黑板的故事（模板14篇）

优秀作文能够抓住读者的注意力，引发共鸣，并给予深刻的思考。以下是一些小编为大家整理的作文范文，希望能够给大家写作的启示和帮助。

黑板的故事（模板14篇）篇一

国歌是一个国家尊严的标志和民族精神的象征。《义勇军进行曲》作为中华人民共和国国歌被人们反复传唱50多年，是全世界最著名的国歌之一。但是，许多人也许还不知道国歌的鲜为人知的故事。

《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词，由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。《义勇军进行曲》一经问世，就因其奋进的词文和优美的曲调，而迅速传遍祖国大地。随着世界反法西斯战争的全面展开，其影响更远远超出了中国。

1949年中华人民共和国建立前夕，征集选定国旗和国徽图稿的工作进展顺利，唯有国歌，虽征集到数以千计的稿件，却没有一首尽如人意的。此时，著名画家徐悲鸿等人极力推荐《义勇军进行曲》作为国歌。但当时也有人认为，新中国马上就要成立了，此歌的歌词中“中华民族到了最危险的时候”已经过时了，应该改掉。周恩来当即指出，这首歌在历史上曾起过巨大的作用，尽管现在新中国成立了，但今后还可能有战争，还要居安思危。最后，毛泽东主席综合了大家的意见，也表示赞同和支持，歌词不改。1949年9月27日，全国政协第一届全体会议通过决议，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》作为代国歌。

1947年1月12日，天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。国民政府反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员被捕了，关在一座庙里。

敌人想收买，对她说：“告诉我，村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”大声回答：“我不知道!”敌人又威胁她说：“不说就杀了你!”愤怒地回答：“不知道，就是不知道!”敌人从口里得不到什么，把她打得鲜血直流。像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。

敌人把拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。

敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你!”挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员!”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀跟前。

光荣地牺牲了，那年她才15岁。毛主席听到这个消息，亲笔写了挽词：“生的伟大，死的光荣。”

我们是光荣的少先队员，我们是这一世纪的中国少年;。

我们是展翅欲飞的雏鹰，我们是意气风发的新一代。

我心爱的红领巾，你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成，

入队仪式的庄严里，我虔诚地将五指紧齐合并，

手，举过头顶，让你红色的光荣，系在我，纯至的胸前，

星星火炬，队旗前，我将手，举过头顶宣誓，

时刻准备着!准备着，为祖国献身，

眼前，飘过一页一页美丽的明天呵，

那时的天空，特别明净……。

请向灿烂的世纪传达我们的心声，

我们会成为凌空展翅的雄鹰;。

请向伟大的祖国传递我们的承诺，

我们将是社会主义事业的建设者和接班人!

中——国——进——行——时。

注定是一个巨大的标题。

即使用尽我毕生的心力。

也难以写出她的万分之一。

我是一个作家。

可我知道对于你——我语言的贫乏。

我是一个诗人。

可我清楚对于你——我情感的差距。

中——国——进——行——时。

注定是一个巨大的标题。

即使用尽我毕生的心力。

也难以写出她的万分之一。

那么，就让她作为一个小小的断面。

表述我心中最真挚的感激。

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立。

常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁。

国耻未雪，何由成名?——李白。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游。

死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游。

瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤。

各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑。

英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉。

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅。

恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌。

我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生。

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来。

祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅。

不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章。

为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马。

祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达。

我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人。

我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基。

锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德。

热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅。

锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚。

一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基。

科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫。

假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐。

夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游。

南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行.——戚继光。

中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华。

你爱我们这个国家，苦苦地留恋这个国家……可是这个国家爱你吗?——苦恋。

祖国的命运就是自己的命运!——常香玉。

1.以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》。

2.临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》。

3.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》。

4.苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》。

5.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》。

6.烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人。

7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》。

8.位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》。

9.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》。

10.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》。

黑板的故事（模板14篇）篇二

国庆节就要到了，这一期的。

黑板报。

是由甜甜饼、帅帅饼和兜兜饼负责出。

内容准备得差不多了，可是帅帅饼和兜兜饼还是觉得黑板报太单调了。他们抬起头一看黑板，发现甜甜饼已经在上面画了两个红灯笼，下面还画着各种颜色的鲜花和气球。她说：“国庆节嘛，黑板报也要热热闹闹的!”

大家一起认一认。

国庆节是举国欢庆的重要节日。在这个有着重大意义的日子里，让我们来认识一下我国的国旗和国徽吧!

1、国旗：五星红旗。

旗面为红色，象征着革命。

红旗中四颗小五角星环绕着大五角星。

象征着中国人民大团结。

2、国徽：国徽上面有五星、天安门、齿轮和麦稻穗。

五颗星代表中国人民站起来了，

天安门是民族精神的象征，

齿轮和麦稻穗象征着工人阶级和农民阶级。

黑板的故事（模板14篇）篇三

在天高月黑的夜里，咦，哪来的`争吵，原来是粉笔和黑板擦在争吵，粉笔提高了嗓音，黑板大哥要不是我，老师那能写出一手好字让同学认识。”黑板擦也不甘落后，说：“要是没有我，你写错的字，就没谁帮你擦。”它们越吵越激烈，还把黑板大哥吵醒了，黑板大哥说：“你们两个干嘛。：““黑板大哥我们在比谁的功劳大。”黑板大哥提了一个意见，这个意见是让它们两个从1写到20，一个也不要错。

粉笔骄傲的走上讲台，开始写，123456789101112b：“糟了，”把13写成b了”粉笔焦急的说。时间一分一秒的过去了一分钟到了，粉笔走了下来，黑板擦走了上去，它只会把字擦得干干净净。一分钟也过去了。黑板大哥提意：“让它们两个一起写，果真一个也没错。粉笔和黑板擦知道了，团结力量大。

从此，粉笔和黑板擦相互合作，从不吵架。

黑板的故事（模板14篇）篇四

黑板的故事（模板14篇）篇五

我怀着几分期待、几分忐忑走进了我们的教室，眼前的一幕吓了我一跳。此刻站在讲台上、高大威武的男老师——我们的新班主任，竟然是之前总听学哥学姐们说起的吕老师，顿时耳畔飘来“严厉”“凶”“狠”等词。今天见到吕老师，果真是实至名归。

瞧，班上好几个同学因为没有完成暑假作业，在黑板前站成了一排，被吕老师批评得哭花了脸。最让我感到震惊的是小a同学，她可是班上臭名远扬的作业困难户，平时“油盐不进”，总把老师和家长的批评当成耳旁风。可今天，她竟然也哭得梨花带雨、满脸真诚，正在教室里奋笔疾书。看到眼前这一幕，我不禁长长舒了口气，庆幸自己没有拖欠作业的习惯，但也为今后的校园生活感到不安。

报到这半天，总算相安无事。在后来的日子里，只要轮到吕老师的课，上课预备铃一响，同学们便个个端坐着，有几个男生还不时地挺直自己的腰板，生怕被老师点到自己的名字。吕老师的数学课，我们真是上得胆战心惊，那些平时很调皮的同学，现在也变得乖巧了不少。

直到那个下午，我对吕老师的“凶”才有了新的认识。那是一个闷热的下午，大家因为惧怕，上数学课时个个都打起了十二分精神，我当然也不例外。但不知怎的，可能是天气实在太闷热了，也可能是我前一天晚上没有休息好，那节课我总感觉自己喘不过气来，昏昏欲睡，不受控制地耷拉着脑袋、眯着眼睛，但又怕老师责怪，只能硬撑着小心翼翼地朝老师的方向看去。这不看也罢，一看正好和老师“四眼相对”，我浑身一个激灵。可已经容不得我后悔，隐约听到老师喊了我的名字。对，就是我的名字，我慢慢地走上讲台，站在黑板前，真的有种绝望的感觉，虽然数学学得不错，但今天没有认真听新课，再加上老师的震慑力，我早已吓得“魂飞色变”，哪还会正常思考啊。正在我暗自伤感、低头生闷气，默默等待着老师暴风雨式的批评时，老师却只是用关切的目光注视着我说：“是哪儿不舒服吗?”我摇了摇头，老师便轻轻地拍了拍我的肩膀，叫我先回座位。

在接下来的时间里，我不敢再有任何怠慢了，竖起耳朵仔细听老师的讲解。后来有一道类似的题目，老师依旧叫了我。哈，这次我在心里偷乐，刚刚老师讲的时候我都听了。我迈着小快步，从老师手里接过粉笔，在黑板上迅速写下了答案。回头的一瞬间，我看到了老师眼里的欣慰与鼓励，这一刻深深地温暖了我。我真想高呼，我们的吕老师，除了大家公认的“凶”之外，其实还是一位非常慈祥的好老师。

时光荏苒，岁月无痕。转眼间几年过去了，可吕老师那眼神、那温暖，那块黑板前的一切，都存放在我的记忆最深处。回想往事，那份记忆的美好依旧如初，令我难以忘怀。

黑板的故事（模板14篇）篇六

法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。”

试想：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。

帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳刻苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。这句。

成语。

就是出于这个故事的。它的意思是说：受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的;到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人才是合理。

我们运用这成语时，必须透澈的了解它的含义，第一，真心诚意的乐于助人的人，是永远不会想人报答他的;第二，有钱人对穷人的救济，那是一种捐助，即使穷人真有一天得志了去报答他，也不能称之谓“一饭千金”;第三，最难能可贵的是在自己也十分困难的情形下，出于友爱、同情的去帮助别人，这样的帮助，在别人看来，确是“一饭”值得“千金”的。

有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。

原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗?”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们，免得被他们依赖了!”

于是，对孩子吼了一声说：“没有!”正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有!”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”

此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。

黑板的故事（模板14篇）篇七

黑板擦首先得意地对粉笔说：“我的功劳最大，那是因为如果你写错了字，要用我擦掉你写错了的字。”

粉笔不甘心地说：“我要是不写字，那你就没有用武之地了，你也就没有存在的意义了，所以我的功劳最大了。”

要是没有我的话，你早就下岗了，你存在还有什么价值？”

他们一直吵得吵到半夜，吵得不可开交，争得面红耳赤。它们三人谁也找不到自己的短处。

第二天，老师要用粉笔写字，可是粉笔和黑板都不同意，因为它们都在计较昨天晚上的事，所以黑板擦也静静的躺在了那一动不动。一天又一天过去了，老师和同学们都着急坏了。

桌弟弟和凳小学生作文大全让我来帮你擦吧！”粉笔说：“不要你擦，我自己来。”结果粉笔越擦越多。下课后，老师把粉笔吵了一顿。

又过去了一天，老师又写错了一个字，粉笔为了不让老师责怪，就让黑板擦来擦。黑板擦不小心多擦了一部分，粉笔就要帮助黑板擦。黑板擦说：“不要你帮忙，我自己做的事自己负责。”黑板擦就开始学粉笔写字，结果它越写越少。下课后老师又把他吵了一顿。

这天晚上，黑板擦对粉笔说：“我们都被老师吵了，看来要合作才行，我们和好吧！”粉笔说：“没问题，我们和好吧，但以后不要再发生这种事情了。”

黑板的故事（模板14篇）篇八

你知道“桃李芬芳满天下，传道授业解惑人”说的是哪一行职业吗?没错，就是老师。xxx曾经说过：“老师是人类的灵魂工程师。”今天，我就来说说我的老师。

她，眼睛虽然不大，却十分明亮;她的头发虽然不长，但看起来非常精神。一头短发加上那双明亮的眼睛，仿佛每时每刻都在散发着光彩。

记得有一次，她在黑板上面写字，我在底下与同学小声说话。她猛得一扭头，看见了我，那眼神真可谓“语文老师一回头，路边吓死三头牛”，当时我的脸一下子变得通红。心想：以后再也不敢在课堂上小声说话了。

我的语文老师读书也十分好听。“古道西风瘦马，夕阳西下……”我们都沉浸在她那美妙的读书声中了。她读这首诗时，声音有些凄凉。而读“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”时，她的声音十分欢快。看她那沉醉的样子，我们都知道她已经置身于另一个世界了，另一个古诗世界了。

她不但读书好听，还十分关心同学。比如有一次，一位同学肚子疼，她直接把那个同学从三楼抱到一楼，还陪他在那等那个同学的家长。由此可见，她十分关爱同学。

老师，燃烧了自己照亮了他人，我爱您，亲爱的老师!

黑板的故事（模板14篇）篇九

“哼！你那黑咕隆冬的身体，凭什么说你最有用？”“你以为你也很有用吗？颜色各种各样的多得数不清，让人看见了又头晕又眼花。”……是谁在喋喋不休地争吵呢？原来，是粉笔和黑板擦为了区区一件小事，就这样你一言我一语地吵开了。黑板擦的声音大得不得了：“那你先说说你有什么用！”“我的用处可多了。”粉笔忿忿不平地说，“要不是我，老师用什么在黑板大哥的身上写字？学生们的知识是从哪里来的？你说说看呀！”“我……”黑板擦一下子说不出话来。

“不过，我也有自己的用途。”黑板擦不甘示弱地说，“比如，老师要是用你在黑板大哥身上写错了字，谁帮你擦干净？”正在它们争得不可开交的时候，它们那打雷般的争吵声把正在做着美梦的黑板给吵醒了。“哎呀，是谁把我从美梦拉出来了？”黑板一边伸着懒腰一边说。

“黑板大哥，你来评评理吧！”“怎么了？”黑板好奇地问。“你听我从头道来……”黑板擦把事情的来龙去脉一五一十地告诉了黑板。“哦，原来是这样啊！”黑板听得津津有味，“你们不要吵了，听我说。你们只看到自己的长处，看不到自己的短处，要不这样吧，你们各自来我身上从‘1’一直写到‘20’，看谁写得又快又好。”粉笔先去写。“1、2、3、4、5……13”，当它写到“13”的时候，粗心的粉笔不小心把“3”写成了“b”，它没有擦掉错字的本领，所以只能在那干着急。时间到了，粉笔没有写完二十个数字。轮到黑板擦写了。因为它没有写字的本事，所以一个字也写不出来。时间到了，黑板擦也没有成功地写出二十个数字。

当它们想起黑板说过的话时，都惭愧地低下了头。这个争吵，也给了我很多启示：不要学习粉笔和黑板擦，我们在生活中要学会正确的认识自己，戒骄戒躁，与身边的人和事友好的相处，做到互利共赢。

黑板的故事（模板14篇）篇十

想一想原因有很多，但不得不提两个字：感恩。现在很多孩子没有一颗感恩的心，面对别人的帮助连“谢谢”都不会说，这是一种社会文明的悲哀。作为教育者，我们需要提醒他们，引导他们，然后唤起他们最深的善意和感激。于是，我们借“感恩节”之机，在幼儿园开展了一系列的感恩活动，“心中有爱，学会感恩”。

1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为别人做事，说谢谢，送感谢卡来体验感恩之美。

11月第四个星期四（感恩节）下午4点。

花卉幼儿园大厅。

黑板的故事（模板14篇）篇十一

在多姿多彩的班级里都有一位老师，你们猜是谁?哦，原来是大名鼎鼎的黑板老师。

别看黑板只有那么小小的一块，可它却充满了有趣、尴尬、敬佩、难过等等。那就拿今年的一件事来说吧，有一次，老师让我到黑板上写没有做完作业人的学号，有趣的事发生了，我一手拿着一根长长的粉笔，一手拿着本子，依次写了上去，突然，我的脑海里出现了一个奇怪的想法，用黑板擦可以擦粉笔字，那橡皮擦可以擦粉笔字吗?就这样，我连忙走到座位上，拿起一块又白有大的橡皮，走到讲台前，往上面一擦，奇迹发生了，让我根本没有想到的是，白色的橡皮上已变得花花绿绿，五颜六色，真是好看极了!再抬头看看那不争气的学号，心想：老师怎么摊上这样的学生，连家作也不做，而且也不知道尴尬，连脸也不红一下。

说到这里，我也很敬佩黑板，无私奉献地为我们班级的每一位同学服务，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。好好珍惜黑板吧!没了它，我们也不能学到那么多丰富的知识。

黑板，我永远敬佩你，欣赏你，记得你。因为你充满了有趣、尴尬、敬佩和难过。这也使我明白了一个深刻的道理：无论人与人、物与物,人与物都能建立起无私的感情。

黑板的故事（模板14篇）篇十二

我们教室里有一块新黑板，黑板是长方形的。长大约有四米，高大约有一米二。整体是墨绿色的。黑板竖着分为四块小黑板，和大黑板的四边一样，都是灰色的边框。中间两块黑板的上下有滑槽，可以左右拉开。拉开后就会出现中间一块白色的投影屏幕，它原来藏在黑板的后面呢!

左侧的一块黑板常被老师用来布置作业。中间两块黑板最居中，不会让左右的同学产生视觉障碍，常被老师用来板书，是黑板使用率最高的部分。右侧的一块黑板同样因为太偏，老师很少使用，只是贴着几块黑底黄线的田字格贴片。

黑板的左侧是一个长方形的扩音器，每个教室都有，上课、下课和课间操，它就会准时传达出消息。黑板右侧墙上有几个插座，可以让电脑和投影仪通上电。右侧的墙角有一个立式书柜，充分利用墙角空间，是一个扇形的柜体，上下四层，最下面一层有门可以上锁，上面三层敞开着，或竖着隔成两间，或整个合为一间，都摆满了图书。下课时，图书柜前，总是站满了借书的同学，想要借书，非得付出一番努力才能挤进去。

黑板的上方比较空，只有一面鲜艳的五星红旗贴在当中，非常显眼。一颗大五角星代表着党和国家，四颗五角星代表着每一个中国人。她总在提醒我们:团结一心，努力奋进，祖国的伟大强盛是我们每一个中国人的理想和目标。让我们好好学习，天天向上!

作者：大杨。

公众号：小作家之新芽乐园。

黑板的故事（模板14篇）篇十三

黑板擦首先得意地对粉笔说：“我的功劳最大，那是因为如果你写错了字，要用我擦掉你写错了的字。”

粉笔不甘心地说：“我要是不写字，那你就没有用武之地了，你也就没有存在的意义了，所以我的功劳最大了。”

要是没有我的话，你早就下岗了，你存在还有什么价值？”

他们一直吵得吵到半夜，吵得不可开交，争得面红耳赤。它们三人谁也找不到自己的短处。

第二天，老师要用粉笔写字，可是粉笔和黑板都不同意，因为它们都在计较昨天晚上的事，所以黑板擦也静静的躺在了那一动不动。一天又一天过去了，老师和同学们都着急坏了。

黑板的故事（模板14篇）篇十四

蜡笔和粉笔本是“井水不犯河水’，可是有一天，一盒颜色笔让他们俩认识了。

颜色笔总是向粉笔说蜡笔的什么地方好，几乎全是好的。粉笔听了，即对蜡笔有崇敬的`心情，又有一种嫉妒的心情。他们两个相见了，粉笔见蜡笔是一只粉色的，想想自己最讨厌的就是粉色了。

从此之后蜡笔就把粉笔当做是自己最要好的朋友，可粉笔却在玩弄蜡笔的友谊。一次蜡笔在睡午觉，粉笔就喊了自己的朋友去整一下蜡笔，他们都拿了一把刀。粉笔一刀下去，蜡笔没了腿。粉笔心想：看看你这下还讨不讨主人的欢心。

可是，事情往往没有想象的那么顺利，第二天，蜡笔还是有腿。粉笔不知道蜡笔的腿可以接上去。

最后，粉笔被一位贪玩的同学给弄断了。