为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
信息选题工作方案篇一
一、图书题目……………………………………………………………………3
二、待选作者……………………………………………………………………3
三、基本概况……………………………………………………………………3
四、主要内容……………………………………………………………………3
五、选题价值……………………………………………………………………4
六、读者定位……………………………………………………………………4
七、本书优势……………………………………………………………………4
八、章节目次……………………………………………………………………5
九、图书出版规格及生命周期…………………………………………………5
十、营销方式……………………………………………………………………6
《外婆教你的剪纸》
1、《吉祥剪纸入门》
2、《民间艺术剪纸技法 》
3、《看图学剪纸 》
4、《中国民间图案剪纸 》
5、《小小剪纸》
6、《剪纸花语》
7、《剪纸大全》
8、《民间剪纸 》
9、《巧手剪纸》
自己来编写
备选作者：
1、剪纸名人或艺人
2、艺术学研究者
3、 剪纸名人与研究者等多人合作
图书类型：丛书
题材范围：中国所存在的民间剪纸技法
写作重点：从基础剪法开始，用简单明了的文字及图片讲解剪纸的过程
内容层次：全国各地区的资料收集及深入访问相结合
出 版 社：人民美术出版社出版
关键词：剪纸
中国剪纸不但让中国人民引以为豪，同时令外国人惊叹不已。因为一张小小的纸张，在经过简单的构思之后，只见剪刀有如行云流水一般在纸张上面运过，一个个活灵活现的形象就跃于纸张之上。剪纸是中国人民宝贵的民俗遗产，同时也是世界珍贵的文化遗产。随着中国国力的`不断强盛，中国的剪纸也受到了来自世界各地的人们的喜爱和关注。
让每个人根据这本书都能学会怎样剪纸。
学术价值：能够为学术研究提供一些宝贵的资料；
经济价值：在社会大众中形成轰动，因为剪纸是我国一门传统手工艺术，剪纸又被民间成为剪窗花，在现代社会里它的经济价值非常可观，尤其是在春节期间，家家都会买上几张精美的剪纸窗花贴在自家的窗户上，为新的一年祈福。同时还具有收藏等价值。
剪纸爱好者
中小学生：剪纸具有活动孩子们手、脑、眼，增加生活情趣的功能。在剪纸过程中，孩子的眼睛要观察、校正，大脑要记忆、分析、理解，手拿剪刀的动作要准确、灵活，力度适当。不仅可以锻炼孩子们的动手协调能力，还能进一步开发左右脑。
中老年人：从中医观点来看，人的手上集中了许多与健康有密切关系的穴位，联系着全身的内脏，适当地刺激这些穴位，有助于保持健康。剪纸中以手指为中心进行活动，可以使大脑皮层得到刺激，保持神经系统的青春活力，对老年痴呆也可起到预防作用；而且对童年的美好记忆等对剪纸有特殊的情感。
1、同类书比较
》等；其次为纯理论型的，如：《剪纸》潘鲁生，苗红磊著
等；再次为纯观赏收藏型的，如：《剪纸精品选——中国金剪刀》等；另外，还有练习型的，如：《3分钟剪纸练习册》等。
在九大分类里，少儿的剪纸占绝大多数，而这些书都是适应少年的需要来设计的，不能达到学习、收藏的共同目的。
3、本书优势
读者群比较广泛。
该书初定章节目次如下：
第一章 序言
第二章
剪纸的概述
第三章
常用的基本剪纸形式
第四章
各种花的剪法
第五章
各种动物的剪法
第六章
人物的剪法
第七章
山石云水的剪法
第八章
文字与图纹的剪法
第九章
常见图案的剪法
1、内容形式：图文结合
2、开本：787*1092mm16本
3、印数：2013年12月第一次印刷
4、定价：36 rmb
5、首印：4000册（预计）
7、字数：2万字
8、生命周期：10年
1、在各大书城、书店进行海报宣传；
2、在当当、卓越等各大网站上宣传；
3、在出版社近期出版的书刊上宣传；
4、新书发布会；
5、名人签售会；
6、赠送赠品（书签、明信片等）
等等
信息选题工作方案篇二
以“科学发展观”为指导，全面贯彻落实《xxx关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《中小学教师信息技术培训指导意见》，结合二期课改精神，以信息技术与学科教学整合为主要内容，增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力、提高教师应用信息技术的能力、提高教师信息化素养和教育教学质量。
同时，学校开设了完善信息技术课程，学生通过系统的学习，普遍掌握了较好的操作技能，促进了信息技术在教育教学中的开展。
由于计算机技术的发展非常迅速，技术不断更新，这就需要教师不断学习新的知识和技能。同时，随着教师意识的提高，信息技术在教学中的运用越来越普遍，这就需要教师进一步在信息技术与学科教学的整合方面开展学习、研究和实践。
在教师现有的技术基础上，通过培训，使我校教师树立科学应用信息技术，促进教学改革发展的意识，建立基于信息技术的现代教育思想和观念，提高信息技术与学科整合的能力，能有效的应用信息资源优化教学过程，提高信息技术进行教学设计的能力，不断提高实施素质教育的能力和水平。
（1）学习新的计算机技术，提高教师信息技术应用的能力，促进信息技术与课堂整合的深入。
（2）通过理论学习、交流互动、观摩借鉴、实践研究等活动，积极推进信息技术在课堂教学中的运用与整合的实效。
研修模式：结合教师的自身情况和研修的目标，我们将以技能学习、理论学习、实践研究、交流观摩四个环节开展研修。注重理论与实践相结合，在学习中了解，在实践中提高，在交流中促进。
信息选题工作方案篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、关于选题
（一）从上级的决策部署或重大会议精神中选题，关注各级重要会议。大会开过之后，提炼出大会的主题和核心内容。
（二）从领导的关注点选题：会议精神，领导讲话，调研活动内容。
（三）基层探索创新的成功经验。
（四）阶段性重点工作。
（五）基层的呼声。需要上级解决的困难。
二、关于编写
（一）三类信息
1.经验做法类信息
时间、具体措施、取得成效、达到的目标或结果运用。
基本情况、存在问题、意见建议。
3.突发事件类信息
时间、地点、人物、事件、结果。
（二）如何拟题目
1.题目新颖，能将引起读者的注意
①某市实施年轻干部“补源”工程某县建立扶贫干部“百米监测站”
②某市打造党纪教育“廉廉看”品牌
③某县探索“家风银行”储家规扬家风
2.从表述的内容中提练出关键词
①某县“三清一稳”做好村级换届准备工作
②某县实施“三融一促”基层党建工作法
③某区探索实施城市基层党建“六家”工作
①某市建立干部“双向激励”机制
②某区实行党建派遣单制度
③某县开展村级党组织争创“四面红旗”活动
④某县组建村党支部书记顾问团
4.把内容中的数字提出来作为标题
①某市实行新任村（社区）党支部书记“2+1”任前谈话
②某区深化“一三四六”非公企业党建工作法
（三）其他要素
1.时间：此要素在信息必不可少，但往往也是容易忽略的。不要使用比较模糊的时间概念。
2.具体措施：要具体，层次清晰、条理清楚，要归纳分类。
3.成效：工作进行到某一个阶段或结束都取得了哪些成效，在一篇信息中必须要体现出来。
三、信息编写应注意的几个问题
（二）正文：1.信息要素要全。2.时间表述要具体。3.措施表述要清楚。4.成效要具体。5.防止空话套话。6.信息要一事一议。
例一：某市实施年轻干部“补源”成长工程
1月份，该市构建优秀年轻干部培养成长体系。在全市范围遴选优秀年轻干部，到脱贫攻坚重点乡镇或偏远乡镇关键岗位餐职。市县组织部门每3个月对遴选干部开展专项测评、考察结果纳入“成长档案”，连续两次考核不能胜任本职工作、群众公认度不高的，进行岗位调整。对任职满2年且考核优秀、群众认可的年轻干部，组织部门重点关注，列为乡镇、县（市、区）党政正职后备干部人选。首批遴选26名科级以下干部到基层重要岗位任职。
例二：某县建立扶贫干部作风“百米监测站”
今年以来，某县在每个贫困村选择1户贫困户代表，在其住所100米范围内建立扶贫干部作风监测站。每个监测站配1-2名观察员，观察员聘请村内党员、群众代表等担任，重点监督责任区内扶贫干部“挂名式走读”“联户不入户”等作风问题。每月召开观察员例会，汇总反映的问题线索，对核实的通报批评、限期整改。累计被通报2次的，责令所在单位召回，已建立监测站56个。
例三：某市打造党纪教育“廉廉看”品牌
今年以来，该市坚持以党纪党规学习为主线，抓住领导干部、重点岗位、警示教育、全体党员、家风文化5个关键，环环相扣组织开展“一把手谈党纪”讲廉论坛、“精讲党纪3分钟”讲纪倡廉、“微读本”释纪警廉等系列活动，打造党纪教育“廉廉看”品牌。围绕自查巡查发现的共性问题，拟定每次活动和论坛主题，结合个人体会撰写发言材料。已有30家单位先后举办相关活动。
例四：某县探索“家风银行”储家规扬家风
5月起，该县以某街道为试点，探索设立“家风银行”，为每户办理“家风存折”，可存入家规家训、家庭长辈的心路历程或对家人的寄语等。“家风存折”分整存零取、零存整取，在子女成长期间，由“家风银行”在3至5年内分批次寄送给子女本人，使子女感受家风脉络。每年从“家风银行”中重选优秀家规家训及故事，开展广泛宣传，扩大优秀家风影响力。已办理“家风存折”216个，储蓄家规家训584条。
例五：某县“三清一稳”做好村级换届准备工作
1月份以来，县委启动村级换届前期准备工作，“三清”即村情清、财务清、头脑清。乡镇党委向各行政村派出指导督查组，摸清村情，对情况复杂的重点村提削阶入；
组织审计组于2月中句前审计村级财务，重点关注财务收入较大、群众关注度较高的村，并及时公布审计情况；
以支部为单位开展换届专题思想教育选举前排查化解各类矛盾纠学，稳定现任村级干部思想，强化驻村第一书记职责。已开展一轮专题教育，提前排查解决纠纷25起。
例六：某市建立干部“双向激励”机制
2月份以来，该市加强作风整顿，建立有奖有罚的双向激励机制。在正向激励方面，表扬嘉奖实绩突出的单位和个人，给子记功奖励；
选取试点县提高村“两委”干部生活待遇至每月2000元；
建立双向谈话制度，鼓励干部主动汇报情况，畅通基层诉求渠道。在反向鞭策方面，持续开展暗访督查，督查情况每周直报市委主要负责同志；
每月召开督查通报会，现场通报问题，问题严重单位的主要负责同志公开检讨。已对1家单位予以通报表彰，通报批评工作不力单位21家。
例七：某县开展村级党组织争创“四面红旗”活动
去年以未，该县在全县农村基层党组织中开展争创基层党建、脱贫攻坚、产业兴旺、生态宜居“四面红旗”支部评选活动。每半年开展1次评定，每评上1面红旗，党支部书记报酬每月上调600元，其他干部上调300-500元，上调数额可累计，对评为“四面红旗”的，加大宣传推广。已评选表彰2批红旗党支部。
例八：某市实行新任村（社区）党支部书记“2+1”任前谈话
4月份以来，该市对部分新任村（社区）党支部书记开展“2+1”任前谈话，帮助新任党支部书记履行好基层党组织第一责任人职责。“2”，即乡镇党（工）委书记围绕基层班子建设、规范党员队伍管理等内容开展主体责任谈话，增强新任党支部书记责任意识；
乡镇党（工）委纪检书记围绕廉政教育、严守“六大纪律”等内容开展纪律谈话，筑牢廉政思想防线。“1”，即由乡镇分管领导围绕各村实际情况开展谈话，梳理发展思路，明确发展重点，提升村级带头人履职能力。已对204名新任党支部书记进行任前谈话。
信息选题工作方案篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
（一）从上级的决策部署或重大会议精神中选题，关注各级重要会议。大会开过之后，提炼出大会的主题和核心内容。
（二）从领导的关注点选题：会议精神，领导讲话，调研活动内容。
（三）基层探索创新的成功经验。
（四）阶段性重点工作。
（五）基层的呼声。需要上级解决的困难。
时间、具体措施、取得成效、达到的目标或结果运用。
基本情况、存在问题、意见建议。
时间、地点、人物、事件、结果。
①某市实施年轻干部“补源”工程某县建立扶贫干部“百米监测站”
②某市打造党纪教育“廉廉看”品牌
③某县探索“家风银行”储家规扬家风
①某县“三清一稳”做好村级换届准备工作
②某县实施“三融一促”基层党建工作法
③某区探索实施城市基层党建“六家”工作
①某市建立干部“双向激励”机制
②某区实行党建派遣单制度
③某县开展村级党组织争创“四面红旗”活动
④某县组建村党支部书记顾问团
①某市实行新任村（社区）党支部书记“2+1”任前谈话
②某区深化“一三四六”非公企业党建工作法
此要素在信息必不可少，但往往也是容易忽略的。不要使用比较模糊的时间概念。
要具体，层次清晰、条理清楚，要归纳分类。
工作进行到某一个阶段或结束都取得了哪些成效，在一篇信息中必须要体现出来。
1.信息要素要全。2.时间表述要具体。3.措施表述要清楚。4.成效要具体。5.防止空话套话。6.信息要一事一议。
最后，我们一起来研究8个例子：
例一：某市实施年轻干部“补源”成长工程 1月份，该市构建优秀年轻干部培养成长体系。在全市范围遴选优秀年轻干部，到脱贫攻坚重点乡镇或偏远乡镇关键岗位餐职。市县组织部门每3个月对遴选干部开展专项测评、考察结果纳入“成长档案”，连续两次考核不能胜任本职工作、群众公认度不高的，进行岗位调整。对任职满2年且考核优秀、群众认可的年轻干部，组织部门重点关注，列为乡镇、县（市、区）党政正职后备干部人选。首批遴选26名科级以下干部到基层重要岗位任职。
例二：某县建立扶贫干部作风“百米监测站” 今年以来，某县在每个贫困村选择1户贫困户代表，在其住所100米范围内建立扶贫干部作风监测站。每个监测站配1-2名观察员，观察员聘请村内党员、群众代表等担任，重点监督责任区内扶贫干部“挂名式走读”“联户不入户”等作风问题。每月召开观察员例会，汇总反映的问题线索，对核实的通报批评、限期整改。累计被通报2次的，责令所在单位召回，已建立监测站56个。
例三：某市打造党纪教育“廉廉看”品牌 今年以来，该市坚持以党纪党规学习为主线，抓住领导干部、重点岗位、警示教育、全体党员、家风文化5个关键，环环相扣组织开展“一把手谈党纪”讲廉论坛、“精讲党纪3分钟”讲纪倡廉、“微读本”释纪警廉等系列活动，打造党纪教育“廉廉看”品牌。围绕自查巡查发现的共性问题，拟定每次活动和论坛主题，结合个人体会撰写发言材料。已有30家单位先后举办相关活动。
例四：某县探索“家风银行”储家规扬家风 5月起，该县以某街道为试点，探索设立“家风银行”，为每户办理“家风存折”，可存入家规家训、家庭长辈的心路历程或对家人的寄语等。“家风存折”分整存零取、零存整取，在子女成长期间，由“家风银行”在3至5年内分批次寄送给子女本人，使子女感受家风脉络。每年从“家风银行”中重选优秀家规家训及故事，开展广泛宣传，扩大优秀家风影响力。已办理“家风存折”216个，储蓄家规家训584条。
例五：某县“三清一稳”做好村级换届准备工作 1月份以来，县委启动村级换届前期准备工作，“三清”即村情清、财务清、头脑清。乡镇党委向各行政村派出指导督查组，摸清村情，对情况复杂的重点村提削阶入；组织审计组于2月中句前审计村级财务，重点关注财务收入较大、群众关注度较高的村，并及时公布审计情况；以支部为单位开展换届专题思想教育选举前排查化解各类矛盾纠学，稳定现任村级干部思想，强化驻村第一书记职责。已开展一轮专题教育，提前排查解决纠纷25起。
例六：某市建立干部“双向激励”机制 2月份以来，该市加强作风整顿，建立有奖有罚的双向激励机制。在正向激励方面，表扬嘉奖实绩突出的单位和个人，给子记功奖励；选取试点县提高村“两委”干部生活待遇至每月2000元；建立双向谈话制度，鼓励干部主动汇报情况，畅通基层诉求渠道。在反向鞭策方面，持续开展暗访督查，督查情况每周直报市委主要负责同志；每月召开督查通报会，现场通报问题，问题严重单位的主要负责同志公开检讨。已对1家单位予以通报表彰，通报批评工作不力单位21家。
例七：某县开展村级党组织争创“四面红旗”活动 去年以未，该县在全县农村基层党组织中开展争创基层党建、脱贫攻坚、产业兴旺、生态宜居“四面红旗”支部评选活动。每半年开展1次评定，每评上1面红旗，党支部书记报酬每月上调600元，其他干部上调300-500元，上调数额可累计，对评为“四面红旗”的，加大宣传推广。已评选表彰2批红旗党支部。
例八：某市实行新任村（社区）党支部书记“2+1”任前谈话 4月份以来，该市对部分新任村（社区）党支部书记开展“2+1”任前谈话，帮助新任党支部书记履行好基层党组织第一责任人职责。“2”，即乡镇党（工）委书记围绕基层班子建设、规范党员队伍管理等内容开展主体责任谈话，增强新任党支部书记责任意识；乡镇党（工）委纪检书记围绕廉政教育、严守“六大纪律”等内容开展纪律谈话，筑牢廉政思想防线。“1”，即由乡镇分管领导围绕各村实际情况开展谈话，梳理发展思路，明确发展重点，提升村级带头人履职能力。已对204名新任党支部书记进行任前谈话。