活动方案能够明确活动的目的和意义，为参与者提供明确的指导和参考。阅读这些活动方案范文，可以让我们了解到活动方案制定的思路和方法，以及其对活动效果的重要性。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇一
活动构思：
家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和睦，不仅是人生的一大幸福，而且也是社会和平与安定的重要基础，也正是因为此，联合国宣布5月15日为家庭日，其目的就是要让人们，以及所有政府重视家庭在社会中起到的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和发展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安宁，能把家庭成员塑造成充满热情的人。
由于现在的独生子女越来越多，每个家庭基本上都形成了“6对1”的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了很多孩子心里只有自己没有别人的不良习惯，而这一切对于孩子将来的发展是非常不利的。因此，我设计了“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮助孩子理解家庭的含义以及家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他(她)成长过程中所付出的心血，体会家人对他(她)的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心、帮助他人的美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。
活动一：社会：“我的家庭”
活动目标：
1.理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。
2.感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。
3.能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。
活动准备：
1.请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等情况。
2.画好的“家谱”一张。
3.幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。
活动过程：
1.向同伴介绍自己的家庭成员。
1)请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁?他们是你的什么人?你们家还有谁?他们叫什么名字?是干什么工作的?向你的朋友介绍一下。”
2)教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。
2.理解成员间的关系及辈分。
1)请幼儿讨论“爷爷(奶奶)是爸爸的什么人?外公(外婆)是妈妈的什么人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什么人?舅舅(阿姨)是妈妈的什么人?”
2)向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。
3.画家谱。
1)教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，2)请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。
3)幼儿自由作画，教师巡回指导。
4.讨论怎样向家人表示感谢。
1)请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的?
2)你准备怎样向他们表示你的感谢呢?有什么好方法?
3)鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。(说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等)。
活动二：电脑美术“我设计的贺卡”
活动目标：
1.学习用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数字键。
2.有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。
3.愿意用自己的行动表示对家人的感谢。
活动准备：
1.幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。
2.预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。
3.彩色打印机、打印纸。
活动过程：
1.了解贺卡的组成部分。
1)教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡图片，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成?(图案、文字等)。
2)请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。
2.学习图案及文字的调用方法。
教师示范用鼠标单击的方法选择备选图案及文字的方法。
3.设计制作贺卡。
1)幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。
2)教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的作品(文件名输入自己的学号)。
4.打印贺卡。
教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。
活动三：亲子活动“包饺子”
活动目标：
1.愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。
2.和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。
活动准备：
2.与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。
3.与食堂提前商量好，准备好几只下饺子的锅、适量的碗筷等。
活动过程：
1.介绍活动内容和意义。
2.请一名家长(会包饺子的)，示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长集体学做。
3.幼儿与家长合作包饺子。
4.请几名家长协助下饺子，其余家长调配作料。
5.幼儿与家长一起品尝饺子。
活动四：福利院送爱心。
活动目标：
1.感受与自己不同的生活环境，产生同情、关心别人的情感。
2.愿意尽自己的能力帮助有困难的孩子，体验帮助别人的快乐。
3.懂得有家人关心的孩子是幸福的，对关爱自己的亲人有感恩的心。
活动准备：
1.事先与福利院联系好拜访的时间、内容等，联系好外出车辆。
2.请幼儿准备一些闲置的玩具、衣物。
3.事先向幼儿介绍福利院的性质和福利院中小朋友的情况，激发幼儿关心、帮助他们的情绪。
活动过程：
1.向幼儿介绍目的地，并提出相应的安全、礼貌要求。
2.坐车去福利院。
3.与福利院的小朋友联欢，为他们表演节目。
4.与福利院的小朋友一起游戏，赠送玩具。
5.向福利院小朋友告别，回幼儿园。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇二
一、指导思想:。
以国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》(试行)为指导，在区教育局家委会的领导下，认真贯彻实施《上海市中小学、幼儿园家庭教育指导大纲》，打造公信教育，正确认识幼儿园与家长是合作关系，积极寻求交流合作的机会，创造各种途径去主动地与家长沟通，促进家长改善家庭教育质量，改善亲子关系，为子女的发展提供良好的家庭教育环境。
二、工作重点和措施:。
本学年我们要在“互动”上下工夫，使家长真正成为幼儿园教育和教学过程中的积极贡献者，加强幼儿的家庭教育，并在一定范围内有限度地参与幼儿园的教育过程和活动，有效发挥幼儿园的实际教育功效。
(一)加强学习、宣传，发挥幼儿园的教育指导功能。
1、加强教师们对家教认识的理论学习，充分发挥家长合作伙伴的作用，提高家教工作的实效。
2、采用有关教育专家来园讲座和本园有经验教师讲学的形式，让家长感受教育新观念、了解幼儿园的教改进程，逐步提高家长的教育素质。
3、不断丰富完善“上海市学前教育网”的家园互动管理平台，让家长得到更多的信息，了解最新的教育动态、决策，增加相互交流的渠道。
4、班级针对本班需要，经常更换家长园地，为家长提供广泛的资源信息，提升家长的教育意识和方法。
5、保健室根据季节变化和传染病的防治工作，适时地出好黑板报的宣传工作或向家长发放卫生宣传资料，提高家长的科学和教养方法，增进幼儿身体的健康。
(二)加强基地建设，寻求多方位的家园沟通渠道。
1、充分发挥幼儿园环境的作用，让孩子的作品布置环境，向成人展示孩子在活动中的表现，使家长感受到孩子的进步，增进对孩子的了解，从而逐步建立和谐、互动的家园合作关系。
2、向家长敞开大门，定期邀请家长前来观摩班级的教育教学活动，参加各种大型的家园同乐活动、亲子活动，让家长了解幼儿园、了解自己的孩子，提高家园合作的积极性、主动性。
3、认真开展家访工作，做到新生入园前100%和老生每学期一次的上门家访率，平时根据需要及时进行电话家访，要求保质保量，有效地解决双方的矛盾和难题。
4、根据幼儿的实际行为表现，家长和教师进行沟通、分析，寻求一致的教育方式和态度，促使幼儿的人格得到健全地发展。
(三)开展丰富的“家长参与”活动，促使家长真正成为合作者。
1、建立“家长建议箱”和每月一次的家委会在园办公制度，并定时地召开家委会，摆脱家长单纯旁观者的角色，鼓励家长参与到学校的教育与管理中来，让家长真正感受到自己是学校教育的合作伙伴，对教学工作起到督促作用。
2、开展素质教育征文活动，为广大家长介绍一些成功的育儿经验。
3、在园内或班内进行家长座谈和交流，提出共同探讨教养中的问题，在争论中对某些问题达成共识，使家长在良好的互动中获得教育信息方法。
(四)确立大教育意识，努力使幼儿园与家庭、社区生活一体化，注重加强对0—3岁的婴幼儿的早期教育。
1、发挥教师的特长和作用，鼓励教师积极参加社区的活动。
2、为社区孩子提供锻炼活动场地，做到资源共享。
3、制定完善《亲子苑管理办法》，提高亲子苑的活动的实效，为婴幼儿的发展，奠定一个良好的基础。
三、具体活动安排:。
二月设立家长建议箱、家委会办公室和制订家委会计划。
三月讲座:保健医生:预防春季传染病和讨论制订家委会具体办公时间、人员、要求。
四月幼儿点心展示评比、反馈办公情况。
文档为doc格式。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇三
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标：
1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。
2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参与度。
3.注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。
三、具体工作要求与措施：
1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的合力。
3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。
4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。
5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作（沙龙、讲座、交流等形式），不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。
5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。
6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。
四、具体工作安排。
1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。
2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。
3.召开新学期家委会、伙委会。
4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书；家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
1.开展“家长开放日”活动。
2.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
3.组织举办家长读书交流会。
4.发放服务效果回执单，听取家长的意见和建议。
1.开展园本课程家长助教活动（家长开放日）。
2.召开学期中家委会、伙委会。
3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
4.开展迎“六一”筹备会等。
1.开展“庆六一”活动。
2.组织幼小衔接家长座谈会。
3.家长开放日活动及发放服务效果回执单，
4.做好家长工作的总结。克拉玛依区xx幼儿园20xx年2月21日。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇四
幼儿园家庭教育工作至关重要。家长对孩子的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿模仿的对象，父母对孩子的教养态度、家庭中人与人的沟通方式，时时刻刻都影响幼儿未来人格的发展。教师与父母如何配合才能教育出具有美好心灵，具有创造力、有信心、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢？我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动。
一、征文范围。
围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等）。
二、参加对象：幼儿园全体家长。
三、活动时间：2014年5月5日至5月16日。
四、征文方式：
1、2张亲子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。
2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的家庭教育细节。无论哪一类细节，对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细，不应空发议论。
3、案例文本内容格式。
（1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。
（2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思，字体：宋体小四。
4、案例字数不限。
六、活动要求：
2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习交流：
东莞市塘厦嘉华幼儿园。
2014-5-4。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇五
记得在开学的第一天，我就碰上了这样一位家长，因我刚接手这个班，对班上每个孩子的具体情况不是很了解，这位家长好象对我有点不亲近，放学时，没有跟我打招呼就领着孩子走了。我就跟搭班老师说：xx奶奶怎么这样，她好象对我们老师有一些成见。后来我从搭班老师口中了解到，原来这个孩子是单亲家庭，所以特别调皮，可能平时老师和他奶奶在教育孩子方面的意见不一致，引起了一些误会。通过一段时间的接触，我发现这个孩子确实跟其他同龄孩子不一样，脑子反映很快，很会说话，有的时候他的表现超出了他的年龄，不象个孩子说的话，而且确实很调皮，每天都有孩子来告他的“状”。
一天，他奶奶又来接他了，我主动跑上去跟他奶奶打招呼，当时他奶奶脸上的表情不太好看，以为我要“告状”了，今天枫枫表现不错，在晨间锻炼时，帮着阿姨一起收拾玩具，并在其他活动中也表现很好，做错了事能主动承认，并能虚心接受，他奶奶一听，脸上的表情一下子舒展开来了。他奶奶就和我谈开了，从他奶奶口中得知，在孩子很小的时候，他妈妈就走了，是她把孩子带大的，可能他奶奶有一种心态，孩子没有母爱了，我要对孩子加倍的爱护，不让他受一点伤害，也许生活在这样的家庭的孩子特别早成熟，他对大人的言行都看在眼里，导致他平时的行为举动超出了他的年龄，有的时候让人有点不能接受。针对他的这种情况，我对他奶奶提出了几点建议：孩子已经大了也开始懂事了，平时不要在孩子面前说他妈妈的一些不是，大人的事情尽量不要让孩子知道，毕竟是小孩子，是非观念不是很清楚，应多培养孩子一些良好的习惯，让孩子知道一些做人的道理，帮助他正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能等，你们家庭的教育方法应和我们幼儿园的一致。通过与孩子奶奶的'几次闲聊，接近了我们之间的距离，他奶奶表示配合我们共同教育好孩子，让孩子健康快乐的成长。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇六
根据克拉玛依区“xx”教育事业发展规划，以市家庭教育研究指导中心xx—xx学年度第一学期工作计划总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教育局家庭教育xx-xx学年度第一学期计划为主，认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
在上学期，幼儿园开展了较多形式的家庭教育工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，班级聊吧、育儿心得交流等。启动了家长助教团，充分利用家长资源，鼓励班级家长和教师39人参与家庭教育志愿者的学习。经过一学期的家庭教育工作，家长对家庭教育的观念已有很大改变，家长们能主动地完成家庭教育作业，主动向老师询问孩子在园的生活学习情况及反馈孩子在家的情况，配合幼儿园做好家庭教育工作。
1.加强各班教师对家庭教育理论的学习，做到主动学习和定期培训，阅读《不输在家庭教育上》家长学校教材，主动学习及时摘录下来，对照自己行为进行反思，并写入成长档案记录阶段总结。
2.提高家长群体的家庭教育观念，定期组织家长学校，班级组织家长会，尝试进行改革家长会，班级教师鼓励家长利用个人特长，组织形式多样的家长会，定期发放家庭教育指导菜单，督促家长自主学习。
3.根据不同年龄段布置家长作业，请家长委员会成员收集并给予批改，并张贴家长园地，让家长随时进行阅读交流，促使家长之间相互学习。鼓励家长结合亲身经历撰写“育儿心得”，并将优秀心得进行投稿。
4.通过调查问卷、家长委员会成员等听取家长的建议，改进工作。
5.运用幼儿园网站中的家庭教育版块，搭建家园交流学习平台，各班老师、家长共同管理班级网页，发挥园长信箱作用，通过网站让家长了解幼儿园的最新动态，幼儿的活动情况，网站还链接了“中华家庭教育网”“中心幼儿园家庭教育博客“，让家长在浏览幼儿园网站的同时可以搜索更多家庭教育的内容。鼓励家长踊跃参与呱呱课堂。
6.采用多种形式的家园联系方式：网络联系、面谈联系、电话联系、书面联系。鼓励教师撰写家庭教育个案指导案例，并进行投稿。
7.鼓励家长参与家长助教团活动，让爸爸妈妈作为老师走进幼儿园，走进孩子中，体验幼儿园的集体教学，共享家长资源。
1、《不输在家庭教育上》十六卷家长学校教材征订工作。
3、组织小班新生家长会。
1、配合区教育局家庭教育xx-xx学年度第一学期教材费用清理工作。
3、中班家长学校。
4、大班家长开放日（改革家长会，学习一篇《不输》文章）。
5、庆“国庆”广播体操比赛。
6、教师培训：幼儿个案的撰写要求及格式。
1、大班家长“幼小衔接”主题活动。
2、小班、中班家长开放日。
3、积极配合指导中心做好召开“自治区家庭教育经验交流现场会”的.各项工作。
5、中心幼儿园园报及家园橱窗（中班组负责）。
1、大、中班家长开放日。
2、中心幼儿园园报及家园橱窗（小班组负责）。
3、小班组家长学校。
4、家庭教育名言及家庭教育指导菜单收集整理。
1、中心幼儿园园报及家园橱窗（小班组负责）。
2、中、小班家长开放日活动。
3、大班家长学校（幼小衔接）。
4、选派指导师参加指导中心家庭教育讲师培训。
5、各班组织家长和幼儿开展迎新年活动。
1、各班评选优秀家长进行表彰。
2、期末家长问卷调查。
4、收集论文、个案和讲座稿，推选优秀家长心得。
5、xx—xx学年度第二学期家长学校的预订工作。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇七
为了促进孩子们阅读习惯的培养，提升父母与孩子之间亲子教育的温度，进而增进与班级幼儿及父母的情感交流，拟于周六开展亲子绘本阅读活动，大致方案如下：
一、活动时间：3月21日（周六）上午9:00——11:00。
二、活动地点：贠霄的家。
三、
活动主题：绘本亲子阅读。
四、活动发起：贠霄妈妈。
五、活动拟邀请人数：3-5位。（小朋友携自己的爸爸或妈妈共同参与）。
六、活动流程。
1、通过小游戏，让家长与幼儿尽快熟悉起来（10—15分钟）。
2、绘本分享：《猜猜我有多爱你》分享者：贠霄妈妈（10分钟）。
3、绘本表演（亲子组）：幼儿及妈妈，鼓励每组都能参与，如有特别不愿意表演的不让孩子或家长为难。旨在鼓励孩子勇敢、落落大方。（20分钟）。
4、绘本表演（幼儿组）：幼儿自己挑选搭档，确定角色，2人一组，完成绘本表演。旨在培养孩子互相合作及相互协调。（20分钟）。
5、绘本。
总结。
：引导幼儿谈谈妈妈是如何爱你的，为你做过哪些。从这些小事中告诉孩子，妈妈的爱在点点滴滴，妈妈很辛苦，我们要爱我们的妈妈。（10分钟）家长可以谈谈孩子爱的表现，发现孩子的闪光点，增进亲子感情。（10分钟）。
6、绘本扩展：喜欢画画的孩子可以拿起粉笔在画板上或用彩笔在本子上，将妈妈和宝宝爱的形象画出来。然后给大家讲述一下画面的内容。增进情感交流的同时，提升孩子语言表达能力。（15分钟）。
7、活动结束，拥抱彼此，自由交流。
七、温馨提醒。
1、活动时间、绘本主题均可根据班级整体安排适当调整。
2、本次活动参与家长不需要带任何道具，主办方均有准备。
3、请参与家庭准时到场。
4、真心希望通过这样的联谊活动，带给孩子点滴快乐，同时我们和孩子们都能成为好朋友。
补充说明：作为一名教师，很多巧手技艺不会，只能发挥个人所长，带领孩子读读书做做游戏。内容如有不妥地方，还望老师和其他家长朋友多多指正。
诚邀老师如果有空也能参与到咱们的活动中来！
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇八
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
1.幼儿剪纸展示。
2.灯笼鞭炮制作。
3.悬挂气球、张贴窗花。
4.纸筒制作的烟花装饰舞台。
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
一、我有小巧手。
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。
1)开场舞——红绸舞。
2)儿歌展示。
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。
3)歌曲展示。
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。
4)舞蹈展示。
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。
三、我有大智慧。
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)。
四、我是小健将。
幼儿游戏——自理能力夹豆子。
亲子游戏——你来比划我来猜。
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子。
五、颁发奖状和礼品。
文档为doc格式。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇九
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
1、坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。
2、结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参与度。
3、注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。
1、发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
2、利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的合力。
3、家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。
4、通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。
5、继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作（沙龙、讲座、交流等形式），不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。
5、完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。
6、整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。
1、开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。
2、召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。
3、召开新学期家委会、伙委会。
4、征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书；家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
1、开展“家长开放日”活动。
2、家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
3、组织举办家长读书交流会。
4、发放服务效果回执单，听取家长的意见和建议。
1、开展园本课程家长助教活动（家长开放日）。
2、召开学期中家委会、伙委会。
3、家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
4、开展迎“六一”筹备会等。
1、开展“庆六一”活动。
2、组织幼小衔接家长座谈会。
3、家长开放日活动及发放服务效果回执单，
4、做好家长工作的总结。克拉玛依区**幼儿园2014年2月21日。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇十
围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等）。
二、参加对象：
幼儿园全体家长。
三、活动时间：
20xx年5月5日至5月16日。
四、征文方式：
20xx年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处，各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交1、2张亲子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。
2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的家庭教育细节。无论哪一类细节，对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细，不应空发议论。
3、案例文本内容格式。
（1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。
（2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思，字体：宋体小四。
4、案例字数不限。
六、活动要求：
2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习交流：
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇十一
希望本文对您有所帮助！
一、活动主题：
大手牵小手，你我共成长快乐家庭日。
二、活动时间：
2016年5月15日。
三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场。
四、活动目标：
通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备。
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
希望本文对您有所帮助！
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程。
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
(1)踩气球。
(2)乒乓球拍托球快步走。
(3)套圈圈。
(4)运球。
(5)贴鼻子。
(6)跳圈圈。
(7)拼图。
(六)为孩子和家长颁奖。
(七)主持人致词，活动结束。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇十二
幼儿园家庭教育工作至关重要。家长对孩子的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿模仿的对象，父母对孩子的教养态度、家庭中人与人的沟通方式，时时刻刻都影响幼儿未来人格的发展。教师与父母如何配合才能教育出具有美好心灵，具有创造力、有信心、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢？我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动。
一、征文范围。
围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等）。
二、参加对象：幼儿园全体家长。
三、活动时间：2014年5月5日至5月16日。
四、征文方式：
1、2张亲子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。
2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的家庭教育细节。无论哪一类细节，对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细，不应空发议论。
3、案例文本内容格式。
（1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。
（2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思，字体：宋体小四。
4、案例字数不限。
六、活动要求：
2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇十三
为进一步弘扬中华传统家庭美德，推进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根，形成家风好、民风纯的氛围。经研究决定，在全校范围内开展“传承文明家风共建最美家庭”的幼儿园最美家庭评选活动，具体要求如下：
2-6年级家庭。
家风，又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，是给家中后人们树立的价值准则。好家风的评选可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个或多个方面。家风评选要求内容真实，思想健康，情感真挚，感悟深刻，引人向善，便于传承。
1.“孝老爱亲”：尊重长辈、关爱子女、家庭和谐。
2.“诚实守信”：诚实待人、诚信处事、讲究信誉、遵纪守法。
3.“和谐邻里”：邻里团结、互相帮助、宽容相待、文明和谐。
4.“助人为乐”：热心公益、关心集体、乐善好施、待人热情。
5.“爱岗敬业”：热爱工作、尽职尽责、勇于钻研、不畏困难。
6.“勤劳朴实”：品行端正、严于律已、宽以待人。
7.“爱护环境”：热心公益、珍惜资源、爱护环境。
参选家庭可以是一项或几项表现突出，以上七个条件没有涉及到的在其他方面事迹突出的家庭，也可申报。
1.班级推荐（9月6日—9月17日）。
首先在班级内进行初选，采取自荐和教师推荐相结合的方式，由全班所有家庭投票产生1个家庭，提交推荐表、好家风故事参加年级评选。
2.年级推荐（9月18日—9月21日）。
年级推荐时，由该年级教师代表、家委会代表组成评委团，根据提交的家风评选材料产生4个家庭，提交材料包括：关键词+200字事迹+照片3张，发表在学校公众号上。
3.公众号投票（9月22日—9月28日）。
确定好候选人之后，将在学校微信公众号上开展网络投票活动。
4.表彰最佳（10月）。
学校将会对此次评选活动的获奖家庭在在校官网公众号上进行宣传和表彰。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇十四
对于刚刚学跑的宝宝来说，家长除了要教会他正确的跑步姿势外，不妨再增加一些跑步的乐趣，和宝宝玩一些跑步游戏。这些游戏虽然不是正式跑步，却能够发挥同样的效果，而且激起宝宝浓厚的兴趣，让宝宝渐渐“爱上”跑步。
道具：写有“绿灯”和“红灯”的硬纸板两个，用彩色绳子穿成一串的牛奶箱几个，各色小食品。
方法：
（1）爸爸当车头，宝宝做司机，宝宝一手拉着爸爸的衣襟，一手拖着装食品的牛奶盒子，当妈妈举起“绿灯”纸板一次时，火车就开始启动。
（2）妈妈再连续举起“绿灯”两次，宝宝逐渐加快步伐，由走变为小跑。
（3）妈妈举起“红灯”的纸牌，宝宝放慢脚步直至“停车”，此时妈妈应配合发出“呜”的声音，如同火车鸣笛一般，然后喂宝宝吃东西，并告诉他：“火车要吃饭，才能跑得起来”。
道具：小木棍，硬纸板做的马头，软布条。
方法：
（1）妈妈将“马头”粘在木棍上，和宝宝一同骑在“马”上，一手握住木棍，一手握住软布条做扬鞭的动作。
（2）妈妈与宝宝一边唱着儿歌，一边学小马驹一般向前蹦跑，爸爸跟在妈妈和宝宝的身后一路小跑，作为乘客。爸爸可时不时地“喊停”，表示自己到站要下车。
道具：吹泡泡的工具。
方法：
（1）家长先给宝宝演示如何追泡泡、追到泡泡后怎样戳破，并且要比赛，看看谁追到的泡泡多。
（2）在吹泡泡之前，家长先和宝宝拍着手念儿歌：“圆泡泡、扁泡泡，我家有个大泡泡。泡泡大，宝宝追，追来追去不见了！”当宝宝的注意力集中在泡泡上来后，就可以开始追泡泡了。
道具：装了石子的小铁罐。
方法：
（1）家长带宝宝来到空地上，将铁罐滚到地上，石子使空罐发出响声。
（2）示意宝宝追着铁罐跑，当铁罐停止滚动后将罐子捡回来交到家长的手里。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇十五
1、初步尝试参加集体活动，感受集体活动的乐趣。
2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。
1、 每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。
2、 水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。
3、 大的洗手步骤图三张。
1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。
2、集体活动。(四个小班活动相同)
搓和舀的工作。
教师完整示范。
幼儿自主操作教具(要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。)
小小班活动名称：帮妈妈串项链
步骤：
(1)每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的'珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
(2)妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)
(3)最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。
3、做操时间：模仿操 饼干操
教师示范一遍。
请家长和孩子跟学一遍。
大家一起跳一遍。
4、学习洗手。
教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。
幼儿园国际家庭日亲子活动方案活动方案
请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，(要求不推不挤，排队洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇十六
1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。
1、入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
2、集体活动。
引导家长和幼儿一起走线(教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡，)
1)自我介绍
玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。
2)歌表演：你好
目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记，认标记。
4、集体喝水。
组织幼儿按组有序入厕、洗手。
分组排队喝水。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇十七
20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。
1、初步尝试参加集体活动，感受集体活动的乐趣。
2、初步了解正确的＇洗手方法，体验安静进餐的氛围。
1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。
2、水果（黄河蜜、圣女果、火龙果）每人一份。
3、大的洗手步骤图三张。
1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。
2、集体活动。（四个小班活动相同）。
搓和舀的工作。
教师完整示范。
幼儿自主操作教具（要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。）。
小小班活动名称：帮妈妈串项链。
步骤：
（1）每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
（2）妈妈戴上项链真好看！我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。（音乐游戏）。
（3）最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。
3、做操时间：模仿操饼干操。
教师示范一遍。
请家长和孩子跟学一遍。
大家一起跳一遍。
4、学习洗手。
教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。
请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，（要求不推不挤，排队洗手）。
5、吃水果（提出吃水果的要求。）。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇十八
为进一步落实“中华人民共和国家庭教育促进法”，创新深化家庭文明建设工作，积极推动社会主义核心价值观在家庭落细落小落实，发挥家庭在传承中华民族传统美德、弘扬良好家风方面的重要作用，选树家庭先进典型，激发家庭内部活力，促进家庭自我教育。结合区教体局文件精神，特开展我园“最美家庭”评选活动。望广大家长朋友们积极参与！
教子有方，以德育人，父母尊师重教、言传身教，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导子女。注重子女思想品德、行为习惯和良好个性的培养，引导子女形成正确的世界观、人生观、价值观。家庭成员树立终身学习理念，养成良好阅读习惯，学习氛围浓厚。
尊重老人、孝敬父母、关爱亲人，注重家庭成员的感情交流和生活上的相互照顾，对体弱病残的家庭成员能够不离不弃，患难与共。
“书香润泽“最美家庭。
具有浓郁的书香氛围，爱书好学，家庭成员有自觉学习、主动学习、相互交流的良好学习习惯。家长能够与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法，关心孩子的阅读。利用各类社会文化资源和现代网络技术进行自学和培训，精通专业知识，提高文化素养。
“绿色环保”最美家庭。
家庭环境干净整洁，家庭成员生态意识和环保理念强，自觉进行垃圾分类，注重资源再利用。勤劳节俭、力行节约，注重节约水、电、纸张等各类资源能源，杜绝浪费。积极宣传和践行绿色生活方式，坚持绿色出行，采用绿色家装，使用绿色产品。做到文明餐饮，传播健康理念。
“热心公益”最美家庭。
热心公益，家庭成员积极参加社会公共事务。积极参加慈善捐助、义务劳动、无偿献血、社区服务等公益活动。积极参加邻里守望、扶贫济困、生态环保、养老助残、法律援助、文化体育等各类学雷锋志愿服务活动。热情关心特殊困难人员，参加结对帮扶等活动，为他们排忧解难。
积极创业、踏实肯干、科学致富，通过勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动致富。家长注重对孩子进行劳动教育，教育孩子自己事情自己做，家里事情帮着做，家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者，同学校形成劳动教育合力。
“抗击疫情”最美家庭。
家庭成员在抗击疫情中作出积极贡献，表现突出，彰显责任担当、大爱奉献精神。家庭成员积极参与和支持疫情防控各项工作，在医疗救治、社区联控、志愿服务等方面作出突出贡献，切实发挥示范带动作用，全力保障市民的身体健康和生命安全。
“魅力绽放”最美家庭。
家庭成员能展示新时代多姿多彩的家庭文化，多才多艺，家长能引导孩子全面发展。
“相亲相爱”最美家庭。
家庭成员之间民主平等、相互尊重，理解信任、沟通顺畅，感情深厚、亲情陪伴。父母与子女之间长幼有序、孝老爱亲、传承孝道、平等交流，相互予以尊重、理解和鼓励。在工作、学习上互相支持，生活中彼此关爱，共同承担家庭责任。
“家风淳朴”最美家庭。
弘扬家和万事兴、忠厚传家久、百善孝为先等中华优秀传统美德，注重为人处世、修身劝学、理家育子、和亲睦邻之道。有体现传统美德、符合生活实际的新时代家规，以好家规规范家庭成员的言行。家庭成员积极参与读家书、谈家教、倡家健、秀家宝等各类家庭文体活动，自觉树立良好家风。
报名时间：20xx年6月22日--20xx年6月28日。报名家庭将报名表和材料上交到班主任处。
园内评选时间：20xx年6月29日全天。
评审组长：
组员：
推送区教体局时间：20xx年6月30日。
各申报家庭按照“最美家庭”申报表要求详细填写申报材料，并附2000字左右事迹材料，材料要求事迹突出、生动可亲、真实可信、优秀可学、传递正能量。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇十九
20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。
1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。
2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。
跳跳糖每人一份。
1、早餐（提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。）。
2、活动：开心跳跳糖。
（1）教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。
（2）教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。
（3）品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
（4）用肢体表现吃跳跳糖的感受。
3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。
小一班游戏：毛毛虫变蝴蝶。
小二班游戏：彩虹伞。
小三班游戏：开火车。
小四班游戏：神奇的手指。
小小班游戏：桌面建构游戏。
4、给幼儿发礼品。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇二十
增进三a班同学间的'交流，丰富课余生活，促进同学们团队协作精神。
1）三a班全体老师、家长和同学共同参与，以趣味运动会的形式开展本次活动。
2）地点安排在学校的室外体育场，活动会利用草地和跑道进行。
3）活动项目见附表。
1）邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动，参加的教练和人员均为专业人员。
2）规定项目道具使用充气类游戏器材，保证活动的安全。
3）其他活动均为徒手活动，旨在增进同学团队协作，运动强度很小。
4）导师和家长中有专门维持整体秩序和专职做活动保护的两组安排，确保活动安全顺利进行。
幼儿园家庭教育咨询活动方案（实用21篇）篇二十一
为践行社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设，根据长教工【20xx】5号《关于开展20xx年长沙市教育系统“最美家庭”推荐评选工作的通知》文件精神，特制定本方案。
全校教职工家庭。
1、推荐评选“疫情防控最美家庭”。结合疫情防控的实际，重点推荐在疫情防控工作中涌现出的家庭典型：一是冲在一线、主动担当，立足本职、无私奉献，一心为国家为社会为集体的家庭；二是积极履职，连续奋战、忘我工作，做出不平凡的事迹，起到示范引领作用的家庭；三是以群众利益为重，乐于助人、热心服务，追求崇高理想、甘于吃苦耐劳的家庭；四是多数家庭成员积极参与，表现突出，受到群众一致好评的家庭；五是舍小家为大家，不畏风险、共度难关的普通家庭等。
2、推荐评选热心公益家庭。家庭成员坚持奉献、友爱、互助、进步的公益志愿精神，在生活中给他人带去温暖的关爱、热心的帮助，在教育援助、扶危济困、环保倡导等一个或几个方面事迹突出、特色鲜明，在传扬好家风、践行家庭美德、热心公益、奉献社会，促进社会文明等方面有较强的影响力和示范带动作用。
3、推荐评选书香家庭。家庭书香氛围浓厚，家庭成员有自觉学习、主动学习、相互交流的良好学习习惯。能充分利用各类社会文化资源和现代网络技术进行自学和培训，精通专业知识，增强工作能力，提高文化素养。每周有“亲子共读”时间，重视学习的互动性，父母言传身教，子女知书达理，能多渠道开展家庭读书交流活动，并取得一定的学习成效。
4、推荐评选两型家庭。家庭成员自觉学习“两型”知识，且积极参与“两型”知识培训和活动。在“七进家庭”即节能节水产品进家庭；废旧物品回收利用进家庭；垃圾分类进家庭；清洁能源进家庭；优美环境进家庭；绿色消费进家庭；绿色出行进家庭方面带头践行，努力做两型理念的实践者和两型社会建设的先行者，为创两型长沙作出积极贡献。
5、有以下情形之一的，不得申报和推荐：
(1)家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德行为；
(2)家庭成员参与“黄、赌、毒”；
(3)家庭成员参与封建迷信和非法宗教活动；
(4)家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录；
(5)家庭成员安全意识淡薄，发生安全事故；
(6)发生家庭暴力事件；
(7)违反国家计划生育政策；
(8)未成年子女无故失学辍学。
1、发动宣传阶段：4月29日，召开工会小组长会议，进行部署动员；
3、学校评审阶段：5月18日，召开工会委员会议，推出两户参加市直工会的评选；余下的家庭在校内进行表彰。
1.候选家庭申报推荐表一份(见附件)。
2.候选家庭照片1-2张。格式为jpg的家庭照片，文件不小于2m，规格不小于2000像素，无水印，每张照片配不超过50字的文字说明，用于宣传展示。