心得体会是在一段时间内对自己的经历、感悟和体验进行总结和归纳的一种表达方式，通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。阅读这些心得体会范文可以让我们更好地理解自己和他人，从而更加聪明地应对各种挑战和困难。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇一
近日，在全国各地开展的“党史思政大课”教育如火如荼的进行着。作为一名普通的大学生，我也参加了这次宏大而深刻的教育活动。通过学习，我深刻认识到了党的历史使命、优良传统和奋斗历程，也更加坚定了投身祖国建设的信念和决心。下面是我对“党史思政大课”教育的一些个人心得体会。
一、加强思想政治理论学习的必要性。
通过“党史思政大课”教育，我习得了大量的历史知识和思想体系。我认为，加强思想政治理论学习，是每一个公民的职责和任务。唯有加强学习，才能增强自身的思想道德素质，提高自身的文化素养，增强自身对时代发展的敏感性和洞察力，站稳思想立场，铸就标准的人格，在未来的社会发展中，发挥更大的作用。
二、坚持以历史为鉴，珍惜现在。
“党史思政大课”强化了我对历史的敬畏和珍视。历史是我们走过的路，珍视我们所拥有的一切，更能意识到我们未来所要去追求的目标。我们需要以史为鉴，不断进取，珍惜现在，努力创造属于自己的美好明天。
三、承认中国特色社会主义的优越性。
“党史思政大课”让我更加清晰地认识到中国特色社会主义的优越性。我们正处在一个纷繁复杂的时代，经济全球化、信息技术、社交媒体和人才流动等带来的挑战和机遇都是我们需要直面、处理和利用的问题。中国特色社会主义制度是我们应对各种风险和挑战的最有力武器。
四、增强自身创造力和竞争力。
“党史思政大课”教育让我明确自己掌握的优势和不足，也让我进一步认识到说服别人的重要性。在未来的竞争中，要想充分发挥自己的才能，实现个人和国家的价值，必须努力增强自身创造力和竞争力。
五、建设美好未来。
通过“党史思政大课”教育，我更加了解到号召中国人民进行全面深化改革、扩大对外开放、推动经济发展的巨大任务。我深刻认识到自己肩负的历史与时代责任，一定要带着对未来美好的展望，积极探索全新的思维和方式，落实转型升级、创新发展和富民强国的路线，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇二
思政大课是大学生必修的一门课程，其中四史教育是思政大课的重要组成部分。通过学习中国共产党的发展历程、中国革命历史、新中国70年发展历程和中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，我深刻地认识到了中国共产党的伟大，也更加明确了我为什么要成为一名优秀的共产党员。在思政大课四史教育中，我收获颇丰，其中最重要的是三点：对中国特色社会主义的形成与发展的全面了解、认识到整个社会进步与个人进步的合一性、坚定对中国共产党的信仰。
首先，通过四史教育，我更加全面了解到中国特色社会主义的形成与发展，这对我对我成为一名合格的共产党员具有重要的启示意义。中国特色社会主义是由中国共产党领导的，以社会主义制度为基础，以建设中国特色社会主义为目标的发展模式。在四史教育中，我深入了解了中国特色社会主义道路的底蕴和精髓，明确了它是符合中国国情、符合时代发展要求的制度与路线选择，它的基本特征是中国共产党的领导、人民民主、社会主义制度、改革开放和社会主义市场经济，坚持这些基本标志是始终不变的。通过四史教育，我更加理解了中国特色社会主义的内涵、外延与现实意义，也更加意识到作为共产党员应该具备的政治素质和道德追求。
其次，四史教育使我认识到整个社会进步与个人进步的合一性，这个认识对我的思想认识与行为规范具有极其重要的作用。中国共产党一直在追求社会进步与个人进步的和谐统一。作为中国的发展模式，中国特色社会主义是人民群众最广泛的根本利益保障、民族复兴的内在要求和推动力、建立和实现中国梦的重要依据。而这一切的实现与发展必须要有共产党人的模范带头作用，也必须要有每个人自身的努力与进取精神。四史教育带给我的领悟是，社会进步离不开个人进步，个人的进步与整个社会及时效应是如影随形的。不论是在工作还是学习过程中，我们应该深入学习，提高思维认识，注重实践操作，积极承担社会责任，努力让自己成为对国家做出贡献的有用之才。
最后，四史教育教会了我坚定对中国共产党的信仰，提醒我党员身份的重要意义和责任。四史教育旨在帮助每一位同学理解中国革命和建设的基本历程、基本关系、基本规律和基本道路，并全面把握中国特色社会主义理论、实践与制度体系，净化心灵，培养共产主义信念。在这个过程中，我深刻认识到中国共产党是新中国的创建者，也是旧华夏的重建者，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的责任和使命是要一直带领人民和国家走向富强、民主、文明、和谐、美丽。我要时时牢记自己的党员身份，坚定对中国共产党的信仰，加强学习，进一步提高政治思想觉悟、道德水平、业务能力、艺术修养，确保自己在未来的人生道路上始终站在正确的立场，为党和人民事业倾注自己的心血和智慧。
总之，学习四史教育无疑是我一生中的一次珍贵的经历。在学习的过程中，我不仅更加理解了中国特色社会主义的形成与发展，也更加重视个人对社会发展的贡献，更加坚定对中国共产党的信仰。我相信，在未来的学习与生活中，我会一直秉持着四史教育中所传达的思想精神，为中国特色社会主义的全面发展和国家的繁荣昌盛而努力践行。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇三
党史思政大课教育是当前正在全国范围内深入推进的一项重要工作。作为一名普通的学生，我也参加了这一活动。通过听取有关老师的授课，我深刻领悟到了中国共产党的光辉历程和人民政治经验，同时吸取了他们的英明决策，这对我个人成长和发展将产生深远的影响。在此，我想分享一下我的感悟。
中国共产党的党史多次证明，在中国革命、建设和改革的进程中，是无可取代的，是中国革命的灵魂和中国共产党的宝贵财富。现在中国正处于转型时期，面临着前所未有的新问题和挑战。通过党史思政大课的教育，可以使我们领会历史性的不变和时代性的变革，使我们具备更为坚定的立场，更为深刻的认识，从而早日实现中华民族的伟大复兴。
在党史思政大课教育中，我们不仅了解了中国共产党的十年革命、七十年历程、新时代发展蓝图以及未来发展的战略等内容，而且也深度领会了爱党爱国、勇于创新、务实拼搏、诚信待人等现代人所必备的一些价值观念。有了这些铮铮铁骨的信仰和战略思想，我们在实际生活中才能坚守使命，忠诚为民，担当起培养中华民族未来的责任。
党史思政大课教育引领我们走向成功的道路，也指导我们正视失败，让我们突破自己的限制，不断前进。我们深刻理解到，只要不放弃，坚持不懈的付出和拼搏，我们必定会迎来成功的喜悦。这对于我们个人的成长和茁壮发展，有着非常重要的启发和作用。
五、结语。
在党史思政大课教育中，我们学习到了先贤们英明的决策和不屈不挠的精神，了解到了新时代的奋斗目标和重大战略部署，帮助我们更加自觉地题目史识今，牢固树立“中国梦”的思想。同时，我们也将会坚持理想信念，面对挑战和挫折不懈努力，为祖国和民族的繁荣发展做出自己的贡献。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇四
思政课是每个大学生必须学习的课程之一。本人在大一下学期选修了四史教育课程，经过一学期的学习，对于中国共产党的发展历程与历史意义有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享个人的思政大课四史教育心得体会。
第二段：新民主主义革命时期。
新民主主义革命时期是中国革命的重要时期，本人在学习中深刻认识到：新民主主义革命是以革命统一战线为基础、通过武装斗争和政治斗争相结合实现的。伟大领袖毛泽东主席领导中国人民取得了反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的胜利。在这个过程中，我深受毛泽东思想的启迪，学会了信仰共产主义，坚持道德自律，追求真理和进步。
第三段：社会主义时期与改革开放。
社会主义时期是中国向社会主义革命发展的过渡时期。改革开放是中国在20世纪末向市场经济转型的一个重要阶段。我认为，改革开放是中国特色社会主义道路发展过程中的重要历程，对于中国不断提高自己的地位以及跨越发展带来了许多机遇和挑战，通过学习，我理解到改革开放不仅是中国向现代化的转型过程，也是中国革命走向成功的必然结果，是坚持发展中国特色社会主义的必然要求。
第四段：新时代与中华民族伟大复兴。
我们正处在新时代，这是一个崭新的时代。在学习中，我深受中国特色社会主义的思想启迪，认为这是一个重要的阶段：在这个特殊的历史时期中，中国正经历着前所未有的巨变和跨越。而在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们需要坚持中国特色社会主义道路，未来我们需要不断努力，不断地前进，不断地坚守中国特色社会主义，为实现中华民族的复兴使命而奋斗。
第五段：总结。
通过学习思政大课四史教育，我深刻体悟到中国革命发展的历程，在接下来的学习中，我将会不断深入学习，加强掌握和理解思维方法，以及落实到实际工作中，为中国特色社会主义事业继续贡献自己的力量。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇五
冰雪思政大课是一门特殊的课程，它结合了运动和思想，旨在培养学生的身心健康和思想深度。我有幸参加了这门大课，我深受启发，触动了灵魂。在这篇文章中，我将分享我的冰雪思政大课的心得体会。
第一段：探索身体与思想的关联。
冰雪思政大课将思想和运动结合在一起，考验我们的身体和思想的平衡。我们在运动中释放压力，同时思考着自己和周围的世界。从中，我意识到了身体与思想之间的紧密联系。当我们的身体健康时，我们的思维更为清晰，我们的生活更有活力。同时，当我们的思想深度时，我们更有激情和灵感，能够更好地掌握我们的身体和我们的生命。所以，我们应该探索身体和思想之间的关联，积极保持身心健康，发掘我们的潜能。
第二段：思考社会责任。
在冰雪思政大课中，我们不仅仅探索了身体与思想之间的关联，还思考了我们的社会责任。冰雪运动涉及到对自然环境的尊重和保护，我们不仅掌握了技术，还学会了如何完成任务的同时保护自然环境。这一点教育我们应该对自然环境负责，我们必须换取保护环境和保护野生动物的代价，努力推进可持续发展。同时，我们还学会了在团队中合作，感受到了合作的重要性，每个人都具有不同的价值和作用。所以，我们应该学会关注生态环境和社会环境，履行我们的社会责任。
第三段：挑战自我，成长为更好的人。
在冰雪思政大课中，我们需要挑战自己，在不断地尝试新任务的同时提升自己。在这个过程中，我们学会了坚持、拼搏、不放弃、不气馁。我们经历了失败和挫折，但是我们坚信只有不断挑战自己，才能成为更好的人。这个过程中，我们领悟了更多的成功之道，不断提升自己的素质和能力。所以，我们应该持续挑战自己，不断向更高的目标迈进，成长为更好的人。
第四段：发现内心的力量。
冰雪思政大课的一个伟大之处在于，它能够揭露出我们内心的力量。在挑战自我的过程中，我们可能会遇到瓶颈和困难，但是我们并不会因此放弃，而是去激发自己内心的力量。从这个过程中，我们意识到我们未曾发现的潜力和能量，我们的内心藏着无限的力量。这种力量能够激发我们的潜能，帮助我们克服挫折和困难，成为更好的人。所以，我们应该在生活中寻找自己内心的力量，不断地开拓自我。
第五段：总结。
冰雪思政大课让我深深地领悟到了身体和思想之间的紧密联系，社会责任的承担，挑战自己的重要性，发现自我内心的力量。这些体验改变了我的整个人生观，让我更加坚定自己的信仰，带着向上的动力踏上了前进的路程。因此，我希望更多的人也能够参加冰雪思政大课，体验其中的魅力，感受到其中的正能量，一起向着人生更高的目标勇往直前！
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇六
作为一名大学新生，我们在参加思政大课的过程中，接受了一系列党史教育的课程。这些课程不仅让我们深刻了解到党在不同历史时期所做的事情，更重要的是，让我们重新梳理自己的人生价值观，树立对党的认同感和归属感。在这篇文章中，笔者将从认识到认同，从感性到理性，从认识党史到践行之间阐述自己关于思政大课党史教育的心得体会。
第一段：“认识”是第一步。
在接受党史教育的前期，我们首先要做好的就是“认识”。我们要从作为一名学生的角度出发，理解和认同党的地位和作用。在我看来，真正的认识应该是全面深刻的认识。只有这样，才能对党有一种自觉和深刻的认同感。在思政大课的历程中，我逐渐认识到，一个党员，无论是在言行举止上，还是在工作中，都应该做到表里如一、言行一致。这一点可以出现在我日常学习生活中，让我在现实中更多地去关注自己的行为，并时刻反思自己的作为。
第二段：从感性认知到理性思考。
党史教育的另一个重要意义是它不仅能够夹带感情和情感，还可以让我们在这些情感中找到自己思考的方向。我想说的是，感性认知是有局限性的，而理性思考却能够把我们引向更加全面深刻的认识。对于我而言，在书本读完之后，应该更加注意思考和反思，并考虑如何将理论运用到实践中去。这些思考会使我们对党的认同加深，也使我们在此基础上更加有信心地在自己的人生中去践行党的方针和政策。
第三段：认识党史与人生价值观的关系。
第四段：历史成就与背负重任。
作为学生，我们能够理解到历史的重要性和应该背负的重任。自己必须有一种时刻明确的意识，我们不仅是个体生命的延续者，也是民族命运的模拟器、中华民族繁荣与发展的接力者。这些都需要我们在思想和行为上更加牢牢地把握好我们的自身使命，为我们祖国的繁荣和发展尽一份责任，使自己在实现自身价值之余也能持续地具有带动作用和影响力。
第五段：“使命在肩”更需要践行。
在学校里，我们听到了关于党史教育的基本原理，了解了共产主义理想的追求，和对中国共产党诞生和发展的过程进行了深入的思考，而在整个过程中，我们所承载的使命是巨大的。我们只有不断地在人生的道路上磨炼和打磨自我，与国家同舟共济，始终保持谦虚、踏实、勤奋的状态，脚踏实地践行党的使命和方针的同时才能真正成为让人民共赴荣辱、同心协力的伟大的人。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇七
冰雪思政大课是一种新型的课程形式，它采用了独特的场景和形式，将思政教育与体育运动相结合，通过让学生在雪地中运动和思考，达到增强身体素质和提高思想思维能力的目的。本人参加了一次冰雪思政大课，获得了丰富的经验和收获，并从中深刻领悟到了几个重要的观点。
第二段：认识自我。
在冰雪思政大课中，我意识到了自己的身体素质和身体能力还有很大的提高空间，而这也正是自己思想世界的一种基础。只有保持良好的身体状态和灵敏的身体反应，才能够更好地表达自己，思考问题并解决问题。因此，我决定从现在起开始进行系统的运动训练，提升自己的身体素质和思维能力。
第三段：团队合作。
另一个重要的收获是团队合作。在冰雪思政大课中，我们必须合作完成一些任务，例如滑雪、爬山等。我们不仅需要对自己的任务有清晰的认识，还需要考虑自己的行动对他人的帮助和影响。这样的合作关系不仅涉及到个人的成长和发展，还关乎团队整体的发展和成功。下一步，我将更加注重团队合作，学会与他人合作解决问题，增强团队精神。
第四段：用心思考。
在冰雪思政大课中，我们除了运动之外，还进行了一些思考性的任务。这些任务带给了我震撼的思想冲击和启示。我意识到，仅仅是运动锻炼是无法满足我们的人生和精神需求。我们需要更多地用心思考，关注和思考自己身处的环境和社会，和朋友、家庭、和同学的关系等等。只有真正关心这些问题，才能够真正展现自我价值，并成为更有意义的人。
第五段：勇担社会责任。
最后一个观点是勇担社会责任。在冰雪思政大课中我们也思考了一些社会问题和个人责任。我们意识到，作为青年人应该对社会有起码基本的价值观和责任感，不仅要关心自己的未来和发展，还要关心社会的发展和进步。我们应该珍惜我们所拥有的，为自己和他人的幸福而勇担责任，这是一个非常重要的社会责任。
总之，冰雪思政大课是一个非常有意义的课程，不仅能够锻炼我们的身体能力和思维能力，还能够提高我们的团队合作能力，培养我们的社会责任感和关注度。通过参与冰雪思政大课，我深刻认识到了自己的不足和发展空间，并下定决心，将所学所感转化为实际行动，为自己的成长和社会的发展做出突出的贡献。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇八
党史思政大课教育是新时代以习近平同志为核心的党中央实施的重大战略举措，是全党全军全国各族人民为坚定中国特色社会主义信仰、增强精神力量、激发创造活力而共同参加的一次大规模集中性教育活动。这次教育活动的重点是使广大党员和干部学习党史、看懂党史、用好党史，更好地坚定信仰、砥砺品格、践行初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。因此，这次教育活动的意义深远，值得每一个党员、干部和人民群众都在其中深刻领会。
第二段：学党史增强信仰。
学习党史，深入了解党的历史和今天，不仅可以让我们更好地理解中国共产党的理论和实践，从而更好地把握当前和未来的前景，而且还可以增强我们对社会主义中国现代化建设的信心和坚定信仰。在党史思政大课教育中，我们反复学习了近代中国史中中国社会的种种矛盾和中华民族历经的艰难险阻。在历史的进程中，中国共产党一直以及时调整战略，以更加具体的方式存在，实现了中国历史和民族的伟大复兴。因此，我们在党史思政大课中强调要坚信中国特色社会主义道路正确，坚信我们这个党在未来取得更大成就的决心和信心。
第三段：学史明德锤炼人格。
在党史思政大课中，我们不仅要学习党的历史，更要将党史与自身的人生经历相结合。通过反复学习党史，我们可以了解到不少伟大人物的为国为民奋斗的历程中所秉持的正确价值观和道德准则。伟大人物的事迹，可以让我们深刻地认识到，中国共产党之所以能够充满力量和勇气，是因为我们党的人——党员和干部在任何情况下都始终重视党的和人民的事业，正义和道路的重要性。因此，我们在党史思政大课中强调要借鉴党史中的正确思想、正确言行，自觉树立正确的人生观，品德观。
第四段：学习党史培养初心使命。
学党史，除了强调坚定信念和立志坚毅之外，更要深入领会初心和使命。初心和使命，是每一个共产党员一生的追求和目标，也是每一个交通、工科人员的共同理想。因此，在党史思政大课学习中，我们要比较恰当地强调学习党史和培养初心使命的关系。我们要深入领会党的现在和未来使命，从而通过自身的努力和奉献在共建共享的新时代中实现自身的价值。
第五段：结语。
在党史思政大课教育中，我们更加深刻地认识到中国共产党是中国最优秀最信念坚定的阶级先锋，是把马克思主义融入中国特色社会主义道路的力量源泉。通过学习党史、践行初心使命，我们的信仰不断得到提升和坚定，我们的思想品德也得到进一步锤炼，我们已经愈加具备了为党、为人民、为国家而奋斗的勇气和智慧。只有通过不断地学习、不断地实践，我们才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦，建设更加幸福美好的人类家园作出更加积极的贡献。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇九
党的历史是马克思主义理论与中国实际相结合的产物，是中国21世纪社会主义现代化建设的重要前提和基础。思想政治理论课程是每个大学的必修课程之一，在学习过程中，学生要懂得珍视学习机会，努力学习，掌握理论知识，丰富人文素质，传承爱国主义精神，树立正确的人生观。本文将分享在思政大课中学习党史教育的个人体验与感悟。
第二段：党史教育探究。
党史教育是通过宣传党史、党的建设和思想路线、党的理论和组织、革命斗争、革命文化、党的路线方针政策等内容，使学生了解党的历史和实践，学习党的思想、理论和组织路线等方面的知识，树立正确的世界观和人生观，增强对共产主义的信仰。通过这样的学习，能够更深刻地认识到党的领导是中国特色社会主义事业的根本保证，我们每个人都应该成为建设美好中国的积极参与者和贡献者。
在思政大课中，我们学习了《中国共产党的发展历程》，全面了解了党的历史、理论和组织建设，更深刻地认识到了党的领导是中国特色社会主义事业成功的关键。特别是通过学习党的历史，我们明白了党的成立、接受马克思主义、组织力量、以及各种困难和挑战，不断发展壮大。同时，我们了解到了什么是共产党员，共产党员要怎样践行中国梦，不断地开辟中国特色社会主义事业。
思政大课的学习深刻地启示了我们，党的领导是中国特色社会主义事业成功的关键。我们每个人都应该成为建设美好中国的积极参与者和贡献者，在学习和工作中，我们要坚定信仰，勇于担当，转变工作方式方法，牢记自己的使命和责任，坚定信念，献身于伟大的事业。同时，我们要注重思想与实践的结合，将党史学习的理论贯彻到实践中，探索与发展马克思主义的基本原理，为中国特色社会主义的不断发展壮大做出贡献。
第五段：结语。
总之，思政大课提供了重要的学习平台，让我们不断深入了解党的历史，掌握马克思主义等理论体系，实现个人成长和人文素质的提高。同学们在学习中应该掌握知识，提升自己的理论素养和人文素质，丰富自己的社会实践经验，不断努力为实现中国梦，全面建设社会主义现代化强国，为推进人类文明进步作出贡献。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇十
冰雪思政大课是新时代青年学生的一项尝试，旨在通过让学生深入体验冰雪运动中独特的思政元素，加强他们的思想素质。本人参加了此次课程，并从中获得了不少的收获。在此，我将分享我在冰雪思政大课中的心得体会。
第二段：冰雪运动的思政元素。
在冰雪运动中往往有较强的责任心和安全意识。通过学习规则、了解危险和遵守纪律，我们得以在安全的前提下能够去享受冰雪运动，而这些正是思想素质中必不可少的素养之一。对于追求者，冰雪运动也是一项能够考验意志力的艰巨工作，能够锻炼自己的内心力量，使自己不断向更高的目标进发。
第三段：团队合作与沟通。
在冰雪运动中，团队合作和沟通能力也尤为重要。整个团队需要密切协作，共同解决问题，有效地进行信息交流和理解。通过运动中的磨砺，我们得以凸显团队中每个个体所具备的优势，以及在协作中共同取得合作成果的重要性。
第四段：身体力行的德育教育。
冰雪思政大课还非常注重德育教育，鼓励学生通过身体力行，学习并践行诚实守信、尊重他人、乐于助人等道德准则。课程中通过案例教学等多种手段，让我们更深刻地了解了这些道德准则的重要性，也更能从行动中具体地贯彻实践这些道德准则。
第五段：结论。
总而言之，冰雪思政大课是丰富学生思想素质，提高学生综合素质的重要途径之一。通过在清寒冰雪中的历练，我们得以锻炼自己的意志，增强团队协作意识。更为重要的是，我们明白了一次次严峻的挑战让我们能够更加坚定自己的信念，更加深刻地了解了自己的内心。再一次感谢老师和组织者们所付出的辛劳和耐心，让我们在冰雪世界中收获不菲。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇十一
大学里，思政课是必修课之一。同上思政大课两个月来，我对自己所处的时代、国家和民族有了更深刻的认识，同时也对人生有了更深远的思考。
第二段：深刻认识时代、国家和民族。
通过思政课的学习，我深刻认识到中国正在向前发展，这是具有历史必然性的事情，我们每个人都有责任和义务参与其中，推动国家发展。我还了解到了改革开放以来我们国家在各个方面取得的巨大成就，比如科技、经济、文化等，这些成就不仅为国家奠定了坚实的基础，而且也让我们民族自信心得到了极大的提升。
第三段：关于人生的思考。
在思政课上，我们接触到了很多深邃的思想，比如面对生命意义的思考、人生价值的探索等等。与此相关的，我也更加清晰地看到了自己的生命意义。我们所经历的每个阶段，都是人生中不可或缺、不可替代的部分，它们共同作用于日后的人生道路上。因此，在这样的机会下，不要放弃、丧失信念，要不断将这些元素合理组合，进一步开拓自己的人生。
第四段：关于民族精神与文化传承的思考。
我的家乡是一个具有传统文化和历史积淀的地方，我深深地感受到应该把文化传承作为我们每一个人义不容辞的责任。文化是人类进步和创造力的源泉，是民族精神的重要载体，我们需要传承和发扬中国传统文化的精髓和思想，还需要在传承的基础上，进一步融入现代文化之中，让中华文化的精神光辉熠熠闪烁于世界文化的大舞台上。
第五段：结尾。
在这个思政大课中，我不仅拓宽了自己的思考与认识，更让我明白了做一个好的中国人的责任和使命。最后，我想与大家一起分享一句话：劳动是光荣的，创新是伟大的，奋斗是拼搏的！做一个拥有文化自信的人，把我们的生命交托在时代之中，让精神为我们开启一个更加美好和光明的未来。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇十二
冰雪之约，举世瞩目。4月16日的下午，观看了“同上一节‘冰雪’思政大课”后，我深深地被北京冬奥会所传达的奥运精神所鼓舞。一个运动员的背后，不是舒适和安逸，而是残酷的训练、枯燥无味的坚持。然而他们风雨无阻，勇往直前，将自己最美好的年华奉献给了奥运事业，奉献给了国家。我们大学生要以奥运健儿为榜样，勤奋学习，努力进取，主动承担时代重任，紧跟时代步伐，紧扣时代脉搏，淬炼自己的`不怕吃苦，砥砺前行的品格，以“积跬步，至千里”的姿态不懈奋斗。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇十三
国之精魂，民之肝胆。屹立东方，万年如斯。
——题记。
翻开历史的卷轴，当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳。耳畔，传来礼炮隆隆的回响，一位巨人用俯瞰天地的洪亮声响告诉世界——中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！
20xx年，中国共产党迎来百年华诞。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国共产党带领中国人民砥砺奋进。百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。
1921年，中国革命的航船从南湖扬帆起航。风雨苍黄百年路，小小红船越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。这是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。
“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”这是习近平总书记在党史学习教育动员大会发表的重要讲话，对党史学习教育进行全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向。
回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，坚定理想信念、筑牢初心使命。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇十四
奥运会不是一个简单的体育竞技比赛，而是一种永远不变的信念。北京冬奥会传递了奥林匹克精神，也展现了中国的`繁荣昌盛，冬奥会的吉祥物“冰墩墩，雪容融”向世界展现了中国人民强身健体，勇于拼搏，敢于奋斗的精神！
作为中国新一代青年，我们更应胸怀理想，披荆斩棘，把“小我”融入“大我”，勇担责任，用自己的知识与智慧去建设伟大的祖国，让我们为祖国拉开新的篇章，实现一个又一个中国梦！同时，我们要站在更远、更高、更大的舞台上，践行更高、更快、更强的奥林匹克精神！
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇十五
作为一名大学生，在大学期间参加思政大课是必不可少的。我所在的学院也开设了同上思政大课，我也参加了这门课程。在这节课上，我学习到了许多知识，也得到了很多启发和感悟。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：感悟人生的意义。
在同上思政大课中，最深刻的体验就是对人生的思考。我们不仅学习了宏观的历史和国家发展，还学习了微观的人文情感和人性。我们了解到人类历史长河中的巨变和进步，也体悟到每个人应该如何面对自己的困境和梦想。这些经历和阅历给予我们更广阔的视野，也让我们更珍惜当下的生活。在这门课上，我意识到人生的美好不在于物质的富有，而是在于我们对生命的感悟和追求。
第三段：积极参与社会。
谈到思政大课，不得不提到社会责任。这是一门课程不仅只切换在课堂中，而且涉及到实践。我们参加了许多志愿者活动，去接触那些需要帮助的人，积极关心社会各界，表现出我们的爱心和责任。我们希望通过我们的行动，推动社会进步，从自身开始做出积极的改变和贡献。通过这种实践和行动，我们更深刻地理解到人与人之间的情感联系和社会责任。
第四段：自我认识与自我修养。
在思政大课中，还有一个重要的环节就是自我认识和自我修养。我们通过思想家的引导，了解到了大学生应该具备的道德品质和人格魅力，从而提高我们的自我修养和自我管理能力。我们更注重了解自己的特点和优缺点，不断克服自己的不足，发挥自己的优势，以此能够是我们的人生更加充实和精彩。在思政大课中，我们更注重了解自我，建立良好的自我管理。
第五段：总结与展望。
通过同上思政大课的学习，我感悟良多。思政大课不仅是传递知识，更是提升思维和形成良好的人生态度。学习思政大课是我们重塑思想，树立信仰，回归朴素，接触生命等方面的重要途径。在今后的学习和生活中，我一定会更加努力，做一个更好的大学生，拥有更好的人生。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇十六
奥运健儿在赛场上英姿飒爽，台上一分钟台下十年功。夺得金牌不是凭一句空话而是实际行动，奥运精神是什么？奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。我要学习的.，正是这种“自信、自强、自尊”的精神。我要向奥运健儿学习，要学习那自强不息，顽强拼搏的精神。伟大出于平凡，细节显示素质，有信仰，有担当，做一名优秀的新时代青年大学生。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇十七
四史是指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》这四部史书，是中国古代史有着举足轻重地位的巨著。四史承载着丰富的历史文化和思想精髓，对于培养大学生的思政素养起到了重要的作用。下面我将结合自身的学习经验，分享一下四史思政大课给我带来的心得体会。
首先，四史思政大课让我感受到了深厚的历史底蕴。通过学习四史，我深入了解了中国古代历史的血脉。清源溯流，我们可以追溯到最遥远的古代，了解到中国文化的源头。学习《史记》使我了解到了古代历史学的形成与发展，学习《汉书》了解了汉朝的兴衰历程，学习《后汉书》使我了解东汉末年的动荡，学习《三国志》使我领略到了三国时期的英雄豪杰。通过四史思政大课，我感受到了历史的精彩和厚重，也对中国传统文化产生了更深的兴趣。
其次，四史思政大课让我认识到了人类社会发展的规律和历史的必然性。四史中记录了无数的事件和人物，我们可以从中看到历史的起伏和变迁。古人云，“史无常名，言有常则德；德无常，德有常则人。”历史的变迁告诉我们，一个国家的兴衰与政权更迭并非偶然，而是有其固定的规律。通过学习四史，我了解到了王朝更迭的原因，警醒我们要懂得取长补短，不断进取，为民族的复兴不断努力。
第三，四史思政大课让我拓展了国际视野。四史绝不仅仅只有中国的历史，还包含了世界的历史。历代史书中记录了不少外国事件，让我们了解到了中国古代与世界各国的联系。通过学习，我了解到了中外历史的对比和联系，知道了世界历史上的重大事件和人物。通过了解外国历史，我认识到了世界的多元和文明的繁荣，也更加坚定了我要为国家的发展努力奋进的信念。
第四，四史思政大课让我思考了人生和生命的意义。四史中不乏历代帝王将相的兴亡得失，他们为国家和民族付出了巨大的努力和牺牲。通过学习四史，我思考了人生的意义和价值。我们生而为人，应该如何行事为人，如何将个人的力量和追求与国家和民族的发展相紧密结合起来。同时，四史还教会了我珍惜生命，尊重他人，追求真理和美好的品质，使我变得更加坚强和成熟。
最后，四史思政大课让我懂得了学习的重要性。学习四史是一项艰巨而长期的任务，但通过持之以恒的努力，我逐渐建立起了对四史的基础认识。学习四史需要投入大量时间和精力，但它也给予我更多的收获。通过学习四史，我了解到了中国古代的文化底蕴和思想精髓，更加坚定了我对中国传统文化的自信。同时，学习四史对于提升我的综合素养和思辨能力也起到了重要的作用。因此，我坚信学习四史并不仅仅是为了应付考试，而是为了更好地发展自己，为国家的繁荣和人民的幸福贡献力量。
总之，四史思政大课是一门广博而深入的学科，对于培养大学生的思政素养有着重要的作用。通过学习四史，我们可以了解到历史的底蕴和规律，丰富了自己的知识，也拓宽了自己的国际视野。同时，四史也为我们提供了思考人生和生命意义的机会。通过持之以恒的学习，我相信我能更好地发展自己，为国家的繁荣和人民的幸福做出贡献。
教育思政大课的心得体会（模板18篇）篇十八
17岁的苏翊鸣、18岁的谷爱凌、20岁的赵嘉文、21岁的李文龙……用他们爱国的情怀、神勇的表现、突破的状态，向全世界展示着中国青年热情开朗、包容进取、敢于挑战的形象。他们热爱运动，他们享受每一次挑战的.过程，他们也证明着一切皆有可能。冬奥“四朝元老”徐梦桃、齐广璞坚守梦想，不断砥砺前行，10年、20年的磨练，在一次次失败中重新振作，终于守得云开见月明，仅仅这份执着，就值得我们无限的尊重。体育健儿驰骋在冰场雪地，用精湛的能力和昂扬的斗志，向世界展示了中国精神和中国力量，也为所有人上了一堂伟大的爱国主义、集体主义的全民思政教育课。