比赛是人们展示才华和实力的舞台，也是锻炼个人能力和团队合作的机会。接下来，我们将为大家推荐一些备战比赛的方法和策略，供大家参考借鉴。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇一
今天下午，学校举行了庆“五一”歌咏比赛。我是指挥的，其他同学合唱。
时间过的真快，马上就要开始比赛了。操场上人山人海，人声鼎沸。我走到我们班坐的地方坐了下来。
马上就要轮到我们班了，我的心怦怦直跳。等三3班走下去，老师就让同学们一个一个的站好后，我就走上去。我先有礼貌的向评委鞠了个躬，然后就开始指挥了。当时我的心里非常紧张，生怕会听错了节奏，指挥错了。忽然，我仿佛听见妈妈对我说：“宝贝，不要紧张，认真听。”我听了妈妈的这番话，心里就不紧张了。
同学们的歌声在校园里飘荡。过了一会儿，我们唱完了，台下响起了雷鸣般的掌声。
大家都唱完了，开始颁奖了，听到我们班得了一等奖，大家都神采飞扬。
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垒球比赛五年级（模板21篇）篇二
星期四的中午,我们五(6)班和五(2)班举行了一次象征“团结就是力量”的拔河比赛。
“丁零零”,随着一阵清脆悦耳的铃声,同学们像小鸟一样拥出教室,高高兴兴地来到操场,两班同学各站一边。预先选好的队员男女各15名就位了,他们个个手舞足蹈,人人摩拳擦掌,准备战斗。
比赛开始了,评判老师一声喊:“预备”。队员们的手都紧紧握住绳子。评判老师一声令下：“开始。”这时，赛场一片翻腾。两班的啦啦队，不停地喊：“加油”……绳子的红标记，不停地来回晃动。忽然，我看见五(2)班的一个高个儿，双手用力一拉，两腿猛地一蹬，我们班失去了重力，结果我们班输了一局。
第二局开始了。各班的“大力士”都紧紧握住手中这条友谊大绳，两旁“高嗓门”啦啦队，双手放在嘴巴前当喇叭筒，“一二———加油!”“一二———加油!”大声地呼喊着。绳子上的红标记时而向左，时而向右，这样持续了几分钟。这时，我发现我班的“勇士”葛天彪，双手紧紧拎住绳子，屈体挺腰，站稳脚跟，闪动双眼，嘴巴一咧，大声一喊：“拼!”一齐使劲一拉，没想到五(2)班一是疏忽，我们班获胜了。
这次拔河比赛，第三局是决定胜负的关键。前两局队员们虽然消耗了大量的体力，但他们个个还是精神抖擞。啦啦队的喊声一浪高过一浪。经过一场激烈的较量，最终五(2)班获胜了。
这次拔河比赛，使我懂得了一个道理：团结就是力量。无论做什么事情，一定要掌握科学方法，还要发挥科学的力量，只有这样，才能取得事半功倍的效果，才能取得胜利。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇三
“啪啪啪……”这是什么声音？原来是大家在举行激烈的跳绳比赛。
第一个上场的是王方怡，她自告奋勇，看起来非常自信。她双手把跳绳握得紧紧的，双脚并拢着。裁判员吹起了哨声，她马上就把绳子甩了起来。她跳地越来越快，绳子在地上发出“啪啪”的声音。最特别的是她跳得非常灵活非常轻盈，脚就像没有沾到地上一样。而且她在跳的过程当中，我还听到了“呼呼”的风声。
接下来轮到我来跳了，我非常紧张，手也在发抖。上台后，我的笑容很快就消失了。裁判员吹响了哨声，一开始我跳得非常高，就像袋鼠一样。突然，我一不小心把脚踩到了跳绳上，然后就摔了一跤。下面的观众看见了，哈哈大笑起来。但是我没有放弃，站起来调整一下，坚持跳了下去。
虽然这次输给了王方怡，但下次我一定努力超过她，加油！
垒球比赛五年级（模板21篇）篇四
今天两点钟，我们鹿城队的队员们来到学校，准备第一场比赛。
到了三点钟左右，老师安排首发上场的几个人，里面没有我，我十分伤心！三点半，我们队来到了体育馆，进行赛前训练。练习传球接球手抛球等动作。训练完毕，我们来到了比赛场地，看其他队的比赛，那场是苍南对永嘉。苍南队十分厉害，永嘉根本无法还击。
比赛前一分钟，吕老师的叶老师说，潘书恒都伤成这样了，怎么还让他上呢？结果吕老师，就让我上场了。听到这句话，我喜出望外！一蹦三尺高，旁边的一个队员对我说：“好好踢！”
开始比赛了，我拼命的跑，想让别人传球给我，可是，他们都只顾自己，而没有传球给我，在开赛大概十分钟的时候，我跑到了门前，回头一看，球正朝着我飞来，我一停球，便用力射出一脚，球正好打在守门员身上，弹了出来守门员奋不顾身的冲了出来，我用尽了全身力气向球踢去，可是我的脚力可比不过守门员的手力，球便再次被挡了，出来落了一个空门，我卯足了力气，终于把球给踢到了门里——球进了！！！我高兴地喊了出来：“耶！”一比零领先，这时观众席上掌声雷动！我跑回中场时，大家都和我击掌！还有人直接抱了我一下。我高兴坏了！对方中场开球了！观众席上喊着：“鹿城，加油！”我们气势大增，立马上前抢球，一拿到球，我马上传给队友，自己向禁区冲去，等待着队友传球给我，可是，没有队友传球给我，球被抢了，我立马把球抢回来，自己带球进入了禁区，一脚射门往远角打，守门员还没有反应过来，球便以迅雷不及掩耳之势穿透了球门，这是我进的第二球。
后来，翁家宝又进了一个，上半场以三比零告终。最后，我们以六比零大胜龙湾队。
平时，我的努力训练没有白费，这次终于有了回报！
垒球比赛五年级（模板21篇）篇五
观众在看比赛之前，最好先了解一下垒球比赛的基本规则，这样才能看出精彩之处，充分享受观赛乐趣。为了创造一个让运动员充分发挥水平的良好氛围，观众也要注意自己的行为举止，文明得体，热烈而有节制。
和其他球类比赛一样，观众可以组织拉拉队为自己喜爱的球队鼓劲加油，但是要控制好节奏感，最好不要一味狂呼乱喊。投手投球和运动员击球的`时刻是最紧张的，这时候运动员集中了全部的注意力，所以此时应尽量保持安静，当球被击出之后，就可以尽情喝彩了，观众高涨的情绪将有助于感染运动员，让她们发挥最佳水平，尤其是场上出现本垒打时，观众的欢呼和运动员的精彩表现相得益彰，把比赛推向高潮。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇六
“加油！”“用力！”“呀！”……这是什么声音？你跟随我一起来看一看就知道了。
原来，这是我们学校在开展拔河比赛的活动呢。这是我们班与五（4）班的一场比赛。
我们在操场上一字排开。等候着比赛开始，只见操场上用石灰弄成三条线，一条中线，两条分界线，中间放了一条又粗又长的麻绳，绳子中间系了一条红领巾，我们在左边。随着一声哨响，比赛开始了。我们班的同学们使出了自己的洪荒之力，把底盘压低，可绳子上的红巾忽左忽右，犹豫不决，不知道何去何从，仿佛两只小鸡在争夺一条蚯蚓。这样僵持了数秒，直到我方的“大黑牛”爆发出自己全身的力量。只见他全身青筋暴起，豆大的汗珠从头上冒出，他咬紧了牙关，身子往后倒拼命地向后拉，眼珠子瞪得圆圆的，好像随时都会从眼框中弹出去一样。不一会儿，红巾开始向我们靠近，过界了，我们赢了。我们在操场上狂奔着，享受着胜利那甜美的、兴奋的硕大果实。紧接着第二局又开始了，我们啦啦队“加油！加油！”的呐喊声更响了，“加油”的声音震耳欲聋，“大黑牛”不负众望，使出了比上次更大的力量，对方最前面的选手竟被直接拉翻了！红领巾不一会又到手了。
第三次开始了，可胜负已分，对方再努力也无济于事。所以，赢家是我们！我们跳着、笑着，尽情享受胜利的果实。
这次拔河比赛我们之所以得胜，是因为我们班的同学十分团结，众志成城，所以，我又得到了一个启发：做事、遇事一定要团结！只有团结才会成功。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇七
今天，从学校传出来的不是读书声，而是一阵阵加油声，因为我们一小今天五年级有一场拔河比赛。
比赛还没开始呢！操场上已经有很多欢呼声了，操场上来来往往的同学们兴高采烈，有些同学议论纷纷，都在说哪个班可以进入总决赛，哪个班可以获得第一名。老师们忙得不可开交，一会儿准备奖杯，一会儿又准备器材。参加比赛的选手们个个精神抖擞，好像胜券在握似的。啦啦队员们呢？原来她们在商量着怎样才可以帮我们参赛者打气。我心里着急透了，但想到我们班的人个个牛高马壮的，一定会赢。心想：我要相信他们，胜利永远属于我们！
比赛开始了，“嘟！”裁判一声哨响，参赛队员站成“弓”字形，手紧紧地握着绳子，一只脚勾着一只脚，双方谁也不肯退让一步，但对方力量实在太大了，我们班一些队员有些支撑不住便跌倒了，卢老师见状，火速叫啦啦队为他们加油，“加油！加油！”的鼓励声像能量般传送进参赛队员的身体里，他们顿时变得有劲了，不管三七二十一，使劲往后拉，最终我们班赢了。
比赛结束后，输给我们班的其他班同学个个垂头丧气的，像泄了气的皮球，而我们班呢，个个欢呼雀跃。
通过这次拔河比赛，我懂得了一个道理：团结就是力量。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇八
今天，五（3）班的同学们都十分高兴，经过采访以后，发现他们班是因为今天进行了一次亲子拔河比赛，并且五（3）班获得了第二名的好成绩。
快要到比赛的时间了，老师把他们和他们的家长带到了大操场，接着，其他班的队员们也都陆陆续续地来到了操场。
很快，就到了五年级的拔河比赛了。老师先把他们带到了场地中央，便和五（1）班准备开始拔了。这时，五（3）班的同学和家长都不敢放松这一分一秒，只听裁判员“嘟——”的一声哨响，比赛开始了！
五（3）班的同学和家长们，仅仅地攥住绳子，拼命地往后拉，渐渐地，五（1）班的同学和家长们支持不住了，便轻易地输给了五（3）班。
第二次是决出第一、二名的比赛。这次，五（4）班比较占便宜，因为他们班的胖子比较多，有的家长也是“实力”很强的“对手”。五（3）班的'家长和同学们抓紧绳子，生怕被对方“抢”了过去，只听裁判员“嘟——”地一声哨响，第二轮比赛开始了。一开始，五（3）班比较占优势，但是过了一会儿，便被拉了回去，五（3）班看这情势紧张的自组啦啦队队员们，一直在旁边喊着：“五（3）班加油！五（3）班必胜！……”可是由于五（4）班实在是太强了，五（3）班只好败给了五（4）班。
这次比赛五（3）班虽然只得了第二名，但是他们并不气馁，争取在下次的比赛中取得更加优异的成绩！
垒球比赛五年级（模板21篇）篇九
星期四下午第一节课，我们正在学习。老师到教室说：“今天我们要参加拔河比赛。”我们全班高声欢呼起来。
接着，老师挑了十几个身强力壮的男生，还有两个重量级的人物。比赛前，老师让我们放松，可是，有的同学却放不下，手心攥出了汗；有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，想一下把对方拉过来，赢了对方。
比赛开始了，我们和三班对决。我们班男生上阵，男生手里紧紧握着绳，身体使劲向后坐，个个把脸憋成了红苹果。啦啦队大声喊着：“加油！加油！”那声音震耳欲聋。我们班的男生在有节奏的加油声中，一齐使劲，好像要把绳子拉断一样，后面重量级人物把绳子缠在胳膊上又紧紧握住，几乎要坐在地上。这个时候，三班把不住脚步了，前面的学生一下子向前扑了过来，后面的也歪倒一堆。“耶！我们赢了！我们赢了！”男生扔了绳子跳起来高呼。
第二轮是女生对决，女生们也鼓足了劲儿，用力向这儿拉！三班为了挽回刚才的失败，待在我们筋疲力尽的时候，个个使出了吃奶的劲向她们那儿拉，啊！我们班输了。女生耷拉着脑袋回来了。班长说：“下局赢回来不就行啦！”听着这句话，女生又股足了劲儿。
第三局是男女生混合拉。我们班拼了命向我们这儿拉，可是还是输了，我们全班垂头丧气回到教室。个个抱怨自己没有用力拉。
老师来了，对我们说：“失败乃成功之母，别灰心！你们都尽力了，输了也没有关系。”我们听了老师的话，心里得到了一丝安慰。
是啊！胜败是生活中的常事，只要我们能总结经验教训，就离成功不远了。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇十
我们到场以后，都听得津津有味，听着听着，我终于等到了我们班讲故事的人了，代表我们班参加比赛的是张杨峥和梁辰，我觉得她们讲得都很动听。这么长的故事她们为什么都能背下来呢？看来她们在家练习的时候肯定很用功了。
回到家妈妈问我谁得了第一名，我告诉她还不知道，妈妈告诉我说得不得奖并不重要，重要的是参与比赛。我下决心要向她们学习，能代表我们班去参加比赛。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇十一
小时候经历的事情和天上的星星一样多，但我还记得一件事，那一次我的心怦怦直跳。
4月初，当我得知学校要举办演讲比赛时，所有的学生都选择了我作为他们的代表。我很激动，就下定决心挤进前三。从那天起，我就致力于强化训练。一天天，比赛日越来越近，演讲的每一个细节都背下来了。
比赛当天，随着之前节目的表演一个接一个结束，终于轮到我了，一场巨大的考验来了。我昂着头走到讲台上，转过身来。哇，我的上帝！六班很多双眼睛齐刷刷的盯着我，像探照灯一样。我的心好像悬在半空中。——上不了天下不了地。“唰”的一声，额头上冒出了冷汗。我双手抓住裙子，双腿颤抖。我该怎么办？怎么办？第一句是什么？我紧张得手心都是汗，急得像热锅上的蚂蚁——。这时，全场响起了一阵热烈的掌声。看到这一幕，我想：如果我玩的不正常，怎么配得上大家对我的信任？不知道从哪里来的一股力量，大大增加了我的信心。我鼓起勇气，深吸一口气，平静地盯着教室后面的黑板，开始了我的演讲。
我话音一落，台下响起了雷鸣般的掌声。我的心里充满了喜悦。我向大家深深鞠了一躬，走下舞台。
到现在想想那场比赛，好像又回到了那个紧张的时刻，心还会怦怦直跳。如果我下次参加比赛，我会更加冷静和自信。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇十二
今天是一个有趣的日子，五年级全体班级参加了一个拔河比赛，这个比赛是为了让我们锻炼身体，是娱乐活动。比赛的地点是篮球场，大家纷纷来到篮球场，脸上带着自信的微笑，摩拳擦掌，互不认输。
就在徐飞老师吹响口哨的那一瞬间，比赛开始了。刚上场的两个班的选手们都使劲儿把绳子往自己这边拽，吱吱地咬牙，累得满头大汗，汗流浃背。而其他同学就在旁边拼命地呐喊，“加油！加油！”比赛进行得很热烈。
马上就轮到我们班了，选手们都很兴奋，有的还在一边活动活动筋骨，脸上挂着自信的面孔，兴致勃勃的准备比赛。我们以为自己会是最后的胜利者，可是结果却出乎我们的意料。才刚上场，对手就竭尽全身的力气，一下子把身子拉到了他们的那一边。我们的拉拉队还没有呼唤几声，就在几秒钟的时间里，我们被淘汰了。就在这一瞬间的时间里，我们的心情从兴奋到低落。这个结局让我们班受到了沉重的打击，选手们都垂头丧气的，我们也接受不了这个残酷的现实，明明准备得很到位，为什么会被淘汰了呢？当时，我的心里咽不下这口气，气得一屁股蹲了下去，接下来的比赛我根本没有心情看。只是听同学们说：“到总决赛了。”我也没搭理。心想：总局赛有什么好看的，我们班早就输了，再怎么看总决赛也没有用，反正我们班也赢不了了。不过，我要诅咒我们的对手不会是冠军。过了一会儿，有人告诉我五班赢了，我真是又气愤又惊讶，不可能吧！我们班的对手怎么可能是最后的冠军呢？这也太背了！
该老师比赛了，我有点兴趣，站了起来，挤到了第一排，瞪大眼睛，认真地看着，大家都在为自己班的班主任加油，希望他们分成了两队，一边是男子队，一边是女子队，女子队的老师可真是聪明啊！当比赛开始的时候，她们趁男子队还没有使上劲儿的时候，往自己这边猛一扯，居然赢了，大家都感到很意外，女子队胜利男子队还真是头一回见。
该回班了，大家的感受都不一样，比赛总有个输赢，自然有的高兴，有的泄气，不过比赛终究是比赛，只是娱乐活动而已，也没有什么在意的，虽然这次比赛我们输了，可是我们也有我们的优势，明天的比赛我们会赢得更辉煌的成绩。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇十三
今天，体育老师让我们和三（２）班“pk”拔河，我们高兴极了。
比赛前先做准备活动，我们伸腿弯腰，把身体充分活动开。然后走向赛场，和三（２）班的比赛队员怒目而视，首先在气势上打垮他们。
一声哨响，第一局比赛开始。我们卯足劲，一起用力，啦啦队也为我们呐喊，加油！因为是第一回合，大家都想赢得头彩，格外卖力，两个班基本上势均力敌。我的脚使劲蹬地，整个身体都快躺到地上。僵持了好一会儿，大绳终于向我们这边倾斜了。在一阵持续的加油声中，三（２）班的队员被拉得东倒西歪，我们班也有几个队员因为用力过猛，摔倒在地，这其中就有我。虽然有些痛，但我们很开心，因为我们旗开得胜。
第二局就没有那么顺利了，因为我们还没恢复体力。虽然奋力争取，还是输了。在筋疲力竭的时候，迎来了关键的第三局。“拼了！我们累，他们比我们更累！”不知谁喊了这一嗓子。我们顿时感觉浑身充满了力量。哨声一响，一鼓作气，不费吹灰之力就拿下了决胜局。
我们顾不上脸上的汗水和身上的'泥土，蹦啊，跳啊，高兴极了！还是团结的力量大啊！
垒球比赛五年级（模板21篇）篇十四
大家上午好！
当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。
当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。
今天上午将举行的是康德幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛，我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻！
我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间！
它可以培养我们说话的能力、形象思维能力，使我们养成说话大方、开口就说普通话的好习惯，可以提高我们的口头表达能力。
相信我们的小朋友会表现的十分精彩，我们的故事会也一定别开生面、精彩动人。
我们每一个人都是伴随着故事成长起来的，美丽的童话、动人的传说，往往会让我们学会许多做人的道理。
她给你勇气、智慧与理想。今天，我们师生欢聚一堂，听着小朋友们惟妙惟肖的故事。
若干年后，当你长成一个真正出色的成年人时，你一定会怀着无限深情，回忆起校园生活，回忆起今天的比赛。
因为，讲故事比赛，她不仅为你的童年增添了无限乐趣，陶冶了你的情操，更助你展开了想象的翅膀。
下面我宣布，康德幼儿园第一届幼儿故事比赛现在开始！
垒球比赛五年级（模板21篇）篇十五
三月八日星期五，学校说庆三八所以下午两节课以后就进行拔河比赛。
老师说每个班要选十名同学一起参加拔河比赛，我也很荣幸的被选为其中一名，下午两节课以后，我们踏着整齐的步伐，带着激动的心情来到了操场上。
只听见广播里说教师a组和b组请上场准备，刘老师和邓老师在教师b组里，只听见一声哨响，拔河比赛开始了，我们全校同学都喊老师加油！老师加油！又是一声哨响，体育老师说:“b组赢得了胜利。”a组老师不服，要和b组交换场地来拔，我们又在喊老师加油！老师加油！第二次a组老师赢得了胜利，双方打成了平手。
拔河比赛，让我们锻炼了身体，也让我明白了友谊第一，比赛第二的道理。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇十六
今天是一个惊心动魄的日子，我们五年级要进行拔河比赛。
参赛名单，第二节课到了我们上场，我们人人都很紧张，看到别的班都是越战越勇，难分上下，我们都担心会输。
终于到了我们班上场，我们到场上一看，看见对手5（11）班的选手个个身强力壮，尤其是最后一个大胖子。估计他一个人都可以顶我们班级2-3个，我们大家看到这样都越来越紧张，但是大家都摩拳擦掌，准备力拼下，这时老师来了，他把一根大麻绳放在两条白线上，中间系个红布，然后请大家各拿起绳子的一端，这时大家都更加紧张了，到老师一吹哨的时候，我们都紧张的没劲了，第一个回合我们就这样输了。
到了第二回合双方交换场地，因为上局输了，我们个个都很难过，但都没有气馁，决心化被动为力量，准备开始了，大家个个都摆出定要胜利的姿态。老师一吹哨，我们班其他人便喊起来：5（8）班加油，5（8）班加油……;顿时大家个个信心满满，要和对方拼个鱼死网破，就这样中间的红布一会左，一会右。最后大家机会使出吃奶的劲，我们赢了，第二回合赢了，大家欢呼着，老师说休息下吧，第三回合才是决定本场胜负的一局。
第三回合，我们在场地都摆出要最后一拼的气势，开始比赛了，我们双方互不相让，都在力争这最后一局，大家个个都不惜余力，奋勇拼搏，大家的力气全都用完了，但是我们知道我们一定要坚持，最后大家都筋疲力尽了，但是还是终于胜了，大家都欢呼着，为我们的胜利而开心。
不过那天的总决赛我们还是输了，输给了5（3）班，虽然输了，但是大家都没很难过，因为包含我在内的所有人都已经尽力了。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇十七
火狐狸乘乘因为长着一个特别出奇的长鼻子，总招来众人的取笑，没有一个人愿意和他玩，他的身边连一个朋友也没有，连他的爸爸妈妈也嫌弃他，独独疼爱他的弟弟乖乖。没人疼没人爱没有朋友的乘乘很寂寞，他多么渴望能教到一些朋友，于是他想到了周游世界，或许走出大森林他能交到一些朋友的，于是他打定了主意要出去闯一闯。
第二天一早，乘乘便背上行囊，和花草树木们作道别后就离开了他深爱的大森林，开始了他的旅行。
乘乘来到了一个大城市，一幢幢整齐的摩天大楼，宽敞的马路上“铁牛”可真多啊，跑得都比大森林里的任何一种牛都快，叫声也特别奇怪“嘀、嘀”“嘟、嘟”的。乘乘边看边走，不知不觉到了马路中间了，这时一只“铁牛”急弛而来，眼看要撞上了，乘乘吓得坐到了马路中间。这时交警来了，他们把乘乘带进车送到了动物园，可是动物园的的园长却以乘乘长得丑，不受人们欢迎为由，又把他了赶了出来。乘乘为此感到幸运，他重获自由了，这一劫可让乘乘长进了不少，他认识了汽车，了解了什么是动物园。
乘乘在大街上漫无目的地走着，天色不知不觉中暗了下来，抬头一看满天乌云，黑压压的一片。“看来是要下雨了”。乘乘盘算着得找个地方躲雨，于是加快了脚步。
“呀，你踩疼我了。”
“是谁在说话?”
“是我。”
乘乘寻声低头看到了一大群蚂蚁也在急着赶路。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇十八
“加油！加油……”一阵阵欢呼声从操场里传出来，这是怎么回事呢？让我来告诉你吧。
原来是我们班在操场上举行拔河比赛。比赛前，老师让彭毅、陈俊翔等男生当乙对队员，让我、陈叶熙等女生当甲对队员，还选了几个力气小的男女生当啦啦队员。老师简单地说明了比赛规则：“双方队员同时用力，哪队把中间的红领巾拉到自己方，那队就获胜。”
比赛时，我们都很紧张，时间仿佛停滞在那一刻，故意和我作对，过得慢极了。老师大声说：“比赛开始！”我们双方队员都全神贯注、竭尽全力往后拉。我看着对方队员的前脚向后退了一大步，前脚也用力蹬地，看得出他们正十分用力地拉着绳，便不敢掉以轻心。可能女生确实拉不过男生，我们队逐渐被拉向了乙方。
“加油！加油呀！”拉拉队员们竭力地叫着。我方队员听到加油声更加用力地拉着绳子，在后面的我可以看到她们的脸都憋得通红，热得汗水都从脸上滴了下来，着急的好像热锅上的蚂蚁。啦啦队员们也心急如焚，不停地挥手，恨不得马上跑过来帮我们。可即便这样，我们依然一点一点地在向对手的方向滑动。我们队有的人开始懈气了，就在我们掉以轻心的时候，男生队员用力一拉，“唉！男生对胜利了！”我们女生的尖叫声和啦啦队员们的欢呼声交织在一起，组成了一首奇异的交响曲。
通过这次拔河比赛，让我意识到团队合作很重要，“独木难成林”，“众人拾柴火焰高”，团队里的每个人只有齐心协力才能发挥出最大的力量。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇十九
在我记忆的脑海中，有许许多多的趣事，比如就说今天这一次跟二班的拔河比赛吧。
上午最后一节体育课，我们班来到操场选人，选完人以后，二班的同学就下来了。你快看，二班的同学个子都很高大，个个精神振奋，斗志昂扬。我们班也不赖。老师告诉我们，拔河最重要一是姿势要好，二是要有力气，比赛开始身子要向后倒。
我们班的女生跟我们班的男生进行了一场比赛，当哨子吹响后，没过多久女生就不行了。是因为我们的姿势不好。二班的男生在嘲笑我们，我们并不会受到这点挫折便灰心。
我班男生跟二班男生第一次比赛随着一声令下，大家身体向下一坠，紧握麻绳，有的汗如雨下，有的紧锁眉头，有的咬牙切齿，一开始，两个班僵持不下，绳子中间的这条红领巾似乎犹豫不决，不知该到哪边去。可把我急得要命。到后来，我们班的男生坚持不住，输了一把，没关系，这次一定努力。第二次比赛开始了，二班的男生似乎放轻松了，我们班不甘示弱，人人扎稳了脚步，向后倒，拉拉队正在一个劲喊着：“加油，加油！”这加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。本来快要输了，后来反败为胜，我们的加油声变成了欢呼声。
虽然这次拔河比赛没有赢个精彩，但我们尝到了快乐的滋味，也让我感到了团结的重要。我永远也不会忘记这次比赛。
垒球比赛五年级（模板21篇）篇二十
大家上午好！
7、大二班顾《小蝌蚪找妈妈》瞧，有一群可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去在找谁呢？奥，原来他们的妈妈不见了。他们的妈妈是谁呀？在哪啊？那咱们一起来跟着大二班的顾小朋友去找找，请听《小蝌蚪找妈妈》。
9、大四班张《白雪公主》魔镜魔镜，猜猜谁是世界上最漂亮的女人？这句话是出自哪一个故事里的呢？没错，是白雪公主，下面欣赏故事《白雪公主》。
10、大五班尹《会走的手套》现在天气越来越冷了，有的小朋友都戴上了手套。那你见过会走的手套吗？下面就来听听大五班的尹来讲讲是怎么一回事吧。
11、大一班盛《9和0》阿拉伯数字，我相信小朋友们都学过吧？老师知道我们小朋友还会念，会写，对吗？下面就请大一班的盛小朋友来说一个关于阿拉伯数字中的9和0的故事。
今天，我们的小朋友都给大家讲了一个非常好听的故事。故事都讲得非常棒！给自己拍拍手，表扬一下！
富有寓意的故事，让我们的小朋友听的如痴如醉，生活在继续，故事在身边，人生处处都是精彩，故事时刻都在发生。孩子们让我们用微笑去发现去寻找去感受身边的故事，体验故事的快乐，聆听故事的精彩，在故事中发生，在成长中结束。今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们的宝贝们快乐的童年添上快乐的一笔。本次大班组“故事大王比赛”就到此结束了，非常感谢小朋友给我们带来的精彩故事表演。让我们期待下一个故事的精彩。再见啦！
垒球比赛五年级（模板21篇）篇二十一
喜欢比赛的我总会挑战极限。
去年的时候，我和妈妈去医院看望一个病人，走进医院，看到了电梯和楼梯，我的脑海里顿时浮现出了一个念头，我要和电梯比赛，于是便对妈妈说：“妈妈，你坐电梯，我走楼梯，看谁先到楼上算谁赢。”“好啊，不过你可要快点哦”。“哼，不要小瞧我，我可是很快的'。”
我和妈妈走进“比赛场地”，心里想着，3、2、1、go！我飞奔上了楼，妈妈还在“悠闲”地“走”着。
你们猜，最后是谁赢了？没错就是我。我飞奔上了楼，走到了指定位置，靠着大柱子，双手交叉放到胸前，右腿搭在左腿上，跟别人欠了我的帐在等着钱送来一样。我的心里数着123……终于，妈妈上来了，比我慢了十秒。
妈妈慢条斯理地走出了电梯，看到我惊讶地说：“你怎么这么快，比我坐电梯还快，简直是神速啊！唉，看来我成了你的手下败将了，不过别得意，下次一定赢你。”幸好我没坐电梯，要不然成为手下败将的就是我了。我的手摸着心口深深的呼了一口气。
生活中的我就是这样，不仅喜爱比赛，更爱挑战自己的极限！