优秀作文是一种能够打动人心，引发共鸣的文学作品，它能够让读者陶醉其中。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望对大家的写作有所帮助。
借物抒情六年级范文（18篇）篇一
北风呼呼的吹着，吹来了白雪皑皑的冬日，吹来了冰冷的雪花。
“为什么这个动作我还是不会？”篮球课上，我看着老师熟练的动作，心中不禁有些懊恼。课结束后，我做出场馆，看见了一树鲜红。近看才发现是几支腊梅。枝干枯瘦，枝头有朵朵梅花，笑的格外可爱。再望另一支，几只花苞含苞待放，各个跃跃欲试的准备开花。我呆了，心里不断琢磨着老师上课说的话：“这个动作我以前也不会，但，经过我多次正确的练习，才将它练会。”想着想着，貌似读懂了什么。
但唯有这梅花，面对风雪，毫不畏惧，勇敢向前。回想一年来，除了冬日，其余时候总没有看见梅的踪迹，原来它在积攒力量，好在冬天大放光彩。再看看我，没有努力就想成功，这是不可能的。
冬日里的梅花，是那样美丽，它那无畏、孤傲的精神永远屹立在我心里。
借物抒情六年级范文（18篇）篇二
昙花一现，青春的一瞬间，突然。
昙花一现不只是一句话，而是昙花一现的短暂而美好的叹息。难怪有人感叹：“人生如昙花一现。”烈日当空，带着蓓蕾；月亮在天上，等待被释放；午夜将至，尽情享受。
没有人能理解为什么昙花在无人的午夜固执地选择展示自己的辉煌。也许这个时候没有别的花与之竞争。它能独自享受这个宁静的夜晚吗？我不知道，但我知道，当没有人的时候，它会给夜晚带来美丽的瞬间。即使没有任何赞美，它依然在悄悄地散发着它的芬芳。它生命中最美好的瞬间没有被任何人看到，我没有经历就为它叹息。
昙花的淡白色花朵，在枝头绽放，转眼就凋零，失去了芬芳，但谁也不能否认它开放时的美丽，也不考虑美丽花朵绽放后的荒凉凋零。我看到昙花随着时间的推移，发生了一个又一个微妙的变化。渐渐地，昙花由小变大，变成了一朵巨大的、洁白无瑕的花。从远处看，它像一颗纯洁美丽的玉，像一个优雅的女孩。过了一会儿，那些沉甸甸的，快要折断的花颤抖了。花瓣在颤动中缓缓张开伸展，露出一张美丽的脸，在乳白色的月光下更加妩媚柔软。微微翘起的树枝在月夜下显得“独一无二”。
这不是和蝉一样吗？过好你生命中的每一秒，哪怕你只有一分钟的时间过得精彩。也许你没有把最好的瞬间展现给别人，但你只需要充分发挥自己。没有一朵花永不凋谢，但它会再次绽放。昙花的凋谢不是终结，而是新生。只有凋谢了，才能开得更漂亮。
虽然昙花只有一瞬间的花香，但我不再为它的短暂而惋惜，而是期待着它的下一次绽放。凋零不是结束，只是重新开始新的生活。我不会再认为“昙花一现”是悲惨的。虽然每一次都只有一瞬间的花香，但每一次都是那么灿烂。
生活充满了味道，就像昙花一样。
借物抒情六年级范文（18篇）篇三
安莉是一个十岁的小姑娘。在一个夜晚，一场地震夺取了她父母的生命，安莉开始了流浪。
三天之后，安莉走到了一个和平的小镇，不过这里的人很有礼貌，一点儿都不忙碌。原来这是一个乡村小镇，大家都以种田养鸡养猪来养家糊口的。这时，安莉看见了一个破烂不堪的黑房子，阴森森的，安莉还是鼓起勇气走了进去。
房子里的样子让安莉吓了一大跳。黑黑的屋子里没有一点光线，一个衣衫褴褛的老婆婆躺在床上，她睡着了，旁边还放着一盆旧衣服。安莉走了过去，拿起旧衣服开始洗了起来。安莉洗衣服的声音把老婆婆吵醒了，老婆婆觉得安莉很能干，便让她住了下来。
自从安莉住下来之后，为了报答老婆婆，她天天帮老婆婆烧饭、洗碗、洗衣服。
有一天，安莉正在洗衣服，她正熟练地把衣服洗完，然后晾干。这时，老婆婆走了过来，给安莉了一杯水，想让她休息一下，可安莉喝完水又继续开始晾衣服。晾完了，老婆婆走了过去，抱住了安莉，贴着她的耳朵对她说：“我没有亲人，但你在这儿帮我，让我觉得你仿佛就是我的亲人。”说完，老婆婆和安莉抱得更紧了。
帮助别人就是最大的幸福，帮助别人总比别人帮助自己快乐。
借物抒情六年级范文（18篇）篇四
借景抒情不同于托物言志。是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，为帮助大家学习方便，小编收集整理了八年级借物抒情作文5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
远处，是被一层层雾气和寒气笼罩的世界，隐隐约约地看到一些树木顽皮的小脑袋，若隐若现，好像在和我们捉迷藏，远远的和天际连在一起，简直是人间仙境;河边的杨柳高高地昂着头，身上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，仿佛自己穿上了一身冬天的亮装，显得那么生机勃勃。近处，红色的砖瓦房上，飘出了一缕缕炊烟，看上去像是一条轻轻柔柔的银色飘带，要把这乡村的快乐带到世界的每一个角落;眼前落下了无数的亮晶晶的小星星，那是淅淅沥沥的雪沫随着风儿跳起了欢快的舞蹈，在阳光的照耀下，真可谓是天女散花。
穿上大衣，来到了一个凉爽而美丽的世界，一股寒气迎面扑来，还带着一点点雪花的芳香。好美的乡村，好美的家园!
初春的早晨，我一如既往的坐在窗台边，望向窗外，对面楼下的樱花，开了，她悄悄地爬上了枝头，沐浴着阳光，阳光与瓣相称着，折射出别样的光芒，就这样莽莽撞撞地闯进了我的视线，我迫不及待的跑下楼去。
我站在树下，极似一场我与少女的浪漫约会，她精妆打扮，昨晚细雨梳洗过的头发轻轻挽起，润白的皮肤上化上精致的妆容，一身淡雅而不失可爱的装扮，穿着一双栗色的皮鞋，微风轻轻一起，对我投向可爱的笑容，是那样可爱而勾人心神，一阵微风过后，她低下头梳整着因风而凌乱的头发，随后又抬头对着我笑，樱色入瞳，淡雅又耀眼的她，似天使降临凡间，那么柔和又那么娇嫩，绽放间便把优美的身姿展现的淋漓尽致，令我心痒又爱恋，也真正印证了外界对她的评价“她漫舞则倾城，她一笑则成欢”
忽然，一阵春风来袭，起风了!
樱色的空中，飘来不浓的迷醉般的花香，萦绕着我，辗转不息，花瓣落入土中，才慢慢悄悄地消失，我只记得她来过，却从不记得她离去，她只把映得绯红的半边天留给了我们，把阴暗的一面在凋谢后深藏在花土中，隐没在无人看见的一草一木之间。
绝壁上的苍松，迎风挺立，仰观宇宙之大，俯观物类之盛，何其壮哉!悬崖上挂的瀑布，吐珠喷玉，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，何其雄哉!冰山上绽放的雪莲，冰清玉洁，虽无花之妖艳，却全是雪白一身，何其美哉!
苍松居于绝壁，环境不可谓不险，但在险境中它给了自己勇气，于是它成就了自己的雄姿;瀑布挂于悬崖，地势不可谓不高，但在高崖之上它给了自己胆量，于是它舞出了生命的壮美;雪莲身居冰山，气候不可谓不恶劣，但它在严寒之中给了自己温暖，于是它拥有了最美的身姿。它们给自己一个拥抱，生命之花会顿时绽放。
饱受屈辱的司马迁，如果没有心中的那份坚守，如何能够在文学的天空里留下那精彩的一笔;身患残疾的霍金，如果没有心中的那份追求，如何能够在科学的舞台上绽放如此夺目的光彩;历经挫折的刘翔，如果没有心中的那份自信，如何能够在赛场上再次飞翔。是啊，正是找准了前行的道路，注入了生命的源泉，聋哑艺术家邰丽华于手臂之间勾勒出了人性的圣洁，邮递员王顺友在雪域高原上写下了生命的壮歌。
没有巨浪的雄壮，一弯曲折回环的溪流也能激起清越悠扬的鸣响;没有蓝天的广阔，一片悠游天地的白云，也能享受生命的诗情画意;没有雄鹰的矫健，一只娇小玲珑的燕雀也能惹人爱怜。朋友，给自己一个拥抱吧，你的世界也许会顿时春暖花开。
时光来也匆匆，去也匆匆。不知不觉，初中已快三年了。蓦然回首，发现岁月如歌。
初一，欢快的小调。
初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点悄悄话，看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。
这就是初一，一曲欢快的小调……。
初二，抒情的古韵。
初二，生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。渐渐地，日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个难题;时而与同学交流，攻克一道道难关。在这期间，有着化解难题时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相帮助的感激与满足。这就是初二，填充了我们彼此的情感。
这就是初二，抒情的古韵……。
初三，激情的摇滚。
又是一年时光流去，我已初三。中考迫在眉睫，学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有，大考三六九”的紧张地步。每天提心吊胆，生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀!为了中考，加油、努力、奋斗!我们的生活充满激情，渴求成功!
这就是初三，激情的摇滚……。
岁月如歌，欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲;如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。
春天，含在鸟的歌声里，是从鸟的喉咙里唱出来的;春天，冻在冬日的冰晶里，是从积雪里融出来的;春天，藏在饱胀的花骨朵里，是从枝头里绽出来的;春天，埋在深深的土地里，是被草芽儿顶出来的;春天，包在柔和的清风里，是从山林里吹出来的;春天，裹在如丝的细雨里，是从云朵中飘下来的。
春天，是万物苏醒的季节。
踏在春天的石桥上，捡起一块石头，砸向已经融化得很薄的浮冰，聆听冰龟裂的声音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散发着芳香，上面已有星星绿色在探头探脑。随手掐下一棵草芽，轻轻一捏，嫩绿的汁液便溢了出来，被染绿的手指上，留下的是那样一股清新。
倚着柳树，迎面吹来的风混杂着花朵的沁香。这风，犹如一只温暖的大手，在抚摸我的脸颊。它与其他季节的风比起来是那样的不同:它比夏天的风凉爽得多;经秋天的风温柔得多;比冬天的风温暖得多。正是这只“手”，抚绿了杨柳，抚开了花朵，抚出了草芽，抚融了冰雪，抚皱了湖水，抚醒了动物。多么温暖的“手”呀!
不知何时，雨，悄悄地来了。它不像夏天的雨，大吵大闹地来来去去;它不像秋天的雨，总是带着一股莫名的凄凉;它不像冬天的雨，匆忙中带着几分无奈。春雨，虽说是雨，却如同烟雾，沾衣不湿，拂面不寒。难怪大诗人杜甫会用“润物细无声”这个句子来赞美春雨。
想到这儿，我不禁心生无限感慨:如果将一生比作一年，春天，就是青春。春天，农民播种。青春，我们学习。只有这样，才能等到收获的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。
借物抒情六年级范文（18篇）篇五
时间过得真快，不知不觉又过去了近半小时。
总想着要开始做某件事，然被那些琐碎的小事牵拌了一下，不一会，时间就已跳出了自己的预算。
当我们专注于一件事的时候，我们真的会觉得时间过得很多。
而当我们把时间碎片化，把某个时间区域划分开来处理某种事的时候，你会发现，如果你好好珍惜时间，那分分秒少的时间区域内，你真的可以做不少的事情。
不去说分分秒秒地时间于赛场上的运动员，抢救病人的医生来说，是荣誉是生命，我们单单列举我们的日常生活琐事就好。
十几秒的时间，我可以接一壶水；三五分钟我们晾晒几套衣服；十分钟左右我们洗一整套的碗；半个小时，我们可以阅读好几篇不错的文章，或者写上几篇文字。
当我们真的把时间用分钟来计算，才发现无形中，我们浪费了多少的时光。
同样的一天，刷剧刷微博刷圈，也就过去了；同样的一天，看了一整天的书，研究了新的事物，做了一天的家务，劳作一天的农活，一天也就这样过去了。
时间分分秒秒，于每个人都是一样的，可是当你把它用于不同的地方，它就会给你不一样的反馈。
借物抒情六年级范文（18篇）篇六
一早起来，与昨天一样，一样的小米稀饭，一样的煮鸡蛋，一样的洗洗刷刷，出门后，一样的雾天，一样的模糊空间。
突然，我脑子里闪出一个异样的想法：让孩子独自上学！我欣喜地开始付诸行动，交待孩子自己过马路，自己走进校园。
孩子欢然地走出小巷，在小巷的那头返身向我招了招手，很听话的既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我忽然又为我的这一大胆念头开始懊恼，但却仍旧纹丝不动地站在薄雾里，怔怔地看着早已没有孩子的空巷。
二年级的小男孩还不知道恐惧为何物。我却是知道的，我开始恐惧自己有没有做错？
我把他交给了第一关——马路。我要他遵守规则沿着人行道右侧行走，但是匆匆的车辆啊，你们能够小心一点吗？我把我的至爱交给了纵横的道路，请容许我看见他平安的回来。
我把他交给了第二关——行人。我要他少于陌生人搭讪，见到认识的长辈和朋友要有礼貌地问候，但是匆匆的行人啊，你们也会同样做吗？这个早晨，我鼓励一个欢欣诚实又颖悟的小男孩做一个“小小男子汉”，请同样也鼓励他，为他喝彩吧！
今天早晨，我——一个母亲，让她可爱的小男孩第一次独自上学，不安与责任一直在脑海里交错萦绕着......
借物抒情六年级范文（18篇）篇七
随着时间的推移，我读六年级了。
六年级了，我再也不能在妈妈的怀抱中撒娇了，我再也不能痛痛快快地跟伙伴玩了。长大了，我该明白许多，长大了，我该懂得许多。
六年级了，在人生当中，我迈出了一小步；在小学生活里，我跨出了一大步。
小学里的时光，无忧无虑，回首望过去的六年，有汗水，有欢笑，有酸，有甜。
童年的时光，是多么的幸福，童年的故事是多么的美好。可我知道，今天的太阳不再是昨天的太阳了，今天的我也不该是昨天的我了。
童年的花蕾没有了，然而少年的花更娇艳。
六年级了，懵懵懂懂的我不见了；天真活泼的我渐远了。“努力”、“奋斗”在向我招手。
六年级了，我必须义无反顾，我一定勇往直前。
借物抒情六年级范文（18篇）篇八
春天来了，清明又来了。车在那条久违的路上，我说不出我的感受。留学期间有多少年没有踏上这条回国之路了？曾经泥泞弯曲的道路，却是那么整洁平整。道路两旁是不变的竹林和熟悉的稻田。在这种清澈凄凉的气氛中增添了别样的忧伤。
我的家乡不再是过去的样子了。这座三层楼的建筑，红砖白墙，在清明节的庄严中显得格外优雅。相比之下，一个长满杂草的院子，一座满是泥土的破旧房子，以及周围的一切都显得格格不入。
这是曾祖母生前住过的房子，我和妹妹小时候经常在这里玩耍。太保死后，太公也搬走了，房子没打扫干净，更加荒凉。木门早就破烂不堪，就像曾祖母的生活一样。院子里，野草旁的石凳上积满了灰尘。曾祖母去世后，没有人记得当年的石凳。本来已经忘记了，但是这个时候，我看到它是那么的善良。在我迷离的眼神里，我仿佛又见到了我的奶奶。她在门前踱步，期待着它；我好像看见我奶奶重病在床，但她还是微笑着握住我们的手，请求帮助；就好像我们看到对面山上的狼夜复一夜的嚎叫，曾祖母抱着我们让我们睡觉。但现在不一样了，嚎叫声没了。我早就忘记了老房子的陈设，但我仍然记得过去。
曾祖母走得早，太公一提起她，眼泪就湿了眼眶。两位老人既没有“愿得民心，永不分离”的誓言，也没有“一人一生”的承诺，而是在曾经平凡的生活和细微的关怀中，共同生活了一辈子。
晚春风又起，淡淡的山茶花香迎面而来，沁人心脾。十年前，曾祖母在这个山茶花季节开始的时候，脸上带着微笑离开了。这时，山茶花又开了，但你慈祥的笑容和慈祥的目光都不见了。
我想，山茶花一年又一年的开放，可能是外婆有意义的规劝和温暖的陪伴吧！我静静地站在山茶花丛中，回头看。出现在我面前的是那张饱经风霜却始终面带微笑，极其慈祥的曾祖母的脸。这时候清明节，我才知道，我的曾祖母一直在我心里，我会用一生去怀念我的曾祖母和我的亲人。
借物抒情六年级范文（18篇）篇九
他走了，为了出人头地，为了把学成的治国安邦之策卖与帝王家，他走了。他年纪轻轻，却才华横溢，这个决定是他早已下好的，学而优则仕，他一定要有所成就，万古流芳。
他走时，柳树飘舞着头发为他送行，一路的花草低着头弯着腰，好像绅士一般，也许它们的内心也充满了离别的伤悲。一阵凉凉的微风吹拂着静静的河面，河面渐渐地起了微小的涟漪，这小小的波动也拨动了他的心思。他最后望了一眼这可爱的故乡，突然一股热泉涌出来，模糊了他的双眼。泪眼之外，是远行的天地。
思绪从往事中收回。一路上他沉默不语，在他迷茫的双眼中能找到的，似乎只有美好的家乡，和对家乡深深的思念。好像就在转眼间，他就从一个青春活力的少年变成了一个白发苍苍的老人。
返乡的途中，他的内心是激动而雀跃的，正如几十年前那踌躇满志的情怀，无比欢乐。踏上回乡的小船，一路风景正好，天上阳光正晴，短短的时间，却像过了很久很久似的。终于到了故乡，他迫不及待地下了小船，蹒跚却又疾步走向这么多年梦寐以求的小屋。
经过那曾经离别的静静的河时，他下意识地向水里张望，河水的倒影里，显现出他那早已苍白的两鬓，他心中一阵酸楚，不知不觉地说起家乡的方言。当最熟悉的语言脱口而出时，他兴奋不已：虽然年岁匆匆，两鬓飞霜，然而乡音未改，家乡依然是如此亲切！不知家里怎么样了？回家去看看吧！自言自语中，他又急匆匆地往家里走去。
他痛苦地闭上了眼睛。
借物抒情六年级范文（18篇）篇十
在我的书桌上,放了一个淡紫色的漂流瓶，里面放着我的梦想、愿望。
其实，在每个人的心目中都会有自己的“漂流瓶”。不过，与众不同的是这个漂流瓶是看不到、摸不着的。却能感觉到它的存在。因为它就在你的心里。我把我自己的愿望放了进去，希望它能够帮助我实现我的愿望。
在我的家乡流传着这样的一个故事:把漂流瓶扔进河里，让它顺着河流“到处漂泊”,直到有一天它漂回到了曾经把它扔掉的那一条小河里，说明你的梦想、你的愿望实现了。
在不久之前，我还十分疑惑，但是到最后我终于明白了：漂流瓶在茫茫的大海中努力，时不时地有巨浪扫过，可是漂流瓶依然奋勇前进，它这是在为自己的目标前进。人也是如此，当你拥有了愿望，你会不顾一切地去努力、去奋斗，而当你遇到困难时，你也会不惜一切地向前冲，因为你是在向你的目标靠近。正如漂流瓶不懈的努力。
我也这样做了，我把漂流瓶扔进那茫茫的大海。我和它同时努力、一起努力，向自己的愿望前进。
当每一个人心中的漂流瓶遇到大风大浪时，应该奋勇直前，迎接你的将会是骄傲，成功的骄傲，完成梦想的骄傲。你会为此而感到高兴。
当你成功时，你蓦然回首，你会发现曾经走过的路是那么长；你会看见漂流瓶曾经遇到过的大风大浪；你会想到原来自己曾经是那么地努力。你会为此而感到高兴。
借物抒情六年级范文（18篇）篇十一
我喜欢雪，在雪舞轻飘的季节，聆听风花雪落的天籁之音。着一身洁白羽裳，舞动点点娇蕊，有你的飞舞，晶莹纯净的世界就满溢柔思。
我喜欢雨，雨滴流盼着颗颗透明的情愫，景致滴滴渗透，听风雨摇曳着清脆的风铃，奏响一季的风景，叙述生命的开始。雨滴碎的细腻，如余音萦绕的旋律徜徉于我的记忆。
我喜欢听海，听海的啸声，任喧嚣的压力得以释放在激荡的海浪中自勉！浮光跃金，海面一片橘红，生命随着大海的律动伸展着，摇曳着。
我喜欢透明的水晶，水中之玉。如千年之冰所化其莹如水，其坚如玉。天然去雕饰，纯净，透明。放射璀璨的光芒，只留清影在人间。
我喜欢燃一支蜡烛，于是遍地心霜，被我点燃，满地落花，为我嫣红，吟唱了欲说还羞的美。任心，飘洒一季阳光雨露般的诗情画意。
我喜欢月夜，枕着月光朦胧苍苍交叠的山影和万缀俱歇的寂寥，任星空拂去旅途的疲惫，拂去人生的厌倦，拂去生活的痛楚。留给自己一片美丽的星空，独自尽情地泅渡于夜的海洋。
我喜欢把心境化为浅浅的忧伤，任时光盛开着清冷，思绪便飘渺、澄碧，凝聚在诗人驿动的内里。淡淡的忧伤处，用心种下一种色彩，用蘸满风舞弦歌的笔墨，加以浓墨渲染；深情雕琢着甜蜜的愁绪。
我喜欢简单浪漫的生活，笛声袅袅娜娜，在黎明的寂静里打开了清晨草叶上的露珠，碧绿碧绿的透明水滴有斑斓的蝶影掠过，弥漫在风景宁静的氛围中，愉悦的心情。拥有一份豁达、真实、洒脱的自我！
借物抒情六年级范文（18篇）篇十二
遇见你，似乎是在一个温暖的春天的傍晚，在一个不知名的地方，在一个不知名的夜晚，我们相遇了——在一辆卖冰糖葫芦的车前。我手里有钱，你手里有一串糖葫芦。我笑着带你去了一个有秋千的地方。你似乎惊呆了，也许你从未见过我如此自来熟？我不知道，我只是想让你和我一起坐在秋千上。
在秋千旁，“你好！”“你好！”两个人同时笑了。我第一次听到你的声音，克制，有几分羞涩，但很清脆。不知道名字，在秋千的'秋千下，在黄昏的阳光下，我们聊了很多，像一只刚孵出的小鸟，沐浴在阳光里，却在努力的了解一点点这个世界，告诉别人。
阳光下，地上两个人的影子画了很久很久……很久，就像两个孩子无尽的纯真。两个人居然生出一种“相见恨晚”的感觉。
第二天，同一个晚上，同一个地方，但只有一个人，她站了起来。没有前提，昨天的弯弯笑，两个年轻的手握在一起的誓言。“哇”的一声，像一面破碎的镜子，破碎了，只留下像烟花一样的点点滴滴，闪亮了一会儿，却留下了即将消失的火花。
蹲下，熟练地打开包装，咬一口，是熟悉又陌生的味道；第二，甜，但是苦。
摸了摸湿润的眼角，咬下最后一颗蜜饯，放下，默默地坐在秋千上，心里带着一丝希望，也许她会来；也许她只是反应迟钝；也许。沉默。只是沉默，我觉得自己站在黑白交界处，无助又孤独，却无能为力。身体微微颤抖，想哭，却紧咬下唇，只是任泪水滑落。一点一点，我开始用坚强的外壳伪装自己，隐藏一个孤独而软弱的自己。之后，家里的“娇娇女孩”变成了一个不哭不疼的“假小子”。不管发生什么，她都忍了，也受了。似乎什么都没有了。
有时候出轨太血腥了，难以忍受。
天空变得太仓促，晚霞太长，尘埃开了好久，希望被绝望掩埋…。
借物抒情六年级范文（18篇）篇十三
我经常听到别人批评冬天，赞美春天，说冬天太单调，太死寂，不如春天五彩缤纷，充满生机。我只能说：“你根本没有意识到冬天的魅力。”
“忽如一夜春风来，千树成树梨花开”这句诗中的梨花指的便是雪。雪花远观洁白无瑕，近观玲珑剔透，每一朵雪花都是一件完美的艺术品却又转瞬即逝，它们是大自然倾力打造的，仅属于冬天的酷酷的礼物。
当那雪花纷纷扬扬地洒下，漫天飞舞，处处冰封雪飘，闪闪发亮之时，你有没有体会到冬天的美？当鲜红的梅花从雪中开出，一片银装素裹中的鲜红肯定更能吸引您的目光，人们总会情不自禁地走近它，细细端详，深深体会，这就是冬天的美丽。
冬天的美，一直不像春天美得华丽，不像夏天美的热烈，不像秋天美得欢乐，但她的的确确是一种简约又不失典雅端庄的美。
“冬天来了，春天还会远吗？”这句话说得一点没错，度过了最寒冷的冬天，春天便会呱呱落地重生而来，所以说冬天又是春天伟大的母亲，正是因为有了冬天的风雪磨炼，春天的芬芳才会如此诱人。让我们一起走进冬天，感受冬天吧！
借物抒情六年级范文（18篇）篇十四
回忆是萧瑟的，泪眼是模糊的。
老屋的青苔，绿的透黄，糜烂，散发出一股臭味，瓦片不曾保存，只是在原先的瓦白上铺上了夕阳的余晖。窗前的红剪纸，惟妙惟肖的十二生肖，也因时间的催促，逐渐变得眼花耳鸣，提不起精神。土墙，小时觉得那么坚固，长高了，仿佛一退就倒，真不知道以前的我，是怎么样和奶奶在这房里生活下去的。
屋前的菜园，装满了奶奶亲手搭的篱笆，地下，种着甜甜的草莓，黄瓜，还有好多好多的水果蔬菜。一棵老桃树，陪我长大；还有小狗狗与小猫——虽然它们不在了。
记得以前夏天，就什么也不去想，只知道去奶奶家找桃子，找好吃的，逗小狗小猫，和奶奶看那经典的电视——那时我总是会问奶奶说：“奶奶，电视有没有台？”而奶奶总是笑着回答我：“有哩有哩！奶奶给你开！”就过去给我弄电视了。我们二人坐在那张破旧的沙发上，津津有味的看着百看不厌的广告和戏曲，有时候奶奶还会唱上一两句。
在我很小的时候，奶奶给了我一套积木。斑驳的阳光倒影，折射着我的身子，奶奶有时会和我一块玩，也就是她教会了我怎样盖房子，怎样建高楼。奶奶有时忙，顾不上和我玩，我就一个人静静的坐在床上玩。当我建好了后，光脚丫跑到奶奶面前，告诉她我建好了高楼大厦，奶奶老是笑着，夸我聪明。想想那时候，真好，。
小狗，是我第一次养的动物，寄放在奶奶家。每次回村子里，我一见到狗狗就躲。我内心还是喜欢它的，只是换了一种方式而已。吃火腿肠的时候吧，我会给它掰上一截，它开始不理我，知道我走了以后，它才叼着火腿回它的窝。后来，我和它越来越熟，直到那一天，奶奶告诉我，它走了。为什么，直到现在我也不知道，隐隐约约知道好像被饿死了。为了它，我伤心直到现在。
旧村老屋，像一个储物箱，封存了我以前的点滴，长大了，回到以前的老屋，依然是那么亲切，熟悉，只是好些事，都淡忘的差不多了，能记起来的，就只有依依稀稀一点点。
乡上整顿旧村，老屋，自然也没有了。奶奶被接到城里，和我在一块生活。去年回家的时候，我望着老旧的屋子，怎么就感觉有些想哭。
落下的槐花把门口的石碾子衬托的老旧。我的眼泪把老屋衬托的亲切，和蔼，慈祥……。
借物抒情六年级范文（18篇）篇十五
天地有大美而无言，万物有大美也无需证明。
——题记。
今年春天，我家花坛上又多了一位“不速之客”——向日葵。它那光洁的叶子上反射着异常明亮的光泽，使花坛里多了一线生机。
向日葵是一种平民花，平凡到随处可见，伟大到笑面“人”生。虽然身躯是那么柔弱，但又活得及其顽强。四季轮回，春夏秋冬。虽时遭狂风的蹂躏，时遭暴雨的侵犯，它却一身不吭。第二天，又面对着太阳，怒放着灿烂的笑容。灿烂着它生命的本真。向天地万物奉献自己拥有的一切，谦卑而平静的守护着自己生命的鲜活。
时间在缓缓的流逝，我的向日葵也愈发茁壮了。我担心这荒芜而贫瘠的土地会让它日渐憔悴。可是，事实证明，我是在杞人忧天——向日葵不缩反长，越长越长，越长越高。在顶部甚至还冒出了一个小小的花苞，含苞待放，羞涩的透出一点金黄。
几周以后，更让人激动的一幕又出现了——花茎的分叉处又鼓起几个小包，还略带一丝娇羞的金黄——又开花了！我惊讶万分。但事实告诉我，更奇怪的事还在后头——花苞像得了召集令似的，争先恐后的冒出来了！
向日葵，活得平凡，平凡得随生随枯。但又活得伟大，伟大到奉献一切！
借物抒情六年级范文（18篇）篇十六
今天，老师，布置了一项特殊的作业―像爸爸或妈妈表达爱。下了课，教室里顿时炸开了锅，同学们个个交头接耳，窃窃私语。他们有的忧心忡忡，坐立不安；有的悠然自得，神采飞扬；还有的没精打采，绝望的表情，写满整张脸。当然，我也不例外。
一回到家，就埋头写作业。吃饭时，我紧张得一句话也没有说，脸上红扑扑的，犹如一个熟透的苹果，烫得都可以当暖宝宝了。妈妈起初以为我生病了，急忙拿来温度计给我测。"36、6，没发烧呀!”妈妈的脸上填满了疑惑。
我不知所措地跑进卧室，把"我爱你，妈妈”工工整整地写在一张小纸片上，折成细细的纸条，紧紧的，攥在手心里，迈出沉重的脚步向妈妈走去。
怎么，小小的纸条像千斤重;？怎么，平时灵活的小嘴，今天像一只笨拙的小鸟？怎么，周围安静得只听到我“砰砰”狂跳的心脏声？外面的天阴沉沉的，仿佛和我的心情一样沉重，天上的乌云早已挨不住伤心的泪花，“哗啦啦”下起了大雨，纸条也已被我手心里的汗濡湿。
我和妈妈就这样相拥着，但我的心，还在一遍遍地说：“妈妈，我爱你―就像老鼠爱大米。”
借物抒情六年级范文（18篇）篇十七
“哦，再给一点。”“不，这个星期我已经给了！”听到这些话后，我不需要知道我可怜的父亲在向我骄傲的母亲要钱。这是我家最有名的一种爱。温暖的爱，严厉的爱，幸福的爱在我家盛行……最著名的是幽默的爱。
以上是一个典型的例子。我妈妈和我爸爸分别扮演小绵羊和大老虎的角色。虽然我们家的大事都是我爸说了算，但是产权归我妈所有，所以我可怜的爸爸只能向我妈交钱。在家里，妈妈讨厌油炸食品，比如薯片，而我最喜欢薯片，所以每次爸爸出门，我就跟着他。爸爸让我保管他的彩票，他替我看守我的薯片。我们是合作的。
但没那么简单。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃着零食，父亲则盯着彩票屏幕。突然，一个熟悉的身影出现在我和父亲面前。父亲还没看出来，但我看得很清楚。这是我们的“会计”妈妈。我心里一惊，想把手里的零食扔出去，但看着剩下一大半袋的零食，心里又舍不得。当我看到妈妈一步步向爸爸走来的时候，一个巧妙的方案浮现在我的心里。三十六计，——招是最好的方案。好的。我起身贴在墙上，那里有个死角。我赶紧跑过去又出去了，耶！通过。其实以上都是幻想，因为我一起床，妈妈就转向我说：“别跑，我已经看过了。”在我面前，父亲拉着我说：“你妈不高兴，我们放轻松。”“嗯，嗯！”目前只有这种方式。
突然，一个声音打断了我们的谈话。是我妈：“回家接你们两个。”我和父亲紧随其后。我撞见他说：“少买就不听。”他还说：“你不也吃零食吗，你等着被老师定罪吧！”
一种幽默透露出一种无形的爱，这正是它应该有的样子。我很喜欢这种幽默。作为天生的演员，我们三个一直在演家剧，中间是广告。但不同的是，我们的幽默是真爱，即使没有表达出来，我还是爱我的家人。
借物抒情六年级范文（18篇）篇十八
亲爱的超超：
你好！
超超，告诉你一个好消息。在今年暑假里，我这只“旱鸭子”也能在水中遨游了。想知道我在学游泳的途中发生了哪些事吗？别急，请听我慢慢告诉你。
在暑假里，太阳火辣辣地烤着大地。左邻右邻的几个孩子成群结队要去游泳。我这只“旱鸭子”也心痒痒起来，跟着他们去游泳池凑热闹。来到游泳池，大家全副武装完毕。左邻右舍的几个孩子马上“扑通”跳下水去小学生作文，只剩我在岸边观看。
“一起下来啊！可好玩了。不下来你亏大了。”一个伙伴起头说。接着，其他人也起哄地哄：“下来吧，快下来吧！”我心想：现在要是下去非喝成大水缸不行。保险起见，我还是逃吧。我正要逃，几个小伙伴仿佛看穿了我的心思，不由分说地把我拉下水。刚一着水，我就六神无主，扯开噪子大喊：“救命啊！救命啊！”谁知只听到一阵哄笑，我一睁眼，水才到小腿。霎时，我的脸红得像红富士苹果。伙伴们见我这样难堪，纷纷自告奋勇要当我的老师。”一听这话，我开心地跳起“水上芭蕾”。
我在这几位老师的指导下学起游泳。“腿要自然摆动，别紧张得像如临大敌似的。”这个手的动作不规范，要像我这样做。”几位老师真是敬业，关键时刻不忘亲自示范，一板一眼，不比专业的游泳老师逊色。
我的游泳活动引起了妈妈的注意，她担心我这只“旱鸭子”出事。这可把我那三天热乎劲吊得老高，急得我如热锅上的蚂蚁团团转。
今天，左邻右舍的伙伴又相约去游泳。我的心也飞向游泳池。可妈妈像警察看囚犯似的看着我，我不敢轻举妄动。只是目不转睛地盯着妈妈手中不紧不慢的扇子，心里不停地念着：上帝啊，耶稣，一定要让我可以去游泳！时钟的分针已经快走完一圈了，扇子的摇动变慢了，更慢了，几乎停了，停了。我见时机成熟，蹑手蹑脚地走出家门，以“光速”冲向游泳池。
换好衣服，我迫不及待地扎进水里。快活地游来游去。一拍眼，妈妈不知什么时候已站在岸边，见我游得那么开心。也无可奈何地摇头。
经过一个暑假的加急训练，我可完全学习游泳。超超你是否也为我开心呢？
祝你。
学习进步。
你最好的小伙伴：钊圳。