假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)

时间:2025-06-12 作者:念青松

优秀作文不仅需要有扎实的基础知识,还需要有独特的思考和表达能力。如果你想提高自己的写作水平,不妨阅读一些优秀作文范文,汲取经验。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇一

让他们再也不会没法做东西,不会被罚款;

我要给我的老爸画一份新工作,

让老爸的腰不再疼,不再弯;

我要给缺水的花草树木画许多清水,

让它们不再枯萎,健康成长;

二年级:刘帝隆。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇二

假如我有一枝神笔,那我先到大漠,画上一大片绿洲,再在绿洲里画上神气宝贝与数码宝贝,让它们在绿洲里接待来往的中外游客。我还要画出三角龙、翼龙、猛玛象……在绿洲里当游客的交通工具。

假如我有一枝神笔,我要在大陆和台湾岛之间画上一座大桥,让两岸人民能够自由来往,和睦相处,盼望祖国早日统一。

假如我有一枝神笔,我想在大海上画一座“快乐(来源:)城”。城里有一座学校,那是一所没有老师的学校,在那里我们既是老师,又是学生。城里还有可供住宿的客房,游玩的游戏园,而且里面全是免费的、没有时间限制的。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇三

假如我有一枝马良的神笔,我要给没钱上学的小朋友画一所学校,让他们也能在学校里快活地成长。

假如我有一枝马良的神笔,我要给自己画一对翅膀,让我自己能在蓝天上快乐的飞翔。

假如我有一枝马良的神笔,我要给没有视觉的盲人画一双明亮的眼睛,让他们能够看见世界上的花花草草和漂亮的高楼大厦。

假如我有一枝马良的神笔,我要给要饭的老奶奶画一所房子,还要送给他们许多钱,让他们再也不用要饭了,而是生活在一个温暖的家里。

假如我有一枝马良的`神笔,我要画许多长生不老的仙丹,让老师能永远年轻,永远在一个学校里教我们。还要给我的亲人吃下仙丹,让他们永不分开。

我一定会帮助那些残疾人。

让他们变成健全人,

快乐地生活在这个世界上。

我一定要画出很多的树木来遮挡风雨,

为人们造福。

我会画出很多食物,

不让鸟妈妈那么辛苦。

假如我有一枝神笔,我还会画出好多学校,让那些失学的儿童重新回到温暖个校园。让他们刻苦学习知识,长大成为栋梁,为祖国发展作贡献!

假如我有一枝神笔,我要在沙漠中画上许多大树,红花和绿草,再下上蒙蒙细雨让这些可爱的植物们尽情吮吸甘露,努力生长。世界上也不会有一望无际的大沙漠了。

假如我有一枝神笔,我会画出大熊猫,丹顶鹤,金丝猴,银衫,水衫等许多珍惜动植物。人们因此不用为某种珍惜珍惜动植物灭绝而担忧。

假如我有一枝神笔。我会画出各种运动机械,让那些胖子们和所有爱美的人尽情锻炼身体,不出三天,一个个身材苗条的人从多功能减肥器上走下来,在也看不到行动不便的胖子了。

假如我有一枝神笔,我会将这个世界变得更加美好,我会画出人们心中的美好事物,我会用这枝神笔,为祖国,为全世界作出贡献!

我要给穷人画一座大房子和一些钱,

让他们能快乐地继续生活,

不会在寒冷的冬天里挨饿受冻。

我要给地球画一个防护罩,

让地球呆在里面,

不会被陨石攻击。

我要给医院里的病人画一些灵丹妙药,

使他们脱离病魔的折磨,

继续地享受生活。

我要给残疾人画一些机器人帮手,

让他们天天不用太劳累,

过得轻松愉快。

我要给警察叔叔画一面魔镜,

这镜子能帮警察叔叔很快破案,

让犯罪分子一一落网。

假如我有一枝神笔,我还会画出好多学校,让那些失学的儿童重新回到温暖个校园。让他们刻苦学习知识,长大成为栋梁,为祖国发展作贡献!

假如我有一枝神笔,我要在沙漠中画上许多大树,红花和绿草,再下上蒙蒙细雨让这些可爱的植物们尽情吮吸甘露,努力生长。世界上也不会有一望无际的大沙漠了。

假如我有一枝神笔,我会画出大熊猫,丹顶鹤,金丝猴,银衫,水衫等许多珍惜动植物。人们因此不用为某种珍惜动植物灭绝而担忧。

假如我有一枝神笔。我会画出各种运动机械,让那些胖子们和所有爱美的人尽情锻炼身体,不出三天,一个个身材苗条的人从多功能减肥器上走下来,在也看不到行动不便的胖子了。

假如我有一枝神笔,我会将这个世界变得更加美好,我会画出人们心中的美好事物,我会用这枝神笔,为祖国,为全世界做出贡献!

假如我有一枝像马良那样的神笔,我要为山区的孩子画出一辆辆车子,我要为小鸟画出一片片空地,给他们自由飞翔的空间。我要为盲人画出一双明亮的眼睛,我要为小蜗牛画上一对翅膀,给它装上让它自由飞翔。

我要为爸爸妈妈画上一笔财富,我要为祖国画出一架架歼-21战斗机保卫钓鱼岛。

如果这些梦想都能成真,那该多好啊!

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇四

假如我有一枝马良的神笔,我要给没钱上学的小朋友画一所学校,让他们也能在学校里快活地成长。

假如我有一枝马良的神笔,我要给自己画一对翅膀,让我自己能在蓝天上快乐的飞翔。

假如我有一枝马良的.神笔,我要给没有视觉的盲人画一双明亮的眼睛,让他们能够看见世界上的花花草草和漂亮的高楼大厦。

假如我有一枝马良的神笔,我要给要饭的老奶奶画一所房子,还要送给他们许多钱,让他们再也不用要饭了,而是生活在一个温暖的家里。

假如我有一枝马良的神笔,我要画许多长生不老的仙丹,让老师能永远年轻,永远在一个学校里教我们。还要给我的亲人吃下仙丹,让他们永不分开。

指导教师:诸葛婉珍。

收稿时间:-1-2614:56:11。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇五

宁静的夜晚,月亮还挂在漆黑的夜空,我的眼前出现一道金光,随后,一位白发苍苍的老爷爷出现在我面前。呀!那不是《神笔马良》里面的老爷爷吗?要是他能送给我一枝像马良一样的神笔,那该有多好啊!老爷爷似乎看出了我的心思,和蔼的对我说:“小姑娘,我也送给你一枝和马良一样的神笔,但是他只能用一次,你要用他做一件最有意义的事,希望你能珍惜。”话音刚落,老爷爷消失了,借着皎洁的月光,我发现我手中竟握着一枝似马良一样的神笔。

我握着神笔,兴奋的想:是画香喷喷的零食,还是画五光十色的珠宝,还是画绚丽的衣服……忽然,我想起了老爷爷的话,最有意义的事,什么是最有意义的事呢?我决定去郊外找找。

我在马路上边走边想,满脑子都是画什么东西。一刹那,我发现了一位小女孩在马路正中间蹒跚的走着,从她身后飞驰而来一辆马车,眼看就要撞上了,在这千钧一发的.时刻,我不管三七二十一,飞奔过去,抱起小姑娘就跑到了一边,这才避免了灾难的发生。等我的心渐渐平静下来之后,我严肃的对小姑娘说:“你怎么这样不小心?马车就快撞到你了,真是的。”我有些怒火。没想到,小姑娘的眼睛里渗出晶莹的泪水,她泪潸潸的对我说:“大姐姐,我……我……我看不见。”什么?我愣住了,原来她看不见呀!我错怪她了。我有些尴尬,猛然,我想到了一个好主意。我对小姑娘说:“小妹妹,我先走了,明天我会让你看见光明的世界的。”我像箭一般向电视台飞去,通过电视台,我向人们宣布:“在我家能治好盲人,明天早上,请盲人到我家重见光明。”

第二天一大早,我家门外站满了人,我迅速的穿好衣服在桌上迎接第一个盲人。她进来了,我小心翼翼的拿出神笔,开始为她画眼睛。我聚精会神的画着,因为我知道,我的每一笔都关系到他们的心灵的窗户――眼睛。我花了九牛二虎之力终于给她画好了眼睛。只见她大声喊到:“我看见光明了,蔚蓝的天空,洁白的云朵,缤纷的世界!”她唱着欢乐的歌,向远方奔去,不一会儿就看不见人影了。

我一个又一个的画着,一天的功夫,我终于画完了。在我打盹的时候,神笔消失了。我仿佛看见老爷爷在向我微笑。我感觉世界充满光明!

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇六

假如我有一枝马良的神笔,我会给贫穷的人们画一份好的工作,让他们快乐的在都市里帮人们做事。

假如我有一枝马良的神笔,我会给流浪的小朋友们画爸爸妈妈和一个温暖的家庭,让他们一家团圆。

假如我有一枝马良的神笔,我会给残疾的人画他们残缺的部位,让他们像我们一样在世界上什么事情都可以做。

假如我有一枝马良的神笔,我会给坏人画一颗善良的心,让他们不在做什么坏事了,让他们学雷锋为人民服务。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇七

・假如我有一枝像马良那样的`神笔,我要为山区的孩子画出一辆辆车子,我要为小鸟画出一片片空地,给他们自由飞翔的空间。我要为盲人画出一双明亮的眼睛,我要为小蜗牛画上一对翅膀,给它装上让它自由飞翔。

・我要为爸爸妈妈画上一笔财富,我要为祖国画出一架架歼-21战斗机保卫钓鱼岛。

・如果这些梦想都能成真,那该多好啊!

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇八

我会用这支神笔画很多的花草树木,让这些树木扎根在沙漠之中。好让沙漠变成绿洲,这样,沙漠里的沙土就不会流失了,那里就可以变成一片苍翠欲滴的森林了,鸟儿们也有了自己的家园了。

我会用这支神笔画一种神药。那些得了不治之症的病人,一旦吃了我的这种药,就立马恢复了健康,变得开朗了,再也不用整天愁眉苦脸的生活着了。

我会用这支神笔画一座座学校,让那些贫困山区的小朋友也有书读,也可以畅游在知识的海洋中,学到更多的知识,为祖国的发展做出贡献。

我会用这支神笔在河中一挥,顿时,河水变得清澈了,小鱼儿又能在河水中自由自在地游着。在空气中一挥,顿时,雾霾就消失了,蓝蓝的天空又展现在人们眼前,空气变得异常清新了。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇九

本单元开始接触诗歌的体裁,在结束“假如”这课的教学后,我请孩子们也模仿文章的手笔写自己的感想。看着他们各种各样的假象,我不禁感叹:谁说现在的独生子女就一定是自私冷漠的?看我们班孩子的笔下,充满了对家人的关爱,对社会的关注,对残疾人的关心,对环境的爱护,对和谐的渴望。虽然只是二年级的学生,通过大量的阅读,很多孩子已经会用“零排放”这样的词语,知道自然保护区的重要性,懂得泥石流的危害。看看吧,这就是我们00年的小孩,这就是我们的希望。

一位外国作家说:每一个儿童都是一名诗人。

是的,儿童充满了想象力、创造力,他们希望认识社会、改造自然。在儿童的心灵里,有着赤子般的真情,有着火山喷发般的力量。虽然他们往往只能“假如”,但是这些“假如”都是他们对生活、对大自然的独特认识,是他们对美好事物的向往和追求。

假如,我会给小树画一条长长的围巾,让它不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。,家,地方去找家,去。

和一张能说话的嘴巴,

房子,也不用到处流浪,到处寻食,

我要把我奶奶家装饰得漂漂亮亮,让她生活得更加幸福。,我要在小河里画很多可爱的小鱼,画很美丽的荷花,让小河永远充满活力,给住在河边的人们带来好心情。,我要给流浪的小猫画一座漂亮的再给小猫画一些好吃的鱼,让可爱的小猫在寒冷的冬天里再让小猫永远快活地生活着。假如水文艺,我要给种子旁边的河水里画一架大水车,区,的世界。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇十

假如我有一枝马良的神笔,我会给灾区的小朋友们画一所学校,让他们在学校里喜戏玩耍,快乐的成长。

假如我有一枝马良的神笔,我会给贫穷的人们画一些钱,让他们快乐的在都市里帮人们做事。

假如我有一枝马良的神笔,我会给流浪的小朋友们画爸爸妈妈和一个温暖的家庭,让他们一家团圆。

假如我有一枝马良的神笔,我会给残废的人们画他们残缺的部位,让他们像我们一样在世界上什么事情都可以做。

假如我有一枝马良的神笔,我会给坏人画一颗商量的`心,让他们不在做什么坏事了,让他们在为人们做好事。

假如我有一枝马良的神笔,我会给没水的地方画一条清澈见底的小溪,让他们能喝上那么清,那么?,那么静的小溪。

……。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇十一

学习了《神笔马良》这篇课文后,我非常地敬佩马良,用他的神笔做了那么多的好事。同时,我也非常地羡慕他能够得到这样的一枝神笔。他的神笔多么神奇啊!假如我也有一枝,我也要像他一样做好多好多的事。

假如我有一枝神笔,我要给窗边的小树画上一个红红的太阳。这样小树就不用在寒冷的冬天里缩着身子了,让它在寒冬也能茁壮地成长。

假如我有一枝神笔,我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。这样小鸟的妈妈就不用飞到遥远的地方寻找食物而让小鸟独自在家苦苦等待,饿得哭泣。

假如我有一枝神笔,我要给不幸的小朋友画上一双健全的腿,让他们不再只是坐在屋里望着窗外的小树和小鸟发呆,而是和我们一起欢乐地玩耍。

假如我有一枝神笔,我要给贫穷地区的小朋友画上许许多多的学校、书本、文具、电视、多媒体让他们也可以上得起学,读得起书,像我们一样接受教育,接触外面的世界。

假如我有一枝神笔,我还要做更多的好事呢,因为我想通过自己小小的努力来创造一个更美好的世界。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇十二

我会用这支神笔去做好多好事。

我会用这支神笔画很多的花草树木,让这些树木扎根在沙漠之中。好让沙漠变成绿洲,这样,沙漠里的沙土就不会流失了,那里就可以变成一片苍翠欲滴的森林了,鸟儿们也有了自己的家园了。

我会用这支神笔画一种神药。那些得了不治之症的病人,一旦吃了我的这种药,就立马恢复了健康,变得开朗了,再也不用整天愁眉苦脸的生活着了。

我会用这支神笔画一座座学校,让那些贫困山区的小朋友也有书读,也可以畅游在知识的海洋中,学到更多的知识,为祖国的发展做出贡献。

我会用这支神笔在河中一挥,顿时,河水变得清澈了,小鱼儿又能在河水中自由自在地游着。在空气中一挥,顿时,雾霾就消失了,蓝蓝的天空又展现在人们眼前,空气变得异常清新了。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇十三

我会给灾区的小朋友们画一所学校让他们在学校里嬉戏玩耍快乐的成长成为国家的栋梁!

我会给因贫穷而失学的学生画一些钱让他们重新跟他们亲爱的同学们在一起学习让他们在学校里琅琅的读书声传遍世界!

我会给流浪的小朋友们画亲爱的爸爸妈妈和一个温暖的家让他们一家快快乐乐的在一起永不分离!

我会给残废的人们画他们残缺的部位让他们可以快乐的运动跟自己的伙伴们在一起玩耍不再让他们的伙伴是寂寞!

我会给坏人画一颗善良的心让他们脱胎换骨重新做人如果他们的行为换成在正经的工作上那该多么的灵巧!

我会给干旱的地方画一条甘甜的纯净水让他们不在为水的`问题而发愁让这甘甜的纯净水流进他们的心田!

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇十四

假如我有一枝马良的神笔,我会给玉树的小朋友画好多好多漂亮的外衣;让灾区的小朋友知道我们大家爱他们,希望那些失去家园的小朋友能够擦去脸上的泪滴。假如我有一枝马良的神笔,我会为西部山区的人们画出一道道泉水;让那里干旱的人们不在为喝水发愁,希望那里天天都欢声笑语。假如我有一枝马良的神笔,我会为天空画上完整的臭氧层;那样,就再也不怕太阳伤害我们了,小朋友们会更喜欢夏季。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇十五

假如我有一枝马良的神笔,我要给我不幸的同学李卓成画一双好手,还他一个健康的身体。他不会只躺在床上望着窗外的小树和小鸟,而是和我们一起在操场上奔跑,在草地上做游戏。

假如我有一枝马良的神笔,我要给全世界的病人画许多万能药,让他们也可以像我们一样快乐的学习高兴地回家。

假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的人民画好多楼房,让他们也和我们一样住在楼房里,不再害怕风雪和寒冷。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇十六

我会用它画一个个抗菌人它们可以把有害细菌清除的干干净净。

我会用它画出许多的绿化仙子绿化仙子走到哪那就会变成树木茂盛果实累累的城市。

我会用它画一座巨大的七彩云桥这个桥能把全省能把全国能把全世界、全宇宙连接起来这样就可以随便旅游了!

我会用它画出许多技术高超的医生这些医生有能治百病的药谁生病了谁吃了这种药就不会再得病了也不会再受伤了。

我还会画出许许多多的美好物品让百姓们过着美好生活!

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇十七

老师:0。

我要给盲人画一双明亮的眼睛。

无论是白天,还是黑夜。

他们都能看到美丽的世界。

我要给聋哑人画一对机灵的耳朵。

无论天涯海角。

他们都能听到美妙的乐曲。

我要给玉树失去双臂的小朋友。

画一对隐形的翅膀。

带给他们勇气和自信。

让他们在蓝天下自由地飞翔。

老师:0。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇十八

假如我有一枝马良的神笔,我一定要给自己画一对翅膀,让自己在蓝天中自由自在地飞翔,实现我的梦想!

假如我有一枝马良的神笔,我要画一个宇宙飞船,让它载着我到太空,看看月球,看看其他星球到底有什么,是什么样子的!

假如我有一枝马良的神笔,我要画一辆妈妈喜欢的麦肯锡,让妈妈开着带我们到处游玩!

假如我有一枝马良的神笔,我要画一个世外桃源,让我的家人老师和朋友一起住在里面过着快乐的日子!

假如我有一枝马良的神笔,我要给山区贫困的小朋友们画许多书和一个宽敞明亮的教室,让他们也像我们一样,每天都能看书学习。

假如我有一枝马良的神笔,我要把大自然画成一座美丽的城堡,让那里干干净净没有有污染,而不像现在一样很多城市充满着雾霾。

假如我有一枝神笔的想象(汇总19篇)篇十九

我还会画出好多学校让那些失学的儿童重新回到温暖个校园。让他们刻苦学习知识长大成为栋梁为祖国发展作贡献!

我要在沙漠中画上许多大树红花和绿草再下上蒙蒙细雨让这些可爱的植物们尽情吮吸甘露努力生长。世界上也不会有一望无际的大沙漠了。

我会画出大熊猫丹顶鹤金丝猴银衫水衫等许多珍惜动植物。人们因此不用为某种珍惜珍惜动植物灭绝而担忧。

我会画出各种运动机械,让那些胖子们和所有爱美的人尽情锻炼身体,不出三天,一个个身材苗条的人从多功能减肥器上走下来,在也看不到行动不便的胖子了。

我会将这个世界变得更加美好我会画出人们心中的美好事物我会用这枝神笔为祖国为全世界作出贡献!

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优秀作文在结构上要有层次感,章节安排合理,使读者能够明晰地理解文章内容。优秀作文是一篇内容充实、论述透彻、语言流畅、结构完整的文章。在写作优秀作文之前,我们需要
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