教师下学期工作总结(通用14篇)

时间:2025-05-28 作者:笔尘

教师工作总结能够让我们回顾过去一段时间的教学经验和收获,为未来的工作制定计划。以下是一些优秀的教师工作总结范文,供大家学习参考,共同提高自己的教育教学水平。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇一

1、在教学过程中,我充分利用教材资源,补充了一些短小精辟的历史资料,尤其注重历史地图的运用,注重对学生思维的引导,从而较好地达成了预设的三维目标。在培养学生学习方法的同时,巧妙地凸显和较好地落实了学习重点,用辅助材料较简单地突破了学习难点。结构式板书的设计使本课知识要点一目了然,巩固训练的设计涵盖了本课的学习重点,也拓展了学生的思维空间。

但因过于注重教学的完整性,没有留给学生足够的独立思考和合作学习的时间。如何处理好传授知识与培养潜力的关系,尤其对学习上有困难的学生,如何激发其学习兴趣,使每个一位学生都能得到充分的发展是今后努力的方向。

2、本课的教学设计比较个性。从资料上看,并没有完全按照教科书中设计的目来组织教学,而是适当整合了教科书的相关资料,突出了地理位置对古代埃及礼貌的重大影响。这样的设计能比较明确地突出礼貌发展的主题,突现礼貌发展中的地理环境因素,使学生更直接地领会人类礼貌发展中的重要资料。总体而言,教学效果比较明显。

但如此安排也可能带来不便,对于初中学生而言,如果教学过程处理不当,会感枯燥乏味。所以,教师在选用这种方式时就应谨慎。

4、本课的教学设计和实施,基本达成教学目标,其中比较成功的是:透过对摩亨佐·达罗遗址复原图和照片的比较分析,提高了学生利用图片提取历史信息的潜力,并使其明白第一手材料对于历史研究来说更有价值;透过“各抒己见”中婆罗门神话的教学,使学生懂得了包括神话传说在内的口传史料包含着必须的历史信息。上述两者都以潜力培养为抓手,使学生的学习潜力和学习方法都得到了较好的提高。

教学实施中,较难处理的是教学时间安排,一课时相对紧促,两课时游刃有余,如何协调?相信这一问题能够透过更细致地课前准备加以解决。

6、本课的教学过程,核心是对古罗马礼貌从城邦出现到帝国灭亡的过程进行线索整理。古罗马礼貌的发展进程,其线索比较清晰,教科书中交代比较完整,有利于教学设计的实施。当然,本教学过程的主要目的是让学生从整体上认识历史事物的发展,从时序上把握历史进程,从而培养其整理历史线索的潜力。虽然这种潜力的培养,学生以前有过多次训练,但由于历史发展并非完全线性,故教师应充分体现其引导作用,以免在教学中出现问题。

8、本课的资料分为两大块:查理曼帝国、庄园和城市。为了使学生从整体上把握中世纪西欧社会,我把本课资料整合成了四个板块,即主要国家、政治特点、经济状况、城市发展,透过对教科书的充分利用,辅以教师的补充讲解,师生、生生在互动中较好地完成了学习目标。

感到不足的是:受条件(主要是自身知识根基)限制,没有找到更好的适合学生的材料来突破难点问题。看来只有平时多积累和整理教学资源,才能在往后的教学中得心应手。

9、中世纪西欧社会都深深打上了的烙印,教科书以点带面地阐述了会的发展和其在中世纪西欧的地位及影响力。

本课设计的成功之处在于:一是帮忙学生理清了一条学习的主线,即以教会的发展为切入点,从教皇国的建立和教皇为首的西欧统治者的远征中,认识了教会的政治经济地位和其对人们思想行为的影响力,从而认识对中世纪西欧礼貌的作用。二是图片和文字材料的选取较好地辅助了学习,到达了突破难点的目的。

本课的不足之处是:教学密度的安排有些问题,在前两目的学习上用时过多,造成第三目的学习不够充分到位。另外,要注意课堂语言表述的精确和适时适度地引导。

11、在教学过程中,我充分利用教材资源,补充了一些短小精辟的历史资料,尤其注重历史地图的运用,注重对学生思维的引导,从而较好地达成了预设的三维目标。在培养学生学习方法的同时,巧妙地凸显和较好地落实了学习重点,用辅助材料较简单地突破了学习难点。结构式板书的设计使本课知识要点一目了然,巩固训练的设计涵盖了本课的学习重点,也拓展了学生的思维空间。

但因过于注重教学的完整性,没有留给学生足够的独立思考和合作学习的时间。如何处理好传授知识与培养潜力的关系,尤其对学习上有困难的学生,如何激发其学习兴趣,使每个一位学生都能得到充分的发展是今后努力的方向。

12、在东亚的发展过程中,中华礼貌的影响起着很大作用,因此在本课的教学过程中,我把中日、中朝的文化交流作为教学重点。为了培养学生的读图潜力和阅读史料的潜力,我采取了以历史地图的解读和史料的分析为主要手段的教学模式。

在学习过程中,学生的兴趣较高,甚至提出了一些有深度的问题,例如:朝鲜、日本学习中国的制度是否存在局限性、日本是怎样步入世界先进国家行列的等等。由于课堂教学时间有限,我只能对上述问题简单地做答。看来在今后的教学中,如何维持学生学习过程中的兴奋点、如何挖掘教材的深度以及从整体上把握教材值得研究。

13、阿拉伯帝国是一个伊斯兰教国家,也以经商闻名,它由此承担着贸易往来和文化使者的主角。据此,我把阿拉伯——伊斯兰文化的构成作为教学的重点。在教学过程中,我力图透过材料的引入和图片的运用到达激发学生兴趣,降低教学难度的目的。

从学生在教学过程中的表现来看,我在课前预定的激发学生学习兴趣、利用材料降低教学难度,以帮忙其掌握基本知识的目的已经到达。值得注意的是:学生阅读、分析材料、解读地图的潜力还参差不齐,多数学生在分析材料时需要教师进行超多的提示。可见,以后的教学中,应有目的地进行这方面的训练和指导。

14、蒙古的扩张对于被侵略地区来说是一种灾难,但是从蒙古自身的发展和世界文化进程的角度思考,它在客观上又起到了沟通东西礼貌促进东西方礼貌交流的作用。由于年龄关系,学生在学习过程中可能容易理解战争的破坏作用,而不能理解它在沟通东西礼貌,促进东西方贸易往来和文化交流中的客观作用。所以,我把蒙古的对外政府及其影响作为本课的教学重点和难点。

在教学中,我适时引入了文学作品材料,透过对金庸所著的武侠小说《射雕英雄传》片断资料的分析,使学生能区别文学艺术创作与历史事实的差异,并收到了较好的效果,学会了对同一资料的不同史料进行鉴别的方法,较好地贯彻了史学方法。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇二

炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天,孩子们也像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望未来。

一、树立正确的健康观念,有重点的抓好幼儿保育工作,促进幼儿身心和谐健康的发展。

进入中班下学期后,大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力。特别是过了新年,他们喜欢自己的事情自己完成,以次来向大家证明已经长大一岁了,更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机,我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法,更多的是加以观察引导和鼓励,让幼儿在日常中学习锻炼、不断提高,体验自己的能力,对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点,我们也经常组织一些小小的比赛,如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子比赛,放学前十分钟,我们也经常开展整理衣服比赛,孩子们非常有兴趣,在参与中能力也在不断提高。一个班里孩子的发展总是会有很大差异,我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱,习惯了衣来伸手、饭来张口,依赖性很强,在活动中往往和别的孩子有一定的差距。对于这样的孩子,我们两位老师和阿姨付出了更多的关心,重点培养他们的能力,让他们也有所发展。

班上大部分孩子体质很好,但也有个别幼儿是过敏性体质,经常感冒咳嗽;邓涵小朋友生理发育不完善经常会尿床,午睡间时保育员张老师时时刻刻注意他,同时也向孩子们说明,让孩子们有一份同情心,一起来帮助关心他。马晓宇是过敏性体质,并有轻微哮喘,在生活和学习上也给予较特殊的照顾,经常留心他在进餐、午睡时的表现,注意什么菜他们是不能吃的。我们在面向全体的同时,对于这些体弱多病的特殊幼儿总是给予特殊的照顾。

在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极参与体育锻炼。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,有目的的训练幼儿的一些基本技能。我们与幼儿一起追逐奔跑,拍球扔飞盘,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法,我们老师总是带头先学,以此带动幼儿学习的积极性,我们还经常组织孩子开展集体游戏活动和小组竞赛游戏,让幼儿在参与中学习各种技能,学会遵守规则,锻炼身体,提高体质。

二、以幼儿生活为背景,预设、生成主题,有声有色地开展主题教育活动。

1、确立适合幼儿发展的主题活动。

学期初,我们根据幼儿的兴趣、年龄特点,以《幼儿园和谐发展课程》一书为主,有针对性的制定了本学期的主题内容,本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的区域材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。

2、主题游戏活动使幼儿各方面的能力有了提高。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇三

加强师德修养,为人师表。按时参加学校组织的每一次政治学习并认真做好记录,领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中,通过学习和工作实践,使自已的思想不断得到升华;在业务上,求真、求实、求善、求美,努力进取,踏实做事;在风格上,谦虚、谨慎、平和、宽容,取他人之长,补已之短;在工作中,敬业、乐业,勤勤恳恳,兢兢业业,皆尽所能,任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,做学生的良师益友。

二、教学上,认真钻研,更新观念,勤下苦功,完成教学任务。

适应新课程改革的要求,转变教育教学理念,更新教育教学模式和方法,主要做了以下几件事:

1、认真钻研新课程,树立全新的教学理念。

坚持“以人为本”的教学思想,构建民主、和谐、平等的师生关系,创设愉悦的课堂气氛。教学中,继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识,同时更注重师生合作、生生合作,培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力,并根据不同的教学内容,关注学生的情感态度和价值观,贴近时代的步伐和精神,体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学计划,让学生尽快适应课改后的教学,我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲,让学生先预习,再学习,这样对于容量很大的教学就容易了许多,学生学习起来也不感觉吃力了。

2、认真解读教材,在学生认知水平的基础上努力提高学生的成绩高考仍以成绩高低论英雄,因此,我仍把提高每一名学生的成绩作为我教学工作的一个重要环节和主要任务。教学中,我坚持抓两头促中间的的原则,注重对尖子生的培养,多给他们拓展思想的空间,在备课时选择了一些能调动学生积极性同时又能培养他们多种思维能力的开放性习题和思考题,有些学生在课后主动和我探讨这些问题,从中学会了分析问题的能力,效果非常好;我没有放弃每一名差生,而是因势利导,在批改中和课堂上,我经常给他们一些鼓励的话语,并利用中午或是间休时间和他们谈话,个别辅导,帮助他们增强自信心,对他们讲学习历史的方法,并耐心地领他们复习已学过的知识,再帮助他们选取适当的学习方法,以尽快提高成绩,现在这些学生学习的状态有了明显的改变,也表示要在期末考试中取得理想的成绩;对于那些不太引起我们注意的中间生,我也是经常向他们征求意见,帮助他们分析考试中的得失,解决学习中遇到的实际困难,功夫不负有心人,课堂上,我所教的班级几乎看不到睡觉的学生,学生的整体学习劲头也很足。

3、集体备课,发扬备课组协作精神。

新的课程特别强调教师的合作意识,我与同组的老师经常一起备课,有问题一起探讨、研究,对教学内容的处理,教学方式的选择,历史知识的整合,课程资源的利用等进行了更加深入的探讨,我们相互交流,相互启发,相互补充,资源共享,怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋,以免在的教学过程中走弯路,收到了很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教学课件,在教学中适时利用。

三、存在的不足和今后努力的方向。

这几年,尽管做了很多工作,也付出了很多,但我深知自已还有许多不足之处,如和学生的沟通交流不够,性情有点急躁,有时对待学生过于严厉,对个别尖子生的转化工作力度不够,对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面,虽然平时新闻记者了很多教育理论方面的书籍,但今年显得笔耕不勤,没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信:没有,只有更好,在今后的工作中,我力争改正不足,继续努力提高自已的思想和业务素质,改进工作方法,以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中,为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇四

这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的`个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强。服从领导的分工,做到哪里需要我,我去那里。从被派去当中考的监考人员到整理档案人员(因为档案评估有大量的工作,需要工作人员),再到除了上课外还外加批改四年级两个班的数学作业(因为潘老师请病假去做手术),我从来无怨无悔。

现将该学年本人的工作以思想品德、体育教学工作、校内外工作、工作考勤四个方面作总结:

作为一名年轻体育教师,且是一名党员(宣传委员)的我,在思想上我是:严于律己,热爱教育事业,全面贯彻教育方针,时刻严格要求自己,鞭策自己,力争从思想上和形象上做最好的自己,在学生的心目中树立起良好的榜样作用,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加市、区组织的校本培训、教研以及学校组织的各项政治思想活动。

本人担任了四年级的体育教学工作,兼四年级五年级的一些品德课和五年级的综合实践课,还负责四年级两个班数学作业的评改工作。

在体育教学中我一向以“健康第一”为指导思想,着力抓好课堂管理和教学的有效性。我还特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。因此每节体育课进入主要内容教学前我都会让学生做准备活动和慢跑,让学生充分的热身开身体各过节。反复强调安全问题,因为学生的安全是我们最重视的,一节再新颖、精彩的体育课,如果当中有学生出现安全事故,那都是会被一票否认的,决不是一节成功的课。所以在我的体育课堂上没有安全事故的发生。

我也重视培养学生对体育的兴趣,为终身体育奠定了良好的基础以及培养学生有大胆的创新精神。在教学上考核上,我采用了狠抓这一手段,也使很多学生的体育成绩得到了提高。

在批改四年级两个班的数学中,我是捧着认真负责的态度在执行,每天自己都会先做一次题,把所有题目弄懂了后才进行认真的批改,从不拖欠——当天的作业当天批改按时完成。

(一)认真做好体育中考的监考工作。

(二)认真负责好档案工作人员的工作。协助外聘专职档案员的工作,整理档案,补资料等。

(三)认真做好党支部的各项工作,尽了宣传委员的责职。主要的工作有撰写党支部每年的党支部的计划以及党支部总结;每次会议的笔记;填写好组织人事科要求填写上交的表格和资料;活动的方案、报道、总结、心得体会(参加省档案馆);负责xx区智慧党建平台的三会一课、党务公开、留影墙三个栏目等。

(四)在副班主任岗位中尽己所能,认真协助好班主任的工作。

(五)积极参加区组织的教研活动以及安排的任务。

(六)负责每周二、五体育舞蹈队的看管工作。

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。

总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇五

本学期,本人担任七年级的生物教学工作,教学工作已顺利结束。依照本学期制定的计划和学校的各项要求,教学任务基本完成。为了使今后的工作做到有的放矢,将生物教学工作总结以下:

一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学进程的程序及时间安排都作了具体的记录,认真写好教案。

每课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的有趣教具,同时利用课堂上的多媒体进行教学,使抽象的生物知识更加直观形象,课后及时对该课作出反思总结,写好教学后记,并认真归纳整理每节课课书的知识要点,使学生对所学知识更加条理化结构化网络化,牢固的掌握了本课时的重难点,夯实了基础知识。

二、增强上课技能,进步教学质量。

为使讲授清楚化,条理化,正确化,情感化,生动趣味化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注重调动学生的积极性,加强生生互动,师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得轻易,学得轻松,学得愉快,寓教于乐。

在训练题上,我注重精讲精练,在课堂上老师讲得尽可能少,培养学生动口动手动脑能力;同时我把学生进行分层管理,跟踪管理,在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到进步。现在学生普遍反映喜欢上生物课,就连之前极讨厌生物课的学生都乐于上课了。

三、虚心请教。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,不但听生物的,也听其他科的。做到边听边学,学习他人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进自己的教学工作。积极投入到教改活动中,大胆尝试我校的高效课堂模式——七步教学法。收到了较好的教学效果。

四、认真批改试卷。

布置练习做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生实施减负计划,为了做到这点,我对各种辅助资料进行筛选,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的练习讲评及时、认真,分析并记录学生的学习情况,同时要求学生建立起错题本,将他们在学习进程中出现的题目记录下来,并作出分类总结,再进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、培优补差:

要对双差生,有针对性的进行辅导。首先要解决他们心结,让他们意想到学习的重要性和必要性,使之对学习萌生爱好。要通过各种途径激起他们的求知欲和上进心,让他们意想到学习实在不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,落后生的转化,就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部份。在此基础上,再教给他们学习的方法,进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

落后生通常存在很多知识断层,这些都是落后生转化进程中的拌脚石,在做好落后生的转化工作时,要特别留意给他们补缺,把他们之前学习的知识断层补充完全,这样,循序渐进,不断地循循善诱他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。

六、面向全体,注重素质教育。

目前的考试模式依然是应试教育,这就要求教师的教学模式要灵活运用,在素质教育的同时还应注重应试教育。为此,我在教学工作中注重学生能力的培养同时,并将其传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注重情感态度和价值观的培养。充分发挥了学生的创新意识和创新能力,使学生能全面发展。

七、今后工作方向:

提高学生对生物学科的重要性的认识,让学生认识到副科的同样重要,同时学生的知识结构掌握不牢,要夯实基础知识,抓好双基训练,在今后的教学中要注重查漏补缺。以后要在工作中严于律己,兢兢业业,爱生如子,无私奉献,使自己的教学工作有计划,有组织,有步骤地展开。

扬长避短,不断的学习反思经验教训,积极的进行课改,与时俱进,务实创新,做一名无愧与时代要求的新时代的新型教师。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇六

积极参加学校的创先争优活动,处处以身作则,按时上班,积极参加学校组织的各种政治学习和活动,认真做笔记,认真学习新课程教学标准。在教学中,我总能以饱满的热情去关心和爱护每一个学生。

在做高中数学老师的过程中,我深知基础教育的重要性,更注重学生素质的全面提高。平时认真备课,刻苦钻研教材,明确教学目标,突出教学重点,突破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学方法,提高学生的学习兴趣。平时会向其他老师学习,提高自己的教学水平和能力。

始终把评价作为全面考察学生学习情况、激发学生学习热情、促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生学习的评价不仅关注学生对知识和技能的理解和掌握,更关注学生情绪和态度的形成和发展。不仅要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展。

坚持以教学为中心,加强管理,进一步规范教学行为,力求常规与创新的有机结合,形成学生认真、勤奋、求实、求知的良好学风。

没有付出,就没有收获。总之,这一年,我的教学工作苦乐相伴。今后,我将本着“勤奋学习,深思熟虑,努力工作”的原则,再接再厉,把工作做得更好。

1.做好学生思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生心灵,努力培养德智体全面发展的人才,做好学生思想工作。

2.加强班级管理,培养优良的学风和班风,深入全面地了解学生,努力培养“团结、合作、自强”的班级集体。

当老师不仅仅是教会学生如何学习,如何提高成绩,更重要的是教会学生如何做人,同时也提高了一些能力。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇七

本学期的紧张教学备考工作将接近尾声。本学期我带xx班语文,回顾一学期以来紧张忙碌的语文教学工作,我感叹良多,酸甜苦辣咸俱涌上心头,为了鞭策我更好的做好今后的教学工作,先回顾总结反思如下:

我接xx四个多月了,这是我从一年级入学前夕通过阳光分班,亲手抓阄来的,为此我虔诚的祈祷好久,希望能够遇到一批聪颖活泼,阳光向上的孩子,遇到一批通情达理,比较开明的家长,总之我感到运气是不错。只是我一入学就开始精心用心投入的班,全班44个亲孩子,本班学生,21个女生,23个男生。通过几个月的朝夕相处,我们班的孩子相对来说资质素质都比较不错,当然也有几个个别孩子基础比较差,xx和xx,xx和xxx,学习习惯不太好,很让我伤脑筋。

打造书香校园,争做书香园丁,一直是我们学校追求的目标,我也一直在督促自己做一个博学多识的好老师。胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。我加入小学语文群后,每周六小林老师都放一些特价教师的教学实录课,如xxx老师的,xxx老师的,xxx老师的,xxx校长的,把这些重量级的特级大腕请到我家里来,让我收获满满。另外,我业余时间大力加强了理论学习,研读xxx主编的《教小学,不简单》、《小学语文老师必知道的180个妙招》、xx局长《做一个卓越而幸福的教育者》,xxx主编的《让孩子踏上幸福阅读车道》,xxx的《一线教师》和《教师成长的秘密》等充实着我某些方面的不足。

教材,是我们教学的纲要,它实践着课程目标对教学的要求。钻研教材,细读文本,应该是最能彰显教师教学功底的。教师对文本的解读有多深,学生在学习的路上就会走多远。这正如倡导“诗意语文”的老师所说:“文本细读正是语文教师积淀言语经验、获取言语感悟、启迪言语智慧、砥砺言语人格的重要路径和平台。如果语文教师能认真细读每一个文本,将文本里里外外爬梳个透,殚精竭虑,敲骨吸髓,甚至将文本内化为自己的生命化的言语存在,那么,我们还何愁唤不醒学生的言语生命意识、促不进学生的言语生命发展?”只有细读文本,才能真正理解作者的创造本源因我为是第一次。

带一年级的语文课,为了比较自如的上道,我给自己加压,咬牙坚持学习,必须借助外力。为了过好拼音这一关,每学习一课的拼音字母之前的晚上,我都坐在电脑前借助网络平台收看研习一些的拼音视频课,这样第二天上课就感到有底气,不至于露怯。一年级是识字写字教学仍然是教学重点。为了让我的亲孩子们从一年级开始就把基础知识和基本技能学扎实,本学期我除了加大了对课本基础知识的强化,主要是在读和背诵上下功夫。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写整齐,字迹工整,每课后面要就掌握的生字都在课堂上一笔一划的领着孩子们学习,把跟随教材的《三步练字》书法当作业布置,每课都要检查批改,《课时笔记》也是做到一课一批改,讲评好及时改正。重视读课文的朗读,对生字笔顺笔画的练习,不断提高学生的知识水平。

大学代表着一个民族文明的高度,小学代表着一个民族文明的根部。因此,小学阶段的教育,既要给孩子当前生活最需要的美好事物,也要给孩子未来生命最重要的精神奠基。

书声琅琅,朗朗乾坤。书是我们的好朋友,学校是读书的地方,全年级共有17个教学班中,我带领的xxx班是充满一个充满书香、书韵、书魂的班集体,每天早晨我引领“书香小荷”的孩子们充分利用黄金时间开展国学课《x规》,入学四个月以来,孩子们读背诗歌、儿歌、童谣一百多首。

我们开展了一次语文诗歌背诵小能手比赛,xxx当场背过33首诗歌,有的家长反映还有的孩子能背过四十多受儿歌。新芽吟诵社团的孩子们还要吟诵《三字经》,开设了《老子》一百遍的诵读课程和成语接龙的活动。

“诵读经典,浸润童心”在20xx年圣诞节这一天,我们班较顺利地开展了一次《美妙的吟诵》录像课,请校长给我们班录课,孩子们积极踊跃的展示了几个月以来所学的出课本以外的才能,看得出孩子们学得很快乐。通过诗书浸润的孩子们个个有朝气有灵性,我明显感觉到孩子在书写、朗读诵读、表达方面都有不同程度的提高。

俗话说,“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩,可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说,聪明与否,在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多,只要是有用的,都可以试试。

本期的教学内容,分为六个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决,重视错题及时改正。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握。

语文,一直被认为是一门“皮厚”的学科,语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。开展优秀课文朗读活动,奖励主动背过课文的学生一枚小印章。即使在期末备考冲刺阶段我也没有放松对孩子们阅读的训练,反而我加大了阅读量,有时候副科老师不上,我就让班干部领读儿歌大全,目前两节课读了23首,期末考试迫在眉睫,我能理解家长们对孩子成绩的高期待不亚于我这个“亲妈”,为了扎实基础,我特意搜集整理的一些字词和按课文填空的试题,拜托打印方便的家长帮忙打印出来,在最后的冲刺阶段我努力引导孩子们有效复习,查漏补缺,不是眉毛胡子一把抓,在期末考出比较满意的好成绩。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇八

本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作。 一年来,本人能认真制定计划,认真备课和教学,积极参加学校和备课组组织的各项活动,上好公开课,并能经常听取其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照【初中历史新课程标准】进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

一、认真备课,不但备学生而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、认真上课,努力提高教学质量。为使课堂讲解线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出,我积极借鉴杜郎口先进教法经验,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,在课堂上注意精讲精练,注意调动学生的积极性,老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,让各个层次的学生都得到提高。

三、认真开展课堂教研,虚心向其他老师请教。在备课组,经常与其他老师沟通交流。每个章节都积极征求其他老师的意见,学习他们的先进方法。同时,多学习,多听课,主动学习别人的优点,克服自己的不足,取长补短,改进工作。

四、认真批改作业,增强教学的针对性。为了做到这点,我常常搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、认真做好课后辅导,注意分层施教。在课后,对不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上,我还教给他们学习方法,提高他们的学习技能。

认真细致地做好查漏补缺工作。

总的来说,一年来我在历史教学上取得了一定成绩,但也面临着一些问题和挑战,比如:如何更新知识适应时代的要求?如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求?如何发挥学生在课堂上主体地位作用?如何加强学科之间的'渗透?等等,这些问题都是我今后工作努力的方向,我将通过不断努力,争取取得更大的进步。

高中物理的系统性强、较为抽象,学生普遍感觉难学。作为物理教师,教学方法尤为重要。我在教育教学过程中,从各方面做了探究和尝试,取得了较好的效果。本学期即将结束,现将本期工作总结如下:

根据学校的安排,本期我负责高三72班,高一96、97班的物理教学工作。高三教学在完成新课的基础上,主要进行了第一轮总复习。高一教学重点在初中物理与高中物理的衔接,思维模式的转变,物理模型的建立上。

1、以课堂教学为中心,向四十分钟要效益

(1)重三基。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律,我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析,力求推导引出新的概念、定理和结论,使学生清楚地理解物理知识的形成过程,培养学生的思维能力和想象能力。如:在学习《超重、失重》一节时,为了更好的让学生体会物理情景,我布置学生课外站在磅秤上亲自实验,从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则,知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计学生的能力,设法将难懂的知识通俗化,简明易懂,培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。如:在学习《波的传播》中我把问题口诀化:“上下坡反向”、“向右看齐”等。

(2)重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律,是培养能力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。如:在主观性习题的求解中,要求学生必须指明研究对象,必须画图分析受力情况,必须写明所用的定理定律名称,必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时,对一道习题,我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解。另外,课堂上分小组讨论,小组推荐让学生上台分析一些力所能及的习题,也是提高能力的关键。

2、激发学生的学习兴趣

高一学生刚入校,学生普遍感觉物理比较难,甚至对物理失去信心。针对这种现象,我组织学生成立物理课外兴趣小组,课外实验、小制作小组,宣传物理思想、调动大家学习积极性、培养大家学习。我把四个班的学生结合起来,共同组成物理学习总组成员。我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员,我们制定一个共同的目标——提高学生的物理成绩。根据月考成绩,把每个班的学生根据上、中、下合理分组,以6—7名学生为一学习小组,小组设组长一名,然后、按组进行编号,更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行互相评比,在竞争中求发展。

大家的学习积极性提高了,对物理的兴趣越来越浓,变成了“要我学”为“我要学”,成绩自然而然取得了较大的进步。

3、错题集

为了提高学生的学习质量,我还建立了错题集。错题集又名“双色笔记”,蓝笔抄题,红笔写分析感想。一周交一次,对错题集进行打分。比较好的得5分,有一些错或不整齐的给4分,错的较多的给3分,数量较少的给2分。对这样的措施,学生一开始还比较重视,时间一长就疲塌了,错题仍然错,不见长进。

后来,我改变了做法,对错题集整理比较好,符合要求的打个5分,其他情况不得分,只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难,多数做不好,只有少数几个得5分,也有时题目比较容易,多数能得5分。这样,学习好、整理认真的学生经常得5分,学习较差的学生也有机会得5分,学生的错题集上只出现5分,不出现其它的分数。一学期下来,我发现错题集比原来整齐多了 。每次错题集一发下来,学生都翻开看看,有的自言自语的说:真好,又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分,却使学生获得了一种成功的快乐。这是一种积极的情绪,它可以转化成继续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作,无形中作业质量也提上去了,错误率明显下降了。

(1)坚持课堂随时练

在平时教学中,有些章节知识容量非常丰富,学生是否掌握对下一节学习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习,有助于学生形成课后复习的好习惯,又进而促进教学。

(2)坚持周周定时练

我每周都要抽一节晚自习,让学生对本周所学的知识要点进行检测,根据艾宾浩斯遗忘曲线规律,知识的遗忘先快后慢,每周一练将有助于学生对本周知识形成系统,及时地弥补知识,更好地进行下一阶段的学习。

(3)坚持章节单元练

每学完一章之后,我都要对本章加以复习巩固。我精选习题,统一时间,统一考试。通过章节的单元练习,不仅有助于提高学生的综合能力,而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况,对于检测结果,进步幅度较大者,我在周报上给予公布,以形成激励。

(4)坚持物理天天见

在高三教学中,我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统一安排,每天由一个中等偏上的同学精心挑选一道习题,抄在后黑板上,让大家一起分析、思考,然后利用课余时间,负责给大家讲解,其他同学随时提出讨论意见,在和同学们的平等交流中解决问题、提高能力。

教学一段时期后,要进行教学反思。我每个班随机找15 名学生进行研讨。让他们总结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些,不足的地方有哪些,老师应该继续提倡哪些,应该避免哪些,你对教学中有哪写建议。有一些同学很有潜力,但往往考试不尽如人意。我坚持每次月考后,开边缘生动员会。我把这些学生集中起来开会,帮助他们查找问题,并激励他们,你们有一个好的前途,很有希望,但考试成绩不理想,一定要仔细分析原因,相信你们会更优秀!也有些学生入学基础差,但我并不因此而忽视他们 。除了平时主动接近他们,和他们谈话之外,还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只能代表过去,老师相信你们能行。现在落后只是暂时的,只要你们坚持不懈的努力,相信成功就在不远方。

没有探索,就没有创新;没有尝试,就没有进步。探究与实践共行,汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感、事业心,去奋斗、去探索。在教学上,没有捷径可走,没有固定的模式可循,必须倾注热情、付出心血、洒下汗水,需要脚踏实地的去探究。在今后,我一定要更加积极认真的投入工作中去,为我校建成示范性中学而努力!

教师下学期工作总结(通用14篇)篇九

根据学校为我们创造的教育环境——对”常规意识”的学习。首先,利用晨会、班会和队会等教育时间,运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式,如:讲故事悟道理,看图片辩对错等等,让“常规意识”深入孩子的心坎,使每人都产生用心的向往心理,“当一位好学生”。如孩子遵守纪律不自觉,在这方面老师花费了超多的时间和精力来培养孩子的一日纪律常规的培养上,如:手把手的教给孩子上课前放好学习用品的方法,手把手的带孩子做好队列、做操,鼓励孩子下课后自己动手、认真整理桌椅等等。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的构成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的状况,有时孩子对我们的教学有些启发。

在此基础上,结合学校班级常规评选的号召,我们班注意培养正确的群众舆论,善于引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价,构成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,充分利用表扬这一工具,让孩子们透过观察比较等看到自己的闪光点,明白自己的不足和今后努力的方向,使得我们班在纪律上,还是良好习惯上都能初步构成。

我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的情绪去赞许他们的每一份成功。

“三人行,必有我师”,任课老师对孩子的教育也很有经验,配合教育好孩子,班主任工作才能更加顺利简单。班主任与任课老师的精诚协作,发挥的参与作用是不可低估的。对我们班的建设都起着举足轻重的作用。

虽然为建设这个班花了不少心思,个性是在转化弱智孩子的过程中,有一二个纪律表现的孩子总是我行我素,效果不太明显,常常破坏公物的孩子经过严格批评的方法,不良行为还没有转化,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。

以上就是我的总结。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇十

学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的德智体美劳得到全面和谐地发展。在这一学期里,我们班在学校的统一组织、老师和同学们的共同努力下,各项工作顺利开展,并取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:

一、安全责任重于山。

学生进入校园,老师和学校就要肩负起监管的责任,学生的安全重于一切,因此我始终把安全放在第一位,在平时注意加强对学生的安全教育。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全措施。

二、加强学生的思想品德教育。

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。学生间的摩擦是我们处理最多的事情,我认为与其一味的安抚,由老师出面平息不如由学生自己做法官来评判。这学期我就尝试开过几次“审判会”,把最近几日发生的同学矛盾拿出来请大家评判,我只在旁边适时的小结。学生的积极性较高,这样做得目的一是培养学生判断是非的能力;二是让犯错的学生能够心服口服,真正改正自己的错误。

三、加强班级管理。

只有深入全面地了解学生,才能培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;另一方面注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法。

培养优秀的学风、班风,是一个优秀班集体得以形成的重要条件。我仍然选取了几位同学们公认而且信服的同学作为班干部,帮助我管理班级的日常评比。但也发现部分班干部出现用力不均,偏袒部分同学的现象,我通过日记、qq等形式与其进行了沟通。

四、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友;另外,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。

五、积极开展好课外文体活动。

做好早操、课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。本学期,学习开展了多种形式的活动,五祖拳比赛、合唱比赛等,我们班较上学期相比有较大的进步,在比赛中得到了各位评委的肯定,获得了二等奖的成绩。

六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好桥梁纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾。在这方面,我平时注意多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,上课专心听讲,认真完成作业,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高。但我仍有许多遗憾,比如与家长的沟通还不够深入,评价学生的方法还有所欠缺,总之我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更辉煌的成绩。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇十一

伴随着教学经验的不断积累,越来越发现教师这一职业所肩负的重大责任。因此我以更加谦谨的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学期的工作总结如下:

在教育教学方面:坚持认真备课,努力上好每一节课。与此同时,我始终保持一颗谦卑向上的心,积极向身边的同事们请教学习,对于学校组织的复习课研讨活动,积极参与,发现他们教育教学方面的闪光点,并积极地运用到自己的课堂之中。

此外,我也越来越意识到课堂反馈的重要性,下意识地控制课堂讲授内容,留给孩子们更多的时间消化吸收,争取让每一个孩子都能当堂达标。

与此同时,我们积极参与学校组织的一系列读书活动。在我们二年级组全体老师的共同努力下,我们成功组织并举办了本年级组的诗词大会、亲子诵读等活动。让孩子们明白了参与本身就是最大的收获,也亲眼见证了中华传统古诗词的独特魅力,意识到诵读诗词经典的重要性。亲子诵读的举办,在很大程度上激发了孩子们的阅读兴趣,在班内也引发了一股朗诵热潮。

相信每个班级都有一些“磨人”的小孩,他们或许因为不良习惯的影响,或许因为家庭教育的缺失,以致学习成绩很不理想。对于教师而言,想说爱他们可真不容易。但是,即使很难,我也一直在努力地发现这些孩子身上的闪光点,发挥优秀孩子的榜样带动作用,让班内的小老师们一对一辅导这些后进生的功课,想方设法地帮助他们培养良好的习惯,提高学习成绩。

一学期以来的成长与进步离不开身边领导、同事的关心与照顾,但个人工作中仍存在许多不尽如人意的地方,争取在今后的工作中取长补短,取得更大的成绩。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇十二

本学期我担任了高二两个文科班(7班和8班)的英语教学工作,并担任高二英语备课组长的工作。一学期来,能紧紧围绕期初制定的工作思路,与同备课组的老师精诚团结、协作共进,以踏实严谨、优质高效的工作作风和务实的工作精神,忘我工作,无私奉献,开拓创新,取得了较为满意的工作成绩。为了今后能更好地开展教育教学工作,我深刻反思,总结如下:

1、积极参加学校开展的各项政治理论学习,不断提高自身的精神修养和政治素养。积极参加校本培训,认真学习其他老师在教学教育工作中的先进经验,认真领会新的教育理念,使自己更能适应教育教学工作中的新的挑战。

2、积极参与学校和教研组组织的各种教研活动,博采众长,努力提高自己的英语教学水平,使教育教学工作开展得更得心应手。

3、发扬团结协作的精神,与班主任和其他各科任老师密切合作,在学生的教育问题上经常沟通、达成共识,共同营造良好的班风学风,同时为自己的英语学科创造良好的教学环境,现在两教学班的学习状态不错,让我对高三学年的英语教学更有信心。

4、狠抓教学各环节,优化课堂教学,提高教学工作的实效性。认真备课,即备教法,同时也备学生,了解学生原有的知识技能的质量,学习习惯,学习中可能会遇到的困难,实事求是,具体问题具体分析,充分考虑不同层次学生的需要,做到因材施教。在实践中大胆尝试,敢于创新,努力提高自己驾驭课堂的能力,形成自己独特的教学风格,让自己的教学赢得学生的认可,使师生双方的配合更融洽,更能促进教学相长。

5、尽量运用多样的教学手段,增大课堂教学的容量,增强课堂教学的直观性和生动性,并及时根据反馈信息 调整教学节奏、教学难度,使课堂活动能更好地服务于教学。

6、注重学生知识基础的扎实,有序地训练学生的英语基本技能及各方面的素质,关注学生的未来发展,提前为高三的教学做好布局。

7、认真细致地做好培优辅差工作,学生的英语成绩两级分化太严重势必会给今后的教学工作带来一定的困难。通过有计划、有梯度地对不同层次的学生辅导工作,同时注意保护和调动各个层次学生学习的积极性,达到比较理想的帮扶效果。

8、认真撰写教学论文,耐心细致的进行典型教学案例分析,及时反思总结自己在英语教学上的心得体会,尤其是不断总结学法经验,在学生的学法指导上下了最大的工夫,积极倡导让学生用更少的学习时间达到更高的学习效果,真正让学生做到既想学,又善学。

总之,这一学期的工作为我今后的英语教学提供了很多借鉴,在今后的教育教学工作中,我将以更严格的标准来要求自己、激励自己,在教学实践中进一步锤炼自己的教学基本功,在教学之余,我将更注重自身的发展进步,寻求更多的渠道尽快充实自己,使自己教学水平再有一个质的飞跃。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇十三

本学期我继续担任20__年小学六年级(1)(2)英语教学工作。在本学期的教学中,我深深地感到教20__年小学英语之不容易,尤其是最后冲刺的一个月,每天考试-改卷-讲评,学生累了,老师也烦了。

但为了学生的全面发展,一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,在教育理论指导下勤恳、坚持不懈地从事教育、教学工作。努力激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。现将本学期教学工作总结如下:

一、思想政治工作。

我坚持认真学习理论知识,提高自身的政治素养和法律意识。关爱每一个学生。

二、认真备课,认真钻研教材,在备课中,注重面向全体,因材施教。

三、认真上课。

在课堂上,认真授课,运用多媒体,巧设情景教学,巧用手势语言等方法来启发教育学生,教学生做游戏,唱英语歌曲等来激发学生学习的兴趣,鼓励学生大胆发问,注重师生互动,培养师生感情,充分调动学生的学习积极性。

在传授学生知识的同时,不厌其烦,耐心地教导学生,尤其是学困生,在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,经常组织优生帮助后进生,鼓励优生课后帮助后进生。

四、批改作业方面。

学生的作业尽量地规定按时完成并及时批改,而且详细讲解,对普遍性错误、利用上课时间重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解,帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。

在今后的教学工作中,我会更加努力,争取迈上一个新的台阶,真正实现教师的自身价值,也实现我心目中教师的定位。

教师下学期工作总结(通用14篇)篇十四

6、领导班子每周例行值班,宿舍值班

7、其他机动任务

本学期工作总结

1、学校教科研工作:完成了上传下达的任务,积极申报上级课题,督促新泰市、泰安市及省级课题的鉴定。虽然本学期新泰市教研室没有对学校进行视导检查,但仍然倡导老师积极进行学校草根课题研究,本学期要求老师们完成上学期的课题研究,写出研究报告、论文等课题研究成果。践行问题、难题课题化,工作研究化的理念。

2、协助冀明主任完成教导处部分工作:业务检查、听评课、期中期末考务安排,教备组长会议,督促检查集体备课。远程研修信息修改上报,研修分组等管理员的工作。

3、九年级班主任、语文教学工作:本学期由于冀娴老师病假的原因,学校安排我全部代冀老师的工作,考虑九年级的工作任务较重,学校相应减掉我上学期承担的校务考勤、各种报表的上报的一些工作。

按照九年级级部工作安排,我每天早到校,检查学生的到校和早读、早操情况,对学生进行思想教育,明确目标,树立信心,为学生加油打气。上好班会课,利用晨会、课前会,在班级创设积极舆论,提高正能量,塑造良好班风、学风。利用课余时间和学生谈心,做好优秀生、中等生、后进生的思想工作,树立自信心,明确学习目标、制定好个人学习计划、适时做好心理调节。因材施教,一把钥匙开一把锁,例如杨成龙同学,该生天资聪颖但学习态度不好,较为浮漂,书写潦草,在之前我及时做好该生工作,采用激将法,该生在中考中发挥超常取得了本学期最好的成绩。

按时参加九年级语文备课组集体备课,做好三轮中考复习。本学期时间短、任务重,本学期的复习任务需适时调整,一轮、二轮复习可结合进行,我特别加强了第一轮复习,自主复习、知识梳理、检查反馈、练习巩固、检测讲评,环环相扣,一丝不苟,扎扎实实,夯实基础。坚持作文训练,同时加强书写训练。

在级部、全体教师的努力下,九年级九班超额完成了学校制定的各项指标,特别是优秀生达到7名同学。有点遗憾的是预计中的马超同学差几分没能达到优秀。

1、学校教科研流于形式,部分教师只是把课题当做荣誉挣分的工具,没有真正去做教科研。学校教研气氛不浓,教师自我成长较慢,没有自我成长的自觉意识。

2、班主任工作、语文教学工作还有很多不足,一些正确、科学的理念没有落实,自己的班主任、语文教师的专业能力没能提升。

3、打铁还需自身硬,但自己本学期读书、写作、交流较少,专业成长较慢。

1、教育大计,育人为本,加强德育,全员育人。加强学生公德教育,加强公民教育。

2、教育发展,教师为本。加强教师培训特别是青年教师培养,读书写作,积极成长,找到教师的职业幸福。充实语文组力量,把中文专业的或相近专业青年教师充实到语文组,如秦**、陈**、崔**等老师。

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通过写心得体会,可以对自己的成长和进步有更深入的认识。下面是一些关于心得体会的案例分析和经验总结,供大家参考和借鉴。自2月20日开始,我公司在“大学习、大讨论”
教学改进是指根据教学反思的结果对教学进行调整和改进的过程。这些精心挑选的三年级教案范文,包含了丰富的教学内容和创新的教学方法。教学重点:学习本课的生字新词,能够
英语是一门能够开启世界的大门的语言,我们应该努力学习。英语总结的写作方式和技巧可以通过阅读这些范文得到一定的启示。“北京!”当国际奥委会*发出不太标准的读音时,
成功的更多申请书需要好的组织能力、良好的表达能力和深思熟虑的写作技巧。请大家阅读以下申请书范文,相信它们会给你带来不少启示。请求事项:申请人__________
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思想汇报是一个个体在一段时间内对自身思考和感悟的总结。以下是小编为大家收集的思想汇报范文,供大家参考和学习。尊敬的党组织:今天,我非常有幸参加了党组织的党内讨论
时光飞逝,在我写自己人生规划书的时候,我的大二生活也过一大半了,在此,我短期的规划从我的现在开始。(一)在2011年6月通过英语四级和计算机二级,在大三考取英语
写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的情感和思维方式。接下来的范文是一些优秀的心得体会作品,内容真实可信、观点独到,值得我们仔细阅读和思考。。《京华烟云》历来享
通过签署离婚协议,降低了离婚过程对双方和子女的伤害,有利于维护家庭稳定和社会和谐。以下是一些成功离婚案例中的离婚协议,供大家参考和学习。协议人:张某,男,出生时
创业计划应该包含市场调研和竞争分析,帮助企业了解行业的动态和竞争对手的优势和劣势。这些创业计划范文详细介绍了市场分析、竞争策略、团队建设等关键内容。
制定一个科学有效的工作方案是我们高效完成工作的关键之一。在下面的范文中,我们可以看到不同行业和领域的工作方案,希望对大家有所启发。_______________
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学习心得可以帮助我们理清学习的收获和不足,提高学习效果,我觉得写一份学习心得是很有必要的。接下来,让我们一起来看看这些学习心得范文,相信一定会给我们带来新的思考
心得体会是一种宝贵的财富,我们可以通过写作的方式记录下来,以便日后回顾和参考。请大家阅读以下这些心得体会范文,相信会对大家的写作提供一些参考和帮助。
演讲稿的内容应该与主题紧密相关,不应偏离主题或泛泛而谈。在这里,我们为大家整理了一些备受赞誉的演讲稿范文,供大家参考。去年,那胡老师,也是我们的班主任。他有一次
在撰写个人总结时,我们应该客观地评估自己的表现,避免过于主观或夸大其词。小编为大家准备了几篇精选个人总结范文,希望能对大家的写作有所帮助。自七月进入本单位来,时
优秀作文能够打动人心,引发读者共鸣,并通过文字传递出作者的见解和情感。接下来是一些优秀作文的段落,希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。作为一个有科学常识的人
通过调查报告可以了解并反映出某一特定领域的情况和趋势。接下来,我们将分享一些优秀调查报告的范文,希望能够给大家找到写作启发和灵感。自从中国加入wto之后,农村的
读后感是一种通过文字表达自己对所读书籍的理解和评价的方法。以下是小编为大家收集的高中生读后感范文,希望可以给大家一些启发和参考。面对时间无谓的流逝,我们只能急匆
通过建立规章制度,可以减少工作中的混乱和冲突,提高工作效率和团队的凝聚力。以下是小编为大家整理的一些规章制度范本,希望能对大家有所启发。进一步加强学校学生饮用水
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优秀作文是通过深入思考和精心组织语言,用准确、生动的叙述表达自己观点和思想的一种文体,它能够引起读者的共鸣和思考。写一篇优秀作文不仅需要有丰富的知识和清晰的逻辑
在项目或任务开始之前,制定一个明确的实施方案是非常重要的。这些实施方案的范文将为大家提供一些实际操作的思路和方法。以党的、十八届三中、四中、五中全会和系列重要讲
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在写作过程中,优秀作文常常具备清晰的思路、准确的语言和丰富的事例。通过阅读这些优秀作文范文,我们可以了解到不同风格和题材的作品,拓宽我们的文学视野。
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写作文时要尽量避免语法错误和拼写错误,注意语言的规范和准确性。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。太阳是我们生存必不可少的一部分,失去了它
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