优秀作文是在写作过程中充分表达自己的思想和情感，展现出对主题的深入理解和独特见解的作品。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家带来一些启示和借鉴。
动物园的快乐初中（热门13篇）篇一
我家有三种动物，他们分别有不同的性格，你想看看吗？那就跟我来吧。
“什么！”一声巨响伴着骂人声交织在我耳边，这就是我家的老虎——老爸，他可是练过跆拳道的，所以打架可是杠杠的，你看！他又在因为一些小事发火了！我还记得有一次，老爸因为皮鞋被白油漆滴了一点儿，便在家里开始破口大骂，他怒发冲冠，眉毛都要飞到天上去了，眼睛瞪得像两个铜铃一样，鼻子拱得像两座山洞一样，嘴巴张的像个血盆大口，滔滔不绝的说了起来，一会儿跺脚，一会儿砸东西。就像被什么刺激了一样，看他扎稳马步，张开嘴巴，我就知道他要发大招了，我立刻把房门锁上，才避免了一次灾难，这就是我的老虎爸爸！
“女儿呀！这件不好看？那件好不好看？”老妈开始了连环攻击，我都快招架不住，没错，她就是出得厅堂，下得厨房，美若天仙的蝴蝶——妈妈，爱美也算是人的天性吧！但世界上有像我妈妈这么爱美的人还真不多，她只要发现了一件好看的衣服，不管三七二十一，必须把它买下来，瞧！她又看到了一家新的服装店，两眼像蝴蝶在那里飞来飞去，我刚想逃走，只见她一把抓住我，笑里藏刀地说：“来！女儿，陪我跳一下衣服！”我不由得打了个冷战，一会儿试这件，一会儿试那件，我都快被她拉坏了，她的衣服早就堆成山了！可她还不满足，这就是我的蝴蝶——妈妈！
动物园的快乐初中（热门13篇）篇二
暑假已经开始了，天好热啊，尽管每天还有作业要做，但是我还是很开心。
今天爸爸答应带我去公园玩了，心情真高兴!一大早我们就出发了，爸爸妈妈和我，很快的我们就到了。到了公园，人可真多了，天气再热，也没有阻挡小朋友们的热情。一如既往的，大家都还在嬉戏，我也不例外，我一开始就奔往旋转木马，爸爸去买了2张票，我和妈妈就上去了，爸爸说自己不上去，要在下面看着我和妈妈，呵呵，还有点不好意思呢，我和妈妈赶紧就上去了，音乐开始了，木马随着音乐一上一下，就开始的转了起来，风轻轻吹的我的脸，好生舒服!每次来公园我都要坐旋转木马，坐在着木马上，我有一种说不出的喜悦。
我们又坐了激流探险，我观察了一下周围，来的都是和我差不多大的小朋友，和他们的爸爸妈妈，看来这也是一个“家庭”探险!很快的就排队轮到我们上小船了，呵呵，看起来不太大的船，竟然也能装我们3个人，小船慢慢随着水漂了出去，水也沿着原来的'水泥道漂了出来，我伸出头看了看，水中有固定的好的齿轮，也就是说这个小船底也是有齿轮，船才随着水的冲力漂出去，我吧这个想法告诉了爸爸妈妈，他们都说我真是会观察生活!之后船漂了一大圈，到了一个高处，突然“哗”，我们从一个最高点冲了下去，我和爸爸妈妈都叫了出来，几秒钟的时间，我们就到了出发的远点，真是刺激，呵呵，那个瞬间真是令人难忘~!!
下一站是动物园，又好多可爱的小动物，有猴子，老虎，大象，狮子，鸵鸟，好多好多······我还有幸和他们做了朋友，合了影呢，他们都像是我可爱的朋友!
时间如逝，很快就到了傍晚，我依依不舍的离开了公园，不过爸爸说，只要我好好计划我的暑假生活，还会带我来的。那我要回去好好规划一下我的暑假，期待下次再次到来！
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动物园的快乐初中（热门13篇）篇三
暑假的一天，我和妈妈一起来到了野生动物园游玩。虽然天气很炎热，但是我们却很兴奋。我们进入动物园就先去看了我最喜欢的大熊猫，大熊猫正在小竹林里吃着它爱吃的竹子，熊猫那软软的毛是由黑白二种颜色组成的，二只眼睛就好像戴了副墨镜，那胖嘟嘟的身体让人一看见就觉得好可爱。接着我们来到了猴子的区域，一群淘气的小猴子正在你追我赶的抢另外一只猴子手里的香蕉，它们有些还打起了架，那样子有趣极了！
要说在动物园最让人兴奋的时刻就是我们乘坐野生动物园里特有的游览汽车进入猛兽区。在那里，我看到了黑熊、棕熊、老虎、猎豹，隔着汽车上的钢丝网我看见他们有的在树阴低下睡觉、有的在喝水、有的在躲在大树后面偷偷地看着我们。它们有一个相同特点，就是它们那凶神恶煞的眼睛会给人一种毛骨悚然的感觉。
看完了猛兽区，我们进入了步行区。我们走了一会儿，便看到了一个小指标，小指标上写着：鸟类。我们便顺着指标的方向走去。不一会儿，我们就看到一些美丽的鸟儿在栅栏后面欢快唱着。这些鸟里面有稀有的火烈鸟、丹顶鹤等，还有美丽的白天鹅。那么多的鸟儿，一只比一只漂亮，大的、小的、花的、黑的。有的在唱歌，有的在玩耍，有的在找吃的……看着这些快乐的小鸟仿佛我也变成了鸟儿自由自在的飞了起来。
下午我们来到金鱼馆。大大小小的金鱼在水里快活地游来游去，大大的尾巴不停地摆动着，像一把把五颜六色的扇子摇啊摇，犹如在跳扇子舞呢，漂亮极了！我们还欣赏了各种动物的表演，其中我最感兴趣的是老虎的表演。只见一只老虎跳上一个大木球，它不但没有摔下来，而且还能不停地推着球滚动。这一整天我们虽然很累，可是可以亲自看见这么多动物我好开心啊！
动物园的快乐初中（热门13篇）篇四
今天上午，我陪着爷爷、奶奶……一起去济南动物园去游玩!
票共有分两种类型：一种是“25”元的票，只供你观看馆里的动物;一种再加“5”元，可以欣赏动物们的精彩表演!我们选择的是没有动物表演的，也就是“25”元的。
我们进了大门后，映入眼帘的是刺激又好玩的“激流勇进”!那三辆“船”每隔一、二分钟，就有从高坡上“冲”下来，那时尖叫声此起彼落，好像这里是一个“尖叫演唱会”一样!在“船”上的人们，一个个都成了“落汤人”!全身上下都是湿淋淋的!
接下来映入眼帘就是大名鼎鼎的“天下第一牛”了!“天下第一牛”是济南动物园里颇有名气的一个来了必看景点!我们在这里照完相后，我想上去看看，不料，上面的景象让我大吃一惊!“天下第一牛”的肚子下面全是“xx到此一游”、“xxx是笨蛋”等等一些用粉笔写的歪歪扭扭的字!这个济南动物园里最著名的一个景点就这样被破坏了!济南的整体形象被这些济南市市民(或游客)破坏了!为此我深深地感到心痛!
好玩的是，我们转到“狮虎山”时竟然找不到下山的路了!最后找了一个多小时才回到了动物园的门口，那时已经六点半了!
动物园的快乐初中（热门13篇）篇五
每天一大早，我家的动物园就炸开了。你咋还不起床，看看几点了，英语、数学、语文三张模拟试卷做完了吗？这声音一听，就知道是花老虎老妈在训我。
我老妈爱美。每天起床第一件事都要在房间里换大约半个小时的衣服，然后再拿起化妆品，慢条斯理地化了起来，一化就是20多分钟，导致我几次差点迟到，我还不敢说一句。可要是我犯了错，老妈就是两面人了。先用三寸不烂之舌来训我，要是不听，就用嘴来咬我，使我每天不得不听老妈的话。
我就是时而乖巧时而耍赖皮的猎豹。当猎豹不听花老虎的话时，家里便会出现虎飞豹跳。我的赖皮，可都是老妈造成的。她让我放下课外书去吃饭，我偏偏装成入迷的样子，说：初高考考的都是课外知识，所以要多多看书。我正玩得开心时，她让我去写作业，我就反驳道：你不是说要劳逸结合吗？她不让我看电视时，我说：少儿频道不就是给小朋友看的吗？但辩论赛往往进行到一半，就以花老虎大发虎威，我只好闭上豹嘴，败下阵来。能吃能干是我老爸的特点，名副其实是一头牛。记得上次爸爸一上午做了四五本标书。中午一连吃了三碗饭，把两盘菜都吃光了。妈妈开着玩笑说：以后家里都养不起你了。爸爸摸着滚圆的肚皮，抹了抹嘴上的油说：好好，下次我吃两碗饭，一盘菜行了吧！这句话把我们逗得哈哈大笑。
这就是我们家的快乐动物园。虽然吵吵闹闹，但是很幸福！
动物园的快乐初中（热门13篇）篇六
今天的天气特别的好，心情也特别的开心，因为我要去动物园了。我跟妈妈买了动物吃的胡萝卜、火腿肠和大头菜，和爸爸妈妈一起去动物园。
虽然是周日，但动物园里的游客不多。先来到了小动物园区，有北极狐、小浣熊、斑点狗等，因为它们都是杂食动物，我给它们喂了火腿肠，每个小动物见了食物都很兴奋，抢着吃东西。最好玩的是小浣熊，为了吃到食物，可以爬得很高，而且小爪子可以伸到笼子外面拼命的去够食物。
接下来看了鹿、骆驼、牦牛，它们都是食草动物，它们很喜欢吃大头菜。我最喜欢小宠物园了，里面有兔子、荷兰猪、山羊、小狗、孔雀等。我最喜欢喂兔子，有小白兔、小花兔、小灰兔，小兔看到有人喂食，它们有的双脚站着，等吃的，有的用前爪搭在人的腿上吃抢吃的。我拿着兔粮，好多兔子都围了过来，一只很小的灰免兔抢不着吃的，我就多给一些吃的让灰免兔吃，我还摸了摸它。我家有一只白兔，要是再养一只灰兔就好了，不过两只兔子我家的兔笼就盛不开了。
从宠物园里出来，最后来到了骑马场，选了一匹最高大的马，我和爸爸骑了上去，马儿稍稍一跑快，我就有点害怕。后面有一匹马想超过我们的马，这匹马用蹄子踢后面的马，不让它超过去，听驯马的人说，那是小马不准跑在大马的前面，看来在马的世界里也有它的规矩。
今天有点小遗憾，忘记拿照相机了，没能把精彩的瞬间记录下来，要不可以传点照片跟大家分享一下。
动物园的快乐初中（热门13篇）篇七
今天是我们来北京玩的第二天，吃完早饭，我、扬扬、奶奶、姑姑、姑夫去到北京动物园玩。天虽然下着雨，但动物园里人仍然非常多，还有很多外国人千里迢迢赶来，是为了来看大熊猫的。我们买了门票，先来到熊猫馆。人可真多呀!我钻进黑压压的人群，透过玻璃，看到一只胖嘟嘟的大熊猫。它正趴在一块大石头上津津有味地吃竹子，在它白色绒毛的大脑袋上有两只黑色的大耳朵，看起来笨头笨脑的。一双黑眼睛，眼睛外有一圈黑毛。白色的身体，又粗又矮的四肢。虽然行动迟缓，但看起来非常可爱的。
大家争先恐后地拿起照相机拍下了这只大熊猫。走到另一个熊猫房间，只见那熊猫在面向游客睡觉，有一位叔叔正想为它拍照，只见它转了个身，给叔叔一个大大的胖屁股。它好像不乐意在房间里，也不喜欢别人为它拍照。其它熊猫也一样，都是笨头笨脑的，除了睡觉就是吃竹子。一定是人们把它们娇惯得那么懒。再往前走，就是金丝猴馆了。这些灵巧活泼的小猴子和懒惰的熊猫形成了“鲜明”的对比。只见一只身高大约60厘米，身穿“金色外套”的小猴子，抓住秋千的链条向上一荡，又一跃，跳到石头上，挠挠头，又是一跳，跳到单杠上。嗬!还来了个“前滚翻”。
人群中顿时传来一阵喝彩声。接下来，我们又去了两栖爬行动物馆。里面有许多颜色鲜艳的蛇，其中有绿色的竹叶青、黑白相间的眼镜蛇、还有黄白相间的巨蟒„„它们虽然颜色鲜艳、花纹美丽，但是它们有毒牙，总是给人一种恐惧感，千万不能靠近它们。
我们玩得可真高兴啦!我们还看了狮子、老虎、各种鸟类、大象、河马、袋鼠等几十种动物。不仅让我开了眼界，还让我懂得了许多有关动物的知识。这真是一次美妙的旅行呀!
动物园的快乐初中（热门13篇）篇八
1．学习一边拍节奏一边说出动物园里的动物名称。
2．大胆模仿动物的动作。
集体或小组进行。
1．轮流说出动物园里的动物名称。
2．一边说动物名称，一边模仿动物的'动作。
3．不能说别人说过的动物名称。
1．学习打节拍：第一拍拍手，第二拍拍腿，反复、连贯拍出节奏。
2．大家一边拍节奏。一边问“动物园里有什么？”第一位幼儿站起来一边说“动物园里有猴子”，一边模仿猴子的动作。每位幼儿依次接着边说边做动作，整个游戏中幼儿都要一起打节拍。
3．如果有幼儿重复了前面小朋友说过的动物名称，则游戏结束，该幼儿为大家表演一个节目，游戏重新开始。
1．可以增加游戏的趣味性和难度：大家加快打节拍的速度，幼儿说和做动作的速度也相应加快，训练幼儿反应的灵敏性和口齿的伶俐性。
动物园的快乐初中（热门13篇）篇九
今天，天气非常好。太阳公公爬上了天空，鸟儿“叽叽喳喳”的叫了起来，好像在说：“今天天气，可真好呀!”小闹钟发现，要到时间了，急忙说：“快起床，要到时间了!”我被惊醒了，看了一下闹钟，急忙穿了衣服，准备去无锡动物园。
我们过了好一会儿，才到无锡动物园。只见动物园里人山人海，里面有：百兽之王的老虎，羽毛鲜艳的金刚鹦鹉，黑白相间的可爱、有趣的大熊猫，力大无穷的黑猩猩……最有趣的动物就是——力大无穷的猩猩。
只见黑猩猩们趴在铁网上，向四周观望。导游姐姐见了，拿起一个苹果放在了自制的“鱼竿”上，高大的笼子里，有一只猩猩远远的看到了那又红又大的苹果，便向我们走来，虽然“鱼竿”和笼子之间的空间很小，但是大猩猩很聪明，很快就想到了办法，只见它趴在地上，整只胳膊都露在了外面，要去拿那个苹果。可惜笼子的空隙太小，而苹果又太大，猩猩没有拿到苹果，还把它掉到了笼子边的小河里。河里面有很多的金鱼，见有好吃的都围了上来。猩猩看了气得一边跳一边叫，我们见了都哈哈大笑起。
今天真是一个快乐的星期天呀!
公众号：快乐作文滨海分校。
动物园的快乐初中（热门13篇）篇十
在我们去的第二天，我们决定去动物园玩。
但是我们都不知道动物园在哪里。我想了想说：“我们可以在网上找。”于是，爸爸赶紧打开电脑。网上说动物园在长乐公园旁边，坐43路车就可以到.
车上那么多人！太拥挤了，我没有地方站。刚停了三站，我们以为快到了，就赶紧下车了。但是走了很久，还是没有找到动物园在哪里。爸爸问路边的一个老人。爷爷说：“还很远。走路只要半个多小时。”
我们面面相觑，失望之极，只好重新上车，过了好一会儿才到了长乐公园。在公园门口，警卫叔叔告诉我们，长乐公园以前是动物园，现在变成了儿童游乐场，动物们已经搬走了。
看着爸爸妈妈黯然神伤的样子，我心里暗暗高兴。虽然没找到动物园，但终于可以在操场玩得很开心了！
动物园的快乐初中（热门13篇）篇十一
动物是人类的朋友。在生活中,树枝上喳喳鸣叫的小鸟，田野里悠闲的牛马，池塘里嬉戏的小鸭……无不给人们带来生活的气息和真切的感受。动物园里,那些可爱、珍稀的动物更引起孩子们极大的兴趣，动物园也成为他们最喜欢去的地方之一。因此，本课设置了一节室外美术课――《快乐的动物园》。
本课教材由“欣赏动物”和“绘制动物园并模仿动物表演”两个学习内容组成，它是结合了欣赏、表现、游戏三方面内容的综合探索课。这种综合性较强的系列学习活动，能给学生带来较为深刻的审美感受，也能使他们的多种能力得到发展。
教材的图片分为三部分:
1.动物形象。所选的图片色彩鲜艳，形象生动可爱，利于学生观察和激发起他们的学习兴趣。由于版面所限，这一部分的内容还有待于教师和学生一起拓展和补充。
2.学生作品。从表现的内容和形式上对学生的创作进行了提示。
3.学生活动情景图片。提示教师活动以集体游戏的方式进行，使学生在特定的情境中体验到造型活动的乐趣，同时培养他们团结合作的意识。
在进行欣赏评述的教学时，教师要引导学生抓住动物的外形、毛色以及动作特征去观察，并结合其习性以及和人类的关系，去激发学生热爱动物的美好情感。鼓励学生把自己内心的感受大胆地用简短的语言表达出来，从而培养学生对欣赏活动的兴趣，分享欣赏活动带来的快乐。
在进行动物园的描绘时，教师要充分调动学生自身体验，大胆想象表现,在活动中还要引导学生关注动物的生存状况，增强社会责任感。
1、学生能观察和欣赏动物的形色特征，能感受不同动物的自然美，并能用简短的话语大胆表达内心的感受。
2、激发学生热爱动物，关注动物生活环境的情感。
3、以集体合作的形式表现动物园，体会造型的乐趣，培养团结合作的意识。
一、猜谜语导入新课：
远远看去好似猫，走近看清连忙跑。(虎)
头戴红顶子，身穿花衣服。早晨喔喔喔，唱到太阳出。(公鸡)
一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛(鱼)
二、学习新课：
1、播放课件：
师：大家模仿的真棒，猜的也很精彩。那我们在什么地方见到过它们呀?(动物园)动物园里的动物可多啦，听一一谁来了?（播放课件：小鸟）
师：小鸟有什么特征呢?(师生共同分析：小鸟由四部分组成：头、身子、尾巴、翅膀。分别概括成圆形、椭圆形、半圆形等。边分析边板书画出，)你能想出好办法，让小鸟飞起来吗?(师生共同研究用纸制作)
2、回忆自己喜爱的小动物：
师：谁能给大家说说，你喜欢哪些小动物，说说它们的特征。
学生回答。
师：动物园里除了可爱的小动物以外美丽的景物呢?
3、引导创作
三、学生实践：
1、发挥想象、大胆画出自己喜欢的动物形象；添加动物生活的场景，创设一个快乐的动物园景象。
2、教师辅导。
四、展示作品：
1、用自己喜欢的唱歌、表演展示自己的作品
2、教师总结性评价。
五、小结
师：这节课大家用五彩画笔，用灵巧的小手绘制了一个这么漂亮的动物园，心里高兴吗?要想使动物们过得幸福快乐，我们人类就要保护好它们，更要维护好它们生活的环境。希望同学们从小就要保护我们生存的环境，保护好我们人类的好朋友一一动物。
动物园的快乐初中（热门13篇）篇十二
小猴子——弟弟。
我的弟弟实在是太调皮了，在家里总是上蹿下跳，一刻也不得消停。有一次，爸爸、妈妈都不在家，只留下我和弟弟。我在书房里写作业，弟弟在沙发上看电视。可是当我起身上厕所时，我猛然发现，客厅里狼藉一片，弟弟站在沙发上，手里拿着一根棍子，正“嘿嘿嘿”地练功呢。
大熊猫——本人。
我是我们家最能熬夜的了，所以时不时就会出现黑眼圈，正因为如此，我才有了“大熊猫”这个绰号。我觉得我不能再熬夜了，妈妈也给我支招儿——白天利用好一分一秒，即使晚上不加班也能学好功课。我想了想觉得有道理，更重要的是，我意识到一个女孩子家有黑眼圈儿毕竟不是太雅观。所以，我决心改掉这个坏习惯。
这就是我们可亲可爱的一家人，你喜欢我们这个“动物园”吗?
动物园的快乐初中（热门13篇）篇十三
1、巩固手口一致点数3以内的数。
2、培养幼儿按数量归类的能力。
3、通过游戏，提高幼儿对数学活动的兴趣。
小瓢虫。
一、游戏导入。
1、告诉幼儿，今天我们要去动物园玩了，你们想去吗？
2、师幼共同听音乐《郊游》，边唱边跳来到动物园。
二、出示背景图，让幼儿观察：
1、看看动物园里有谁？（动物园里有美丽的孔雀。）
2、孔雀有几只？（让幼儿点数1、2、3、）
3、三只孔雀可以用数字几来表示？（让幼儿说出：三只孔雀可以用数字3来表示）。
4、看看动物园里还有谁？（动物园里还有大老虎。）
5、大老虎有几只？（让幼儿巩固点数1、2）
6、二只大老虎用可以用数字几来表示？（让幼儿说出：两只老虎可以用数字2来表示）。
7、看看动物园里还有谁？（动物园里还有勤劳的小蜜蜂。）
8、小蜜蜂有几只？（让幼儿点数1）。
9、一只小蜜蜂可以用数字几来表示？（让幼儿说出：一只蜜蜂可以用数字1来表示）。
三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。
1、游戏“小动物舞会”。通过“找朋友”的音乐游戏，让幼儿扮演小动物，看到数字找到相应数量的好朋友手拉手。
2、送动物宝宝回家，按数量进行分类。
（1）让幼儿把不同数量的动物宝宝送到相对应数字的小屋里去。
（2）集体验证。
1、课后提供有更多动物及数字5以内的卡片，供幼儿练习数数。
2、给相应数量的小动物图片下的小圆点涂色。