优秀作文的句子通常流畅精确，意境深远，给人以美的享受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和启发。
暑假写作业（热门23篇）篇一
暑假，是让我们最期待的一个假期，然而，为了不让大脑在此期间生锈，老师往往会布置一定量的暑假作业。通过这次的写作业经历，我不仅收获了知识，还体会到了坚持与毅力的重要性。
首先，写作业教给了我如何合理规划时间的能力。作为一名学生，时间是我们最宝贵的资源。写作业之前，我会将暑假的时间分成几个部分，设立每天完成一定任务的目标，从而保证能够及时完成作业，留出足够的时间进行其他的活动。这样的合理时间规划不仅帮助我提高效率，还让我更好地掌握了自己的时间。
其次，写作业锻炼了我的坚持和自律能力。暑假的诱惑无处不在，每天都有各种各样的娱乐活动等着我。然而，我明白如果因为放松的心情而放松了学习的努力，那么得到的只能是后悔和遗憾。因此，我每天都设立了固定的学习时间，即便是再繁忙，也会坚持按时完成作业。这样的坚持不仅给我带来了成就感，也增强了我的自律意识。
再次，写作业提高了我的学习能力和思维能力。写作业需要我们的全面思考和独立解决问题的能力。在完成作业的过程中，我会积极查找各种资料来丰富自己的知识，同时学会了如何思考和解决问题。阅读和分析大量资料，帮助我锻炼了我的阅读理解能力和逻辑思维能力，提高了我对知识的运用能力。通过写作业，我不仅收获了各个学科的知识，还培养了解决问题的能力，这对我的将来发展有着重要的影响。
另外，写作业也让我更加认识到自己的不足并为之努力提高。作为一名学生，能力的提高永远没有上限。写作业的过程中，我会发现自己对某些知识点的掌握不够扎实，或者思维的逻辑不够清晰，这时我会主动去请教老师或同学，从他们身上汲取经验和方法。在解决问题的过程中，我也多次失败，但这并没有让我气馁，相反，我会总结失败的原因，并下一次努力避免犯同样的错误。在这个过程中，我逐渐培养了自我思考和自主学习的能力，为自己的成长奠定了坚实的基础。
总结起来，暑假的写作业成为了我人生中不可或缺的一部分。通过写作业，我学会了合理规划时间、培养了坚持和自律的能力，提高了学习和思维能力，认识到了自己的不足并为之努力提高。这些收获不仅让我得到了学科知识的积累，也成为了我今后发展道路上的宝贵财富。因此，尽管写作业可能会让暑假少了一些闲暇和娱乐，但它给我们带来的成长和提升是无法用任何休闲活动来替代的。
暑假写作业（热门23篇）篇二
课了，我嘴里哼着小曲快乐地走在回家的路上，路旁的小花今天在我眼里都像是在为我高兴，因为——今天没有家庭作业！
哇，有，还没等我说完，哪知在一旁眼睛瞪着像铜铃般大的妈妈，看完我这一系列动作终于忍不住动用了狮吼功说：“给我住手！回来不写作业就玩电脑，你要“逆天了”吗？”我漫不经心地看了一眼怒气冲冲的妈妈，理直气壮地说：“今天没有家庭作业，所以要好好利用这宝贵的一点时间，痛痛快快地玩一下才行！”
妈妈听了“通情达理”地说：“好吧，就让你玩半个小时，然后马上去写《课时作业》。”
“*！我要看电视、我要看漫画、我要打游戏！”我叫着跳了起来。“*无效。”妈妈狠狠地洒了我一头冷水，我也只有赶快抓住这一点时间努力的玩。
可是半个小时一会儿就过去了，妈妈把我拉到书桌前带着诱惑地口气对我说：“把这两张卷子写完我就让你再玩半小时。”刚才还恋恋不舍地望着电脑的我马上元气神就来了，提起笔飞快地写起字来，却没有留意到妈妈的嘴角扬起一丝丝阴险的笑。
就要我快要写完时，妈妈又乐呵呵地抱来一叠练习，笑眯眯地对我说：“看！这些练习多好，回头再把上面三张卷子做了，我就让你再多玩一个小时！”我也在心里喜滋滋地想：哈哈！写完这些我就还可以再玩一个半小时啦！可谁知写完这些以经九点了，妈妈就以太晚了，要睡觉的理由拒绝了我玩电脑的要求。
暑假写作业（热门23篇）篇三
第一段：引言（150字）。
暑假是一年中最充实的假期，也是我们学生放松心情，尽情放松的时刻。然而，每年暑假，老师总会留下一大堆作业，让我们在休闲的日子里烦闷不已。刚开始暑假还带着厌烦去写作业，但随着时间流逝，我意识到写作业的价值和意义。这篇文章将分享我在暑假写作业的体会和收获。
第二段：目标的设定和时间的规划（250字）。
每次暑假开始的时候，我总是无所适从，不知道如何安排时间。这让我感到沮丧和无助。但是今年，我尝试了一种新的策略，首先，我设定了明确的目标。明确了要完成的作业数目和截止日期后，我能够更有动力和决心地开始我的学习。然后，我根据截止日期制定了一个详细的计划表。把作业分成不同的部分，每天完成一部分，既减轻了压力，又保证了进度。我发现制定目标和时间规划是取得进步的关键。
第三段：持之以恒和良好的管理（300字）。
寒假的作业经常懒散地堆积在角落，直到最后几天才匆匆忙忙地完成。然而，这个暑假我下定决心持之以恒地学习。我每天坚持按计划完成一定的作业量，哪怕只有一个小时的时间。我利用手机应用帮助我管理时间，提醒我该做什么，避免了拖延和浪费时间。此外，我还定期检查自己的学习进度，将未完成的作业迁移到下一天，以确保任务的完成率。我发现良好的管理和持之以恒是保持学习动力的关键。
第四段：挑战和成长（250字）。
写作业的过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时候，我会因为理解困难而感到沮丧；有时候，我会因为语言表达的困难而感到挫败。然而，这些困难都是成长的机会。通过和同学交流讨论，我能够理解更加复杂的知识点。通过查阅资料和阅读相关书籍，我提升了自己的语言表达能力。我发现，只有在面对困难时，我们才能真正成长和进步。
第五段：总结与感悟（250字）。
总的来说，这个暑假的写作业让我学到了很多，收获也非常大。我意识到了时间的重要性，学会了如何设定目标和规划时间。我养成了良好的管理习惯和持之以恒的精神。我也克服了许多困难和挑战，提升了自己的能力。无论是理解力还是表达能力，都有了明显的提升。更重要的是，这个暑假让我体会到了通过努力和坚持可以取得成就。暑假写作业虽然辛苦，但让我在空余时间里学到了很多，也更加珍惜和利用好每一段时间。
第六段：结语（100字）。
暑假写作业虽然让人有些恼火，但它也是一个绝佳的学习机会。通过这次经历，我明白了坚持和努力的重要性，学到了如何设定目标和管理时间。我相信，这些经验将对我今后的学习和生活产生积极的影响。所以，无论是寒假还是暑假，我们都应该充分利用好这段时间，努力学习，提升自我。
暑假写作业（热门23篇）篇四
数学日记可以是生活中的事情，也可以是自己解题过程中的思路。数学网为大家提供了一篇小学生数学日记：暑假作业就是自己的解题思路。
今天中午我正在做数学寒假作业。写着写着。不幸遇到了一道很难的题。我想了半天也没想出个所以然。这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米。并且长。宽。高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积。要求体积还必须知道长。宽。高。而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际。我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解。可是我对方程这种方法还不是很熟悉。
于是，他又教我另一种方法：先列出数。再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字。如：3。5。7。11等一类的质数。接着我们开始排除。然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时。我想：这两个数中有一个是题中长方体正面。上面公用的棱长，一个则是长方体正面。上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是。我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果。为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）。
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题。结果一模一样。
解出这道题后。我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘。等待着我们去探求。
暑假写作业（热门23篇）篇五
培养学生写字兴趣。好字并非是一朝一夕所能练成的。小学生生性好动、自控能力差，而写字的过程又比较枯燥，这给写字教学造成了很大的障碍。怎么克服这些不利因素呢?一句话：培养兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。在实际教学中，教师可以根据小学生的年龄特点，采用讲故事和写字比赛以及办作业展等方法培养学生的兴趣。
培养学生正确的写字姿态。坐的姿态不正确，不仅字写不好，时间长了，会造成肩斜、驼背、近视眼等，影响学生的身体健康。因此，教师在教学生写字时，首先要强调学生写字要注意姿态，根据学校要求的科学坐姿标准来要求学生坐好姿。为了学生牢记写字姿态，教师还应该给学生编些顺口溜，让他们在写字时谨记这些口诀，慢慢养成好的坐姿习惯。最后，在学生掌握正确的执笔方法基础上，进行严格的训练。利用挂图和书上的插图，边讲边示范，让学生仔细观察，反复练习。学生练习时，逐个检查，对不合理的地方耐心纠正，直至形成良好的书写习惯。
培养学生“勤学苦练”的品质。勤学苦练是古今书家的共同之处。教师可以采用讲故事激发学生写字的兴趣，在写字课中有重点地介绍古代书法家勤学苦练书法的事迹。如东晋大书法家王羲之，为了洗笔方便，索性就到庭院的池塘边去写，在池塘边洗笔。天长日久，那水塘里的水就变成黑的了，成了后人传为美谈的“墨池”。唐代书法家欧阳询看到晋古碑，在碑前观了三天才离去。这样既教育学生学习他们勤学苦练的精神，又激发学生写字的积极性。
写字时间控制。小学生由于受手部肌肉发育水平的限制，写字时间过短，则不能进入状态，不能达到应有的训练强度，也不利于其意志的磨炼;而时间过长，则会导致他们身心疲惫，马虎从事。这就要求我们从学生身心发展实际出发，恰当地确定学生每次写字训练的时间。实践证明，一年级学生一次写字的时间不应超过十五分钟。
写字总量控制。必须重视写，但并不是写得越多越好，每一个字写的遍数，每一次写字的总数，每一天写字的总数，都应控制在一个适当量中。实验显示，写一个字质量最高的是在第三四遍时。每一次写字的总量低年级不宜超过六十字。
写字质量控制。学生写字训练主要有两种趋势：一是越写越认真，字越写越漂亮。二是越写越随便，写字习惯越来越差。对于后者控制不力或任其发展，是造成学生写字质量差的根本原因。为此我从学生入学的第一天起，就引导学生懂得“写好字，必须认真写字，只要认真写字，就一定能写好字”的道理。不管是单纯的写字训练还是学科的课内作业，都一样的强调质量。学生作业布置，采用规定与自选相结合的方法，以确保每位学生写必认真，练必进步。
总之，要使学生写好字，老师的作用非常突出。低年级学生作为低龄小孩，心智还处在幼稚阶段，易于受外部因素激励和感化。因此，教师在写字教学过程中，就要特别重视这种心理疏导效应，从写字兴趣上、写字习惯上以及运用科学手段来培养学生树立提笔练字的意识。只有这样，才能使学生真正喜欢上写字，掌握写字技巧，形成良好的书写习惯，练就一手好字。
暑假写作业（热门23篇）篇六
暑假对于许多学生来说是一个期待已久的假期，一方面可以放松心情，与家人朋友共度美好时光，另一方面也是补充知识，完成暑假作业的时刻。经历了一个暑假的学习和写作，我不禁感慨万分。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，凭借这段经历，我对暑假写作业产生了不同的看法。
首先，暑假写作业让我学会了时间管理的重要性。在暑假期间，没有了紧张的课业压力，我可以自由支配我的时间。刚开始的时候，我放纵自己，追逐电视剧、游戏和社交媒体的刺激。然而，当作业的期限日渐逼近时，我才意识到时间的宝贵。为了能够按时完成任务，我不得不放下娱乐的选择，将更多的时间用于学习和写作。通过这个过程，我学会了如何更好地安排自己的时间，充分利用每一分钟来提高工作效率。
其次，暑假写作业提升了我的自律和自我管理能力。在家中写作业时，没有老师的监督，没有同学的参考。我必须依靠自己来激励自己，坚持完成任务。这对我来说是一项巨大的挑战。面对无数次的诱惑，我必须学会拒绝并选择提升自己，确保写作任务得以完成。而且，由于写作过程需要较长时间的持续思考和独立完成，我不得不提升自己的专注力和坚持力。通过坚持不懈的努力，我渐渐发现，自律带给我满足感和成就感，这种感觉胜过一时的娱乐享受。
另外，暑假写作业增强了我的自学能力和信息搜索技巧。相比于学校内的课程，暑假写作任务更加自主和独立，涉及到的知识面也更广。我必须主动学习相关的知识，并找到准确、全面的信息来支持我的观点。为了达到这个目标，我学会了使用各种工具和资源，如图书馆、互联网数据库和网上学术论坛。这个过程让我充分认识到，信息的获取并不只是搜索关键词，而是需要判断信息的可靠性和权威性，并了解不同观点的论证和反驳。通过这个过程，我不仅提高了自己的搜索技巧，也培养了批判性思维和独立思考的能力。
最后，暑假写作业让我体会到写作的乐趣和价值。在过去的学习生涯中，写作通常被看作是一项繁重且乏味的任务。然而，随着我在暑假里多次写作的经历，我渐渐发现写作的魅力所在。写作不仅能够帮助我整理思路、表达观点，还能让我反思自己的知识和经验。通过写作，我能更好地理解和运用自己所学的知识，得到对问题的更深层次的思考。同时，我也发现写作是一种与他人交流的方式，能够借助文字与他人分享自己的观点和经历，甚至启发他人。这种乐趣和价值的发现使我更加喜欢写作，并为将来的学术和职业生涯打下了良好的基础。
总而言之，暑假写作业的经历让我在时间管理、自律和自我管理、自学能力和信息搜索技巧、以及写作的乐趣和价值等方面都有了长足的进步。通过这段写作旅程，我不仅更加了解了自己的潜力，也获得了成长和成就感。虽然暑假写作任务可能有时会让人感到疲惫和压力，但它是一种锻炼和培养我们多方面能力的机会。希望将来的暑假，我可以继续坚持写作，不断提升自己。
暑假写作业（热门23篇）篇七
我喜欢暑假，但是讨厌写暑假作业，让我好累搞定了之后才有久违的享受暑假，我现在觉得暑假不如上学了。
十分之九天都呆在家里不能出去，那剩下的十分之一就是打网球，出去的话又都是语言不通的日本人，虽说我日语学得还不错，可我还是有些害怕。每天都在家里写作业，老爸老妈在家又总是烦我，让我写不好作业。虽然学校平时作业很少，但假期作业甚是多啊，每天都写几个小时，还是写不完。作业就像公园里的草、大海中的水滴、天空中的星星，又多又杂，让我眼花缭乱。
理科作业是我的强项，都是一些练习册和卷子，那些题除了写答题有些麻烦之外，那些思维性的题我也很快就写完了，用了一个半星期。
下面就是文科作业了。我理科是尖子生，文科的学习就是超级差生了。英语作业就是做几张卷子、抄单词和默课文，不算很难，但是我还是把一些单词拼错了，我妈又觉得错的太多老撕本让我重写。语文作业是我最大的敌人了。先说描字贴吧，我的钢笔水用光了，我就为买瓶墨水就拼了小命地跑到“千里之外”的文具店去买墨水，虽说我是练网球的体力很好，但这么远的地方我可是很少走着去的，回家的时候累得半死，手软了，浪费了半天写作业的时间。下面说练习册，练习册只有一本，但厚度是一本化学书的1。5倍，那叫个吓人，老师说做5个单元，可我妈却让我把整本做了，还说对我有益无害，其实就是为了省钱。现在说我们的重量级——作文，我们老师竟然狮子大开口留了20篇1000字，狮子大开口并不是因为字数，而是我完全没有灵感，所以决定把学期的作文搬上来，我妈还说这不算那不算，我只好再次撕本了。
这几天的作业都是十页十页地做，害得我的玉手都被毁了，真想上学啊……每次我写不好作业摔饭碗，我妈都用不让上网或者没收游戏机吓唬我，总是烦我。
最后说一下，我想这次作业我一定不能写好了。
暑假写作业（热门23篇）篇八
说到陪孩子写作业，妈妈能都有说不完的心酸啊，别人家的孩子在学校就能完成，可是自己的孩子每天回到家还得写几个小时，真的是气到怀疑人生。其实，想让孩子主动写作业并不难，只要找到正确的方法，便能根治：
写作业的氛围。
很多家长在孩子写作业的时候，很喜欢一边看电视或玩着手机，一边监督孩子，嘴里还不停唠唠叨叨“别磨蹭，写快点”“不准看电视，写你的作业”。
要是你总是这样的话，孩子心里肯定是不开心的，会想“凭什么你能看电视，我就不能看呢，真不公平。”
要是你在一旁看书，不打扰孩子写作业，当孩子有不懂的地方，能及时问你，你耐心指导，给孩子营造浓厚的学习氛围。这样孩子就会受你的感染，把所有心思放在写作业上。作为家长，一定要给孩子一个很好的.学习榜样。
和孩子共同制定学习计划。
要想帮助孩子克服写作业磨蹭这个毛病，就要把要做的是都列在计划表里，计划永远是治磨蹭最好的良药。
在这个计划表里，什么都要写得清清楚楚的，几点吃饭、几点写作业、几点睡觉。制定计划的时候，孩子一定要在场，和孩子一起沟通，尊重孩子的想法，也认真聆听孩子想这样制定的原因，然后把计划的每一个部分一一制定然后落实，要是孩子没有很好完成的话，适当给他一些惩罚。
比如说规定是八点到九点写作业的时间的，可孩子还是的在看电视，磨蹭了半个小时，到九点的时候作业还没完成，你就不要管他，叫他去睡觉，让他去学校被老师骂，这样他才会长记性，下次就会乖乖按时去写作业的了。
最重要的还是耐心。
有的家长喜欢在孩子写作业的时候，在一边盯着，一旦发现有问题，比如孩子写错字了，字写歪了，就一边帮孩子擦掉，嘴里一边埋怨说到“怎么回事啊，又写错了，总是改不掉”“说了多少遍了，还是写错字，真是笨蛋”。
其实，你这样责怪孩子，就会让孩子很抗拒写作业，造成孩子每次要写作业都很紧张，孩子的学习兴趣就很难激发出来，这个时候家长再怎么说他教他都是听不进去的，也是很难改正了的。
要是聪明的家长，就会先等孩子把作业做完了，然后帮孩子检查作业，发现错误的再帮孩子改正，而不是一旁盯着，做完一题就教育一次，这样就容易打断孩子的思路，接下来的题就更加难以完成了。
家长在教育的时候，也要注意措辞，正确引导孩子发现问题从而让他改正才是你要做的，而不是一味对他发火。
所以，家长一定要学会上面的方法，不用唠唠叨叨，让孩子主动写作业。
暑假写作业（热门23篇）篇九
今年的暑假作业，除了以往的练习册以外，老师还布置了一道特别的暑假作业：外出游玩。老师在布置这道作业的时候对我们说：暑假不希望同学们整日闷在家里，也要到户外感受和亲近大自然。我们自然是十分欢迎，要是每年都有这样的暑假作业那就好了。
恰逢周末时光，爸妈也没有上班，我们一家人决定外出游玩。去哪里好呢？经过商量，大家决定在这种炎热的天气里去海边当然是最佳的选择，于是大家整理好行装，出发了。
来到海边，骄阳似火，我们换上泳衣，奔跑着跳进海水里，海水的凉意让炎热一扫而空。一家人在海里畅快的游来游去，好久都没有享受到这样惬意的时光了。半小时后，妈妈把我拉上了岸，叫我补充点体力，为了避免晒伤，还给我抹上了防晒霜。
一上午的游泳让我感觉很累，我们都来到树荫下，眯着眼睛，享受海风的吹拂。恢复力气后，我拿出挖沙的铲子，挖了一个大坑，爸爸躺了进去，我又把沙子全部盖在爸爸身上，最后爸爸只剩下一个头露在沙地上，引得妈妈哈哈大笑。
我还和爸爸一起堆沙子，做成城堡的样子，还不容易才堆好，可一个顽皮的小孩一不小心就把它推到了，我们只好重新开始堆。
一天的游玩中，让我对暑假作业有了不同的认识，暑假作业也可以有亲情、有欢乐。
暑假写作业（热门23篇）篇十
感觉暑假不如现在上学。
在家待9/10天不能出门，剩下1/10是打网球。我出门都是日本人，没语言。虽然日语学的很好，但是还是害怕。我每天在家做作业，父母总是在家里烦我，让我做不好作业。虽然平时学校作业很少，但是假期作业很多，每天几个小时都做不完。作业就像公园里的草，大海里的水滴，天上的`星星，纷繁得让我眼花缭乱。
理科作业是我的强项。都是一些练习册和论文。除了写答案有些麻烦之外，我还快速完成了思考题，花了一个半星期。
以下是文科作业。我一下子成了尖子生，文科超级差生。英语作业就是做几篇卷子，抄单词，背课文，不难，但是还是拼错了一些单词，我妈觉得错误太多，重写不了。语文作业是我最大的敌人。先说追查。我的钢笔没水了，为了买瓶墨水，去了千里之外的文具店买墨水。虽然我在网球练习中体力不错，但很少走那么远。回到家，我半累半软，浪费了半天的作业时间。来说说练习册。只有一本练习册，但它的厚度是一本化学书的1%。五次，真吓人。老师说做五个单元，我妈却让我做全一个，说这样对我好，其实是省钱。现在说起我们——的重量级作文，我们老师居然留了20篇1000字的文章。狮子开口不是因为字数多，而是因为我根本没有灵感，所以我决定把这学期的作文提出来。我妈还说不算，我只好又撕了。
这几天作业做了十页十页，毁了我的玉手。我真的很想去上学。每次写不好作业，我妈都不让我上网，不让我没收游戏机，吓我一跳，老是烦我。
最后一次，我觉得我完成不了这个作业。
暑假写作业（热门23篇）篇十一
周六，我玩着的时候暑假业生气了，我说："暑假作业你怎么了？"。
暑假作业说："我生气了。"我问她为什么？暑假作业说："你还好意思问我为什么，昨天你去海边玩了不理我，你去公园玩又不理我，你去奶奶家里更不理我，你只知道玩，不理我，我能不生起吗？”
暑假作业脸阴沉沉的，似乎和我成了怨家对头。显假作业叫来了语文书、数学书、与我学科有关的书，通通来到我的面前。语文书说："你有空不背诗，就知道玩，《悯农》会背了吗？"数学书说："老师布置练习题你做了吗？你不但不写，还把数学作业搁书包里。”其他书说："你不写我科目的作业，还把我放在家里角落中，开学了你怎么注册上学？”
我无言以对，羞愧的低下了头。暑假作业抿抿嘴："不说了。”暑假作业把我没有完成的作业都列了出来，摔在我面前，警告我再不完成，将要自食其果。
我不得不答应暑假作业，在开学前一定将暑假作业写完。我说："因为我写作业会犯困，我需要听音乐。”
暑假作业答应并原谅我对它的怠慢，我和她重归于好，成为形影不离的朋友。
妈妈走进我的房间看到我的作业摆放得整整齐齐的，作业也完成差不多了，妈妈表扬我。我开心地去玩了。
暑假写作业（热门23篇）篇十二
(1)填注字母代表的地理事物名称。
a是________(山脉)，b是________(山脉)。
(2)位于a两侧的地形区d是______、f是________，位于b两侧的地形区c是______、e是______。
(3)e地区突出的生态问题是______，采取的根治措施是_______________。
(4)为了解决我国北方地区用水紧张的问题，我国正在修建________工程，此工程主要是将________流域的水调往华北、西北地区，该工程的东线充分利用了图中的g河作为输水通道，g河也是20xx年中国雪灾期间北煤南运的主要通道，g是________。
(5)试简述北方地区农业和人民生活的特征。
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(1)大兴安岭;太行山
(2)东北平原;内蒙古高原;华北平原;黄土高原
(3)水土流失严重;加强中游地区的水土保持工作
(4)南水北调;长江;京杭大运河
(5)北方地区的农业生产以种植小麦、大豆、玉米等为主，一年一熟;传统民居有墙厚窗小的特征，居民以面食为主食，喜欢滑雪、溜冰等运动项目，交通以陆路为主。
暑假写作业（热门23篇）篇十三
丰富多彩的暑假生活，离我们越来越近了，怎样才能过一个充实、有意义的假期吗?我来给你说说我理想中的暑假生活吧!
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，读书，不仅丰富了知识，而且使人明白人生哲理。是啊，书中有善、恶、丑、美，有许许多多的精彩故事。我是一条“书虫”，漫长的假期当然少不了书这个朋友拉!我准备每天去新华书店看书，校园故事、举世名著、儒家经典、童话故事、侦探故事……我都喜欢。哈哈，暑假里可以大包眼福了。我读名著《呐喊》，正读到《孔乙几》。虽然先前读过此文，但在《呐喊》所营造的气氛下，那个可悲又可笑的孔乙几仿佛又增添了许多凄惨的色彩。又读《淘气包马小跳》，幽默风趣只笑到肚子疼。书真是精神食粮啊!
伏尔泰说过：“生命在于运动”。漫长的暑假中，为了让我的身体倍儿棒，一定要多做一些运动。我最喜欢的一项运动莫过打乒乓球了，我可不能错过这么好的机会，准备暑假里去体育馆“杀”上一回，和真正的“乒乓球高手”过招，向他们学习学习打乒乓球的要领，并找出自己的不足之处，努力学习，争取让乒乓球技术有质的飞跃。我看着小黄球上下跳跃，虽然汗流浃背，但心里涌现说不出的喜悦。
放假在家，上英特网是少不了。我这条“网虫”当然要过个瘾。打开“作文吧”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，发发帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，闭上眼睛，听一会儿悠扬的音乐，让思绪休息一会，抑扬顿挫的音乐高低起伏，感觉整个人都沉浸到音乐之中了，真是一种享受啊!自曰：随时聆音乐，赛过活神仙。点开“百度”，热点的新闻报道马上出现在眼前，嘿，真多啊!全国上下大大小小的事情马上呈现眼前，真是数不胜数啊!英特网还有许多百科知识，我就在知识的海洋吮吸着知识的营养，补充一些课外知识。可谓是：丰富英特网，假期好伙伴。
我理想中的暑假生活，也许不是最丰富的，但是是最适合我的，我相信，我会过一个最充实、最有意义的假期。
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暑假写作业（热门23篇）篇十四
作业是有效教学的主要反馈手段之一,老师不但要注重作业的批改而且要注重作业的批语,因为作业的批语在指导学生学习,调动学生学习积极性等方面具有独特的功效。你想知道暑假作业。
评语。
怎么写吗?接下来就一起分享本站小编为大家整理的暑假作业评语吧!
1.很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!
2.再努一把力!相信你下次会做得更好!
3.真棒!争取下次更好，行吗?
4.要是你的字能写工整点该多好啊!
5.我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。
6.我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗?
7.请你留意„„好吗?
8.我已发现你的字比以前好了，谢谢你!
9.好极了!尽管有点小错，但你已经进步了!
10.你的字工整清秀，间架结构安排合理，继续努力!
11.数字书写标准，计算正确，继续努力!
12.这是一篇出色的。
日记。
祝贺你的成功!你语言优雅字迹工整堪称“问质”兼美加油!也许日后你会成为一名有名的作家!
13.你的表达特殊清楚，让大家一听就懂!
14.别急，再想想，你一定会说好!
15.老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!
1.老师很喜欢你那写得端端正正的字!
2.每次作业完成得都很出色!
3.你的作业总是令老师很满意!
4.工整正确的作业是同学学习的榜样!
5.字比以前漂亮多了!
6.字体端正，作业整洁漂亮!
7.老师希望你认真对待每一次作业!
8.希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生。
9.你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊!
10.学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你!
11.老师希望你能把精力多花在学习上!
12.希望你以后能认真听课，使成绩更进一步!
13.要增强学习自信心，成绩才会有所进步!
14.发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩!
15.望你继续努力，老师期待着你的进步!
1.在。
作文。
的创新方面，还可以做得更突出些!
2.字要写正，不出格。
3.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
4.眼到，心到，手到。你能做到!
5.沉住气，看清楚，写准确!你能做到!
6.给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
7.今天我看到你写作时专注的神情，被你感动!你从第一页翻起，便会看到自己的进步!
8.孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
9.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!
10.字里行间流露出的真情，让我感动!
11.太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性!
12.你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。
13.鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你!
14.你能感觉到老师对你的期待吗?
15.用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!
16.你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
17.读史可以明智，你写得好!
18.世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
19.写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!
20.驳论，有助思维，你做得好!
暑假写作业（热门23篇）篇十五
今天，我在我叔叔家做作业。当我发现摘录不见了，我想对世界隐瞒。(节选第一天不在)。
妈妈来接我，问我作业做完了没有。想起计划的时候我说：“写完了，但是昨天写完的摘录没了，今天还没写。”。
妈妈说：真的？是没写，还是写了？我说：昨天写的，今天没了。妈妈说：回家找吧。如果找到了，该怎么办？我没有回答。我心想，我希望我能成功。
时间过得真快。我们马上就回家了。回到家，我妈让我去找摘录。过了一会儿，我尿了尿，去了洗手间。我妈来找，找了三两次。我妈把我从卫生间拉出来说，这是什么？我惊呆了。我妈说：我上次怎么说的？我该怎么办？我记得最后一次，因为我没有英语书就没有写英语作业。我妈一路说，我一听就哭了。这一次又是因为我答应我妈再这样出去，我妈就把我衣服扔了，放我走了。我穿上衣服和鞋子。准备走的时候，我妈说：“走吧，再也不要回这个家了。”。我现在忍不住了，放声大哭。妈妈说：你现在只有哭着写作业的时候才知道做什么。我不回答，我妈就打我。我哭得更大声了。我妈更生气了，让我写这个检查。
我知道我妈对我好，但是如果我用暴力，可能会伤害到我小小的自尊心。我会改正的，以后不会再犯这样的错误。也希望妈妈能纠正对我的暴力，让我得到更好的教育。
暑假写作业（热门23篇）篇十六
今天中午我正在做数学暑假作业。写着写着。不幸遇到了一道很难的题。我想了半天也没想出个所以然。这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米。并且长。宽。高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积。要求体积还必须知道长。宽。高。而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际。我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解。可是我对方程这种方法还不是很熟悉。
于是，他又教我另一种方法：先列出数。再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字。如：3。5。7。11等一类的质数。接着我们开始排除。然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时。我想：这两个数中有一个是题中长方体正面。上面公用的棱长，一个则是长方体正面。上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。于是。我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果。为374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题。结果一模一样。
解出这道题后。我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘。等待着我们去探求。
暑假写作业（热门23篇）篇十七
我从小学就一直养成的习惯，每个假期都到快结束的时候才写完作业，往往只离开学有一两天。可是我从来没有到开学的时候还没有写完作业的现象，我也真够佩服我自己的，算得真准，而且也没有最后几天疯补作业的现象。这个假期也不例外。但是，这第一个暑假要比小学的时候紧张了一些，但毕竟都是假期，还算是比较轻松的。我从前没有阅读名著的爱好，这个假期的四本名著让我学到的东西太多了，似乎那短短的十篇阅读笔记表达不了我的思考。现在才知道，这些名著是最能陶冶人情操的书本。
除了那四本名著，我在省图书馆大批量的买了许多书。都是关于政治与历史的。总共有将近20本八百多块。其中我最喜欢的是一套《世界通史》与一套《大国崛起》两套书就花了有七成的价钱。如果按平常的速度，可以看到我高中毕业。除了写作业、看书，我这个假期持续时间最长的就是游泳和篮球。确实，我非常不愿意参加妈妈给我报的这两个体育锻炼。但还是不得不参加，但还是很不情愿，两样加一块去的还没有20天，因为我每天在家里求雨这两项活动都是在室外进行的，不过还真有效，效果很明显。这个假期有一半的时间都在下雨!
我本来想在这个假期中预习一下下一册的物理和英语，可是，两样都不巧。我们四处在借物理书，可就是借不着，有初三补习的，也有初一预习的，总之都被被人给借走了，我借晚了。而英语应该好借，可是那一套教辅到了开学前几天才到，根本不行。但我相信我应该不会差的。
暑假写作业（热门23篇）篇十八
这个暑假想一想我就觉得要疯了，因为期末考试成绩退步了很多，所以老师，学校加上妈妈给我留了很多的家庭作业，有英语，有数学，有语文甚至还有物理。马上就要结业的生物和地理给我们减轻了很多的负担，但是开设物理这门抽象的课程又会增加很多负担。
这个假期真的要忙死了，因为好多作业要做，我只能一一的做好才能把之后的学习路变得更加完美。
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暑假写作业（热门23篇）篇十九
作为学生的我们，最开心的假期应该就是寒暑假了，今年的七月又到了，我们的暑假开始了！
放假后，我在家里度过了七月份，在这一个月里可想而知我过得有多无趣，但是八月份的到来让我重新找到了暑假的真正意义。
某天早晨，我很早就起了床，因为我这天我们要去外婆家替外婆过寿！正好表姐也要一同前往，所以我们我们一起来到外婆家。进入村子，两旁全是绿油油的柚子树，再进一点就看见那些高大的峻山，像将军一样的威武雄壮，叫人忍不住赞叹！进了村子，我一眼就看见了表妹。我下车过去找她，聊着聊着，我们决定去摘荷花。
池塘边，一簇簇美丽动人的荷叶呈现在我眼前。我一连摘了好几片！我们还把荷叶当做“遮阳帽”戴在头上，瞬间感到凉快多了。不久，哥哥跟表姐拿着什么东西向我们走来。近来一看，原来他们准备钓鱼。我跟随他们钓了一会儿，发现没什么好玩就放弃继续摘荷花了。走了几步，我看见小泥巴路的边上有一朵婀娜多姿的“美人”站立在水里。我走过去轻轻的将她摘下，啊！多么美丽的花儿！我想没有什么花能够比的了。
我们准备回家时，听见哥哥他们传来喜音:“啊哈哈！钓到了两条大鱼，今天吃鱼咯！”我好奇的过去看了看，真的有两条大鱼哎！我羡慕死了！我试着碰碰运气，十几分钟过去了，有鱼上钩了！我赶紧让哥哥帮我拉上来。虽然是只小鱼，但是我已经很满足了。大家一起高高兴兴的回家咯！
暑假很长却又很短，一晃两个月过去了，我最爱的暑假结束了！
暑假写作业（热门23篇）篇二十
一、预习八年级上册的语文课本，要求：(课本最好借别人的)。
1.每天读一篇课文，每篇课文后“读一读，写一写”的字词抄一遍，并且要注音、解释。(在父母面前朗读，父母签字。字词做在作文本上。)。
2.背诵第五和第六单元的文言文和古诗词以及课后附录的失手诗歌。先读准音，再结合课下的注释理解，然后背诵。争取每天能背一段，不要等到开学了才背，搞突击背诵的效果并不好。
二、天天一篇微博(有时是微作文)，坚持写下去，你必定是一个意志坚定的人，必定是一个写作材料丰富的人，必定是一个语言表达能力强的人，必定更是一个严于解剖自己的人……(字数140左右，最后不要超过)。
微作文题目：(可选择一下题目写，也可以自命题。)。
27.《身边的感动》28.《我的时间》。
三、看名著《朝花夕拾》、《名人传》、《假如给我三天光明》和《陈丹散文》。
四、用字帖练字，两天一篇，必须是正楷字帖。
五、用7、8月份的《读者》上的文章出题。(至少出十篇文章的题，仿中考题型，就出在书上。每篇文章至少要出五道题，并附答案。)。
数学：
1.135分以上，(包括135)做《权威考卷》选择题。
119以下(包括119)，做《权威考卷》选择题、填空题和解答题。
2.部分同学做计算题。
英语：
1.145分以下：买《丢分题》。每天完形，阅读，短文填空各一篇。(并且要翻译)还要每天记10个新单词。
135以下：除了以上作业，并每天抄写所记新单词各3遍，每天用本子做12个选择题。
2.每天听力半小时。
暑假写作业（热门23篇）篇二十一
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)。
p2。
三、《题西壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
p3。
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
p7。
p9。
四、21435。
p11。
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
p13。
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。
p15。
一、悲叹——哀叹根本——基本(本来)。
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
p19。
雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)。
水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)。
p29。
二、心急如焚;一见如故;守口如瓶。
视死如归;胆小如鼠;料事如神;。
对答如流;度日如年;骨瘦如柴。
p35。
四、墙角数枝(梅)，凌寒独自开。人闲(桂)花落，夜静春山空。
采(菊)东篱下悠然见南山。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。.
p37。
三、42653。
p41。
三、赏心悦目、全神贯注、仪态端庄、一头雾水。
p43。
表现人做事认真、投入的词语:。
专心致志一心一意聚精会神全神贯注手不释卷夜以继日竭尽全力。
任劳任怨踏踏实实认真负责认认真真诚诚恳恳兢兢业业尽心竭力。
表现人做事坚持不懈的词语:。
锲而不舍百折不挠水滴石穿坚定不移坚持不渝坚韧不拔始终不渝。
百折不回坚贞不屈。
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暑假写作业（热门23篇）篇二十二
20.仿照第二段划线句子补充一个论据。
21.文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法?
【答案】19.(2分)人活着就应该有尊严(或人要有尊严、人应该有尊严)。
20.(3分)示例：有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”(符合要求即可)。
21.(2分)举例论证对比论证(如果答“道理论证"也可)。
阅读的愉悦。
李国文。
古人说“开卷有益”，这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”，在他们眼里，凡有文字的纸张，都应珍惜。据说仓颉造字时，天地鬼神都为之呼喊哭泣，说明文字所具有的强大震撼力量，这种神话当然未必可信，但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。
应该看到这种书籍信仰，是中国知识分子薪火相传的宝贵精神，是中国文化数千年赖以不坠的物质基础，也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。
暑假写作业（热门23篇）篇二十三
尊敬的老师：
此次暑假作业，本人完成情况不佳，主要是：
1、太贪玩了，所以完成不认真。
2、缺乏耐心，字都没有一笔一笔写好。
知识是古人们用智慧创造出来的，我不该因为要提高速度就乱写暑假作业，我错了，我真的错了，我从一开始就不该敷衍了事。
如果我不为了玩，也就不会敷衍了事地写暑假作业了，也就不会犯下这弥天大罪了。
我现在心理感觉真是“早知今日，悔不当初。”以后我一定、肯定以及决定再也不马虎地对待暑假作业了，看到外面有好玩的事物，一定要“三思而后行”，要问问自己“作业完成了吗?字写好了吗?”。
人最怕的不是死亡，而是后悔，后悔过去，不如奋斗将来。以后我一定认认真真地完成暑假作业，从暑假作业的某些方面来讲，它是能体现出一个人的品格，“品质”优为重要，马虎对待作业及乱写字就是一种恶劣的行为，今后我一定要把这种恶习根除。而且要谨记“宁缺勿滥”，不能身上有点事就把作业完成的很潦草，通过这次教训我还明白“急躁没有用，后悔更没用;急躁增加罪过，后悔给你新罪过”。请老师原谅。
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