活动方案的制定应该注重创新思维和多元化的方法，以激发参与者的兴趣和潜力。在制定活动方案时，可以查阅一些活动方案范文，以获得更多的灵感和创意，以下是一些建议和范例，供你参考。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇一
为大力宣传终身教育思想，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，推进郑州市学习型城市建设，加快继续教育发展，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围，推动学习型社会建设的深入开展，根据中牟县教育体育局关于举办__年中牟全民终身学习活动周的通知要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想。
深入贯彻落实党的精神，紧密结合党的群众路线教育实践活动，以构建学习型社会为工作目标，充分发挥全镇教育资源优势和服务功能，大力宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念。通过开展丰富多彩的学习活动，动员和组织全校广大师生共同参与全民终身学习，不断提升群众素质，提高生活质量，全面推进我镇学习型社会建设。
二、活动宗旨。
1、大力宣传继续教育和终身学习思想，推动全民树立终身学习理念;。
3、提高师生素质、提高生活质量，促进人的全面发展，促进全民学习、终身学习的学习型社会建设。
三、活动时间。
__年__月__日(周__)--__月__日(周__)。
四、领导小组。
为确保学习活动周的各项活动顺利、有效开展，成立孙拔庄学校全民终身学习活动周领导小组。
组长：万志敏。
副组长：朱大龙。
成员：毛娟平郭卫平刘桂芝。
五、主要内容。
(一)创建学习型学校。我校以创建“学习型学校”为导向，将构建学习型组织、培养和提高全体师生学习力和创新力作为学校组织管理建设的一个重要内容来抓紧抓实。一、在组织全校师生在读书求知的基础上，注重在实践中形成种种能力，同时注重培养每一位师生的责任感、敬业精神、自立自信自治自律能力、正直诚实、遵守社会公德等良好个性品格，使自己成为一名符合现代学习化社会需要的合格专业人才。二、通过建立一系列学习型组织(如青年教师沙龙、非正式专题研讨会等)来保持和鼓励教师进行相互合作与学习，将学生的学习活动作为一项重要内容放到学习型组织中实行探讨和研究，使整个学校逐渐成为一个充满生机的学习型组织。三、对学生开展小市民基本素质培训，培训内容包括公共道德、文明礼仪等。通过成立校园读书角、发放基础知识小册子、举办知识竞赛、集中学习与自主学习相结合等形式，对学生开展基本素质培训。力争通过创建学习型学校活动，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，最终创设一种氛围，陶冶学生良好情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
(二)创建学习型家庭。创建学习型家庭是建设学习型社会的基石。我校要以“创建学习型家庭”作为大力营造“全民终身学习”良好氛围的重要举措，以家访活动载体，走进家庭，通过小手拉大手、家长学校等资源，精心谋划组织，深入开展学习型家庭创建活动。指导每个学生家庭以新观念、新知识、人文素养和自我完善作为学习的重心，以人际、自省，沟通为轴，根据家人的共同需求及个人兴趣来制订家庭学习计划和自我发展目标。通过学习型家庭的建立，提高每一位家庭成员的包括社会公德、职业道德与家庭美德等在内的人文素养。
六、活动要求。
(一)精心组织，加强领导。一是要明确工作要求，落实责任，确保活动周取得实效。二是要明确活动的内容和要求，明确工作职责，细化工作措施，充分发挥主动性和创造性，在活动周期间安排各种实质性活动，努力使各类活动形式灵活、内容丰富、成效显著。
(三)加大宣传，营造氛围。我校通过网络、板报、专栏等有效形式，大力宣传开展终身教育、终身学习的理念及全民终身学习活动周的重大意义，及时推介和交流好的经验和做法，动员家庭、社会各团体积极参与到全民终身学习活动中来，形成全社会关心支持全民终身学习活动周的良好氛围。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇二
一、认真组织“全民终身学习活动周”。全民终身学习活动周是落实国家“十三五”规划、教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务和教育部2016年工作会议精神的重要举措。要结合本地实际，精心制订活动计划及实施方案，面向不同群体开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动。要严格遵守中央八项规定精神和有关要求，努力使活动周取得实实在在的效果。各地开展活动的具体时间可在10月份内自行安排。
二、扎实开展“全民终身学习活动周”各项活动。要围绕今年活动周“推进全民继续教育，建设学习型社会”主题组织开展活动。
1、推动社区广泛开展全民学习活动。要面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
2、推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放。要动员组织有条件的普通高校、职业院校、开放大学、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势作用，就近面向社区开展全民学习活动，开放适宜于社区居民学习的数字化资源及服务。
3、推动全民阅读。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。
4、开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选与展示活动。组织开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选活动，认真发掘全民终身学习的励志故事和典型人物，总结当地开展社区教育、老年教育、成人继续教育的典型做法和经验。
三、做好“全民终身学习活动周”有关信息报送工作。各市要加强领导，落实责任，制定专人负责，做好“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选推荐工作，及时报送活动周有关材料。
1、各市于9月初将活动周计划及实施方案、1-2名“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”的文字材料(文字、视频、图片格式要求见中成协[2016]024号附表1和附表3，电子表格在中成协网站下载)报送省教育厅成教处(包括盖章的纸质版2份和电子版)。
2、于11月底前，将今年活动周工作总结(包括所属各市、区、县活动周情况)和典型活动案例报送省教育厅成教处。市、区、县要将活动周情况和工作总结上报各市教育局，由各市教育局汇总上报。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇三
(一)加强领导，统筹推进。各成员单位和有关机构要高度重视，加强领导，精心组织，尽早安排，主动沟通协调，力争使终身学习、全民学习理念在深度和广度上进一步得到提升。
(二)制定方案，全民参与。各成员单位和有关机构要认真制定全民学习活动的计划和方案，重点反映活动周期间的活动安排。活动周结束后，各单位报送总结材料、视频资料(mpeg2格式，8m码流，标清以上标准)、配文字说明的活动照片(4—5张);积极组织动员驻地高校、企事业单位、社团组织开展活动周活动;组织教育文化公共设施在活动周期间向市民开放。
(三)广泛宣传，营造氛围。各成员单位和有关机构要坚持简朴节约，注重活动效果，做好舆论宣传工作。要充分借助媒体和各种宣传工具，广泛宣传全民学习、终身学习理念，报道活动周期间特色亮点活动，以及典型人物和品牌项目等，努力营造全民终身学习的浓厚氛围。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇四
为大力发展社区教育，加快推进我市学习型城市建设，根据《山东省教育厅办公室关于举办2017年全民终身学习活动周的通知》（教厅办字〔20xx〕号）要求，经研究，决定举办xx市2017年全民终身学习活动周（以下简称“活动周”）。现将有关事宜通知如下。
（一）主题：推动全民终身学习，加快建设学习型社会。
（二）时间：2017年10月21日至27日。
（一）推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
（二）推动各类学校教育资源向社区开放。组织有条件的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院（学校）和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资源，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资源和服务。
（三）推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育的典型做法和经验；开展“中国传统文化进社区”微视频大赛，用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。
（一）高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。
（二）加强宣传。要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。
（三）精心组织。各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况（包括文字、视频、图片等资料）于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇五
根据教育部办公厅《关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》和江苏省教育厅办公室《关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》以及常州市委宣传部等部门《关于举办常州市20__年全民终身学习活动周的通知》(_教终[20__]_号)和《关于举办__区20__年全民终身学习活动周的通知》(_教字〔20__〕_号)的文件精神，结合本校实际，特制定“__实验学校__年全民终身学习活动周方案”。现将具体事项通知如下：
一、指导思想。
以倡导全民学习、终身学习、提升市民素质以及建设文明城市为目标，推动全民树立终身学习的理念，不断提高全民综合素质和文明程度，进一步完善终身教育体系、建设全民终身学习的学习型社会。通过“全民终身学习活动周”系列主题活动，在全社会营造“推动全民终身学习，建设学习型__”的良好氛围，使全民终身学习转变为实践行动。
二、活动目的。
1、树立终身教育理念，弘扬勤奋好学精神，激发师生向上，推动校园和谐文明。
2、通过全民终身学习活动，着力推动非遗文化进校园，促进学校文化发展，提升学校凝聚力，构建全民学习、终身学习的学习型学校。
三、活动主题：“推动全民终身学习，建设学习型__”。
四、组织领导。
组长：吕水庚。
副组长：张五芳、戴玲慧。
成员：张俊、杨国庆、贺红霞、耿春琴、何瑛、陈艳。
五、活动时间：20__年__月__日—__月__日。
六、活动内容。
1、启动仪式。举行升旗仪式和国旗下的讲话，倡导全体师生树立终身学习理念。
2、氛围营造。制作主题宣传横幅，挂于校园内。北门电子屏：“全民学习，终身学习，促进人的全面发展”。南门电子屏：“学习让生命更精彩，学习让梦想更高远”。
3、六个一活动。
(1)主题晨会。开展“非遗文化进校园”主题晨会活动。请各班写好计划提纲，并于当日上交学校。
(2)学习沙龙。组织教师围绕“非遗文化进校园”专题，开展学习体会交流活动。交流要有主题和发言稿，时间控制在3分钟。
(3)征文评比。教师参观__博物馆等非遗展馆，撰写“我喜欢的非遗文化”征文。
(4)文化宣传。__月__日前，三~六年级每班围绕一个非遗文化专题制作一份宣传小报上报学校参评。__月__日，学校将择优印成宣传品，制作成版面进行展览。
(5)作文竞赛。四~六年级开展“我喜欢的非遗文化”作文竞赛。
(6)主题讲座。举办一场“__非遗文化”家校培训活动。
4、总结表彰。
七、活动要求。
每次活动结束后，各负责人要及时做好总结工作，并将活动总结和活动照片等材料打包后发送到张五芳邮箱。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇六
根据《山东省教育厅关于举办__年全民终身学习活动周的通知》(鲁教民函〔__〕23号)要求，现制订我校全民终身学习活动周实施方案，具体安排如下：
一、活动主题和时间。
(一)活动主题。
__。
(二)活动时间。
__年__月下旬。
二、活动主要内容。
(一)组织活动周线上活动。依托“山东终身学习在线”“山东老年学习在线”，突出终身教育、终身学习理念，用好云端学习资源库开展线上活动。内容包括__年全国及我省全民终身学习活动周新闻资讯，全省各地全民终身学习成果展示，各地、各高校终身教育特色资源展播等。
(二)开展全民终身学习活动周系列宣传报道。活动周期间，开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”宣传展示活动。宣传展示各地创新教育培训方式、在工作学习中作出突出贡献的优秀工作案例和典型故事。广泛征集、深入发掘学校的优秀工作案例和典型故事。在学校范围内挖掘全民终身学习的励志故事、典型人物及具有较强示范作用的终身学习活动和教育培训项目。
(三)开展“书香校园”全民阅读及“我的书香生活”征文活动。依托图书馆现有资源通过手机进行线上阅读活动，解决线上阅读不便和优质资源不足的问题，同时在全校范围开展“书香校园”全民阅读及“我的书香生活”征文活动。
(四)开展高校资源进社区活动。响应“智慧助老”志愿者服务活动，充分发挥石大校区场地、设备设施、教学资源等优势，面向石大校区家属楼居民、学校离退休老师，教会老年人使用新技术，开展“走进图书室”“健步荟萃湖”等主题活动，丰富居民的精神文化生活。依托护理学院工会，开展“服务老年人”志愿活动。为社区老人测血糖、血压，普及防疫、急救、健康饮食等知识，为创建文明校园和文明社区助力。
三、活动要求。
(一)精心安排活动。各单位要紧扣活动周主题，结合实际，精心制订实施方案，开展形式多样、内容丰富的主题活动，把今年全民终身学习活动周办得接地气，有特色，富实效。
(二)积极营造氛围。在活动周期间，各单位要充分借助广播电视、网络、报刊、板报、简报、电子屏、宣传栏、横幅等多种形式，广泛宣传党和国家关于全民学习、终身学习的方针、政策，弘扬终身学习理念，做好本单位终身教育品牌项目和终身学习典型人物事迹的报道，营造良好氛围，进一步提升终身学习活动周的知晓度和影响力，引导更多的居民参与终身学习，吸引更多的教育主体为居民提供终身学习服务。
(三)认真做好总结。要深度挖掘、广泛宣传全民终身学习活动好经验、好做法，推广优秀案例。12月5日前将工作总结、佐证材料(照片或不超过10分钟的活动记录视频)、1-2个典型案例发送至学校工会。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇七
为大力宣传终身教育思想，积极营造全民学习氛围,弘扬先进文化、构建和谐社会，促进人的全面发展，为社区居民搭建学习、交流、展示的舞台，根据区委区政府的指示精神，为使活动周广泛深入开展，特制定本方案。
一、活动宗旨。
以倡导终身学习、构建和谐社会为目标，突出社区教育的社会广泛参与性，通过全民终身学习活动周，整合辖区各类教育资源，进一步营造全民终身学习的良好氛围，将终身教育理念转变为实际行动，有效促进全民终身学习，创建学习型社会。
二、活动主题。
倡导全民终身学习、构建和谐社会。
三、活动时间。
10月24日——10月31日。
四、成立20__年光荣社区全民终身学习活动工作领导小组，成员如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室主任由__兼任，办公室具体负责20__年光荣社区全民终身学习活动周的相关事宜。
四、活动主题。
本次活动的主题是“人人学习，处处学习，时时学习”
五、举办专题讲座，具体安排如下：
1、权益保障知识。
(1)主题：权益保障讲座。
(2)时间：10月25日。
(3)地点：光荣社区活动室。
2、健康知识。
(1)主题：养生讲座。
(2)时间：10月26日。
(3)地点：光荣社区活动室。
3、关心外来工系列培训。
(1)主题：谈如何提高人际沟通能力。
(2)时间：10月28日。
(3)地点：光荣社区活动室。
4、再芬艺术团活动。
(1)主题：丰富居民精神生活，带动全民参与。
(2)时间：10月29日。
(3)地点：光荣辖区景泰花园。
五、有关要求。
(一)全民学习活动是全市综合性的全民终身教育活动，也是社区教育工作的一次综合展示，各成员要高度重视，积极组织开展参会各项社区教育活动。
(二)加大宣传，营造氛围。结合社区实际情况积极组织各类培训，并加大宣传力度，积极营造全民学习氛围,在辖区内的主要街道和人流密集地段悬挂宣传横幅，大力倡导和传播终身学习的理念。
(三)及时总结。
活动中要及时总结，通过总结经验、表彰先进、树立典型，推动活动纵深发展。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇八
根据甘肃省教育厅《关于举办甘肃省20__年全民终身学习活动周的通知》《张掖市教育局关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》精神要求，现就集中开展“全民终身学习周”活动制定如下实施方案：
一、指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的十九大提出的“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”的新要求，营造全民终身学习社会氛围，促进公民个人成长和社会和谐稳定。
二、组织机构。
主办：县教育体育局、县老干局、老年大学、山丹培黎学校。
三、活动时间和主题。
(一)时间：11月11日至15日。
四、活动内容。
(一)集中展示20__年以来山丹县社区教育成果。教育局、老年大学、山丹培黎学校、各社区统一制作展板，展示老年教育、社区教育、职工教育、职业学校开展的继续教育、农村职业教育与成人教育建设方面取得的成果。
(二)组织开展“百姓学习之星”“社区教育品牌项目”遴选推荐活动。各乡镇、街道，深入社区、农村调查了解，将全民终身学习的励志故事和典型人物推荐为“百姓学习之星”，将覆盖面广、影响大、有特色，运作规范持久的社区教育活动推荐为“社区教育品牌项目”。
(三)组织举办“社区教育大讲堂”和“中国传统文化进社区”活动。清泉镇政府确定1-2个社区，将活动主题、时间、地点、参与方式等信息向社区居民公布，确保活动参与面广、影响大，社会效益好。
(四)组织开展“终身学习开放日”活动。县教育局、老干局组织老年大学、培黎学校做好本单位全民终身学习活动安排的同时，要发挥场地、设备设施、教学资源优势，面向当地社区居民，开展一次“终身学习开放日”活动。同时组织好本校的广大师生深入社区，开展系列社区教育活动。
(五)组织开展其他活动。结合本单位实际，统筹辖区内各类教育资源，面向不同群体积极开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动，如终身学习成果展示、社区教育研讨会、职业教育进社区、社区教育知识讲座、“学习进万家”“关注弱势群体学习”、老年艺术节、书法篆刻作品大赛等。
五、活动要求。
(一)高度重视活动周组织工作。积极向县委、县政府报告全民终身学习活动周的有关情况，并于11月8日在山丹县龙首广场举行“山丹县20__年全民终身学习活动周动员大会”。各成员单位要落实好定期举办全民终身学习活动周的基本制度，精心组织好相关活动，努力构建学习创新型和谐社会，促进社会公民素质的不断提高。
(二)协同推进，确保实效。教育局于11月8日前遴选推荐出本地群众认可度高、社会影响面广的“百姓学习之星”“社区教育品牌项目”。清泉镇政府在活动周期间组织落实好“社区教育大讲堂”和“中国传统文化进社区”活动。县老年大学、山丹培黎学校于11月11-15日集中开展“终身学习开放日”活动，通过精心准备，多层次、高质量营造良好活动氛围，让活动卓有成效。
(三)切实做好活动周宣传工作。各相关单位要通过多种途径，采用多种形式，广泛宣传十九大提出的“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”的新要求。教育局要围绕“推动全民终身学习，加快建设学习大国”的活动周主题，积极做好宣传工作，认真梳理总结近几年来全县全民终身学习活动周和社区教育工作的经验做法，通过制作宣传栏、电子屏，录制专题影像电视台播放，山丹教育微信平台发布信息等形式，大力宣传全民终身学习的典型人物事迹和社会意义，用先进的事迹感动人、带动人，努力营造全民参与、互帮互助的浓厚学习氛围。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇九
(一)启动全民终身学习活动周。各单位根据实际情况，确定恰当的方式，对本单位终身学习活动周进行总体安排部署。
(二)组织开展“百姓学习之星”“社区教育品牌项目”遴选活动。认真发掘辖区内全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育、鼓励全民终身学习的典型做法和经验。
(三)开展一次“终身学习开放日”活动。各单位做好本单位全民终身学习活动安排的同时，要发挥场地、设备设施、教学资源优势，面向当地社区居民，同时组织好本校的广大师生深入基层社区，开展系列社区教育活动。
(四)组织举办“社区教育大讲堂”和“中国传统文化进社区”活动。活动主题、时间、地点、参与方式等信息向社区居民公布，并推荐优秀作品逐级在全国活动周总开幕式上展示。
(五)推动全民阅读。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全区全民阅读。
(六)组织开展其他活动。结合本地实际，统筹辖区内各类教育资源，精心制订活动计划及实施方案，面向不同群体积极开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动，如终身学习成果展示、社区教育研讨会、社区学习需求调研、职业教育进社区、社区教育知识讲座、“学习进万家”、“关注弱势群体学习”、老年艺术节、书法篆刻作品大赛、创意设计大赛、社区百姓理财大赛等。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇十
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步落实《国家教育事业发展“十三五”规划》提出的“持续开展全民终身学习活动周，倡导全民阅读”要求，根据国家、省、市对20__年全民终身学习活动周工作的通知，我区拟举办市南区第十三届社区教育节暨20__年全民终身学习活动周。具体方案如下：
一、活动主题。
全民学习新征程时尚幸福蕴市南。
二、活动时间。
10月24日——10月31日。
三、活动内容。
版块一书香有约共享阅读。
通过线上线下、有声有像等多维阅读形式，推送优秀书目、展示全民阅读丰硕成果，引导更多居民爱上阅读。
(一)“邀约蔚蓝”海洋教育主题活动。
充分利用“互联网+终身学习”多媒体平台，延伸社区海洋教育。通过开展全民阅读网络直播系列活动、开展“蓝色海洋”社区教育知识读本《将海洋融入生活》新书发布等，引导居民关注海洋、爱护海洋。
责任单位：区教体局、各街道办事处。
(二)“相伴o2o”公共阅读主题活动。
深化“文艺轻骑兵伴您阅读”文化品牌，打造线上线下阅读服务平台。优化提升“青云图”平台服务功能，依托“啡阅青岛”“书香机关”等服务点，拓展特色阅读辐射范围;利用“国学讲堂”“百姓课堂”“社区剧场”等资源，开展电影赏析、儿童读剧等系列活动，不断拉近读者与阅读之间的距离，引导社区居民在学习中提升阅读技巧及文化素养。
责任单位：区文化新闻出版局。
(三)“我与宪法”普法教育主题活动。
通过开展“学习宪法尊崇宪法”主题教育、《我与宪法的故事》演讲等形式，引导社区居民学习宪法知识、恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命，扩大宪法实施的群众基础，更好地发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进全面依法治国中的重大作用。
责任单位：区教体局。
(四)“传诵诗韵”传统文化教育活动。
以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，通过开展中华诗词赏析会、传统文化读书沙龙、好书推荐等活动，展现中华诗词的源远流长、博大精深，进一步彰显中华传统文化特色和魅力，让优秀传统文化真正实现活起来、传下去。
责任单位：区教体局、各街道办事处。
版块二时尚有约乐享学习。
面向不同群体开展教育培训活动，满足各类人群的学习需求，倡导全民共同学习、终身学习。
(一)享快乐早教——婴幼儿。
通过在社区组织公益早教课堂、亲子游戏等学习活动，满足更多家长的科学育儿需求，指导家长陪伴孩子快乐成长。
责任单位：区教体局。
(二)享美好自然——青少年。
以“亲近大自然”为主题，通过自然体验、创作和科学实验等多个学习项目，让辖区青少年深入了解人类赖以生存的自然生态元素，引导青少年对自然常怀感恩之心。
责任单位：团区委。
(三)享智慧银龄——老年人。
通过举办书画展、笔会、经典文化沙龙等学习活动，进一步展示老年人丰富的学习智慧、丰厚的学习成果，引导更多的老年人参与终身学习，老有所学、老有所为、老有所乐。
责任单位：区老干局、区老龄委。
(四)享幸福人生——妇女。
通过组织开展幸福女性大讲堂、妇儿家园、妇女健康、维权讲座等教育活动，引导广大妇女和家庭提高幸福指数，营造和谐的家庭氛围，共同为幸福生活保驾护航。
责任单位：区妇联。
(五)享自主提升——再就业人员。
通过技能大赛、领取技能培训相关书籍资料、参与职业技能培训等实践活动，帮助再就业人员把握学习机遇、提升创业能力、满怀自信走上创业之路。
责任单位：区人社局。
(六)享高质康复——残疾人。
以“康复伴我行”为主题，通过康复治疗、健康讲座等学习活动，鼓励引导残疾人学习掌握最新康复技能，树立健康生活新理念，提高身体素质、生命质量。
责任单位：区残联。
版块三幸福有约同享服务。
(一)公益教育培训“百+十”
各社区教育成员单位结合自身工作职能，面向不同人群，开设百节公益课堂，并选取十节优秀公益课进行网络直播。
(二)公益教育活动“百+x”
1.开展“文绘科普引领时尚”大型科普教育进社区公益行动。以科普100问活动为主导，通过科普系列丛书推介、线上学习、线下体验活动，运用掌上移动客户端、“市南科普在线”app等信息化手段,采用图文、视频和直播等形式进行科普宣传，提高全区居民的科普知识普及率。
责任单位：区科协。
2.开展社区教育学习体验活动。各社区教育资源联盟单位，发挥自身资源优势，在节庆期间通过免费开放部分场馆，开展“爸爸妈妈加油站”、“路边看天文”、“民俗体验公益行”等主题教育体验活动，进一步拓宽居民学习空间，不断满足居民多样化学习需求。
责任单位：各社区教育资源联盟单位。
(三)“市南区终身教育学分银行”启动推广。
倡导居民在“市南区终身教育学分银行”进行注册，领取市南区居民终身学习电子卡，通过pc端和手机移动端进行学分的积累，搭建居民终身学习“立交桥”。
四、活动要求。
1.加强领导。各社区教育成员单位要以这次活动为契机，大力推动全民终身学习和社区教育活动的开展，全力做好各项组织、协调工作，为活动的顺利开展提供人力、物力等有力支持，保障各项活动的有序组织。
2.精心筹划。各社区教育成员单位要根据活动主题，结合自身工作优势和行业特点，精心制定活动方案，积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的终身学习活动。请各成员单位将活动方案以及相关表格，按要求于10月11日前发至邮箱或“市南区社区教育办公室”。
3.宣传到位。活动期间，各社区教育成员单位要认真做好舆论宣传工作，充分借助电视、电台、报刊、网络、微信、展板、简报等各类媒体，提高活动知晓率、参与率，调动更多居民参与终身学习的积极性。
4.及时总结。各社区教育成员单位要及时对活动组织、活动效果进行总结，并将市南区第十三届社区教育节暨20__年全民终身学习活动周总结及影像资料于11月26日前发至邮箱或“市南区社区教育办公室”。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇十一
为了深入贯彻党的十八大关于“构建学习型社会”的要求，进一步推进教育规划纲要的实施，根据教育部办公厅《关于举办全民终身学习活动周的通知》(教职成厅函〔〕33号)和省教育厅、鹤岗市教育局《关于举办鹤岗市20全民终身学习活动周的通知》要求，坚持以人为本，自主发展的原则，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚的学习氛围，以倡导终身学习、不断提高全体师生综合素质和文明程度为目标，树立终身学习意识。同时积极营造和谐、健康充满书香氛围的校园环境，逐步构建共享教育资源的全民教育模式，促进全体教职工养成终身学习的行为习惯，努力创建“学习型活动中心”。根据我中心的实际情况制定活动方案如下：
一、活动主题：
推动全民终身学习建设学习型中心。
二、活动时间：
活动内容：
紧紧围绕2016年“学习周”活动主题，组织开展政策法规、公民道德、师德师风教育、教师读书成果汇报、家长读书活动座谈会等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升全体教职工素养，丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。
四、活动形式：
1.广泛开展全员自学。各位老师要围绕本专业特点和自身爱好，积极自动地开展自学活动。可以到市艺博图、比优特读书屋读书，可以参加网络微课培训、听网络传统文化讲堂，还可以利用微信关注《有书》、《水木文摘》等学习的平台来提高自身参与终身学习的积极性和获得感。
2.分组集中学。以活动中心各楼层为单位，开展集中学习活动。人员由各组组长召集，统一学习内容，做好学习笔记。
3.全员集体学。由我中心骨干教师为全体教师上一节活动课，全体教师边学边动手完成课堂任务。
五、活动要求：
1.全员参与，务求实效。
2.加强宣传，营造氛围。
3.学习活动与教育教学工作、学习生活相结合。
4.活动结束前，各位老师上传一份学习心得或读书心得。
5.做好学习交流汇报和活动中心学习周活动上交到市教育局。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇十二
为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据市关工委《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了丰富多彩的主题教育活动。
一、成立活动小组，精心组织实施。
为使“文明美德伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体行政人员为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校德育处全面负责组织实施。
二、加强活动宣传，保障读书到位。
根据上级部门要求再结合我校实际，制定了蒋墅中心小学《文明美德伴我成长》读书活动方案，通过校园网站博客、校园广播、升旗仪式等形式进行宣传，形成有影响的校园文化氛围。同时在家长会上宣传读书活动的意义、要求，布置了学生们假期与家长共同学习的要求，得到了家长的理解和支持。
为了使学生在读书活动中对文明美德有更多的认识和了解，德育处要求各班级至少保证每周有1小时《文明美德伴我成长》专题读书时间，使活动落到实处。
我们将每周二午间的40分钟自由阅读时间指定专题阅读《文明美德伴我成长》读本，让孩子有时间读书;第二，语文教师要在上学期和本学期各开辟2课时做好课内阅读指导，使孩子会读书;第三，我们利用每周一节晨会课，班主任组织学生进行阅读交流，使读书与学习生活相结合;德育处对各班的专题阅读情况在12月至2月的每月底做好调研，为活动实施做好调控，保障读书活动取得成效。
三、指导师生言行，创建文明校园。
1.发挥教师的榜样作用。在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学习了上级文件和本校活动方案，要求教师注意自身形象，为学生做好表率。
2.开展文明教育活动。一是进一步规范礼仪岗，用规范队礼来影响师生。值日教师利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据。二是利用国旗下讲话，一周一讲。利用国旗下讲话宣传文明礼仪行为、先进事迹，同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。三是利用班队活动课，开展文明教育。12月至3月，我校先后举行“文明美德伴我成长”读本知识竞赛、讲故事比赛、手抄报评比、演讲比赛等活动。另外，我校德育处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长”
为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。四是开展“文明美德伴我成长”读书征文评比活动。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇十三
我园区开展了以“为实现中国梦——终身学习人人成才”为主题的终身学习周活动。活动时间为xx年10月15日—31日，现将活动总结汇报如下：
为引导康庄园区广大群众树立终身学习理念，推动学习型社会建设工作向纵深发展，园区领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。
终身学习活动周期间利用机关例会、升旗仪式、学习型社区组织专题会厂（企）学习会议等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、村黑板报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。
终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。
（1）启动仪式宣传。xx年10月25日上午举行了终身学习活动周启动仪式，全园区企事业单位村级组织参加了启动活动。
（2）开展各类读书活动。活动期间利用学校图书室、村级读书屋、职工之家（书屋）认真策划并开展好活动。要求：开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会，各组织出好一期以建设“书香社区”为主题的宣传板报。组织，认真撰写学习体会。通过各项活动，让大家切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。
（3）开展各种知识普及。
针对当前一段时间，麻疹、结核病有“抬头”的.形势，结合秋冬交替流行性感冒容易盛行的问题，我们请卫生院的院长郭院长在西史、高头寺两所寄校进行结核病防治知识宣传讲座，让广大师生了解结核病的基本知识，掌握必要的防控常识。
（4）让读书学习成为家庭妇女的生活必备。
家庭妇女是农村剩余劳动力的重要组成部分，我们以市泽庄村为示范点，组织妇女30等人进行读书知识的宣传，并根据各自爱好特点所需进行书本推荐，为提高农村妇女的文化科技素质打下了基础。
（5）利用厂企职教中心大力提倡终身学习的重要性。
康庄园区入驻企业30多家，在厂职工达到3500多人。那么提高职工的文化科技素质就成为终身学习活动的一个重要内容，对此，我们在亨德意食品有限公司开展了企业职工参与终身学习周活动的启动仪式。让职工树立“学习使生活更美好，学习使生活更精彩”的理念，从而进一步树立自觉学习的自觉性。
（6）加强幼儿教师的培训，促进幼儿教育健康发展。
10月31日，我们在超越幼儿园组织10多名幼儿教师进行了培训，掀开了加强幼儿教师培训的序幕，我们计划在今年冬季对全园区20多名幼儿教师进行集体培训，使他们能够更好地为幼教事业服务。
（7）加大宣传力度，让终身学习理念深入人心。
为了“让终身学习人人成才”的理念进一步深入人心，我们在举办活动的同时，加大了宣传力度。各村、校利用黑板报、标语进行宣传，力争做到家喻户晓、童叟皆知、妇孺皆知。全民终身学习活动周刚刚拉开序幕，这是一项长期的工作，需要常抓不懈，坚持下去，我们一定要坚定信念，投入时间、投入精力，努力将该工作做实做好，抓出成效来。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇十四
深入贯彻党的十八大关于“构建学习型社会”要求，同时根据《澄迈县教育和科学技术局关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》，动员和组织我园教师积极参与全民终身学习活动，营造全园学习、终身学习的良好氛围。
二、活动主题。
三、组织领导。
组长：陈思(园长)。
副组长：姜丽莉。
何颜。
组员：邝转。
谭崔娃。
庞敏。
领导小组下设办公室在园二楼会议室，负责统筹协调活动周各项活动及日常事务工作。
四、活动时间。
20xx年9月15日―9月21日。
五、活动形式。
绘画展、讲座、集体学习。
我园将于活动开始前两天召开动员会，发动幼儿、教师、后勤人员积极参与。
9月15日下午园长召开主题为“教师文明礼仪”的讲座会议，旨在于提高教师自身素养，培养良好师德师风。
9月16日、17日主副班教师在会议室分别进行集体学习活动，学习内容为《3-6岁儿童学习与发展指南》。目的`是通过学习提高教师的专业知识水平，用扎实的理论支持教育活动的有效开展。
9月18日，召开题为“幼儿保健、健康服务”的知识学习会议。通过后勤负责人讲座和所有后勤人员学习，达到贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。
除了教师和后勤人员参与活动中，我园也鼓励各班教师带领幼儿参与到活动中。9月19日，通过展板的方式将征集到的幼儿绘画作品展示出来，真正做到全民参与终身学习活动。
七、活动要求。
(一)加强领导，成立机构。
我园成立本次活动的领导机构，设立专门工作办公室，加强统筹协调，明确工作要求，落实责任，确保活动周取得实效。
(二)制定方案，精心组织。
活动小组制定活动周工作方案，明确活动的内容和要求，紧扣20活动周主题，结合党的群众路线教育活动，开展形式多样的学习活动。
(三)加大宣传，营造氛围。
在活动期间，通过各种方式大力宣传“全民终身学习，创造出彩人生”的理念，营造全民学习、终身学习的良好氛围。
(四)建设学习型单位。
以创建“学习型学校”为导向，构建一系列学习型组织(如学习型党支部、学习型教研组等)来保持和鼓励教师进行相互合作与学习，使我园逐渐成为一个充满生机的学习型组织。
(五)注重实效。
举办活动周要严格遵守中央八项规定，认真贯彻党的群众路线教育活动要求，组织活动坚持简朴节约，注重活动成效。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇十五
各区县、xx经济技术开发区、xx旅游度假区教育局，市直各学校：
为大力发展社区教育，加快推进我市学习型城市建设，根据《山东省教育厅办公室关于举办2017年全民终身学习活动周的通知》（教厅办字〔2017〕号）要求，经研究，决定举办xx市2017年全民终身学习活动周（以下简称“活动周”）。现将有关事宜通知如下。
（二）时间：2017年10月21日至27日。
（一）推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
（二）推动各类学校教育资源向社区开放。组织有条件的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院（学校）和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资源，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资源和服务。
（三）推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育的典型做法和经验；开展“中国传统文化进社区”微视频大赛，用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。
（一）高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。
（二）加强宣传。要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。
（三）精心组织。各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况（包括文字、视频、图片等资料）于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇十六
全民终身学习活动周已经落下帷幕。在全民终身学习活动周的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，同学们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围。
结合校园文化环境的布置，我们在校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
二、开展活动，激发学生的读书欲望。
1、借阅捐赠相结合，共建“班级图书角”。
学校充分开放图书馆，让各班自行挑选适合本班阅读的图书。放在课室的图书角，供学生随时阅读。为了增加图书总类，学校还倡议各个班级展开图书捐赠活动。同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、好书大家分享，共同畅游书海。
学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我们知道他们已经深深地爱上了读书。
3、写好读书笔记，提高语文水平。
写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且能提高我们的认识能力和语文水平。因此，学校要求各班加强指导学生写好读书笔记，并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。学校还进行了优秀读书笔记的评选活动。在每个年级中评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。学校统一颁奖，以资鼓励。
4、经典美文诵读，共抒心中激情。
学校要求各班利用午读及德育校本课加强经典诗文的诵读与背诵工作，要求学生理解经典诗文的大意，并熟读成诵。各班利用少先队活动课，开展了班里的经典诗文诵读比赛，表演形式多样，学生参与热情高涨，本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参与，提升了学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇十七
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，进一步实施《关于贯彻落实省、常州市中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》(坛委发[20xx]49号)提出的“大力推进终身教育”目标任务，根据《关于举办常州市20xx年全民终身学习推进周活动的通知》(常教终[20xx]9号)和《关于举办金坛市20xx年全民终身学习推进周活动的通知》(坛教字〔xx〕59号)的文件精神，结合本校实际，特制定“水北小学全民终身学习推进周活动”。现将具体事项通知如下：
一、指导思想。
以“科学发展观”为指导思想，以倡导全民学习、终身学习、提升市民素质以及建设文明城市为目标，推动全民树立终身学习的理念，不断提高全民综合素质和文明程度，进一步完善终身教育体系、建设全民终身学习的学习型社会。通过“全民终身学习推进周”系列主题教育，在全社会营造“全民终身学习，创造出彩人生”的良好氛围，使全民终身学习转变为实践行动。
二、活动目的。
1、树立终身教育理念，弘扬勤奋好学精神，激发师生向上，推动校园和谐文明。
2、通过全民终身学习活动，进一步推进学校依法治校、依法治教的氛围建设，促进学校健康发展，提升学校凝聚力，构建全民学习、终身学习的学习型学校。
三、活动主题：
“全民终身学习，创造出彩人生”。
四、组织领导。
组长：沙息明。
副组长：尹卫林、严峰。
成员：李华、孙江华、曹静、戴春梅、吴欣、陈海燕。
五、活动时间：
20xx年10月24日―10月30日。
1、启动仪式。举行升旗仪式和国旗下的讲话，倡导全体师生树立终身学习理念。
2、氛围营造。制作主题宣传横幅，挂于校园内。校门口：“全民学习，终身学习，促进人的全面发展”。行政楼：“学习让生命更精彩，学习让梦想更高远”
3、六个一活动。
(1)主题晨会。开展“身边的法制安全教育”主题晨会活动。请各班写好教育提纲，并于当日上交学校。
(2)学习沙龙。组织教师围绕“依法治校、依法治教”专题，开展学习体会交流活动。交流要有主题和发言稿，时间控制在3分钟。
(3)征文评比。教师自学教育法律法规和师德建设要求，撰写“我的教育故事”征文。
(4)法制宣传。10月29日前，三~六年级每班围绕一个法制专题制作一份宣传小报上报学校参评。10月30日，学校将择优印成宣传品，组织绿色贝贝上街宣传。其余的将制作成版面进行展览。
(5)作文竞赛。四~六年级开展成长中的法制故事作文竞赛。
(6)主题讲座。举办“我的家教经验”家教知识培训活动。
4、总结表彰。
七、活动要求。
每次活动结束后，各负责人要及时做好总结工作，并将活动总结和活动照片等材料打包后存入“网上邻居/尹卫林/全民读书周”文件夹内。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇十八
时间：20××年10月21日至27日。
面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。
鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展学习开放日、主题活动日、专题讲座等活动，提供学习服务。
鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
推动各类学校教育资源向社区开放。
组织有条件的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资源，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资源和服务。
推动全民阅读和开展评选活动。
鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。
组织开展百姓学习之星、社区教育品牌项目遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育的典型做法和经验；开展中国传统文化进社区微视频大赛，用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。
一高度重视。
各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。
二加强宣传。
要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹材料感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。
三精心组织。
各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况包括文字、视频、图片等资料于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇十九
各镇（街道、开发区），各中小学及有关学校，各社区教育机构、非学历教育机构：
为全面落实国家“十三五”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，加快我区学习型社会建设进程，根据省、市统一部署，我区将举办20xx年全民终身学习活动周（以下简称“活动周”）。现就有关事项通知如下：
（二）时间：10月2日—10月29日，启动仪式在武进职业教育中心校举行（具体时间另行通知）。
成员：区社区教育委员会各成员单位及各镇（街道）分管领导，各中小学及有关学校、社区培训学院校长，社区教育机构、非学历教育机构负责人。
（一）广泛开展全民终身学习活动。立足活动周的主题，面向社区居民，特别是老年人等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。图书馆、科技馆、化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供终身学习服务。农村基层综合性化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。利用信息技术，探索新型学习形式，通过引导和培训团队学习、体验学习、远程学习等模式，提高社区居民的学习积极性和认同感。
（二）向社区开放各类学习资。职业学校、开放大学、成人学校、社区学校、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资、师资优势，就近面向城乡社区居民开展多种形式的学习活动，参与社区老年教育，开放数字化资及服务。
（三）共同推动全民阅读。机关、企事业单位、社会组织、社区教育机构以社会主义核心价值观、优秀传统化、科学技术、历史人等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民终身学习。
（四）认真总结先进典型经验。组织开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”等遴选和宣传活动。各单位、各校应认真发掘全民终身学习的优秀案例和成果，总结本地、本校开展社区教育、老年教育、职工教育、农民教育、校外教育的典型做法和经验，进一步宣传全民终身学习的理念，营造良好社会氛围。
（一）加强组织领导。本届活动周由中共武进区委宣传部、区明办、区教育局、区广新局主办，武进职业教育中心校承办，武进开放大学协办。武进区全民终身学习周指导委员会全程指导。各单位、各校要加强对本单位、本校活动周工作的组织和指导，结合实际，制订活动周工作方案。
（二）营造良好氛围。各单位、各校要充分借助新闻媒体广泛宣传，营造氛围。宣传展示终身教育与终身学习的成果；宣传终身学习典型人物事迹；宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例。组织志愿者进社区，张贴宣传版面、发放学习资料等，宣传终身学习理念，营造良好的氛围。
（三）确保工作实效。各单位、各校要围绕活动周的主题，紧贴市民和学生需求，结合实际制订活动周实施方案，落实经费，认真组织，并及时将活动周的开展情况在“常州终身教育在线”xx投稿信箱：xx“武进教育资公共服务平台”xx上展示。
各单位、各校举办活动周要严格遵守中央八项规定和有关要求，节俭办活动，努力提升活动周的`服务成效。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇二十
各县(市、区)教育局，有关学校、单位：
为学习宣传贯彻关于“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的新论断新部署，高质量推进服务全民终身学习的教育体系建设，加快形成终身学习型社会的丽水示范，赋能助力“两个先行”，根据《浙江省教育厅办公室关于举办浙江省2022年全民终身学习活动周的通知》(浙教办函〔2022〕347号)精神、市教育局2022年工作部署，决定举办丽水市2022年全民终身学习活动周(以下简称活动周)。现将有关事项通知如下。
一、主题和时间。
1.主题：深化全民学习助力“两个先行”
2.时间：2022年活动周启动仪式于12月2日在青田县举行，具体事宜另行通知。其他县(市、区)结合疫情防控实际及有关规定，确定举办2022年活动周的举办形式，各地活动周在12月底前安排举行。
二、活动内容。
启动仪式主要内容包括学习宣传贯彻党的精神，展示丽水市成人继续教育战线，以新时代“挺进师”的奋进姿态坚毅笃行“丽水之干”，在守护“红色根脉”、笃行“两个维护”、推进“两个先行”中，高质量建设绿水青山与共同富裕相得益彰的社会主义现代化新丽水中展现担当作为，聚焦建设学习型社会、完善终身学习服务体系方面积累的丰硕成果、精彩亮点和可复制推广模式;展示主场青田县开展的丰富多彩的全民终身学习活动;表彰先进及文艺表演等活动。
(二)利用网络学习的平台持续推进终身学习。
打造智慧学习场景，针对群众多样化、个性化的终身学习需求，围绕社会人员学历提升、职业技能培训、全民健康、老年人运用智能技术教育培训等主题，有效利用“浙学通”“丽学通”等广泛开展线上线下相结合的讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的教育培训、学习宣传、文化艺术活动和服务，组织从业人员、社区居民、老年人群参加全民终身学习。在启动仪式前后连续推出为期一周的系列活动，包括乡村振兴与可持续发展、学习型城市(乡村)建设、全民终身学习理论与实践、互联网+全民学习等主题。持续开展学习型社区、书香之家、读书之城、好书推荐、好书诵读、书友会、智能学习等线上线下活动。广泛开展微信读书、数字化阅读等活动，采用线上线下互动等多种活动方式，广泛组织社区居民积极参加读书活动，营造全民参与、全民阅读的浓厚氛围。
(三)向社区开放学习资源持续推进终身学习。
各地教育行政部门、社区院校要结合各类学习者的不同需求，协调组织有条件的职业学校、社区学校、成人学校、老年学校和其他社会教育机构积极参与活动周，充分利用开放数字化学习资源，发挥设备设施、教学资源、师资优势，开展线上线下结合的教育培训和学习服务活动，建立健全服务基层百姓的继续教育机构的学习资源库。
充分利用图书馆、文化馆、博物馆等公共资源作用，开展全民终身学习相关活动，形成社会资源共享机制。发挥老年教育联盟作用，鼓励区域之间加强优质社区教育、老年教育资源的协作开发与开放共享。组织各类学校、教育培训机构等积极参与社区(老年)教育资源互联互通与共建共享，扩大优质教育资源供给，着力提升城乡优质资源共享水平。活动周期间，结合社区教育进农村文化礼堂(文化家园)行动计划，因地制宜，面向企业职工、现代服务业员工、进城农民工、退役军人、高素质农民、城乡社区居民、老年人群、成人继续教育工作者等举办各类线上大讲堂，努力拓宽活动周的覆盖面、参与度。
(四)开展“绿谷学习之星”“智慧助老”展示活动。
开展“绿谷学习之星”的宣传展示活动，广泛征集、深入发掘、持续宣传展示一批在疫情防控时期创新方法学习、坚持主动学习、带动群众学习、事迹突出、故事感人的典型人物。通过“互联网+”、线上线下结合等多种灵活有效方式，宣传展示各地创新教育培训方式、在工作学习中作出突出贡献的优秀工作案例和典型故事。宣传展示推动社区教育、老年教育及其从业人员教育等优秀工作案例和典型故事。宣传展示继续教育服务巩固拓展脱贫攻坚成果、服务乡村振兴，服务农村地区学习群体，服务从业人员素质提升实现就业再就业的优秀工作案例和典型故事。
贯彻落实《国务院办公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》精神，结合省、市教育部门《实施方案》要求，各地教育行政部门要将“智慧助老”“跨越数字鸿沟”作为全民终身学习活动周的一项重要活动，广泛开展老年人运用智能技术的教育培训，服务老年人终身学习。要深度挖掘、广泛宣传在开展老年人运用智能技术教育培训中的好经验、好做法、好典型，组织开展经验交流，推广优秀工作案例。
三、组织工作。
活动周启动仪式由丽水市教育局、青田县人民政府共同主办，丽水社区大学、青田县教育局、青田社区学院承办。
各县(市、区)教育部门要因地制宜制定本地活动周实施方案，在活动开展过程中要明确疫情防控主体责任，严格执行属地疫情防控公共卫生规定，落实各项防控措施;按照上级规定和要求，安全、节俭、高效地举办活动周，并在全民终身学习活动周专题网站(浙江职成教网)做好宣传展示。
四、其他事项。
请各县(市、区)于2022年12月28日前，将活动周工作总结和典型活动案例(电子稿)报送丽水社区大学。联系人：__，电话：__;邮箱：__。市教育局职成高教处余根良，电话：__。
全民终身学习活动周方案（实用21篇）篇二十一
为深入贯彻党的十八大关于构建“学习型社会”的要求，加快发展继续教育，推进全民学习，根据山东省和诸城市《关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》精神，结合我镇实际，决定举办20__年全民终身学习活动周，制定活动方案如下：
一、指导思想。
以党的“十八大”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以“人人终身学习，创建学习型城市”为主题，宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念，促进人的全面和谐发展。全面落实科教兴镇、人才强镇战略，坚持政府主导与社会各方参与相结合、终身教育体系与国民教育体系相结合、学习型社会建设与文明创建相结合，促进社区居民素质和文明程度的提高，激发我镇创新活力，全面推进社会主义和谐社会建设。
二、活动主题。
为实现中国梦——终身学习，人人成才。
三、举办单位。
主办：昌城镇人民政府昌城镇社区教育委员会。
承办：昌城镇中心学校昌城社区分院。
四、活动时间与内容。
(一)活动时间。
10月20日--10月26日。
(二)参加人员。
全镇社区居民和中小学师生。
五、活动内容。
1、举行全民终身学习活动周启动仪式。10月20日，在昌城镇中心学校多媒体报告厅举行“2015年昌城镇全民终身学习活动周启动仪式”，评选表彰2015年昌城镇“百姓学习之星”。
2、开展“传统文化进社区”系列惠民活动。
开展微视频评选活动，依托“儒学讲堂”“道德讲堂”“社区教学站”等基层文化教育阵地，着力打造传统文化体验、国学经典诵读等活动品牌，弘扬传统文化，传承中华文明。邀请专家学者举办儒学讲座，引导培育“尚勤、向善、为公、致和”的社会风气。组织师生和社区居民学习诗歌辞赋、史学典籍、伦理道德、礼仪制度等传统文化，观看《孔子大学堂》专家讲座，以丰富多彩的形式展示传统文化的魅力，让传统文化深深扎根在基层。
3、组织“百场培训进社区”活动。围绕活动主题，结合社区居民生产生活实际，以实用技术、职业技能、创业就业、文明礼仪、科普知识、法制教育、家庭教育、生活百科、养生保健等为主要内容，组织专家和能手巧匠深入社区举办5场专题培训讲座。同时，关注贫困家庭、农民工、零就业家庭、老年人、留守儿童和残疾人等社会弱势群体的培训，切实提高他们的就业能力和生活质量。
4、开展全民阅读活动。积极参加省里举行的“国学在我身边”征文活动、“名家进校园”系列国学讲座等活动。大力推进书香校园建设，鼓励中小学师生多读书、读好书，开展人人读一本好书，办一期手抄报，评选优秀读书笔记，“我的读书生活”演讲比赛等活动，推荐表现优秀学生参评“诸城市读书之星”，引导学校大兴读书之风，促进学生全面、个性、主动发展，努力打造书香校园、书香乡镇。
5、开展全民健身活动，举行一次足球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛，广场舞交流活动，丰富社区居民的业余生活，提高身体素质。
6、免费开放教育资源。活动周期间，路友于烈士故居、社区教学站设施、学校图书馆(室)、操场和微机室等公共文化资源面向全体居民免费开放。为社区居民提供便利，激发其参与学习的积极性。
7、免费发放学习资料。活动周期间，昌城社区分院将向社区居民免费发放各类宣传彩页等学习资料，并制作终身学习、“学习之星”宣传版面，广泛宣传终身学习理念，充分展示我镇推进社区教育工作成果，加快学习型乡镇建设。
8、开展艺术节系列活动。幼儿园、小学、初中每个学段准备至少10个节目，不少于1.5小时，进行文艺专场演出，每个学段进行评比，将评选出的优秀节目推荐参加市里组织的文艺汇演。
六、工作要求。
(一)加强领导，健全机构。
开展全民终身学习活动周，是贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要的一项涉及面广、意义重大的工作，各单位要高度重视，要按照全镇统一部署，根据本地和本单位的实际情况和特点，成立活动领导机构，落实活动经费，加强组织、协调和指导，为活动顺利开展提供保障。
(二)制定方案，精心组织。
各社区教学站、各中小学校要紧扣今年学习活动周主题，按照“面向人人、服务人人”的原则，制定活动实施方案，加强统筹协调，面向不同群体开展学习教育活动。
(三)广泛宣传，营造氛围。
活动周期间，各单位要充分宣传终身学习理念及本次活动的意义，并通过举办“全民终身学习活动周启动仪式”等大型活动，积极营造全民学习、终身学习的良好氛围，专题报道活动开展情况，充分利用宣传栏和官方网站、微博、微信等形式，积极宣传终身学习、人人成才理念，展示终身学习的成果。各沿街单位，活动周期间均要有一条“全民终身学习推进周”的宣传标语和门口摆放看牌。并做好宣传报道工作。
(四)及时总结，表彰奖励。
活动结束后，请各单位认真总结20__年全民终身学习活动周活动开展情况，并将活动总结和反映活动周的照片或活动记录光盘于10月30日前报送昌城社区分院，年底将评选一批优秀单位和个人进行表彰。