优秀学生在团队合作中表现出良好的沟通能力和协作精神。这是一些学业优秀的学生总结的范文，我们可以从中找到一些宝贵的学习经验。
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇一
尊敬的老师，各位同学：
大家一定还记得我们的申奥口号吧——绿色奥运，绿色北京，但就在我们不断种树、为北京增添绿色的时候，我们也在消耗着大量资源，制造了越来越多的垃圾，怎样才能减少垃圾的危害，让我们的生活更加洁净美好呢？垃圾分类是最好的答案。作为一名来自绿色学校的学生，我和同学们做出了如下的努力和尝试：
首先，在家里，我协助父母将生活垃圾分类，每天，我都将不同的垃圾投进不同颜色的垃圾桶中，如厨房垃圾和灰土等我会投进黄色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金属、塑料等我会投进绿色的可回收垃圾桶里，用完的`废电池，我则一定要送到蓝色的专门回收有害物品的垃圾桶里，因为他们会对土壤和水源造成极大的危害。
其次，在学校里，我积极组织同学收集可再生废品并且循环利用书本等学习资源。有人把垃圾比喻成放错地方的资源，我们怎样才能将它化敌为友呢？我在教室里放了一个大纸箱，用来收集同学们废弃的饮料瓶、用完的作业本和旧报纸等，因为它们是可以回收利用的，所以我们捡回来的不只是一张张废纸和一个个塑料瓶，而是我们的子孙后代赖以生存的森林和河流啊！我们还积极响应政府的号召，将课本、磁带、光盘等学习资料循环使用。
最后但也非常重要的一点，我主动担任了学校的环保宣传员，动员更多的同学参加到垃圾分类和保护环境的工作中来。我通过黑板报、手抄报和展板以及校园广播号召全校同学进行垃圾分类，我们还走进周边社区，向社区居民们宣传如何通过垃圾分类来战胜垃圾公害，得到了大家的支持和响应。
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇二
全校师生：
扶危济困、乐于助人是中华民族的传统美德，团结互助、乐善好施是人类美丽动人的品质。
我校20xx年9月初，因患病毒性脑炎，目前没有根本性好转。现病情危重，正在中山大学附属第一医院重症病房抢救，医疗费用已达7万元。该同学家庭经济困难，积蓄已经用尽，已承担不起今后预计高达30余万的医疗费用。
知悉黄xx同学严重病情和家庭情况后，学校董事会和学校领导高度重视，董事会决定提供部分经济资助。现经学校董事会、党政联席会议研究决定，向全校师生发出倡议，伸出友爱之手，献上一份爱心，凝聚成珍贵的师生情、同学情、朋友情，心连心帮助他战胜病魔，手拉手挽救他年轻生命。让我们与生命一起赛跑！
本次爱心捐款时间为9月28—29日，教职工以部门为单位组织，学生以班为单位组织，由集体收集大家爱心后于9月30日分别交由学校党委组织部、学生工作部统计汇总，再转交给学生家长。为了防止电信诈骗，不设立电子转账、银行账户等捐款形式，敬请原谅。
老师们、同学们，“赠人玫瑰，手留余香”，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心！
^v^xx学院委员会。
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇三
倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题 倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
(二)称呼 倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
(三)正文
正文内容一般包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求
这是正文的'重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
(四)结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
全校师生：
?今年我国长江流域和嫩江流域，发生了建国以来的特大洪水，给国家造成了巨大的财产损失 ，给灾区人民的生活带来极大不便。
?在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师生 捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。
“一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家 的支持。希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民作出奉献。
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇四
各位老师、同学，亲爱的家长朋友们：
生态环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到了大自然的惩罚，逐渐意识到了环保的重要性。我们应该吸取教训，好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起，为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出如下倡议：
1、共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸；节约用电，电器不使用时应关闭电源；节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。
2、为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
3、为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。
4、减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。
5、加强环保的`宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。
6、自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。
地球只有一个，它的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱！记住，保护地球，就是保护我们自己！
环境是人类生存的基本条件。两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。当前的生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。让我们立即行动起来吧！消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，为此我们倡议：1、水是生命之源，节约用水，保护水源。
2、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。
3、购买商品要选购“绿色包装物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。
4、使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器。
5、积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，拒绝食用野生动物。
6、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为。
作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。同学们，快行动起来吧！让生命之水长流，让生命之绿永驻，让文明之花永不凋谢！
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇五
亲爱的同学们：
诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。诚实守信是一种道义、准则、责任，也是一种声誉，已成为评价人的必不可少的标准。诚实守信，已被人们广泛地实践到修身立业之中，“一诺千金”“一言九鼎”“人无信则不立”，正是人们讲究诚信的高度概括和真实体现。身为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人的我们，应该让诚信无愧于自己的灵魂，让诚信无愧于这个伟大的时代。为此，我们向全体学生发出如下倡议：
1、树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德；实事求是，倡导良好社会风尚；真诚待人，恪守承诺；崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的小公民。
2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡俭朴生活，合理消费；提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动；言行一致，勇于负责。
3、树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学；严格遵守《中小学生日常行为规范》，在学风、学习习惯、学习方法、考风和行为方面做到：不说谎，不抄袭，不作弊；不隐瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉。努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，不断提高个人的综合素质，做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。
我诚信，我美丽，我诚信，我自豪！让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信意识，珍视诚信价值，推动诚信教育。作为新时代的小学生，我们要像珍爱自己的生命那样珍爱自己的信誉，大家携起手来吧，将诚信进行到底！
少先队大队部。
20xx年11月17日。
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇六
亲爱的同学们：
诚实守信是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德，方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。
考试是对我们教学成果的最好检验，更是展现我校学子优良学风、诚实守信的重要窗口。
考场作弊，是对自我能力的完全否定，是自轻自贱和缺乏道德的表现，是诚信的沦丧和对自身品格的亵渎，是对社会公正的无情践踏。
自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。
今天的中学生更应该传承民族美德，树道德之新风。
学习在于点滴积累，亲手采的蜜最甜，亲自酿的酒最香。
期末考试即将开始，值此学校向全体同学发出如下倡议：
1、全体同学认真复习，积极备考，摆正心态，端正考试态度，严守考纪，诚信应考，自觉抵制考试不良风气。
2、学生干部、团员以身作则，从我做起，为全体同学做出表率。
3、同学之间互相督促，互相警策，制止作弊，弘扬正气。
4、自信面对，积极进取，团结互助，共同进步。
我们真诚希望各位同学以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识的尊严!用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。
祝愿全体同学在公平、公正的考试中取得优异的成绩!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
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小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇七
2、多植树。树有憨多的好处，如吸附灰尘，减少噪音，制造氧气等等一系列的好处，让我们多治一些树，给地球增添一份绿色吧!
3、节约用水。谁都知道水是生命之源，如果没有水，那就没有了生命，在节约用水的同时，也别忘了不污染水资源，看看那些被污染的河水与海洋，有多少鱼儿翻着白肚皮漂在水面上，节约用水，不污染水资源，从我们做起吧!
4、不乱丢纸屑。地上的那些碎纸屑是很难清理的，清洁工也需要用大量的时间去清理，关心一下清洁工，保护一下环境，为地球“洗一次澡”吧!
5、不用一次性产品，像那些一次性筷子，一次性手套，这些一次性产品对于环境来说也是有极大危害的，尤其是方便袋，这个在资源界中是很难溶解的，因此，对地球“母亲”的健康是有极大危害的。
亲爱的同学们“保护环境”不仅仅是一句口号，而是一种行动，就让我们一起行动起来吧!
倡议人：
11月22日。
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇八
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
读一本好书，就像交了一个好朋友。
书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。
著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。
著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。
让我们行动起来，积极加入到活动中来吧!
同学们，我们为什么要读书?因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。
《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》„„能将我们带进历史长河，感受中华璀璨美丽的文化。
读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。
读书比看电视更加趣味无穷。
文字比图像更能激起心灵深处的震动。
读书可以让我们建立自己的思想，摆脱平庸。
书让我们学会了思考，开阔了胸怀，让我们的生活更精彩。
读书可以让我们明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。
比如从书中我读到这句话“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我收获不小。
我想：我们不能因为善事太小而不去做，也不要因为坏事小而去做，虽然坏事是不大的，一旦做了，就会把自己陷入沼泽，越陷越深，不能自拔。
我们要做一个品德高尚的人，就要从小事做起，一步步地走。
读书对我作文的帮助也是非常大的。
因为我读的书多，在写作文时，书中的优美描写，睿智语言，精彩写作技巧就会自然而然的跃入脑海成为我的写作素材。
同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。
是书让我们的每一天都变得丰富而充实。
让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读。
读书吧!我们倡导读书，因为读书能陶冶情操，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
为此，我向全体同学倡议，希望同学们积极参与读书活动，与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
让书籍伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好未来!
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
三月，一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边。
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。
雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。
为此，学校向全校同学发出倡议：让我们紧跟雷锋步伐，从养成道德好习惯做起，发扬少先队六种精神，争做新世纪合格的小公民。
1、发扬文明礼貌的'春风精神。
做到微笑待人、见到老师、同学来校人员主动打招呼问好;做到及时感谢别人的帮助，时时处处温暖别人。
2、发扬团结守纪的大雁精神。
做到按规则办事、集体的事情一起干，不让一个小伙伴掉队。
同学之间不打架、不辱骂，要团结友爱，互相帮助。
做到不违反学校规定，严格遵守小学生日常行为规范。
3、发扬诚实纯真的水晶精神。
做到心地善良、宽容坦诚，实事求是，说了就要努力做。
4、发扬热心服务的孺子牛精神。
做到每日为父母、老师、同学做一件事，随时准备帮助别人。
5、发扬主动向上的火箭精神。
做到自觉学习、积极锻炼、主动工作，不断探究与创新，挑战每一天。
同学们，时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释。
也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果!让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，让成千上万个雷锋成长起来，让雷锋精神永放光芒!希望同学们能够立即行动起来，用你们的智慧和双手，把我们的校园变的更加和谐文明，更加整洁美丽!
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇九
各位从业人员：
近期我国不少地区雾霾肆虐，数值居高不下，空气质量不断恶化，造成学校停课、部分工厂停产、工地建设停工，人们须戴口罩出行，给大家的生活和工作都造成了不便，对人们的身体造成危害。保护地球、保护环境已刻不容缓，证券从业人员作为社会大家庭中的一员有义务更有责任携起手来共同爱护我们的家园，因此我们向全行业倡议：
1、努力学习环保科学知识，主动增强环保意识。
2、保护野生动物，使人与自然与环境和谐共处。
3、节约用电，随手关灯关空调关电脑。使用节能用具，空调调高1度。
4、减少每周开车天数，尽量环保出行。
5、减少污染，使用无磷洗衣粉，不要将洗衣等生活废水排入阳台雨水管道。
6、节约资源，随手关水，尽量无纸化办公，双面用纸，少用一次性用品。
7、垃圾应分装，区分可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾。
环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。为了自已，为了子孙后代，为了让我们生活的这个家园更加美好，请大家努力从自身做起，为绿色环保“尽一份责，出一份力”!
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇十
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
读一本好书，就像交了一个好朋友。
书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。
著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。
著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。
让我们行动起来，积极加入到活动中来吧!
同学们，我们为什么要读书?因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。
《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》„„能将我们带进历史长河，感受中华璀璨美丽的文化。
读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。
读书比看电视更加趣味无穷。
文字比图像更能激起心灵深处的震动。
读书可以让我们建立自己的思想，摆脱平庸。
书让我们学会了思考，开阔了胸怀，让我们的生活更精彩。
读书可以让我们明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。
比如从书中我读到这句话“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我收获不小。
我想：我们不能因为善事太小而不去做，也不要因为坏事小而去做，虽然坏事是不大的，一旦做了，就会把自己陷入沼泽，越陷越深，不能自拔。
我们要做一个品德高尚的人，就要从小事做起，一步步地走。
读书对我作文的帮助也是非常大的。
因为我读的书多，在写作文时，书中的优美描写，睿智语言，精彩写作技巧就会自然而然的跃入脑海成为我的写作素材。
同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的`世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。
是书让我们的每一天都变得丰富而充实。
让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读。
读书吧!我们倡导读书，因为读书能陶冶情操，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
为此，我向全体同学倡议，希望同学们积极参与读书活动，与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
让书籍伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好未来!
亲爱的老师和同学:
长期以来,人们认为水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事实上，我们生活中存在着相当严重的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资原的现象。
节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。
大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪：
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。
3、请做到一水多用。
4、见到有浪费水的现象，请及时制止。
5、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。
6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。
自来水不是：“自来的，”水资源也是有限的，我们必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率，为止向大家倡仪;经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪费，从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始，此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境从我做起。
只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。
最后我们发自内心地呼呼吁大家：珍惜资源，节结约水资源，从现在开始!
xx小学五年级三班全体同学
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇十一
为营造诚信氛围，规范考试行为，严肃考风考纪，校团委、学生会特向全校同学发出如下倡议：
一、认清考试实质，做好充分准备。考试既考知识，也考人品;人品居首，知识次之。“车无辕而不行，人无信则不立。”因此，既要做好考察知识的准备，也要做好考验人品的准备，确保做到诚信考试。衡量自身的知识掌握程度，明确优势和劣势，全面了解考试范围、内容和要求。扬长避短，强化优势，克服不足，有针对性的复习和备考，为考试做好充分准备。
二、遵守考规考纪，消除侥幸心理。严格按照要求准备考试证件、备齐考试文具，准时到达考点，不带与考试内容有关的资料进入考场。服从监考人员安排，配合监考人员做好考前检查，关闭通讯设备，安静考试，专心答题，按时交卷。恪守“学高身正明德睿智”的校风，树立“诚信考试光荣违纪作弊可耻”的意识，切勿对考试作弊抱有幻想，一定要消除依赖作弊通过考试的侥幸心理，否则“一时作弊，抱憾终身”。
三、培养阳光心态，保持健康身体。不论自身实力高低，不管考试试题难易，既不盲目自信，也不过于自卑，认真准备考试，信步进入考场，将自己所学、所知真实地展现于考卷之上。不论发挥如何，坦然面对考试结果。快快乐乐学习，健健康康应考，以阳光心态、健康身体打好期末应考“攻坚战”。
同学们，公平、公正、诚信的考试环境是我们追求的目标。我们应警醒自己，告诫他人：考试结果很重要，考试诚信更重要。以自己的真实能力完成考试，靠自己的勤奋努力赢得考试，既展现自己的实力，也体现自己的品格。勤奋学习，诚信考试，争做遵纪守法好公民，让我们青春无悔、全面成长!
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇十二
xxx：
为弘扬中华优秀传统美德，推动移风易俗，树立文明新风，倡导勤俭节约、文明健康的生活方式，引导辖区居民破除铺张浪费、婚丧大操大办等陈规陋习，现向居民朋友发出如下倡议：
一、婚事新办。倡导婚事简办，杜绝收取高额彩礼，拒绝攀比、不讲排场、简化仪式，自觉抵制婚车成串堵塞交通、鞭炮齐鸣污染环境、滥发请柬增加负担、大办宴席铺张浪费等不良现象，倡导举行集体婚礼、纪念式婚礼、环保婚礼等新式婚礼。倡导请客不收礼文明新风。
二、喜事俭办。倡导生育、升学、乔迁等喜事在亲朋好友间通过一束鲜花、一条微信、一杯清茶、一声问候等方式表达贺意，让感情回归本真。
三、厚养薄葬。倡导生前敬孝尽心，让老人老有所养、老有所乐、安享晚年，避免"子欲养而亲不待"的缺憾。简化治丧仪式，不大操大办、铺张浪费、相互攀比，不搞带有封建迷信色彩的丧葬活动，摒弃吹吹打打、散发纸钱、占道治丧等陋习，倡导采取"献一束花、开一个家庭追思会"等方式祭奠逝者，用环保、生态、洁净的葬礼方式表达对逝者的追思。
四、健康生活。不沉迷网络，不斗酒贪杯，不聚众赌博，积极参与健康向上的文化、体育和娱乐活动，养成科学健康的生活方式，营造文明和谐的家庭环境。
文明新风，全民共育；幸福生活，全民共享。让我们积极行动起来，从自我做起，从现在做起，大力传承弘扬社会主义核心价值观，破除陈规陋习，摒弃封建传统，共同培育健康向上、科学文明的生活方式和社会风尚。
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇十三
亲爱的同学们：
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学们都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。
5、 节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
6、 生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
7、 尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8、 从我做起，号召全校同学们树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力!
署名
年 月 日
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇十四
（一）标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。
（二）称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
（三）正文 建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
（四）结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
（五）落款 落款要署上
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇十五
亲爱的同学们：
大家盼望已久的暑假即将到来，为了让同学们度过一个安全、愉快、健康、有意义的假期，我们将开展以下活动：
1、认真完成老师布置的学科作业。有计划地完成《暑假生活》，复习巩固。
2、练习普通话，规范汉字书写。每天一篇硬笔书法，一篇诗文诵读，作好记录。
3、电视网络开视野，百科知识我知道。看电视上网有限度、有选择，在保护视力的前提下，看健康有益的节目。制作百科知识卡片，争当小博士。
1、关注伦敦奥运会，办一期体育或奥运为主题的手抄报。
2、每天锻炼一小时，作好记录。
1、请用摄影或绘画的形式，展示你缤纷多彩的暑假生活。
2、我有一双小巧手，小发明、小制作、小实验、小手工艺品……比比谁的手更巧。
1、关注身边人，关心身边事。制作“爱心”新闻剪贴报。
2、孝亲敬长，主动帮助父母分担家务，每天记录自己做的家务，请家长写上评语。
漫长的假期是读书读报、锻炼写作能力的好时机。我们将结合第十三届华人少年作文比赛，开展读书写作活动。
1.主题：爱在身边。
提示：成长，是一个发现爱、感受爱、学会爱的过程。这“爱”，来自身边的人，比如亲人对你的关怀，朋友对你的帮助……这“爱”，也可以来自你的内心，比如你对别人的爱，对大自然的爱，对一切美好事物的爱……只要你心中有爱，就一定可以写出一篇好作文！
请结合自己的亲身经历，围绕“爱”写一篇记叙文，可根据内容自拟题目。
2.主题：我喜爱的一本书。
提示：古今中外有成就的人，都喜爱读书。少年朋友们也读过一些书，订阅过一些杂志，这里面肯定有喜爱的一本书或一本杂志。它给你什么启发？你读后有什么收获？请你写出来，让少年朋友们共享读书的乐趣。
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇十六
倡议书保护母亲河少先队员们长江、黄河用它们那博大的胸怀孕育了五千年的华夏文明，他们推动了新的时代，它们是我们伟大的母亲，人类需要他，大地需要它们，它们是世界心脏的`动脉。从古至今，面对着母亲河壮丽的景色、悠久的历史，给许多人留下了深刻的印象。由于时代的进步，投资建厂的人越来越多，他们为了寻求更多的利益不惜破坏环境，树木一棵棵地倒下，昔日森林茂密、水草丰美的黄土高原，随着气候的变化和无节制的开垦放牧，黄土高原的植被不断的遭到破坏，土壤结构变得疏松，草木越来越稀少，导致大量的黄沙被冲进河里，清清的河水失去了最初的灵秀清澈。几千万年前，我们的母亲河——长江里还生活着许多种可爱的生灵，可是现在，由于江水的严重污染、繁忙航运（螺旋桨击打）和乱捕滥捞，长江正日益失去这种特质，长江里的生物正在以我们无法预料的速度中孤独地死去。为了那些仅存的生物，为了我们伟大的母亲河，我提出以下倡议：一在河岸两旁多种一些树，防止泥土松陷。二减少用水量。三对于水土流失做出措施。让我们一起努力吧，保护母亲河就是保护我们自己。
小学生倡议书的格式（优秀17篇）篇十七
建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的.建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。
建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
下面举个例子：
少先队员们：
做一个文明有道德的人，不仅提高自己本身的素质，还可以维护一个城市的形象。一个城市的形象与我们的生活、学习、工作息息相关，所以，我们特地向所有少先队员们发出以下“争做文民公民”的倡议：
一、自觉遵守环保规范与市民文明公约；
二、积极参加社区组织的社会公益活动和社区环保活动，与邻里共同创造良好的环境；
四、讲究卫生、美化环境，爱护公物、栽花植树。
少先队员们，为了让我们有一个崭新的文明城市，为了让我们的生活、学习和工作有提高，让我们一起参与做文明公民的活动，为建设文明城市做一些贡献吧！
xx全体少先队员。
xx年xx月xx日。