优秀作文要有独特的创意和构思，不拘泥于传统的模式，能够给读者带来新的思考和感受。下面是一篇优秀作文范文，供大家参考学习，希望能给你们带来启发和灵感。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇一
启示有很多，有从拾金不昧中得到的启示，有从助人为乐中得到的启示……我在生活中得到了启示。
有一天晚上，在打乒乓球下学的路上，我去公厕上厕所，准备出去时，发现公厕的门被别人锁上了。我首先想到电视上的人被锁上都会呼救，我喊了半天也没有人给我开门。于是，我想到了哥哥上次被锁到厕所里，他用书包里的文具救出了自己。我学着哥哥那样先找了一张纸，然后，拿出铅笔在纸上写上救命，最后，用纸包着橡皮丢了出去，等待有人发现，过了一会儿还没用。我又想到爸爸上一次在家把车库钥匙丢了，用铁丝把门打开了，于是，我把钥匙上的铁环取下来，捅进锁眼，就轻而易举的把门打开逃了出来。
还有一次，我和吕阳骑车去滨河公园玩。在路上，我摔倒了，车链掉了，我们左安安右安安，却怎么也安不上去。于是，我想到叔叔的自行车链掉了，用一根木棒支撑着，再用另一只手轻松的把车链安上了。于是，我学着叔叔安了又安，还是没有安上。最后，吕阳说，我们可以把链子先全部取掉，然后，先安后链，再安前链就行了。于是，我照着他说的，很轻松的就把链子安上了。
这两件事给我带来了两个启示：通往广场的路不只一条，干什么事情都要联系到生活实际。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇二
优秀作文推荐:那是上一年暑假的时候，我在小区里散步，看见了一位身穿橘红色衣服的清洁工。
她面容呈淡黄色，一头纯黑色的头发，一双手非常粗糙。她正在扫着楼前的垃圾。她把这边扫干净了，那边又被风吹来许多垃圾，她又过来扫，结果刚过来，那边又被风给吹来了许多垃圾。就这样过了几个来回后，她也许是累了，走到旁边的公共座椅上，拿出一瓶矿泉水，拧开盖子就喝了起来，一边喝一边长叹口气说：“哎，累死我了，我都快找了一个上午了，怎么还有这么多垃圾呀?什么时候是个头啊!”说着她还扭过头看了一眼旁边的垃圾山，又长叹了一口气，坐着休息了一会儿，又拿起扫把，对着那座“垃圾山”扫了起来。半小时后，我觉得太无聊了，就回家拿起一本书看了起来，就这样又过了一个半小时，她也许是饿了就又坐到座椅上，拿出一盒盒饭，我也听见妈妈在叫我吃饭，我又看了一眼她就走出房间去吃饭了。回来后我看见她已经吃完饭，拿起扫帚开始扫了，我也依旧拿起书看，大约又过了一个小时，终于扫完了，坐到座椅上说“：哎呀，累死我了，终于扫完了，终于可以休息了。
她走了我的心久久不能平静，是啊，我们太不讲卫生了，如果我们讲卫生的话，她就不会这样累，也不会发生这样的事，所以让我们爱护环境吧。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇三
“同学们，昨天的家庭作业有谁不会做呀？不会做的请举手。”教室里传出蒋老师洪亮的声音。我昨天的家庭作业有两题不会做，正准备举手，可一看，教室里静悄悄的，昨天的家作同学们都会做，就我不会，岂不是要给同学们笑话？所以我没有举手。
第2节课，蒋老师捧着厚厚的试卷来到了班级，他把考卷发了下来，顿时我傻了眼。原来，应用题的最后两题就是我不会又没敢举手的那两题。“一道6分，两道则是12分呀！”我忐忑不安地想着。“好了，同学们认真些，这张考卷是要算平时成绩的！”蒋老师说道。还要算平时成绩？这可怎么办呀？我一边胡思乱想，一边做着考卷。
怎么做？怎么做？只见时间一分一秒地过去了，我还是没有想出来。我很着急，只顾想题目，连会做的题目也没检查。“丁零零！”下课了，我顾不得那么多，在考卷上瞎填了几个数字就交了考卷。
中午，考卷发了下来。哎！别说了，79分，我非常难过。不知什么时候，蒋老师来到了我的身旁，他指着考卷的最后两道题问我：“这不是昨天的家作吗？怎么没做？”“我——”“为什么不问老师？”“我——”“老师告诉你，做人呀，不要不懂装懂，否则会吃大亏的。”我看着蒋老师，点了点头。
虽然这次考试我没有考好，但我从这件事中明白了一个道理，做人不能不懂装懂、图虚荣、爱面子，否则会吃大亏的。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇四
孔子曰：“人非圣贤，熟能无过？过而能改，善莫大焉！”孔子的意思是说我们每一个人都会犯错误的，但是只要能认识到自己犯的错误并且努力改正它就值得称赞。今天我就讲两个我的错事吧！
有一天，星期六的时候。爸爸妈妈都要出门做事情，爸爸妈妈十分的严肃的说：“在家里写作业，哪都别去，也不可以看电视，有人进来让他们出去，听见了没有，“听见了”我冷冷的叫啦一声。
俗话说：“君子一言，四马难追。”可是我不听。等爸爸妈妈走后，写了几个字，我就兴致勃勃地看起电视来。我看得津津有味的时候，我听见了爸爸的车子声，我提心吊胆的装模作样的写起作业来了。爸爸说：“有没有看电视。”这时我头上飞来了一个小天使和一个小恶魔，“小天使”说：“要诚实不能撒谎！”“小恶魔”说：“不要听小天使的，你爸爸又不知道，可以瞒天过海的！”最后小天使被打败了！我说：“没看”爸爸高兴的说：“没看就好。”可是爸爸不相信，半信半疑地打开电视后看见了动画片，大发雷霆，我被训了一顿，还吃了一顿“竹笋炒肉。”爸爸我错了，对不起！
还有一次，妈妈让我写完作业就可以吃大餐啦！可是我却玩了游戏，没有写作业，妈妈就不让我吃了，我真伤心。妈妈我错了，对不起！
爸爸妈妈如果不是你们，我就不会明白一个启示：在以后的学习生活的道路上，马上改正错误，我们的学习就会更上一层楼，爸爸妈妈为我们加油吧！谢谢亲爱的爸爸妈妈。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇五
生活，宛如一部情节曲折的电视剧，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。而“电视剧”又是生活的凝练，它能使我受到教育，受到启示。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，现在，每当我遇到挫折时，就会想起生活中那个令人难忘的事。
两个星期以后，成绩公布了。我急切地在一班的入选名单里一遍遍仔细地寻找着自己的名字，但却没有找到。霎时，我变得异常失落。我不信!这么简单的题目我竟然……不、不可能。最后，我不情愿地打开了二班的名单才看到自己的名字。整整一天，我都在沉默中度过。无论爸爸妈妈怎么安慰，我还是有些心灰意冷。夜晚，我辗转反侧难以入睡。我反省为什么会是这样的结果?回想这一阶段的学习状况，我好像找到了答案——“一份辛苦，一份收获”。由于我的松懈才导致了退步。这时，电视剧《微笑百事达》中的成晓诗浮现在我的脑海中，她是一个天真、直率，永不言败的少女。她觉得，纵使有挫折，只要努力奋斗，就会拨云见日。想到这里，我知道自己应该怎么做了。
从此我上课认真听讲，回家认真复习。为了目标，在假期里我放弃了旅游，专心致志地学习奥数。当一道道难题被攻克时，我的心情无比喜悦，好像离梦想越来越近了。……时间飞逝，经过一年多的努力，经过一次又一次的选拔，让我圆梦的机会终于来临了!今年我终于考进了梦寐以求的班级——五年级种子班!
这件事对我触动很大，它使我明白了：我们要勇敢地面对失败和挫折，不轻言放弃，越挫越勇，只要努力争取，成功就在你的前方!
风和日丽，又是一个明媚的早晨，我伸了个懒腰，穿好衣服准备起床。洗漱完毕，吃过早饭，我暗自心想：“今天是周一，我要努力学习了。”给自己加油打气之后，我便拿起书包飞奔向学校。
刚来到教室，就看到同学们都已经整齐的坐在教室，就差我一个了，我赶紧坐到位置上，等待老师的到来。就在这时，我看到桌子上有一本作业本，咦?这是谁的作业本呢?我仔细一看，呀!原来是我的课堂作业本，不过这是谁帮我写的名字呢?还写的龙飞凤舞，乱七八糟的。我看到把我的名字写的这么难看，我有点生气而且觉得很丢脸，一项书写工整的我，名字居然被别人写的这么难看，真是让我名声扫地啊，我便大声的问道：“谁干的?”“是我呀。”我的同桌张宇轩回答道，“你写的字这么难看，为什么在没经过我的同意的情况下要帮我写名字呢?”我大声的吼道。张宇轩听了我的质问后立刻解释道：“刚刚老师来把这一学期的课堂作业本发了下来，并且还要求作业本上一定要写上自己的名字，我看你还没有来到，怕你因为没有收到老师的信息而没写名字，会被老师惩罚，就擅自做主帮你写了名字。”我看到张宇轩满脸委屈的样子，还哭出了声音，怕被别人误以为我在欺负他，我就更加的火冒三丈。
晚上，我匆匆忙忙的写完了作业。躺在沙发上想：这件事到底是我不对还是他的错呢?一连串的问题让我的大脑顿时乱了方寸，这时，弟弟跑了出来，手里还拿着一张纸，放进了爸爸的皮包里，我很好奇，“弟弟这是要干什么呢?”于是，我跑过去一探究竟，哦!原来是爸爸的文件呀，弟弟竟然还在上面画了画，要是让爸爸看到了，肯定会批评弟弟的，这下弟弟可就要遭殃了。可是结果却让我大吃一惊，爸爸居然表扬了弟弟，我去问爸爸：“爸爸，弟弟在你的文件上乱写乱画，你为什么还要表扬他呢?”“他虽然在我的文件上乱写乱画，可他也帮我拿了文件啊，如果不是弟弟，我就会忘记拿文件去上班了。”爸爸语重心长的说道。
听完，我感到有些羞愧，心想：昨天，同桌帮我在本子上写名字，是为了不让我受到老师的惩罚，我还那样当众吼他，真是不应该。第二天到了学校，我脸红的像张宇轩说了声“对不起，昨天是我的错，不应该向你发火。”“没关系!”张宇轩笑着说，事后，我们俩又成了以往的好朋友。
通过这件事，我明白了做事要三思而后行，不能误会别人，做事情更不能凭一时冲动，在自己将要爆发之前应先调整好自己的情绪，再处理问题，否则将会伤害到别人也会伤害到自己。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”是人们常常说的一句话，也是我从平凡的生活中得到的启示，给我人生的道路中增添了一些色彩。
那一次，我看见妈妈在厨房准备包饺子。我急忙冲上前去说：“妈妈，我想学!”妈妈高兴地答应了。
妈妈先让我从和面开始，我先放一点面粉在盆里，再放一点水，和一和，面粉放太多了，我又加一点水才把面做好。
和好面团后要擀饺子皮了。我轻轻地擀了一下，可是一用力，饺子皮就破了，我又擀了一面，可还是破了。我又擀了几面都破了。而妈妈擀的饺子皮，不仅不破皮还特别的均匀。我开始不耐烦了，我不想做了，洗完手就一屁股坐在沙发上看电视。妈妈看见了严肃地说：“你不能因为一点小失败而放弃，若是全世界都像你这样就不会有成功的人了。”我听完妈妈的话害羞地低下头，收拾了坏心情又重新擀起面来。我最后把饺子皮越擀越好。
擀完饺子皮后包饺子。妈妈让我用手托着饺子皮，放一勺肉。我按照妈妈的话，兴奋地放了一大勺肉馅。当我要把饺子皮合上，就是合不上，我灵机一动，点一点水在饺子皮的边缘，合上了。可是，刚一合上，另一边的肉馅露出来了。我把饺子皮使劲拉紧，好不容易贴紧了，可“肚皮”又被撑破了!第二个饺子我只放一点点肉，饺子看上去扁扁的，东倒西歪，感觉它也在嘲笑我似的。我以为包饺子是件容易的事情，可原来，普通的小事都隐藏着许多困难。我想到做什么事情不是随随便便就能成功的，想收获，就得努力!于是坚持学下来。妈妈也在身边支持着我、鼓励着我。我认真地包饺子，吸取前面的教训，把饺子包得饱满又结实，花纹捏得很漂亮。连妈妈看见我这样认真地练着，都不由夸奖：“学东西就得这样。”我惊讶地说：“这是我第一次包这么漂亮的饺子!”我越包越熟练，把每个饺子都包得很好看。
妈妈把饺子放下锅煮，煮熟后，我把饺子分给大家吃，我嘴里吃着自己包的饺子，心里美滋滋的。
这次包饺子的情景，深深地印在我的心上，这件事让我明白了“滴水能把石穿透，万事功到自然成”的道理，做任何事一定要坚持不懈，不能半途而废。
有人说：“生活就是一本书，里面包含着许多学问。”还有人说：“生活就是一位老师，能教给我们许多为人处世的道理。”而我说：“生活处处有启示!”
提到生活的启示，我的脑海中不禁浮现出那次围棋比赛的情景。
记得当时我七岁，因为平时勤加练习，连续考过了围棋五级和二级。在暑假里的一天，围棋李老师通知我两个星期以后可以去考围棋一级，我高兴地跳了起来，心里想：“我这么容易就连续过了两级，还用担心考一级吗?一级对我来说简直就是小菜一碟!”这时，站在旁边的一位已经考过一级的大哥哥对我说：“同学，千万不要小看一级的考试!这两个星期一定要多加练习呢!”但是，当时的我有点得意忘形，只是表面上敷衍了几句就回家了。
之后的两个星期，每次妈妈提醒我要练练棋时，我都不耐烦地说：“我都会了，一定会考过一级的。”到了比赛的前一天，我感觉自己有一阵没怎么练棋了，才慌慌张张地做了几道练习题，就上床睡觉了。
比赛开始了!我与一位同学开始了“殊死地搏斗”。比赛刚开始不久，我就吃了对方一大片子，觉得这局棋我十分有把握了，因而一边下自己的棋一边看旁边的比赛。没想到，几步之后，我的对手开始“反扑”。我渐渐的有一些力不从心了，一连下错了几步棋。俗话说。一招不慎，满盘皆输，我这几招不慎，结果可想而知。
下了一上午的棋，一盘也没有赢。直到这时，我不禁想起考前那位大哥哥的话。深深地感受到自己骄傲的有些过头了。
下午，我不敢再掉以轻心，拼了命地下棋。但是，没练终归是没练。下了五盘，只赢了一盘。这样算下来，整整一天的比赛，我一共下了十七盘棋，却只赢了一盘。我不禁想到之前考二级时的情景，下了二十盘，只输了一盘。前后如此鲜明的对比让我深刻意识到，骄傲带来的恶果。
这次比赛，虽然让我名落孙山，但也给了我很大的启示：虚心使人进步，骄傲使人落后!也深深地体会到，这不只是书本中的名言，也是生活中的哲理!
我情不自禁地将骄傲和失败挂钩，虚心与进步交友，以此来时刻提醒自己!
有这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问。书上也没有作者的姓名，但大家都是书的作者。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，还会得到很多的启示。
在我舞蹈五级的时候，我们班考试学习“后桥”了。“后桥”是一个舞蹈动作，下腰后再翻跟斗。对于我们五级的学生来说，似乎还比较难的。这么困难的一个动作，看了老师做的示范后，我有点害怕了，毕竟，我是这个班级最厉害的学生了额，如果要压腿，大家不用压到最底，可我一定要压到底，别人压五秒，我就必须压十秒。他们做的事，我做得必须是他们的两倍。老师一定会先来我这儿先让我做一个示范。
只见徐老师“大步流星”地向我这边走来，我非常惊慌，我想：“如果我成功做出了这个动作，那同学们肯定都会大吃一惊，并且为我鼓掌的。但是，如果没有一次成功的话，大家肯定会哄堂大笑的。”我想入非非，没发现徐老师已经站在了我的面前，旁边的同学碰了我一下，我才如大梦初醒般回过神来。老师已经把手放在了辅助的位置。
没有办法，不可能让徐老师出糗一次吧。我只好硬着头皮上了。只见我缓缓地开始下腰，突然，动作就快了起来，我似乎已经控制不住自己了。“碰!”我摔了个狗啃泥。
只见徐老师怒气冲天，“你没有听过心急吃不了热豆腐和欲速则不达一类的话吗?你是这个班最好的学生了额，可你在翻后桥时怎么能有一个这么大的失误呢?你平常可不是这样的!”说完，徐老师才发现自己说的有一点儿过了，又调整了一下心态，心平气和地对我讲道：“小瑜，你是可以做到的，你不是想做一个厉害的舞蹈家吗?这个动作对你来说不值一提，加油，相信你!”我低着头，委屈的眼泪一滴一滴地从眼角流下来，滴到了练舞毯上，一瞬间，斗转星移，白驹过隙，我回忆起了许多事，遇到过的挫折和成功难道不是我自信心的源泉吗?我从三岁学到了现在，经历过那么多事情我可都是牢记于心的，我的自信心仿佛又回来了。我擦干眼泪。只见老师又把手放在了辅助的地方，我却把老师的手挪开，开始翻后桥，没有任何辅助。我又开始缓缓地下腰了。到了那一环节了，我的手也已经牢牢地撑在了地上。我深吸了一口气，脚用力一蹬，在空中旋转了一百八十度后，又是双脚着地。我缓缓立起身，又深吸一口气。我成功了，我是班上第一个独立成功的。大家对我表示了祝贺，掌声也是非常响亮。我沉浸在了成功的喜悦之中。
这本书的名字是“生活，”我愿意在上面写上，不经历风雨，怎么能见彩虹。我更愿意，带你去看看我的天地，一个属于我的地盘!
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇六
记得有一次，我下定决心每天跑步。可第五天时，我不小心摔了一跤，血不断地涌出来，于是我发誓再也不跑步了。我回到家中，坐在地上正生着闷气，心里想“我的腿好酸，腰也很疼，腿也受伤了，早知道就不跑了。”家里人来劝告我叫我继续跑步我也并没有听，这时，我家的门框上有一只锅牛，它慢慢地爬着，并没有放弃，我目不转睛地盯着那只小蜗牛，它每爬中会儿，就会掉下来一些，它在门框上努力地爬着，却丝毫没有放弃，好像在说：“我一定会爬到上面的。”
第二天，我又去门框看那只坚特不懈的小蜗牛，小蜗牛已经爬到门框顶上，似乎十分高兴，在门框上呼呼来大睡起来。我看了看它，再看了看我，多么明显的对此啊!它坚持不懈的.努力，爬到了门框顶上，而我只因为了一件小事，就放弃了我的志向。我又开始了我之前的奔跑，在草坪上不停地奔跑着人，微风欢过我的脸庞，袭来了阵阵花香，这时我才知道，奔跑是多么快乐的事情。之后，我每天坚持跑步，学习那只小蜗牛的精神，永不放弃。
人生就像航行在茫茫大海的船只，等待我们将是惊涛骇浪，但只要我们用坚持做桅杆，用意志当船桨，就能乘风破浪，勇往直前。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇七
生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。在汾阳我与舅舅最亲，他在太谷读书，每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的，总会有分离的日子，记得每次送哥哥去太谷时，以前总是哭着拽着他的手，不让他走，每当此时，哥哥会爱抚着我说：“什么时候才长大呢？”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说声“再见”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“再见”。
曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争，而现在呢？在经过了多少年生活的洗礼后，才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会，现在的`我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，像灰尘一样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧！我觉得自己变得好洒脱！面对困难我变得更坚强；而面对成功，我变得更冷静；面对选择我变得更果断。
生活真得很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地说：“我的改变是对生活最精彩的选择！”
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇八
常认真地做着这件事。上个星期，我把袋子拿出来，准备算一下钱数，可是当我拿出来的时候，却惊奇地发现里面的十元钱不见了，我很伤心，虽然是元钱是个小数目，可它关系到我这个干部是否尽职呀!我想，如果对老师说，老师肯定会批评我的，而且还有可能把我给撤掉呢!于是我一直不敢开口对老师诉说事实的真相。
终于到了星期五，老师说下午让我把班费带来，因为三好学生的'名单马上就出来了，我们班要利用班费买奖品，我怀着不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告诉爸爸，爸爸听后，迅速从腰包里拿出十元钱，对我说：这件事情我可以帮你担责任，我先借你十元钱垫着，下午给老师说一声，以后可要当心呀!到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告诉了老师，老师先是说：这是你的责任呀!然后又笑了笑说：这件事你是诚实的，你先给自己升一格!以后要当心呀。
我提了一番话后，有时高兴又是惊奇，没想到老师还让我升一格!于是，我拿起笔，升了这一格。在回家的路上，我把老师对我说的每一句话一字不漏的说给爸爸听，爸爸对我说：老是让你升这一格是因为老师喜欢诚实、敢于承担责任的孩子!在路上，爸爸还给我买了个冰淇淋，我觉得这个比平常的都好吃，因为这是爸爸对我这次行为的肯定，虽然这是一件小事，但它让我觉得如果你是一个诚实、敢于承认错误的人，你一定会受到其他人的喜爱。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇九
一个阳光灿烂，风和日丽的下午，我和爸爸去空气新鲜，风景如画的西溪湿地去垂钓。说起垂钓，我可是“经验”丰富，有生以来，钓到过一条2斤的鱼和4条小鱼。
最后送大家一句话：鱼不如人，而实际上人不如鱼！
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海，大自然就是一位无声地老师。下面，我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。
有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群，五个一伙，搬运着米饭粒，饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂，但是马蜂的个头太大，洞口太小，怎么办呢？我急忙找来放大镜，想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。
只见它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一样大小，在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺，非常的锋利，就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。
突然，我有个奇思妙想，如果有像蚂蚁一样的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊！它看似像一根金属棒，打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀，使用起来非常安全。另一端是探照灯，和微型电脑连接，可以把物体的样子拟化出来，并计算出来各需要多少材料，会损失多少，完工后的样子是什么，把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼，但总有一天，我会把它研制出来的。
同学们，让我们一起走出室内，去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步，你一定会有所发现。
那天晚上，我正准备休息，忽然，一只小飞虫落在了我的作业本，我心里颇为不舒服，想把它拍死。
我拿起笔，用笔尖在他的周围晃来晃去，拖动着他左右移动，这突如其来的“攻击”使他惶恐不已，它被吓得像无头苍蝇一样，四处逃窜。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厌恶，我狠狠地把手一甩，企图能和它分开，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。
看着它惊慌而颤抖的身体，我才发现我是这麽残忍，我连忙把它放在桌子上，而这奄奄一息的小东西却就此一命呜呼！
透过我自己，我看到了人类的残酷之处，有多少人为了一饱口福而吃那些野生珍贵的动物？
鲨鱼的身体流出丝丝血迹，熊掌也成为盘中餐，大雁，海豹，也难逃厄运，就连那美丽的孔雀，也被粘上了标签，出现在饭店中！
我为人类感到可悲，羞愧。
我们总认为自己是高高在上的，不把其他生命体放在眼里，而这个小飞虫却让我知道了：人类不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同样可贵，伟大，更是平等的，缺少了种种生物，我们的地球就会黯然失色！
小飞虫死了，可它带给我的启示却珍藏在我心中。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇十
我觉得做什么事情都要有一个度。就比如说吃早饭吧，吃了一个包子，很香很好吃，吃了之后就很想再吃第二个，但是真的要给你吃第二个呢?反而吃不下了。而且会觉得很恶心。这就给我们做事情敲响了警钟!——做事情一定要适可而止，过了一定的度就会适得其反。
但是，很多事情又是这样的，你不下到一定的工夫，就绝对不会产生你想要的结果。就比如说挖井和司法考试这两个事情。前者，如果你事事浅尝辄止，就绝对不会打出一眼井来;后者，如果你工夫下不到家，就只能复习的象一锅粥，稀里糊涂的过去，还给自己留下无比的伤痛。这是把握好“度”的另一个方面。
生活处处皆学问，只要我们多留心，就能发现许多的道理是相通的。一旦一达到触类旁通，许多的难题就会迎刃而解了!
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇十一
我们常会从生活中获得启示。一件小事，一句格言，一颗植物，一次不经意的观察和发现，都有可能引起我们的思考。在一次陶艺活动中，让我得到一个启示。
当看到广告纸上写着免费体验陶艺活动时，我的妈妈欣喜若狂地对我说：“儿子明天下午我送你去体验一下吧！”我虽然嘴上勉强答应，但我的心里却有一百个不愿意。
下午我来到陶艺教室，坐到了是二十三号的座位上，过了一会儿，一位大姐姐走过来开心地对我们说：“大家好，我姓李，你们可以叫我李老师，希望今天可以和大家度过一节开心的课程。”说完，她穿上围裙坐在椅子上，对我们说：“你们每个人抓一把粘土放到转盘上，然后开启转盘。”只见她慢慢地转着转盘，那块粘土也渐渐变成一个圆圆的盘子，她再把手放到粘土中间，粘土的中心开始慢慢垂入，最后，一个杯子做好了，我一看，不以为然，说：“不就是一直转嘛！太简单了！”
正当我得意的想得时候，大姐姐让我上来给大家示范一下。我坐在座位上，熟练地抓了一把粘土，快速启动了转盘，一开始我慢慢地抓着粘土，开始将粘土叠平整，哈哈，这下子，是我一展身手的机会来了！正当我优美的姿势展示给大家看的时候，转盘一下子加快了速度，粘土一下子全部飞了出来，同学们“哄”地都笑了起来，有的还笑得倒在地上爬不起来了，顿时，我的脸火辣辣的，恨不得找个地缝钻出去。
虽然这件事已经过去很久了，但是现在回想起来，让我得到一个终生的启示，看似简单的事情做起来却不容易，就像看似很容易做成的陶器做起来真的非常困难，所以不要小看任何简单的事情，因为把简单的事情做好就不简单了。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇十二
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件小事至今让我记忆犹新。
那是暑假的一天，上完钢琴课，杨老师拿给我一张曲谱，让我回家自己先练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。心想：这么简单，小菜一碟，我愉快地将谱子收进包里。
回到家后，我从包里拿出那张曲谱，放在钢琴上，开始练了起来，可练了一会儿，我发现我错了：间间断断的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，时不时还会感觉手忙不过来而按错一个琴键。天啊！这是我弹出来的么？好歹我也是学了几年钢琴的人啊，却弹得如此”不堪入耳“。整个下午，我都对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己继续坚持弹琴，去面对这张曲谱。
时间就这样分分秒秒地过去着，我坚持下来了，进行了无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐变得流畅起来。一个星期后的钢琴课前，我终于学会了这首曲子。再去见杨老师时，我是带着成功者的喜悦，弹奏这首曲子时：抑扬顿挫的声音，跌宕起伏的情绪，那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出，我都被自己深深地陶醉了。
现在回想起这件事，我发现：学习和生活其实就像一碗中药，只要咬牙把这碗中药喝下去，就会发现苦的背后就是甘甜的美；一个人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困难，勇敢直前，这也应中国的一句古话：吃得苦中苦，方为人上人。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇十三
以前，我总是干一些可笑的傻事，现在回想起来，有时都能笑翻了。如今我长大了，但是一些很小的孩子，却跟我当年一样的“可笑”。曾经看到过的一件事，一直在我脑海里闪动。
记得有一次，我一个人在广场上玩，见一个小弟弟跑进广场，他的个子比我矮一个头还多，看起来很小，差不多4岁左右，他面带微笑，显得十分可爱，手里拿着一个纸飞机。看他的飞机，没有撕破的地方，也没有折坏的痕迹，左右两边差不多完全对称，一看就知道他的手工很好。他开始放飞机了，飞机安全地从他的手里缓缓驶出，在没有落到地面时根本没有左偏右倒的现象，过了一会儿，飞机平稳着地。就这样他反复地扔，反复地捡，不厌其烦地玩着。我看着他这么单调的玩法，不由得想起自己小时候玩飞机的情景，觉得幼稚又好笑。直到有一次，他扔出飞机时，突然来了一阵风，把飞机刮了回来。这时他大喊了一声：“我要往前扔！”他的声音是那么响亮和坚定，好像要让全世界都听见似的。接着，他又捡起来往前扔，飞机又被风刮了回来。他又扔，飞机又飞回来......
看到这样的情景，我不再认为他可笑了，因为他是一个坚强的孩子。其实，坚强就是这架纸飞机，无论经受多少风吹雨打，无论有多少困难，都是勇敢地向前，再向前！从此，我懂得了这样一个道理：无论遇到怎样的挫折，无论遇到怎样的磨难，只要向前冲，你就会遇到一扇为你所打开的成功之门。
俗话说：“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是那是四年级期末考试的事了。（奥数）那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了第一的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。我听了这些话后便开始自大起来。
时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂的过去了，同学也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，考试完全不放在心上，自认为一定事高分，结果一下来没我数学只考了86分，老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“辛辛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不时有什么事啊，告诉老师好吗？”听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十的.说了出来。老师听了，意味深长的说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意的点点头。
“虚心万事能成，自满十事九空”这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇十四
我们振太乡中心完小五年级组四位语文教师，即王萍、李晓芳、李其贤、周爱萍采用集体备课的教学模式，进行义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第四单元“生活的启示”的教学后，我们分别对自己教学的情况作了反思，在各抒己见中，很好的体现了“集体智囊”的作用，使集体备课不是流于形式，而是实实在在的“以学生为中心”的现代教育教学理念的落实，且对单元主题的领悟有了较好体现，现将本单元的教学反思概述如下。
一、单元主题教学促进了学生步入小学高年级初始阶段的成长。
在实施了“我爱阅读”、“月是故乡明”、“学习说明性文章”三个单元的教学后，我们学生领悟了一些从年级段到单元组再到具体课文学习的整体认知，感悟出单元把握与具体落实训练的必要性、重要性和有效性，也就较好地完成了第四单元“生活的启示”的教学，且收获颇丰。
语文源于生活的需要，又在生活中还原语文的本真，从而更好地服务于生活。有这样一本书――书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。这就要求教师以学生为中心，启发引导学生充分调动各种感觉器官从生活中获取语文素养，认识到处处留心皆学问的道理。
在“生活的启示”这一个单元，文本以《钓鱼的启示》、《通往广场的路不止一条》、《落花生》、《珍珠鸟》和口语交际、习作、回顾、拓展四为课例进行系统训练。教学本组内容，我们认为只要从学生生活实际出发，引导学生先认真观察生活和社会，从校本资源中学生耳闻能熟的钓鱼、到达某个地方的不同线路、鸟等入手，引发学生的'兴趣，进而在兴趣的氛围中，渗透生活的启示，体味生活与学习语文的密切联系，而后在利用多媒体资源向学生展示罗马、珍珠鸟等本校不熟悉的东西，才会事倍功半，而且可以把相对来说较为乍熟还生的文章内涵衬托得熠熠生辉。
本单元有两大特点，首先是每篇文章都包含着深刻的如何做人的哲理，如，道德判断也许很简单，实践起来却很难；通往广场的路不止一条，生活也是这样；做人不能只讲体面，而对别人没有好处；信赖，往往创造出美好的境界。其次是因为课文的情节性强，所以学生爱读，读得出真情实感；因为语言质朴简洁，所以学生能读，读得懂字里行间的灵动主题；因为含义深刻，所以即便学生一时无法全部消化吸收，也会在师生的互动中，领悟出生活的诸多启示。总体来说，学生通过本单元的学习，真正体现出融哲理于文本又在文本中诠释哲理的双向互动，在这种有机互动中启迪学生要在生活中有所启示，在启示中有所感悟，在感悟中生成文本与道理、哲理。
三、学以致用激活学生对生活的启示文章的思维。
语文的本质就是源于生活而高于生活，在学习生活的启示文章的教学过程中，我们几位教师就因势利导的展开了相应的教学实践活动。如，搜集座右铭――健康是幸福的源泉；与朋友交，言而有信；善待小动物的孩子，长大后成为有用的人的概率较大……座右铭可以根据自己的需要引用别人的话，也可以理解性的解读名人名言，还可以自己撰写，如我在读中学时，生怕自己误了自己，所以写了句座右铭“我将来会后悔自己现在没有好好读书”，言中之意就是珍惜今天，成就明天。这里，教师要注意在“具体生活中”引导学生互相帮助、启示，在互帮互助、互学互进中，玩味生活的启示文章的价值。
通过本单元文本的学习，学生具体弄懂了两点，一是把握课文的主要内容，领会作者从生活中得到了哪些启示；二是学会抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。如，学生从《通往广场的路不止一条》领会到，遇到任何困难，只要多想办法，总能克服，走向成功的，这广场好比取得的成功，通往广场的路路上的阻碍好比前进时遇到的困难。又能从《珍珠鸟》领悟出人与动物和谐相处是人类美好生活的来源之一，得从小培养这种热爱动物，以人类的亲和力熏陶小动物的美好情感。
总之，“生活的启示”是教师教的范本，不是唯一的就事论事的蓝本，是学生学习的范本，不是生活的全部，而生活的全部，均饱含着人类进步的哲理，其价值在于你是否善于开动脑筋，睁大眼睛去发现生活，获取有用的启示，进而指导自己的生活。
10月于振太乡中心小学。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇十五
许多真理都在生活中得到体现，一件不起眼的小事，也能让我们从中获得启示：如“一粒沙子和一片沙漠”告诉我们团结就是力量；“滴水可以穿石”告诉我们坚持就是胜利。
我曾经自己种过香菜，当香菜种子在土里遭到妹妹的破坏后，我以为它们不会发芽了，然而几天后竟然冒出了绿芽。我从中看到了小种子的那种不屈向上的精神，它告诉我：生活中没有做不到的事情，只要用心。
20xx年10月13日建队日，我们学校在市少先队鼓号队比赛中荣得了第一名。但是今天的成绩却离不开往日的付出。记得那段时间我们每天早上、中午都在学校小方院里训练，我的耳朵被风吹的好冷，还因此耽误了好几节课。但是妈妈告诉我：有得必有失，生活让你拥有了一些东西，必定也会让你失去一些东西。
孔子穷乎陈蔡之间，许多名人在生活中也会有许多启示。孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了，他连忙用汤匙把它捞起来，正想倒掉，想起一粥一饭的来之不易便吃了。孔子刚巧走进厨房看到这一幕，以为他在偷食，便训斥了那位学生。最后经过解释真相大白，孔子感慨地说：“我亲眼见的事情也不确实，何况道听呢？”
还有这样一个真实的故事。我每次写作业都会错一大堆，因为速度很快，如果速度慢一些，就会几乎全能做对。这个事也说明：欲速则不达，慢中出细活。
生活中处处都有哲理，一些小事就会让你有所收获，只要我们平日里多留一点心去发现，就一定会得到更多的启示。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇十六
在生活中会发生许多的事情，有难忘的、快乐的，也有让你从中获得启示的。
记得有一次，我约好了跟同学出去玩，我还带了二十元去，以免饿了或者渴了，没东西吃。我和同学们都穿了相同颜色的衣服，有六个同学穿了白衣服，有五个同学和我穿了橙色衣服，我灵机一动，想到了一个游戏，正好他们正愁玩什么游戏呢！我跟他们说：“我想到了一个游戏，大家先回家把各自的水弹枪拿下来吧，待会再到大树那集合。”他们问我是什么游戏，我跟他们说：“待会你们就知道了。”
我们纷纷像火箭般地飞回家，我把水弹枪拿下楼之后，用猎豹般的速度冲向了大树那边。耶！我又是第一个到的。现在赶快去买点吃的和喝的，我跑向了小卖部，买了12瓶水、一包薯片和四包干脆面，还买了两包鸡翅，我正准备付钱的时候，发现我还差五毛钱。糟了，该怎么办啊！回家拿钱？不行，同学会等我很久的，我正在着急的时候，老板走了过来，说：“怎么了？”我说：“我还差五毛钱。”老板说：“没关系，你下次再来给我吧。”“真的吗？”我激动地问。老板说：“真的。”我抱着一堆零食走出了小卖部，和同学们玩了起来，但我玩得一点也不尽兴，心里总惦记着那五毛钱还没有给老板。第二天，我拿了五毛钱还给了老板，他说：“你真是一个好孩子。”
通过这件事，我懂得了一个道理，诚信是无形的力量，是无穷的财富，我们做人一定要讲诚信。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇十七
小时候，我比较贪睡，总是很晚起床。而外婆却和我相反，她总是第一个起床，烧好早饭，再轻轻地对我说：“骐骐，你多睡会儿。”就去厂里上班了。
后来，我上学了。每天，我都早早地起床，从来不会赖床，就连双休日，也是如此。一个星期天，我和外婆一起早早起床，去了厂里。厂里已经有两三个人了。一进厂房，外婆立刻坐下，立刻拿起还没有缝好的鞋子，立刻把头埋下去，立刻陷入忙碌中……望着外婆忙碌的背影，我突然想起她曾经告诉我的那句话“早起的鸟儿有虫吃”。似乎有一点明白，却又表达不清楚，一知半解的。于是，我想在自己的学习生活中将那句意味深长的话语化作浓浓的汤，彻彻底底地悟出它的真谛。
时间如风般地过去，现在我是一名优秀少先队员了。这几年来，外婆的话给了我无穷的益处，它一直浮现在我脑海中，一直激励着我勤读早学。
有一次，我和往常一样很早来到学校。一放下书包，便捧起语文书，认真地读起刚学完的课文。读着读着，不知不觉我会背诵了，而且一字不漏。开始上课了，老师进门就问：“昨天学的课文有谁会背了?”我自信满满地举起了手，向四周一环视，咦!只有我一人!老师见了，皱了皱眉头，表示不满：“课文学完了，就要自觉地背下来。”随后，老师又表扬了我。
就在那一刻，我又想起外婆的话，突然明白了它的道理。原来，外婆每天坚持早起，是为了多缝好一双鞋子，多做完一份工作;而我是为了能多读一篇课文，多背一首古诗，多记一些好句好段，……仅此而已。可是，只要天天坚持，我们就会比别人多一点成绩，多一些收获，多一份成功，更会比别人多一丝智慧。
外婆的话让我一生受益不尽!自从那以后，我早上起得更早了。
小学五年级生活的启示（优秀18篇）篇十八
每一天，遇到的每一件事，都有可能对我们产生启示。一位同学在其作文中写道：“小水滴竟然在这块大石头上滴出小洞来，是多么神奇啊!想想我自己，总是三心二意真惭愧啊!我要像小水滴学习，做一个有恒心的人。”这是水滴石穿带给他的启示。
同学们，在生活中，有哪些事情对你产生了启示呢?写成作文与我们一起分享吧。