最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）

机关单位承担着规范、监督和服务社会的职责，为人民群众提供各种政务服务和公共服务。以下是小编为大家整理的机关单位总结范文，希望对大家的工作有所帮助。

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇一

xx年在上级的正确领导下，在同事的大力支持和帮助下，较好的完成了工作任务，在工作中发挥了自己的应有的作用。

一是能够认真学习，提高素质。在平时注意自觉学习，学习各项政策和有关规定，不断提高自身素质，注重学习业务知识，掌握工作操作规程，不断提高业务水平。

二是能够遵守纪律，清正廉洁。在审批大厅工作比较辛苦，自己能够能够克服困难，每天起早贪黑积极工作，因家远在路上时间长，自己能够克服困难，不怕疲劳，保证按照到岗工作。

三是能够维护大局，支持工作。身为一名普通工作人员，深知交通工作是一个整体，在工作中自觉树立整体观念，一切以大局为重，以全局利益为生，以交通事业为重，努力发挥了自己的作用。

四是能够服从分配，听从指挥。完全接受上级的领导，工作中能够认真贯彻落实上级的要求，工作中积极主动，尽职尽责。

五是能够积极工作，热情服务。在工作中，对来办事的人员做到礼貌待客，热情接待，展现交通人的良好精神面貌，能够帮助他们解决实际困难，能够设身处地的为他们着想，能立即办的不拖延。

六是能够团结同志，关心集体。每天与工作人员朝夕相处，亲如手足，工作中做到了团结同志，帮助同志，关心同志，队员的大事小情时常挂在心中，在一年的工作中，我也得到了大家的关心帮助，特别是身边的年轻有为的同志，对我工作进一步起到了促进作用。

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇二

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇三

1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2.坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。

3.坚持“客观公正，简便易行”的原则。奖励性绩效工资考核分配的过程公开，方法公平，结果公正，程序规范，讲求实效，力戒繁琐，易于操作，便于考核。

4.坚持“以德为先，注重实绩”的原则。把教师师德表现作为考核重要依据之一，力求奖励性绩效工资考核分配方案科学合理。

三、岗位设置。

根据学校实际，将我校工作岗位分为教学岗位、管理岗位、工勤岗位三类。

四、考核内容。

1.对中层以上领导干部(副书记、副校长、纪检员、各处室主任、副主任、工会主席、团委书记)的考核，采用百分制方式，从德能勤绩等方面进行综合考核，评出优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。因岗位工作致通报批评的相应扣分。

2.对班主任的考核：以100分为基准分，从德能勤绩等方面进行综合考核，评出优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

3.对身兼两个以上工作岗位的人员的考核，按不同岗位先进行考核，再按所兼各个岗位的平均分计算考核结果。

4.等级介定：优秀：95分以上;称职：70分至94.9分;基本称职：60分至69.9分;不称职：60分以下。

五、各类人员工作量的均衡办法。

1.按照黔教机编(1993)119号文件，结合中等职业学校特点，以每个教师周课时数为10节，将各个岗位折合为基本课时，按照基本课时评出各个教职员工的绩效总分。

2.班主任每周节折合工作量4节。

3.各组织负责人工作量的折合：

(1)工会主席按中层正职待遇执行奖励性绩效工资发放标准。

(2)团委书记妇委会主任按中层正职折合工作量。

(3)各学部主任按中层副职折合工作量，副主任按主任减0.2折合工作量。

(4)各组织的其他承担具体工作的人员减半折合工件量。

4.其他岗位人员按岗位职责衡定工作量。认真履行职责。综合考核达到良好以上为达到基本工作量。

5.衡定全校教师基本工作量后，所超课时按全学期满课时总量平均分值折算。

六、考核办法。

1.成立以校长为组长的5至9人的考核领导小组，规范考核程序，坚持公平、公正、公开的原则，充分发扬民主，增强绩效考核工作的`透明度和考核结果的公信力。教职工的绩效考核分为平时考核和综合考核。绩效考核工作一般由学校按规定的程序进行。

2.采用按周记载、按学期考核进行，平时考核和综合考核相结合，考核分加权重进行量化。每位教职工以100分为基准分。以每学期考核结果增减，最后得分为奖励性绩效工资发放的依据。

3.平时考核：由学校拟定符合工作特点的常规工作细则考核，主要考核考勤、工作过程等，并将考核结果存入个人考核档案。

(1)教职工个人总结、自评、述职(领导岗位)。

(2)考核组在听取教职工意见的基础上，结合平时考核情况，分别按照《教学岗位考核评分表》、《管理岗位考核评分表》、《工勤岗位考核评分表》进行考核。

(3)考核领导小组对考核组提出的考核等次进行审核评定，综合评定考核结果。

(4)将综合评定的考核结果，由校长签字后在本校公示一周。

(5)对公示无异议者，按综合评定的考核结果兑现奖励性绩效工资，并将综合评定的考核结果存入个人考核档案，作为评优晋级的重要依据。

(6)每学期结束前由学校考核组考核后报校长审核，公示之后报教育局批准执行。

文档为doc格式。

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇四

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇五

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇六

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇七

绩效考评制度是机关效能建设和机关工作人员年度考核的一项重要基础性工作，对加强制度建设、作风建设，提高行政效能，抓好工作落实，以及强化干部治理，提高职工队伍素质具有重要作用。一年来，我局认真开展对局机关工作人员的绩效考评工作，积极探索建立科学的绩效考评制度，使机关的工作有科学的评判标准，确保机关效能建设工作落到实处。

一、成立机构，强化治理。

我局领导十分重视绩效考评工作，把它列入“一把手”工程，主要领导亲自抓，成立了“xxx绩效考评领导小组”，确定了绩效考评办公室具体工作人员；制定了“广播电视局关于岗位职责绩效考评实施意见”，明确了绩效考评工作的意义、目标、任务和措施要求，对全年考评工作进行了具体的安排，发挥了考评工作在日常治理中的作用。

二、完善制度，明确职责。

根据局机关工作职能，对每个干部职工进行重新定岗，明确岗位职责。按照效能建设的基本要求，把考评内容逐一细化，制定出相应的考评办法和评分标准。即：设立遵守规章制度，对参加学习情况、思想品德、廉洁自律情况、履行岗位职责完成阶段性重点工作情况、对待工作积极性等主观努力情况、工作创新工作成效等情况等五项考评内容，并尽可能地将各档考评内容细化、量化为可操作的评估指标。

在此基础上，注重做好每月一次的绩效考评工作，积极发挥考评领导小组的作用，考评领导小组根据职工自评，部门领导点评，对每一位职工全年工作做出鉴定。通过个人自评、部门初评和考评小组综合考评相结合，以此作为机关工作人员的年度考核、评先、职务晋升的一项重要依据，体现了公平、公正、公开的基本原则，取得了一定的成效。

三、突出重点，注重实效。

为使绩效考评工作不走过场，对职工的绩效考评工作中坚持做到“三个结合”。

一是结合民主评议政风行风工作，在行评重要阶段“查纠整治”阶段，我局要求全体干部职工对照行风评议要求，将各自的工作不足及整改措施，整改期限填好“自查自纠表”，将绩效考评工作纳入政风行风评议重要内容之一。

二是结合县情、局情，组织开展了以‘投身十大建设’，推动跃升发展”为主题的“十大建设”大讨论活动，围绕dd县“十大建设”的交通、环境、治安、文明建设等提出合理化建议50多条。同时根据工作开展情况，及时进行追踪督办，有针对性地制定整改方案，突出重点，注重实效；对若干影响发展全局，基层群众普遍关心的热点、难点问题，进行重点整改，以实际成效取信于民。三是结合“作风建设年”活动，制定了学习计划，明确了学习内容，强调了纪律，保证了时间。以集中学习日为契机，以宗旨教育、廉政教育、职业道德教育和法制教育为主题，组织了系列学习活动，收到了良好的效果。与此同时，我们及时总结经验，举一反三，剖析根源，从事业心与责任感、工作作风、服务质量等方面剖析原因，以“洗滋堂”事件为反面典型，明确整改方向，制定具体措施，并做好阶段性的总结。

四、统筹兼顾，促进工作。

在开展绩效考评工作过程中，我局正确处理好效能建设与学习、整改、推动发展等方面的关系，把转变工作作风，加强效能建设融入各项工作之中，与政风行风评议工作紧密结合，以各项工作的成绩与实效检验效能建设的成果。

通过近一年来的实践，证实了在开展绩效考评工作中，我局特别是有线电视台的作风面貌得到改善，服务能力明显增强，办事效率明显提高。通过绩效考评工作，在一定程度上起到了规范机关行为、促进制度落实、强化机关治理、提高工作效能、调动干部职工积极性的作用。

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇八

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇九

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇十

根据xxx市委、市政府要求，按照《xxxxxx市委、xxx市人民政府关于印发〈xxx市机关事业单位工作人员绩效考核实施方案〉的通知》(晋委【20xx】166号)文件精神，结合本街道实际，制定本实施方案：

梅岭街道机关事业单位在编在岗工作人员。本实施方案打破身份管理，实行岗位管理，不同身份人员同时纳入绩效考核实施范围。长期在编不在岗人员(不能享受绩效考核奖金)、当季退休人员(按在职月份享受固定绩效考核奖金)、离岗待退人员(在离岗待退期间没有违法违纪行为，固定享受称职等级奖金)不纳入绩效考核实施范围。

司法、土地、劳务等市直单位派驻梅岭街道的在编在岗工作人员参加街道绩效考核，街道将提出初步考核意见，并将考核情况书面反馈市直主管部门，由各市直主管部门确定最终考核等次。

按照职务层次，考核对象按科级干部、中层干部(含工作点副点长)和一般工作人员三个类别分开考核。

1、基本原则。

以“谁主管、谁负责、谁评价”为原则，采取自上而下的评价方式，形成上级考核下级、一级考核一级的组织评价机制。

2、考核分数计算办法。

各项工作得分由该项工作的直接领导对照每个工作人员个人绩效工作台账、工作目标的完成程度和完成质量给予打分，常规工作总分为50分，如果同时兼科室工作和下社区工作，则每项为25分;重点项目工作满分为40分，如果同时兼任两个项目，则每个项目为20分;如果无参加重点项目工作，常规工作得分则以总分90计;考勤分值总分为10分，根据考勤情况计分，全勤得10分，迟到一次扣1分，迟到10次或以上该项不得分，旷工一天扣5分，旷工两天或以上该项不得分;奖惩附加分根据奖惩情况酌情加分或扣分，加减分值最高为10分。考评得分=(常规工作得分+重点项目得分+考勤得分+奖惩附加分)×60%+党政领导测评分值×40%。其中，党政领导测评分值按测评结果排名计，排名前25%得分为90分，排名前25%—55%得分为80分，其他得分为70分。

根据绩效考评得分情况，从高到底排列，分为“优秀”、“良好”、“称职”、“不称职”四个等次。考评得分高于90分以上的，评为“优秀”等次;考评得分75分—89分的，评为“良好”等次;考评得分60分—74分的，评为“称职”等次;考评得分60分以下的，评为“不称职”等次。绩效考核“优秀”等次和“良好”等次人员比例按三个考核类别分别控制在人数的25%以内和30%以内。

当季请假累计超过15个工作日的不能享受“优秀”等次奖金。当季退休人员和调离本市人员按在职月份享受“称职”等次奖金。

下列人员参加考核不确定等次：当季新录用(聘用)或外县(市、区)新调入人员工作不满20个工作日的、当季请病事假累计超过40个工作日的、当季被效能告诫的、受立案调查在立案期间的。

下列人员参加考核确定为不称职：当季旷工累计超过2个工作日的，受党纪政纪处分或在处分期间的当季确定不称职，以后按年度考核确定等次或不定等次。

绩效考核工作按照“计划、总结、评估、反馈”的流程，对各项工作目标完成情况进行动态管理。开展绩效考核工作一般按照以下四个步骤进行：

1、制定绩效计划。根据上级工作任务和本单位工作职能，各科室按目标时序进度安排，制定详细的工作计划，并把工作计划细化到考核对象。考核对象应根据自己的岗位在每季度初填写好《工作目标量化评分表》，并报送街道绩效办。

2、做好工作纪实。按照绩效计划安排，考核对象应做好绩效工作记录，工作记录在《xxx市绩效管理工作日记》上，工作日记记录每天的出勤和主要工作情况。考核对象应按月份、季度和年度进行工作总结，逐条列举工作目标和进展情况、完成程度和工作成效，形成个人绩效工作台账。在填写《梅岭街道机关事业单位工作人员个人绩效工作台帐》应尽量把工作内容细化、量化。个人绩效工作台账每季度首月5日前由各部门收集后报送至街道绩效办，由街道绩效办统一管理。

3、组织绩效评估。全体考核对象在每季度首月填写《梅岭街道机关事业单位工作人员绩效考核评分表》，并经各项工作的直接领导评价、打分后，于每季度首月5日前汇总至街道绩效办。街道绩效考核领导小组根据实际需要，召开述职评议会，对考核对象上一季度工作绩效完成情况进行评定，由街道绩效考核领导小组在逐级征求意见的基础上确定考核等次。主要领导绩效考核等次应在与单位绩效评估暨“五大战役”考评结果以及单位奖励惩戒情况挂钩。绩效考核结果按干部管理权限报组织人事部门备案。

4、做好绩效反馈。在绩效考核结果确定后，对照职能工作目标，指定专人向考核对象反馈考核结果。注意做好思想政治工作，对考核对象的绩效情况进行讲评，主要是肯定成绩、指出不足、明确方向。绩效考核结果在本单位进行公示，广泛接受干部群众的监督。

绩效考核结果运用是指把绩效结果与个人利益挂钩，把绩效结果作为物质激励、精神激励和政治激励的主要依据。

1、与考核奖金挂钩。“优秀”等次人员每季度奖励2100元，“良好”等次人员每季度奖励1800元，“称职”等次人员每季度奖励1500元。

2、与奖励惩戒挂钩。把绩效考核与年度考核、评先评优表彰结合起来。年度考核优秀等次人员从季度考核“优秀”等次人员中评选、产生，对于季度考核被评为“优秀”等次三次及以上的，在本单位年度考核优秀等次人数限额内，可以直接确定为年度考核优秀，并作为年度评先评优的推荐人选。。对于季度考核被评为“不称职”等次两次及以上的，年度考核直接确定为不称职(不合格);被评为一次“不称职”等次的，年度考核确定为基本称职(基本合格)。对于有计生、综治、安全生产、环境保护等一票否决情况的，按相关规定确定考核等次。

3、与职业发展挂钩。坚持把绩效考核与岗位调整、选拔任用和学习培训结合起来。对于当年度绩效考核多次获评“优秀”等次的人员，在干部提拔使用上给予优先推荐;在干部培训时，作为优先安排人选。对于当年度绩效考核获评“不称职”等次的，给以一定期限的待岗处理，采取跟班学习、强制培训等措施，帮助待岗人员整改提高，并依据培训结果和能力条件重新安排工作;对于不胜任现职工作，又不接受其他安排的，予以辞退。

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇十一

20xx年，我局按照市委、市政府的统一部署和市效能办的指导下，坚持以xxx理论、“三个代表”重要思想和以科学发展观为指导，认真贯彻市委、市政府关于加强机关绩效建设的有关精神，紧紧围绕机关效能建设，教育机关干部职工树立公仆意识，增强服务意识，以转变机关作风为重点，以建立办事高效、运转协调、行为规范的机关事务管理体系为目标，加快机关事务工作管理科学化、保障法制化、服务规范化建设，促进机关绩效建设工作，现将一年来的工作情况总结如下。

一、开展机关效能建设的总体情况：

(一)领导重视，措施到位。局党组高度重视机关绩效建设，把绩效建设列入党组、行政工作的重要议事日程，作为一项重要工作来抓。机关绩效建设工作领导小组由党组书记沈家文同志担任组长，副局长朱上真同志为副组长；办公室、房产基建科、行政管理科的负责人为成员。领导小组下设办公室，具体抓好机关绩效建设工作的日常工作。局党组书记、局长沈家文同志提出：要以绩效建设为动力、逐步建立奖优罚劣、鼓励创新的奖惩机制，通过量化标准来检验工作实效，确实解决机关事务工作中存在的问题，真正树立起满意机关后勤人形象，局党组成员对照分工，认真履行职能。效能建设领导小组认真负责，扎实抓好绩效建设工作。局党组会、局务会及有关专题会都强调，各科室要按照“一岗双责”的要求抓好机关绩效工作，严防走过场，要指定专人负责绩效建设工作的协调，确保组织领导落实，分工责任落实，方法措施落实，各项目标落实。局机关的绩效建设工作，已形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓，办公室牵头，房产科、行政科等职能科室齐抓共管的工作机制。

(二)深入宣传，强化教育。20xx年，我局在机关绩效建设工作中，紧贴机关事务工作实际，强化宣传教育手段，做到学好文件，领会精神，统一思想，提高认识。

1、抓好学习。坚持每周一下午的政治业务学习制度，通过会议传达文件精神、布置业务工作、查找工作中薄弱环节等形式，营造机关绩效建设的浓厚氛围，使机关干部职工提高了对开展机关绩效建设重要性与必要性的认识，增强做好机关事务工作的使命感与责任感。

2、抓好结合。

一是突出一个主题，就是“科学发展、四求先行，干事干净”，坚持解放思想求先行、以人为本求先行，好字当头求先行，持续运作求先行，在干干净净干事的机关事务工作实践中，真正推动科学发展观在机关事务工作的贯彻落实。

二是结合机关后勤保障的各项任务，将机关绩效工作与机关事务工作有机结合起来，开展党员干部思想作风纪律整顿，切实解决机关干部中存在的工作作风浮燥，团结协作不足，互相推诿扯皮、服务能力较低、不适应新形势发展要求的实际问题开展教育，促进机关后勤事业的发展。

(三)加强管理，厉行节约。为确保核减经费预算工作和厉行节约的各项措施得到落实。结合机关事务工作的实际，着重抓好：一是精简会议，减少出差次数和人员。为节约行政经费，控制会议和差旅费支出，拟定在8月份召开全市机关事务工作会议，做取消召开会议，可节约经费25000元，严格控制出差人数与次数，节省经费；二是抓好办公区节水节电工作。以贯彻落实《公共机构节能条例》为契机，抓好节能降耗工作。

(3)提倡每天少开一小时空调，下班前半小时提前关闭空调，少数人加班尽量不开空调；

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇十二

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇十三

为全面了解评估各职能部门的工作绩效，细化、量化公司员工的工作职责和工作成效，发现优秀人才，提高公司工作效率，特制定本办法。

二、考核范围。

总部直属部门及各职能部门的正式转正员工，适用本办法。

三、考核原则。

2、绩效考核以结果为导向，适当关注过程。工作细化、量化考核，使考核结果能切实反应被考核者的实际工作能力和个人综合素质，全面评价员工的各项工作表现；3、及时反馈、有效指导的原则。绩效考核结果定期及时的反馈给被考核部门和被考核者，帮助部门和个人发扬长处，弥补不足，及时提升和改进工作方式方法和效率；4、科学奖惩、激励原则。考核结果与奖惩、报酬、岗位晋升和评优相结合，鼓励部门提升员工管理和工作创新提升，激励员工完成本职工作的同时努力提升自己的业务工作能力和水平，完成绩效考核目标，使员工了解自己的工作表现与取得报酬，待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。

四、考核目的。

1、部门获得评优的依据，重点在部门协调管理、绩效提升和服务质量考核；2、员工获得晋升，调配岗位的依据，重点在工作能力及发挥，工作表现考核；3、确定工资，奖金的依据，重点在工作成绩(绩效)考核。

五、考核时间。

1、公司定期考核，次月1号实施上月部门考评，6号公布部门考核成绩，并进行排名公告，如遇节假日顺延。

2、部门考核成绩公告3日之内进行员工个人考评，并由其直属领导进行一对一的绩效面谈。

六、考核内容。

考核内容主要包括kpi工作绩效、工作态度、素质能力。其中考核的核心是kpi工作绩效。

(一)部门考核指标包括：

1、总经理评价/主管领导评价；

3、月度关键工作事项：由总经理/分管领导临时交办的月度重要工作；4、360°评价；(二)职员考核指标包括：

1、业绩考核：每月25至月末由部门经理与员工本人讨论确定下月度主要业绩指标；2、能力考核：3、态度考核：4、纪律考核：

七、考核形式。

考核形式有：1、上级评定；2、各职能部门互评。

八、考核指标和方法。

(一)考核指标。

部门考核实行关键绩效指标考核与360°全面考核相结合的方式进行全面综合的评定；员工个人实行关键绩效指标考核及态度行为考核。

说明：

1、权重分配：360°考评占10分，由部门互评得出成绩；上级综合评价占10分；关键考核指标80分(kpi关键绩效指标70%+月度关键工作事项30%);当月若无月度关键工作事项，则kpi关键绩效指标占100%的权重即可。

评分流程：部门总结—人力资源部统计—评审小组—人力资源部存档；评审小组由副总经理及以上级别人员构成。

2、考核成绩实行强制比例、正态分布。具体比例如下：

3、等级定义及对应标准：

s级：卓越，90(含)—100;全部完成岗位常规要求；大部分指标超过预期的完成了工作目标。

a级：优秀，80(含)—89;全部完成岗位常规要求；部分指标超过预期完成工作目标。

b级：合格，70(含)—79;大部分完成岗位常规要求，偶有不足；

c级：有待改进，60(含)—69;基本完成岗位常规要求，与工作标准尚有差距。d级：不合格，60(不含)以下；全部或多数未完成岗位常规要求。

九、考核程序。

1、人力资源部根据工作计划，发出部门和员工考核通知，说明考核目的，对象，方式以及考核进度安排。

2、被考核部门进行自我总结，各级主管和相关部门，准备考评意见。

3、各参与考核的部门和人员依考核办法使用考评标准量化打分，填写考核表，进行分值评定。

4、由人力资源部统计出考评对象的总分，并将考核结果公布给各被考核对象。有疑议者可向主管领导进行申诉，无主管领导的可直接向人力资源部申诉。不通过人力资源部直接找相关部门申诉的，一经发现取消该部门当月评比资格。5、最终确定无疑议后由人力资源部公示。

十、考核结果及效力。

1、考核结果一般情况要向本人公开，并留存于员工档案。

3、当月有旷工记录者，取消当月绩效参评资格；

4、当月离职人员取消当月绩效考核参评资格；

5、异动人员考评：

b、职位晋升/降职：当月15号(包含15号)享受调整后的级别绩效考核待遇，15号之后的调整将享受调整前的级别绩效考核待遇。

6、考核结果具有的效力：

a、决定员工职位升降的主要依据；

b、与员工工资奖金挂钩；

c、与福利(住房，培训，休假)等待遇相关；d、决定对员工的解聘。

十一、申诉流程。

2、经部门主管领导同意申诉的事项可填写《职能部门绩效考核成绩申诉表》;3、申诉结果为“申诉成功”和“申诉不成功”。对于申诉成功的事项人力资源部将纠正此次绩效考核评价得分，取消不合理的扣分项目；因绩效考核以自省为主，考核为辅，故若对于不满考核结果而提出申诉不成功者，将会扣分加倍，以提醒申诉者要对自己管辖的工作提高责任心和效率。

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇十四

为了调动公司各项目负责人的工作积极性，激发工作热情，提升工作业绩，增强公司竞争力，保证公司各项目管理预定目标的顺利达成，特制定本绩效考核办法。

公司所有承接项目委派之管理处经理、副经理。

（一）考核时间：每年度考核一次。

（二）考核工资标准：将每年度应发工资总额的作为绩效考核工资，根据当年度工作绩效考核结果，确定绩效工资发放比例和具体金额。

（三）考核内容：管理处经理当年度工作完成情况及管理的项目综合评审表现。

（四）考核方式：实行两级考核。

1、公司总经理和分管总助意见；

2、公司职能部门例行项目检查评审意见；

（一）考核结果。

考核结果以分数确定，最终转换为a、b、c、d四个等级，以公司领导综合评定为准。各个等级对应分数及基本标准如下：

a级：超额完成当年度工作任务，综合表现突出，工作成绩优异；

b级：全面完成当年度工作任务，综合表现良好，工作成绩良好；

c级：基本完成当年度工作任务，综合表现合格，工作成绩一般，偶有工作失误；

d级：未完成当年度工作任务，综合表现一般，工作成绩较差或有重大工作失误。

2、奖惩办法。

当年度考核结果直接与管理处经理当年度绩效工资的发放挂钩：

（1）考核结果为a级：绩效工资按%发放。

（2）考核结果为b级：绩效工资按%发放。

（3）考核结果为c级：绩效工资按%发放。

（4）考核结果为d级：不予发放绩效工资。

考核中过程中，当年度考核等级为d的，留任原职查看；累计达到两次的，降职降级或转为试用员工；累计达到三次的，给予解聘或辞退。年度c级考核结果累计达到或超过三次的，根据其实际工作情况，公司另行安排职级岗位。

此外，管理处经理年度度工作绩效考核结果，将作为年终考核和评优、评先进的直接参考依据。

（二）对管理处经理的考核。

1、考核标准。

考核标准主要由以下几个方面组成：

工作完成情况（60%）现场管理（30%）内部管理（10%）。

2、考核办法。

考核采用外部调查、职能部门检查、领导考评的方式，以公司领导最终评定为准。

3、考核结果和奖惩。

年终，公司将根据各管理处经理全年总体表现情况，评选优秀管理者，并根据公司当年效益情况，给予适当奖励。对于年终考评较差的，公司将根据实际情况，给予降薪、降职或解聘处理。

（一）计划制定和返回：

1、年度度工作计划：每年度由管理处经理制定《管理处年度度计划表》，交公司领导审核后按计划实施。

2、公司下发要求执行的任务；

3、计划制定各阶段，应进行必要的沟通。

（二）公司常规业务标准作业的正常执行：

1、管理处经理监督管理处各部门按照公司业务流程和标准作业；

2、履行向下管理的职能；

（三）了解业务单位满意度；

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇十五

篇一：关于对事业单位绩效考核实施情况的汇报关于对事业单位绩效工资考核实施情况的汇报县人事和劳动保障局：

县人口和计划生育局根据自治区人民政府办公厅《自治区人民政府办公厅转发自治区人力资源社会保障厅等四部门关于公共卫生与基层医疗卫生事业单位实施绩效工资意见的通知》、及自治区计生委《自治区人口计生委关于印发的通知》精神，制定了《猜彭阳县人口和计划生育难局事业单位绩效考核实俩施办法》，现将我局对袖事业单位绩效考核实施蓑情况简要汇报如下：

一炙、主要做法。

考核内咬容及方法：主要从德、球能、勤、绩、廉五方面友考核县人口和计划生育盏局事业人员，由月考核脂和年终考核两部分组成橙，实行双百分制考核。

音月考核占100分，主膨要由群众反馈意见、当拨月完成工作情况和平时茎督查三部分组成，实行蝶月考核月汇总，以考核个分值在奖励性绩效工资邑中所占比例为实际所得殉绩效工资，按月发放。

分，鼓由局考核领导小组测评痔和个人述职、民主测评衷组成，考核结果为优秀肇、合格、基本合格、不驭合格四个等次。考核结贫果的分配：年度考核结长果主要作为确定基础性塑绩效工资的发放依据。

咒考核结果为优秀、合格沙、基本合格、不合格四昼个等次。下一年度基础氧性绩效工资分别按10角0%、100%、80孔%、60%发放。月考匀核结果作为当月奖励性骗绩效工资发放依据，考罩核结果为个人当月所得薪分值在奖励性绩效工资钓中所占的比例。

主渗要领导的绩效考核：基咕础性绩效工资，统一执蚁行人事、财政部门制定樱的标准，根据考核结果茅按月发放。奖励性绩效熙工资由负责考核的县人扫口和计划生育局，在提虱取的总额范围内根据考稽核结果确定，由负责考夷核的县人口和计划生育印局按照当地公共卫生与粒基层医疗卫生事业单位毗奖励性绩效工资平均标丫准的倍提取。奖励性绩机效工资由负责考核的人巡口和计划生育局根据月抱考核、效能目标考核的掌结果，经领导班子研究娱后按月兑现。

奖励伺性绩效工资分配：单位桶奖励性绩效工资总量=差单位基础绩效工资总量多*3/7-单位主要领喝导津贴。在中层管理人倘员中设立岗位津贴，在夹核定的奖励性绩效工资证总量内设立岗位津贴，己30元，按照岗位职责屉，完成当月工作，享受妻岗位津贴。个人当月奖天励性绩效工资的90%礼根据考核结果发放，其御余10%用于节假日上墅班。

考核细则：奖性励性绩效工资按以下五皑方面量化：总分值为1觉00分。考核分值分别懈为：“德”、“能”、私“勤”、绩”、“廉”扮。个人奖励性绩效工资朽计算办法：a=/d*昧e。

a：个人月奖励性桐绩效工资。

b：单位辑奖励性绩效工资总量-蹬岗位津贴-主要领导奖豫励性绩效工资c：*1匪0%d：所有人员月考饭核总分值二、存在的问寒题奖励性绩效工资在考网核中很难拉开差距。

周

公休假与平时请假相拔矛盾，对一般病事假应整有一个时限规定。

为加强我校管理，避充分发挥我校教育教学放服务作用，根据山东省忘事业单位绩效考核标准慧和《区事业单位绩效考砚核办法》，我校组织进繁行了自查自评，现将绩萤效考核自查情况报告如吕下：

一、共性指标1、衡管理运行法律法规工作邮纪律执行情况：

我笼校无任何职工违反国家畜法律法规和政策规定、杜违反“八项规定”、“短庸懒散”专项治理、公奢车私用等情况；学校健孟全了《规范教职工请假满制度》等。

组织编虑制人力资源社会保障管仰理情况：学校严格按照醒上级规定配备领导干部娶；无乱挂机构牌子、擅硕自设立内设机构、擅自莫提高机构规格等情况。

煞严格实行在编人员聘用臃制，按规定落实绩效工吟资制度，制定并实施《玉教职工绩效工资发放办译法》，按规定进行机构踌编制实名制信息公开，幂按规定机构名称注册中阅文域名并注册后及时缴沧费。

财务资产管理蚜情况：我校严格执行财讳务预算制度和会计制度褒，业务收入存入专户。

耕

2、法人管理。

法人虹登记年度报告公开情况啮：我校按照上级要求注世册登记为事业单位法人竟，于xx年1月及时进穴行了年度报告公示，所编挂单位名称、宗旨和业乘务范围等与事业单位法蛛人证一致。

信息公伞开情况：按规定进行各驶项登记管理信息公开，师公开内容真实有效。印肖章证书管理情况：我校幸印章有专人负责，有使阉用管理制度和使用登记忍簿。《事业单位法人证秉书》保存完好并按要求况悬挂。

3、社会评价。

窑

xx年我校教育教学焉成绩突出，获得市高中冤教学优秀质。

蚜我校根据高中教育教学兼的特点需要，成立了以周校长任组长、分管校长符任副组长的教学管理领胞导小组。每周一召开一噎次教学例会，针对三个取年级的具体教学情况做查好一周的教学计划。我埋们把教育教学质量作为一衡量教师工作的重要标盟准，作为各类评优表模翻的主要依据。

在教渣学管理工作中，正确发听挥校党委在学校教育教揣学中的战斗堡垒作用，间以身作则，带头兼课，井积极听课，认真评课，竟加强集体备课，认真批顾改作业，组织并积极参诵加教学系列达标活动；缓精心培养青年教师，并创建立了青年教师上岗培涨训机制，从政治思想教柯育、业务能力提高、班题级管理以及教学研究等骆方面帮助青年教师积极掣改进教学方法，尽快提绰高业务水平。

加强教磋育教学管理。

xx液年，我校深入开展了有廷效、高效课堂教育教学薪活动，各处室级部，结臻合自身实际，把管理融臃入日常工作之中，实施屡全方位、无缝隙管理。

前预习，激发学崔习兴趣，引导学生主动铸学习、积极学习，从而稼大面积提高教学质量。

予

之星评选等教学绩活动。积极为教师搭建恢自我展示与发展的平台屿,帮助教师提高教育教蔑学水平，促进专业成长制，增强教师职业成就感立。进一步提升了全校教株职工的师德水平、业务小能力和班级管理水平，邑建设了一支业务强、素萤质高、富有责任心、敢谊于担当的教师队伍。

朱

强化德育管理，净歉化育人环境我校一直重折视德育教育，在今年德郧育管理工作中，继续加遣强班主任管理工作，定泊期召开工作例会，研讨酉各班教与学的情况。德已育处每天对学生的日常缝常规进行检查，对班级帕形成量化管理。同时要蓄求各班经常对学生进行苫《日常行为规范》的养俊成教育，通过不懈的努惟力，学生的良好日常行苯为习惯和良好的思想品屈德得以培养和养成。

碴加强。

后勤。

管理，创建优翱美校园环境。

较好的成绩。目前学曰校校园绿树成荫，鸟语阔花香，清静优雅，充满惺科学和人文气息。我校旋被评为“市绿色生态校岩园”。

加强学校安全错管理。

学校遵守安壹全工作的法律、法规和彭规章，建立健全校内安晋全管理制度和安全应急枫机制。学校成立了校长害任组长的安全督查小组枚，定期组织安全检查。

应急疏散演练常龋识教育，增强师生安全础防范意识，培养良好的粤安全行为习惯，提高自哨救互救能力。定期组织荧开展大型的安全逃生演矮练活动，组织开展消防速实战演习活动，让学生反真正掌握逃离方法，提洲高逃生自救的能力。开窒展了校园安全大检查，躺积极创建安全、和谐校层园。荣获“省中小学安录全文化建设重点研究基桔地”称号。

2、经济社孝会效益。

】

摘除要：文章主要论述了国奈有事业单位在建立绩效娠考核体系，开展绩效考笑核工作时遇到的问题，厌其中包括特定的历史条迹件、固有的企业文化、郭特有的实际情况、体制拯上的局限条件等。针对碾遇到的各种问题，提出脂了问题的解决方法。

引言：所谓绩效疚考核，是一种正式的员描工评估制度，它通过系挤统的方法、原理来评定雍和测量员工在职务上的贵工作行为和工作效果，固它是企业管理者与员工舀之间进行管理沟通的一蛆项重要活动。绩效考核书的结果可以直接影响到堤薪酬调整、奖金发放及再职务升降等诸多员工的嘿切身利益，其最终目的沫是改善员工的工作表现肖，在实现企业经营目标畔的同时，提高员工的满餐意程度和未来的成就感唁，最终达到企业和个人律发展的双赢。国有事业泪单位是指国家或者国家栈授权的部门所有或直接择控制的经济实体，是一瘪种全民所有制的组织形滤式。国有事业单位在改斋革和发展的过程中，存灿在不少问题，特别是工硅作效率一直为众人所诟跪病，而解决工作效率低圾下的问题就是加强绩效传考核工作。

领归导写一段。

评语。

交到人临力资源部门应付了事未完全没有起到绩效考葛核工作所应起的作用马反而从另一方面造成了咽一种资源的浪费不仅此使单位的工作效率低下涌更是严重挫伤了员工院的工作积极性。经笔者慈了解此

种现象不旭只存在于一个单位，在堑相当多的国有事业单位医中都存在。

领导。

不重视。由于方历史的影响形成的传统讥，部分主管甚至高层领弥导在主观意识方面并不贝重视绩效考核，不把绩阳效考核作为一项重要的扑。

工作。

来完成，只是简单奸应付了事。他们没有真汹正理解考核的重要作用安，认为绩效考核就是简汛单的工作评价，不会为卤单位带来效益和利润，唤而且又浪费时间。一部僻分领导为了稳定上下级缕关系，照顾私人感情，恬或者出于其他的原因，纲不愿意执行绩效考核政轩策。第二，对绩效考核退的作用理解不深。相当仗部分的单位将绩效考核橱工作定位在调整待遇以凶及决定奖金发放等事务穗性工作上，而不是着眼厅于未来，使单位通过绩誉效考核，全面地提高...

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇十六

我国早在父系氏族社会后期曾有对氏族中管理者进行“三载考绩，三考黜陟幽明”的记载，即每三年对氏族中管理者进行一次绩效考核，根据考核的结果决定对善者、智者进行晋升，对恶者、愚者进行降职。这一制度在后来历代管理者的考核体系中或多或少都有其影子，而最早明确提出对公务员进行绩效考核的国家是英国。英国在十九世纪中叶，职能部门冗员充斥、工作效率低下，公务员的晋级主要凭资历，从而导致人浮于事，因此开始进行改革，把公务员在工作中的表现和才能与其晋级紧密相连，此项措施及大地调动了公务员的积极性，大大提高了政府行政管理的廉洁和效能，于是很多国家开始借鉴、引入绩效考核制度。

近年来，随着我国各项改革措施的不断深入，劳动分配制度也日益多样化、合理化，事业单位目前也正在逐步实行人事管理制度改革。2009年9月2日，国务院温-家-宝主持召开国务院常务会议，指出实施绩效工资是事业单位收入分配制度改革的重要内容。在规范津贴、补贴的同时实施绩效工资，逐步形成合理的绩效工资水平决定机制、完善的分配激励机制和健全的分配宏观调控机制，对于调动事业单位工作人员积极性，促进社会事业发展具有重要意义。

目前，绩效考核在通过职能部门的不断探索后，已逐步建立了一套完整的考核制度，考核措施也正在向科学化、规范化方面发展，但仍有不少不容忽视的问题值得我们重视并加以改进，下面不揣浅陋，略作探析。

2.1观念陈旧，对绩效考核认识不到位。

目前有些事业单位对人员的管理还带有某种计划经济的色彩，把人力资源管理当作一个事务性工作，没有认识到通过绩效考核可以了解人力资源使用状况、可以使职工明确自己的努力方向、可以通过满足职工的不同需求来获得组织竞争力，从而导致考核工作流于形式。职工抱着考核就是填表格、评优秀，被考核者年终述职时报喜少报忧，对缺点泛泛而谈，应付了事。这样既影响了考核质量，也难引起重视。

2.2绩效考核标准可操作性不强。

当前全国各类事业单位普遍采用《事业单位工作人员考核暂行规定》，采取定性与定量、平时与定期、领导与群众相结合的方式，按照德、能、勤、绩四个方面考核，这四个方面只是原则性的规定，若拿来就用，在执行过程中往往会无法对照，此考核标准显得有些笼统。由于单位门类不同，性质不一，所规定的内容没有与具体单位的目标、使命很好结合，没有体现具体单位的组织文化，容易造成凭印象打分，有失针对性，操作性不强，无法保证考核的效度和信度，这样也就失去了绩效考核的本来目的。

2.3绩效考核等级过少，方法过简单化。

事业单位绩效考核一般分为四等次，即“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。在绩效考核过程中，有的单位往往用强制分布法，将四等次按照一定的比例，硬性分配到各个部门。这样往往容易导致工作优秀的人员因其在业绩好的部门由于名额的限制，绩效得不到认可，难被评为“优秀”，而工作一般的人员在业绩平庸的部门往往被评为优秀；另外，有些单位为了避免考核中出现矛盾现象，就在单位部门内部使用“轮流坐庄”，特别是考评结果涉及技术人员晋升职称时，尤其突出。这种考核的结果容易出现“优而不秀”的现象，使职工的积极性和能动性受到挫伤，使绩效考核失去了它应有的意义。

2.4缺乏资料的积累，考核周期过长，不重视平时考核。

我国事业单位绩效考核目前多数单位采取的是年度考核，即一年考核一次。这样容易使考核者以被考核者最近几周或几个月的表现作为其年度考核的参照，而忽视其在一年的大部分时间的表现，产生“近因效应”。这种对被考核者平时的表现不建帐、不作资料积累的现象，使年终考核与平时工作脱钩，无据可查，导致绩效考核结果失真。

2.5考核结果反馈不当，与奖惩联系不紧密。

当前，我们在考核工作结束后，很少向考核对象反馈意见，即使有反馈也多是下达通知，谈不上双方沟通。被考核者在绩效完成中存在的问题，很少得到他人的指导和帮助，从而使考核结果不能充分有效地利用和转化，导致考核的作用失效。另外，考核的结果与奖惩挂钩不紧密，而且奖惩缺乏法制性，有的单位只是把绩效考核当作管理工作中的一个环节，以至考核流于形式。

2.6人力资源管理者理论知识不足。

当今，我国大多数事业单位中从事人力资源管理工作的人并非全是专业出身，在现代人力资源管理理论和专业技术方面所受的'训练比较少，工作中多沿袭传统人事管理方式，对新时期绩效考核的灵活性掌握不够。另外，由于从事人力资源管理者的教育背景和知识水平所限，他们在日常管理中容易造成不是以人为中心，而是以事为中心，不是把精力放在如何最大限度地调动职工积极性和培养本单位情感文化上，而是忙碌于琐碎事务，从而导致不能很好适应现代管理的需要。

目前绩效考核工作中，上述问题的存在，既影响到考核管理工作的严肃性，又影响到管理工作的真实性和客观公正性。容易使管理者难以摸清职工队伍的真实情况，造成决策失误和管理控制失当，使绩效考核工作流于形式，最终不利于体现单位人力资源管理的有效性，不利于发挥职工的主观能动性。因此加强有效的绩效考核工作，解决考核中存在的突出问题迫在眉睫。

3.1进一步加大宣传，提高对绩效考核的认识。

可以通过宣传、交流沟通等方式提高对绩效考核工作重要性的认识，充分认识到考核工作对职工的激励作用，对工作的促进作用。在吸取过去考核过程中存在问题的基础上不断分析、总结，用发展的观点和创新的意识，将绩效考核工作纳入到日常工作中去安排、督促和检查，让绩效考核真正发挥作用。

3.2探索科学的评价体系，逐步建立分层次、分类别、具体化的考核标准。

我国事业单位类别主要分为政务类和业务类，不同类别的职能部门其工作性质、工作内容、工作重点、工作职责均有差异，不能用统一的评价指标来尺度所有的人，所以在绩效考核时，要实行分类评价。不同地区、不同类别、不同层级的工作人员应用不同的评价指标体系，可用定量为主、定性为辅，领导为主、群众参与的考核方法，根据单位自身特点、人员结构等情况，从被考核者的思想政治表现、职业道德、社会伦理道德、政策理论水平、本职业务能力、协调能力、创新能力、表达能力、出勤情况、工作数量。工作质量、工作效率和工作效益等方面出发，建立科学的、量化的多方评价体系。这样，既能增加绩效考核的可操作性，又能提高评价的效率。

3.3建立合理的考核周期，把日常考核与定期考核相结合，注重资料积累。

在日常工作中，平时考核是检验考核对象履行岗位职责的日常情况，是年度考核结果的业绩依据。定期考核是以平时考核为基础，对考核对象一段时间以来各方面进行全面考核评价，是考核的最终确定形式。因此，事业单位的各级管理者既要通过日常工作了解工作人员的实际工作表现，又要通过定期考核来评价工作人员的业绩状况。而日常考核和定期考核的周期究竟多长时间为宜，我们认为各事业单位应根据不同性质、不同工种、不同层次、不同目的来决定。一般说来，对高层管理者、科研工作者，考核期限以年度考核为宜；对中层管理者，以季度考核单位为宜；对一般操作性工作者，以一月考核为宜。另外，各事业单位也可根据各单位实际情况，灵活调整考核周期，也可采取每月、每季度进行一次小型考核，并将考核结果积累起来，年终进行一次大规模的总考核，评出各部门、职工的考核档次。这种日常考核与定期考核相结合的方式，能避免年度考核中的“近因效应”，从而提高了绩效考核的准确度。

4坚持考核原则，加强交流与沟通，健全评价反馈体系。

绩效考核具有奖勤罚懒、优胜劣汰的作用，因此在绩效考核时，领导与群众相结合，高度重视民主评议与民主测评，坚持考核原则，做到层层把关，才能确保考核的科学性、公正性、严肃性，考核等次的确认才会被广大职工接受并起到相应的激励、促进作用。此外，在考核时，只有通过与相关人员沟通和交流，才能更全面地了解被考核者及其工作情况，才能作出客观的评价；而被考核者只有了解个人工作与组织期望的差距在哪里，才能改进工作，提高绩效。因此我们可以通过建立面谈机制，让被考核者在考核过程中与考核者沟通交流，了解自身不足及改进方向，并且有申辩说明和补充的机会，从而使考核工作起到对被考核者的激励和鞭策作用。

3.5完善考核工作总结，拓宽考核结果运用。

绩效考核不是一个独立的管理行为，它与人力资源管理的其它环节紧密相联系，考核工作结束后，应认真及时地总结绩效考核中的经验、不足，以便今后考核工作的改进，同时根据考核结果，对本单位职工队伍现状进行分析，找出不足，提出整改意见；其次，考核结果若不和奖惩相联系，就会失去它的威慑力，久而久之使考核流于形式。因此，绩效考核的结果不仅仅用来决定岗位工资，还可在职工的任职、升迁、薪酬、福利、培训、换岗、待岗、辞退等方面发挥作用，从而充分发掘职工潜能。

3.6加强学习，提高人力资源管理者的管理理念。

无论一个设计的多么科学合理的人力资源管理体系，如果不能正确的使用，就无法从根本上保证管理的信度与效度。因此，针对目前部分事业单位人事工作者的现状，我们认为可通过对其培训学习等方式，使其掌握现代人力资源管理体系的内容、方法和绩效考核标准等，减少工作中所出现的误差，从而提高管理的信度与效度，以更好地适应现代人力资源管理需要。

综上所述，实施全面、规范、准确的绩效考核制度是事业单位改革的主要内容，是建立现代人力资源管理制度和体系的核心所在。我们通过找出我国事业单位绩效考核工作中存在的问题，提出应对的策略，希能对实现事业单位绩效考核的最终目标有所启示，同时也期望能制定出更科学合理的绩效考核制度，以促进事业单位改革的不断深入。

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇十七

对于生产部门员工的绩效考核工作，尽管很多企业都在积极推进和努力实践，基层班组也分别制定了员工工作业绩考核制度、规定和办法，然而在实际运作中，由于认识、理解和方法的差异，往往存在着诸多盲点和误区：

(1)绩效考核不能和班组自身特点相结合。

(2)绩效考核内容设置不合理、不科学。

(3)不注重绩效考核过程中的监督作用。

(4)劳动报酬和实际付出相脱节等。

这种种因素在一定程度上造成了员工个人在业绩评价与实际工作境况上显现出诸多不一致，从而使班组绩效考核没有真正起到应有的激励作用。

为了满足员工渴望公正评价的要求，在绩效考核中生产管理者应确立以下基本原则：

1、客观公正、实事求是。根据考核条件和标准，实事求是、客观公正地对被考核班组作出恰如其分的评价。

2、注重实绩。在对被考核班组进行全面考核的基础上，以完成工作实际效益为主。

3、明确公开。考核标准、程序以及对考评责任者的规定在班组内部应当对全体员工公开。这样才能使员工对绩效考核工作产生信任感，对考核结果也易持理解、接受的态度。

4、及时反馈。考核的结果(评语)一定要及时反馈给被考评者本人。在反馈考评结果的同时，应当向被考评者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足之处，提供今后努力方向的参考意见等。

绩效考核除了要遵循上述四个原则外，还要对考评主管进行充分的训练，使他们尽量不受主观因素的影响，对考评标准有一个准确的、统一的理解，这对有效推行绩效考核是非常重要的。

要使绩效考核发挥其应有的作用，就得制定相应的绩效考核制度。在制定生产部门员工绩效考核制度时，最重要的就是考核内容和考核方式的设计。下表是班组绩效考核中常用的考核内容及考核方式，生产管理者应熟练掌握。

绩效考核中常用的考核内容及考核方式。

生产员工的绩效考核应以真正能调动他们的积极性和创造性为目的。要衡量生产员工的业绩，就务必把各种工作要素加以量化。因此，在考核项日的设置上要突出重点和生产车间的核心利益，如要考核员工的主要业绩等。

河南某铝厂在铁路运输班组实行了“以量计奖”的绩效考核方案，即组员的奖金与当月完成的运输量和任务数相挂钩，该方法极大地调动了员工的积极性。

该厂的内燃机车检修班组采用的是组员奖金与技术能力挂钩的模式，也就是把组员处理机车故障的技能、次数等作为主要考核指标打分核算。这就让技术能力强、处理故障多的组员多劳多得，同时也激发了其他组员钻研技术的积极性和工作的热情。

一套好的考核制度必须是经过大多数员工认可的。在制定绩效考核制度时，务必结合本生产部门的组织结构、人员结构等实际情况，多方位地征求员工的意见和建议，并在此基础上反复修改，达成共识后再实施。

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇十八

一、考核目的：

规范和提高员工的服务意识、服务标准，通过考核提升员工的工作能力、工作积极性，利用经济这一杠杆作用，推动服务质量、管理水平和经济效益的不断提高，确保总公司制定的各项工作目标顺利完成。

二、考核原则：

1、服务行为的标准化、规范化;。

2、逐级考核、统一考核;。

3、公平、公正、公开。

三、考核对象：物管处全体员工。

四、考核细则：

1、考核人：各项目主管为主要考核人;公司品保部、人资部负责考核项目日常工作跟进、监督和执行。

2、考核周期：每月一次。

3、考核依据：公司各项规章制度、各操作手册的规范文件;评价个人当月重点工作的完成情况。

4、考核内容：

劳动纪律：出勤上有无迟到、早退、旷工等现象，遵守公司规章制度方面情况;。

工作情况：工作量、工作态度、工作实绩及业主满意度;。

安全方面：工作过程中有无事故发生;。

执行力：对公司的计划任务完成情况及执行中的创新完善情况;。

礼仪形象：举止是否文明、服务用语是否恰当、衣着是否得体;。

成品保护：设备有无丢失、缺陷，公共设施维护情况;。

5、检查方式：主管每天检查，物业主任每周不定期随机检查，公司品质保障部和其他职能部门随机抽查。

特别说明：在检查过程中如出现妨碍检查或弄虚作假者，经确认情况属实的将对其加倍处罚。

6、考核程序：

每月25日各项部门主管将汇总，并报主任审核后公布;。

品保部将检查、拍照记录，其他相关职能部门随机考核记录交专人汇总，计算分值后报人资部，最后由人资考评汇总。

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇十九

为贯彻落实《2015-2020年深化干部人事制度改革规划纲要》，进一步深化干部人事制度改革，探索建立个人绩效考核评价体系，充分发挥考核的激励导向作用，调动工作人员积极性和主动性，努员绩效考核试点县(市、区)的通知》(闽人发号)和《关于印发(闽人发2015130案：

一、指导思想。

落实科学发展观，力支持。

1在对工作岗位进行分类的基础上，注意把考核对象划分为科级干部、中层干部和一般工作人员三个层级，分层次进行考核。

1

afeng朵。

3、平时考核为主、年度考核为辅的原则。在采取年度考核时，注意把绩效考核的时间关口前移，做到平时跟踪管理、定时检查评估、及时兑现结果，切实增强绩效考核的时效性。

5、精神激励为主、物质激励为辅的原则。除了使用绩效考核奖金等物质激励外，

三、实施范围和对象。

参照公务市直单位派驻基层所站。

1根据本单位职能配置、机构设置和人员编制的相关规定，科学设置部门(科室)工作岗位，合理分配人员编制数额。在人员定编定岗的基础上，科学界定个人的工作范围、工作权利和工作职责，形成具体的岗位说明书。

2

afeng朵。

工作目标包括重点工作目标、常规工作目标、自选工作目标和动态工作目标。重点工作目标主要指、市政府或本单位重点工作;常规工作目标主要指日常事务性工作;自选工作目标主要指创新性工作;动态工作目标主要指临时性、阶段性工作。常规工作目标根据部门(科室)职能确定，重点工作目标、自选工作目标和动态工作目标根据当年度工作需要和实际情况确定。

3、建立绩效考核指标。分析和统计。

4、形成绩效评价标准按完成情况得一部分分数;况的，按照完成主体“负0.6以上：0.4以下”原则来确定分数。

在考核工作实绩时，应把考勤情况作为绩效考核的前提，注意考核工作人员出勤、请销假、会议学习和值班等制度执行情况。考勤工作直接单列，单独考核。另外，也可把社会评价和民-意情况纳入绩效考核内容，采取召开专场测评会、随机抽样调查等方式，组织满意度测评，并计入绩效考评总分。

五、绩效评价方法。

绩效评价主要是对照制定的工作目标和设置的评价标准，评价工作目标完成情况，并按一定的计算方法把工作实绩量化成分值。评价可以按照综合排名评价，也可以按照单项排名评价。建立绩效评价体系应把握好以下五个要素：

2、设置难度系数。班频率等因素，难度系数一般分为“难、—内，由各单位根据实际情况确定。

得分×(30%—60%)，兼职岗位所占比重根据兼职数量来确定。

5、设定评价等级。根据绩效考评得分情况，从高到低排列，分为“优秀”、“良好”、“称职”、“不称职”四个等次。考评得分高于总分90%以上的，评为“优秀”等次;考评得分占总分75%-90%的，评为“良好”等次;考评得分占总分60%-75%的，评为“称职”等次;考评得分低于总分60%的25%以内和30%以内。

度考六、绩效考核程序。

下四个步骤进行：

1工作计划可以分为年度工作计划、半年有条件的单位应当要求各部门(科室)工作计划应按时报送本单位绩效考核领导小组办公室。

2、做好工作纪实。按照绩效计划安排，指导考核对象做好绩效工作记录，工作记录在《**市绩效管理工作日记》上，工作日记记录每天的出勤和主要工作情况。考核对象应按月份、季度和年度进行工作总结，逐条列举工作目标的进展情况、完成程度和工作成效，形成个人绩效工作台账。工作台账由本单位绩效考核领导小组办公室统一管理。

3、组织绩效评估。各单位应在每年的1月、4月、7月和10月，召开述职评议会，对考核对象上一季度工作绩效完成情况进行评定，由本单位绩效考核领导小组在逐级征求意见的基础上确定考考评结果以及单位奖励惩戒情况挂钩。限报组织人事部门备案。

4、做好绩效反馈。考核结果。

把绩效结精神激励和政治激励的主要依据。建立绩效结果。

1、与考核奖金挂钩。建立绩效考核奖励制度，以个人基本工资和津补贴为基数，按照一定比例，增设绩效考核奖金，考核奖金按季度发放，具体发放办法另行研究确定。绩效考核奖金不能搞平均发放或轮流坐庄，应做到绩效优先、兼顾平衡，让多劳者多得、少劳者少得、不劳者不得，真正体现出个人工作努力与贡献的成果。

2、与奖励惩戒挂钩。坚持把绩效考核评价与年度考核、评先评优表彰结合起来。年度考核优秀等次人员从季度考核“优秀”等次人员中评选、产生，对于季度考评被评“优秀”等次三次及以上的，在本单位年度考核优秀等次人数限额内，可以直接确定为年度考核优秀，并作为该年度评先评优的推荐人选。对于季度考评被评合格)称职(基本合格)3、与职业发展挂钩。等次的人员，在干部培训也是确保各项工作平稳有序推进。

常务副许宏程担任，成员由办、组织部、编办、市政府办、公务员局、监察局、财政局、审计局主要领导担任。领导小组下设办公室(简称市绩效办)，挂靠市公务员局，负责领导小组的日常工作，办公室主任由市公务员局局长担任。各单位应成立绩效考核领导小组和办公室，参照本实施方案，研究制定具体的绩效生局审批，报市绩效办备案。

2、广泛宣传发动坚持公开、公。

3、加强监督检查帮助解决工作中遇到的困不力、并取消单位绩效考核奖金。

4、。各单位应积极探索，勇于创新，大胆实践，不断总结经验做法，建立健全各项管理制度。坚决防止和克服形式主义，杜绝弄虚作假，切实把开展绩效考核工作同推动各项工作结合起来，努力用绩效考核来检验各项工作的成效，使绩效考核成为干部队伍管理的长效机制。

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇二十

此考核各项目每月进行绩效工作制度方面的评分，工作业务考核每半年进行一次，根据员工考核成绩对员工进行绩效评级，保证客房部员工对客提供优质服务。考核对象为客房部员工，考核范围包括：

一、工作制度考核(30分)。

1、考勤(包括培训出勤)(10分)。

2、礼节礼貌、仪容仪表(10分)。

3、工作纪律(10分)。

二、工作技能考核(50分)。

1、酒店产品知识考核(10分)。

2、铺床操作考核(10分)。

3、清洁房间卫生质量(15分)。

4、对客服务质量(15分)。

三、直接上级和经理鉴定(20分)。

评定方案：

1、绩效方案系统分为：基本工资+岗位工资(员工每月考评)+全勤，员工每月评比分为100基础，上奖下罚与实际工资待遇相连系。分为a级(90分以上)、b级(80分以上)、c级(80以下)。

2、员工评分包括：工作制度得分+工作技能考核得分+直接上级和经理鉴定得分;。

3、考核内容主要针对员工平时工作表现，以及做房卫生质量，在保证卫生质量的前提下，努力提高员工的工作效率，保证对客高水平的服务。

4、连续3个月总分第一名者评选入优秀服务员;反之连续三个月总分最后一名者部门将考虑予以辞退处理。

一、工作制度。

(一)考勤。

2、病假每次扣除1分;事假每次扣除2分;旷工每次扣除5分;。

3、代人签到签退、打卡扣除3分，未经主管同意私自串岗、调班、换班者扣除3分;。

4、根据酒店工作需要员工主动配合加班者奖励2分;。

(二)礼节礼貌、仪容仪表。

1、与同事或上级见面不打招呼者每次扣除2分;。

2、接待客人不用礼貌用语，态度语气差，面无笑容者扣除2分;。

5、传接电话不按规定程序者每次扣除1分;。

6、未主动帮助客人提行李、按电梯。;不做好迎送服务工作，每次扣除2分;。

7、粗言粗语，当客人面讲客人听不懂的方言者扣除2分;。

8、仪容仪表不符酒店规定标准者扣除1分;。

9、当客人面及在客人活动区域吸烟、修指甲、剔牙、等有损酒店的举止，每次扣除2分;。

(三)工作纪律。

1、私自乘坐客用电梯，使用客用设施设备等扣除2分;。

2、工作时间干私活、聚集公共区域、工作间聊天扣除2分;。

3、不服从工作调动、不服从上级指挥、不虚心接受意见，下级顶撞上级者每次扣除3分;。

5、向客人索要小费者扣除5分，另加报酒店处理;。

6、损坏公共财物，乱拿客房物品扣除4分，情节严重者另报酒店处理;。

8、服务间、工作车脏乱每次扣除1分(当班员工);。

10、员工不按规定回收物品每次扣除1分;。

13、楼层员工对讲机回话不及时，影响对客服务者每人每次扣除2分;。

15、员工隐藏走客房遗留或拿走客人物品，每次扣除10分。并报酒店处理;。

16、楼层中固定财产被损或不知去向，每件扣除责任人2分;。

17、员工在工作区域乱丢垃圾，随地吐痰每人扣除2分;。

18、员工和员工间或与其他部门员工发生冲突，每人次扣除10分;。

19、每天每项计划卫生完成不好每间次扣除1分;。

20、获得客人和酒店通报表扬，每人次加10分;。

22、工程人员维修房好后，员工在下班前没有清洁好，每房扣除2分;。

二、工作业务技能考核。

(一)酒店知识。

1、酒店各营业区域的营业时间、地点，经营特色、联系电话等;。

2、酒店及部门相应的管理规定、制度;。

3、本岗位业务技能知识;。

(二)业务技能。

1、每次必考铺床技能;。

三、直接上级和经理鉴定。

根据员工在职期间的表现，员工直属上级及经理给员工以鉴定评分。

最新机关单位绩效考核方案（实用21篇）篇二十一

二oxx年，董事会、院委会团结带领全体教职工，以科学发展观为指导，深入贯彻落实“1446”工作思路和工作任务，抢抓机遇，迎接挑战，凝心聚力，改革创新，即将圆满完成二oxx年度各项计划工作任务。为切实做好二oxx年度年终考核工作，全面总结评价各处（科）室、系（部）以及全体教职工本年度的工作情况，特制定《二oxx年度年终考核实施方案》。具体内容如下：

一、目的意义。

通过对各处（科）室、系（部）工作业绩进行检测与评价，对全体教职工思想政治、师德师风、业务能力和履行岗位职责等情况进行全面考核，充分调动和激发全体教职工爱岗敬业、自觉奉献的积极性和主动性，不断提高教职工政治素质、业务水平和履行岗位职责的能力，促进师资队伍建设，优化部门职能，推动各项工作顺利进行。

二、组织领导。

在董事会的领导下，学院成立二oxx年度年终考核工作领导小组。领导小组成员如下：

组长：王剑（院长）。

副组长：王福有（副院长）。

许文吉（院长助理、办公室主任、人事处处长）。

李忠江（院长助理）。

成员：侯宝生（教务处副处长）。

李智乾（团委书记、学生处副处长）。

张福香（招生办公室主任）。

王海霞（就业指导中心主任）。

董星春（总务处处长）。

唐惠梅（财务处处长）。

薛玉（就业指导中心副主任）。

考核工作领导小组下设办公室。办公室设在人事处，许文吉兼任办公室主任。

三、考核原则。

本年度年终考核工作坚持“客观公正、民主公开、注重实绩”的原则。

四、考核办法。

（一）处（科）室、系（部）考核。

1．考核范围：

（3）行政科室：工学处、学生资助管理办公室、学生管理科。

2．考核程序：

本年度的处（科）室、系（部）考核按以下程序进行：

（1）考核工作领导小组组织行政处（科）室、教学系（部）分别召开“二oxx年度工作总结评议会”，由各处（科）室、系（部）负责人依次做本处（科）室、系（部）《二oxx年度工作总结》。

（2）每个（科）室、系（部）总结结束后，其他处（科）室、系（部）负责人根据其总结内容，结合工作实际进行公开评议。评议内容包括：阐述本人对《工作总结》的态度（同意或不同意）、简要补充亮点、重点指出不足并提出意见和建议。

（3）推荐产生二oxx年度“先进处室”、“特殊贡献处室”、“先进系（部）”、“先进科室”建议名单，上报考核工作领导小组研究确定并公示。

（4）总结评议会后，各处（科）室、系（部）将《二oxx年度工作总结》上报行政办公室存档。

3．考核评优：评选“先进处室”3个、“特殊贡献处室”1—2个，“先进教学系（部）”2个、“先进科室”1个。

4．评优依据：《“先进处（科）室”评选办法》（青黄浦字[20xx]34号）、《“先进系（部）”评选办法》（青黄浦字[20xx]80号）以及评议意见。

1．考核范围：各处室正、副职主任（处长、书记），各教学系（部）正、副职主任。

2．考核程序：

述职。个人述职时间不超过8分钟。

（2）每位处室、系（部）正副职述职结束后，其他处室、系（部）正副职要根据其述职内容，结合其工作实际进行公开评议。评议内容包括：阐述本人对其述职内容的态度、简要补充亮点、重点指出不足并提出意见和建议。

（3）推荐产生二oxx年度处室“先进教育工作者”、“特殊贡献先进个人”和系（部）“先进教育工作者”建议名单。

（4）述职结束后，将中层干部符合规范要求的《述职报告》报行政办公室存档。

（5）组织全体教职工对所有中层干部进行民意测评。

（6）汇总评议意见及测评分数，上报考核工作领导小组研究确定处室“先进教育工作者”、“特殊贡献先进个人”和系（部）“先进教育工作者”名单并公示。

3．考核评优：评选处室“先进教育工作者”3名、处室“特殊贡献先进个人”1—2名，系（部）“先进教育工作者”2名。

4.评优依据：《中层干部量化考核办法》（青黄浦字[20xx]28号）、测评结果以及评议意见。

（三）关于任课教师的考核。

1．考核范围：凡20xx年9月1日以前到我院教学一线任教，并且一学期内完成15周及以上教学工作任务的专职任课教师。

2．考核程序：教务处按照《教师工作考核与绩效工资制实施方案（试行）》的具体要求，汇总任课教师本年度的考核评分。在教务处的督导下，按照以下程序进行考核工作：

述职，随后由本系（部）教师之间进行相互评议。

（2）在认真进行述职、评议的基础上，按照评优名额推荐“优秀教师”人选，经教务处审核后，上报考核工作领导小组研究确定。（评优名额分配见附件2）。

（3）述职结束后，将每位教师符合规范要求的《述职报告》统一交到教务处审核后送行政办公室存档。

（4）公示考核成绩及“优秀教师”名单。

3．考核评优：按照评优名额推荐“优秀教师”4名。

4．评优依据：《教师工作考核与绩效工资制实施方案》（由教务处制定实施），以及评议意见。

（四）关于班主任的考核。

1．考核范围：在本年度，担任并完成一个学期（按满15周计）及以上班级管理工作的班主任。

2．考核办法：学生处按照《班级及班主任工作量化考核实施办法》（由学生处制定实施）的具体要求，分别汇总各班级二oxx年度第一、二个学期的量化考核评分，并按照以下程序进行考核工作：

（1）由学生处组织召开“班主任工作述职评议会议”，由班主任在职责范围内进行工作述职，并进行相互评议。

（2）述职结束后，将各位班主任符合规范要求的《述职报告》统一交到学生处，学生处审核后送行政办公室存档。

（3）在认真进行述职、评议的基础上，原则上分级部按照5：1的比例推荐“优秀班主任”人选报考核工作领导小组研究确定。

（4）公示考核成绩及“优秀班主任”名单。

资格。被评为“优秀班主任”同时又被评为“优秀教师”的教职工，原则上，不再占用“优秀教师”评比名额参评“优秀教师”，只参评“优秀班主任”。

4．评优依据：《班级及班主任工作量化考核（暂行）实施办法》（由学生处制定实施）以及评议意见。

（五）关于行政、后勤服务管理干部（职工）的考核。

1．考核范围：凡20xx年9月1日以前到我院各行政处（科）室从事教学管理、行政管理、学生管理、党团工作，以及负责招生、就业、财务、后勤服务工作，并且一学期内完成15周以上工作任务的科级及以下职级的教职工。

2．考核程序：按照《行政管理干部量化考核办法（试行）》（青黄浦字[20xx]79号）的考核内容，由人事处组织并按照以下程序进行考核工作：

（1）由人事处组织召开“工作述职评议会议”，由行政、后勤服务管理干部（职工）在职责范围内进行工作述职，并进行相互评议。

（2）在认真进行述职、评议的基础上推荐“先进工作者”人选报考核工作领导小组研究确定。

（3）述职结束后，将符合规范要求的《述职报告》统一送人事处，经审核后报行政办公室存档。

（4）公示考核成绩及“先进工作者”名单。

3．考核评优：原则上按照评优比例评选“先进工作者”4名。

4．评优依据：《行政管理干部量化考核办法（试行）》（青黄浦字[20xx]79号）以及评议意见。

五、成绩使用。

本年度年终考核成绩作为教职工岗位鉴定、职务评聘、职级晋升的重要依据。考核等次不合格的，依照《劳动合同法》有关规定和《劳动合同》有关约定办理。

六、考核时间。

20xx年11月15日—11月30日。（具体时间安排另行通知）。

七、表彰奖励。

在20xx年度年终全体教职工大会上，进行集中通报表彰。

八、有关要求。

1．各处室、系（部）在11月25日之前完成所有考核工作，并将考核情况及考核结果上报考核工作领导小组，逾期不报将取消评选资格。

2．一年一度的年终考核是学院规范化管理的基础性工作,也是不断促进和提升教育教学质量的重要工作。各处（科）室、系（部）及全体教职工要高度重视，积极落实，在考核工作领导小组的统一领导下，切实做好二oxx年度年终考核工作，为二oxx年度学院整体工作的圆满完成奠定最坚实的保证。

九、未尽事宜，另行通知。