以中小学生守则为（汇总21篇）

优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词汇，更要有思想的深度和触动人心的内涵。优秀作文是每个学生必须掌握的一项基本技能，一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式。如何写一篇优秀的作文是每个学生都面临的问题，我们可以从以下几个方面着手。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇一

据光明日报的消息说，日前，新版《中小学生守则》发布，修改、新增多条好记、易懂的行为规范要求，不少网友直呼“接地气”。但同时也有人质疑，像“主动分担家务”这种，又如何落到实处?学校和家长该如何通力配合，给中小学生们正确的引导?相比2004年发布的《中小学生守则》，新版《守则》一方面保留了2004版中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。另一方面，新版《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

对于2004版《守则》，社会舆论一直诟病颇多、质疑不少，为什么呢?因为守则有“喊口号”之嫌，像“注意安全”“勤俭朴素”“爱护生活环境”等提法，中小学生们该如何该如何“注意”、如何“爱护”呢?实际上并无法具体体现，也难以落实到实处。加之十多年来，社会发展日新月异。如今的学生接触到的环境更多元，思想更开放，手机、电脑等新兴事物的普及，2004版《守则》已明显跟不上“节奏”了。此次修改主要突出时代性，围绕社会主义核心价值观。同时体现规律性，遵循中小学生认知规律和语言特点，充分体现以学生为本的教育理念，语言高度凝练，表述更加生动。此外，修改还兼顾操作性，补充了一些学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等，有利于将有关要求真正落到实处，实现学生知行合一。

或者说，随着暑假的结束，在新学年即将开始也有学校要在今年秋季利用新生教育、入学教育的契机，也是可以“勿忘国耻圆梦中华”为主题，在大中小学校组织开展“开学第一课”活动，广泛进行抗战历史、抗战精神教育，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，树立崇高理想信念，勤奋学习、崇德向善，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

诸如像目前的环境里，对于家长每次到学校，总是反复叮嘱孩子听老师的话。然而事实上，那时谁在学校因违纪或拖拉作业受罚，回到家往往会挨饿或遭打，因此几天抬不起头，从此改错或发奋努力。家校合力或者管教严格，那时教师是神圣的!如今教师批评学生还要讨“尚方宝剑”!教育部对“适当方式”也没细化量化，执行起来比走钢丝还难。教师时时处处“被不准”了，所剩的只有“宠”了。

一些中小学生闲散懒惰，我行我素。受垃圾文化的不良影响，盲目模仿消极的东西，甚至以耻为荣。这都与方方面面的宠爱娇惯有关，与我们近年来过分强调学生的愉快成长有关。师道尊严正在萎缩，教育生态每况愈下。教师不愿跪着教书，但挺不直腰杆确实是不争的事实。整天小心翼翼地看着这些孩子(很多是留守未成年人)，只要能保障他们的安全就万事大吉了。幸福指数一直不高的教师本来就有些许职业倦怠，谁也不想因严格要求学生而惹麻烦。这一切实在令人担忧!

也有人认为，对于孩子的教育需要适度的强制与惩戒是解决问题的良方。强制孩子在艰苦的`环境中磨炼，砥砺意志，遵纪守法。正所谓是“人天生爱自由，就必须摒除野性。”适当的强制能让中小学生坚强进取，还有利于培养其创造力。没有惩戒的教育是不完整的。应及时修订完善《未成年人保护法》等法律条文，进一步明确对未成年学生违反校规校纪、触犯法律的处理程序和处罚规定，并让学校处罚违纪学生有法可依。

毕竟再试下的环境里，教育应把培养精神独立、人格完整、品德高尚、懂得担当、能够自食其力的合格公民作为己任。这是一项艰苦的社会工程，必须多管齐下。学校、家长和社会应各司其职，各负其责，并通力合作。这次第，怎一个“宠”字了得!爱而有度，严格要求，辅以强制与惩戒，才是教书育人的新常态。所以说，常常会有一些小学生家长抱怨，自己的孩子贪玩，不爱学习，做家长的无所适从，着急又苦恼。

然而也人常说：“兴趣是最好的老师。”确实如此，孩子一旦有了学习兴趣，在学习过程中就能自觉地克服困难，活跃思维，促进学习活动有效地开展。因此，我们家长应该在激发、培养孩子的学习兴趣上多下工夫，是使孩子学得愉快、学有收获的重要途径。让学生产生学习兴趣的方法多种多样。可借助看画书、猜谜语、唱歌曲、做游戏以及小实验、小制作、小发明、小创造等适合孩子年龄特点的有趣活动，一点一滴、一事一例，围绕其主旨让孩子逐渐明白知识就是力量的道理，受到这方面的启蒙教育，在幼小的心灵深处播下求知好学的种子。

当然这种争强好胜绝不能单纯地理解为学业分数第一名、第二名或前几名的竞争，而是要加入到优秀的行列之中，把学习这件事情做好。比如激励孩子比比谁上课时注意力集中，写作业字迹工整，发言时大胆说话，朗读时声音清楚，考试时做题全对，有缺点马上就改等。同时充分注意巧妙地把学习中的竞争有机渗透到孩子的生活、娱乐中去，全方位提高综合素质。

此外，对于孩子只有兴趣和争强好胜的心理是远远不够的，还必须培养认真细心的精神，这是取得优秀学习成绩的重要保证。一年级孩子的学习，多从观察、模仿开始。因此家长在辅导孩子学习的时候，首先自己要认真细心，做好示范。一个数字，一道算式，一个汉字拼音字母，每个字的一笔一画都要工工整整，讲究规范，切忌潦草，信手涂鸦。“榜样的力量是无穷的。”只有做出榜样，才能要求和指导好孩子。孩子才会逐渐具备认真细心的品质。

或者说，对于孩子学习上，不妨用一些个快乐的学习方法，既能提高孩子的学习兴趣，又能帮助他们获得学习成功，要多多联系孩子的生活实际，把书本上的知识有机地与生活实际紧密结合起来，千万不要单纯抽象地拘泥于书本。比如家长引导孩子参加动脑、动口、动手的游戏娱乐课、制作、实验课，达到老师、家长、孩子共同地创造性地运用课本教材的好效果。

此次新颁布的《守则》共9条，282字，比旧版减少了1条，内容涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，其中保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”、“孝亲尊师”、“珍爱生命”等。相比旧版，此次的修订版守则补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范细则，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴、节粮节水节电等生活化内容。新守则里不仅增加了“不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改”的诚实守信的细则，还有诸如7、8两条的“不吸烟不喝酒”、“红灯停绿灯行，防溺水不玩火”的健康安全提醒。

相对于新《中小学生守则》的变化，21世纪教育研究院副院长熊丙奇(微博)昨日接受采访时表示，修订版《守则》相比旧版减少了许多“口号式”、“概念化”的表述，尽量避免“假大空”是一大进步。颁布学生守则实际上是一种规则教育。针对中小学年龄段的学生，帮助其树立起规则意识，养成基本的行为规范，最终达到现代公民教育的目标。在新《守则》里的“不说谎不作弊”，“不比吃喝穿戴”等细则亮点时，此类细则是针对很多现实问题而提出的，能否落实还需社会大环境的整体改善。不比吃喝穿戴，实际上针对的就是近年来“炫富”的社会风气。如何让孩子做到这些，恐怕这是《守则》以外需要解决的问题。如何能做到不攀比?这些有赖于财富观、价值观乃至我们教育理念上的转变。教育过程中，鼓励孩子通过后天勤恳地努力，合法地劳动获取财富，而不是寄希望于向父母要。诸如此类。

文档为doc格式。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇二

一、本室所藏的书刊，仅供本校学生阅览，其他人员需入内阅览时，应征得管理人员的许可。

二、进入本室的所有人员，均不得将提包等物带入室内。

三、阅览人员入室阅读报刊、杂志，未经管理人员同意不准携带出室外，需要借阅，必须进行登记。

四、要注意爱护学校的书籍，如有污损或盗窃行为，应按学校的"书刊丢失、损坏赔偿制度"进行处理。

五、要服从管理人员的管理，爱护公物，室内的书架、桌椅不得乱写、乱刻、乱画或随意搬动。

六、要注意保持室内环境的安静、整洁，不得在室内大声喧哗、聊天、吃零食，严禁吸烟、随地吐痰、乱丢瓜果纸屑等。

七、每天对指定班级进行开放，有组织的进行阅读，听从管理人员的指挥发放图书，阅览结束按原数归还管理人员。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇三

一、升降国旗时，表情庄重，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系等。

四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。

五、进校第一次见到老师问好，上下课时起立向老师行礼，课堂上发言先举手，课余进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入，离校时向老师、同学道别。

六、家中吃饭请长辈先坐，离家或者归家与家长打招呼。

七、碰见老、幼、病、残时，行走让路，乘车让座，购物时先尊重、帮助残疾人。

八、碰见客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

九、接受或递送物品时，起立并用双手接递。

十、参加集会时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛时，适度鼓掌致意。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇四

书和文具盒摆在桌子上。

起立要站直坐下不乱晃。

不做小动作上课要听讲。

发言先举手回答要响亮。

学会守纪律做个好学生—！

会使用文明语遇外宾要知礼。

帮残疾乐助人不打架不骂人。

要诚实不说谎损公物要赔偿。

捡东西要上交借东西要归还。

不挑吃不挑穿惜粮食节水电。

爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好。

不旷课不迟到对老师有礼貌。

好习惯要养成。

人人夸我顶呱呱。

星期一操场上奏国歌升国旗。

大家都行注目礼少先队员行队礼。

小朋友要严肃小眼睛看国旗。

身站直不乱晃唱国歌要响亮。

将来长大了建设祖国更美丽。

防近视三字歌小朋友要知道。

近视眼看不远做事情不方便。

防近视不算难做起来要认真。

读书时坐端正写字时三个一。

眼保操自觉做要认真眼才亮。

光线暗不看书阳光下不看书。

坐车子睡床上要记住不看书。

三字歌记心中防近视会成功。

亮眼睛人人夸。

学习工作顶呱呱！

以中小学生守则为（汇总21篇）篇五

新中小学生守则一共有几条内容呢?分别是什么?下面是由小编为大家带来的关于新中小学生守则，希望能够帮到您!

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒*。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

班主任：同学们，刚刚听了一首激愤人心的非常好听的歌曲，你们有没有什么感受要说?

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

生：哎呀，这道题我不会了，不做了……。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

生：三四个人拥挤着进入教室：站队不成行;跑着去站队，插队：把教室张贴撕掉……。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

生：这道题我会做，但是我就是不告诉你……。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

生：你借我的彩笔怎么两天了还不还我，我还用呢……。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

生：今天课间操我不去了，我在教室玩……。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒*。

生：放了学，我们去水库游泳吧……。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

生：妈妈，妈妈，给我买那件衣服，人家都穿了，就我没有……。

1、守则包括哪些方面的内容?

2、守则第三条的内容是什么?

3、守则第六条的内容是什么?

4、请说出五种文明用语。

5、交通方面应该注意哪些事项?

1、几个小朋友放学站队不排队。

2、一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来。

3、课间操排队乱糟糟。

4、吃着口香糖做作业。

5、张三进办公室主动打报告。

得我们学习的好人好事，在今后的生活和学习中，你们能用行动更好的实现自己的诺言，都有信心吗?要想做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从自己身边小事做起，以《中小学生守则》来规范自己，要求自己。下面，让我们带着这股信心，这股热情，齐读我们的《中小学生守则》，“爱党爱国爱人民……”

以中小学生守则为（汇总21篇）篇六

以中小学生守则为（汇总21篇）篇七

为深化素质教育，关注学生成长，培育文学新人，树立班级形象，培养及发挥广大同学的文学爱好与特长，提高同学的文学鉴赏水平与写作能力，丰富校园文学气氛和学生文化生活，做好文学社的各项工作，制定本章程如下。

第一条：作为一个文学性团体，其基本宗旨在于为广大文学爱好者服务，为本校文化建设出力，为增强本校文化氛围努力。

第二条：本着为同学们提供一个文学自由发展的舞台，促进同学之间的文化交流，提高同学们的文化素养，形成活泼、严谨的文风，从而提高文学爱好者的写作水平。

第三条：我们的口号是：办好文学社，开展好一切活动，全体成员共同努力打造品牌。

第二创建“校报”博客网站，电子邮箱：;。

第三每学期举办一届诗歌吟诵会;。

第四每学期组织一次以上社员采风活动;。

第五不定期举办文学创作知识讲座、主题征稿与竞赛等活动;。

入社的方式及要求。

第一条:凡本校喜爱文学、热爱写作的学生，个人提出书面申请，并交一篇有一定质量的习作，经文学社指导老师认可，即可入社。

第二条：社员要根据实际情况建立档案并保存。

第三条：社员要自觉遵守社团章程，执行社团决议。

第四条：参加社团活动，完成社团任务。

社员的权利。

1.优先在校报发表作品;。

2.优先在吟诵会吟诵作品;。

3.参加文学社组织的一切活动;。

4.对文学社工作提出合理的批评和建议;。

社员的义务。

1.遵守文学社的规章制度;。

2.积极参加文学社组织的一切活动，无故不得缺席;。

3.积极为校报投稿、组稿;。

4.为校报的健康发展出谋献策;。

1.社长：xx。

2.副社长：xxx。

3.秘书长：xxx。

1.主编：xxx。

2.副主编：潘xxx。

3.编辑部主任：xxx。

聘任陈志华校长为文学社名誉顾问，校报聘任副校长、副校长为名誉顾问。

第一条：本章程由文学社制定，大前中学团委会对其有解释权。

第二条：本章程自颁布之日起实施，一切准则皆以本章程为准。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇八

（一）、参赛队员必须是学校有学籍的在校生，思想进步、学习成绩及格、身体健康。

（二）、严禁冒名顶替、弄虚作假等不正之风，一经发现查实，视情节轻重取消个人或团体成绩并追究有关体育教师的责任，同时通报批评。

（一）、比赛采用单淘汰赛的办法进行，每场比赛分四节，每节10。

分钟包干，第四节最后1分钟停表。采取国家体育总局审定的最新篮球竞赛规则。

（二）、为使每个队员得到锻炼和提高，每个代表队需将运动员分为。

a（6女）、b（6男）两组比赛，整队参加分节比赛。a打第一节和第三节，b打第二节和第四节，每组队员不得互相调剂。如遇队员受伤或裁判判罚等因素造成该组队员不足5人时，仍需打完剩余比赛时间，否则按弃权论。

1、中、小学分别录取前八名。不足十三个队取前六名、不足八个队取前四名、不足四个队取前一名给予奖励。

2、大会设“体育道德风尚奖”8个。

（一）、裁判长：主办单位聘请。

（二）、裁判员：各队随队裁判员2人，不足部分主办单位抽调高中体育教师。

（一）、报名时间：各队务于5月9前日将报名表发教育局政体科邮箱（suztk5021089），同时抽签、不按时报名的按弃权论。

（二）、各队报名时须向教育局政体科交每个队员一寸彩色照片一张（背面注明姓名、性别、年级、学籍号，注：以上信息交电子版）做参赛证，没有参赛证的不得参加比赛。

（一）、各队于比赛当天上午7:00前x县x小学报道。

（二）、所有参赛代表队必须在保险公司办理“人身意外伤害保险”，

未办理者不得参加比赛，否则一切后果自负。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇九

以中小学生守则为（汇总21篇）篇十

1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。活动准备：

1、查找有关材料，出一期规范的手抄报。

2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。。

3、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。

（一）主持人宣布班会开始。

同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

（二）看图，说一说，议一议。

1上课铃响了，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课）2上课可以随便说话吗有事情怎么办（先举手，再发言）。

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

1教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

（五）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

1教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

（六）你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣。

（七）小结。

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。

通过此次班会的成功开展，学生对《小学生守则》，《小学生日常行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提高。因为与学生的生活实际相结合，所以此次班会深入人心。我想会对学生的发展起到积极的作用。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇十一

1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。

2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。

3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。

有哪些新变化。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇十二

以中小学生守则为（汇总21篇）篇十三

俗话说得好：没有规矩，不成方圆。大到国际、小到个体，规则可谓是无处不在，无时不有。它可以从细微之处彰显个人的道德修养，缩减个体间的距离，使人与人、人与物相处得更融洽、更和谐。那么，作为一名普通的中学生，我们应当以怎样的准则来规范自己的行为，方能体现出新时代中学生的不凡风采呢?——新版《中小学生守则》给我们做出了明文规定。

首先，《守则》头条要求“爱党爱国爱人民”。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。说实在的，以前我听到、或是看到类似的句子总会不屑一顾，——这不过是那些个政府要员们冠冕堂皇的体面话，分明就是在唱高调、show清高。仔细斟酌方知自己太过武断且肤浅至极，——古往今来，大凡有所作为的人物哪一位不是胸怀大志、心系祖国?古有“三过家门而不入”的大禹，“精忠报国”的岳飞;近有爱国将领吉鸿昌，把写着“我是中国人”的牌子挂在胸前昂首阔步在历史的舞台上，将中华民族威武不屈的凛然正气演绎得淋漓尽致;“中国导弹之父”钱学森曾坦言：我愿用我全部的生命，从事科学研究，来贡献给生育我的祖国和人民。我们的科学家是这样说的，也的确是这样做的。他用自己的言行博得了世人的敬重……他们这种忠贞不渝的爱国情怀是多么让人感动!在当今，就中学生而言，我们的爱国行为应表现在珍惜时间，强身健体，刻苦好学，争取学好科学文化知识和各项技能，将来更好地报效祖国。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。请把我们的一颗颗赤子之心献给我们伟大的祖国!

其次，《守则》之二规定“好学多问肯钻研”。谈及学习，大多数人主张勤奋刻苦，下苦功夫，这当然是对的，但也要讲究方法，这方法的另一种便是问。我们应当边学边问，多想多问，问得深入，问得透彻，问得谦虚，问得诚恳。除了学好课本知识，我们还要养成阅读的好习惯。世界名人培根说过：史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，修辞与逻辑使人善辩。只有博览群书，以书为伴，与书为友，我们才能见多识广，成为一个优秀的人，也好更迅速地适应快节奏的生活，更充分地实现自身的价值，为社会、为国家作出更大的贡献。

再则，《守则》中有“诚实守信有担当”的规定。这让我想起了古语“人无信而不立，鸟无翅而不飞”。人之诚信如鸟之翅，兽之足，诚信更是我们为人处世之根、安身立命之本，给我们生命以支撑，给我们一路跋涉赋予意义。孔子也曾经说过“人而无信，不知其可也。”列宁，小时候玩耍打打碎了花瓶，是诚信让他承认了错误;华盛顿，不小心把父亲的樱桃树砍倒了，又是诚信，让他毅然告诉了父亲事情的真相;美国历史上有名的总统，因为售货员多付了他12美分，是诚信，让他走了6英里路终于把钱还给了别人。他们都是举世闻名的的伟人，在他们身上都能找到诚信。诚信，是他们成功不可缺少的一部分。作为新时代中学生的我们，也应当向这些伟人们学习，从自身做起，从小事做起，说真话，做真事，敢于担当，从小树立诚信意识，要让诚信与我们终身同行。

现在，我已把《中小学生守则》牢记在心，好督促自己不断地改正缺点，弥补不足，发扬优点，也尽力传播正能量给周围的人。在生活中勤劳笃行乐奉献，明礼守法讲美德，孝亲尊师善待人，自强自律健身心，珍爱生命保安全，勤俭节约护家园。总而言之，不管在校、在家，还是在公共场所，我都会重视自己的言谈举止，在今后的学习和生活中争做一名合格的、优秀的中学生。我相信，有了《中小学生守则》的合理规范，经过我们所有师生的共同努力，一定会营造出一个又一个景美、人更美的和谐校园。让我们都成为讲文明、懂礼貌的好学生吧!这样，我们的生活才会更美好，我们的国家才能更加繁荣富强!

以中小学生守则为（汇总21篇）篇十四

以下为全文：

自教育部发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》(以下简称《守则》、《规范》)以来，广大中小学校认真落实《守则》、《规范》的`要求，积极开展行为习惯养成教育，取得了显著成效。随着时代变化，《守则》、《规范》在实施过程中也发现一些问题，如有些规定不符合实际，《规范》内容过多且交叉重合等。为此，教育部启动了《守则》、《规范》修订工作，委托专家进行专项课题研究，并通过座谈会等形式广泛听取教育专家、中小学校长、地方教育行政部门等各方意见。修订工作坚持贴近时代、突出基本、易记易行原则，注重可操作性，将《守则》和两个《规范》合而为一，形成了新的《中小学生守则(征求意见稿)》(附件1)。

现将《征求意见稿》面向社会公开征求意见，可填写《中小学生守则(征求意见稿)反馈表》，通过以下方式反馈意见。

1.电子邮件：

2.传真：

3.邮寄地址：北京市西单大木仓胡同37号教育部基础教育一司德育处。

意见反馈截止时间为20xx年8月20日。

教育部。

20xx年8月1日。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇十五

新版《中小学生守则》征求意见稿发布后，引来众多网友评说。记者发现，评论中点赞的不少。“早该改了。”有网友评论说。有网友认为，新版准则内容更接地气，“教孩子们懂得自救自护，这是一大进步，很接地气，希望类似的内容多一些。”

学校：更具操作性，便于落实。

南京一位中学校长告诉记者，比如新守则上提出要学生学会自护、懂求救，而去掉了见义勇为等要求，这对未成年人来说是比较合适的。记者在采访中了解到，虽然以往的中小学生守则比较“粗放”，“老套”，但是很多学校都有自己的'“本土守则”。南京一位小学校长告诉记者，对孩子来说，这些越来越具操作性、越来越贴近实际的要求，对孩子的成长来说是有益的。

学生：碰到具体问题知道什么是对错。

采访中，一些学生表示对以前通用的《中小学生守则》并不了解，听说了新守则，感觉比较容易明白。“这样的守则比较简单易理解，在遇到一些问题的时候也知道什么是对的，什么是错的。”南京一位初二女生告诉记者。

专家建议：

以中小学生守则为（汇总21篇）篇十六

今天学习了国家教育部公布了《中小学生守则(20xx年修订)》，守则共9条，282字。和老版本的中学生守则相比，既进行了传承，又与时俱进的有了创新，而且读起来更加的朗朗上口。读过之后感觉新版的守则更具体，也更具有指导性。

新中学生守则突出了对学生的基本要求，具有很强的操作性，而且非常的简洁，读过之后明白我们遵守的守则我们应该如何去遵守，哪些是我们应该做的，别如第一条，爱党爱国爱人民，我们首先要从了解党史国情，从内心深处去热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

有规则意识，使每一个学生行守有规矩，要求同学们遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。红灯停绿灯行等。能与时俱进，面对网络时代，用文明上网、绿色上网来引导同学们，在珍爱生命保安全方面要求同学们会自护懂求救，要求学生学会实用的生活技能。

新中学生守则已经出台，我们该如何落实新《守则》，面对新守则我们要利用版面、班会、升旗仪式、校园广播等媒介做好宣传工作，让人人都知道新守则。然后进行一系列的活动，如：“我会背”、“我会写”等活动，让新守则入脑入心，并且逐步内化为自己的思想，再从行动上体现出来。

新守则出台，我们要以此为契机，掀起学习新守则的高潮，并将自己与新守则的要求一一对照，努力完善自己，努力影响学生，争做新时代的合格公民。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇十七

浩瀚的星空，天体各行其道，互不干扰，小小的蚁穴，蚂蚁们分工合作，井井有条。大自然如此奇妙，给每个生物都安排了它自己的位置，使生命连绵不绝。

我们的社会同样给了社会的每一个个体一个位置。有时，我在想：我究竟是什么?我为什么而存在呢?忽然听到父母的声音，听到电视的新闻，听到窗外的虫鸣，豁然开朗：我是父母的儿子，社会的一员，大自然的一分子!

然后在家里，听到最多的是“不要做”。进入社会，被提醒最多的是“不准”。接触自然，却发现自己的生命力还不如一只甲虫。我体验着一个个不同的位置，却永远逃不出那相同的束缚---规则。

自小就听到父母的教导：没有规则，不成方圆。我偏不信这个邪，画了个正方形和圆，却总是不伦不类。好几次在公园里看着标明“不准攀登”的假山跃跃欲试，结果险些骨折。和一只天牛比赛不吃饭，最后饿晕的还是我。于是，我只有放弃，向着这不知道由谁定的规则看齐。忽然发现，每个位置都是如此。

nba的球员遵守着其严酷的规则，于是整体水平便大大优于规则较不完善的中国男篮。海尔集团坚持遵守市场规律，才有了今天国际家电行业的一席之地。而张子善，刘青山之类的贪官正是违反了官者起码的规则，将自己推向死亡的深渊。这些看的见的规则铸就了他们的成功与失败。

自然亦是如此。羊失去狼，就会使种群懒散，加速灭亡;老鹰不折翅再生，就飞不上那蔚蓝的天空;星星们没有万有引力的制约，就不再各行其道，时时爆发灾难。大自然用它的智慧告诉我们：规则就在那里，适者就生存下去，不适者就淘汰!

记得在我上学之前，爸爸妈妈便时常告诉我：吃饭的时候，不能讲话，要多吃蔬菜，不挑食，爱惜粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……在我们班，老师经常告诉我：你是小学生了，如果看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了，地上的`垃圾少了，校园就更美了……每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。

我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在心里。从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，讲究卫生，懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。

我们在自己的位置上，更要加紧适应它的规则，才能更好的成长。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇十八

一、活动目的：

积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式顺应时代发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长;突出了学生在学习活动中的主体性地位，注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力;更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。

二、活动形式和内容：

理解故事、小品、演讲等。

三、活动准备：

1、发动全体同学都参与,了解有关《中学生守则和规则》的故事。

2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。

四、活动过程：

主持人：根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求;《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。

欣赏同学们准备的小品，诗歌朗诵。

五、活动后记：

通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。那么我们的社会会变得更美好。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇十九

2017版中小学生守则测试题就是为大家提供的关于界田小学《新版中小学生守则》测试题：

班级：姓名：得分：

一、填空题：(每空2分，计40分。)。

1、《新版中小学生守则》总共条，包括三爱，三讲，三护。三爱是：爱祖国、爱、爱;三讲是：讲文明、讲、讲;三护是：护安全、护、护。

2、爱祖国。奏唱国歌，升降国旗，了解。

3、爱劳动。自己事，积极，主动。

4、护家园。践行，爱护，生活，保护。

5、匪警电话是________，火警电话号码是________，救护电话是。

二、判断题，(每题2分，共20分。)。

1、诚实守信，不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到。()。

2、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人;遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。()。

3、升降国旗、奏唱国歌时不严肃，随意走动。()。

4、上学不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能参加活动要请假。放学后按时回家。()。

5、农药、鼠药瓶和食物、调料瓶摆放在一起。()。

6、为了自己好玩，随意打扰或影响别人，或在公路、铁道、码头玩耍和追逐打闹。()。

7、看到有人触电后，马上动手把他拉开。()。

8、在生活和学习中遵守法律法规和校规校纪，多为别人着想，做一个受欢迎的人。()。

9、进办公室要喊“报告”，不随便拿老师办公桌上的西。()。

10、春天到了，花儿开了。同学们可以到学校花园摘几朵漂亮的花儿打扮自己的教室。()。

三、选择题。(每题2分，共30分。)。

1、放学后，他们谁做得对?()。

a、王明到游戏机室里去打游戏机。

b、张强回家写作业。

c、李兰到小摊买零食吃。

2、下列做法正确的是()。

a、小红把红领巾装在衣兜里，到门口见到值勤的同学就拿出来带;。

b、小红把红领巾拿出来让值周生看看就行了;。

c、我不想戴红领巾;。

d、红领巾是红旗的一角，我要爱护它，并天天佩戴;。

3、下列做法错误的.是：()。

a、到他人房间要先敲门，得到对方同意后才可以进入;。

b、不随便拿别人的东西，借东西要还。

c、遵守学校纪律，遵守公共秩序。

d、乱开学校水龙头放水没事，因为不要爸爸妈妈给钱。

4、放学时，姑妈看到小明就叫他去作客，小明应该这样做：()。

a、一直不跟家里联系，不告知父母自己的去向。

b、自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈。

5、损坏公物，我们应该??()。

a.主动赔偿;b.拒不承认;c.主动检讨，不该赔偿。

6、发现有人损坏集体利益的行为，我们应该()。

a.不闻不问;b.为朋友保密;c.劝阻制止或报告老师。

7、小学生对衣着打扮的态度是?()。

a.穿着朴素大方;b.有条件的可以要求父母买高档衣服。

c.讲究仪表，可以带项链、抹粉涂口红，把自己打扮的漂亮。

8、升国旗时，不应该()。

a.神情庄重、严肃b.脱帽、行注目礼c.左顾右盼。

9、学生进老师办公室应()。

a、直接进入办公室b、喊报告直接进入。

c、喊报告，老师同意后方可进入。

10、课间休息时，应要做到()。

a、追逐打闹b、大声喧哗c、文明休息。

11、我们学生外出或到家时，应()。

a、告知家长去向或到家b、只管自己c、不理不睬。

12、《中小学生守则》要求同学要诚实勇敢，怎样才是勇敢的?()。

a、和同桌打架，把他打败了;b、在家里和爸爸吵架;c、犯了错误，被老师批评，敢和老师顶嘴;d、见到小偷偷东西大声喊出来。

13、为了我们的安全，在放学回家的路上我们要：()。

14、“一日为师，终身为父。”体现的传统美德是()。

a、尊敬父母b、尊敬自己的父亲c、尊敬老师d、百年大计，教育为本。

15、《狼来了》的故事，告诉我们应该养成的好习惯是()。

a、不说谎b、借东西要还c、知错就改d、讲文明。

四、简答题。(每题5分，共10分。)。

1、你知道哪些课间活动是有益身体健康的?请写下来。(不少于5种)。

2、请你结合《新版中小学生守则》，写出小学生应该有哪些良好学习习惯和良好生活习惯?(不少于5种。)。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇二十

“爱党爱国爱人民”、“好学多问肯钻研”。昨天，教育部发布了新版《中小学生守则(20xx年修订)》。教育界人士普遍反映，新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”。

记者在教育部网站上看到，新版《守则》一共有9条近300字，涵盖了学生德、智、体、美、劳全面发展的基本要求。守则第一条为“爱党爱国爱人民”，具体为“了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”。“这一条很重要，可以说是底线，‘爱党爱国爱人民’就是要从小开始、从孩子做起。”南京师范大学教育科学学院小学教育专业大学生杨雨航为之点赞。

“内容具体好记忆，时代特色更鲜明，关爱生命更具体。”从教32年的南京中华中学高二(12)班语文高级教师李玲，看完新版《守则》后如是总结“读后感”。据了解，1991年，《中学生守则》和《小学生日常行为规范》发布。20xx年《小学生守则》、《中学生守则》合并补充为《中小学生守则》。20xx年，教育部启动修订工作，将《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》三者合而为一，形成了新的《中小学生守则》，即把20xx多字70条规范浓缩成近300字的9大准则，并于20xx年公开征求意见。

“新增内容与时俱进，时代特色很鲜明。”李玲解读举例说，如“文明绿色上网、低碳环保生活、学会合作共处”等，充分体现了近十年社会发展要求。“随着网络时代的到来，学生‘触网’是文化发展的必然，然而在网络管理尚未完全成熟的情况下，引导学生文明绿色上网就成为非常重要的一项内容，对于学生上网应‘导’而非‘禁’，《守则》充分体现了‘导’的特点。”

“新旧《守则》都体现了对生命的关爱，但新《守则》具体到‘红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品’，比笼统的‘注意安全’更能让学生明白什么是安全。还有，‘会自护懂求救’让我们看到了‘见义智为’的内涵，充分体现了教育部对中小学生深切的人文关怀。说到底，中小学生都是孩子，我们并不需要他们在不会游泳的情况下救人，在力不能敌的情况下勇斗歹徒。”李玲深有感触地说。

南京金陵中学仙林分校小学部三(8)班班主任李鑫鑫是一位年轻老师，在对比了新旧《守则》后，她感言新版《守则》可以让孩子们更有“方向感”，也更“接地气”，如要求孩子“养成阅读习惯、自己事情自己做、主动分担家务、热心志愿服务、自觉礼让排队”等都和日常生活需要紧密相联。

在点赞新版《守则》亮点的同时，业内人士也表示，新版《守则》也有提升空间。一位不愿透露姓名的业内人士在比较了多国中小学生守则后指出，我们的新版《守则》在“生活化”、“口语化”等方面与一些发达国家的中小学生守则相比，还有差距。如美国小学生守则共有8条，包括“总是称呼老师职位或尊姓;按时或稍提前到课堂;提问时举手;可以在你的座位上与老师讲话;所有作业必须是你自己完成;考试不许作弊”等。英国小学生守则有10条，包括“平安成长比成功更重要;背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果;遇到危险可以打破玻璃，破坏家具;不保守坏人的秘密;坏人可以骗”等等。“相比较而言，美、英两国的小学生守则要求更实际、更具体，表述也更接近孩子的‘话语体系’。”

南京师范大学教科院副教授殷飞认为，中小学生《守则》还是应该进行区分。“不同年龄段的学生要求是不一样的，小学应该侧重于教导一些孩子能接触到的具象的东西，而中学生则需要开始涉及价值观的引导。”殷飞表示，国家更应该发布中小学生守则“大原则”，地方和学校可以因地制宜提出更有针对性的要求。

“希望家长们能够积极配合《守则》落实。”李鑫鑫举例说，《守则》要求中小学生“主动分担家务”，而根据以往情况看，影响学生“主动分担家务”的往往是家长，理由几乎都是“孩子们要看书，我们顺手就做掉了，不要浪费孩子时间”等。

以中小学生守则为（汇总21篇）篇二十一

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

下面是小编为您收集的儿童歌曲大全儿歌中学生守则歌歌词：

中学年华流金时光，

朝气蓬勃初升太阳，

努力把握莫要蹉跎，

热爱祖国热爱人民，

热爱伟大的中国共产党。

遵守法律与法规，

法律意识不断增强。

校规校纪要自觉执行，

遵守社会公德争做榜样。

热爱科学努力学习，

勤学好问有远大理想。

乐于探究的精神，

引领发掘知识宝藏。

社会实践要积极参加，

有益活动促进健康成长。

自尊自爱自信自强，

生活习惯要文明健康。

珍爱生命要保安全，

坚持锻炼体格强壮。

讲究卫生使身体健康，

我们愉快生活天天向上。

孝敬父母尊敬师长，

礼貌待人在礼仪之邦。

勤俭朴素的生活，

切莫要奢侈和铺张。

自己的事要自己来做，

吃苦耐劳传统我们发扬。

诚实守信言行一致，

知错能改敢把责任当。

热爱集体讲团结，

要互相关心和帮忙。

保护环境我们出力量。

热爱自然高唱和谐乐章。

中学年华流金时光，

朝气蓬勃初升太阳，

努力把握莫要蹉跎，

5.2016小学生行为规范守则。