我的启蒙老师(热门19篇)

时间:2025-05-23 作者:雁落霞

优秀作文要注重细节描写和感情表达,给人以鲜明的形象和感受。接下来是一些优秀作文的赏析,希望能够给大家带来一些启发。

我的启蒙老师(热门19篇)篇一

时光匆匆,眼间就离开了我的母校。但始终逃不出范老师的五指山。

她姓范叫范炳,她有一双大大的眼睛炯炯有神的目光能震住全场,个头稍矮,体型稍胖,走起路来无声无息,手中经常拿着一个大概三十厘米的教棍非常严肃的出现在同学们面前。由于范老师严格的管理与似乎有些不同寻常的言行举止,同学们就给范老师取了个外号叫“犯病老师”。

每次同学们在自习时间拉呱或是闹的时候都会被尽职尽责的范老师逮个正着。每次班里有一点风吹草动范老师都会无声无息的出现在同学们面前。有同学说大家都小心点不要把“犯病老师”给招惹来,要是想把她招惹来要提前准备好两个茶碗,准备接住“犯病老师”那两个炯炯有神的钢珠。刚说完这番话范老师就无声无息的出现在了同学们面前,顿时,教室一片寂静。

范老师第一次很慈祥的对同学们说了一番话,她说每个人都不可以不屑,哪怕他/她的某一方面不如你,但总是有闪光点的,总有些地方,做得比你好。这要看你有没有认真对待每个身边的人,有没有善于观察和发现。每个人都有短处,我们要学会取长补短,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们要学会无时无刻去发现值得自己学习的地方,然后取长补短。并且每一位学生的成功取决于每一位老师严格的管理与学生自身的自觉,你们现在的言行举止决定了你们以后的人生,每个人的成功更离不开自身的努力。

范老师的每一句话都深深的印在我的脑海里,一直陪伴着我的成长,范老师在生活上对我无微不至的关心,在学习上对我精心的培养,在思想上对我专业的教育。

范老师伴我走过我成长的路、学习的路。在我的成长之路中我的每一滴成功都离不开范老师的指点、支持与鼓励。

她对工作的认真、尽职尽责,对学生生活上的关爱,对学生学习上严格的管理,都让我学习了很多可贵的东西。现在我虽然已经离开了我的母校,却离不开范老师的教导、支持与鼓励。

她不但教我学到了很多文化知识,而且使我懂得了很多做人的道理,从她身上我学到了很多优秀的品质。范老师她启蒙我文化学习的开始,启蒙我人生道路的起点。

范老师就是给予我指导、给予我关爱、给予我勇气、陪伴我成长的启蒙老师。

我的启蒙老师(热门19篇)篇二

说起,自然而然的我就会想起我一年级初入学时的一位老师,她有一头乌黑的头发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,这就是印在我脑海里中的李老师———我们的班主任。

从一年级到三年级,从最初的字母、拼音、生字、课文,都是李老师那亲切的声音一篇篇一遍遍的教给我们。我胆小,上课从来不敢举手发言,李老师总是把我叫起来,用鼓励的眼神看着我,对我说:“庞宇泽,别怕,老师相信你是一个很勇敢的男孩子!”李老师的眼神和话语让我不再胆小,勇敢的站起来回答问题。

李老师是个非常细心的人,就连我们写的字横不平,竖不直,她都会一一指出来,让我们改正。作业本上的勾勾画画和红圈,让我有了好好学习,天天向上的动力。

这就是,是她教会我们学识认字,是她指引我们在知识的海洋里徜徉,我爱。

我的启蒙老师(热门19篇)篇三

人们常说“父母是孩子的第一任老师!”而就是我的爸爸。我的爸爸高高廋廋的,大大的鼻子上架着一副眼镜,一付“老学究”的样子!妈妈说,我最先会说的两个字是“爸爸”,当时爸爸为此高兴极了!可是后来发现了,这不是什么好事儿,因为从那以后,我无论干什么事情都喊爸爸,喝水、吃饭、拿东西、讲故事……于是我们家就时不时的上演了爸爸“团团转”而妈妈“没事干”的场景。

也正是因为这样,爸爸才成为了我的“经典启蒙老师”!

为了培养我的语言能力,爸爸开始给我讲故事。开始是照着书念故事,时间一长,当爸爸刚讲出故事的开头我就能往下接着讲的时候,他就不讲了,听我讲故事。后来再磨爸爸讲新的故事时,他就随口就编,比如两只小老鼠的故事《舒克和贝塔》,爸爸就会讲:“一天舒克和贝塔来到了南湖公园……”并且常让我参与一块编,经常俩个人讲老半天,还哈哈大笑。妈妈说再这样下去,我长大的工作应该不用愁,可以去当“胡编辑”了。

为了培养我的运动能力,爸爸带我去“体验”运动器械,他不像妈妈那样怕我受伤,很少让我去碰那些“铁家伙”,而是告诉完我运动的要领和要注意的安全事项后,就站到一边,看着我怎样做运动。…像这样的事情还有好多呢!如:爸爸带我上街,会教我认识路边牌匾上的字;还到公园里看动物、大自然里看植物;上鱼市看鱼、鸟市看鸟;上菜市场认各种蔬菜和水果。

现在,无论是在生活中还是在学习上爸爸那不动生色的启蒙,都会成为我一生中最宝贵的财富!

我的启蒙老师(热门19篇)篇四

我是一个特别爱提问题的孩子。可是,有许多问题连爸爸妈妈也答不上来,但有一位老师,是有问必答。她呢,就是——电脑。提起电脑,我就喜欢。因为,就是她让我知道了很多知识,也让我懂得了很多道理,让我觉得我越来越离不开她。

我见好多大人都玩麻将牌,我就好奇的问他们麻将牌是谁发明的。还真有意思,大人回答不出来,电脑到是告诉了我是郑和下西洋时,在大海上为了给将士们放松思想而发明的。红中、白板、风、万、饼……都有一定的来意。这件事还让我对郑和下西洋产生了兴趣,并买了一本书来读。

奶奶过生日时,大家都祝奶奶“福如东海,寿比南山”,我奇怪地问大家:“为什么不说是福如北海,寿比西山?”家里人都答不上来,后来,是电脑帮我解决了这个问题。

我不知道我家那台架子鼓的鼓皮是怎样做的,为什么要这样做,架子鼓是谁发明的。电脑告诉了我这个答案。

电脑——,是你教了我许多知识,是你让我明白了很多道理。我爱你,我不能没有你!

我的启蒙老师(热门19篇)篇五

从幼儿园至小学,我认识了很多老师,有严格的,有温柔的,还有幽默的……可在老师群体中脱颖而出的,就是我的小学启蒙老师——李玲玲老师。为什么说李老师个我印象最深呢?我也说不清,可能是因为她是我的启蒙老师的原因吧!

乌黑的头发,炯炯有神的眼睛,能说会道的嘴巴,中等的个子,这就是李老师。李老师有个习惯,就是爱笑,俗话说:“笑一笑,十年少。”但在学习上,李老师就不是一笑而过了,比如说以前学写字的时候。每次李老师都一笔一画的教我们,如果我们写的不好,他会一笔一画的帮我们纠正。有一次写字课,李老师叫我们把写得字给她改,汉字中的笔画之一捺,一直是我的克星。轮到我了,李老师也发现了这个问题,就抓着我的手写了一遍。最近我们学了一篇课文,叫《师恩难忘》,其中讲了田老师教学技艺高超,而李老师也有她独特的地方,就是耐心。记得以前学拼音的时候,有一位同学读某个拼音读得不准,李老师便耐心纠正,可那位同学依然读的不准,但李老师并没有放弃,为了不耽误上课时间,李老师决定利用下课时间帮助那位同学,最后终于成了。真是“功夫不负有心人”呀!

虽然李老师是一位老师,但她还是把自己当作是我们集体中的一员,从而使我们之间形成了“我们”,而不像“你们”那样陌生了。就拿劳动来说吧!每到劳动时间,李老师总是和我们一起出动,一起为我们班这棵大树做出贡献,让这棵大树继续开花结果,越来越充满生机活力。李老师温柔而严厉,更富有耐心和爱心,每次捐款,李老师总是带头做好榜样,从而提高了同学们的积极性。

十年树木,百年树人,李老师虽然只教了我两年,但李老师对我的教诲之恩,我终生难忘啊!李老师,我想对你说声:谢谢。谢谢您教给我知识。我想对你说声:您辛苦了。您把我们这群不懂事的孩子便成了一群拥有知识和教养的学生.

李老师,您辛苦了,谢谢您!

我的启蒙老师(热门19篇)篇六

微微喜欢读书,那么我爱读书的习惯是什么时候养成的呢?那我还得从任老师说起。任老师是我学前班的老师,在我印象中,她是一个温和慈祥的老奶奶,她有一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛,宽阔的额头上留下了岁月施过的皱纹。岁月染白了她的头发,银丝似的白发上卷出着,让人觉得和蔼可亲。

上课了,任老师手里拿着一个红色小盒子走进教师。同学们好奇的睁大眼睛,议论纷纷。任老师笑眯眯的说:同学们,今天我们来玩一个游戏——猜字谜。每个同学都有机会到盒子里抓字谜,猜到的会有小礼品。同学们都欢呼起来。游戏开始,同学们都争先恐后的抓字谜,可是她们都没有猜到,终于轮到我了,我的说在盒子狸摸来摸去,摸到一小纸团,打开一看之见上面写着:八九不离十【打一字】。我急中生智,在脑海里紧张的想着我曾学过的字。我灵机一动想起来了:老师,是杂字吗?恭喜你,你猜对了。老师说。老师把一个精致的书签和两块巧克力递给我,作为我的奖品。同学们都羡慕的鼓起掌来。我一边吃着巧克力一边欣赏着那漂亮的书签,只见上面写着:读书破万卷,下笔如有神。

接着老师又绘声的给我们讲述了这个名言的作者杜浦刻苦学习,成为唐代著名诗人的故事......我听得入迷。任老师就是采用游戏的方式,引导我爱上读书的,我非常感谢她。

我的启蒙老师(热门19篇)篇七

每个人都有自己的启蒙老师,我也一样,启蒙老师想夜晚的星星给自己照亮远方的道路。

在上一年级的时候那是我第一位启蒙老师,孙老师。在我的印象中孙老师戴着一副大大的眼镜,扎着一个马尾辫,她自己拥有独特的教学方法,鲜明的观点,她的人缘很好,有时像一个小孩子,有时又严肃无比。

我记得有一节课,老师组织了一个活动,就是于老师辩论学生该不该学习。

当然,班里大多数男生认为不该学习,有各种理由,如:上学的时候学习的时候看不了电视,不能吃妈妈做的饭,还要写作业,等等还有很多。

孙老师听了之后,笑呵呵的脸一下子变得严肃无比,孙老师说:明天你们都不用上学了。“我们都被吓了一跳,有些还被吓哭了。孙老师又说:如果你们不认真上学,那你们还交学费干什么,你们为什么哭,不是觉得上学不好吗。”孙老师说完,我们就边哭边大声地说:以后我们一定认真学习。“这下孙老师不严肃了还笑着说:你们明天可以上学了”

孙老师用这种方法让我们知道了学习的重要性,孙老师真是一个好老师。

我的启蒙老师(热门19篇)篇八

是高老师,我记得他教我们的时候,有时他对我们很慈祥,但有时对我们也很严格,我们大家正是这位好老师的教育下变成现在的好学生,我要谢谢,我的这位启蒙老师高化友老师。

记得上小学一年级的时候,有一次,老师找了几个同学上黑板,默写生字词,其中一个就是我,当时我站在讲台上的时候,心里很害怕,我害怕我写错了,老师开始说了,我在心里做好了充分的准备,他让我们写“出来”的“出”字,我吓了一跳,因为这个字写的不好,总是有点分不清的感觉,最终,我还是写了下去,我发现我写的很工整,我从心底里高兴,我又看了一眼我旁边的一位同学写的,我觉得他写得不好,还从心里嘲笑他,我以为我写得既对又工整呢!但是我发现我错了,我写得虽然好,但是我写得不对,那个“出”字应该不能接在一块,而是要分开的,被我从心里嘲笑的同学却对了,他的字虽然写得不好,但是他写对了,我很伤心,正在我伤心的时候,老师问这是谁写的,我一看,原来是我写的,我缓缓的举起手,老师用杆子把我的手打得通红,眼泪在眼眶里打转转,我不敢抬起头来看老师,因为我已经没有勇气了。

从那一刻开始,我在想我一定要好好学习,不要辜负老师们的希望,从那以后,我的生字词错的已经很少很少了。

我以有这样一位老师为荣,高老师将是我学习的好榜样。

我的启蒙老师(热门19篇)篇九

每每我想起,一股感激之情油然而生。她,在我眼中是伟大的,因为她教会了我人生的哲理;她,在我的眼中是无私的,因为她把知识毫无保留地传授给了我们;她,在我眼中是母亲,因为也有着母性的慈爱。

她就是――赵老师。

记得她给我们第一次上课时,乌黑的头发披在肩上,穿着白色的连衣裙,白色的凉皮鞋,戴着白色的珍珠项链,站在讲台上,像白雪公主一样,让我感到十分慈爱。

由于当时我年龄偏小,守规距,老师们都很喜欢我,但有一件事至今都让我记忆犹新。

有一次上课与同学们玩耍,做游戏,我在不经意间弄坏了一个玩具。当时,我害怕极了,不敢向别人说我弄坏了玩具,便小心地隐瞒着。

在上课时,赵老师向全班同学问:“小朋友们,你们谁把玩具弄坏了呀?我们要做诚实的孩子,不撒谎!”我害怕极了,始终没有承认,下课后,赵老师把我叫到了办公室,我本以为赵老师会严厉地批评我,可她却和蔼地对我说:“露露,是不是你把玩具弄坏了呀?我们要做诚实的好孩子!是不是呀!……。”

这使我悬着的心立刻放了下来,赵老师她是多么的慈爱呀!

在以后的道路上,不管我犯了什么错误,我都会主动承认并及时改正错误,因为赵老师让我懂得了诚实是多么可贵!

在我的脑海里,时常会浮现出启蒙老现的音容笑貌,勾起我深深的怀念。啊!难忘的启蒙老师,你教会了我太多太多,也给予了我太多太多,让我在人生道路上更有信心地往前走,您对我的爱让我永生难忘!

我的启蒙老师(热门19篇)篇十

是我五六年级的韩晓燕老师,她使我明白了许多道理。比如玩游戏,游戏毕竟是虚拟的,在玩得好也不是真的,要注重与现实的实际生活。还有一个道理就是:比如你学到了一百首诗,而考试只出现了一首得了两三四分,而其他的九十九首并没有白学,而是被积累起来了,将来他们还是会显示出他们的作用的。

还让我明白了两个字的意思,也可以说是一个词,先说聪吧,聪,左边是一个耳,然后右边的上面是两点,也就是眼睛了,右边的中间是口,下面是心,说明一个人要想聪明就得用耳去听,用眼去看,用嘴去说,用心去想,缺一不可。但是光有这些还不够啊比如我学一点忘一点,那岂不是白学了吗?所以还得日月积累,日和月形成了明,所以才有了聪明这个词。

改变了我的学习态度让我充满信心迎接着知识的挑战,我相信还有很多,也许以前有,以后也有,反正有很多,但我五六年级的韩老师给我的启蒙是以后开启学习大门的钥匙。

我的启蒙老师(热门19篇)篇十一

我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字,看书,上学后又每天放学后辅导我学习,这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的,而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后,我定会有一番作为,不让我母亲失望。同时,我明白了,只要成才,才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱,它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼,爱像一把伞,在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果,香甜味美沁人心碑。

当我还是那个刚入学堂,什么都不懂的傻丫头时,迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋,从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋,登上陆岸。然而在那一次小小的失误中,我差点放弃了这个梦想。是她,是她帮我重新找回了那个自信,使我变成了,无论在什么样的人生道路上碰到了困难,也从不会轻易放弃的人。

在这里我也要感谢我的老师,您是我的辛勤的园丁,给我们修枝,剪叶,浇水,施肥,让我们茁壮成长。

在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识,我要感恩,在我面对挫折的时候,是老师来开导我,教育我,我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我,让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考试没考好的时候,是老妈安慰我、鼓励我。

我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心,让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生。

谢谢您,我的妈妈和老师!我要感恩,是你们让我学会了改变。我要好好学习用我最好的成绩来回报你们,回报我的母校,不辜负你们对我的期望和关爱。

谢谢您!我爱你们!

我的启蒙老师(热门19篇)篇十二

每个人的启蒙老师都是每个人生活中一个很重要的人物,她们带领我们一步步走进书的海洋里,是她们指引我们进入人生的道路中。但许多人很快就忘记她们呢,不过,我没忘记她——我的启蒙老师,李老师。

在我的印象中,李老师是一位高高瘦瘦的漂亮老师。她有一头碎碎的长发,一双水汪汪的大眼睛在瓜子脸的衬托下显得特别有神;净白的脸上常常泛起一轮红晕,和她那红红的小嘴相衬着,看上去真像一位白衣天使。她十分喜欢穿紫色或蓝色的衣服,夏天的时候,她那条蓝裙子常常随风飘起,十分好看。

在我的印象里,李老师拖过我的手无数次。有时候,她拖着我的手,和我一起去拿饭,她端给我的,不仅是一碗热腾腾的饭,还是一位老师对学生的爱;有时候,她拖着我的手,带我去睡觉,她给我盖上被子,她给我盖上的不仅是被子,还有老师对学生无限的关心。

有时候,她拖着我的手,带我去学习,她给我传授最基本的知识,她认真地讲,我认真地听。她给予我输入的不仅是知识,还是老师对学生无限的希望。我忘不了她那双又白又巧的手,是她一手把我领入人生的道理中的,我感谢她的手,更感谢她为我付出的心血。

我的启蒙老师(热门19篇)篇十三

她中等个子,原本乌黑的头发现已被染成黄色的卷发,大大的眼睛炯炯有神,锲而不舍的教导着每一个学生。

我依稀记得,刚到那所学校时,学校里的一些都是我感到陌生,是她,亲切的问候我,和我谈心。渐渐地,我熟悉了学校中的一切,并在她的帮助下,交到了知己朋友,我是多么快乐呀!她也向我都来了赞许的目光。

她是我们大家公认的优秀老师,她叫——史俊平。

史老师是一位既可怕又温柔的老师,深受我们的喜爱。

加减乘除,算不尽史老师作出的贡献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

老师如蜡烛,燃烧了自己柔弱的身躯,给我们送来无尽的光明。老师又如美的耕耘者,美得播种者。老师用最美的阳光普照,用人间最真挚最香甜的雨露滋润着我们,正如老师那博大的胸怀,正如老师的无私奉献,我的心田才会就此开满鲜花,才会让文学的种子破土而出。

是他们,让我在成长的道路上学会了坚强,学会了勇敢,学会了果断……我感谢他们,感谢身边所有关心我的人,但更感谢我的启蒙老师。

我的启蒙老师(热门19篇)篇十四

姓李,她很厉害,班上所有的学生,不管是男生还是女生,不管是学习好的学生,还是学习差的学生,都挨过她的耳光。

记的我一年级的一节课上,我觉得很无聊,就与同桌说起话来,这时李老师把书往桌上一扔,大步向我这里走来,走到我跟前,二话没说,伸出右手,就往我左脸上扇了一个又响又脆的耳光,我的头被甩到了一边,顿时,脸上一阵火辣辣的痛,我用手揉了揉发热的左脸,没想到李老师把我的手,又往我的左脸上扇了一耳光,这时教室里只有老师扇我脸的“啪!啪!”声,又用手揪着我的左脸,把我拉出了教室。下课了,老师就开始在走廊批评我,时不时还扇我两耳光。

还有一次,我的考试没有考好,老师一进班门,就把我叫上讲台,当着全班同学的面,就抽了我左右脸各十个耳光,我疼的不的了。

这就是。

我的启蒙老师(热门19篇)篇十五

三年前第一次跨入校园,到了教室。一张张陌生的脸都望着我,好奇,害怕一齐涌上我的心头。

一个星期过去了,我交了许多朋友,也认识了许多老师,班主任尹老师,数学老师张老师,音乐老师程老师等。而尹老师是让我最难忘的一个。

当我第一眼看到尹老师,就觉得她特亲切,像慈母一般。果不出所料,尹老师上课对我们很好,很负责,也很有耐心。她的声音好似山泉“叮咚”的声音,特甘醇。我十分喜欢尹老师,上她的课也格外认真,我的语文成绩也升到了班上前几名,尹老师很快知道了我的名字。

刚刚上学的`学生被表扬一次就会乐得合不拢嘴,我也不例外。在一次单元考试中,我考了100分,全班第一,尹老师表扬了我,还奖励我4个语文本。我打心底开心,比吃了蜜还甜,同学们也投来了羡慕的眼光。可是有奖必有罚,一次,她批评了我说:“你今天的语文作业错了两个题,只打了”良“,昨天听课没有?”想起昨天上课的情形,我十分愧疚。哎,就算是一次教训吧。

那次以后,我一遇到不懂得问题就问尹老师,尹老师并没有感到厌烦,反而笑眯眯的,耐心,细致的给我解说。尹老师常常勉励我们成绩好的要更加努力,不骄不躁;而对待差生更加负责,叫他们正确的学习方法,用学的知识问他们,不会就细心的解说。

尹老师是第一个教我拼音的老师,他对我的启蒙不仅仅是语文,更多的是让我感受到一位老师的可亲可敬,交我们怎样朝着健康快乐的方向成长,让我们终身受益。

我的启蒙老师(热门19篇)篇十六

人生中,你会有许许多多的老师,而我永远也不会忘记的老师,则是我的启蒙老师。

我的启蒙老师教会了我许多东西,比如学会走路,学会说话,学会自己吃饭……。

当我刚会爬来爬去的时候,是我的启蒙老师让我站立着,直到我慢慢地学会了自己走路。

当我刚会说爸爸妈妈的时候,是我的启蒙老师教我慢慢地学会说哥哥姐姐……使我可以说出一串话,而不是支支吾吾的半天也说不出话。

当我刚会用汤勺勺起东西的时候,是我的启蒙老师让我自己坐在桌子上自己吃饭、使我可以自己吃饭、夹菜吃而不会把油弄到衣服上。使我知道想吃菜时得自己去夹菜。

当我刚会写出我认识的数字时,是我的启蒙老师教我1+1、2+3等算式,使我学会了30以内的加减法,让我渐渐喜欢上数学。

当我……。

我的启蒙老师(热门19篇)篇十七

老师是辛勤的园丁,是知识道路上的启明星,是点燃自己照亮别人的蜡烛。六年的小学生活,我遇到了不少老师。每每想起老师,我都怀着深深的感激之情感谢老师,感谢们,感谢我生命中的那一盏盏“启明星”。

而最令我难忘的是我二年级的语文老师,她长着一头黑发,衣着并不光彩夺目,却总是端庄大方。那双微微内陷的大眼睛,让你能够看出她为学生的操劳。

初次和我生命中的“启明星”相遇是在升入二年级的第一天。那天是开学第一天,同学们都是被父母送到教室,我却要独自孤零零的走进教室,毕竟父母为这个家付出太多了,整天都早出晚归的。正想着要走进教室,这时看见一位老师迎面走来,她面带微笑把我领进了教室。自此,我便与这位老师结下了不解之缘。

听了老师的第一节课,我就深深的爱上了语文。她讲课十分生动,同学们听得津津有味,语文课从没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识对我们而言陌生的“面孔。”

慢慢的,班里的成绩是越来越好,老师也激励我们,不要骄傲,要继续努力。听到这里,同学们都充满了干劲,恨不得立刻再登上新的台阶。而老师也让我明白了一个终身受益的道理:你无法控制生命的长度,但可以掌握生命的宽度。珍惜时间,努力向上,你一定会成功。

时间飞快的.流去,老师的音容相貌我却无法忘怀。舒老师您还好吗?

我的启蒙老师(热门19篇)篇十八

当我在舞台上跳起优美的舞蹈时,当我的舞蹈表演获奖时,我都会深深感谢我的舞蹈启蒙老师——孟老师和魏老师。

孟老师是一名和蔼可亲的女老师,但一开始教我们跳舞,似乎就像变了一个人样,声色俱厉的要求我们把每一个细节都要做好。还记得有一年,我因为不会翻前桥而想退出这个班。孟老师听说了,就来找我谈话。老师听了我的话之后,就说:“孩子,练舞蹈是很辛苦,一两个动作不会也是常事,只要努力用心的练习,老师相信你一定能把它做会的。”

我听了老师的话后,似乎又有了希望,就对老师说:“老师,要不然以后每次下课您多扶着我练练吧。”从那次课后,我就开始发奋练习这个动作,摔流血了也接着练。功夫不负有心人,现在,我终于做会了这个动作,而且行云流水。

而魏老师是一名男老师,也是他教会了我第一个基础动作。

那次我才第一次加入这个团体,还不知道什么是舞蹈,魏老师就开始教我们的一个动作——搬腿。那时我还搬不起来,而现在我却能搬到170多度,站在那里1—2分钟。

谢谢您老师,是您让我在舞蹈的道路上越走越远,是您好让我懂得了坚持不懈,永不言败。谢谢您,老师,您的教诲之恩,我终生难忘!

我的启蒙老师(热门19篇)篇十九

从小到大,我和其别人不同凡响。他人上学的时候才交触老师而我从小就随着一位老师的后点—妈妈。

尔还记得在二年级的时候,有个地域蒙灾,己们生活十分艰苦,孩子们失学,而咱们仍然幸福的生涯着。学校倡导齐校师生献爱口。晚上我跟妈妈磋商了一下妈妈同意我的设法主意,让我本人干主。我对妈妈说:“这个书包我不想换了,把这钱捐给灾区小敌人,让他们早点归到学校吧!”,妈妈点拍板,从钱包面取出五十元递给我。

到了学校,我正想去老师那儿把钱捐了,看共桌垂头丧气地卧着,一答,才知讲他没带钱。我想他难功应当是不能辅助灾区小友人,我经由一番思考,决议分二十元给他捐。

抬学了,我始终以为昨天这件事作得恶。回往妈妈必定会表彰我这乐于帮我的精力。谁晓得我跟妈妈叙述了这件预先,奇异的是妈妈并没有像我想的那样。妈妈单眼注视着我,苦口婆心地说:“这件事名义上望你不错,但对妈妈去说你背信弃义。献爱心有良多种方式,不一定大野皆一样,也不一定只有捐款这种方法。”

晚上,我睡在床上,妈妈的话免然在耳边回响着,这时我的脑海中冒出论语里的一句话:诚实守信不知其可也。我还悟没妈妈的另一层意念:不要把大家的志愿强添到别人身上。哎!瞅来我要学的货色还多着呢。

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爱国是对国家荣誉和利益的关注和追求,我们应该为国家争光。以下是一些爱国精神在社会实践中的典型案例,一起来了解一下吧。亲爱的同学们:当我们从电视屏幕上看到我国选手
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读后感是一种主观的、积极的情感体验,是读书体验的一个重要组成部分。以下是一些经典图书的读后感,希望能够为大家提供一些新的思考角度。寒假作业布置写读后感,于是我就
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