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初中生活日记100字篇一
推开窗，风来到我家做客。他诚心邀请我，与他作伴一同去郊游。
我们来到公园里。公园里的花开得正艳，风吹过，花儿们微笑着舞动起来。看到此景，我也情不自禁地跳起舞来，风为我们打节拍。正当我跳得停不下来的时候，风轻轻地推了我一下，说：“孩子，我们该继续走啦。”这时，我才依依不舍地向花儿们招手再见，与风一起走了。
我们来到湖边。湖里的鱼儿、虾儿正在做游戏呢！它们游来游去，风儿往湖上吹拂，湖面上泛起一层又一层的鳞波，再加上阳光的照射，湖面就像是一个金黄的田野。风往树上一吹，树上的小花粒吹风飘到湖面上，给鱼儿、虾儿们当玩具了。风儿吹，鱼儿游，虾儿跳，花儿落，简直就是一道美景。“嘿！孩子，我们走吧！”风对我喊道。
我们又来到草原上。草原上的骏马在赛跑时，风为马儿们加油。牛儿们吃完草回来时，风为牛儿们解热。草儿们见到风来了，一个个都开心得点头摇摆，这时风就成了草儿们摇摆的音乐了。我和风在草原上奔跑、欢笑。过了好一阵子，风又叫我了：“孩子，我们要回家了。”
我对风儿说：“风儿，我们下次再去郊游好么？”“好！下次我要带你去更多地方，看更多漂亮的东西。”风儿兴奋地回答了我。“铃……铃……铃……”急促的闹钟把我吓醒了。啊！原来这只是一场梦啊！
初中生活日记100字篇二
如果有人问：秋天什么时候来到身边？你也许会说：桂树开花时、稻穗沉沉时，抑或是第一行大雁南飞时。
但是，我以为，当第一片黄叶翩翩落下的时候，秋天就已悄然而至，这并非是坚持“叶知秋”的固执。
翻开我收集落叶的笔记本，里面夹着各种落叶，朱利老师帮我给它取了个颇有诗意的名儿，一落叶居。杨树的叶子虽已飘落，却还保持着叶的本色，一绿，这在落叶中并不多见。叶的正面是花花搭搭的深绿色和浅绿色相互起伏，背面虽有黄意，细一看却透着丝丝绿，可见绿得执著。叶子上的叶脉清清楚楚，如同我们皮肤下细小的血管。
晚饭花的落叶是葵扇形的，尽管它很小。绣花针般的主茎将叶均匀地分成两半，主茎向两边斜生出许多分茎，分茎上又有分茎，再细心看，叶片上布满丝丝缕缕。它的绿色几乎褪尽，从叶柄到叶片难见绿的痕迹，枯黄中显现星罗棋布的点点黑斑，犹如一幅古画，虽饱经沧桑，却自有它的博大和悠远。你不能用手指碰它，那样它也许会碎身在你面前，让你留下不尽的遗憾。
最给人激清的是那香山上处处可见的枫叶，火红火红，一定能使你心潮澎湃，不由得吟出“霜叶红于二月花”的感慨！还有那认识的不认识的落叶，都有着自己的一份美丽和风韵，我深深折服于大自然的鬼斧神工！
如果你想赞美秋、感悟秋，那就从看落叶开始吧。
初中生活日记100字篇三
夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。
我有一个幸福的家庭。生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。
比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀—-”我忙跳起来回答：“广州市！”“对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题：“
是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。”我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”“答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占’了几次，但总算‘占’出来并且对了。加10分！”
比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。”“那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。
初中生活日记100字篇四
在我的记忆中印象最深刻的一件事是，有一次，我忘了背诵课文的事。
那是在今年的九月份，我们学校来了许多实习老师，我们班的实习老师姓冯。冯老师虽然长得不漂亮，但是她很和蔼可亲，常常跟我们一块儿聊天，还跟我学习手语，我和她成了好朋友。
一天上午，语文老师范老师布置了背诵课文的作业，让冯老师第二天检查。下午第三节课后，我和江忠美说好先在电脑房里上一会儿网然后去背课文，可是我们上着上着就把背课文的事给忘了。晚自习时，我们俩使劲地背，可是只背了一半。我心里安慰自己：冯老师是我的好朋友，她可以不让我背的。
第二天早上，冯老师就开始检查作业了。她先让杨晨晨背，杨晨晨背得很流利，这时我心里很慌张。等冯老师目光看到我时，我就使劲向她眨眼睛，可是她装作什么也没看到。等三个同学背好，冯老师就喊了我，我就只能老实地说我只背了一半，江忠美也老实地告诉了冯老师。我们站在那里，脸都红了。我想：冯老师为什么不包屁我们一下呢?
下课了，冯老师严肃地对我和江忠美说：“你们都是班上的好学生，老师很喜欢你们，可正是这样，老师才会更加严格地要求你们，你们也要更努力才对呀!快点去背课文吧，这样才能成为大家的榜样呢!”我们听了点点头，诚恳地说：“冯老师，我们错了，以后我们一定及时完成作业，不让老师操心!”冯老师听了脸上露出了笑容，我们也笑了。
从这以后，我总是提醒自己，把所有的作业做完再去玩，成绩也更好了!
这件事虽然很小，但是让我深深地记在了心里，它会鞭策我不断努力，做得更好!
初中生活日记100字篇五
如果我问，苦瓜和黄连，有什么共同特点你可能还没等我问完就会抢着说：苦!
答对了!可是，你落了一点没答------
第一次吃苦瓜在什么时候，我不记得了，我只记得，我吃进嘴里后，立刻就吐了出来!只觉得比中*都苦得离谱。当然，在吃以前，老爸就提醒我这个东西很苦，但我却不以为然，此刻总算领略到了它的厉害，便再也不敢去动它了。看着老爸津津有味地吃着苦瓜，一边说着“好吃”，我很奇怪：“他怎样不觉得苦”
唉，那时的我，真是不懂，苦瓜这东西，除了让人想吐，还有什么用!
又过了许久，我学了一些关于苦瓜的知识，明白它虽然苦，但还是有不少好处的。虽说如此，我还是无法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要张嘴再吃它时，却被那“苦”给吓得不敢再动。
我也反思过，我天不怕地不怕，怎样就偏偏败在了小小的苦瓜上是我没有决心吗还是抵制不了它的苦思来想去，最终决定，必须，必须，必须要把这苦瓜，吃下去!
老爸明白了我的“坚定决心”，当晚就买了一大堆的苦瓜。我呢虽说下定了“吃苦”的决心，可看到那么多的苦瓜，还是有点发怵。硬着头皮夹起那东西，放到嘴里，嚼都没嚼，舌头都几乎没碰，就赶紧往下吞，我害怕这东西一旦碰住舌头，我就要-------吐了!
从那以后，我也开始慢慢尝试苦瓜的滋味，试图把它变成一种享受。当我“变”得差不多时，老爸发话了：“你多嚼嚼，看嚼到最终，也就是不能再嚼的时候，是什么味道”我按着他说的做了，猜猜看是什么味哈哈!自我试试吧!
所以说嘛，不经历苦哪来的甜