工作计划书的编写可以让我们更加明确自己的工作目标，合理分配时间和资源。小编整理了一些常见的工作计划书写作技巧和注意事项，供大家参考和借鉴。
医学工作计划（通用18篇）篇一
2014年即将成为过去，2015年已大步向我们走来，重症医学科也将迎来两岁生日，为了重症医学科的发展，为医院发展尽一份力，我科2015年工作计划如下：
一、首先继续加强人才培养：医院要想发展，人才是关键，同样科室要想发展，要有自己的核心竞争力，人才培养是关键。医院人员条件允许，增加招聘人员在重症医学科轮转甚至让新人在重症医学科发展，拟派人到省内外三甲医院icu进修学习。我科成立一年多以来，虽然在抢救急危重症病人方面及防范医疗纠纷方面作出了一定的贡献，但仍是一个年轻的科室，有许多知识需要学习积累，许多知识需要反复学习掌握，医师护士需要磨合。临床医师业务学习每周至少一次，并加强院感知识学习，尽可能减少院感发生。
二、开展新技术：在开科一年多来，我科虽已逐步开展了呼吸机辅助通气支持治疗、气管插管技术、中心静脉置管技术、cvp监测、静脉肠外营养、镇静镇痛技术，血液透析中心在我科发展1年，解决了我市的终末期肾病患者长途奔波治疗，让血透中心更好的发展满足患者的就诊需求，并开展了中毒性肝炎的血液灌流治疗，争取在2015年开展新的技术，如有创血压监测、脑室压力监测、重症胰腺炎的透析+灌流治疗、床旁血液净化治疗中毒及脓毒血症治疗，为危重病人抢救增加。
三、继续加强科室管理：医院是我家、科室是我家，一个科室就是一个团体，只有协作良好，才能发挥最大的潜能。医护配合默契才能更好的为病人服务。整治工作散漫、推诿病人等不良风气，吸取经验教训，加强医患沟通、医护沟通，杜绝医疗事故或医疗差错的发生。
四、积极参加各种考试、比赛以及其他活动动，争取为科室及医院添彩。鼓励大家人人都参加医院的各种活动，争当医院的先进。
五、鼓励大家多总结工作经验，在医学杂志上发表论文，争取每年在省内外医学期刊上发表1篇以上文章。订阅与专业有关的医学杂志，开拓我们的视野，更新我们的知识。鼓励大家积极参加学习提升学历，参加省内相关专业的学习交流，向上级医院老师及兄弟医院同仁学习新知识、新技术，了解新的专业动态。
六、加强与兄弟科室以及与病人家属的沟通：由于我科是一个年轻的科室，它的成长需要兄弟科室的帮助。由于我院icu病人的管理是一个双向管理，故与专科医师的沟通很重要，对病人的治疗方案合理应用很重要。由于我科病人都是急危重症病人，随时都有生命危险，故与家人的沟通非常重要，是减少医疗纠纷、排除隐患的一个非常重要的方法。
医学工作计划（通用18篇）篇二
把好本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。
二、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度；天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，晨检每天坚持进行晨检卡制度；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服；做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。促进幼儿身心的健康成长。
五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化，粗细搭配，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，幼儿食堂不允许有凉拌菜、色素蛋糕、生海鲜食品；对伙食中存在的问题及时解决，并做好记录。
六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：1或1：2的“泡腾片”消毒物体表面涂擦消毒。
3、保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。
九、家长沟通工作。
1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。
2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系了解幼儿在家情况，也使家长及时了解幼儿在家的健康情况，更好为幼儿健康服务。
十、体检工作。
1、教职员工体检率为百分百。
2、做好幼儿年度体检，体检前告知书，体检时的程序，体检后的结果公示给家长，如有幼儿需就诊的会发放通知单。
医学工作计划（通用18篇）篇三
一.压疮的处理：
1.护理人员对新入院.转入.大手术及压疮高危患者，在入院时进行了严格的皮肤检查及压疮风险评估，发现压疮者填写压疮情况报告表（院外带入压疮应有家属确认签名）及压疮预防监控记录表。
2.根据braden评分法对住院患者进行压疮风险评估，对有发生压疮风险的患者积极采取各种预防措施，尽可能杜绝院内非难免压疮的发生。
3.对院外带入压疮给予积极的治疗和护理，主要措施有：1.定时检查皮肤情况。2.及时翻身，减少组织压力。
3.保持床铺干燥，平整无皱褶，污染后及时更换。4.使用气垫床。5.改善机体营养状况。
6.在骨隆突出处和身体空隙处垫软枕。7.75%酒精或碘伏疮面消毒。
1.压疮风险评估个别评分有错误。2.个别院外带入压疮未在24小时内填写压疮表，并未作出护理记录。
3.压疮防治措施有的未落实到位，如未悬挂标识，患者营养支持不到位。
4.患者与家属的因素：知识缺乏，有些患者或家属不知压疮的诱因及危害性，故也不会采取相应的预防措施，一旦形成压疮又不懂如何去治疗或护理，使得压疮越来越严重。5.营养状况：年老体弱，长期卧床患者，胃肠蠕动减弱，消化功能无法进食，造成蛋白摄入不足，营养不良等，导致低蛋白血症使皮肤抵抗力下降，容易引起压疮。
6.患者年龄因素：由于老年人皮肤皮下脂肪减少，皮脂腺减少，萎缩使汗液分泌减少，降低皮肤的排泄功能和调节体温的功能，皮下毛细血管减少，血液流量低，直接影响营养的供给。
7.护理人员因素：因新进和低年资护士较多，在护理工作中，一方面是翻身技巧缺乏，另一方面是个别护士护理责任心较差，没有督促和协助患者进行翻身，致使局部皮肤受到分泌物.剪切力等物理因素刺激，从而导致压疮。
2018年压疮工作计划与与进一步改善措施。
1.进一步学习压疮防范相关制度，学习标准，严格掌握评分标准，正确评估高危患者的压疮风险，保证高危患者入院时压疮的风险评估率达到100%。
2.发现患者出现皮肤压伤，无论是院内发生还是院外带入，积极采取压疮护理措施。
3.患者住院期间积极消除诱因，护士工作中做到“六勤”：勤观察.勤按摩.勤翻身.勤擦洗.勤整理.勤更换。
4.落实基础护理，保证患者的“三短”.“六洁”，及时整理更换床单元，保持整洁干燥。
5.进入压疮监控患者，需及时记录在护理记录单上，及时告知患者和家属相关压疮预防知识并记录，及时动态评估，动态观察皮肤变化。
6.认真对每一位高危患者病人进行压疮风险评估特别别是高龄患者，加强患者和家属压疮预防知识，教育及指导。7.认真评估患者的疾病和生理状况，护理人员主动协助患者翻身，加强皮肤护理和疾病护理，并积极配合医生，减少并发症的发生。
8.科室压疮小组每天深入病房，掌握病房高危患者的动态变化，及时给与指导意见。
9.对不同风险评估的患者采取不同的防范措施：及时有效的翻身，保持皮肤及床单元清洁干燥，睡气垫床.在骨隆突出处和身体空隙处垫软枕等。
医学工作计划（通用18篇）篇四
1、充分发挥学通社全体成员的作用，设立以记者部老成员和学生编辑为骨干的系列专题报道小组，全面落实新闻报道采访任务。记者部负责策划，布置，落实全社采访报道任务。记者部根据记者实际情况安排工作任务：记者，每月按时，按量，高水平的完成采访，写作任务；见习记者，每月争取登稿1——2篇，另完成一篇高质量的稿件作为平时练笔，优秀稿件由记者部推荐给校报，或学通社简报（学通风采），存在问题的稿件，提出修改意见并结合实际情况和记者部成员共同谈论，避免重复问题。
2、记者部例会严格制度，每月第一个星期召开记者部例会，例会主要内容：讨论研究如何避免写作，采访中出现的问题；点评每月优秀的文章，评出“最佳写手”“最佳文章”，年终评优优先考虑，记者部成员写出读后感，读后感优秀者登于学通社简报（学通风采）；分配每月稿件任务。
3、加强对社员的监督考核，切实体现社员的权利和义务，严格执行淘汰制度，由记者部，秘书处和各分社的社长组建成考核小组，专门负责记者的考核，作好评选“优秀大学生记者”，“优秀学通社干部”，和优秀见习记者转记者工作。
4、起草，完善学通社各项规章制度，收集整理完善学通社档案的保存和管理。
5、充分合理挖掘，利用现有资源，建好学通社办公室和学习交流室，做好值班人员安排，为学通社搭建自己的学习平台。
医学工作计划（通用18篇）篇五
作为一名医学专业技术人员，我深深了解到自身技术的重要性。在我多年的工作经验中，我发现制定一个科学的计划非常重要，这有助于提高我的技术水平以及实现我个人和团队的目标。
首先，制定明确的职业发展目标非常重要。医学技术人员需要有明确的目标，以帮助自己更好地发展自身技能。在制定目标时，需要考虑自身的技术水平以及专业知识的掌握程度。此外，还需要考虑企业发展趋势和市场需求，以确定自己的职业方向。
其次，打磨技术技能也非常重要。经过多年的工作，我发现技能水平在医学专业上是非常重要的。我自己也意识到，我需要打磨我的技术，这包括学习最新的.研究进展、掌握实验技术及分析测试结果等等。通过不断提高自己的技术水平，我可以更好地胜任工作，为患者提供更好的医疗服务。
同时，多维度掌握专业知识也是必要的。在医学行业中，我必须确保自己持续更新自己的知识。这意味着需要了解最新的研究成果，关注行业变化并了解不同治疗方法。在这方面，我会利用学习机会及多个学术论坛，不断学习新知识，并将其应用在实际的工作中。
最后，作为医学技术人员，我认为持续创新也是非常重要的。这涵盖了新的技术方法及设备的探讨，同时也包括团队合作与交流的灵活应变。创新意味着不断探索和改善，这是追求卓越和持续成功的关键之一。
总之，我相信在医学专业技术工作中，制定计划是很有必要的。这包括一个清晰的职业目标、提升技能技术以及掌握新知识。它们不仅帮助我们提高自身的专业水平，更关乎我们的职业生涯和为患者提供专业的医学服务。
医学工作计划（通用18篇）篇六
1、必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后辅导。尽可能“耗费最少的必要时间和必要的精力”。
2、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
4、根据优差生的实际情况制定学习方案。用整理课、课后辅导等时间，对学困生进行个别辅导。
5、定期做好家访，及进了解学困生的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，切中时机，“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。
医学工作计划（通用18篇）篇七
随着多媒体技术和网络通信技术的迅猛发展，多媒体教学已成为不可替代的教学手段，它改变了传统的课堂教学模式，代表了教育技术的发展水平。
因此，利用多媒体技术将多种信息同时或交替作用给学习者感官，从根本上改变了传统教学的种种弊端，使学习更加趣味化、自然化、人性化。
多媒体技术在教育教学中应用的意义既深且远。
医学工作计划（通用18篇）篇八
计算机多媒体技术具有将信息处理范围空间扩展的能力，可以极大地丰富信息的表现力和增强动态效果，能把许多抽象难懂的内容变得生动有趣，把复杂的事物简化，把时间过程缩短或拉长，把空间距离变近或变远，可以在操作中任意地暂停重放、放大扩展，把微观的事物放大，把宏观的事物缩小。
可以随意放大定格某一画面，或自由任意重现某一部分内容，让学生反复观察，深刻理解，增强学生的感性认识和理解能力‘3)。
1.重现临床病症，提高教学效率。
临床课程中往往涉及到临床各种症状。
如在心内科的教学中，要讲清心脏的收缩、舒张与心音的关系，应用多媒体就只需将心脏收缩的动态示意图并结合心音展示出来，就能达到“时”半功倍的效果。
再如血液循环等动态过程的描述，以往教师用挂图和语言描述总是不够直观，而用多媒体则能轻而易举地解决这一难题。
多媒体教学既能节省讲授的时间，又能使学生由抽象记忆转为直观记忆，加强理解和记忆。
在临床课的学习期间，理论课的学习与见习临床病症常间隔一定时间，不利于学生对临床病症的记忆。
而且，许多疾病的发病具有一定的季节性与地区性，使临床实习生在实习期间常常不能见到所有病症。
而多媒体教学可以一边讲授理论，一边通过丰富的图片资料或录像等重现临床病症，加深学生的记忆。
特别是对临床上少见的病例更为重要。
2.突出重点，化解难点，善于驭重就轻。
多媒体教学可以直观地再现传统课堂教学中难以表达的重点与难点内容，帮助学生全面建立多感知、形象化与多维体的知识体系。
如在胸腔穿刺、腹腔穿刺与骨髓穿刺法的教学中，穿刺的部位、操作方法是重点内容，可将穿刺部位的血管、神经、肌肉与骨骼等解剖图输人计算机，制成三维动画，从不同角度、不同层面、清晰显示穿刺部位的解剖关系，阐明穿刺部位选择的重要性。
还可将穿刺操作录像导人计算机，分解动作讲解，尤其是突出演示局部进针的动作，增强课堂教学的效果，使课堂上难以表达的重点与难点内容真实、直观地再现出来。
3.抽象问题形象化，化难为易。
利用多媒体教学的直观性可以化解许多抽象晦涩的问题。
免疫学的学习对学生一直是个难点，原因就是免疫学内容中有很多抽象的问题，教师很难通过讲述和板书而形象地表达出来，许多免疫反应的演变过程不直观，故而使教学内容枯燥难懂。
在多媒体的课件中，我们利用多媒体的直观性，将抽象的问题以分步图解演示或动画的形式表现出来，使抽象的内容形象化，复杂的内容简单化。
如在讲解免疫球蛋白的结构与功能的内容时，首先图示免疫球蛋白的一级结构，在学生对此结构的特点有了一定的了解后，继续演示免疫球蛋白的二级、三级结构，使学生在脑海中建立了免疫球蛋白的立体构象。
在此基础上，进一步演示和讲解免疫球蛋白如何结合抗原、如何结合组织细胞，学生就很容易理解了。
免疫应答是免疫学的中心内容，其整个过程涉及细胞与细胞间、分子与分子间复杂的联系和相互作用，利用多媒体技术，可将这一过程用动画的形式生动地表现出来，使学生易于理解各个关键知识点。
4.实验演示标准化，提高操作规范。
在医学实验教学中，实验技术教学多媒体的应用，在培训学生的规范操作，提高动手能力，全面掌握实验技术，培养分析问题、解决问题的能力方面起到了重要作用。
在学生初次接触某医学实验时，不了解实验室常规仪器的使用方法和用途，难以掌握正确的实验操作手法。
在操作过程中，学生注意力大多集中在添加试剂的顺序、能否得出满意结果上，操作手法往往不够规范，而错误习惯一旦形成，很难予以纠正，对今后工作将会造成不良的影响。
如果在实际操作前让学生观看光盘，演示规范操作，并列举常见错误进行对比。
通过演示最基本的操作手法，如微量移液器的正确使用、无菌操作，以及常规仪器的正确使用，如冷冻离心机使用前须预冷、离心样品应轴向平衡、嗅乙锭污染物的处理等，使学生在实际操作前对规范操作手法心中有数，因而大大提高了教学效果，学生们较好地掌握了规范的操作方法，提高了动手能力，为今后顺利开展医学科研工作打下良好的基础。
二、多媒体教学在医学教育中存在的问题与对策。
在多媒体教学中，如果把握不好，也会存在一些问题。
主要体现在:说话的速度远大于书写的速度。
所以，授课速度比传统教学的速度快得多，授课内容大大增多，如果不合理应用，则学生不仅消化吸收不了，可能连笔记都记不好。
因此，控制的授课内容与重点的反复，是上好多媒体课的关键。
在制作多媒体课件时，应尽量减少繁多的文字，以形态图谱、动画为主。
重点的内容用字体的不同及醒目的颜色或其他方式加以提醒，并在讲课时反复讲授。
多媒体教学采用的屏幕投影方式使学生必须长时间注视屏幕，这种单调刺激极易造成视觉疲劳并使学生注意力分散;另外多媒体教学对周围环境弱光的要求也不利于学生记笔记。
另一方面，有些课件内容简单，缺乏有效的组织管理与提炼，只是大量堆砌教科书的内容，将讲课的语言展现在屏幕上，重点不突出，没有把图、文、像、声等有效地结合起来，只是文字幻灯与图片幻灯的播演，而动画与影像设计基本没有，声音播放功能未完全利用。
要克服这些缺点，保证cai课件的制作质量，教师必须认识多媒体教学的特点与制作技巧。
多媒体教学中教师的备课不同于普通教学，多媒体幻灯的制作应素材丰富、及时快捷。
根据教学大纲进行设计，突出重点与难点，还应根据学生的特点及薄弱环节在多媒体幻灯中准备必要的相关基础知识，做到重点突出，条理清楚。
平时应注意积累图片、动画、录像等各种素材，素材的来源可以包括教材、教案、录像、vcd、报刊杂志、网络上的文字、图片和动态资料。
cai课件最后要有总结，把讲课的提纲、需要掌握的重点、难点、要熟悉的内容、要了解的内容以及相关的参考书目编制出来，使学生了解重点、难点，为课后复习提供参考。
总之，多媒体辅助教学对大多数教师来说都是一个新课题，小小一个教学课件，涵盖了多方面的知识，比如，制作一个教学课件，一般包括制作前的准备、脚本编写、课件制作、课件封装等四个步骤，这就要求每个教师不仅要精通本学科的专业知识，还要掌握计算机、图文编辑以及心理学等方面的知识。
因此，要有效地开展多媒体辅助教学，必须加强教师计算机操作与多媒体制作的培训、加强对教学内容和教学方法的研究，提高教师对心理学知识的'掌握运用。
医学工作计划（通用18篇）篇九
1、以教学管理规范为依据，加强常规教学管理，确保教学秩序的稳定。
（1）落实教学工作检查与督导，如学期初的教学准备安排工作，教学质量检查工作，教学进度检查等工作。
（2）教学秘书、教研室秘书各负其责，教学主任及教研室主任严格监督，严格执行系部各项教学制度。如例会制度、观摩教学与听课制度、集体备课制度等。
（3）观摩教学上学期以新教师为主，本学期要新老交替，已到达真正的以老带新，提高教学质量的效果。（具体见附表）。
2、参照我系《课堂质量检查制度》和《观摩教学与听课制度》做好教师教学评比，在第x教学周开展系部教案及电子课件评比。
3、加大临床专业课的实验实习比例，一方面增加实验室仪器设备，在朱主任的指导下开展新的外科实验；另一方面在学院及教务处的指导与协调下安排大二学生进医院见习。诊断实验室建设计划模拟执业助理医师实践操作考试的模式进行建设，如吸痰术，导尿术以及各种穿刺术等。目前所缺设备已列出计划即将上报，期望得到院里的支持。
4、由教研室主任牵头做好精品课程建设计划，首先从教案讲稿、电子教案、教学大纲、习题集等基本工作入手，逐步再进行完善。要求各任课教师本学期做出详尽的电子教案每章节后附上习题集。
5、教研教改方面，扩大与xx医院的合作，使更多的专业，更多的学生进医院见习学习，同时要求青年教师每学期至少交论文一篇。
6、加强学风建设，首先抓好课堂纪律检查，各班指定由某个班委每天、每堂课统计学生到课率及学生出勤情况汇报班主任，主任、教学秘书不定期抽查。进一步开展好“第二课堂活动”，提高学生的学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，从而加大我系的教学成果。
7、本学期考务工作将下放到系部，系部申请增加一名考务负责人，与教学秘书共同完成教务考务工作，具体到考试时教室与教师的欠缺需要教务处协调。
8、在x月x日后进行大x学生的实习就业指导，开展基本操作训练。
9、配合职业技能办积极做好职业技能培训，安排好《妇幼保健员》、《卫生检验员》以及《营养配餐员》的教学与考试考核工作。
医学工作计划（通用18篇）篇十
本文从双语教学的目标入手，探讨双语教学的真正动因，针对目前双语教学存在的问题，从以下七个方面提出相应的策略：制定长期全面的教学规划;营造仿真浓厚的语言环境;采用适用见效的原版教材;建设素质较高的教师队伍;建立先进科学的评价体系;吸收、培养优秀学生;开辟活学活用的实践渠道。
为了适应新形势的需要，提高医学生的外语水平，教育部要求各医学院校实行“双语教学”。
所谓“双语教学”，即就一个学校的某学科而言，或就一个国家的教育事业而言，以母语与外语两种语言作为教学用语。
双语教学的目标是什么?是英语导向还是学科导向?笔者认为，当前高校开展的双语教学不是英语导向，也不是传统意义上的双语教学――能够熟练地使用两种语言交流与思维，而应是学科教学的延伸。
实际上用学科英语教学来替代双语教学，可能是更为确切的。
所以这正是我们要搞双语教学的原因。
1.双语教学作为学科教学延伸是因为我国经济和社会发展的需要。
为了我国医学事业的发展，为了培养具有创新能力的医学人才，也为了进一步提高我们的学术地位，培养一大批国际性医学人才是必不可少的。
英语过关是国际性医学人才的必要条件，由于要深入到专业领域，这一任务只有英语学科是无法完成的，这就提出了学科英语教学的任务。
2.双语教学作为学科教学延伸是经受过实践检验的。
因为我们学外语不仅仅是能够和外国人日常交际，还需要以英语为工具，进行专业的交流，学习国际上的高新科技及其人文背景。
未来医学专业的专业人员更是如此。
一般人认为大学英语教师既懂外语又有母语为基础，适合上专业双语课，其实不然。
对于医学院校的外语教师而言，光懂英语，不懂医学专业知识，很难准确的表达该学科的知识，可以说是词不达意。
因此，学科英语教学不是英语教学的延伸，而是除语文以外的数学、物理、化学、医学和计算机等专业学科的延伸。
3.医学院校双语教学的主要目标应该是“学科知识水平的提高”，而“外语水平”的提高只能作为其副产品。
非语言学科的双语课绝对不能上成外语教学的辅助课，更不能是外语课。
双语教学应该只能是在学科学习中渗透语言的'使用，不能以牺牲学科知识为代价，单纯追求一种双语现象。
双语只能是“手段”，用来促进学生的全面发展，使之成为新世纪的医学复合型人才。
学生英语水平参差不齐是双语教学中存在的最大问题，双语教师的匮乏和双语教师水平不高，是制约双语教学质量的瓶颈。
此外，学校双语教学还存在规划不完善、语言环境缺乏、教材不配套、实践渠道狭窄等问题。
解决这些问题，需要从以下7个方面采取对策。
1.制定长期全面的教学规划。
学校双语教学应尽快列入学校教学和课程建设计划，而不应各自为政，任由各个学科各行其是。
同时，应改革大学英语教学，将大学英语与双语教学有机结合。
2.营造仿真浓厚的语言环境。
要建立双语校园环境，如校园英语广播简报、校园标志双语化、英语角、英语园地及英语演讲等营造浓厚的外语氛围，让学生在日常生活中能够有机会学习、应用并巩固英语能力。
定期举行专业英语知识竞赛，以提高学生学习专业英语的兴趣，促进专业英语水平的提高。
3.采用适用见效的原版教材。
双语教学教材有原版教材、自编教材等，原版教材生动幽默，举例多，比中文教材要容易理解，同时可以使学生获得较新的思考方法和知识，确实“原汁原味”。
多数人主张用英文原版教材，但现阶段全面采用原版教材的条件还不具备。
因此，节选原版教材作为试用教材是可选择的方法之一。
原版教材选用上务必注重先进性、学术性、易接受性的原则，主要从教材的编写理念、内容编排、内容深度、涵盖范围、图表使用等几个方面考虑。
4.建设素质较高的教师队伍。
双语教师要过外语听力和口语关，能熟练运用外语(主要是英语)讲解专业知识，而不影响教学质量。
学校人事部门一方面应加大人才引进力度，鼓励国外青年学者、聘请留学人员回国实施双语教学。
另一方面，可请外语教师或外籍教师对专业教师进行英语培训，也可派年轻教师到双语教学效果好的学校观摩学习，最根本的办法是选送年轻教师前往发达国家高校对口专业进修。
5.吸收、培养优秀学生。
学生是学习的主体，学生的公共英语水平和能力影响着双语教学的进程和质量。
学校应努力创造双语教学品牌，吸收并培养优秀学生。
6.建立先进科学的评价体系。
要制定双语评价指标和考试题库，评价重点为外语听说能力、思维能力。
7.开辟活学活用的实践渠道。
应加快教育国际化环境建设步伐，加大面向世界办学力度，为师生参与学科间的各种国际合作项目牵线、搭桥。
总之，双语教学刚刚起步还存在很多不足，需要教育工作者不断地努力，摸索出适合医学各科的教学方法，逐步提高教学效果，最终达到全英文教学的目的。
参考文献：
[5]杨明山，顾璜.医学专业“双语教学”的若干问题[j].中国高等医学教育，(3)：8-9.
医学工作计划（通用18篇）篇十一
护理工作的灵活性护理道德在强调严格性同时，护士还要有灵活性、积极的主动性,护士是医生的助理，是照顾病人一切医用服务的人员。你是否在找正准备撰写“核医学科护士工作计划”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
作为一名儿科护士，我要好好规划2021年的工作，这样才能够做好这一年的护理工作，更好地为病患负责。
一、认真学习《医疗质量暂行规定》，增高护理服务质量。
详细目标：学习医院下发的《医疗质量暂行规定》，认真履行职责，激发护理人员的服务热情，增高护理服务质量。
实施措施：
1、认真学习《医疗质量暂行规定》，按规定规范护理工作。
2、在护理工作中做到视病人为亲人，以“一切为了病人，为了病人一切，为了一切病人”为工作指导，认真履行护士职责，增高护理人员对服务意识的认识水平，激发护理人员的工作热情。
3、认真学习护士修养与礼仪规范，强化服务意识。坚持上班前举行服装整理仪式，使护士在工作中保持整洁文雅、端庄大方，为给病人提供舒心服务打下良好基础。
二、深入开展整体护理，全面增高职业素质。
详细目标：继续开展整体护理，规范护理程序，增高整体护理病历质量，丰富健康宣教内容，更好的为病人进行整体护理。
实施措施：
1、学习《儿科学》，熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制，丰富健康宣教内容。责任护士深入到病房，加强对患儿家属的健康宣教，增高用护理手段解决问题的能力，促进患儿早日康复。
2、听有经验的老护士讲课，学习整体护理经验。如遇模糊概念，大家一起讨论，共同解决问题。
3、参与教学查房，分析存在问题，提出改进措施。
4、电子病历及时评价，坚持每周检查2-3次，发现问题及时纠正并通知到责任护士，防止类似问题再次发生。
三、重视护理人员素质培养，加强业务学习、技术训练，增高应急、急救能力。
详细目标：以《儿科护理学》为基础，不断学习业务知识。加强十五项护理技术及急救能力训练，增高护理质量，培养一支业务技术精，素质高的护理队伍。
实施措施：
1、每月参与一次专题讲座，自学并做好读书笔记。
2、增高小儿头皮静脉穿刺成功率，增高技术程度。
根据医院专科护士培训计划与管理要求，并结合儿科临床的专科特殊性，在总结既往所开展工作的基础上，作为一名从事护士长管理岗位上的专科护士，在医院及护理部的大力支持下，不断提高自我综合能力并加强科室团队建设，以更好地发挥专科护士的带头作用。因此特制定20__年的工作计划，其具体内容如下：
一、加强自我管理，不断钻研专科理论与技能。
作为一名专科护士，一名护士长，一位学科带头人，必须首先加强自我管理，不断加强自我学习，学习专科的新理论、新知识与新技能，关注本专科的前沿知识，不断给自己充电，以饱满的姿态、满腔的热情及丰富的专科底蕴来投入到本专业工作。
二、加强科室团队建设，提高护士主动服务意识。
作为一名护理管理者，建立一支高效、团结、向上的急救护理团队是管理的首要目标，同时由于儿科护理工作与患儿的特殊性，要求儿科护士不仅具备过硬的急救技术还应具有较强的沟通协调能力及主动服务意识，为患儿及家属提供更优质的服务，因此，必须强化护士服务意识，引导护士主动参与科室及患儿和家属的管理，提高护士的能动性。
三、开展品管圈活动，提高护理质控水平。
加强科室质量管理，体现持续改进是护理质控的永恒话题。作为一名管理者，科室的质控管理是基础也是关键。在医院开展品管圈的基础上，计划开展有专科特色的品管圈活动，组织全科人员进行学习，实施头脑风暴法，发挥全体护士的积极性，提高科室护理质量，并做好有关统计总结工作，体现持续改进。
四、加强专科培训，整改培训形式，提高培训效果。
护理培训需要不断地强化，尤其是专科理论与技能，在总结以往培训的基础上，进行培训形式的整改，杜绝形式化培训，让护士主动参与培训，根据护士的层级对护士需掌握的内容进行归纳总结，高层级护士对低层级护士进行培训，提前准备课件并护士长参与审核，最后进行相关考核，力争达到学有所用。
五、不断开展新技术新项目，提高科研水平。
在如今知识更新迅速的年代，应及时摒弃旧知识、旧理念，接受新知识、新观念，以适应学科发展的需要。带领全科护理人员不断开展新技术新项目，并提高创新意识与科研能力，开展新项目1-2项，带动全科护理人员进行相关科研设计与研究，做到用数据来证实，用实例来研究。
六、开展微笑服务，做好科间协调工作。
根据专科特色，制定更详细、更实用的儿科微笑服务措施：继续开展责任制整体护理，护士包干病人，以便更好的与患儿及家属进行沟通，提高其健康教育的知晓率，以提高患者满意度；始终将“以病人为中心”的服务理念贯穿于护理工作中；继续开展“出院患儿的电话回访”；每月召开工作座谈会及护患沟通会，了解病人住院期间的感受、患儿家属的需求，征求患儿家属的意见，增进护患关系；同时，加强科室与急诊科以及其它各临床科室的协调工作，及时进行质量评价与反馈，促进急诊护理工作更有效的开展。
总之，作为一名专科护士和一名护理管理者，必须从更深更远的层次与角度来看待自我发展与学科发展问题，同时也必须从自我做起，从细节做起，带动全科护理人员完成计划工作，促进本专科护理的发展。
20__据医院的工作目标和发展思路，结合护理部20__护理工作的主要任务和计划特制定供应室20__工作计划如下：
一、加强临床护理质量管理。
1、加强护理管理，在我院护理部的领导下以创“二甲”，保“二乙”医院护理要求为目标，保障护理安全，为病人提供优质的护理服务，同时做好我科护士的量化和绩效考核工作，加强增收节支，创造护理经济价值。
2、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。
3、将各项规章制度落到实处，定期和不定期检查，监督到位，并有监督检查记录。
4、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
5、完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科护理的特殊性，使护理文件标准化和规范化。
6、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。
二、坚持“以人为本”的服务理念、推进“优质护理服务示范工程”活动的开展。
1、组织新入科护士学习相关文件，领会文件精神和工作要求，正确理解开展“优质护理服务示范工程”活动的目的、意义工作实质和具体措施等。
2、进一步完善分组责任制整体护理的工作流程，发挥责任组长作用，真正落实床位护士对分管病人的治疗性护理、病情观察、健康教育、心理护理和生活护理，为患者提供全程、连续、个性化的护理服务。改善服务态度、提倡文明服务、增强主动服务意识。加强沟通技巧，提高病人满意度、促进医患关系和谐。
3、加强护士分层管理，明确各层责任护士的任职资格与职责，制定规范的学习计划，申请到上级医院学习，上网查阅最新消毒感染知识，全面培训科室护士。分级培训每季度一次，全体培训每月四次，有考核有实践。全面提高业务素质，更好的做消毒灭菌工作。
4、结合专科特点，进一步优化服务流程，完善服务细节，开展特色，确立优质专科护理服务品牌。
5、每月召开工休座谈会一次。广泛听取病人及家属对护理工作的意见，不断改进护理服务工作。
三、加强护士业务培训。
1、严格落实三基三严培训计划，提高护理人员整体素质，按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作，重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，加强专科技能的培训，强化她们的学习意识，具体措施：
1）组织学习医院各项规章制度、岗位职责、护理核心制度。
2）制定我科常见病护理常规并组织学习。
3）制定科室业务学习计划，技能操作计划，并准备好课件，组织全科护理人员学习并进行考核，记录成绩。
5）利用科晨会提问医院护理核心制度及常见病护理常规，使每个护士都能熟练掌握并认真落实更好的为病人服务。
6）熟练掌握消毒器材及仪器的使用，加强设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。
2、抓好实习生的带教工作：对进入的每一位实习同学，都要给予科室的岗前培训，并制定实习生带教计划，予以专科知识讲课，进行专科理论和操作考核，合格后方可离科。
1、消毒物品合格率达到百分之百。
2、做到下手下送，更好为临床服务。
3按时业务学习，不断提高护理质量。
4、认真搞好环境卫生，真正做到无菌、灭菌。
5.刷洗、消毒、灭菌遵守操作流程，保证消毒质量。
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习，提高护士的.整体素养，要求在职护士做好护士工作总结及计划。
组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
一、护理技能的提升。
加强护理水平是我们每一个护士的任务，因为作为来到医院不久的护士需要做的工作有许多，同样要做的工作也很多，经常会因为工作忙碌忘了学，造成自己一直在原地打转。在今后工作中，我会抽时间，找时间来学习，虽然我们的工作非常忙碌但是也有零碎的时间休息时间能够利用，只要利用得当就能够让我学到更多的东西，能够让我有更大的发展进步。所以在今后工作中我会加强工作的指导和安排，每天花两个小时左右时间来学习护理技巧，学习提升自己，获取的途径会从护士长，同事之间获取，还会通过自我学习，主动汲取知识和养分，提高自己的能力锻炼出出色的护理能力，对工作中需要协助的一些医疗工具都会熟悉和记牢避免在工作匆忙时出现问题，避免自己因为一时不查导致动作收到阻碍。
二、多与病人沟通。
在工作中医患关系主要是沟通不及时，沟通少造成的，为了避免不必要的事情发生，在给病人治疗之前，诊断之前，会提前与病人做好沟通，与病人家属做好协商，得到病人同意之后我们才会采取行动，如果病人或者其家属不同意，我们也会给出合理的建议，当然都会站在病人的角度去考虑问题，去为病人思考而不是私自做主，虽然我们想要及时给病人治病及时给他们帮助，但是病人自己的意见和家属的意见一样很重要。
同时对所有的病人都一视同仁，尊重病人，也会善待病人，减少与病人的冲入，在与病人相处的时候多尊重病人，不因为病人患有各种疑难疾病而对病人有明显的歧视行为，一切都以病人的健康为主，沟通是建立在彼此尊重的基础上，彼此要相互体谅，把沟通做好，也要重视，不能制作一个不知声的人，这样对于病人，对于家属都不好，想要做好就要给他们更多的帮助，润物细无声，做要做的好，做的细致。
三、正常工作。
每天的工作得按时，在医院我们护士的工作虽然没有医生那么重要，但是也不能随意的缺勤请假，遵守医院的各条规章和制度，做好自己分内的是，把我好自己的工作节奏，对到工作充满热情，给病人看病不能三心二意，一切都必须要安全正确，在使用各种医疗用品和药品的时候注意日期，避免病人因为服食用过期药品导致病人病情恶化，出现突发时间第一时间通知领导，通知相关人员，做好防范工作，把每日的工作都牢记在心中，做到心中有数，做好基础做好工作。
医学工作计划（通用18篇）篇十二
康复科成立于2013年10月，在今后的三个月中，根据《综合医院康复医学科建设与管理指南》及《综合医院康复医学科基本标准》，结合我院三乙达标工作要求，从我科实际情况出发，拟定工作计划如下：
1.成立康复医学科质量与安全管理小组，制定质量与安全管理方案及考核标准，进行质量与安全管理。
2.制定康复医学科各项规章制度及各级人员岗位职责，并按规定严格执行。
3.按康复医学科设置要求，改进与完善门诊、病房、治疗室的规范布局。
4.制定康复患者诊疗流程。
5.制定符合本科室实际情况的康复常见病诊疗指南及常用康复技术操作规范。
6.建立与临床相关科室协作的工作模式，开展临床早期康复介入服务。
7.制定康复意外紧急处置预案与流程。
8.定期对全科人员开展三基三严、核心制定、医院感染、患者安全目标、康复诊疗指南、操作规范等内容的培训并组织考核。
9.定期对科室医疗质量与安全工作进行自查、评估、分析、反馈、整改。
10.积极参加、准备我院三级乙等医院达标工作。、康复医学科。
2013年10月。
医学工作计划（通用18篇）篇十三
为了适应现代化医学发展的要求，全面提高我科医疗质量和医疗卫生技术人员的整体素质，现制定我科20xx年度继续医学教育工作计划，具体如下：
（一）本年度科室将选送1——2名医生和2——3名护士分别到上级医院就修或参加急诊专科医护人员培训，要求进修学习归来人员，必须在院报上发表一篇进修心得，同时在科室做一次与进修相关的讲课。
（二）配合医院相关安排，有计划的安排科主任、护士长及业务骨干参加国内外学术会议及短期培训班等，为培养学科带头人奠定良好基础。
（三）鼓励科室医务人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。同时也鼓励医务人员攻读硕士研究生、博士，提高学历层次，改善学历结构。
（四）鼓励科室医务人员在高水平学术期刊上撰写、发表学术论文。
（五）科室所有医护人员必须积极参加院内外开展的相关继续医学教育讲座，确保完成年度继教任务。其中包括i类10分，ii类25分。
（六）科室医护人员要及时完成上级要求的继续教育的考试，公共必修课的考核合格率必须达到100%。
（七）每月进行一次业务学习、一次三基学习，和一次专业技术考核，考核成绩将作为年终评优的依据之一。
检验医学与医学检验论文。
时空医学。
预防医学临床医学论文。
医学检验与检验医学的发展。
循证医学指导临床医学-临床医学毕业论文。
临床医学与医学技术简历模板。
医学检验向检验医学转变的改革。
由医学检验到检验医学的转变。
医学工作计划（通用18篇）篇十四
新的学年开始，学生会的工作也将一步步步入正轨，对于文艺部的组建，以及今年工作的开展，我提出以下几点计划。加强部门内部建设搞好组织工作，以培养成员的能力为内部建设的主要出发点，为院会培养后续人才，切实发动成员积极性，作好人才储备工作。
医学工作计划（通用18篇）篇十五
一个学期又在一个忙碌而不经意间悄然而过，一个新的学期又来到我们身旁，作学院学生会的一位部员，我在这里工作了半年多的时间，发现了自己的许多不足，但在工作的半年里也学到了许多的知识，新学期新气象，现在我担任部长这个职务，我将以更加饱满的热情和自信，迎接挑战!通过上学期工作的反省，我做了本学期的工作计划，具体如下：
首先，作为学生会的成员，我就要明白工作的重要性，而且要充满对工作的热情，时刻要有一个积极向上的心态，是否有好心态好态度，是一个心委会成员的基本评定标准。
第二，对待服务同学这件事上，我们要做到全心全意的热情，争取每次活动都可以秉承公平公正公开的原则，给参加活动的同学们一份愉快的心情。
第三，我刚刚担任部长这个职务，一定会时刻保持与学哥学姐的联系，从他们的工作经历中吸取教训，提高自己的能力，以便更快熟悉自己的工作，争取为以后办活动打好基础。
第四，在活动的过程中要学会记录，优点传承下去，但是对于自己举办的活动的缺点，一定会严于律己，等到活动后自我检讨，勇于接受批评、吸取教训，争取以后做的更好。
第五，作为学生会的一员，我会尽力的做好本职的工作，对于其他部门的工作，我也一定积极的参与，互帮互助，出谋划策，争取在我们几位主席与部长的共同努力下，将心委会壮大起来。
第六，这学期的活动构想：(此段落自己编辑，根据自己的实际工作情况)。
以上就是我的工作计划，希望老师指导和督促改正，我会在以后的工作中更加的努力。
医学工作计划（通用18篇）篇十六
医学专业技术工作计划是医学专业技术工作者为实现其专业使命和目标而制定的一系列具体可行的工作计划。旨在提高医学专业技术工作者的水平和素质，进一步完善医学技术标准，为人民群众的健康服务提供有力支撑。
1、提高技术水平和安全性：医学专业技术工作者应不断提高自己的专业技术水平，保障医疗服务的安全守则。
2、丰富技术治疗措施：医学专业技术工作者应不断学习新的治疗措施，为患者提供更可靠的治疗方案。
3、提高医疗效率和服务质量：医学专业技术工作者应进一步提高服务质量，优化医疗服务流程，增强医疗效率。
1、不断提高自己的专业技术水平。
（1）深入学习相关基础知识：医学专业技术工作者应加强对医学基础知识的学习，提高自己的学习水平，熟悉计算机操作等必备工作技能。
（2）学习新的医疗技术：在医疗技术快速更新的时代，医学专业技术工作者应不断学习掌握新的医疗技术，查询库存并更新器材和药品。
（3）不断提高自己的安全工作意识：保持高度的`安全意识，工作中严格执行安全操作规程，保障安全工作。
2、丰富技术治疗措施。
（1）熟练掌握各类手术操作技巧：掌握各种手术操作技巧，提高操作熟练度，在各个疾病治疗过程中积累临床经验。
（2）学习新的疾病诊治方法：学习新的疾病诊治方法，不断拓宽诊治视野，提高治疗效果。
3、提高医疗效率和服务质量。
（1）规范医学检测流程：医学专业技术工作者应提高自己的检测质量，严格操作规程，监管操作流程，加强医学检测流程的标准化管理。
（2）优化医疗服务流程：优化医疗服务流程，提高医疗服务效率，缩短等待时间，保障患者的权益。
（3）增强医疗效果评估能力：医学专业技术工作者应通过自身的技术平台和处理过程等手段，分析数据并进行调整，为医学效果评估提供医学技术支持。
医学专业技术工作计划在医学工作者中具有非常重要的意义。首先我们应该充分认识到，提高自己的专业技术水平和素质，增强治疗效果，规范化流程极为关键；其次，医学工作者应将本计划贯彻到实际工作中，根据市场需求和病人反馈，优化医疗服务流程，达到不断提升自己工作质量的目的。我们相信，在医学工作者们的不断努力下，时下的医学产业一定会走向更加繁荣、更加成熟的方向，从而更好地服务人民，更好地保障人类健康。
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医学工作计划（通用18篇）篇十七
为进一步加强我院紧急医学救援的.管理，提升紧急医学救援的科学管理水平和紧急医学救援能力，逐步实现规范化准入、网络化运行、长效化管理、标准化评估的目标，根据《xx省卫生厅关于切实加强全省紧急医学救援基地管理的指导意见》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《xx省突发公共卫生事件应急预案》、《xx省突发公共事件医疗卫生救援应急预案》等文件及有关法律法规预案的精神，我院现制定xx县人民医院20xx年紧急医学救援工作计划：
医院按照“平战结合”的原则，不断加强日常建设和管理。“平时”做到组织架构健全、职责任务明确、人员分工科学、硬件设施达标、规章制度完善、培训演练规范、预案流程清晰；“战时”做到应急响应启动迅速快捷、各环节衔接严密无隙、整体运行顺畅高效，队伍拉得出、伤员收得下，紧急医学救援工作科学有序开展。
（一）组织架构。
1、成立紧急医学救援领导小组。
成立紧急医学救援领导小组，由院长xx担任组长，由副院长xx担任副组长，成员为医院各业务、功能辅助科室和后勤等部门负责人担任。紧急医学救援领导小组负责领导、部署基地规划建设、运行管理和紧急医学救援工作。
紧急医学领导小组成员名单：
（1）组长：xx。
（2）副组长：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（3）组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
2、应急办公室。
紧急医学救援领导小组下设应急办公室，在领导小组领导下，具体负责日常管理工作。应急办公室成员名单：
（1）主任：xx。
（2）成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
3、专家组。
由医院业务、功能辅助科室的各类专家组成，负责指导规划建设、日常管理和紧急医学救援工作的开展。
（1）组长：xx。
（2）副组长：xx。
（3）组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
4、后勤保障组。
后勤保障组以分管负责人为组长，由财务、药剂、设备、总务、保卫等部门负责人组成，负责紧急医学救援物资、设备、车辆的储备、维护、保障等工作。
（1）组长：xx。
（2）副组长：xx。
（3）组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
5、应急救援队伍。
由基地业务、功能辅助科室和后勤等部门的管理和专业人员组成，承担突发事件紧急医学救援任务。
综合类紧急医学救援组:
（1）组长：xx。
（2）副组长：xx。
（3）组 员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
传染类紧急医学救援组
（1）组长：xx。
（2）副组长：xx。
（3）组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（二）职责任务.
1、在卫生行政部门领导下，制定医院紧急医学救援业务发展规划和年度工作计划等。
2、制定突发事件紧急医学救援预案和各类事件应急技术方案以及工作制度和流程。
3、建立可持续发展的、相对稳定的应急队伍，做好技术、设备、物资、信息等应急储备保障。
4、组织开展县区范围内的紧急医学救援业务培训和演练，负责突发事件风险沟通和伤（病）员心理援助，开展紧急医学救援相关科研工作。
5、承担县区范围内突发事件伤（病）员的现场救治、转运救护、院内收治等紧急医学救援任务和县区范围外突发事件紧急医学救援支援任务。
6、指导、协助县区范围内其它医疗卫生机构开展紧急医学救援。
7、及时向卫生行政部门报告突发事件紧急医学救援信息。
（一）规章制度。
医院应根据国家及xx省紧急医学救援工作相关法律、法规、规章、预案、方案等规定，建立健全应急工作制度与管理制度，明确各部门、各岗位职责，实现紧急医学救援工作科学化、制度化、规范化。
1、应急预案。
医院应急办在基地救援领导小组领导下，根据xx省突发公共卫生事件应急预案和医院承担的职责任务，结合医院实际，分门别类编制各类紧急医学救援预案，并加强培训演练，在演练中及时修订完善，以保证紧急医学救援工作科学有序开展。
2、工作流程。
基地紧急医学救援工作流程包括：
（1）应急响应与指挥调度：包括基地突发公共卫生事件预警、紧急医学救援响应、指挥调度等工作方案和规范。
（2）紧急医学救援和院内救治：包括现场专业医疗救援、现场检伤分类、院内医疗救治等工作制度。
（3）实验室检测：包括标本的采集、运送、保存、检测、报告、质量控制和实验室安全等工作制度。
（4）信息发布与通报：包括信息通报、信息报告与网络管理等工作制度。
（5）预防控制与健康教育：包括预防控制、院感管理、个人防护、健康教育等工作制度。
（6）紧急医学救援评估：主要对紧急医学救援各阶段进行评估、总结、奖惩。
医学工作计划（通用18篇）篇十八
为了应对新环境下医院业务工作的变化带来的全新挑战，保护患者个人合法权益，提升医疗技术水平，确保医疗质量、医疗安全，进一步完善医学伦理委员会的工作，现制定20__年医学伦理委员会工作计划如下：
一、结合临床实际，定期开展活动。
医学伦理委员要坚持定期活动原则，每季度至少举行一次会议，就最近一段时间以来我院与医学伦理相关的一些事项进行讨论。同时结合临床实际，对我院开展的新技术、新项目进行严格的伦理学审查，并在需要的时候为临床工作提供伦理学方面的指导。
二、加强医学伦理委员会的自身建设。
医院伦理委员会研究、审议的往往是新情况、新问题，对于每一位成员来说都有一个再学习的义务;尽管自己具备某一方面的专长，但它对整个委员会的需求而言，仅仅是一个局部，这就需要大家互相学习，优势互补;医院伦理委员会本身有一个成长过程，它需要内部的磨合与配合，逐步进入角色、胜任角色。加强医院伦理委员会的自身建设是充分发挥其社会职能的重要前提。
其次，开展对内、对外的交流，掌握新的信息，学习外界经验，防止闭门造车或固步自封;。
第三，定期回顾总结自己的工作，必要时开展自身考察和评估，在总结反思中得到提高;。
第四，虚心听取外界的批评意见，自觉接受上级机构的指导帮助。
三、完善医学伦理委员会的各项制度。
有法可依、有章可循，是加强医学伦理建设的前提。我们将依照各级卫生行政部门颁布的有关医务人员文明行医、优质服务等规定，结合本院实际，有针对性的制定相关制度。为了加强对重点问题的管理力度，将通过医患交流，制定患者意见交流、反馈办法，印发以医德医风、服务态度、服务质量为主要内容的《病人满意度调查表》、《病人征询意见表》等，发放到病人手中，及时对医疗服务情况进行交流和反馈。
四、普及深化伦理知识，确保医患关系赴于和谐。
作为医院服务的唯一主体，医院服务应以病人满意不满意为检验标准。当前，医务人员中仍较普遍存在着对患者的知情同意权、选择权、隐私保护权方面关注不够的情况，我院也不例外。这些现象影响了医疗方案的及时实施，影响了患者的康复信心，甚至影响了疗效，也可能是导致医患矛盾的导火线。医院伦理文化的重要体现是对患者的伦理关爱。只有服务于患者的员工伦理意识深入于心，医疗活动才能真正体现出以人为主体，调动患者的主动性，平等协作，才能构建和谐健康的医患关系。以医患共同决策为目标，让患者和医务人员一起讨论和决定医疗程序，给患者足够的选择权。患者的积极参与和配合是取得理想医疗效果的重要因素，同时患者参与决策可以改善医疗服务质量，解决医患之间因对医疗行为理解的差异而导致的矛盾。
五、为新技术、新项目做好审批工作。
20__年，我院将搬入新医院大楼。即将开展新的诊疗项目，包括：血液净化科、ct、dr摄像、三维彩超、微生物学检查、康复等。医学管理委员会将到期开会研究、解决有关议题。确保新技术、新项目顺利实施，保证患者安全。