向日葵小学一年级（通用18篇）

在写一篇优秀作文时，我们可以借鉴一些名家的作品，学习他们的写作风格和表达技巧。如果你想提高自己的写作水平，可以参考以下优秀作文范文进行学习。

向日葵小学一年级（通用18篇）篇一

六月过了，太阳更是增加了它的威力，当树木都把各自的遮阳伞张开来、花儿不想争奇斗艳的时候，向日葵却逐渐开了起来。

这时，粗壮而有力的茎，已经有我们的手臂那么粗了，一片片心形的叶子也有小脸盆那样大了，墨绿墨绿的.。

最可爱的是它的花了，那对炎阳的直射毫不辟易的金黄的花，算得上是夏日里得花中了。圆圆的花盘宛如国王头上的皇冠，花盘里整整齐齐的排列着一朵朵细小的黄绿色的花蕊，仿佛等待阅兵的战士。盘边杨柳般金黄的花瓣如同用剪刀剪出一样的匀称。每当太阳升起，它就像一个虔诚的信徒在对天许愿。

花开之后，留下一盘饱满的果实，颗颗啃在嘴里又香又脆。在北方人们还用它榨取食用油呢！

夏日里的向日葵是我最喜欢的花了。

向日葵小学一年级（通用18篇）篇二

今天，万里无云，偶尔有一丝凉风拂过。爸爸带我看了向日葵。

开着车，我们来到工商大学，远远望去，一大片向日葵开得非常茂盛。爸爸告诉我：“这片向日葵有20亩呢！”“那就是两公顷，比‘鸟的天堂’还大！”我不禁赞叹道。

此时，向日葵正在盛花期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。那金灿灿的花瓣就像是给花蕊镶了一圈金边，明亮地照耀着我们的眼睛。那些瓜子密密麻麻的长在中央圆形的花盘上，像一颗颗钉子，牢固的很。要是你的手指不费一点儿劲，休想拔下向日葵的一粒籽。

沿着田埂，我们走到向日葵地的最中央，细细观赏每一朵花。向日葵全身上下都是绒毛，特别是花柄上的那些，白白的、摸上去感觉痒痒的细毛刺，又犹如女孩子抹的.护肤粉。向日葵叶子上的绒毛更是独具特色，眼睛再好也看不见，但是手摸上去就能感觉到像砂纸一样粗糙。

向日葵的奥秘可真多，正等着我们一点点发现，一点点研究。

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向日葵小学一年级（通用18篇）篇三

我最喜欢的花是向日葵。看样子是张大大的脸。它穿着金黄色的衣服。它总是面对着太阳，总是面对着光。

爷爷还告诉我太阳在哪里，向日葵在哪里转。比如早上太阳从东边升起，向日葵朝东。中午，太阳出来了，向日葵面朝上。下午太阳西沉，向日葵也朝西。晚上太阳落山了，向日葵往哪里走？这取决于你们自己去发现。

因为向日葵总是面朝太阳，所以它的瓜子好吃又甜。

我喜欢向日葵，喜欢向日葵，我会一直面对太阳，一直面对光。

向日葵小学一年级（通用18篇）篇四

今天，我们全家人去韶山的银田镇看向日葵了。

那是一片向日葵的花海！许许多多的向日葵，一朵挨着一朵开放着，花瓣是金黄色的，花心就黑色的。有的向日葵懒洋洋的晒着太阳，有的上面有几只蜜蜂，正在努力的采着蜜，许多游人争先恐后的和向日葵合影。这是多么美妙的一幅图画啊！

中午的太阳已经升起来，越来越热，但向日葵依旧挺拔，在风中努力向上生长。它们就像一个个装满梦想的孩子，向着太阳茁壮成长，积极向上！

看着这美妙的画面，我告诉自己一定要认真学习向日葵的这种热爱生活、积极向上的精神！

向日葵小学一年级（通用18篇）篇五

小朋友们，你们都吃过葵花籽吧，那你们知不知道向日葵和它的奥秘?其实大家对向日葵也不太陌生，就是没有近距离接触，下面我就带着你们一起走进向日葵的世界，去探索向日葵的奥秘。

我是向日葵，属于向日葵科。我喜欢阳光，要把我种在干燥的环境中，一定要多浇水，不然的还没有发芽就被晒成“葵花干”挂了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能种好我，因为我适应各种各样的泥土。

我的顶部有一个大大的圆盘，圆盘最外面的舌状形的花，叫无性花，不结果实;内侧管状形的花，叫两性花，结果实。那么，两性花怎么结果实呢?还是让我来告诉你们吧，整个圆盘都凋谢，两性花才会结出葵花籽。

大家都知道，我会跟着太阳，这可是我的“独门秘籍”哦!想知道吗?嘿嘿，我来讲吧。花盘下的茎部，含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素有两个特点：第一，背光，一遇到阳光照射，就跑到背光的一面去。第二，能够刺激细胞的生长，加速细胞的分裂繁殖。随着太阳在空中的移动，植物生长素也在茎内不断的背着阳光移动，并且刺激背光的一面细胞迅速分裂。于是，背光的一面比向阳的一面生长的快。这样，就使整个花盘朝着太阳旋。

哈哈，现在你们知道我了吧?我就是向日葵，一个与众不同的植物。

向日葵小学一年级（通用18篇）篇六

在花的缤纷世界里，我不爱鲜艳的玫瑰，不爱富贵的牡丹，只爱普通的向日葵。

我喜欢向日葵，是因为向日葵是太阳的光，是光和热的象征，是内心情感之火的写照，是热爱生活、选择生活的表现。

不同形状的向日葵，或艳丽或枯萎，或隐或现，是一年生草本植物，茎直而粗壮，刚毛白色粗糙。叶子呈心形，边缘有缺口或锯齿状。向日葵的花头形成一个大圆盘，生在茎的顶部。花盘中央是管状的花，授粉后能结出果实，常被称为葵花籽。圆盘边缘是舌状花，主要吸引昆虫。舌状花上覆有绿色的总苞，起保护作用。向日葵的故乡是美国。现在全世界都在培养。葵花籽含脂肪多，所以葵花籽是油料植物。

经过进一步的研究和探索，许多科学家终于发现了一种可以刺激细胞生长的激素，称为生长素。从这里，向日葵走向太阳的谜团已经初步解开。

最初，这些生长素主要在茎尖上方形成，并不断运输到基部。生长素的分布不断受到光的影响：生长素浓度在生长区域向光的一侧相当低，在背光一侧相当高。结果，光侧的生长区域生长得非常慢，背光侧的生长区域生长得非常快，所以茎向旋光方向弯曲。

我喜欢向日葵。

向日葵小学一年级（通用18篇）篇七

老师经常告诉我们，大自然的植物王国里有许多的奥秘，只要你细心观察，仔细研究，就能发现其中的奥秘，我在家门口发现了向日葵的神奇事迹。

星期六的早上，我独自在家门口玩。门口有一丛向日葵，向日葵的茎和叶都是碧绿碧绿的特别好看，外便是金黄的像小朋友们画画时画的太阳的外圈的金黄色特别迷人。里面虽然也是金黄色但却带点红，也比外面的金黄色暗些，红色也一样暗些。

向日葵里长的花芯到了它成熟的季节，花走就会变成好吃的岙。向日葵每天都跟着太阳转。就好像是太阳的小跟班，太阳从东边升起，向日葵就往东转，有趣极了。可是，为什么向日葵会跟着太阳转呢?我百思不得其解的去找爸爸。

爸爸一本正经地说：“向日葵盘下面莹部的地方含有一种叫做植物主长剂的物质，这种物质有加速繁殖的功能，但却具有厌旋光性，每遇到太阳升起时，向日葵的茎部便会马上躲到背光的一面去，看起来整颗植物向太陌的地方弯曲了。”

听了爸爸说的才明白了原来向日葵向太阳走的原因还真是有趣，我发现这鲜为人知的秘密，神奇的向日葵。

向日葵小学一年级（通用18篇）篇八

初夏，我们来到古林公园看向日葵花展。

我们一步入公园，大片大片的向日葵便扑入我们的眼帘：好多好多金灿灿的向日葵啊!从高处往低处看，成片的向日葵就像一张黄色的地毯，在金色阳光的照耀下，绚丽无比!走进向日葵仔细一瞧，只见它的中心是黑色的小点点，外面是用黄色的花瓣围成的一个圈，里面是密密麻麻的待生长的花籽，特别好看!向日葵是跟着太阳走的，太阳走到哪儿，向日葵就跟到哪儿。有大的，有小的，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上就要破裂似的。大大小小的花儿都绽放着圆圆的脸蛋，对着太阳笑呢!游客们站在花丛中，这边拍一张，那边拍一张，看见了这朵，又错过了这朵，真是应接不暇。

盛夏，我们再次来到古林公园看向日葵。

向日葵已经到了成熟的季节。看，大片的向日葵长高粗壮了许多，尤其花盘大大的圆圆的，布满了密密麻麻的籽儿，枝儿累得压弯了腰。游客们来的可多了!他们满载着收获的喜悦，热火朝天地在花林中穿梭采摘。有的边选边摘，看看这朵，又看看那朵;有的采摘到又大又饱满的向日葵，脸上露出了满意的笑容;有性子急的摘了就吃，边吃边或摇头或点头。那饱满的葵花籽既美丽又香甜，黑黑的外壳，肥肥的身子，尖尖的头。有扁的，有高的，吃到嘴里香香的。

向日葵不仅能观赏，还能结果实供人食用。真是人见人爱的太阳花!

一天，我和爸爸、妈妈去奶奶家，我们路过一片向日葵地，那里长满了许多可爱的向日葵。

在春天农民伯伯播撒的种子有玉米的种子、红豆的种子、绿豆的种子……还有向日葵的种子，经过几场大雨经过了几场大风，许多种子发芽了，向日葵也发芽了，它伸出了有力的芽像“丫”字形，倒过来看像“人”字。又过了几天，长出了细细的茎，小小的叶子。

夏天到了，又过了几天，它的茎变粗了，它小小的叶子惭惭的变大了，像大象的耳朵在扇动，像一把小扇子，像一颗颗绿色的心在扑通扑通的跳动，慢慢的它长出了大大的花盘，它的花瓣一个压着一个，一个挤着一个，它的花蕊招来了许多的小蜜蜂和蝴蝶来采蜜、吸花粉。

秋天到来了，向日葵的叶子被小虫子咬了一个又一个的大窟窿，花瓣一个又一个的掉落在地上，花盘重重的垂着头，好像在说把我摘下来吧，我已经成熟，农民伯伯把它的花盘切下来了，回去就把瓜子取下来，一半留着自己吃，一半拿去炸油，叶子和茎拿去可以做饲料，去喂鸭子、猪等等。

你们看向日葵做出了无私奉献。

春天，爷爷把小河边一块很小的空地清理出来，种上了七棵向日葵。刚开始，向日葵的茎细细的、短短的，叶子小小的，爷爷怕它们经不起风雨的折磨，就用几根竹竿搭了个架子，扶着它们，还常常给它们浇水施肥。

向日葵慢慢长大，茎越来越粗、越来越高，大大高过了我的头顶。叶子也越来越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的顶上都长出一个绿色的小莲花似的花蕾。这些“小莲花”早上面朝东，傍晚转向西，总是跟着太阳。又过了几天，花蕾吐出了金黄的花瓣，向日葵张开了圆圆的大笑脸。金灿灿的葵花向着太阳，真美啊!引来小蜜蜂忙着采蜜，惹得过路人驻足观赏，有的还赶紧用手机拍下美景。

向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，台风“苏力”过后，它们仍是挺立在那里，凝视着太阳，好像在说：“台风苏力又奈我何?”

葵花盘里悄悄孕育出无数颗葵花子，现在密密麻麻的葵花籽一天比一天饱满，但是葵花盘却悄悄地低下了头，一点也不露骄傲之色。

我喜欢向日葵，因为葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油营养价值高。我更敬佩向日葵，因为她很执着、很坚强，为了自己心中的梦想，永远追逐着太阳;她又是那么谦虚、那么朴实，当果实累累的时候，一点也不张扬。我想，我们小朋友也应该有这种精神。

谢谢你向日葵，谢谢你给我的启示!

向日葵小学一年级（通用18篇）篇九

这次秋游我们去了长沙生态园，那里有一大片的向日葵，可美了。

向日葵为什么时时刻刻都要围着太阳转呢？这是因为它的生长需要足够的阳光。后来我又查找了资料，原来向日葵生长的条件比较苛刻，温度不能低于10°也不能高于44°，每次给它施水也要多浇点，如果少了，它就会枯萎，所以向日葵需要仔细地培养才能生长。

向日葵的花瓣金黄金黄的，围了一圈又一圈，大约有三十、四十片叶子，看了就让人着迷。中心凹进去的'花蕾也很美，有棕色、黄色、金黄色，不可计数。花蕾上还往外伸出了一根根细丝，这也许是上天给它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的绒毛，细细的、短短的，摸起来非常非常舒服，像毛线绒一样。向日葵就像孩子们的笑脸，天天笑，天天都有好心情。

向日葵的清香引来了许许多多爱劳动的蜜蜂，蜜蜂最喜欢它了，蜜蜂需要大量的蜂蜜来过冬，向日葵就毫不犹豫地把蜂蜜献给了它。

向日葵不仅让人看了赏心悦目，还带给人们美味的果实——葵花子，它是一种多么美好的植物啊！

向日葵小学一年级（通用18篇）篇十

1、没有一条小溪流入大海，没有一千里。

2、文明是优雅的，学习是良好的思考。

3、学会生活，学会学习，挑战自我，直到成功。

4、文明是勤奋的，竞争是超越的。

5、磨练意志，冲刺，团结，拼搏，展现自我。

6、好习惯造就人的一生，坏习惯则毁人的前程。

7、个性自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

8、战胜自我不失败，高考场一展身手。

9、我成功是因为我努力，我努力是因为我相信我自己。

10、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

11、这是一个事半功倍的好方法，也是一个终生受益的好习惯。

12、努力造就力量，态度决定高度。

13、自信的生命200年，当水会打三千里。

14、生活不能喧闹，但应该喧闹。

15、你可以花在学习上的时间是没有限制的。

16、我不是最好的，但我是唯一一个推动我们前进并把我们分开的人。

17、愿上帝帮助那些努力工作，在平静中走远的人。

18、文明、礼貌、勤奋，只有抓紧时间做到最好。

19、勤奋中，浪费中；成功是思想，但毁灭是随之而来的。

20、用勤奋去坚持，在春秋两季。

向日葵小学一年级（通用18篇）篇十一

“花开花落寂无声”，这话不知谁说的，我想，那他一定是没有戴上心灵的耳朵。

教小学快12年了，大部分都是教中高年段，今年还是第一次当小学一年级的班主任，虽然能把大孩子教得很好，但是面对这一群小鸟似的叽叽喳喳的孩子，我突然不知道用怎样的方法管理这些不懂事的孩子，每天看到他们头都大了，一点小事，就像一窝蜂似的，跑到老师那儿告状。鸡毛蒜皮大的小事说得比天还大，真没办法。什么都不会，得手把手教，就连怎么扫地，也不知教多少遍，每天搞得我疲惫不堪。盼着他们快快长大，盼着自己什么时候能熬出来。更可气的是有的孩子，上课一点也不遵守纪律，不管老师说多少遍，一会儿就忘了。屁股底下像按了转轴似的，不停的动，无论我怎么说他也不听。看到他们，我觉得自己好无能，真后悔怎么心血来潮去教一年级呢。可是工作还得继续，我摸着石头过河，这两个多月的每时每刻，尝到了做一个“孩子王”的酸甜苦辣，也有对一年级班主任的一些感悟。

惯的养成教育。从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿，如何站，如何排队做操，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问。上课的４０分钟实在是不够，光是提醒他们坐好，集中他们的注意力得花掉不少时间。

班上有一名叫小力的孩子，从小和爷爷奶奶一起生活，被宠成一个“混世魔王”，行为习惯特差，每天都有他的事，作业不动脑，专看同桌的，不给他看就吐人口水，有时爱捉弄同学，用笔画前面同学的新校服，用水泼在同学的身上，还不许同学报告，自个要坐很宽的位置，行为非常霸道。这很让我伤脑筋。看到孩子这样的行为，我慢慢地给他讲道理：“现在你是小学生了，要做个讲文明，懂礼貌的小学生。”他对我的方法真是刀枪不入，总是“虚心接受，坚决不改”，我向小力的家长反映了孩子在学校的表现，可家长也是无可奈何，孩子的坏毛病一点也没有收敛，在他面前，我放弃了立杆见影改造他的想法，但还是没有放弃他，心里抱着一个想法：只要在我班里，就由不得你想干什么，就干什么，今天不做作业，课间一定要补起来，今天泼水在同学身上就罚他拖地，我是这么想的也是这么做的，反反复复，时好时坏。经过两个多月后，最近他的行为习惯稍微改了一些。有一天放学，班上的值日生都走光了，孩子把班级的地弄得很脏，我拿起拖把正拖着地，不知什么时候，小力也拿起拖把帮我拖地，说：“老师我帮你拖地，你早点回家”。那一瞬间，我的心暖暖的，原来这个“混世魔王”也有可爱的一面，我对自己说：“耐心等待，花儿最终会开的”。

通过小力的表现，使我明白了一个道理：要想看花开的人必须经过花蕾的孕育，凸现，含苞待放的等待，对一群刚刚踏入小学校园稚气的孩子的成长，对一个学生身上“顽疾”的去除，不是几天的事，需要我们耐心的等待。

听，花开的声音，像阳光洒向晨雾般轻柔而温暖，又像月色隐入湖心般迷幻而浪漫，这是心灵的盛开，是生命的绽放。我喜欢倾听花开的声音。

快一学期了，我试着让自己静下心来，去听学生们的读书声，去欣赏学生们那背书时摇头晃脑的神情，我会侧耳过去，听听他们打某个同学的“小报告”，说说同桌的“坏话”，看他们的“手舞足蹈”，听他们心中的乐事。

向日葵小学一年级（通用18篇）篇十二

我，与李白同姓，与太阳同名。一张圆a的脸，像一棵饱满的向日葵，在aa的“向日葵”上镶嵌着一双“黑宝石”，好像碧波潭水一样明亮。我特别胖，浑身上下都是肉，所以人送雅号―“小猪八”。

我很淘气。平时下课，我就改唐诗玩，把“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，改成了“锄禾日当头，地里站头牛。谁知盘中餐，粒粒都发愁”。

我不光爱改唐诗，还改课文。像“地球上的光明和温暖都是太阳送来的……”改成了“地球上的光明和温暖都是‘李阳’送来的……”

别光说我淘气，我的数学成绩年年名列前茅，语文成缋也不错。

有一回，一位同学向我咨询：“你学习有什么秘诀，告诉我好吗?”我笑着告诉他：“秘诀嘛，没有!不过，只要你坚持每天勤学苦练，不出三个月就能大大地进步。可是，如泉你每天什么也不学，就算吃‘灵丹妙药’，用‘专用秘方’也没用!”他听着低下了头。我接着说：“学习必须用心领悟，用脑思考。你仅仅用耳朵听，用眼睛看是不够的。上课老师讲的细节，强调的重点都要仔细球磨，一一弄懂，这样学习才会有进步。”那个同学若有所思地点了点头。一个月后，他的成、绩果然提高了一大截。

我就是这样一个淘气平凡的孩子。记住我，与李白同姓，和太阳同名。欢迎大家和我交朋友。

向日葵小学一年级（通用18篇）篇十三

初秋时节，我们来到美丽的仙居，尽情地欣赏了上千亩葵花向阳盛开的壮丽景象。

我走进一株仔细观察，只见它的头顶是一个圆形的花盘，在金色花盘的四周，长着一圈金黄色的花瓣，就像是一束束放射出来金色的光芒，轻轻一摸又软又滑，像是软绵绵的绸子，舒服起来。

向日葵不像茉莉花那样又香又白，也不像玫瑰花那样娇艳妩媚，更没有牡丹花的雍容与高贵，它的秉容很特别，不管是在什么季节开花，也不管经历多少风雨，只要太阳一出来，它的脸盘就会朝阳光，向日葵这种蓬勃向上的精神值得我们每一个人学习!

向日葵小学一年级（通用18篇）篇十四

向日葵小学一年级（通用18篇）篇十五

眼前出现一大片向日葵。

一阵风吹过，向日葵摇摆起来，仿佛在向我们点头呢!

阳光照下来，这时向日葵正抬着头向太阳公公问好呢!

有时天空下起雨，起了雾，向日葵在雨中蒙蒙的像一片金色的海洋，时不时地翻起金色波浪。一浪连着一浪，好像画家笔下一幅栩栩如生的画，好像天上仙女飘下来的一条金色纱带。

走近关注着一株向日葵看时，你会发现它是金黄色的，走近闻一闻，并没有非常浓的气味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，这像是大自然给向日葵的一串项链，挂在向日葵的胸前。在阳光下显得熠熠生辉，光彩夺目。

有时，许多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴着向日葵的香味，就能消除疲劳，让神气变得清爽起来。

向日葵还有作用呢!它的作用就是能让人辨别方向，因为向日葵总是面向太阳的，然后根据什么时间太阳在什么方向，按着这样的原理，人们就能辨别方向，不会迷路。

看着这么多的向日葵，我仿佛进入了一个梦幻世界里，来到一个金色的王国，风吹来，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金颜色都是从这里流出来的呢!

向日葵小学一年级（通用18篇）篇十六

1、通过听、唱、说、演、感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。

2、能够用有感情的声音表现歌曲。

感受并表现大象的音乐。

用有感情的声音表现歌曲。

电子琴、录音机

一、开始部分：

1、听音乐进教室。

2、发声练习。

3、复习歌曲。

4、复习柯尔文手势。

二、基本部分：

1、导言。

2、表演《小象》

（1）完整地聆听歌曲范唱，边听边用手指按课本上的图示滑动，体会旋律的起伏。

（2）用听唱法学会歌曲，分小组编创歌词，可用其他小动物，找出他们的特点编唱，看那一组编唱的好。

（3）采用对唱的形式演唱歌曲，边唱边表演。

（4）请几名同学自愿用打击乐为同学的歌唱及表演伴奏。

3、编创与活动：

（1）指导学生认真看图，说出都是什么象？第一幅猛犸象，第二幅亚洲象，第三幅非洲象。通过亚洲小朋友喂大象吃草和非洲小朋友为大象清洗及大象运输货物，小象演马戏等画面，为人们展示了人与动物的亲密关系。

（2）提示：为什么说大象是人类的朋友，用谈话法的方式回答老师的问题，也可以边说边表演。

三、结束部分：

小结。

向日葵小学一年级（通用18篇）篇十七

在花的王国里有许多的花，它们有迷人的外表，还散发着清香味，小编收集了一年级向日葵看图写话。

作文。

欢迎阅读。

春天，我在院子里种了一棵美丽的向日葵，圆圆的脸盘，一头金色的头发随风舞动，美极了，它的叶子像一把大扇子。早晨，它笑眯眯地向太阳公公打招呼，傍晚，它有礼貌地向太阳公公说再见。

到了秋天，大脸盘上长满了像黑珍珠一样的种子，那就是我们最爱吃的瓜子。

有一天，小明在家里种了一颗向日葵种子。种子慢慢地发出了嫩芽。小明天天去观察它，给它浇水、施肥、拔草、捉虫。向日葵渐渐地长大了。小明常常给向日葵松土，向日葵开出了金黄的花朵，结出了一个金灿灿的圆盘。

向日葵对着太阳笑，小明也笑了。

在花的王国里有许多的花，它们有迷人的外表，还散发着清香味，而我最喜欢的是向日葵。

春天到了，冰雪融化，阳光明媚，万里无云，农民伯伯开始种地了。他们开始种玉米种子，大豆种子和向日葵种子。随着春风春雨的陪伴，向日葵开始发芽了，长出两片强壮有力的嫩芽，钻出了地面，慢慢地，又长出细细的茎，茎慢慢的生长，长出两片嫩嫩的小绿叶，在茎的顶端长出了一个小圆盘。

夏天来了，百花齐放，鸟雨花香，向日葵的茎变得越来越粗，叶子变得越来越大，像扇子，叶子的颜色变得更绿了，它们的圆盘越来越圆，越来越大。在圆盘的周围是金黄色的花瓣，圆盘的里面长着密密麻麻的花蕊。早上面向太阳妈妈问好，中午对太阳妈妈微笑，晚上跟太阳妈妈再见。

秋天到了，向日葵的叶子变黄了，花瓣凋谢了，圆盘里的瓜子熟了。农民伯伯把瓜子收了，他们把瓜子一半卖出去，给国家做贡献，剩下的一半自己吃。

我们也要向向日葵学习，为祖国贡献自己的一份力量。

向日葵小学一年级（通用18篇）篇十八

今天是我们家包饺子的日子，我们可是各有各的任务的哦！我太兴奋了，所以，参加了整个过程。

爸爸是负责买菜的。我和爸爸起了一大早，到菜场去买菜。我们买了包饺子的材料，飞快地回到家里，准备看我家的“搅馅高手”——妈妈来搅馅。

我看见妈妈把肉剁碎，有把胡萝卜、葱和笋切成丁，和肉放在一起，最后放入酱油、盐、味精和老酒进行搅拌，一股香味扑鼻而来，我真恨不得当场吃一口。红彤彤的胡萝卜，绿油油的葱，白嫩嫩的笋，再加上粉里透白的肉，让人看起来就让人馋涎欲滴。

接下来就是我最喜欢的时刻——包饺子。姐姐是我家包饺子最厉害的，她做的饺子弯弯的，鼓鼓的，像个月牙。我努力的学，可是包得还是弯弯扭扭。下面我来个全新创新。介绍一下我的特色饺子——元宝饺。首先在皮里放上馅，之后对折，把这个半圆的一个尖角上滴上水，最后把两个尖角粘在一起，一个元宝饺就做好了。这个饺子外层很扁，内层却十分凸出，真像一个元宝呢！

姐姐煮好了饺子，我急忙拿了一个送入嘴中，我一咬，鲜美的汤汁流露出来，让人感觉像是到了画里一般,妙不可言。