每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园读书节倡议书幼儿篇一
你们好!书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙。在第二十个“世界读书日”(4.23)即将到来之际，我们大地幼儿园迎来第一届读书节，本届读书节的主题是“你，因阅读而出彩!”。为了给孩子营造一个良好的`读书环境，培养孩子良好的阅读习惯，更为了家园合力给幼儿园读书节推波助澜，创设浓浓的书香氛围，特向每一位家长提出以下倡议：
1. 陪伴孩子共同阅读。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，坚持每天15分钟陪伴孩子共同阅读，分享阅读的快乐。
2.参与“图书漂流”活动。 每个孩子奉献一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区，好书大家读，开展年级组之间的“图书漂流”活动。
3. 鼓励孩子参与读书节各项活动。鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的读书节各项活动中来：“班级图书修补日”、幼儿“说儿歌，讲故事”比赛、“班级借阅大王”评选活动、跳蚤市场义卖等活动。
4. 时常带宝贝逛逛书店和图书馆，感受图书世界的丰富和有趣。
5.家长们以身作则，积极参加幼儿园“读书节”活动中来： “家长故事屋”、“跳蚤市场义工家长”等活动，争做“书香家庭”。
出彩阅读，出彩人生!家长朋友们，宝贝们，让我们共同努力，让孩子站在巨人的肩上看到光明，让阅读点亮孩子的童年!倡议大家，以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧!
新罗区大地幼儿园
20xx.4.8
幼儿园读书节倡议书幼儿篇二
尊敬的xx各位家长，宝贝们：
你们好！
书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙。在第二十个“世界读书日”（4。23）即将到来之际，我们大地幼儿园迎来第一届读书节，本届读书节的主题是“你，因阅读而出彩！”。为了给孩子营造一个良好的读书环境，培养孩子良好的阅读习惯，更为了家园合力给幼儿园读书节推波助澜，创设浓浓的书香氛围，特向每一位家长提出以下倡议：
1、陪伴孩子共同阅读。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，坚持每天15分钟陪伴孩子共同阅读，分享阅读的快乐。
2、参与“图书漂流”活动。每个孩子奉献一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区，好书大家读，开展年级组之间的“图书漂流”活动。
3、鼓励孩子参与读书节各项活动。鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的读书节各项活动中来：“班级图书修补日”、幼儿“说儿歌，讲故事”比赛、“班级借阅大王”评选活动、跳蚤市场义卖等活动。
4、时常带宝贝逛逛书店和图书馆，感受图书世界的丰富和有趣。
5、家长们以身作则，积极参加幼儿园“读书节”活动中来：“家长故事屋”、“跳蚤市场义工家长”等活动，争做“书香家庭”。
出彩阅读，出彩人生！家长朋友们，宝贝们，让我们共同努力，让孩子站在巨人的肩上看到光明，让阅读点亮孩子的童年！倡议大家，以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧！
新罗区大地幼儿园
20xx、4、8
幼儿园读书节倡议书幼儿篇三
尊敬的xx各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
你们好！
春神降临，春回人间，在这一年中最美好的季节里，我们迎来了长山中心幼儿园首届读书节。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，述说春天的`故事。“让读书成为习惯，让书香伴我成长！”这一读书节口号响彻长山中心幼儿园。本次活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。在此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议。
1、人人献出自己的好书。进一步充实完善各班自己的阅读区域，能和小伙伴一起分享好书，体验阅读的快乐。
2。坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。大班幼儿人人会讲一个故事、中班幼儿会报新闻、说广告，小班幼儿能朗诵3首以上古诗、儿歌……
3。开展各种图书活动：小班能和伙伴进行图书分享、中班进行图书漂流、大班进行图书义卖……
1。营造良好的书香环境，各班创设阅读区域，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
2。开展一次以读书为主题的教育活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、书伴我成长等。
3。配合园部积极开展各类读书节活动，让孩子们在“悦读”中健康快乐地成长。
4。各班进行一次“班级十佳读书之星”评比。
1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书，争创幼儿园“书香家庭”。
2、和孩子共同阅读，分享阅读的快乐的同时进行亲子制作活动：小班幼儿制作剪贴书、中班幼儿人人设计一张书签。大班幼儿自制图书。
本届“读书节”活动期间，幼儿园将围绕“书香满园”、“书海漫步”、“品味书韵”、“书中悦读”“书香家庭”等主题对老师、幼儿、家庭开展各类活动。并评选出“故事大王”、“优秀播报员”、“书香家庭”等活动，提高幼儿、教师、家长对书籍的热爱，促进家庭多读书、读好书习惯的形成。
孩子们、家长们，“家有读书子，国有栋梁才”，为了孩子们的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，倡议大家，让我们以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧！
幼儿园读书节倡议书幼儿篇四
尊敬的xx家长朋友：
您好！
凯勒曾说：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
值此世界读书日来临之际，为了在孩子小小的心田种下一棵喜爱阅读的小树，为孩子的终生学习打下良好的基础，同时提升亲子陪伴质量，我园特将四月份定为读书月。
在此，我们向全体家长发出倡议，在本届读书节活动中积极认真做到以下几点：
1、多带孩子看书。到书店、图书馆等场所，感受阅读的氛围，初步培养阅读兴趣。
2、陪伴孩子读书。做到每天亲子共读15分钟到半小时。
3、鼓励孩子讲书。孩子喜欢的图画书可以引导幼儿自主讲述，并给予鼓励。
4、协助孩子做书。把孩子生活当中的趣事或某本喜欢的图画书进行绘画装订，体验成就感。
5、推荐朋友看书。把生活中您阅读的.好书推荐给朋友们，并且注明推荐理由及感悟。
6、分享共读体会。把在亲子阅读当中的感想及收获记录下来，制作成手抄报展示。
读书使人明智，读书使人高尚。再次倡议您带着孩子一起行动起来，致力于“书香家庭”的建设，给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境，为孩子的未来奠定坚实的基础，与我们一起努力，加入到我们的读书节活动中来吧！
幼儿园读书节倡议书幼儿篇五
尊敬的家长、亲爱的小朋友：
金秋送爽，送来了温馨的书香。新星幼儿园第一届“书香满童年”阅读节在这如画的.季节里开始了！
孩子们、家长们，“读书是治疗愚昧的最有效的良药”。阅读能增长知识，开阔眼界，陶冶情操。一个人不读书，就会变得无知；一个民族不读书，就会变落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。
学前期是阅读教育的关键期，对孩子进行早期阅读能力的培养尤为重要。为此，我园启动“我爱阅读书、书香满童年”为主题的阅读节活动，倡议幼儿园教师和家长们每天挤出一点时间陪孩子阅读，培养孩子养成认真读书，持之以恒的习惯，共同为幼儿营造一个家庭、班级亲子阅读环境，让书籍浸润孩子的心灵。
小朋友们，一定要把你最喜欢的书带回来交给老师，和朋友一起分享！千万记得将你最喜爱的童话装回来送给朋友，和大家一起品尝！
孩子们、家长们，点燃读书的激情吧，让我们携手在书海中扬帆、成长！
幼儿园读书节倡议书幼儿篇六
尊敬的家长：
您好！
当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读？在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远？
阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位。爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的.人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长在家里，多与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性。
因此，我园特地发起亲子阅读活动倡议：请爸爸、妈妈每天抽出时间，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，让读书成为我们每个家庭的一种生活方式。
一、共建书屋。在家里设立一个温馨、舒适的书屋或一个图书角，添置好书，定期更新。
二、共订计划。家人一起制定亲子阅读计划，让阅读安排更加科学合理。
三、共游书海。家长每月至少和孩子一起逛一次书店、进一次图书馆，让选好书、读好书成为家庭好习惯。
四、共同阅读。家人坚持每天20—30分钟的亲子阅读，通过共读加深理解，增进感情，和睦亲情（可将阅读时的情景拍照发给各班老师）。
五、共享感悟。家人之间随时交流读书心得、分享学习感悟，定期展示学习成果（也可带领幼儿自编或手绘故事书，并与班级老师分享）。
“亲子悦读，幸福全家”，愿您和孩子在读书中快乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭！
幼儿园读书节倡议书幼儿篇七
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
你们好!
春暖花开，春回人间，在这一年中最美好的季节里，我们迎来了新世纪民族幼儿园的读书月活动。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，诉说春天的故事。“让读书成为习惯，让书香伴我成长!”本次活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。在此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议。
1.积极参加幼儿园组织开展的各个主题阅读活动。
2. 每天回家坚持读书30分钟，读好书，交好朋友。
3.读书节期间要读满10本书。
4.开展各种图书活动：小班能和伙伴进行图书分享、中班进行图书漂流、大班进行图书交换……
1.营造良好的书香环境，各班创设阅读区域，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
2.开展一次以读书为主题的.亲子活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、好书伴我成长等。
3.配合幼儿园积极开展各类读书节活动，让孩子们在“悦读”中健康快乐地成长。
4.各班进行一次“班级十佳读书之星”评比。
1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书，争创幼儿园“书香家庭”。
2.坚持每天和孩子共同阅读30分钟，给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受。
3.每个家庭奉献一本好书，与同伴分享。
本届“读书节”活动期间，幼儿园将围绕“书香满园”、“书海漫步”、“品味书韵”、“书中悦读”“书香家庭”等主题对老师、幼儿、家庭开展各类活动。提高幼儿、教师、家长对书籍的热爱，促进家庭多读书、读好书习惯的形成。
孩子们、家长们，“家有读书子，国有栋梁才”，为了孩子们的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，倡议大家，让我们以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧!
幼儿园读书节倡议书幼儿篇八
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友：
又是一年书香飘韵的四月，一年一届的亲子读书节在孩子们的朗朗读书声中启动了，今年的亲子读书节我们在传承常态的读书节活动项目中，又增加了复活节主题绘本综合活动，国学经典教学研讨活动，借助绘本阅读，培养孩子良好的阅读兴趣、习惯与能力，让孩子从阅读中得到知识，收获快乐，逐渐让阅读成为孩子们的一种习惯，成为孩子们生活的一部分。让我们每一位小金星宝宝通过亲子阅读获得幸福快乐的人生。值此春暖花开之时，世界读书日之月，我们向全园师生，家长提出倡议：
1、积极参加幼儿园组织开展的各个主题阅读活动。
2、每天回家坚持读书30分钟，读好书，交好朋友。
3、读书节期间要读满10本书。
1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书。
2、坚持每天和孩子共同阅读30分钟，给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受。
3、每个家庭奉献一本好书，与同伴分享。
4、填写“亲子阅读书单”
我们相信，阅读的.魔力会像浓雾中指引灯，虽然微小，但集聚之后能够把定方向；它会像传说中的烛光，虽然微弱，但汇拢之后能够温暖寒冷的心灵；它会像春土里的种子，虽然渺小，但汇聚之后能够破土而出。让我们一起走进阅读，在阅读中寻找最美的自己！
幼儿园读书节倡议书幼儿篇九
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：<
你们好！
春神降临，春回人间，在这一年中最美好的季节里，我们迎来了长山中心幼儿园首届读书节。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，述说春天的故事。“让读书成为习惯，让书香伴我成长！”这一读书节口号响彻长山中心幼儿园。本次活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。在此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议。
1、人人献出自己的好书。进一步充实完善各班自己的阅读区域，能和小伙伴一起分享好书，体验阅读的快乐。
2、坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。大班幼儿人人会讲一个故事、中班幼儿会报新闻、说广告，小班幼儿能朗诵3首以上古诗、儿歌……
3、开展各种图书活动：小班能和伙伴进行图书分享、中班进行图书漂流、大班进行图书义卖……
1、营造良好的书香环境，各班创设阅读区域，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
2、开展一次以读书为主题的`教育活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、书伴我成长等。
3、配合园部积极开展各类读书节活动，让孩子们在“悦读”中健康快乐地成长。
4、各班进行一次“班级十佳读书之星”评比。
1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书，争创幼儿园“书香家庭”。
2、和孩子共同阅读，分享阅读的快乐的同时进行亲子制作活动：小班幼儿制作剪贴书、中班幼儿人人设计一张书签。大班幼儿自制图书。
本届“读书节”活动期间，幼儿园将围绕“书香满园”、“书海漫步”、“品味书韵”、“书中悦读”“书香家庭”等主题对老师、幼儿、家庭开展各类活动。并评选出“故事大王”、“优秀播报员”、 “书香家庭”等活动，提高幼儿、教师、家长对书籍的热爱，促进家庭多读书、读好书习惯的形成。
孩子们、家长们，“家有读书子，国有栋梁才”，为了孩子们的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，倡议大家，让我们以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧！
幼儿园读书节倡议书幼儿篇十
各位小朋友、家长们：
大家好！
为进一步推进书香幼儿园的建设，营造良好的幼儿园阅读氛围，让书籍走进教师、幼儿的心灵，走进家庭、幼儿园的生活。让师生养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯。经幼儿园倡导，开展xx年幼儿园读书节活动。
“人人读绘本，个个是书迷”
xx、4、23————5、23
1、大班教师活动期间读一本幼儿着作。并写读书感悟一篇。
2、配合园内进行讲故事比赛（音乐、表演、道具）
3、教师制作绘本作品一个，进行级部内评选。优秀者进行奖励。
1、班级丰富读书角，让每个班级努力成为“书香班级”
2、各班级开展“献1—2本看百本”的.活动，达到班级图书资源共享。
3、大班利用过渡时间进行“词语接龙”活动，看哪个班接的最多。
4、利用午餐时间开展“我是小小广播员“活动播报发生在身边的新闻趣
5、师生每周制作绘本一个，活动结束展评，作为书香班级的评价之一。
1、让书香走进每一个家庭，家长为幼儿在家中建立个人小书柜，让书香走进每一个家庭，与幼儿进行亲子阅读，增进亲子情感，让阅读成为习惯，形成“大手拉小手，同读一本书”的氛围。以此提高幼儿阅读量。
2、亲子共同制作绘本一个。上交到班级，活动结束进行展评，作为“书香家庭”的评价之一。
活动结束后，在级部进行相关的表彰和展示活动，具体评选内容包括：书香班级、绘本制作和优秀教师及书香家庭等。