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活到老学到老初中（精选19篇）篇一
精选阅读（一）：
只有学到老，才能活到老！
从前有两个人在森林里游玩，玩着玩着，突然发现一只老虎往他们的方向跑来。于是他们慌了，不知所措。一个人大声叫起来：快跑！另一个人还蹲下身子系鞋带，前面那个人说：“反正我们跑但是老虎，你系鞋带有什么用？”“我不需要跑得过老虎，我只要跑得过你就行！”
这个故事告诉了我们一个道理，在如今高科技“知识爆炸”的信息时代，已经不仅仅仅是实力之间的竞争了，更是学习力的竞争，此刻的文盲，已经不是不识字的人，而是停止学习的人。
“大鱼吃小鱼”已成为历史，“快鱼吃慢鱼”正在发生！此时的你正陶醉在成就之中呢？还是不断地在学习和进步？我的一个朋友，已经五十多岁了，还不停地学电脑做生意接业务，做得蛮出色，每年的利润都好几百万。像他这样功成名就的人，却还在周末参加各种各样的培训班学习。他的体会是：充电等于充值，求知就是求财！
只有学到老，才能活到老！
精选阅读（二）：
活到老学到老初中（精选19篇）篇二
知道这句英语是什么意思吗？意思就是“活到老，学到老！”
二年级那年，学校放暑假了，我不顾外婆的召唤，欢天喜地地跑回家，好让外公带我出去玩。一进家门，我就看见外公正坐在书房里，戴着老花眼睛，在费力地读着一本厚厚的小说，他嘴里轻声地念着书，很认真的样子。我怕打扰到外公，走进屋里，轻轻放下了书包，可还是弄出了一点响声，外公这才发现了我。外公笑着说：“春意呀，快过来看看这些字怎么念。”我走过去一看，外公在一张纸上记了好多字，应该都是不会读的字吧，我一一告诉了外公，他听得特别认真。
有一天，我放学回了家，看见外公在书房里写毛笔字。我凑过去看了看，那些字确实写得不怎么样，但外公很认真，他手握着毛笔，在宣纸上写得每一笔都很重，大概是下了决心要写好吧，外公时而皱起眉头，时而沉思着思考问题。一会儿，外公已经写了好几张纸了，他坐下喝了一口水。我问外公：“您都一把年纪了，还在学习，这是为了什么呀？”外公笑了，他说：“学海无涯苦做舟啊，学无止境。我小的时候，家里穷，上不起学，我只学到了初中文化。现在，我活一天就要学一天，虽然学海是没有边境的，但我学一点，是一点，学得越多越好啊。春意，你也要记住这个道理：活到老，学到老！”我点了点头，把外公的话深深地印在了心里。
现在，外公的毛笔字已经写得非常好了，我知道，是“活到老，学到老”给了外公学习的动力，我也要学习外公的这种奋发上进的精神。
活到老学到老初中（精选19篇）篇三
无论是谁，都是从一个不会说话不会走路的小娃娃在不断的学习中逐渐长大的。我也一样，从不记事时学独自吃饭、走路、说话、穿衣服一路走来。
刚小学上学时，都是家长接送。就开始学习知识，越学知识越多，感到自己长大了许多。后来，父母说我长大了，不想天天送我去学校了，让我学习骑车。一开始学了好几天也没学会，老是连人带车一起摔。父母都说我太笨了，学个这个也学不会。我不服气，趁她们睡午觉时独自练。我自己也不知道是怎么回事，一下子就会骑了，我兴奋地欢呼雀跃，心中充满成功的快感。父母醒了之后，看见我会骑车了，他们也为我高兴。然后我每天和小伙伴们骑车一起去学校一起回家。
就这样过了一年，小伙伴们在我面前显摆说，他们也会骑电动车了。于是我也开始学骑电动车了，没想到电动车太好学了，我一会儿就学会了。
上初中了，仍然是不断学习知识，一下子多了好几科。升初二后有一天，爸爸对我说：“等你上完初中不想上的话，你一天也不能在家给我待着。”我问爸爸为什么，他说让我学做饭当厨师去，我说：“也行，反正咱家做的饭也不好吃，等我学会了，我就天天吃好的喝好的。”
爸爸还对我说：“等你长大了还得学开车。”然后又问爸爸说：“人是不是要从小学到老啊？”爸爸回答说：“对呀！活到老学到老，一样不会不算巧。”
虽然我还不知道老的时候该学什么，反正就知道了做人要不断学习，终生学习，该学什么学什么，想学什么学什么，从小学到老。
活到老学到老初中（精选19篇）篇四
优秀作文推荐！每天早上，老妈一早出去买菜了，餐桌上的一锅白粥，一碗花生米拌芝麻，是我妈一直给家里做的早餐，谈不上有多好吃，但可以说是三不高的早餐吧。我和往常一样，闹钟还没叫，我就起床了，没办法，原因有两个，其一：早以习惯这上班时间，其二：不太喜欢这种半醒半睡着的状态。说到这，我就想问问大家都觉得我这么一个家庭怎么样？四个字：幸福家庭。
上班第一件事给领导及同事泡杯热茶，没别的，只因我是最早到的，自己多做些事而以，也是爸妈教我最多的，也常说：人吖，多做点事，不会死的。我是一个多愁善感的人，多想烦恼多，想的太远，愁更多，善于感叹每做一件事都会觉得自己是不是做多了，怕牵连到别人，个人是这么理解多愁善感的，可能连“多愁善感”这四个字也想多了几层意思。哎！难怪我一头白发。
工作在于自己肯做，肯学，肯努力，但人大多数都是因环境影响变的不肯做，不肯学，不努力，于工作环境影响，人对人的影响，身体的影响，造成自己对自己的工作态度也是消极的，哎！这些问题只能自己发现，不能靠别人，只有自己突破其消极，才能做到积极的活在这个世界上，其突破关键在于，思维的突破，内心的突破，身体的突破，思维对应想法，内心对应精神，身体对应身体。其一方面收消极影响，全部会受到牵连。能做到又有几个？我也没全做到，只能把它记下，以后消极时，可以重返积极的态度，从而不迷失方向。
活到老，学到老。自己站的位置有多高，自己活的有多好，基于你肯不肯学，肯不肯努力，肯不肯做，积极站的高，消极站的低，社会不分高低，人自己会无形中分其高低。很现实。
这是我活着的态度，是写给我以后的自己，在可能消极中的我看的，希望能有所突破，把自己拉回积极的轨道上。
最后，多想想自己母亲，每天煮的早餐，虽然简单，但有充实。人也一样，积极对待生活，对待人生，其实一切从简单开始。
活到老学到老初中（精选19篇）篇五
很多人看过画展，一定被那些线条和色彩的组合而陶醉。画家通过绘画来表现出自然、生活中的美好事物，让我羡慕和钦佩。我也想掌握绘画的本领，因此暑假时我报了素描学习班。
我背上画夹高兴地去报到，上课时老师拿出一支2b铅笔，先教我们握笔姿势，并给一一纠正，按姜老师的要求，要我们保持姿势三分钟，刚开始还可以，到后来手逐渐酸了，接着姜老师让我们在纸上练习画线，手是不能接触画纸的。看着简单手一会就累了，我在心里默念一定要坚持。
为了学好素描，我坚持每天去上课，聚精会神地听讲和练习，自己的努力渐渐跃然纸上，那些模型不再是平面，立体感越来越强。铅笔通过用力的不同，画出深浅、明暗、造型。
那天上课，姜老师把一个圆球体摆在我们的面前，“今天，我们来画球体，球体算是单个物体中比较难的一个了。”我不以为然，像往常一样画起来。画着画着，我发现自己怎么不能把它画圆，我紧皱眉头，心里琢磨着，我为什么画不好呢？我急切的请教姜老师，姜老师耐心的对我说：“你可以先画两条线构成一个十字形架子，之后连接外缘。像一个田字格，这样就可以选准圆心，然后切掉四角，画出圆弧，这样就可以了！”姜老师还指点我要用心观察圆球体上的明暗区域，利用画线的深浅来表现。课间时，我走到圆球前摸摸它，瞪大眼睛看了又看。虽然有了老师的教导，但对于我来说还是画的不满意。
在家里练习时我画了五六张画稿，效果都不理想。我急得直冒汗，感觉天气格外热，连窗外的蝉鸣声也变得让人心烦。我把画纸和笔扔在了一边，赌气地躺在床上。
妈妈看见我的状况，给我讲了达芬奇坚持用三年的时间每天画鸡蛋，来提高自己的观察能力，锻炼绘画的技巧，达芬奇才有了扎实的基本功。我心里对比着，我才画了几张呀！我重新打起精神坐在画板前。我画了一张又一张，尝试着不同的方法，窗外的蝉鸣声好像消失了，直觉得手腕和眼睛有些发酸。妈妈过来看我画完的画稿，露出满意的笑容。
如今虽然我读6年级了，画画的时间也随之减少了。但是，我喜爱画画的心却一直没有改变，每当我审视着自己以前的习作时，就会情不自禁地拿起笔，再画一次。画画，不但丰富了我的生活，为我的生活添上一点色彩，还能修养我的身心，真是一举两得，我越来越喜欢画画了！
活到老学到老初中（精选19篇）篇六
据《中国青年报》载，南开大学一位身患癌症的78岁博士生韩维新最近透过了博士论文答辩。他早年就读于北京石油学院，后移居香港。香港回归后，他在香港讲授汉语普通话课程。为了提高自己的学术水平，并对语言学产生了研究兴趣，他先后报考了攻读语言学的硕士学位和博士学位。今年一月，医生发现他患有癌症，经治疗后，相关指标下降。但近来已发现癌细胞转移。他生怕自己的博士学业不能完成，于是抓紧时刻做完论文，并申请答辩。他想在获得博士学位后，再去继续治疗癌症。
韩维新报考南开大学博士生的时候，已经年届75岁。我不知道我到了这个岁数，会不会去报考一个博士学位，但是我肯定的是，此刻的我，没有计划去考一个博士学位。但是，我十分敬佩韩老先生。这才是真正实践了活到老，学到老。
当然，要做到活到老，学到老，并不必须要去考一个博士学位。但是韩老先生敢于去报考一个博士学位，实际上把自己放到一个没有退路的境地。如果一个老人，也说要活到老，学到老，但是他也能够不需要报考一个博士学位，那么他的学习肯定就没有更大的压力。他愿意学多少就学多少，愿意学得快一点也行，学得慢一点也能够。我们也能够说他确实也是做到了活到老，学到老。但是，与韩老先生一比，韩老先生的毅力与精神确实不是一般人能做到的。正因只有这样的学习，才能真正学到真才实学。
此刻一般老年人退休以后的学习，多为书法、绘画、摄影、声乐，也有学电脑的.。这样的学习当然也是学习，但是对于人的大脑而言，这种学习主要是在学习老年人能够掌握的某些技能方面，这与得到新知识方面似乎还不太一样。像韩老先生学习的语言学，就是一种新知识的学习。如果我们想象一下，在我们退休之后，我们来学习数学、物理学、化学、生物学、天文学、地质学等领域的课程，这大约能够算是在学习新的知识了。当然，真正能在退休后还在这些领域里进行钻研的人估计不多。国外也有人在退休后读学位，大多也是人文类的课程。但是如果说起人文类课程，学一门未曾接触过的外国语就应也算是在学习新的知识了吧。
活到老，学到老其实也没有必要强求都一个样。但是对于不一样的领域，学习的效果与收获还是有所不一样的。那种没有什么压力的学习，看上去比较闲散，既无需什么计划，也无需什么严格的要求。这对多数老年人可能还是适合的。但是有的人，对自己要求严格，必须要规范地进行学习，如果是学自然科学的课程，则必须要让自己到达什么样的目标和程度。如果是学外国语，那也要求自己必须要到达什么样的阶段和水平。
但是，在我看来，那种学习闲散资料的学习生活，还是一种处在较低水准的学习。这主要还是认为，老年人嘛，只要不让自己闲着就能够了。至于是不是必须要学什么系统的专业或者课程，至于是不是必须要拿个学位，也没必要这样强求。其实，这种观念的背后还是认为，老年人年纪大了，记忆力减退了，不适合学习什么新专业、新课程了。其实，随着科学技术的发展，随着人们健康水平的提高，这些旧的观念并不必须仍然贴合这天老年人的实际状况。对于老年人来说，只要他肯下决心，有毅力，要学习一门新的专业并非完全不可能，当然，老年人不能跟年轻人比，要让自己必须到达大学生们能够到达的水平，但是最起码最基本的资料要能掌握并非不可能。
就拿学外语来说吧。很多人就认为，学外语必须要记忆力好，年纪大的人一般都不适合学外语。这事真不能这么绝对。人与人虽然有差异，但是人们内在的潜力在很多状况下并不为自己所知。如果我们下定了决心必须要学好一门外语，而且每一天学习不辍，坚持数年，必须能够到达基本掌握的水平。这本身不需要什么太高的智商，更重要的是，因此记忆力本身也是需要不断锻炼，不断实践的。天天就是叨咕那些话，时刻一长，怎样可能记不住。当然，患阿尔茨海默氏病的状况除外。
老人的学习对老年人的健康极有好处。长寿的一个重要因素是持续脑的活力，而这需要不断学习来做到。如果人一懒得动脑，那么他身体的其他机能就有可能较快地衰退。很多老年人，本来身体并不有多强健，也不去天天搞什么体育户外。但是他就是肯于动脑，肯做一点家务劳动，就能持续较好的健康状态。不仅仅身体能够健康，心理也很健康。
活到老、学到老是一种生活方式，是一种人生态度，而且这是各种生活方式与人生态度中最好的一种。
活到老学到老初中（精选19篇）篇七
“少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。”这两句五言律诗短小精悍地写出了儿童学习时那英姿飒爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我们更加应该如此努力。
丘吉尔，二战时期英国首相，雅尔塔三巨头之一，唯一获得诺贝尔文学奖的国家领导人。可谁又曾想过他的过去，他拥有先天性口吃这个巨大的缺点，体弱多病是他生活的写照，他对学习真的无比用心，但依然因为他那从小低人一等的大脑而导致无法撼动那最后一名的成绩。但是这样的他却成为了英国领导人，这样的人却完成了堪称传奇的“铁幕演说”这样的人曾因一段演讲就能撼动世界格局。在他成功的背后不单单是“励志、学无止境”这简简单单六个字所能概括的，他一定付出了与他的荣耀所匹配的努力，正如他的名言“历史会对我友好的，因为我正在创造历史。”他的话语所含有的是对自己能力的肯定，对自己所付出的努力肯定，对自己因为学无止境从而领导人民的那一份真切的肯定！
贝尔，人们俗称的“贝爷，”一个可以把热带雨林变成热带餐馆的男人，他征服过沙漠，驰骋过荒野，藐视过沼泽，他是一个可以把求生玩成冒险的“头号玩家”同时他还是一位优秀的作家这与他在荒野求生用着重要关系。对于他来说任何一次冒险都是一座新学校，他有时很怪他不但热爱学习而且喜欢让别人和他一起学习，正如他的座右铭那样“杀不死你的，会让你更强”这句话对贝尔来说是如此，对我们来说亦是如此。
而对于我来说，我还只是一个即将小升初的学生，还只是一个梦想刚刚启航的人，但我依然在跟随着像他们一样的人的脚步，所以我仍要学习，仍要坚守住自己的那一片学习圣地，更要全心全意去做我如今应该做的事。这不单单是为了学习丘吉尔和贝尔那样的英雄，还要像鲁迅先生所说的那样“尚能生存，我当然要学习”那般，虽未身处未来，但已掌控未来，今后定能成就未来！
活到老学到老初中（精选19篇）篇八
自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。
涵养为首，致知次之，力行又次之。
胸怀坦荡，正大光明。——朱熹名言。
日省其身，有则改之，无则加勉。
问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹名言。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢．国课早完，即囊橐无余，自得至乐。读书志在圣贤，为官心存君国。守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。
施惠勿念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心．人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善．恶恐人知，便是大恶。见色而起淫心，报在妻女．匿怨而用暗箭，祸延子孙。
见富贵而生谗容者，最可耻．遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。居家戒争讼，讼则终凶．处世戒多言，言多必失。毋恃势力而凌逼孤寡，勿贪口腹而恣杀生禽。乖僻自是，悔误必多．颓惰自甘，家道难成。狎昵恶少，久必受其累．屈志老成，急则可相依。轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思．因事相争，安知非我之不是，须平心遭暗想。
与肩挑贸易，勿占便宜．见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享．伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡．长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫．重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘．娶媳求淑女，毋计厚奁。
三姑六婆，实淫盗之媒．婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚．子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
百学须先立志。
勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。
礼即理也。
古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。
活到老学到老初中（精选19篇）篇九
多萝茜·比林顿曾说过这样一句话，我们今天所知道的东西，到明天就会过时，如果我们停止学习，就会停滞不前。
21世纪是一个开放，沟通，合作的时代，同时也是一个竞争，危机，多变和信息爆炸的时代。我们要想在这个时代生存下来并力求大的发展，就必须要求自己主动去学习，养成终身学习的习惯，做到古人说的那样活到老，学到老。
当今各行各业想要成功的人士或已经成功的人士，他们总是不停地学习，获取新知识，了解新资讯，把握新趋势，放长眼光，因此他们成功的机会才会比一般人多了许多。
正如孙正义一样，孙正义，他是韩国人，在日本出生，在美国留学长大，在他年轻的学习生涯中，他十分用功，因此他精通韩文，日文和英文。在他25岁的时候，他患了肝病，在医院整整呆了2年，在这期间，他学习了4000本书籍，平均下来一年学习了2000本，平均每天5本。当孙正义学习完这4000本书后，他写了40个行业的计划书，他发现要成为世界首富，就得从事电脑行业。
后来，他的公司，开始创立了，员工仅仅有两人。有一天，他突然站在公司装苹果的纸箱上，对他的两个员工讲：我叫孙正义，在25年后，我将成为世界首富，我公司的营业额将超过一百兆日币！。那两个员工一听，立即辞职不干了，他们认为老板疯了——这个年轻人夸下海口。
孙正义后来虽没有成为世界首富，但是他却成为了让人们非常羡慕的亚洲首富，达到了许多人梦寐以求也求不到的地位和荣誉。
在我们的生活中，正是因为有孙正义这样一群不断学习，经常给自己充电的人，他们才能不断的放电，他们成功的机会才会不断。
然而，许多未能取得成功的人往往错误的认为，离开了学校后，对知识的学习停止了。其实，学校教育只不过是为未来获得更有用的知识打下夯实的基础，做铺垫而已。
亨利·福特曾经说过这样一句话，任何停止学习的人，都已经进入老年，无论其是20岁还是80岁，坚持学习的人则永葆青春。
据美国人力资源协会统计：一个人工作后，如果每天对他自己的工作职业花一个小时的时间学习，这样连续学习三年，这个人就会成为这个行业的专家；如果连续学习五年，他将成为这个行业国家级的专家；如果连续学习八年，他将成为这个行业世界级的专家。
我们任何一个人都无法吸收某一领域的全部信息，因此，我们必须把握学习的机会，花时间去充电，才能放电。
活到老学到老初中（精选19篇）篇十
一分耕耘，一分收获，那是辛勤的汗水，那是走过的麦田，那是专属于我的万里飘香。人生短暂，学无止境，求知若海，生命不息。就连活着，都是一种本领的`学习。
学习是溪水流经寂静山林时泠泠作响的清音，是蕴含在生命似水的流逝中共同奔腾的力量，不是随波追流的懒散舒适，而是在流向大海的路上专注的刻下驻足的痕迹。
志向成就学习，学习增长才干。《诫子书》中孔明有言：“非学无以广才，非志无以成学。”苏轼之所以全能，是因为即便被贬的他，仍具一颗不忘学习的心，贬到哪学到哪，我们只知他诗作万篇，殊不知他对美食中医书法也是样样精通；我们只知袁隆平研究杂交水稻养活无数人口，殊不知他在闲暇之余还会练习小提琴和踢踏舞，在89岁的高龄更是用流利的英语在座谈会上致辞演讲。
水滴石穿非一日之力，铁杵成针非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。只有博观而约取，才能厚积而薄发。81岁考大学，91岁考研，105岁考博士的赵慕鹤，耄耋之年的他不是选择安享晚年，而是切身的应验了那句“活到老学到老”的名言；国画大师齐白石总是挥笔不辍，每日坚持作画五幅，他以“不教一日闲过也”进行自我监督和勉励，有一日因身心疲惫未能完成，第二天便早早起床为昨日补画。
学海无涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“学不可以已”，那便是生命的永动轮。光阴的箭总是牵动着岁月，那我就在流火荧光的银河里尽展风姿，即便是一瞬，至少那不是虚度的年华。
每个人都有与生俱来的天赋，培根说过：“天赋如同自然花木，要用学习来修剪。”学从天下无止境，万物皆为己良师，你若要体会人生本色，便需感悟世间百态。以梦为马，不负韶华，只有在持之以恒、永无止境的学习中，才能把握瞬息万变的时代脉搏，才能立足于万象更新的社会环境，如此高瞻远瞩，便不惧一无所获。
人生路漫漫，须谨记“学海无涯，永不止步”，学习是伴随一生的精神，即便行色匆匆，也不负这漫漫岁月一生；学习是探索世界的钥匙，以青春为帆，去看尽这岁月里的繁华；学习是照亮梦想的光束，因为有梦可追，才在岁月的长河里乘风破浪。
活到老学到老初中（精选19篇）篇十一
内容提要:我叫徐浩，1935年出生，今年67周岁。1984年开始参加高等教育自学考试，1990年获得汉语言文学专业专科段毕业证书，继而参加本科段自学考试，去年考完11门课程，今年上半年通过论文答辩，本科毕业。
我我叫徐浩，原籍上海，原来只有初中文化程度，初中毕业以后就失学了。那是1949年暑假的事。当时，上海刚解放，百废待举，人民生活很困难，家庭无力负担我的学费，因为高中都是私人办校，学费昂贵。参加革命工作以后，我越来越感到，没有文化科学知识难以搞好工作。随着社会主义建设的进展，人民生活水平的提高，教育事业的发展，我的兄弟也在上海同济大学毕业了。我为兄弟和广大学子高兴，也为自己叹息，叹息自己过去生不逢时，现在进修无门。谁料想，进入80年代，国家实施高等教育自学考试制度，鼓励自学成才，而且不限年龄，不必脱产。我恰如久旱遇甘露的小草，欣喜万分，一把抓住这个大好机会，投入到了高等教育自学考试的行列之中，时年49岁。经过几年刻苦努力，我终于获得了大专毕业证书，实现了梦寐以求的宿愿。
从1949年初中毕业失学在家，到1990年获得大专毕业文凭，整整40年过去了！40年前，我是一个15岁的风华少年，40年后，我已经年过半百了。面对红彤彤的毕业证书，我怎能不心潮澎湃，感慨万千？我从内心深切地体会到，高等教育自学考试制度就是好！
尝到高等教育自学考试的甜头以后，我没有满足现状，就此打住，而是马不停蹄，乘胜前进，在高等教育自学考试的阳光大道上，向汉语言文学专业本科段进军。因为没有学过英语，所以多考3门选修课，绕过英语，共考了11门课，到今年上半年，经过论文答辩，拿到了本科段的'毕业证书。
坚持学以致用争取学习、工作双丰收。
决定参加高等教育自学考试以后，遇到的第一个问题就是选学哪一个专业？我原来在德州市公安局法律研究室工作，负责编写公安史志。这项工作需要有较高的政治理论、公安业务和公安史知识，还要有较高的文化水平。当我知道，汉语言文学专业中，《哲学》、《政治经济学》、《中国革命史》、《古代汉语》《现代汉语》、《写作》以及文学作品和文学史等课程正好能帮助我从这些方面提高，完全对口，我就毅然报考了汉语言文学专业。
选定专业，开始学习，我坚持边学边用，边用边学，学习、工作相互促进。这个学习方法不仅帮我拿到了毕业证书，也完成了上级布置的工作任务，出了一些成果，受到了表彰。
根据上级部署，我编写了：一、《抗日根据地冀鲁边区公安保卫工作历史资料汇编》，包括冀鲁边区公安保卫工作历史文件、机构设置沿革、重大事件和战例、烈士英名录和事迹、老同志回忆录、区域划分等6个资料，在此基础上，编写出《冀鲁边区公安保卫工作历史长编》和《冀鲁边区公安保卫工作大事记》；二、《建国以来德州市公安工作大事记》（1950年――1985年）；三、1986年以来，历年的《德州年鉴。公安篇》。为山东省公安厅和德州市人民政府编史写志提供了宝贵的史料。
省、市、区考办也对我多加鼓励，1994年评我为“山东省高等教育自学考试优秀毕业生”，让我上了省考委主办的杂志《高教自学考试》的封面。
1995年3月，我从德州市公安局退休。公安局返聘我在《德州公安报》帮助工作，负责报纸内部审读，帮助提高办报质量，同时，继续编写每年的《德州年鉴。公安篇》。我也乐于退而不休，奉献余热，一干就是7年。底，根据市委统一部署，《德州公安报》停办，公安局领导又和我一起研究决定，不等上级部署，主动续编《德州市公安局大事记》，在原1950年至1985年大事记的基础上，从1986年续写到20，合编成《德州市公安局五十年大事记》。有了这个大事记，就可做到，一册在手，50年公安工作都知道，不用去寻访“老公安”（“老公安”不一定就在德州当地，有的“老公安”已经不健在了），也不必去翻查档案，到档案库去大海捞针，也挺费事。在此期间，自学考试一直没有停，直到今年上半年，通过论文答辩，本科毕业。
大专毕业时，公安局在我的毕业生登记表上曾经签署意见：“徐浩同志学习目的明确，学习态度端正，学习作风扎实，坚持学以致用，获得了学习、工作双丰收。”自学考试，首先要自己下定决心，排除万难，勤奋好学，刻苦努力，但也离不开外界的帮助。
我深深知道，我的毕业证书中，凝聚着公安局领导和同志们的谅解，家属子女的支持，省市区考办老师们的辛勤劳动和热情帮助，我永远感谢他们。
我想，还有最根本的一条，那就是共产党、人民政府选定了高等教育自学考试这个制度。有了这个制度，才有了上述这一切；没有这个制度，一切就无从谈起。我知道，解放以前旧社会，没有高等教育自学考试。也许这正是我国有“中国特色”的创造，想到这里，我不禁要欢呼，高等教育自学考试制度好！共产党人民政府好！
我决心活到老，学到老，革命到老！大本毕业以后，我将继续自定目标，坚持学习，不断充实自己，发挥余热，更好地为人民服务，为社会主义现代化建设服务。
山东自考办
活到老学到老初中（精选19篇）篇十二
在我们这副科级以上的干部年龄女的50岁，男的53岁就要退养下来回家不上班了，教育女的50岁就可以回家呆着不用上班了。这人生的路还有大半辈子几十年呢呀，对此每个人都有不同的想法和打算，有许多人都不想在奔波了，想吃.喝.玩.乐.过舒舒服服的日子就好了。可这样的日子时间常了人就会意志衰褪，精神空虚，越来越就会觉得啥都没意思的。人活着不论在干什么都要有一个良好的心态，有一个正确的前进方向，都要有一个目标也就是理想。这样每天才能活得有滋有味，心情才能开朗，才能觉得活的真有意义。
我自今年1月15号注册江山站加入绿野社团以后，一天忙忙呵呵的挺充实，一有时间就想写点啥呢，看看文友的佳作，很新鲜很有兴趣很开心。就觉得这诗歌，小说，散文就是人们把历史现实生活记载下来了。以前上班忙看这些的时间都少，现在有时间看看真的增长知识，陶冶情操，懂得不少做人做事的道理，还能提高分析问题和解决问题的能力。我就像一个小学生好奇地张望想学更多更多的知识，来丰富我的生活，我的生活因此会更精彩更有意义，更快乐更幸福。
有一对夫妇，丈夫常年在海上打渔，每次打回鱼来妻子都把最好的地方做给丈夫吃，把鱼头留给自己。几十年如一日精心的伺候丈夫。有一次丈夫对妻子说，你能不能把鱼头做给我吃呀，妻子听后很是想不通，我对你那么好你为什么不理解我，还要吃不好的鱼头呢。这就是说夫妻间也要不断了解对方，为对方想，做什么事时一定要知道他在想什么，他想要什么。我们自己想的再好脱离了现实就会得不到好的反应。也不要我想咋地你就得咋地更不行。我刚成家哪时有时也和同事聊聊家常，记得有个同事对我们说在家里呀没有理可讲，可我这人呢偏偏爱钻牛角尖，在家也是啥事非得说出个理来才行。有时还不让人我就想我凭啥怕你呀，凭啥受你的'气呢。你要不跟我说话我不会先跟你说话的。夫妻间说说吵吵，打打闹闹都是正常，事情出现了就得互相理解，互相谦让，互相谅解。女儿结婚后我见识到了比我做得好的家庭让我反思，让我有所醒悟。我的亲家俩相处能没矛盾吗，可有了矛盾都让步，不往前赶，过了气头都忘记，像没事似地。人家俩就没看到谁不让谁就没干过架。姑爷也是女儿本来不对说他，冲他发脾气，他还会一次次的哄你直到把你哄的没气了。女儿有时哭着眼泪在眼圈里就能让他哄笑了。我们都说女儿真的有福。我在想我就做不到，要是不怨我的事，我才不会主动找你说话呢。可是那样的你不让我，我不让你会使俩人都上火，还伤了感情。如果出现问题都让一步二步事情会立即有了好的转变。啥人都是讲理都有良心的，人家让你啦你就都不会在胡搅蛮缠的了。我从他们年小一辈的身上都学到了宽容大度。
我的小孙两周岁，正是对什么事情都好奇都想学的开始，有时也很淘气，气人时我们都会自然的想到打他，叫他害怕了就别在这样了，可现在的孩子可不像以前的孩子那样，这个方法不灵了，我们打了他几次可好，到了外面他就打小朋友，又一次他又淘气了我就抱他走过去打了他的屁股一下，他反过来给我好几个大嘴巴子。我在想我们对孩子的教育方法不对了。他还小不可理论，他好奇心强，模仿力也强，他一错我们就打他，根本达不到制止他的效果，反倒让他学会了怎样打人。
我现在觉得无论是在社会上，还是生活方面我都有很多不会需要学的东西。今后要好好学习让自己能跟上时代的步伐。
活到老学到老初中（精选19篇）篇十三
1、奋斗今日，无憾此生。坚持百天，一生光荣！
2、你有资格成功，有资格过更好的生活。
3、你不能预知明天，但能够把握今日。
4、年的月我誓要把高考踩在脚下！
5、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。
6、善不由外来兮，名不可以虚作。
7、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
8、少而好学，如日出之阳：壮而好学，如月中之光：老而好学，如炳烛之明。
9、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
10、星光不负赶路人，老天不负有心人！谁都不是天生就会的，活到老要学到老，你只管努力，功夫肯定不负有心人！
11、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
13、失掉了现在，也就没有了未来。
14、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
15、提升自己才能提升所处环境！余生很贵，与其取悦别人，不如丰富自己。
16、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。
17、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
18、因为热爱，所以并未觉得辛苦。
19、我的梦想我做主。
20、知识很多，就像茫茫无边的大海，仅有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。
21、怕问路，要迷路。
22、今日不想走，明天就要跑了。
23、方向不对，努力白费，方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事，凡事都说这都是我们的错。
24、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
25、你若不努力，除了年龄在涨，头发变少，容颜变老，你买不起的还是买不起，你喜欢的人还是与你无关。
26、真正的期望必须是现实的延伸，是一步步往前走的路，是不断为完美的下一步作准备的.实现。
27、过去一切时代的精华尽在书中。
28、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
29、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。
30、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
31、如果我们学会使自己更加愉快，那么我们最好不要给别人制造痛苦，不要有折磨别人的念头。
32、当以读书通世事。
33、提起学习这个字眼，同学们是在认识不过了，在字典里学习的意思是：从阅读听讲研究实践中获得知识或技能。其实这只是它的表面意思，但是一些同学却没有理解它的真正内涵。
34、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
35、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
36、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
37、内外相应，言行相称。
38、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
39、我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实。
40、拼一分高一分，一分成就终生。
活到老学到老初中（精选19篇）篇十四
高尔基说过：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！”以此来看，学习对于成功成才来说是至关重要的，对于生存生活来说是举足轻重的。但是这里的学习不仅仅是一时的学习，一段的学习，相反，学习应该是一个学无止境，漫无止境的过程。
学习是一个永无止境的过程，是一个一直延续的过程，是一个从未停歇的过程。圣贤之人用“活到老学到老”来激励自己，来劝慰自己，来鞭策自己；古人用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来鼓励后代，来教导后人，来引导后辈；国家用九年义务教育，用科教兴国战略来教导学生，来教育学生，来培养学生；父母用知识改变命运，知识创造财富来鼓舞孩子，来教诲孩子，来鞭挞孩子。
而我们作为建设祖国的栋梁，作为复兴国家的主力军，作为建设国家的希望，作为建设国家的未来，我们更应该用终身学习，一生学习的态度来对待学习这件事情。只有这样，我们才能不断充实自己，不断武装自己，不断锻炼自己，不断磨砺自己，不断升华自己；只有这样，我们才能促进个人发展，促进教育发展，促进社会发展，促进民族发展，促进国家发展；只有这样，我们才有资历承担国家重担，才有资本扛起民族使命，才有资本扛起中国梦想，才有能力实现国家复兴。
古人有言“吾生也有涯，而知也无涯。”认知没有尽头，实践没有止境，学习也没有止境，只有做到全国学习，全民学习，人人学习，时时学习，终身学习，我们才能实现文化自觉和文化自信，我们才能提高学生素养，提升全民素质。要知道，学习大事不仅关乎自己，更是关乎国家未来，民族未来的大事。
读书是人类进步的阶梯，是社会发展的力量，是人文素质的培养，是国家实力的保障，只有把终生学习作为一种习惯，作为一种信念，作为一种理念，作为一种实践，我们在未来的道路上才能走得更好，走得更稳，走得更远。
活到老学到老初中（精选19篇）篇十五
1、地铁随拍人人都应该有活到老，学到老的勇气渴望自由和独立，却又不想离开现在舒适的牢笼。
2、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
3、活到老学到老老古人讲的话真是半句错都没有兜兜转转我还是败在了排列组合上。
4、每个人都有看丰富自己的脑海，要让自己一直都努力的学习，活到老，学到老，只有这样永无止境，给自己的人生才能带来一份丰富的收获。
5、有人说过：教育是3/4的鼓励，而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道：你能够拥有你想要的。
6、我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。
7、活到老学到老！一寸光阴一寸金！世界变化太快，我们一定要紧跟时光的步履。不负时光不负此生！
8、不能服从自己的人，就要服从他人。这是有生命者的本性。
9、活到老，学到老，知无涯，生有涯，好学不怕根基浅，只要举步就不晚。
10、学问对于人们要求最大的`紧张和最大的热情。
11、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
12、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
13、书山有路，奋力攀登，学海无涯，用心摆渡。
14、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
15、不止于学，不停于进，一个人想要长享成果，就需要不断的进步。
16、边走边停。走，是为了能遇见每一个对我微笑的人。停，是为了在困顿时看见自己的内心。这一定是比旅行本身更有意义的事。
18、有人说过：教育是34的鼓励，而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道：你能够拥有你想要的。
19、命令比服从更难。不仅命令者要承担所有服从者的重负，而且这些重负很容易把他压垮。
20、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。
21、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。
22、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
23、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
24、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
25、行走在路上，我们要的不是回避那些痛苦的人生，而是更加直面那些你平时不愿意触碰的伤痛，然后更有勇气看清自己的脆弱和坚韧。
26、星光不负赶路人，老天不负有心人！谁都不是天生就会的，活到老要学到老，你只管努力，功夫肯定不负有心人！
27、习惯能够改变命运；改变自己，从点滴做起；改变一定会有痛苦，但成果是辉煌的；好的习惯会吸引成功。
28、心态积极，即便人老，心不会老，便能活到老，年轻到老。
29、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
30、保持终身学习，活到老学到老。学习真的很辛苦，但有些路注定少有人走。
31、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。生命不等于是呼吸，生命是活动。
32、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
33、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
34、人应该牢牢抓住自己的心因为对它放任了很快他的头脑也就失去控制了！
35、扬帆起舵，学海无涯，乘风破浪，奋勇拼搏。
36、为一个不在的人发牢骚是没有意义的，眼前的敌人才更重要。
37、学海无涯，只有勤奋的人才能到达彼岸。
38、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。
39、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。人的一生，贵在活到老，学到老，不同的思维和人生态度，纵然经历不同的人生。
40、方向不对，努力白费，方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事，凡事都说这都是我们的错。
41、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
42、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
43、面对过去，不要迷离；面对未来，不必彷徨；活在今天，你只要把自己完全“展示”给别人看。
44、活到老，学到老，进步到老。一日不进步，就是荒废，就是荒芜。
45、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。
46、古话语：活到老，学到老。从呱呱坠地的婴儿到耄耋之年的老太，每一天都在生活中被迫学习成长的我们，除了生活，还可以在知识的海洋里徜徉，还可以去体验更精彩的世界。
47、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
48、学海无涯知无涯，勤奋才是最可贵，祝你学有所成，知识翻倍！
活到老学到老初中（精选19篇）篇十六
2、人应该牢牢抓住自己的心:因为对它放任了,很快他的头脑也就失去控制了!
3、书读得不多没关系,就怕不再社会上读书。
4、因为热爱,所以并未觉得辛苦。
5、喜欢行走,却又不止于行走,这是生活的另一种姿态。旅途不在于走了有多远,而是在于当我们停留下来的时候,看到我们离自己的内心有多近。
6、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
7、边走边停。走,是为了能遇见每一个对我微笑的人。停,是为了在困顿时看见自己的内心。这一定是比旅行本身更有意义的事。
8、为一个不在的人发牢骚是没有意义的,眼前的敌人才更重要。
9、如果我们学会使自己更加愉快,那么我们最好不要给别人制造痛苦,不要有折磨别人的念头。
11、命令比服从更难。不仅命令者要承担所有服从者的重负,而且这些重负很容易把他压垮。
12、有一种说走就走的坏习惯。生来迷失,断定在路途之中才能找到自己。
13、不能服从自己的人,就要服从他人。这是有生命者的本性。
14、行走在路上,我们要的不是回避那些痛苦的人生,而是更加直面那些你平时不愿意触碰的伤痛,然后更有勇气看清自己的脆弱和坚韧。
15、如果有一天,我们不会在旅途相遇。那一定是,我失去了理想,或者,我已不在。
活到老学到老初中（精选19篇）篇十七
1、纵使满腹经纶，也有百密一疏，所以，活到老，学到老，只有用心学，人生无处不学问，敬先贤，敬吾辈，敬后人。
2、奋斗今日，无憾此生。坚持百天，一生光荣！
3、活到老，学到老，今日又学会两个饭圈用语：抬咖、皮下。
4、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。
5、活到老学到老，永远没有轻松的时候，缺的课程补起，周末还得培训，上课，写论文。
6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
7、成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
8、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
9、书读得不多没关系就怕不再社会上读书。
10、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
11、我的成就，当归功于精力的思索。
12、百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
13、如果我们学会使自己更加愉快，那么我们最好不要给别人制造痛苦，不要有折磨别人的`念头。
14、无论是自己的还是别人的经验，别盲目的迷信，那己经是“过时”的东西了，古人云：“世易则时移，时移则备变。”别让自己陷入经验的迷宫中。
15、让欲望来引导人生；欲望就是一种力量；欲望能够吸引成功；做欲望的主人；明确自己想要什么。
16、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
17、学可以无术，但不能不博，活到老就要学到老，态度要端正。
18、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！
19、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
20、我的信念：相信我能够完成任何我要完成的事情，并且坚信该项任务值得我为此而“付出”和“努力”。
21、少而好学，如日出之阳：壮而好学，如月中之光：老而好学，如炳烛之明。
活到老学到老初中（精选19篇）篇十八
1、有志者，事竟成。
2、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
3、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
4、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
5、凡得多者须多付出。
6、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
7、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
9、积少成多。
10、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
11、结果好就是一切好。
12、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
13、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
14、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
15、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
16、人须自立。
17、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
18、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
19、水滴石穿坚韧不拔。
20、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
21、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
22、习惯成自然。
23、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
24、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
25、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
26、一日之计在于晨。
27、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
28、重复是学习之母。
有志者，事竟成。
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
凡得多者须多付出。
古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
积少成多。
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
结果好就是一切好。
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。
少而好学，如日出之阳;壮而好学，如月中之光;老而好学，如炳烛之明。
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。
活到老学到老初中（精选19篇）篇十九
1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
2、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
3、地铁随拍人人都应该有活到老，学到老的勇气渴望自由和独立，却又不想离开现在舒适的牢笼。
4、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
5、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
6、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
7、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。
8、生命不止，学习不息！活到老学到老，才能与时俱进，才能遇见更好的自己。
9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
10、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
11、不能服从自己的人，就要服从他人。这是有生命者的本性。
12、心态积极，即便人老，心不会老，便能活到老，年轻到老。
13、提升自己才能提升所处环境！余生很贵，与其取悦别人，不如丰富自己。
14、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
15、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
16、活到老学到老老古人讲的话真是半句错都没有兜兜转转我还是败在了排列组合上。
17、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
18、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
19、今天受益匪浅，活到老学到老，不被社会淘汰，社会变革太快。
21、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
22、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
23、当你的才华还撑不起你的野心时，应该静下心去学习。
24、学可以无术，但不能不博，活到老就要学到老，态度要端正。
25、快乐男孩头像，快乐男孩，4月前，人一辈子活到老，学到老，感吾人生之道，精典！
26、纵使满腹经纶，也有百密一疏，所以，活到老，学到老，只有用心学，人生无处不学问，敬先贤，敬吾辈，敬后人。
27、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。
28、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
29、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。
30、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
31、书到用时方恨少，事非经过不知难。
32、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
33、喜欢行走却又不止于行走这是生活的另一种姿态。旅途不在于走了有多远而是在于当我们停留下来的时候看到我们离自己的内心有多近。
34、我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。
35、活到老，学到老，知无涯，生有涯，好学不怕根基浅，只要举步就不晚。
36、活到老学到老，不断充实自己。每天抽出一小时来给自己充电。
37、不要问，不要等，不要犹豫，不要回头。没有答案的时候，就独自出去见这个世界。
38、我的成就，当归功于精力的思索。
39、学无止境，活到老，学到老，一件事，一问题，有大师点拨，悟出只须三秒，多拜师，多学艺，少走湾路。
40、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
41、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
42、人们几十年悟出来的道理还是不一样的，还是有人家的道理的，比如，爱学生就是爱自己，这是真的，活到老学到老！
43、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
44、有点像吞了一只苍蝇的感觉，时间差打的真棒，高手，总会有人给自己上课，活到老学到老。
45、活到老学到老！一寸光阴一寸金！世界变化太快，我们一定要紧跟时光的步履。不负时光不负此生！
46、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
47、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
48、好问的人，只做了五分种的`愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
49、学无止境活到老学到老，唯有努力不可辜负。岁月无情但愿岁月静好，我的闲暇时光。
50、活到老，学到老，今日又学会两个饭圈用语：抬咖、皮下。
51、活到老，学到老，进步到老。一日不进步，就是荒废，就是荒芜。
52、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
53、只有强者才懂得斗争：弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服。
54、有人说过：教育是34的鼓励，而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道：你能够拥有你想要的。
55、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。生命不等于是呼吸，生命是活动。
56、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
57、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
58、命令比服从更难。不仅命令者要承担所有服从者的重负，而且这些重负很容易把他压垮。
59、抱有感恩心，感谢一切应当感谢的；学无止境，活到老学到老；给生活一个微笑，给自己一个微笑，路还是要继续走。
60、少而好学，如日出之阳：壮而好学，如月中之光：老而好学，如炳烛之明。
61、读书而不思考，等于吃饭而不消化。