快乐科学读后感（优秀20篇）

读后感的写作可以帮助我们将书中的知识与自己的经验相结合，形成自己独特的感悟和见解。在这里，我为大家整理了一些读后感的写作范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇一

今天，我读完了《科学》这本书，里面讲了100多位科学家的故事。有中国人、有外国人;有发明家、有思想家;有农业家、有军事家;有建筑家、有地质学家……可丰富了，我第一次看到有这么多的科学家。

其中我最喜欢张衡。他出生在东汉时期，他有家乡山清水秀、风景优美。他家很贫穷，但是张衡还刻苦努力学习。公元12月一天发生了地震，他决心发明一种仪器，能预测震，在他五十五岁那一年他发明了地动仪。他的地动仪分别按东、西、南、北、东北、东南、西北、西南，八个方向排列，上面有八个龙，每个龙嘴都有一个小铁球，下面有八个蛤蟆，哪个地方发生了地震，哪个龙珠就会吐出，人们一看就知道哪发生了地震。

我也喜欢布鲁诺，因为她为科学献身。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇二

暑假期间，我在家读了不少书，其中最喜欢的就是《快乐科学》这本书了，因为它不仅给我带来了读书的乐趣，更让我增加了各种科学方面的知识。它用生动活泼儿童的语言、各种各样的有趣方式让我在快乐中学会知识。有时是“妙想科学”、有时是“童话城堡”、有时是“科学一点通”、还有“动物妙妙屋”、“快乐科学馆”等等形式，可好玩了。

在“太空直通车”里，有一篇文章叫《在地球上体验火星生活》，虽然是在地球上体验火星生活，但是里面介绍了好多火星上的环境和航天知识，要是有一天我们真的能到火星上去玩玩该多好啊！

我最喜欢的是里面的“快乐游戏园”单元了，这里有好多的小游戏，既能增长见识，又能提高我的思维能力，比如说有个脑筋急转弯：有一家商场，早上9点开门，晚上9点关门，如果开门以后每小时进来100人，出去50人，12小时后商场里还有多少人？我开始的时候就用数学的方法算，累死了，妈妈提醒我注意条件，哈哈，有了，12小时后都关门了，结果是没人了。我和妈妈笑得肚子都疼了。看来以后做题目的时候，要关心所有的条件啊！

瞧瞧，这本书有趣吧？《快乐科学》这本书是我的最爱哟，你要是想看的话，就到三(1)班来找我，我愿意和你一起分享！

快乐科学读后感（优秀20篇）篇三

我读了《航空到航天》这本书后，懂得了一些关于飞机的知识，就让我给你们介绍一下吧！

很久很久以前，人们就梦想像鸟儿一样在天空中飞。有人尝试过用羽毛编织成大翅膀绑在身上去天空中飞翔，可是都失败了。1912月17日，由莱特兄弟研制的飞行者1号在美国北部卡罗纳州德基蒂霍克飞上蓝天，从此实现了人类千百年来向往飞行的愿望。

读了这本书后，我非常钦佩莱特兄弟。他们只有初中文化，但他们刻苦阅读了许多航空科技书籍，立志要以脚踏实地的科学态度和百折不挠的实干精神，去揭示人类飞向空中的奥妙。

在学习上，我要以他们为榜样，像他们一样有胜不骄，败不馁的精神和坚韧的决心！

快乐科学读后感（优秀20篇）篇四

我读了《从小爱科学》这套丛书我知道了，飞机是怎么飞起来的？天空中为什么会有彩虹？船为什么能在水中浮起来？空调为什么要安装在房间的上面？糖放到水里为什么会不见了？乘车为什么要系安全带……大千世界无时无刻不在吸引着我们好奇的目光。

这一个个为什么正是我们认识世界、了解世界的开始。《从小爱科学》这套丛书，其素材来源于日常生活，这套丛书的妙处在于，它是以讲故事的方式向我们讲述科学知识的。文字朗朗上口、充满童真。

它是以我们最喜爱的图画书的形式来讲述科学知识的。每一段简单的文字都配上了可爱的图画，将科学知识融于其中，浅显易懂、趣味十足，将我们牢牢的吸引。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇五

当老师推荐《科学大众》这本书的时候，我刚买来，想看却一直都没时间看，因为我正值学期复习考试，顾此失彼，很遗憾。暑假期间，我读了这本书，重温了许多的科学知识，并且也丰富了我的科学知识，让我的科学知识更加充实。

《科学大众》这本书继承了严禁、科学、权威的办刊传统，使3我们更加地了解科学，增加对科学的认识。例如：什么被称为光合作用？不知道吧。如果看过《科学大众》的话，那么你便会知道大量的太阳光照射到地球上，植树和浮游生物利用太阳光赖以生存的这种行为被称为“光合作用”。并且我还懂得了为什么母鸡会吃自己下的蛋，原来母鸡吃蛋是因为它体内的钙不足，就会影响蛋壳的质量而下软壳蛋，缺钙的母鸡才会吃自己的蛋来补钙。如果你们家的母鸡吃蛋，千万不要误以为母鸡狠心，它也是情非得已呀！你们应该给它补补钙，使体内的钙充足，这样它便不会吃自己下的蛋了。然而当我看到探索发现的百变蝴蝶时，竟惊呆了，原来蝴蝶竟有各种各样的，并且它们都各具特色，每种蝴蝶也都藏有鲜为人知的秘密，如有吃毒草预防天敌的大花蝶；有模仿大花蝶的一种美州产的红黑色蝴蝶；有用臭味来躲避天敌的斑马凤蝶；有在翅膀上长有“大眼睛”的猫头鹰蝶，也有伪装大师的印度叶蝶，这种蝴蝶可以迷惑它们的天敌，从而躲避它们；还有自然界的魔术师，这种蝴蝶完全改变外表的变化被称为“变态”；更有个头最小的小灰蝶，据说小灰蝶是世界吉尼斯记录中最小的蝴蝶，大约只有一个小硬币大小。

以上所介绍的只是许多蝴蝶中的一小部分而已，如果你还想知道其它具有特色的蝴蝶的话，那么就请你看一看《科学大众》这本书，相信你还会了解更多的科学知识，这不刚介绍完蝴蝶，我又发现了蜻蜓点水的原因，原来它们是为了繁殖后代呀。而且我还明白了为什么人打哈欠时会流眼泪，因为人在打哈欠时张大了嘴巴，一股气体从口中冲出，这时口腔内的压力很高，鼻腔内的压力也随之而增，泪水通道暂时受阻，只得夺眶而出，便会出来眼泪。还有我还知道了蜂窝是六角形的，因为六角形不但具有很好的稳定性，而且还能有效地利用材料和空间。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇六

《科学饮食》这本书主要讲了熊哥哥和熊妹妹经常吃无益于健康的食品，如：糖果和甜食。熊妈妈发现他们身体都变胖了，就决定带全家去医生那里了解，吃什么才是健康食品？最终他们明白了要多吃水果和新鲜的蔬菜。

我和熊哥哥熊妹妹一样也很喜欢吃甜，我的牙齿也变黑了几颗。通过这个故事让我明白了吃太多的`甜食能使身体发胖，要多吃有益于健康的食品，比如：苹果、梨、香蕉、葡萄干、牛奶、鸡蛋・・・・・・我以后要少吃或者不吃甜食，这样我的牙齿就不会再变黑了。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇七

暑假是快乐的，给我快乐的当然少不了我的最爱_书。这不，《四季里的科学》就给我的暑假带来了无限的快乐和知识。

这套书共四本，即春.夏.秋.冬。这是一套描写介绍了大自然知识的书，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。

四季不停变换，树木是否会变换模样？什么果实又长在什么树上？大自然中全都有，只要你细心地观察，你一定会寻找到答案。

夏天，大地热的透不过气来，花草都蔫了，可有些植物适合这种天气，快乐科学读书笔记 长得非常茂盛，果实很大、很饱满，昆虫们，和大家一起玩耍吧!

秋天，是丰收的季节，大地金灿灿的一片，可有些小动物也忙得不得了，因为它们要准备食物过冬啦！夏候鸟开始迁徙，这个季节是忙碌的季节。

冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小动物开始了漫长的冬眠，大家都躲在家里不出来。

这套书分成四本，每一本又分为几个单元，每个单元前面都有一个小谜语，而每一页有一首小诗，还有小游戏呢!小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找，并且不会明确地告诉你答案。

小诗是这一页的引导，而且大概概括了这一页的内容，记住了小诗，就等于记住了大概内容。这套书让我在玩中学，学中玩，给我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就会爱不释手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！

快乐科学读后感（优秀20篇）篇八

《快乐科学》是一本充满趣味性的科普杂志，它由“科学实践专辑”、“科学实验室”、“曹博士知识问答”等十个板块组成。

它里面的“科学实验”能带给我们很多知识，并能带领我们去探究各类问题。也许一听到“科学”二字，你就会联想到枯燥无味的运算公式和实验数据，但这本杂志可不像一些名着那样整本都是密密麻麻的文字，相反，它不但有科幻漫画，还有小游戏哩！每个版块都穿插了许多精美的图片，让人读起来感到非常生动活泼。

多看科普书籍能让我们增长科学知识。我今后要多看科普书籍，丰富自己的知识面，将来能成为一个爱科学，懂科学，用科学造福社会的人。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇九

《科学饮食》这本书主要讲了熊哥哥和熊妹妹经常吃无益于健康的食品，如：糖果和甜食。熊妈妈发现他们身体都变胖了，就决定带全家去医生那里了解，吃什么才是健康食品？最终他们明白了要多吃水果和新鲜的蔬菜。

我和熊哥哥熊妹妹一样也很喜欢吃甜，我的牙齿也变黑了几颗。通过这个故事让我明白了吃太多的甜食能使身体发胖，要多吃有益于健康的食品，比如：苹果、梨、香蕉、葡萄干、牛奶、鸡蛋······我以后要少吃或者不吃甜食，这样我的牙齿就不会再变黑了。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇十

暑假里，我妈妈在作文学校里给我买了一本《快乐作文》书，我非常喜欢这本书，这本书给我们讲了许多写作文的方法。

“巧妇难做无米之炊”，写作文就好比做饭，积累词语就是往脑子里装“米”。

每次写作文之前，老师都要让我们背一些好词好句，这样写作文时就可以用上这些好词好句，写出来的作文就很优美，这样就得到了老师的表扬。《词语超市》栏目就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语，我非常喜欢《词语超市》这个栏目。

最有趣的是《快乐碰碰车》栏目，给我们讲了许多妙趣横生的小故事，读起来非常优美。读着读着我就会哈哈大笑起来。

读了《快乐作文》就像一杯香香的奶茶，既香甜又优美。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇十一

读过很多东野圭吾的书，东野圭吾的作品是推理小说入门的最佳选择。但是这种类型作品还挺出乎意料，在开卷之前，也没有想到，会是这样一本书，像是东野圭吾的碎碎念，又像是东野圭吾的日常思考。

不过作为一位理科生出身的作家，东野圭吾的思考方向和深度，显然很是与众不同。

文章分为28个章节或者说话题，对一些看似平常却发人深省的社会现象进行剖析和寻根究底，更像是一个访谈，东野圭吾一桩桩的在述说着他的疑惑和见解，只不过这些文字中充分体现了理科生的执着与较真。令我印象最深刻的是第一章“虚拟交流陷阱”和最后一章“衣食父母”。

“虚拟交流陷阱”

互联网时代的今天，不论是个人对个人，还是个人对世界，都变得直观又便利。特别是人与人之间的沟通，工作，亲情、爱情或是友情，互联网让我们可以畅所欲言也让我们拉近了很多的距离。连认识一个陌生人都变得轻而易举，我们躲在小小的屏幕后面，和千里之外的人谈天说地，畅想未来，而对身边的人，却敬而远之，保持距离。但，想要拥有良好的人际关系，大概还是需要真实的，交往和沟通吧，而互联网带来的便利，也应该建立在真实的人际关系之上，特别是在与身边人相处的时候。

“衣食父母”

最后这篇，我的意见和东野圭吾先生相左，但大抵是我不够了解出版社的的系统，东野圭吾觉得借书和购买二手书是在侮辱在正规书店消费的购书者；读书笔记m那对于很多消费能力较低，或者并不确定这本书是否值得购买的读者来说，那不是很不公平；而且之所以每个城市都有图书馆，甚至于每个区都有图书馆，难道不是鼓励民众更多的加入到阅读这件事情当中去？我爱买书也爱借书，但好看的书千千万，有多少读者可以买自己喜欢的每一本书，那重点应该不在于买书的钱，而在于买书房的钱吧。

我认为不论何种途径，只要阅读，便是进步。而选取什么样的途径，是像追星一样花钱去支持喜欢的作者或是喜欢的书，还是只是从精神上去认同，应该都是个人不同的选择吧，都应该被认可和理解。

读完整本书感受到了东野圭吾先生平时涉猎之广，并且对很多“理所应当”的事情进行批判性的思考，这点很值得我们学习；但，若让我选择阅读的途径，这可能会是一本我在书店里翻阅或图书馆借阅的书吧。

对了，书名不知道是翻译的问题还是别的什么，个人感觉有那么一点点题不符文。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇十二

今天我看了《游戏中的科学》，我对这本书十分感兴趣，因为它能让我们边玩边学。

有一次，我做失败了，在大家面前出了丑，我伤心欲绝，就在这时，我想起了书中的小朋友做了好几次都失败了，但他毫不气馁，奋起直追，终于成功了，我想起对自己说：“他没放弃，我怎能为这么一点小事而放弃呢？”我不在灰心，经过我坚持不懈的努力终于成功了，我欣喜若狂，一蹦三尺高，我大喊：“我没放弃，我成功了。”

通过这本《游戏中的科学》让我明白了只要有坚韧不拔，勇往直前的意志力，就没有什么事情做不到。这本书是哥哥介绍个我的，现在由我介绍给你们，希望你们遇到困难永不放弃，充满必胜的信心就没有什么事情能难到你们。

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快乐科学读后感（优秀20篇）篇十三

《论快乐》是每周一读中第五单元：道德与伦理中的一篇文章，作者钱钟书是我最喜欢的作家之一。记得师范初涉《围城》的时候，就深深喜欢上了这位睿智的老人，工作以后又将它认真细致地重读了一遍，加之年龄的增长，就愈加能从他的幽默洒脱的文笔中领略他的个人魅力。

《论快乐》也是这样一篇充满他智慧的小短文，广博深湛，俯仰拾掇，字字珠玑。文中对“快乐”从几个方面进行了诠释。首先说它是易逝的，“欢娱嫌夜短”;再说“永远快乐不但是渺茫地不能实现，并且荒谬地不能成立”;接下来又向读者阐明快乐是人生存下来的催化剂;然后又说明快乐其实是精神层次上的感受;最后作者坚定地认为“人生虽不快乐，但仍能乐观。”这里前面的“快乐”意味着物质上的享受，而后面的“乐观”这个精神意义上的涵义才是作者所认为的真正的快乐。而这句话也是文章的主旨。

快乐是什么?这个不知问和被问过多少遍的问题如今仍反复出现在我们面前。有人从字面上直译快乐，就是很快的，值得我们高兴的事，的确是这样。在很多场合上我们会对自己的亲人，朋友发出诚挚的祝福，祝他们快乐，而且是很贪婪的希望他们每天都快乐，但现在看来，也许这真的只是一种愿望，快乐是一种奢侈品：“‘永远快乐’这句话，不但渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。快过的决不会永久”。也终于知道我们为什么会毫不怜惜地把‘快乐’这个词大方的送出去。钱老有他的解释，我也有我自己的理解。当然他总能给我带来许多新的启迪，并使我受用终身。虽然他在文章中也没有给快乐下明确的定义，但是他说了这么一句，“一切快乐的享受都是属于精神的。”他反对将“快乐分肉体的和精神的两种”，并且认为“这是最糊涂的分析”，由此就递进得到了“人生虽不快乐，但仍然乐观”这样一个论断。正如他所说属于精神的，快乐其实是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。有人说，快乐有时就像在天上飞的风筝一样，虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。有人说痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样，如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦，只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。

快乐，每个人都经历过，(读书笔记)只是那种感觉太短暂，有时候会让我们忘记在那段时间里的我们，只因为她短暂，让我们还来不及享受，只有回味的权利。也是因为短暂让我们觉得我们没经历过，所以会有很多人抱怨上帝眷顾自己，因为自己不快乐。其实快乐和机遇是一样的，在每一个人的手里握着，只是有的人把握得住，所以他们觉得很快乐，而有的人不知道这个道理所以总是埋怨别人的不是，老师给自己制造苦恼殊不知，快乐已经和他丢弃的时间一样溜走了。

我会快乐……其实快乐很简单，就在于你会不会满足。人家说，知足者长乐。

在我眼里，快乐真的是很容易很简单的，和朋友在一块聊天，和家人一起吃饭，一直存在的就是得到自己喜欢的东西，有时候哪怕得到别人的称赞也会觉得很快乐。由此看来快乐是很容易得到的，所以在我的快乐观里，快乐其实是很容易的，只要你有积极的生活态度，遇到不幸的事不要一味的去想，而是化悲痛为力量，去获取人生的真谛。

一个人的快乐与否大部分决定于自己，只有少部分在别人手中，所以我们有权利也有义务把握好自己手中的那一份让自己快乐的活着，这样不仅会使自己快乐，在你操纵自己手中的这份权力的同时，你也把别人在你手中掌握的快乐给散发了出来，自然而然，他们也会由被动为主动的去操纵去参与快乐。

快乐是简单又不简单的东西，其主动权在每个人的手中，所以我们要努力的去寻求而不是一味的抱怨。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇十四

前段时间，在当当网上看到一本《斯宾塞欢乐教育》书，于是到图书馆借阅，读完之后深受启发，受益匪浅。其实这本书相比拟《卡尔威特的教育》，从内容上讲要薄弱得多，但是它对于我的意义，好比是为我在教育这个问题的认知上又搭了一级楼梯。

赫·斯宾塞曾说过：“教育是一项布满欢乐而漫长的事业，需要一点急躁和怜悯心”。但凡胜利的父母，都有一个特点：急躁专心。每个孩子在成长的过程中都需要赏识和鼓舞，教师、家长和同伴们的一个微笑、一句鼓舞会成为孩子成长过程中的动力，会影响孩子的心情，甚至起到事半功倍的效果。

本书斯宾塞先生用朴实的语言描述了很多好玩的小事例，认真地表达了小斯宾塞的欢乐、幸福、健壮成长的历程，向我们证明教育是一件欢乐的事。这些都对我们教育者给孩子的教育起着指导性的作用。

斯宾塞这样说：“我认为，教育的目的是让孩子成为欢乐的人，教育的手段和方法也应当是欢乐的。就像一根细小的'芦苇管，你从这头输进去的假如是枯涩的汁水，在另一端流出的也绝不会是甘甜的蜜汁。”细细咀嚼，的确如此：孩子在欢乐的时候，他学习任何东西都比拟简单，相反在心情低落、精神紧急的状态下，他信念会减弱，这时即使是一个宏大的教育家面对他们，也不会有任何方法。看完《斯宾塞的欢乐教育》一书后，我才真正领悟到：真正的有成效的“欢乐教育”不是一个简洁的概念，而是一系列完整的教育方法和观念；只有“欢乐教育”才能最大限度地调动起求知欲、制造欲和自信念。我想，欢乐应当是学习的真谛，是人生的真谛。

在我的教育工作中自己也能体会到，当看到学生们有胜利的喜悦和满意时，自己也会感到欢乐。而大多数的时间我会由于学生的错误使我不欢乐，心中会产生很多埋怨。带着这样的心态，我会不由自主的去批判他们，而他们则在这种不欢乐的气氛中难以集中精力学习，即使在教师的逼迫下学习，也不是欢乐的学习。长此以往，怎么教育出欢乐的孩子呢？其实作为教师一个微笑、一个摩挲足矣让学生明白自己的错误和过失。斯宾塞的教育思想还有许多值得学习的地方，我将努力学习做一个欢乐的教育者，盼望我的课堂能让孩子们去享受学习的欢乐。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇十五

“是积极乐观地对待人生，还是消极悲观地对待人生？我们的人生将很不一样。”是稻盛和夫的《活法》一书中的一句话。稻盛和夫的这本书给了我巨大的影响，这句话成为我开启人生快乐之门的钥匙。

稻盛和夫告诉我，人生是否快乐，不在于境遇的不同，不在于命运的安排，而在于自己，在于自己心灵的色彩，在于自己对于境遇和生活的感觉，在于自己是否有一颗热爱生活的心。

稻盛先生主要向我们诉说了实现梦想的方法，和他年轻时经历的种种烦恼。他年轻时的人生可以说是挫折的延续：小时候患了肺结核，险些丢掉了性命，又两次没考上理想中的中学——鹿儿岛一中，而费尽力气也只能考上非名牌大学，且求职历尽艰辛和挫折等等。这些都让他懊恼不已，心里颇感委屈。但在种种烦恼过后，他告诉自己不能一味怨天尤人，这样不会让自己的人生时来运转，相信上苍一定会授予我幸运。最后，他终于缔造了两个世界500强的企业。

稻盛先生小时候得了肺结核。他非常担心自己像大叔一样因肺结核而死去，惶惶不可终日。当时肺结核是不治之症——家里出了病人就瞒着邻居，由亲戚在家中护理。回想我小时候，也得了一场大病，还开了“病危通知书”。一场厄运剥夺的我说话的权利，还留下讨厌的后遗症，我的口水流个不停，还让我的手脚变得不灵活了。之后免疫力变得极差，几乎每个月都要去医院挂盐水。

怀着大爱，不顾自己的安危，照顾小叔到最后的父亲没有受到结核菌的侵扰，而刻意躲避的稻盛先生却病魔缠身。他对此进行了深刻的反省，感觉到人的心态是多么重要。也许心态发生变化的缘故，同时空袭加剧，使得他不能卧床，必须奔波逃命，在这个过程中，他恢复了健康。可怜的我，与稻盛和夫同病相怜，我，每当去医院时，心情总是很糟糕。满脸愁云，眉头紧锁，一副痛苦难耐的表情，感觉中，护士都是白色妖魔，手里拿着的针头就是杀我的刀子。每当这时，妈妈总是拿出一本童话书，绘声绘色地讲着迷人的故事。此时，童话书就像一把快乐的钥匙打开了我的心门，我好像来到了动物王国，聪明的小松鼠在我眼前跳来跳去，凶恶的大灰狼朝我张开血盆大口，可爱的小兔子瞪着红红的眼睛……从此，我便喜欢上了读书，更喜欢上了上医院！

稻盛先生创建了两个世界500强，78岁高龄的他还接手已宣告破产的日本航空公司，几个月后，日航的'单月核算就由赤转黑。和稻盛和夫一样，在我这里，有梦就有欢乐，有欢乐就有收获。细细品味，我顿悟，其实“命运女神”眷顾我，稻盛先生没考上理想中的中学，而我却上了我理想中的中学——我市一所重点中学。更幸运的是，在校园里，我不仅学到了很多知识，还获得了老师、同学们的关爱。虽然我做事、吃饭动作比别人慢，虽然我还要忍受人们异样的目光，虽然双休日别人在学习而我却在医院做康复治疗，虽然医生一再嘱咐我要多休息多睡眠，虽然我以后的人生路上还有很多的坎坷需要面对，但这些又算得了什么呢？厄运摧残了我的身体，但摧残不了我的梦想！有梦想就有希望。

是的，在稻盛先生这里，我看到了希望，看到了梦中的七彩阳光。他是我的榜样，是我夜黑路上的明灯，虽然我不再可能像他那样率领世界500强企业，但是我可以像他那样热爱生活，执着于生活，期盼未来，快乐生活每一天。虽然生活真的很不公平，让我遭受了这么大的磨难，但是只要用积极向上的心态、百折不饶的坚持，尽心尽力去追求梦想，只要每天一步一步积累就会产生魔术般不可思议的几何级数变化的效果，每一天扎实的努力所产生的小小的成果，会催生进一步的努力和成果。人的过去不等于未来，梦想一定会实现。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇十六

快乐科学读后感（优秀20篇）篇十七

我是一个书迷，各种各样的书我都爱看；有趣的、搞笑的、感人的、哲学的……要是让我给你说我看过的书，我能说出一大堆，三天三夜也说不完。在名目繁多的众书刊中，我最喜欢的就属订阅了三年多的《快乐作文》了。

我跟它的相识是在学校里。三年前的一天下午，临近放学时，一本包装精美的书送到我面前，上面四个大字——“快乐作文”挺醒目的，一下子激起了我的阅读欲望，但因为放学时间到了，我只好把它塞到了书包里。回家后，我迫不及待地将它取出，就这样，我跟它有了第一次亲密接触。第一次翻看它，我并没有被吸引住，因为里面有不少内容是关于如何写好作文的讲解啊，方法啊等，这对于一个刚刚开始学习写作的我来说，太枯燥，又加上那天我的心情很糟糕，就不想费神去研究，去理解，所以一甩手就把它丢在了床上。

第二次“宠幸”它是在一天晚上。那天晚上，我酝酿一篇作文，绞尽脑汁，冥思苦想，终于确立好了中心，组织好了材料，安排好了结构。但开始落笔时，如何给文章开一个灵动而富有深意的头又让我犯难了！我无奈，随手翻开了被我弃于桌角的《快乐作文》，一位“老师”耐心细致地把我领进了一个奇妙的课堂：它详细地给我讲解如何使用简洁有力点明主题的开头，才不会让文章废话连篇；如何使用结尾启发读者自己去思考和想象；学会用事情的结果做文章的结尾，自然而然地结束……我听得津津有味。慢慢地我又读懂了：“明引”、“暗引”、“比喻”、“拟人”……学会了正确熟练地运用这些技巧。那堂课让我豁然开朗，我拾起笔，一串串字符从笔尖涓涓流出，很快一篇令我满意至极的文章诞生了。第二天老师给了我满分，还给予了很高的评价：文句有一定的内涵、寓意深厚、语言富有文采，能够从小事上，体现出新颖巧妙的构思。《快乐作文》真的让我的写作变得快乐起来。

从那以后，每天闲暇之余，我必做的事情就是读它《快乐作文》，这位“朋友”带我和“白鹅女”一起采摘了许多的野葡萄，参加了“山神”与“动物的大会”。“山神”免费把我送到了埃及，在那里“埃及老人”当起了“老师”，让我经历了许多奇特的事，在欣赏“大自然的文字”中，又巧遇老舍游玩了“五月的青岛”，相约贺敬之哼唱了“桂林山水歌”、纵情歌唱了“没有共产党就没有新中国”，在这热烈的气氛中，金波加入进来邀请我们去“看海”，在海边的“虾趣”，让我认识了齐白石老人遨游在精妙的文章中，我得到许多的感悟：细致观察才能出神入化，作者们之所以写出如此精美的文章，都源于对生活的热爱。

虽然在看《快乐作文》时，出现过许多囧事、趣事但是同时也带给了我许多启迪：让我读出了触动心灵的感受、读出了浓浓意味的民俗特色、读出了身边充满趣味的教训、读出了四季变化的自然、艺术、人生的感悟。等我长大了回首童年时，那本《快乐作文》，才是留给心灵的宝贵礼物呀！

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快乐科学读后感（优秀20篇）篇十八

钱老在文章的末尾写到，“是的，这有点矛盾。矛盾是智慧的代价。这是人生对人生观开得玩笑。”“矛盾”这个概念小而理解就是对不相容的事物的一种描述，大而解释则又是一个深奥的哲学命题。哲学的伟大之处就是它能将不管多大的`问题给简而化之，用一个概念就概括了，但同时又神圣得让人不敢去触碰。由此可见，世间万物都处在矛盾之中，哲学也不例外。那与快乐相矛盾的事物是什么呢？痛苦、绝望似乎都不能很好地来概括，因为快乐本身就是一个很模糊的概念，谁能给出快乐的具体概念呢？钱老在文章中也没有给快乐下定义，但是他说了这么一句，“一切快乐的享受都是属于精神的。”他反对将“快乐分肉体的和精神的两种”，并且认为“这是最糊涂的分析”，由此就递进得到了“人生虽不快乐，但仍然乐观”这样一个论断。这与钱老当时所处的社会背景有很大关系。旧中国，内忧外患，人民生活水平极其低下。而像钱老这样的知识分子得不到应有的尊重，空有一身的才能却不能得到施展。在当时，钱老等一大批的知识分子高举民主救国的旗帜，传播先进的文化，用满腔的热情投入到救国的斗争中去，虽然生活上境遇很差，但他们是乐观的，在斗争中他们实现了自己的价值，看到了国家、民族的希望。此时的他们一定是快乐的。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇十九

读完《论快乐》这篇文章，让我对快乐这个平时看来很普遍的名词又多了一份认识，《论快乐》读后感上。

有人从字面上直译快乐，就是很快的，值得我们高兴的事，的确是这样。在很多场合上我们会对自己的亲人，朋友发出诚挚的祝福，祝他们快乐，而且是很贪婪的希望他们每天都快乐，但现在看来，也许这真的只是一种愿望，快乐是一种奢侈品：“‘永远快乐’这句话，不但渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。快过的决不会永久”。也终于知道我们为什么会毫不怜惜地把‘快乐’这个词大方的送出去。

快乐，每个人都经历过，只是那种感觉太短暂，有时候会让我们忘记在那段时间里的我们，只因为她短暂，让我们还来不及享受，只有回味的权利。也是因为短暂让我们觉得我们没经历过，所以会有很多人抱怨上帝眷顾自己，因为自己不快乐。其实快乐和机遇是一样的，在每一个人的手里握着，只是有的人把握得住，所以他们觉得很快乐，而有的人不知道这个道理所以总是埋怨别人的不是，老师给自己制造苦恼殊不知，快乐已经和他丢弃的时间一样溜走了。

再者，快乐在不同人的眼里也是不一样的，对名利看中的人在自己得到更高的权利时，会觉得这是快乐的时刻；对成绩看中的人而言对自己取得高分就是一种满足，一种快乐；对于唯利是图的人来说，哪怕得到一丁点好处也会沾沾自喜；在无私的人看来，能帮到别人那就是一种幸福，读后感《《论快乐》读后感上》。这样看来快乐并不是完全褒义的，有些人的快乐并不能为所有人所接受。

快乐的确是好东西，他会让人们去不断追求，在追到并享受之后，又会去找寻新的快乐，与其说是一种继续不如说是一种弥补，弥补之前未能好好拥有，但是，人们却未发现其实每一个快乐的过程我们都享受了，只是因为太短促，会让我们觉得我们好似没有珍惜，也许这就是快乐存在的意义，他让人们不断拥有又不断追寻，让人们对它变得贪婪，就好像是一种人生目标，当我们实现一个梦想时，会很快乐，但无论什么样的梦想都回过时，所以我们会重新加快脚步，寻求下一个理想，换句话说就是寻找下一个快乐。在我眼里，快乐真的是很容易很简单的，和朋友在一块聊天，和家人一起吃饭，一直存在的就是得到自己喜欢的东西，有时候哪怕得到别人的称赞也会觉得很快乐。由此看来快乐是很容易得到的，所以在我的快乐观里，快乐其实是很容易的，只要你有积极的生活态度，遇到不幸的事不要一味的去想，而是化悲痛为力量，去获取人生的真谛。

一个人的快乐与否大部分决定于自己，只有少部分在别人手中，所以我们有权利也有义务把握好自己手中的那一份让自己快乐的活着，这样不仅会使自己快乐，在你操纵自己手中的这份权力的同时，你也把别人在你手中掌握的快乐给散发了出来，自然而然，他们也会由被动为主动的去操纵去参与快乐。

快乐是简单又不简单的东西，其主动权在每个人的手中，所以我们要努力的去寻求而不是一味的抱怨。

快乐科学读后感（优秀20篇）篇二十

《论快乐》是一篇布满了聪明的文章,文中对“快乐”从几个方面进行了诠释。首先说它是易逝的，“欢娱嫌夜短”；再说“永远快乐不但是渺茫地不能实现，并且荒谬地不能成立”；接下来又向读者阐明快乐是人生存下来的催化剂；然后又说明快乐其实是精神层次上的感受；最后作者坚定地认为“人生虽不快乐，但仍能乐观。”这里前面的“快乐”意味着物质上的享受，而后面的“乐观”这个精神意义上的涵义才是作者所认为的真正的快乐。而这句话也是文章的主旨。快乐的时光总是容易渡过，快乐的事情容易忘记，有时回首自己走过的岁月发现真的如此，不经意间想起的全是不如意。

假期中我认真反思，快乐到底应该来源哪里？一个老师，快乐当然来源于我们的工作和我们的学生。由于工作压力社会压力日益增加，很多时候我们在忙碌之余已经忘记了自己快乐不快乐。现在来看《论快乐》我觉得快乐本身就是一种矛盾，而快不快乐决定于一个人的心态。当我们以阳光心态来面对工作和学生，我们的快乐也随之而来。

没有真正要做个他人喜欢的人的念头。

为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的'错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨二年级的班主任老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。