幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)

时间:2025-06-28 作者:GZ才子

幼儿园小班的教师注重对孩子进行情感教育,关心孩子的情绪变化和心理健康。全体幼儿园小班教师将进行新课程研讨,请大家积极参与。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇一

本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习寻找、搜集资料,并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

中华民族的节日有很多,中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋分外明”,大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少,开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域,教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。

一.幼儿发展目标与主要内容:

1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化。

2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义。

3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。

4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议:

(一)传统节日中秋节。

1、环境:教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

2、游戏:“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活动:

(2)引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演。

4、观察活动:请幼儿在节前节后观察月亮的变化,并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五),要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育:

(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

(3)中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的月亮等。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇二

设计意图。

1、引导幼儿体验玩水的乐趣。

2、激发幼儿的合作和创新意识,培养幼儿解决问题的能力。

3、鼓励幼儿运用各种感官感知水的特征。活动准备。

1、心理准备:幼儿在以前的玩水过程中初步了解了水的特征。

1、谈话活动,交流不同信息,教师梳理归纳。

老师请来了小朋友们非常喜欢的好朋友(水宝宝),出示一盆水,通过观察和感知,鼓励幼儿说说水的特性。教师和幼儿一起总结水的特性:无色、无味。

2、玩水活动:

水宝宝在盆里玩累了,很想到那边的水桶里去玩一玩,可是他们自己去不了,小朋友能不能帮助水宝宝呢?请小朋友说一说可以用哪些方法和工具帮助水宝宝,然后尝试用这些方法和工具和水宝宝玩一会儿。

3、帮水宝宝搬家:(采用分组比赛形式,教师巡回指导)。

浇花:水宝宝说:“今天和小朋友在一起玩得很开心,可是不能只知道玩,还要帮助妈妈干活(外面的花草都渴了,他们要去让花草喝水),我们一起帮助水宝宝,拿着我们的工具去给花娃娃喝水好吧!

作者:王志会。

来源:寿光市田柳镇王高幼儿园。

时间:2008-6-11。

【活动目标】。

1、引导幼儿初步懂得夏季炎热,要注意防晒,不要在烈日下玩耍。

2、帮助幼儿认识一两种降温工具,并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

【活动准备】。

常见降温工具的实物、图片,降温方法的图片,几件幼儿夏季服装。

【活动过程】。

一、开始部分:

教师出示几件夏季服装,提问:“小朋友,这些衣服是什么时候穿的?”“夏季穿上这样的衣服感觉怎样?”导入课题。

二、基本部分:

2、带领幼儿到树阴下,背阴处和烈日下的亲身感受,启发幼儿说出哪里凉爽。

3、教师出示图片,让幼儿观察,画面上的小朋友是怎样来降温的。(如:空调、电风扇、洗澡、树下乘凉等)。

4、引导幼儿讨论:有什么办法使自己凉快?

(1)、夏季人们的衣着(如:背心、短裤、裙子、凉鞋等)。

(2)、夏季的日常用品(如:凉席、电风扇、空调、太阳帽等)。

(3)、夏季的食品:(如:冷饮、西瓜等)。

(4)、夏天的活动:(如:游泳、洗澡等)。

6、提问幼儿故事里的小狗为什么不热了,它是用什么方法降温的。

7、教育幼儿不在烈日下玩耍。

8、教师与幼儿一起做游戏《电风扇》。

【活动延伸】。

引导幼儿回家给爷爷、奶奶等人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人。

设计意图:

小手帕在幼儿生活中随处可见,它色彩鲜艳、图案形象,特别吸引小班的幼儿。现在又正值夏季,借助小手帕,不仅可以让幼儿欣赏手帕上美丽的图案,还可以让幼儿懂得夏天炎热要常备小手帕擦汗,保持个人卫生。除此之外,手帕还有许多用途,如:擦鼻涕、折叠东西,还可以用来做游戏等等。为此,我设计了这个活动,并以“夏日小手帕”为主线贯穿,让幼儿在“找手帕----说手帕----玩手帕----用手帕”等环节中让幼儿了解小手帕在夏天的用途,并学会正确使用小手帕擦汗。

一、活动目标。

1、了解手帕在夏天的基本用途。

2、欣赏手帕上的美丽图案。

3、学习模仿洗手帕的动作,体验表演的乐趣。

二、活动准备。

1、布置场景:小兔手帕商店。

2、音乐磁带《洗手帕》、录音机。

三、活动过程。

1、摸手帕。

教师说谜语,引起幼儿兴趣。

(1)出示小袋子,请幼儿摸一摸:你们摸摸是什么?(2)出示手帕,谈话引入。

师:小朋友见过这样的小手帕吗?你见过的手帕上面有什么呀?最近小白兔开了一个小商店,有好多漂亮的小手帕,小朋友想不想去看看呀?(播放音乐,教师带幼儿开火车到白兔手帕商店)(3)以参观“白兔手帕商店”引入,让幼儿在“白兔手帕商店”里自由地欣赏和交流。

2、说手帕。

(2)让幼儿自由模仿手帕上各种动物的动作。

3、用手帕。

(1)引导幼儿说一说手帕在夏天有什么用,并让幼儿学习用手帕擦汗。

(2)启发幼儿讨论:手帕还有什么用?鼓励幼儿大胆发表自己的见等)。

(3)欣赏故事《》,提问:小手帕是做什么用的?

4、玩手帕。

请幼儿自由地把手帕进行折叠,引导幼儿折叠出不同的几何形状(如:三角形、正方形、长方形等)。

5、洗手帕。

(1)提问:你会洗手帕吗?怎么洗?(引导幼儿自由模仿各种洗手帕的动作。)。

(2)孩子们随着《洗手帕》的音乐欢快地起舞,活动在愉悦的氛围中自然结束。

6、活动延伸:在美工区中投放各种不同层次的材料,让幼儿尝试运用多种形式装饰手帕。

今天的活动是《试试看真有趣》这一主题里《玩泡泡》.为引导幼儿观察出泡泡的颜色、形状和变化。我让孩子们拿出准备的塑料杯、塑料环、塑料管子,还有我为孩子们早准备的溶有餐洗净或洗衣粉的水,让孩子在活动室里吹泡泡。孩子们在尽情的吹着,当我问到泡泡是什么颜色时?孩子们回答是:“无色的。”我接着又问,在外面吹出的泡泡会是什么颜色?我带孩子们来到外面,还没等我开口,孩子们就吹起来了,这时,潘洪旭就喊着:老师,我吹出的泡泡不是无色的,是黄色的;刘梦雨说:老师我吹出的泡泡是粉色的;霍心如说:我吹出的什么颜色也有,调皮的靳尧说:我吹出的泡泡是五颜六色的,孩子们用它那美丽的语言描述着自己的泡泡……我对此接着进行了小结:在没有阳光的时候,泡泡是无色透明的;在有阳光的时候,泡泡就会变地五彩斑斓。

孩子们接着又在尽情的吹着,那你们吹出的泡泡是什么形状的?赵建坤说:“是鼓鼓的。”刘泽说:“是圆形的,在空中飘来飘去,有大的有小的。”有的孩子说:"老师你吹的泡泡不如我吹的大,不如我吹的高.你看我一吹能吹出许多泡泡呢!那你们怎么吹得那么高?那么多?能告诉我吗?孩子们争先恐后的告诉我,“你慢点吹就能吹的大一点……”“你们吹出的泡泡跑哪去了?”“老师,我知道,他跑到天上了,去跟太阳公公玩去了。”“老师,它飞到树上去了,用大树的叶子当小船了!老师,它飞到草地上去了,与小草一起跳舞了……孩子们说个没完。

这一活动使孩子们的想象力得到充分的发挥,同时也提高了孩子们的语言表达能力和丰富的语言词汇。还使我真正的了解到赏识教育的重要性。

爱吃爱玩,又是小班幼儿的一大特点,所以这个活动也非常切合幼儿实际。活动过程采用了到超市购物的愉快的体验活动及幼儿喜爱的游戏这一活动形式,培养幼儿喜欢参加集体活动,培养幼儿的团体归属感,从而喜欢幼儿园生活的这一目的。并实现了认识红色食物的目标。

小班《玩泡泡》教学案例。

在尝试活动中,让幼儿初步领悟身边的自然科学,体验游戏和自由创造的乐趣;吹泡泡是每个孩子都很喜欢的,在吹泡泡的过程中幼儿能够自己尝试着去了解一些东西,而这些都是老师很难讲清楚的,在尝试中透着粗浅的科学常识,老师带领幼儿看一看、玩一玩、试一试、让幼儿在活动中体验参与的乐趣,了解一些科学道理,培养幼儿热爱科学、乐意亲近自然的情感。

一、教师吹泡泡,引起幼儿的兴趣。

课前教师和幼儿在室外玩吹泡泡,教师吹泡泡,幼儿追泡泡,引起幼儿对泡泡的兴趣。

二、幼儿尝试自己吹泡泡。

师:"小朋友原来吹过泡泡吗?你们是用什么样的东西吹的泡泡?今天咱们不用那些买来的东西吹泡泡,老师教小朋友用一些废旧的材料来吹泡泡好不好?"。

教师给每个幼儿发一支废旧的笔管,先问问小朋友这支笔管能不能吹出泡泡来,不给幼儿肯定或否定,让幼儿自己去尝试。

1、教师先给幼儿发自来水,让幼儿通过实验知道他们的水和老师的水是不一样的,重点是缺了一件最重要的东西。幼儿从盆中取一杯水,自由吹泡泡。教师引导幼儿观察:

a、小朋友你们吹出泡泡来了吗?b、老师怎么吹出泡泡来了呢?

师:"因为老师给小朋友们的水是水管上的自来水,他们少了一件很重要的东西,所以小朋友们吹不出泡泡来,而老师的水已经加了这种重要的东西,所以老师能吹出大泡泡来,小朋友想不想也把水变成能水泡泡的水?老师是一个很厉害的魔法师,现在我就把小朋友们的水变成和老师的水一样的好不好。"评析:课的开始教师吹很多的泡泡,已经把幼儿的积极性调动起来了,他们已经很想自己去吹泡泡了,可他们并没有去想要用什么样的水才能吹出泡泡来,而这时候他们的水里是什么都没加的,当孩子们开始吹泡泡时,发现他们根本吹不出泡泡来,这时教师就引出添加一件重要的东西就可以把这种水变成可以吹泡泡的水了,而这时幼儿的积极性又被调动起来了,他们很想知道老师要往水里放什么东西,当老师加上才洗净后,孩子们马上明白了。

引导幼儿根据自己的体验讲出自己的吹法。

评析:当加上餐洗净后,孩子们的兴趣又来了,每人拿一支笔管拼命的吹,而这时我给他们提出了问题,在吹泡泡的过程中看看泡泡是什么形状的、是什么颜色的、怎么吹出的泡泡大,幼儿结合着自己的亲身体会说得很好。

b、它吹出的泡泡大还是笔管吹出的泡泡大?c、为什么烂的吸管吹的泡泡大?

评析:当我出示一端被剪成四段的吸管时,我问孩子这样烂了的吸管能吹泡泡吗?当时孩子们都说的是不能,然后我又说能不能吹出泡泡来,小朋友自己试一下就知道了,而这时孩子的积极性又一次被调动起来了,当孩子们自己尝试了知道这样的吸管不但能吹出泡泡,而且吹出的泡泡比笔管吹出的泡泡还大。

4、教师出示铁制小图形框,问幼儿这样的图形框吹出的泡泡是什么形状的?

评析:孩子们的回答都很统一,他们都说方形的框吹出的泡泡是方形的,三角形的框吹出的泡泡是三角形的,而圆形的框吹出的泡泡是圆形的。于是我就让三个孩子到前边来演示,孩子们惊奇的发现了不管什么图形吹出的泡泡都是圆形的。

三、引导幼儿思考。

a、你看看的泡泡是什么颜色的?b、你用什么方法让泡泡越飘越高?

四、欣赏儿歌《吹泡泡》吹泡泡吹泡泡,吹泡泡,泡泡映着脸儿笑,一二三四五六七,五彩泡泡满天飘。

活动结束:提醒幼儿吹泡泡时,注意不要将肥皂水吸到嘴里。

活动目标:

1、引导幼儿在玩彩泡的游戏中体验快乐的情绪。

2、激发幼儿的想象力发展幼儿的口语表达能力。

3、鼓励幼儿想出办法并通过操作让吹出的泡泡有变化。活动准备:

多个盛水的盆,用餐洗净溶解的水。吸管、笔管、铁制图形框、一次性口杯。活动过程:

一,出示金鱼吐泡泡图片,让幼儿观察,图上有什么,它在干什么引出主题。

师:小朋友想不想看看小雨吹得泡泡是什么样的,二,教师吹泡泡,引起幼儿的兴趣。

1、教师给每个幼儿发一支废旧的笔管,先问问小朋友这支笔管能不能吹出泡泡来,不给幼儿肯定或否定,让幼儿自己去尝试。

2、教师先给幼儿发自来水,让幼儿通过实验知道他们的水和老师的水是不一样的,重点是缺了一件最重要的东西。幼儿从盆中取一杯水,自由吹泡泡。教师引导幼儿观察:

a、小朋友你们吹出泡泡来了吗?b、老师怎么吹出泡泡来了呢?

引导幼儿根据自己的体验讲出自己的吹法。

b、它吹出的泡泡大还是笔管吹出的泡泡大?c、为什么烂的吸管吹的泡泡大?

6、教师出示铁制小图形框,问幼儿这样的图形框吹出的泡泡是什么形状的?幼儿尝试并回答。

三、引导幼儿思考。

a、你看看的泡泡是什么颜色的?b、你用什么方法让泡泡越飘越高?

四、欣赏儿歌《吹泡泡》吹泡泡。

吹泡泡,吹泡泡,泡泡映着脸儿笑,一二三四五六七,五彩泡泡满天飘。

活动结束:提醒幼儿吹泡泡时,注意不要将肥皂水吸到嘴里。

好吃的红色蔬果(小班)。

[活动目标]。

1、引导幼儿认识生活中常见的红色的蔬果。

2、培养幼儿喜欢参与集体活动,体验一起游戏的快乐。

[活动准备]。

1、神奇布袋内装有“苹果、大西红柿、小西红柿、草莓、菜椒、辣椒、樱桃、西瓜等水果。

3、音乐光盘。

[活动过程]。

一、导入:出示神奇的袋子。

这是什么颜色的?通过神奇的袋子引起幼儿的兴趣。

二、展开:

2、引导幼儿说一说见过或吃过的红色蔬果还有那些?

4、教师和幼儿一起小结,这些蔬果的颜色都是红色的,它们都很有营养,吃了以后对幼儿的身体健康都非常有好处。

三、游戏:水果宝宝旅行记。

教师用魔棒将幼儿变成自己喜欢的水果宝宝,乘坐水果宝宝列车去旅行。旅行的过程中幼儿要合作完成走——拐弯——急走——跑——停等简单的动作。旅行的途中教师要根据幼儿的活动量叫停,进行适当的休息,补充能量,进一步的品尝水果(品尝水果时教师要注意果皮垃圾的存放)。

规则:

1、不能坐错车(什么样的水果宝宝必须乘坐什么样的水果列车)。

2、注意听老师口令。

3、注意安全。

四、结束:教师以带领幼儿乘坐水果宝宝列车,去寻找科学家们新培植的红色蔬果为由结束活动。

五、活动延伸:

1、教师带领幼儿上网查阅其它的红色蔬果。

2、在美工区角活动中进行纸团粘贴:果子熟了。剪下大张的苹果树、柿子树、橘子树、梨树的形状,贴在墙上,幼儿撕红色、橘黄色、黄色皱纹纸,措成小球,将其当成果子粘到树上。幼儿自由的团纸粘贴,直到粘满。

蜜雪儿发表于2007-3-2114:55:00。

好吃的红色蔬果(小班)。

活动目标:

1、培养幼儿喜欢参与集体活动,体验一起游戏的快乐。

2、培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。

3、引导幼儿认识红色的蔬果,并学说“我买红色的xxx”。

活动准备:小布袋内有“大西红柿一个、小西红柿一包、草莓4个”、小红帽一顶、魔术棒一个;图片人手一张(苹果、桃、草莓、辣椒、萝卜、山楂、樱桃、黄瓜、梨、白菜、西瓜、葡萄);音乐磁带《小红帽》活动进程:

一、导入:

教师扮演魔术师,变出一个大西红柿、许多小西红柿、草莓一个,提问:“西红柿、草莓都是什么样颜色的?吃起来是什么味道的?”同时巩固一个和许多。

二、展开:

1、引导幼儿说出曾经吃过或见过的红色蔬果,教师逐个出示大图片。

提问:“你见过或吃过哪些水果和蔬菜是红颜色的?吃起来什么感觉、什么味道?”,说一说有哪些红色的蔬果。

2、教师扮演售货员,请幼儿自由到蔬果超市选购红色蔬果,送到红色水果城,组织幼儿学说“我买红色的xxx”,并练习礼貌用语:谢谢!再见。

3、游戏“小红帽购物”(背景音乐《小红帽》)。

教师扮演小红帽要去市场买红色蔬果,幼儿扮演各种红色蔬果坐在椅子上,当小红帽走到幼儿跟前,幼儿应说出红色蔬果的名称,小红帽走过去买(请幼儿跟在老师的后面)。直到小红帽买了太多的蔬果,音乐停,袋子破了。嘭!教师和跟在后面的幼儿迅速去抢座位,没有位子的人当小红帽,游戏继续进行(幼儿交换蔬果)。

三、结束:

教师组织幼儿回班继续游戏,自然结束。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇三

撰写人:__________________。

部门:__________________。

时间:__________________。

1/3。

一.活动内容:聪明的小兔子二.活动目标。

1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑,培养幼儿的动作灵活性。

2.在游戏中体验参与活动的乐趣。三.活动准备。

1.场地布置:小路,圈圈作河中的石头,若干小伞作蘑菇,布置森林情景。

1.以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入,创设游戏情境。

师戴兔妈妈头饰:“兔宝宝们,起床了。(播放刷牙歌,带幼儿做动作)今天天气很好,妈妈带你们去玩,好吗?”

2.以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习,发展身体协调能力和平衡能力,为游戏做好准备。

师:妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?(介绍场地,教师先完整示范)。

(1)踮脚走的形式走小路,发展幼儿平衡能力。

师:我们要先走过小路,这条小路太窄了,兔宝宝们要踮起脚尖,张开双臂走。

(2)以师生双脚跳跃的形式过小河,发展跳跃能力。

2/3。

师:前面有条小河挡住了去路,应该怎么办?河面上有石头,我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要小心了,别掉进河里去了。

(孩子开始走小路,过小河,要求幼儿不推不挤,一个跟着一个走)。

(二)基本部分(游戏)。

森林到了,兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的游戏吧!(1)教师讲解游戏规则:

妈妈在睡觉的时候,你们就绕着蘑菇跑,如果妈妈醒过来的时候,就开始抓你们,妈妈要抓你们的时候,你们赶紧蹲下来或者躲到蘑菇伞里。(提出要求:跑的时候不能跑到森林外面去,不能碰到蘑菇伞。)。

(2)第二次游戏。

森林里有一只狡猾的狐狸,它专门抓我们小兔子。妈妈教你们一个好办法,如果狐狸要抓到你们的时候,就赶紧蹲下来,或者躲到蘑菇伞里,这样狐狸就抓不到你们了。

(三)结束部分(1)放松活动。

(2)师:“下雨了,我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧。”(兔宝宝大家一起合作撑着蘑菇伞回家,结束活动)。

3/3。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇四

为在全园范围内营造尊师重教、团结奋进的良好氛围,让广大教职工度过一个愉快而有意义的教师节,增强团队凝聚力。我园决定在9月9日下午开展趣味游戏活动,现将活动相关事宜通知如下:

一、组织领导:

本次活动由幼儿园党支部、办公室、工会、团支部具体负责落实。

二、活动时间:

9月9日下2:30。

三、活动地点:

县体育馆。

四、活动内容:

(一)人椅。

(二)链接加速。

(三)三人四足。

游戏活动负责人:徐中兰师仲梅刘琴熊书琴。

游戏活动工作人员:赵正明何宜威。

五、活动安排及要求:

(一)办公室负责标语及新闻报道。

(二)团支部负责活动的主持。

(三)体育教师负责游戏活动的开展及场地的布置。

(四)后勤负责物资的'购买和发放。(奖品由保教主任统一在后勤工作人员处领取)。

(五)幼儿园全体教职工两点半以前准时到达体育馆,不允许带孩子进场、不得迟到、早退。

(六)要求着运动装,平底鞋,穿高跟鞋者取消活动资格。

(七)听从指挥,注意安全。

(八)活动结束后,保教主任组织本部人员清理场地。

六、活动过程:

1、请园长讲话。

2、主持人讲解活动规则。

3、开展趣味游戏活动。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇五

国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

国庆节。

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安门的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇六

xx年又迎来了祖国妈妈的生日,幼教中国为大家准备了国庆节幼儿园大型活动的策划方案供大家分享,让幼儿园教师轻松应对各种节日的大型策划。

1. 幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。

2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个

一. 教学汇报

1. 早操

2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等

3. 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容

4. 识字

二. 亲子手工活动

1. 给祖国妈妈过生日,分享蛋糕

2. 做国旗

三. 布置下个月活动材料

1. 每个家长带一个球,幼儿园搞全民健身活动。

2. 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。

3. 幼儿秋游,征求家长意见。

4. 家长知识讲座。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇七

国庆节马上就要到了,在这隆重的日子里,为了让幼儿进一步了解国庆节的含义,知道祖国妈妈的生日,激发幼儿对祖国的情感,以及体会作为一个中国人的`自豪感。我们小班组全体教师设计了以下庆祝活动,旨在通过此次联欢活动,激发孩子爱祖国的情感,让幼儿在认识国庆节的同时,又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,了解10月1号是国庆节,是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的`情感。

2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受,并能愉快地参与活动。

3、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园,共促家园共育。

小班年级组全体幼儿和家长。

9月xx日上午多少点开始。

幼儿园大操场。

教师准备:场景布置、拍摄物品,熟悉《国歌》歌曲,各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响,背景音乐等。

家长自备:废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。

1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。

2、歌表演:《国旗国旗红红的哩》。

3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“xx周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

大一班:集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班:手工作品。大三班:剪纸。

4、三个班级的作品完成后,集体进行展示,可分设三个展区,并取展区名。

班级集体拍照留影后结束活动。

1、各班老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。

3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇八

二、活动目的:

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格幼儿园庆国庆活动策划方案幼儿园庆国庆活动策划方案。

三、活动时间。

20xx.9.30日上午9:00开始。

四、活动过程。

1、集体齐唱国歌。

a、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖(营销方案策划书)国生日快乐!”

b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。

(有关国庆的歌曲)。

3、钢琴独奏(××班×××小朋友表演)。

4、新疆舞蹈(××班全体女生表演)。

5、木兰诗(××班×××小朋友朗诵)。

6、歌表演《拉拉勾》(××班全体表演)。

7、歌表演《小鸭捉迷藏》(××班全体表演)。

8、各班集体儿歌展示。

××班(大地图);××班(少数民族服装图片)。

10、社区游行。(结束)。

准备:

1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇九

展示神圣的五星红旗,师生共同布置粘贴祖国版图图片,以及天安门、长城等标志性建筑的图片,鼓励幼儿绘画、制作人物头像、小鸟、花草等,参与环境创设。

图书区:准备《中国珍稀动物》相册,在图书区让小朋友共同交流分享,观察动物的外形特征,知道保护动物的简单方法。

表演区:提供民族服装、各种操作道具等。幼儿扮演歌唱家,自选相关民族特色的银色进行演唱。

建筑区:幼儿通过对大小积木、插塑玩具的综合利用,搭建祖国有代表性的建筑,如天安门、长城、鸟巢等。

益智区:幼儿通过操作中国地图的拼图,体会中国的地大物博;投放七巧板、九连环、孔明锁等古代益智玩具,使幼儿通过探索感知玩具的神奇,体会中国古代文明的伟大。

科学区:展示中国古代科学家的人物图片资料,如张衡、祖冲之等;投放指南针、磁铁等玩具材料,使幼儿感知磁铁特征;投放可以安全使用的锯条,供幼儿在活动时练习锯条的使用方法。

美工区:投放电光纸、皱纹纸、刮画纸,水粉纸、水粉颜料等,供幼儿进行动物剪纸操作以及建筑物和风景的写生练习;投放吹塑板、牙签、颜料,供幼儿进行拓印。

教师带领幼儿进行中国地图拼图比赛,看谁拼得最快,认识的地方最多。

幼儿用多种方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、绘画等。

教师和幼儿一起观看“我爱祖国”图片展。教师和幼儿轮流担任讲解员,对准备的图片进行讲解。图片可以分为风光、建筑、科技、珍稀动物、体育等类别。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇十

一、主题说明:

国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹,假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、主题目标:

1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。

三、环境创设:

1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。

4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

四、家园共育:

1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。

4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

五、主要活动:

1、国庆前夕。

2、首都——北京。

3、欣赏《国歌》。

4、领奖台上。

5、“参观”天安门。

6、歌舞——我爱北京天安门。

7、我是中国小娃娃。

8、画个中国娃娃。

9、看灯笼。

10、节日礼花真好看。

11、造长城。

12、登长城。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇十一

活动目标:

1.知道每年10.1是国庆节,愿意为祖国妈妈庆祝生日。

2、对制作灯笼产生兴趣,大胆想象对灯笼进行装饰。

3、通过制作灯笼,萌发爱国情感。在亲子创作活动中,体验获得成功的快乐。

活动准备:

ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干活动过程:

一、亲子热身游戏:

猜灯谜教师:在上课之前,我们大家先来玩一个小游戏“猜灯谜”。

1、全班幼儿家长分为两组进行比赛。

2、教师出示灯笼,灯笼放置灯谜(五条灯谜)。

3、开始猜灯谜,猜中最多的一组获胜,并且给该组插上红旗。

(获胜的一组等一下会有优先选择权利哦)。

二、出示灯笼,与幼儿一起观察欣赏。

1、提问:刚刚我们猜灯谜,老师手上拿着的是什么?是什么样的?

(鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观,如灯笼有胖胖的肚子等)。

2、讨论:你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼?

指导:引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验,激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。

3、播放ppt,各个地方挂灯笼的图片。

4、引出国庆节。

(1)再过几天,就是我们的国庆节了,你们知道国庆节是几月几号吗?

(2)你们想要怎么庆祝国庆节呢?(自由回答)。

(3)提出挂灯笼的想法,一起张灯结彩庆国庆!

小结:每到喜庆的节日,我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼,欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的生日。

三、给“祖国妈妈”庆祝生日,认识灯笼,了解制作步骤。

教师:再过几天就是十月一日国庆节了,我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧!

1、出示准备好的灯笼(两种),教师分别简单的讲述制作方法(期间与幼儿进行互动)。

2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼。

3、知识点的介绍:每年10.1是国庆节,是我们祖国的生日;我们是中国人,在祖国妈妈生日时,送给她礼物--亲手做的灯笼,为祖国妈妈张灯结彩!

4、在制作灯笼前,我们先一起来奏国歌,升国旗。

(全体起立,行注目礼)。

四、亲子共同制作灯笼。

1、教师分发灯笼,讲解注意事项。

2、亲子共同制作灯笼,教师巡回观察。

3、幼儿作品展示,教师为亲子拍照留念。

五、活动结束,收拾教室。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇十二

(一)方位:房屋坐北朝南,北面两扇窗,南面一扇窗,东西个一扇窗,大门位于南面靠东。西面是休息室,阅读区,北面靠西边是自然角,靠东面是娃娃家,南面靠西边是卫生间,靠东面是美工区,中间为教学活动区。

(二)各区角详细设计。

1、休息室:蓝色静谧安静的颜色休息室以淡蓝色为主色调使人心情平静利于人的睡眠,屋顶采用吊顶装饰成星空,呈现出大小不一的繁星,灯饰选用弯月形,一盏大灯,墙四周安装灯带以暖光为主;窗帘选取米黄色带卡通图案;南面墙大幅壁画(睡眼惺忪的卡通图案)北面墙大幅壁画(熟睡的卡通形象);小床平铺东西朝向,小床采用安全环保的纯木质,床位高低适宜幼儿使用。

2、阅读区:用三棵大型的藤蔓类室内人工树做书架,呼应自然田园主题,用麻绳掉挂大小不一的竹篮,竹篮内装有适合幼儿看的各类图书,可以用不同颜色的竹篮装不同种类的书,这样既可以明显的区分不同的书目同时也满足孩子对色彩认知的需要;树下铺满草绿色的地毯,以方便儿童阅读需要。

3、自然角:摆放不同形状不同数量的花盆,用以提供幼儿数学认知,同时花盆内种植不同的植物,不仅有利于净化空气同时也帮助老师们进行实物教学。

4、建构区:因小班幼儿社交能力尚在发展中主要以独自游戏为主,特此设立建构区摆放积木,拼图等。

5、卫生间:梳洗台放中间,立镜分隔男女厕所,左右安装蹲式厕所,左边用蓝色隔板,右边用粉色隔板,培养孩子性别意识。

6、美工区:放置手工纸、橡皮泥等物品以供幼儿玩耍,培养他们的创造性。安装搁架以供展示孩子或老师的优秀作品,培养孩子的自信心自豪感。

7、门口摆放鞋柜,制作成动物的形状用来测量身高的标尺。

(三)外墙走廊。

1、大门用绘画成的大树装饰,把门做树桩设成隐形门使门与树的图案合成一体,表现自然风格。

2、用一片大型的芭蕉叶造型的公示板,公示家园合作的安排及日常通告。

3、另设一间小屋作为老师的办公室或家长接待室。

4、走廊主要功能是疏散,因以简单宽敞为主,所以走廊顶用几何形状吊顶安装明亮的灯光,左右墙面安装挂画用以展示该幼儿园风采,例如儿童六一时的照片,孩子的绘画等,主要以平面画为主。

幼儿园小班设计主要按幼儿园指导纲要的指示,综合五大领域的要求设计不同的区角利于幼儿全方面的发展,同时也考虑到幼儿园小班孩子的特殊性,因年纪小加之又第一次进入幼儿园所以整个幼儿园要以温馨的装饰品、可爱的卡通以及人性化的教学教具帮助幼儿早日摆脱对家对父母过度的依赖,尽可能的解除孩子分离的焦虑,使小班幼儿尽快适应幼儿园环境。自然田园的主题正好使焦虑的幼儿放松心理,绿色不仅是生命的颜色同时也给人以生机活力,在这样的环境中孩子自然健康成长。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇十三

通过国庆节活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。下面是小编为您收集整理的。

希望对您有所帮助。

内容与要求:

1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

环境,是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始,一直延续到节后回园。

节日前夕,活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中,则可充分发挥家园共育的功效,家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点,比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中,教师应把握幼儿一些关键经验的获得,如5以内的加减运算等。如有共性问题,可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养,在“国庆问答赛”中,教师可以作为一名组员参与到团队中去,给予幼儿一定的帮助。

活动具体内容:

活动提示:欢腾的国庆节,我爱中国。

国庆前夕:

家园互动。

去附近街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,准备和排练迎国庆的节目。

了不起的中国人:

区域活动。

师生共同收集材料,在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事,为自己是一个中国人而自豪。

五星红旗我爱你:

区域活动。

了解国旗的外形特征及简单意义,提供美工材料,在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景,初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

国庆真热闹:挂灯笼。

区域活动。

通过挂灯笼庆国庆活动,比较灯笼的不同特征,从而学习5的加法,以小组竞赛的方式,试着按照画面上的式题,在大门和墙上挂上灯笼,说出理由。

愉快的国庆节:

区域活动。

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。

2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”,并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景,把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论,进一步体验节日的热闹。

节日的夜晚:

区域活动。

提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等,描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程,交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花,学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛:

大家来组队。

小组活动。

根据活动要求,自由组合成竞赛小组,有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料,互相学习。制订比赛规则等。

超级问答赛:

集体活动。

通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问答的问题须与国庆有关,在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

1、为迎接祖国妈妈××岁生日,通过开展"迎国庆亲子"活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。

:××年9月28日下午15:20--16:30.

媒体演艺厅。

大班全体师生及家长。

教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

1、班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。

1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。

3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇十四

1、理解儿歌内容,初步学习仿编儿歌。

2、懂得吃水果前要洗干净手。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。

在理解儿歌内容的基础上学念儿歌,懂得吃东西前要洗手。

尝试改编儿歌。

一、导入活动,引起兴趣。

1、教师出示神秘口袋(内装有大苹果一个),请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么?

2、出示大苹果(今天大苹果给我们小朋友带来了一首好听的儿歌)。

二、初步理解儿歌内容。

1、教师模仿大苹果的口气,念儿歌一遍。

问:你们刚才听到大苹果跟我们说了些什么呀?

2、根据幼儿的回答,教师及时在黑板上贴上相应的图片,以方便幼儿记忆。

问:为什么大苹果要说“要是手脏别碰我?”

三、幼儿学念儿歌。

1、看着黑板上的图文来跟着念一念。

2、请幼儿表演儿歌。

四、尝试仿编儿歌。

1、出示香蕉(可是这里香蕉很伤心,为什么会伤心?)(因为小朋友刚才念的儿歌里都爱苹果,所以很伤心,小朋友你们喜欢香蕉吗?那我们也为香蕉编好听的儿歌)。

2、苹果的歌和香蕉的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌)。

3、你除了喜欢苹果、香蕉还喜欢那些好吃的东西呢?

4、通过请幼儿为“大苹果”的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌。

5、请幼儿自己选择一张图片编儿歌。

五、知识迁移。

1、请幼儿吃苹果:“谁想吃?”

2、引导幼儿吃东西前要洗手。

3、幼儿品尝苹果。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇十五

1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。

2、掌握正确的漱口方法。

【活动准备】。

芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

【活动过程】。

1、请客吃芝麻糖:过新年的时候,我买了许多好吃的东西,今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)。

3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。

4、教师总结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的办法,可是幼儿园里没有牙刷,就让我们来漱口吧。

5、学习正确漱口的方法:

(1)教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。

(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。

6、漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口,吐在脸盆里。

7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇十六

1、接触“做中学”参予式学习方式之后的感触。

建立新的基础课程体系以邓小平“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻国家教育方针,以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点。强调课程要促进每个学生身心健康发展,培养良好品德,强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力。近年来,全面推进素质教育,作为全面贯彻党的教育方针、深化教育改革的根本性任务得到了广大教育工作者乃至全社会的认可。通过学习、贯彻第三次全教会精神,深入学习、宣传江泽民同志《关于教育问题的谈话》,素质教育思想逐步深入人心,广大教育工作者推进素质教育的自学性不断增强,在理论上和实践上进行了认真探索,教育教学改革不断深化。

3、本班幼儿实际发展情况。

设立了娃娃家、语言区、计算区、美工区等区域。本着合理布局便于流动的原则,根据活动室的特点,我们将娃娃家、操作区这两个区域设为固定区,其余设为活动区。在区域活动环境的创设方面,我们认识到区域活动必须创设能鼓励幼儿自由选择,大胆操作,大胆探索的环境,更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。1、各区域活动的目标。

(1)、娃娃家。喜欢和同伴一起做游戏,学会分享,等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐,理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。

(2)、语言区。喜欢看图书,并愿意把看到的内容讲给小朋友听,在讲讲看看中提高语言的表达能力,丰富词汇,尝试提问和表达自己的所见所闻;通过对话、动作、表情进行故事表演,体验作品的内容。

(3)、计算区。了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征,尝试简单的比较、分类,喜欢操作、摆弄。锻炼幼儿的观察、分析、比较的能力,提高观察的品质;培养幼儿对周围事物的兴趣,有不断探索的欲望。(4)、美工区。喜欢参加美工活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表演。发展幼儿的创造力、想象力、动手能力、合作能力。2、区域活动的使用常规。

念,所以建立合理的活动常规显得尤为重要。那么,在小班应制定哪些使用常规呢?

(1)集合上位的常规。由于区域活动是以幼儿自主活动为主,而小班幼儿年龄小,好动,各方面的约束能力较差,在集合进区时往往会出现一窝蜂,你推我挤的现象,很危险。制定集合上位的常规,并在平时的日常学习生活中以游戏的方式加以练习,幼儿便井然有序很快上位,避免了你推我挤的拥挤现象。(2)人数的限制。一个活动区域不能挤进大多数的幼儿,如果没有限制人数,就会出现部分区域人数拥挤不堪,另一部分区域却只有少数人,甚至没有人。

(3)进区卡。“没有规矩,不成方圆”,制定生动的进区卡,让幼儿凭卡进区,不仅避免了乱、挤的现象,也增加了区域活动的趣味性。

(4)操作材料的使用和收拾的规则。孩子进区后,对陌生的操作材料可能会束手无策,虽然个别幼儿会充分发挥探索的能力,但是,没有相应的规则引领、指导,很可能会越搞越乱。另外,因为幼儿进区是从容,出区时匆忙,常常会出现操作材料乱扔乱放的情况,这样就会影响区域活动的正常开展。而制定规则后,不仅约束了孩子的这些行为,还有利于培养孩子良好的行为习惯。

域活动规则往往是不可能一步到位的,而是需要逐步完善,逐步到位。

3、教师指导的方法、策略。

区域活动力度改变以教师讲、示范为主和幼儿听、模仿的被动接受局面,把幼儿推在前面,成为主动活动的主体,教师退至幼儿的后面,教师的任务是观察幼儿的游戏情况,分析指导的对象和决定指导的方法。哪些幼儿需要帮助,需要什么样的帮助,以游戏伙伴的身份作隐性的指导,充分调动幼儿的感官,引发幼儿好奇心,培养幼儿的积极性、主动性和创造性。

(1)、最低限度的介入与指导行为策略介入时间是指幼儿发生冲突时教师是否要进行干预及何时进行干预最为适宜。小班幼儿能力较弱,属发展的初级阶段,教师介入指导的次数、时间应相对频繁,以妈妈、姐姐式的身份介入,可以给幼儿以安全感,信任感。

(2)、最大限度的因人施教策略。

承认差异,认识差异,尊重差异是因人施教的基本前提,更是区域活动中的重要策略之一。

教师要最大限度地满足不同幼儿的不同需求,允许甚至鼓励他们与众不同,做到注意接纳,耐心等待,要给予适合幼儿个体差异的介入方式,指导行为。

(3)、创设自由、安全、宽松、和谐的环境。

它是指创设一种没有批评、指责,各种想法、做法都受到重视、尊重、赞扬的环境。

(4)、注重活动的过程及评价方式。

布娃娃、脸盆、电话、电视机、椅子、桌子、碗、锅、餐桌用具等语言区。

各类图画书、动植物图片、认字卡片,各种讲述材料等计算区。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇十七

1、熟悉儿歌《小小手》。

2、教育幼儿勤洗手,爱清洁。

手套做的娃娃一个,儿歌内容贴图,奖品“小小手”

(一)小手本领大。

1、出示小手宝宝。

师:今天我给你们请来了一位客人,欢迎他来我们班吗?请出小手宝宝。你们好!我是小手宝宝、(你好!小手宝宝)。

2、和宝宝拉拉手,拍拍手、总结:拉拉手,拍拍手,我们都有一双手、

3、每天早上起床后,我们可以用手做些什么?(穿衣服,扣纽扣,洗脸刷牙和梳头)。

4、作游戏的时候我们可以用手做些什么?(做操,拍球,画画也要用双手)。

5、我们的小手真有用,总结:小小手,小小手,真是我们的'好朋友、

(二)小手来表演。

1、、贴图练习儿歌,加深记忆。

一一贴上图片,学念儿歌内容。

2、穿鞋小游戏:小手宝宝的小手本领真多啊!我想看看我们小朋友的小手是不是也很能干,我们一起来玩一个穿鞋比赛游戏好吗?师交代规则。获得第一名的“小小手”作为奖励。

3、配上动作一起念儿歌。

4、结束:一边念着儿歌一边开着小火车回教室。

儿歌资料:

拉拉手,拍拍手,我们都有一双手穿衣服,扣纽扣,洗脸刷牙又梳头。

画画也要用双手。小小手,小小手,真是我们的好朋友。

幼儿园国庆节活动设计方案小班(实用18篇)篇十八

增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况半日活动可以让家长看到孩子在园学习、运动、生活和游戏等各方面的活动情况及教师的教学组织情况,从而促进家长对幼儿园办园理念、课程特色、教师教学等的了解,幼儿园小班半日活动设计方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园小班半日活动设计方案,希望能帮到各位。

一、来园活动:

活动要求:

1、引导幼儿玩沙包,鼓励他们一物多玩。

2、带领幼儿动作有力,有节奏地做好韵律操。

3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况,及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。

活动准备:

1、沙包人手一份,

2、小毛巾数量与人数相同。

活动指导:

1、检查幼儿衣服、鞋子等情况,为活动做准备。

2、引导活动,放松关节。

转转转,我们小手转起来;扭扭扭,我们身体扭起来;。

跳跳跳,我们小脚跳起来;跑跑跑,大家一起跑起来!

3、观察幼儿是否会用沙包一物多玩。

4、提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗,减少活动量。

5、鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。

6、教师领操,引导幼儿有精神动作有力,合拍做操。

7、随机练习个别做得不到位的操节。

二、生活活动(盥洗、点心)。

活动要求:

1、引导幼儿用正确方法洗手。

2、引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净。

活动指导:

1、幼儿盥洗:观察幼儿洗手情况,是否手心手背搓干净,是否在水槽中将水甩干等等,并随机指导。

2、幼儿点心:观察幼儿吃点心情况,及时指导个别幼儿一口饼干一口牛奶吃点。

三、活动名称:自由活动。

活动要求:

1、引导幼儿自选玩具、自由结伴,玩自由的游戏。

2、鼓励幼儿积极与同伴交往。

活动准备:

1、幼儿自带小玩具。

2、幼儿园提供玩具。

活动指导:

1、观察幼儿与谁结伴,玩怎样的游戏。

2、引导幼儿玩健康的、安全的游戏。

3、鼓励个别较内向的幼儿与其它幼儿交往,并学说简单交往语:我们交换玩具好么?我们一起玩好么?等。

4、简单讲评:根据幼儿实际游戏情况简单讲评。

四、集体学习与游戏。

(一)活动:快乐的小动物。

活动目标:1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2、提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣。

3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。

活动准备:

1、电脑制成的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。

2、幼儿每人一支勾线笔,画有背景的画纸,各种小动物的图片若干。

3、每组一盒浆糊,毛巾若干。

活动过程:

1、放电脑动画,引起幼儿兴趣。

放电脑画面:小金鱼,尾巴大,摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶,来跳舞,圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力气大,东爬西爬找朋友。

2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。

提问:来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述,并进行模仿各动物的动作)。

“看花蝴蝶飞来的时候,在后面留下了一条痕迹,是怎样的呀?”(一圈一圈的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘螺旋线。

“那金鱼游来的时候,会在后面留下什么样的痕迹呢?”(一弯一弯的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘波浪线。

“那螃蟹来的时候又会留下什么样的痕迹呢?“(一折一折的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘折线。

3、幼儿作画,老师巡回指导。

指导语:还有好多小动物都来了,它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹,你们愿意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友可以自己去选择你喜欢的小动物先帮它粘在画纸上,然后想想它们走路会留下什么样的痕迹,用勾线笔在动物的后面画下来。

提醒:手脏了,用毛巾擦一下。

4、欣赏作品,评价。

活动延伸:

1、你还想知道哪些小动物,它们会留下什么样是痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。

2、继续培养幼儿的理解智力、发现慧力等。

(二)区域活动。

生活区。

1、过生日:

提供娃娃四个,各类食品。

第一层次,提供叉子若干。

第二层次,提供调羹若干。

第三层次,提供筷子若干。

2、包糖果:提供糖果、糖纸。

第一层次,提供贴有实物的糖罐。

第二层次,提供贴有数字的糖罐。

3、给娃娃扣扣子。

智游区:

1、拼拼搭搭:

第一层次:提供简单的8块拼图。

第二层次:提供比较复杂的范例:高楼、汽车拼图。

第三层次:提供复杂的范例:直升机、大风车。

2、配对游戏:食物、动物、衣物、用具配对。

美工区:

1、做糖果。

第一层次:用糖纸包裹。

第二层次:搓圆做糖并选择纸张包裹。

2、给球球穿新衣(涂色)。

语言区:

看看讲讲:提供图片、图书若干。

第一层次:提供小幅图片。

第二层次:提供2幅图片。

第三层次:提供3幅图片。

幼儿午餐:观察幼儿进餐情况,随时指导个别幼儿安静地吃饭、不挑。

一、来园活动。

1、晨间接待:热情地接待每一位幼儿,稳定个别幼儿的情绪。

2、区域活动:开放娃娃家、聪明宝贝屋、图画区、建筑区、阅读区、音乐空间站等让幼儿自由选择。

重点指导:建筑区。引导幼儿运用围合与垒高的方法建构动物乐园。

二、晨间体锻。

1、队列队形:幼儿练习一个跟着一个走,要求动作协调。。

2、分散活动:提供毛巾包、彩球、飞盘、塑圈、小手爬、小尾巴、方向盘、乒乓板等让幼儿自选。

重点指导:钻山洞。要求:幼儿练习手脚着地爬。

3、集体活动:小孩小孩真爱玩。练习听指令做动作。

4、提醒和帮助个别幼儿脱衣服,调节活动量,并提醒幼儿注意安全。

三、盥洗、点心:

1、洗手时提醒、帮助幼儿把袖子卷起来,用肥皂洗手、冲洗干净,用自己的毛巾擦干。

2、吃点心时,提醒幼儿吃一口饼干,喝一口牛奶,尽量保持桌面和地面的整洁。

3、自由活动:幼儿自由选择玩具和游戏,与同伴友好的玩。

四、教学活动。

语言活动:创可贴小熊。

艺术活动:冰糖葫芦。

五、亲子游戏。

自然观察智能游戏:

为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,进一步增进家园联系和沟通,特向家长进行半日活动开放。具体活动如下:

一、晨间活动:

安静游戏:积塑、看图书。

户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等。

目标:1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。

2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。

二、早操:

器械操、韵律操。

目标:1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。

2、培养幼儿对做操的兴趣。

三、副餐:

饼干、牛奶。

目标:1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。

2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

四、教学活动:

活动一:送小动物回家。

目标:1、正确区分圆形、三角形、正方形。

2、初步尝试进行分类游戏。

活动二:灵活的鱼。

活动目标:1.让幼儿学会用大拇指和食指撕纸.

2.让幼儿认识长方形、正方形、三角形。

五、区域活动:装饰绵羊、穿项链、扣纽扣。

目标:1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。

2、体验与同伴交流的快乐。

六、餐前准备:《手指谣》。

目标:1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。

2、知道餐前应安静听故事,做好进餐准备。

七、进餐:

目标:1、要求幼儿自己独立进餐。

2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。

附:教案。

活动名称:送小动物回家。

活动目标:1、正确区分圆形、三角形、正方形。

2、初步尝试进行分类游戏。

活动准备:1、动物玩具幼儿每人一个。正方形、圆形、三角形贴花若干。

2、幼儿用书《送小动物回家》。

活动过程:1、给小动物送贴花。

这里有许多的贴花,快选一张送给你的动物朋友吧!

看看、说说自己选的贴花是什么形状,什么颜色的。

给动物朋友贴上贴花。

2、送小动物回家。

——“小动物贴着漂亮的贴花,高兴地回家去。猜一猜你的动物朋友应该住在哪间房间里?”

a.(出示红色和蓝色呼啦圈)。

引导幼儿发现贴花的颜色与呼啦圈颜色比较关系。

请幼儿送小动物回家(按颜色分类)。

“小动物搬新家了。这次,小动物该住到哪里去?”

b.(出示彩绳围成的圆形、三角形、正方形)。

引导幼儿发现贴花的形状与圆形、三角形、正方形的关系。

请幼儿送小动物回家(按形状分类)。

3、幼儿操作《送小动物回家》,教师巡回指导。

活动名称:灵活的鱼。

活动目标:1.让幼儿学会用大拇指和食指撕纸.

2.让幼儿认识长方形、正方形、三角形。

活动准备:彩纸、示范画两幅、糨糊。

1.活动过程:激发幼儿的兴趣.

今天老师带来了一幅画,你们看漂亮吗?

你们看上面有什么呢?

2.出示示范画。

你们看这幅画是不是更漂亮呢?

你们知道这幅画是怎么做出来的吗?是用大拇指和食指把纸一片一片撕摔,然后粘上少许的双面胶粘上去的.

3.师范给幼儿看。

拿一张纸,纸上画好鱼的轮廓.在拿一张彩色的纸用是用大拇指和食指把纸一片一片撕摔,撕的时候要注意你可以把纸撕成长方形、正方形、三角形、等各种形状的样子,在反面粘上少许的双面胶,粘的时候要注意不能粘到轮廓线的外面来,这样小鱼就不高兴了.

4.让幼儿自己操作,教师巡回指导。

晨间活动:

1、桌面玩具。

2、户外活动:彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。

晨会:

谈话活动:你吃过哪些糖果?(教师与幼儿共同交流)。

活动一:甜甜的糖果(科学)——执教者:张慧萍。

活动目标:

1、通过观察、品尝,了解糖果的外形、颜色、味道,知道糖果种类的丰富多样。

2、探索着打开糖果包装纸,并知道不乱仍糖纸。

3、愿意用语言表达自己的发现和感受。

活动准备:

糖果(形状不同、颜色不同、大小不同、味道不同等)若干,用果盘装着放在幼儿中间,幼儿围坐成圆形。

活动过程:

1、引导幼儿观察各种糖果。

(1)、幼儿与同伴交流自己带来的糖果。

“今天小朋友们带来了好多糖果,和你的好朋友说说你带的是什么糖吧。”(幼儿互相介绍)。

(2)、观察糖果的种类,区别异同处。

“盘子里的糖果真多,他们一样吗?分别是什么糖?有哪儿不一样?”引导幼儿从包装纸、大小、硬软上来观察讨论)。

教师小结:这些糖果是各种各样的,如:棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有软的、有大的、还有小的,有不同形状和不同颜色的,还有不同包装纸和不同图案糖纸的糖……..

2、品尝糖果,鼓励幼儿与同伴分享、交流,获得有关糖果的感性经验。

(1)、“你们想不想来尝一尝这些糖果?”(想)。

“我们每人选一颗糖果尝尝,说说你吃的糖果是什么味道的?糖果吃到嘴里有又有什么变化?”(糖慢慢化了,没有了……..)。

(2)、幼儿选糖果,并剥开尝尝,亲身体验各种糖果的味道及糖果的变化。

提醒幼儿在剥糖纸的过程中,动脑筋想想怎么剥最快。

教育幼儿不乱仍糖纸,糖纸进果盘。

3、教师小结。

“糖果是各种各样的,味道有甜、有辣、有酸、有苦……你还吃过什么味道的糖呢?下课后和你的好朋友去说一说,好吗?”(好)。

活动二:甜甜的棒帮糖(手工)——执教者:朱玉珍。

活动目标:

1、在观察、尝试的基础上,探索用油泥制作棒棒糖。

2、学习使用铺助材料的方法。

活动准备:

1、实物:各种各样的棒棒糖。

2、铺助材料:吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。

活动过程:

一、谈话(回忆上节课的活动内容)。

(1)、“上一节课张老师给你们认识了什么?(如果幼儿回答不出,教师可加紧提示他。”

(2)、你吃的是什么样子的糖。

分别让幼儿回答,教师同时提醒,圆形、方形,扁扁的,等等的。

(3)、你们除了吃过刚才张老师给你们的糖以外,还吃过什么样子的糖呢?(分别让幼儿讲述,如有幼儿说出棒棒糖,即时出示各种检棒糖,如没有幼儿说出,老师出示实物棒棒糖)。

二、出示实物各种各样的棒棒糖,激发幼儿的制作兴趣。

(1)小朋友你们吃过棒棒糖吗?

(2)小朋友们看看这些棒棒糖是什么样子的?(让幼儿明确棒棒糖上面都插着一个小棒子)。

(3)每根棒棒糖下面都什么?

三、布置活动任务。

(2)那么棒棒糖怎么做呢?朱老师先来做一个好吗?我们先来认识一下老师这儿做棒棒糖的材料。分别出示:

朱老师就用这些材料来做棒棒糖。

(3)示范讲解制作方法。

a、先将橡皮泥在泥工板上搓长,分成几份,可以做许多糖。

b、拿其中一块在泥工板上搓圆。

c、用吸管或牙签、游戏棒插上做棒子。

d、包上糖纸,用透明胶绑住,即成棒棒糖。

教师巡回观察、帮助有困难的幼儿。

四、结束活动。

小朋友,你们的棒棒糖做好了吗?如果还有的材料没有做完,我们下次再做,把你们已经做好的棒棒糖先送到福娃超市里去吧。

活动三:区域活动。

“菜场”、“沙池”、“轮胎”

幼儿自选活动区进行活动,教师加以指导。橡皮泥、泥工板;吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。

一.目标:

1.学做纸风车,训练幼儿手指动作的协调性。

2.培养幼儿的合作意识,增强集体感。

二.准备:白纸、蜡笔、吸管、大头针。

三.过程:。

1.欣赏歌曲(小朋友知道这是什么歌曲吗?)幼儿:大风车。

(1)老师:小朋友们玩过风车,喜欢风车吗?

(2)出示风车范例作品:小朋友,看这是什么?(大风车)。

(3)教师吹风让风车转动:这么漂亮的风车,你们想要吗?今天老师就要来教小朋友做这个风车。

2.引导幼儿学习制作方法。

(1)用剪刀沿着正方形纸上的黑线剪开。

(2)用蜡笔在纸上的一面作画,任意画出图形加以涂色。

(3)将剪开的四个角分别折向纸的中心点,用胶水固定住。

(4)将粘好的纸用一个大头针固定在吸管上即可。

(5)风一吹,大风车就会旋转。小朋友你们知道是怎么制作了吗?那现在就请小朋友自己也来动手做一做吧。

3.交待要求,幼儿操作,家长与老师可进行指导。

(1)提出要求:在使用剪刀时要注意安全,沿着黑线剪。大头针的固定由家长和幼儿一同完成。

(2)在风车上画画,事先要构思好画什么,再下笔去画。

4.欣赏幼儿作品。

(1)请幼儿展示作品,幼儿相互欣赏风车,老师并加以评价。

(2)随着音乐,整理用具,结束活动。

上午游戏:

目标:1.让幼儿感受做风车,玩风车的快乐体验。

2.培养幼儿跑的协调能力。

要求:1.听从老师的安排和指导,在跑的时候注意安全,不能相互碰撞。

2.不能用力的甩动风车,容易使风车损坏。

3.手指不能触碰到有大头针的地方,以防受伤。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过年终总结,我们可以看到自己在过去一年所经历的各种挑战和困难,以及如何应对和克服它们。以下是小编为大家收集的年终总结范文,希望能够给大家一些灵感和参考。
心得体会是对所学知识或者工作经验的再加工和提炼,可以使其更系统化、深入化。以下是小编为大家精选的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作时的灵感和参考。
商业合作的基石就是合同协议,它规范了各方的权益和责任,使双方都能够安心合作。接下来将为大家分享一份实用的合同协议范文,希望对大家有所启发。(一)自协议签订,甲方
幼儿园工作计划包括日常教学计划、主题教育活动计划和学期工作计划等,覆盖了各个方面的工作内容。以下是小编为大家收集的幼儿园工作计划范文,供大家参考。20__年,我
在活动总结中,我们可以对活动的过程、方法和成果进行深入思考和分析。以下是小编为大家搜集的一些经典活动总结范文,这些范文内容精彩丰富,思路清晰,希望可以给你带来启
心得体会不仅是对过去的总结,更是对将来的规划和改进的思考。小编整理了一些写心得体会的常见问题和解决方法,希望能够对大家的写作起到一些指导作用。很小的时候,爸爸就
年终总结是对整个团队在过去一年内的共同努力和付出进行肯定,并找出存在的问题和改进的方向。年终总结是一个让我们回顾一年中所发生的事情、总结经验教训的机会,它能够帮
写心得体会能提高自己的思辨能力和表达能力,有助于培养批判性思维。下面是一些精选的心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些有益的借鉴。第一段:形势政策的重要性(
通过撰写安全演讲稿,人们可以深入了解各类安全问题,提高自身安全意识。推荐阅读以下安全演讲稿,它们内容全面、观点独到,可以为我们提供很好的写作思路。尊敬的各位领导
承包合同的解除、变更和终止应当依据合同约定,并符合相关法律法规的规定。承包合同的范文可以帮助我们更好地了解合同的结构和内容,为自己的合同起草提供一些思路。
培训心得体会是一种对自己学习过程和成果的总结,对于今后的学习和发展具有重要意义。接下来是一些培训心得体会的范文,希望对大家写作有所帮助。我参加了中小学教师全员远
心得体会是对自己思考和行为的一种反思,能够让我们更加清楚自己的目标和方向。接下来,小编为大家推荐一些写得不错的心得体会,希望对大家的写作有所帮助。计算机出现于2
在一个陌生的环境中,自我介绍可以帮助他人更好地了解我们的身份、背景和特长。如果你对自我介绍感到困惑,不妨看看以下范文,或许能给你一些启示和帮助。尊敬各位老师:大
在竞选中,我们需要充分了解选民的需求和期望,以制定出具有吸引力的竞选纲领。这是一些竞选中的成功案例,让我们一起来学习和借鉴他们背后的经验和智慧。尊敬的各位领导、
毕业典礼是一个难忘的时刻,学生们可以与同学、老师和家人共同分享他们的成就。小编为大家精选了一些与毕业典礼相关的图片和视频,希望能给大家带来欢乐和感动。
服务月还可以组织各种公益活动,增加社区居民的社会参与感。这些范文展示了服务月活动对社会的积极影响,让我们更加坚定地投身于这一事业。甲方:乙方:为进一步构建和-谐
通过写下培训心得体会,我们可以给自己进行一个自我评估,发现自己的优势和不足。培训心得体会五:参加团队合作培训后,我从中学到了团队协作的重要性,通过共同努力和合理
少数几句精心准备的致辞可以产生很大的影响力,为活动增色不少。以下是近年来一些成功致辞的案例,为大家提供借鉴和启发。各位嘉宾:大家好!人生中能够有几次这么难忘、开
发言稿的语言应该简洁明了,使听众能够容易理解和接受表达的意思。在下方提供了一些不同主题和风格的发言稿范本,希望能够满足不同场合和需求的写作要求。从小我们就学过一
工作汇报是向上级或组织内部成员报告工作进展、成果以及问题和困难的一种书面或口头形式,它可以帮助管理者了解团队的工作情况,促进团队合作和问题解决。我觉得我们需要给
学生会竞选是提升学生组织能力和协调能力的一个重要实践机会。为了帮助大家更好地准备学生会竞选,特意整理了一些学生会竞选演讲的精华片段,希望对大家有所启发。
教学工作计划可以帮助教师明确自己的教学目标,提高教学效果和学生成绩。希望通过以下教学工作计划的范例,大家可以更好地理解和掌握教学工作计划的编写方法和要点。
心得体会让我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不断反思总结,才能不断成长。小编为大家整理了一些不错的心得体会范文,供大家参考和学习。。时间过得真快,一开始我还担
优秀作文需要思路清晰,观点明确,逻辑严密,语言精准。奔跑的梦想:梦想是一朵鲜花,而奔跑是为了收获它的芬芳。3.侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。——司马光
在很多情况下,夫妻双方都希望通过签订离婚协议来保护自己的权益和利益。以下是小编为大家收集的离婚协议范文,供大家参考,希望能帮助到有需要的人。女方姓名:×××身份
在规划活动方案时,我们需要考虑参与者的需求和兴趣,以及活动的目的和时间等因素。这个活动方案充分考虑了参与者的需求和利益,力求为大家提供一个愉快和有意义的活动体验
教案的编写要符合课程要求和学科特点,注重教学资源的合理利用和情感态度的培养。以下是一些经过实际教学验证的高中教案范文,希望能够对大家的教学有所启发。
公务员工作总结是全面评价公务员在工作中取得的成绩和存在的问题的一种重要方式。通过学习公务员工作总结的范文,我们可以了解不同行业和岗位的总结风格和表达方式。
读后感有助于培养我们的文学素养,提升我们的语言表达能力和批判思维能力。以下是一些影响深远的读后感摘录,让我们一起探讨文学与生活的关系和价值。诚信是一种人生态度,
优秀作文从细节入手,通过生动的描写和精准的表达,将读者带入一个真实而饱满的世界。如果你想欣赏一些文学的力作和思想的佳作,不妨阅读以下这些优秀作文,相信能给你带来
活动方案需要结合实际情况和目标需求,具有可操作性和可执行性。接下来将介绍一些成功的活动方案,这些方案在实践中经受住了考验,值得借鉴。1、主题:互相了解-保证安全
范文范本是学习写作的重要工具,它可以帮助我们丰富词汇、增强语感。以下总结范本运用了多种修辞手法,提升了总结的文采和形象感。在这段时间里,我发现自己还有很多的不足
发言稿的中间部分应该围绕主题展开,通过举例、引用数据等方式给予听众更多的信息支撑。需要在较短时间内准备一份发言稿?以下是一些简洁而精彩的范文,希望对你有所帮助。
通过写心得体会,可以将自己的经验分享给他人,起到互相学习的作用。下面是小编为大家准备的心得体会范文,供大家参考学习。。坚持人民利益高于一切,是我们党与其他一切剥
培训心得体会的撰写过程能够促使我们对所学内容进行整理和概括。下面是一些职场精英的培训心得体会,希望能激励大家在学习上取得更好的成绩。高中数学,可能对于某些人来说
使用三分钟的方法,能够帮助我们在有限的时间内完成任务。在这里,你可以找到一些精选的三分钟总结范文,它们可能会帮助你提高写作水平。三分钟竞聘演讲稿应该怎么写?情
通过自我介绍,我们可以向别人传达我们的目标、价值观和个性特点,从而与他人建立良好的沟通和合作关系。自我介绍是一个人向他人展示自己身份、经历和能力等方面的方式,它
写心得体会可以激励我们继续努力,保持积极向上的态度,不断提升自己。请大家仔细阅读以下的心得体会范文,相信对你们的写作会有所帮助和启发。1954年5月24日,晶体
工作计划书可以提高工作效率,让我们更有条理地完成各项工作任务。以下是一些经过评估和认可的工作计划书范文,这些范文中的计划内容和结构都值得我们学习和借鉴。
在写检讨书时,我们应该全面客观地审视自己的行为和表现,不回避问题,勇于面对挑战。以下是小编为大家收集的检讨书范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和借鉴。
学期计划可以帮助我们建立自律和坚持的习惯,从而提高学习效果和学习成绩。学期计划对于学生的学习起到了重要的指导和促进作用,以下是几则学生总结。这是一个特别的学年,
社会实践报告可以让我们更好地了解社会职业,为将来的就业做好准备。以下是一些经过精选的社会实践报告范文,它们从不同角度展示了写作的技巧和方法。作为一名在校生,抱着
教案可以帮助教师合理分配课堂时间和资源,提高教学质量。现在就请大家阅读以下这些四年级语文教案的范文,相信对大家的教学会有所启发。1、了解到专心致志和三心二意地学
在公务员工作总结中,我们可以反思自己在工作中的不足,总结经验教训,并提出进一步改进的措施。下面是一些公务员工作总结的常见问题和注意事项,希望能够引起大家的关注和
学习需要我们保持好奇心和对知识的渴望,并积极主动地进行知识的探索和学习。随着我们的介绍,你将能看到一些精选的学习总结范文,也能了解到一些写作技巧和方法。
写培训心得是对自己为何参加培训以及通过培训获得了哪些启示和收获的一种深入思考和回顾。培训心得范文:培训中的案例分析给我提供了很好的思维模式和解决问题的方法。
通过教学反思,我们可以找到适合学生的教学方法,促进他们的学习兴趣和能力的提升。需要写教学反思的同仁们,可以参考以下范文,相信会对您有所帮助。在《燕子》这课书的教
通过总结心得,我们可以从中发现自己的优势和不足,进而有针对性地进行改进。下面是一些值得借鉴的心得体会范文,供大家参考和学习,希望能对大家写作有所启发。
教学计划的制定应该注重与实际情况相结合,充分考虑学生的特点和需求,确保教学目标的达成。我们选取了几份优秀的教学计划,希望对大家编制教学计划有所启发和帮助。
范文范本可以帮助我们更好地理解文学作品的深层含义和艺术价值。小编为大家整理了一些脍炙人口的范文范本,相信能够给大家带来一些新的思考和灵感。被委托人如果没有做出违
心得体会是我们在学习和工作中积累的宝贵财富,可以帮助我们总结经验、发现问题。接下来,小编将为大家带来一些生动、有趣的心得体会案例,欢迎大家一起欣赏和学习。
实习报告是对实习过程和实习成果进行总结和回顾的重要手段,通过写实习报告可以梳理理论与实践的关系,提高专业素养和实际操作能力。以下是小编为大家收集的实习报告范文,
通过写述职报告,我们可以对过去一段时间的工作进行全面回顾。小编为大家整理了一些值得一读的优秀述职报告范文,希望能够为您的报告写作提供一些参考和启示。
在致辞中,我们要注意语言简洁明了,情感真挚自然,以及结构严谨有条理。以下是小编为大家收集的致辞范文,仅供参考,希望对大家有所启发。尊敬的领导,各位来宾:大家好!
思想汇报是一种自我管理和自我推动的重要工具,可以帮助我们更有条理地规划自己的人生。以下是小编为大家收集的思想汇报范文,仅供参考。希望大家可以借鉴其中的写作技巧和
幼儿园工作计划应当兼顾不同科目和领域的学习内容,使幼儿获得多样化的学习体验。希望以下的幼儿园工作计划范文能够给大家带来一些启发和借鉴。工作计划网为您编辑整理幼儿
通过月工作总结,我们可以反思过去一个月的工作,并做出改进和调整。以下是一些精选的月工作总结范文,其中包含了不同领域和职位的经典案例,希望对大家有所启发与收获。
优秀作文应该具备独特的观点和深入的思考,能够引发读者的共鸣和思考。在以下范文中,作者运用了巧妙的比喻和细腻的描写,让人产生共鸣和思考。大家都说“四月芳菲尽,灵宝
本次活动,我将担任主持人,为大家提供一个互动交流的平台。请大家准备好纸和笔,我们将会有一些互动环节需要您的参与。看台上的选手早以蓄试待发了,他们能带给我们期待的
通过月工作总结,我们可以发现工作中存在的不足,以便改进和提升。接下来是一些企业领导对于月工作总结的要求和评价标准,供大家参考。。因为有上级教育主管部门的正确领导
检讨书是我们对自己在某个事件或过程中的表现进行深入反思和反省的一种途径。在下面的范文中,我们可以看到一些出色的检讨书写作技巧和表达方式,希望能够给大家带来一些灵
在工作和学习的过程中,我们会有不同的收获和体会,总结下来可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步。以下是一些优秀心得体会范文,供大家参考借鉴。这些范文覆盖了不同
通过撰写培训心得体会,可以帮助我们更好地整理和梳理所学的知识,提高学习的系统性和完整性。在这里,我们为大家整理了一些培训心得体会,希望对你们有所帮助。
质量月是公司对于质量管理的一次全面检视,通过各种活动提高员工对质量的认识和重视程度。请大家认真阅读以下这些质量月总结报告,或许能对我们的工作产生一些积极影响。
在工作了一个月后,我意识到总结是提高工作效率的重要环节。请大家阅读以下这些月工作总结的范文,看看有没有你喜欢的写作风格。紧张的上半过去了,过去的半年里可以说是不
通过写心得体会可以帮助我们理清思绪,总结经验,提升自我认知和自我成长。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能够给大家一些启发和参考。参观水泥厂学习后,才明白
范文范本中的优秀篇章可以激发我们的思维,提升我们的思考能力和逻辑思维能力。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀的范文范本,为我们的写作提供借鉴和启迪。0引言:软件工
在商业交易中,合同协议是不可或缺的一环,它规定了双方的约定事项。请大家关注下方的合同协议实例,了解行业实践和常用条款。为满足国家对高级专门人才的需求,根据原国家
社会实践是一种全面发展学生的教育方式,对学生的身心健康成长有积极影响。以下是一些社会实践中的好方法和技巧,希望能给大家提供帮助。暑假是大学生们放松心情、放飞梦想
在一段时间的班主任工作中,我们需要对自己的工作进行反思和总结。接下来,让我们一起来看看一些优秀的班主任工作总结范文,或许能给你带来一些灵感和借鉴。高三下学期是每
检讨书是我们对自己过去的行为和决策进行深入思考的机会。小编为大家推荐了一些优秀的检讨书范文,供大家参考和学习。尊敬的老师:您好!我很抱歉我作为一名初中生,没有做
入党申请人应该熟悉党的历史、纲领和章程,坚定理想信念,具备坚韧不拔的奋斗精神。这是一篇入党积极分子组织生活会记录的范文,希望对大家有所帮助。尊敬的党组织:本人志
随着实习期的结束,转正思想汇报成为了每位实习生必须完成的任务。以下是一些关于转正思想汇报的范文,希望对正在准备汇报的同学们有所帮助。敬爱的党组织:在党组织的关怀
月工作总结是对过去一个月工作的一种总结和概括,它能够帮助我们发现自己的优势和不足,从而完善自身能力。以下总结范文的出色之处在于它们不仅具备内容丰富和逻辑清晰,还
优秀作文应当有独特的视角和独特的表达方式,以吸引读者的注意和兴趣,留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些素材和灵感。
教学反思可以帮助教师深入地分析学生的学习情况,针对性地进行教学调整。以下是一些优秀的教学反思范文,供大家参考。通过阅读这些范文,相信能够对写教学反思有更清晰的认
教师心得体会是教师通过对教学实践和教育教学理论的思考和总结,形成的一种对教育教学活动经验和见解的书面表达。接下来,请大家跟随小编的步伐,一起来欣赏一些优秀教师的
各位领导、各位同事,今天我们聚集在一起是为了共同探讨问题。接下来,我们一起欣赏一些成功的主持人的范例,希望能给大家带来灵感。主持词。是我国艺术门类中很特殊的艺术
述职报告是展示个人工作能力和成就的重要途径,也是对上级领导和同事交流沟通的有效方式。下面是一些撰写完整、结构清晰的述职报告范文,请大家参考借鉴。各位领导,各位来
事迹材料可以帮助人们更好地了解和学习个人或团体的过去经验和成功经验。下面是一些精心挑选的事迹材料范文,希望能够给大家提供一些参考和启示。_县侨润街道办事处检查辖
承包合同的履行需要双方共同努力,保证工程任务的顺利完成。以下是一些关于承包合同的法律案例和判决文书,可供您参考。(以下简称甲方)。施工队(以下简称乙方)。广东省
优秀作文不仅仅是内容上的卓越表现,还需要在语法、拼写、标点等方面做到无懈可击。下面是一些备受好评的优秀作文,它们以独特的视角和思考方式给人留下了深刻印象。
党员思想汇报的撰写要注重细节,注意语言规范、文字简练、表达清晰。以下是小编为大家收集的党员思想汇报范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。时应根据不同时期的思想认
范文能够提供不同主题和风格的写作示范,使我们丰富自己的写作素材。为了让大家更好地理解总结的写作方式,我为大家整理了一些相关的范文,希望对大家有所帮助。
范文范本的作用在于给予读者可借鉴、可模仿的文本,帮助他们提高写作水平。这里有一些经典的范文范本,对于提高写作能力有很大的帮助。【实验目的】:通过演示昆特管,反应
办公室工作总结是一个不可或缺的环节,它可以帮助我们更好地规划和实施工作计划。小编精选了一些优秀的办公室工作总结样例,以供大家参考和借鉴。xx年是全体员工乘势而上
范文范本是一种学习与参考的资源,可以帮助读者提高写作的效率和质量。以下是小编为大家搜集整理的一些范文范本,希望能对大家的写作提供一些参考和借鉴。苏霍姆林斯基曾经
心得体会可以帮助我们深入思考自己在学习或工作中的经验和教训。小编搜集了一些有关心得体会的文章,供大家参考和阅读。时代在变、环境在变,银行工作也在时时变化着,每一
一个月一次的工作总结可以让我们对自己的工作进行梳理和整理,从而更好地规划和安排下一个月的工作计划。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考:这个月的工作
通过撰写个人简历,我们可以反思自己的职业成长和学习进步。以下是一些成功求职者的个人简历样本,希望对大家有所启发。、文章来源于大学生个人简历网[],在写求职简历同
范文范本是对优秀作品的概括和总结,可以帮助我们掌握写作的要点和方法。接下来是一些优秀的范文赏析,希望能够激发大家的写作热情和创造力。致xxx:我公司对xxx(项
在一段时间的经历和体验后,写一份检讨书有助于我们总结经验教训,提高自身素质。接下来是一些经典的检讨书示范,它们以不同的方式呈现了自我反省和思考的结果。
投资不仅仅局限于股票、基金等金融产品,还包括房地产、艺术品、创业等各种形式。以下是小编为大家整理的投资经验,希望对大家有所帮助。显名投资人(甲方):投资人(乙方
合同协议应当符合法律法规的规定,合法合规是其基本要求。如果您正在编写合同协议,不妨参考以下的合同协议范文,或许能为您提供有用的信息。甲方(卖方):身份证号码:乙
通过读后感的撰写,可以培养和提升我们的写作能力和思维能力。我们特意为大家准备了一些读后感范文,希望能够给大家提供一些写读后感的思路和思考方式。母狼紫岚一心想培养
参与社会实践可以促使我们与不同背景的人相互交流,拓宽自己的社交圈子。下面是一些社会实践的成功案例,通过这些案例可以了解到不同领域的实践经验和教训。二、活动背景。
发言稿的撰写不仅需要准确把握主题和目标听众,还需要注意语言简明扼要、逻辑严密,并充分考虑时效性和吸引力。随着社会的不断发展,发言稿已经成为现代人常用的一种表达方
寒假计划是在寒假期间做出的一系列有计划、有针对性的安排和活动。寒假计划范文:我计划学习一门新技能,比如编程或者音乐,开阔自己的技能树。光阴似箭。日月如梭,愉快的
月工作总结是团队内部进行交流和学习的机会,可以促进团队的共同进步和发展。接下来,小编为大家整理了一些优秀的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。20_年,对每一个基
工作计划书还可以帮助我们合理安排工作资源,充分利用各种支持和保障,以确保工作的顺利进行。阅读以下工作计划书的范文,你可以了解到一个完整工作计划书的结构和内容要点