打羽毛球比赛(汇总17篇)

时间:2025-06-14 作者:纸韵

比赛是一种展示自我的机会,通过比赛可以向他人展示自己的才能和努力。接下来,我们一起来看看一些参赛者的经验总结和反思,一起进步。

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇一

1. 飞羽队:羽化成仙,球满人间。

2. 银羽联队:羽你分享,羽林争锋

3. 羽众不同:球拍在手,天下我有!!

4. 无敌队:无羽伦比 谁羽争锋

5. 风羽队:风羽同舟,羽爱同行。

6. 飞扬队:羽动奇迹 羽动飞扬

7. 必胜队:羽毛羽毛,斗志昂扬!

8. 翔羽队:羽众不同 球拍在手,天下我有!!

9. 名称:六人行 口号:六人行,我最行

10. 名称:fighter 口号:拼搏进取,创造奇迹

11. 名称:梦之队 口号:坚持到底,我们让梦想越飞越高,跟着节奏勇敢地走。

12. 缤纷小组:拍打着,并快乐着,秀出缤纷的自己。

13. 梦想小组:彩虹装点我心,风雨放飞梦想。

14. 给力组:激情飞扬,超越自我。

15. 天羽队:从哪里摔倒,就从哪里爬起来!

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇二

吃过晚饭后,我和爸爸妈妈决定去楼下打羽毛球。

先是我和妈妈对决。于是我们两人各自站在自己的位置上,公鸡鹐架地对起阵来。我和妈妈先热了热身,又休息了一下,随后开始比赛。爸爸当裁判。随着爸爸的一声哨响,激烈的开始了。妈妈先发球,她一手拿着羽毛球拍,一手拿着羽毛球,准备发球了。妈妈在将近一秒的时候迅速地把球发了出去。球像一条美丽的弧线朝我攻击来。我目不转睛地盯着从天而降的羽毛球,以迅雷不及掩耳之势地把球打还给了妈妈。

球在空中像迅猛而有力的子弹一样向妈妈射了过来,妈妈把球狠狠地打了回来。球像个不听话的孩子朝我射来。我一边全神贯注地看着从天空飞下的羽毛球,一边加快脚步去接球。羽毛球落到了我的前面。虽然我接住了羽毛球,但是我打回去力气太小,羽毛球掉落在了我的边上。

三个回合下来,我和妈妈都热得满头大汗,累得筋疲力尽,豆大的汗珠跌落下来,温透了全身,额头、手心全都是汗。爸爸宣布说:“这次比赛3比0,休息一分种,准备第二场。”我不服气,跺了跺脚,瞪大眼睛,说:“我就不信我打不赢。”休息期间,我一直总结失败的原因,前几个回合主要是力度把握不到位,方向把握不准。休息过后,第二场比赛开始,我的眼睛随着羽毛球起落调整奔跑的方向,把握回打的力度,我化失败为比赛的动力。终于第二局赢了妈妈。我和妈妈休息了一会儿,准备下一场换人。

下一场由爸爸妈妈打。这次轮我当裁判。我吹了一声口哨,意味着爸爸妈妈之间的比赛开始了。爸爸先发球。我看着羽毛球像离弦的剑在蔚蓝的天空中运转自如,一会儿射到妈妈这边,一会儿打回爸爸那边。看得我应接不暇、眼花缭乱。经过几轮的比拼,爸爸妈妈的水平相当,我高兴地说:“这次比赛3比3,平局。”

夜深了,我们在欢声笑语中结束了这次精彩的。

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇三

从开始策划这次羽毛球比赛到活动正式落幕,期间大概有两个星期的时间。这么长的时间,不管是策划还是其他准备工作都做得比较充分,但是到在活动中实施的时候,情况却并不理想,现场可以说是一片混乱。个人感觉,这次活动相当失败!事后,我认真想了一下,觉得主要的问题还是出在我自己的身上。

首先,这次活动基本上是我一个人策划准备的,所以好多事情都是我一个人决定的,没能和大家商量着进行,也与大家缺乏交流沟通,这样导致大家普遍对这次活动不是很了解。虽然已经将所有人分成了六组,并且每个组也确定了组长,还让他们负责联系各组成员,但是却与组长们缺乏交流,没能够让他们具体了解这次活动,当时应该找个时间和他们好好谈谈这次比赛的,以引起他们对这次比赛的重视。还有,比赛时的相关工作人员也没有能够提前确定好,并单独找时间商量当时该怎么做,谁来当裁判谁计分都是当时临时找人当的,这样,在他们不熟悉的情况下就去实行,做起来也不是很顺手,也就会有一些不便。总而言之,就是与大家的交流太少了,导致信息流通不通畅,也就以致活动进行的不顺利。

其次,我对这次活动也没能做到考虑周到全面,活动中的好多细节以及可能会有的变化都没有考虑到,只是想着事情按着计划好的方向走,却没有考虑到计划赶不上变化,而且,当出现变化时也没能及时处理好。这次本打算所有人都会来的,但结果到场的人只有一半不到,这样比赛首轮的对战情况完全改变了,根本不可能按预定的方式和顺序进行,只有临时重新安排对战情况。然而,在这个过程中又出现了一系列的问题,只顾着匆忙地安排对战人员,没能冷静沉着的思考,也没能及时听取张钰泉学长的建议,让他们组长自己安排出战人员上场,结果造成了现场比较混乱,比赛也迟迟不能进行。后来经过及时的调整和大家积极的配合,场面渐渐稳定下来了,随着活动的逐渐进行,现场也变得有序了,一直到比赛的结束,这都是大家配合的结果。

以上这些是我在这次活动中做得不够好的地方,此外,我想谈谈大家对这次活动的态度。我就觉得大多数人对这次活动并不重视。这从当时到场的人数就可以看出来,来了才一半,而且还有人姗姗来迟。我已经提前三天连续给每位组长发消息通知他们比赛的时间和地点,并且有提醒他们,让他们通知给每位队员,让他们都要按时到场。但是,不知道为什么还是会出现在这样的情况。.

当然,来了的大多数人都还是能够比较积极地参与并配合我们的工作。他们在认真比赛的同时也会客串一下裁判,或者在当别的队伍人数不够并邀请他们加入时及时帮忙并尽心尽力。最终获胜的队伍就是在人手不够却在外援的大力相助的情况下夺冠的。

纵观这次活动的整个过程,就是因为交流沟通不够以及考虑不周才导致比赛开始的混乱。所以,在以后的活动中要积极的交流沟通并把问题考虑的全面周到,这样才能尽量避免在活动过程中出现问题。

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇四

为丰富同学们的业余生活,提高广大同学们的综合素质,增进同学们之间的友谊,我部举办了物电学院第一届羽毛球赛,比赛过程中充满了汗水、掌声和欢笑。11月23日进行了男单、女单和混双决赛,最终顺利完成了此次羽毛球各个项目的比赛。

现将工作总结如下:策划阶段:

我们写了一份详细的策划书确定好了活动时间,地点,比赛项目,比赛规则及其它部室工作的协调分配;准备阶段:

(二)所有项目的分制统一采取十一分制,三局两胜,同时做好各个项目比赛的赛程表;

(三)在提前两天召集了所有参赛选手进行抽签;

明德励志博学笃行

(七)要求所有工作人员提前到达比赛场地;比赛之中:

在各个工作人员的细心工作下,按照男单女单混双的顺序,依照各项目的赛程比赛有序的进行;比赛结果:

男单:第一名:宋溪宽第二名:廉金彪第三名:王启雷第四名:王鹏;

女单:第一名:肖悦第二名:王喜娟第三名:陈云第四名:李倩(电信);

本次活动举办过程中人存在许多不足,现总结如下:

1)比赛之前,因参赛人员较多,场面比较混乱;

2)时间紧,学生精神状态不好,没能发挥出最佳水平。

3)学校场地有限,比赛时受影响多。

4)经费有限,不能给更多的学生设立奖品。

我们将从此次活动中吸取教训,总结经验,把握住更多的细节部分,将以后的活动办得更加完善。

明德励志博学笃行

同时,丰富了同学们的课余生活,营造了和谐团结的氛围,达到了良好效果。此次活动还锻炼了各部委员和参赛选手各方面的能力。同时,我部也看到了在活动组织方面存在的问题,我们将进行改进,以便在今后的各项活动中,更好的为我院学生服务,提高工作的质量。

本次羽毛球赛取得圆满成功,从策划组织到结束,我们都投入了很大的热情,运动员们尽了自己最大的努力展示和证明了自己。促进了各同学的相互协作和交流。至于在比赛过程中出现的问题,是我们今后活动的宝贵经验,我们将会认真做好后续工作,发挥好女生部该有的作用。

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇五

因为我和姐姐被妈妈拉去运动,所以我和姐姐想出了一个可以让运动变得不那么枯燥的办法,那就是“”。

我和姐姐在一起商讨,突然想到可以来一场羽毛球比拼。于是我们就报告给“长官妈妈”。妈妈听了这个主意便说:“可以嘛!只要跟运动有关系,都可以!”我和姐姐都没想到会这么轻松,所以就开开心心的去睡觉了。第二天一大早,妈妈刚起床就看见我和姐姐除了换鞋以外都完成了,就夸了我们几句然后就收拾了收拾就和我们一起去跑步了。

刚到那里我和姐姐就拿出羽毛球和球拍准备开始打球了。我们还让妈妈当了裁判,比赛开始前我和姐姐各自在规划自己作战方案,都想把对方打的落花流水、跪地求饶。妈妈一拍手,我和姐姐就进入了一级作战状态。我先发球。我把球高高的抛起等到求到我的眼前,再重重的打出去。姐姐也不是好惹的,她把球拍举高也给我种种的还了一击。我们就这样互不相让的打着,越打就也来越有劲。中间我们还使出了各自的必杀技,直到妈妈说停,才发现我们一直是平分。

有些事只要自己肯动动手、动动脑,原本乏味的事情都可以变得很有趣。

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇六

为了提高学生会全体成员的体育素质,发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解,给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友,提高大家的团队意识,在以后的工作中能够互帮互助,团结拼搏,院及各班级学生会做得更好,因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。

总负责:经管院学生会;策划负责单位:经管院学生会;活动对象:经管院所有学生;。

****年*月*日;。

具体安排,由学社成员去找;。

(一)活动流程。

由每班的班委在班里面宣传,组织学生积极踊跃的参与,以便通知和安排比赛。

(1)、比赛由抽签的方式决定a、b、c、d四个小组的球队名单,每个小组有2个团队,每一小组有一位负责人,负责通知赛事安排,有突发事件的队员须事先向负责人说明,负责人须及时向主办方反映该情况。

(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行,团队与团队之间的比赛分为两种形式:男子单打、女子单打。采用三局两胜制,比赛的顺序是:自定义。如果前两局赢了,第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛,以便凸显本次活动的主旨,达到本次活动的预期效果。

(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制,比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。

(4)初赛是a、b、c、d四个小组中的两个团队比赛,角逐出四强。然后是中场休息时间,在这期间有节目串烧趣味活动。再进行比赛是a中胜的团队对c中胜的团队,b中胜的团队对d中胜的团队,最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。

(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决,球场上一切以裁判裁决为主。

(6)、不得出现不文明打球现象,否则取消一切评奖资格及比赛资格。

(7)、比赛若遇雨天,取消比赛,另行安排比赛时间。

(1)、各团队队员应服从管理人员安排,自觉遵守赛场纪律,遵守公共道德,讲文明、讲礼貌。

(2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则,服从裁判,尊重比赛对手,赛出水平、赛出风格。

(3)、所有参赛运动员服从安排,不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。

(4)、比赛道具由院学生会提供;。

(5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动,减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇七

为了丰富公司员工的业余生活,培养员工团队精神,增强员工凝聚力,促进各公司之间友谊,营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业联谊氛围,展示员工青春活力。目的是通过这次员工之间的交流和沟通能够更有效率的实现我们各商家之间的后续活动的配合程度有利于各商家更好的实现资源共享,扩展销售渠道实现更好的营销效果。特举办羽毛球球赛。

团结、奋进、拼搏。

友谊第一比赛第二。

待定。

花园体育文化中心。

苏宁电器,山西证券和上海大众4s店员工。

1、比赛项目:羽毛球双打。

2、比赛形式有花园体育文化中心制订。

3、裁判设置:参赛选手中选出比较有经验的人当裁判,抽签决定裁判场次。

1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则,裁判必须严格公正执法;比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚,不得攻击、干扰裁判;不得打假球,攻击对方球员;如有上列情况者,视情节严重程度给球员乃至球队予以处罚。2、要求裁判和队员提前半小时到达比赛场地热身、以保证球员安全。

比赛经费(场地由山西证券和上海大众4s店提供)。

1、奖金:(注:生活用品系列如:美的饮水机(388元)、格力加湿器(199元)、电子秤(99元),环保袋等奖品由苏宁电器赞助)。

a:奖金设置:冠军:美的饮水机(388元)。

亚军:格力加湿器(199元),季军:电子秤(99元)。

参于奖:环保袋。

b:奖项设置:

1)混双或自由组合前三名。

2)参与奖各商家员工。

希望各商家部门负责人能够去现场观看,体现活动的重视程度。

苏宁电器太原解北店山西证券解放北路营业部上海大众兴业泰4s店。

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇八

星期天的上午襄阳市举行了羽毛球比赛,我早早地来到了球馆,因为我的`同学吴晓晓很会打羽毛球,我要为她呐喊助威,也可以学习她的球技。

我早早地到了球馆,看见各位运动员在做热身活动,以防止在比赛中拉伤。八点的时候音乐响起,运动员们迅速集合,听着裁判讲比赛规则。

八点三十分比赛准时开始,我坐在了观众席的最前面,这样可以看得更清楚。没想到,吴晓晓被安排在第一场比赛。她连忙跑到检录处,进行检录。吴思琪打比赛的场地在8号场地,我便来到了离她最近的座位看她打比赛。她的对手是一位身材高大的女生,可是吴晓晓并不害怕,她始终露着自信的笑容。吴晓晓选择了接发球,只见她右手握着羽毛球拍,全神贯注地盯着正要发球的对手。对手以迅雷不及掩耳之势发了一个又高又远的高远球,吴晓晓镇定自若地用出了她的独门绝技——平快球,只见她双腿微微弯曲,半弓着上身,当球飞过来时快速地伸出右手将球往前一推,便自如地将球打到了对手的那一面。一时间,观众席上发出雷鸣般的掌声,我也不禁站起来为吴晓晓鼓掌。但是对手身高比吴晓晓高出很多,吴晓晓在场上来回奔跑很耗费体力。

我的心也随着球的来回紧张波动,不知不觉,第一局结束了,吴晓晓终于胜利了,我提到嗓子眼的心才算放下了。

很快第二局就开始了,吴晓晓虽然累得满头大汗,但一点也不服输。第二局开始她发球,只见她双眼盯住对方的脚步,调了一个网前小球。对方也不甘示弱,跨出一大步回了一个小球,吴晓晓以离弦之箭的速度冲了过去接住了。就这样在你来我往之中,吴晓晓凭借她顽强的斗志和坚强的毅力,最终取得了胜利。这场比赛吴晓晓打得很吃力,但是她的精神深深地感染了我。

观看了这次比赛,我明白了干什么事情,不管遇到多大的困难都要坚持不懈,不管对方优势有多强,我们都要去努力拼搏。历经风雨,总会见彩虹!

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇九

每班领队一人(辅导员)队员3名(一个女生两个个男生)

学院体育馆

xx年3月13日3月19日每晚7:009:00在教学楼2栋员工休息室报名。

1、每个班的5个队员中必须有一名是女生,没有女生的班级从其他班邀请。

2、每个班交纳100元保证金,赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

3每个班最多报两支比赛队伍,按报名先后分为该班的a队和b队

比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并签字

在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。

2、下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

1、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

(一)合法的发球

有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2、一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3、在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

(二)合法的接发球。

1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2、接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

单打:

1、发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分

2、发球时,发球员和接发球员同时违例。

3、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

4、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

6、在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;

第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(二)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

3、运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

1、比赛中,球拍未击中球。

4、比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5、比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,

8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金:

2、运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突,将扣除其全额保证金,即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

4、比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元,情节严重者将扣除50元纪律保证金,并请出球场。

本次比赛一等奖队伍奖金300

二等奖队伍奖金200

三等将队伍奖金100

并设男子、女子优秀运动员各一名奖金50

本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇十

今天晚上,天气晴朗,星光灿烂,我和我们的班主任邵老师约好一起去打羽毛球。

匆匆吃完晚饭,爸爸陪着我到了体育馆。体育馆里灯火通明,人声鼎沸,到处都是挥汗如雨、热爱运动的人们。好不容易,我们租下了一块场地。随后,邵老师和她的儿子—季兵哥哥也来了。

我们简单商量了之后,就开始双打比赛。我和季兵哥哥一组,邵老师和爸爸一组。首先,我们开局不利,被打成了0:3。季兵哥哥着急地问我如何是好,我就鼓励他说:“我们要像红军一样顽强拼搏,不能气馁。现在我们就是小红军,开始‘长征’吧!”于是,我们先是“巧渡金沙江”,我出其不意,发了一个怪球,打得邵老师措手不及,我们直接得分。随后,我们又“飞夺泸定桥”,扣杀了爸爸的一个发球,再次得分。接下来,我们又“爬雪山”、“过草地”······比分改成了8:4。这时,我松了口气,说“只要再来个‘三大战役’胜利,我们就赢了”。可惜,人算不如天算,爸爸突然发威,连连进攻,我们被打得落花流水,第一局,我们输了。

第二局,我们的情况也不妙。一开始,邵老师他们又领先了我们3分。这时,季兵哥哥灵机一动,偷偷地对我说:“我妈打球不厉害,我们一起打我妈,别让你爸接到球,这样准能赢!”说完,脸上还带着得意的笑容。我心领神会,看看了邵老师,不禁也笑了。于是,我们尽量把球打到邵老师那一边,邵老师招架不住,频频失误。而爸爸在旁边,干着急没办法。第二局,我们就这样轻松地赢了。

第三局,邵老师他们好象知道了我们的战术,改变了阵型,由爸爸在前场,邵老师在后场。我们想往他们的边角打,结果都被爸爸一一化险化夷,反倒把我们打得措手不及。于是,我们急中生智,把球打得又高又远。球越过爸爸,直奔后场,邵老师奋力迎战,但效果不佳,我们频频得分。就这样,我们最终艰难地取得了胜利。

通过这次打球,我感觉到,不管做什么事情,都要有信心和勇气,即使处于困境,只要顽强拼搏,充分发挥自己的聪明才智,就一定能成功!

加油,同学们!

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇十一

传承企业文化,丰富公司员工业余生活,提高身体素质,促进工作效率增进同事之间的友谊。

友谊第一比赛第二重在参与

待定

根据报名人数另定具体比赛时间

公司报名参加员工

待定

1、比赛项目

男子单打、女子单打

2、队员分组

3、分组抽签

行政部通过拈阄的形式分别对男子组和女子组各分为两组。

4、比分设置

(1)比赛采用11分制;

(2) 如果双方比分打成10比10,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

(3)如果双方比分打成14比14,则率先得到第15分的一方取胜;

5、赛程安排 第一轮:淘汰赛

第二轮:晋级赛

第三轮:排名赛

6、在一场比赛中,凡因伤病或其他原因不能继续比赛者,按本场比赛弃权,判对方获胜。

1、奖项设置

男子组:冠军一名;亚军一名; 季军一名;

女子组:冠军一名;亚军一名; 季军一名;

其他奖项:

最高人气奖一名;

动作优美奖:一名;

幸运奖:三名;

阳光普照奖:全体参赛队员。

2、奖 品:

冠军:

亚军:

季军:

最高人气奖:

动作优美奖:

幸运奖:

阳光普照奖:

请穿着适合运动的服装和鞋子,赛前需做活动热身,以免受伤。

行政部

男子小组赛比分统计表

说明:

1、比赛规则

2、比分设置

(1)比赛采用11分制;

(2) 如果双方比分打成10比10,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

(3)如果双方比分打成14比14,则率先得到第15分的一方取胜。

女子小组赛比分统计表

说明:

1、比赛规则

2、比分设置

(1)比赛采用11分制;

(2) 如果双方比分打成10比10,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

(3)如果双方比分打成14比14,则率先得到第15分的一方取胜。

淘汰赛比分统计表

男子组

女子组

说明:

1、 比赛规则

两组中出线的队员,按相应名次依次对抗,三局两胜制,产生三人晋级排名赛;

2、 比分设置

(1)比赛采用11分制;

(2) 如果双方比分打成10比10,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

(3)如果双方比分打成14比14,则率先得到第15分的一方取胜;

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇十二

每当我看见挂在墙上的金牌,就会想起那场扣人心弦的羽毛球比赛。

记得去年年底,我们几个小队员代表平顶山去郑州参加河南省青少年羽毛球锦标赛,这是河南省最大,参加人数最多,最高标准的比赛,一个个地方的代表队摩拳擦掌,欲要争得最后的冠军。

开幕式结束后,总裁判长宣布比赛正式开始,各年龄组的比赛都在激烈地进行着,我过五关斩六将,一路领先,经过32进1,16进1,8进1,4进1的比赛成功晋级决赛争夺冠亚军。这几场比赛下来,我体力消耗了不少,教练给我拿来了士力架,让我补充一下体力,我一边吃着,一边听着教练给我讲决赛的战略。决赛的对手是我昔日的最要好的朋友,如今要在赛场上一决胜负,我的心又开始如小鹿乱撞般紧张起来,虽然我知道不该紧张的,但是我还是克制不住,我感觉到额角流下了一滴并不明显的汗,心跳越来越快,脚有点发抖,像是第一次要上战场的小兵心情无比紧张和复杂。

决赛开始了,所有的人都集中在这块场地观看比赛,球馆突然安静下来,静得连呼吸声都能听见,他先发球,他上场就用“声东击西”的战略,准备消耗我的体力,只见他打出的球,忽而跑到左边,忽而飞到右边,一会远远的飞到我的后现,一会球又擦网而过,飞到了我的前面,我都轻巧地将球打了回去,他慢了半步没有接到球。

“李许欣,加油!再来一个好球!”啦啦队呼喊着,在为我加油、打气。只见他瞪着眼,嘟着嘴,唬着脸,可逗啦!他气呼呼地一使劲,将球又打了过来,我措手不及,踉踉跄跄地后退了几步也没能接到球,这下,他可乐啦!我看着他幸灾乐祸地样子,心想,别高兴得太早了,骑驴看唱本——走着瞧!我捡起球,一个“秋风扫落叶”把球猛地打过去,他高高举起球拍,做了个假动作,似乎很用力的样子,结果呢?轻轻挑了一下,来了一个缩短,我见势不妙,三步并成两步,将球打了回去,他一紧张,拍子一斜,和羽毛球失之交臂,球落地了,就这样我以大分领先,先羸了第一局。

第二局开始了,这是关键的一局,我按照教练讲的,以快速进攻的战略,先以大比分领先,再采用多拍,拉高远球,打他的返手来消耗他的体力。赛场不时传出呐喊声,加油声,我们都虎视眈眈地盯着对方,生怕球有什么闪失,他发了一个过网球,我大步向前,一招“海底捞月”把球救了上来。我又来了“秋风扫落叶”,他顿时又慌了手脚,只好眼睁睁地看着羽毛球又落了地,几个回合下来,他气喘吁吁,满头大汗。最后我以21:11赢了第二局。最终我获得了我们这个年龄组的冠军,这是我第二次蝉联锦标赛的冠军。

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇十三

羽毛球是很多人喜欢的运动项目,尤其是年轻人,因为它运动量可大可小,所以成为健身人士的首选。

星期六的中午,尽管天气有些炎热,但热爱运动的我们不怕。我抓紧时间去找马浩打羽毛球。比赛规则是:

1、打球必须要将羽毛球打过中线。

2、没有接到球三次就下场。

开始比赛了,首先由我发球,我把球扔到空中然后瞄准球使劲用力向前一拍,球就像子弹一样快速的飞向了对手的场地。马浩一下子又把球打了过来,几个来回之后,马浩找准机会,腾空而起,使劲用力,一个劈杀,羽毛球立刻改变方向飞了过来,球的速度很快,打的我措手不及,防不胜防,结果没有接着,输了一分。我们就这样反反复复地把球打来又打去,羽毛球在空中灵巧地飞舞。打了几个回合,结果,我输了。虽然输了,但还是感到了打羽毛球的乐趣,以后我要常练习,坚持多打羽毛球,比赛起来才不会输。

朋友们,有空的时候不妨去打打羽毛球,不仅可以锻炼耐力,也能使你的身体更加强健,更健康!

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇十四

为了丰富员工的业余生活,培养员工团队精神,增强员工凝聚力,促进员工之间友谊,营造一个自信、阳光、充满激情、永不服输的企业氛围,展示员工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。

“绽放生命、激情挥洒、青春活力”秋季羽毛球比赛活动。

团结、奋进、拼搏。

友谊第一比赛第二。

xx体育馆。

拟20xx年x月xx、xx日举行,具体时间另行通知。

公司全体员工。

1、比赛项目:男单、女单、混双。

2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。

预选赛:男单、女单、混双根据抽签决定对赛场次,实行单淘汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。男单、女单、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。

半决赛:男单、女单、混双根据抽签决定比赛队伍分组,实行组内循环汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制,单场获胜队伍积2分,负1分,弃权0分,两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战,最终获胜的.两支队伍进入决赛。

决赛:男单、女单、混双胜出的两队决赛,实行积分赛制(3局2胜),每局21分,采用每球得分制。决出冠亚军。

3、比赛日程:

x月xx日(预选赛和半决赛)。

10:30本次比赛开幕,领导致辞。

10:30—10:40预选赛开始,在ab两块场地同时进行。15分钟一场,比赛4小时,共进行30场,男单、女单、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。

11:30—12:30午餐,休息。

12:30—17:30进行半决赛,两场同时进行,15分钟一场,5个小时共进行40场,最终各胜出的两支队伍进入决赛。

3月23日(决赛)。

8:30—11:00在ab场地同时进行。三局两胜30分钟一场,比赛2个半小时,共进行5场。

11:00—11:30统计男单女单男混双冠亚军。

11:30—12:00领导颁奖,本次比赛闭幕。

1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则,裁判必须严格公正执法;比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚,不得攻击、干扰裁判;不得打假球,攻击对方球员;如有上列情况者,视情节严重程度给球员乃至球队予以处罚。

2、要求裁判和队员提前半小时到达比赛场地热身、以保证球员安全。

1、男单:冠军1名,奖品xxx;亚军1名,奖品xxx;

2、女单:冠军1名,奖品xxx;亚军1名,奖品xxx;

3、男双:冠军1名,奖品xxx;亚军1名,奖品xxx;

4、女双:冠军1名,奖品xxx;亚军1名,奖品xxx;

5、混双:冠军1名,奖品xxx;亚军1名,奖品xxx;

1、场地费用:规划场地所需器材如石灰等内部解决。

2、比赛用品:羽毛拍6副,羽毛球5桶,拦网两面,记分牌两个,口哨2个。xx元。

3、奖品费用:

a:设立:男子组冠军1名:xx元,亚军1名:xx元。

b:设立:女子组冠军1名:xx元,亚军1名:xx元。

c:设立:男双组冠军1名:xx元,亚军1名:xx元。

d:设立:女双组冠军1名:xx元,亚军1名:xx元。

d:设立:混双组冠军1名:xx元,亚军1名:xx元。

共计:xx元。

4、证书本(每本x元)共计xx元。

合计费用:xxx元备用金:xxx元。

1、裁判:每场1人。共2名。

2、记录台:一人负责记分和记录犯规次数;一名人负责翻分数牌和计时;共4名。

3、办公室:负责宣传,组织,提供后勤服务,如规划场地,准备羽毛球拍和羽毛球,记分牌,药箱和矿泉水等。

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇十五

皮埃尔·顾拜旦曾经说过:"一个民族,老当益壮的人多,那个名族一定强;一个民族,未老先衰的人多,那个民族一定弱。"是啊,生命在于运动,每个人都有自己喜欢的体育运动,我也有--那就是打羽毛球!

在暑假期间,妈妈给我报了羽毛球班,在那里教练教会了我打羽毛球地方法和要素,之后我便喜欢上了打羽毛球!

星期日,我和爸爸准备在楼下进行羽毛球对打!

我代表红队首先上场,爸爸代表蓝队紧随我后上场。

第一局开始了,我先发球,我打出了本次比赛的第一个完美弧线,如同翩翩起舞的蝴蝶!但是,美好的都是短暂的,只见老爸握紧拍子毫不留情的鼓足了劲的舞动牌子向羽毛球打去,羽毛球在刹那间从蝴蝶转换成了威力不凡的炮弹,以光速向我飞来,因为没有事前准备这一球打得我够呛,显得有点措手不及,一不小心"中弹了",这个下马威使我士气大减,同时也代表着第一局我输了!1比0老爸领先。我有点想迫不及待的将分追回,老爸的下马威让我的心里提高了警戒同时也降低了情绪一箭双雕,局势对我十分不利!第二局开始了,这次我吸取了前面的教训打起来也毫不留情,丝毫不让老爸,"嗖"一个凝结了我全部力量的"流星"似撞地球般的力量冲了过去,可是被眼疾手快的老爸用那羽毛球拍给"弹"了回来,速度丝毫不减!我也不差,一个箭步冲上去,于是一颗如离躺了的"子弹"的羽毛球飞了过去,再我几个回合的枪林弹雨下,老爸终于中弹了,1比1,平了!这令我大喜,但我毕竟投入太多精力,这句下来令我气喘吁吁、气喘如牛、汗流浃背。

第三局开始了,这句是本次对大赛的赛点!这次发球的是我老爸,老爸发的球很是温和,但我却无情地回赠了一道"闪电",我心中暗暗自喜:老爸你是打不过我的,哈哈哈!老爸这是说:"好一道闪电,可惜我有避雷针!"便将球打了回来,这次球来势汹汹,杀气腾腾,如彗星撞地球般冲了过来,为了维护宇宙的和平,避免宇宙大爆炸,我自觉得"退一步海阔天空",我又输了,最终老爸以2比1的赢了本场对大赛!

记得一位哲人说过:如果你想强壮,运动吧!如果你想健康,运动吧!如果你想聪明,运动吧!这次羽毛球比赛令我懂得了一个道理:运动可以使人强壮,聪明;是民族团结,友善;使国家强大!所以我以后要多运动,变得更聪明,强壮!加油!

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇十六

阳光明媚,万里无云,今天注定是一个好天气。我和爸爸正顶着辣辣的太阳,举行羽毛球友谊赛。

爸爸开口道:你先发球吧!我知道爸爸让着我的,心想:哼,可别小瞧我呢!我左手拿球,然后抛起来,右手高高扬起,使劲一挥,嗖球如离弦的箭一样,快速向老爸飞去。老爸镇定自若,往左一闪,轻轻一拍,球又向我这边跑来。我见势不妙连往后退,跳起来猛拍。球又飞到那边。我长吁一口气呼好险,好险!

就这样,羽毛球飞来飞去。突然,我打了一个很刁钻的球低球,想打爸爸个措手不及,老爸果然有点不知所措,没接住,哈哈!第一回合,我赢得很漂亮,爸爸也夸我打得好。

第二回合开始,我感受到爸爸打球的力度加大了,不过这可难不倒我。我故意做了个假动作,忽悠爸爸觉得我要往右打,可在球来时,我把拍子一转猛地打去,把球打在了左边。不过,这次爸爸可警惕多了,他也迅速改变方向,完美地还击。老爸用他力量的优势,大力一甩,只见球快速划过天空,又超过我所站点位置,我连连后退,可正准备拍的时候,球已经落地了。哎!

最后一,决胜局。我和爸爸实力不相上下,我紧张得不得了,握着羽毛球拍的手早就有很多汗了,背后也直冒汗。可能也是因为我紧张过了头,爸爸打来一个很好的球,我的拍子竟然与球擦肩而过打歪了。老爸露出了胜利的笑容,还冲我比划了个剪刀手。我也愿赌服输,可见到爸爸这么调皮,也忍不住笑了起来。

这次我虽然输了,可我们玩得却很开心!看来我以后得多多加油呀!

打羽毛球比赛(汇总17篇)篇十七

(1)为了给全校教师展现一个有活力的姿态,特举办一次羽毛球比赛。

(2)促进我们教师之间的.交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

本校全体教师。可自带羽毛球拍。

20xx年6月11日(周五)。

校体育馆内羽毛球场。

(1)、比赛项目:羽毛球。

(2)、奖项及奖品设置:

决出冠,亚。奖品:一等一名,二等三名。

(1)、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

(2)竞赛队采取自由配对积分制,五局三胜制。

(2)比赛以积分高为胜。

(3)裁判:

计分员:

(1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

(2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

(3)、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。

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