编写发言稿需要考虑听众的背景和需求，以便更好地传达信息。那么，不妨通过阅读一些发言稿的实例，来了解一些写作技巧和注意事项吧。
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇一
各位营员，各位远道而来的青年朋友：
此时此刻，我代表哲学学院的全体师生欢迎你们。也祝贺你们做了一个正确的选择，在夏令营的活动中你们选择了xx大学哲学学院。
xx大学哲学学院的前身教育哲学系，于1922年成立。在1949年以前，现代中国哲学史上很多著名的哲学家都曾经在这里任过教，有的甚至做过系主任。其中耳熟能详的有熊xx等人。新中国成立后，武大哲学系被合并到北京大学哲学系，后来，一些著名的教员就留在了北京，如洪谦先生。1956年，在老校长李达的亲自领导下，恢复重建哲学系。武大哲学系是当时中国高等院校院系大合并后第一个恢复重建的哲学系。李达先生当时请来、选用的一些青年教师，如陈xx等人，后来就成为改革开放后xx大学哲学系的中坚力量，并逐渐形成了今天武大哲学学院的基本学科格局——中、西、马、美学的骨干学科。20世纪末21世纪初，在时任人文学院院长郭xx教授的带领下，武大人文学院哲学系又率先实施本科教学改革，先后创立中西比较哲学试验班、国学试验班、宗教学试验班。在本科教学改革的推动下，武大哲学学院又形成了新的优势学科——比较哲学、宗教学、国学。而国学目前发展得最好，已经成立了国学学院，从本科到硕士、到博士，有比较完整的课程与人才培养体系，是全国数一数二的最好的国学院之一。
今天xx大学哲学学院下设三个系——哲学、宗教学、心理学，有一个挂靠的学院，国学院，哲学学科八个二级学科比较齐全，心理学有两个二级学科，国学按照中国传统学问的四部分类——经、史、子、集分科培养，再将宗教学独立出来，共有五个学科。因此，xx大学哲学学院的一大特色是学科门类相对比较齐全，为研究生的学习与研究能提供比较广阔的知识视野与思想的视野。
1956年重建以后的哲学系，很多教员都来自北京大学哲学系，或在北京大学哲学系进修过。在老一辈学者的带领下，xx大学哲学院的学风与北京大学哲学系有非常相似之处，即非常重视哲学史与哲学基本思维的训练，重视哲学经典的教学与研究，表现出比较扎实与比较朴实的学术研究风格。陈修斋、杨祖陶先生开创的西方哲学史研究，在唯理论与经验论、莱布尼兹研究、德国古典哲学——康德、黑格尔的翻译与研究方面，做出了突出的贡献，构成了我们这里西方哲学研究的特色。在此基础上延伸出的西方宗教哲学的研究，又形成了新的优势。段德智教授率领自己的研究团队，长期致力于中世纪基督宗教哲学的翻译与研究，将托玛斯阿奎那的《神学大全》译成汉文，这对于推动汉语学界的阿奎那研究将产生持久的学术影响。江天骥先生开创的现代西方哲学研究，特别是对美国哲学的研究，曾经在学术界独步一时，培养了一批研究西方现代哲学的专家。以萧萐父为代表的中国哲学团队，在明清哲学与王夫之哲学研究、现代新儒家研究、出土文献中的中国哲学研究诸领域，都取得了国内国际同行的认可，特别是萧先生重新界定了“明清早期启蒙说”的内涵及其具体内容，以及对王夫之哲学的深入研究，在20世纪80、90年代的国内、国际学术界，产生了很大的影响。陈荣捷先生主编的英文版《中国哲学资料汇编》里，在收录的少数当代中国哲学家名录里，就有萧萐父先生;而罗马尼亚学者lucianboia编纂的《国际史学家辞典》里收录了王夫之词条，该词条就是由萧萐父先生撰写的.。目前，郭xx教授、李维武教授、田文军教授所形成的xx大学现代新儒家研究阵营，是国内现代新儒家研究最强的团队之一。
马克思主义哲学研究一直是xx大学哲学学院的主力，李达老校长所开创的中国化的马克思主义哲学研究及其成果，已经成为20世纪中国哲学的一个有机的组成部分，并在中国的社会主义实践中产生了积极的作用。陶德麟先生是当代中国著名的马克思主义学者之一，曾经当过哲学系主任、xx大学校长。在20世纪80年代的真理标准问题大讨论中，发表过重要理论文章，对当代中国的马克思主义哲学的发展做出过重要贡献。从公职上卸任以后，陶先生一头扎进科学研究之中，长期笔耕不辍，近十几年来，在马克思主义中国化的研究方面，推出了系列极有份量的学术作品，而且还带领一个团队从事这一重大的理论问题，也是现实问题的研究，其学生汪信砚教授已经是这方面的佼佼者与领军人物。
另外，xx大学哲学学院的国外马克思主义哲学研究也成绩斐然，以何xx教授为代表的罗莎卢森堡研究，以及她的团队里青年才俊李佃来教授的西方马克思主义政治哲学研究，也已经在国内崭露头角。
在中国美学史研究领域里，刘纲纪先生的中国美学史研究成绩，为国内外学界所共认。彭富春教授中外比较美学思想研究、邹元江教授的戏剧美学研究等，在国内学术界都颇富盛名。
另外，在逻辑学、伦理学研究领域里，我们也正在形成新的特色与优势。最近七八年来，我院选留了一批80后出生的，有较好的国际哲学学术训练背景的青年才俊充实了学院的后备力量。我相信在近十年内，也就是你们将要在这里学习的近十年里，哲学学院将会形成新的学术生长点与新的学术优势。你们将与我们一道见证哲学学院在未来十年里的成长，分享我们在成长中的快乐与不可避免会出现的一些小小痛苦。今天在座的各位，有些人可能会幸运地进入我们的学院，有些可能会有更好的选择，有些可能会面临失望的痛苦。但不管怎么说，你们是我们的夏令营的营员，也就是xx大学哲学学院的学生，是我们的院友。在今后的学习与工作中，如果有什么需要学院提供帮助的，且是我们职权范围内能够做到的，我们都将一视同仁的给大家提供力所能及的帮助。不管你们下一步的结果如何，我真诚地希望，所有营员到我们哲学学院来的几天里所获得的，都是一种正能量。这种正能量也许不可能支撑你们一辈子，但希望她成为你们精神、意志正能量的有机组成部分，伴随着、并引领着你们向更加辉煌的人生目标奋进。
对于当代的中国人来说，我们这个时代既是中国历史上最好的时代，也是充满着多种变数，隐藏着巨大危机的时代，是一个科学技术突飞猛进的时代，同时又是一个心灵与思想相对平庸的时代。政治上的相对稳定与经济上的相对繁荣，让很多中国人失去了艺术上的想象力与思想上的创新能力。当代中国学术的一大特征就是学术的胜出与思想的淡出。而一些看似很热闹的讨论与争论，似乎都无关思想。全民学哲学、用哲学的时代告退，带来了专业哲学的发展。但我们的专业哲学似乎又过分地沉浸于课题、权威论文、权威出版社与各种组织机构的评奖活动之中，这样的专业哲学长期以往的发展下去，不仅不会产生象牙塔里虽然脱离生活，但有人类思维深度的精深著作，而且根本不能产生任何有时代意义的精神作品。因此，我希望有志于哲学事业的青年学子对于我们时代的病痛有清醒的意识，并能在自己未来的哲学研究与创作中努力克服这种病痛。哲学不能脱离生活，而且还要深深地扎根于生活，但要从生活中吸取有益的营养而上升为一种纯粹的精神与观念，因此，哲学永远都应当是出淤泥而不染的精神莲花。
从事哲学研究与哲学创作的人，要在象牙塔里工作，但不能生活在象牙塔之中。他要象正常而普通的人那样生活，尤其要象孔子与苏格拉底那样生活，要学而不厌，诲人不倦，要在知识与思想的两个领域里不断地开拓自己的新的疆域，不断地去面对新的思想挑战与新的知识带来的挑战。因此，从这个意义上来说，选择哲学这项事业，就是选择成为一个战士。而一个真正的战士，他首先要克服的是自己精神上的懒惰，每天醒来时就要像战士一样去准备接受新的挑战。这也即是中国哲学讲的广义上的修身、慎独、反身而诚。其次，他要勇敢的面对生活，与看起来是真的，其实可能是假的事情作斗争;与看起来是正确的，其实是错误的观念作斗争;与看起来是神圣的，其实是虚伪的人与物作斗争。真正的哲人从来不以自己掌握了真、善、美自居，而只是不断地向着真、善、美的目标靠近。
我在这里讲的哲学的斗争，不是暴力的，而是智慧的，是揭示的、呈现的，甚至是在与顽固的错误观念作斗争的过程中，也是智慧的、优雅的。她坚决、持久地反对一切错误的观念、言论，但坚决地捍卫一切人以正当的方式表达自己思想的自由。她可以是苏格拉底式的对话，也可以是庄子式的怪诞与嘲讽，当然也可以是孔子式的循循善诱，老子式的独白与语重心长的教诲，甚至也不妨是孟子式的醍醐灌顶，禅宗曹洞宗式的当头棒喝。因此，哲学的斗争不会影响到人际的和谐、社会的和谐，而恰恰能将人际和谐、社会和谐奠基于坚实的人性真诚的基础之上。哲学的斗争也可以理解为马克思主义哲学的社会实践，一切人，在真实而广阔的社会生活中，一方面按照真善美的要求或尺度去改造世界，一方面按照真善美的要求或尺度塑造自己。而且，哲学从来都不是孤立的一门学问，她将携手一切有益于人类的学问，如自然科学、社会科学、人文学，在开掘人性、丰富人性、完善人性的漫长道路上，贡献自己学科的一点微薄之力。
如果说，哲学是那神圣的普罗米修斯从天神那里盗取的智慧之火，我们所有从事哲学研究与创造的人，所有准备选择这一行业与事业的人，都将成为传火之薪。薪尽而火传，这就是我们的命运，也将是我们自觉、自愿选择的一项神圣的使命。因此，在哲学的事业里，我们永远是自由的。
愿大家在未来的两三天里精神愉快，身体安康。
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夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇二
7月17日，为期7天的、以提升茶亭镇青少年爱国爱党情怀，打造安全、学习、教育、成长的暑期乐园为目的的“青春湘伴·护航成长”主题夏令营活动，在长沙市望城区茶亭镇静慎村守望屋场落下帷幕。来自全镇的30多位小朋友在静慎村环境卫生理事会志愿者们的带领下，将守望屋场和夏令营活动场所打扫得干干净净，再一次体验了保护环境的劳动与实践快乐，为夏令营活动增加了新的内容。
本次夏令营活动由共青团长沙市望城区委指导，茶亭镇社工站、守望社会工作服务中心以及静慎村村委会联合举办。夏令营特邀望城区红十字会五星级志愿者严实老师开讲第一课。严老师根据孩子们的特点，为夏令营讲授了《预防溺水》至《心肺复苏术》等一系列安全课程，有效提升了孩子们的安全防范意识和能力。
此次夏令营开设了的“安全课堂”“红色文化”“运动体能”“创意手工”等特色主题活动，参加夏令营的志愿者与社工一起，结合青少年的生理和心理特点，科学规划课程，精心准备教案和课件，并通过观看红色电影、讲解红色故事、学习红色歌曲等寓教于乐的方式，让孩子们在轻松愉悦的环境中感受中华传统文化之美。
活动结束时，静慎村村委委员、环境卫生理事会志愿者负责人吴威高兴地说：“这次夏令营活动，不但孩子们增加了知识，受到了启迪，增加了快乐，就连我们这些家长和志愿者们，也被孩子们的参与情绪感染了。特别是在今天夏令营结束，孩子们还不忘将这里清扫干净。可见，讲求卫生、爱护环境，从小就要养成良好的习惯。”
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇三
各位老师、家长、学员们：
我是刘新玉的妈妈，我特别想说的是刘新玉以前爱吃的东西吃的还行，不爱吃的东西就吃的很少，但自从参加这个夏令营班，吃的方面变化很大，吃饭不剩饭粒，而且吃的很多。
特别感谢庞老师为孩子指出不足之处，要不然我还稀里糊涂的没发现他的缺点。我还按照庞老师的指导方法陪伴孩子，让他阳光快乐，积极向上。
我听庞老师第一节课，心里一下子就特别平静。以前心里总是很乱，可能某一件小事就能让我胡思乱想，格局太小了。我现在数着，昨天是我坚持不生气的第一天，我要努力延长不生气的时间，让自己不断修心。
庞老师及各位老师不畏天气炎热，起早贪黑的备课，用心良苦的教孩子，无私奉献，使我们这些孩子家长，升起了感恩的心。我真是发自内心感恩老师。我还要感恩厨房的义工和中心的领导，更感恩我们国家国泰民安，使我们有这么好的生活和学习环境。感恩先祖，感恩先师，感恩圣人。我也感恩各位家长对我的关怀和给我的某些心灵的启示。
总之，我学习的收获很多，我也立志为孩子、为家庭努力去做好自己、完善自己。
姓名：xx。
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇四
各位老师、家长、学员们：
刚才孩子们读的给爸爸妈妈的一封信，让我哽咽不已，爸爸妈妈们的眼泪都在飞。
感受一，xx在路上给我背了好长一篇子乎者也，我听傻了，也吓住了，我们这个年纪可是不容易记住这么长的文章。
感受二，晚饭时，xx不让吃饭，让家人跟着念感恩词，好习惯就坚持吧。
感受三，回基地头天晚上，xx准备了各种外用药，和其他小东东，说小朋友需要这个，需要那个，乐于助人的品质在集体生活中得到放大、激发。
感受四，在基地吃饭排成三队，红队蓝队，不知道第三队是怎么回事，问过才知道是洗碗队，我脑海里立即闪过是值日生。结果孩子们说是主动、自愿站洗碗队，有个孩子胡一鸣，几乎天天站队洗碗，为大家服务，就是个小志愿者标兵。我很汗颜，大人们头脑里都是规则，奉献、志愿都淡化了，孩子们给我们上了生动的一课。我提议，为主动站洗碗队、乐于奉献的孩子们鼓掌！
今天在这里参加x学夏令营闭幕式，看到孩子们的朗诵、太极表演、感恩的心等等，收获很多，首先感谢河南商报、先锋x学教育基地以及豫中旅，感谢你们为孩子们提供这么好的平台，祝愿你们事业如日中天，财源滚滚而来。然后，说说孩子们，平时在家里娇生惯养的，在夏令营里，有的胳膊受伤了，有的脚受伤了，有的被蚊子叮了好几个包，但是你们很勇敢，坚强坚定坚忍坚持，善始善终，圆满完成夏令营活动。爸爸妈妈为你们骄傲，你们都是最棒的！我想告诉你们一个小秘密，每个人的成长都是两方面的，一方面是身体的成长，另一方面是心灵的成长。身体的成长是有形的，是看的见摸得着的，你们会长高长大长壮。心灵的成长是无形的，是看不见摸不着的，但是它会发出信息、信号，比如你的头脑，对事物的判断、看法，言行举止，是让大家欢迎，还是让大家都躲着你。我们每天用食物喂养我们的身体，可是拿什么喂养我们的心灵呢？用读书、音乐、美术、名师指点，x学夏令营就是很好的一次心灵成长之旅。
希望回去以后，每天晚上临睡前问问自己，我今天用食物喂养了我的身体，我又拿什么喂养我的心灵了。最后，说说家长们。我有个感受，工作中有什么困难，我都不怕，勇往直前，无所畏惧。生活中有什么问题，我都能够处理、解决。但是我就怕一件事，那就是亲子关系、子女教育，我感觉在这件事面前，我是如此软弱，如此无助。就在这个时候，河南商报递过来橄榄枝，让我慌乱、焦灼的心得到些许安慰。河南商报为我们提供许多亲子教育平台，许多亲子社会实践活动。我想好了，以后要一如既往积极参加商报组织的各种社会实践活动，不为别的，就为让孩子全面发展。孩子在幼年的时候是母亲的孩子，在成年的时候是宇宙的孩子。让我们为孩子选择正确的方向，选择名师指点，让他们展翅高飞，在蓝天上自由翱翔吧！
姓名：xx。
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇五
28日，本报“利群阳光学子励志夏令营”开到最后一站泰安，部分受助学子经过艰苦努力最终登上了泰山之巅，至此，本报与浙江中烟工业有限责任公司联合组织的“利群阳光学子励志夏令营”画上一个圆满的句号，100名品学兼优、家境贫困的寒门才子将以更加积极的心态、昂扬的斗志走进大学校门，迎接新的挑战。
“利群阳光助学行动”是本报与浙江中烟工业有限公司联合发起的一项大型爱心助学活动，此活动连续在山东举办了七年，已经有700名家境贫困的大学新生受到资助。
为了方便“阳光学子”领取助学金，并对广大受助学子进行精神上的帮助，引导他们了解博大精深的齐鲁文化，锻炼他们敢于向自我挑战，本报首次组织广大受助“阳光学子”参与“励志夏令营”。本次活动分别在济宁曲阜市、济南市和泰安市举行，依次进行了“曲阜寻根”、“挑战自我”和“泰山登顶”活动。
“精神上的帮助比物质上的更加珍贵！进大学之前能够参与这样有意义的活动，可以说是受益匪浅，如果说助学金可以帮助我们顺利地走进大学校门，那么这些对我们精神和心灵进行辅导关怀的活动给了我们一个健康的心态、一个面对困难不服输的信心和勇攀高峰的精神动力和本领。”参与“阳光学子励志夏令营”的受助学子都发出了这样的感慨。
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇六
7月1日至7月5日，胡湾村组织10余位小朋友参加了服务学习夏令营，与100余位大学生老师们以及来自上海、湖南永州的443位小学生一起共度了5天的精彩生活！
希望旅程服务学习夏令营旨在由华东师范大学的学生和香港理工大学的学生将通过丰富多彩的课程，为青少年提供支持服务，传达car即「有能力」（competencies）、「有盼望」（aspiration）及「抗逆力」（resilience）的讯息，促进来自不同地域、不同家庭的儿童青少年实现文化沟通和交流，拓宽儿童青少年视野，增进其全面成长。
在5天的夏令营活动中，胡湾村小朋友们体验了丰富多彩的课程，包含生活英语学习、小小科学家、健康生活、个人成长以及群体学习等多方面多层次。
虽然夏令营已经结束，但是小朋友们在夏令营中学到的知识和心理上的收获会伴随着他们，走向更好的未来。
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇七
各位老师，家属，学院们：
庞老师让孩子写一篇感谢爸爸妈妈的作文，选了几个写的好的典型作文，在家长班让家长读。
当李容一的妈妈用她那颤抖的手拿着孩子作文朗读，潸然泪下的那一刻，我彻底的泪崩了，几乎是泣不成声！不是说孩子写的.多动听多完美，也不是被李容一妈妈的泪水所感染，是真的感觉自己错了，因为现在我们每一个人都在玩儿手机，不管是爸爸还是妈妈，根本没有想过孩子的感受，根本不顾及孩子的想法。
就像老师说的，家长总是向孩子要道，和孩子说当妈妈的都是为你好，生了你养了你，供你吃供你喝，给你洗衣做饭，你就应该听话、孝顺！其实，家长没做好，孩子能做好吗？我们根本没有资格要求孩子。过去我总是对孩子说狠话，有时还骂孩子很难听的话，总是要求孩子按我的模式走，总说孩子这没做到那没做好，总说孩子对我不孝顺，顶撞我了，反过来反思一下自己做到了吗？自己这么大了，有时还顶撞妈妈呢，好话没好声的。孩子都是和我学的啊！
我们对孩子的爱是自私的爱，是要求回报的爱，都说母爱伟大，而我真的没有感觉到自己的伟大。其实我从来没有真正走进孩子的内心，从来没有真正的理解孩子的内心，从来没有发自内心的陪孩子玩儿过，总是爱手机比爱孩子多，没事就玩儿手机，完全忽略了孩子的感受。直到今天庞老师给我们留了作业，让我们和孩子一起跳《生命之河》、《爱和关怀》和《乖宝宝》，10年了第一次感觉到和孩子那种心与心的碰撞，感觉到孩子的童真和可爱，真正的母子心连心融为一体，心与心真正的碰撞到了一起。孩子也感受到了妈妈对他的爱，我也感受到了孩子对我的爱。
真的感谢庞老师给我们的启蒙，使我们能和孩子一起玩儿起来，一起学习，走进孩子的内心世界，用我们的爱和真心来陪伴孩子，做一个合格的妈妈！感恩所有的老师和义工们，你们辛苦了，我爱你们！
姓名：xx。
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇八
首先，让我代表全体小朋及老师们衷心地说一句：“谢谢你们！爸爸妈妈、爷爷奶奶！有了你们的积极配合和帮助，我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。
幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地把孩子交给幼儿园、老师，那么幼儿园就是孩子们的另一个家，老师们是孩子的另一个妈妈。因此，对于我们来说，班上每件事都是小事，但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园中班的生活、学习。
本学期我们尽自己的努力做做好班级工作，在取得成绩的后面，我们也不断总结自己的工作，不断反思。幼儿是祖国的花朵，更是各位家长和老师心中的至宝，最后忠心的祝愿孩子们在家人的.关心和呵护下健康快乐度过每一天，为孩子们铺设一条走向成功的道路。
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇九
最后我想和各位家长说几句话。
孩子一般长到两岁以后，动作、言语都有了一定程度的发展，自我意识萌芽。这时，孩子往往会表现出非常强烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然常常不自量力，但这种“我自己”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的、寻求自我肯定的需要。我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷：“我长大了！我长大了！”遇到这种情况，家长不要去压抑孩子，更不能说：“你不行！”而应利用婴幼儿的这种自我认识和愿望，善于引导，给予援助，满足他们“我自己”的需求。
另外，孩子是在活动中获得发展的，家长要为婴幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，放手让孩子进行各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种能力的发展，而且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐，从而增强自信。如果家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代疱，什么都不让孩子去做，便剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会，将导致孩子能力低下、依赖、胆怯和自卑。
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇十
各位家长：
大家好！
首先，我代表小班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，但通过这个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是很值得我们欣慰的。
下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩。
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。
孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动，整天模仿动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。因为时间的原因，我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。
在本学期里，每个孩子都有不同方面的进步，比如：不爱说话的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老师的问题了，爱挑食的展宇、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了样样菜都能吃完，吃的又快又多。认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手，刘益彤、李歌斐，王亚豪三位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们小班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。
我们本着多元化智能教育为理念，本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。
1、动手能力方面：
拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。
2、学习能力方面：
我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。
3、学习习惯。
小班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的.幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不容易。通过小班一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。
寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。
1.注意通行安全。
(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。
(2)认识一些简单的交通安全标志。
2.注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3.注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。
4.注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
5、寒假期间，请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，加强对孩子的情感教育。
7、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。
8、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
望你们能够参考我的建议，谢谢！
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇十一
各位领导、来宾、教官、辅导员老师、同学们：
大家好！
20xx年20xx消防少年军校夏令营在大家的共同努力下，顺利地完成了各项任务，圆满结束了。今天，我们欢聚在这里，隆重举行闭营仪式。值此机会，我谨代表学校，向大力支持我校开展少年军校夏令营活动的武警20xx市消防支队表示衷心的感谢！向所有为少年军校夏令营活动付出辛勤汗水的教官们、辅导员老师们表示崇高的敬意！向努力学习、刻苦训练，并获得可喜成绩的全体营员们致以热烈的祝贺！
实践证明，开展少年军校夏令营是全面推进学校品位教育的一项重要举措，是培育有品位学生不可缺少的`内容。它对促进学生的全面发展和健康成长发挥了重要的作用。这次少年军校夏令营，学校经过精心筹备策划，认真组织实施。全体教官，本着高度的责任心和敬业精神，不怕骄阳似火，想方设法、言传身教，让广大营员获得了多方面的教育和提高；辅导员老师们充分发挥了全程监护学生的作用，按照计划安排，密切配合教官，积极开展活动，努力做学生们的心理疏导工作和全面的组织管理工作，为此次军训的顺利进行打下了坚实的基础。全体工作人员各司其职、齐心协力，为少年军校夏令营工作的顺利进行默默奉献。在这里，我想说，谢谢你们的无私奉献才有了今天少年军校夏令营的丰硕成果；谢谢你们的辛勤汗水才让祖国的花朵更加茁壮，更加坚强；谢谢你们的悉心关怀才让孩子们在承受身体上的高强度训练时，倍感心灵上的抚慰。谢谢你们的付出，你们辛苦了！
回顾这五天来的军校生活，同学们用军风军纪严格要求自己，虚心学习，刻苦训练，奋发上进，争创佳绩。少年军校夏令营特别开展了队列训练、消防器材运用训练以及宿舍内务整理评比、纪律评比、训练表现评比等活动，正是这些活动的开展，你们学到了很多教室里和书本上学不到的东西，这些东西都是你们用辛勤的汗水换来的。军营生活不仅磨砺了你们的意志，更让你们从一个个在家轻松自在，饭来张口，衣来伸手的小宝贝，训练成一个个每天独立洗碗、独立起床、独立穿衣、独立洗衣的小战士。这五天来，每当烈日来临时，你们不论汗流浃背，仍然头顶烈日，听从指挥，完成训练。想想和平时在家在校的你们相比，是不是变得更坚强、更勇敢了！可见，这少年军校夏令营是其他夏令营都不可比拟的，它不仅形式独特，更能让孩子们在军营中亲身体验，深入地、全方位地提升孩子们的综合素质！良好生活习惯地养成、坚强意志力地铸造，都能让你们的品位更进一步，努力提升为有品位的实小人。
今天，少年军校夏令营是结束了，但，希望大家能把这次在少年军校夏令营活动中收获的的优良品质播撒到今后的学习和生活中去，用扎扎实实的努力和汗水去浇灌它、培育它，让它繁花似锦、硕果累累。在不久的将来，拿出更为丰盛的贺礼回报给辛辛苦苦、兢兢业业的教官和老师们，回报给辛勤哺育你们的父母们。
最后，让我们用热烈的掌声再一次感谢部队和教官对本次少年军校夏令营活动的大力支持。
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇十二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这里，我想说的`除了感动还是感动。首先感动于滴水公益的老师的爱心善行。组织这次夏令营前期要准备很长时间，从物资的配备，人员的安排，活动的设计都要费心动脑。令人感动得是，这些老师们为营员们做的细致入微。牙膏香皂、脸盆毛巾，一应俱全。甚至连卫生间的卫生纸都摆放的整整齐齐。孩子们一来到这里就有了家的感觉。每每看到这些想到这些，我心中就涌动着一股股暖流。作为一名小学老师我愿尽我的绵薄之力为孩子们做点事。在这几天里，我们学习了两段《诗经》，一部分《弟子规》，分享了几个中华美德故事并在极短的时间内演绎了这几个故事。孩子们，你们真棒，老师不得不为你们点赞。孩子都是聪明懂事的，只要我们做老师的做家长的要求到位了他们能做的很好。
这就是我要说的第二个感动。感动于孩子们的变化和成长。短短几天的时间，孩子们每天都在变化。他们变得懂礼了，懂规矩了。从开始的漠然以对到后来主动打招呼，有几次我的车子一到校门口，就有好几个孩子跑着去给我开校门。孔老师告诉我孩子们看完书有乱扔乱放的现象，我就教了孩子们们：列典籍有定处读看毕还原处。下课后，有四位同学主动地去整理了书架。就在今天早上，马寅朕小朋友还在那里默默地整理。我真的很感动。在这里我代表老师们为你点赞！
孩子们，夏令营生活结束了，你们的新生活即将开始。我相信，这几天的活动将成为你们生命旅程中最宝贵的财富。我也相信，你们一定会把这几天学到的礼貌规矩践行到日常生活中去。把感恩的心化作爱的力量，去爱生活，爱家人，爱自己。能不能做到？我相信你们！谢谢大家！
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇十三
各位老师，各位营员：
大家好！
第二天是团队建设，确定了各队的队名、队歌、口号，还绘制了队旗和个性名片贴在了每个人的床头。下午跟随瑶鼓和瑶歌传承人学习击打瑶鼓、唱瑶歌，体验不一样的瑶族文化。
第三天至第五天主题是“壮美莽山”和“秀丽莽山”，游览了莽山自然博物馆、猴王寨、将军寨、天台山等风景区，还有溪谷戏水。第六天请了军事训练营的教官进行队列和站军姿的训练，下午cs枪战。
第七天是撕名牌和团队pk大赛，赢了的积分就直接兑换成零花钱让队长买零食回来分享了。第八天也就是今天，早餐后我们让孩子们排练了一下节目，一会就展示给家长们欣赏。
春苗书屋快乐童行夏令营今年是第三年了，越来越朝着专业化发展，每天的作息时间、行程安排都是规范运作。我自己也是第三年带营，感觉活动这块是越做越轻松。每次都是“活动前准备，活动中感受，活动后分享”，比如请蛇博士来讲故事之前会先播放有关的新闻视频让小营员们先了解蛇博士，听起故事来就会更觉得生动有趣。游莽山之前肯定先看风景宣传片，对我们要去的景点重点讲下安全防范，沿途老师们还会介绍那些景点和古木石林，有的小营员还带了记录本去做记录。回营后还会要求每个营员分享所看到的莽山，然后把他们看到的那些千年树精、莽山烙铁头、高山流水等等画到折扇上面，效果出奇的好。
当然也有美中不足的地方，比如登天台山的时候，晴空万里，所以没有看到期待中的云海，不过蓝天白云，一览众山小，也是很震憾的美景。还有cs战那天下午遇上了暴雨，只能在教学楼里进行，不过营员们一样玩得不亦乐乎。
生活方面，我们这次请的厨师很会做菜，所以从第四天起差不多是餐餐光盘。因为老师是要等营员们吃了才开席，所以经常是我们才刚刚端起来准备吃，就有营员跑过来问“我们那组的菜已经被抢光了，能不能到你们这里夹菜啊？”还有就是莽山毕竟是山区，蚊叮虫咬，有2—3个孩子有红点、过敏啊，我们生活老师都做了处理擦了药的。还有一点就是衣服换洗的事，因为莽山还是比较阴凉，包括我们去登山都是深山老林树荫底下走着，凉嗖嗖的`，而且不出太阳的话，裤子一两天都难干，所以洗澡肯定是每天洗的，衣服一般也会换，但是裤子，尤其是牛仔长裤，允许他们两三天才换。但是也有家长是备了七天的衣服裤子不让孩子洗的，最后是让老师从床头缝里把那些脏衣服找出来让他去洗。所以夏令营首先要学会生活自理，家长们也不必太过担心衣食住行这块，需要断奶的不只是孩子们，还有家长们。
信息方面，原则上是由信息老师晚上整理上传，因为莽山的营地wifi还可以，所以中午或者下午回营后活动老师也会将手机图片上传，但大部分时候由于老师们要集中精力组织活动并保证营员平安，家长们的信息可能无法及时回复，要求可能无法一一满足，这一点请一定理解。
这次活动中让我最感动的一是这次的志愿者老师，不管是早上的晨练、白天的活动还是晚上的分享，都在用心的付出，遇到小营员们有摩擦的时候也是耐心的劝导开解。二是我们的小营员，登将军寨那天，四队绿色队老是掉队，掉队的原因是有一名小营员不小心扭到了脚，是我们的小营员主动轮流搀扶着下来的。我当时是走在最后面压阵，看到他们相互扶持的那些个背影画面，真的很温暖。
总之，我们“莽山一营，安全第一；快乐童行，爱心同行”，今天把孩子们交回到你们手中，感恩各位家长对春苗的信任，各位小营员对春苗的喜爱，各位志愿者对春苗的奉献，谢谢大家！
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇十四
各位老师，各位营员：
大家好！
今天是我社会实践的最后一天。我十分舍不得这群孩子们。经过了一个周的社会实践，我十分怀念这里的环境，这里的每一朵花，一个草木。最重要的是，这里的`孩子。他们纯真可爱，善良，是掉落凡间的星星。这里老师他们也爱心有耐心。他们对待每一个自闭症的孩子，都像对待自己的亲生孩子一样。今天就要离开这帮孩子和老师们了，我感觉鼻子酸酸的，虽然在这里每天吃不到肉。但是，吃这里的蔬菜和孩子们一起吃，感觉特别香。
今天早上，我早早的就起来了，在我洗漱完毕后。开始收拾行李，我慢慢的收拾着宿舍里的每一份物品，我只希望与他们多待一会儿，多看看这周围的环境，在我收拾完宿舍之后，看到了孩子们也陆续赶到，来参加这个闭营仪式。
孩子们早早的坐好，和他们的家长们，我们一起主持这个活动。孩子们每人都得到了一份证书。一份结业证书。证明了他们来到了这个地方。我希望，我这次来可以起到作用。这帮孩子，无比的纯真，可爱。其实，他们是幸运的，又是不幸的。幸运的是他们不用承受这个世间的人间疾苦。他们的父母替他们承受。不幸的是他们无法感受这个世界的缤纷多彩。当我回到校园后，我会大力的宣传。来改变普通人的观念，不让他们带着有色眼镜来看着孩子们。我希望这帮孩子和他们的家长，永远幸福安康，这个夏令营的老师也永远幸福。
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇十五
各位家长朋友们：
我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。
在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来！我在此衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇十六
阳春布德泽，万物生光辉，在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此，对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
现在正是孩子即将完成小学阶段的学习，迎接初中学习生活的关键时候，在座的各位家长和我们老师一样，都希望孩子能以优异的成绩，高尚的品行，步入中学的大门。我们相信，在学校、家庭、社会三方面的共同配合下，我们的孩子有如这烂漫的春天，生机勃勃，将以最饱满的精神面貌跨入中学的大门！
今天的活动分为两个议程。
一、我校蔡校长针对毕业班的学习情况、管理情况为大家发言。
二、请各位家长到指定的地点听听班主任、科任老师介绍班级的情况及孩子的在校表现，老师和家长之间还可以进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的意见。
下面，我们首先进入第一项议程：让我们用热烈的掌声欢迎蔡校长发言。
如何帮助孩子学习，如何政群引领孩子学习以及怎么关心、教育孩子是我们共同探讨的话题。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”让我们去关注孩子的思想动态，关注他们做些什么？关注他们的理想吧！
只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。家长们、老师们关注孩子学习的同时，更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。
希望本次家长会能成为一面镜子，让家长了解孩子在校的真实表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一棵树都成才，让每一度花都向阳，都娇艳，都缤纷绚丽！接下来请家长们移步至响应的地方（六（1）音乐室六（2）美术室六（3）原地不动），和老师们展开互动，做深入的沟通。在这里也提早说一声，待会儿散会后您回去的时候，路上请注意安全。再次感谢你们！
张-：更离不开父母的支持和鼓励。
刘--：下面有请罗--的妈妈发言。
张-：听了罗--妈妈的发言，是我们深有感触，下面有请学生代表吴-发言。
刘--：听了吴-的发言，是我们学会了学习，有一个人目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
张-：有一个人期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。
刘--：她在我们的心田上播报爱的阳光。
张-：她在我们的心田上滋润爱的雨露。
刘--：他就是我们可亲可敬的班主任---------马老师。
张--：下面有请我们的马老师发言，大家欢迎！
刘--：学习的道路荆棘丛生。
张--：学习的道路坎坷曲折。
刘--：是老师领我们走出知识的迷宫。
张-：是老师教我们展翅飞翔。
刘--：下面先请刘老师发言。
张-：老师无时无刻地关心着我们，爱护着我们。
刘--：为了我们，她默默地为我们奉献一切。
张-：借次机会，我们对您说声。
合：老师，您辛苦了。
刘--：听了学校领导、家长代表、学生代表和教师的发言，相信爷爷奶奶、爸爸、妈妈、叔叔阿姨们肯定还有许多疑惑想和老师交流。
张-：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们和老师自由交谈。
刘--：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们打开信封，读读我们的心里话，也请把你们的嘱咐写在纸上装进信封吧。
张-：下面请家长填写调查问卷。
刘--：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在--一小这片沃土上，谱写我们无悔的青春。
张-：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们！
合：美好时光总是短暂的，最后祝愿所有的家长老师身体健康。
今天的家长会到此结束。谢谢！
夏令营结束家长发言稿（优质17篇）篇十七
各位老师，各位营员：
大家好！
在这里，我想说的除了感动还是感动。首先感动于滴水公益的老师的爱心善行。组织这次夏令营前期要准备很长时间，从物资的配备，人员的安排，活动的设计都要费心动脑。令人感动得是，这些老师们为营员们做的'细致入微。牙膏香皂、脸盆毛巾，一应俱全。甚至连卫生间的卫生纸都摆放的整整齐齐。孩子们一来到这里就有了家的感觉。每每看到这些想到这些，我心中就涌动着一股股暖流。作为一名小学老师我愿尽我的绵薄之力为孩子们做点事。在这几天里，我们学习了两段《诗经》，一部分《弟子规》，分享了几个中华美德故事并在极短的时间内演绎了这几个故事。孩子们，你们真棒，老师不得不为你们点赞。孩子都是聪明懂事的，只要我们做老师的做家长的要求到位了他们能做的很好。
这就是我要说的第二个感动。感动于孩子们的变化和成长。短短几天的时间，孩子们每天都在变化。他们变得懂礼了，懂规矩了。从开始的漠然以对到后来主动打招呼，有几次我的车子一到校门口，就有好几个孩子跑着去给我开校门。孔老师告诉我孩子们看完书有乱扔乱放的现象，我就教了孩子们们：列典籍有定处读看毕还原处。下课后，有四位同学主动地去整理了书架。就在今天早上，马寅朕小朋友还在那里默默地整理。我真的很感动。在这里我代表老师们为你点赞！
孩子们，夏令营生活结束了，你们的新生活即将开始。我相信，这几天的活动将成为你们生命旅程中最宝贵的财富。我也相信，你们一定会把这几天学到的礼貌规矩践行到日常生活中去。把感恩的心化作爱的力量，去爱生活，爱家人，爱自己。能不能做到？我相信你们！谢谢大家！