写浙江景色高中(汇总20篇)

时间:2025-06-20 作者:文锋

作为一个沿海省份,浙江具有得天独厚的地理位置优势,对外贸易十分活跃。以下是小编为大家整理的浙江旅游景点推荐,希望能给你带来灵感。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇一

看完作文要求,我的内心一阵窃喜,随后一股悲凉涌上心头。窃喜的是有幸体验过一回vr,班里的好同学整天埋头苦读,根本不知道vr怎么回事。悲凉的是仅有的vr体验,是因为迟到被班主任赶出教室,顺势逃了半天课,逃课饿着肚子在万达游荡,商场正做一个vr活动,当时根本不知道vr是什么,由于送酸奶才去体验。vr在别人眼里是未来科技,在我眼里只是一盒酸奶,阴差阳错成了高考题,这就是虚拟与现实的差距,当虚拟撞破现实,才知道现实有多么的迷离。

想想班里的同学看到作文要求,一头碰死的心都有。同桌吴镜月每本书都在扉页上写,“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”上课和她聊逃课的事还用笔戳我,现在后悔了吧。可惜吴镜月不在这个考场,看不到她想哭的样子,遗憾。

我前面的考生肩膀一直在抖,感觉快哭出来了。环视一周,整个考场都愁眉苦脸,看到他们想哭的样子,内心还是快乐的,毕竟体验过vr,能比他们多几分,上本三有希望了。李子乐要高兴疯了,逃课体验vr的事就他知道的多,其他同学与学习无关的事根本不感兴趣。

虚拟是你自认为刻苦学习,现实是坐井观天。虚拟是3个监考老师自以为很严没人作弊,现实我已发现漏洞。开场前先发草稿纸,老师都很松懈。下午提前把数学公式写在草稿纸上,然后悄悄的跟考场发的纸调换,天衣无缝。

虚拟是你认为上个好大学就能走向人生巅峰,现实是四年后你会明白,今天的努力,并没有多大用。改变命运的不是知识文化,主要是爹妈,长相,还有你家那片是不是要拆迁。

最后要说一句,我们家一月光租金2万块,考不上大学照样滋润,不写了,先睡会。

够了,够了,八百个字了。

还不够,再凑一行,这回真的够了,用前途在凑字。

呀,不对!作文要求写一篇论述类文章,写了一篇控诉类文章。万能的老师在上,千万别给零分。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇二

在我心目中,一直有一个人令我记忆深刻。他不是某个成功人士,也不是我熟悉的人。他,是个平凡人。但他的行为,是那么不平凡。

我认为,他就是最美浙江人。

在小区的拐角处,我不止一次地看到他——那个用脚写字的人。浓浓的黑发下面,露出一张还算清秀的脸,只不过脸上满是风吹雨打留下的皱纹。他总是穿着一件白色短袖衬衫,两个袖口空荡荡的,无力地垂下来。他脚上总夹着一只毛笔,脚指头就像手一样“握”着毛笔写字。

有一次,我放学回来,见时间还早,便跑去看他写字。只见他快速地用脚夹起一张纸,平铺开来,再用另一只脚轻巧地移来砚台,娴熟地用大脚指和食指夹起毛笔,蘸上墨,便开始写字。他神情专注地在纸上点上一点,然后横上一横再顿下来,一个大大的“一”很有气势地“横”在人们面前;接着,他又展开架势,脚一提高,再迅速地往下一落,像变魔术一样,变出一个“草”字出来,看得大家惊叹不已。不一会功夫,如行云流水般流畅的“一草一木一世界”就展现在人眼前。

如果不是看着他写,我简直不敢相信这字是用脚写出来的!“我买这幅字。”“我要那幅。”围观的人纷纷掏出钱包,十元二十元地递给他。他微笑着接过钱,再微笑着把字递给买字的人。他的嘴角边始终挂着微笑。因为他知道这些钱不是靠怜悯换来的,而是他靠劳动获取的。

我不认识他,更不知道他的姓名。在别人看来,他只是一个普普通通的乞丐。但在我看来,他拥有尊严,拥有一种常人难有的珍贵品质。我欣赏他,他是我心目中的最美浙江人!

教师点评:小作者观察细致,感情细腻。看着第二自然段外貌描写“脸上满是风吹雨打留下的皱纹“、“两个袖口空荡荡的,无力地垂下来”、“脚上总夹着一只毛笔”……心里涩涩的。但他没有在命运面前低头,他不靠怜悯生活,用脚书写坚强不屈的人生。

什么是最美?美的是精神,伟大的精神才能铸就人生的乐章。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇三

无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的高中作文_夏天的景色,欢迎阅读与收藏。

鸟语花香的春天轻轻地离开了,美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天,却又讨厌夏天。

我喜欢夏天,它很美。清水涟漪的池塘中,那碧绿的`叶子衬着那淡粉色的莲花,使我浮想联翩,王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。莲出淤泥而不染,瀖清莲而不妖。站在池塘边,看着那一池的莲花,原本那疲倦的思想,一下子抛置于了九霄云外,感到了清新。阳光洒在水面上,池水变得波光粼粼。一阵微风拂过,一层层微波荡漾开去,虽然是夏天,但我却感到了春天般的温暖,秋天般的凉爽。田野里,各种颜色的野花开了,远眺,田野成了花的海洋。红的似火,黄的如金,白的似雪,粉的若霞风儿悄悄掠过,野花和着风声跳起了优美的舞蹈,它们随风摇摆。啊!夏天的田野真美!

虽然夏天很美,可是我又讨厌夏天,因为夏天很炎热。习惯了每天呆在空调间里,一走出去,火辣辣的太阳炙烤着大地,都快将我烤焦了,汗水像瀑布一样流淌着,大豆般的汗珠从我的额头滑落,湿透了我的衣服。小花、小草们耷拉着脑袋,无精打采的,大树卷缩着叶子,它们像一个个害羞的小姑娘低着头。知了在树上休息着,一遍又一遍毫不厌烦的叫着热死了,热死了小狗伸着舌头,躲在树荫下乘凉,往日那繁华的大街变的冷清了,大家都躲在家里避暑,只有太阳这是精力旺盛,热火朝天地工作着。我赶紧从冰箱里拿出棒冰来,一口咬下去,啊,爽!我开了空调又拿了扇子,来驱赶着这酷暑。唉,夏天真热!

热情、豪放、浪漫、永恒,编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天,就是要享受骄阳,让我的人生充满温暖:享受风雨,让我们的人生充满力量;享受绿色,使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天,我们与夏天同乐。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇四

暑假里的一天,爸爸带我去参观浙江自然博物馆。到了那里,只见博物馆门口排起了长长的队伍,太阳火辣辣的,却挡不住我急切入馆的心情。

进入博物馆,一具巨大的恐龙化石映入眼帘,使我感到非常震撼。我觉得这是一具沧龙化石,这时我仿佛看到了沧龙几千万年前在海中游弋、捕食,它一定是当时海中的霸主,所向无敌吧。

沿着小路往前走,我们来到了古生物化石展馆,里面有许多小动物的化石,有小虾、小鱼、贝壳……我看着看着,把目光投向了一块小鱼的化石,那条小鱼的身体完整地嵌在石头里。我不禁想,在远古时期,这条小鱼在水中欢快地游来游去,可谁知火山突然喷发,小鱼被岩浆淹没。经过数万年的风吹雨打,小鱼就变成了现在这个样子。

我们继续往前走,来到了动物展览馆,里面有可爱的兔子、机灵的小鸟,还有凶猛的猪獾……我看见了一只翠鸟,它的胸脯白白的,嘴巴又尖又长,眼睛注视着水面,好像盯着水中游来游去的小鱼,随时准备发起攻击;随后一只黄鼠狼出现在我的面前,只见他露出獠牙,好像随时准备扑向不远处的母鸡。而边上的华南虎正懒洋洋地趴在石头上,舔着自己的手掌,好像若无其事,正准备打个盹呢!

我们离开了动物展览馆,来到了江南水乡河道的实景展。一条小船停在水上,水下的水草随着水流飘动,一只肥肥胖胖的大闸蟹在水底悠闲地散步,一只弯着腰的龙虾在水草丛后瞪着大大的眼睛正看着我,一群调皮的小鱼在水岸之间欢快地穿梭。岸边,芦苇郁郁葱葱,芦苇边拴着一只装满鱼虾的圆柱形长网直通水底,一幅江南鱼米之乡丰收、和谐的画面呈现在我的眼前。

这次参观浙江自然博物馆,让我了解了浙江悠久的历史,丰富的物产和多种多样的生物,真是不虚此行啊,我为我的家乡感到自豪!

写浙江景色高中(汇总20篇)篇五

今天我要给大家介绍我们学校里的花。我学校有猫脸花、紫(白、广)玉兰、迎春花、山茶花、紫藤、樱花……猫脸花的样子像小猫的脸,所以取名为猫脸花。猫脸花除一花三色者外,还有纯白、纯黄、纯紫、紫黑等。另外,还有黄紫、白黑相配及紫、红、蓝、黄、白多彩的混合色等。从花形上看,有大花形、花瓣边缘呈波浪形的及重瓣形的。

紫玉兰是我们们学校里我最爱的花了!花期3——4月,果期8——9月。它身穿一件紫白相间的裙子,裙子里还有几颗像豆芽一样的蕊。玉兰花树属木兰科落叶乔木,是我国著名的观赏花树,种植一般五年左右方能成树开花。北方常见的有白玉兰、黄玉兰、紫玉兰;玉兰花不仅形美好看,开花时还会发出阵阵清香,堪称名贵树花了。

玉兰花在民间还流传着一个美丽的传说:在很久以前,深山里住着三个姐妹,大姐叫白玉兰,二姐叫黄玉兰,三妹叫紫玉兰。一天姐妹三人下山游玩,发现村庄冷水秋烟,一片死寂,三姐妹十分惊异,便讯问村民得知,原来暴君帝王移山填海,并杀死了龙王公主;从此,龙王爷便与人间结下了不解仇恨,於是龙王爷锁了盐库,导致天下瘟疫大发,死人不计其数。三姐妹同情贫民百姓,决定帮大家向龙王讨盐,遭到龙王拒绝。三姐妹用自已酿制的花粉香味,迷倒了看守盐库的虾兵蟹将,趁机将盐库凿穿,把所有的盐都浸入海水中。百姓才祛瘟得救。

但,善良的玉兰三姐妹,却被龙王用魔法强行变成玉兰花树了。至今,人们和玉兰树心心相印,每逢春天玉兰树开花时,都要去看望玉兰三姐妹,玉兰花依然向人间散发出唯美的香味。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇六

金秋时节,天高云淡,秋高气爽,正是秋游的好时节!这不,学校组织我们全校同学去鼎鼎大名的浙江美术馆参观,领略近代美术大师的风姿与作品。

“滴滴叭叭!”经过尽30分钟的车程,我们到达了目的地。“哇!”随着同学们的感叹声,一座造型奇特的建筑物矗立在我们面前,墙上五个闪闪发光的大字“浙江美术馆”格外引人注目。

走进美术馆的一楼,一百多枝葵花首先呈现在我们眼前,十分壮观!这些荷叶有的竖得直直的,有的耷拉着脑袋……想必雕刻的人一定花了不少心思。在旁边的一个展厅里,一幅幅动物的画栩栩如生,这些动物形态各异,作者黄宾虹为了显现出这些动物的特点,用了许多不同的手法来描绘——散墨、泼墨、重墨和绘墨!你看那匹马,就像一匹飞奔中的猎豹,简直是巧夺天工!几个热爱名画的同学马上把这张图片拍了下来。我们继续往前走,一副《蝶蜂栖息图》赫然出现在我们眼前——一只蝴蝶栖息在一支芦苇上,而一只娇小玲珑的蜜蜂在蝴蝶四周飞舞,似乎在抗议:“这是我休息的地方,你赶快从这里滚出去!”这幅画逗得许多同学哈哈大笑,它虽然没有一个字,却能很容易的让人读懂它的意思,真是太神奇了!

参观完一楼,我们顺着楼梯来到了2、3两楼,二楼楼是另外两个作家——范杨、周京新的展厅,三楼则是吴冠南的展厅。他们三个虽然都喜欢描绘小镇上的景色,可他们的风格却是截然不同:周京新喜欢画上色的作品,而范杨喜欢画水墨画,而吴冠南则喜欢用雕塑的形式来体现!

终于,我们来到了顶楼——四楼,一个形状奇特的天台让我们不由得惊叹起来:“真是别出心裁!”四楼的美术作品更是令人惊叹,它将人体的美感表现得淋漓尽致!

随着时间的快速流逝,我们要和浙江美术馆说再见了,这次浙江美术馆的参观不仅让我长了许多的知识,还让我感慨不已:我们只有现在好好学习,天天向上,长大才能把中华美术发扬广大!

写浙江景色高中(汇总20篇)篇七

故乡的海,近在咫尺,几十年来,却不怎么经常看到。

记忆之中,是孩提时候一个人坐在岸边瑟瑟的风里,等待着大人们赶海归来。暮色里,海并非那样的美,疲惫不堪的大人们,也往往见不到丰收的喜悦。似我这般识趣的,自然要帮着大人们拿点什么物件,当然都是力所能及的,于是大人们也就不再吝啬的给个大海螺之类的利是。若是不识趣的,非但得不到想要的东西,怕是呵斥也是难免的。当然,趁着大人不注意,孩子们还大可以趁机捞上一把,多数是从别人家的篮子里拣些好的物件,不是硕大的螃蟹,也是活蹦乱跳的海虾之类。倘使不小心被发现了,便哄笑着跑开去,大人自然是骂,但却不会追赶,只是在夜色的吵吵闹闹中散去,各家的灯依次亮了,又渐次的熄灭。

这次回去,只是为了女儿的缘故,本来是要和女儿四处转转的,不过那边实在没有更好的去处,除了新玛特的游乐场,也只有市中央的街心花园了。不到一个上午,我和女儿已经走遍了所有值得浏览的地方,看着兴致依旧很高的女儿,我说我们去海边吧。女儿很是不以为然:海边有什么好去的?不过最终女儿还是同意了,因为她对我临时拼凑的各种好吃的似乎有着更加浓厚的兴趣。去程的出租车上,司机一个劲儿的好奇:从外地回来的吧,家乡变化大不大?话匣子打开了,于是又说了很多的话,多数都是赞美家乡的。不过他也有说实话:要不是从外边回来的,谁会在这个季节去海边?我始终笑着不语,倒是女儿跟他一直三句没两句的闲说。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇八

我的故乡在农村,那里春天山花红遍,夏天绿茵片片,冬天细雨绵绵。高中。

作文。

我的故乡很美,一年四季,都很美,我很喜欢我的故乡。

春天时,燕子来到这里,在电线上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说,这里的春天好美呀;春风吹过,小草伸起了懒腰,变成了翠绿了;湖水像镜子一样,平着一动不动,美得像宝石,像翡翠。

夏天时,炎热的天气打破了以往的生活,蟋蟀在夜晚叫着,青蛙在湖面上闹着,最美的就是天上的繁星了,在天空中闪烁着,让我想起了一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像许多小眼睛。这让我回到了小时候,和爷爷一起在门前讲笑话,我那时,还给爷爷画了一副画呢,现在想起来,好想回到从前,那时,真的很好。

秋天时,一片片叶子从树上落下来,就像芭蕾舞演员在跳舞一样,是那么的优美。这时候,农民伯伯在收割小麦,开心地唱起了歌。我躺在田野里,看道那往南飞的大雁,秋风吹在我脸上,感觉好温暖,就像我母亲一般,慢慢融入了我的心里。

我的家乡。

是不是很美哩,这得让你亲自去体验一下了。

我出生在一个名不见经传的小镇里。我的故乡虽然没有城市的繁华;没有郊区景色那么宜人;没有海边那么舒适……但是有的更是一种朴素,简单的美!我的故乡或许没有历史文人笔下的故乡那么秀丽,那么梦幻。但这里的人们都是日出而作日落而息,过着平凡而又充实的生活。故乡有很多海,我小时候经常去。即使海边没有丰富的休闲设施。但是一样阻挡不了我对海的向往。故乡的海永远是那么朝气蓬勃。每次我到来时他总是用他澎湃的海浪,清爽的海风,蔚蓝的海水迎接我的光临。海——对于一个农村的小孩来说有着怎样的想望呢?当你看去时你会相信海的另一边也许也有一个农村的小孩孤独的痴望。故乡的海如一位矫健的老人虽然速度慢,但仍不放弃一次次的陪着孩子们玩耍!在故乡有很多村民都有饲养家畜。有饲养鸭,我总是看到鸭像军人一般排着整齐的队伍过马路。那些鸭特聪明,你的水才刚泼下去,他马上就过来抢食了。有饲养鸡,鸡总是特别怕人但是我总喜欢去吓他们。记得有一次,一只鸡因为被我追,跑着跑着就“残废”了,可是那个小鸡叫一个可爱。小小的脑袋,玲珑的身躯,让人好像一不小心就会踩死它。故乡,我对它并不那么喜爱,但是这里有我最爱的家人,那儿有我小时候玩耍的影子;那儿有我哭泣的痕迹;那儿有我和小伙伴爽朗的笑声,这里有着我太多太多的回忆。我的故乡现在或许只是一个默默无闻的小镇,我相信有一天也会变得繁荣起来!

还来不及让我有察觉的机会,秋天就这样静静地去了,带着一丝丝说不出名堂的忧郁,只怪秋天来得太早、去得也太早。

立冬那天早晨,迎面而来的依旧是秋天特有的雾气,一粒粒水珠沾满了我的睫毛,站在故乡的土地上,我不禁涌上一股莫名的感动:回家了,回家了。身后是静伫了几十年的老宅,身前是熟悉的小河,而遮盖住我的仍然是一棵棵的大树。

闭上眼,聆听着故乡的秋,听树叶随风盘旋而落,摩挲着大地,听秋风低吟着拂过耳旁,听河水潺潺地浅唱秋的韵味。

踱步前行,脚下发出“沙沙”的声音,满地堆积的落叶软软的、松松的,跟拂地的秋风静静地凄唱,不远处的田野还散发着收获的稻香。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇九

7月21日,我和妈妈一起去安吉的银坑玩。在车上有一个小妹妹很有意思,她一直认为“1+1=5”,我和她一起吃花生糖,她还和边上的阿姨在玩“石头、剪刀、布”。

到了这里,发现青山绿水,美丽极了,这里有一种能治百病的茶,听说都是绿色食品,我想味道一定很棒。好容易到了吃饭时间,我想这下可以尝一尝农家菜了。可菜一上来我惊呆了,全都是辣的,我最讨厌辣味了,只好勉强吃了个半饱。

下午我们去了边上的水库,听说水深有30到40米,我们就到岸边浅一点的地方游泳。有一个16岁的大哥哥找到了一只竹筏,他在水中推着竹筏游,我和一个小哥哥坐在上面,水可凉快了,有一位阿姨看到我们也忍不住要下水,她穿着衣服就到水里来了。小哥哥是上过游泳高级班的学员,阿姨以前是游泳运动员,他们胆子好大,玩着玩着就往水库中间去了。后来听到妈妈在岸叫:“快点回来,中间太危险啦!”我们只好回来了。阿姨上来后像一只落汤鸡,全身滴着水,大家都笑得前仰后合。

第二天起床好痒,发现脸上有35只包包,一定是昨晚花蚊子在我脸上开了个大会。

今天我们去的景点是九龙岭,因为山上共有九条瀑布,我们一路找过去,真的有九条呀!下山时有一条可以滑下来的石头铺的滑道,我坐在叔叔前面一起滑下来,到了最后,我们被踹到下面的大坑里了,爬起来一看,哦!原来是妈妈用鞋子顶在滑道两边当刹车,可滑道太长,妈妈的鞋子在最后时破了,她人就掉下来了,幸好有我们当了刹车。

回到杭州的路上,我睡着了。听到妈妈在说“到杭州了”,之后又听到叫了一声,才发现妈妈光着脚站在被晒软的马路上,痛得在跳,她背着大包,手上牵着眼睛半睁的我,狼狈的样子很引人注目,我这下终于笑醒过来了。爸爸来接我们时也被妈妈的样子逗乐了。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇十

我的家乡—浙江,它山水秀丽,人文荟萃。境内山陵绵延起伏,平原阡陌纵横,江河滔滔不绝,海岛星罗棋布,构成了一幅幅美丽的画卷。奇山异水,吸引了一批批四方豪客,在浙江大地上留下了一处处人文古迹。浙江悠久的历史创造了辉煌的吴越文化,浙江大地上风景名胜比比皆是,不论是古朴典雅的乌镇,还是幽静、秀美的雁荡山,壮观的龙游石窟,都让我赞叹不已!而我最喜欢的还是杭州西湖!

大家应该都听说过杭州西湖吧!每一位古代诗人,不论是悄然路过,还是在西湖经历过三年五载,它们都会喜爱西湖的风景名胜与文化历史,都会对他流连忘返!

西湖是一处秀丽清雅的湖光山色与璀璨丰富的文物古迹和文化艺术相融一体的国家级风景名胜区。

它像一首优美抒情的诗;像一首美妙悦耳的歌;像一幅自然和谐的山水画。它风景旖旎,湖水清澈见底,景色更是美不胜收。

三潭明月是西湖的代表性风景,去过西湖的同学一定会去三潭明月吧!三潭明月的水清澈透亮,再加上有了柳树的倒影,好似一位蒙着白纱的少女。面对这美丽的湖畔,怪不得苏轼会对西湖有如此的评价:水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

西湖自古以来便流传着许多民间传说和神话故事。其中最为著名的就是《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》和《苏小小》。白蛇传中的断桥相会、白娘子被压雷峰塔等情节与西湖十景有着密切的联系。而传说中梁祝的爱情故事发生在西湖边的万松书院。另外,杭州还流传岳飞、济公、乾隆下江南、杨乃武与小白菜等大量民间故事和《初阳台》、《双投桥》等传说。

西湖的龙井茶与丝绸都是世界有名的,品一品西湖龙井,就真正感受到了西湖的文化知识,摸一摸西湖丝绸,就会让你感到无比的丝润。

西湖是杭州的名片,它美丽又辽阔。不论是晴天、雨天还是雾天,往远眺望,山环水,水环山,都别有一番诗意。我爱西湖的文化,更爱我的家乡—浙江的文化!

写浙江景色高中(汇总20篇)篇十一

有人说春天的景色很美,而我觉得春天似乎是一幅画卷,美得那么不真实。以下是本站小编收集整理的关于春天的景色高中。

作文。

希望对你有帮助。

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭,啊,原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满贩的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美的春天。

我爱春天,是因为春天那清新的空气;我爱春天,是因为春天那勃勃的生机,我爱春天,更是因为春天那百花齐放的惊艳。

抬头看一看春天那迷人的天空,非常晶莹透亮,以前那灰灰的污垢已变得无影无踪。天空的蓝,蓝得纯净,蓝得透底,好像用画笔重新描绘过。我想,那种蓝色,也许只有画家的画笔才描绘得出来吧!春风如透明的纱巾,蘸着晶晶的晨露,缥缈地沐浴着万物。春天,就在这春风柔拂过的天空中。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽,原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱,长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”,鸟儿都停留在树枝上面,唧唧地唱着动听的歌曲,好像在说:“春天来啦!春天来啦!”燕子也飞回了它遥远的故乡。大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息,破土而出,宛如婴儿手腕上淡青色的脉管,激起春的热流。远远望去一片嫩绿色,叫人格外喜爱。春天,就在这伴随着鸟鸣的青色之中。

走着走着,我已来到了美丽的花园边。啊!我被这美丽迷人的花儿深深地吸引住了。五彩缤纷的花儿看得我眼花缭乱、目不暇接。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿,在向我们微笑。杜鹃花开得比火还要红,在绿叶的衬托下,显得更加美丽。迎春花也不甘示弱,开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵。还有许多不知名的花儿,有火红色的、橘色的、粉色的、白色的……万紫千红,都开出了自己最妩媚的姿态。形态万千的花儿争芳斗艳,伸展着腰肢,在尽情地跳着摇摆,使苏醒的大地充满无穷的乐趣。勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞。春天,就在这浓郁的花粉气息当中。

这时,校园里传来一阵阵读书声。哦,原来是同学们在读书。你瞧!大家一个个精神饱满。也许是春天到来的缘故吧!春天,就在这琅琅的读书声中。

不知什么时候,雨下了起来。春雨淋淋沥沥,如丝如缕地飘落在校园,滋润着万物。春雨霏霏,雨雾弥漫,千万条银丝飘荡在半空中,如烟如云地笼罩着一切。春雨绵绵,轻得像牛毛,细得像绣花针。春雨潇潇,洒落在柳树的叶子上,飘落在桃花那粉红的花瓣上。春雨,落在了人们的心坎里。慢慢地,雨停了。雨后,空气变得非常清新,有一股泥土的气息,让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋,在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上,泛着金光。春天,就在这春雨之中。

那美丽的春景既使人惊叹,又叫人舒服,既愿轻轻唱一首歌,又想在那里美美地呆一整天。

春天在哪里?春天,就在我们的身边。春天的一切是那么令人喜爱,到处都像变了一个样,被大自然描绘得有声有色。啊!我爱春天,爱它的一切!

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

看着围墙边的一排垂柳,忍不住吟起贺知章的诗句来。微风乍起,柔嫩的柳丝飘动起舞,那优美娴熟的舞姿,怕是除了春姑娘,任谁也跳不出来。两只小鸟在在柳枝间叽叽喳喳,唱着我们无法懂得的歌。但它们自有它们的快乐,我们不懂,也不需要懂,不觉地,目光随着它们的身影移动。

不经意间,一点新绿闯入眼帘。心中闪过一阵惊喜。像穿过大门的风一样,像飞到丛园里的小鸟一样。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这儿一丛海棠,那儿一簇连翘,开得自然,开得惬意。那花树底下,一棵棵嫩绿的小草,用尖尖的小脑袋顶破湿润的土层,你可不要招惹它们,那针尖一般的小脑袋会扎你的手哦!对了,还有一群不知名的小野花零星地撒在草地上,阳光一照,闪闪发亮。刚想伸手去摘一朵戴在头上,却又爱怜地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飞来,赶一趟早,想要采集最新鲜的花蜜。一不小心,我惊动了它,急忙飞走了。我一急便追着它,一脚踏在草坪上,我难过了,我怕伤害这片片新绿。

生怕再伤到这些新的小生命,我顺着蜿蜒的青石路漫步到了小池边。看着清澈的池水,心情好多了,抛弃了烦恼与忧愁,忘却了不开心的事。几条小金鱼自由自在的游泳,时不时拍击水面,漾起阵阵涟漪。

也许是这环境温馨,也许是这景物醉人,欣欣然竟有些困顿了。于是仰面做了一次深呼吸,这才发觉空气里杂着湿润泥土的气息,弥漫着花、的芳香。

呼吸着清新的空气,精神抖擞了。炳辉的春天里怎么会少了人的活动呢?两边的织绵楼和毓秀楼,还有后面的科学宫,来来往往的学子们步履匆匆,充满活力与朝气。一个个装束整齐,相貌端庄的学生,婉若一朵朵俏美的花儿。

春天很特别,不但景美,人也很美。我希望化为一颗种子,钻入这花圃里,等到来年发芽,开成一朵花,为这大花园添增一些颜色,让春天更美。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇十二

人曰上有天堂,下有苏杭。杭州是一座如诗如画的城市。有深幽的小巷、依依的杨柳、古老的石桥、荡漾的碧波这一切仿佛就是一幅彩绘,一幅独一无二的多彩画作。

来这里,不是为了去见那淡妆浓抹总相宜的西湖,而是想去领略求是学院的风光,去欣赏浙江大学的画作。

浙江大学的玉泉校区令我向往已久。正值炎夏,烈日当空。炙人的阳光刺得我们汗流浃背,也给校园镀上一层金膜。绿荫小道,略深的绿叶,在头顶上交织成一片碧样的穹顶。抬头看去,那斑点的阳光却又如同夜空中的繁星,闪耀而迷离。漫步在道路间,感受着星点阳光,更痴情于远处的红墙与楼房。此校区虽旧,却让人感到精神常新;此校区虽小,却让人感到意蕴无穷。

我不禁拿出相机,记录下这宁静朴素的一刻。定格下美丽端庄的玉泉画作。

浙大的紫金港校区是我今天到游的第二站。它与玉泉校区截然不同,一反那古朴。扑入眼帘的,是充满浓烈现代气息的高楼、宽阔的柏油马路、颇具文艺现代风的路灯。一切,都那么简约而干净。时不时有自行车经过,那清脆的车铃,甚是耐听。

我不禁拿出相机,记录下这清爽简约的一刻。定格下惬意舒适的紫金港画作。

画中定是有情感的。走进校史馆,用心去聆听浙大的足音。有如哒哒的马蹄、亦如涓涓的细流、或似铿锵的战鼓。历史的环廊,处处是老师们的兢兢业业、是莘莘学子的自强不息。苟日新,又日新,日日新。我能深深地感触到浙江大学的勃勃生机与欣欣向荣。无论画面中,还是现实里,都能嗅到浙大人求是、创新的精神。这精神,正是要造就学子海纳江河的胸襟,启真厚德的心性,开物前民的使命与那树我邦国的情怀。

我不禁又拿出相机,记录下这高尚的情感,定格下我的梦想与希望,赞叹这美好的精神。

你好,浙江大学!愿我的青春与您有约!

写浙江景色高中(汇总20篇)篇十三

浙江省杭州第十四中学。

杭州市长河高级中学。

杭州市西湖高级中学。

杭州第九中学。

萧山区第五高级中学。

桐庐中学。

杭州市塘栖中学。

杭州绿城育华学校。

杭州第十中学。

杭州市萧山区第二高级中学。

富阳市第二中学。

临安市於潜中学。

余杭中学是一所历史悠久、具有浓厚文化艺术氛围的高级中学。坐落在京杭大运河的南端、国学大师章太炎的故乡——余杭镇。学校前身为余杭县立简易师范学校,创立于1944年,历经半个多世纪的沧桑,已发展成为具有现代教育功能的本区第二所省级重点中学。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇十四

我的故乡是一个景色迷人、多姿多彩的地方。让我带你走进那儿吧!

春姑娘来了,她先给干涸的大地撒满了湿润的雨露,使大地生机盎然。小草从睡梦中苏醒,探出小小的脑袋,仿佛在看外面的世界是什么样的呢!近看,这些小草稀疏零星;远看,却犹如一片薄薄的绿毯。难道这不是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无"吗?小花也绽放出美丽的花瓣。春姑娘是默默无闻地无私奉献着。

夏姑娘来了,把所有炎热都洒下了大地,让大地充满生机。虽然天气格外炎热,但大树书人们遮挡住了这似火的骄阳,给人们带来凉爽!正是因为夏姑娘太豪放了,所以夏天非常炎热!

转眼间,秋姑娘到了。秋风乍起,给农民们带来一片凉爽,使人们心情愉悦!她还赐给人们甜美的果实。秋姑娘总是那么善良。

冬姑娘是温柔的!虽然冬姑娘带来了寒冷,但是寒气几天就没有了,气温回升,变得格外温暖。冬姑娘在海南确实很温柔!

我爱我的故乡,故乡美丽的景色恰似一副流光溢彩的画卷!

写浙江景色高中(汇总20篇)篇十五

记者昨天从省考试院获悉,我省高中会考明年将结束,以此为基础,全省首次实施学业水平考试制度。为减轻学生考试负担,从209月起,技术科目(包括信息技术和通用技术)、英语听力考试,实行高考与普通高中学业水平考试“二考合一”,考试成绩既用于高校招生录取,又用于高中学业水平等第评定。

2013年上半年高中会考时间由6月18日推迟到6月29日;学业水平考试时间由6月19-21日推迟到6月30日-7月1日。报名时间推迟到5月下旬。具体时间以省教育考试院公告为准。

2013年,我省高考继续实行“分类测试、分批选拔、综合评价、全面考核、择优录取”的选拔模式。考生在6月7日-9日参加高考后,于6月26日-27日在网上填报文理科第一批、艺术第一批和第二批本科、体育类本科以及高职单考单招志愿;7月上旬开始招生录取。高考科类、分值计算、志愿设置等规定均与往年基本一致。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇十六

学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的,而感性认识主要靠观察来获得,所以观察方法就是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。

如何学好高中生物:先记忆,后理解”

与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。

对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数x、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。

如何学好高中生物:特殊知识点的归纳。

把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来,还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来,这样就组成了特殊知识点归纳。平时在听完课,做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳,而在准备考试的时候,应该先看一边书本,再看一遍知识归纳,一边看一边把重点要点写下了——也就是做特殊知识归纳,最后就只看这本特殊知识归纳。如果时间允许,边看边把记不住的打上记号,到了最后的最后就只看有记号的。这样就可以把所有知识点过一遍了。懂的看一眼就行了,因为这些知识本来就烂熟于心了;而不太有把握的,经过这样抄一遍,看几遍也都攻下来了,所以上考场的时候就可以信心百倍了。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇十七

1、自然学科都有特定的专业术语,专业术语一旦出错必不得分。对教材上的概念、名词和专业术语甚至黑体字部分要熟练掌握并运用。用生物学语言回答问题,按生物学习习惯书写(如基因型、遗传图解等)。

2、坚决消灭错别字。如:光合作用、c3(三碳化合物)、神经调节、线粒体、抗利尿激素等。

二、遗传图解的规范书写。

设计步骤要分段叙述,试管、烧杯、水槽等用具均要给予编号,叙述中尽量采用生物学的基本概念、专业术语和结论性语言,不能用含糊的口语,如“等量的”。

不宜说成“一样多”;“振荡”不宜说成“晃动”“摇动”等。此外,题干中所给的实验材料和试剂一般应充分利用,但不能随意添加实验材料和试剂(除开放性实验外)。这样,在答题时就能做到逻辑严密,语言规范、文字精炼准确,会做的题能做对、做准确、做完整,防止无谓的丢分。

三、用生物学专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答。

(1)联系中学知识找到适合的专用术语(名词),或推理计算得出符号、数据等填空,力求准确、全面。

(2)当不知道填什么或填多种情况都行时,不妨揣摩出题者的出发点,是为了考察中学里的什么知识点。

(3)当拿不准时,在不离题和不影响科学性的前提下,可用括号补充。如生产者(第一营养级),腐生生活的细菌和真菌(分解者)。

四、自己组织语言回答(回答为什么)。

(1)要明确其考查的知识点,防止思维定势的影响。一定要多角度,多方面考虑问题,才能全面。

(2)若可能,尽量用课本中的“原句”回答问题。

(3)若课本中没有,自己要精心组织语言。不要出现“词不达意”或“科学性错误”甚至“答非所问”

写浙江景色高中(汇总20篇)篇十八

我的故乡在湖南沅江,一年四季都很美丽,不信我来给你们讲一讲吧!

春天万物复苏,百花齐放,小草从地面探出头来,好像和春姑娘打招呼呢。柳树长出了新的枝条,好像小姑娘的头发一样,微风拂过柳枝好像小女孩在跳舞,小鸟停在电线杆上,时儿拍打着翅膀,时而交头接耳,互相倾诉着春光的美好。

夏天,天气热了,小狗热得吐出了舌头,树上的知了也不停地叫着,要下大雨了,池塘里的荷叶在雨水的冲洗下,更加清新欲滴,粉红色的莲花如婷婷玉立的少女,在满池荷叶中格外夺目,十分惹人喜爱!

秋天,天气凉了,天空中一群大雁飞过,好像成了一个“人”字。树上的叶子一片一片从树上飘落下来,好像蝴蝶在飞舞,稻田里的稻谷成熟了,一眼望去,田野像金色的海洋,农民伯伯忙着大丰收呢!

冬天,大雪纷飞,树枝光秃秃的,大地像铺上了一层厚厚的棉被。小孩子们都躲在家里烤火,没有大人的陪伴是不允许独自出去玩的。

这就是我故乡的四季美景,你们喜不喜欢我的故乡?

写浙江景色高中(汇总20篇)篇十九

导读:浙江嘉兴2017年普通高中中考招生计划已经公布,2017年全县普通高中面向县内初中招生1710人。具体内容请看如下信息,想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

各普通高中、初中学校、研训中心、本局各科室:

为贯彻落实上级有关推进考试招生制度改革精神,根据省教育厅、市教育局《关于进一步完善初中毕业升学考试与高中招生工作实施意见》要求,结合我县实际,现就我县2017年普通高中招生工作提出如下实施意见。

坚持“公开、公平、公正”的招生录取原则,健全以初中毕业升学考试为基本依据,结合综合素质评价等因素的多元招生录取机制,促进义务教育优质均衡发展,推进普通高中特色多样化发展,保障高中段各类教育的协调发展,更好满足不同潜质学生的发展需求。

按照省教育厅关于普职比大体相当以及招生规模应与办学条件相适应的原则,根据我县三所普通高中目前所拥有的教育资源情况,2017年全县普通高中面向县内初中招生1710人,其中元济高级中学520人,海盐高级中学830人,海盐第二高级中学360人。在县外就读且符合本县普通高中录取条件的海盐籍学生回盐升学不占以上计划。

1.具有本省户籍、本县学籍和本县户籍、外县学籍的应届初中毕业生。

2.具有本县学籍,在县内初中学校连续就读两年及以上。且要求其法定监护人已取得《浙江省居住证》,在我县境内有合法稳定的就业或合法稳定的住所的随迁子女。

根据省教育厅、市教育局关于普通高中应积极探索多元招生录取方式的改革精神,2017年我县实行定向分配招生、集中统一招生和特长生招生三种方式。取消三限生招生政策,取消中考后重点和普通录取批次,实行同一批次录取。

1.定向分配招生。继续实行省级重点普通高中不少于50%的招生名额合理分配到初中的招生办法。以初中毕业人数为主要依据,结合学校的教学质量评价、办学水平评估等要素,确定各初中学校的推荐计划数。计划本县省一级重点高中(元济高级中学和海盐高级中学)共招收675人。(招生录取办法另行制定)

2.集中统一招生。参加嘉兴市统一的初中毕业升学考试,以考试成绩为基本依据,结合学生综合素质评价,根据学生志愿,在中考后进行招生录取。

3.特长生招生。普通高中根据自身的办学定位和特色,提出招收特长生申请,经县教育局同意后,以不超过学校招生总数5%的比例确定招生计划,依据学生的特长素养测试和中考成绩录取。计划元济高级中学招收10人,海盐高级中学招收40人,招生计划纳入学校招生计划总数中。(招生录取办法另行制定)

1.体现综合评价。逐步改变以学科考试成绩作为高中招生唯一录取依据的做法。在普通高中录取中,既要依据学生的学业考试成绩,又要关注学生的综合素质评价等第;既要衡量学生发展的现有水平,又要参考学生的成长过程;既要重视学生的总体发展,又要关注学生某方面的突出才能和表现。

2.明确录取依据。录取依据包括学生志愿、考试成绩、综合素质评价等。学生须参加由县研训中心统一命题的学业测试或初中毕业生学业考试中的一次规范性考试,才能被普高录取。考生必须根据本人意愿认真填写《海盐县普通高中学校志愿卡》(志愿卡由县招生办提供),志愿卡一旦上报,不得更改。普高录取时,考生综合素质评价初中阶段综合等第必须达c等及以上。

3.坚持录取原则。录取时,首先对考生按考试总成绩从高分到低分排序,依次检索考生所填报的学校志愿,被检索的志愿中一经出现符合投档条件的学校,即向该学校投档,体现“分数优先、遵循志愿”的`原则。在录取中如出现因考生录取总分相同而又超过学校招生计划数时,则按语、数、外三门学科总分高者列前,如果仍相同,则按语文学科高者列前;如果再相同,并列者共同录取,其名额不占该校招生指标。

4.严格加分政策。高中段学校招生优惠加分条件和办法按2017年嘉兴市教育局有关文件执行,从2017年起,全市统一取消体育类、艺术类、科技类等高中招生加分项目,保留国家和省规定的政策类加分项目和分值。特长生录取时,若遇该特长生同时符合加分政策的,则该生只能享受其中最优惠的政策。

1.加强组织领导和统筹协调。县教育局成立初中毕业生学业考试和高中招生工作领导小组,切实加强对考试招生工作的领导、组织和监督。教育局相关科室要做好对招生政策的指导、宣传和解释工作,研训中心要加强对初中升学考试、综合素质评价的研究和指导。各初中学校和高中要成立考试与招生工作领导小组,做好招生的组织领导、政策研究、指导宣传、安全管理等工作,确保考试与招生工作安全顺利、公正公平。

2.完善“阳光招生”运行机制。深入实施高中“阳光招生工程”,健全分级负责、规范有效的信息公开制度,及时公开招生政策、招生计划、招生办法、录取程序、录取结果等信息。定向分配推荐名额、特长生推荐名额、特长生预录取名额等情况必须公开公示,自觉接受学校、老师、学生、家长及社会的监督。各招生学校在录取工作结束、新生报到注册后15日内须将新生名册报教育局普教科备案审核。

3.严肃招生纪律。招生学校必须严格执行县教育局下达的招生计划,不得超计划招生,不得招收低于本校最低录取分数线的学生,不允许违规进行招生宣传,定向分配招生和特长生招生的相关政策必须提前向学校和社会公布,结果必须公示。已被录取的考生,其他学校不得再行录取。各初中学校要维护好本县的高中招生秩序,不允许未经教育局同意的外来学校或个人进入校园宣传、散发招生信息,不得私自提供和介绍本校毕业生的联系方式、家庭住址、学习情况等个人信息和隐私。各校要加强对学籍管理办法和严禁违规跨区域招生政策的宣传,共同维护好我县高中招生的良好秩序。各初中学校在9月10日前须将本校初中毕业生在县内外高中段学校的入学情况报县教育局招生办备案。

4.严格责任追究。各校要落实考试招生工作的主体责任,严格执行考试、招生工作的各项规定,确保考试与招生工作零差错、零事故和公开公平公正。为严肃招生纪律,县教育局将全程监督,加强对考试与招生中违规违纪行为的检查和处罚,一旦发现并查实的,将对责任单位和责任人严肃处理,构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。举报电话:86039866,86027010。

写浙江景色高中(汇总20篇)篇二十

我的故乡在仙居。

暖暖的春风吹拂着大地,把满山遍野的桃花吹醒了,远远望去,就像天边的红霞。油菜花也不甘落后,那一片片的油菜花田里,就像无数只黄蝴蝶在聚会,吸引了许许多多的游客,让宁静的乡村热闹起来。

夏天是杨梅丰收的季节。杨梅树上,一颗颗紫红色的果实像一个个羞答答的小姑娘在绿叶中躲躲藏藏。如果摘下来,尝一口,那种酸酸甜甜的味道,一定会让你念念不忘的!

还有我们故乡有瀑布,远远望去,那瀑布就像银河从天而降,壮观极了!秋姑娘开始在大地上画画了:她拿起画笔,在橘子树上挥洒几笔,橘子就红了;她又在柿子树上涂抹几下,柿子也变红了;她用画笔在山林里轻笔细描,山林里一下子就飞来了一群群黄蝴蝶和红蝴蝶。秋姑娘端起颜料一泼,田野里立刻变得金黄金黄的,农民们开始收割粮食了。秋姑娘用画笔把大地打扮得五彩缤纷。

我最喜欢的要数寒冬依然怒放的梅花了。一朵朵小小的梅花就像雪毯上洒落的红宝石,美极了!在那风景如画的地方,就是我可爱的故乡。

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分析你在工作中取得的成就和进步,包括贡献的价值和影响。这些范文给我们提供了很好的写作思路和写作参考,可供借鉴和学习。合:大家下午好!!3:今天,我们相聚在这里,
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