你来比划我来猜(实用22篇)

时间:2025-06-11 作者:GZ才子

优秀作文是文学艺术与人生哲学的结合,能够引导读者思考人生的意义和价值。为了让大家更好地了解优秀作文的写作风格和技巧,以下是一些经典的优秀作文范文,大家可以参考一下。

你来比划我来猜(实用22篇)篇一

1、由一位同学根据词语的意思做动作,大家猜出相应的词语。

2、智能表演,不能说话。

第一个表演的是高老师,只见她像蹲马步似的蹲下了抓起一大把东西在手上搓了搓,我想高老师在洗手吗?又见老师在地上按了按,嗯?在洗衣服?还是擦地?我心里忐忑不安,猜不出老师在干什么。看吧,老师突然举起一个非常大的物体,用力往头上一举,呀!我恍然大悟,老师在表演“举重”呀!我兴奋不已。看,高老师又开始表演了。这一次老师说只能用一个词来比喻。同学们议论纷纷,有的说是“目瞪口呆”,有的说是“大吃一惊”,大家七嘴八舌的说。“停下了吧。真正的答案是目瞪口呆。”我仔细看:老师眼睛瞪的大大的,嘴微微张开,有一点傻,有一点痴呆,合起来是“目瞪口呆”。轮到同学卢俊彦表演了。一上台,老师就把写着词语的纸展现在他的面前,“怎样才能把词语形象地表现出来呢?”他绞尽脑汁的在想,突然,他像小偷一样蹲在桌子下,一会儿露出一对小眼睛偷偷地看了看,又把眼睛藏了起来,只听老师说:“他已经把前两个词表现出来了,想想是什么?”同学们有的说是“偷偷摸摸”,有的说是……老师说“葛小涵讲”。“诸葛亮”(我们大家都这样叫她)说:“是贼眉鼠眼”。“对”。大家欢呼起来!下面是我表演,我看见词语,想了想就表演起来。

大家交头接耳,一会儿就猜出来了,好开心呀!

你来比划我来猜(实用22篇)篇二

“哈哈……”哪里传来一阵笑声?哦,原来是小桔灯教室二传来的。原来,他们正在玩一个游戏――你来比划我来猜。

游戏规则是这样的:每组分别选两个人上去,一个人比划,另一个人猜。不可以作弊。

第一组选出小孙和小林两个同学参赛。陈老师在这时拿出一把厚厚的纸,上面写满了一个又一个的词语。等所有东西准备就绪,游戏就开始了。

第一个词:吃面。只见小林从左手边拿起一个盛满面条的空气碗,左手拿起一双筷子,“嗖啦,嗖啦”地吃着。看他津津有味地吃着空气面条,我都想吃了。俗话说:“不怕神一样的对手,只怕猪一样的队友。”只见小孙像木偶一样站在那一动不动的,端详了大半天才反应过来。虽然这一组反应慢,但是也取得了不错的成绩。

马上到我们组了,只见小陈举起手。老师说:“嗯,你的搭档是?”小陈用手指了指我,我不知所措地傻站着。游戏开始了,我心里忐忑不安:早知道不上来了,答对了争光,可答错了就丢脸了。老师一声令下,只见小陈说:“在海洋中一个大生物。”“鲸鱼!”我说。她着急了,拿起一张白纸问:“这是什么颜色?”我似乎明白了,便脱口而出:“白鲸!”终于答对了。在“神”队友的努力下,我们组得分最高。

通过这次游戏,我明白了:要有默契,做事要冷静才能做好一件事。

你来比划我来猜(实用22篇)篇三

三四月间的贵阳,天气总是如此的舒适。窗外的阳光照射在高耸入云的大楼上,而窗内的我们正在上着一堂生动有趣的课程,叫做“你画我猜”。

首先老师宣布了游戏规则:一个人上台,根据老师给出的卡片内容画画,其他人在台下根据画画内容猜答案,谁先猜出答案就获胜,还可以为小组加分。

游戏开始了!

第一位上台的同学是王思奇,她先画了一个老虎的头,又画了一条蛇的尾巴。王思奇同学刚画完,马恺宇同学就迫不及待地说:“虎头蛇尾!”老师问王思奇同学说:“对不对啊?”王思奇点头说:“是对的!”

第二位上台的同学是叶沁灵,她画了一条歪歪斜斜的小蛇在黑板上,接着又画了四条小短腿。我看了一眼,就急忙举手,可是我正举着手的时候,李卓衡就已经说出了:“画蛇添足!”叶沁灵点头:“回答正确!”

第三位同学黄雅琦画了两排牙齿,就自信地说:“哎呀,我画完了。”我们都很惊讶,看着那两排波浪式的锯齿,陷入了沉思。我心想:这应该不是牙齿,看着很像一座座大山。那具体是什么呢?猜了半天,黄雅琦才公布答案,原来是咬牙切齿啊!

今天真有趣!我和同学们都感到意犹未尽。这次游戏让我暗下决心:一定要多多的积累成语,才能拥有丰富的词汇量,再玩这类游戏时才会稳操胜券。

你来比划我来猜(实用22篇)篇四

游戏规则很简单:在一分钟内,一个人比划,一个人猜,猜的人可以通过对方的表情、动作和语言来猜出这个词或句子,而比划的人不能说出答案里的任何一个字。

游戏开始之前,全场二十四人分成三组,每组正好八人。

游戏就这样开始了。

第一组派出的两大能人,都是男生。首先他们其中一位抽出了一个成语。这个成语不太好猜,在我们这群人里也鲜有人知道。开始比划了。比划的人一脸严肃,突然,画风突变,他学着兔子蹦蹦跳跳的,另一个人也猜出了一个兔字。接着呯的一声,比划的人又一下子卧倒在地,看着都疼,他又伸出一条血色的带子――舌头,两眼翻白,一看就知道是死了。死完了,他又把手一举,露出狰狞的面孔,说道:什么狸?什么狸?也许就是因为这是第一组,是一个游戏的开始,所以大家的情绪都别样高涨。海狸、狸猫、狐狸到底是什么呀!猜的人扯着嗓子呐喊。就是那个呀!那个!经过一番对话,猜出来第三个字,狐。听了他们的对话,我心想:为什么他们说话时要那么大声呢?是唯恐对方听不到吧。

嘿嘿!这一轮是我们组的啦!这次出征的是坐我旁边的矮瘦瘦和另一边的高瘦瘦,我心想:她俩站在一起,应该就是缩小版的最萌身高差吧!高瘦瘦是比划的,那矮瘦瘦则是猜的了。这是个流行词。天空是什么颜色?蓝。我很怎么样?高。不是!高瘦瘦一边说一边用手勒住腰,凸显出她的完美身材。瘦!蓝瘦――香菇!她们对答如流,仅用了20秒便答出了这个连外人看来都很难的词,真是小小身材,大大智慧!

这次的游戏结束了,我们组夺得冠军,当然,这都归功于我们组的各路英雄啦!

你来比划我来猜(实用22篇)篇五

“哈哈哈————”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事?哦,原来是我们在玩你来比划我来猜的游戏呢。

老师面带微笑地说:“我们今天来玩一个游戏,好吗?”我们全班同学异口同声地说:“好!”我们立刻情绪高涨,眼睛齐刷刷地盯着老师,显得有些迫不及待了。首先老师介绍游戏的规则是:同学们分成两组,在规定的时间内,一个比划一个猜,比划的人不能说出词中的任何一个字音。

激烈的比赛马上开始了,每组选出一名代表参加游戏比赛。一组代表李兴斌同学,她迈着轻快的步伐踏上了讲台,一看她就自信满满。二组代表张君涵同学,她是我们班公认的演技派,她登上讲台也不甘示弱,扮了一个鬼脸惹得同学们哈哈大笑。

比赛在欢声笑语中拉开了序幕,答题开始了。李兴斌同学拿到答题卡后,她做出的姿势是左、右手相互交替,双脚有节奏蹬着。一组同学开始抢答了,有的同学说:“猴子”,有的同学说:“爬山”倒计时开始了,答案还没揭晓。李兴斌同学站在讲台上急得直跺脚,嘴巴里发出啊啊啊的声音。下面的同学我看看你,你看看我。就在最后那一刻他们猜出正确的答案。张君涵同学拿到答题卡就哈哈大笑,同学们被她的笑声吸引住了,同学好奇地说:“你快表演,我们猜。一定很有趣”她双手抱着肚子仰头哈哈大笑,二组同学一口喊出“捧腹大笑”。

经过几轮比赛,最终获取胜利的是二组同学,这个游戏很有趣,我们这节课玩得很高兴。

小游戏往往蕴藏着大道理:要多动脑,多思考,多积累,才能熟能生巧!

“哈哈哈……”一阵阵笑声从教室中传来,走近一瞧,你会见着一位同学正手舞足蹈的比划着,另一个同学正绞尽脑汁地猜,原来他们在玩“你比我猜”的游戏呢!

首先上台的是a组,是他,是鸿宇,他来了,他迈着六亲不认的步伐走上讲台。老师给宏宇“月光宝盒”,只见宏宇伸出手一掏,便掏出了一张小纸条,打开纸条后,他瞬间瞪大眼睛,身体一愣,但他眼珠子咕噜一转,计从心来。只见他张开双臂,大呼一声:“爷爷。”我们一听,齐声叫道“葫芦娃”。“对了”,当然,还有还有个搞怪的同学竟然默默的喊了声,“诶”。

现在轮到我们组了,我第一个冲了上去。手伸向月光宝盒中一本站掏,连忙解开小纸条,上面竟写着“小燕子”。我思索片刻,将双手紧贴着身体的两侧,不停地上下摆动着,一边在讲台前跑来跑去,还一边将嘴巴变成o型。在台上四处乱窜,嘴巴里不停的叫着“啾啾啾啾。”我终于累了,我停了下来,期待着同学们的回答。“我知道了,是丹顶鹤。”我只好再指了指我的屁股,双手比成一个小剪刀。“是孔雀。”居然有同学这么说,我这要怎么才能让他们知道是小燕子呢?这个时候我忽地看到教室的墙角,啊!我知道了,燕子不就是在墙角上筑巢吗?于是我就用手指了指墙角,“是小燕子。”对了,我终于满意了!

这次活动让我们十分的开心,要是天天这样就好了。

在森林王国里,狮子国王宣布:今天,我们来举行一场‘你来比划我来猜’的游戏。

比赛结束,现在开始颁奖。第一名小猫莉莉和小松可可,莉莉和可可高兴地蹦起来。通过这次比赛,他们明白了一个道理:只要学会思考,一切都可能会成功!

星期天下午的作文班里,老师神秘地说:“今天我们来玩‘你来比划我来猜’的游戏,只做动作,不出声。”

老师话音刚落,教室里同学们异口同声地喊道:“老师万岁!”只见,老师变法术似的从包里抽出几张小纸条,说:“开始游戏!”

第一局,老师说:“曾维正,你来吧!”曾维正把纸条打开一看,又还给老师,小声的说:“老师我不会。”老师让曾维正站到一边,让李傲然上来表演。李傲然双手乱挥,双脚踢着桌子,有同学喊道:“神经错乱!”老师摇了摇头,让李傲然站在一边,把张乐淼点了上来。张乐淼看了看纸条,手脚乱动,同学们一下子猜到是“手舞足蹈。”李老师笑了笑说:“答对了。”

第二局,老师点了金庞浩上去表演,金庞浩头往上抬,手也往上举,同学们纷纷议论:“这到底是什么呀?”可还是没有人猜出来,老师只好让金庞浩站一边去,把刘一帆叫到上面表演。只见刘一帆躺在地上,手和脚都往上举,同学们都说:“四脚朝天。”“答对了。”李老师说道。

第三局,我亲自出马,我一抽纸条,呀!金鸡独立,这个我行!我立刻抬腿往后伸直,双手展开保持平衡站好。同学们立马说:“当然是金鸡独立啦!”老师点点头。就这样,我们在欢声笑语中度过了这节有趣的游戏课。

通过这件事情,我懂了要多积累成语,对提高我们的写作能力是有帮助的。

当我说出“肥头大耳”这个成语时,全班同学都哄堂大笑,你一定很纳闷,我们在干什么吧?原来我们在玩“你来比划我来猜”的游戏。

游戏规则是这样的,老师叫一个同学到前面去,他写一个词语给那个同学看,让他用动作表演出来,然后大家来猜。

许多同学都踊跃参加,把手举得高高的,生怕老师看不见他。老师看了好几个同学,全都没有叫他们,同学们看到这样的景象,灰心了,纷纷放下手,我也灰心了,放下手,在心中默念:听天由命吧!

可巧的是,老师偏偏就叫到了我,我兴奋极了,大步流星的走上前去,老师龙飞凤舞的在纸上写了几个字递给我,我一看是“打针”二字,我深深吸了一口凉气,看了看对我满脸期待的同学们,用右手做了个数字七的样子,撅起屁股,装出很痛苦的样子,用右手的“七”向屁股猛地扎下,并大叫一声“哎呦!”黄子轩脑子灵,立作文马脱口而出:“是打针!”我苦笑了一下,带头鼓起掌来。

老师又叫到了张雨涵,只见老师对着他咬了咬耳朵,张雨涵便哦了一声,小心翼翼的走到中间,右手五指分开举到额头,左手做成一个v状放到嘴边,左腿微微抬起,远远看去,活像一只大公鸡,我马上喊道:“公鸡!”张雨涵笑眯眯的指着我:“哈哈,你猜对了!”我高兴的差点从椅子上蹦下来。

最搞笑的是黄子轩的表演。老师给她说了几句悄悄话,然后黄子轩就反常了。先是用食指猛指自己的头,双手五指分开放到头的两侧,接着又猛拽自己的耳朵。我们都看得一头雾水,不知道她到底要表达什么意思。正当大家迷惑不解时。我突然开了窍,“是头肥耳大!”大家都哭笑不得,“不对,说反了!”,我急忙改口,“应该是肥头大耳!”,黄子轩说猜对了,同学们就爆出了惊天动地的笑声。

这个游戏可真有趣呀!

今天,我们和家长一起上了一节亲子课。老师在课上让我们玩了一个游戏,名字叫做你来比划我来猜。

老师首先给我们介绍了游戏规则:学生和家长一个人比划另一个人来猜词语。可以用语言和动作来形容所猜的词语,但是不能说出出现词条里的任意一个字。

接着,大屏幕上出现了“小兴安岭”,阿姨还在思索怎么描述比划,下面的同学按耐不住了,七嘴八舌地说出来,有的提示说“我们语文23课题目”有的干脆把23课课文最后一段背下来了。听到这些,张乐琪总算猜对了,不枉大家一片热情。

下一组参加游戏的是李响和他的姐姐。饺子、消防车、手机,每次都是他姐姐话音刚落,李响就脱口而出正确答案,最后的冠军当然也是这组。他们姐弟俩的默契度真是太高了!

这节课真是有趣极了!真希望可以多上几次这样的游戏课。

今天,李老师给我们带来了一堂有趣的游戏课。游戏课?我一听心里顿时紧张起来,因为我怕会给我们组的人拖后腿。这时同学们也很兴奋,有的欢呼起来,有的从椅子上跳了下来,有的不停地鼓掌,有的目不转睛地盯着李老师,还有的议论纷纷。

游戏正式开始了,这时,老师点了小红和小军。小军大摇大摆地走上了讲台,小红也绽开了笑脸。小军毫不犹豫地抽出了一张纸条,一看纸条,悄悄地说:“这个词还是有点难度的。”说着,他立刻闭上了双眼,手指张开,像在摸着什么东西。有个同学说:“好像是盲人正在摸什么东西。”站在对面猜的那个同学迅速回答出了“盲人摸象”这个成语。说完,教室里霎时一片安静。这时李老师摊开纸条说:“完全正确。”我们这组高兴极了,而别的组看见我们赢了,都垂头丧气的。

另一个组的参赛者该上场了,大家都纷纷举起了手,生怕老师不点自己。可是,李老师偏偏点了小芳和小明,没有点到的人就垂头丧气地坐了下来。小明迈着大步走上了舞台,他似乎相信他们组一定能夺取冠军。小明抽取了纸条躲在墙角里打开一看,然后伸出自己的双手,不停地拍着翅膀,一个劲地往上跳,然后学了声狗叫,又往上跳了起来。这时他的动作把台下的同学逗得哈哈大笑,对方立刻脱口而出:“鸡飞狗跳。”李老师打开纸条高兴地说:“恭喜你们,答对了。”台下的同学立刻欢呼起来:“太棒了,太棒了!”

最后,我们依依不舍地告别了游戏,但是,玩游戏那开心的时刻我们永远也不会忘记。

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你来比划我来猜(实用22篇)篇六

前不久的一堂作文课上,我们进行了一项游戏,叫“你来比划我来猜”。

规则是这样的,男生女生分别派出3名选手,选出1个人比划成语,其余两人猜。我跃跃欲试,希望同学们能选我。可是最后尘埃落定,男生选了朱朝晖、罗安奕和黎振峰,女生选了胡淇淋、杨思睿和杨斯萌。

首先是男生出场。男生选朱朝晖比划,只见他看到词后一脸惊讶,嘴巴都张成“o”字形,可以塞下了一个恐龙蛋。看完之后,他“哞哞”地学牛叫,然后用手来比划“1”,罗安奕立马猜出了答案:九牛一毛。看了第二个成语,朱朝晖跪在地上,像古人行跪拜礼一样跪拜,台下的男生紧张得腿都在发抖。刹那间,罗安奕想出了答案,只听见他喊道:“五体投地!”男同学们的心都像悬着的石头终于落地。到了第三个成语,朱朝晖学着鸡的样子,惟妙惟肖,他又学狗“汪汪”地叫着,又比划出飞上天的动作。台下的人恍然大悟,可黎振锋、罗安奕却一无所知,可真是“当局者迷,旁观者清”啊!最后他们猜出了“鸡犬升天”。到了第四个成语,只见朱朝晖一会儿学鸡的样子,一会儿又学狗的模样,一会儿又学飞上天的样子,一会儿又像个猴子一样上蹿下跳。经过他的奋力诠释,罗安奕终于猜出了“鸡飞狗跳”。第五个成语,第六个成语,第七个成语……我们祖国的成语可真叫五花八门啊!

轮到女生队了,胡淇淋比划。回想起男生队的表现,我的心不禁一揪,想:男生队的表现都那样了,我们能好到多少?又转念一想:我们女生那么棒!一定可以超过他们的!

看了第一个成语,胡淇淋学着鸡叫,又像超人一样做飞天状,又像母鸡下蛋一样坐下来,又像打人一样呈打的.样子。杨思睿和杨斯萌像热锅上的蚂蚁,急得团团转。台下的女同学着急得快要跳到讲台上了,有一位女生情不自禁叫道:“鸡飞蛋打!”悠闲的陆老师突然严肃起来,说:“女生队犯规!负一分!”听到这句话,我无可奈何地说了句:“可惜了!”接着,胡淇淋看到了下一个成语,便盘腿到地上,抬头像在仰望着什么。杨思睿立马说出:“坐井观天!”对了!我心得意洋洋地想:“虽然我们犯规了,但我们确实比他们强。男生队,认输吧!”下一个成语是什么?只见胡淇淋做出弹古筝的动作,又学着牛的样子,杨思睿以迅雷不及掩耳之势说:“对牛弹琴!”太好了!又得一分!我顿时眉开眼笑。接着,我看见胡淇淋把肚子抱着,像疯了一样,不停地笑着。杨思睿又一点都不给杨斯萌面子地抢答:“捧腹大笑!”又一个成语来了,只见胡淇淋不停地在跳,表情非常生气,落地的声音地动山摇,如同闷雷。“暴跳如雷!”杨思睿又一次答对……一个个的成语过去了,终于,我们的比赛结束了,让我感到惋惜的是最后倒数五秒,女生队没能把“张牙舞爪”给猜出来,把胜利拱手相让给男生队,真可惜!

这真是一节快乐的作文课!它不仅让我学到了发散思维的能力,还让我接触到了琳琅满目的成语,真好!

你来比划我来猜(实用22篇)篇七

今天,张老师拿出一叠卡片,神神秘秘地说要玩“你画我猜”,这是什么游戏呢,让我为你介绍介绍吧。

游戏规则是参赛者随机抽出一张卡片,并比画出相应的字或字母,但不能用语言交流。

游戏开始了,潘欣彦兴致勃勃地抽出一张卡片,上面写着一个字,这到底是什么字呢?欣彦把手往下面一竖,又比划了一个横,同学们百思不得其解,开始胡乱猜一通了,眼看同学们越说越乱,欣彦也急了,她换了个动作,身子站直,双手叉腰,这又是什么意思啊?最后,谜底揭晓了,原来是“中”字,同学又开始抱怨她比划得不标准了,真是“恶人先告状”啊。

庄舒棋也跃跃欲试地抽出一张卡片,她抽到了一个字母,她看着卡片无奈地对张老师说:“这是要考验我的柔软度啊。”我一听,心里暗自高兴,这一定是一个凹凸不平的字母。会是哪一个字母呢?只见庄舒棋用手比划,一只在上面弯曲,一只在下面弯曲,她的手还没完全摆好,张晓贝就脱口而出,这是“s”,张老师在一旁拍手叫好:“真厉害!”唉,真可惜,我离成功只差一步了,却被别人抢走了。

又轮到潘欣彦抽了,她居然又抽到了字,“啊,字可是最难猜的啊!”同学们议论纷纷。潘欣彦身子站直,手掌握成拳放在身体两侧,并且偷偷对我们说:“除掉这两个胳膊。”我们猜了好几次都没有猜对,张老师就用手把字写在空中,陈子颖心领神会,配合地说:“小。”

最后一轮,庄舒棋也抽到了一个字,她皱了皱眉头,问:“这个要劈下去么?”老师笑着对她说:“看你的能力啊!”庄舒棋双腿劈直,一只手向上,一只手向右,我还没反应过变,就听陈泓禹大喊:“这不是上吗?”啊,原来这么简单啊,我怎么没想到!

游戏结束了,我们还意犹未尽,我知道台上的同学在比动作时,我们的脑子也要快速地动起来,抓住她的特征来猜字,才能赢得比赛。

你来比划我来猜(实用22篇)篇八

“叮铃铃”,下课铃响了。我闲着无聊,眼珠子咕噜一转,哈哈,你画我猜玩起来。

我和几个小伙伴说了游戏规则:“陈妍如出题,我来画画,周若莹来猜。”

听了这话,她们个个像打了鸡血似的,嘴里不断催促着:“好呀,好呀,快点开始吧,我都等不及了!”

游戏开始了……。

陈妍如悄悄在我耳边说了两个字:“苹果。”

我,大脑高速运转,迅速来了头绪。先画一个圆,然后画一道弯弯的小弧线,最后再画个往上斜着的大弧线。刚画完,一个响亮的声音就在我耳边响起:“苹果!”我满意地笑了,使劲点了点头。

第二道题目是西瓜,这对周若莹来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟,也轻而易举猜对了。

但当我听到第三个词语时,有些疑惑,牛奶面包该怎么画呢?牛奶我倒是会画,可是面包这个大boss该怎么对付呢?我迟疑了许久。突然,我茅塞顿开,之前我画过一次汉堡,而且画得还蛮形象的,汉堡的第一层不就是面包吗?哈哈哈,我真是太聪明了,天才神童就是本小姐。

我有些迫不及待,先画了个玻璃杯,里面画些波浪线,代表牛奶。接着画一个大汉堡,再把最上面那个大面包圈起来,它就是这幅图最靓的那个仔。

“汉堡,热狗,油条……”一个个五花八门而又奇葩的答案从周若莹口中冒了出来。我真恨不得当场晕过去,我都标的这么明显了,难道还看不出来吗?我真怀疑你的观察力是体育老师教的。

过了好半天,周若莹还是没有猜出来,我只好又把圆圈加重了些,就在我准备放弃时,她像是灵魂又飞回来了一样,竟然说出了正确答案。

很快,“叮铃铃”,上课了,还没玩尽兴的`我,无奈地回到了座位上。

你来比划我来猜(实用22篇)篇九

日用:枕头,被子,刷牙,眼镜,尿布,沙发,拖鞋,脸盆,纸巾,拖鞋。

动物:猪,猴子,兔子,蛇,蝴蝶,老鼠,长颈鹿,蝌蚪,袋鼠,鸡,狗,猩猩。

运动:足球,篮球,羽毛球,乒乓球,跳水,竞走,游泳,体操,拳击,排球。

简单的:

鞋架,电磁炉,碗,勺子,

难点的:

赵本山,刘德华,杨坤,成龙,李连杰,咖啡,牛奶,鸡蛋,尿不湿,

太阳,嫦娥,猪八戒,罗纳尔多,贝克汉姆。

你来比划我来猜(实用22篇)篇十

家电:电视机,电冰箱,手机,电脑,电风扇,吹风机,电脑,电筒,洗衣机。

日用:枕头,被子,刷牙,眼镜,尿布,沙发,拖鞋,脸盆,纸巾,拖鞋。

动物:猪,猴子,兔子,蛇,蝴蝶,老鼠,长颈鹿,蝌蚪,袋鼠,鸡,狗,猩猩。

运动:足球,篮球,羽毛球,乒乓球,跳水,竞走,游泳,体操,拳击,排球。

简单的:

难点的:

(1)空调、面粉、口红、白色、皮影、铅笔、足球、酱油。

(2)自行车、大米、香水、兰色、评剧、橡皮、篮球、牛奶。

(3)电视机、馒头、雨散红色、京剧、书包、排球、豆浆。

(4)冰箱、油条、餐巾纸、绿色、话剧、眼镜、乒乓球、啤酒。

(5)洗衣机、面条、超市、黄色、小品、音响、网球、象棋。

(6)电风扇、蛋糕、电话、黑色、相声、电话、羽毛球、围棋。

(7)饮水机、苹果、围裙、紫色、舞蹈、风筝、杂技、军棋。

(8)电脑、香蕉、手机、灰色、武术、蜡烛、魔术、跳棋。

你来比划我来猜(实用22篇)篇十一

“哈哈……”哪里传来一阵笑声?哦,原来是小桔灯教室二传来的。原来,他们正在玩一个游戏dd你来比划我来猜。

游戏规则是这样的:每组分别选两个人上去,一个人比划,另一个人猜。不可以作弊。

第一组选出小孙和小林两个同学参赛。陈老师在这时拿出一把厚厚的纸,上面写满了一个又一个的词语。等所有东西准备就绪,游戏就开始了。

第一个词:吃面。只见小林从左手边拿起一个盛满面条的空气碗,左手拿起一双筷子,“嗖啦,嗖啦”地吃着。看他津津有味地吃着空气面条,我都想吃了。俗话说:“不怕神一样的对手,只怕猪一样的队友。”只见小孙像木偶一样站在那一动不动的,端详了大半天才反应过来。虽然这一组反应慢,但是也取得了不错的成绩。

马上到我们组了,只见小陈举起手。老师说:“嗯,你的搭档是?”小陈用手指了指我,我不知所措地傻站着。游戏开始了,我心里忐忑不安:早知道不上来了,答对了争光,可答错了就丢脸了。老师一声令下,只见小陈说:“在海洋中一个大生物。”“鲸鱼!”我说。她着急了,拿起一张白纸问:“这是什么颜色?”我似乎明白了,便脱口而出:“白鲸!”终于答对了。在“神”队友的努力下,我们组得分最高。

通过这次游戏,我明白了:要有默契,做事要冷静才能做好一件事。

你来比划我来猜(实用22篇)篇十二

今天作文课,老师让我们玩一个游戏,叫做“我来比划你来猜。”接着,卢老师(主持人)闪亮登场。

金梦婷和章静静登场了,主持人在纸上写了字,并告诉我们是四字成语。金梦婷用八指交叉,大拇指和食指并拢,放在嘴上。章静静说:“小鸡。”金梦婷摇摇头。后来下面有人说:“公鸡。”还有人说:“大鸡。”“公鸡下蛋。”不知是谁叫了出来。金梦婷看不行,就在屁股后面摸了摸,像蛋,我想。章静静说:“蛇胆惊心。”逗得大家哈哈大笑。连主持人也笑弯了腰。金梦婷觉得还不行,又发出“叽叽叽”的声音。后来又发觉自己发错了,又发出“吱吱吱”的声音。章静静没有反应。可是大家心里已经有数了,都知道是老鼠。金梦婷见章静静还没有反应,又用食指和大拇指比划出一个椭圆形。我想:章静静,你怎么这个都看不懂啊!金梦婷又做出老鼠的动作,又指指眼睛,又用食指指了指电灯。一遍又一遍地重复这些动作。不知是谁喊了一声:“老师这样下去不是办法,换人吧。”主持人说:“谁知道?”这时许多人举起了手。主持人说:“扬崇园。”扬崇园说:“鼠目寸光。”

接着,扬崇园和缪磊上场。扬崇园只摆了一个雏鹰起飞的动作,一只脚提起,叫着:“喔喔喔。”缪磊马上回答:“金鸡独立。”

最后是黄昭政和毛亦睿上场。黄昭政看了老师在纸上写的成语,不知如何表演好,急得直跺脚。后来右手伸到胸前,手指不停地摆动。有人说是王八。黄昭政又伸出一个手指头,毛亦睿说:“水。”又不放心,问黄昭政对不对,黄昭政点点头。黄昭政做了一个奥特曼的经典动作,伸出三个手指,示意是第三个字。黄昭政又画了一个三角形。毛亦睿说:“水漫金山。”

这个游戏在同学们的笑声中结束了。

你来比划我来猜(实用22篇)篇十三

主持人:接下来,咱们进入轻松一刻,要玩儿一个跟成语有关的游戏,名字叫“心有灵犀——你来比划我来猜”。

顾名思义,这个游戏需要两个人合作,一个看着大屏幕上的词语比划、提示,另一位来猜成语。我们已分成了三大组并选出了优秀选手。今天就让我们比赛一下哪组猜的成语多。

(1)提示时不能透漏成语中的任何一个字。

(2)亲友团可以用动作、表情提示。

(3)每次游戏的时间为一分钟。

问场上队员,清楚游戏规则了吗?有疑问的可以举手示意我。

现在我们有请第一组队员上场,请问你选那组题?

请工作人员显示第 组题

准备好了吗? 计时开始

第二组开始前采访参赛队员:此时此刻你是什么心情?

生1:我很紧张。马上就要比赛了,我为我们组的`选手捏着一把汗,真希望他们赢了其它组。

生2:我很激动,终于盼到了这个游戏,真希望游戏赶紧开始。

好的,让我们收拾心情,期待第二组精彩呈现

请问你选那组题?

请工作人员显示第 组题

准备好了吗? 计时开始

东倒西歪、手忙脚乱

一般投球有两种姿势,一个是正面投球另一个是侧身投球,再投球前我们要脚踏触及手板。向击球员投出的时候我们只能用正面投球,动作必要要连贯,不可以中断。我们可以用侧身传球向跑垒员的垒位传牵制球,开始后也只能投向击球员。再投球钱我们必须要保持球在自己哪里保持一秒以上。

攻队必须按"击球次序"名单依此入场击球。击球时不得越出击球区;击球员可以用棒挥击、推击或触击。击出腾空球被守队合法接住,击出界内球后,击球员即应跑垒;投手累计3个"好球"(在本垒宽度上空以内,高度在击球员膝上、腋下之间)击球员三击不中出局。如投4个"坏球"或投球击中击球员时,击球员安全进1垒。击球员击球落入界内时,即成击跑员,应向1垒跑进。到达1垒时未被防守队员封杀或触杀,为安全到垒,此时即成为跑垒员。跑垒员必须按1.2.3及本垒顺序跑垒。不得反向跑垒,不得有意妨碍守队接球,否则判出局。跑垒员可以偷垒,但有被"杀"出局的可能。跑进时可以冲跑或滑垒,但必须沿跑垒线范围内跑进。击球员击出界内腾空球时,跑垒员应触踏垒包,待球接触守队队员后,方可离垒。合法跑垒并触踏过1.2.3垒,击出合法腾空球超出外场规定界限时,为"本垒打"。这样击球员才能安全得1分。但击球员仍需按以前的路线踏触3个垒再回到本垒。

防守队员持球触杀离垒或跑进中的跑垒员,判跑垒员出局。 封杀跑垒员,当击球员成为击跑员时,其他跑垒员被迫放弃原垒向前跑进,守垒员封杀跑垒员出局。

你来比划我来猜(实用22篇)篇十四

叽里呱啦叽里呱啦——五四班教室中,一场令人紧张又兴奋的游戏开始了。只见男生队在吵闹中选出两名队员参加,女生也派出田晓雨和郝睿佳两名代表。男生队的乔玺玮和叶晟自信满满地走上讲台。原来这是个猜词游戏,只见老师双手一抖袖子,理齐了词牌,又任意抽出了一张,对着乔玺玮举了起来。乔玺玮看到这个词语,果断地把双手架在腰间,快速挥出几拳。叶晟脱口而出:“拳击!”可惜不“中标”呀!乔玺玮看叶晟满脸疑惑的样子,便向另一方向高抬腿,猛踢一脚。叶晟恍然大悟,兴奋地叫道:“跆拳道,跆拳道!”大家长吁了一口气。老师翻了下一个词牌“跳水”。乔玺玮果断地低下身子,又向上猛然一跳,双手放在头顶来回摆动,呈游泳的姿势,然后还头向上,咕咚咕咚地吐了几个泡泡,这也太逼真了,叶晟马上猜了出来。不一会儿,我们又攻下了“拳击”、“足球”等词语,女生队可谓压力山大呀!

哗!女生队闪亮上场,她们队由郝睿佳比划田晓雨猜。只见老师抽出一张卡片,高举过头顶。郝睿佳泰然自若地双手合十,放在右侧头的下方,头顺势右歪,双眼一闭。田晓雨一笑,轻松地说出“睡觉”二字,真可谓旗开得胜啊!可接下来并不乐观,跳过了一个词语,只得了四分,有点可惜喽!

最后的比赛结果是男生队以五比四的优势战胜了了女生队,获得了胜利。通过这节。

作文。

课,我们知道了只有认真观察生活,才能写出好作文。重播已结束,如果喜欢请按一号键为我点赞哦!

你来比划我来猜(实用22篇)篇十五

今天,新理念教室里传来了一阵阵欢快的笑声,他们在干什么呢?让我来偷偷的告诉你们吧,他们在玩我来比划你来猜游戏!

老师给我们分成了彩虹队和猛龙队,每队两人,一个比划一个猜。猜词过程中,可以提醒对方这个词的字数,但不许说出词中的任何字,否则该词条作废,猜中一个给本队加一分。以猜中词条的多少,决定最终的胜负。我被分到了猛龙队。

游戏开始了,彩虹队先上讲台,只见屏幕上出现了“走马观花”。比划的选手说“四个字”便马上开始原地来回走动,猜词的选手轻而易举的猜出是“走”字,然后比划的`选手像士兵一样骑着马似的,猜词的选手一下就猜出来是“马”字了,比划选手又开始了左看看右看看,猜词的选手第一次猜是“看”字,台下的观众们不约而同的深深叹了口气。比划的选手又开始把一只手放在了眼睛上,猜词的选手又猜是“望”,“哎”!又猜错了,反复后最后终于猜出了是“观”,真是不容易啊。比赛继续进行着,经过一轮轮的角逐,最后9比7彩虹队胜利了!

虽然,我们队输了,但是,我们不气馁,依旧觉得今天过得很开心!

你来比划我来猜(实用22篇)篇十六

今天,是我期待已久的游戏课——我来比划你来猜。

我们的游戏规则是:各个小组将词语和成语写到纸上,选一名成员比划。比划时不可以说出有关词语上的字。我们a组写了很多难的词语,比如:淑女,灵魂,感动。我在成语词典里找到了亭亭玉立,一丝不苟,翻天覆地,巧夺天工。我想,这一定会把b组难住的!

游戏开始了,我们组准备派“小胖子”去表演,他看完字条,很紧张的上了台,他双手在上空打转,说:“这是描写自然景物的。”我们乱说:“台灯”“风扇”……最终,我们猜不出来,就想换一个人。同桌自告奋勇,她看了字条,充满信心的上了台,只见她用手画了一个折,文文不愧和同桌是好朋友,马上说:“闪电!”回答正确!那宝贵的一分便“放”到了我们组上。下一个是b组表演,他们派“爱心”来比划。他看完字条,“啊!”的一声叫了起来,原来,他抽到了淑女。他拿了一朵头花,一个个的戴在女生的头上,b组的人乱答:“美女”“可爱”……最后,他放弃了,说出了答案。刚刚在一旁看着他心急火燎的郑老师拿了一本书,又指向我,说:“这不就是淑女吗?”他恍然大悟。下一个是我们猜,我也想去试一下。当时我的心跳得非常快,想到之前答题答得乱成了一锅粥,我这次会不会和他们一样呢,我去领了字条,写的是头头是道,我上了台,摸着自己的头说:“第一个字和第二个字是这个。”文文脱口而出:“头头是道!”我高兴的手舞足蹈。

后来的题我就不一一介绍了。最终,我们竟然打成了平手!这次的游戏非常有趣,我永远不会忘记。

文档为doc格式。

你来比划我来猜(实用22篇)篇十七

“就这样,看我在干嘛!你看,你看!”一脸焦急的林禾禾都快实在演不下去了。

今天下午的第一节课由六(4)班的龚老师给我们上一节公开课,而这节课的主题竟是一种游戏活动你比划我猜。听到这,大家都欣喜不已,第一次兴致勃勃地等待上课铃的到来。

我还在津津有味地看着,突然一个肉黄的指头出现在屏幕前,小视频就这样没了。唉!果然一节课都看电视是不可能的。“刚才同学们看了综艺节目,大家想不想自己来玩玩?这个游戏的名字就叫你比划我猜”。老师的话立刻又激起了我的兴致,看着别人玩肯定没有自己亲身体验的好呀!不过呢,我表演天赋还是差了些,万一上了台后猜不出来,那也尴尬了,还是看看别的同学玩吧。

果不其然,这个环节的小试牛刀直接把我逗笑了。但最让我觉得有趣的还是小组pk赛,激烈的争斗、选手的笑场、观众们的暗暗提示,构成了这次独一无二的课堂。

“你看,就就是这样子。”林禾禾把双手低放在身前,做出遛狗的样子,不过那滑稽的动作像拖地又像钓鱼,但就是不像遛狗。再看看负责猜词的熊钰涵则站在台上一脸懵懂地看着我们我们当然知道屏幕上是什么词,因此才会对林禾禾的奇葩动作和熊钰涵的一脸懵逼畅怀大笑。作为场上主角的熊钰涵可笑不出来,她肯定是想为小组拿第一的,要是按这个节奏走下去,那是一点希望都没有啊!林禾禾望望观众,把眼睛定在周钲杰那“周钲杰家养的宠物是什么?”“狗”熊钰涵脱口而出。林禾禾也总算松了口气。

“唉!就是这样,你看我在干什么!”熊钰涵皱了皱眉头,猜了小狗不对,猜了带狗也不对,林禾禾在原地急得话都说不全了。顿时,大家哄堂大笑,有的同学虽然一直想办法忍住自己的笑声,但身体微微的颤动还是暴露了他的内心;有的同学直接不管三七二十一放声大笑起来;还有的同学仰面朝天,不停地拍击着桌子,弄得林禾禾自己也忍不住笑场。熊钰涵站在台上微微笑了一下但我知道她暗地里不知有多着急呢!

当屏幕上出现“猪八戒娶媳妇”六个大字。我想了想,这个多好表演啊,前面三个字只要说是西游记里的人物,再简单描述一下就好啦,后面的说丈夫找老婆的另一种说法就可以了。这么简单我都会,林禾禾这么聪明的人怎么能难住他呢?不过他会不会学猪叫呢?这让人很期待呀,要是他真学猪叫,全场必笑翻天!

可令人意想不到的是,林禾禾瞄了一眼屏幕,毫不犹豫地说了声:“过!”,这惹得大家又一次大笑起来,林禾禾则使劲地不让自己笑场,他抿住嘴唇,眉毛下弯,眼睛眯成了一条缝,脸涨得彤红,但始终没忍住他的鹅叫声。

随着时间的流逝,这节课堂就在同学们一次又一次的仰天大笑中结束了。

你来比划我来猜(实用22篇)篇十八

在老师说完规则之后,游戏就开始了。

这一轮是施栩澈比划,我来猜。刚开始我们配合得很默契,比划一个就猜对一个,可是猜“鲸鱼”时,我看他吞吞吐吐地说话,我根本一句话也没听懂,就算他做动作,我也看不懂,因为他只是把脚一会儿往外,一会儿往里,不知道究竟想表达什么意思。

我一直猜却总没猜对,当我还想继续猜的时候,时间到了。我数了数,原来我猜对了八个,比其他人都要多,我太开心了。

第二局开始了,这次是我来比划。我比划到“跳舞”这个词时十分焦急,因为我根本不会跳舞,也不知道该如何用其他词汇来描述。我就将身体一会儿撇东,一会儿撇西。

可能我表达得太不清晰,施栩澈怎么也猜不到。我刚想说跳过,要比划下一个词时,时间又到了。我盯着黑板,我们这一局才答对了四个。但两局的加起来的总分是十二分,仍然是排列第一。

今天的游戏太有趣了,我太开心了!

你来比划我来猜(实用22篇)篇十九

教室中同学们乐作一团,喜笑颜开地讨论着各自的体验和感受。今天,老师带我们玩了一个别开生面的游戏——你来比划我来猜。

游戏规则是这样的:每组派两名同学出战,一人比划所看到的词语,一人猜,猜中词语多的队伍获胜。

游戏开始了,王艺岚看到“嚎啕大哭”这个词后,两手握拳放在眼旁,做出一副哭泣的模样,嘴里还发出委屈的呜咽。贲浩桐看完后,就像一个丈二的和尚——摸不着头脑,好一会儿才吐出一个字:“哭!”“对了一个字,这是一个四字成语”王艺岚提示了一下,接着又表演了一次刚刚的动作。贲浩桐还是一头雾水地望着王艺岚。我见了心急如焚,暗叫不妙,王艺岚都说了是带哭字的成语,这不很好猜吗?你赶紧猜带哭字的成语呀,可别傻站着,辜负了我们对你的期望呀!

王艺岚看贲浩桐猜不出来,表演得更夸张了,由呜咽变成哇哇大哭,可贲浩桐还是一脸茫然,猜着猜着竟把“哭”字弄丢了,竟说是“泪如雨下”。我们组的组员们见了,又是失望又是着急,一个个直跺脚。看着激动的同学们,贲浩桐犹豫了一会儿,说道:“哭爹喊娘?”哎!我叹了一口气恨不得直接告诉他答案。

王艺岚也彻底失望了,跳到了下一个成语。

另一组上台的是吴唐和夏睿婕。夏睿婕表演得活灵活现,吴唐反应敏捷,两人配合默契,一路过关斩斩将,竟然在两分钟内猜出了6个词语。

只见她沉思了一会儿,快速地跑到了邢姚峰旁边,拖起地上的书包就向前走,吴唐见了沉思了一会,说:“拖!”夏睿婕听了点了点头,又指了指自己的鞋。吴唐糖脱口而出:“拖脚!”。同学们听了哄堂大笑。见此,吴唐又想了一会儿,终于猜出了“拖鞋”两个字。夏睿婕不禁对他竖起了大拇哥。

随后,夏睿婕表演的“娘娘腔”、“刮胡子”、“偷鸡摸狗”这几个词也很精彩,教室里回荡着同学们的欢笑声。

这个妙趣横生的游戏,不仅给我们带来了乐趣,还让我们增长了见识,真是一石二鸟。

你来比划我来猜(实用22篇)篇二十

想必每个人都玩过游戏,游戏总是那么美好,总能在我们无聊时给我们带来快乐。也正是因为游戏,我们的童年才会如此快乐。

今天老师带我们玩“你来比划我来猜”的游戏。老师先把我们分成三个人一组。同学们都激动无比,教室里一下子热闹起来。然而紧张也给了我们动力。

比赛开始了,我们组第一个来。我和小明来比划表演,小华负责猜词语。第一个。

成语。

是“闻鸡起舞”。看到这个成语,我眼睛顿时一亮,可却开始犯难了。这让我怎么表演?难不成一边装鸡一边跳舞?我急得就像热锅上蚂蚁——团团转。就在我为难时,只见小明急忙开始一边学着鸡叫的声音,一边开始舞剑。小华马上就猜了出来。我心里的一块大石头也落了下来。我们既兴奋又激动。脸上充满了胜利的喜悦,后面的词语更有信心了。

第二个成语是“坐井观天”。我心里有一丝喜悦。心想:这么简单,他肯定能猜中。真是功夫不负有心人呀,果然不出我所料,他很快猜了出来。后面只有一个没猜出来的词语,那就是“蹑手蹑脚“”。我们卡在“蹑”字上。当时急得我真想直接上去告诉他答案。可是我还是忍住了。我就对他说:“一个字,一个足字旁和一个耳一个双组成。”可是他就是猜不出来。我又表演出你拿镊子的动作,可以说真是手忙脚乱。不过最终他也没有能猜出来,我们还是与胜利擦肩而过。

虽然这次比赛我们只猜对四个词。但我坚信只要抱有成功的信心就一定会成功的。老师今天也是在考验我们,一方面是考查我们的词汇量积累。另外一方面也考验我们之间配合和表演的默契度。老师真是对我们用心良苦呀!

你来比划我来猜(实用22篇)篇二十一

今天的课上,老师让我们做了一个“你来比划我来猜”的'游戏。

在老师说完规则之后,游戏就开始了。

这一轮是施栩澈比划,我来猜。刚开始我们配合得很默契,比划一个就猜对一个,可是猜“鲸鱼”时,我看他吞吞吐吐地说话,我根本一句话也没听懂,就算他做动作,我也看不懂,因为他只是把脚一会儿往外,一会儿往里,不知道究竟想表达什么意思。

我一直猜却总没猜对,当我还想继续猜的时候,时间到了。我数了数,原来我猜对了八个,比其他人都要多,我太开心了。

第二局开始了,这次是我来比划。我比划到“跳舞”这个词时十分焦急,因为我根本不会跳舞,也不知道该如何用其他词汇来描述。我就将身体一会儿撇东,一会儿撇西。

可能我表达得太不清晰,施栩澈怎么也猜不到。我刚想说跳过,要比划下一个词时,时间又到了。我盯着黑板,我们这一局才答对了四个。但两局的加起来的总分是十二分,仍然是排列第一。

今天的游戏太有趣了,我太开心了!

你来比划我来猜(实用22篇)篇二十二

随着上课铃响,王老师面带微笑,大步流星地走进教室,对我们说:“今天我们来玩个游戏吧!游戏叫做我来比划你来猜。游戏的规则是每次每组派两个人出来,一人比划一人猜,看哪一组猜的词语最多,哪组就是冠军。限时两分钟。”语毕,教室里像炸开了锅。

我们一组开始选人了。我和叶圳峰毛遂自荐,一个箭步跨上讲台,我来比划他来猜。老师在黑板上点了“雨伞”这个词,我一看,心下一喜。这多简单,我做出撑伞的动作,并问他:“下雨的时候要撑什么?”他不假思索地说:“雨伞!”yes,我们率先攻下一城!接着我们过关斩将,又攻下了大象,书桌等词语,直到皮影这个词的出现。

看到“皮影”这个词语,我脑袋一片空白,抓耳挠腮,嘴仿佛被封住了一样。只好胡乱冒出一句:“清朝末代出现一种戏曲。”这没头没脑的一句话可让叶圳峰犯难了。他呆呆地站在那里,紧张得一手紧握,另一只手忍不住揪头发。这时,我镇静了下来,稍加思索,摆出手提提线木偶的动作,可是叶圳峰挠挠头,还是丈二和尚――摸不着头脑。时间一分一秒地过去了,我的怀里像揣了只小兔子似的。同学们也都紧张得屏住了呼吸,教室里安静的像针掉地上都能听见似的。只剩下最后五秒了,在同学们的倒计时声中,他突然反应过来,一拍脑袋,终于猜出来了。顿时,教室里一片欢呼雀跃。最后,我们攻城夺寨,赢得了比赛。

这节游戏课,我们大家在游戏中玩出了欢乐,玩出了团结,更玩出了知识。真是一节生动的课程,每天都是这样的课程该有多好呀!

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优秀作文不仅展现了作者的知识储备,还展示了他们的独特才华和修养。善于从身边的琐事和日常生活中获取灵感,通过对细节的观察和思考,写出令人惊艳的优秀作文。
读后感可以帮助我们提炼和总结书中的重要内容,加深对书籍的理解和记忆。推荐给大家一些优秀的读后感范文,希望能够给大家写作提供一些参考和借鉴。《老人与海》一本拥有哲
撰写心得体会有助于加深对所学知识的理解和运用,并培养自己的思考能力和表达能力。这里有一些优秀的心得体会范文,我们一起来欣赏和学习吧。尊敬的xx:为加强学校餐饮食
通过月工作总结,我们可以发现和挖掘自己的潜力,不断提高自己的工作能力和水平。下面是一些写作较好的月工作总结样本,希望对你写作有所帮助。辖区内分布有8座小(二)型
护士应当时刻保持职业道德与伦理,尊重患者的隐私和尊严。以下是一些值得学习的护士总结范文,希望对大家有所帮助。2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技
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优秀作文不仅能够引起读者的共鸣和思考,还能够给人以美的享受和心灵的激荡。通过阅读以下优秀作文范文,你可以了解到不同类型的作文写作技巧和特点。小时候,妈妈常常像超
写述职报告是对自己工作的梳理和整理过程,通过这个过程可以帮助我们充分认识自己的工作情况和能力水平,为今后的发展制定更加明确的目标和计划。为了帮助大家写一份优秀的
写心得体会不仅能够提高我们的文字表达能力,还有助于培养我们的观察力、思考力和创新力。以下是一些关于心得体会的精选范文,希望对大家写作有所帮助。作风是一个单位或组
优秀作文饱含着作者丰富的情感和深刻的思考,触动着读者的心灵。请大家先阅读以下优秀作文的片段,然后我们再进行讨论和分享。记得刚刚还是热的要命的夏天,转眼间秋天已经
在商业合作中,签署合同协议可以为双方提供法律保护,避免纠纷和争议的发生。以下是小编为大家整理的一些合同协议范文,供大家参考和借鉴。此雇用合同由_________
写心得体会是一种提高自我认知和进步的方式,可以帮助我们更好地成长和发展。以下是一篇优秀的心得体会范文,希望能给大家一些启示和参考。新《条例》首次加入“党组织不履
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单位是一个拥有稳定运转机制的实体,它的存在和运作对于社会经济的发展起着重要作用。在单位总结的过程中,我们可以从一些成功的案例中汲取营养,以下是一些经典的单位总结
通过教师心得体会,我们能够感受到教育教学带来的成就和快乐,增强教师的职业荣誉感。教师们在教育教学工作中不断探索和实践,形成了自己独特的教学方法和心得,下面是一些
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社会实践是指学生通过实地参观、实践活动等方式,亲身体验社会生活,加深对社会现象的认识和理解。为了帮助大家写好社会实践总结,小编整理了一些范文和写作技巧,供大家参
通过写培训心得可以加深对培训内容的理解,并提升自己在实践中的应用能力。如果你对培训心得的写作还不够熟悉,可以参考以下范文来提升自己的写作水平。我校严格按照教育部
师德师风的形成需要教师具备高尚的情操和优良的职业道德。小编整理了一些具有代表性的师德师风总结范文,大家可以共同学习交流。教师是进行道德品质教育的教育者,自我必先
培训心得体会是对培训过程中所学知识和经验的总结和反思,对个人发展非常有益。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,仅供参考,希望可以给大家带来一些启发和灵感。
军训心得体会是对自己在军训中所面对的困难、挑战以及解决问题的方式进行梳理和总结。小编搜集了一些思想独到且触动心灵的军训心得体会,希望能够给大家带来一些启示和思考
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教研可以帮助教师发现教学中存在的问题,解决教学难题,提高教学质量。下列是一些优秀的教研项目的介绍,希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。坚持树立为教学服务的思想,各
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