死亡诗社的读后感(热门18篇)

时间:2025-07-30 作者:碧墨

读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容,加深对文学作品或知识的理解和记忆。以下是小编整理的一些经典读后感案例,供大家参考学习。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇一

被学生称呼为“船长”的基丁老师要走时,非常喜欢他别样教学的学生们,纷纷站在桌子,为基丁老师的离开而惋惜,老师露出无奈却又欣慰的微笑说道:“谢谢,孩子们。谢谢你们。”因为他知道,有那么一群学生已经开始自己思考看完那一幕,不禁自泪流满面。

影片的结尾,基丁老师最终被辞退,孩子们继续从前的生活。孩子们纷纷站在桌子上,那是因为基丁老师已将学习的种子播种到孩子们的心田。“我步入丛林,因为我希望活得有意义,我希望活得深刻,并汲取生命中所有的精华。然后从中学习,以免让我在人生终结时,却发现自己从来没有活过。”这是基丁老师带着孩子们寻找人生意义时朗诵的梭罗的诗。这群孩子们会记得,并肯定基丁老师的教学。

这部电影整一个灰色基调。但基丁老师教孩子们却是彩色的。讲述的是1959年,以凝重的风格及传统的教学理念著称的威尔顿预备学校迎来了一位新的诗歌教学老师基丁及一群虽年轻却早已被规划好人生道路的新学生。

影片中的基丁老师是个与众不同的老师,“及时行乐”是他的教学风格,并非是那种循规蹈矩按着教科书进行教学,而是突破传统,教给孩子换种角度思考问题。对于教学了解诗歌时,让孩子们撕掉前面的定义性的.讲述。他的用心是让孩子们要有自己的思想;让孩子有勇气站在桌子上,教给孩子能换种角度去思考,写自己的诗歌;闭眼聆听,教给孩子要学会释放自己的天性;在院子中学会走路,教会孩子不要顺从,要有自己的主见……他的教学方法与众不同,同学们在他的课堂上不仅轻松而且学到很多的东西。让学生仿佛重生,这也是电影的前半部分。

电影的后半场,讲诉最好的学生尼尔因自己热爱演戏,却因违背了父母意愿,没有按着父母既定的目标去走,最终选择了自杀了结自己的生命,本该绽放的青春,却因父母的不理解不支持而早早凋谢了。

很明显他的父亲是专制型的父亲,我们可以去责怪他的父亲,但他父亲只是想他的梦理在他的儿子可以实现,而且认为那才是对他最好的,进入这所学校也是花了他很大的牺牲才进去的,他只希望他的儿子在这所学校里面学习,然后上大学,对于儿子的兴趣,却一无所知,每一次尼尔想知诉父亲自己的心里的想法,当看到父亲的冷漠的眼神,他把自己想说的话又吐下去,因为他自己讲了也白讲,他还是演绎他的孝顺儿子,正如这样,才导致后面的悲剧的发生。从中我们可以看出家人和自己孩子的沟通显得尤其重要,尊重孩子的爱好,了解孩子,并且发展孩子的爱好,让其他们健康的成长。这方面我们要进行反思,不然下一个尼尔随时都有可能发生在我们孩子的身上。重视家庭教育,呵护你的孩子健康成长,让你的孩子在自己的爱好上发展。这样他才会活得快乐,活得有意义。

这种现象在我们当今社会上也都存在着,很多家长为了孩子的将来,根本就没考虑到孩子的爱好,从小让他们学习钢琴,画画,星期天都不放过,让他们从小就成为小大人,他们没了童年,没了乐趣,只会成为生活的奴隶。而他们并不开心,而家长往往以爱的名义来作为理由,其实他们是在以爱的名义来伤害着他们的孩子。尊重孩子才是对你孩子最好的方式,也是教会他们做人的道理,这比整天学习还重要。这是做家长所要考虑的。也是我们作为教师所要考虑的。

让我们做一名创新的老师!做一个开明的家长!孩子才能更好的成长!

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇二

现在回想本学期的第一堂课,悄然走进我们视野的就是这部名为“死亡诗社”的电影,安静地看完,可是看完以后心情久久不能平静。

我为基廷老师的与众不同而充满兴趣,因为老师告诉同学们撕下教科书的一页而惊奇,看到老师带着学生们在教室外以不同的方式学习而兴奋,在看到基廷老师在课堂上对安德森的奇妙指导,即让他闭上眼睛,然后一连串的追问使安德森毫不畏惧地说出了自己的想法时,我很激动。当看到学生们重新恢复了“死亡诗社”,我很向往。当看到尼尔的死亡时,我为此深深的遗憾。

当我坐在安静的教室里,三节课的时间,一直看到了小说的结尾,忽然觉得眼眶发热,有一种想要流泪却又不是悲伤地感觉,脑海中回荡的是基廷老师的话,是最后学生们站上桌子,用认真地充满思想光华的眼神看着即将离开的基廷老师所说的那句“captain!mycaptain!”

我从中看到了认同,看到了坚持,看到了精神的虔诚,看到了基廷老师的教育带来的结果――教出了一些有着自己的思想和观点,有个性和追求,有正直的坚持和执着,眼中充满光芒的学生。

我对教育有了一些思考,我觉得这部电影告诉了我们,教育是一种传达思想的过程,是充满和创新和热情的过程,教育的目的是要每个学生拥有自己的个性和思想,自己的追求和信仰,坚持不懈,永远保持正直,不循规蹈矩,强调自身的独立,强调灵魂的追求。我非常喜欢基廷老师,非常喜欢看基廷老师给学生们上课的情景,和学生们对话时的气氛。

在深深的敬仰基廷老师的同时,我非常渴望自己也能遇见一位这样的老师,因为当看到安德森对发言的畏惧时,我想到了自己,自己也是从前就不能大方地毫无顾忌地表达自己的想法,后来慢慢发展,觉得面对问题自己似乎已经没有了想法,大脑和心灵同时呆滞了,我觉得这样很可怕,很悲哀。找不到自己的思想和个性,千篇一律的生活中,我――一个有生命的实体,也变得千篇一律了,这样的生命真的得不够灿烂和有意义。想到,如果也有这样一位老师,引导我找到自信,找到不顾一切表达自己的思想的那种感觉,那该有多好啊,尤其记忆深刻的就是基廷老师对安德森说的“记住你现在的感觉”。

我也明白了那样的感觉,是勇敢的自信的感觉。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇三

第一次看《死亡诗社》是在南师学习期间,当时边做功课边看,不是很专心,加上是纯英文版的,看得半懂不懂的,印象最深的就是教师约翰・基丁与众不同的教育思想和方法。比如让学生撕掉书上枯燥的对于诗歌的割裂开的数字化的评价方法,运用充分调动起学生感官和激情的方法引导学生学会欣赏诗歌,进而创作诗歌,充分尊重了诗歌的本质和学习的本质。再比如:他让学生站到讲台,用不同的角度去看这个世界,正如站的越高,看的更远,更客观。他提倡他们要坚持自己的脚步,走自己的路,正象他所朗诵的诗句那样:“两条路在森林分叉,我选择人少的那条。”

这次再看《死亡诗社》,除了对基丁教授的崇敬(崇敬他敢于冲破传统,崇敬他能真正为了学生的发展服务,崇敬他的智慧和干练……)更多的是对现实残酷的一种感怀。尼尔是一个有梦想但却完全屈服与父亲威严的孩子,他在基廷老师的课堂上被点燃寻觅生命意义的激情,重组了死亡诗社,他背着父母去演出话剧,他年轻的生命借着“仲夏夜之梦”的精灵飞扬。然而当帷幕落下,他还得回到现实,面对父亲严厉冰冷的目光。终于,不幸的事发生了,在一个飞雪的寒夜,他最后一次带上精灵的荆冠,踏着冰凉如水的夜色,向着天堂去寻觅自己的梦想……这让人感到颤栗和无奈,现实就是这样强力地阻挠着有梦想的人,最后基丁被以灌输给学生消极思想而撤职,他的教育梦想也许和尼尔一样。人的梦想和激情就是这样被现实击碎的。

终于明白了为什么人――尤其是孩子们,为什么天真烂漫、活泼快乐、满怀希翼地来到世界,来到校园,最后大多沉闷、古板、麻木空虚地离开。没有梦想和激情就没有生活,不要太多的禁锢,需要更多的鼓励和帮助,这才是健康的教育和生活状态。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇四

《茶馆》非常现实,好人不一定有好报,恶人不一定有恶报,充分体现了解放前社会的黑暗、官员的。

先谈谈这幕话剧中的人物吧。老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明。每个不同的人物都代表了当时社会不同职业、阶级的不同群体。看似多达几十位的出场人物,却无一显得重复。王掌柜、常四爷、松二爷等等身世不同、个性显著的人物形象跃然纸上。只需读过一次,就能把各种人物的性格特点深深刻在脑中。例如裕泰茶馆的王掌柜,正如卷首老舍先生予其的定位一般:精明、有些私心而心眼不坏。通览全文,在我眼中他作为一个掌柜,很圆滑又显得软弱,遇事就给钱、说好话。然而,在结局中他不忍看到茶馆被高官与小人夺取,默默地在后院自杀。这一情节,仿佛出乎了人们的意料,但仔细一想,又在情理之中,让人心酸不已。这么一个走着中庸之道的掌柜,却选择以极端的方式结束了自己的生命。老舍先生通过一个人物,以其行为与性格的强烈反差,反映了一个时代的悲哀,表达了作者对当时社会风气的讽刺与不满。

读完《茶馆》,我体会到我们现在是多么幸福,那时候的很多孩子连一碗热汤面都很难吃上,而我们现在汉堡牛扒可以随便吃。那时的人们真是生不逢时,生活在那样一个黑暗的年代。

在《茶馆》里,我最敬佩的人还是常四爷,特别是他那种不向困难低头的精神。常四爷是满族旗人,在清朝时有份“铁杆儿庄稼”,不用干活就有钱拿。后来清国灭亡了,常四爷并没有像他的好朋友松二爷一样挨饿,而是自己去种菜卖菜,自食其力,不向困难低头。这种精神正是我们现在缺少的,由于生活条件优越,我们遇到困难就退缩,假如生活在那个年代,没有常四爷这种精神恐怕也很难在社会中生存。

《茶馆》里的其他人,儿子还是遵循老子的处世态度,有的甚至变本加厉。这是时代的悲哀。

《茶馆》让我们看清了那三个黑暗时代,也看清了那些生活在底层的人民,一个个破落、衰败。《茶馆》不愧为“中国戏剧史上空前的范例”。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇五

这并不是一个新奇的故事,春风化雨的底本,添砖加瓦能构建出太多传奇,同而不同的传奇。我看过书写障碍的幼童在老师的画笔下重获新生,看过不学无术的天才少年经过开导找到自我,也看过放牛班的顽童在音乐指挥棒中褪戾气,我曾经被这样那样的故事赚取过许多眼泪,却是第一次在感动之余,生出一些美丽而疯狂的念头。

小说名为《死亡诗社》,也许是因为暗夜里的那一场恐怖却浪漫的诗歌聚会,也许是因为雪夜里那一场绝望而冰冷的坠落,也许是因为在基汀老师出现之前,学院里的许多灵魂已然坠亡,或正在坠亡。而他微笑着伸出手,用诗歌和激情为他们指明云端的方向。文字的力量那么轻盈,却稳稳驮住缓缓坠落的身躯。captain的航船没有行驶在波涛汹涌的大海,它行驶在飘渺却美丽的云端。

不是每一个灵魂生来就沉重而冰冷,当我们最初降生于这个世界,也曾拥有最干净温柔的眼神,怀有最纯粹热烈的好奇心。孩子的眼波与笑容是这世间最美丽的礼物,因为他们离天堂最近。我们微笑,跳跃,哭泣,所有情绪的开关都掌控在自己手里,我们做梦,追梦,怀揣热烈的理想主义,千军万马也挡不住征服世界的勇气。从什么时候开始呢,冰冷的教条束缚起少年的筋骨,制度和权威成了禁锢激情的枷锁。于是热血渐冷,情怀不复,英雄气不敌四面围剿的楚歌,少年心逃不出成人世界的染缸,我们被生活和现实的规则层层包围,最后双手奉上理想和信仰,在灵魂的一场无声凌迟后缴械投降。于是就像前段时间大热电影中展示的,小王子长大了,他忘记了他的狐狸和玫瑰,他忘记了看四十四次落日有过的兴奋和雀跃,他成了失少年心性的,平庸的大人。

基汀老师大概也曾经和我们一样,在重负面前佝偻身躯,在流水线似的刻板生活中失自我,学会了讨好世界,却学不会讨好自己。但幸运的是诗歌给了他飞翔的翅膀,让他成了目光不只是注目脚下,也能抬头仰望星空的人。他站得很高,披荆斩棘看到了世界的模样,天高海阔,任鸟飞鱼跃,脚下的方寸土地如何能禁锢住灵魂对自由的渴望。他不甘于璀璨星河只有自己能够看到,他希望有更多年轻的灵魂能够打开心里的天窗,用不同的眼光认真打量自己,也打量这个世界。于是他把梭罗,把弗罗斯特,把惠特曼带给孩子们,也把激情情、梦想、全新的视角带给他们。不是所有的人都能成为诗人,但诗歌却可以成为生活的一部分,成为一种理想的生活方式。那是对自我的坚持,是挫折面前的不退让,是敢于对一切不合理反抗,那是始终对生活保持热情,是拥有一件非做不可的事,是对未来怀有强烈好奇却也拥抱最强大的自信。岁月会催促着少年们长大,但基汀希望他们可以变成怀抱少年心的,灵魂有温度的大人。

也许他做到了,孩子们兴高采烈组建起浪漫的诗社,安德森克服恐惧叫喊出了自己真实的声音,内尔站上了梦想的舞台,不愿意再成为父母摆弄的玩偶。只是我们都忘记了,旧世界的强权势力从来都不会对异己的力量宽容,对于“背叛者”,他们能制造出各种可怕的恶名。于是真正的英雄,却被送上了“火刑柱”,跳脚的小丑,却接受着欢呼。基汀老师也许是这间死气沉沉的“灵魂停尸所”里第一个睁开眼的人,第一个举起火把的勇士,他也是一个孤独的白日梦想家,一个被抛弃的造梦人。可是这个世界需要这样的人,他们是普罗米修斯手中的火种,是俄尔普斯指尖的琴弦,也许最初微弱无声,却终会照亮这个世界,终会让整个世界听到他们的声音。就像在小说结尾,孩子们争先恐后站上课桌,和他们的船长告别,曾经保守执拗的老学究,也把课堂搬出了教室。炽热的狂呼和悄悄的改变一样动人。船长走了,但他留下了船舵和航灯,他让我们始终相信再浓重的雾霾也挡不住星辰和大海。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇六

《死亡诗社》说的是沉闷严谨的威尔顿预备学院来了一位特别的基廷老师。他与众不同,他鼓励学生撕书,不要受教条的控制,抛弃别人的理论,追随内心的感觉;他告诉学生用不同的角度看问题,并鼓励他们站在象征老师权力的讲台去看周围的东西;他用一起走路的方式告诉他们不要被同化,要有自己的想法并勇于表达它,做自己想做的事。与其说基廷先生是一位老师,不如引用影片的话说,他是孩子们的船长。在孩子们思想和自由被束缚的时代,他出现了。他是伟大的船长,带领迷茫的灵魂穿过层层迷雾,走出那片叫青春的黑暗森林,使孩子们有了自己的思想,并无所畏惧去表达自己。

何为师也?师者,所以传道授业解惑也。老师从来就是一个崇高的职业,是雕琢心灵的米开朗基罗,一刀一刀用爱雕刻完美的大卫。

江湖时代,高手苦练,只为达到最高境界。依我之见,从学生爱老师的角度来说,老师亦有三重境界。

在第一重境界的老师就是个教书的。他踏着铃声而进,例行公事上课,不管你学到了什么或你什么也没学到,在他看来,老师只是一份工作而已,与爱无关,你的分数只是他的工作绩效。对于他,你不爱也不恨,他对于你也不痛不痒。你是学生,他是老师,仅此而已。

第二重境界的老师是有爱的。只是他爱你的方式太严格了。他怕你学不好,于是给你定了无数的“宫规”,例如要提早十分钟上早读,写错格式作文就没有分等等,你还是学生,没办法,你只好屈服在他的“淫威”下。这也是为什么学生见到老师如老鼠见到天敌一样。当你深夜还在赶作业时,我想你不会爱他。这类老师是负责任的,或许多年以后你不会再抱怨他的严格,甚至有点感激他的严格。但是,当你还在他的手下混时,知识对于你,只是被接受,或许你学的很好,但你并没有强烈的渴望去探索这个世界。当他令你有了主动去探索的欲望,那么他就是第三境界的老师了。

第三重境界的老师,如基廷先生一样,有着无尽的魅力令你为之折服。他循循诱导,在黑暗中牵着你的手,鼓励你前进。因他,你重新认识了这个世界,学会了很很多多的东西,彷佛一下子睁开了看世界的眼睛;因他,你爱上了一个学科,有了强烈的欲望想要知道更多,而这一切不是为了分数。他是老师,更是益友。在青春是遇上这么一位老师,是难得可贵的,说不定给了你一生的影响,而你深深的记住他,他也因你的记住感到幸福。

片中的孩子们是幸福的,他们遇上了基廷先生。在那个沉闷的学校中,使青春有了颜色,让青春回归了它疯狂的定义。虽然结局有点伤感,但我知道孩子们一定是感激基廷先生的,要不怯于表达的托德也不会主动站在课桌上为他送别。我看见,片尾的基廷先生眼含泪花。

为人师者,应当修炼到第三重境界也。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇七

《预约死亡》,在这本书中,毕淑敏到临终关怀医院,体验即将死亡者的生活。毕淑敏这种特殊的想法着实让人咂舌。看着本书的时候,我真真切切地想着奶奶生命中最后的时光。

“等她的精神突然好起来。眼睛会象涂了油似的发亮,说话充满感情。假如你的母亲是个文化人,还会有诗意。她会突然说她想吃某种东西,嗅觉突出得好,会听见很遥远的声音……到这种时候,就快了。依我们无数次的经验,从那时候起,大约还有一天的时间。”所以民间传说有时候和医学道理也是不谋而合,老祖宗留下来的传说也有其可鉴之处。然而不同的是,没有诗意,没有很遥远的声音,只是很简单地握着手,和她说:“不要怕”。

临终的人并不是恐惧死亡,他们只是恐惧疼痛!死亡不可避免,疼痛却是完全可以避免的。有时候我们单方面想要执意去延长一个人的生命,用尽一切所谓的科学技术来实现自己的天真想法,现在看来还不如真切考虑病人是不是感到舒服。

嗯,或许明天她就好了呢?就能喝粥了呢?就能自己走路了呢?

死亡其实没想象那样玄。中国有句成语叫垂死挣扎,好象死前痛苦万分。根据最新研究,肌体在死亡之前已经做好了一系列的准备工作。神志模糊,感觉迟钝,阈值提高到极限。你不能用正常人的感受看待死亡。

每天的问候,连抬一下眼皮,应你一声都会耗尽好多好多的力气,多让人可怜。在那个时候,世界在他们心中已经不存在了。他们只是在等待,等待上路。到远方去。

临终关怀医院的医生在挑选医护人员的时候是有一定美的标准的。这里的美,并不是平常讲的漂亮。美就是面善。

所以护士小姐在里面生活了这么多年,照顾了那么多即将死亡的老人,她都不害怕。

我问:“你害怕吗?”

她说:“不。我从见第一个死人就不害怕。我没觉得死与不死有什么大变化。还是那个人,不过是从我这儿到我奶奶那儿去了。”她的语调苍凉。

生命象一只旧钩子,悬挂着我们的躯体。从我们降生的那一瞬起,钩子就在时间的峭壁上承受重量。你的钩子结实不结实?不知道。随着我们身心的渐渐膨胀,那个钩子象受了热的塑料渐渐抻长。当然,一般说来它的质量还是不错的,不会戛然断裂。但它的韧度被岁月磨损,当灰尘的重量越积越多的时候,终有一天,那钩子象水龙头口一粒将滴未滴的水珠,缩出颈子般的窄处。

既然死亡无法避免,就好好珍惜活着的时光吧。生命本来就是一次单程的旅行,走走停停,去经历更多的美好,到走不动的那天到来,才有回忆可忆。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇八

喜欢读女作者的文章,好像因为同性之间比较容易引起共鸣吧。最早喜欢的是冰心、三毛、张爱玲、萧红、琼瑶、尤金,港台地区的有很多,也喜欢,但老记不住她们的名字。最早的还有一个叫做遇罗锦(因为她结过六次婚,又是英雄遇罗克的妹妹)的,戴厚英的等等,最近又迷上了毕淑敏。

记得她的名字是从《素面朝天》这篇文章开始的。总之是让女人卸下假面以真脸示人。后来就觉得她是个很高深的人,她的文字总能深入到人的内心当中去。不愧为是中国的第一位心理学女博士啊。

她的起点并不高,15岁在高原当兵,之后做了卫生员,之后当了军医,之后就当了一位女作家,心理学应该是她的一个兼修的职业吧,而她现在还有一个身份是北京儿童医院的院长。各种经历造就了这样一个不简单的人。她素面朝天,然她令人肃然起敬,甚或是闻之生畏。

因为她是医生,所以她能看透人的表面,因为她是作家,所以她能打动人的内心,因为她是心理学博士,所以她就能深入到人的内心中去。任何人见了她会产生低人一等的感觉吧,因为每个人的心里或多或少会有些心事甚至见不得人的阴暗面,而她轻而易举的就能识破这些,并会用她犀利的文笔给表现出来甚至给予一点讽刺。

好在,她是宽容的,她虽有大智慧,但是并不咄咄逼人,非要将人的阴暗面暴晒到所有人面前。在她的文章当中,我们总可以找到自己的那些阴暗点,但又会舒出一口长气。幸亏她不是写的我。幸亏她不认识我。

死亡一向是中国人忌讳谈论的话题。我们有句人人皆知的话叫做“好死不如赖活着”。而毕淑敏竟敢深入到这个领域当中去进行“死亡关怀”,不能不令人佩服她的胆大。人之将死究竟是怎样的凄惶怎样的无奈怎样的悲凉怎样的恐惧,我们每个人都不愿去设想当我们老去时的情形,可是哪个人能够不走这条不归路呢。或长或短的人生,早晚会有死亡的那一天。临终的人应该都是睿智而清醒的,他们能坦然的看待生死。

这是一颗求索的心灵的独语。如同王蒙所说,毕淑敏“太正常、太良善,甚至于是太听话了”,她有“治病救人的宗旨,普度众生的宏愿,苦口婆心的耐性,有条不紊的规章和清澈如水的医心”,她有“一种把对于人的关怀和热情、悲悯化为冷静的处方的集道德、文学、科学于一体的思维方式、写作方式与行为方式”。

死亡是最高的哲学命题。毕淑敏完成了对这一最高哲学命题的个体思考,并着手构建起她的中性生命观。死亡是不可逃避的,也不是用来逃避的,而是用来构成生命的,是成长的最后阶段。这不是悲观的论调,而是在一种必然性中,相信有限生命中无限存在的可能。因而,面对生命这一幅白绢,毕淑敏为自己也为读者涂写了坦然、善意、理性和有尊严、有价值的生命世界。

从生命、人生到具体的生活和个人幸福,从亲情、爱情到小家大爱,从身体人生到健康心灵,还有饮食男女、自然世界、城市风情、世相人态、古语今言乃至作者创作的经验感想,无处不凝结着作者体悟和思考的精华。作者的思考不可谓不博,也不可谓不深。而这些思考的点滴里都透着作者关怀的精神:“我愿用我的书握住你的手。用力。紧紧。”

死亡是高贵的,日本救援队对一位体面死去的中国妇女给予了最高的礼节,赢得了中国人的敬佩,甚至中日之间的坚冰也开始为之融化。我们能做的是对每一位行将离世的人给予临终关怀,让他们体面的离开这个世界。也应该也是现在世界先进国家基本普及的“临终关怀事业”的目的吧。好像我们的孔圣人也有过这种论调,要让人的葬礼一切都合乎礼仪,以示对人活一生的重视。

我更喜欢人的生死循环论。死后也许会化为一抔尘土,也许会长成一棵植物,还可能会变为动物体的一部分,总之他还在这个世界里存活着。所以,坦然的看待生死,就是一种豁达的智慧。据说人即将离世时并不痛苦,而是觉得自己即将羽化成仙了,轻飘飘的飞起来。

我听过一个故事,一位年轻母亲对自己的孩子夭折而难过,日日以泪洗面。上帝派人将她接到了天宫,她发现每个天使都那么美,过得那么幸福,更重要的是每个天使手中都举着一只美丽的蜡烛,而只有一个孩子的手中的空的,她问为什么啊,上帝笑着说,这是你的孩子,他本来有个最好的蜡烛,可惜总是你的泪水给浇灭。这位母亲于是从此快乐的生活,她要让她的天使在那里举着最亮的蜡烛。

拯救人的肉体,同时也拯救人的灵魂,毕淑敏做到了鲁迅先生的理想中该做的事。她不漂亮但高贵,她朴素但能施予给别人关怀,她生活的普通但能关注整个世界。她是这个时期我所敬佩的人。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇九

陆幼青,一个以去世多年的人,看了他的〈〈死亡日记〉〉,我有许多许多的感触,是什么在支撑他在生命的末班车给他的女儿留下生命的留言,是出于一个父亲的责任?是出于自己的遗憾?或是出于自己对世间的眷恋?不管出于何种感情,他的留言却是他自己在生命的最后遗留下来的话。

所谓人之将死其言也善。我相信陆幼青的感情是真挚的,永恒的,诚恳的。

我不敢相信一个得了癌症的人,在身体被癌症折磨,精神受锤击的情况下,有如此的坚强毅力去完成生命的留言,而且写的内容,却出乎我的意料。起初在拿到那本书时,看到“生命留言之死亡日记”几个字,引起了我对一个即将死亡的人将给世间留下什么样的话的好奇心,同时我猜测他写的内容肯定很伤感消极,但看完了以后,我的猜测是不成立的,滑稽的`,可鄙的。

看完了了他的留言,我对这位将死之人敬佩不已,在他的〈〈死亡日记〉〉里,呈现给世人的是一种坚毅,一种崇敬,一种力量。陆幼青在生命的最后,还是那么的坚定,那么的沉稳,那么的自若。他的文字没多带着像一个垂死之人的哀伤悲痛的情感,反之他的文字却是那么的和蔼,那么的幽默风趣,那么的通俗易明。有如诸葛孔明在兵临城下,还那么的沉稳自若,城门敞开,拉弦弹奏,演绎的空城计。

陆幼青,平凡之人,大智之人。他的留言朴实无华,平常而无做作,风趣幽默而无消极。在临死之前,还如此坦然处之,无不折射出他的为人啊。

自古人生谁无死,留取丹青照汗青。我们何不洒脱来人间走一回!

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇十

其实,死亡并不是什么哲学命题,而是人人不可回避的事实。虽然中国人向来忌讳甚至拒绝谈论死亡,就如文章所说:“我们的民族拒绝死亡。华夏大地虽产不出鸵鸟,但我们秉承了这种动物的精神。”可是,我们仍然要面对这如同生一样令人无法抗拒的最终结局。你可以拒绝一切,但不可以拒绝死亡。拒绝可以把世俗的一切圈在外面,好像一座荒凉的古堡,但死亡会大踏步越过藩篱,镇定地挡住你的去路。值得庆幸的是人类作为地球上唯一具有理性的生物,完全可以选择更为文明、进步的死亡方式。

毕淑敏的《预约死亡》就向我们揭示了这样一个话题。

在《预约死亡》中,作者选择了一个临终关怀医院作为写作场景,那里可谓是人类的一个近乎遗忘了的角落。在作者细腻的笔下你可以看到一幅幅濒临死亡的画面,死亡如此真实地呈现在大家的眼前。作者亲身住进了那个充满死亡气息的房间,摹拟体验临死前的感觉及心理,就如文章中所说:“你几乎在那一瞬间苍老,闭上眼的你几乎就能嗅到死亡的味道……”。

死亡似乎很可怕,其实不然,在这篇文章中死亡并不像人们想象中的那样。因为在死亡现象的背后,作者还塑造了一群陪伴濒临死亡者的人,有临终关怀医院的院长,一个富有事业心且坚持原则的女性;有后悔选错职业却又尽心尽责的齐大夫;还有在死亡的映衬下越发显出生命的美丽与优雅的护理员小白,年轻美丽的她,用行动,用心灵诠释了美的内涵,那就是:女人最出色的不是漂亮,是善良。善良是女性最好的化妆品,它使女孩子的脸蒙上一层圣洁之光,看上去就格外动人……他们始终以“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的精神给予他人真挚的爱护与关心。

同时,也是对自身价值与尊严的肯定,更是对人的生命的超越。文中正是因为他们精心护卫着垂死者,把人道精神铺展到个体生命的临终舞台,淡化着死亡,把人性之美诠释的如此真切而感人。

提到死亡,我们会战栗,而当我们面对一个病者,一个徘徊在生命边缘的人,我们同样心生恐惧,怕他们的疾病会不经意进入我们的身体,怕他们因病痛的折磨而日渐消瘦干枯的躯体,怕他们空洞呆滞的目光。可是,在作者眼里,在小白的眼里,他们没有一丝害人之心,像婴孩似的。你对他好,他就对你好,非常纯净。跟他们相处,充满静谧与安宁。这里是人世间最善良的角落。向快死的人发出真心的微笑,他们会记得你。

死亡其实并没有想象的那样玄。它似轻飘飘暖洋洋的羽毛一般。那个瞬间是飞翔的感觉,一切痛苦都不复存在了。我们这个民族是善于忍受疼痛的,我们以坚忍不拔著称于世。我们的每一位久病的英雄都说,把好药留给别人吧,我还能忍。我们的医生习惯了对病人说,到实在不行了,再用镇痛药。所以在西方医学看来,中国人太看重生命的数量,而忽视生命的质量。为了维持一个病人的生理生命,中国的医生会用很多残忍的医学手法,我们重视的是患者的生理指标,而彻底忽视了在这个过程中,病人在生理上、心理上承受的痛苦。在生命的末期,生命已毫无意义,关键是生存的品位。当死亡一定要降临的时候,就像一个婴儿的诞生,我们要做的是让它到来的更为舒适和顺利。我们这个国家缺乏死亡教育,死亡被掺杂了太多凄迷可怖的描述。揭掉死的面纱,既然我们或迟或早都要到那里去旅行,就应该指引给将去的人一张正确的导游图。”

读完文章,我的感触就是,临终关怀不仅仅是对临终患者提供医疗的照护,还应该对所有的人提供死亡的教育。告诉人们:既然人人都或迟或早要步入不同性质的临终期,那么我们就要早做准备,尤其是精神与生理上的准备。当然,我们要看到作为死亡教育的临终关怀事业开展的极大困难。

因为,现代社会是一个崇尚年轻、活力、健康、享乐的时代,万众瞩目的中心是美女如云健男如星的歌坛影坛和体坛。年老、疾病、死亡或被人们有意识地抹除掉,或无意间被忽视掉。虽然每个人也都明白自己必会老、必要病、肯定会死,人们也还是在年轻时、健康时、离死亡还比较遥远时不愿意去思考,更不愿意去接受这样一些是人就必然要面临的状况。可是,现实的发展是,无论你思不思考、接不接受,老、病、死都必会在某一时刻到来。没有思想准备者,一但面对这些与社会崇尚的价值相反的状态时必会惊慌失措,不知如何是好;而不愿接受老、病、死者,将必然承受更大更强烈的人生痛苦和死亡的恐惧。

《预约死亡》,一部生命边缘的小说,散发出的情绪有些压抑,但它传达出的精神却是非常积极。王蒙这样评价毕淑敏:她确实是一个真正的医生,好医生,她会成为文学界的白衣天使。毕淑敏用自己的经历书写篇章,那些隽永的文字,有激昂,有悲情,有豪迈,也有委婉,但不变的是,她永远向着光明,挖掘着人性的美丽,用她手中独特的手术刀,挽救一颗颗受伤的灵魂。

我并不是要极力推销这本书,只是希望朋友们,有时间不妨看一看,或许,你对生命会有另一番体会。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇十一

夜幕倾临。微黄的灯光下,我的视线开始变得模糊,眼前的物体也开始变得支离破碎。

那一行行清冷的字,那一个个简单却意义深远的词,把我带进了另一个世界—一个死寂般阴沉却充满纯色充满关怀的世界—这个世界,属于毕淑敏的《预约死亡》,是它,使我泪流满面,悲慨万千。

临终关怀医院,乍一看,倒有几分诗意,可转念一想,似乎添上了几分凄凉。临终关怀,这到底意味着什么?!

一个个垂死的老人,瘦弱体薄,却个个耍着小孩般的脾气—要人疼,要人帮换衣服,要人喂饭,甚至还要天使们在他们吃饭前唱歌。这个世界,充满臭气,贴满污垢,但是,它是出奇的单纯,虽然老人们的思想有时候过于幼稚,譬如变仙升天类的。《预约死亡》里说,中国的老人像外国老人似的不谈年龄,好象阎王爷是多情的骑士,而且弱智,极好糊弄。

临终医院里的老人们是不怕死的,反而他们想死,我不知道他们是耍脾气,还是真的想死。也许人在世上生活了几十年,真的会看透一切,继而他的思想开始模糊,开始麻木,开始不想认识世界,开始用小孩子的心去看待一切。人会返老还童,大概就因为人到中年会特别欣赏小孩的眼睛—那双特别清澈,特别晶莹的带着渴望的眼睛。

毕淑敏的语言过于清冷,让人读起来会恍如隔世,于是人们习惯到冰冷的世界去寻找温暖。《预约死亡》就是这样,它冰冷的字宇间带着希望,渗有真、善、美,它带我们走进那个与众不同的世界,去发现并理解世界外的东西,我们总会在那里找到一丝共鸣。在冰晶的雪地里,在寂寞的荒原上,我们总会找到一团可以给我们温暖的火。

生命像大海,平静中偶有翻腾的巨浪。死亡其实跟生命没有什么区别,只是形式不同罢了。书里说:“死亡像轻飘飘软绵绵的羽毛一般。那个瞬间是飞翔的感觉,一切痛苦都不复存在了,极为舒服。”从来只听过死亡是极其痛苦的,可《预约死亡》却说它极为舒服。细想一下,又似乎真的不痛。可毕竟还不够到那时侯,谁也无法预料。对于不同的看法,那是因为世界观不同,有些人看它痛,有些人看它舒服—这是思想境界的另一种升华。

有些人去了极乐世界,有些人下了十八层地狱,但这谁也不清楚。我们知道的是,死亡是生命的新一轮轮回。

死亡,其实是生命的延续,像枯叶陨落一般,为的是新生命的诞生。

临终关怀医院的老人一个个去了。可大部分老人临终前子女却没有坚持陪在身边,虽然是临终关怀医院,但也有许多东西是它所不能及的。

枯叶陨落,直至深埋土沫,这是风的无情,树的不挽留,还是—枯叶自己想走?

《预约死亡》给我留下的印象,除了许多可爱且任性的老人,每天都有人去以外,就是那不辞劳累的白衣天使,还有那个尝试死亡的“我”。我觉得,无论怎样尝试,终究体会不到逝者当时的心情。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇十二

我沐浴在一片春光明媚之中,眼前的生机盎然传递出一派生的喜悦。我看着那一个个正在萌发的,回忆却不知不觉来到了那个落叶漫天的季节。秋风扫过每一个角落,扬起一片片金黄。不知为什么如此灿烂的颜色却传递出阵阵凄凉。也许因为那时的我正置身于一种生命的震撼之中。而带给我这种震撼的正是一本名为《死亡日记》的书。

它是一本书,更是一本日记,也许这本日记按在你我的身上并没有多大意义。它精彩的地方莫过于它的作者。那是一个癌症患者。当他知道自己的生命进入倒计时时,他并没有因为死亡的逼近而去奢侈地挥霍生命或自暴自弃,而是用短暂的生命去创造无限的延续。这一本书将记载着他的灵魂长留于世上。

这本书记载的是他最后三个月的所思所想。令人再一次感到惊讶的是,它的色彩居然是那么的明朗,语言是那么的诙谐幽默。()它没有只字片语的抱怨,没有一丝一毫的悲哀,但是却让人读后悄然流泪。原来在这幽默而看似轻松的口吻后面,却始终藏不住作者的痛苦——那不是绝望,那是对生命的留恋,谁也无法阻止的留恋:是牵挂,是向往,是一颗不愿离去的心。

这种思绪不是读出来的,而是悟出来的,因为作者留给我们的始终是愉快地文字。这本书就这样成了——在悲哀中站立的快乐。

读完这本书,每一个人都会像写后序一样对生命进行一次思考。说,他觉得这本书是金黄的,像是向日葵;淡蓝的,像是无法掩饰的忧郁;大红的,像是一股正在燃烧的力量。而我认为这本是透明的,是毫无杂质的灵魂的展露。它毫不吝啬、毫不掩饰把一个完整的生命展示给大家。透明是它脱去华丽的衣裳后最美的底色,它可以融化成水、凝结成冰、升华为清澈的力量,悄悄潜入人们的内心深处,给予他们生命的触动。

走出书本、走出回忆、走出思绪,眼前的一片绿色让人再一次闻到生的气息。带着这种气息。我感悟到书的魅力。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇十三

《死亡诗社》的结尾注定要成为影史上最令人印象深刻的片段之一,不仅在于她用一种无声胜有声的方式表达了一种力量,还在于她带给了观众一份难以抗拒的戏剧高潮,以及令人激动又不乏深思的观影体验。影片最后,当伊桑·霍克站上课桌喊起那句“o,captain,mycaptain!”,一种热血沸腾的感觉便开始升腾,直到大部分学生,尤其是“死亡诗社”的成员都站起来,充满自信和坚毅地看着罗宾·威廉姆斯饰演的基丁老师时,那种沸腾的感觉尤其明显。仿佛有一股力量在体内横冲直撞,让整个身心为之触动,这股力量与成长有关,与态度有关,也与坚定不移的信任有关。

此时此刻的基丁老师,被校长呵斥快点离开,沮丧中夹杂无奈,但孩子们带着独立态度展现他们对他的支持时,他所看到的,是孩子们的成长以及站在课桌上的勇敢,他所感受到的,是自己所一贯坚持的教学理念总算在部分孩子身上得到了体现,那种对自己的信任,是一个坚持自我的人最大的欣慰!所以,他可以带着微笑离开教室,带着欣慰感谢孩子们,而留下的,是注定要影响孩子们一生的人生态度和生活理念。

《死亡诗社》的前三分之二,都可以称得上是最具浪漫主义色彩的喜剧,而最后的三分之一,则是能够激起思想浪花的悲剧。这种剧情架构,没有丝毫的取巧之意,只有朴素到近乎沉静的诚意,使得整部影片充满看不见却着实存在的力量。

影片的前三分之二,是一部浪漫而激情的喜剧。在富有个性的基丁老师带动下,年轻的学生们在视“传统和纪律”为第一要务的“地狱学校”,见识到了不一样的课堂教学,领会到了诗歌的非凡魅力,体悟到了独立思考的乐趣,感受到了生命追求的另一种可能。基丁老师用他所特有的方式,开拓学生们的眼界,启发学生们的思考,引导学生们的思想,让学生们不再死板地墨守成规,而是释放属于年轻时代的活力与激情!他们开始有勇气展示个性,有勇气追求爱情,有激情热爱诗歌,有激情追求自由,寻找自己所喜爱的事物并付出不懈努力去对之追逐。在这种充满活力与激情的片段里,“死亡诗社”代表着一种诗意的态度,明快而欢喜,像最美的春光一般,温馨而感动。

但在传统和纪律占据统治地位的环境里,过于自由的喜剧注定要在一些阻碍前生出一丝悲剧。热爱表演的尼尔从来不敢违抗父亲的意愿,在基丁老师的教导下,他开始敢于追逐自己所爱,也敢于向父亲表达自己的想法。在舞台上的尼尔充满了活力,的确具备表演天赋,但当父亲出现在剧场里时,他知道,自己的追逐又将面临阻碍。果不其然,父亲显然不希望他成为舞台上得一个表演者,而更希望他按照他的期望去进行自己的人生。尼尔压抑了自己的激动,却以自杀的方式表达了自己的反抗。而尼尔的死,不仅带来了伊桑·霍克在雪地上的沉痛哭泣,也带来了基丁老师被校方开除的悲剧。倡导自由追逐的“死亡诗社”因为一个勇于追逐自己的个体之死,导致一个团体的静默之死。这无疑给整个影片添加了一层厚重的悲剧色彩,但也在影片最后,学生们以站在课桌上的方式呈现了一种希望——种植在学生们思想里的自由之花,终将绽放。

整部影片没有跌宕起伏的情节波动,没有令人震撼的宏大场面,没有热血沸腾的动作大戏,任何商业大片所惯有的元素,在这部影片里几乎没有立足之地。她是那么的朴素,朴素的开场,朴素的叙事,朴素的场景,朴素的演员,每一个镜头都像一幅淡雅的素描,离生活很近,与真实不远。但她又是那么的富有力量,有力的情节推进,有力的台词语言,有力的思想内涵,每一句台词和每一个人物,都用诗意的方式传递关于人生、关于生活的真谛。“抓紧时间,孩子,让你的人生不同寻常!”、“人们只有在梦里才能得到真正的自由!”、“站上讲台,用不同的眼光看待世界”、“及时采撷你的花蕾,旧时光一去不回”......如此这般的诗句,如此这般的态度,如此这般的思想,让这部影片非同寻常。

在商业片横冲直撞的当下,《死亡诗社》像一股不羁的清风,用清新素雅的方式,温暖着思想,传递着力量。尽管时光飞逝,这部二十四年前拍摄的电影,到现在还能让许多票房高昂的电影汗颜不已。她揭示了电影的一个真相:好的电影,从来与华丽的场面无关,只与蕴含其中的思想有关,即便朴素无华,也能充满力量。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇十四

《预约死亡》-----这题目是毕淑敏的短篇小说的名字。名字很有意思,所以在拿到这本文集的时候,开篇读的就是它。

在中国的某个角落,存在着这样一个医院------临终关怀医院。在中国的每个角落,都存在着这样一群人-------癌症患者。毕淑敏把这些生活在时间边缘的事无限放大,大到我可以清楚的看见医院里坏了一盏灯的走廊,还有走廊边的房间里,那些抑或痛苦抑或平静的脸。

当毕淑敏去医院装病时,好心的老人告诉她,前天才走的那位,在床褥下偷偷尝了一片止痛片。因为自己快死了,就忍一忍痛,把止痛片留给未来的人。读到这里时,我嘴里一阵苦感涌了上来,说不出来的感觉,像是被人扼住了脖子,张口却无语。有一些浅薄的文章也会写到人性,可是没有人会写得如此自然,自然的就像我们每天都会经历的故事一般。太自然的美对心来说,反而是种残酷。

有美自然会有丑,这是对应的规律。

那个为了去美国大学报到的人,终于忍受不了母亲的拖累,让临终关怀医院给她施行安乐死,遭到拒绝后,竟然想到为母亲转院。因为将要去的那个医院可以断氧断食。虚伪的人总会编造许多谎言给别人听。所以老太太在临走时回头对院长说“:等我好了,来看你!”王蒙说得对,他说毕淑敏是文学界的白衣天使,我一直都不认为天使代表的是善良,而是真实。在这个浮华的世界里,只有他才能看到真实。

朋友发短信告诉我,她爷爷走了。我一时语塞,回了一条短信客套的安慰一会儿。其实虽然没有见到这样的场景,我的心还是猛的疼了一下。因为这疼,倒使我不会说话了。我不是冷血,只是没有这种事的经验罢了。我的爷爷,奶奶,外公,外婆都在。不知道是说幸福好还是不幸的好。幸运的是我会比同龄人得到更多的爱。不幸的是因为随着年龄的增长,它们在我的脑中留下了太多的记忆,若是失去了他们,我猜我一定会被击倒的。所以我现在只能幼稚的幻想着这一天永远不要到来!

书里说在医院四点的走廊里,可以清楚地看见那些死去的灵魂。真的假的不得而知,不过可以知道的是,临终关怀医院不是天堂也不是地狱,它就是人间,像一个长长地走廊,两头连着的,都是人们寂静已久的心房.

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇十五

最近在看《白色巨塔》。人类欲望的白色巴别塔。这本书虽说是社会系的代表作,但让我最受启发的不是医院这座白色巨塔里复杂的人际关系及人为了向上爬而展开的赤裸裸的勾心斗角。小说的结尾,胃癌专家的财前无知无觉地躺在无影灯下接受恩师操刀,他的腹腔被打开的那场面,实在是太过恐怖的画面,胃里有5厘米的巨大肿瘤,癌组织恶性装移到肝部,肝表布满硬币大小的灰白癌组织……手术室外站满专家,而结果,大家在肃穆的气氛中抽着冷气,这种病入膏肓的程度,任何努力都无效了。30分钟,应该持续4,5个小时的切除手术30分钟便结束。大家能做的就只能是把财前的腹部缝合。

自己看得冒冷汗。我的腹腔里是什么样子,胃,肝,还有食道,肺都没有问题吗。自己的饮食习惯是典型的非健康型……还是要好好珍惜自己的身体啊。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇十六

今天把毕淑敏的《预约死亡》看完了。很受振撼。那本书足以让我们真切的感受到濒临死亡的感觉。

我们每一个人都得面对死亡。但在我们生与死的一刹那我们应该得到什么。毕舒敏给了我们最好的答案。一个即将离开这个世界的人更应该被理解,被尊重。

当只剩下痛苦来证明生命存在的时候,生命对于我们也许没有意义了。当病痛让我们生不如死的时候,也许我们所期盼只有早点让通向天堂的列车快点开启了。

假如我真的离开。那么我要选择安详。不是充满各种药水味的病房,不是扎的像蜂窝一样的臂膀,不是一具进入临床试验的尸体。我选择阳光,选择绿地,选择新鲜的空气。这样或许我可以微笑着离开。应该有尊严的离开。

从我们呱呱坠地时起,我们无时不刻的面临着各种病魔的威胁()。人活着的因素只有一种,但让人死亡的因素却有千百万种。从小到打针吃药大到手术化疗无一例外的折磨着我们的身体,摧残着我们心理。但我们宁可丢掉一切,只为了活着,哪怕余生只有痛苦。

临终关怀的话题我想已经不再新鲜。除了法律制度方面不够健全之外,也许还有我们中华民族根深蒂固的观念的原因。

对于临终的人多一些宽容,多一些理解。

甚至可以纵容他的不良嗜好。抽了一生的烟,还在乎生命尽头的最后一支吗。喝了一生的酒还在乎人生的最后一杯吗。

也许这一切只是因为他将不久人世。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇十七

我以前很少看且不爱看日本文学作品,但自此后,我很佩服的是,在上世纪60年代,日本文学界就有这样的人为了文学这么深入学习研究某个专业领域并且成就这样一本书。她不仅研究了这个专业里的知识和理论,还相当深入了解和披露了那里的行规。换言之,就是这个行当里的潜规则和行业文化。我想起有一天老佛爷闲聊里说起公司的企业文化,很意味深长的说:我们公司真正的企业文化,是要在这里浸淫足够久的人才能体会和领会的。

这本书颇直白,对于人物的勾心斗角和利益关系都直接点破,远没有红楼梦那么的隐晦,甚至也没有张爱玲书里的那么指桑骂槐指东打西,在这一点和其他角度上,()我始终觉得张爱真正继承了红楼梦。大学毕业论文写的张爱,于是那时不知第几次的重读又重读她的作品,赫然发现看懂了许多以前没有领会到的深层关系和语言中隐射的含义。张爱就像王家卫的东邪西毒,太年轻的时候,其实看不懂。至少我认为我20岁之前没真的看懂,20岁之后就开始懂了。而现在,我和卷卷一样,我不敢再看东邪西毒。张爱是敢看的,但是不想看。

白色巨塔还是值得看的。这说的是原著,不是连续剧。我没有看连续剧,虽然这五十多年来日本已经反复拍四五个版本,更别说台湾版的了。小说做成影音作品可以跌宕起伏扣人心弦,不过要论字里行间的想象空间和张力,还是看书的好。

死亡诗社的读后感(热门18篇)篇十八

众人:其他人嘛,东教授一直都是个好人,有点小私欲但一直记得自己是个医生的好人,东教授领着中医生查房的场景很气派。内河教授是神人,威严正直。女人中,蔷薇会刻画的女人的虚伪与丑恶太生动了。枝子姑娘很单纯,护士很勇敢,最耐人寻味的应该是财前的妻子杏子和爱人花森了,一个可以不爱但不会放弃,一个一定要爱但不会争取,这样的局面,也只有女人可以营造的出,但是,这样的财前与拥有宁静家庭的里见相比,还是后者要幸福温暖的多吧。

无法忘记,财前迎着朝阳模拟手术的样子。夕阳照勾着刚毅的轮廓,伴着宁静的曲子……。

希望,我们每个人,都忠实于自己的信念,走向心中的白色巨塔。

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读后感是对所读书籍内容的理解和思考的呈现,它能够帮助读者更深入地体验和领悟书籍的魅力。我们为您带来了一些优秀的读后感范文,这些文章通过作者独特的观点和思考,展示
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通过医院工作总结,我可以对自己在具体工作岗位上的业务熟练程度和专业素养进行评估。小编为大家整理了一些优秀的医院工作总结范文,希望可以给大家在写作时提供一些参考和
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工作心得是对自己在工作中所做所思的一种总结和反思,可以帮助我们找到不足并进一步提升自己。工作心得范文一:做好工作需要团队的合作和个人的不断努力,只有形成合力,才
主持词的目的是凝聚人心、引起共鸣、提供背景信息,并为后续活动引入。在此,我提供一些范文参考,希望能对大家的写作有所帮助。一、训前带动:欢迎领导的掌声12、123
加油稿能够鼓励我们,让我们对未来充满希望,坚持追求梦想。下面是一些温馨感人的加油稿范文,希望能给你提供写作的一些思路和技巧。(一)。踏着春天的气息,迈着轻盈的脚
公司的目标通常包括提供产品或服务,实现利润最大化,以及满足客户需求等。对于想要写好公司总结的人来说,这些范文是学习和借鉴的宝贵资源。尊敬的各位领导、公司全体同仁
培训心得体会是对培训效果的概括和总结,有助于检验培训目标的实现程度。小编搜罗了一些关于培训心得体会的范文,供大家参考和借鉴,希望对大家的写作有所启发。
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撰写教师总结有助于提升教学反思能力,发展创新思维,激发教师的教育热情。推荐给大家一些高水平的教师总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路和参考。20xx年6月,
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写一份月工作总结,可以帮助我们及时发现自己在工作中存在的问题和不足,及时进行改进和提高。接下来,小编特别整理了一些经典的月工作总结范文,希望能够对大家的写作有所
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