一个好的策划书应当具备详细、完整、合理和可行的特点。在编写自己的策划书时，可以借鉴这些范文的结构和表达方式，提高策划书的质量和效果。
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇一
“诗歌朗诵比赛主要是为了弘扬中华民族悠久文化,活跃校园文化气氛，丰富大学生课外生活，给同学们一个展示自我的舞台，进一步营造良好的学习氛围，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才，特举办”诗歌朗诵比赛”活动。
通过诗歌朗诵，我们可以促进同学们之间的友谊与交流。同时，我们还可以回顾曾经让我们心动的诗歌，震撼的故事,动人的情感,抒发心中的感慨和激情，从而使情感得到沉淀与升华，使能力得到提高与锻炼。
由园艺园林学院文化素质教育中心、校社团联合会、绿苑文学社共同举办。
红色礼赞,清明情思!
每种生命的演绎都是对生活的`探索及对自然的回归。每种情感的沉淀都是对精神的升华和思想的回馈.缅怀烈士,激扬青春,在蔚蓝的天空下,在和煦的春风里,让我们回味那份红色经典,英雄礼赞,悠悠情思,让这份崇高的情感从这里启航!
本次活动面向河南科技学院全体学生进行.
1.做好宣传动员工作和报名工作（详细请看宣传动员策划方案）；
2.培训部分社团骨干，对参赛人员做相关的指导和培训；
3.通过初赛和复赛选拔优秀面试者8到10名，参加诗歌朗诵决赛；
4.对应试者讲解本次比赛的整体计划安排和注意事项。
活动现场流程:。
1.对进入参加比赛的选手讲解本次的整体计划、注意事项、以及纪律；
2.以抽签的方式确定参赛者参赛顺序，并依次登记姓名和参赛诗歌；
4.比赛结束，主持人宣布比赛结果，所有参赛者上台，获奖者接受颁奖。
具体职责安排:。
1.办公室与策划组：负责协调各部室工作会场主持及报名工作。
2.组织部：负责完成活动现场的布置，报名工作，活动现场所需物品的协调;。
另邀请学生会网络部安排摄影人员一名，到现场采景。
备注：本次活动同时需要文教中心帮助协调学生会各有关部室以及社团联合会，督促监督本次相关年级，绿苑文学社需有专人(副会)负责本协会会员的相关组织工作。
初赛：三月二十四号晚上7:00。
复赛：三月三十一号晚上7:00。
决赛：四月八号晚上7;00。
初赛：三号教学楼（具体地点另行通知）。
复赛:三号教学楼（具体地点另行通知)。
决赛：图教20x。
1主持人两名（男女各一名，办公室负责，主持人需正式着装）。
2.现场工作人员（策划组负责）。
3.展板一块，海报七张（宣传部负责)。
4.记分员一名，核分员两名，监考员两名（宣传部负责）。
1.一等奖一名，奖金80元（或同等价值物品）。
2.二等奖二名，奖金60元（或同等价值物品）。
3.三等奖二名，奖金50元（或同等价值物品）。
4.优秀奖三到五名，奖金30元（或同等价值物品）。
校学生社团联合会园艺园林学院文化素质教育中心绿苑文学社。
附件一。
关于对绿苑文学社举办第一届。
“诗歌朗诵大赛”活动的可行性分析由绿苑文学社相关负责人讨论决定，将举办“诗歌朗诵比赛”活动可行性分析如下：
1.绿苑文学社隶属于文化素质教育中心；
2.具有开展活动的基础；
3.绿苑会员均具有参加此次活动的意愿。
4.有助于提高学生的积极性；
6.有助于进一步宣传社团，扩大社团的影响力；
7.有助于今后社团工作的开展；
10.丰富社团活动。
需解决的问题。
确定协会各部室的责任制和负责制。
成立协调小组，确保本次活动顺利进行。
协会须做好本协会会员的动员工作。
附件二。
“诗歌朗诵比赛”活动宣传动员策划方案“诗歌朗诵比赛”活动的参加对象为河南科技学院全体大学生，在宣传上需要做到准确、真实、全面。
一、宣传方式。
1.海报宣传。
2.展板宣传。
3.海报。
二、所需物品及负责人。
1.责任人：宣传活动第一负责人：刘丹萍。
三、宣传方法。
1.海报张贴：九号楼两张，一，二，三号餐厅前各一张；新科学院十二号楼处一张。
2.展板放置：放置于一、二号教学楼之间。
3.协会内部通知：协会以通知的形式对本协会成员做出相应的动员。
注：本次工作的宣传同时需要海报书写人员与展板制作人员若干，由编辑部负责。
绿苑文学社宣传部。
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇二
为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的`阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。
青春之美祖国之美抒发最真的情感。
1、20xx年9月9日下午第四节初赛各班选拔4人。
2、20xx年9月20日下午第四节复赛32强进16强。
3、20xx年9月22日下午第四节决赛16强。
1、初赛5楼化学实验室。
2、复赛5楼化学实验室。
3、决赛办公楼前广场。
1、参赛对象为求实高中高一全体学生。
3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。
4、鼓励原创。
5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。
6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。
8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。
20xx年9月8日。
1、诗歌体裁不限。
2、时间一分钟以上，五分钟以内。
3、语言规范。
设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。
端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。诗歌内容积极健康向上。
1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。
2、宣布比赛规则。
3、比赛开始。
5、宣布比赛结果，颁奖。
6、领导讲话。
7、结束语。
1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。
2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。
3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。
5、9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。
6、9月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。
7、经费预算：x元。
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇三
班级教室。
1、激发学生阅读诗歌的兴趣;。
3、培养学生对诗歌的欣赏能力。
学生挑选诗歌。
1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;。
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备;。
4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)。
5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;。
6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;。
7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;。
8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的'感受。
1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作;。
2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍;。
3、在活动开始前可以选择一些有名的朗诵名段供学生欣赏，提高他的感悟力;。
学生自己收集，查阅网上相关资料。
我喜欢它的原因。
演讲评比表。
姓名演讲内容(3)普通话是否标准(2)语言组织是否通顺(3)朗诵者表情(2)合计(10)。
第一名：
第二名：
第三名：
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇四
活动地点：xxx。
医学院及广陵学院xx级、xx级护理班全体学生由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传；由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师；由广陵学院化工与医药系学生会活动部在活动前将报告厅内的`话筒、音响等设施检查无误，以免在活动中出现突发状况；由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的人员；两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片；两院各出一名主持人。
主持人程述开场白并介绍嘉宾评委；参赛选手依次上场朗诵，由嘉宾评委点评、打分；活动中场欣赏参赛选手准备的节目；统计结果，主持人宣布获奖名单；颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结；主持人宣布比赛结束，人员有序离开，工作人员整理。
1、活动后期阶段：
由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果，并为参赛同学加素质拓展分；由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。
比赛要求：
评委必须公正严明，做到对错分明；评委需熟知比赛主题和评分标准；评委要认真评判，不得错评。
2、参赛者。
参赛选手必须用普通话朗诵；参赛选手对主持人或评委有意见或建议时，可向大赛组织方提出，不得当场顶撞；参赛选手须服从评委判定，不得有反对言行；参赛选手必须遵守比赛规则。
3、作品。
朗诵内容健康，积极向上，切合本次大赛主题。
作品主题鲜明突出，内容积极向上；衣着得体，与朗诵内容相协调；精神饱满，台风稳健，姿态得体大方；声音洪亮，吐字清晰，朗诵熟练；能正确把握朗诵作品内容，声情并茂，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化发应朗诵作品内涵，朗诵富有韵味和表现力。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分；两院各派一名代表负责统计分数。
一等奖：二名。
二等奖：四名。
三等奖：六名。
优秀奖：若干名。
活动参与者可获素质拓展分。
获奖同学将颁发部级荣誉证书。
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇五
为弘扬校园文化、营造校园文化氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台，数学20xx将在全班举办一场别开生面的诗歌朗诵比赛。
数理与生物工程学院数学20xx级。
开展此次活动，目的在于提高学生的'文学素养，激发学生对诗歌的热爱，陶冶学生的理想情操，活跃校园文化，给广大学生搭建一个展示自我的平台。
活动对象：数学20xx级学生。
活动时间：5月5日下午2：00—5：00。
活动地点：二教b106。
1、作品内容健康向上，中心明确。（20分）。
2、脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰。（20分）。
3、语速适中，表达流利连贯。（15分）。
4、朗诵富有感染力，辅助性表演合理并增强了表达效果。（20分）。
5、服饰大方得体，仪态自然庄重。（10分）。
6、整体印象。（10分）。
7、是否原创。（5分）。
1、主持人致开场词并担任衔接比赛工作。
2、各组选手按抽签顺序登场朗诵、表演。
3、按评分，评出一、二、三等奖以及优秀奖，由班主任为获奖选手颁奖，及合影留念。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀奖5名。
1．前期宣传费用：制作海报30元，横幅60元，及各项打印费用10元。（合计100元）。
2．奖品及礼品费用：一等奖2×40，二等奖3×30，三等奖6×20，嘉宾礼品6×40元，鼓励奖礼品若干约20元（合计550元）。
3．其余杂费：主要用于现场布置和道具制作（约50元）。
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇六
为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。
青春之美祖国之美抒发最真的情感。
1、20xx年x月x日下午第四节初赛各班选拔4人。
2、20xx年x月xx日下午第四节复赛32强进16强。
3、20xx年x月xx日下午第四节决赛16强。
1、初赛5楼化学实验室。
2、复赛5楼化学实验室。
3、决赛办公楼前广场。
1、参赛对象为求实高中高一全体学生。
3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。
4、鼓励原创。
5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。
6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。
8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。
2、报名截止时间：20xx年x月8日。
1、诗歌体裁不限。
2、时间一分钟以上，五分钟以内。
3、语言规范。
设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。
感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。
诗歌内容积极健康向上。
1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。
2、宣布比赛规则。
3、比赛开始。
4、宣布比赛结果，颁奖。
5、领导讲话。
6、结束语。
1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。
2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。
3、进入决赛的选手于x月21日把音乐拷给赵洁老师。
4、x月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。
5、x月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。
6、经费预算：元。
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇七
1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大，壮丽，富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的.认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、二至六年级以班级的形式参加朗诵会。
3、各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。
4、朗诵要求：
（1）所选诗歌，思想内容应积极向上。
（2）运用普通话，声音洪亮。
（3）语气，语调适当，重音，节奏恰当。
（4）表达感情准确，自然。
（5）服装统一。
（6）时间根据所选内容在5—10分钟以内。
5、内容以歌颂伟大的祖国，伟大的党，歌颂家乡的诗歌，散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。活动地点：学校操场。
以高低段组为单位参评，高段组设一等奖二名，二等奖名。低段组设一等奖1名。
20xx年xx月xx日2：30分
一、主持人宣布活动开始
二、全体起立，唱国歌
三、学校领导讲话
四、学生代表致国庆祝辞
五、主持人宣布诗歌朗诵开始
1、诗歌朗诵《xx》（朗诵者）
2、诗歌朗诵《xx》（朗诵者）
3、学前大班《xx》（朗诵者）
4、诗歌朗诵《xx》（朗诵者）
5、诗歌朗诵《xx》（朗诵者）
6、诗歌朗诵《xx》（朗诵者）
8、诗歌朗诵《xx》（朗诵者）
六、主持人宣布活动比赛结果
七、颁奖
八、比赛结束
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇八
为弘扬校园文化、营造校园文化氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台，数学xx将在全班举办一场别开生面的.诗歌朗诵比赛。
数理与生物工程学院数学xx级。
开展此次活动，目的在于提高学生的文学素养，激发学生对诗歌的热爱，陶冶学生的理想情操，活跃校园文化，给广大学生搭建一个展示自我的平台。
活动对象：数学xx级学生。
活动时间：5月5日下午2：00—5：00。
活动地点：二教b106。
1、作品内容健康向上，中心明确。（20分）。
2、脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰。（20分）。
3、语速适中，表达流利连贯。（15分）。
4、朗诵富有感染力，辅助性表演合理并增强了表达效果。（20分）。
5、服饰大方得体，仪态自然庄重。（10分）。
6、整体印象。（10分）。
7、是否原创。（5分）。
1、主持人致开场词并担任衔接比赛工作。
2、各组选手按抽签顺序登场朗诵、表演。
3、按评分，评出一、二、三等奖以及优秀奖，由班主任为获奖选手颁奖，及合影留念。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀奖5名。
1．前期宣传费用：制作海报30元，横幅60元，及各项打印费用10元。（合计100元）。
2．奖品及礼品费用：一等奖2×40，二等奖3×30，三等奖6×20，嘉宾礼品6×40元，鼓励奖礼品若干约20元（合计550元）。
3．其余杂费：主要用于现场布置和道具制作（约50元）。
数学xx级团支部。
xx年xx月xx日。
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇九
1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。
3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。
附：
一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。
二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准。
三、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表。
四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算。
五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇十
决赛由三个部分组成。
（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。
（二）朗诵：个人朗诵，限时4―5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇十一
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
（一）初赛。定于20xx年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。
（二）复赛。定于20xx年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。
（三）决赛。定于20xx年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇十二
为弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断增进小学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。特举行“我们的节日·端午”学生经典诵读和规范汉字书写比赛。
1.时间安排6月17日中午举行学生个人经典诵读比赛，参赛选手11∶50前抽签，12∶00正式比赛。
2.6月18日中午举行学生规范汉字书写比赛，参赛选手下午11∶50前抽签，12∶00正式比赛。
2.报到及比赛地点：学校大会议室。
经典诵读和规范汉字书写参赛对象为一至六年级学生，各班在选拔的基础上推荐报各2人参赛。
1.经典诵读比赛。
(1)围绕“端午”主题，以中华经典古诗文以及优秀现、当代作品为内容，反映民族精神和时代精神。
(2)本次比赛为个人参赛项目，选手比赛时需脱稿，能灵活运用语言速度、语调、手势动作等技巧。感情处理得当，具有较强的现场感染力。
(3)比赛前自备好所需背景音乐，比赛时长不超过4分钟。
2.规范汉字书写比赛。
(1)分软笔和硬笔两类，作品可以是楷书、隶书、行书。其中软笔作品不超过四尺整张，硬笔(钢笔或铅笔)作品不小于a4纸。
(2)书写内容选手自备。围绕大赛主题，句意保持完整，字数不限。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。如作品内容不能提供明确出处，或使用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，参赛作品无效，取消评奖资格。
(3)书写比赛纸张由组委会提供，选手自带书写工具(笔、墨汁、毡垫)等到现场参加比赛，须现场填写《规范汉字书写大赛作品登记卡》贴在作品背面。
(4)比赛时间为60分钟。
根据比赛结果设经典诵读和规范汉字书写比赛一、二、三等奖，一等奖选手推荐到镇联络组参加复赛选拔进入县比赛。
请各班认真组织开展经典诵读和规范汉字书写初赛选拔活动，推荐优秀选手参加镇、县比赛。各镇教育联络组、县直初中(含完中初中部)小学于5月22日前将报名表发送教育局普教科k12，联系电话xxxxxx，联系人：xx。
诗歌朗诵大赛策划案活动流程（热门13篇）篇十三
江南诗社。
1、展现诗歌的魅力，让更多的人自觉去亲近文学；
2、为广大文学爱好者提供展现自己的平台；
3、锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设；
4、打造诗社的精品活动，展示良好的失色形象；
5、充实广大学生的校园生活，丰富校园文化。
xx年11月16日（下周六）、晚7:00。
xx501教室（预定）。
征文比赛选出的10为优秀选手，及诗社的所有理事干部。
文学佳品朗诵。
1、播放精品的朗诵视频及关于朗诵技巧的视频各一个。
2、每位参赛选手按次序上台朗诵。
3、颁发证书。
4、工作人员与获奖选手合影留念。
1、编辑部于11月11日晚7:00前从所有征文作品中选出10份优秀作品参与朗诵赛。编辑部还需派专人负责活动通讯稿的写作，在活动结束后一天内（即11月17日）将通讯稿发到（）及（）。
2、办公室负责在11月12日晚7：00前将参加朗诵的'人员通知到位。在活动当天负责参赛选手的抽签工作及社团理事的签到工作。活动后活动后学分的认证工作。
3、实践部在11月10日（本周日）前去团委借教室（xx501或者xx601），做好相关手续。并负责在11月12日前采购10份证书（带壳的那种），并将证书交于网络部相关人员。在活动开始前20分钟借好钥匙，打开多媒体。在活动结束后负责场地的整理及钥匙的归还工作。
4、网络部负责相关方面的宣传及获奖证书的填写工作。在11月13日（下周三）前制作一张关于此次朗诵大赛的ppt，并发到（）。
5、宣传部在活动开始前10分钟务必做好黑板的设计工作。并要负责活动全程照片的拍摄工作，至少要拍50张照片，多多益善。在活动结束当天，把照片拷到u盘里，送到5栋寝室楼宿管处。
6、文艺部安排主持人负责活动的主持工作。前将主持词写好，发到（）。
7、财务部负责相关账目的登记工作。
50元（具体以实际花费为准）。
1、以上各部门请注意自己部门的工作，及时安排人员完成相关工作。有问题及时和我（）联系。未按时完成任务的部门，将在群里通报批评。通报批评两次的部门将追究相关负责人的责任。
2、因为社团资金的问题，实践部购买证书的人员最好将每本证书的花费控制在3元左右。
3、以后每次活动，编辑部要安排两位理事负责写稿的，给编辑部的理事更多的锻炼机会。
4、宣传部负责拍照的理事同样也要安排两位。且每位理事拍摄的照片不应少于50张（可连拍）。
5、在将文件发送之后通知相关接收人员。