五四青年节教师发言稿(模板17篇)

时间:2025-05-09 作者:字海

通过撰写发言稿,我们可以培养自己的语言组织能力和表达能力,提高我们的沟通和演讲水平。通过阅读范文,我们可以提高自己的发言思维能力,找到更多的灵感和创意,为自己的发言稿增添亮点和创新。

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇一

这一年的力量,源自你,机关新青年!从最初的几位、十几位朋友们的支持加入,到如今数百位优秀青年青春力量的凝聚飞扬,数千次交流发言、互学互助的激扬文字,数万次、来自全国各地朋友们的关注、支持,让元儿充满力量;一次次活动中,优秀青年们的拳拳爱心、忙碌背影和明朗笑脸,让元儿由衷感动;机关及各界优秀青年,因“机关新青年”工作平台,缔结深厚友谊,工作进步提高,生活甜蜜美满,元儿由衷欣慰并感受到“青年朋友们越来越好,就是自己拼搏努力的真正意义”。机关新青年,因为有每位“聚似一团火,散若璀璨星”的优秀青年的大力支持和全心付出而焕发出绚丽光彩!

这一年的收获,源自面对困难与挑战的闯劲与韧劲。接任团工委书记第二天,就接到全市共青团工作观摩会议通知,需要筹备市直观摩点相关工作,由于前任同事已到新单位赴任,没有条件详细“传帮带”,在甚至不熟悉下属团组织联系方式的情况下,凭着之前办公室文字、行政工作经验,翻阅既往资料,协调相关负责人,边调研、边学习、边思考,边安排,圆满完成观摩会任务。之后的工作中,坚持用不服输的闯劲和韧劲,直面困难与挑战,突破工作瓶颈,创建“机关新青年”工作平台,尽最大努力,凝聚、服务机关青年,不负岗位职责,不负领导和青年朋友们的信任和期望。

这一年的感动,源于领导、朋友们的关怀和厚爱。有幸在工作中识遇敬爱的领导、朋友,学习为人处世的品格气度、做好工作的思路方法;幸得支持、理解与厚爱,工作中的一切努力和辛勤,所有的酸甜苦辣咸,都化为感激、感恩、感动之情,前进、前行、砥砺向前之力,激励着自己不断拼搏努力,立足岗位,开拓进取!知遇之恩当涌泉相报。希望通过努力,元儿能够回报每位给予支持与帮助的领导、朋友们。元儿深感,最好的感恩,就是珍惜机遇、努力拼搏、做到更好,不负期望、不负信任、不负拳拳情谊!

在以后的工作中,无论身在何处,元儿都会干一行、爱一行、专精一行,心怀感恩、胸怀勇气,保持闯劲与韧劲,执着与创新,奉献青春力量,努力取得更好成绩!

一年拼搏路,团青伴我行。感激不尽,定当努力!

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇二

在日常生活和工作中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编为大家整理的西鸡实中五四青年节教师发言稿,希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

伴随着五月的春风,我们迎来了“五四”运动九十一周年纪念日。九十一年前的今天,一群热血沸腾的爱国青年在中国大地上展开了一场轰轰烈烈的爱国运动!正是这场反帝反封建的伟大爱国运动,揭开了中国新民主主义革命的序幕。在“五四”精神的感召和鼓舞下,在此后中华民族崛起的道路上,中国青年一代代前仆后继,为国家和民族做出了无愧于历史的贡献。

如今,“五四”运动已作为光辉的`一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它是一种精神,是青年人对国家和民族前途命运炽热的爱,是青年人勇敢地挑起责任和使命的庄严。“五四”精神始终激励着我们一代又一代的中国青年,在火红团旗的指引下,不断奋勇拼搏。这种精神,不仅需要我们铭记在心,更需要我们青年人发扬光大。“五四”精神告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激昂的。因此,弘扬“五四精神”不仅仅是口号,更要体现在实际行动上。

作为青年教师,我们应该不断的完善科学文化素质和思想道德素质,不断的提高教育水准和师德修养。在自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身养性,形成良好的教师职业道德修养,这既是教师道德人格不断发展完善的需要,也是做好教育工作的需要。我们会用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的情感,将爱心化作春雨,最终满园花果四海飘香。

洪水、干旱、地震、矿难,这些灾难使我们感到心酸与悲痛,但是作为青年学生,在祖国多难兴邦的今天,你们更应该有乐观的精神、远大的理想、坚强的意志。在生活中,要注意行为规范,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,要刻苦努力,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志!

常言道:只有轮回的四季,没有轮回的人生。让我们师生共同努力,无怨无悔对昨天,踏实自信过今天,满怀希望奔明天!

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇三

五四青年节无疑是中国近代史上重重的一笔,作为青年教师,更应该秉承五四精神,开拓创新。下面是本站小编给大家整理的20xx五四青年节教师。

发言稿。

仅供参考。

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我们在这里缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国青年在国家独立,民族富强的道路上做出的贡献。作为当代青年,我们更应该弘扬“五四”精神,肩负时代责任。

同学们,作为青年,你们有青春,你们有激情,你们更应该有梦想。你们学知识,你们学能力,你们更应该学如何肩负时代的责任。

同学们,中学时代是人生最重要的里程碑,我们要在风雨面前变得更强大,要在挫折面前变得更坚强。“五四”精神在告诉我们,青年人要有正义感,更应该有责任感,“五四”精神在昭示我们,青年人要有爱国心,更应该有进取心。我们是学生,我们要珍惜时间,刻苦钻研,勇于拼搏。每天都有积极向上的精神,每天都有不断进取的雄心,每天都留下奋斗的足迹。

高三的同学,还有一个月,你们就要奔赴高考的战场,愿你们刻苦钻研,努力拼搏,要知道,机会总是留给做好准备的人,愿你们在高考中取得好的成绩,回报你的父母;高二的同学,还有一年,就将决定你一生的命运,愿你们提早准备,来年有更美好的前程。高一的同学,还有两年,就将决定你未来的命运,愿你们努力学习,一定有更美好的明天。

常言道:只有轮回的四季,没有轮回的人生,让我们师生共同努力,无怨无悔的面对昨天,脚踏实地的走过今天,满怀希望的迎接明天。

今年是“五四”运动89周年,89年前的5月4日,在北京、天津、济南等地,青年学生点燃的反帝爱国火焰,迅速燃遍全中国。为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年发出了“救国家于危亡,拯人民于水火”的呐喊。

历史也许已遗忘了他们中大多数人的姓名,但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任,敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所不息地传承。

89年后的今天,在美丽的传承中,“五四”精神被赋予了新的意义:它是一种爱国主义的精神,是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神,是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神,是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。

在美丽的传承中,我们要树立坚定的理想和信念,让“五四”精神熏陶我们的情操,让“八荣八耻”感染我们的校园。

在美丽的传承中,我们要努力学习,用现代科学文化知识武装自己,为今后的奉献奠定坚实的基础,积累充足的资源。

在美丽的传承中,我们要学会用知识创造幸福的生活,用文明构建和谐的社会,用奋斗铸就恢宏的画卷,用青春奏响激昂的乐章。

同学们,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,这是历史赋予你们的责任,也是人民对你们的殷切期望。高中三年是你们为自己的光荣和梦想奋斗的关键时刻,让我们共同努力,重温五四历史,点燃五四火炬,传承“五四”精神!用理想导航,用青春做帆,从现在起程,去拥抱明天的朝阳,去书写人生的辉煌,让“五四”精神闪耀着永恒的光芒!

亲爱的同事们:

大家好!

青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,金戈铁马,气吞万里如虎;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了我以我血荐轩辕的豪迈誓言;我们敬爱的周19岁就写下了气壮山河的诗句大江歌罢掉头东,决心把青春献给祖国解放事业他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!

抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉献!各位朋友,十年树木,百年树人,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。其实,奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广袤的神州大地。鲁迅先生说过:愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。

朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们,凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇四

尊敬的各位领导、老师们,同学们:

大家晚上好!

五一劳动节刚过,在此请允许我向在座的所有领导、所有老师,还有我们刻苦奋读的学子们道一声:你们辛苦了!今日又恰逢青年节,我衷心祝愿我们所有的青年朋友:节日快乐!心想事成!

此时此刻的我,有些激动,更感荣幸。今天能登上这个讲台,我要感谢的人很多。首先我得感谢我的学子,因为你们的出色,我才能有此殊荣;再者我要感谢我的同事,因为你们的帮助,我才能获此嘉奖;最后我要感谢我们的领导,因为你们的关心,才有我今天的进步;当然我还要谢谢我的家人,感谢他们对我工作的支持。

一、自我介绍。

我,骨髓里带点野性。儿时一直向往着军旅生活,记得读高中时曾与一帮兄弟信誓旦旦:绝不读师范,决不当老师!不是歧视教师职业,只是认为教书压根就不适合自己。然而高考的失意与家庭的原因却使我作出了人生中最无奈的选择--教书育人。大学毕业,19岁的我,年少轻狂,却令人难以置信地在孝道面前选择了顺从,依然清楚地记得第一天回母校报到时的情景,父母满心欢喜,而我,内心懊恼。就这样,在家人,尤其是祖母灿烂的笑容中,我心不甘,情不愿地走上了讲台。我在自己的日志中写道:悲哀!十几年的寒窗我居然没能走出教室,不同的是:以前坐着,现在站着......

初中教学,工作轻松、日子潇洒,生活自由,但却带点空虚。工作之余,或吹烟网战、或对酒当歌、或以球会友,或飙车郊游,一晃就过了五年。一天,我突然地意识到自己在慵懒的生活中一天天堕落,带着自己所剩不多的一点上进心,xx年我走进了我的第二母校--浏阳四中。刚开始,习惯了懒散的我面对紧张的高中教学可谓无所适从,几近崩溃。一年下来,我感觉无论从脑力还是体力来讲,消耗都超过了我整个五年的初中教学。一向精力,体力充沛的我都不免暗暗叫苦。无路可退,无悔可言,我只能告诉自己咬牙挺过。几年的磨练,我总算适应了地狱般的高中教育教学。每日重复着单调、枯燥的工作,迎日而起,伴月而归,不乏牢骚,始终坚持。

不知哪位哲人说过这样一句话:既然你无法改变,也无法逃避,就学会去享受。我再三思考这句话,努力地从心里说服自己一定要做一位既受学生喜爱,又受同事欢迎的老师。

二、关爱学生。

祖父、外祖父,还有众多的家族长辈,亲人均为教师,我自小尊重他们,加上乐群的性格,渐渐地,我发现自己并不讨厌与学生打交道,我喜欢学生,也受学生喜欢。

到四中8年的时光,其中值得自乐的一件事是连续7年一直担任班主任。世间的事物永远都是相对的。学生在带给我无尽麻烦的同时,也带给我难以言表的快乐。开始的两三年我用8个字总结:疲于奔命,碌碌无为。我曾经自嘲当班主任处理琐事的感受可以借用一句经典诗词来形容:天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。我“恨”当班主任。看着自己的教育教学成绩,回顾自己的付出与所得,心里不免不时地惆怅,也曾想过放弃。但想着自己收获的师生情结,硬是坚持了下来。从开始的150--147--157--155--167--186,到去年的185,每一届我都可以找一个词来描述自己的心路历程:150--懵懂无助、147--欲罢不能、155--多云转晴、157--得心应手、167--心有灵犀、186—中途逆转,185--轻车熟路。xx年我开始体验成功的快乐,所带的高二理科157班全期五次月考,五次优胜,且一直以较大优势领先年级第二名,兄弟班级不无望尘莫及的感慨;xx年转战高三文科,所带155班高考一炮走红,学校文科状元、上线人数年级最多;xx年高一年级部主任,中途接管186班,彻底改观186一盘散沙的局面,深得学校领导好评;xx年高二年级部主任兼185班主任,创造四中历史,整个一年,高二囊括所有常规评价优秀班级荣誉称号,学校次年修改评价方案(分年级进行评比);所带班级被评为长沙市优秀班级;学考仅有一位学生一科挂科;xx年高三年级部主任,目前态势良好,常规优秀,成绩稳步提升。

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇五

尊敬的各位老师,各位评委:

上午好!今天,我们演讲的主题是:如何成为一名优秀的教师。

如今,社会对我们的老师有很高的期望。然而,在我们看似体面的职业下,却有着繁重的教学任务、巨大的工作压力和较低的工资。有时候,我们的生活甚至陷入了困境。当我们的遭遇无法在短时间内改变,当我们面对外在过多色彩的诱惑,我们怎能不心痛?我们的心开始浮躁,我们渐渐失去了自己。

但是,亲爱的老师!我们不能。我们肩负着教书育人的责任啊!

当我们的心平静下来,当我们的心充实起来,我们就会成为“好老师”迈出第一步。

我们不仅要“冷静”,还要“冷静”。“深入人心”,就是要细心、专注、深入。要成为一名优秀的教师,我们必须潜心学习,潜心教学和研究。

教育家朱永新先生也指出:“一个有理想的教师,一个要成为大家的教师,一个想成为教育家的教师,他必须从基础抓起,扎扎实实多读一些书。”

我们市中心学校的领导,对我们的老师也提出了“让阅读成为一种习惯”的希望和要求。

如果我们把教育比作水果和果实,那么阅读就是滋润水果和果实的水和阳光,教学和研究就是果实和果实的根和茎和叶。这本书的营养需要通过教学和研究来转化和吸收。

所以亲爱的老师们,我们不仅要在阅读中消除浮躁,而且要在阅读中进行深入的思考,在实践中不断的探索。我们可以及时反映和总结教学规律,也可以学习最新的教育理念和班级管理。我们可以尝试使用新的教学模式,也可以积极参与练习、自我展示活动。

只有如此,我们才能做到“腹有读书气自华”、“笔有千钧任翕张。”只有如此,我们才能在平凡岗位中升华自身的价值。

亲爱的老师们,今天我们聚集在这里,我们积极追求进步,我们都在努力成为一名好老师。

那么,让我们静下心来,不要被外界的事情所诱导,不要盲从,不要浮躁,保持正确的人生方向;潜心钻研,不改,不自嘲,专注阅读,专注做研究,朝着“成为一名优秀教师”的目标不断前进,我相信会有收获。

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇六

各位领导、同志们:

大家早上好!今天,我们怀着激动的心情召开“五四”团员大会,共同纪念中国共青团建团xx周年,成立基层团组织及表彰先进个人,我谨代表分行团委向全行共青团员致以节日的问候,同时向新成立的团支部及受到表彰的青年表示热烈祝贺。

今天的会议有着非常重要的意义,首先,进一步加强了基层团组织建设,让基层团员有了“归属感”,提高了团工作的活力以及执行力,为今后各项团工作的开展奠定了坚实的基础。其次,在此次团委组织开展的“迎接建团xx周年,争当三好青年员工”活动中,涌现了一大批爱岗敬业、业务能力强的先进份子。

我们对其中的18名表现突出的优秀团员进行表彰,以树立良好典范,带动广大团员奋发进取,争先创优。共青团是青年人的队伍,在座的广大团员们应当认真领会行长的讲话精神,乐于奉献、真正发挥共青团员“生力军”的作用,向优秀团员们看齐,用行动说话,用业绩说话,将热情与活力转化为对中信事业追求的不懈动力。第三,团委接下来将会继续开展业务技能竞赛,户外拓展活动以及形式多样的社会公益等系列活动,以提升广大青年的综合素质。青年时期是人生中最好的时光,是成才的关键时期,希望广大团员积极参与,不断取得优异成绩。

在这里,我号召大家以高昂的斗志、饱满的热情,甘于奉献、乐于付出,将全身心投入到工作中去。为建团xx周年献礼,为分行xx周年行庆献礼,为分行8创优秀行献礼。

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇七

尊敬的各位领导,各位老师:

大家晚上好!有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天,我们的`祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。

因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪,是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。

同学们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为奋斗而更加美好;闪光的人生,因为拼搏而更加绚丽!

谢谢!

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇八

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着魅力、浪漫的色彩。

五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里。

八十七年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。

如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。

然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它是一种精神,表现出青年人对我们民族炽热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。

弹指一挥间,人类已昂首进入了二十一世纪,在这漫长的岁月里,中国战胜了衰落,走向振兴,挣脱了屈辱,走向奋起,中国正以崭新的姿态向世人展示着自己,然而,人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动,更不会忘记那举起民族救之旗帜,开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者,不会忘记革命战争的峰火硝烟,更不会忘记,为真理而抛头颅洒热血的英烈们。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已经落到我们肩上,“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的字眼,我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。

青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的,也是短暂的,它也许是你人生的一处驿站,不过请记住,即使它象一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。

中学时代,是我们人生中的一个重要的里程碑,我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。

成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰,去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,这样才能体现生命的价值。

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。

在二十世纪,中华民族前进的道路上,中国共青团留下了英勇奋斗的足迹,做出了无愧于历史的贡献。

二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪,中国共青团,将以新的面貌,面向新世纪,以新的作为开创新的事业,在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪,走过的历程,作为当代青年团员应当秉承民族精神,高举“五四”火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

在即将到来的“五四”青年节之即,请让我自豪的说一声:我们才是最可爱的人

古语有云:“家有半斗粮,不当孩子王”,这句话真说尽了老师的无奈与辛酸,从教十几年,我最了解个中含义。

“闻鸡起舞”属于老师,通宵达旦属于老师,循循善诱属于老师,语重心长、苦口婆心都属于老师。

一家一户一个孩子尚且难倒了不少父母,一个班几十个“小皇帝”的集合,这孩子王难当,就可想而知了。

然而我自豪:我是老师!

我不喜欢人们把老师比作蜡烛,它太容易让人想起李商隐“蜡炬成灰泪始干”的诗句,“流泪”的调子太悲,“成灰”的结局太凄苦。

老师的心里压根就没那么多的悲与苦。

我也不希望人们把老师比作春蚕,它太容易使人想到“作茧自缚”的成语,天外有天,“作茧”拘囿了老师的眼界;山外有山,“自缚”隔断了老师的攀登。

老师不是“自闭桃源称太古”,而是“要栽大树擎长天”。

我喜欢人们把老师比作“园丁”,耕耘不辍;我喜欢人们把老师比作“渡船”,笑傲沧桑;我喜欢人们把老师比作“太阳”,热血满腔。

我也喜欢人们把老师比作“犁铧”:犁开了混沌愚昧,犁开了灵与智的心窍,犁开了青春亮丽璀灿的光环。

我更喜欢人们把老师比作桥,因为桥能忍辱负重,却铁骨铮铮!

桥,有坚实的基础,有坚韧的脊梁,土埋水淹,不浮不躁,风吹雨打,岿然不动。

桥,有宽阔的胸怀,对践踏不计较,对感激不自喜,对讥讽不怨愤;桥,有兢兢业业的`奉献精神,每天笑迎笑送各方宾客,豁达地挺着脊梁把人们送到彼岸。

还图什么呢?只要人们前行的步伐平稳,就永远满足于那些不经意的脚印。

还需呐喊吗?只要脊梁上的车轮隆隆地辗转不停,就绝不沉醉于其它赞美的声音。

老师是桥,有桥的恬淡和气魄。

老师凭着一支小小的粉笔,一方小小的黑板,一颗热乎乎的心,在平凡的岗位上造就了多少人才,多少英雄!毛泽东是英雄,邓小平是英雄,而英雄的背后少不了无名英雄———老师!如果说毛泽东缔造了新中国,而老师的手中则创造着世界的未来。

如果说邓小平描绘出改革开放的明天,则老师就是连接着今天和明天的那座桥。

老师平凡,但老师的事业伟大,老师没什么可炫耀,但老师的辛劳明天一定值得骄傲,因为我们的学生,将来肯定有第二个毛泽东、第二个邓小平……有无数个英雄!

“山无脊梁要塌,桥无脊梁要散架。”

老师有桥的旷达和操守。

我们老师心铭诸葛孔明“淡泊名利”言,自然是“身是菩提树,心如明镜台”;我们老师“时时勤拂拭”,自然“不会惹尘埃”。

我们老师虽没有什么丰功伟绩,但我们的人生价值在平凡的工作中得到了体现和升华。

我们虽不是什么伟人,但我们为人师者耕耘的是一片沃土、希望的田野,我们双手托起的是祖国的未来、民族的希望!

人生路漫漫,我们若盯着享乐,则贪求无止境;若盯着权力,则权术无止境。

但我们只为知识,治学无止境;只知创造,贡献无止境。

在人生所观所求中,我们渐渐分出了高尚与卑下,伟大与渺小,高雅与庸俗。

让别人揶揄我们老师是“一支粉笔,两片嘴唇,三寸不烂之舌,教化四方幼稚吧”!我愿永远是桥,“衣带渐宽终不悔”,坚贞不渝,矢志不移,以一腔热血,两袖清风,站三尺讲台,育“四有”新人为荣。

“居无求安食求饱,富不润屋德润身”,老师德载千秋,怎不骄傲?

“会当击水三千里,自信人生二百年”,老师心底无私,能不自豪?

尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好!

我有幸作为青年教师代表在这里发言。

今天是五四青年节,而五四的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

作为一名青年教师,如何将五四精神融入到工作生活到中呢?下面我想谈三点。

第一、作为一名青年教师,要多些追求,少些盲目。

作为青年教师,各个方面的追求是很多的。

当然,当老师,可能得要安于清贫,生活上充足就行。

钱上面的追求可能定位得低些,够用就行吧。

那就得从精神层面上去实现自己的追求,让自己的精神富足,我今天带来了一本朱永新的《我的教育理想》(念给大家听),我想说的是我们作为青年教师,应该经常性地去追求作为教师本身这一层面的具体的成就,例如追求教学上的成绩、课堂某节课的教学效果、教育学生的能力、科研的成果、管理组织的能力等。

第二、作为一名青年教师,要多些实干,少些浮躁。

作为青年教师,可能会下很多决定,从明天开始,我要努力做什么等。

但结果却没有毅力,不了了之。

往往是“语言的高子,行动的矮子”。

例如我记得原来我没当班主任之前,早上起来基本就是睡到自然醒,因此,那时也经常下决心,早上要早起,结果效果并不好,但当了班主任后,我想不起来都不行,自己也基本上克服了这个毛病。

早上早起了,一天都长了很多,要做的事情也多了。

第三、作为一名青年教师,要多些学习,少些享乐。

要能够抵制住一些诱惑或享受。

作为青年教师,教育的生命还很大,有句话说得好:活到老,学到老。

而作为教师这一特殊的职业,要求给学生一碗水,自己不光要有一桶水。

而且是一条流动的小溪水。

要学习,不容置疑,平时的享乐生活时间肯定会少很多,比如打牌、上网娱乐等。

我班的宣誓词中“年轻与享受无关”。

我说的意思,作为老师,有时得耐得住寂寞,抽出时间多学习些总没有什么坏处的。

最后,我想说的是,只要我们每个老师尤其是每一个青年老师做好自己的本职工作,把学校当作自己的家,做一个有责任、有理想的新时代青年教师,通过大家的努力,--中学的明天一定会更美好!

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇九

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

大家好!

值此光辉的“五四”青年节和纪念五四运动_周年之际,我代表新庵中心学校,向全校青年朋友们表示节日的祝贺!向共青团干部和青年工作者致以节日的问候!今天,我们以饱满的热情欢聚一堂,共庆中国共产主义青年团_周年,我们以高度的政治热情迎来了此次盛会,在此,我谨代表共青团新庵中学团总支部对前来参加本次大会的各位领导表示热烈的欢迎并致于崇高的敬意。对热心支持本次活动的各级领导及为本次大会付出辛勤汗水的老师们、同志们表示衷心的感谢,并对新加入共青团组织的32位青年朋友表示热烈的祝贺。

朋友们!不知你们想过没有,为什么我们总要赞美5月的灿烂?歌唱5月的辉煌?为什么关于5月的诗、5月的歌是那么多?那是5月的鲜花特别芬芳,5月的阳光分外明媚。那是因为有我们五四的精神,现在,我才真正领悟到:人们如此深情地赞美和歌唱5月,那是歌唱我们的成果,赞美我们青年一代所创造的幸福和神圣。

带着渴望,带着一份期盼;怀着激情,怀着敬意,让我们重新回到90年前的今天,21世纪是个伟大的世纪。这个世纪的序幕刚刚拉开,开创新纪元的历史事件接踵而来。_1年的辛亥革命,_年的俄国十月革命,是_年五四运动的重要背景。五四运动不仅凝聚起近代中国思想变革的风云,而且酝酿着更大跨度的历史变革,是民主主义革命的里程碑。

五四运动是一场伟大的爱国运动,又是一场伟大的思想解放运动。它所提出的“外争国权,内惩国贼”的口号,它所进行的反对帝国主义、反对封建主义的斗争,是中华民族的一次大觉醒;五四运动提倡新文化,反对旧文化,提倡科学民主,反对迷信专制,对于马克思主义在中国的传播,对于中国共产党的诞生,起到了重要的推动作用。随着时间的推移,五四运动对于中国历史进程的影响,日久弥大。纪念五四运动,弘扬五四传统,把五四精神注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中,使之发扬光大,具有重要意义。弘扬五四传统,就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。实现国家富强,摆脱愚昧贫穷,使中华民族自立于世界民族之林,是几代中国人前赴后继为之奋斗的理想。中国人民从来没有像今天这样扬眉吐气,这样对于未来和前途充满信心。这是中国人民在新的历史条件下书写的最壮丽的爱国主义篇章。我们今天讲爱国,讲进步,就是要奋发图强,艰苦奋斗。由此看来,我们将肩负着历史所赋于我们的神圣使命。近年来,我们并没有辜负上级领导对我们的殷切希望,进一步加强了团的自身建设,积极开展素质教育,在五四期间,举行了演讲比赛,班际篮球赛,乒乓球比赛,上午的歌咏比赛,下午的拨河比赛,出版了一系列的板报宣传“五四”精神。使我校的青年朋友们增强了人生观、世界观、价值观的认识,充分发挥团员的聪明才智,焕发了青春热情,敢于创新,敢于拼搏,开展“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽、过团日、交团费”等有教育的活动。在学习生活中做出了可喜可贺的成绩,促进了共青团事业的新发展,也涌现出了一批像龚玉泉、蓝淑明、陈东梅、赖思敏等先进的集体与个人,发挥了共青团组织的优势,开避多种途径,推动在校的青年优秀人才向更广阔领域施展才华,帮助他们树立崇高理想和坚定信念。

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇十

帅哥美女们:

下午好!

放五一小长假之前,王主席就跟我说:五四青年教师座谈会上发个言吧!我一听就很来劲,欣然接受。王主席说:要讲10分钟。我说:没问题,请放心,让我讲40分钟都有话讲呢!

我是一个喜欢分享的人,是一个藏不住话的人,是一个直截了当的人,所以借今天的讲话对个人经历来一次回眸。回顾过去,再整理行囊,重新出发!

我把今天发言的题目定为《我们的青春里没有“不”》,我要说四个“不”。

第一 “不”:我们的青春里——“爱情”没有“不好”

最近看的一部很应景的电影叫《致我们终将逝去的青春》。电影的前半场有一些台词让人发笑,在笑声里就藏着我们对青春最幽深的致敬。看上半场就像是回忆自己的青春,看后半场就像是对自己现有生活的一种思考。这部电影现在的票房已经突破3亿,给我最大的收获就是:青春里的爱情或许轻易而来,亦或许匆匆而去,不可否认的是它能让人变得更成熟。青春里埋葬一场轰轰烈烈的爱情,没有“不好”。在座的还有一些单身贵族,如果你的爱情还没有到来,别担心,只需用心等待,时刻做好准备,一定会像《杜拉拉升职记》中的拉拉,最终事业爱情双丰收!

第二“不”:我们的青春里——“事情”没有“不能”

把记忆的思绪拉回到xx年,那时我18岁。上半年,宁师即将毕业,我在道林中心小学实习,代一个准妈妈的课。教五年级语文,当班主任,我最记得刚开始接手时,有一个叫“开”的男孩被原来的班主任罚扫地一周,撮箕烂了,他是用双手捧地上的垃圾。而我仅接手两个月,他却公然与我唱反调了。还记得有一次很多老师站在窗口听我随堂课,我上的内容是叶挺写的诗歌《囚歌》。一节课讲完后,我完全不知道自己是怎样上的,讲些什么。只想地上裂开一条缝,我好钻进去。稀里糊涂地实习两个月,我仓皇而逃。因为表现不佳,没有分配到这所我曾实习代课的全县有名的学校,分配到一所村小工作。这是我十三年从教生涯中的一段惨痛经历,可以说是一个噩梦,正是这个噩梦鞭策着我——随时随地都要虚心向其他老师和长辈学习。

在正式参加工作的第一年里,我教二年级语文,当班主任,还教三年级数学。我成长起来了,还代表学校参加全镇的语文、数学赛课和教师演讲比赛。正是到我实习代课的道林中心小学参加比赛,只用了一年时间,我就让那些老师对我刮目相看。

当时,大家都认为初中老师比小学老师更有出息。于是第二年xx年,我调入善山岭中学。在这里遇到了另一半,也遇到了一个新难题:总觉得不安心教书,总想到外面去闯一闯。于是xx年上半年,我停薪留职半年,投奔到深圳的亲戚那找工作。理想很丰满,现实太骨感。在深圳找的工作,工资待遇和乡下教书差不多。我灰溜溜地回来了。这是我十三年从教生涯中的一段特殊经历,可以说是一个美梦吧,正是这个美梦提醒着我——随时随地都要脚踏实地,才能梦想成真。

xx年调入民办百灵鸟小学,最自豪地是评为优秀教研组长和县优秀班主任。xx年调入玉潭中校岗位从班主任到大队辅导员,荣誉从校优秀教师到镇岗位明星,从县优秀少先队辅导员到市优秀青年岗位能手。我的每份付出都得到了回报。

用我的亲身经历就是想告诉大家的两句话:

1、我们的青春里,当事业遇到低谷、碰到难题、遭到冷眼时,我们一定要坦然面对,迎接挑战,战胜自我,我们的青春里,事情什么都能,没有“不能”。

2、不管学校安排给我们什么任务,要我们做什么,都是锻炼。我们一定要欣然接受,出色完成。我们的青春里,什么都能,没有“不能”。

第三“不”:我们的青春里——“人情”没有“不好”

我说的人情就是与亲人、与同事、与朋友、与学生、与身边所有人的感情。感情融洽、关系和谐,生活肯定精彩,人生必定成功。学校的一训三风里有很多关键词,如:真纯、豁达、阳光、乐群,都能给我们启迪呢!

做为大队辅导员,我要求自己:要是全校三千多孩子的偶像,让他们亲我,信我;要当老师们的坚强后盾,让他们认可我、满意我;要做家长们的贴心朋友,让他们支持我、配合我。我的真实、真诚、真情也确实赢得了学生、老师、家长的心。所以我觉得,只要你够真诚,能付出真情,我们的青春里,“人情”没有“不好”。

第四“不”:我们的青春——“不够”长,但够美

青春是人生中最美的风景,像流光溢彩的画页,又如天上的流星,一闪而过。青春是一场与时间赛跑的比赛,时钟嘀嗒而过,青春也在无声无息悄然溜去。青春不够,让我们尽情享受,尽心珍惜,尽力拼搏吧!青春万岁!青春无悔!

谢谢大家的倾听!谢谢大家给我这样一个真实展示自我的机会!请大家多多指导!谢谢!

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇十一

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!我叫xxx。伴着五月的春风,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动xx周年。今天我们在这里召开纪念五四运动xx周年活动,我能够站在这里,代表xx青年人进行发言,感到万分荣幸。

今年是五四运动xx周年。带着渴望,带着一份期盼;怀着激情,怀着敬意,让我们重新回到92年前的今天。在这漫长的岁月里,中国战胜了衰落,走向振兴,挣脱了屈辱,走向奋起,中国正以崭新的姿态向世人展示着自己。今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已经落到我们肩上,“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。今天我们在这里纪念五四运动92周年,就是要进一步继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,把个人同xx的发展紧密联系在一起,踏实工作,开拓进取,贡献青春力量。

作为一名青年,我们要珍惜现在,努力学习,以朝气蓬勃、奋勇上进的形象,在今后的工作中,相互学习,相互交流,积极进取,不断加强自身政治理论和业务技能学习,树立正确的理想、信念和价值观。作为年轻人,我们要在工作岗位中投入饱满的热情,为xx的管理、建设和发展献策出力,充分发挥青年团员的先锋模范作用,争创先进,为医院的做大做强增添力量。

我想以后在广大团员青年的共同努力下,我们xx将迎来一派积极向上、团结协作、争创先进的'朝气蓬勃的景象,xx也必将迎来长足快速的发展!

谢谢大家!

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇十二

大家下午好!今天能够站在这里代表所有的青年团员教师发言,我感到万分荣幸。今天是五四青年节教师座谈会,而五四的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”。作为一名青年教师,如何将五四精神融入到工作生活中呢?下面我想谈三点。第一,作为一名青年教师,要多些追求,少些盲目。

作为青年教师,各方面的追求是很多的。不仅仅是物质上的追求,我认为更重要的是从精神层面上去实现自己的追求,让自己的精神富足,我们作为青年教师,应该经常性地去追求作为教师本身这一层面的具体成就,例如追求教学上的成绩、课堂某节课的教学效果、教育学生的能力、科研成果、管理组织的能力等等。当我们看到同学们一点点地进步,当我们看到同学们不屈不饶的克服一个个困难,当我们看到同学们在各种比赛中拼搏,不服输的精神,当我们看到同学们取得了优异成绩,没有什么比这个更令我们感到幸福和快乐,这是只属于教师心灵的乐园和净土。

第二,作为一名青年教师,要多些实干,少些浮躁。

临时工作,各项竞赛等。每当工作积累在一起的时候,我们都会觉得烦躁,想发脾气,甚至不想做了,这些想法谁都会有,但是在工作中却是不可取的,因为这种情绪会影响我们的工作效率,甚至影响周围的同事。越是在这种时刻,更应当静下心来,理清头绪,享受工作给我们带来的快乐,不要让工作给我们生活带来过多的压力,影响我们的生活,做一个会工作,会享受生活的年轻人。

第三,作为一名青年教师,要多些学习,少些享乐。作为青年教师,教育的生命还很长,有句话说得好:活到老、学到老。而作为教师这一特殊的职业,我们不光要有一桶水,更应该是一条流动的小溪水。我们要掌握丰富的知识,具备适应社会发展的技能和本领,更要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。最后,我想说的是,只要我们每一个青年教师做好自己的本职工作,把学校当作自己的家,做一个有责任、有理想的新时代青年教师,通过大家的努力,九龙职教的明天一定会更加美好!谢谢大家!

今天,我作为大学生村官中的一员,能在这里发言感到很荣幸。自从担任村官工作以来,区镇村各级领导对我们不论是在工作上还是生活上都给予了无微不至的关怀与帮助,为我们提供了广阔的发展空间,这不仅是对我们青年人的关心与呵护,更是一种激励和推动,使我们能在良好的环境氛围中尽快的转变角色、适应岗位、成长成熟。如今我们已经从刚开始的一无所知成长到能够担当一些事务,工作的时候考虑问题也比以前更加周全了、处事方法更加得当了、自信心更强了,这种进步与各位领导和前辈们的信任与厚爱是分不开的。对此,我们心存感恩。

今年是五四运动发生96周年,在这样的时刻我们纪念先辈,更要继承和发扬五四的爱国、进步、民主、科学的精神,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,一种青春的战歌。它从各个方面激励我们青年人要立志成才、努力奋斗、多做贡献。作为大学生村官,面对新形势下的农村工作,我们更应发扬五四精神,努力完善自己,做好本职工作,积极发挥应有的作用。落实到行动上,我认为要在以下几方面多做努力:

一是多学习。要不断拓展知识面,既向书本学,也向领导和同事们学,向群众学,向先进经验学,取长补短,努力提高综合素质。不仅学知识、学本领,更要学做人,学做一名明礼诚信,有道德的年轻人。

二是多思考。培养独立思考的习惯和能力,在思考中锻炼思维和洞察力,培养深度看问题的视角,开阔眼界,启迪智慧。也在思考中反省自己的缺点和不足,正确认识自己,进而完善自己。

三是多实践。只有在实践中才能得到锻炼、提高能力,才能学以致用、积累才干,才能发挥才智、体现价值。行胜于言,要做更多,而不是说更多。

作为工作上刚刚起步的年轻人,我们能做的还很少,需要学习的东西还很多。我们愿意通过更多的方式去参与和学习,愿意在力所能及的方面体现能力和价值,愿意更快的提高能力、增长才干,愿意更好的展现我们的素质和风貌。但这绝非我们一己之愿就能达到的,需要来自各方的支持与帮助,希望以后还能一如既往的得到大家的关怀与爱护,谢谢大家。篇3:五四青年节座谈会发言稿五四青年节座谈会发言稿尊敬的xx书记、各位同事:

非常感谢领导对我们青年干部的关心和重视,给我们提供了这个难得的机会,让我与大家一起来交流、讨论、学习。参加工作三年多来,先后干过包村干部,办公室科员,司法所长,今年4月份来到咱纪委,在xx室工作,面对新的工作,新的环境,新的同事关系,我边适应环境,边调整状态,边认真工作。

提高办事效率,做完工作,要想一想处理的方法和方式是否得当,还有没有更好的选择,为今后更好的干好工作做好准备。

二是担当。担当是一种“一人做事一人当”的精神,更是一种“肩扛千斤、背负万石”的责任。作为一名年轻人,我们首先要敢于担当,在面对难题时,要敢闯敢试、敢为人先;在面对矛盾时,要敢抓敢管、敢于碰硬。在工作中我们要脚踏实地、任劳任怨,不敷衍、不推诿,敢于直面工作中的困难和问题,要有迎难而上的勇气,要有年青人的朝气和锐气,说干就干,雷厉风行。努力做到“事不避难、义不逃责、心不偏私、言不失信”。

三是自律。“善禁者,先禁身而后人;不善禁者,先禁人而后身”。纪检监察干部担负着维护党纪政纪、推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要职责,在当前形势下,纪检监察工作的任务越来越重,对我们纪检监察干部的素质要求也越来越高。我们必须注重严于律己,管住自己的嘴,管住自己的手,管住自己的腿,切实做到要求别人做到的自己首先做到、要求别人不做的自己首先不做。

以上就是我总结的几点感受,说的不到位的地方,请领导同事们批评指正。

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇十三

尊敬的狼书记,各位领导、同事:

大家好。

我叫**,是团支部书记。非常有幸能够参加这次座谈会,同时获得优秀青年称号,我感到十分荣幸、十分激动。下面,根据座谈会要求,我谈一些思考和体会,也算是向各位领导作个汇报。

我们现有职工34人,党员25人,团员2人,35周岁以下员工7人,······近年来,供应中心团支部在公司党委、团委的领导下,突出对青年员工积极向上的引领、保障和推动作用,把惠及职工生活、文化、娱乐、体育等多方面的工作作为中心建设的重中之重,发挥团青干部优势,借助各种文化活动,努力使职工精神生活更丰富,并取得了公司团体及个人的多项荣誉。

今天,我主要就基层团干部工作中遇到的常见问题、新时期青年的思想引领问题等谈一点自己的体会和建议。我觉得,存在问题主要有:

一是团干部兼职现象普遍,开展团工作的精力难以保证。团干部一般都身兼两职或数职,真正的专职团干部几乎没有。兼职分散了团干部的精力,对团工作往往缺乏激情,更缺乏创造性和开拓精神,使团的工作大打折扣。

二是部分团员的团员意识和组织观念谈薄。主要表现在交纳团费不积极,参加团的活动不踊跃,团的知识不熟悉等方面。有部分团员青年对于作为一名团员的光荣感也在逐渐丧失,不愿表明团员身份,甚至在参加团活动、团员大会时也要求公司给予误工补贴。

三是团组织吸引力不够,团员活动阵地缺乏。有些活动不能符合团员青年的兴趣、需求,加上阵地缺乏,致使团员青年对团组织的`归属感较弱。很多活动只是骨干、个别人在参加,全员参与性不到位,甚至存在泛娱乐化倾向;团组织的联动与协作不强,存在相对单兵作战、封闭割裂的问题。

为此,我冒昧地提一些意见和建议:

一是适应新常态,转变工作方式。新的时代,团员青年有新的使命和责任,同样也有很多新想法、新要求,这就要转变团员青年动员组织方式,增强团内民主。充分利用团的会议、公告栏、qq群、微信、微博等各类平台,广泛征求青年意见,深入了解青年需求,开展青年想要参与、容易参与、快乐参与的活动。要定期公布工作计划、工作制度、团费收缴情况和团的活动经费使用情况等,接受民主监督,切实维护团员青年的知情权。

二是强化联动协作,发挥团组织整体功能合力。可以通过活动各支部联合开展的方式,加强团组织之间的交流和协作,有效解决团组织封闭割裂、单兵作战、经费不足、阵地缺乏的问题。要鼓励团员青年立足岗位建功,跨部门、跨单位、跨专业组建创新创效团队,开展联合攻关的科技创新工作,全面激发基层团组织合力。

三是突出思想引领,提高组织凝聚力和战斗力。加强团干部队伍建设,团干部要珍惜团的工作岗位,热爱团工作,对团工作充满激情。同时,要经常深入了解团员青年的心理,与团员青年交朋友,密切关注其思想动态,进行必要宣传和开导,想办法解决团员青年生活及工作上的实际问题。

四是创新活动方式,增强团组织的吸引力。注意将工作时间与业余时间相结合,针对青年流向多元化,流量多变,兴趣多样的特点,开展符合青年需求的不同特色的活动;围绕公司中心工作、公益事业开展寓教于乐的活动,防止出现泛娱乐化倾向。

近些年,公司各级领导一直激励我们基层团青干部要不畏吃苦,勇于担当,努力使自己成为青年群体中的标杆,始终秉持“顾大局、敢担当、重实干、争一流”工作理念,实现从“优秀”到“卓越”的转变。今后,作为一名团支部书记,作为优秀青年代表,我将结合实际,开展好“我的中国梦”“青春光明行”“青春建功特高压”“青年岗位能手”“奋斗的青春最美丽”等主题活动,立足青年岗位建功,大力发挥团组织的整体功能,为青年职工建功立为业搭建平台。

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇十四

亲爱的同学们、青年朋友们:

大家晚上好!

也许大家会问我一个问题,为什么我们今晚要聚集于此?那么请让我带领大家来回顾一段历史,一种精神。90年前我们成为了第一次世界大战中的战胜国,代表团满怀希望,以战胜国身份参加巴黎和会,提出取消列强在华的各项特权,取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约,归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下,不但拒绝中国的要求,而且在对德和约上,明文规定把德国在山东的特权,全部转让给日本。北京政府竟准备在“合约”上签字,从而激起了中国人民的强烈反对。以当时北大的一批爱国青年为首,掀起了一场五四运动热潮,这批青年不仅捍卫了祖国的尊严,维护了国家领土的完整,也为我们树立了一种“五四精神”。

那么,五四精神又是什么呢?可以用八个字来概括:“爱国、进步、民主、科学”,这是我们每个中国青年应该牢记的八个字,也应该成为我们奋进的航标。

五四精神听上去貌似离我们很远,有些遥不可及,其实不然,我们生活在九十年后的今天,处在和平年代,我们完全可以用我们的方式来诠释这种精神,我们做好自己,提高自己的能力,不做伤风败俗的事情,只求为自己所处在的环境增添一份正义的力量,那么你就离它很近了。

“五四运动“的爆发体现的是一场民族危机的斗争,我们回到当下,现在我们也面临并经历着一场危机,“金融危机”。

胡锦涛在中国农业大学师生座谈会上对我们广大青年提出了四点希望:把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德,在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。

作为社会的有志青年,我们应该朝着这四点希望不懈努力;作为学生代表,我希望给大家一些中肯的.建议:不要荒废在大学的时光,多汲取知识,多参加实践,通过各种学习与活动的参与培养自己的综合实力,特别是在资源整合、人际交往、口头表达等方面的能力。而作为学生会主席,希望大家从小事做起,从身边做起,时刻记住自己是一位有志青年。有时对老师的一声尊重,对室友的一份谅解,对朋友的一次宽容,对不良行为的一次制止,对课堂上一个课题的热烈探讨就能体现出你的积极向上,你的正义凌然,你的良好风貌,这其实就是对五四精神的一种诠释。

为了更好的弘扬五四精神,在团委指导下五月即将开展“文化艺术节”系列活动,本次是我校开展的第十一届校园文化艺术节,这次的主题是“畅想青春,放飞梦想”。由三大主题构成:《团旗的光辉记忆》《青春集合在团旗下》《高举团旗跟党走》。那么这三个主题又由许多很有意义,深受同学喜爱的活动所组成,如第七期涉外团校,人文系列讲座、涉外杰出青年答辩会、5·12主题活动、社团风采月等等,希望同学们能通过这些活动增长见识,提高能力,诠释五四精神。第七期涉外团校于5月8号下午4点在学术讲堂正式开课,由我们敬爱的张楚廷校长为我们讲授第一堂课,主题为“校园文化”,如果大家感兴趣,我欢迎大家的参与。

你们是涉外的主体,正值青春年少,朝气蓬勃。有人说:中国是少年之中国!我想说:我们的学校也正值青春年少,充满了勃勃生机;而你们,今天是涉外之少年,明天必将是社会之人才,祖国的栋梁!这不光是一种荣誉,更是一种责任!

最后用梁启超的一句大家耳熟能详的话来结束我的讲话:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!

谢谢!

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇十五

在座各位:

首先祝大家五四青年节快乐!今天我的演讲稿题目是“从心做起,真诚相待”

记得在我的孩提时代有着这样的记忆:因为生病,心急如焚的父母把我送进了医院,本来就对医院有恐惧感,刚一进医院大门,就一直哭嚷着要回家,医生还说需要打针,于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下,来到了打针的地方,就见有位阿姨穿立脚点白大褂,戴着白口罩,头上还戴着一顶白色的帽子,全身上下都是白色,一手举着针,一手拿着棉签,面无表情地来到了我的面前,我越发害怕,吓得一直往后退,虽然被父母强行按住身体,但还是不停地扭动,就这样,折腾了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再动,再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得,现在想来,如果当时那个护士不是那么隐,而是微笑症鼓励我,也许我就不会那么害怕了吧!

随着时光的推移,我慢慢地长大了,面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士,成了人们眼中的“白衣天使”,当我成为儿科护士的第一天起,我就告诉自己说:既然我也是一名儿科护士,就一定要用我的微笑来面对生病的孩子,改变我孩提时脑海中那咱面无表情,看上去让人生畏的护士形象。

前不久,有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候,我就像平时一样面带微笑一样走进病房,他就总是盯着我看,到了第二年,他哭吵着奶奶要找我给他打针,听他奶奶说本来有护士准备给他打针的,可他硬是不肯,握着小拳头不让人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不哭了,只是乖乖地伸出两只小手由我挑选,我很诧异,为什么这个小男孩会有这样的举动,但当时没有问,只是在思考,接下来几天的治疗都由我为他进行的,可由于工作忙,打完了他的针,我便忙着我自己班上的事儿去了,好久没看到我,他就说打针的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,边微笑着轻轻抚摸,边细声问道:还痛吗?他眨眨眼望着我说:不痛,其实一点都不痛。到了他出院的时候,我就问他,为什么每次打针都找我,而他说了句让我非常感动的话,阿姨,因为我想看见你对我笑。

“三分治疗,七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。

“护士要有一颗同情的心,要有一双愿意工作的手。”新时代的护士是会用她们的爱心,耐心,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让痛苦的脸上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语。

人们常说:“眼睛是人类心灵的窗户”,人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来,而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸,要塑造一个城市的新形象,离不开各行各业的形象建设,更离不开一个个行业的新变化,卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象,要塑造医务人员新形象,离不开医生护士的共同努力,必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力,弃旧图新,锐意进取,并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力,脚踏实地,奋力拼搏,不断地完善自己,充实自己,解放思想,转变观念,善于学习,借鉴,取长补短,实践着护理模式由个案护理,小组护理到功能制护理,责任制护理及现在的系统化整体护理,不再是像以前那么单纯的头痛医头,脚痛医脚,而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承,者是为了让病人得到更全面,更整体,更系统化的服务!

作为新时代的护士,作为xx医务人员中的一员,我一定顺应时代的要求,坚持不懈的努力,为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量,为提升xx人员整体形象建设增光添彩,紧跟卫生改革发展的步代,为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗!

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇十六

大家下午好!今天能够站在这里代表所有的青年团员教师发言,我感到万分荣幸。今天是五四青年节教师座谈会,而五四的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”。作为一名青年教师,如何将五四精神融入到工作生活中呢?下面我想谈三点。

第一,作为一名青年教师,要多些追求,少些盲目。

作为青年教师,各方面的追求是很多的。不仅仅是物质上的追求,我认为更重要的是从精神层面上去实现自己的追求,让自己的精神富足,我们作为青年教师,应该经常性地去追求作为教师本身这一层面的具体成就,例如追求。

教学。

上的成绩、课堂某节课的教学效果、教育学生的能力、科研成果、管理组织的能力等等。当我们看到同学们一点点地进步,当我们看到同学们不屈不饶的克服一个个困难,当我们看到同学们在各种比赛中拼搏,不服输的精神,当我们看到同学们取得了优异成绩,没有什么比这个更令我们感到幸福和快乐,这是只属于教师心灵的乐园和净土。

第二,作为一名青年教师,要多些实干,少些浮躁。

临时工作,各项竞赛等。每当工作积累在一起的时候,我们都会觉得烦躁,想发脾气,甚至不想做了,这些想法谁都会有,但是在工作中却是不可取的,因为这种情绪会影响我们的工作效率,甚至影响周围的同事。越是在这种时刻,更应当静下心来,理清头绪,享受工作给我们带来的快乐,不要让工作给我们生活带来过多的压力,影响我们的生活,做一个会工作,会享受生活的年轻人。

1/4。

第三,作为一名青年教师,要多些学习,少些享乐。作为青年教师,教育的生命还很长,有句话说得好:活到老、学到老。而作为教师这一特殊的职业,我们不光要有一桶水,更应该是一条流动的小溪水。我们要掌握丰富的知识,具备适应社会发展的技能和本领,更要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。最后,我想说的是,只要我们每一个青年教师做好自己的本职工作,把学校当作自己的家,做一个有责任、有理想的新时代青年教师,通过大家的努力,九龙职教的明天一定会更加美好!

谢谢大家!

今天,我作为大学生村官中的一员,能在这里发言感到很荣幸。自从担任村官工作以来,区镇村各级领导对我们不论是在工作上还是生活上都给予了无微不至的关怀与帮助,为我们提供了广阔的发展空间,这不仅是对我们青年人的关心与呵护,更是一种激励和推动,使我们能在良好的环境氛围中尽快的转变角色、适应岗位、成长成熟。如今我们已经从刚开始的一无所知成长到能够担当一些事务,工作的时候考虑问题也比以前更加周全了、处事方法更加得当了、自信心更强了,这种进步与各位领导和前辈们的信任与厚爱是分不开的。对此,我们心存感恩。

今年是五四运动发生96周年,在这样的时刻我们纪念先辈,更要继承和发扬五四的爱国、进步、民主、科学的精神,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,一种青春的战歌。它从各个方面激励我们青年人要立志成才、努力奋斗、多做贡献。作为大学生村官,面对新形势下的农村工作,我们更应发扬五四精神,努力完善自己,做好本职工作,积极发挥应有的作用。落实到行动上,我认为要在以下几方面多做努力:

2/4。

一是多学习。要不断拓展知识面,既向书本学,也向领导和同事们学,向群众学,向先进经验学,取长补短,努力提高综合素质。不仅学知识、学本领,更要学做人,学做一名明礼诚信,有道德的年轻人。

二是多思考。培养独立思考的习惯和能力,在思考中锻炼思维和洞察力,培养深度看问题的视角,开阔眼界,启迪智慧。也在思考中反省自己的缺点和不足,正确认识自己,进而完善自己。

三是多实践。只有在实践中才能得到锻炼、提高能力,才能学以致用、积累才干,才能发挥才智、体现价值。行胜于言,要做更多,而不是说更多。

作为工作上刚刚起步的年轻人,我们能做的还很少,需要学习的东西还很多。我们愿意通过更多的方式去参与和学习,愿意在力所能及的方面体现能力和价值,愿意更快的提高能力、增长才干,愿意更好的展现我们的素质和风貌。但这绝非我们一己之愿就能达到的,需要来自各方的支持与帮助,希望以后还能一如既往的得到大家的关怀与爱护,谢谢大家。

非常感谢领导对我们青年干部的关心和重视,给我们提供了这个难得的机会,让我与大家一起来交流、讨论、学习。参加工作三年多来,先后干过包村干部,办公室科员,司法所长,今年4月份来到咱纪委,在xx室工作,面对新的工作,新的环境,新的同事关系,我边适应环境,边调整状态,边认真工作。

3/4。

强,用到的法律法规知识比较多,这就对我提出了新的更高的要求,在这里我想用三个词来概括一下我今后一段时期的打算,那就是“学习、担当、自律”。

提高办事效率,做完工作,要想一想处理的方法和方式是否得当,还有没有更好的选择,为今后更好的干好工作做好准备。

二是担当。担当是一种“一人做事一人当”的精神,更是一种“肩扛千斤、背负万石”的责任。

作为一名年轻人,我们首先要敢于担当,在面对难题时,要敢闯敢试、敢为人先;在面对矛盾时,要敢抓敢管、敢于碰硬。在工作中我们要脚踏实地、任劳任怨,不敷衍、不推诿,敢于直面工作中的困难和问题,要有迎难而上的勇气,要有年青人的朝气和锐气,说干就干,雷厉风行。努力做到“事不避难、义不逃责、心不偏私、言不失信”。

三是自律。“善禁者,先禁身而后人;不善禁者,先禁人而后身”。纪检监察干部担负着维护党纪政纪、推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要职责,在当前形势下,纪检监察工作的任务越来越重,对我们纪检监察干部的素质要求也越来越高。我们必须注重严于律己,管住自己的嘴,管住自己的手,管住自己的腿,切实做到要求别人做到的自己首先做到、要求别人不做的自己首先不做。

以上就是我总结的几点感受,说的不到位的地方,请领导同事们批评指正。

4/4。

五四青年节教师发言稿(模板17篇)篇十七

各位领导、同事们:

大家下午好!

我是xx,毕业于济南大学公共事业管理专业,现在xx村担任党支部书记助理。自去年八月份到村任职以来,至今已有九个月的时间,我的感觉是现在的我已经完全成为西王府村的一员了。

我所在的村说特殊也普通,说普通也特殊。说它特殊,是因为它是这是几个村中唯一的民族村,民族构成、生活习惯、宗教信仰等某些村情村况与其它村有所不同;说它普通,是因为它在经济、社会等方面与周边村大同小异,没有什么特别。正是这种不同于其它村的特点,促使我从到任伊始就积极投身其中,了解村情、走访调查、虚心请教、亲身实践。

之前的几次座谈会我已经汇报了很多自身的感想,今天我着重说一下今后以及近期我村的工作重点。我村原有的400亩农业用地因济西湿地公园建设全部占用,这对我村的影响无疑是巨大的,所以今后我村集体、村民个人的出入问题成为最现实的问题,我们村委最近也是在一直讨论这个问题,可以确定的是我村必须要利用好仅剩的位于村委旁边的几亩林地,瞅准机会发展实业。近期我村主要是倾力打造“科普文明一条街”,树立西王府村的全新形象。

到任以来我的最大感受就是,亲身参与到农业生产实践中去是拉近与群众距离,深入了解认识农村实际的最好方法,可能比逐户走访调查的效果要更好一些。从一进村跟着村委去田间丈量道路,到上个月清查地上物,我在农村的土地上留下了很多的足迹,乡亲们也很快接纳了我,让我真实的感受到他们的朴实与热情。今后我也必将以自己更加努力的实践切实践行“五四”精神。

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