义不容辞地肩负起庄严的历史使命，在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，要保证学习取得实实在在的效果，要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。
这次“国培”培训，也让我开阔了视野，增长了知识，对学前教育有了一个深刻的认识，同时对自己也有了一个新的要求，那就是为了适应新时代，要更加努力的提高自己的业务水平，学得更多，才能走得更远!
今年，我非常幸运地参加了“国培计划”教师培训，通过这次网络学习，我在其中学到了许多知识，真正地感受到了各位专家的教学理念、教师们的刻苦学习精神，这是一次难得的好机会。专家们从案例与理念、实践与理论相结合的角度进行深入浅出的探讨和分析，为解决当前教师实施新课程遇到的困惑提供有针对性和说服力的解答，感觉到课题研究就在自己身边，就在自己的教学实践中。同时，通过国培学习使我感受很深，受益匪浅。下面，我把学习心得概括一下：
一、切实提高了教学的实效性。
提高教学的有效性首先应该备好课，既要备教材，又要备学生;其次要运用好教育机智，在教学活动中应该能随机应变，这样才能使课堂生动活泼;再次，教师应该幽默风趣才能调动学生的学习热情，提高教学的实效性。
二、充分运用多媒体教学手段培养学生的节奏感。
通过网络培训让我意识到传统教学模式已经不适应于今天的教学了，旧的教学模式多以技术教学为中心，也就是我们过去的“填鸭式”的应试教育——整个课堂只有教师统一口令的“军事化”教学，使学生缺乏提出自我目标和追求新目标的动力机制，过多的强调教师主导作用的发挥，忽视学生的主体性，使学生在强度大，密度高的练习下，缺乏自主学习时空没有质疑和解决问题的余地。学生自主学练能力得不到很好的培养。教师应主动地参与到学生的行列中去，充当一名“裁判员”或“运动员”的角色。多媒体手段教学也是一个动态变数的过程，会有很多意料不及的事情发生，教师要尽可能地备学生之所想，全面深入地探究思考，尽力将课堂教学过程运筹在帷幄之中。作为教师，我们要用多媒体手段教学这样既能够让学生在课堂上凸显，又不至于影响教学任务的完成，从而同时也培养了学生的学习把握知识的节奏感。
三、要建立和谐的师生关系。
本次学习中感受最深的便是如何建立师生共同发展的教学关系。在看待教与学的关系上，传统的教学由于对教与学的关系认识不完整，常常自觉或不自觉地把二者割裂开来。片面强调教师的教，教与学成为一种知识的传授关系，成为一种以教师为本位的教学关系。反映到教学方法上，就表现为注入式的教学。这种以教为本位的教学关系把学生定位在依赖性层面上，低估他们的独立学习能力，压制他们的独立要求，导致学生独立性的不断丧失，这是传统教学之所以不能促进学生发展的原因所在。
总之，通过网络培训，我意识到我们作为教师要终身学习，除了以往的各种教研手段以外，还要积极参加这样的网络培训学习，不断提高教学水平。我们教师应通过网络学习、终身学习来优化自身的知识系统，不断掌握最新学术动态，通过终生学习，成为学习型教师，才能不断更新自己的教育教学观念，丰富自己的学识，拓宽自己的专业知识，提高自己的教育教学能力，从而适应不断发展的教育教学的需要。利用现代教学手段，只要我们精心设计、认真组织，就能优化课堂教学，提高学生上课的积极性，更好的完成教学任务，从而开辟教学的新局面。见于此，在以后的工作中继续以国培学习中的学习态度向着目标前进，以这次学习的新理念和思想激励自己，但是我仍然会孜孜不倦地学习，充满热情地工作，让这结束之时成为我又一崭新的开始。
最新会议心得随笔（优秀14篇）篇十三
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希望成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，登上三尺讲台，圆了我的教师梦。在这工作十余年里，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”
我从一名小学教师转岗成为一名幼儿教师，可以说隔行如隔山，但是，当我踏进幼儿园的大门时，立即被孩子们纯真的笑脸，稚嫩的话语所吸引，于是在耳边不经想起了悄悄的叮嘱："别忘了，你是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，是博学多才的智者，还是和他们一起嬉戏的伙伴……"我微笑着走进孩子们的中间和小男子汉们脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟"小公主们"一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：老师，我们欢迎你！这样的诠释使我展开了幼教事业的里程。
而加入到幼教的行列中使我对教师的职业道德有了崭新的认识，提到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，早晨我用最清新的空气，用最温柔的眼神和最真诚的微笑迎接着每一个孩子的到来；用我的细心记下带药幼儿的名字和服药计量，在拥抱中细心摸摸孩子的口袋，看有没有危险的东西；在户外活动中也没有忘记摸一摸孩子的后背看看是否出汗了。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。正是在这繁琐与平凡中体现出了我们工作的质朴，这样的爱是母亲对孩子的爱，孩子一点一滴的进步使我感到欣慰感到自豪。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。记得在开学的第一天，我面对又哭又闹的孩子们正无从下手之际，是同班的老师指导我如何与孩子们沟通，如何去安慰他们让孩子尽快减少分离焦虑，如何开展家长工作。对于班级中的个别幼儿又需要三个人互相沟通来找到解决问题的钥匙。如我班的石雨萱小朋友是个比较内向的孩子，而且在小班时可以说是三天打鱼两天晒网，每天都要哭着找妈妈。为了使孩子尽快适应幼儿园的新生活，尽快地融入到我们这个班级体里，我们发现孩子做事比较认真，特别是早来园时能够认真地完成晨间活动。因此我们捉住这个契机在全班进行了表扬，并用照片的形式作为榜样让每一个孩子照她这样做。我们还发现她跳舞特别好，于是在每次的舞蹈课上都邀请她来当小老师。这样孩子的自信心树立起来了，而且和我们也成为了好朋友，每天都使得家长安心得离开幼儿园。他的外公看到孩子这么大的进步给我们写来的家园联系中是这样说的：（老师带萱像闺女，辛勤浇灌来培育，孩子常赞园丁好，家长放心又满意）。正是在这样的集体中生活与工作让我体会到了小家融入大家的快乐与温馨。
最新会议心得随笔（优秀14篇）篇十四
一、让幼儿认识打击乐器并会操作。幼儿打击乐器常见的有：铃鼓、串铃、三角铁、碰铃、响板、沙锤、鼓、锣等，演奏所有的打击乐器都要求幼儿手腕放松、灵活、不僵硬、有弹性，能控制手的动作。如在小班进行打击乐教学中，先引导幼儿在敲打、摇动、振动、抖动中，感受音响的效果及其带来得愉快感。幼儿在刚进行节奏乐训练时，只要按照一定的速度拍打，与音乐节拍一致即可。对于中班的孩子，可以逐步开展形式多样的节奏乐活动。孩子无论通过什么方式做游戏，都可以从中感受到声音的基本特征：音高、强弱、长短。如：击鼓传花时，哨子、铃铛、口琴等等乐器的应用，即练习了手的动作，又发展了节奏感的辨别和控制手腕肌肉的能力。
二、为幼儿营造良好的打击乐活动的氛围。学习打击乐，必须先让幼儿会欣赏音乐，使幼儿熟悉、感受、理解音乐的内容、性质、风格、乐器结构及其它环节。教师课前要做好充分准备，根据乐曲的情况、幼儿的音乐能力来组织幼儿进行模仿学习是打击乐教学最初进行的基本形式。进入中班下学期，可以逐步进入分声部、创新阶段。甚至鼓励能力强的幼儿担任指挥。根据作品需要，让幼儿初步拟定演奏方案。在进入大班后，可根据需要将特色乐器如：大鼓等加入到打击乐演奏中。
三、根据幼儿打击乐水平的不断提高，利用相应手段，激发幼儿的创造积极性。在活动中，鼓励幼儿根据自己所操作的乐器，引导他们联想生活中常见的、可发出声音的、与自己所持乐器相同或相近的物品，发动幼儿从家里找来各类废旧材料：小棒、铁制小棍、铝盒、易拉罐等，将陶制的小猪装上硬币，充当打击乐的“沙球”，两个圆形木板钻出洞为“响板”，废旧自行车铃充当“碰铃”，废旧礼品盒中的圆筒配上小棍为“响筒”，饮料罐的铝盖穿上铁丝圈冒充“手铃”，还可以制成木鱼、串铃……。各种打击乐器在这些废旧物品中应用而生，在琴声的伴奏下，孩子们拿着自己制作的打击乐器，演奏熟悉的《洋娃娃和小熊跳舞》《看星》《铃儿响叮当》《鲜花开》《洗手帕》等，幼儿的父母平时也可以参与到活动中来，和孩子一起制作乐器，开“家庭自制乐器演奏会”，从而使幼儿在开心、自豪中充分享受成功的体验。
在延伸活动中，根据幼儿的兴趣，端来一盆沙装入同样的易拉罐中，引导幼儿注意倾听，在相互敲打中，罐与罐发出的不同声响，鼓励幼儿进行比较，并大胆描述。在此活动中，幼儿始终使活动的主角，始终都在积极参与、合作。培养了幼儿思维的多想发展，进一步激发了幼儿对音乐的兴趣，提高了对音乐的审美能力；培养了孩子在活动中的自我认识，自我控制，自我表现以及与他人协调合作的能力。
打击乐演奏活动是发展幼儿多种能力的积极活动，幼儿乐于参与，大胆创新，从中受益无穷。